第一篇：我的家教小故事

我的家教小故事

李文雄

第二實(shí)小

其實(shí)，誰(shuí)都不用說(shuō)，任何人應(yīng)該知道，每一個(gè)為人父母的都是這樣的人——自己家的孩子是全世界最棒的！中國(guó)自古有句那個(gè)話是怎么說(shuō)的？疤瘌頭的兒子——自己家的是最好的。我也就是一俗人，作為一普通的中國(guó)人，自然要把這中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大！何況我的孩子還不是疤瘌頭呢！從他到我的身邊來(lái)，那小小的人兒，一直都是我掌中的寶，心頭的肉。

兒子從瘦瘦的6斤長(zhǎng)到現(xiàn)在的50來(lái)斤，從短短的50厘米長(zhǎng)到如今的120公分，我們填進(jìn)去的是我們的青春歲月，是我們的懵懂年華。記得我的父母第一次看到兒子時(shí)，那小小的手比雞爪大不了多少。父親長(zhǎng)嘆，母親落淚——這孩子怎么養(yǎng)的活？一步一步走到今天，兒子8歲了，為人還算正直，身體還算健康，頭腦還算聰明，性格還算乖巧，更是奶奶的開心果。

兒子健康。從小到大，一年基本上也就大病一次。但是，每每這一年的這一次也是讓我從心疼到肝，從肺疼到胃??那病總是來(lái)勢(shì)洶洶，去時(shí)，比那抽絲還要慢上三分。看著那小小的人兒仄仄的躺在病床上，臥在沙發(fā)里，發(fā)著燒，打著點(diǎn)滴；平躺著難受，側(cè)臥著也難受；坐在她身邊，握著他滾燙的小手，貼著她火紅的臉頰，感受著他呼出的熱氣，聽著他干裂的唇喃喃地迸著“爸爸”??我心里的痛啊！我真恨不得病的是我，難受的是我??

其實(shí)每一個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，他們幼小的肩膀上承載著父母眾多的希望。父母小時(shí)候沒有實(shí)現(xiàn)的理想，和書包一起背在他們的背上！每一個(gè)父母都希望自己的孩子飛的最高，走的最遠(yuǎn)，跑的最快！面對(duì)當(dāng)今社會(huì)巨大的壓力，我們能為孩子做的有什么呢？只能是站在跑道邊上給孩子大聲吶喊——“加油”而已。今天的我，回頭想來(lái)，上學(xué)的時(shí)候真的應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才是！所以，我希望我的孩子，在他今后的人生道路上，沒有后悔的那一天！

第二篇：家教小故事

家教小故事

家教小故事

孩子畢竟是孩子，他們有自己的想法和處事原則，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重他們，給他們自己的空間，讓他們覺得父、母是最可靠的，什么話都可以給家長(zhǎng)說(shuō)，讓他們輕松愉快的生活和學(xué)習(xí)。

1、培養(yǎng)自信

知道嗎? 林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí)，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。

但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。

他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開始只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō)。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺得很吃力了。后來(lái)，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。

林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信，由此，我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)放棄

一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來(lái)，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來(lái)，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來(lái)，母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來(lái)小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。

3、教育時(shí)機(jī)

有一天，一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí)，母親說(shuō)我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來(lái)勁了，然后，母親告訴女兒這個(gè)明星，小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。

4、家庭教育的欠缺

老師在講歷史課時(shí)，講到圓明園是誰(shuí)燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來(lái)問(wèn)：你說(shuō)圓明園是誰(shuí)燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面，這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話，說(shuō)老師不讓上課，父親問(wèn)為什么，學(xué)生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說(shuō)，圓明園多少錢我們陪他就是了。

5、分蘋果的故事

一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋果。

那位犯人這樣寫到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽，我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃耍浅８吲d，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的。媽媽說(shuō)：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓?，結(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。溫馨提示：

推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說(shuō)第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

第三篇：家教小故事

1、培養(yǎng)自信

知道嗎? 林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí)，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。

他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開始只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō)。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺得很吃力了。后來(lái)，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。

林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信，由此，我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。

2、學(xué)會(huì)放棄

一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來(lái)，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來(lái)，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來(lái)，母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來(lái)小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。

3、教育時(shí)機(jī)

有一天，一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí)，母親說(shuō)我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來(lái)勁了，然后，母親告訴女兒這個(gè)明星，小http://004km.cn/yingyong/時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。

4、家庭教育的欠缺

老師在講歷史課時(shí)，講到圓明園是誰(shuí)燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來(lái)問(wèn)：你說(shuō)圓明園是誰(shuí)燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面，這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話，說(shuō)老師不讓上課，父親問(wèn)為什么，學(xué)生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說(shuō)，圓明園多少錢我們陪他就是了。

5、分蘋果的故事

一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋果。

那位犯人這樣寫到：媽媽問(wèn)我和弟弟：你們想要哪個(gè)？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽，我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄。

那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的。媽媽說(shuō)：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。溫馨提示：

推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說(shuō)第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。

第四篇：我的家教故事

家 教 點(diǎn) 滴

高塘學(xué)校704 孫麗娜

每個(gè)孩子都是父母心里的寶，是全家的希望、國(guó)家的未來(lái)。把孩子教育好，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，遠(yuǎn)比給孩子留下錢財(cái)更為重要。孩子除了接受正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)校教育外，家庭教育是孩子成長(zhǎng)歷程中最為重要不可缺失的一部分。對(duì)此，我沒有什么更妙的方法和經(jīng)驗(yàn)，只說(shuō)說(shuō)自己的點(diǎn)滴感受。

我的女兒今年十三歲，是個(gè)開朗樂(lè)觀活潑聰明的女孩子，雖然已上初一，但卻依然調(diào)皮搗蛋，時(shí)不時(shí)會(huì)搞出點(diǎn)小動(dòng)作來(lái)，無(wú)法集中注意力專心聽課做作業(yè)，成績(jī)也在慢慢地下降。趁著每個(gè)周末可以和女兒整日相對(duì)，找個(gè)彼此都心情愉快的時(shí)間，我會(huì)和女兒坐下來(lái)，煮點(diǎn)茶，吃點(diǎn)蛋糕，邊吃邊聊。我跟女兒講，“不管同學(xué)怎樣笑話你，一定要對(duì)自己有信心，你并不比別人笨，別人也不一定就比你聰明更多，只是別人比你勤奮努力。你要相信自己只是還沒有成蝶的毛毛蟲。只要你肯努力，腳踏實(shí)地，每天都會(huì)有進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都說(shuō)明這一天沒有白過(guò)，終有一天會(huì)破繭而出，蛻變成為一只美麗耀眼的蝴蝶！學(xué)習(xí)是靠天長(zhǎng)日久的積累，不是一時(shí)一日之功，一定要堅(jiān)持不懈地勤奮努力才行。給自己加油，相信自己，你一定行！”同時(shí)，每晚關(guān)注女兒的家庭作業(yè)，了解在校學(xué)習(xí)的掌握狀況，自己能輔導(dǎo)的，盡量耐心給女兒講解，自己不能輔導(dǎo)的，上網(wǎng)查閱資料，再給女兒講解。每當(dāng)女兒有些進(jìn)步，及時(shí)地給予贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓她知道，自己通過(guò)努力也是可以獲得成功的。通過(guò)和班主任的及時(shí)溝通，了解女兒在校的表現(xiàn)，針對(duì)出現(xiàn)的小問(wèn)題，共同想辦法解決。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的努力，女兒大有改觀，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)積極參與，成績(jī)雖然不是名列前茅，但相對(duì)于女兒自己來(lái)說(shuō)，的確是有了很大的進(jìn)步，我已非常欣慰。

在不放松學(xué)校課業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極鼓勵(lì)女兒發(fā)揮特長(zhǎng)。女兒特別喜歡音樂(lè)，從小學(xué)一年級(jí)起，就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)古箏彈奏。六年來(lái)，從未間斷。今年暑期順利考完了十級(jí)。現(xiàn)在仍然堅(jiān)持學(xué)琴，盡量利用課余時(shí)間來(lái)練琴。我時(shí)常監(jiān)督鼓勵(lì)女兒，學(xué)習(xí)古箏彈奏，并不一定是為了將來(lái)從事這個(gè)職業(yè)，只是因?yàn)樗羞@個(gè)天賦，如果不堅(jiān)持學(xué)下去不練琴，將是一件非常可惜的憾事，而且學(xué)習(xí)音樂(lè)，更會(huì)提高自己對(duì)藝術(shù)的欣賞水平，提升素養(yǎng)。有多少人，因?yàn)榉N種原因，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，慢慢地放棄了自己的特長(zhǎng)愛好，而在成年后看到別人的特長(zhǎng)演繹只能慨嘆：如果當(dāng)初……人生在世，沒有如果。只有堅(jiān)持不放棄，才不會(huì)日后唏噓。孩子都是天生就愛玩的，我的女兒也不例外。而練琴又是一件特別枯燥乏味的事情。小孩子很難坐得住，尤其是練久了手指會(huì)異常疲累，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生厭倦心理。這時(shí)，我就必須鼓勵(lì)女兒，給予贊揚(yáng)、支持，讓女兒看到能夠完成的目標(biāo)，不至于害怕、厭倦。現(xiàn)在聽到女兒彈著嫻熟的曲子，就會(huì)油然而生一種自豪感，為自己，更為女兒。

這學(xué)期女兒參加了1500米比賽，這在以前可是難以想像的事。小學(xué)六年時(shí)間，每次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，女兒都是跑跑腿，賣賣呆的。主要是因?yàn)榕畠耗挲g比較小，動(dòng)作協(xié)調(diào)性不好，先天體質(zhì)也弱，以至沒有一項(xiàng)體育項(xiàng)目是擅長(zhǎng)的。經(jīng)過(guò)幾年的飲食控制和體育鍛煉，體質(zhì)大有改善，現(xiàn)在也能參加長(zhǎng)跑比賽，雖然沒有取得多么好的成績(jī)，但能夠堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大的進(jìn)步了。

還有美術(shù)、書法等，對(duì)女兒來(lái)說(shuō)，都是弱項(xiàng)，她一點(diǎn)兒都不喜歡。但我發(fā)現(xiàn)女兒畫的卡通畫、插畫類，可圈可點(diǎn)，還是很有潛力的，只是在她原來(lái)的班級(jí)里，有才能的學(xué)生實(shí)在太多，她的表現(xiàn)自然是不顯山不露水了，不能引起老師的注意，比賽就更是沒她什么事了。但我還是不希望她上了那么久的美術(shù)課，還不能完成一幅簡(jiǎn)單的作品。于是在暑假里，為了激起她的興趣，我買來(lái)空白的隨寫簿，隨意畫了幾幅卡通畫，就專業(yè)水平來(lái)講，的確不怎么樣，但我用彩色星星筆把卡通圖畫描得鮮艷亮麗，我畫了七八頁(yè)，女兒一看便來(lái)了興趣，然后學(xué)我的樣子，也找來(lái)一本空白的日記本，畫了起來(lái)，然后我又找了很多小女孩特別喜歡的那種插畫，讓她臨摹。果然，女兒畫得非常好，一個(gè)暑假下來(lái)，已經(jīng)畫了二十幾頁(yè)，每張都有模有樣。在開學(xué)后，女兒做起黑板報(bào)和報(bào)紙來(lái)，畫畫已經(jīng)難不倒她了。甚至，她可以成為做黑板報(bào)的主力了。作為媽媽，我是真心為女兒高興。

在為人處事方面，我時(shí)常提醒女兒，一定要心胸開闊，不要斤斤計(jì)較、為了一點(diǎn)點(diǎn)芝麻小事耿耿于懷。因?yàn)榕畠河悬c(diǎn)不自信，特別在意同學(xué)對(duì)她的看法說(shuō)法。有一次，女兒吃飯的地方的奶奶告訴我，女兒有將近一個(gè)星期沒去吃中飯了。我大吃一驚，因?yàn)榕畠耗昙o(jì)小小卻有胃病。我跑去問(wèn)女兒，中飯吃了嗎，女兒說(shuō)吃了，我問(wèn)吃飽了嗎，女兒說(shuō)吃飽了。我問(wèn)她，可是奶奶說(shuō)你沒吃中飯啊，女兒不說(shuō)話了。后來(lái)女兒才說(shuō)，一起吃飯的一個(gè)女生說(shuō)了些話，女兒以為是說(shuō)她的，就不去吃飯了。我對(duì)女兒說(shuō)，飯?jiān)趺茨懿怀阅?，還想胃痛掛吊瓶啊，再說(shuō)，人家也不一定就是說(shuō)你啊，就算說(shuō)的是你，又有什么呢，也沒什么大事，聽過(guò)就算了，何必就因?yàn)閯e人的幾句話一個(gè)星期都不吃中飯?。○I的可是自己??！現(xiàn)在女兒總算是不會(huì)因?yàn)槿魏稳说恼f(shuō)話再不吃飯了。

但是，女兒也還是有很多小毛病，總是很難改掉。為此，我沒少花心思，卻常常感覺無(wú)能為力。當(dāng)談話、鼓勵(lì)、批評(píng)等等都不管用的時(shí)候，有時(shí)氣急我也會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的懲罰來(lái)對(duì)待女兒的過(guò)錯(cuò)，而事后又追悔莫及內(nèi)心備受煎熬?？粗任疫€高的女兒，我一再告誡自己，一定要冷靜、冷靜、再冷靜，盡量平心靜氣地和女兒談、商討，希望能夠在彼此都能接受的一個(gè)點(diǎn)上，達(dá)成共識(shí)。因?yàn)槲覀円苍呛⒆?，也知道自己曾?jīng)多么貪玩，也犯過(guò)很多錯(cuò)誤，也曾期望長(zhǎng)輩諄諄教導(dǎo)給我們機(jī)會(huì)選擇改正。我想，對(duì)于孩子，成長(zhǎng)總是需要一段時(shí)間一個(gè)過(guò)程吧，作為父母，不管多么急切盼望孩子能夠迅速地優(yōu)秀，都得等待，就好似栽培花苗，要澆水、施肥，還要除蟲除草、剪枝，還要時(shí)間觀察等待，只要有耐心、熱誠(chéng)，花總是會(huì)開的。

第五篇：我的家教故事

一年級(jí)家長(zhǎng)的家教故事

我的家庭環(huán)境很普通，為了孩子的健康的成長(zhǎng)，作為父母竭盡全力支持孩子在學(xué)習(xí)和生活上的需求，時(shí)光過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間女兒都上一年級(jí)了，從她出生的瞬間起，就時(shí)刻在提醒著自己，父母是孩子的啟蒙老師，我要以身作則努力做一名合格的母親，教育好孩子是我的義務(wù)和責(zé)任。

隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，有了她自己的思想，這樣問(wèn)題也就跟著出現(xiàn)了，她會(huì)因?yàn)橐粯訓(xùn)|西的不如意，就和你生氣不說(shuō)話，也會(huì)因?yàn)槟臣虏蛔屗_心，就和你鬧別扭發(fā)脾氣等現(xiàn)象，為了讓孩子健康的成長(zhǎng)，于是我們家里協(xié)商達(dá)成共識(shí)制定了一個(gè)計(jì)劃：

1.尊重孩子的心里想法，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，和孩子成為好朋友。例如她想看她喜歡的電視劇，而父母不愿意給她看，這時(shí)我們就和她定個(gè)規(guī)則，規(guī)定她看多長(zhǎng)時(shí)間等，讓她知道父母的想法，在此過(guò)程中父母和孩子要一起去執(zhí)行的，這樣才能讓孩子符合你的要求并更主動(dòng)的去接受。

2.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。我們上一年級(jí)開始，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上全是放手讓孩子自己去完成，剛開始她有很多的無(wú)耐和不適應(yīng)，我們就想辦法去引導(dǎo)她，給她定了一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的制度，就這樣逐漸引導(dǎo)著孩子，長(zhǎng)期以來(lái)就使孩子有了這種習(xí)慣和信心，總之，好習(xí)慣需要堅(jiān)持。

3.讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人。尊重別人就是對(duì)自己的尊重，現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不知道如何尊重別人，一切以自我為中心。我一直教導(dǎo)孩子，在課堂上要認(rèn)真聽課，這是對(duì)老師的尊重；當(dāng)別人在談話時(shí)不要打斷話語(yǔ)，這是對(duì)談話人的尊重；和人家交談時(shí)不要東張西望甚至玩小動(dòng)作，認(rèn)真聽對(duì)方對(duì)你說(shuō)話，也是對(duì)對(duì)方的一種尊重，因此，尊重他人是一種美德。

4.給孩子多一些鼓勵(lì)，少一些批評(píng)。孩子是很貪玩的，自控能力很弱，有時(shí)不自覺的，潛意識(shí)的，但這長(zhǎng)期下去就形成一種習(xí)慣了，如果這習(xí)慣一但形成就將難以改變，這時(shí)作為家長(zhǎng)就開始著急了。家長(zhǎng)總想一步步把孩子教育成符合自己的標(biāo)準(zhǔn)模樣，而忽視了孩子也是一個(gè)有思想的人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)的，不能太過(guò)分著急，俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，欲速則不達(dá)，要循序漸進(jìn)慢慢來(lái)。于是我們和孩子要靜下心來(lái)溝通，有進(jìn)步的時(shí)候要多鼓勵(lì)，比如孩子按時(shí)完成作業(yè)，就要鼓勵(lì)她“孩子，你真棒”等語(yǔ)言來(lái)給予激勵(lì)，例如坐公交車上主動(dòng)讓座就表?yè)P(yáng)她是個(gè)有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩等主動(dòng)打招呼就表?yè)P(yáng)她有禮貌，這樣長(zhǎng)期下去她便懂得了父母不在家時(shí)如何照顧自己，還能獨(dú)立做事，更重要的是做事有了信心，這就是給予孩子鼓勵(lì)多于批評(píng)的好處。

5.孩子提出無(wú)理要求時(shí)，直接告訴好拒絕的理由。例如，孩子要買一種食品，而這種食品是極不健康的，那就直接告訴她這種食品添加劑太多，對(duì)人體的健康危害性很大，不值得買，這樣和孩子說(shuō)清楚，不但能讓孩子接受還能讓她增長(zhǎng)食品安全意識(shí)。孩子從一年級(jí)開始，每天放學(xué)回來(lái)我必問(wèn)她的幾句話：今天的作業(yè)都完成了嗎？在學(xué)校過(guò)得開心嗎？各課老師的講課內(nèi)容都能聽得明白嗎？如果她回答的都是肯定的話，我就會(huì)鼓勵(lì)她說(shuō)：你今天真棒，相信繼續(xù)努力的話你的明天會(huì)更棒的。就這樣一直尊重孩子和引導(dǎo)著她，便使她在學(xué)習(xí)上有了興趣和自信，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)有壓力。

看著孩子一天一天的成長(zhǎng)，開始著自己的思想和主見，作為父母在教育孩子的同時(shí)，更重要的是理解孩子，尊重孩子的心里想法，給孩子一點(diǎn)空間，以一棵平常的心去對(duì)待孩子，讓她們茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)成為社會(huì)上有所作為的人。