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      教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介(小編整理)

      時(shí)間:2019-05-15 11:31:34下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介》。

      第一篇:教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      個(gè)人簡(jiǎn)介

      尤興荷,吉河鎮(zhèn)清坪小學(xué)一級(jí)教師,本科學(xué)歷。從事教育事業(yè)已經(jīng)有十幾年了,在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。獲吉河鎮(zhèn) “先進(jìn)教育工作者”光榮稱號(hào),參加區(qū)級(jí)課題研究并已結(jié)題。教學(xué)論文、教育隨筆多篇在百度文庫上上傳并有多人下載。性格開朗活潑,待人真誠友善,對(duì)教育事業(yè)有極高的熱情。

      教育格言:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長(zhǎng),信心留給自己。

      第二篇:教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      次書秀,石家莊市和平東路小學(xué)高級(jí)教師,大專雙學(xué)歷,現(xiàn)任教英語學(xué)科。在教育教學(xué)中遵循“愛教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為孩子服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn),琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。獲石家莊市 “優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào),區(qū)級(jí)“十佳師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,長(zhǎng)安區(qū)政府嘉獎(jiǎng)三次,德育論文、教育隨筆多篇獲全國、省、市級(jí)一等獎(jiǎng),兩篇入選國家級(jí)刊物。

      三尺講臺(tái),辛勤耕耘二十余載;披星戴月,收獲辛酸,收獲滿懷; 教書育人,神圣使命時(shí)時(shí)在;兢兢業(yè)業(yè),燃燒青春青絲漸漸白。先進(jìn)教師,榮譽(yù)鞭策我志不改;無私奉獻(xiàn),愛心澆灌幼苗早成材!做不了大樹,我寧愿做一株小草,當(dāng)春風(fēng)襲來,帶給大地一片生機(jī),告訴人們:我曾經(jīng)綠過!

      第三篇:教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      xxx,女,漢族,生于1979年10月,2005年4月畢業(yè)于云南師范大學(xué)地理專業(yè),2002年3月參加工作,現(xiàn)擔(dān)任xxx中心學(xué)校小學(xué)教學(xué)工作,兼任班主任,從事農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作12年。

      三尺講臺(tái),一顆愛心,這就是嚴(yán)紅老師從教十多年來的真實(shí)寫照,又是她的執(zhí)著追求。她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她熱愛的孩子們,把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái),使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng),競(jìng)相綻放。

      一、激情滿懷,無私奉獻(xiàn)

      該同志自工作以來,一直堅(jiān)守在教學(xué)一線,永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,她熱愛自己的工作,如同熱愛自己的生命。在工作中,積極肯干,她用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問題,用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。面對(duì)世人的不解,她不曾退卻,面對(duì)眾多的誘惑,她不曾動(dòng)搖,她依然風(fēng)里雨里,腳步堅(jiān)定,激情滿懷!

      二、率先垂范,身教感染

      在教育學(xué)生時(shí),該同志始終堅(jiān)持“喊破噪子,不如做出樣子,要想正人,必先正已?!彼?,無論是課上還是課下,她總是以自己的人格力量感染學(xué)生,注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的 影響。她說的每一句話,做的每一件事都能嚴(yán)于律已、率先垂范。這一年來,她既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以,當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí),她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆石的精神,當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí),她沒有指手劃腳,拈輕怕重,而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí),她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……,終于,有人主動(dòng)彎腰撿廢紙了,有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了,有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講解題了……,她從學(xué)生的身上看到了自己的影子,同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教,身行一例、勝似千言”的至理名言。

      三、嚴(yán)愛相濟(jì),教書育人

      班主任工作是一門藝術(shù),只有嚴(yán)愛相濟(jì),才可贏得學(xué)生的信賴,走進(jìn)孩子們的心靈,才能在教書的同時(shí)育人。該同志擔(dān)任的是一個(gè)六十多人大班級(jí)的班主任,學(xué)生基本上是留守兒童,學(xué)生缺乏關(guān)愛,不愿交流,性格內(nèi)向。其中班里有這樣一位學(xué)生,他叫梁錦鑫,父母離異,孩子在學(xué)校很少與同學(xué)交流,有什么事就逃學(xué),該教師發(fā)現(xiàn)這一問題后,獨(dú)自步行到學(xué)生家中,和家長(zhǎng)交流,和孩子談心,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,經(jīng)常抽時(shí)間輔導(dǎo)該學(xué)生的學(xué)習(xí),了解和幫助他解決生活中的困難,慢慢的該學(xué)生不再逃學(xué)了,學(xué)習(xí)也進(jìn)步了,臉上也露出了笑容,該同志給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,學(xué)生感受到在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)和學(xué)習(xí),她把多年來積累的知識(shí)毫 不保留的教給了學(xué)生,并虛心向有經(jīng)濟(jì)的教師學(xué)習(xí),不斷完善自己。

      四、追求卓越,奮力翺翔

      常言道:“要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水。”該教師深深體會(huì)到,作為一名教師,必須是不竭之泉,時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著班斕色彩的溪流。于是,她堅(jiān)持學(xué)習(xí),以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中,她認(rèn)真鉆研教材,反復(fù)研討新課標(biāo),及時(shí)進(jìn)行反思,轉(zhuǎn)變教育觀念,大膽采用新的教學(xué)手段。她還常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。通過不斷的努力,該教師的教學(xué)工作取得了較好的成績(jī),所教班級(jí)的班風(fēng)好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。

      成功只屬于過去,所有的榮譽(yù)只是對(duì)過去的一種肯定,她必將以百倍的信心和熱情走下去,在今后的教育教學(xué)工作中,她會(huì)在教育這片田園里勤奮耕耘,一定能做一名優(yōu)秀的人民教師,讓桃李香滿天下!

      第四篇:教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      教師風(fēng)采個(gè)人簡(jiǎn)介

      張園,楊村第十六小學(xué)一級(jí)教師,大學(xué)本科學(xué)歷,現(xiàn)擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),二年級(jí)一班班主任兼語文學(xué)科教學(xué)工作。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”,全心全意為學(xué)生服務(wù),注重從興趣教學(xué)入手,根據(jù)學(xué)生們的不同特點(diǎn),探索出多種快速識(shí)字和閱讀的學(xué)習(xí)方法,推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng),憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索,形成了富有特色的“生動(dòng)課堂”。曾獲得武清區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,武清區(qū)課程改革先進(jìn)個(gè)人,校級(jí)骨干教師,武清區(qū)十佳班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。在十六年的執(zhí)教生涯中,她得到了學(xué)生和家長(zhǎng)這樣的評(píng)價(jià):像媽媽般慈愛,像朋友般知心,像學(xué)者般受敬重。

      第五篇:教師個(gè)人簡(jiǎn)介

      個(gè) 人 簡(jiǎn) 介

      吳新杰,女,1976年出生,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,市級(jí)骨干教師。

      她熱愛教育,擔(dān)任班主任工作多年,被評(píng)為“十佳班主任”的榮譽(yù)稱號(hào)。所帶班級(jí)班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評(píng)為“先進(jìn)班集體”。喜歡教書,寓教于樂,尊重、信任學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生做課堂的主人,營造輕松活潑的氣氛,展現(xiàn)課堂的無窮魅力,深受學(xué)生的喜愛,所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅。曾經(jīng)多次被評(píng)為“文明教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。

      他的座右銘:“工作就是人生的價(jià)值,人生的歡樂?!痹谌咧v臺(tái)邊,她勤奮踏實(shí)的耕耘,無怨無悔的默默奉獻(xiàn)。

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