第一篇：大王鄉(xiāng)中心小學316整改方案

大王小學

316工程自查整改方案

近日來，我們大王中心小學依照上級文件精神和“陜西省學校發(fā)展水平督導評估316工程”實施方案，對本校各項工作進行自查，發(fā)現(xiàn)了許多存在問題和不足，為了查漏補缺，整改提高，特制定本整改方案。

一、整改工作領(lǐng)導小組

組長：張建長

成員：魏曉東、王皎民、楊亞珍、自查結(jié)果

1、辦學條件過差，表現(xiàn)在有漏房，師生安全無保證，各種部室不齊，嚴重影響學校發(fā)展和教學工作。

2、教師隊伍年齡老年化嚴重、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和教學方法落后，直接影響學校各項工作的進步與發(fā)展。

3、學校管理工作不科學，不規(guī)范，特別是教學工作管理不細、不實。

4、教學質(zhì)量不高，趕不上全區(qū)發(fā)展水平。

二、整改措施

1、動員全體教職工，積極行動起來，端正思想認識，明確辦學方向，首先從自身做起，從一點一滴做起，盡力搞好本職工作，各負其責，各盡其能，努力完成學校分配的各項任務(wù)。

2、學校積極協(xié)助中心校，校建辦盡快消除危漏校舍，創(chuàng)建平安校園。同時，克服一切困難解決部室不全、設(shè)備不齊等問題，積極推進教育資源合理配置，推進教育均衡發(fā)展，力爭在一年內(nèi)辦學條件根本轉(zhuǎn)變。

3、提倡教師在職培訓提高，加大校本培訓力度，鼓勵教師參加各種自學自修學習，千方百計提高教師業(yè)務(wù)能力，同時，要嚴格要求教師，努力做到“學高為師，身正為范”繼續(xù)搞好教研教改工作，轉(zhuǎn)變觀念，改進方法，力爭在本學年教師業(yè)務(wù)能力顯著提高。

4、千方百計提高教學質(zhì)量，要盡力開發(fā)一切資源，調(diào)動一切積極因素，始終圍繞教學工作中心不放松，學習先進的教學方法和使用現(xiàn)代教學手段，狠抓課堂教學，遵循教學常規(guī)，堅持教學原則，力爭在很短時間教學質(zhì)量有較大幅度提高。我們的工作是艱巨的，道路是曲折的，只要我們沿著正確的辦學方向，在各級組織正確的領(lǐng)導下，一定能克服一切困難，使我校辦學條件得到根本轉(zhuǎn)變，一定能辦好人民滿意的教育。

大王心小學

316工程自查整改方案

2011年10月20 日

第二篇：大王寨鄉(xiāng)中心小學校舍安全隱患排查總結(jié)

大王寨鄉(xiāng)中心小學安全隱患排查報告

一、排查時間：2011年9月8日

二、排查人：校安全領(lǐng)導小組

三、檢查范圍：教學樓及校內(nèi)房舍、校墻、廁所、線路、校門口等。

四、檢查情況：

1、操場南墻有一墻洞，部分墻磚有松動現(xiàn)象，南墻有部分向外傾斜約100米。操場有深坑下雨存水嚴重。

2、校大門兩側(cè)有零食小賣部。

3、學生廁所頂，瓦有部分脫落，漏雨嚴重。

4、線路凌亂老化，有漏電現(xiàn)象。

五、整改措施：

1、校園南墻須拆除重建。積水坑須填埋。

2、學校廁所須拆除重建。線路須更換新線路。

3、學校派人把旗桿換上新螺絲。

六、檢查人簽字：

2011.9

第三篇：2011年大王中心小學工作總結(jié)

2011大王中心小學工作總結(jié)

2011我校在南譙區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學方針，經(jīng)全體教職工共同努力，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作。

本我校繼續(xù)認真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強和改進學校德育工作的指示精神，進一步加強和改進學校德育工作，特別是以創(chuàng)建先進班集體為契機，以班集體建設(shè)為載體，以“五好少年”評比活動為核心，強化學校的德育管理，積極加強未成年人思想道德建設(shè)。

1、加強隊伍建設(shè)

加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會中開展政治理論學習。努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。

繼續(xù)加強學生干部隊伍建設(shè)，提倡學生自主管理?！白约旱氖虑樽约汗埽约旱奈磥碜约簞?chuàng)”這是我們的隊訓。大隊部還充分利用每周的大隊部例會對所有的隊干部進行思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù)。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。

2、加強班集體建設(shè)

一個優(yōu)秀的班集體關(guān)鍵在于班主任，本學年把一批責任心強，工作能力突出的教師調(diào)整到班主任的工作崗位上。在班級文化建設(shè)活動中，各班的學習園地布置精美，富有教育性；讀書角富有書香氣息。教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造出生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。學期結(jié)束，進行了先進班集體的評比活動。全體教師都參與到先進班集體的評比中來，通過班主任、全體教師兩輪民主投票一（1）班、二（1）班獲得了先進班集體的稱號。此項活動有力推動了學校的班集體建設(shè)。

3、進一步加強少先隊基礎(chǔ)和組織建設(shè)，做好常規(guī)工作（１）、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣，激發(fā)學生的五愛熱情。

（２）、堅持“紅領(lǐng)巾值日崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

（3）、充分利用櫥窗、中隊板報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。

（4）、努力做好學校衛(wèi)生工作，促進學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。為此，學校少先隊大隊部始終把這項工作當作重中之重來抓，并落到實處。

（5）、堅持每周一次的紅領(lǐng)巾廣播站播音，以紅領(lǐng)巾廣播站為媒介向孩子們宣傳優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)、衛(wèi)生常識和安全知識。

4、加強學生的養(yǎng)成教育

本學校開展了“爭做五好少年，創(chuàng)建文明班級”活動，五好即走好路、掃好地、做好操、寫好字、讀好書。要求每一位學生按照五好的要求，檢查自己的日常行為，規(guī)范自己的行為。通過學校的大力宣傳和大隊部、德育處的日常監(jiān)督讓每個學生都在活動中深受教育，學生的參與面廣，活動的針對性強，教育效果顯著。

學期結(jié)束，進行了“五好少年”評比活動。全體學生都參與到“五好少年”評比中來，通過全體學生民主投票楊一冉、唐祖帥等十五名同學獲得“五好少年”稱號。此項活動有力加強學生的養(yǎng)成教育，為其將來的學習、生活埋下了優(yōu)良的習慣種子。在以后的工作中仍然要大力推動此項活動的開展。

二、教育教學工作

本，我校確立以教學為中心，以科研求質(zhì)量為思路，真抓實干，求實創(chuàng)新。樹立現(xiàn)代教育新理念，認真落實新課標，努力探索全面推進素質(zhì)教育的新途徑、新方法。堅持教研為廣大師生服務(wù)，不斷提高教學質(zhì)量，提高教師隊伍素質(zhì)，教學工作依照預定計劃有序開展。

1、常規(guī)工作、扎實有序

教學常規(guī)是學校教學工作正常開展的保證，它可以優(yōu)化教學秩序，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境，有效地提高教學質(zhì)量。教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。因此，本我們認真做好以下工作。

（1）、嚴格要求，加強教學常規(guī)管理。

全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課程表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生，并嚴格控制學生在校時間。

（2）、求真務(wù)實，進行教學常規(guī)檢查。

開學初對教師的備、講、批等工作提出了明確的要求，并在全年的工作中加強檢查與指導，由學校組織進行教學常規(guī)檢查，肯定亮點，找出不足，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫助。本共檢查各科作業(yè)和備課6次，每學期結(jié)束前，對各科作業(yè)和備課完成情況進行了檢查統(tǒng)計。完成工作任務(wù)的好壞直接與績效工資掛鉤兌現(xiàn)。

3、深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。

（1）、校本培訓與外出輪訓相結(jié)合。本在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員“評好課”和“命好題”培訓學習，合理安排教師到滁州、南京、淮南、天長、來安等名校學習、觀摩。通過一系列的培訓學習，老師們得到了新的認識，理論水平進一步加深，運用到教學之中，從而使教學質(zhì)量得以保證和提高，我校韓曉娟老師、薛蓮老師在南譙區(qū)文教局組織的第三屆教壇新星評選中獲得一等獎的優(yōu)異成績。

（2）、開展好公開課活動，加強校本教研。本教務(wù)處安排教師上好公開課，并要求教研組積極參與備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的。語文組宇波老師上了《夾竹桃》、薛蓮老師上了《愛如茉莉》、數(shù)學組韓曉娟老師上了《解決問題的策略》、周峰老師上了《乘法的分配律》，在活動中，聽課后，老師們坐在一起，坦誠相待，互相評議，交換心得體會。一方面挖掘課堂的亮點，促進老師上課的信心和熱情，營造和諧的教研氛圍；另一方面亮出聽課老師自己的觀點和招數(shù)，促使上課的老師開拓思路，誘發(fā)智慧，促進反思。引導老師改進教學行動。

3、抓好畢業(yè)班，提升學校形象

畢業(yè)班教學質(zhì)量是學校向社會展示的一個重要窗口，因此我校非常重視畢業(yè)班教育教學工作。開學初召開了畢業(yè)班教師會，使畢業(yè)班教師明確了畢業(yè)班工作的目標和奮斗方向，堅定了抓好畢業(yè)班教育教學質(zhì)量的信心。教務(wù)處又制定了畢業(yè)班月考制度，畢業(yè)班的每次月考考生單人讀座，力爭使學生考出真實成績。考試結(jié)束后畢業(yè)班教師在一起相互交流，交流合理的、科學的教學方法和存在的問題。為提高畢業(yè)班教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、安全工作

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全工作始終放在學校工作首位狠抓落實。遵照上級關(guān)于加強學校安全工作一系列文件的精神，我校在安全管理制度建設(shè)、安全責任落實等方面做了以下工作：

1、按照“誰主管誰負責，誰在崗誰負責”的原則，層層簽訂安全責任狀，落實安全責任制。

2、配備專兼職保安，落實門衛(wèi)登記制度

大王辦現(xiàn)有中心小學和石廟小學兩所學校。其中中心校配備專職保安2名，兼職保安2名，石廟小學配備兼職保安1名。

我校要求專職保安嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認工作，及時、認真填寫《大王中心小學校外人員出入情況登記表》、《保安交接班登記表》、《保安巡邏登記表》。

3、安全教育、疏散演練開展情況

我校利用每周一早操例會、廣播會、櫥窗展示等方式，根據(jù)季節(jié)和各地出現(xiàn)的偶發(fā)安全事件適時、及時對學生進行各種安全教育。如：春節(jié)開展預防各種傳染性疾病，注意飲食衛(wèi)生教育，夏季開展防溺水、防雷擊知識普及等。同時學校要求各班主任老師利用每周的班會和安全課向?qū)W生講解安全知識，傳授學生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學生。

3月28日，是第16個全國中小學生安全日。上午，我校開展了消防疏散演練。5月12日是汶川大地震三周年紀念日，我校開展了防震逃生演練。9月18號我校開展了防空逃生演練。

每次疏散演練前，我校都制定詳細預案，演練過程緊張有序，演練均取得了預期的效果，學生遇到突發(fā)情況應(yīng)變能力有了極大提高。

4、食堂、小店管理

為認真落實3月26日上午在滁州市第二幼兒園召開的南譙區(qū)學校食品衛(wèi)生安全工作現(xiàn)場會的精神，我校結(jié)合實際，堅持加強管理、預防為主的原則，建立、健全制度，嚴防學生食物中毒事件發(fā)生。

學校經(jīng)常對校內(nèi)服務(wù)部進行抽查，同時安排后勤主任負責小店進貨的登記驗收，并填寫《大王中心小學小賣部物品采購驗收登記表》。杜絕三無食品和過期變質(zhì)食品進入小店。

5、接送學生車輛管理

開學伊始，我校就通過發(fā)放《乘車學生登記表》摸清學生乘車上、放學情況，同時配合交警部門做好接送學生車輛的登記、管理工作。嚴禁學生坐帶“病”車、“三無車”（無牌照、無駕駛證、無營運證）、“報廢車”、“超員車”、“超速車”。又通過《致乘車學生家長的一封信》明確家長們在自發(fā)組織合伙租用車輛接送學生上、放學過程中應(yīng)承擔的責任。

2011年1月4日下午和11月26日下午，我校在學生食堂召開了乘車學生家長會，并與家長們簽訂了責任狀。

9月26日下午，我校邀請交警三大隊警官，為全校師生作了“交通安全知識及自我保護”主題講座。

在大王辦事處政協(xié)聯(lián)絡(luò)組的關(guān)心下，向滁州市南譙區(qū)政協(xié)遞送了題為《高度關(guān)注接送學生的車輛安全》的社情民意報告。提請社會各界關(guān)注接送學生車輛安全工作。

6、防溺水活動開展情況

我校充分認識到加強預防學生溺水工作的必要性和緊迫性。認真研究總結(jié)各地事故發(fā)生的規(guī)律和經(jīng)驗教訓，及時查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，在進入夏季之前就有計劃地開展系列防范工作，努力避免事故的發(fā)生。

我校將防溺水教育職責和任務(wù)要求落實到學校各管理部門、班主任和學科教師。學校與各責任單位簽訂了責任狀，制訂了考核辦法。

我校于4月28日、5月23日和6月3日分別通過《致學生家長的一封信》和《生命至上 安全第一 預防溺水 人人有責》防溺水宣傳冊頁向?qū)W生家長宣傳了夏季防溺水工作的重要性和緊迫性，明確了學校、家長各自的責任和義務(wù)。7月5日和8月11日，我校組織部分教師開展預防溺水大家訪活動，同時學校還積極與村委會、家長溝通聯(lián)系，讓村委會在存在隱患的危險水域設(shè)立安全警示牌，并通過村委會對周邊群眾宣傳安全知識，提醒家長注意學生防溺水工作。形成了社會齊心協(xié)力，村、校、家聯(lián)動，共同管理，學生之間相互監(jiān)督的管理網(wǎng)絡(luò)。

6、傳染病防控

切實落實學生晨午檢工作。我校的晨午檢工作直至今日從未間斷過，已實現(xiàn)日?；⒁?guī)范化。每天由班主任認真晨檢、午檢，近期重點檢查急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等傳染性疾病。對患傳染病學生，及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對因病缺勤學生及時與家長取得聯(lián)系，做好病因追查與登記工作。

7、民辦學校的安全管理情況

我辦現(xiàn)有兩所私立幼兒園。我校采取不定期檢查方式對其進行安全方面檢查，并對檢查出的問題采取書面通知方式責令其限期整改；通過召開安全會，讓他們及時了解當前安全形勢，并對照自身查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，認真整改。

四、其他工作。

1、校安工程。本，我校一號、二號教學樓加固，積極配合校安辦，監(jiān)督工程質(zhì)量，做好資料的收集整理工作。

2、三月，為了慶?！叭恕眿D女節(jié)，工會組織女老師們游玩了南京的珍珠泉。

3、五月，組織大王小學教職工（含離退休的老師）到皖東人民醫(yī)院體檢。

4、五月份，經(jīng)過我校精心策劃，認真細致地編排，舞蹈《歡慶鼓舞》參加區(qū)中小學文藝匯演，獲得了三等獎的好成績。

5、在六一兒童節(jié)到來之際，我校隆重舉行了“歡樂慶六一”大型慶祝活動。6、11月我校舉行了秋季運動會。7、12月我校舉行了慶祝新年聯(lián)歡會。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力，爭取各項工作更上一層樓。

第四篇：大王莊小學義務(wù)教育均衡整改方案

大王莊中心小學義務(wù)教育均衡發(fā)展

整改方案

根據(jù)市、縣政府教育督導團對我校督查情況，結(jié)合省政府教育督導團對我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作評估驗收情況，聯(lián)系我校實際現(xiàn)就存在問題和整改工作匯報如下：

一、存在問題

（一）辦學條件

1、學校校舍未進行綜合竣工驗收，仍然使用C級危房。

2、龍角聯(lián)小、萬成聯(lián)小樓前硬化不足，場地不平整，新建樓房文化氛圍不濃厚、內(nèi)涵不突出。

3、三處學校計算機教室未安裝降溫設(shè)備。

4、萬成聯(lián)小普通教室黑板燈安裝不規(guī)范，三處學校教室內(nèi)無學生儲物柜。

5、田徑場地設(shè)置不規(guī)范，學校籃排球場設(shè)置在田徑場內(nèi)，無法開展足球活動。

6、音體美器材存放的櫥、柜、架不足，將器材堆放、疊放在桌面上，美術(shù)幾何形體和石膏像無防塵措施。

7、學校教師用機不足，存在用個人微機，個別教師機配置過低，運行速度較慢，不能正常開展網(wǎng)絡(luò)教學教研活動。

8、大王莊中心小學、萬成聯(lián)小節(jié)能飲水機距離教學樓偏遠；樓上飲水設(shè)備使用保溫桶，保溫蓋未上鎖，存在安全隱患。

9、各功能室使用率普遍偏低。

（二）教師隊伍

10、存在專任教師缺編現(xiàn)象。表現(xiàn)在音體美信學科專任教師

缺乏，出現(xiàn)小學科兼任大學科現(xiàn)象。

11、龍角、萬成兩處聯(lián)小存在教師老齡化現(xiàn)象。

二、整改方案

1、科學制定整改方案。本著“現(xiàn)有條件（設(shè)備）規(guī)范及時整改，缺口設(shè)備分類承擔分批整改，文化建設(shè)內(nèi)涵整改，綠化硬化按季整改”的原則，針對辦學條件和師資隊伍達標情況進行一次大排查，建立整改臺賬，確定整改措施和完成節(jié)點。12月30日前，完成現(xiàn)有條件（設(shè)備）規(guī)范整改工作，2015年3月份完成所有整改工作。

2、突出加快校舍建設(shè)步伐。按照省級復驗、國家認定和縣里規(guī)定的時間節(jié)點，各學校要倒排工期，加快校舍施工進度，于2015年3月份基本完成校舍建設(shè)任務(wù)。

3、妥善保管各室設(shè)施設(shè)備。學校在抓好整改的同時，健全設(shè)備設(shè)施管理制度，指定各室責任人，定期對各類設(shè)施設(shè)備、器材進行清查、維護，嚴禁隨意損壞、挪作它用。損壞的設(shè)備按時維修，報廢的設(shè)備及時購置，保證各室設(shè)備、器材種類一個不缺，數(shù)量一個不少。

4、全面提高學校管理水平。學校要加強規(guī)范化、精致化管理，打造“一校一品、一校一特”的校園文化。按照國家課程標準，開足開齊課程，特別要加強音體美、信息技術(shù)、心理健康、地方和校本課程的開設(shè)；積極開展形式多樣的學生閱讀活動，提高學生閱讀能力；加強教師培訓與培養(yǎng)，狠抓教學常規(guī)，充分利用班班通和功能室，積極推進素質(zhì)教育，全面提升教學質(zhì)量。

附件：義務(wù)教育均衡發(fā)展整改落實職能小組、職責、任務(wù)和

整改時限

2014年12月9日

第五篇：達依鄉(xiāng)中心小學政風行風評議整改方案

達依鄉(xiāng)中心小學政風行風突出問題整改提高報告

根據(jù)鄉(xiāng)人民政府民主評議和社會問卷調(diào)查，得出我校行風、政風方面存在一些問題，我校采取積極有效措施，認真地進行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音。現(xiàn)結(jié)合工作要求，特制定如下集中整改提高報告。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，搶抓深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的有利契機，進一步抓好動員和輿論宣傳工作，提高認識，統(tǒng)一思想，增強搞好整改工作的責任感和緊迫感。從著眼學校未來的角度，圍繞學校的中心工作，針對學校存在的問題，進一步抓好整改動員和輿論宣傳工作。把全校干部職工思想統(tǒng)一到整改上來，從維護學校良好形象的角度認識整改工作的緊迫性和必要性，實現(xiàn)學校行評工作目標。

二、整改的目標和任務(wù)

針對我校在行風評議中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學校決定有針對性地抓好以下幾方面的整改工作。

1、家訪中，部分教師流于形式，走過場。

2、對于部分后進生的關(guān)心不夠。

3、對留守兒童的關(guān)愛有待提高。

三、整改的步驟

按照鄉(xiāng)人民政府行風評議的總體布署結(jié)合學校工作的實際，學校行評領(lǐng)導小組決定，整改共分成三個階段有序推進。

（一）宣傳發(fā)動

1、成立校行風評議工作領(lǐng)導小組，明確工作任務(wù)，落實責任制。

2、召開學校行政會議，討論制定實施方案。

3、召開全校教職工動員大會，傳達上級有關(guān)文件精神，部署行風評議工作，統(tǒng)一思想，提高認識。

4、聘請行風建設(shè)監(jiān)督員。

5、利用校園廣播站、黑板報宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風的意義和措施，爭取師生、家長和社會各界廣泛的支持和關(guān)心，營造良好的工作氛圍。

（二）征集意見

1、通過召開座談會，上門征求意見，發(fā)放問卷調(diào)查表等形式，聽取行風監(jiān)督員以及學生家長、社會各界人士對我校行風建設(shè)的意見與建議，設(shè)立行風評議意見箱。

2、匯總分析各種途徑收集的意見及建議，形成我校行風建設(shè)自查報告。

3、開學初期，學校以“辦人民滿意做人民滿意教師”為主題，向社會作出行風建設(shè)公開承諾，滿足人民群眾對教育的需求。

4、開展以“辦人民滿意學校，做人民滿意教師”為目標的行風建設(shè)自糾整改活動。

（三）集中整改

針對群眾和行評代表提出的意見和建議，制定整改措施，對能及時解決或通過努力能解決的問題，要限時解決；對一時無條件解決的，要列出整改計劃；對涉及政策性方面的問題，要作出說明。研究全面加強教育行風建設(shè)的措施，建立健全規(guī)章制度，讓廣大群眾真切感受到學校行風整改工作的力度和行評效果。

四、整改的主要措施

1、抓好學習，統(tǒng)一思想，提高認識

以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，學校將召開干部培訓會，全體黨員培訓會和全校教師培訓會。通過干部培訓會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進各方面的工作；通過全體黨員的培訓會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學校行評整改工作的深入開展；通過全校教師培訓會，營造氛圍，明確責任，增強老師的危機意識，強化教師的師風師德建設(shè)，通過交流和相互學習，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學期開學工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

2、標本兼治，從源頭上加強行風建設(shè)

學校實行“分級負責，條塊結(jié)合，內(nèi)外結(jié)合”的工作機制和責任制，層層落實，更有針對性，務(wù)求實效，找準癥結(jié)所在，從源頭上整改。

（1）在教師家訪方面，變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進?！坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭，將意見和建議送到家庭中；變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果；變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：加強與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。

（2）在對后進生的關(guān)心方面，學校制定詳細的后進生幫扶方案，組織教師有計劃、有組織、有目的地深入學習有關(guān)素質(zhì)教育的理論。通過學習，提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，努力探索后進生轉(zhuǎn)化工作的新路子。加強對后進生的個別心理輔導。深入學生的內(nèi)心世界，搞好特別學生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。校內(nèi)外齊抓共管，家校結(jié)合，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。將通過家長會，與家長共同探討教育孩子的方法。另外，通過家長委員會，把學生中在接受心理健康指導后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學方面的知識，指導他們訓練學生健康的人格和良好的品質(zhì)。

同時建立健全后進生轉(zhuǎn)化工作檔案確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。對每一位后進生的思想，學習狀況，性格特點，愛好特長，家庭情況等都作詳細記錄，制定具體的措施和目標。期末總結(jié)評比，對成績突出的予以表彰。（3）在對關(guān)愛留守兒童方面，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進一步改進和加強關(guān)愛留守兒童工作。

第一步、建立關(guān)愛檔案。通過走訪串戶，對本轄區(qū)“留守兒童”情況進行摸底調(diào)查，詳細解留守兒童學習成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點、聯(lián)系電話、監(jiān)護人等情況，建立留守兒童信息庫，制定具體幫扶方案，對 “問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點幫扶對象進行關(guān)愛。

第二步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。組織學校全體教師結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以學校領(lǐng)導帶頭，全體教師主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是通過學?！坝H情聊天室”，讓留守兒童與父母每周進行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛；二是每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導他們樹立遠大的理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是學校圖書室全天候為留守兒童開放，激發(fā)他們的學習興趣和積極性；四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。

第四步、開展關(guān)愛活動。我校將為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學習生活用品，盡力為留守兒童解決實際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下快樂健康成長。

行評，整改是關(guān)鍵，我校將按照鄉(xiāng)人民政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合學校的實際情況，按照此整改方案，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，并力爭在整改行動中，做到思想認識領(lǐng)先，整改行動領(lǐng)先，行風建設(shè)領(lǐng)先，整改成績領(lǐng)先，切實使學校各項工作再上新臺階。