第一篇：陵水縣中山小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案

陵水縣中山小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)教育形勢(shì)的變化，適應(yīng)我校從規(guī)模的擴(kuò)張向規(guī)模和質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)變，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育的強(qiáng)烈愿望，提升學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦成人民滿意的學(xué)校。根據(jù)《海南省普通小學(xué)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》標(biāo)準(zhǔn)，特制定本方案。

二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：鄭緒國(guó)

副組長(zhǎng)：陳興甫、鄭斌

成員：陳世強(qiáng)、鄭成瑤、翁詩武、萬嬌珠、文柄柱、陳興仁、崔傳統(tǒng)、陳小燕、陳玉仙、張?jiān)览?、何仁飛、吳學(xué)飛、曾繁敏

三、創(chuàng)建工作實(shí)施步驟

第一階段：抓調(diào)研，造氛圍（2011年3月份）

召開班子成員、中層干部和全體教職工會(huì)議，進(jìn)行創(chuàng)建活動(dòng)動(dòng)員，明確創(chuàng)建工作任務(wù)、目標(biāo)和責(zé)任，做到全員皆知、全員參與，盡快投入到規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作中。

第二階段：抓重點(diǎn)，訂方案（2011年4月份）

成立各項(xiàng)工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組，具體分工，明確職責(zé)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，制定《陵水縣中山小學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案》。

第三階段: 抓落實(shí)，促規(guī)范（2011年5月份—2012年10月份）

按照實(shí)施方案開展工作，根據(jù)實(shí)際工作中存在的問題提出切合實(shí)際的整改意見，制定改進(jìn)措施；完善各種制度建設(shè)，抓實(shí)、抓好、抓細(xì)各項(xiàng)工作，確保抓出成效。

第四階段:：抓實(shí)效，保成功（2012年11月份--12月份）

通過對(duì)創(chuàng)建工作進(jìn)一步自查，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)漏補(bǔ)缺，使各項(xiàng)工作全部落實(shí)到位，2012年12月迎接驗(yàn)收。

四、具體措施 ㈠完善辦學(xué)條件

學(xué)?，F(xiàn)有條件：我校原分為兩個(gè)校區(qū)，于2011年2月份全部搬到新校區(qū)。新校區(qū)坐落于縣城南門嶺西側(cè)，面積100畝，建筑面積14800平方米。辦公室、功能室、教室共126間（其中辦公室19間，普通教室78間，功能室29間）。400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道。每間教室都連上因特網(wǎng)，率先實(shí)現(xiàn)了班班通。總之，各種功能室應(yīng)有盡有，現(xiàn)在缺的只是設(shè)備。因此，今后我們將努力完善下面各種辦學(xué)條件。

1、再裝備2間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。在原有1間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基礎(chǔ)上，擬分別在2011年秋季、2012年春季各建1間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。屆時(shí)學(xué)校共有3間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

2、裝備1間綜合實(shí)踐活動(dòng)室。擬在2011年秋季裝備一間綜合實(shí)踐活動(dòng)室。

3、裝備6間音樂室。擬在2011年秋季裝備6間音樂室，做到每個(gè)年級(jí)一間。擬分別在2011年秋季、2012年春季各購(gòu)買3部鋼琴。

4、裝備3間美術(shù)室（含書法室）。擬在2011年秋季購(gòu)置一批美術(shù)桌。

5、裝備2間舞蹈室。擬分別在2011年秋季、2012年春季用木地板各裝修一間舞蹈室。

6、建立生物園地。擬在2011年秋季在校園東北角空地開辟生物園地。

7、建立小氣象站。擬在2012年春季建立小氣象站。

8、擬在2011年暑假建15個(gè)乒乓球臺(tái)。按《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定建一個(gè)器械體操區(qū)。

9、綠化美化校園。擬在2011年暑假期間在學(xué)校能夠種樹的空地上全部種上樹木。在醒目處點(diǎn)綴花草。

㈡加強(qiáng)學(xué)校管理

1、提煉辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為。

⑴辦學(xué)理念：引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)研究，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。校訓(xùn)：好習(xí)慣創(chuàng)造好人生。

⑵擬從2011年秋季起，每班學(xué)生人數(shù)控制在50人以內(nèi)。⑶嚴(yán)格執(zhí)行政府有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定。

2、做好學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃。

為適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了《中山小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》（2011——2015年）。學(xué)校及各部門、科組和全體教師每學(xué)年、學(xué)期必須有工作計(jì)劃和總結(jié)。

3、健全學(xué)校工作機(jī)制。

⑴建立健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，明確校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定的學(xué)校重要事項(xiàng)及議事規(guī)則。

⑵健全學(xué)校層次管理機(jī)構(gòu)。擬在2011年秋季成立學(xué)校教科室，促進(jìn)學(xué)校教研工作的開展。

⑶制訂《中山小學(xué)教職工績(jī)效量化考核方案》，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

4、加強(qiáng)班子建設(shè)。

努力建設(shè)一支“廉潔奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)高效”的領(lǐng)導(dǎo)班子，全體成員嚴(yán)格執(zhí)行“一二三四五”方針，即一樹：樹立新的教育觀念和教育思想；二嚴(yán)：嚴(yán)謹(jǐn)治校，嚴(yán)于律已；三深：深入學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入教育教學(xué)第一線；四實(shí)，即堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論，扎實(shí)的工作作風(fēng)，求實(shí)的教學(xué)改革，務(wù)實(shí)的學(xué)校管理；五心： 對(duì)事業(yè)忠心，對(duì)業(yè)務(wù)精心，對(duì)工作實(shí)心，對(duì)同志誠(chéng)心，對(duì)學(xué)生有愛心，做老師的榜樣。

5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

⑴師德師風(fēng)建設(shè)。

①組織教職工學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會(huì)、省五屆六次、七次、八次全會(huì)和縣十二屆四次全會(huì)精神。了解黨的路線、方針、政策，增強(qiáng)教書育人的使命感。

②組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《海南省貫徹落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施意見》、《海南省中小學(xué)教師日常行為守則》，提高教職工思想覺悟，規(guī)范職業(yè)行為。③組織教職工學(xué)習(xí)孟二冬、郭力華、王文周、王升超和陳昭霞及身邊優(yōu)秀教師的感人事跡，樹立職業(yè)理想、提高師德修養(yǎng)。

⑵制訂并實(shí)施《中山小學(xué)教職工績(jī)效量化考核方案》，激發(fā)教職工的積極性、主動(dòng)性，努力造就一支師德高尚、學(xué)識(shí)淵博、教藝精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

⑶加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。針對(duì)我校青年教師多這一情況，我們實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制，制訂青年教師“三五八”成長(zhǎng)計(jì)劃，即三年熟悉教材，五年成為教學(xué)骨干，八年成為學(xué)科帶頭人。鼓勵(lì)青年教師走出去、多學(xué)習(xí)、多聽課、勤鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平。

6、加強(qiáng)安全、后勤管理。

⑴我校聘請(qǐng)縣公安局副局長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)，確定每學(xué)期都要舉行一次法制報(bào)告會(huì)，建立法制宣傳欄、安全教育宣傳欄，增強(qiáng)學(xué)生知法、懂法、守法意識(shí)和安全意識(shí)。上課期間嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，學(xué)生無故不準(zhǔn)外出，確需外出的需有班主任簽字方可出校門。外來人員一律不允許入內(nèi)，確需入內(nèi)必須請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并登記。學(xué)校選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯吃苦、樂奉獻(xiàn)的同志擔(dān)任保安員，并四季著裝上崗，文明執(zhí)勤，白天值班，夜間巡邏，以確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

⑵加大校產(chǎn)設(shè)施的管理，維護(hù)力度，健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，使賬、表、卡、物四相符。安排專職的花木管理員，及時(shí)修剪花木、施肥、澆灌，確保校園綠化生機(jī)蓬勃，校園環(huán)境優(yōu)雅清新。認(rèn)真貫徹《學(xué)生衛(wèi)生工作條例》，各項(xiàng)衛(wèi)生制度健全，配有專職保潔員，力爭(zhēng)做到學(xué)校全天候像賓館那樣干凈。

（三）扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

1、德育為首。

以愛國(guó)主義教育為核心，以培育和弘揚(yáng)民族精神為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為抓手。著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

⑴認(rèn)真組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓《守則》和《規(guī)范》轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動(dòng)。⑵堅(jiān)持抓好每周升旗儀式和國(guó)旗下講話，讓國(guó)旗下講話成為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣形成的有效途徑。

⑶堅(jiān)持開展校紀(jì)校風(fēng)監(jiān)督隊(duì)員值勤活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力，以監(jiān)督為手段改變學(xué)生不良的行為習(xí)慣。

⑷充分利用周會(huì)課，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。⑸以主題活動(dòng)為載體，使德育規(guī)范化、系統(tǒng)化。

①讓助人為樂的精神在孩子幼小的心靈扎根。每年三月份積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)雷鋒同志的生平事跡，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的精神。學(xué)校充分利用“我們的榜樣”板報(bào)大力宣傳好學(xué)生好行為，讓全體學(xué)生都向好同學(xué)學(xué)習(xí)，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生的氛圍。

②讓感念親恩的美德在中華大地上開花?！叭恕眿D女節(jié)、5月母親節(jié)，開展為媽媽盡孝心活動(dòng)。如為媽媽端洗腳水、為媽媽做家務(wù)、說一句感謝媽媽的話。教師節(jié)，開展感念師恩的活動(dòng)。

③讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)和偉人的精神代代相傳。每年4月份組織六年級(jí)的同學(xué)到南門嶺掃烈士墓，邀請(qǐng)老干部給同學(xué)們講革命故事。5月端午節(jié)，開展紀(jì)念詩人屈原活動(dòng)。通過活動(dòng)，教育學(xué)生緬懷革命烈士，繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神。

④用中華民族優(yōu)秀文化浸染學(xué)生精神。在各棟樓張掛圖文并茂的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《二十四孝》，讓學(xué)生在中華優(yōu)秀經(jīng)典中穿行，耳濡目染，學(xué)會(huì)做人之道。

⑤讓讀書伴隨孩子的一生。以每年4月23日世界讀書日為契機(jī)開展讀書活動(dòng)。6月份，與校外讀書基地陵水縣新華書店攜手舉辦“讀書大王”頒獎(jiǎng)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生好讀書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

⑥讓民族精神成為愛家愛國(guó)的根基。9月份，以 “培育和弘揚(yáng)民族精神”為主題開展愛國(guó)教育活動(dòng)。

2、教學(xué)為核心。⑴合理設(shè)置課程，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。擬從2011年秋季起，每個(gè)年級(jí)每周兩個(gè)下午最后一節(jié)課開設(shè)各種特長(zhǎng)班，以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。

⑵以“課例研究”為載體，繼續(xù)深入開展“同上一節(jié)課”、“一人同課多輪”、“邀請(qǐng)式聽評(píng)課”三種課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

⑶認(rèn)真實(shí)施海南省義務(wù)教育課程改革試驗(yàn)樣本校項(xiàng)目研究——《提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。

⑷充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)教育技術(shù)，提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。在海南教研網(wǎng)上新建學(xué)校博客，發(fā)動(dòng)教師把老博客搬到海南教研網(wǎng)，持續(xù)深入地開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。充分利用手提電腦、電視、網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。

⑸每學(xué)年把學(xué)校教育教學(xué)成果和教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文匯編成冊(cè)。⑹一如既往地抓好常規(guī)教學(xué)工作。

3、建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)工作。每學(xué)期末繼續(xù)對(duì)學(xué)生實(shí)行多元評(píng)價(jià)，認(rèn)真做好學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋建立工作。

4、開展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）形成學(xué)校辦學(xué)特色。

在學(xué)校原有辦學(xué)特色如美術(shù)科的“粘貼畫”、校本教研的“同上一節(jié)課”、“一人同課多輪”、“邀請(qǐng)式聽評(píng)課”、“網(wǎng)絡(luò)教研”基礎(chǔ)上，再創(chuàng)新特色。擬在合唱、舞蹈、民樂、籃球、繪畫方面形成新的特色。

2011年4月3日

那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作方案

根據(jù)《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》、《儋州市推行義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作實(shí)施方案》，真正辦好讓人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)全市義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高辦學(xué)水平和把我校打造成全市示范一流學(xué)校的目標(biāo)，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特?cái)M定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校建設(shè)步伐，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為核心，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以建設(shè)校園為載體，以《海南省普通小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估方案》作為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，真正實(shí)現(xiàn)我校在辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)水平等方面的均衡發(fā)展，提高教育發(fā)展的整體水平。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

爭(zhēng)取2009年達(dá)到市級(jí)規(guī)范化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建教育規(guī)范化學(xué)校，完善校園建設(shè)、教學(xué)教研管理，近期上逐步創(chuàng)建依法治校示范學(xué)校、綠色學(xué)校、特色學(xué)校，以及完善學(xué)校檔案資料管理規(guī)范。

三、學(xué)校背景

1、學(xué)校概況

那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，直屬于儋州市教育局，學(xué)校占地面積19.6方，建筑面積7564平方米?，F(xiàn)有學(xué)生2682人，38個(gè)教學(xué)班。全校在職教師76人，特崗教師7人，其中中學(xué)高級(jí)教師2人，特級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師53人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，平均年齡為41.7歲。省級(jí)骨干教師7人，省級(jí)各學(xué)科帶頭人2名。學(xué)校建立了多功能媒體教育、電腦室、舞蹈室、5487平方米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我校是海南省課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校，創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，曾獲海南省首批校本培訓(xùn)示范學(xué)校，海南省教育系統(tǒng)校務(wù)公開先進(jìn)單位、省少先隊(duì)工作先進(jìn)單位、儋州市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、文明單位等。但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)簡(jiǎn)陋，沒有統(tǒng)一合理布局，教師沒有辦公室，學(xué)校設(shè)備落后、老化，學(xué)校校園文化創(chuàng)建不足，教學(xué)用具嚴(yán)重缺欠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)需求。

2、社區(qū)情況

我校地處儋州市區(qū)繁華中心，學(xué)生轄區(qū)在全市中最為廣闊，生源較為復(fù)雜，家長(zhǎng)整體素質(zhì)良好，但是許多家長(zhǎng)沒有端正教育思想，目前與社區(qū)沒有共建單位。

3、面臨困難

在一年的創(chuàng)建過程中，我校面臨以下困難：

①班額過大。根據(jù)現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)與班級(jí)數(shù)，平均每班70.5人，要增加班額，教師缺編近40人。

②教學(xué)設(shè)備不足。各類教學(xué)設(shè)備，包括電腦、教具、體育器材，實(shí)驗(yàn)、音樂、美術(shù)等教學(xué)用具、器材嚴(yán)重不足。

③功能室不全。多功能總控室、學(xué)校教師辦公室、行政辦公室、美術(shù)室、語音室、理科實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)室等都沒有建立。

④運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有關(guān)設(shè)施、排水等工程配套不上。⑤校園校道硬化，綠化率低。

⑥紙質(zhì)藏書仍缺30000冊(cè)，圖書音像資料不足。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為確保我校義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作目標(biāo)的按期實(shí)現(xiàn)，我校成立規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：陳文良

副組長(zhǎng)：陳彩霞 陳 迎 符卓先

成 員：謝玉修

符朝安

許登璧 李逸常 王萬力 王小亮 薛良才

潘錫強(qiáng) 梁華娟 黎恒多 薛小丹 李 英 李耘筠 鐘珍娜 吳育琦

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作的落實(shí)，辦公室主任由符卓先兼任，辦公室成員由各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任抽調(diào)人員組成。

五、任務(wù)與措施

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)

根據(jù)儋州市義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃表（公辦小學(xué)），結(jié)合《義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建名單（小學(xué)）》，回應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育提出的更高要求，向全體師生提出創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、評(píng)價(jià)指標(biāo)、驗(yàn)收指標(biāo)及其重要意義，把全體師生的思想統(tǒng)一到市委、市政府對(duì)教育提出的奮斗目標(biāo)上，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，明確了我校創(chuàng)建工作總體和階段性目標(biāo)、任務(wù)，使創(chuàng)建工作真正做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、真落實(shí)。

（二）具體分工，職責(zé)明確

在規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建小組的領(lǐng)導(dǎo)下，行政任務(wù)小組的具體負(fù)責(zé)人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓創(chuàng)建工作全員參與，全員有責(zé)，任務(wù)到人，層層落實(shí)。

根據(jù)《省級(jí)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)及評(píng)分細(xì)則》，創(chuàng)建具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為：

1、辦學(xué)條件

校園規(guī)劃與建設(shè)：陳文良

李逸常 校舍建設(shè)：陳文良 李逸常 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與設(shè)施：李逸常 教學(xué)設(shè)施設(shè)備：李逸常 謝華杏 教育經(jīng)費(fèi)：陳文良

陳彩霞

2、學(xué)校管理

辦學(xué)理念與行為：陳文良

陳彩霞 目標(biāo)規(guī)劃：陳文良 符卓先 工作機(jī)制：陳彩霞

符朝安 班子建設(shè)：陳 迎 隊(duì)伍建設(shè)：陳 迎

安全、后勤和校園文化管理：陳 迎

3、教育教學(xué)工作 德育工作：許登璧 課程與教學(xué)：謝玉修 教育科研：符卓先 學(xué)生評(píng)價(jià)工作：王小亮 學(xué)生素質(zhì)發(fā)展：薛良才

4、辦學(xué)特色：陳彩霞

（三）強(qiáng)化管理，精心布署

牢固樹立現(xiàn)代化教育新理念，掌握現(xiàn)代教育管理方法，在學(xué)校管理上要有創(chuàng)新，在德育工作上要有新舉措，在教學(xué)質(zhì)量上要有新突破。努力構(gòu)建和諧校園、書香校園、實(shí)現(xiàn)科學(xué)、民主管理規(guī)范化。

1、校園文化管理

辦學(xué)環(huán)境有新改善，近期內(nèi)增加3000左右平方米的教室、行政辦公室、教育教學(xué)功能室，改善教師辦公條件及環(huán)境。努力創(chuàng)建現(xiàn)代化的育人環(huán)境、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各實(shí)驗(yàn)、教研、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)資源配置，包括體育、英語、美術(shù)、音樂等教具、器材和電器配置，圖書、網(wǎng)絡(luò)條件。

著眼于文化氛圍對(duì)學(xué)生的熏陶與感染，讓學(xué)生感受學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好道德修養(yǎng)的形成。具體從環(huán)境文化、管理文化、書香文化、教師文化、班級(jí)文化等方面進(jìn)行全面、系統(tǒng)具體規(guī)劃，主題鮮明，特色突現(xiàn)。

2、德育管理

①貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明行為》、《那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)行為十不準(zhǔn)》為切入口，狠抓行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

②以《那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本德育課程》為藍(lán)本，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，注重德育主題教育實(shí)效。

③重視國(guó)情教育、衛(wèi)生安全教育，抓好升國(guó)旗儀式教育。④健全學(xué)校安全、衛(wèi)生工作，開展校外安全、食品衛(wèi)生排除工作，構(gòu)建安全文明校園，確保師生身心健康。

⑤建立學(xué)校的家長(zhǎng)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，關(guān)注教育公平，通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、通信等方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，社區(qū)的聯(lián)系和構(gòu)建共建單位。

⑥強(qiáng)化師德修養(yǎng)，提高教師為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的服務(wù)意識(shí)，杜絕體罰學(xué)生或變相體罰現(xiàn)象。

⑦黨支部加強(qiáng)黨建工作，提高和增強(qiáng)黨組織凝聚力，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，發(fā)揮教代會(huì)、工會(huì)的參與、監(jiān)督作用，增強(qiáng)自律意識(shí)。

3、教學(xué)教研管理

①落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程方案開展課程、開足課時(shí)，并達(dá)到教學(xué)基本要求，繼續(xù)深化義務(wù)教育階段新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量。建立學(xué)生電子學(xué)籍、成績(jī)規(guī)范化的管理。

②加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理。制訂各年級(jí)、學(xué)科活動(dòng)制度，按時(shí)做好語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的單元檢測(cè)、年級(jí)統(tǒng)一考試檢查、教案檢查、作業(yè)檢查等。學(xué)校堅(jiān)持推門聽課，貫徹教學(xué)質(zhì)量的有效綜合評(píng)估，表彰教學(xué)質(zhì)量高的班級(jí)和個(gè)人。擬定各學(xué)科、各年級(jí)階段目標(biāo)和課堂教學(xué)即時(shí)評(píng)價(jià)。注重對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，努力開展學(xué)生創(chuàng)新、興趣活動(dòng)，逐步形成科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。

③加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作，發(fā)揮校本培訓(xùn)示范學(xué)校的示范、輻射、引領(lǐng)作用。立足本校實(shí)際，通過例會(huì)學(xué)習(xí)、專家講座、骨干教師結(jié)對(duì)扶幫、教師論壇、課例研究等方面，結(jié)合省、市基地培訓(xùn)，面向全體教師培訓(xùn)、提升教師科教研能力和提高教師對(duì)教研的參與意識(shí)。

六、創(chuàng)建計(jì)劃與步驟

（一）準(zhǔn)備啟動(dòng)階段（2008年9月—11月）

根據(jù)市創(chuàng)建工作規(guī)劃與方案，成立規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定具體工作方案。召開全校教職工會(huì)議，全面部署規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作。

（二）組織實(shí)施階段（2008年12月—2009年11月）

1、自評(píng)對(duì)照（2008年12月—2009年3月）

察看學(xué)校環(huán)境、辦學(xué)條件、教學(xué)配備等，對(duì)照市規(guī)劃、方案、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)實(shí)際理出創(chuàng)建條件、明確創(chuàng)建方向，完成自評(píng)方案。

2、實(shí)施整改（2009年4月—7月）

規(guī)范現(xiàn)有場(chǎng)地、設(shè)備、文化、資料等資源，完成達(dá)標(biāo)檢查，對(duì)照創(chuàng)建、評(píng)估兩方案完成補(bǔ)缺計(jì)劃、找差距，驗(yàn)收各部門工作，逐步落實(shí)創(chuàng)建工作，責(zé)成各部門負(fù)責(zé)人整改。

3、自評(píng)申報(bào)（2009年9月—11月）

對(duì)照方案和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，再次完成自評(píng)，完善校園建設(shè)和材料整理，將自評(píng)材料及申報(bào)書上送上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

4、迎接驗(yàn)收。（2009年12月—2010年1月）備好材料，迎接上級(jí)驗(yàn)收組到我?？荚u(píng)驗(yàn)收。

那大實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2008年11月26日

第二篇：創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

山根鎮(zhèn)中心學(xué)校

梁仕弘

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我代表山根鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，希望大家熱忱地對(duì)我校的各項(xiàng)工作提出寶貴的意見和建議。我們學(xué)校在2012年11月7日成功地通過海南省規(guī)范化學(xué)校的督導(dǎo)驗(yàn)收，成為萬寧市第一所省級(jí)規(guī)范化農(nóng)村中心學(xué)校。下面我就整個(gè)創(chuàng)建工作向大家做簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、主要工作經(jīng)驗(yàn)。

1、提高認(rèn)識(shí)，全面動(dòng)員，全員參與。

我們知道，創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校需要做的工作很多，單憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為此，我們先后召開了全校動(dòng)員大會(huì)、具體業(yè)務(wù)分工會(huì)議、學(xué)校辦公會(huì)專題會(huì)議、部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系會(huì)議，分工明確，負(fù)責(zé)到人。讓全體師生認(rèn)識(shí)其重要性，使他們體會(huì)到創(chuàng)建是我們的責(zé)任，發(fā)揮集體智慧，群策群力。同時(shí)，學(xué)校通過致家長(zhǎng)一封信，走訪辦學(xué)單位、村委會(huì)、企事業(yè)單位，爭(zhēng)取到了萬寧市委市政府、市教育局和山根鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持，保證了創(chuàng)建工作外部環(huán)境的支持和幫助，營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍，使內(nèi)外結(jié)合、齊心協(xié)力，提高認(rèn)識(shí)。

2、明確標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，扎實(shí)開展工作。

創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，對(duì)于我校來說，是一個(gè)全新的課題，更是一種挑戰(zhàn)。我們對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析。在吃透標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有的資源和各項(xiàng)工作進(jìn)行全面總結(jié)、整改。根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的研究，把創(chuàng)建工作按標(biāo)準(zhǔn)分為四大塊，5個(gè)工作小組，進(jìn)行明確分工，然后各組負(fù)責(zé)人仔細(xì)研究，結(jié)合自查，列出各自負(fù)責(zé)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)還存在欠缺的詳細(xì)清單（包括硬件配套和軟件材料），通過5個(gè)小組負(fù)責(zé)人共同研究自查，定出創(chuàng)建的基本思路。我們又先后組織了小組負(fù)責(zé)人和成員等到瓊海市長(zhǎng)坡中心學(xué)校、文昌市翁田中心學(xué)校等地實(shí)地參觀，聽取了當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講解，進(jìn)一步明確創(chuàng)規(guī)的要求，確定工作的主攻方向。要求各專用教室必須設(shè)備功能齊全，各項(xiàng)軟件材料必須真實(shí)可靠，各項(xiàng)檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，嚴(yán)格要求，注重細(xì)節(jié)，小處著手，事事精優(yōu)。

3、團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。在創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的過程中，我校老師團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍是創(chuàng)規(guī)工作的一道靚麗風(fēng)景線。無論是專用教室負(fù)責(zé)人應(yīng)該干的還是讓你協(xié)助干的，無論是領(lǐng)導(dǎo)，還是老師，無論是班主任還是后勤人員都在用心的去做。教導(dǎo)處的同志既要安排老師們保證課堂正常教學(xué)，又要準(zhǔn)備相關(guān)的材料整理歸檔，大家就利用晚上、周末休息日無私的工作。班主任和學(xué)生把學(xué)校的教室、樓道、廁所、清潔區(qū)等每一個(gè)角落都清洗、打掃得干干凈凈。整個(gè)校園沉浸在忙碌、充實(shí)、和諧的氛圍中，使全體師生在這個(gè)大家庭中得到鍛煉，更體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和成功后的喜悅。

二、存在的問題。

創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校雖然成功了，并較好地促進(jìn)我校整體工作的提高，但同時(shí)檢查組也給我們指出了很多不足，我們也感覺到肩上的擔(dān)子更重了。存在的問題主要體現(xiàn)在以下方面：

1、學(xué)校的管理還比較粗放；

2、還欠缺各專業(yè)學(xué)科教師，教師隊(duì)伍老化嚴(yán)重；

3、各功能教室還未能發(fā)揮最大效益。

三、突出重點(diǎn)，制定措施，切實(shí)鞏固創(chuàng)規(guī)的勝利成果。

創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校后，學(xué)校有了新變化、新發(fā)展，基礎(chǔ)條件更加完備。如何站在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，如何保持并提高，是擺在我們學(xué)校當(dāng)前乃至以后階段的重點(diǎn)工作，我們將采取有力措施，重點(diǎn)做好以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)校功能教室的管理，積極提高學(xué)校功能教室的利用率，堅(jiān)持寧愿用壞、不能放壞的原則，提高教學(xué)設(shè)備的利用率。

2、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，突出嚴(yán)、實(shí)、細(xì)。牢固樹立現(xiàn)代教育新觀念，創(chuàng)新學(xué)校管理，在教育質(zhì)量上要有新突破，突出抓好師生的安全管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化。

3、全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生管理，深入開展思想教育和養(yǎng)成教育，形成良好的思想品德和行為習(xí)慣，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，合理設(shè)計(jì)美化校園，創(chuàng)設(shè)濃郁的文化氛圍。

總的來說，今后我校的工作將圍繞三條主線—學(xué)校建設(shè)保障可靠，教育教學(xué)規(guī)范高效，人文關(guān)懷細(xì)致周到，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)和諧，管與理和諧，內(nèi)與外的和諧，學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)和諧。

2014年3月5日

第三篇：邊院中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案

邊院鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

迎接省規(guī)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收分工籌備方案

一、指導(dǎo)思想：

以《山東省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》的通知和市縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，乘勢(shì)而上，明確任務(wù)，齊心協(xié)力，改善辦學(xué)條件，提高管理水平，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷開拓我校發(fā)展的新局面。

二、總體目標(biāo)：

達(dá)到《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，確保順利通過驗(yàn)收。

三、組織機(jī)構(gòu)：

為保證創(chuàng)建工作順利完成，學(xué)校成立創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的咨詢指導(dǎo)、協(xié)調(diào)調(diào)度、督導(dǎo)落實(shí)，材料的審核、整理及上報(bào)。創(chuàng)建工作小組主要任務(wù)是負(fù)責(zé)本部門材料的收集、整理、上報(bào)。

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：馬利民

成員：宿冰濤、武東旭、周光宏、王光亮、劉忠秋、武仁勇、丁懷斌、宿光陽、于樂陽、米英剛、李振濤

職責(zé)：負(fù)責(zé)迎驗(yàn)的全面工作。設(shè)備設(shè)施小組： 組長(zhǎng)：周光宏

成員：劉忠秋、武仁勇、丁懷斌、宿光陽、米英剛、李振濤、各功能室管理員

職責(zé)：負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的排查、購(gòu)臵、裝備及維護(hù)使用等系列工作。檔案小組： 組長(zhǎng)：宿冰濤

成員：宿冰濤、武東旭、周光宏、王光亮、劉忠秋、武仁勇、丁懷斌、宿光陽、于樂陽、米英剛、李振濤、侯錫民、劉志宏、于傳廣、宋其棟、李軍、王建明、王偉、宮雷、趙永強(qiáng)

職責(zé)：按照檔案《山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》分工，高標(biāo)準(zhǔn)做好檔案的整理、組建工作。

四、實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：（2014年7月5日至7月15日）1.研究制定《邊院中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作實(shí)施方案》，成立組織機(jī)構(gòu)。

2.召開創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)《山東省規(guī)范化學(xué)校建設(shè)與管理辦法》的精神，部署有關(guān)創(chuàng)建工作。

3.明確標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)責(zé)任。各工作小組認(rèn)真對(duì)照《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，明確標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)，細(xì)化分解任務(wù)，落實(shí)工作責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。

（二）組織實(shí)施階段：（2014年7月16日至8月15日）1.自查自評(píng)。各小組對(duì)照分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)承擔(dān)的具體任務(wù)逐項(xiàng)疏理，認(rèn)真細(xì)致、全面準(zhǔn)確地摸清情況，逐項(xiàng)評(píng)分；做好評(píng)估申報(bào)表、評(píng)估

工作用表、評(píng)估指標(biāo)說明中相關(guān)文字材料的撰寫，上報(bào)創(chuàng)建工作辦公室。

2.查漏補(bǔ)缺。采取有效措施，切實(shí)解決缺項(xiàng)，確保硬件達(dá)標(biāo)，上交各種資料完整無紕漏。

（三）資料整理階段：（2014年8月16日至9月30日）1.各小組的基礎(chǔ)指標(biāo)部分中所有項(xiàng)目，尤其是核心項(xiàng)目以及評(píng)分指標(biāo)部分中所有弱項(xiàng)、缺項(xiàng)，必須采取措施，加以解決，完善補(bǔ)充完畢；完成各種佐證材料的編寫、復(fù)印、收集和檔案整理工作，原始佐證材料統(tǒng)一上交學(xué)校創(chuàng)建工作辦公室。

2.學(xué)校創(chuàng)建工作辦公室統(tǒng)一對(duì)評(píng)估申報(bào)表、評(píng)估工作用表、評(píng)估指標(biāo)說明文字材料進(jìn)行整合；將所有文字材料及原始佐證材料整合、整理歸檔。學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)工作進(jìn)行初步評(píng)估審核，現(xiàn)場(chǎng)提問，互相啟發(fā)，提出進(jìn)一步補(bǔ)充意見。

3.完成學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告，并在學(xué)校網(wǎng)站公示，并根據(jù)師生員工意見進(jìn)行整改，完成對(duì)佐證材料統(tǒng)一整理歸檔。

（四）驗(yàn)收迎檢階段：（2014年10月1日至2014年11月31日）1.依照標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)每小項(xiàng)的示范性申報(bào)材料逐一檢查驗(yàn)收，確保萬無一失。

2.資料裝袋歸檔，硬件建設(shè)全部完成。3.迎接市專家組來校初驗(yàn)。

4.自查整改：各小組、功能室責(zé)任人及相關(guān)責(zé)任人根據(jù)市專家組的初審意見做好各項(xiàng)整改工作。

5.迎接省專家組正式驗(yàn)收。

（五）總結(jié)表彰如驗(yàn)收工作通過，學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在創(chuàng)建工作中做出貢獻(xiàn)的處室和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、具體措施

1、進(jìn)一步修訂、充實(shí)、完善學(xué)校規(guī)章制度和各種規(guī)劃、方案，使各項(xiàng)制度既與上級(jí)要求保持一致，又具有很好的可操作性、實(shí)用性。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化教師教科研工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞科研的作用，充分發(fā)揮多媒體班班通建設(shè)的重要作用，以便更好地為支持教學(xué)、支持教科研服務(wù)。

3、進(jìn)一步規(guī)范和充實(shí)校園文化，充分發(fā)揮環(huán)境育人的重要作用，發(fā)揮我校大德育教育和零距離兩大亮點(diǎn)特色，繼續(xù)豐富校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，繼續(xù)充實(shí)教室文化、辦公室文化、走廊文化，打造品牌學(xué)校。

4、重視和加強(qiáng)規(guī)范辦學(xué)行為的宣傳教育工作，將山東省教育廳下發(fā)的《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》做成室內(nèi)寫真，張貼在學(xué)校最醒目的位臵。嚴(yán)格按上級(jí)考試規(guī)定，執(zhí)行期中、期末兩次考試，考試成績(jī)不排名、不張貼，堅(jiān)決杜絕這抽考那競(jìng)賽，中間過程不統(tǒng)一組織任何形式的考試。

5、嚴(yán)格按國(guó)家課程方案，開足開齊課程課時(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師參與指導(dǎo)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的力度，加強(qiáng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的項(xiàng)目研討和開設(shè)，在教師引領(lǐng)下，本著實(shí)用性和可操作行等方面，繼續(xù)增加研究性學(xué)習(xí)的課程研究和課程開設(shè)，確保研究性學(xué)習(xí)有充足的專職教師和系統(tǒng)性的研究課題、研究成果等。

6、進(jìn)一步加大青年和骨干教師的培養(yǎng)力度，充分發(fā)揮學(xué)校全面開設(shè)的高效愉悅課堂的引領(lǐng)作用，在逐步研究、改進(jìn)和豐富高效愉悅課堂活動(dòng)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，確?？瓶瞥雒麕煛⒊龉歉?、出帶頭人，高標(biāo)準(zhǔn)打造高效愉悅課堂的引領(lǐng)示范作用，啟動(dòng)名師工程，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身高效愉悅課堂的深入實(shí)踐和探索，總結(jié)和推出一大批實(shí)用性較強(qiáng)的研究性論文，鼓勵(lì)教干教師向著更高層次進(jìn)行課題立項(xiàng)，并形成嚴(yán)格的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。

7、進(jìn)一步規(guī)范檔案管理和資料的科學(xué)歸類。充分發(fā)揮學(xué)校專職檔案員對(duì)各處室的指導(dǎo)培訓(xùn)和引領(lǐng)作用，確保將平時(shí)紛繁瑣碎的各口工作檔案及時(shí)收存整理歸檔。學(xué)校還將以這次省規(guī)復(fù)評(píng)為契機(jī)，對(duì)每年一次的學(xué)校各項(xiàng)管理制度修訂情況以一年為單位整理成匯編。

2014年7月5日

附件1：

邊院中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作分工安排

1.教導(dǎo)處（負(fù)責(zé)人：武東旭）任務(wù)分解：C2、C17、C18、C19、C21、C23、C24、C25、C27、C28、C29、C30、C32、C33、C34、C37、C44、C45、C46、C47、C49、C50、C51、C52、C54、C56、C57 2.政教處、團(tuán)委（負(fù)責(zé)人：丁懷賓、王偉）任務(wù)分解：C20、C22、C26、C35、C36、C38、C39、C41、C42、C43、C53、3.總務(wù)處（負(fù)責(zé)人：周光宏）任務(wù)分解：C1、C3、C4、C5、C6、C7、C8、C9、C12、C16、C31、C40 4.藝體部（負(fù)責(zé)人：王光亮、米英剛）任務(wù)分解：C8、C9、C11、C55 5.功能室、實(shí)驗(yàn)室（負(fù)責(zé)人：劉忠秋、宿光洋）任務(wù)分解：C10、C12、C13、C14、C15、C48 6.信息辦：（責(zé)任人：平慶軍）任務(wù)分解：C13、C14 7.圖書室（負(fù)責(zé)人：侯錫民）任務(wù)分解：C15 各組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本組的創(chuàng)建計(jì)劃，分解所承擔(dān)的工作任務(wù)，協(xié)調(diào)、檢查和落實(shí)本組所負(fù)責(zé)的創(chuàng)建任務(wù)。

附件2：

邊院中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校功能室責(zé)任人

1、辦公室責(zé)任人：王建明

2、普通教室責(zé)任人：周光宏

3、物理實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：宋紹友

4、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：玄桂萍

5、生物實(shí)驗(yàn)室、儀器室責(zé)任人：崔聯(lián)華

6、圖書室責(zé)任人：侯錫民

7、閱覽室責(zé)任人：王建明

8、微機(jī)室責(zé)任人：平慶軍、李振濤

9、音樂器材室、音樂教室責(zé)任人：張明

10、美術(shù)器材室、美術(shù)教室責(zé)任人：米英剛

11、體育器材室、體育場(chǎng)館責(zé)任人：張秋玲

12、多功能教室責(zé)任人：于樂陽

13、舞蹈室責(zé)任人：王雪晶

14、書法教室責(zé)任人：米英剛

15、史地教室責(zé)任人：馬濤

16、衛(wèi)生室責(zé)任人：丁懷賓

17、德育室（團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室）責(zé)任人：王偉

18、心理咨詢室：徐秀玲

19、技術(shù)教室責(zé)任人：劉志洪 20、食堂餐廳責(zé)任人：武仁勇

21、學(xué)生宿舍責(zé)任人：武光

22、廁所責(zé)任人：丁懷賓

各功能室負(fù)責(zé)人是本室創(chuàng)建工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)制訂本室創(chuàng)建計(jì)劃、落實(shí)本室的創(chuàng)建任務(wù)。

第四篇：關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校工作實(shí)施方案

關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校

工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹《國(guó)家通用語言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)廣大教職員工的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力，提升我校語言文字工作的整體水平，特制定本實(shí)施方案。

一、充分認(rèn)識(shí)語言文字工作的意義

1．普及普通話和規(guī)范化用字是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，是造就高素質(zhì)勞動(dòng)者和創(chuàng)新人才的需要。對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。

2．開展語言文字工作，對(duì)于規(guī)范我校教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)水平的，提升教師基本素質(zhì)的，從而進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的進(jìn)一步深入和發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的意義。

3．推廣普及國(guó)家通用語言文字是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。逐步提高應(yīng)用規(guī)范化語言文字水平的過程，是進(jìn)行愛國(guó)主義教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和審美教育的過程，是提高全體教職員工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要途徑之一。

二、具體措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，貫徹政策法規(guī)

學(xué)校全面貫徹國(guó)家語言文字法律法規(guī)、方針政策和語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重大意義，將語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)、納入常規(guī)管理、納入基本功訓(xùn)練，滲透到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的語言文字工作。

2．營(yíng)造氛圍，加大宣傳力度

一是在校園設(shè)置宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌，充分利用學(xué)校的宣傳欄和各班教室的板報(bào)，宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義，介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識(shí)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。

二是成立規(guī)范語言文字活動(dòng)小組，制定活動(dòng)計(jì)劃，堅(jiān)持開展活動(dòng)。①大力開展宣傳活動(dòng)，利用宣傳材料、廣播、推普宣傳周等多種形式，在校內(nèi)外宣傳推廣普通話、用規(guī)范字的重要性。②走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，對(duì)學(xué)校附近的社會(huì)用字進(jìn)行檢查和監(jiān)督。③利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)校內(nèi)用字（包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、學(xué)校公文、?？⒔贪?、考試試卷和其他印刷物、自制教學(xué)軟件、教師板書、作業(yè)批改、書寫評(píng)語等等）進(jìn)行檢查監(jiān)督。對(duì)不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。3．落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

大力宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語言文字法》，介紹普通話規(guī)范知識(shí)，漢字規(guī)范知識(shí)。認(rèn)真按照“三納入一滲透”（把提高師生規(guī)范意識(shí)和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)范和校本課程體系之中，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)之中）的模式，將用語用字目標(biāo)管理切實(shí)融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程之中。堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)和學(xué)生評(píng)優(yōu)的重要條件，作為聘任教師的重要條件。加強(qiáng)教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核，面向全體教師繼續(xù)開設(shè)“三筆字”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）知識(shí)講座，每學(xué)期期末進(jìn)行考核。

4．強(qiáng)化培訓(xùn)，提高普及程度

加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)。學(xué)校所有課程必須使用普通話授課，使普通話真正成為教學(xué)語言。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化口語教學(xué)和寫字訓(xùn)練。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力，注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范字和不規(guī)范字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，使學(xué)生的語言應(yīng)用能力得到普遍提高，確保畢業(yè)前100%以上的學(xué)生普通話水平達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)說、讀的要求。

全校教職工，必須參加普通話培訓(xùn)和測(cè)試，并取得相應(yīng)的等級(jí)證書。其中，語文教師的普通話水平要達(dá)到二級(jí)甲等以上；非語文教師和職員要達(dá)到二級(jí)乙等以上。不達(dá)標(biāo)或未參加培訓(xùn)測(cè)試的教職工，首先參加培訓(xùn)，然后再進(jìn)行測(cè)試。學(xué)校鼓勵(lì)教職工參加更高等級(jí)的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。2010年6月底以前，確保我校全體教職工100%參加培訓(xùn)和測(cè)試且達(dá)標(biāo)。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng)，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通，全部使用普通話，使普通話真正成為校園語言。通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透，帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。積極組織學(xué)生的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)，組織活動(dòng)力求內(nèi)容豐富、形式多樣，趣味性強(qiáng)、活潑生動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣，扎實(shí)開展推普周宣傳活動(dòng)。

5．凈化環(huán)境，規(guī)范校園用字

全面檢查學(xué)校的公文材料、?？⒂≌?、名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌、標(biāo)語、櫥窗等用字是否規(guī)范，并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制。全面檢查各班教室（墻報(bào)等）、教師課上（板書）、課下（批改作業(yè)、評(píng)語）、學(xué)生試卷及其他印刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)范并建立健全長(zhǎng)期檢查機(jī)制，確保校園內(nèi)用語用字規(guī)范化。

三、工作要求

1．落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé)

語言文字工作是一項(xiàng)大的系統(tǒng)工程，需要全校教職員工積極行動(dòng)、通力合作，明確各自的職責(zé)和任務(wù)。全面工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各相關(guān)人員負(fù)責(zé)各部門的具體工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門精神，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，制定詳細(xì)地的活動(dòng)方案。

2．制定計(jì)劃，狠抓落實(shí)

各處室、各年級(jí)組要制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，采取有效的措施，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，并做好有關(guān)資料的整理歸檔。學(xué)校將在期中和期末進(jìn)行檢查，并將情況通報(bào)全校。

3．明確目標(biāo)，扎實(shí)工作

全面落實(shí)《國(guó)家通用語言文字法》和縣語言文字工作委員會(huì)的要求，扎實(shí)工作，為把我校建設(shè)成為省級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)校而努力。

第五篇：創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案

創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步推進(jìn)“千百十”工程的有效實(shí)施，全面提高我縣中小學(xué)的管理水平和辦學(xué)質(zhì)量,縣教育局決定，在全縣范圍內(nèi)積極開展市級(jí)規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，為此我東宋鄉(xiāng)中根據(jù)縣局精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校實(shí)施方案：

一.創(chuàng)建工作安排

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案。學(xué)校成立以教辦室主任曲念禮為組長(zhǎng)、校長(zhǎng)曲虎城為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)教學(xué)、政教、總務(wù)三個(gè)專業(yè)評(píng)估小組，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。

2.開展自查自評(píng)工作。學(xué)校根據(jù)規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收《標(biāo)準(zhǔn)》與《細(xì)則》，進(jìn)行嚴(yán)格的自查自評(píng)工作，逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真落實(shí)，并在此基礎(chǔ)上寫出《自查報(bào)告》，填寫《自查報(bào)告書》進(jìn)行申報(bào)。

3.整改與提高。通過自查，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》與《細(xì)則》，學(xué)校自覺發(fā)現(xiàn)問題，分類整改。對(duì)于檔案管理有漏洞，規(guī)章制度不健全，學(xué)校要及時(shí)調(diào)整人員配備和制度，對(duì)于檔案資料不完善，制度操作不科學(xué)等問題，學(xué)校要納入工作規(guī)劃，盡快完善修正，對(duì)于學(xué)校布局不合理，硬件設(shè)施不到位等問題，主動(dòng)向政府及有關(guān)部門反映，爭(zhēng)取支持，力求解決。

二.創(chuàng)建工作內(nèi)容

1.明確辦學(xué)方向。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，面向全體學(xué)生，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持創(chuàng)新教育為導(dǎo)向，重視教師的校本研修與教法改革，以和諧發(fā)展為目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展和實(shí)踐操作能力。全面安排長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，制定具體實(shí)施步驟與落實(shí)要求。

2.強(qiáng)化學(xué)校管理。學(xué)校每年和每學(xué)期都要制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，力求達(dá)到重點(diǎn)突出，任務(wù)明確，落實(shí)到位。學(xué)校要實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工實(shí)行全員聘任制。班子成員要分工明確，責(zé)任到人，同力協(xié)作。從校長(zhǎng)到主任，從主任到教師，分級(jí)管理，責(zé)任追究。學(xué)校積極推行《教師工作量化考核制》和《教師績(jī)效工資制》，從師德師風(fēng)，崗位職責(zé)、教學(xué)研修、教學(xué)業(yè)績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師工作進(jìn)行總體量化考核。極大地提高教師工作熱情，基本形成自我激勵(lì)、自我約束和竟?fàn)帣C(jī)制。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處各自制定出各項(xiàng)規(guī)章制度和操作方案，使學(xué)校管理趨于科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，要成立職代會(huì)、學(xué)生會(huì)、理財(cái)組，充分發(fā)揮民主管理作用。要擴(kuò)大規(guī)模，控制班額；要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到財(cái)務(wù)公開，無亂收費(fèi)現(xiàn)象；安全教育常抓不懈，安全隱患及時(shí)排除，教學(xué)秩序井然，教研教改穩(wěn)步進(jìn)行。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子力求結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔奉公，有先進(jìn)的教育理念，有開拓創(chuàng)新精神；有較高的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，有較強(qiáng)的組織管理能力，有較好的群眾基礎(chǔ)，在群眾中有較高威望。

學(xué)校要大力倡導(dǎo)業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識(shí)更新，要有行之有效的教師培訓(xùn)計(jì)劃和獎(jiǎng)勵(lì)措施；要鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修。使教師都具

有相應(yīng)的資格證、新課程培訓(xùn)、繼續(xù)教育、信息技術(shù)合格證，學(xué)歷達(dá)到規(guī)定要求，使青年教師學(xué)歷提高，老年教師樹立終身教育、終身學(xué)習(xí)的思想。

4.認(rèn)真教育教學(xué)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)定課程，積極開展豐富多采的第二課堂、文藝演出、體育競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生交流合作和實(shí)踐創(chuàng)新能力。深化教學(xué)改革、探討教學(xué)新路、遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)過程管理，環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、秩序井然。

重視德育，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《中學(xué)生德育大綱》《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等德育工作法規(guī)文件，通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、晨會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、升旗儀式等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀、紀(jì)律法制、理想等教育，并根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，堅(jiān)持“兩課兩操活動(dòng)”，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、衛(wèi)生保健知識(shí)講座等，為提高師生身體素質(zhì)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

5.改善辦學(xué)條件。學(xué)校盡量壓縮開支、降低財(cái)物損耗，發(fā)動(dòng)學(xué)生勤工儉學(xué)，倡導(dǎo)教師自愿集資、引進(jìn)校外閑散資金、爭(zhēng)取政府投資項(xiàng)目，改造學(xué)生食堂，配置辦公桌椅，充實(shí)圖書、儀器、建設(shè)四室，綠化、美化校園，深化校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境，提高學(xué)校品位。

6.提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要認(rèn)真貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，注重學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，積極推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)習(xí)慣，提高學(xué)生對(duì)自然、藝術(shù)、社會(huì)的鑒賞能力，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。學(xué)校各項(xiàng)工作力求

達(dá)到規(guī)范高效，管理科學(xué)合理。盡快形成德育教學(xué)、校本研修、個(gè)性培養(yǎng)等辦學(xué)特色，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

總之，創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校，要本照“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)、邊評(píng)邊改、以評(píng)促建，節(jié)儉實(shí)效”的原則，嚴(yán)格對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》和《細(xì)則》認(rèn)真開展自查自評(píng)，積極整改提高，使東宋鄉(xiāng)中早日成為市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。