第一篇：石嘴山市國土資源信息中心信息化三年規(guī)劃

石嘴山市國土資源局信息化建設

“三年”規(guī)劃

石嘴山市國土資源信息中心

2013年3月

目 錄

一、前 言…………………………………………………… 1

二、面臨形勢與發(fā)展趨勢…………………………………(一)信息化建設現(xiàn)狀………………………………… 3(二)面臨形勢………………………………………… 4

（三）發(fā)展趨勢………………………………………… 6

三、信息化建設發(fā)展存在的問題 ………………………… 7

四、信息化建設思路及健全的管理機制 ………………… 10

1、信息化發(fā)展建設思路……………………………… 10

2、健全管理機制……………………………………… 10

五、建立有利于信息化深化應用和可持續(xù)發(fā)展的長效機制12 1.推行信息化建設與應用的考核制度………………… 12 2.形成信息化與國土資源管理良性互促機制………… 12 3.健全數(shù)據(jù)匯交和系統(tǒng)運行制度……………………… 12

六、加強規(guī)劃的實施……………………………………… 13

一、前 言

2012年9月26日上午，寧夏石嘴山市國土資源信息中心正式掛牌成立。石嘴山市副市長張建瑞、市政協(xié)副主席楊占龍出席了儀式，并為信息中心揭牌。

新成立的寧夏石嘴山市國土資源信息中心主要的工作職能為：

一、負責國土資源信息化建設相關工作；

二、承擔基礎地理信息數(shù)據(jù)庫的建設、維護、更新和保密等工作；

三、負責國土資源管理、地質(zhì)礦產(chǎn)管理、測繪管理等方面的測繪、數(shù)據(jù)采集、分類整理、動態(tài)分析等工作；

四、負責編制地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災害防治規(guī)劃及年度計劃并組織實施，并對全市地質(zhì)遺跡進行管理和保護工作；

五、負責全市地質(zhì)災害調(diào)查、監(jiān)測等技術保障工作。

國土資源信息化是一場管理思想、管理觀念、管理方式的變革，是國民經(jīng)濟信息化的重要組成部分。積極推動國土資源信息化建設，是提高管理效能、降低工作成本、規(guī)劃管理行為，提升公共服務能力，促進國土資源規(guī)劃、管理保護與合理利用的有效途徑和重要手段。

成立后的寧夏石嘴山市國土資源信息中心將以新批復的職能為契機，為規(guī)范我市土地資源信息管理，推進國土資源信息化建設，實現(xiàn)建設用地電子檔案管理，實現(xiàn)合理用地，科學用地提供決策依據(jù)；為打造數(shù)字石嘴山、部署開展國土資源管理?一張圖?工程建設提供全面的技術支持，實現(xiàn)政務管理、社會服務和國土資源調(diào)查評價三個主流程的科學化、信息化。認真總結(jié)《國土資源信息化?十二五?規(guī)劃》結(jié)合當前科技信息技術發(fā)展方向，立足石嘴山市國土資源信息化現(xiàn)狀，充分做好石嘴山市國土資源信息化建設的?三年?規(guī)劃。為石嘴山市國土事業(yè)更上臺階添磚加瓦，為市域經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

規(guī)劃期限:2013年-2015年。

二、面臨形勢與發(fā)展趨勢

（一）信息化建設現(xiàn)狀

國土資源信息化不但對促使我國國土資源的集約利用具有保障作用，也是牢牢守住18億畝耕地這條紅線必須用的現(xiàn)代?信息化?手段，全面推進國土資源信息化已成為國土資源工作一項重要而緊迫的任務。石嘴山市國土資源信息中心自成立以來，通過信息技術及時把最基層的情況不斷完善信息化建設。

1、信息化基礎設施建設

通過學習?十二五?規(guī)劃精神，建設石嘴山市國土資源信息化有了初期的建設基礎。首先，完成了石嘴山市國土資源局機關大樓局域網(wǎng)的建設，布設了內(nèi)外兩套完全物理隔離的網(wǎng)絡，為政務辦公自動化創(chuàng)建了有力的條件。同時，實現(xiàn)了與國土資源區(qū)廳的主干網(wǎng)絡的連接，先后購臵了一批高性能應用服務器、數(shù)據(jù)庫服務器、防火墻、路由器及交換機等設備，其次，負載了地理測繪信息平臺軟件，為石嘴山市國土資源地理信息提供了準確有效的地理信息平臺。

2、內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫的建成

石嘴山市國土資源信息化建設，對齊門戶網(wǎng)站的電子平臺，建立的了專題的市國土資源門戶網(wǎng)站電子平臺內(nèi)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫，先后覆蓋了全市的土地利用現(xiàn)狀、土地利用規(guī)劃、基礎農(nóng)田、及地籍信息等重要數(shù)據(jù)的儲存介質(zhì)，為內(nèi)網(wǎng)的電子平臺信息的錄入和提取，創(chuàng)造有利的條件。

3、加強人才隊伍建設

通過石嘴山市國土資源信息化建設，為信息中心建設奠定了基礎，同時，培養(yǎng)了一批即懂業(yè)務又懂計算機的復合型人才。為今后石嘴山市國土資源信息化建設提供了有力的技術支持，從區(qū)國土廳到個市縣國土局，從土地、地質(zhì)資源、到測繪的各個領域，信息化建設無處不在，它支持了科技發(fā)展觀的決策，促進了管理規(guī)范和管理方法創(chuàng)新，提高了電子政務信息化平臺的工作質(zhì)量和效率，降低了行政成本，促進了廉政建設，在提升石嘴山市國土資源信息化管理水平和行政效能中發(fā)揮了重要的作用。

（二）面臨形勢

徐紹史部長曾經(jīng)說過：?信息化本質(zhì)上是一場管理思想、管理理念、管理方式的變革，是一場破除等級文化、改變信息不對稱、實現(xiàn)信息共享的自我革命。?當前，國土資源管理工作任務更加艱巨，形勢無比緊迫。

1、石嘴山市國土資源信息化管理面臨的新形勢 加快信息化建設，是新形勢下國土資源管理工作的迫切需要。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速帶來的資源需求擴張與有限的土地、礦產(chǎn)資源之間矛盾日益加??；資源利益訴求高居不下，違法用地、礦產(chǎn)資源亂采濫挖現(xiàn)象依然嚴重；經(jīng)濟全球化背景下的資源開發(fā)利用，國土資源管理部門必須樹立全新的管理理念，通過應用新技術、新方法，提高管理效能。其中，信息化無疑是最重要、最有效的措施。?十一五?提到金土工程是國土資源信息化工作的重中之重，形成‘天上看、地上查、網(wǎng)上管’的國土資源管理運行體系?，不斷加強網(wǎng)絡信息化建設的是未來國土資源系統(tǒng)信息化發(fā)展的必經(jīng)之路。

2、如何加快信息化建設

一是整合人才資源。人才資源無疑是第一資源，國土信息化最缺乏的是人才，當前主要缺乏地理信息、遙感、項目管理的領軍人物。需要把目光放到測繪、地礦等業(yè)務有關技術單位，以前一提出要穩(wěn)定和吸引人才，往往首先想到的就是人才的隸屬問題，就要求拿檔案，辦關系。但對于人才，我們需要的只是他的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想，何必非要想方設法將他‘固’于自家門內(nèi)不可？只要創(chuàng)造一種充分自由合理的流動政策，使他的才能今天為你所用，明天為我所用，其歸屬到哪里不都一樣嗎？這樣，別人利用了我們的人才資源，反過來，我們也可以利用一下別人的人才資源。?提倡?做到?不求所有，但求所用?，走人才共享之路。倡導開展部門間、單位間及各單項技術間的協(xié)同攻關，以有限的資源和投入實現(xiàn)技術應用效益的最大化。二是整合數(shù)據(jù)資源，促進共建共享。要按照共建共享的思路，先統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好信息共享，并利用金土工程建設和第二次全國土地調(diào)查的契機，逐步建立數(shù)據(jù)匯交、數(shù)據(jù)共享制度，要求將數(shù)據(jù)逐級匯交，真正加快區(qū)市兩級數(shù)據(jù)中心建設的步伐。三是整合軟硬件資源。目前，在硬件、軟件上還需要下功夫，地理信息化、土地信息化采用的基礎平臺，需要我們?nèi)フ稀?/p>

（三）發(fā)展趨勢

1、信息技術的的飛速發(fā)展

信息技術的迅猛發(fā)展，正在從根本上改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式以至文化觀念，促使人類由工業(yè)時代進入信息時代，跨入網(wǎng)絡化社會，走向新的文明。信息化水平已成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平和綜合國力的重要標志。國土資源信息化是國家信息化的重要組成部分，在國家社會經(jīng)濟發(fā)展中起著基礎性、公益性和戰(zhàn)略性的作用。針對國土資源信息化工作，全面推進國土資源信息化和網(wǎng)絡化建設，加快國土資源工作的現(xiàn)代化步伐，要廣泛應用先進技術特別是信息技術，不斷提高國土資源工作的信息化水平?之后的又一次重要指示。

2、實現(xiàn)工作信息化

國土資源信息化是在國土資源部統(tǒng)一領導和組織下，在國土資源調(diào)查評價、規(guī)劃、管理、保護和合理利用等各項工作中廣泛應用信息技術，深入開發(fā)、利用信息資源，加速實現(xiàn)土地、地礦、海洋、測繪等領域國土資源工作科學化與現(xiàn)代化的進程，其基本任務是實現(xiàn)國土資源調(diào)查評價、政務管理和社會服務三個工作主流程的信息化?，F(xiàn)階段，重點是加強基礎數(shù)據(jù)庫建設、加快信息資源共享和實現(xiàn)工作主流程的信息化。國土資源信息化建設，將通過工作流程信息化改變以手工和紙介質(zhì)為主的傳統(tǒng)國土資源工作模式，實現(xiàn)新技術條件下工作業(yè)務流的重組；通過各類信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化完成各類國土資源資料和數(shù)據(jù)的快速交換、儲存、加工和使用，使得以往幾乎無法想象的各種信息資源的集成和分析在很短時間內(nèi)就能得以實現(xiàn)，從而產(chǎn)生認識上的飛躍；國土資源信息化建設，將極大地提高國土資源的工作效率和管理水平，并最大程度地實現(xiàn)國土資源信息的全社會共享。

三、信息化建設發(fā)展存在的問題

石嘴山市國土資源信息化建設雖然取得了一定的成績，但也存在影響和制約石嘴山市國土資源信息化發(fā)展的突出問題，集中反應在三個方面：

1、國土資源信息化服務使用群體應用水平較低

推進信息化服務的產(chǎn)業(yè)化，首要解決對其使用人員進行定期培訓，不斷的深入完成圍繞資源開發(fā)利用和共享服務這條主線，從而達到提高石嘴山市國土資源信息服務產(chǎn)業(yè)化，達到操作平臺簡易化。

2、單一的經(jīng)費投入，后去保障不足

石嘴山市國土資源信息化建設時一項直接影響信息化管理的基石，信息化建設時復雜的系統(tǒng)工程，需要有穩(wěn)定的資金支持和保障，由于信息化建設系統(tǒng)工程，并非一朝一夕就可以完善，隨著信息化管理工作的發(fā)展，對信息化建設的工作提出了更高的要求，增加設備軟件是必不可少的，所以必須建立對信息化建設的后續(xù)保障方案，沒有形成穩(wěn)定的信息化建設資金來源渠道，直接影響了國土資源信息化建設的未來發(fā)展。

3、數(shù)據(jù)資源的缺乏使信息化發(fā)展缺失平衡

已經(jīng)建成的石嘴山市國土資源信息化系統(tǒng)相對獨立，無法建立數(shù)據(jù)資源分布，缺乏網(wǎng)絡共享和交換，更不能在政務公開，信息發(fā)布，等便民服務方面給予便捷的訪問。石嘴山市國土資源信息化數(shù)據(jù)庫是為電子政務系統(tǒng)充分發(fā)揮重要作用的基石，信息化數(shù)據(jù)庫自建成以來，已經(jīng)積累了豐富的石嘴山市國土信息，但仍然沒有完全消除?信息孤島?，數(shù)據(jù)的匯總不夠完善，缺乏有效的數(shù)據(jù)交換和更新，難以保證石嘴山市國土資源信息化基礎數(shù)據(jù)的現(xiàn)勢性。

四、信息化建設思路及健全的管理機制

1、信息化發(fā)展建設思路

石嘴山市國土資源信息化建設，以加強信息統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一標準，整合數(shù)據(jù)、應用系統(tǒng)、基礎設施等各類信息化資源，強化信息系統(tǒng)之間銜接，形成支撐石嘴山市國土資源系統(tǒng)信息化管理和社會服務的信息化大平臺。?十二五?提出：寧夏國土資源信息化建設的目標是：以信息化規(guī)范和創(chuàng)新我區(qū)國土資源管理為主線，基本建成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、安全穩(wěn)定、監(jiān)管有效、服務全面、覆蓋全區(qū)的國土資源信息化體系。響應?十二五?的號召：石嘴山市國土資源信息化建設的具體目標是：1.建設自治區(qū)和我市的互聯(lián)互通的網(wǎng)絡體系。2.搭建寧夏國土資源數(shù)據(jù)中心和信息共享服務平臺。3.完成國土資源電子信息政務平臺的數(shù)據(jù)庫建設。4.成立石嘴山市國土資源局門戶網(wǎng)站及管理體系。從而實現(xiàn)高度社會共享。

2、健全管理機制

健全的管理機制應在建立在完善的信息化平臺下進行，因為形成規(guī)范的信息化建設和運行機制，是避免個自為政、重復建設、資源浪費的唯一途徑，要進一步完善信息化建設管理：

第一：要建立系統(tǒng)管理制度，規(guī)范軟、硬件系統(tǒng)的運行維護、用戶管理、流程控制、安全控制盒協(xié)調(diào)互動行為，確保系統(tǒng)的正常運行。

第二：要建立數(shù)據(jù)管理制度，規(guī)范數(shù)據(jù)采集與匯交、維護與更新、交換與共享等行為，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的統(tǒng)一管理。

第三：建立信息安全與保密制度，確保系統(tǒng)和數(shù)據(jù)運行安全可靠，杜絕泄密事件。

同時要建立信息發(fā)布制度，規(guī)范政務和服務信息的公開發(fā)布行為，達到信息的權威性和準確性以確保石嘴山市國土資源系統(tǒng)信息化建設協(xié)調(diào)、有序地向前推進。

五、建立有利于信息化深化應用和可持續(xù)發(fā)展的長效機制

1.推行信息化建設與應用的考核制度

市級國土資源主管部門要加強對省以下信息化建設推進的督導和考核，表彰先進，鞭策后進。把信息化建設與應用納入各級國土資源主管部門和公務員考核指標體系中，人事部門牽頭組織將各單位信息化應用情況作為年終考核內(nèi)容，信息辦協(xié)助做好指標設計和動態(tài)評估。逐步完善考核指標，定性和定量結(jié)合，按照年度信息化工作要點突出考核重點，強化年度工作完成情況、系統(tǒng)應用、政務信息發(fā)布等方面內(nèi)容。

2.形成信息化與國土資源管理良性互促機制

各級國土資源主管部門要采取有效措施深化信息化成果應用，最大限度地發(fā)揮信息化成效，更好地服務于管理方式轉(zhuǎn)變，使信息化成果從可用可不用變成必須用，從被動用變成主動用，將信息化深度融入到管理業(yè)務中，逐步形成管理部門和技術部門自覺共同推進、形成合力的良好局面。3.健全數(shù)據(jù)匯交和系統(tǒng)運行制度

石嘴山市國土資源信息中心主管部門要認真貫徹《寧夏國土資源信息化?十二五?規(guī)劃》，結(jié)合本地實際制定數(shù)據(jù)匯交的實施細則和具體措施，推進各類數(shù)據(jù)向本級國土資源數(shù)據(jù)中心匯交。加強信息系統(tǒng)日常運行制度建設，建立適應于網(wǎng)絡化管理的操作人員值守、業(yè)務管理崗位責任制，通過健全的系統(tǒng)運行制度保障信息化成果的深化應用，以及與管理業(yè)務的深度融合。

六、加強規(guī)劃的實施

石嘴山市國土資源信息中心根據(jù)?十二五?規(guī)劃的總體部署制定石嘴山市國土資源信息化三年工作要點，分解任務，對石嘴山市國土資源信息化建設和系統(tǒng)綜合監(jiān)管平臺等重點任務專門作出部署要求，細化工作目標、內(nèi)容和進度安排。采取有效措施，落實三年規(guī)劃制度，加強對規(guī)劃執(zhí)行情況的督促和檢查，確保各項工作任務有序推進和圓滿完成。

國土資源信息化建設技術是一項難度高、投資規(guī)模大、建設周期長的系統(tǒng)工程，以上規(guī)劃闡述了國土資源信息化內(nèi)涵、建設的指導方針、目標與任務，以及系統(tǒng)的基本框架、系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。目前國土資源信息化建設分兩步走：第一步是打好基礎，突出重點，主要是基礎數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡建設；第二步是全面建設，廣泛應用。為了保障信息化建設的健康、快捷發(fā)展，全國都要統(tǒng)籌規(guī)劃，確保系統(tǒng)建設上下協(xié)調(diào)一致以及各系統(tǒng)間的有機銜接，保證信息的交換和共享，從而有序形成信息系統(tǒng)建設及成果應用體系，同時要運用高效、實用的信息采集與處理技術，抓緊國土資源基礎數(shù)據(jù)庫建設。此外，在組織管理、技術與政策保障、人才保障和經(jīng)費保障等方面要采取一系列切實有效的保障措施，全面推進國土資源調(diào)查評價、行政管理和社會服務三個工作主流程的信息化。

第二篇：信息中心三年規(guī)劃

孟州市第二人民醫(yī)院

信息中心三年規(guī)劃

加快醫(yī)院現(xiàn)代化、信息化的進程，三年內(nèi)完善提高電子病歷、電子處方、病歷管理、網(wǎng)絡統(tǒng)計上報水平，達到二甲醫(yī)院的標準要求。

2014年開始逐步實施臨床路徑系統(tǒng)、合理用藥系統(tǒng)，幫助臨床醫(yī)生更加高效、更加合理地進行電子病歷、電子醫(yī)囑的工作。

2014年實施辦公自動化、病案管理系統(tǒng)，初步實現(xiàn)無紙化辦公。

2014-2015年實施PACS系統(tǒng)（影響傳輸系統(tǒng)），進一步完善我院信息化建設。

信息中心

第三篇：信息化建設三年規(guī)劃

彰顯班級文化，打造溫馨校園

——西山小學未來學校建設規(guī)劃及實施方案

一、指導思想

學校以科學發(fā)展觀為指導；以全面貫徹教育方針和全面提高教育教學質(zhì)量為宗旨；以加強校園精神文化建設為核心；以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境、增強人文底蘊建設書香校園為重點；以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體；立體推動校園文化建設，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學校。

二、特色建設總體目標

形成先進的辦學理念，樹立優(yōu)質(zhì)服務意識，建設能夠團結(jié)協(xié)作具有優(yōu)秀工作和學習品質(zhì)的教師隊伍和學生團體。完善各種制度，形成良好的校風和學風。圍繞建設“書香校園”的指導思想，充分整合、利用環(huán)境資源，創(chuàng)造書香氛圍濃郁的校園環(huán)境。確定固定的特色節(jié)會，通過各類活動的開展，形成蓬勃活躍的校園氛圍。主要圍繞“創(chuàng)建書香校園、引導師生樂讀書、愛讀書”這一主題，按照“學生主體、全員參與”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的要求，引導學生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)，努力打造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

1．在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2．積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

3．通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，創(chuàng)設良好的讀書氛圍，營造書香班級。

４．以“學生發(fā)展”為本，全面提高學生素質(zhì)，突顯其教育功能，從而全面提升學校教育質(zhì)量。

三、各階段目標

（一）2017—2018年

學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、突顯學校特色的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的領導，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動領導小組，為活動提供各方面的支持和保障。學校加強規(guī)范管理，把此活動納入學校常規(guī)工作進行管理。

1．認真制定營造書香班級讀書活動計劃。制定校園文化建設的相關制度，確保建設活動有序高效開展。

2．加大校園文化建設的投入力度，把校園文化建設經(jīng)費納入學校預算，在人、財、物等方面加大投入，確保校園文化建設各項工作順利開展。

3．將書香校園建設工作與優(yōu)秀班主任評選、年終考核以及晉級評優(yōu)等工作結(jié)合起來。

4．營造氛圍：

（1）加強校園環(huán)境建設，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創(chuàng)建有關“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

（2）班級環(huán)境建設能夠彰顯班級文化。板報、圖書角等創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的學習環(huán)境。每個班級的學生在老師幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，制作讀書小報，并組織評比活動，將優(yōu)秀小報展示在各班走廊或墻面上，相互學習，營造良好的書香班級氛圍。

（3）鼓勵各班創(chuàng)建具有本班特色的書香園地，形成本班的獨特風格。

（二）2018—2020年

繼續(xù)圍繞創(chuàng)建書香校園的建設思想，本著以人為本、因地制宜、環(huán)境育人的原則，我校將從以下多方面入手，進一步加強環(huán)境文化建設，突顯其育人功能。

1．學校的環(huán)境建設，都緊緊圍繞“書香”二字做文章。即任何一個場所都能夠感覺到文化的感染力或者文化的氛圍。

2．在2008年書香校園建設的基礎上，使讀書活動經(jīng)?；?、制度化、自覺化，形成良好的讀書氛圍。重點是以下方面：（1）語文教師上好興趣閱讀欣賞課。

根據(jù)圖書室安排，各班每月定期到圖書室閱讀與借書。

圍繞每月閱讀主題，上好指導課：①激發(fā)興趣

②讀物介紹

③工具書使用方法指導

④閱讀方法指導等。（2）舉辦讀書展覽：

各班定期舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，在學習園地中展出，向同學們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。組織學生積極投稿，各班發(fā)表作品一學年不少于5篇。

（3）積極開展教師讀書活動：

成立教師圖書閱覽室，充實教師讀書書目，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和個人修養(yǎng)，每學期完成讀書筆記至少一篇，使讀書活動深入人心，形成特色。

3．落實評價。

（1）每位學生要建立自己的讀書成長冊，充分利用好學校下發(fā)的“書香童年”這本小冊子，學期結(jié)束展示評比。

（2）學校每學期要進行“讀書之星”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)莫剟睢?/p>

（三）2020—2022 書香校園建設，逐步形成三大特色。

1．書香校園與學科課程相整合。建設書香校園，不能游離于課堂。與語文教學緊密相連自不用說，與音樂美術學科教學也能密切聯(lián)系，相得益彰。如讓學生給古詩配畫，根據(jù)閱讀書籍的精彩回放，讓學生創(chuàng)作讀書想象畫，故事插圖，制作小報等；讓學生通過書法、繪畫、來表現(xiàn)自己腦海中文字的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和能力，充分彰顯閱讀的魅力。語文課上，在學生學習了文章，對其形式、意境、空白處等知識有了一定的了解后，教師再加以適當?shù)狞c撥、誘導，觸發(fā)學生的靈感，讓他們學習文中的寫作手法，文章空白處補寫、結(jié)尾處續(xù)寫等，進一步激發(fā)孩子們的閱讀與創(chuàng)作欲望。

2．書香校園與環(huán)境課程相融合。環(huán)境是一部無聲的，但卻是立體的、多彩的、富有吸引力的教科書，它有利于學生素質(zhì)的提高，更有利于學生健康、快樂地成長，要建設特色校園，必須大力提倡讀書的風氣，重視讀書氛圍的營造，從而提高學生的人文素養(yǎng)，努力打造學習型校園。學校應做到“讓每一面墻壁、每一寸土地、每一株花草、每一個角落都會說話?！碧幪幷蔑@書香特色。

3．書香校園與活動課程相結(jié)合。在建設書香校園過程中，學校重視開展各類豐富多彩的活動，鞏固閱讀的效果，提高閱讀的興趣，讓孩子們感受到“腹有詩書體自華”人生境界。學校每學期除了舉行讀書節(jié)以外，還結(jié)合重大節(jié)日，舉行讀書交流會，讓學生交流體會，辯明道理，各班充分利用“綜合實踐課”開設演講、故事大王比賽，讀書想象畫比賽等一系列活動，讓每個學生在讀書活動中找到自己的位置，得到成功的體驗。

創(chuàng)建特色學校是一項長期而艱巨的工作，建設書香校園的過程也是凝聚人心、共謀發(fā)展的過程。在建設書香校園的道路上，我們希望每一個留下的腳印都是堅實而有力的！

四、成立領導小組： 組長：王京平副組長：涂林

成員：馬紅霞

馬長庚

沈開強

劉正福

紀元明

卜會權

林依良

楊麗娟

彰顯班級文化，打造溫馨校園

——西山小學未來學校建設規(guī)劃及實施方案

2017年10月

第四篇：信息化建設三年規(guī)劃

五泉鎮(zhèn)中心校信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃

根據(jù)區(qū)局關于《楊陵區(qū)教育信息化建設三年發(fā)展規(guī)劃》的通知文件精神，以硬件建設和新課程資源建設為重點，以現(xiàn)代信息技術在教育教學領域中的應用和整合為核心，以提高教師和學生的信息技術應用能力為主線，結(jié)合我?，F(xiàn)有的基礎資源及人力資源，對未來三年的教育信息化建設作以下規(guī)劃：

一、三年工作目標：

（一）學校教育資源網(wǎng)的建設目標

1、在校園內(nèi)部實現(xiàn)教育資源的高度共享，為教學、科研提供服務和各類信息。

2、提高教育技術的現(xiàn)代化水平和教育信息化進程，為學校教師備課、輔助教學提供網(wǎng)絡環(huán)境。

3、為學生提供一個學習和應用現(xiàn)代資訊的環(huán)境，提高學生獲出信息的能力。

4、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設，不斷充實學校資源庫的內(nèi)容，重視網(wǎng)頁建設，鼓勵教師積極參與建設，完善激勵機制，不斷提高全校師生運用信息技術的能力與水平，促進師生素質(zhì)的不斷提高。

（二）教師信息技術培養(yǎng)目標

1、全校教師掌握基礎本計算機操作及網(wǎng)上查找資料的能力，年青教師在三年內(nèi)學會制作的課件。

2、充分利用信息技術，鼓勵教師根據(jù)教學需要制作計算機課作，開展計算機輔助教學，提高教師就用計算機的意識和能力，促進現(xiàn)代

教育技術與學科課程的整合。

（三）學生信息技術應用能力目標

1、結(jié)合信息技術課程，全體學生掌握基本的計算機操作，在此基礎上逐步掌握網(wǎng)絡知識，學會利用網(wǎng)絡查找學習信息。

2、通過計算機輔助教學與網(wǎng)絡環(huán)境下互動教學，為突破教學重難點提供有效的途徑，促進學生身心和諧發(fā)展，讓學生學得更輕松、更積極、更生動，提高課堂教學效率，減輕學生的負擔。

3、組織高年級的學生參與網(wǎng)頁制作，提高學生運用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

二、具體措施

（一）硬件建設方面

2010年

1、各校實現(xiàn)與省基礎教育專網(wǎng)的高速互聯(lián)互通。

2、各校為語、數(shù)教研組配備教師教研、學習、備課辦公電腦各一臺，建成教師集體辦公室。

3、五泉中心小學進一步擴大現(xiàn)有網(wǎng)絡計算機教室的配備，再配備一定數(shù)量的電腦，力爭生機比例縮小為4：1，全部班級實施遠程教育模式一“班班通”要求。

4、王上小學、夾道小學、高家小學、畢公小學、茂陵小學實施一定班級的遠程教育模式一“班班通”。

2011年

1、初步建成信息化教育管理、教師專業(yè)化發(fā)展、資源共建共享、教育信息互動四大平臺。

2、五泉中心小學網(wǎng)絡計算機教室配備生機比達到2：1。

3、五泉中心小學、王上小學、夾道小學開始為部分普通教室開始裝備多媒體教學系統(tǒng)，建立校園網(wǎng)，集體辦公室配備師機比達到2：14、王上小學、夾道小學實現(xiàn)所有班級遠程教育模式一“班班通”。

5、畢公小學、高家小學、茂陵小學開始建立師機比為4：1的教師集體辦公室。

2012年

1、五泉小學網(wǎng)絡計算機配備達到上課班級學生一生一機，所有班級實現(xiàn)遠程教育資源共享，教師集體辦公課室?guī)煓C比達到1：1。

2、王上小學、夾道小學未裝備多媒體教學系統(tǒng)的普通教室實現(xiàn)遠程教育資源共享。

3、畢公小學、高家小學、茂陵小學全部班級實施遠程教育模式一“班班通”，部分普通教室實現(xiàn)遠程遠程教育資源共享。教師集體辦公室配備師機比達到2：1，并配備足額的辦公電腦。

（二）師生信息素養(yǎng)培養(yǎng)方面

1、教師培訓

（1）熟練地掌握Windowsxp操作，學會Word、Powerpoint、Excel操作。

（2）會使用網(wǎng)絡環(huán)境與他人實現(xiàn)遠程交流，學會利用網(wǎng)絡信息。

（3）初步掌握1—2種漢字輸入方法，會使用電腦寫作，計算。

（4）學會制作簡單的網(wǎng)頁。

2、學生方面

（1）低年級學生掌握計算機基礎知識，學會用拼音打字。

（2）中年級學生掌握簡單的網(wǎng)絡知識，學會搜集網(wǎng)上信息。

（3）高年級學生會網(wǎng)上查詢、復制、粘貼、下載文件。五泉鎮(zhèn)中心校 2010年4月8日

第五篇：信息化建設三年規(guī)劃

三道溝學校信息化發(fā)展三年（2013-2015）規(guī)劃

一、指導思想

根據(jù)縣教育局關于《府谷縣教育信息化發(fā)展十年規(guī)劃》的通知文件精神，以信息化提升現(xiàn)代化為總體理念，以服務教育改革發(fā)展大局、保證教育公平、提高教育質(zhì)量、促進教育改革創(chuàng)新為總體目標，以信息技術在教育應用創(chuàng)新為重點，把教育信息化從“應用階段”總體推向“融合階段”，并在全國率先進入“創(chuàng)新階段”，為加快府谷縣教育現(xiàn)代化做出新貢獻。結(jié)合我校現(xiàn)有的基礎資源及人力資源，對未來三年的教育信息化建設作以下規(guī)劃：

二、三年工作原則：

1、堅持育人為本，科學發(fā)展。堅持把教育信息化是否促進學生全面發(fā)展，是否為每一名學生和學習者提供了個性化學習，終身學習的信息化環(huán)境作為檢驗教育信息化工作成效的根本標準。

2、堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，分步推進。統(tǒng)籌做好三道溝學區(qū)教育信息化的整體規(guī)劃和頂層設計，明確不同時期發(fā)展的重點、難點，分步推進、分類指導，形成我學區(qū)信息化特色。

3、堅持深度融合，創(chuàng)新發(fā)展。以教育云服務為基礎，探索現(xiàn)代信息技術與教育的全面深度融合，探索教育技術創(chuàng)新與教育機制創(chuàng)新的深度融合，以信息化提升現(xiàn)代化，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與引領作用。

三、發(fā)展目標

（一）學校教育資源網(wǎng)的建設目標

1、在校園內(nèi)部實現(xiàn)教育資源的高度共享，為教學、科研提供服務和各類信息。

2、提高教育技術的現(xiàn)代化水平和教育信息化進程，為學校教師備課、輔助教學提供網(wǎng)絡環(huán)境。

3、為學生提供一個學習和應用現(xiàn)代資訊的環(huán)境，提高學生獲得信息的能力。

4、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設，不斷充實學校資源庫的內(nèi)容，重視網(wǎng)頁建設，鼓勵教師積極參與建設，完善激勵機制，不斷提高全校師生運用信息技術的能力與水平，促進師生素質(zhì)的不斷提高。

5、以高速安全、可信共享、泛在開放、綠色創(chuàng)新、持續(xù)發(fā)展為要求，全面升級校園網(wǎng)絡設備，逐步有效升級學校網(wǎng)絡出口帶寬。

6、逐步增加和更新學校教學計算機，逐步配置基于無線移動辦公終端設備，為師生提供免費無線寬帶接入服務，為師生提供一流的信息技術應用環(huán)境。

7、擴大學校安全監(jiān)控范圍和密度，排除監(jiān)控盲點，逐步實現(xiàn)學校安全管理的網(wǎng)絡化、模塊化、智能化、高效化和常態(tài)化，提高管理學校安全的信息化水平。

8、推進教育電子政務和電子校務工作。以“三道溝學校網(wǎng)”等門戶網(wǎng)站建設和應用為載體，深化教育電子政務和電子校務應用，規(guī)范業(yè)務，優(yōu)化流程，建立全流程的電子政務體系，創(chuàng)新服務模式，實現(xiàn)協(xié)調(diào)電子辦公。

（二）教師信息技術培養(yǎng)目標

1、全校教師掌握基礎計算機操作及網(wǎng)上查找資料的能力，所有教師在三年內(nèi)學會制作課件。

2、充分利用信息技術，鼓勵教師根據(jù)教學需要制作課件，開展計算機輔助教學，提高教師用計算機的意識和能力，促進現(xiàn)代教育技術與學科課程的整合。

3、創(chuàng)新網(wǎng)絡教科研模式。以“府谷縣教師網(wǎng)絡教研交流平臺”為基礎，開展網(wǎng)絡閱讀學習、交流研討、課題研究、成果分享等網(wǎng)上教科研活動。

4、建設教育資源云服務平臺。開發(fā)、引進各級各類優(yōu)質(zhì)教育和培訓資源。

5、探索移動教學應用模式。推進信息技術在教育領域的廣泛應用，重點加強新媒體新技術的教學應用課題研究、使用培訓和推廣應用，探索信息技術環(huán)境下的探究性學習、個性化學習。

（三）學生信息技術應用能力目標

1、結(jié)合信息技術課程，全體學生掌握基本的計算機操作，在此基礎上逐步掌握網(wǎng)絡知識，學會利用網(wǎng)絡查找學習信息。

2、通過計算機輔助教學與網(wǎng)絡環(huán)境下互動教學，為突破教學重難點提供有效的途徑，促進學生身心和諧發(fā)展，讓學生學得更輕松、更積極、更生動，提高課堂教學效率，減輕學生的負擔。

3、組織高年級的學生參與網(wǎng)頁制作，提高學生運用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

4、以信息技術課堂教學為主陣地，普及信息技術教育，面向全體學生提升其文明、合理、科學使用技術的素養(yǎng)與能力。

三道溝學區(qū)

2013年4月1日