第一篇:希望小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
黃垓鎮(zhèn)希望小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
為進一步加快我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進程,結(jié)合嘉祥縣人民政府教育督導(dǎo)組對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提出的問題,我校召開專題會議對整改工作進行安排部署,制定了詳細整改方案,對存在的各項問題明確了整改措施,確保在規(guī)定的時限內(nèi)完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標,推動我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案報告如下。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實省、市、縣教育工作會議精神,加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度,扎實做好迎檢工作,力爭在驗收過程中出成績,出亮點,確保高質(zhì)量通過評估驗收。
二、我校存在的主要問題
1、校園文化內(nèi)容設(shè)置不科學(xué),室外文化太繁雜,室內(nèi)文化不符合學(xué)生年齡特點。
2、籃、排球場地不符合要求。
3、教室、走廊墻壁粉刷脫落較多,玻璃和黑板有破損,未及時維修。
4、功能室有合用現(xiàn)象,綜合實踐活動室面積不足,器 材未按標準配備。
5、檔案無索引,教師花名冊欠規(guī)范,績效考核結(jié)果不齊全。音、體、美器材無明細賬和定位卡。責任督學(xué)工作情況無記錄。
三、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長:郝玉成 副組長:侯昭陽
成員:樊春賢 蘇恩宏 侯海燕 楚靜靜 魏朝群 劉陽
王旋旋
四、主要措施
1、對于“檔案資料整理不齊全,不規(guī)范”這個問題,學(xué)校組成專組,組織檔案組所有成員,根據(jù)上級督導(dǎo)評估組在我校評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題逐項進行整改,積極選派相關(guān)檔案組成員到兄弟學(xué)校學(xué)習借鑒他們的整理經(jīng)驗方法,近期將建立科學(xué)的檔案索引、規(guī)范的教師花名冊、音、體、美器材建立明細賬和定位卡,以及對責任督學(xué)工作情況留下的照片和記錄進行歸檔,爭取把檔案資料整理齊全、規(guī)范。
2、高度重視校園文化建設(shè)。
一是深入挖掘班級文化內(nèi)涵,突出一班一品。以特色班級、星級班級建設(shè)為載體,提升班級文化建設(shè)品味,突出班級文化建設(shè)特色,達到一班一品,一班一色。各班級文化建設(shè)要符合學(xué)生的年齡特點,真正達到特色、人文、書香的班 級文化建設(shè)目標。二是要根據(jù)學(xué)校特點,使校外文化主題突出、內(nèi)容豐富、氛圍濃厚、井然有序、真正體現(xiàn)其辦學(xué)理念和特色。
3、積極爭取上級撥款支持建設(shè)多功能室,進一步完善各功能室設(shè)施,目前,綜合實踐活動室器材已經(jīng)按要求配備完畢。
4、制定校舍定期檢查維修制度,督促后勤人員對教室、走廊墻壁粉刷脫落的部位重新粉刷,對破損的玻璃、黑板等進行更新和維修。
5、對于籃、排球場地不符合要求的問題,鎮(zhèn)政府已經(jīng)征地,擴大校舍面積,將建設(shè)綜合樓和規(guī)范的塑膠操場,馬上進入施工階段,相信很快將實現(xiàn)辦學(xué)條件標準化,功能室齊全,運動場地也將達到教育技術(shù)裝備標準化要求。
我校將努力完善工作中存在的各種問題,及時整改,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,保證各項工作落到實處,確保迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估工作的順利進行。
希望小學(xué)
2016年6月6日
第二篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
某某初中轄區(qū)有13個自然村,總?cè)丝?1000多,學(xué)生總數(shù)930多名,其中…、…、…三所小學(xué)就讀學(xué)生150名,其他770多名學(xué)生都在初中學(xué)習(初中小學(xué)部442人,初中部六個班336人),現(xiàn)有教職工108名(特崗教師3名),其中初中和小學(xué)部67名。
按照某教發(fā)【2011】98號文件精神,我校迅速成立了以校長……為組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)評估標準,對我轄區(qū)的教育均衡發(fā)展發(fā)展基本情況進行了認真詳細的自查。對照標準,我們存在以下方面的不足:
1、食堂、餐廳簡陋,部分房屋已成危房,無法保證學(xué)生的正常用餐。
2、師生住宿條件緊張,學(xué)生及教師住宿條件有待改善。初中和小學(xué)部現(xiàn)有教師67名,要求住宿學(xué)生300多名(小學(xué)部住宿學(xué)生148,初中部156名),但學(xué)校無住宿條件,只解決了100名學(xué)生的宿校問題。無奈之下動員部分教師幾個人住在一起,騰出部分住房為學(xué)生住宿,仍有一部分學(xué)生在校外投親靠友或租房住宿,給學(xué)校管理帶來很大不便,同時也存在一定安全隱患。
3、操場沒有鋪設(shè)彈性地面,學(xué)生體育活動時不安全因素加大。
4、學(xué)校硬件條件基礎(chǔ)薄弱,部室設(shè)置換不夠健全。因資金問題,學(xué)校圖書室的圖書近2年來的不到及時更新。整改方案:
1在爭取食堂、餐廳項目的同時,我校積極籌湊資金,建成400多平米的彩鋼瓦簡易餐廳,避免師生就餐的風雨之苦。
2、為了改善教師辦公住宿條件,教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質(zhì)量的宿辦樓,工程已經(jīng)竣工,但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決;在學(xué)生宿舍項目建造之前,教師新的宿辦樓使用后,學(xué)校將對舊住宿樓進行改造,想辦法解決學(xué)生的寄宿問題。
3、操場地面改造,隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展和撤校并點工作的開展,在上級立項之后,才能慢慢解決。
4、部室的配置工作在初中部撤并之后,教師住宿、學(xué)生寄宿等相關(guān)問題解決之后,就能挪出部分用房進行部室建設(shè)。發(fā)展局勢與布局規(guī)劃
根據(jù)教育局學(xué)校布局調(diào)整有關(guān)精神和學(xué)校發(fā)展長遠規(guī)劃,某某初中將是一所完全中心校。撤并…、…、…三所小學(xué),按照我們轄區(qū)各段次人數(shù)推算,五年后,就是初中部撤并后,作為當?shù)匾凰行男?,各年級學(xué)生人數(shù)都在80名左右。每個年級需設(shè)兩個教學(xué)班,共12個班。學(xué)校規(guī)模在500名學(xué)生,其中在校寄宿、就餐學(xué)生在300多名。按每個宿舍10人規(guī)劃,需要30多個宿舍才能解決學(xué)生住宿問題。學(xué)校教學(xué)人員與管理人員需教職工4
5人。為了改善教師辦公條件,教育局投資200多萬元給我校建造了一棟3層1567㎡高質(zhì)量的宿辦樓,工程已經(jīng)竣工,但后期上下水排放、供暖、樓體周圍硬化等問題急需解決;由于宿辦樓基礎(chǔ)抬升,原圍墻已無安全性能,并已屬于危墻,長度達130跑米。
相信在……縣十五大精神的指引下,在上級教育部門的大力支持下,我們一定能改善辦學(xué)條件,實現(xiàn)某某區(qū)域?qū)W校教育資源的合理配置,使該片區(qū)的兒童、少年高質(zhì)量地完成義務(wù)教育段次的學(xué)習。
某某初級中學(xué)
2011-12-20
第三篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
平昌縣望京小學(xué)
義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案
為進一步加快我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進程,結(jié)合縣教科體局和縣政府教育督導(dǎo)室對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作提出的問題,我校召開專題會議對整改工作進行安排部署,制定了詳細整改方案,對存在的各項問題明確了整改措施、負責人和完成時限,確保在規(guī)定的時限內(nèi)完成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項指標,推動我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?,F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改方案報告如下。
一、生均教學(xué)及輔助面積指標存在的問題及整改措施 存在的問題:小學(xué)好和初中生均教學(xué)及輔助面積不達標。
整改措施:按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標體系中,生均教學(xué)及輔助用房面積指標是:小學(xué)3.63-5.42,初中4.10-5.33,而實際小學(xué)生均教學(xué)及輔助用房面積,小學(xué)1.89,初中2.53。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)向上級主管部門匯報,增加生均教學(xué)及輔助用房面積,使其達標。
責任人:楊崇湘
完成時限:2016年12月31日前。
二、生均體育運動場館面積指標存在的問題及整改措施。存在的問題:生均體育運動場館面積不達標
整改措施:。按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標體系中,生均體育運動場館面積指標是,小學(xué)6.93-16.03,初中9.28-12.38,而實際生均體育運動場館面積,小學(xué)3.13,初中3.62。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)向上級主管部門匯報,增加生均體育運動場館面積,使其達標
責任人:楊崇湘
完成時限:2016年12月31日前。
三、小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué),初中理化實驗儀器達標率指標存在的問題及整改措施。存在的問題及整改措施:按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標體系,和《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》基本要求配備標準,按I類標準(I套)小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)配57種1654件,小學(xué)科學(xué)應(yīng)配167種3091件,我校小學(xué)數(shù)學(xué)只有30種450件,小學(xué)科學(xué)沒有一種沒有一件,平均配齊率只達到13.6。初中理化實驗器材配齊率只達到了1.1。所以小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)和初中理化實驗器材,要求上級主管部門按照標準配齊。
責任人:何湘成
完成時限:2015年12月31日前。
四、音體美器材配備達標率存在的問題及整改措施。
音體美器材配齊達標率,按《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》基本要求配備是:音樂45種213件,現(xiàn)只有1種1件;體育應(yīng)配備69種747件,而我校只有2種10件;美術(shù)應(yīng)配48種454件,而我校1種1件都沒有。平均配齊率只有0.89,配齊率嚴重不足。分管領(lǐng)導(dǎo)與上級主管部門聯(lián)系,配齊配足相關(guān)器材。
責任人:程先平
完成時限:2015年12月31日前
五、每100名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)存在的問題及整改措施。
按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標體系中指標的要求,百名學(xué)生計算機臺數(shù):小學(xué)6臺,初中8臺,九年一貫制8臺,而我校百名學(xué)生計算機臺數(shù)是7.36,小學(xué)達標率73.6,初中68.7。分管領(lǐng)導(dǎo)及時向上級主管部門申請匯報,按時配齊計算機臺數(shù)。
責任人:何湘成
完成時限:2015年12月31日前
六、生均圖書冊書存在的問題及整改措施。
按照義務(wù)教育均衡發(fā)展指標體系中指標的要求,生均圖書冊書:小學(xué)15冊,初中25冊,九年一貫制25冊。而我校小學(xué)生均圖書達標率13.77,初中15.19。因此,學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及時向上級匯報,迅速配齊圖書總數(shù),讓生均圖書冊數(shù)達標。
責任人:何湘成
完成時限:2015年12月31日前
第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
2013年藏龍島義務(wù)教育均衡發(fā)展資料檢查情況反饋
戴會計負責資料反饋意見
(一)辦學(xué)條件:
校園:藏龍小學(xué):學(xué)校平面圖應(yīng)拍下來并打?。?/p>
藏龍中小學(xué):校園占地面積和綠化面積統(tǒng)計表(附表1)以辦學(xué)條件達標情況統(tǒng)計數(shù)據(jù)為主。
校舍:學(xué)校校舍統(tǒng)計表(附表2)應(yīng)以修改數(shù)據(jù)為主。圖書:藏龍小學(xué)應(yīng)補學(xué)生讀書活動資料;
藏龍中學(xué)應(yīng)補2012—2013年圖書借閱記錄及開展讀書活動記載證明材料。設(shè)施設(shè)備:
藏龍小學(xué)應(yīng)補班班通臺帳和上機記錄;
藏龍中學(xué)應(yīng)補器材維護記錄,補各種級別的培訓(xùn)資料;上機記錄不夠完整。
(二)周邊治理及安全工作(A1-B1-C2)
不能缺項,沒有項的寫說明。
(三)經(jīng)費管理(A1-B3-C8-9)
兩所學(xué)校都要補213年部門預(yù)算批復(fù)文,以及2010-2012年年終決算報表; 藏龍中學(xué)補校長離任審計報告。
(四)學(xué)校標準化建設(shè)(食堂)(A2-B4-C10)
藏龍中學(xué)應(yīng)補:
1、食堂安全會議記錄
2、食堂安全工作檢查記錄
3、各崗位人員安全責任書
4、餐飲服務(wù)許可證
5、從業(yè)人員健康證
6、從業(yè)人員培訓(xùn)資料。
(五)學(xué)生資助(A5-B12-C27)
中小學(xué):
1、采用新目錄按順序裝盒
2、按新目錄內(nèi)容裝,目錄未涉及的不要裝入
3、專項資助和社會資助沒有的,在目錄中把相應(yīng)項刪除
4、必須是學(xué)生簽字表(2011-2013年)或統(tǒng)計表后附學(xué)生簽字單據(jù)。
王政工負責資料反饋意見 教師隊伍建設(shè)(C12、C14)1、2012—2013接受授教情況統(tǒng)計表
2、學(xué)校校長選任情況相關(guān)材料(中學(xué))
3、中小學(xué)教師學(xué)歷、教師資格證和職稱證
章宏念負責資料反饋意見 C15:
1、中小學(xué)缺“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬家”文件
2、中學(xué)“訪萬家”缺考評結(jié)果
3、未按目錄順序裝訂 C16:
1、中學(xué)區(qū)培訓(xùn)文件只有一份,還需補充(江夏教師教育網(wǎng)下載)
2、小學(xué)缺“學(xué)校教師培訓(xùn)管理制度”(有政治學(xué)習制度和培訓(xùn)學(xué)習獎懲制度);缺培訓(xùn)計劃和總結(jié),只有一年,計劃總結(jié)標題需明確時間;缺教師培訓(xùn)名單,過程資料不完整;缺經(jīng)費統(tǒng)計表。C19:
1、缺2012年招生文件(基教群下載);
2、缺2011年分配生名單。
C20:
1、小學(xué)缺“學(xué)校落實規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定”;學(xué)?!皽p負萬里行”方案和自查報告標題要加時間;
2、中學(xué)缺教育局規(guī)范辦學(xué)行為的文件;學(xué)?!皽p負萬里行”自查報告標題要加時間。
C21:
1、小學(xué)缺招生工作方案、異動證件;
2、中學(xué)缺招生工作方案和三年鞏固率表。C22:
1、小學(xué)缺安全教育、國防教育計劃及總結(jié)(一一份);體育缺2012年成績登記表;
2、中學(xué)缺教師任課表;
3、中小學(xué)體育資料(C22目錄中的6—9條按體衛(wèi)藝網(wǎng)站上的資料裝訂說明來整理資料)C23:
小學(xué)的普通話統(tǒng)計表加上許進的。C24:
1、中學(xué):教學(xué)、教研計劃只需學(xué)校層面的;
2、小學(xué):缺學(xué)校常規(guī)管理制度和學(xué)校教學(xué)工作計劃。C25:
1、小學(xué):關(guān)愛留守兒童工作方案分寫(2011—2012;2012—2013),標題要有時間;缺留守學(xué)生個人檔案;
2、中學(xué)缺留守學(xué)生名冊。C26:
1、小學(xué):雙困生幫扶過程資料不足(可以將培補和談心記錄加進去);德育工作計劃標題無時間,德育活動過程資料不完整;
2、中學(xué):將幫扶制度標題中的時間去掉。
資料整理過程中的共性問題:
1、未能完全按目錄順序裝盒;
2、標題不規(guī)范(未注明時間或不該有時間的卻有了)和活動資料不完整(方案、記載、小結(jié)齊全);
3、下載資料未排版(注意字體、行距);
4、存在缺項問題;
5、存在無關(guān)資料裝入的問題。建議:
1、嚴格按目錄規(guī)定整理資料,資料存放按目錄順序進行;
2、過程資料要完整有說服力;
3、不清楚的要詢問總支的相關(guān)人員;
4、求精不求多。
第五篇:推進義務(wù)教育均衡發(fā)展整改方案
義務(wù)教育均衡發(fā)展
整 改 方 案
微山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)春蕾小學(xué)
2015-12-22
本整改方案。
一、整改工作指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步貫徹上級文件精神,堅持“以評促建、以評促改、以評促管,評建結(jié)合,重在創(chuàng)建的原則”,找準問題,明確差距,注重整改實效性,增強執(zhí)行力,確保整改質(zhì)量。通過整改,不斷改善辦學(xué)條件,強化學(xué)校管理,促進學(xué)校教育教學(xué)工作的全面、健康,可持續(xù)發(fā)展。
二、整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長:岳
峰
成員:上官現(xiàn)華
魏
宇
趙
洲
朱恒偉
三、整改主要措施
(一)積極爭取上級撥款,綠化美化校園環(huán)境。
(二)在教體局配備物品的基礎(chǔ)上,對于硬件設(shè)施配備不完善體育、心理教育器材不足,學(xué)?;I措資金,爭取上級支持,補充完善,確保達標。
(三)積極爭取上級撥款支持建設(shè)多功能室,進一步完善各功能室設(shè)施,為教學(xué)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(四)以活動為載體,構(gòu)建書香校園,增強校園吸引力,提高學(xué)校文化品味。
(五)加強學(xué)生思想教育,抓實教學(xué)過程管理,提高學(xué)校管理和育人水平。
(六)開展陽光體育運動,上好“兩操一活動”,確保學(xué)生每