第一篇：靈寶職專社團總結(jié)材料

靈寶職專學(xué)生社團建設(shè)及活動開展情況總結(jié)材料

我校在以往開展傳統(tǒng)社團文化基礎(chǔ)上，開拓思維，創(chuàng)新增設(shè)具有當(dāng)代職校生特色的社團活動，各類社團在學(xué)校的精心培育、細(xì)心澆灌下從無到有，從萌芽到茁壯成長，直到今天呈現(xiàn)出百花齊放的良好局面?，F(xiàn)將我校社團活動開展情況總結(jié)如下：

一、成立組織機構(gòu)，加強對社團活動的領(lǐng)導(dǎo)與管理。

為充分保證各社團積極健康、科學(xué)穩(wěn)定的發(fā)展，學(xué)校成立了以建轉(zhuǎn)鋒校長為組長的社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主抓學(xué)生管理工作的副校長任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由學(xué)校團委書記擔(dān)任辦公室主任。

二、明確指導(dǎo)方針，確保各社團活動方向正確。

社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組明確地提出了我校各類社團發(fā)展的“三個有利于”指導(dǎo)性方針，即有利于全體學(xué)生身心健康發(fā)展；有利于全體學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)的提高；有利于營造良好的校園文化氛圍。在這一方針指導(dǎo)下，我校各類社團確定了他們共同的目標(biāo)---為學(xué)生服務(wù)。

三、建立健全社團活動各項制度。

為了保證我校學(xué)生社團活動的健康順利發(fā)展，我校制定了《靈寶職專社團活動章程》、《靈寶職專社團活動制度》及《靈寶職專社團活動考核辦法》，規(guī)定了學(xué)生成立社團應(yīng)提出包括社團宗旨、章程、活動內(nèi)容與形式及社團負(fù)責(zé)人等內(nèi)容的書面申請，一并上報學(xué)校團委進行審批，經(jīng)團委批準(zhǔn)注冊后方可成立。并且每個社團必須有專門的部門及組成人員，在校團委的指導(dǎo)下自主開展活動，定期召開社團成員例會，學(xué)期初提出工作計劃，學(xué)期末做出工作總結(jié)，若半年內(nèi)不組織活動或不匯報工作者視為社團自行解散。

四、社團活動開展情況。

目前，學(xué)生社團已經(jīng)成為我校一道靚麗的風(fēng)景線，成立有舞蹈社、德育實踐協(xié)會、心理法律援助協(xié)會、文學(xué)社、演講社、禮儀社、話劇社、外語日語社、國旗班、周末親情家園協(xié)會等10余個社團組織。

1、舞蹈社

舞蹈社團是一個深受我校學(xué)生喜愛的社團，現(xiàn)有成員230余人。將喜歡舞蹈、善于表現(xiàn)自己的同學(xué)組織在一起，共同探討舞蹈方面的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的個人氣質(zhì)，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。在豐富學(xué)生課余文化生活的同時，也緩解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)氣氛。因此可以說舞蹈社的成立為我校學(xué)生全面發(fā)展、展現(xiàn)自我才華提供了一個良好的平臺。本期，在國家健美操一級教練郭曉靜老師的輔導(dǎo)下，舞蹈社的同學(xué)們積極參與訓(xùn)練，在市中小學(xué)陽光體育活動陽光搏擊操比賽中，取得了第一名的好成績。此外，舞蹈社的同學(xué)們還多次走出校門為靈寶市建華藥店、靈寶市黃金投資公司下屬超市員工做健美操、廣場舞等舞蹈的訓(xùn)練，受到社會的廣泛好評。

2、德育實踐協(xié)會

我校德育實踐協(xié)會堅持以愛國愛校教育為主線，以“校園文明崗”為平臺，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，形成了“學(xué)生全員化、全方位、全過程參與”的德育工作新模式，德育實踐協(xié)會已經(jīng)成為我校德育工作的一大特色。具體做法是：學(xué)校所有班級輪流參與，每周由專業(yè)部內(nèi)安排一個班級參與此項活動。設(shè)立“校園文明崗”，每個崗位安排一名學(xué)生。

通過這樣一個社團組織，學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成了，見面主動問好的學(xué)生多了，在校園里發(fā)現(xiàn)垃圾能隨手撿拾的學(xué)生多了，校園追逐打鬧的現(xiàn)象少了，校園里長明燈、長流水的現(xiàn)象少了，真正將德育工作落實到了平常生活之中，實現(xiàn)了“生活即教育，教育即生活”的德育工作新境界。

3、心理法律援助協(xié)會

成立以我校心理咨詢師王仙茹老師、心理健康課程教師劉竹梅老師為主、其他法制觀念強的學(xué)生廣泛參與的心理法律援助協(xié)會，活動地點設(shè)在學(xué)校心理咨詢室，由王仙茹老師負(fù)責(zé)，每周三下午利用陽光體育活動時間，組織學(xué)生開展心理健康知識及法律知識學(xué)習(xí)活動，以案說法，讓同學(xué)生們相互幫助，走出心理陰影，樹立自我保護意識，增強法制觀念，用法律武裝自己。

五、總結(jié)經(jīng)驗，及時改進。

我校社團活動的開展，豐富了學(xué)生課余興趣的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，鍛煉了學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。在具體組織實施過程中，取得的經(jīng)驗是：

1、制度保障有力。

我校社團制度涵蓋了從社團的成立、社團的運作及活動的開展，到社團活動的考核，都有明確的制度要求。而且我校社團活動得到了學(xué)校政策的大力支持，全體師生參與積極性高，組織有序，真正使學(xué)生、教師都得到了鍛煉和提高。發(fā)揚了社團的團隊精神，尤其是參加靈寶市中小學(xué)陽光體育活動，取得了驕人成績，學(xué)生很受啟發(fā)。

2、豐富了學(xué)生的課余生活。

我校各類社團在保證正常教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上開展了大量積極健康、富有特色、注重實效的活動，充分發(fā)揮了補充與延伸課堂教學(xué)的積極作用，既注重對本社團內(nèi)部成員的培養(yǎng)，又為活躍全校學(xué)生的課余文化生活做出了貢獻。

3、提升了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第二篇：靈寶職專德育工作經(jīng)驗交流材料

2011年全市高中階段學(xué)校德育工作經(jīng)驗交流會材料之三

抓好學(xué)校德育管理工作 創(chuàng)建職教特色育人體系

靈寶職專

二O一一年五月

抓好學(xué)校德育管理工作創(chuàng)建職教特色育人體系

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家好！

我今天發(fā)言的題目是《抓好學(xué)校德育管理工作創(chuàng)建職教特色育人

體系》。匯報一下我校在德育工作過程中的一些實踐、思考和收獲，希 望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的批評與指正。

一、加強班主任隊伍建設(shè)，有效增強班主任的責(zé)任意識。

1、規(guī)范班主任有要求

一方面，制定了《靈寶職專班主任工作職責(zé)》，每學(xué)期開學(xué)初都要

學(xué)習(xí)《職責(zé)》，學(xué)期末要對照《職責(zé)》反思，找差距。嚴(yán)格落實好《靈寶職專班主任一日常規(guī)》，我們學(xué)校要求班主任每日“六跟班”，即要求班主任在每天起床、早操、課間操、課外活動、班務(wù)活動、晚就寢六個環(huán)節(jié)做好跟班工作，經(jīng)常深入學(xué)生中間，及時了解學(xué)生思想動向，做到未雨綢繆，若發(fā)現(xiàn)問題，就及時將問題消除在萌芽狀態(tài)。如：在晚就寢方面，我校要求班主任每天晚自習(xí)結(jié)束后到宿舍認(rèn)真查寢，檢查本班學(xué)生就寢紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生打掃情況，對于發(fā)現(xiàn)曠寢學(xué)生及時調(diào)查并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好溝通。如10汽修班主任安紅生老師晚查寢時，發(fā)現(xiàn)6名學(xué)生不在宿舍，了解情況后，立即帶領(lǐng)班長到處尋找，最后于晚11點半在一網(wǎng)吧找到6名學(xué)生，并把他們安全帶回學(xué)校。學(xué)校還要求班主任每天查完后要在本班宿舍查寢登記表上如實登記，對于班主任在晚查勤過程中走形式或弄虛作假者，將在每日通報中在全校通報批評，對于登記不實按照缺崗一次對待。班主任在“六跟班”的過程中，拉近了師生之間的距離，實現(xiàn)與學(xué)生的交流，做到時時有教育，處處有教育。另一方面，要求班主任在實際工作中要做到“六個一”，即每天與一

名學(xué)生談一次話（有記錄），每周召開一次學(xué)生干部會議（總結(jié)布置工作），每周批改一次學(xué)生周記，每月寫一份學(xué)生思想心理狀況調(diào)查，每學(xué)期寫一篇有價值的論文或經(jīng)驗材料，每學(xué)年讀一本班主任工作方面的書（有讀書筆記、心得）。

2、考核班主任有細(xì)則

我?？茖W(xué)制定了《班主任量化考核實施細(xì)則》，《班主任津貼二次分配方案》，實行班主任量化考核月工作排名制度。每天對學(xué)生常規(guī)管理中存在的問題，堅持上午十點反饋到各專業(yè)部、教學(xué)班，并在學(xué)生科通報欄做出通報。根據(jù)《班主任量化考核實施細(xì)則》每月對班主任進行評比考核，考核名次作為津貼發(fā)放的重要依據(jù)，根據(jù)名次在津貼發(fā)放時上下浮動。我校班主任平均月津貼為300元，每月津貼最高相差150元，真正體現(xiàn)多勞多得的分配原則。同時，對于每月排名在后五名的班主任，要求在每月的班主任例會上作出檢討。通過這種考核辦法的實施，大大增強了我校班主任的責(zé)任意識，提高了班級管理的水平。

二、廣泛深入開展德育主題系列活動，切實提高德育工作的實效。

1、以各種重大節(jié)日為重要契機，組織開展了以下大型德育主題活動。

一是新生軍訓(xùn)及文明禮貌月活動；二是國慶歌詠比賽活動；三是“一

二.九愛國運動”系列教育活動；四是“我愛家鄉(xiāng)”“建設(shè)節(jié)約型校園”征文活動；五是組織師生積極為災(zāi)區(qū)募捐活動；六是舉行感恩教育系列活動；七是“告別不良行為習(xí)慣”和“職專生風(fēng)采”演講比賽活動；八是教室及宿舍文化大賽活動；九是校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動；十是反邪教及法制宣傳教育系列活動；十一是校園情景劇大賽活動；十二是校園歌手大賽活動。這些專題性德育教育活動，我們都進行了精心的準(zhǔn)備，在每項活動開始之前，都在廣大學(xué)生中，開展了有關(guān)教育內(nèi)容的宣傳與

學(xué)習(xí)活動。通過宣傳與學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確參與活動的目標(biāo)，提高參與活動的自覺性與積極性。在活動進行期間，我們充分放手發(fā)動學(xué)生，以學(xué)生為活動主體，不斷讓他們在活動中得到教育和鍛煉；在活動結(jié)束時，我們認(rèn)真進行總結(jié)與反思，并依據(jù)相關(guān)評比標(biāo)準(zhǔn)，對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體，進行表彰，同時號召廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進，爭當(dāng)先進?？傊ㄟ^這些活動的有力開展，廣大學(xué)生在活動中，不僅受到了深刻的思想教育，而且展現(xiàn)了我校師生昂揚向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富了我校學(xué)生的校園文化生活，有力提高了學(xué)生參與德育教育活動的積極性與主動性，促進了我校德育工作的順利和有效開展。

2、努力探索德育工作新舉措，不斷提高我校德育工作水平。

1）、實行副班主任制度。為了進一步加強我校班級學(xué)生管理工作，指導(dǎo)、督促班主任做好德育工作，提高管理的質(zhì)量和實效，落實領(lǐng)導(dǎo)班子靠前指揮、重行務(wù)實的工作原則，形成管理合力，促使良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成，打造我校學(xué)生管理的品牌，一年來，我們推行了領(lǐng)導(dǎo)班子成員擔(dān)任副班主任制度。要求全體副班主任必須做到“五個一”，即：每周一次的碰頭會、學(xué)生談心、聽課、教師座談會、班務(wù)活動。

2）、推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容包括德育表現(xiàn)測評、學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評、文體表現(xiàn)測評和能力表現(xiàn)測評四個方面。綜合素質(zhì)評價構(gòu)成比例為：德育100分、學(xué)業(yè)100分、能力50分、文體50分。設(shè)立獎學(xué)金，一等獎學(xué)金300元，二等獎學(xué)金200元，三等獎學(xué)金100元，每學(xué)期對學(xué)生進行考核評價，獎勵先進，推動后進。

3）、實施了德育工作“十星”工程，逐步形成了鮮明的德育工作特色。

“十星”即：“法紀(jì)星”促進遵紀(jì)守法，情趣健康；“學(xué)業(yè)星”加強學(xué)風(fēng)，提倡善學(xué)樂學(xué)；“安全星”堅持安全教育，提高防范意識；“文明

星”規(guī)范文明舉止，養(yǎng)成良好習(xí)慣；“環(huán)衛(wèi)星”樹立環(huán)保意識，保持清潔；“助人星”表彰助人為樂，見義勇為；“勞動星”倡導(dǎo)熱愛勞動，實踐奉獻；“健體星”提倡身心健康，加強體育鍛煉；“藝術(shù)星” 展示藝術(shù)特長，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)；“創(chuàng)新星”鼓勵動手創(chuàng)新，崇尚科學(xué)破除迷信。

4）實施《學(xué)生鞏固率獎懲方案》，做好控輟保學(xué)工作。

職業(yè)學(xué)校招生難是共性問題，但招到的學(xué)生如何能留得住、學(xué)得好、安置好是我們一直探索的主要問題。為此我們實施了《學(xué)生鞏固率獎懲方案》。學(xué)校把控輟目標(biāo)分解量化到各專業(yè)部、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制和鞏固率一票否決制。拿出專門資金對鞏固率達標(biāo)教師進行獎勵，以獎代罰。經(jīng)過多年的努力，今年我校全校學(xué)生的平均鞏固率較往年有較大幅度提高，達到了 96.4%。

回顧一學(xué)年以來的德育工作，我們進行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但也存在一些實際問題，離我們的德育工作目標(biāo)還存在一定的差距。今后，我校的德育工作將緊緊圍繞“依法辦學(xué)、以章治校、以人文精神讓學(xué)生享受快樂的學(xué)習(xí)時光”的辦學(xué)理念，扎實開展思想教育和道德實踐活動，以“招得進、留得住、學(xué)得好、就業(yè)好”為工作目標(biāo)，因勢利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的美好心靈，努力提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上，探索學(xué)生德育工作的新途徑、新舉措，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

靈寶職專

二O一一年五月

第三篇：靈寶職專德育工作總結(jié)

靈寶職專2010年德育工作總結(jié)

我校德育工作以貫徹學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為指針，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述為指導(dǎo)，以《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和省市文件精神為依據(jù)，根據(jù)市教體局德育工作的有關(guān)要求，把德育放在首位，堅持育人為本的原則，以做人教育為基礎(chǔ)、以愛國主義教育為重點、以立志成才教育為主線、以心理健康教育和法制教育為抓手，以學(xué)科滲透德育和班級建設(shè)與管理為主渠道，以豐富多彩的德育活動為載體，以學(xué)生綜合素質(zhì)評價為導(dǎo)向，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，緊密結(jié)合我校學(xué)生實際，同時，學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)校的成功經(jīng)驗，全面完成了期初制定的德育工作計劃，德育工作取得了新進展，現(xiàn)將一年來的德育工作總結(jié)匯報如下：

一、確立德育工作指導(dǎo)思想。

本學(xué)年，我們堅持以學(xué)生為本，按照“德育為首，智育為主，育人為本，愛國主義教育為主線，文明行為養(yǎng)成教育”與“三理”教育為重點，堅持集體主義為原則，加強學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀與價值觀。同時，加強學(xué)生法制觀念教育，使學(xué)生知法、懂法、守法，努力使德育工作服務(wù)于我校的學(xué)生管理工作。

二、明確德育工作思路，在扎實推進各項常規(guī)和專題性德育教育工作的基礎(chǔ)上，努力探索我校德育工作的新途徑、新舉措。

作為一所中等職業(yè)學(xué)校，我校面臨著生源質(zhì)量較差，在校學(xué)生各方面綜合素質(zhì)普遍較低的嚴(yán)峻現(xiàn)實。從這一實際情況出發(fā)，抓好我校學(xué)生德育工作，應(yīng)該而且只能是一個循序漸進的過程，不能一蹴而就。為此，我校明確了“常規(guī)性德育教育活動與豐富多彩的專題性德育教育活動相結(jié)合”的工作思路，圍繞這一工作思路，我們共組織實施了以下諸項工作：

（一）抓好了七項常規(guī)德育教育工作：

為了保證德育工作的連續(xù)性，使之走向經(jīng)?；⒘?xí)慣化的軌道，不斷鞏固以往德育工作的成果，我校以加強常規(guī)德育教育為工作重點，著力實施了以下措施：

1、加強了班主任的管理和培訓(xùn)，在班主任隊伍建設(shè)上取得了新的突破。

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，班主任師德師風(fēng)的優(yōu)劣決定學(xué)校德育工作的成敗，因此，我校歷來十分重視班主任隊伍建設(shè)工作，主要包括以下幾個方面：

（1）注重加強班主任的選拔和培養(yǎng)。在班主任的選拔上，我們確定的原則是：優(yōu)中選優(yōu)，新老結(jié)合。在這一原則的指導(dǎo)下，我們從廣大教師中挑選出那些責(zé)任心強、年富力強的中青年教師擔(dān)任班主任工作，初步形成了富有活力的班主任隊伍。在班主任的培訓(xùn)上，我們堅持與時懼進，兩次組織班主任赴湖北宜昌等地進行學(xué)習(xí)交流，聆聽了全國著名教育工作者李鎮(zhèn)西老師所做的關(guān)于班主任方面的講座。此外，我們還要求全體班主任要跟上時代的步伐，跟上學(xué)生思想變化的實際，牢固樹立五種意識，即尊重學(xué)生，樹立平等意識;幫助學(xué)生，樹立服務(wù)意識;影響學(xué)生，樹立師表意識;相信學(xué)生、樹立民主意識;培養(yǎng)學(xué)生，樹立創(chuàng)新意識，始終做學(xué)生思想品質(zhì)的引領(lǐng)者和學(xué)生終身發(fā)展的促進者。

（2）建立健全了班主任各項工作及考核制度。期初，我們對原來的《班主任量化考核實施細(xì)則》和《班主任津貼結(jié)算方案》進行了修訂，將班主任津貼提高到每月300元，極大地調(diào)動了全體班主任的工作積極性。

（3）堅持了每周一次的班主任工作例會制度，加強班主任德育工作經(jīng)驗交流，提高班主

任德育工作水平，把交流材料匯編裝訂成冊，為新班主任提供學(xué)習(xí)資料。

（4）實施了班主任與學(xué)生定期談話制度，規(guī)定每位班主任每周談話學(xué)生不少于兩人，并且要認(rèn)真做好談話記錄，通過這一制度的制定和實施，使班主任更能及時把握學(xué)生的實際情況，增強了教育的針對性和實效性。實踐表明，這一教育形式有助于改善和增進學(xué)生與班主任的相互了解與溝通交流，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

2、以全體德育課教師為主要依靠力量，充分發(fā)揮德育課堂教育的有利優(yōu)勢，同時也要求其他各學(xué)科在教育教學(xué)實踐中，都要滲透德育目標(biāo)，切實把課堂教學(xué)作為德育工作的主陣地、主渠道和主戰(zhàn)場。這種德育教育工作方法，使學(xué)生既學(xué)到了知識，又提高了思想道德素質(zhì)，實現(xiàn)了教育教學(xué)工作的雙重目標(biāo)。尤其是我校德育學(xué)科教師在擔(dān)任德育學(xué)科的教學(xué)工作中，除了在課堂上向?qū)W生傳授德育知識以外，還結(jié)合有關(guān)知識點講解大量現(xiàn)實生活中的具體案例，真正做到了把教學(xué)重點放到了育人上，讓學(xué)生在知識學(xué)習(xí)中受到了良好的教育。

3、認(rèn)真組織安排各班級主題班會活動，提高廣大學(xué)生參與的積極性和主動性。主題班會活動已經(jīng)成為推進我校德育工作的重要載體，學(xué)生可以在自己的親身參與中受到良好的教育。為此，我們在每學(xué)期初，都根據(jù)學(xué)生的思想實際，擬訂了大量的班會主題、內(nèi)容等，要求各班主任認(rèn)真做好班會備課記錄，不斷提高主題班會德育功能的針對性。在實踐中，我們要求每周每位班主任設(shè)計一節(jié)主題班會活動方案，周一各專業(yè)部組織最多2個班級進行觀摩，于周二晚各班統(tǒng)一開展。方案含活動名稱、設(shè)計意圖、過程、基本內(nèi)容與反思，根據(jù)方案組織學(xué)生完成一堂主題班會活動，主題班會中班主任必須有2—5分鐘的點評。實踐證明，充分利用主題班會這種形式推進學(xué)生德育教育工作，可以真正使學(xué)生樂于接受，并積極參與其中，達到德育教育的工作目標(biāo)。

4、堅持每周一早上組織學(xué)生參加升國旗儀式，同時開展“國旗下學(xué)習(xí)”、“國旗下講話”等活動。在每一次升旗儀式上，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師組織一次全體師生集體學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞愛國主義、集體主義、加強紀(jì)律觀念教育等方面。通過這種形式，既強化了學(xué)生的愛國主義觀念，又激勵了學(xué)生努力學(xué)習(xí)的決心。

5、堅持搞好青少年學(xué)生的團員課程學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮廣大青年團員在學(xué)生群體中的先鋒模范作用。每月由專職教師給學(xué)生上兩節(jié)團課，對學(xué)生進行系統(tǒng)的愛國主義思想教育和理想教育，指導(dǎo)廣大團員學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本理論和基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)他們解決好理想信念問題，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力培養(yǎng)他們高度的政治覺悟和高尚的道德情操。

6、堅持每周組織一次青年志愿者活動。青年志愿者活動是培養(yǎng)和檢驗學(xué)生奉獻社會、服務(wù)他人的重要途徑，為了充分帶動我校學(xué)生積極行動起來，共同參與到這一活動中來，我們組織了廣大團員及團干，號召他們每人每周參加一次青年志愿者活動，這種活動形式既使學(xué)生既受到了鍛煉，又樹立了榜樣，收到了良好的教育效果。例如，我校成立了“一張紙小隊”，他們把廢紙回收起來，賣到廢品收購站，所賣的錢又捐給了家庭困難的學(xué)生，這種活動都陶冶著和塑造著學(xué)生的思想；組織了赴焦村敬老院的青年志愿者活動，幫助老人們打掃衛(wèi)生、同他們談心、向他們獻上同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，受到了社會的好評。

7、加強了德育科研的工作力度，提升德育隊伍的整體育人水平。

德育重科研，育人講藝術(shù)。我校學(xué)生的實際情況決定了我校德育工作在客觀上存在一定的難度，光靠幾句話、幾個處分是不能從根本上解決問題的。因此，我們十分重視加強全體德育工作者的理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究德育工作該做什么，怎么做，怎么做效果好。為此，本學(xué)

期我們要求每位班主任結(jié)合班級學(xué)生管理工作實際，每月要撰寫一篇德育科研論文，受到了較好的效果，我校許世星、李珍等幾位同志撰寫的德育科研論文先后被河南教育雜志評為優(yōu)秀科研成果。

（二）開展了十二項大型專題德育教育活動

以各種重大節(jié)日為重要契機，我們組織開展了以下幾項大型專題德育教育活動：

一是新生軍訓(xùn)及文明禮貌月活動；二是“一二.九愛國運動”系列教育活動；三是“我愛家鄉(xiāng)”“建設(shè)節(jié)約型校園”征文活動；四是組織師生積極為災(zāi)區(qū)募捐活動；五是舉行感恩教育系列活動；六是國慶歌詠比賽活動；七是“告別不良行為習(xí)慣”和“職專生風(fēng)采”演講比賽活動；八是教室及宿舍文化大賽活動；九是校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動；十是反邪教及法制宣傳教育系列活動；十一是校園情景劇大賽活動；十二是校園歌手大賽活動。這些專題性德育教育活動，每一項我們都進行了精心的準(zhǔn)備，安排布置了合適的教育主題與教育內(nèi)容，制定了科學(xué)、合理的活動要求與步驟。具體說來，在每項活動開始之前，我們都在廣大學(xué)生中，掀起了有關(guān)教育內(nèi)容的宣傳與學(xué)習(xí)活動。通過宣傳與學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確參與活動的目標(biāo)，提高參與活動的自覺性與積極性。在活動進行期間，我們充分放手發(fā)動學(xué)生，以學(xué)生為活動的主要力量，不斷讓他們在活動中得到教育和鍛煉；在活動結(jié)束時，我們認(rèn)真進行總結(jié)與反思，并依據(jù)相關(guān)評比標(biāo)準(zhǔn)，對活動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體，進行表彰，同時號召廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進，爭當(dāng)先進?？傊?，通過這些活動的有力開展，廣大學(xué)生在活動中，不僅受到了深刻的思想教育，而且展現(xiàn)了我校師生昂揚向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富了我校學(xué)生的校園文化生活，有力提高了學(xué)生參與德育教育活動的積極性與主動性，促進了我校德育工作的順利和有效開展。

在以上這些活動開展的過程中，我們根據(jù)上級有關(guān)指示精神，緊密結(jié)合我校學(xué)生的實際，把“倫理、心理、生理”教育作為德育工作的重中之重，圍繞這一重點工作，我們主要做了以下幾個方面的努力：

1、組織全校學(xué)生掀起學(xué)習(xí)全國道德模范優(yōu)秀感人事跡的熱潮，加強學(xué)生倫理教育。全國都在大張旗鼓地宣傳和學(xué)習(xí)全國道德模范感人事跡時，我校充分利用這一有利時機，在全校學(xué)生中展開了廣泛深入的學(xué)習(xí)活動。活動期間，我們通過校園廣播，堅持每天播出一期宣傳節(jié)目，讓道德模范的聲音始終響徹在學(xué)生的耳邊。我們號召學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范堅韌不拔的拼搏精神、勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任精神、默默無聞的奉獻精神?；顒咏Y(jié)束后，我們還在學(xué)生中組織開展了“我心目中的英雄”征文活動，讓學(xué)生以自己真實的情感抒寫對道德模范事跡的感悟。通過這次學(xué)習(xí)活動的開展，使我校學(xué)生受到了良好的教育。

2、堅持班主任教師批改學(xué)生周記制度，設(shè)立校園心理咨詢室，架起與學(xué)生之間溝通交流的橋梁，做好學(xué)生心理健康教育。為了讓每位教師做到真正了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的實際問題。我們除了制定出教師與學(xué)生的定期談話制度以外，還要求每位班主任教師認(rèn)真批改學(xué)生的周記，要求班主任教師以自己真實的情感為每位學(xué)生寫出評語，通過周記這種形式架起教師與學(xué)生之間溝通的橋梁，也使每位教師都成為學(xué)生的心理醫(yī)生。此外，我們還抽調(diào)轉(zhuǎn)職教師參加了教育部門組織的各級各類心理健康教育培訓(xùn)活動，并在此基礎(chǔ)上設(shè)立了校園心理咨詢室，除專門受理學(xué)生的心理咨詢外，還利用大量的課外時間，以觀看教育影片和專題講座的形式，對學(xué)生進行全面的心理健康輔導(dǎo)，收到了積極的教育效果。

３、舉辦教室及宿舍文化大賽和組織學(xué)生開展青春期衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)等活動，做好學(xué)生生理健康教育。教室和宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場所，良好的教室和宿舍環(huán)境對于促進學(xué)

生健康成長、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和提升學(xué)生品德修養(yǎng)具有重要的意義和作用。為此，我們廣泛通過板報、校園廣播、宣傳壁欄、印刷資料等形式，向?qū)W生開展教室和宿舍衛(wèi)生知識宣傳活動，號召學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與?；顒舆M行期間，我們精心布置，悉心指導(dǎo)，教會學(xué)生如何保持教室和宿舍衛(wèi)生，如何增進同學(xué)們之間的團結(jié)友愛，給學(xué)生上了一堂生動活潑的教育課。此外，我們還組織專門教師，結(jié)合我校學(xué)生年齡特征，對學(xué)生進行了青春期衛(wèi)生知識的教育活動,特別是針對當(dāng)前普遍存在的早戀現(xiàn)象，做了深入細(xì)致的教育工作，幫助同學(xué)們正確認(rèn)識到當(dāng)前的根本任務(wù)是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。

（三）實施了五項德育工作新舉措。

1、德育工作導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師是學(xué)生樹立人生理想的指導(dǎo)者，是學(xué)生思想成長的培育者，是學(xué)生心理健康的維護者，是學(xué)生多方面發(fā)展的輔導(dǎo)員，是把學(xué)生造就成具有一定專業(yè)技能的技術(shù)人才。因此，為了讓全體教師都能直接參與學(xué)生的思想道德建設(shè)，關(guān)注學(xué)生個性需求，注重學(xué)校、家庭與社會的溝通，真正構(gòu)建全員育人、全程育人、全面育人的學(xué)校德育工作體系，進一步提高我校德育工作的針對性、主動性和實效性，我們在全校全面推行了德育工作導(dǎo)師制。

在具體實踐中，我們以學(xué)生宿舍為單位將全體教師劃分到每個學(xué)生宿舍，重點從以下幾個方面做起：（1）關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)；（2）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對受導(dǎo)學(xué)生進行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)；（3）關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生專業(yè)的進步及個性特長發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高專業(yè)技能水平；（4）指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動；（5）經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長及其它科任教師溝通，全面了解學(xué)生成長過程中的各方面表現(xiàn)。（6）幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、身體、心理等方面的困惑。

2、副班主任制度。為了進一步加強我校班級學(xué)生管理工作，指導(dǎo)、督促班主任做好班務(wù)工作，提高管理的質(zhì)量和實效，落實領(lǐng)導(dǎo)班子靠前指揮、脫鞋下水、重行務(wù)實的工作原則，形成管理合力，促使良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成，打造我校學(xué)生管理的品牌，本學(xué)期我們推行了副班主任制度。要求全體副班主任必須做到以下幾個方面:(1)一周一次的碰頭會，一周要與班主任交流班級管理中存在問題和解決的辦法。(2)一周一次的談心，一周要與任課教師和學(xué)生談心了解情況。

(3)一周一次的聽課，一周最少進班聽課一次，并且當(dāng)堂了解學(xué)情和教情。

(4)一月召開一次教師會，一月召開所帶班級教師會，聽聽教師們一月來的工作情況和困難。

(5)一月一次活動，一月至少參加班級組織的一次活動，在活動中與學(xué)生培養(yǎng)情感。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。在長期的德育工作實踐中，我們深刻認(rèn)識到，職業(yè)學(xué)校在對學(xué)生實施評價的過程中,不能完全照搬普通教育中以學(xué)業(yè)成績?yōu)橹鞯脑u價模式,而必須建立有職業(yè)教育特色的評價體系。建立科學(xué)合理的、符合我校學(xué)生實際的學(xué)生評價體系有利于我校學(xué)生的發(fā)展和我校辦學(xué)質(zhì)量和效益的提高。為此，我們于本學(xué)期推行了學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。

學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容包括德育表現(xiàn)測評、學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評、文體表現(xiàn)測評和能力表現(xiàn)測評四個方面。德育表現(xiàn)測評主要評價學(xué)生政治表現(xiàn)、思想修養(yǎng)和道德品質(zhì)；學(xué)業(yè)表現(xiàn)測評主要評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)效果；文體表現(xiàn)測評主要評價學(xué)生在文體活動中的表現(xiàn)及成績；能力表現(xiàn)測評主要評價學(xué)生的專業(yè)技能、組織管理能力以和創(chuàng)新能力。

綜合素質(zhì)評價構(gòu)成比例為：德育100分、學(xué)業(yè)100分、能力50分、文體50分

綜合素質(zhì)評價成績=德育分＋學(xué)業(yè)分＋能力分＋文體分

4、深入開展了“大好時光莫虛度，建功立業(yè)在職?！彼枷氪笥懻摶顒印＜訌妿煹陆ㄔO(shè)是學(xué)校管理中一個永恒的主題，教師隊伍建設(shè)是關(guān)乎學(xué)校發(fā)展進程和水平的決定因素，是學(xué)校的發(fā)展之基，競爭之本，提高之源。因此，我校始終把加強師德建設(shè)列為學(xué)校管理工作的重要議事日程，堅持“標(biāo)本兼治，內(nèi)外并重”加強師德師風(fēng)建設(shè)，于本學(xué)期期初，制定實施了“大好時光莫虛度，建功立業(yè)人在職?！彼枷氪笥懻摶顒訉嵤┓桨?，要求全體教職工每周要撰寫一篇本周工作感悟，在全校進行交流，通過這種形式，使全體教師之間形成了比、學(xué)、趕、超的工作局面。

5、全面實施了德育工作兩個工程，即：“十星”工程、“一二三四五六”工程、“十個一”工程，逐步形成了鮮明的德育工作特色。

十星工程：“法紀(jì)星”促進遵紀(jì)守法，情趣健康；“學(xué)業(yè)星”加強學(xué)風(fēng)，提倡善學(xué)樂學(xué)；“安全星”堅持安全教育，提高防范意識；“文明星”規(guī)范文明舉止，養(yǎng)成良好習(xí)慣；“環(huán)衛(wèi)星”樹立環(huán)保意識，保持清潔；“助人星”表彰助人為樂，見義勇為；“勞動星”倡導(dǎo)熱愛勞動，實踐奉獻；“健體星”提倡身心健康，加強體育鍛煉；“藝術(shù)星” 培養(yǎng)藝術(shù)特長，培養(yǎng)高雅氣質(zhì)；“創(chuàng)新星”鼓勵動手創(chuàng)新，崇尚科學(xué)破除迷信。

“一二三四五六”工程：“一”是指實施一個理念，即賞識教育理念，為學(xué)生一生的幸福打點行裝，讓教師在賞識教育中培養(yǎng)使命感，成就感和幸福感。“二”是指建設(shè)兩支隊伍，即德育工作隊伍和學(xué)生干部隊伍。“三”是指三個育人，即環(huán)境育人、制度育人、活動育人?！八摹笔侵杆幕?，即行動軍事化、行為高雅化、目標(biāo)高遠(yuǎn)化、教育自我化。“五”是指五種教育，即賞識教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、創(chuàng)業(yè)教育?！傲笔侵噶心繕?biāo)，即有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化、有技術(shù)、有口才的技能型、經(jīng)營型、創(chuàng)業(yè)型人才。

總之，回顧一個學(xué)年以來我校的德育工作，我們進行了不懈的努力和探索，也取得了一些收獲，但也存在一些實際問題，離我們的德育工作目標(biāo)還存在一定的差距。今后，我校的德育工作將緊緊圍繞“讓學(xué)生自主發(fā)展,健康發(fā)展，全面發(fā)展，和諧發(fā)展，特長發(fā)展”的工作思路，扎實開展思想教育和道德實踐活動，以培養(yǎng)祖國未來的建設(shè)者和接班人為出發(fā)點，全面關(guān)愛學(xué)生，真誠育人。因勢利導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的美好心靈，努力提升學(xué)生的道德修養(yǎng)，并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)摸索做好我校學(xué)生德育工作的新途徑、新舉措，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

靈寶職專

二O一O年十二月

第四篇：靈寶職專學(xué)校食堂食品安全自查報告

靈寶職專學(xué)校食堂食品安全自查報告

我校長期以來始終把食品安全工作放在第一位，把食品安全作為學(xué)校工作的重中之重，抓平時，重細(xì)節(jié)。根據(jù)市教體局、市食品藥品監(jiān)督管理局的要求，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，我校本著對教師對學(xué)生食品安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我校食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《豫政食安辦【2015】6號文件》對學(xué)校的食堂食品安全工作展開了全面、認(rèn)真的自查和整改，現(xiàn)將自查和整改情況報告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化責(zé)任意識

為了加強對師生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：建轉(zhuǎn)鋒校長為組長，實行分工負(fù)責(zé)，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

每學(xué)期初，學(xué)校專門召開食堂管理工作會議，明確職責(zé)和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時召開食堂從業(yè)人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求食堂從業(yè)人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認(rèn)識到學(xué)校食品安全工作的重要性。

二、確保食堂從業(yè)人員持證上崗。現(xiàn)在除8人健康證正在辦理中，其余都有健康證。

三、健全食堂衛(wèi)生安全管理制度，做到責(zé)任到人。建立健全食堂食品安全管理制度及責(zé)任追究制度，責(zé)任到人，搞好食品衛(wèi)生宣傳，由薛書輝老師做好對食堂每天不少于一次的檢查督促，做到有記錄。

四、把好四個關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生.（1)、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。

(2)、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫消毒。(3)、把好“個人衛(wèi)生”關(guān)。從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗，工作人員進入食堂必須穿工作服。

(4)、杜絕非工作人員進入灶房操作間。

五、建立學(xué)?；锸澄瘑T會，專門負(fù)責(zé)收集和反映師生對學(xué)校食堂的意見和建議，定期和不定期對學(xué)校食堂進行檢查、督促。

六、整改措施

為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，切實保障學(xué)校師生身體健康安全。根據(jù)市食品藥品監(jiān)督管理局2015年3月17日對我校食堂的督查意見，近來我們著重從以下幾個方面加強了對我校食堂的督促管理：

(1)加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛(wèi)生、安全意識。學(xué)校和食堂要通過課堂教育、板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

(2)加大管理力度，食堂生產(chǎn)加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴(yán)格操作規(guī)程。

(3)全面停止使用一次性碗、筷，杜絕食源性疾病的發(fā)生。(4)學(xué)校通過健康教育，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買三無產(chǎn)品，不喝生水冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識。利用校園廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全知識的宣傳，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。

(5)要求保證廚房地面排水溝暢通，及時清理積水。(6)做到生熟食分開存放，生熟食盆分開使用并標(biāo)明生熟字樣。不得為學(xué)生提供隔夜、變質(zhì)的食品。冷藏柜內(nèi)要做到生熟食分開存放、要保持清潔。食品儲藏間不得存放有毒、有害物品及個人用品。食品添加劑要專人專柜保存、按量使用。

(7)完善食品、原料采買的索票、索證及登記制度,做好臺賬記錄。

總之，在今后的工作中，我校將繼續(xù)貫徹落實《食品安全法》樹立安全第一的思想，健全食品衛(wèi)生安全制度，做到持證上崗，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，做好我校食品安全工作，為教育教學(xué)提供保障。

第五篇：靈寶職專軍事訓(xùn)練自查報告

靈寶職專軍事訓(xùn)練工作自查報告

我校歷來高度重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，多年來一直堅持對新生進行軍事訓(xùn)練，把軍訓(xùn)作為學(xué)生進行思想政治教育和行為教育的重要手段，并取得了好的效果。通過軍事訓(xùn)練活動，學(xué)生掌握了基本軍事知識和技能，增強了國防觀念和國家安全意識，強化了愛國主義、集體主義觀念；加強了組織性和紀(jì)律性；培養(yǎng)了吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)。自查情況如下：

一、組織機構(gòu)完善

每學(xué)期開學(xué)初，新生入學(xué)的第一課程就是軍訓(xùn)。學(xué)校成立軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長親自抓軍訓(xùn)，德育副校長抓落實，各部門職責(zé)分工明確。長期以來，我?？偨Y(jié)了一整套行之有效的軍訓(xùn)管理制度，有班會制度、安全制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度、應(yīng)急處置預(yù)案和考核制度等，當(dāng)年根據(jù)生源情況首先制訂軍事訓(xùn)練計劃，這些年我校相繼邀請96261部隊、鄭州老A特訓(xùn)團、雪豹特訓(xùn)團派出優(yōu)秀教官組織軍訓(xùn)。2011年參加軍訓(xùn)學(xué)生1118人；2012年參加軍訓(xùn)學(xué)生975人；2013年參加軍訓(xùn)學(xué)生420人。

二、經(jīng)費與保障

1、學(xué)校在上級沒有專門的軍訓(xùn)經(jīng)費劃撥，又不能增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下積極籌措資金，確保軍訓(xùn)正常開支，軍訓(xùn)部門不鋪張浪費，盡量杜絕不必要的開支，歷年來生均用費在50元左右。

2、學(xué)校專門為教官準(zhǔn)備了住房，安了空調(diào)和飲水機，給教官每天50元伙食費，教官比較滿意。軍訓(xùn)期間學(xué)校運動場地全部定為軍訓(xùn)場地，能滿足軍訓(xùn)需要。

3、為保障軍訓(xùn)課程高質(zhì)量完成，每期軍訓(xùn)期間都開設(shè)軍事知識講座，組織學(xué)生觀看軍事匯演錄像。講座內(nèi)容由教官主講，這三年來開展軍事講座三次，內(nèi)容有2011年由吳永紅教官主講的《我國的武裝力量》，讓學(xué)生全面了解國家武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、軍種、警察、民兵軍事武裝部隊建設(shè)與國防作用。2012年由牛亞偉教官主講的《現(xiàn)代的武器裝備》，讓學(xué)生初步了解武器發(fā)展的過程和發(fā)展趨勢。2013年由杜海教官主講的《軍訓(xùn)的目的與課程設(shè)置》，讓學(xué)生認(rèn)知自己軍訓(xùn)的目的和責(zé)任；讓每一個學(xué)生了解軍訓(xùn)規(guī)章與訓(xùn)練內(nèi)容，增強了學(xué)生的興趣。開展講座和班級討論會，讓學(xué)生從理論上加深了解國防的重要與必要。

三、軍訓(xùn)內(nèi)容與時間與效果

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的前兩個星期為新生入學(xué)軍訓(xùn)時間。2011年軍訓(xùn)內(nèi)容：立正、稍息、跨立、報數(shù)、停止間四面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、軍體拳，由于下雨，訓(xùn)練只有7開就匯操檢查。2012年軍訓(xùn)內(nèi)容：立正、稍息、跨立、報數(shù)、停止間四面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、學(xué)軍唱歌、學(xué)內(nèi)務(wù)整理、拓展訓(xùn)練、匯操表演。2013年軍訓(xùn)內(nèi)容：（1）一日生活秩序，內(nèi)容包括起床、早操、整理內(nèi)務(wù)、和洗漱、開飯、午休、課外活動、晚休，隊列動作有立正、稍息、跨立、報數(shù)、停止間四面轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、坐下與起立、齊步與立定、跑步與立定、匯操表演。

四、安全工作

對整個軍訓(xùn)期間，對學(xué)生進行嚴(yán)格的體檢制度，全面了解學(xué)生身體健康狀況；制定了防治傳染病、和突發(fā)性應(yīng)急預(yù)案；學(xué)校衛(wèi)生員24小時值班，配備了全套的救治醫(yī)療設(shè)備，班主任全天到位，對學(xué)生的食宿及訓(xùn)練場所全程管理與監(jiān)控，特別是食品衛(wèi)生與飲用水衛(wèi)生及防暑工作。做到預(yù)防在先，責(zé)任到班到人，嚴(yán)密監(jiān)管。保證軍訓(xùn)期間沒有發(fā)生重大事故，確保每年軍訓(xùn)順利完成。

五、不足之處

1、受經(jīng)費及其他條件所限，如5公里行軍越野等專項訓(xùn)練未能進行，活動內(nèi)容不夠豐富。

2、軍事理論教育有待進一步深入開展。

總之，軍訓(xùn)全面提高了我校學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，磨練了同學(xué)們的意志，培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)進取的精神品質(zhì)，同時還使同學(xué)們掌握了許多國防知識；既加強了學(xué)生的愛家、愛校、愛國思想教育，又增強了學(xué)生的社會責(zé)任感；學(xué)生的組織紀(jì)律性及團結(jié)協(xié)作意識得到了顯著提高，更加堅定了讀書為國的信心與決心。

靈寶市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

二O一三年六月