第一篇：如何當好大學生村官

淺談如何當好新時期的“村官” 2009-04-12 09:38 分類：經(jīng)典瞬間 字號： 大大 中中 小小

農民經(jīng)常說：“送錢送物不如送個好干部?！边@句話形象地反映了新時期農民群眾對農村基層干部的樸素要求。而加快農村小康步伐，推進社會主義新農村建設,更需要有一套強有力的村級領導班子、一批有眼光、能力強、善開拓的“村官”，通過不斷探索新思路，落實新舉措，引領群眾脫貧致富，把黨的支農惠農政策惠及于民，讓廣大群眾共享改革成果。

一、做會思考的“村官”

思想決定思路，思路決定出路。村干部只有立足本村實際，勤于思考，勇于創(chuàng)新，才能緊跟時代步伐，走符合本村的科學發(fā)展之路。一是常思筑牢班子。建設新農村，關鍵要有一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的村級班子。把那些想干事、會干事、能干成事的人選進村級班子，把有知識、有眼光、有追求的年青人吸收到黨組織中來，徹底摒棄狹隘的家族觀念，改變少數(shù)地方“村干部終身制”、“大姓為官”、“惡強為長”的現(xiàn)象。二是常思找準路子。村級班子要以“興村富農”為要務，積極探索科學發(fā)展的路子。村干部要因地制宜，堅持宜農則農、宜經(jīng)則經(jīng)，做到“靠山吃山，靠水吃水”。村干部還要積極創(chuàng)辦、領辦各類農村專業(yè)合作組織，因勢利導發(fā)展一些“短、平、快”的產(chǎn)業(yè)項目，推動其做大做強，真正實現(xiàn)“支部+協(xié)會，農民得實惠”的多贏局面。村干部更要合理引導農民就業(yè)轉移，加快轉移農村剩余勞動力；積極爭取上級部門支持，大力實施農民素質工程，提高勞動者的從業(yè)素質和技能。三是常思加快步子。當前，農村“種地不交糧，看病有報銷，讀書免學費，養(yǎng)老有保障”已不再是新鮮事。村干部要打破“小富即安，不富也安”的消極思想，常思如何才能進一步加快發(fā)展的步伐，促進集體經(jīng)發(fā)展，讓村民共享發(fā)展成果，進一步做好新型合作醫(yī)療、農村低保等各項強農惠農政策的落實，不斷提高群眾的幸福指數(shù)。

二、做干實事的“村官”

群眾是最純樸，也是最實在的。作為村干部，要實實在在地辦幾件讓群眾看得見、體會得到、有成效的事情來，才能得到認可和擁護。要干出一番實績，關鍵是講究一個“實”字，說實話、辦實事，求實效。一是要腳踏實地壯大集體經(jīng)濟。壯大集體經(jīng)濟，就要充分利用村級有利資源，想方設法化解村級債務，科學盤活和經(jīng)營好集體資產(chǎn)，走出新賬填舊賬、袖補衣襟的怪圈。集鎮(zhèn)、城郊、公路沿線的村可利用區(qū)位優(yōu)勢招商引資，借發(fā)展工業(yè)產(chǎn)業(yè)壯大集體經(jīng)濟；純農業(yè)村要放開經(jīng)營，推動山林、果園、茶園、小庫等集體資源增值增效，通過承包、租賃、拍賣等方式進行科學合理開發(fā)，促進集體增收。二是要真抓實干夯實發(fā)展基礎?！案畈拍苋~茂”，“基礎不牢，地動山搖”，農村要發(fā)展必須要有良好的農業(yè)基礎建設。鋪路搭橋修水利，這是生產(chǎn)生活中最需要的事，也是群眾最關注、最看重的事，也是最得民心、最順民意的事，村干部要千方百計配套建設這些利于發(fā)展的基礎設施，努力改變村莊面貌。要加強上爭外引力度，充分利用上級優(yōu)惠政策，籌集建設資金，努力調動社會、集體、村民等多方力量參與修致富路、豐收渠、連心橋。三是要高瞻遠矚規(guī)劃新村建設。規(guī)劃新村建設是直接關系農村未來發(fā)展的大事，村級班子既要像抓城市規(guī)劃一樣，必須謀長遠不謀眼前，充分體現(xiàn)科學性、前瞻性，又要充分尊重群眾意愿，在科學基礎上堅持少數(shù)服從多數(shù)，維護決定的權威性，全面協(xié)調各種關系，做好個別群眾的思想工作，確保新村規(guī)劃順利整體推進。

三、做負責任的“村官”

“上面千條線，下面一根針”。村干部不是官，但任務艱巨，責任重大，既是責任，也是使命。要切實履行好職責，扎實為民辦好事。一是要忠誠對黨。要忠誠黨和人民的事業(yè)，全心全意為人民服務。要有清醒的政治頭腦，同上級黨委、政府保持一致，把維護上級黨組織的權威和樹立自己的形象統(tǒng)一起來。要認真學習理解黨的方針政策，并及時向廣大群眾宣傳教育，解難釋疑，理順情緒，化解矛盾，從而為群眾所理解、接受和掌握。要注意把群眾的意見、愿望和要求，以及存在的問題，集中起來向上反映，使上級能夠及時聽到群眾的呼聲，了解群眾的疾苦，以便做出正確的決策。二是要坦誠為人?！熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜荨?。村干部只有一身正氣，坦誠公正，才能管住事、管好事，才能取信于民、立威于民。要廣泛發(fā)動黨員、群眾討論制定黨支部、村委會工作制度，建立健全民主管理、村務公開和村民議事等規(guī)章，并嚴格按制度和規(guī)章辦事。要明白，自己既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員。手電筒不僅要照別人，更要照自己，要做到率先垂范、身先士卒、以身作則。三是要真誠謀事。要真心誠意帶領群眾致富，而不是喊喊口號、做做樣子，更不能把當干部作為只為自己營私生財?shù)墓ぞ摺Ｄ壳按蟛糠执甯刹慷际蔷哂幸欢ń?jīng)濟實力和致富門路的能人，但是一人富不算富、大家富了才是富，要樹立“平生常為稻菽謀”的思想，增強“面貌不改我難安，群眾不富我無顏”的責任感，有組織、有計劃地開展“富幫窮”活動，帶領群眾走優(yōu)勢互補、經(jīng)濟協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的多贏之路。

一、融入農村、真情投入、創(chuàng)新思路.我們大學生村官到農村任職，各級黨委政府高度重視，人民群眾寄予厚望。我們頭頂光環(huán)，懷抱服務基層、服務農村、回報社會的理想信念，對理想充滿無限憧憬。然而，從悻悻學子到基層干部，面對工作壓力較大的實際現(xiàn)狀，如何融入農村，當好村官是我要解決的首要問題。有道是“融入即成功”。我將把自己當成農村普通的一員，深入基層、深入群眾，下真功去調查，去研究，摸清實情，尋找對策；用真心去了解村里最需要什么，為村民利益考慮，為群眾辦實事、辦好事，用真情和村民交朋友，做群眾的貼心人，教村民知識傳村民技術，學村民經(jīng)驗，幫村民致富，和他們同甘共苦，打成一片，使自己真正融入其中。工作中大膽嘗試、不斷創(chuàng)新工作思路，勇于探索，不斷拓寬工作途徑，與本村實際緊密結合，創(chuàng)造性的開展工作。

二、大膽實踐、注重學習、不斷提高自身素質.我們在大學期間主要是向書本學習，重在知識積累，而在走上工作崗位之后，則要用知識來指導工作，有實踐來完善知識。在工作中要敏于感受農村干部群眾豐富的工作經(jīng)驗，精于識微，虛心向他們學習，大膽實踐。凡是有利于農業(yè)發(fā)展、農民增收、農村和諧的事，都要大膽去做，凡是符合本村實際、反映群眾意愿的事都要大膽去嘗試，要多獻創(chuàng)新發(fā)展之策，多做開拓進取之事，使自己在實踐中接受鍛煉、增長才干，同時還要自覺學習科學文化知識，不斷優(yōu)化知識結構，從而提高自己的綜合素質。

三、立足當?shù)?、立足本職、在新農村建設中發(fā)揮作用.作為一名大學生村官的我，要自覺承擔起新農村建設的光榮使命，充分發(fā)揮自己的聰明才智，積極配合村兩委干部，結合本村實際做好以下工作：

一是要著力培育新型農民。工作中充分利用自身優(yōu)勢，采用多種形式，大力宣傳黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化知識、農業(yè)實用技術、幫助村民樹立法律意識、科技意識和創(chuàng)新意識，最大限度地提高農民的綜合素質。

二是要積極發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。要結合本村實際、引導、扶持、服務、帶動村民發(fā)展新產(chǎn)業(yè)，要利用本村區(qū)位優(yōu)勢，加大招商引資，要引導村民進行土地節(jié)約化經(jīng)營，促使更多農民向二、三產(chǎn)業(yè)轉移，擴大勞務輸出，千方百計增加農民的非農收入。

三是要努力營造新環(huán)境。針對當前該村部分村民隨意改、擴建等問題，要配合村兩委開展“文明生態(tài)村”的建設，科學合理規(guī)劃鄉(xiāng)村建設，加強村里基礎設施建設，搞好村莊綠化美化潔化，通過全民動員，全民發(fā)動徹底改變臟、亂差現(xiàn)象，讓村民生活在一個清新、整潔、文明的新農村。

四是要大力推崇新風尚，要善于利用自己掌握的科學知識，結合“八榮八恥”運用適當形式引導村民崇尚科學，抵制迷信，倡導文明新風。

一是認真學習政策。要多學習，多思考，深刻領會黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平。

二是增強能力。農村是一個廣闊的天地，需要大量政治素質好，工作能力強、懂技術、會管理的干部。大學生村官要認真學習政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，力爭熟練掌握1-2門農村實用技術，努力提高自身政治素質、業(yè)務能力、領導藝術和指導藝術。

三是了解村情民意。要牢記群眾利益無小事，堅持經(jīng)常深入群眾、深入農戶，了解群眾生產(chǎn)生活情況，與群眾同吃、同住、同學習、同勞動，和他們談心交友，了解群眾所思、所想、所盼，做到“進百家門，認百家人，吃百家飯，訪百家情，排百家憂，解百家難”。發(fā)揚艱苦奮斗作風，時刻關心群眾疾苦，認真傾聽群眾呼聲，廣泛集中群眾智慧，以扎實的工作作風和良好的個人形象，贏得鎮(zhèn)村組干部群眾的信賴和支持。

四是做好本職工作。要善于動腦，敢于直言，做到敢斷不添亂，參與不越權，勤奮多實干。要設身處地觸自身于村民這個大集體之中，以主人公的姿態(tài)高標準、高質量地完成崗位目標任務，多辦群眾看得見、摸得著的實事、好事，切實解決群眾關心的熱、難點問題。

五是樹立良好形象。要注意樹立自己的形象，嚴格要求自己，自覺遵守黨紀國法，遵守村規(guī)民約，勤儉節(jié)約，不提過分要求，不吃拿卡要，心細嘴牢，凡事處處為群眾增收、農村穩(wěn)定著想，自覺抵制不正之風。

六是實干苦干。切忌指手畫腳，光說不干，甚至認為自己是被聘來的大學生村官，看不起群眾，在群眾面前盛氣凌人。必須撲下身子，真抓實干，在災后重建、發(fā)展 “一村一品”示范、加強基層組織建設，扶貧幫困等方面多下功夫，多出好點子，盡心盡力為群眾服務，做群眾擁護的好村官。

七是多請示匯報。要多向領導、同事請教工作中遇到的問題，多向領導匯報情況，多向群眾請教農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展等技術問題，加強溝通，密切配合，這樣才能得到領導和同事的認可。

八是加強村干部團結。要擺正位置，自覺服從村上的領導，嚴禁拉幫結派，勾心斗角，相互排擠，要盡力維護班子團結，心往一處想，勁往一處使，做到互相尊重，互相支持，互相幫助，共同進步，共創(chuàng)新業(yè)績。

一是安全第一的思想不牢固。今年來，盡管各級領導和部門對安全生產(chǎn)工作逢會必講，文件下發(fā)很多，布置檢查也不少，但在一部分人的思想上沒有真正樹立起生命至上、安全為天的責任意識，在工作指導上存在著時緊時松的現(xiàn)象，在衡量單位的成績時，往往看效益的多，看安全投入和彌補安全欠賬的少。

二是一些部門和單位在貫徹礦黨政的部署和要求時，往往流于形式、走過場。對安全生產(chǎn)工作只停留在一般工作布置上、文件上，甚至是口頭上；在安全監(jiān)督檢查中存在嚴重的官僚主義、形式主義，甚至弄虛作假，敷衍了事的問題；在抓安全生產(chǎn)的積極性上，呈現(xiàn)從上到下層層衰減，逐級弱化的趨勢，有的對安全生產(chǎn)工作抓而不緊、抓而不力。

三是一些部門和單位對安全隱患的監(jiān)控和整改措施抓得不緊、落實不夠。在事故調查處理和行政責任追究失之過寬，有大事化小、小事化了的現(xiàn)象。

四是部分班組存在著重生產(chǎn)、輕安全的錯誤傾向。片面地追求產(chǎn)量和經(jīng)濟效益，超常規(guī)、超能力突出生產(chǎn)，各項安全措施不能落到實處，存在“要錢不要命”拼命生產(chǎn)的現(xiàn)象。

提高安全思想認識。安全生產(chǎn)“責任重于泰山”，如果認識不到安全生產(chǎn)的重要性，就不會有搞好安全生產(chǎn)的自覺性。當前，要站在“三個代表”重要思想的高度來提高對安全生產(chǎn)重要性和必要性的認識。要認識到搞好安全生產(chǎn)工作就是最大地代表和維護了人民群眾的最根本利益。因為人的生命只有一次，如果人的生命權都不能保證，其它利益就無從談起，要時刻把安全生產(chǎn)這個“人命關天”的大事放在心上，正確處理好安全生產(chǎn)與各項工作的關系。建立健全和完善各項安全管理制度，進一步提高安全生產(chǎn)的精細化管理水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的持續(xù)、平穩(wěn)、健康發(fā)展。

第二篇：怎樣當好大學生村官

怎樣當好大學生村官

許 成

大學生當村官，是加強黨的基層組織建設和促進社會主義新農村建設的重要力量，也是黨政機關培養(yǎng)和儲備后備干部的重要來源。農村是一個廣闊的天地，農村基層組織和農民朋友熱情歡迎大學生到農村來，有理想、有抱負的大學生也樂意到農村一展風采，奉獻自己的聰明才能。然而，能否當好大學生村官，卻不是人人都輕而易舉做到的，有的大學生村官剛到農村，熱情很高，雄心很大，但是沒過多久，就象豫劇《朝陽溝》里的銀環(huán)一樣，打起了退堂鼓，感到農村貧困、落后，工作平庸、繁瑣、勞累，看不慣農村習慣，瞧不起農村干部，過不了農村生活，用不上所學知識，找不到工作切入點，以至灰心喪氣，思想落差很大。什么原因？關鍵是理想與現(xiàn)實發(fā)生了沖突，對農村不了解，對農民沒感情，對農村工作方式方法不熟悉，為使大學生村官都能健康成長，都能磨練成才，作為一名長期在農村工作的黨委負責人，我想誠懇地向各位大學生村官送上四個字，與大家共勉，這就是，要當好大學生村官，必須“學”字當先，“民”字為本、“干”字當頭、“公”字為要。

一、“學”字當先

大學生是一個高層次的知識群體，無論是知識面還是專業(yè)特長，都是了不得的，然而一接觸農村實際，卻往往又會發(fā)現(xiàn)很多東西沒有用，這里有一個理論與實踐脫節(jié)的問題，也有一個知識更新和靈活運用的問題。農村工作既具體、又復雜，許多書本知識用不上，需要重頭學習。法國著名作家羅曼、羅蘭曾經(jīng)說過“一個人被時代淘汰的最大原因不是年齡的增長，而是學習熱情的減退”。同樣，大學生村官如果僅僅滿足于學校所學的知識，不繼續(xù)學習、思想就會落后，工作無法得心應手。

大學生村官學什么？

第一、要學會做人。農民最純樸、也最實在，有很多的美德，比如待人接物、熱情誠懇、說話坦誠、為人寬厚、能吃苦耐勞，生活儉樸，鄰里相處和諧等等。這些美德，不與農民長期相處是感受不到的。知識分子尤其要學，并且要身體力行，只有這樣，農民才樂意和你交朋友，你也才能獲得農民的尊重和善待。

第二、要學會辦事。農民最講實際，在農村工作，為農民辦事，既要有熱情，更要實實在在，萬萬不能說空話、說大話、說假話。有的大學生村官胸有雄心壯志，急于想建功立業(yè)，這也想抓，那也想干，結果脫離了實際，什么也干不成，本人有怨言，群眾也不樂意。外地還有個大學生村官，熱心為行政村在網(wǎng)上推銷農產(chǎn)品，產(chǎn)品雖然推銷出去了，但錢也打了水漂。說明該同志既沒有經(jīng)商頭腦，也不會辦事。

第三、要學會農村工作的方式方法。農民最精明、農村工作完全不同于機關。在機關，工作人員只要按照要求盡職盡責就能做好工作，可是農村不行，農村有農村的特殊性，農村也有農村的工作方式方法，比如人稱“天下第一難”的拆遷工作，能做的工作都做了，按照搬遷條例和補償標準，該兌現(xiàn)的也都兌現(xiàn)了，可仍有個別人就是不搬，你能拿他怎么辦?再比如計劃生育、現(xiàn)在政策“七不準、八不準”，有的人就是不愿意落實節(jié)育措施，你能拿她怎么辦？這就要靠農村的土辦法解決問題。這些土辦法是從實踐中得來的，書本上沒有。

第四、要學習農村政策法規(guī)和農業(yè)生產(chǎn)技術。改革開放后，中央出臺的涉農政策法規(guī)很多，大學生村官知之甚少.要系統(tǒng)的有針對性的學習,真正吃透精神掌握領會，并且應用于工作實踐。現(xiàn)代農村生產(chǎn)技術也要學習，雖然不要求多精通，但也要適當?shù)恼莆找恍?，變“外行”為“內行”?/p>

大學生村官到村里，要學習的內容很多，怎樣學才能學出成效，我認為：

第一、要向實踐學。實踐出真知。大學生村官歷練少，最缺的就是實踐經(jīng)驗，所以大學生村官要主動要求到最艱苦的環(huán)境中去磨練自己，主動承擔一些急、難、險、重的工作任務，條件越艱苦情況越復雜，越能鍛煉自己，越能增長見識、才干。

第二、要向經(jīng)驗豐富的村干部學。目前我市扛大梁的村級干部，多數(shù)都有十幾年乃至幾十年的工作閱歷，他們?yōu)槲沂械慕?jīng)濟、發(fā)展、穩(wěn)定做出了很大貢獻，也積累了豐富的農村工作經(jīng)驗，如高岳辦事處雙樓村總支書記王善永同志，大學生村官要虛心向他們學習，不懂就問，還要和他們多商量，多聽取他們的意見，積極主動的給他們當配角。服從領導的安排和決定，維護領導的權威和班子的團結。

第三、要向農村能人和農民朋友學。農村致富能手和農民企業(yè)家，他們既創(chuàng)造了豐富的物質成果，也積累了豐富的經(jīng)商之道，大學生村官要善于和他們打交道，通過多接觸，多交流和工作互助來開闊自己的視野，提升自己創(chuàng)業(yè)的能力。

二、民字為本

以民為本是科學發(fā)展觀的核心內容，大學生村官應如何踐行，我認為：

第一、大學生村官應盡快融入農村，與農民建立起濃厚感情。

大學生村官在農村能否有所作為，關鍵要看是否熱愛農村、熱愛農民，能否與農民群眾打成一片。在這方面，沈浩同志是大家的榜樣，沈浩同志初到小崗時，正是小崗村人心混亂,日子最難過的時候，小崗人沒對沈浩寄予厚望，沈浩對小崗的發(fā)展也很茫然，為了打開局面，找到發(fā)展思路，沈浩通過與群眾拉家常，天天到群眾家，餓了，見到?jīng)鲳x就吃；渴了，別人沒喝完的剩茶也喝。讓小崗百姓很感動，說他是個好干部，都愿意向他吐露真言，幫他拿主意，最終形成了新的發(fā)展理念，小崗村走上了致富路。沈浩同志的這些做法告訴我們，大學生村官一定要能和村民心連心，心貼心，以心交心，以心換心，才能和農民群眾打成一片。而要和群眾打成一片，就要丟掉大學生的架子，要吃農家飯，做農家人，走田頭，上山頭，睡農家床，說農家話，干農家活，站村頭，坐炕頭，用真情和農民相處。

第二、大學生村官要善于體察民情，關愛民心；盡心盡力為農民多辦事，辦好事。首先要通過科技服務，信息引導，救助村里的低保戶，老弱病殘人員，在生活上多照顧，在經(jīng)濟上多救助；二是對于計劃生育，村莊建設，土地征用等容易引起群眾矛盾的工作，要及時與群眾溝通，通過耐心說服教育，使矛盾化解。三要大力推進社會主義新農村建設，讓村民得到更多的實惠，大學生村官要發(fā)揮自身的優(yōu)勢，幫助村級組織培育新型農業(yè)，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，改善農村居住環(huán)境當前特別要結合淮北市創(chuàng)建全國文明城市及清潔鄉(xiāng)村、美化家園活動，大力弘揚現(xiàn)代文明生活方式和新風尚，讓農民過上幸福健康的好日子。

三、“干”字當頭

優(yōu)秀的大學生村官，是在實踐中干出來的，大學生村官到農村干什么怎么干？我認為:

（一）要明確自身的定位，按照職責要求干。大學生村官既不是國家公務員和事業(yè)單位人員，也不是完全意義上的村干部，準確的定位應該是，既是學生，又是先生；既是配角，又是主角；既是運動員，又是裁判員。說你們是學生，是因為你們的農村經(jīng)驗匱乏，農業(yè)生產(chǎn)，經(jīng)濟生產(chǎn)，社會發(fā)展等方面還要向當?shù)馗刹繉W習。說你們是先生，是因為你們的文化基礎、專業(yè)技術比當?shù)馗刹扛撸笇麄?。說你們是配角，是因為你們是助理身份，在村級班子中，有參與權，建議權，沒有決策、決定權，要自覺服從村兩委的安排，當好他們的助手，說你們是主角，是讓你們在工作中，要善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，要沖鋒在前，敢挑重擔。說你們是運動員，是說在工作中你們也是抓實際工作的，說你們是裁判員，是讓你們工作、生活超脫一些，不要介入復雜的事務糾紛，能理性、中性地看待和處理一些問題，按照上述角色定位，大學生村官要在實際工作中當好一下角色：

一是當好政策法規(guī)的“宣傳員”，宣傳好黨的惠民政策，計劃生育政策以及土地法、水利法等法律法規(guī)；讓村民人人知曉，戶戶落實。

二是當好發(fā)展村級經(jīng)濟的“參謀員”，積極協(xié)助村兩委班子理清發(fā)展思路，通過提供意見建議，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，促進村民創(chuàng)業(yè)致富。

三是當好村民事務的“代辦員”，幫助村民拉貸款，落實合同，辦理低保，落實為民服務全程代理，關懷農村弱勢群體，盡可能為村民辦實事、辦好事。

四是當好協(xié)調農村矛盾的“協(xié)調員”，要客觀公正的對待和處理各種矛盾，促進班子團結，干群融洽，鄰里和諧。

五是當好活躍農村文化生活的“傳播員”，利用自身的優(yōu)勢，組織村民到村級活動場所唱紅歌、打腰鼓、扭秧歌，開展村民喜聞樂見的活動，進一步繁榮農村的文化生活。杜集區(qū)開放式村部近幾年都在組織類似的豐富多彩的農村文藝活動，收到了很好的效果。

（二）要扎根農村，吃苦耐勞，真抓實干。

大學生當村官，都有自己的想法和奮斗目標，但無論是創(chuàng)業(yè)還是將來準備考公務員，在任職期間都要沉下心來，把根扎下去，在艱苦環(huán)境中鍛煉，這對自己的成長是有好處的，農村工作千頭萬緒，村級工作更為復雜，正所謂“能管三軍，不管一村”，村級工作能搞好，到上層工作也就有了基礎，習近平、李克強等中央領導都曾在村里任過職，都有很深的體會，農村是黨的最基層組織，生活條件和工作條件都比較艱苦，吃飯、睡覺沒有規(guī)律，工作經(jīng)常連夜加班，一年365天很少有節(jié)假日。大學生村官一定要適應這種環(huán)境，不怕吃苦，不怕勞累。為了鍛煉自己，要積極主動承擔一些急、難、險、重的工作任務，以磨練自己的意志和吃苦耐勞的精神，“寶劍鋒從磨礪出”、“梅花香自苦寒來”苦盡甘來，才能體會到人生奮斗的快樂。

大學生村官既要吃苦耐勞，又要腳踏實地，真抓實干，在任期中為村民辦幾件大家都能看得見的實事，這個很重要，也很實際，希望大學生村官回村后，要認真進行調研，看看老百姓想干什么，自己能為他們干些什么，只要合拍，辦得到，就要不遺余力把事情辦好，讓老百姓高興。

（三）要認真落實科學發(fā)展觀，把理論和創(chuàng)新結合起來干。發(fā)展村級經(jīng)濟，建設社會主義新農村，都要以科學發(fā)展觀為指導，凡是對農民有利的事，有持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ氖拢蛻摽熳?、快干，并且要干出實效，反之，不能干的事，就決不能硬干。在這方面，大學生村官一定要謹慎，要多思多想，多分析，多了解。既不能盲目順從，也不能自作主張。要把理論思想和創(chuàng)新思想有機結合起來，把長遠發(fā)展和農村的現(xiàn)實結合起來，統(tǒng)籌考慮，全面把握，推進村級經(jīng)濟和新農村建設持續(xù)、健康、快速發(fā)展。

四、“公”字為要

大學生村官，是為村民直接服務的官，為村民辦事，參與村級建設，調解村民糾紛都要處處出于公心，一要公平正直、公道正派，不能偏聽偏信，這就要求村官在實際工作中要多調查，廣泛聽取群眾的意見，“沒有調查就沒有發(fā)言權”調查不充分就會形成偏見，發(fā)表意見就會有失公正。二要公開透明，落實“四議兩公開”，現(xiàn)在行政村都新建設了村級活動場所，目的是讓村級工作、村級財務、村級建設、村級大小事務都能讓村民知曉，讓全體村民共同監(jiān)督，大學生村官也應在村民的監(jiān)督之下，所以，工作辦事也要公開、透明，能夠聽得進不同意見，即使意見不對,有誤解，也要能容忍，不能斤斤計較。更不能患得患失與村民發(fā)生頂撞爭吵。三要公私分明，公事公辦，私事私辦，不能攪在一起，更不能化公為私，用公權為個人辦私事。四要廉潔奉公，兩袖清風，不貪不占，也不能伸手向組織提條件、要待遇。能吃苦，吃的下虧，受的委屈，心甘情愿為村民服務，不求索取，不求回報，才能清清白白的做官，堂堂正正的做人。

“吏不畏我嚴而畏我廉 民不服我能而服我公”，這句至理名言，希望大家都能銘記。

同志們，朋友們，大學生當村官，是改革開放新形勢下出現(xiàn)的新事物，其前途光明，意義深遠，李源朝部長也給你們鼓勵，說“農村既是施展才華的平臺，又是歷練人生的學校，大學生當村官的經(jīng)歷和經(jīng)驗，將成為我們受益終生的寶貴財富?！蔽覀兿嘈?，只要你們用真情與村民相處，將熱情融入工作，靠實干去建功立業(yè)，你們就一定能夠實現(xiàn)自己的理想和抱負！

祝大家成功！

第三篇：當好一名大學生村官

當好一名大學生村官

----------鹿樓鄉(xiāng)羅村村主任助理張富博

大學生到農村任職，給基層干部隊伍和農村建設注入了生機和活力。然而從校園走到農村，從學生變身為人民服務的公仆絕非易事。誠然，絕大多數(shù)大學生村官在農村這個廣闊的天地里施展才華，取得了可喜成績，受到農民群眾的贊揚，與此同時由于大學生村官缺乏農村工作經(jīng)驗，處理問題不知如何入手，沒有很好地做到角色轉換，沒有真正和人民群眾打成一片，工作處于被動局面。我是2004年任職的大學生村官，五年多的工作經(jīng)驗和認真總結讓我領悟到了如何做一名真正合格的大學生村官。

一、要樹立信心

第一要有信心，有信心才有決心，才有實實在在的行動。在農村工作，條件很艱苦，工作難度很大。如果對自己的事業(yè)沒有信心，就不會全身心投入工作中，更不可能取得成績。這其中一個根本的原因，就是我們以積極的心態(tài)去看待現(xiàn)狀，積極創(chuàng)造條件去改變現(xiàn)狀。一開始就垂頭喪氣，肯定會一事無成。立志于當“村官”，這就體現(xiàn)了年輕人的朝氣。這是人生一段嶄新的歷程，對很多人來說，可能是人生一次重大的轉折。應當充滿信心，以積極的心態(tài)投入到其中。

二、要轉變角色

人總是生活在特定的社會中，社會賦于人不同階段、不同場合以不同的社會角色，只有根據(jù)不同的場合調整好自己的意識，才能更好地實現(xiàn)與他人和社會的融合。大學生到村任職，從學校到農村，面臨

1新的環(huán)境和工作任務，首先要轉變角色，真正從大學生轉變?yōu)橐粋€農村工作者，才能更好地開展工作。結合我的體會，我認為主要要實現(xiàn)五個轉變：

1、社會角色：從大學生到“村官”。進入農村工作，首先就要進入村官的角色。

2、學習方式：從知識分子到“知道分子”。學習是人生永恒的課題。過去，在學校、在課堂向書本學習； “實踐是最好的課堂，群眾是最高明的先生”。過去在學校向書本學習知識，稱得上是一個知識分子；現(xiàn)在到了農村，就要向群眾學習，學真正能夠開展工作、創(chuàng)造財富的真本事，做一個洞察社會的“知道分子”?！皶系玫浇K沉淺，絕知此事要躬行?！庇H身經(jīng)歷勝過讀萬卷書。現(xiàn)代人力資源理論也認為，“干中學”是最有效率的一種學習方式。

3、思考問題：從簡單到復雜。大學生過去在校園，跟社會接觸少，難免想問題比較簡單一點。而村官雖小，畢竟也管著一個村。一個村就是一個小社會，經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、精神文明等工作一件不少，各種利益關系、矛盾沖突一件不少。而且，作為一個村官，要去發(fā)動群眾、帶領群眾，協(xié)調利益，處理糾紛。因此，思考問題一定要更加深刻，更加全面。在工作過程中，要做到多調查，多觀察，少表態(tài)，少講話，切忌意氣用事，偏聽偏信；要盡可能聽取多方意見，兼聽則明。更要注意公道待人，公正處事，決不能偏袒一方、打擊一方。

4、生活習慣：從城里人到鄉(xiāng)下人。大學生村官前面帶著大學生三個字，實際上生活、工作都與大學生無關。在農村生活，就得把自己當作一個農民。在農村艱苦的條件下，要正確面對。

5、人際交往：從談笑有鴻儒到往來有白丁。成為了大學生“村官”，那么交往對象也發(fā)生了根本性的變化。在學生時期，交往的主要對象是老師和同學，共同的語言，同樣的年華，容易交流，也容易結下深厚的友誼。在農村，交往的對象是農民群眾，相互之間的了解與磨合不僅要費很多的時間，還要你們填補文化、思想、等方面的差異。作為村官，一定要融入群眾當中去，做群眾的自家人，才能得到群眾的理解，才能去指揮群眾干事。千萬不能自命清高，處處瞧不起農民，這樣只會讓你們處處樹敵?！霸谵r村不能嫌老百姓臟，不能嫌老百姓土。要不然是不能和他們打成一片的。”曾國藩曾以兩個字要求自己“敬恕”，即自己嚴格，對別人寬容。一個人能容得下多少人，就能成得了多大的事。如果對別人老是橫看豎看不順眼，就會失去很多人。

三、積極開展工作

農村工作是門大學問。據(jù)我的體會，當好大學生村官，只要態(tài)度端正，認真做事，一定會迅速提高本領，成為農村工作的行家里手。可以從以下三個方面入手來開展工作。

1、當好領路人。大學生村官是村官，又不同于一般的村官。作為一名受過高等教育的大學生村官，雖然一開始只擔任助理等職務，但應當充分利用自身知識、信息、技術等方面的優(yōu)勢，努力促進村里的經(jīng)濟發(fā)展。能夠做到這一點，群眾就會信服你；組織也會對你高看一眼。如何帶領群眾脫貧致富？我認為，第一，要有一條好路子。發(fā)展農村經(jīng)濟，一定要做到三個符合：一要符合中央和省委省政府支農惠農政策，不能做違背法律政策的事；二要符合群眾種養(yǎng)習慣和地質條件，入村后要開展調查研究，深入走訪群眾，了解了村里的地質條件

和資源優(yōu)勢，掌握了群眾的種養(yǎng)習慣，知道了村里適合搞什么，群眾能夠干什么；三要符合市場需要，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品一定要賣得出去。第二，你們要想方設想解決制約發(fā)展的“瓶頸”問題。要從群眾最關心、最現(xiàn)實的實際問題入手，扎扎實實為群眾辦幾件實事，讓群眾覺得大學生村官是能做事、干大事的人。在這方面，可以利用自己各種社會資源，發(fā)動親朋好友。第三，要千方百計形成主導產(chǎn)業(yè)。農業(yè)結構調整需要有規(guī)模效應。

2、當好貼心人。大學生村官要在村里立足，一定要取得群眾發(fā)自內心的擁護。這就要求你們時刻把群眾的冷暖疾苦放在心上，認認真真為群眾辦實事、解難題。把群眾放在了心上，群眾才會擁護自己。要做到這一點，首先還得端正認識。把群眾當作自己的衣食父母來對待，發(fā)自內心地去關心他們，為他們排憂解難，才能形成真正的魚水關系。一方面，要扶貧。另一方面，還要幫富。

四、幾點建議

1：“學”

大學生走出校門走向農村可以說是人生的一個重大轉折，作為一名大學生村官，一定要虛心學習，提高思想認識，端正工作態(tài)度，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，用科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局指引工作。農村的工作雜亂具體，許多工作無章可循，要靠前輩積累的經(jīng)驗去做，所以應該虛心學習，多照照鏡子找不足。在農村，經(jīng)驗幾乎等同于能力，婆媳之間因雞毛蒜皮的小事發(fā)生矛盾而爭吵，你靠法律是解決不了的，正所謂“清官難斷家務事”，法律和規(guī)章在這種事情上沒辦法起作用，此時解決問題的經(jīng)驗尤為重要。因此，大學生村官要想迅速融

入角色、開展工作，必須處處留心觀察學習他人的工作方法，虛心地向別人請教，力求在最短的時間內學到更多更好的工作方法和經(jīng)驗，而且工作中要不斷的發(fā)現(xiàn)總結適合自己的工作方法。要“在游泳中學會游泳”。

2：“誠”

村官是“領導”，但這個“領導”是與老百姓血肉同體的，是與老百姓坦誠相見、肝膽相照的。不難見到，有時，雖同為村官，一個村官安排一項工作，群眾不屑一顧，而另外一個村官同樣安排此項工作，群眾就樂意聽從。很顯然，這就是威信，而這種威信正是來源于村官平時的公平、公正，實干，來源于與人民群眾心與心的零距離。大學生村官要在人民群眾中樹立起威信，只能依靠真誠。也許作為一個大學生村官，可能暫時沒有能力幫助群眾發(fā)家致富，沒有能力幫助他們解決糾紛，但你真心實意幫助他們了，并且邊學邊干，他們就會認可你。群眾是淳樸的，只要滿腔熱情、用一顆真誠的心去對待他們，群眾就會接納你，把你看作自己人，你的工作就容易開展了。切忌在人民群眾面前指手畫腳，打官腔、唱高調、搞花架子，否則就會失去民心。用真誠的心面對工作、面對群眾。

3：“韌”

信心是成功的一半，可是信心僅僅是成功的一半，要想在農村站住腳跟有一番作為，必須學會有耐心，要堅韌地面對挫折。剛進村時也許很有信心，帶著熱情、理想和文化，要用行動證明自己。然而，有熱情，可是也年輕，“嘴上沒毛，辦事不牢”；有文化，可是有時好像無用武之地，群眾還會譏笑你“學生腔”；有道德，可是僅僅有道德

并不會給百姓帶來實惠；有理想，可是沒有人力和資金支持，理想始終是一張紙上的藍圖。信心很容易受打擊，信心受打擊不要緊，有足夠的耐心就行，要忍字當頭，韌字當?shù)馈Ｒ恍┤碎_始時可能對你的工作能力有懷疑、不信任，甚至難免冷嘲熱諷，這時就需要要拿出初生牛犢不怕虎的勁頭，堅持住。要學會聆聽村干部像講故事一樣講自己的成長經(jīng)歷、工作經(jīng)歷；要經(jīng)常到群眾家里坐坐，聽他們“東家長、西家短”的嘮叨；要耐心傾聽并在內心默默分析整理，等待厚積薄發(fā)。處理一件事情，一次也許無功而返，兩次還是鎩羽而歸，再次依然毫無結果??但是不要氣餒，失敗乃成功之母，堅韌地尋求失敗后的成功，然后恍然大悟：正確的方法其實也很簡單。在耐心的學習、傾聽、工作、挫折中，你會渾然不覺的就進入了角色，你的信心又恢復了，你的經(jīng)驗有了，威信有了，你終于脫胎換骨了，這就是量變引起質變。量變的過程需要耐心，就像蟬脫殼一樣在耐心中夾雜著痛苦、煩躁，但耐心就是忍受痛苦和煩躁，就是堅韌不拔地堅守我們的信念和理想。大學生村官是支撐農村未來的一份希望，是新農村建設的一支主力軍。能“學”、立“誠”、勘“韌”，做一名優(yōu)秀的大學生村官是榮譽，是責任，是我們必須完成的使命。

第四篇：如何當好新時代大學生村官

如何當好新時代大學生村官

（豐都縣江池鎮(zhèn)橫梁村大學生村官

譚圣琳）

一、扎根基層，找準定位

顧名思義，大學生是指有文化、有本領、接受過高等教育的知識分子；村官一般泛指村支書、村主任、綜治專干等村組干部。一個是高高在上，天子驕子，星光閃耀，一個奮斗在基層，如老牛一般，默默無聞。兩者之間似乎沒有任何的聯(lián)系，但是如果將兩者聯(lián)系起來，似乎就成了大學生村官，在我理解的大學生村官，就是通過村級組織這個平臺，去貢獻自己的青春才干，去走進農村，走入千家萬戶，實現(xiàn)知識與土地的結合，發(fā)展在基層，奮斗在一線，建設美麗鄉(xiāng)村，大有所為。

二、主動作為，打好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)

一是做好產(chǎn)業(yè)興旺的踐行者。

我們要不斷的通過各種途徑進行考察學習，將自己的所見所學所思，帶到自己的所在村子，結合實際付諸實踐。關于產(chǎn)業(yè)興旺，我們可以這樣做：將我們實地考察或者網(wǎng)絡學習到的先進經(jīng)驗寫成專題報告，并及時反饋給鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關領導；利用好微信公眾號、政府官網(wǎng)等官方平臺，將自己所在地的一些優(yōu)惠政策、優(yōu)美的投資環(huán)境進行宣傳，吸引投資，發(fā)展集體經(jīng)濟；積極發(fā)揮群眾力量，讓鄉(xiāng)賢成為帶動者，讓農民成為參與者，積極發(fā)展合作社和特色產(chǎn)品，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺。

二是做好生態(tài)宜居的保護者。

習近平總書記說過：綠水金山就是金山青山。打好污染防治攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)生態(tài)宜居，成了我們當前的緊要任務。例如現(xiàn)在的許多農村對垃圾實行積分管理制度，分類處理和集中回收；圈養(yǎng)雞鴨鵝等家禽，減少糞便的隨地排放，給村民一個干凈整潔的農居環(huán)境，這完全是我們可以直接在自己村莊實施的案例。

三是做好鄉(xiāng)風文明的倡導者。

當前的脫貧攻堅八大專項行動中，激發(fā)群眾內生動力成為關鍵，我們作為接受過高等教育的知識分子，我們便可以充分利用我們的才干，下足繡花功夫，在全村范圍內廣泛開展“四好一文明”“鄉(xiāng)賢”“孝善人物”“脫貧先進戶”“致富帶頭人”“文明戶”“衛(wèi)生戶”等評選活動，號召更多群眾參與到傳播典型、學習典型、爭做典型的隊伍中來，促進鄉(xiāng)風文明。

四是做好治理有效的管理者。

作為一名大學生村官，可能更多的時候更擅長于書本的知識，關于鄉(xiāng)村治理，這還真需要我們下一番苦功夫。前段時間參加培訓，看到了真武宮村的“老孟工作室”、金鳳鎮(zhèn)的“有事找老楊，老楊幫你忙”這些都給我們的治理有效指明了方向，除了村委會這個組織以外，我們完全可以依靠其他的群團組織、黨員、鄉(xiāng)賢，參與到鄉(xiāng)村治理等事情中。

五是做生活富裕的建設者。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，可能這正是我們廣大村官的成長歷程，也是我們最終需要實現(xiàn)生活富裕這個目標的真實寫照?！笆卣V實，久久為功”，我相信通過我們廣大大學生村官的團結努力，奮勇拼搏，最終一定能實現(xiàn)生活富裕這一奮斗目標。

我想，只要我們踏踏實實，一步一留痕，能做到以上五點，就一定能讓農民成為有吸引力的職業(yè)，讓“看得見山，望得見水，留得住鄉(xiāng)愁”得以實現(xiàn)，讓農村成為城里人向往的地方。

三、志存高遠，勇做時代弄潮兒

從2017年11月份參加工作，到而今一年的時光轉瞬即逝，沒有為自己選擇了成為一名大學生村官而懊惱，更多的時候，我開始真正的把自己融入到了這個小山村，將自己的命運與他的發(fā)展緊密相連，相比大城市的燈火通明、車水馬龍，我更愿意選擇這里的鳥叫蟲鳴、綠水青山，每天早晨迎著太陽奔跑，夕陽西下和地里相互勞作的老農相互攀談，夜深人靜，在老樹下傾聽老者的故事。作為一個新時代的大學生村官，我們正在用實際行動向世人證明著我們的能力和擔當，履行自己的社會責任。為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻著屬于我們的一份力量。青春無悔，讓我們的肩上扛下更多時代賦予我們的責任和使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

第五篇：怎樣當好一名大學生村官

怎樣當好一名大學生村官：扎根農村、立足本職、展現(xiàn)自我兩年來，通過我縣“大學生村官”計劃的實施，讓我對“大學生村官”這一群體有了更深刻的認識，在這里略表幾言，與大家分享。

“農村工作真的很復雜！”、“農村的舞臺真的很大！”大學生村官剛到農村時都會發(fā)出這樣的感嘆。有的在進村以后感覺兩眼茫茫，無所是從；有的風風火火，如魚得水，在服務農村改革發(fā)展的同時，自身也得到了鍛煉和提高。為什么會有這么大差別？原因是多方面的，有客觀的也有主觀的，可以從不同類型的大學生村官身上體現(xiàn)出來：

融入型。他們運用掌握的知識，為本村農戶分析市場信息，幫助村民創(chuàng)業(yè)增收。上網(wǎng)搜索一點信息轉告別人，原本再簡單不過的事，在農村卻可以變得這樣有意義。這樣的村官一心一意為農村，愿意與村民打成一片，以實現(xiàn)自己的人生價值，促進農村的發(fā)展。在這個群體中，有一個上了中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)（大學生村官園地）、大河網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、《信陽日報》等媒體的女村官叫鄭夢潔，她進村之后搞了農村留守兒童調查統(tǒng)計，并向本村小學捐贈了10臺計算機，最后還自己出資在村里辦了個養(yǎng)豬場，先自己摸索而后帶領全村群眾致富，當時聽了她的發(fā)言很受啟發(fā)，這樣的人還有不少，是大學生村官們學習的榜樣。

主動型。他們主動參與農村具體事務，直面所遇到的各類問題，在發(fā)揮所長的同時，也更加深入地了解農村現(xiàn)狀，提高了綜合素質和能力，面對錯綜復雜的農村社會關系時，能夠經(jīng)受住磨練，知道應該從何處著手，怎么游刃有余地處理。記得我縣有一位大學生村官剛到工作崗位時，協(xié)助鄉(xiāng)里開展抗旱補貼統(tǒng)計工作，進村找支書。正忙于抗旱的村支書根本無暇顧及，也沒予理睬，無奈這位大學生村官放下統(tǒng)計表，落荒而逃。后來，這位大學生村官給同行們“取經(jīng)”，經(jīng)常就村里各項工作主動向支書和其他村官請教、討論，經(jīng)過幾個月的接觸，終于得到了他們的認可，現(xiàn)在再也沒有發(fā)生“不戰(zhàn)而逃”的情況。

實干型。這樣的村官一般是有備而來，厚積薄發(fā)，平時沉默不語，埋頭苦干，慢慢積累實踐經(jīng)驗，只要一有機會很容易一鳴驚人，帶領村民致富，從而找到自己的事業(yè)舞臺。有一位在我縣臨河鄉(xiāng)的大學生村官，他進村后接到的的第一項工作任務，就是和另一名大學生村官去做本村一個長期“上訪戶”的思想工作，而這一做就是半年。半年中，他倆食宿在村，每天除了陪在身邊講解法律、政策，還要幫助其做家務，大家問他們：“苦不？”他們說：“干工作就得這樣，有啥苦不苦的！”

過渡型。這樣的村官一般到農村當村官只是為了尋找一個比較好的跳板，為以后打基礎，或許是迫于就業(yè)壓力，或許是其他原因，沒有經(jīng)過深思熟慮就撞了進來，不明就里，不知所以，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，心思只放在自己的“美好前程”上，這樣的村官如果能夠及時轉變思想，調整心態(tài)，帶著感情，主動去感受農村，去體會農村工作的點點滴滴，才能發(fā)揮應有的作用，真正融入到農村；否則，也最多是曇花一現(xiàn)，過眼煙云，甚至不用多久，別人都記不起這個地方曾經(jīng)來過這么個人。

不管是哪種類型，國家政策是優(yōu)厚的，實實在在的，大學生村官三年任期滿后有五條出路，表現(xiàn)優(yōu)秀可以留任或推薦到領導崗位；工作滿兩年考公務員、考研可以加分并享受優(yōu)惠政策；如果想在農村創(chuàng)業(yè)還給予資金、技術等各方面的大力扶持，也可以自主選擇另行擇業(yè)等等，這都給他們提供了有力保障，起到了“定心丸”效果。那么，作為大學生村官，怎樣才能利用好這些優(yōu)厚條件，發(fā)揮自身優(yōu)勢，達到促進農村經(jīng)濟社會發(fā)展的目的？我覺得應該抓住以下兩個關鍵：

第一個關鍵：幾個能不能

能不能全面深入到農村？大學生村官進入農村，必然要與村民進行密切聯(lián)系，這是他們

有效、深入地開展工作的基本前提。拒我了解，大學生村官剛進村就面臨著工作難以深入的問題：人際關系難處理、村里人不認同、村里矛盾很復雜、工作無從下手、所學東西用不上。造成這種情況的主要原因：一是因為農村人際關系復雜，農村工作相應的敏感、瑣碎，大學生村官初來乍到很難在短期內被接納；二是因為大學生村官大多剛走出校園，思想、經(jīng)歷單純，應變、協(xié)調能力較差，在進行農村工作時常常被突發(fā)狀況打個措手不及。因此，大學生村官能不能盡快了解農村，融入農村，與群眾打成一片，深入到農村工作中去是首當其沖要解決的問題。

能不能真正扎根在農村？大學生選擇到農村擔任村官的原因比較復雜。一方面，就業(yè)形勢日趨嚴峻，擔任村官只是在就業(yè)壓力下的無奈選擇；另一方面，為鼓勵大學生到農村工作而出臺得一些優(yōu)惠政策使大學生趨之若鶩，真正一開始就對農村懷有感情、想在農村成就一番事業(yè)的比例并不大，而如何培養(yǎng)大學生村官對農村的感情，在思想上扎下根來，做到“來得了、留得住”是今后需要著力解決的一個問題。

能不能提高適應農村的能力？社會主義新農村建設，人才是關鍵。而大學生村官就是極有開發(fā)潛力的人才。但是現(xiàn)階段，他們還有一些相對薄弱的地方需要再提高，如：如何運用專業(yè)知識解決實際問題；如何搞好人際溝通協(xié)調，提高工作效率和業(yè)績；缺乏具體的組織協(xié)調經(jīng)驗；農村環(huán)境復雜，工作繁瑣，面對的困難和挫折多、大，有一部分大學生村官就首先消弭了信心。怎么樣保持良好的心理素質和意志品質，如何在盡可能短的時間內填補這些不足，提高實際工作能力，從而激發(fā)自己的信心、潛力？這些都是志愿扎根農村的大學生村官要重點考慮的問題，要解決這些問題不僅需要他們自己主動融會貫通，還需要有效的管理引導。

第二個關鍵：大學生村官應該具備哪些素質

鄉(xiāng)村官群眾普遍對大學生來村工作表示歡迎，希望他們能帶領大家一起致富。他們希望具備這三個條件的大學生能到本村工作：首先要熱愛農村、有理想、有抱負、愿意在農村發(fā)展；其次要能適應農村艱苦的工作環(huán)境，有較好的組織協(xié)調能力和處理問題的能力；最后要有一定的專業(yè)知識和先進的思想觀念，特別是涉法、涉農知識，能發(fā)揮優(yōu)勢帶領群眾致富。據(jù)一位大學生村官在搞信訪接待時發(fā)現(xiàn)，因為不懂法律知識和涉農政策而到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上訪的人員占了45%左右，這其中的一部分是“無理取鬧”型，主要是要“低保、救濟”，屬于攀比或被人鼓動“人家有你咋沒有”；另一部分是涉法涉訴案件，他們根本不知道遇到這樣的事怎么辦，只有到“衙門”里“告狀”。在領導接待他們的時候，這位大學生村官在旁邊附帶的向其講解一些法律知識，在得知他們的身份后，上訪人員說的一句話，至今讓這位大學生村官未忘— “聽人家的，人家可是大學生”。這是一種信任，也是一種激勵。

總的來說，大學生村官的到來為農村和農村干部隊伍帶來了生機和活力，帶來了先進的思想和科學知識，只有他們能撲下身子，沉下去，“大學生村官”這個崗位將為他們提供一個很好地提升自己和發(fā)展事業(yè)的平臺，農村工作將大有可為?。ㄒ讖V）