第一篇：高二2班校風(fēng)校紀(jì)整頓工作落實(shí)方案

高二2班落實(shí)“校風(fēng)校紀(jì)整頓”會(huì)議方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的校風(fēng)校紀(jì)整頓。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，高二2班特制定此方案：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校印發(fā)的《關(guān)于大力開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)活動(dòng)的通知》為指導(dǎo)，本著培育文明道德風(fēng)尚，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生文明素質(zhì)為宗旨，以創(chuàng)建和諧文明校園為目標(biāo)。針對(duì)我班存在的問(wèn)題，倡導(dǎo)全體同學(xué)愛(ài)校愛(ài)班，提倡建立尊師重教、禮讓寬容的人際關(guān)系。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：班主任、班長(zhǎng)（陳孟）

成員：副班長(zhǎng)（楊錦尚）、團(tuán)委書(shū)記（呂宇）、衛(wèi)生委員（李麗仙）、各科課代表、各宿舍舍長(zhǎng)

三、整頓內(nèi)容、1、儀容儀表

2、語(yǔ)言文明

3、集隊(duì)活動(dòng)紀(jì)律

4、就餐兩休紀(jì)律

5、安全法制教育

6、課堂課間紀(jì)律

7、男女生之間非正常交往

8、攜帶手機(jī)問(wèn)題

9、遲到早退現(xiàn)象

10、損壞公共財(cái)物行為

四、整頓措施

1、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)。班級(jí)召開(kāi)一次以整頓校風(fēng)為主的主題班會(huì)，出一期主題黑板報(bào)，進(jìn)行一次簽名保證活動(dòng)。

2、明確行為規(guī)范，讓學(xué)生知道做什么，怎么做。將前期班級(jí)存在出現(xiàn)的問(wèn)題找出來(lái)，做成考核表，有針對(duì)性的進(jìn)行量化考核以督促改正。

3、倡導(dǎo)形成積極正確的氛圍。在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展關(guān)于校風(fēng)校紀(jì)整頓的大討論，集體獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

4、積極鼓勵(lì)先進(jìn)，發(fā)揮示范作用。

5、加強(qiáng)師生間的交流，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。

6、加強(qiáng)老師自身的示范和榜樣作用。

五、班級(jí)整頓重點(diǎn)及措施

1、教育教學(xué)管理

整頓重點(diǎn)：

1、課堂違紀(jì)。包括上課遲到、早退、曠課，上自習(xí)課紀(jì)律渙散，隨意出入教室。

2、作業(yè)及練習(xí)的完成情況。

3、考試紀(jì)律 整頓措施：

1、值日班委加強(qiáng)檢查力度，嚴(yán)格做好考勤記錄。

2、各科任老師配合班主任對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督。

3、在平時(shí)單元測(cè)試中培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信考試的意識(shí)。

2、班級(jí)日常管理

整頓重點(diǎn)：

1、班風(fēng)和班級(jí)紀(jì)律。

2、衛(wèi)生、手機(jī)、吸煙及文明禮貌。

3、學(xué)生干部的工作作風(fēng)及方法。

整頓措施：

1、設(shè)計(jì)班風(fēng)班訓(xùn)，制定主體黑板報(bào)，營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

2、設(shè)立整改角，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，表?yè)P(yáng)突出事跡，展覽優(yōu)秀稿件。

3、每周評(píng)比衛(wèi)生標(biāo)兵和文明宿舍。

3、學(xué)生課余生活

整頓重點(diǎn)：

1、文明禮貌

2、安全教育。

3、課余文化生活

整頓措施：

1、以愛(ài)校愛(ài)班召開(kāi)一次主體班會(huì)，教育學(xué)生尊師重教。

2、舉辦一次安全教育演講比賽

3、利用培優(yōu)扶困課的時(shí)間舉辦體育活動(dòng)

第二篇：整頓校風(fēng)校紀(jì)行動(dòng)方案

方元鎮(zhèn)中心校小學(xué)部整頓校風(fēng)校紀(jì)

行動(dòng)方案

校風(fēng)好壞，關(guān)系到黨和國(guó)家教育方針是否全面貫徹落實(shí)。只有建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，才能全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。目前，我校校風(fēng)仍然存在著不少問(wèn)題。臟亂差現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，校園文化缺乏時(shí)代特點(diǎn)；有的學(xué)生沾染不良習(xí)氣，舉止不文明，亂丟、隨便吃零食，言行粗魯，出口傷人；有的攜帶利器，傷害他人；有的在教室、宿舍賭博；有的追求享樂(lè)，抽煙、進(jìn)入“網(wǎng)吧”、欺侮弱小同學(xué)，說(shuō)謊話(huà)；有的經(jīng)常遲到、早退、曠課；有的不請(qǐng)假、翻墻出去；有的也不歸宿等。上述現(xiàn)象影響了學(xué)校聲譽(yù)，社會(huì)反映強(qiáng)烈。為了使學(xué)生能有一個(gè)良好的健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生的日常行為進(jìn)一步規(guī)范，養(yǎng)成了文明的習(xí)慣、促進(jìn)了學(xué)生的自我發(fā)展，使他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體和審美，使學(xué)生養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自制的獨(dú)立型人格，決定從即日起在全校范圍內(nèi)集中開(kāi)展校風(fēng)校紀(jì)大整頓?，F(xiàn)提出如下的行動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

這次校風(fēng)校紀(jì)的整頓，要以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，強(qiáng)化德育管理，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，堅(jiān)決拒絕歪風(fēng)邪氣和不良的現(xiàn)象在校園蔓延，弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立文明新風(fēng)尚，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立開(kāi)展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組長(zhǎng)：郭義長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：龍永波 王建華

成員：史德生 彭石旺 李屹峰 曹代金

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，活動(dòng)辦公室設(shè)在政教處，由彭石旺同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的實(shí)施和考核。

三、方法步驟

分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。

（1）召開(kāi)班子會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際制訂行動(dòng)方案，作出具體安排。

（2）召開(kāi)教師和學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。結(jié)合開(kāi)展主題班（團(tuán)）會(huì)，談?wù)J識(shí)，表決心，出版宣傳欄，懸掛標(biāo)語(yǔ)，渲染整頓校風(fēng)校紀(jì)的濃烈氛圍。

（3）組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)的文件法規(guī)、報(bào)章雜志，先進(jìn)模范人物事跡，特別是開(kāi)展向洪戰(zhàn)輝同學(xué)先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)的精神。

（4）有針對(duì)性地上法制教育課，召開(kāi)問(wèn)題學(xué)生座談會(huì)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性明確整頓校風(fēng)校紀(jì)的具體內(nèi)容，使這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作落到實(shí)處。

第二階段：開(kāi)展查、擺、揭活動(dòng)。

（一）在學(xué)習(xí)動(dòng)員提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展自查剖析。

自查內(nèi)容：第一、遵守紀(jì)律方面：①是否早上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有無(wú)亂丟、隨便吃領(lǐng)事；②是否認(rèn)真聽(tīng)課，完成課內(nèi)課外作業(yè)。第二、行為習(xí)慣方面：①是否舉止不文明、言行粗魯，欺侮弱小同學(xué)；②是否帶利器結(jié)伙斗毆，搞小班派；③是否參與盜竊或破壞公共設(shè)施；④是否抽煙、沉迷“網(wǎng)吧”，夜不歸宿；⑤有無(wú)說(shuō)謊話(huà)；⑥是否在教室、宿舍進(jìn)行賭博。

（二）開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，找出個(gè)人存在的不良現(xiàn)象，結(jié)合開(kāi)展一幫一活動(dòng)，使之改正。

第三階段：認(rèn)真總結(jié)落實(shí)整改。

（1）對(duì)查、擺、揭出來(lái)的問(wèn)題分類(lèi)整理，挖根源，分析危害，制訂整改措施。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育和學(xué)生遵紀(jì)守法的教育，千方百計(jì)預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪。

（3）建立健全德育工作機(jī)制，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)要落實(shí)問(wèn)題生的幫教責(zé)任制和措施，切實(shí)抓出成效。

三、在開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)中做到：

（1）加強(qiáng)對(duì)這次整頓校風(fēng)校紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)做到第一把手親抓，主管

領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)專(zhuān)抓，班主任老師為該班的第一責(zé)任人。

（3）全員參與，做好自查和落實(shí)整頓，防止搞形式，走過(guò)場(chǎng)。

（4）要抓重點(diǎn)，切實(shí)解決東校區(qū)在校風(fēng)校紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，抓細(xì)抓出成效。

（5）對(duì)各校階段整頓校風(fēng)校紀(jì)情況進(jìn)行督查，并及時(shí)進(jìn)行整頓校風(fēng)校紀(jì)的工作總結(jié)。

方元鎮(zhèn)中心校

2011年5月

第三篇：校風(fēng)校紀(jì)-整頓校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)

校風(fēng)校紀(jì)-整頓校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)

整頓校風(fēng)校紀(jì)心得體會(huì)

儋州市八一中學(xué)初一(2)班 梁冰

開(kāi)展“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)的通知下達(dá)以后，全校師生高度重視，立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)通知精神，成立了以班主任為組長(zhǎng)的小組，各班制訂了 “整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)方案。然后結(jié)合各班實(shí)際情況逐步開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)，廣大師生提高了的認(rèn)識(shí)，看到了工作中的不足，確定了今后的工作目標(biāo)。下面我向大家做以匯報(bào):

以“整頓校風(fēng)校紀(jì)”活動(dòng)為依托，全班開(kāi)展思想教育工作。利用形勢(shì)政策教

育課和講座等方式，將了解時(shí)勢(shì)政治與思考總結(jié)相貫通，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)，使學(xué)生牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而進(jìn)一步提高學(xué)生思想覺(jué)悟。校規(guī)校紀(jì)和安全教育。讓學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心社會(huì)。舉行了“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，建設(shè)節(jié)約型校園”的主題簽名活動(dòng)。開(kāi)展了以“整頓校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)建文明校園”和“構(gòu)建和-諧校園”為主題的班級(jí)演講比賽。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等活動(dòng)，以提高遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)。使同學(xué)們都在思考，我能為奮斗目標(biāo)做點(diǎn)什么?提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

為了讓學(xué)生懂得父母培養(yǎng)自己而付出的艱辛，加深學(xué)生對(duì)父母恩情的理解，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通與交流，以觸及大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生們努力

學(xué)習(xí)、立志報(bào)效祖國(guó)的熱情。并針對(duì)一部分大學(xué)生找不到努力的方向，上網(wǎng)、打游戲、談戀愛(ài)、逛街、攀比成風(fēng)的現(xiàn)象，以及越來(lái)越多的大學(xué)生很少給父母寫(xiě)信,雙方不能進(jìn)行有效地交流和溝通的實(shí)際情況。啟動(dòng)了以“感恩、誠(chéng)信”為主題的“成長(zhǎng)的責(zé)任”的大型演講活動(dòng)——學(xué)生家長(zhǎng)共同參加活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)一次心靈的沖擊，加強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系;促進(jìn)學(xué)校、家庭和學(xué)生自我教育的有機(jī)統(tǒng)一;改變學(xué)生錯(cuò)誤價(jià)值取向。希望學(xué)生能夠真正理解父母的良苦用心，體會(huì)父母的辛勞，真正懂得父母的親情帳是何等的厚重。校風(fēng)校紀(jì)讓同學(xué)們懂得大學(xué)生應(yīng)該有三種情，即父母情、師生情和同學(xué)情。深切的感知父母的愛(ài)是無(wú)私的!父母的愛(ài)是感天動(dòng)地的!父母愛(ài)是永恒的!

本著用制度管理人、規(guī)范人的原則，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的相關(guān)要求以警示自己的行為一誠(chéng)：誠(chéng)信。二自：自律，自剩三愛(ài)：愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)專(zhuān)業(yè)。四禁：禁止曠課，禁止打架，禁止賭博，禁止作弊。五講：班寢衛(wèi)生講整潔，男女交往講文明，言談舉止講禮貌，遵守紀(jì)律講自覺(jué)，美化校園講己任。校風(fēng)校紀(jì)六不;公共場(chǎng)所不吸煙，按時(shí)就寢不喧嘩，垃圾廢物不亂丟，墻壁課桌不亂涂，購(gòu)物就餐不插隊(duì)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。緊緊抓住常規(guī)教育管理這一根本環(huán)節(jié)，取到良好成效。

第四篇：整頓校風(fēng)校紀(jì)簡(jiǎn)報(bào)

整頓校風(fēng)校紀(jì)、優(yōu)化育人環(huán)境

——民和縣群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)展順利 在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，民和縣教育系統(tǒng)根據(jù)縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件《關(guān)于印發(fā)〈在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中搞好專(zhuān)項(xiàng)整治工作實(shí)施方案〉的通知》要求，結(jié)合行業(yè)實(shí)際，開(kāi)展了以

一、整治重點(diǎn)

以“開(kāi)展整頓校風(fēng)校紀(jì)、優(yōu)化育人環(huán)境行動(dòng)”為重點(diǎn)。重點(diǎn)整頓了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在校風(fēng)校紀(jì)、作風(fēng)教風(fēng)和學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)方面的問(wèn)題，嚴(yán)格教職工隊(duì)伍教育管理，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的責(zé)任意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，進(jìn)一步凈化學(xué)校風(fēng)氣，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、采取的主要措施與成效

專(zhuān)項(xiàng)整治工作由教育局黨委、黨群辦監(jiān)督實(shí)施，由各學(xué)校和主管科室具體組織實(shí)施，做到逐項(xiàng)清查、逐項(xiàng)整治，局黨委各督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督促檢查。

第一，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部按照時(shí)限要求都及時(shí)召開(kāi)了工作動(dòng)員部署會(huì)議，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)行詳細(xì)安排部署，并制定了具體整治計(jì)劃，明確了整治責(zé)任、進(jìn)度時(shí)限和標(biāo)準(zhǔn)要求，確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作有組織、有步驟地開(kāi)展。第二，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部根據(jù)專(zhuān)項(xiàng)整治工作確定的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合征求到的意見(jiàn)、專(zhuān)題民主生活會(huì)查找出的問(wèn)題等，認(rèn)真研究制定了整治方案，切實(shí)開(kāi)展了自查自糾，做到了有一個(gè)問(wèn)題整治一個(gè)問(wèn)題、整治一個(gè)問(wèn)題就要整治到位，把問(wèn)題解決徹底的要求，做到了邊查邊改、立行立改。

第三，從四個(gè)方面著手集中整頓：校風(fēng)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師責(zé)任意識(shí)淡薄，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)制度不嚴(yán)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部在職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、選派培訓(xùn)等方面缺失公平，教職員工職業(yè)道德意識(shí)淡薄，不廉潔從教、不遵守公德、不為人師表，學(xué)校育人氛圍不濃，校園文化缺失等問(wèn)題。教風(fēng)方面重點(diǎn)整頓教學(xué)管理機(jī)制和教風(fēng)建設(shè)措施不完善，教師政治觀念淡薄，治學(xué)態(tài)度不嚴(yán)，心浮氣躁，急功近利，對(duì)自己要求不嚴(yán)，教學(xué)觀念陳舊，方式方法老套，課堂教學(xué)效率低下，不重視學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生管理不嚴(yán)不細(xì)等問(wèn)題。校紀(jì)方面重點(diǎn)整頓學(xué)校管理不嚴(yán)，制定落實(shí)不力，財(cái)務(wù)不規(guī)范，治安、消防、食品衛(wèi)生、人生安全等隱患多，教職員工紀(jì)律松弛，我行我素，違紀(jì)違規(guī)，情趣低俗，敗壞風(fēng)尚等問(wèn)題。組織建設(shè)方面重點(diǎn)整頓黨組織軟弱渙散，凝聚力、號(hào)召力不強(qiáng)，作用發(fā)揮不夠，黨員教師缺乏組織意識(shí)、角色意識(shí)，學(xué)校共青團(tuán)（少先隊(duì)）、工會(huì)等組織形同虛設(shè)、工作不力、合力不足等問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，帶頭整頓，做出表率。整治工作基本結(jié)束后，教育局黨委和各學(xué)校黨總支、支部對(duì)照工作要求、整治重點(diǎn)和整治成效進(jìn)行了“回頭看”，看專(zhuān)項(xiàng)整治是否扎實(shí)，看整治內(nèi)容是否聚焦，看自查自整是否徹底，看整治結(jié)果是否見(jiàn)效。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不留后患，確保已經(jīng)解決的問(wèn)題不回潮、不反彈。

第四，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，確保責(zé)任落實(shí)。局黨委和各學(xué)校黨總支、支部“一把手”負(fù)總責(zé)，親自抓整治，認(rèn)真研究分析，親自制定整治方案，帶頭抓好落實(shí)。把專(zhuān)項(xiàng)整治作為教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的重中之重，把制度建設(shè)作為解決問(wèn)題的治本之策，本著階段性與長(zhǎng)期性、普遍性與特殊性、整改落實(shí)與建章立制相結(jié)合的原則，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律狠抓落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。

第五，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，做好督促檢查。教育局黨委各督導(dǎo)組將專(zhuān)項(xiàng)整治工作作為重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)行全程督導(dǎo)，定期不定期對(duì)整治工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)督促、限期整改。教育局委員會(huì)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室加強(qiáng)指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整治效果不明顯的進(jìn)行了及時(shí)“補(bǔ)課”和“返工”。

第六，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)整治，接受群眾評(píng)判。教育局黨委和各學(xué)校黨組織把師生群眾意見(jiàn)作為整治的參考坐標(biāo)，把師生群眾期盼作為整治的努力方向，通過(guò)會(huì)議、公示欄、民主評(píng)議等方式把整治的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)限、責(zé)任和進(jìn)展情況向師生群眾予以公開(kāi)，接受師生群眾監(jiān)督和評(píng)判；對(duì)于師生群眾關(guān)注度高的問(wèn)題，及時(shí)公布整治時(shí)限、措施和結(jié)果，讓師生群眾參與成為解決問(wèn)題的推動(dòng)力量。

第七，堅(jiān)持信息暢通，及時(shí)提煉匯總。為及時(shí)全面掌握專(zhuān)項(xiàng)整治工作進(jìn)展情況及整治效果，各學(xué)校以簡(jiǎn)報(bào)形式及時(shí)上報(bào)了專(zhuān)項(xiàng)整治工作中的亮點(diǎn)和做法，并于7月15日前上報(bào)了整治工作開(kāi)展情況與工作總結(jié)。

總之，整治工作中我們做到了上下聯(lián)動(dòng)、以上帶下，務(wù)求專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。

4月29-30日，我局組成三個(gè)調(diào)研組，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和實(shí)地走訪(fǎng)等方式，對(duì)陸豐、海豐和紅海灣三地展開(kāi)校風(fēng)校紀(jì)整治、師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校安全維穩(wěn)工作調(diào)研，重點(diǎn)調(diào)研了陸豐市甲子、碣石和東海三大鎮(zhèn)。本次調(diào)研共召開(kāi)座談會(huì)15個(gè)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷413份，走訪(fǎng)學(xué)校5所，收集意見(jiàn)和建議12條，初步了解我市教育系統(tǒng)校風(fēng)校紀(jì)、師德師風(fēng)和學(xué)校安保工作概況，掌握了較為翔實(shí)的第一手資料，撰寫(xiě)了調(diào)研工作報(bào)告（初稿），為扎實(shí)有效地開(kāi)展下一步工作提供了藍(lán)本。

通過(guò)本次教育月活動(dòng)，全院學(xué)生樹(shù)立了文明守紀(jì)的校園新風(fēng)，提升了文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，形成了奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。同時(shí),院領(lǐng)導(dǎo)提升了管理水平，看到了工作中 的不足，理順了學(xué)生管理工作程序，確定了今后的工作目標(biāo)。

第五篇：校風(fēng)校紀(jì)整頓總結(jié)

校風(fēng)校紀(jì)整頓總結(jié)

高一（2）班 胡恒

自我校開(kāi)展《儋州市八一中學(xué)校風(fēng)校紀(jì)整頓》活動(dòng)以來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)下、在全體班主任和教師的鼎力支持與配合下，取得較好的效果。校長(zhǎng)利用星期一的晨會(huì)在學(xué)校操場(chǎng)，組織召開(kāi)了校風(fēng)校紀(jì)整頓動(dòng)員大會(huì)。

自開(kāi)展校風(fēng)整頓工作以來(lái)學(xué)校中層干部、班主任、值周老師堅(jiān)持深入教室、宿舍、課堂等進(jìn)行巡查督促，教育引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，講文明、講道德、講衛(wèi)生，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)整頓領(lǐng)導(dǎo)組，每天不定時(shí)、全方位的在校園內(nèi)巡查；各班開(kāi)展了以“校風(fēng)校紀(jì)整頓”為主題的班會(huì)；開(kāi)展了班級(jí)自查；出了校風(fēng)校紀(jì)整頓專(zhuān)題黑板報(bào)；在校范圍內(nèi)營(yíng)造了開(kāi)展主題活動(dòng)的濃厚氛圍，得到了廣大師生的積極響應(yīng)和熱情參與。共有22名學(xué)生被評(píng)為“文明學(xué)生”。

校風(fēng)整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全校上下在認(rèn)識(shí)上統(tǒng)一了思想，形成了共識(shí)；同時(shí)，全員積極參與，形成了齊心協(xié)力、齊抓共管的良好局面，真正做到了校風(fēng)校紀(jì)事事有人管，事事有人抓，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的安全防患意識(shí)明顯增強(qiáng)；尊敬師長(zhǎng)，明理守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)生多了；不文明、不衛(wèi)生、不健康的因素少了；學(xué)生的不良行為得到了有效控制，教學(xué)秩序井然；杜絕了重大違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生，一般違紀(jì)問(wèn)題明顯減少；學(xué)生就寢紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，內(nèi)務(wù)整理規(guī)范；隨手亂扔亂倒現(xiàn)象明顯減少，長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈現(xiàn)象得到控制。學(xué)生行為習(xí)慣正在步入良性發(fā)展軌道。學(xué)生語(yǔ)言文明，校園和諧。創(chuàng)建和諧、文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持常抓不懈。一要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，端正態(tài)度。各班、各處室務(wù)必按照“做好自己的事，管好自己的人”的原則，確保校園安全穩(wěn)定。二要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，不斷探索整頓校風(fēng)校紀(jì)、創(chuàng)建和諧校園的新方法、新舉措。三要建立健全科學(xué)、規(guī)范的規(guī)章制度，建立長(zhǎng)效督察機(jī)制，狠抓落實(shí)，使學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)工作逐步實(shí)現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。四要師生聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思想、言行，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，共同創(chuàng)建文明、安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活、工作環(huán)境。五要進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，舉辦豐富多彩、健康有益的文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生干部的先鋒模范作用。

育人路之漫長(zhǎng)，責(zé)任之重大，工作之辛苦，但我們相信，只要大家同心協(xié)力，齊抓共管，學(xué)校德育工作會(huì)更上一層樓，儋州市八一中學(xué)的明天會(huì)更美好。