第一篇:ICU護(hù)理安全因素分析及防范措施
關(guān)鍵詞 護(hù)理安全 護(hù)理管理 icu
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2012.09.395
護(hù)理安全是患者的基本需要之一,促進(jìn)護(hù)理安全即在實(shí)施護(hù)理的全過程中,患者不發(fā)生法律和法定規(guī)章制度允許以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡[1]。促進(jìn)護(hù)理安全不僅是醫(yī)療護(hù)理的基本需要,也是醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量管理和監(jiān)控的核心目標(biāo),安全是進(jìn)行醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的前提和保障。
影響icu護(hù)理安全的相關(guān)因素
護(hù)理管理因素:護(hù)理管理制度不夠完善,過于原則、機(jī)械,沒能貫穿于護(hù)理全過程,操作指導(dǎo)性不強(qiáng),因無家屬陪護(hù),執(zhí)行制度時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、靈活,缺乏責(zé)任心及慎獨(dú)精神。監(jiān)控力度不夠,icu患者多病情危重,護(hù)理侵入性操作增多,管理部門和管理人員未切實(shí)履行管理者的職責(zé),對護(hù)理工作中的不安全環(huán)節(jié)缺乏管理措施,把關(guān)不到位,對潛在的不安全因素缺乏預(yù)見性。沒有定期召開護(hù)理安全專題會(huì)對工作中的失誤和質(zhì)量事故進(jìn)行分析討論,并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度質(zhì)量監(jiān)控不到位。設(shè)備物資管理不善,醫(yī)療儀器配備不足,嚴(yán)重影響了對患者的病情觀察,這對觀察病情及開展科研極為不利。
護(hù)理人員因素:護(hù)理人員缺乏責(zé)任心,icu護(hù)士除具備精湛的技術(shù)外,還應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心及慎獨(dú)精神,需要護(hù)士更加細(xì)心、耐心,有愛心及責(zé)任心。以患者為中心,全身心服務(wù)于患者。本著對患者負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)施救治。然而,近年來護(hù)士護(hù)理理念、服務(wù)意識(shí)尚未發(fā)生根本變化。護(hù)理人員不足,國內(nèi)大部分醫(yī)院達(dá)不到以上要求,長期的超負(fù)荷工作,使得護(hù)士身心疲憊,出現(xiàn)護(hù)理工作不到位,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的病情變化,未能及時(shí)準(zhǔn)確的執(zhí)行醫(yī)囑,特別在已發(fā)生差錯(cuò)的危險(xiǎn)時(shí)段,從而導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)和事故的發(fā)生。專業(yè)技術(shù)不夠精湛,急診科護(hù)士除具備基本護(hù)理知識(shí)、基本技能操作外,還應(yīng)有較高的監(jiān)護(hù)及專科知識(shí)水平,須進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)方能勝任急診科工作,因須24小時(shí)不間斷觀察護(hù)理患者,必須熟練并能操作許多精密儀器,當(dāng)醫(yī)生不在場時(shí)能做出緊急判斷和妥善處理。
icu護(hù)理安全對策
健全管理體制,完善的醫(yī)療設(shè)備:各種規(guī)章制度是護(hù)理人員的長期工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),是處理各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn),是維護(hù)醫(yī)院正常工作秩序的保證,是檢查工作的依據(jù),急診科作為重點(diǎn)科室更應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對于護(hù)理工作中出現(xiàn)的安全隱患,護(hù)士長讓大家每天晨會(huì)時(shí)提出、分析、總結(jié),提出防范措施,給予跟進(jìn),直到所有人都掌握了解。每月召開一次安全生產(chǎn)會(huì)議及二次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議,對本月出現(xiàn)的差錯(cuò)事故及存在的安全隱患進(jìn)行分析討論,提出整改措施;每天科室班班進(jìn)行安全隱患排查,建立安全隱患排查表,做到“三預(yù)”、“四抓”、“兩超”,即預(yù)查、預(yù)想、預(yù)防,抓易出差錯(cuò)的人、時(shí)間、環(huán)節(jié)、護(hù)理單元,超前教育、超前監(jiān)督。對輸液、輸血、采血、口服藥發(fā)放、醫(yī)囑查對、過敏試驗(yàn)、術(shù)前準(zhǔn)備等重要操作進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控?;A(chǔ)設(shè)施及布局要不斷改進(jìn)與完善,增加監(jiān)測設(shè)備與治療設(shè)備,所有設(shè)備均建立設(shè)備使用及維修檔案,定期維修、保養(yǎng)并做好記錄。對搶救藥品及器材做到定人、定位、定品種、定數(shù)量管理,保證處于完好備用狀態(tài)。
加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍的建設(shè):根據(jù)icu工作特點(diǎn)和患者的需求,挑已在普通病房工作1~2年以上的護(hù)士。icu的護(hù)理人員最好在病房工作1~2年,選擇大專以上學(xué)歷、責(zé)任心強(qiáng)、反應(yīng)靈活、身體健康、心理素質(zhì)好的護(hù)士到icu進(jìn)行工作,保證編制,對新入科的護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后進(jìn)行理論和操作的考核,考核通過后方可獨(dú)立工作??剖颐吭轮辽俣螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、二項(xiàng)操作培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請進(jìn)來的方法對icu護(hù)士進(jìn)行定期??婆嘤?xùn),不斷更新知識(shí)。同時(shí)積極與醫(yī)院心理咨詢科聯(lián)系,針對護(hù)理人員開展心理咨詢,教會(huì)大家進(jìn)行心理調(diào)整,增加心理適應(yīng)和心理承受力。尤其在護(hù)士感到身心疲乏時(shí),可以宣泄和調(diào)節(jié)情緒,放松身體,消除疲勞。從職業(yè)道德和患者利益出發(fā),引導(dǎo)護(hù)士加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),克服自身弱點(diǎn),用職業(yè)角色約束自己,從而轉(zhuǎn)移來自各方面的不良心理因素,調(diào)整心態(tài),全身心地投入到護(hù)理工作中,保障護(hù)理工作的安全。
重視護(hù)理文書的書寫,強(qiáng)化法律意識(shí):護(hù)士對護(hù)理安全重要性的認(rèn)識(shí)和法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)與防止差錯(cuò)事故發(fā)生有著密不可分的關(guān)系。因此,應(yīng)增強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí),提高護(hù)士運(yùn)用法律手段保護(hù)自身合法權(quán)益的能力[2]。同時(shí)應(yīng)提高護(hù)士的護(hù)理病歷書寫水平,認(rèn)真按要求書寫,保存好資料,加強(qiáng)護(hù)理文書終末質(zhì)量控制,努力實(shí)現(xiàn)歸檔病歷護(hù)理文書零缺陷,定期進(jìn)行護(hù)理文書缺陷分析與改進(jìn)。
討論
隨著社會(huì)進(jìn)展和醫(yī)學(xué)模式的改變,護(hù)理工作的內(nèi)容也發(fā)生了極大的變化,人們法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng),對醫(yī)療護(hù)理的要求越來越高,新形勢下地護(hù)理管理者需認(rèn)真查找工作中的安全隱患,從各個(gè)方面杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故。
第二篇:手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素分析及防范措施
手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素分析及防范措施
摘要:目的 分析與探討手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素,并制訂相應(yīng)的防范措施,以達(dá)到有效避免手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的目的。方法 選取本院2012年1月~12月手術(shù)室的護(hù)理資料進(jìn)行回顧性分析,以了解手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)因素,根據(jù)各因素制訂相應(yīng)的管理與防范措施,并對2013年1月~12月的手術(shù)室護(hù)理資料進(jìn)行回顧性分析,以了解通過施予有效的防范措施后,手術(shù)室護(hù)理不良事件的發(fā)生情況。結(jié)果 手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素最常見的為工作人員責(zé)任心不足、醫(yī)院管理?xiàng)l例不完善、護(hù)理環(huán)境因素等,針對上述因素進(jìn)行防范與整改后,2013年1月~12月的手術(shù)室護(hù)理不良事件發(fā)生率明顯下降,與2012相比差異性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素較多,針對此類風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行針對性防范,能夠有效預(yù)防手術(shù)室護(hù)理不良事件的發(fā)生,使手術(shù)室護(hù)理質(zhì)量得到顯著提高。
關(guān)鍵詞:手術(shù)室;護(hù)理;風(fēng)險(xiǎn)因素;防范措施
醫(yī)院的手術(shù)室是非常重要的部門,作為承擔(dān)各類救死扶傷手術(shù)的主要場所,該部門具有重要的責(zé)任與使命,也具有高風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)[1]。手術(shù)室具備特殊的工作環(huán)境,特殊的工作性質(zhì),特殊的工作團(tuán)隊(duì)以及特殊的協(xié)作性,任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏都可能造成極大的治療失誤。手術(shù)室護(hù)理要求嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的精神與技術(shù)操作,隨著社會(huì)的發(fā)展,各項(xiàng)醫(yī)療法規(guī)的逐漸完善,人們對于手術(shù)室風(fēng)險(xiǎn)管理的要求也越來越高[2]。本文就手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的相關(guān)因素進(jìn)行總結(jié),并制訂與實(shí)施相應(yīng)的防范措施,旨在為改善護(hù)理不良事件提供科學(xué)根據(jù),具體報(bào)道如下。資料與方法
1.1一般資料 選取本院2012年1月~12月手術(shù)室的護(hù)理資料進(jìn)行回顧性分析,共實(shí)施手術(shù)2018例,其中男性患者1180例,女性患者838例,年齡為10~80歲,平均年齡為(55.0±10.0)歲。另選取本院2013年1月~12月手術(shù)室的護(hù)理資料進(jìn)行回顧性分析,共實(shí)施手術(shù)2298例,男性患者1010例,女性患者1288例,年齡為12~92歲,平均年齡為(56.0±12.0)歲。
1.2 方法 對本院2012所有患者的護(hù)理不良事件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析,并對引起護(hù)理不良事件的主要原因進(jìn)行分析,以了解護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素。
1.3防范措施
1.3.1預(yù)防手術(shù)對象與部位錯(cuò)誤 制訂相關(guān)的規(guī)定,嚴(yán)令禁止手術(shù)對象錯(cuò)誤、手術(shù)部位錯(cuò)誤的發(fā)生,主要措施如下:①在接患者入手術(shù)室前,首先與病區(qū)護(hù)士進(jìn)行交接與核對,確認(rèn)患者的姓名、年齡、病種、手術(shù)方式、手術(shù)時(shí)間等;②進(jìn)入手術(shù)室前,應(yīng)與手術(shù)室護(hù)理人員進(jìn)行再次查對;③進(jìn)入手術(shù)室后,與麻醉師進(jìn)行查對,確保麻醉藥物與麻醉方式一致;④進(jìn)行麻醉之后,與主刀醫(yī)生進(jìn)行核對,再次確認(rèn)術(shù)式及部位。在進(jìn)行切膚前,首先由主刀醫(yī)生、手術(shù)護(hù)士對手術(shù)部位進(jìn)行核對,確保萬無一失后方可進(jìn)行手術(shù)。
1.3.2預(yù)防輸血、輸液、用藥錯(cuò)誤 在手術(shù)過程中,手術(shù)護(hù)士應(yīng)對用藥情況進(jìn)行詳細(xì)的核對,并嚴(yán)格遵守醫(yī)囑使用藥物,在術(shù)前應(yīng)要求患者接受過敏測試,避免用藥過程中的出現(xiàn)過敏現(xiàn)象。用藥前與麻醉師共同核對藥物是否正確;在輸血前,首先與血庫工作人員進(jìn)行嚴(yán)格核對,確保無誤后才能簽名取血?;氐绞中g(shù)室后,護(hù)理人員還需和麻醉師、主刀醫(yī)生進(jìn)行再次核對,確保血型與血液指標(biāo)無誤后進(jìn)行輸血。在對患者進(jìn)行輸血治療時(shí),應(yīng)將輸血量、血型等詳細(xì)記錄在患者的病歷資料中,以便于日后進(jìn)行核對。
1.3.3預(yù)防手術(shù)室物品遺失與缺損 在對患者進(jìn)行體腔關(guān)閉前、關(guān)閉后、皮膚縫合前、縫合后,護(hù)理人員應(yīng)對所有手術(shù)器具進(jìn)行清點(diǎn)與查閱,嚴(yán)格禁止出現(xiàn)任何手術(shù)器械或相關(guān)物品遺留在患者體內(nèi)的情況發(fā)生。特別針對醫(yī)用紗布、紗墊、縫針等物品,應(yīng)反復(fù)檢查,不允許任何工作人員對器具的清點(diǎn)結(jié)果進(jìn)行隨意更改。
1.4評價(jià)方法 比較2012與2013手術(shù)護(hù)理不良事件的發(fā)生情況,以了解采取相應(yīng)的防范措施后,手術(shù)護(hù)理不良事件的改善情況。
1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 本文所有數(shù)據(jù)使用SPSS 18.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析與計(jì)算,計(jì)數(shù)資料采用%表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05作為差異性具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義的標(biāo)準(zhǔn)。本文所有數(shù)據(jù)由2名專業(yè)人員進(jìn)行回顧性分析,并將其錄入數(shù)據(jù)庫中,以便于日后再次利用。結(jié)果
2.1手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素 對2012年1月~12月發(fā)生的護(hù)理不良事件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)可得,共發(fā)生護(hù)理不良事件65例,其中因工作人員責(zé)任心不強(qiáng)造成共29例(44.6%),由于醫(yī)院管理?xiàng)l例不完善造成共22例(33.8%),由于護(hù)理環(huán)境因素造成共14例(21.6%)。工作人員責(zé)任心不強(qiáng)的主要情況為:①患者手術(shù)部位錯(cuò)誤;②患者的體位安妥不當(dāng);③手術(shù)過程中發(fā)現(xiàn)物品準(zhǔn)備不充分;④手術(shù)后器械遺留在患者體內(nèi)。管理?xiàng)l例不完善的主要情況為:①護(hù)理人員年輕化,護(hù)理經(jīng)驗(yàn)不足,護(hù)理技能掌握不完全;②管理力度不大;③護(hù)理培訓(xùn)不到位;④手術(shù)物品未定期檢測。環(huán)境因素的主要情況為:①手術(shù)室自身特殊性;②手術(shù)操作時(shí)設(shè)備存在一定損害;③工作人員在手術(shù)過程中存在多種意外損傷。
2.2護(hù)理不良事件比較 比較2012與2013的手術(shù)室護(hù)理不良事件發(fā)生情況可得,2012年發(fā)生65例,發(fā)生率為3.25%,2013年發(fā)生16例,發(fā)生率為0.86%,差異性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。討論
手術(shù)室作為執(zhí)行患者救治、護(hù)理的重要場所,原則上不允許有任何疏漏,但由于各種主觀或客觀的原因,難免發(fā)生護(hù)理差錯(cuò)或者護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)[3-4]。在對手術(shù)室的日常工作進(jìn)行管理與護(hù)理時(shí),應(yīng)注意強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí),做到依法執(zhí)行護(hù)理操作,并對護(hù)理人員的責(zé)任感進(jìn)行培養(yǎng)與提高。在安排人力資源過程中,應(yīng)注重人性化彈性排班,避免超負(fù)荷工作的出現(xiàn),以降低護(hù)理人員對于工作的怨氣,提高護(hù)理人員對于工作的責(zé)任心與耐心[5]。
根據(jù)本文研究結(jié)果顯示,導(dǎo)致手術(shù)室護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的主要因素為護(hù)理人員責(zé)任心不強(qiáng)、環(huán)境因素以及醫(yī)院管理?xiàng)l例不完善等,而對手術(shù)室的護(hù)理工作進(jìn)行針對性防范管理后,2013的不良事件發(fā)生率明顯低于2012年,差異性有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。由此可見,對于手術(shù)室護(hù)理工作應(yīng)該采取針對性防范管理,使護(hù)理人員更有責(zé)任感,并對護(hù)理環(huán)境進(jìn)行改善,做好三查八對,保證患者能夠接受到最為安全的治療。
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第三篇:產(chǎn)科病房護(hù)理安全隱患因素分析及防范措施
產(chǎn)科病房護(hù)理安全隱患因素分析及防范措施
【摘要】目的:進(jìn)一步深入細(xì)致的分析和探討產(chǎn)科病房護(hù)理安全隱患因素及防范措施。方法:選擇在2016年1月到2017年1月這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi),在我院進(jìn)行治療的產(chǎn)婦作為本次研究的研究對象,所涉及的產(chǎn)婦有50例,采用回顧性分析的方法對于他們的臨床資料進(jìn)行深入細(xì)致的探究和分析,對于產(chǎn)科病房方面相關(guān)的護(hù)理人員、孕產(chǎn)婦情況和家屬等一系列相應(yīng)方面的不安全因素展開系統(tǒng)性的分析和統(tǒng)計(jì),并有效的根據(jù)具體情況來有針對性的提出相應(yīng)的防范和整治方案與對策。結(jié)果:從根本上切實(shí)有效的做好產(chǎn)科病房的安全隱患預(yù)防和控制措施,積極有效地提出更有針對性而又具備規(guī)范性的措施,能夠使得產(chǎn)科病房的護(hù)理質(zhì)量有本質(zhì)的提升和最大程度的改善,也使患者對護(hù)理的滿意程度有效提升。結(jié)論:更有針對性的對于產(chǎn)科病房護(hù)理隱患展開切實(shí)的分析和探究,切實(shí)有效的提出更具有可行性的防范措施,規(guī)范護(hù)理程序,減少護(hù)理差錯(cuò),能夠確保護(hù)患關(guān)系和諧穩(wěn)定,避免護(hù)患糾紛,最大程度上提升護(hù)理質(zhì)量,推進(jìn)孕產(chǎn)婦的護(hù)理滿意度,有著十分重要的意義,這樣的方法值得在臨床深入應(yīng)用和大力推廣。
【關(guān)鍵詞】 產(chǎn)科病房護(hù)理;安全隱患;防范措施
【中圖分類號(hào)】R828.2
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】
B【文章編號(hào)】1005-0019(2018)06-243-01
從醫(yī)學(xué)的角度來講,孕婦的妊娠和生產(chǎn)過程所受到的影響因素是十分復(fù)雜的,也涉及到不同的層次和內(nèi)容,其中,在產(chǎn)科病房中,所涉及的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患也普遍存在,其因素十分復(fù)雜。針對這樣的情況,對于產(chǎn)科病房護(hù)理安全隱患的預(yù)防和控制措施,就顯得十分重要而且必要。本次研究深入細(xì)致的分析和探究產(chǎn)科病房護(hù)理安全隱患因素及防范措施,現(xiàn)在把相應(yīng)的研究內(nèi)容和結(jié)果總結(jié)報(bào)告如下。
1資料與方法
11一般資料選擇在2016年1月到2017年1月這個(gè)時(shí)間范圍內(nèi),在我院進(jìn)行治療的產(chǎn)婦作為本次研究的研究對象,所涉及的產(chǎn)婦有50例,采用回顧性分析的方法對于他們的臨床資料進(jìn)行深入細(xì)致的探究和分析,并切實(shí)有效的根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)防范前后的時(shí)間順序,對所有患者進(jìn)行相對應(yīng)的分為兩組,分別是對照組和觀察組,針對兩組的護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿意度進(jìn)行相對應(yīng)的比較和分析。其中,對照組有20例患者,他們是在風(fēng)險(xiǎn)防范措施之前,產(chǎn)婦的年齡范圍在23-41歲,她們的平均年齡是(310±15)歲,其中有15例產(chǎn)婦是初產(chǎn)婦,有5例產(chǎn)婦是經(jīng)產(chǎn)婦。觀察組患者中有30例產(chǎn)婦,他們是在風(fēng)險(xiǎn)防范措施實(shí)施之后的,他們的年齡范圍在24-37歲,他們的平均年齡是(301±22)歲,其中有21例產(chǎn)婦是初產(chǎn)婦,有9例產(chǎn)婦是經(jīng)產(chǎn)婦。兩組產(chǎn)婦的一般性資料,差異不是十分明顯,不具有相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
12產(chǎn)科病房護(hù)理安全隱患因素分析
121產(chǎn)婦及其家屬通常情況下,在婦產(chǎn)科中產(chǎn)婦是初產(chǎn)婦的占大多數(shù),這樣的話,產(chǎn)婦一方面在分娩、哺乳以及育兒知識(shí)等方面的相關(guān)知識(shí)都比較匱乏,不具備相應(yīng)的技能,在這個(gè)過程中很容易出現(xiàn)很多不當(dāng)?shù)男袨?,這樣對于自身和新生兒都會(huì)有很大程度上的傷害。另外一方面,產(chǎn)婦在分娩之前和之后,一般情況下都會(huì)有相當(dāng)長一段時(shí)間的焦慮和抑郁的情緒,這會(huì)讓產(chǎn)婦的激素分泌水平十分紊亂,神經(jīng)系統(tǒng)也處于比較混亂的狀態(tài),功能不佳,如果對這樣的癥狀重視程度不足,就可能導(dǎo)致更嚴(yán)重的問題。與此同時(shí),產(chǎn)婦在分娩前后身體變化情況特別快,如果產(chǎn)婦的家屬對于醫(yī)生的囑咐不能嚴(yán)格遵守,擅自離院,就可能帶來極大的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。
122相關(guān)的護(hù)理人員在產(chǎn)婦分娩前后的整個(gè)環(huán)節(jié)中,護(hù)理人員是整個(gè)過程中最主要的基礎(chǔ)工作承擔(dān)人員,護(hù)理人員自身所呈現(xiàn)出的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)技能水平,對于產(chǎn)婦在臨床護(hù)理中的安全性和穩(wěn)定性起著最直接的影響和作用。對于新生兒的接生和護(hù)理的相關(guān)環(huán)節(jié),要切實(shí)有效的嚴(yán)格按照無菌操作的準(zhǔn)則,在最大程度上有效規(guī)避醫(yī)院感染的問題。如果護(hù)理人員的責(zé)任感和使命感不強(qiáng),對于工作的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),就不能及時(shí)有效的注意到新生兒和產(chǎn)婦的異常情況,這樣就會(huì)延誤患者的病情,導(dǎo)致產(chǎn)婦和嬰兒不能得到根本上的妥善處理和根本治療,這對他們的傷害是十分嚴(yán)重的,并且是不可逆的。
123護(hù)理人員專業(yè)技能水平護(hù)理人員的專業(yè)技能水平,對于產(chǎn)科的安全性有著最為直接的影響,例如,在產(chǎn)婦生產(chǎn)過程中助產(chǎn)士的接產(chǎn)手法,以及產(chǎn)婦生產(chǎn)之后,對于新生兒的處理,包括對嬰兒的臍帶處理,沐浴和穿衣等一系列相關(guān)方面的操作,如果有一丁點(diǎn)的漏洞,就會(huì)引起非常嚴(yán)重的后果,使產(chǎn)婦與新生兒出現(xiàn)比較嚴(yán)重的產(chǎn)傷。護(hù)理人員對于產(chǎn)程圖、產(chǎn)程觀察表、分娩記錄單等一系列相關(guān)方面,如果不能真正意義上完全掌握,并熟練的精準(zhǔn)記錄,產(chǎn)婦和嬰兒都會(huì)面臨十分嚴(yán)峻的威脅和挑戰(zhàn),促使醫(yī)患關(guān)系進(jìn)一步緊張和僵化。
13防范措施
131進(jìn)一步切實(shí)有效的增強(qiáng)法律意識(shí)要有針對性的號(hào)召和組織相關(guān)的護(hù)理人員,集中學(xué)習(xí)相應(yīng)的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)院護(hù)理工作管理制度》等一系列相關(guān)的制度和準(zhǔn)則,從根本上切實(shí)有效的做好各類文書和表格的記錄,最大程度上降低護(hù)理的隱患和風(fēng)險(xiǎn),確保從根本上提升法律意識(shí),維護(hù)雙方共同的切身利益。
132進(jìn)一步強(qiáng)化護(hù)理人員和患者之間的溝通和交流在最大程度上提供護(hù)士和患者及家屬之間的溝通交流平臺(tái),切實(shí)有效的保證交流能更加?e極有效,有針對性的向產(chǎn)婦和家屬宣傳相應(yīng)的分娩和哺乳知識(shí),在最大程度上幫助他們解決具體的問題,并構(gòu)建起更加和諧穩(wěn)定且相互理解的醫(yī)患關(guān)系。
133積極優(yōu)化服務(wù)理念,最大程度上提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)要樹立更加完善和人性化的服務(wù)理念,保證在護(hù)理工作中做到細(xì)心、耐心并富有愛心,嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范和流程,認(rèn)真履職,并有針對性的強(qiáng)化自身的專業(yè)技能學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在護(hù)理過程中如果有疑難問題,需要及時(shí)有效的向前輩人員請教。相關(guān)的科室要為護(hù)理人員提供更加切實(shí)有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),在最大程度上鼓勵(lì)和支持護(hù)理人員自學(xué),或者進(jìn)一步進(jìn)行繼續(xù)教育,促使整個(gè)科室的業(yè)務(wù)水平都能夠得到本質(zhì)的提升。
2結(jié)果
從根本上切實(shí)有效的做好產(chǎn)科病房的安全隱患預(yù)防和控制措施,積極有效地提出更有針對性而又具備規(guī)范性的措施,能夠使得產(chǎn)科病房的護(hù)理質(zhì)量有本質(zhì)的提升和最大程度的改善,也使患者對護(hù)理的滿意程度有效提升。
3討論
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,人們的生活水平也日益提高,自身的法律觀念和自我保護(hù)意識(shí)也有了切實(shí)有效的提升,孕產(chǎn)婦對于產(chǎn)科護(hù)理的質(zhì)量也要求越來越高,對于產(chǎn)科病房中所涉及的一系列相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)因素也日益注重,對相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行深入細(xì)致的分析,并加強(qiáng)相關(guān)的防范措施,這是十分重要而且必要的。
很多人對于產(chǎn)婦的妊娠和生產(chǎn)過程中的危險(xiǎn)因素重視程度不夠,而如果一旦出現(xiàn)相應(yīng)的危險(xiǎn)情況,產(chǎn)婦和家屬都不能夠從根本上用比較積極的心態(tài)去面對,因此,務(wù)要從根本上切實(shí)有效的加強(qiáng)安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)因素的分析,并注重防范措施的得當(dāng)性和可操作性。
4結(jié)語
綜上所述,更有針對性的對于產(chǎn)科病房護(hù)理隱患展開切實(shí)的分析和探究,切實(shí)有效的提出更具有可行性的防范措施,規(guī)范護(hù)理程序,減少護(hù)理差錯(cuò),能夠確保護(hù)患關(guān)系和諧穩(wěn)定,避免護(hù)患糾紛,最大程度上提升護(hù)理質(zhì)量,推進(jìn)孕產(chǎn)婦的護(hù)理滿意度,有著十分重要的意義,這樣的方法值得在臨床深入應(yīng)用和大力推廣。
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第四篇:精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)因素分析及防范措施
精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)因素分析及防范措施
一、常見的精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有:
1.有自傷、自殺的危險(xiǎn)。
2.有沖動(dòng)、傷人、損物的危險(xiǎn)。
3.有出走的危險(xiǎn)。
4.有噎食的危險(xiǎn)。
5.有窒息的危險(xiǎn)。
6.有營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn)。
7.有受傷的危險(xiǎn)。
8.有危險(xiǎn)物品進(jìn)入病房的危險(xiǎn)。
9.有跌倒的危險(xiǎn)。
10.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)。
11.有異物進(jìn)入體內(nèi)的危險(xiǎn)。
12.有觸電的危險(xiǎn)。
13.有工作人員在保護(hù)患者時(shí)受傷的危險(xiǎn)。
14.有燙傷的危險(xiǎn)。
15.有中暑的危險(xiǎn)。
16.有感染的危險(xiǎn)。
17.有護(hù)患糾紛的危險(xiǎn)。
18.有護(hù)士心理壓力過重的危險(xiǎn)。
二、精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)因素及征兆評估
1.自傷、自殺的危險(xiǎn)因素傷、自殺。
征兆評估:
患者因抑郁、妄想、幻覺、睡眠障礙或因被家屬嫌棄、親人去世、失業(yè)、惡性腫瘤、艾滋病等因素發(fā)生自①有自殺史;②情緒低落、無望;③失眠、體重減輕,害怕夜晚來臨;④將自己與他人隔離;⑤命令性幻聽,命令患者自殺;⑥負(fù)罪感;⑦存在被迫害、被折磨、被懲罰的想法;⑧抑郁患者突然變的開心;⑨沖動(dòng)、易激惹;⑩詢問護(hù)士“多長時(shí)間巡視一次”、“這種藥吃多少才會(huì)死”等問題;⑾談?wù)撍劳?,有想死意念;⑿分發(fā)自己的財(cái)產(chǎn)、物品;⒀收集危險(xiǎn)品。
2、沖動(dòng)、傷人、損物的危險(xiǎn)因素:患者受幻覺、妄想支配或病友之間言語不 當(dāng)、碰撞等原因吵架;封閉的住院環(huán)境、簡單粗暴的管理使患者難以適應(yīng)角色;護(hù)理人員態(tài)度或言語不當(dāng)激惹患者。征兆評估:①先兆行為(踱步、不能靜坐、握拳或用拳擊物、下顎緊繃、呼吸增快、突然停止正在進(jìn)行的動(dòng)作);②言語(威脅妄想性言語、大聲喧嘩、強(qiáng)迫他人注意);③情感(憤怒、敵意、焦慮、異常欣快)④意識(shí)水平(思維混亂、精神狀態(tài)突然改變、定向力缺乏)。
3.出走的危險(xiǎn)因素:患者受幻覺妄想支配、自知力缺乏:不適應(yīng)住院環(huán)境、思念親人、對工作人員服務(wù)態(tài)度不滿;患者偷走工作人員鑰匙、患者會(huì)客時(shí)外逃。
4.噎食的危險(xiǎn)因素:服用抗精神病藥物的患者因錐體外系反應(yīng)所致吞咽困難;老年人或有腦器質(zhì)性疾病如帕金森綜合癥的患者吞咽反射遲鈍、搶食或進(jìn)食過急;癲癇患者在進(jìn)食時(shí)抽搐發(fā)作。
5.窒息的危險(xiǎn)因素:患者木僵狀態(tài)口水潴留;肺部感染嚴(yán)重、痰液多、濃稠,不易咳出;給拒藥患者強(qiáng)行灌藥等。
6.營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn)因素:患者因有幻覺、妄想或極度興奮、躁動(dòng)、情緒抑郁等不思飲食;處于木僵、退縮狀態(tài)而拒食力下降;貪食癥不可控制的暴食。
7.受傷的危險(xiǎn)因素:癲癇患者發(fā)作咬傷;木僵患者無自衛(wèi)能力受其他患者攻擊;患者跌倒/墜床受傷、沖動(dòng)患者致他人受傷;護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)不過硬或責(zé)任心不強(qiáng)給患者造成的傷害,如服錯(cuò)藥、打錯(cuò)針;被約束患者皮膚擦傷、骨折等。
8.危險(xiǎn)物品進(jìn)入病房的危險(xiǎn)因素:工作人員未按工作流程進(jìn)行安全檢查,致新入院、外出檢查、會(huì)客患者把打火機(jī)、水果刀、繩子等帶入病房。
9.跌倒的危險(xiǎn)因素:因地面有積水滑倒;年老體弱、血壓不穩(wěn)、衣褲不合適、服用抗精神病藥物等原因致患者步態(tài)不穩(wěn)摔傷;患者突然沖動(dòng)摔傷。
10.皮膚完整性受損的危險(xiǎn)因素:患者呈木僵狀態(tài)、躁動(dòng)、長期臥床、尿床引起;約束帶使用不當(dāng)致局部皮膚破損;護(hù)理人員缺乏責(zé)任心,如未及時(shí)為患者翻身等所致。
厭食癥患者因怕發(fā)胖而拒食等。木僵、譫妄、癡呆、精神發(fā)育遲滯的患者自理能11.異物進(jìn)入體內(nèi)的危險(xiǎn)因素:精神分裂癥患者可由思維障礙吞食異物,也可能是沖動(dòng)或自殺行為;抑郁癥、人格障礙患者采用吞食異物作為一種自殺手段。
12.觸電的危險(xiǎn)因素:患者用鐵絲或釘子插電線插座。
13.工作人員在保護(hù)患者時(shí)受傷的危險(xiǎn)因素:主要因患者突發(fā)沖動(dòng)時(shí)工作人員少,保護(hù)患者時(shí)護(hù)患雙方力量懸殊較大,尤其在早、中、晚上保護(hù)患者時(shí),患者受精神癥狀的支配,對工作人員產(chǎn)生妄想引起。
14.燙傷的危險(xiǎn)因素:為患者供應(yīng)的茶水、稀飯溫度過高致患者燙傷等。
15.中暑的危險(xiǎn)因素:可由夏季高溫、天氣悶熱、患者多、空氣流通差引起。
16.感染的危險(xiǎn)因素:患者抵抗力低,受涼、飲食不潔及病毒的侵襲;護(hù)理
人員做治療時(shí)無菌觀念淡?。徊∈铱臻g小患者多,空氣流通差等原因引起。
17.護(hù)患糾紛的危險(xiǎn)因素:患者及家屬對精神病的治療及預(yù)后期望值過高,當(dāng)療效不理想或出現(xiàn)藥物副反應(yīng)時(shí);護(hù)士服務(wù)態(tài)度差,溝通不到位;護(hù)理操作技術(shù)水平差,告知不全面;護(hù)士法律意識(shí)淡薄,書寫護(hù)理文書時(shí)不及時(shí)、不規(guī)范;醫(yī)療費(fèi)用的增加,錯(cuò)收、漏收、補(bǔ)收造成家屬的誤解。
18.護(hù)士心理壓力過重的危險(xiǎn)因素:精神科患者病情復(fù)雜、護(hù)理治療難度大;患者治療不合作、家屬不理解、護(hù)患溝通難度大,致護(hù)士難以適應(yīng)角色;護(hù)士缺乏專業(yè)知識(shí)、應(yīng)急能力差;被患者謾罵、人格侮辱和人身攻擊時(shí),心理承受能力差,自己不能很好的調(diào)適。
三、防范措施
(一)、一般防范措施
⑴、對精神科護(hù)士進(jìn)行法律知識(shí)教育,護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育,職業(yè)安全防護(hù)教育。培養(yǎng)一支高品質(zhì),責(zé)任心強(qiáng),對待精神病患者能夠忍耐和寬容的護(hù)理隊(duì)伍。維護(hù)好患者和自己的合法權(quán)益,提高護(hù)理質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,提高患者滿意度。
⑵、健全和完善各項(xiàng)護(hù)理安全質(zhì)量監(jiān)控管理,規(guī)范工作流程。
⑶、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理交接班制度,查對制度,給藥制度等)。強(qiáng)化崗位責(zé)任制的落實(shí),加強(qiáng)巡視,仔細(xì)觀察病情、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)先兆并妥善處理。
⑷、識(shí)別護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)告知制度。各病區(qū)每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理安全分析,要求護(hù)理人員積極參于討論,分析病房存在的不安全因素,分析目前病房現(xiàn)存和潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素,并提出整改措施。護(hù)士長帶領(lǐng)全科護(hù)士對現(xiàn)存和潛在的問題進(jìn)行全面評估,對高危風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析、告知,使每位護(hù)理人員警鐘長鳴,預(yù)防不良事件發(fā)生。
⑸、理配置人力資源,實(shí)施彈性排班,在早、中、晚和繁忙時(shí)段增派人力。
⑹、牢固掌握《護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及處理程序》。
⑺、與患者建立良好的信任關(guān)系,尊重患者,態(tài)度和藹耐心,嚴(yán)肅認(rèn)真,不用刺激性的言語或挑逗患者,保持環(huán)境安靜,避免激惹患者。
⑻、鼓勵(lì)患者以言語表達(dá)感覺及發(fā)泄不滿情緒。
⑼、鼓勵(lì)患者在無法控制行為時(shí),立即尋求幫助。
⑽、清除所有的危險(xiǎn)物品并減少環(huán)境的刺激。
⑾、教會(huì)患者克服急躁情緒及處理壓力的方法。
⑿、向患者指出激越行為的表現(xiàn),并強(qiáng)化有效的應(yīng)對技巧。
⒀、鼓勵(lì)患者多參加集體活動(dòng),以強(qiáng)化其支持系統(tǒng)。
⒁、當(dāng)患者出現(xiàn)暴力行為時(shí),依其情況可給予口頭限制,藥物控制,約束性保 護(hù)等措施。
(二)、針對性防范措施
1、防止患者自傷、自殺 ①通知全體醫(yī)護(hù)人員共同預(yù)防患者自殺,發(fā)現(xiàn)任何細(xì)微的征兆及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。②病室設(shè)置要安全,加強(qiáng)危險(xiǎn)品管理。③加強(qiáng)病情觀察,當(dāng)患者抑郁情緒突然好轉(zhuǎn),應(yīng)提高警惕。④對消極患者做到心中有數(shù),了解其心理狀況、家庭及社會(huì)關(guān)系,尊重患者的人格,同情、關(guān)心患者,做好心理護(hù)理。⑤表揚(yáng)患者的優(yōu)點(diǎn)長處,提高其自尊,增加患者價(jià)值感。
2.防止患者沖動(dòng)、傷人、損物 有效落實(shí)治療方案,盡早消除精神癥狀,減少?zèng)_動(dòng)行為的發(fā)生;保持環(huán)境的安靜整潔;加強(qiáng)溝通交流,關(guān)心患者并教會(huì)患者人際溝通的方法和表達(dá)憤怒情緒的適宜方式;對于有沖動(dòng)、傷人、損物行為的患者做到心中有數(shù),置于視線內(nèi),及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)先兆,防患于未然。
當(dāng)患者突然出現(xiàn)沖動(dòng)、傷人,損物等暴力行為時(shí):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)大膽鎮(zhèn)靜,機(jī)智果斷的對待患者,進(jìn)行保護(hù)性約束和隔離。①醫(yī)護(hù)人員應(yīng)集體行動(dòng),首先對暴力行為進(jìn)行評估,然后從背面或側(cè)面阻止患者沖動(dòng)。②護(hù)士用平靜、平和的聲音與患者交流,增加患者的安全感,以控制局面,保持言行的前后一致。③對手持兇器或雜物的患者,要?jiǎng)駥?dǎo)其放下或采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,趁其不備時(shí)拿去,不可強(qiáng)硬奪取。④對于治療不合作者,治療前做好充分的準(zhǔn)備,如進(jìn)行耐心的說服解釋,并組織人力協(xié)助治療護(hù)理。⑤接觸有追求異性行為的患者,態(tài)度要嚴(yán)肅,隨時(shí)警惕其不禮貌的行為,不要單獨(dú)與患者交談以免引起意外。
3、防止出走 ①護(hù)士加強(qiáng)與患者溝通交流,了解其心理需求,盡量滿足患者的合理要求。②加強(qiáng)安全管理:損壞的門窗及時(shí)維修。工作人員保管好鑰匙?;颊咄獬龌顒?dòng)或檢查、會(huì)客專人陪同。③每個(gè)班次固定一個(gè)護(hù)士開門,開門的護(hù)士嚴(yán)密觀察出入的人員。④開展工娛活動(dòng),豐富患者的住院生活。⑤與患者家屬聯(lián)系鼓勵(lì)來院探視。⑥認(rèn)真交接班,仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù),對防外逃患者做到心中有數(shù),做好分級(jí)護(hù)理。
4、預(yù)防噎食 ①嚴(yán)密觀察患者的病情和精神藥物導(dǎo)致的不良反應(yīng),評估患者的吞咽功能。②對于有藥物不良反應(yīng)、年老體弱、吞咽反射遲鈍的患者,應(yīng)給予軟食,必要時(shí)給予流質(zhì)或半流質(zhì),避免帶骨、帶刺的食物。③加強(qiáng)飲食護(hù)理,吞咽困難者專人守護(hù)進(jìn)食;對于搶食及暴飲暴食者應(yīng)單獨(dú)進(jìn)食,控制其進(jìn)食量。④口中含有食物時(shí)避免大笑、講話、行走或跑步。
5、防止窒息 木僵患者頭偏向一側(cè),口水潴留時(shí)及時(shí)吸出拭干;肺部感染痰
液不易咳出給予翻身拍背,必要時(shí)給予吸痰;為拒服藥患者灌藥時(shí)一定要注意防止窒息。
6、防止?fàn)I養(yǎng)失調(diào) 對于攝入量不足的患者,護(hù)士先了解原因及患者的飲食習(xí)
慣,滿足其口味,以提高食欲,安排集體進(jìn)餐或少量多餐,必要時(shí)專人勸導(dǎo)并喂飯;自理能力下降的患者,飲食由專人護(hù)理,也可遵醫(yī)囑鼻飼或靜脈補(bǔ)液保證營養(yǎng);對于神經(jīng)性厭食癥和貪食癥患者:①向患者講解消瘦、肥胖的危害,解釋治療目的,取得配合。②評估患者達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)體重和正常營養(yǎng)狀態(tài)所需熱量。③和患者一起制定飲食計(jì)劃。④鼓勵(lì)患者按計(jì)劃進(jìn)食。⑤觀察患者體重及進(jìn)食情況并監(jiān)督執(zhí)行。
7、防止患者受傷 對于有癲癇發(fā)作、服用抗精神病藥物劑量較大、木僵狀態(tài)、受精神癥狀支配等重點(diǎn)患者,護(hù)士加強(qiáng)巡視,做好健康宣教和預(yù)見性防范措施,防咬傷、摔傷、他傷,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生妥善處理。護(hù)士要認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床用藥及護(hù)理知識(shí),正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格遵守技術(shù)操作規(guī)程,避免給患者帶來意外傷害。
8、防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入病房 嚴(yán)格執(zhí)行工作流程,對于新入院、外出后返院、會(huì)客后的患者做好安全檢查,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品及時(shí)收管或送出病區(qū);外來人員施工時(shí)加強(qiáng)工具管理。
9、防止跌倒 放置防滑標(biāo)識(shí)、防滑墊,告知患者穿防滑鞋;對步態(tài)不穩(wěn)的患者應(yīng)該在視線之內(nèi),上廁所、走路時(shí)給予攙扶;對于防跌倒的患者,應(yīng)做好安全宣教,如起床時(shí)速度宜慢,走路時(shí)應(yīng)注意地面是否平滑,是否有積水等情況;清潔工應(yīng)及時(shí)清除地面障礙物和積水,保持地面清潔干燥,保證患者安全。
10、防止壓瘡發(fā)生 做好床頭交接班:對長期臥床、年老體弱的患者注意觀察局部皮膚情況,防止局部繼續(xù)受壓,做好皮膚護(hù)理,定時(shí)翻身、按摩等,加強(qiáng)全身營養(yǎng);定時(shí)觀察被約束患者約束肢體局部皮膚血液循環(huán)情況,保護(hù)帶不宜過緊,定時(shí)更換體位并按摩局部皮膚。
11、防止異物進(jìn)入體內(nèi) 對于有吞食異物傾向的患者要了解原因,不要斥責(zé),耐心向患者說明吞食異物會(huì)導(dǎo)致不良后果,幫助患者改變行為方式;管理好危險(xiǎn)物品,及時(shí)清理垃圾;患者使用剪刀、指甲鉗等應(yīng)在護(hù)士的視線內(nèi)。
12、防止觸電 加強(qiáng)巡視,掌握病情,重點(diǎn)患者做到心中有數(shù);定期對病房的電線、插座進(jìn)行排查,排除安全隱患,防止病區(qū)內(nèi)有鐵絲、鐵釘?shù)葘?dǎo)電物品,發(fā)現(xiàn)患者行為異常及時(shí)制止,做好心理疏導(dǎo),嚴(yán)格交接班。
13、防止工作人員在保護(hù)患者時(shí)受傷 在用保護(hù)帶約束患者時(shí),要注意方法,盡可能引導(dǎo)患者到床邊,數(shù)人同時(shí)按住保護(hù)患者,防止患者和工作人員受傷。
14、防止?fàn)C傷 清潔地面時(shí)不用溫度過高的水,為患者供應(yīng)溫開水飲用,早餐進(jìn)食時(shí)加強(qiáng)管理,避免給患者溫度過高的稀飯。
15、防止中暑 夏季高溫時(shí),采取有效的降溫措施,為患者供應(yīng)綠豆湯、西瓜等解暑的飲食。
16、防止院內(nèi)感染 勤洗手,開窗通風(fēng),空氣消毒。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,做好健康教育,如:多喝開水,適當(dāng)鍛煉,注意冷暖,個(gè)人衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗力等。觀察患者有無感染征象,尤其是體溫的變化,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病時(shí),盡早隔離、治療并及時(shí)上報(bào)。
17.避免護(hù)患糾紛 加強(qiáng)護(hù)理人員自身的法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理行為,不侵犯患者的合法權(quán)益,尊重患者的人格和尊嚴(yán),嚴(yán)格執(zhí)行患者生命健康權(quán)、知情權(quán)、安全權(quán)等;加強(qiáng)醫(yī)護(hù)合作、醫(yī)護(hù)溝通、護(hù)患溝通,耐心解釋交流,關(guān)心、愛護(hù)、理解患者,建立和諧的護(hù)患關(guān)系,取得患者和家屬對工作的支持、配合;提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),提高護(hù)理文書內(nèi)涵質(zhì)量,及時(shí)規(guī)范地完成并保持真實(shí)性及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性;正確合理收費(fèi)。
18、減輕護(hù)士心理壓力 加強(qiáng)護(hù)士“三基三嚴(yán)”、專業(yè)技術(shù)水平的培訓(xùn),培養(yǎng)護(hù)士預(yù)見性護(hù)理思維能力,提高綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力、抗壓能力。
小結(jié):
精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)始終貫穿在治療、護(hù)理、操作、處置等各個(gè)環(huán)節(jié)和過程中。只有增強(qiáng)法律意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度;加強(qiáng)人文關(guān)懷;提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力;為精神病患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。才能有效規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),防范和減少護(hù)患糾紛。
第五篇:精神科風(fēng)險(xiǎn)因素分析及防范措施
精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)因素分析及防范措施
一、常見的精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)有: 1.有自傷、自殺的危險(xiǎn)。2.有沖動(dòng)、傷人、損物的危險(xiǎn)。3.有出走的危險(xiǎn)。4.有噎食的危險(xiǎn)。5.有窒息的危險(xiǎn)。6.有營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn)。7.有受傷的危險(xiǎn)。
8.有危險(xiǎn)物品進(jìn)入病房的危險(xiǎn)。9.有跌倒的危險(xiǎn)。
10.有皮膚完整性受損的危險(xiǎn)。11.有異物進(jìn)入體內(nèi)的危險(xiǎn)。12.有觸電的危險(xiǎn)。
13.有工作人員在保護(hù)患者時(shí)受傷的危險(xiǎn)。14.有燙傷的危險(xiǎn)。15.有中暑的危險(xiǎn)。16.有感染的危險(xiǎn)。17.有護(hù)患糾紛的危險(xiǎn)。18.有護(hù)士心理壓力過重的危險(xiǎn)。
二、精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)因素及征兆評估:
1.自傷、自殺的危險(xiǎn)因素:患者因抑郁、妄想、幻覺、睡眠障礙或因被家屬嫌棄、親人去世、失業(yè)、惡性腫瘤、艾滋病等因素發(fā)生自傷、自殺。征兆評估:①有自殺史②情緒低落、無望③失眠,體重減輕,害怕夜晚來臨④將自己與他人隔離⑤命令性幻聽,命令患者自殺⑥負(fù)罪感⑦存在被迫害、被折磨、被懲罰的想法⑧抑郁患者突然變的開心⑨沖動(dòng)、易激惹⑩詢問護(hù)士“多長時(shí)間巡視一次”、“這種藥吃多少才會(huì)死”等問題⑾談?wù)撍劳?,有想死意念⑿分發(fā)自己的財(cái)產(chǎn)、物品⒀收集危險(xiǎn)品。
2.沖動(dòng)、傷人、損物的危險(xiǎn)因素:患者受幻覺、妄想支配或病友之間言語不當(dāng)、碰撞等原因吵架;封閉的住院環(huán)境、簡單粗暴的管理使患者難以適應(yīng)角色;護(hù)理人員態(tài)度或言語不當(dāng)激惹患者。征兆評估:①先兆行為(踱步、不能靜坐、握拳或用拳擊物、下顎緊繃、呼吸增快、突然停止正在進(jìn)行的動(dòng)作);②言語(威脅妄想性言語、大聲喧嘩、強(qiáng)迫他人注意);③情感(憤怒、敵意、焦慮、異常欣快)④意識(shí)水平(思維混亂、精神狀態(tài)突然改變、定向力缺乏)。
3.出走的危險(xiǎn)因素:患者受幻覺妄想支配、自知力缺乏;不適應(yīng)住院環(huán)境、思念親人、對工作人員服務(wù)態(tài)度不滿;患者偷走工作人員鑰匙、患者會(huì)客時(shí)外逃。
4.噎食的危險(xiǎn)因素:服用抗精神病藥物的患者因錐體外系反應(yīng)所致吞咽困難;老年人或有腦器質(zhì)性疾病如帕金森綜合癥的患者吞咽反射遲鈍、搶食或進(jìn)食過急;癲癇患者在進(jìn)食時(shí)抽搐發(fā)作。
5.窒息的危險(xiǎn)因素:患者木僵狀態(tài)口水潴留;肺部感染嚴(yán)重、痰液
多、濃稠,不易咳出;給拒藥患者強(qiáng)行灌藥等。
6.營養(yǎng)失調(diào)的危險(xiǎn)因素:患者因有幻覺、妄想或極度興奮、躁動(dòng)、情緒抑郁等不思飲食;處于木僵、退縮狀態(tài)而拒食;厭食癥患者因怕發(fā)胖而拒食等。木僵、譫妄、癡呆、精神發(fā)育遲滯的患者自理能力下降;貪食癥不可控制的暴食。
7.受傷的危險(xiǎn)因素:癲癇患者發(fā)作咬傷;木僵患者無自衛(wèi)能力受其他患者攻擊;患者跌倒/墜床受傷、沖動(dòng)患者致他人受傷;護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)不過硬或責(zé)任心不強(qiáng)給患者造成的傷害,如服錯(cuò)藥、打錯(cuò)針;被約束患者皮膚擦傷、骨折等。
8.危險(xiǎn)物品進(jìn)入病房的危險(xiǎn)因素:工作人員未按工作流程進(jìn)行安全檢查,致新入院、外出檢查、會(huì)客患者把打火機(jī)、水果刀、繩子等帶入病房。
9.跌倒的危險(xiǎn)因素:因地面有積水滑倒;年老體弱、血壓不穩(wěn)、衣褲不合適、服用抗精神病藥物等原因致患者步態(tài)不穩(wěn)摔傷;患者突然沖動(dòng)摔傷。
10.皮膚完整性受損的危險(xiǎn)因素:患者呈木僵狀態(tài)、躁動(dòng)、長期臥床、尿床引起;約束帶使用不當(dāng)致局部皮膚破損;護(hù)理人員缺乏責(zé)任心,如未及時(shí)為患者翻身等所致。
11.異物進(jìn)入體內(nèi)的危險(xiǎn)因素:精神分裂癥患者可由思維障礙吞食異物,也可能是沖動(dòng)或自殺行為;抑郁癥、人格障礙患者采用吞食異物作為一種自殺手段。
12.觸電的危險(xiǎn)因素:患者用鐵絲或釘子插電線插座。
13.工作人員在保護(hù)患者時(shí)受傷的危險(xiǎn)因素:主要因患者突發(fā)沖動(dòng)時(shí)工作人員少,保護(hù)患者時(shí)護(hù)患雙方力量懸殊較大等,尤其在早、中、晚上保護(hù)患者時(shí),患者受精神癥狀的支配,對工作人員產(chǎn)生妄想引起。
14.燙傷的危險(xiǎn)因素: 為患者供應(yīng)的茶水、稀飯溫度過高致患者燙傷等。
15.中暑的危險(xiǎn)因素:可由夏季高溫、天氣悶熱,患者多,空氣流通差引起。
16.感染的危險(xiǎn)因素:患者抵抗力低,受涼、飲食不潔及病毒的侵襲;護(hù)理人員做治療時(shí)無菌觀念淡??;病室空間小患者多,空氣流通差等原因引起。
17.護(hù)患糾紛的危險(xiǎn)因素:患者及家屬對精神病的治療及預(yù)后期望值過高,當(dāng)療效不理想或出現(xiàn)藥物副反應(yīng)時(shí);護(hù)士服務(wù)態(tài)度差,溝通不到位;護(hù)理操作技術(shù)水平差,告知不全面;護(hù)士法律意識(shí)淡薄,書寫護(hù)理文書時(shí)不及時(shí)、不規(guī)范;醫(yī)療費(fèi)用的增加,錯(cuò)收、漏收、補(bǔ)收造成家屬的誤解。
18.護(hù)士心理壓力過重的危險(xiǎn)因素:精神科患者病情復(fù)雜、護(hù)理治療難度大;患者治療不合作、家屬不理解、護(hù)患溝通難度大,致護(hù)士難以適應(yīng)角色;護(hù)士缺乏專業(yè)知識(shí)、應(yīng)急能力差;被患者謾罵、人格侮辱和人身攻擊時(shí),心理承受能力差,自己不能很好的調(diào)適。
三、防范措施:
(一)一般防范措施
⑴對精神科護(hù)士進(jìn)行法律知識(shí)教育,護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育,職業(yè)安全防護(hù)教育。培養(yǎng)一支高品質(zhì),責(zé)任心強(qiáng),對待精神病患者能夠忍耐和寬容的護(hù)理隊(duì)伍。維護(hù)好患者和自己的合法權(quán)益,提高護(hù)理質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平,提高患者滿意度。
⑵健全和完善各項(xiàng)護(hù)理安全質(zhì)量監(jiān)控管理,規(guī)范工作流程。⑶嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度(護(hù)理交接班制度,查對制度,給藥制度等)。
強(qiáng)化崗位責(zé)任制的落實(shí),加強(qiáng)巡視,仔細(xì)觀察病情、認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑,及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)先兆并妥善處理。
⑷識(shí)別護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)告知制度。各病區(qū)每個(gè)月進(jìn)行護(hù)理安全分析,要求護(hù)理人員積極參于討論,分析病房存在的不安全因素,分析目前病房現(xiàn)存和潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素,并提出整改措施。護(hù)士長帶領(lǐng)全科護(hù)士對現(xiàn)存和潛在的問題進(jìn)行全面評估,對高危風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析、告知,使每位護(hù)理人員警鐘長鳴,預(yù)防不良事件發(fā)生。
⑸合理配置人力資源,實(shí)施彈性排班,在早、中、晚和繁忙時(shí)段增派人力。
⑹牢固掌握《護(hù)理應(yīng)急預(yù)案及處理程序》。
⑺與患者建立良好的信任關(guān)系,尊重患者,態(tài)度和藹耐心,嚴(yán)肅認(rèn)真,不用刺激性的言語或挑逗患者,保持環(huán)境安靜,避免激惹患者。
⑻鼓勵(lì)患者以言語表達(dá)感覺及發(fā)泄不滿情緒。
⑼鼓勵(lì)患者在無法控制行為時(shí),立即尋求幫助。⑽清除所有的危險(xiǎn)物品并減少環(huán)境的刺激。⑾教會(huì)患者克服急躁情緒及處理壓力的方法。
⑿向患者指出激越行為的表現(xiàn),并強(qiáng)化有效的應(yīng)對技巧。⒀鼓勵(lì)患者多參加集體活動(dòng),以強(qiáng)化其支持系統(tǒng)。
⒁當(dāng)患者出現(xiàn)暴力行為時(shí),依其情況可給予口頭限制,藥物控制,約束性保護(hù)等措施。
(二)針對性防范措施
1.防止患者自傷、自殺 ①通知全體醫(yī)護(hù)人員共同預(yù)防患者自殺,發(fā)現(xiàn)任何細(xì)微的征兆及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。②病室設(shè)置要安全,加強(qiáng)危險(xiǎn)品管理。③加強(qiáng)病情觀察,當(dāng)患者抑郁情緒突然好轉(zhuǎn),應(yīng)提高警惕。④對消極患者做到心中有數(shù),了解其心理狀況、家庭及社會(huì)關(guān)系,尊重患者的人格,同情、關(guān)心患者,做好心理護(hù)理。⑤表揚(yáng)患者的優(yōu)點(diǎn)長處,提高其自尊,增加患者價(jià)值感。
2.防止患者沖動(dòng)、傷人、損物 有效落實(shí)治療方案,盡早消除精神癥狀,減少?zèng)_動(dòng)行為的發(fā)生;保持環(huán)境的安靜整潔;加強(qiáng)溝通交流,關(guān)心患者并教會(huì)患者人際溝通的方法和表達(dá)憤怒情緒的適宜方式;對于有沖動(dòng)、傷人、損物行為的患者做到心中有數(shù),置于視線內(nèi),及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)先兆,防患于未然。
當(dāng)患者突然出現(xiàn)沖動(dòng)、傷人,損物等暴力行為時(shí):醫(yī)護(hù)人員應(yīng)大膽鎮(zhèn)靜,機(jī)智果斷的對待患者,進(jìn)行保護(hù)性約束和隔離。①醫(yī)護(hù)人員應(yīng)集體行動(dòng),首先對暴力行為進(jìn)行評估,然后從背面或側(cè)面阻止患者沖動(dòng)。②護(hù)士
用平靜、平和的聲音與患者交流,增加患者的安全感,以控制局面,保持言行的前后一致。③對手持兇器或雜物的患者,要?jiǎng)駥?dǎo)其放下或采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,趁其不備時(shí)拿去,不可強(qiáng)硬奪取。④對于治療不合作者,治療前做好充分的準(zhǔn)備,如進(jìn)行耐心的說服解釋,并組織人力協(xié)助治療護(hù)理。⑤接觸有追求異性行為的患者,態(tài)度要嚴(yán)肅,隨時(shí)警惕其不禮貌的行為,不要單獨(dú)與患者交談以免引起意外。
3.防止出走 ①護(hù)士加強(qiáng)與患者溝通交流,了解其心理需求,盡量滿足患者的合理要求。②加強(qiáng)安全管理:損壞的門窗及時(shí)維修。工作人員保管好鑰匙?;颊咄獬龌顒?dòng)或檢查、會(huì)客專人陪同。③每個(gè)班次固定一個(gè)護(hù)士開門,開門的護(hù)士嚴(yán)密觀察出入的人員。④開展工娛活動(dòng),豐富患者的住院生活。⑤與患者家屬聯(lián)系鼓勵(lì)來院探視。⑥認(rèn)真交接班,仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù),對防外逃患者做到心中有數(shù),做好分級(jí)護(hù)理。
4.預(yù)防噎食 ①嚴(yán)密觀察患者的病情和精神藥物導(dǎo)致的不良反應(yīng),評估患者的吞咽功能。②對于有藥物不良反應(yīng)、年老體弱,吞咽反射遲鈍的患者,應(yīng)給予軟食,必要時(shí)給予流質(zhì)或半流質(zhì),避免帶骨、帶刺的食物。③加強(qiáng)飲食護(hù)理,吞咽困難者專人守護(hù)進(jìn)食;對于搶食及暴飲暴食者應(yīng)單獨(dú)進(jìn)食,控制其進(jìn)食量。④口中含有食物時(shí)避免大笑、講話、行走或跑步。
5.防止窒息 木僵患者頭偏向一側(cè),口水潴留時(shí)及時(shí)吸出拭干;肺部感染痰液不易咳出給予翻身拍背,必要時(shí)給予吸痰;為拒服藥患者灌藥時(shí)一定要注意防止窒息。
6.防止?fàn)I養(yǎng)失調(diào) 對于攝入量不足的患者,護(hù)士先了解原因及患者的飲食習(xí)慣,滿足其口味,以提高食欲,安排集體進(jìn)餐或少量多餐,必要
時(shí)專人勸導(dǎo)并喂飯;自理能力下降的患者,飲食由專人護(hù)理,也可遵醫(yī)囑鼻飼或靜脈補(bǔ)液保證營養(yǎng);對于神經(jīng)性厭食癥和貪食癥患者:①向患者講解消瘦、肥胖的危害,解釋治療目的,取得配合。②評估患者達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)體重和正常營養(yǎng)狀態(tài)所需熱量。③和患者一起制定飲食計(jì)劃。④鼓勵(lì)患者按計(jì)劃進(jìn)食。⑤觀察患者體重及進(jìn)食情況并監(jiān)督執(zhí)行。
7.防止患者受傷 對于有癲癇發(fā)作、服用抗精神病藥物劑量較大、木僵狀態(tài)、受精神癥狀支配等重點(diǎn)患者,護(hù)士加強(qiáng)巡視,做好健康宣教和預(yù)見性防范措施,防咬傷、摔傷、他傷,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)及時(shí)報(bào)告醫(yī)生妥善處理。護(hù)士要認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床用藥及護(hù)理知識(shí),正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格遵守技術(shù)操作規(guī)程,避免給患者帶來意外傷害。
8.防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入病房
嚴(yán)格執(zhí)行工作流程,對于新入院、外出后返院、會(huì)客后的患者做好安全檢查,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)物品及時(shí)收管或送出病區(qū);外來人員施工時(shí)加強(qiáng)工具管理。
9.防止跌倒 放置防滑標(biāo)識(shí)、防滑墊,告知患者穿防滑鞋;對步態(tài)不穩(wěn)的患者應(yīng)該在視線之內(nèi),上廁所、走路時(shí)給予攙扶;對于防跌倒的患者,應(yīng)做好安全宣教,如起床時(shí)速度宜慢,走路時(shí)應(yīng)注意地面是否平滑,是否有積水等情況;清潔工應(yīng)及時(shí)清除地面障礙物和積水,保持地面清潔干燥,保證患者安全。
10.防止壓瘡發(fā)生 做好床頭交接班;對長期臥床、年老體弱的患者注意觀察局部皮膚情況,防止局部繼續(xù)受壓,做好皮膚護(hù)理,定時(shí)翻身、按摩等,加強(qiáng)全身營養(yǎng);定時(shí)觀察被約束患者約束肢體局部皮膚血液循環(huán)情況,保護(hù)帶不宜過緊,定時(shí)更換體位并按摩局部皮膚。
11.防止異物進(jìn)入體內(nèi)
對于有吞食異物傾向的患者要了解原因,不要斥責(zé),耐心向患者說明吞食異物會(huì)導(dǎo)致不良后果,幫助患者改變行為方式;管理好危險(xiǎn)物品,及時(shí)清理垃圾;患者使用剪刀、指甲鉗等應(yīng)在護(hù)士的視線內(nèi)。
12.防止觸電 加強(qiáng)巡視,掌握病情,重點(diǎn)患者做到心中有數(shù);定期對病房的電線、插座進(jìn)行排查,排除安全隱患,防止病區(qū)內(nèi)有鐵絲、鐵釘?shù)葘?dǎo)電物品,發(fā)現(xiàn)患者行為異常及時(shí)制止,做好心理疏導(dǎo),嚴(yán)格交接班。
13.防止工作人員在保護(hù)患者時(shí)受傷
在用保護(hù)帶約束患者時(shí),要注意方法,盡可能引導(dǎo)患者到床邊,數(shù)人同時(shí)按住保護(hù)患者,防止患者和工作人員受傷。
14.防止?fàn)C傷
清潔地面時(shí)不用溫度過高的水,為患者供應(yīng)溫開水飲用,早餐進(jìn)食時(shí)加強(qiáng)管理,避免給患者溫度過高的稀飯。
15.防止中暑 夏季高溫時(shí),采取有效的降溫措施,為患者供應(yīng)綠豆湯、西瓜等解暑的飲食。
16.防止院內(nèi)感染 勤洗手,開窗通風(fēng),空氣消毒。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,做好健康教育,如:多喝開水,適當(dāng)鍛煉,注意冷暖,個(gè)人衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生,加強(qiáng)營養(yǎng),增強(qiáng)抵抗力等。觀察患者有無感染征象,尤其是體溫的變化,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病時(shí),盡早隔離、治療并及時(shí)上報(bào)。
17.避免護(hù)患糾紛 加強(qiáng)護(hù)理人員自身的法律意識(shí),規(guī)范護(hù)理行為,不侵犯患者的合法權(quán)益,尊重患者的人格和尊嚴(yán),嚴(yán)格執(zhí)行患者生命健康權(quán)、知情權(quán)、安全權(quán)等;加強(qiáng)醫(yī)護(hù)合作、醫(yī)護(hù)溝通、護(hù)患溝通,耐心解釋
交流,關(guān)心、愛護(hù)、理解患者,建立和諧的護(hù)患關(guān)系,取得患者和家屬對工作的支持、配合;提高護(hù)士的專業(yè)素質(zhì),提高護(hù)理文書內(nèi)涵質(zhì)量,及時(shí)規(guī)范地完成并保持真實(shí)性及科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性;正確合理收費(fèi)。
18.減輕護(hù)士心理壓力
加強(qiáng)護(hù)士“三基三嚴(yán)”、專業(yè)技術(shù)水平的培訓(xùn),培養(yǎng)護(hù)士預(yù)見性護(hù)理思維能力,提高綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力、抗壓能力。
小結(jié):
精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)始終貫穿在治療、護(hù)理、操作、處置等各個(gè)環(huán)節(jié)和過程中。只有增強(qiáng)法律意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度;加強(qiáng)人文關(guān)懷;提高護(hù)理人員的專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)和應(yīng)急能力;為精神病患者提供優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。才能有效規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),防范和減少護(hù)患糾紛。
護(hù)理部
樂山市精神病醫(yī)院
精神科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)危險(xiǎn)
因素分析及防范措施
護(hù)理部