第一篇：2015年512防震減災(zāi)緊急疏散演練方案

黑堡中心小學512防震減災(zāi)緊急疏散演練方案

為了加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全，確保各項安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的損失，結(jié)合我校的實際情況，根據(jù)學校工作的安排，特舉行本次校園緊急疏散演練活動。

一、安全疏散演練活動的目的

1、使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。

2、增強我校師生對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

3、進一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。

二、活動規(guī)則：

要求在疏散活動過程中做到快、靜、齊，秩序井然，沒有擁擠和打鬧現(xiàn)象。

三、活動時間：

1、動員：5月8日

2、各班訓練：5月11日

3、正式演練：5月12日（大課間）

四、組織機構(gòu)

成立學校疏散應(yīng)急領(lǐng)導小組：

組長：王進京 職責：指揮調(diào)動各行動小組進行疏散、救援工作。副組長：李乾佑 職責：協(xié)調(diào)指揮各行動小組進行疏散、救援工作。領(lǐng)導小組下設(shè)：疏散引導組、后勤保障組、通訊聯(lián)絡(luò)組、信息收集組。

（一）現(xiàn)場疏散引導組

組長：李乾佑 組員：各班班主任

職責：如需緊急疏散，須及時按規(guī)定疏散路線和疏散出口，組織人員疏散。

（二）后勤保障組

組長：王占彬 組員：宋立明 職責：負責廣播播放、電路控制、燈光照明等后勤保障工作。

（三）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：韓超 組員：王瑞芳

職責：積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門的聯(lián)系，保障指揮部各種指令順利到達相關(guān)部門。

（四）信息收集組

組長：龐淑娟 組員：張曉靖、夏夢雪

職責：負責發(fā)布緊急疏散信號和解除緊急疏散信號，記錄演練起止時間，廣播引導學生有序疏散，拍攝活動相片。

五、演練程序

1、緊急疏散信號（警報聲）響起，計時員開始計時，各樓層樓梯及集合點負責人馬上到位，班主任立即組織學生按指定路線快速有序地走出教室。

2、各班撤出教學樓后到指定地點迅速集合，清點人數(shù)并向聯(lián)絡(luò)員老師匯報。

3、聯(lián)絡(luò)員、計時員向指揮中心匯報各班撤離情況。

4、解除緊急疏散信號（吹哨一次），停止計時。

5、領(lǐng)導小組組長總結(jié)演練情況。

6、各班按順序回教室總結(jié)演練情況。

六、活動要求與注意事項 教師：

1、班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與到活動中來。

2、班主任要抽時間對學生進行訓練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、班主任及各崗位上的教師聽到緊急鈴聲后，要迅速到位，打開并抵住門，指揮學生次序單隊撤出。

4、演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。

5、各組教師應(yīng)做好相應(yīng)的工作，各司其職，確保演練安全順利進行。學生：

1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時動作要快，但是嚴禁爭先恐后，推拉他人。教室過道兩邊學生先出，二樓四年級、五（1）班靠左下東樓梯，六年級、五（2）班靠右下西樓梯。

2、如有學生跌倒，后面的一、兩名學生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。

3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保健老師進行包扎、治療。

4、在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導匯報后由領(lǐng)導處理。

注：

1、各班由班主任負責組織和帶領(lǐng)學生撤離。若事發(fā)時是科任教師上課，則由科任教師組織學生撤離，待班主任到位后方可到指定崗位執(zhí)勤。

2、緊急情況，指定負責人不在場時，其他人員應(yīng)負責指揮。

3、在正常情況下，必須按照規(guī)定從右邊上下樓梯。

4、撤離時出現(xiàn)突發(fā)事件由相應(yīng)的樓層樓梯負責人負責處理，并即時向領(lǐng)導小組報告。

黑堡中心小學

2015.5.7

第二篇：防震減災(zāi)緊急疏散演練小結(jié)

防震減災(zāi)緊急疏散演練小結(jié)

2012年11月30日16:55，警報聲響徹校園，這是開展的緊急疏散演練活動，通過本次活動增強了全校師生的安全意識，緊急疏散領(lǐng)導小組、現(xiàn)場指揮組、疏散引導組、安保搜救組、傷員救護及學生心理疏導組、通信聯(lián)絡(luò)組，各組之間配合默契，疏散工作有序、高效，進一步提高了我校應(yīng)對重大安全事故的能力。

一、全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生事故。安全疏散基本做到有序和迅速。

二、各樓層擔任指揮員的年級組長和老師能在第一時間各就各位，發(fā)揮指揮作用，指導師生疏散。班主任老師聽到警報后能作出迅速反映，指導學生按秩序從前后門依次走出教室，跑步下樓。

三、全校師生撤離現(xiàn)場，全部疏散時間為1分55秒，應(yīng)到學生1617人，實到1617人，應(yīng)到教師 111 人，實到 111人，全校全部安全到達指定位置，做到了安全、有序、迅捷，達到了我們的預期疏散要求。

但是，這次疏散演習也暴露出一些問題：

一、部分教師和同學思想上還不夠重視，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感，有些同學疏散時玩笑打鬧，部分同學沒有按要求跑步進入指定地點。

二、事故發(fā)生時，時間就是生命，既要迅速，又要有序，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但部分班級疏散無序、動作遲緩。

我們開展的這個活動，目的就是為了提高全校師生的安全防范意識，增強自救自護的能力，能夠保證在緊急狀態(tài)下安全迅速的疏散，維護學校的安全與穩(wěn)定。

希望通過這次演習，全校師生要進一步加強對安全工作的重視，不斷強化安全意識，充分認識學校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈、警鐘長鳴，不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)問題的能力，進一步做好學校安全工作，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

2012年11月30日

第三篇：防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

非常高興，大家只用了短短幾分鐘的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

同學們，在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺蕚洌瑴p少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

同學們，今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青！

防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

北關(guān)小學

第四篇：小學防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

小學防震減災(zāi)緊急疏散演練活動總結(jié)

5月3日，我們第三小學進行了防震減災(zāi)緊急疏散演練活動，各班只用了短短50秒的時間就順利、安全的完成了今天的緊急疏散演練?！吧\可貴，安全最重要”，近年來，我校十分重視安全教育，每年都要舉行緊急疏散演練，舉行自護自救培訓。胡錦濤總書記在四川大地震后指出“將災(zāi)害預防等科學知識納入國民教育”。國家教育部、建設(shè)部等部門先后多次下發(fā)文件，要求各地各校要切實加強防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練。為貫徹落實防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神，我校于今天舉行緊急疏散演練活動。

大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的，但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震來時全校2200多名學生，上百名老師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道，該校每個教學樓內(nèi)的學生都非常多，人員密集，學生數(shù)最多的班級有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑棗中學抗震救災(zāi)的經(jīng)驗告訴我

們，平時重演練，震時無傷亡。因此，開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練，不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失，具有重要意義。

在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準備，減少同學受傷的機會。同學們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。

未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。同學們要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命權(quán)。當危險突然來臨時，不能自私自利奪路而逃，更不能為保障自己的生命權(quán)而惡意損害他人的生命權(quán)。要服從指揮，從容鎮(zhèn)定，遵守秩序，讓所有人在最短的時間內(nèi)撤離到安全的地方。

今天的成功演練，是對生命教育的最好行動。愿警鐘長鳴，生命之樹常青。

第五篇：學校防震減災(zāi)疏散演練方案

學校防震減災(zāi)疏散演練方案

為保證我校地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟損失及社會影響，根據(jù)《破壞性地震應(yīng)急條例》、《**區(qū)地震應(yīng)急預案》、《**市地震應(yīng)急預案》、**縣教育體育《關(guān)于在全縣各中小學開展防災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動的通知》,特制定本應(yīng)急預案。

演練目的：通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

演練時間：2019年5月10日10：10——10:30

演練地點：**九年制學校校園內(nèi)

演練背景：以我鎮(zhèn)發(fā)生6級強烈地震為背景,學生正在學校上課.地震時,震感強烈,燈具晃動掉落,玻璃震碎,部分教學樓出現(xiàn)裂縫、墻皮脫落。

一、組織機構(gòu)

領(lǐng)導機構(gòu)：

總指揮：XXX（校長）

副總指揮：XXX（副校長）

XXX（副校長）

XXX（副書記）

成　員：XXX

XXX

XXX

XXX

及其他全體教職工

職責：及時檢查各組成員到場情況并組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。負責向上級有關(guān)部門匯報情況，并請求援助。

二、專業(yè)組組成及其職責

1、宣傳報道組。

組長：XXX

成員：XX

XXX

XXX

職責：負責演練的宣傳報道、過程記錄和拍照、攝像工作、利用校廣播指揮學生撤離，負責向總指揮匯報災(zāi)情（損失情況），負責災(zāi)后的宣傳、學生轉(zhuǎn)移信息的傳遞，并負責上傳下達的任務(wù)。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：XXX

成員：XX

XXX

XX

職責：撥打119迅速與當?shù)叵赖炔块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設(shè)施進入震災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)上級有關(guān)部門，組織調(diào)遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。

3、疏散組。

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XXX和其他所有教師、臨聘人員、保安等。

職責：負責全校師生疏散工作。在樓梯口，引導本樓層的全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場，并負責撤離途中秩序維護工作。

地點

姓名

地點

姓名

一(1)、一(2)

二(1)班

教學樓一樓

東樓梯口

二(2)、三(1)

三(2)班

教學樓一樓

西樓梯口

四(1)、四(2)

五(1)班

教學樓二樓

東樓梯口

五(2)、六(1)

六(2)班

教學樓二樓

西樓梯口

七(1)、七(2)

八(1)班

教學樓三樓

東樓梯口

八(2)、九(1)

九(2)班

教學樓三樓

西樓梯口

具體安排如下：

教學樓：XXX全面負責教學樓各班學生安全撤離和路線的疏導工作。

綜合樓：XXX全面負責綜合樓內(nèi)教職工、學生安全撤離和路線的疏導工作。

操場：XXX全面負責操場各班學生安全撤離和路線的疏導工作。

各樓層不在教室上課的教師，第一次警報響起時，迅速到規(guī)定的樓梯口負責學生疏散，撤離時檢查各教室內(nèi)是否有人逗留。

各班主任和任課教師在教室內(nèi)快速組織學生進行撤離疏散演練，最后隨學生一起到撤離集結(jié)區(qū)域，在演練結(jié)束后組織本班學生返回教室。

4、治安保衛(wèi)組。

組長：XXX

成員：XXX

XXX

門衛(wèi)工作人員、學校安全員

職責：及時切斷電源，利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行撲救。負責警戒維持秩序（佩帶值勤袖標）。

5、醫(yī)療救護組。

組長：XXX

成員：XX

XXX

XX

XXX

XXX

職責：利用已有器材、藥箱對傷病員進行緊急搶救，撥打120聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院急救，最后都撤離到操場集體搶救。組織醫(yī)療救護。

留守地點：在操場懸掛明顯救護標志。

6、搶險救災(zāi)組。

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XXX

XXX

職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。救護和抬運受傷學生到安全地帶，使受傷學生能夠及時接受救護。

7、后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XXX

XX

XXX

職責：負責學生撤離后的場地組織，學生飲食。全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。

8、集合地點隊伍安排、人數(shù)統(tǒng)計組。

組長：XXX

成員：XXX

XXX

XX

XXX

整體負責撤離集結(jié)區(qū)域內(nèi)各班學生的位置安排及調(diào)整，學生安全教育，人數(shù)清點匯總工作。并把各班學生人數(shù)報告總指揮。

9、音響調(diào)適警報播放組：XX

XXX10、電子屏字幕：XX

XXX

三、演練準備：10：00—10：101、上課的師生正常上課

2、沒有上課的教師10:00到崗做好演練準備。

3、總指揮校長做好下達“防震減災(zāi)疏散演練”命令準備。

4、音響調(diào)適警報播放組XX等人員10:00之前做好音響調(diào)適警報播準備工作。

5、醫(yī)療救護組徐衛(wèi)清等人員10:00之前做好醫(yī)療救護的器械的準備工作。

6、老師做好拍照準備。

四、演練程序：

1、演練開始。

5月10日上午10點10分，現(xiàn)場總指揮利用學校廣播系統(tǒng)下達命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，馬上有秩序地緊急避險、緊急疏散。**九年制學校,防震減災(zāi)疏散演練,現(xiàn)在開始?！?/p>

2、教室內(nèi)外應(yīng)急避震演練。

（1）5月10日上午10：10全校警報同時鳴響。

第一次警報響起時，教學樓一樓的學生及二樓的四（1）班、六（2）班，綜合樓一樓教室、二樓緊挨兩個樓梯口教室上課老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭，或盡可能用書包護住頭部，每班靠前后門的兩位同學立即把門打開，教師迅速將學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序的出門，學生在老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯依次向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速有序的撤離到到操場本班做操的位置站隊。教學樓二樓中間的教室、三樓教室、綜合樓二樓中間教室、三、四樓教室上課老師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭，閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包護住頭部；最后一排靠墻的同學面向墻，蹲在墻角處。如在操場上體育課的班級，體育教師指揮學生遠離高大建筑物，向空曠地帶集中。

（2）第一次警報結(jié)束1分鐘后，第二次警報響起時，教學樓二樓中間的教室、三樓教室、綜合樓二樓中間教室、三、四樓教室每班靠前后門的兩位同學立即把門打開，教師迅速將學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序的出門。學生在老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯依次向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速有序的撤離到到操場本班做操的位置站隊。

3、清點人數(shù)（10：20——10：25）緊急疏散集中后各班主任在集中場地清點本班人數(shù)。并上報年級組長，年級組長上報統(tǒng)計組。統(tǒng)計組負責人立即報告總指揮。

4、總指揮宣布：事故已排除，險情已結(jié)束，宣布**小學防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。

五、校長作演練總結(jié)

1、對演練的組織情況、演練目標及效果、參演隊伍及人員的表現(xiàn)、演練中暴露的問題等進行全面總結(jié)，提出改進有關(guān)工作的措施建議。

2、對演練執(zhí)行情況、預案的合理性與可操作性、演練目標的實現(xiàn)情況等進行綜合評估，進一步完善預案。

3、班主任組織學生按原路線返回教室，恢復學校正常秩序。

六、相關(guān)要求

1、疏散原則：按先低層后高層、就近出口、有序疏散原則。各參練人員應(yīng)熟悉所在樓層的疏散通道和安全出口位置。

2、所有參練人員應(yīng)聽從樓層和區(qū)域負責人指揮。樓層疏導人員要在前一個樓層疏散完后向上一個樓層下達撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊、樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。所有人員按撤離要求直接從教室疏散到指定的安全地帶。

3、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室、寢室和辦公室。

4、在室內(nèi)的學生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口，要注意防備儀器柜等重心較高設(shè)備翻到。

5、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

6、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

7、在走廊的同學，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。

8、在教室外的同學，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

9、聽到地震警報后由班主任、任課教師或組織學生立即蹲在桌子旁邊，如果在1分鐘后沒有大反應(yīng)，再次聽到警報后，各班級應(yīng)馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓或綜合樓。

10、要按指定路線撤離，不得逆行、不得撿拾物品、不得推拉擁擠、不得亂喊亂跑，不準跳樓撤離。

11、參練人員應(yīng)妥善保管好隨身所帶物品。下樓疏散時，不要慌亂，注意自身安全。

12、聽到廣播或者現(xiàn)場哨聲，學生按各班逃生演練活動方案有序撤離，頭腦清醒不慌張；正在教室內(nèi)上課的教師要指揮學生有序疏散，防止發(fā)生意外傷害事故。

13、開門不整隊、快步過樓梯，不擁擠、不推搡，順次有序；

14、按照指揮不逗留；一路小跑到廣場，嚴禁狂奔；

15、快速安靜，目光敏銳找同學，找老師、看場地，找到班級歸集體；

16、快速清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時和指揮人員聯(lián)系；