第一篇：社區(qū)五愛(ài)教育陣地工作匯報(bào)

社區(qū)五愛(ài)教育陣地工作匯報(bào)

寨上街德陽(yáng)里社區(qū)開(kāi)展“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)工作以來(lái)，充分利用未成年人課余和假期時(shí)間，發(fā)揮關(guān)工委和“五老”志愿者資源優(yōu)勢(shì)，以學(xué)校和社區(qū)教育資源為依托，加強(qiáng)以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)，積極構(gòu)建關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制。

一、夯實(shí)基礎(chǔ) 加強(qiáng)陣地建設(shè)

一是陣地建設(shè)好。社區(qū)按照因地制宜的原則，充分利用社區(qū)以及周邊的教育資源。為社區(qū)“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)提供硬件保障。開(kāi)辟了“一站一地七園”,融服務(wù)與管理為一體，為社區(qū)青少年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一站——學(xué)雷鋒服務(wù)站，為青少年開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)搭建平臺(tái)；一地——快樂(lè)營(yíng)地，為青少年寒暑假提供活動(dòng)場(chǎng)所；法樂(lè)園——是為社區(qū)青少年開(kāi)展法制教育的平臺(tái)；童樂(lè)園——是青少年開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手小制作等文娛活動(dòng)的場(chǎng)所；智樂(lè)園——開(kāi)展各種知識(shí)講座和閱讀活動(dòng)的陣地；康樂(lè)園——為青少年開(kāi)展健康教育，健身運(yùn)動(dòng)；同樂(lè)園——青少年與老年人休閑、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是老少一起活動(dòng)的幸福樂(lè)園；藝樂(lè)園——針對(duì)有特長(zhǎng)青少年，為他們開(kāi)展舞蹈、聲樂(lè)、繪畫等藝術(shù)培訓(xùn)；夢(mèng)樂(lè)園——向青少年宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)展“心有榜樣”宣傳教育活動(dòng)的主要陣地，突出思想品德教育。

二是活動(dòng)組織好。社區(qū)黨委把社區(qū)未成年人“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)擺上重要日程，協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立工作推動(dòng)組。實(shí)行統(tǒng)一管理、專人負(fù)責(zé)，做好陣地管理工作。以“五愛(ài)”教育為主題，以不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，以內(nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、未成年人喜愛(ài)參與為要求，制定教育計(jì)劃，確定活動(dòng)安排。將“五愛(ài)”教育落到實(shí)處。

三是器材配備好。按照未成年人興趣愛(ài)好以及各項(xiàng)活動(dòng)所需，在已有活動(dòng)器材的基礎(chǔ)上，增配德育類、藝術(shù)類、體育類、科技制作類等活動(dòng)器材，為開(kāi)展未成年人教育活動(dòng)提供了硬件保障。

四是隊(duì)伍組建好。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，共同搞好社區(qū)未成年人“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)。建立社區(qū)“五老”工作室，組建由社區(qū)工作者、教師、“五老”志愿者、學(xué)生家長(zhǎng)組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，積極開(kāi)展思想道德、法律知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)等方面的教育，為未成年人提供行之有效的服務(wù)。

五是制度落實(shí)好。建立健全基礎(chǔ)檔案，制定關(guān)工委“五愛(ài)”教育陣地工作職責(zé)、工作制度、學(xué)習(xí)制度，使社區(qū)關(guān)工委“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

二、形式多樣 打造“五愛(ài)”課堂

積極開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的“五愛(ài)”教育，充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，圍繞主題主線，打造“五愛(ài)”特色課堂。

1.價(jià)值觀教育 匯聚正能量

邀請(qǐng)關(guān)工委宣講員張勵(lì)軍老師為轄區(qū)少年兒童講授心有榜樣——故事里的價(jià)值觀，張老師聲情并茂地講述了周恩來(lái)、吉鴻昌、楊靖宇等名人的故事，通過(guò)榜樣的力量，使同學(xué)們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。

深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織轄區(qū)青少年參加“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)了社區(qū)青少年的愛(ài)國(guó)之情。培養(yǎng)和樹(shù)立他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。

組織開(kāi)展“我們的核心價(jià)值觀”教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)唱《核心價(jià)值觀之歌》。在“我們的價(jià)值觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂”安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，利用多媒體教學(xué)，向孩子們講解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字的基本內(nèi)容。

舉辦“青少年學(xué)習(xí)黨的歷史永遠(yuǎn)跟黨走”講座。帶領(lǐng)青少年們回顧了黨的艱難歷程，讓廣大青少年對(duì)黨史、國(guó)史有了更為深刻的理解。引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)、汲取知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.法制教育 “雙零同創(chuàng)”

德陽(yáng)里社區(qū)按照漢沽區(qū)域關(guān)工委“創(chuàng)零”工作和五愛(ài)陣地建設(shè)的部署要求，不斷創(chuàng)新未成年人法制教育新模式，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社區(qū)多級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的互動(dòng)機(jī)制，社區(qū)與漢沽九中、體育場(chǎng)小學(xué)聯(lián)合召開(kāi)了青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)了漢沽區(qū)域關(guān)工委司法部部長(zhǎng)張松林和社區(qū)五老志愿者及學(xué)生家長(zhǎng)參加。會(huì)上簽訂了五愛(ài)共建“雙零同創(chuàng)”協(xié)議書，積極探索創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)零”目標(biāo)。

開(kāi)展了以“知法守法、做新時(shí)代好少年”為主題的青少年法律知識(shí)講座。結(jié)合真實(shí)案例，講解了《預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)法律條例，教育青少年如何知法、守法，如何應(yīng)用法律去解決生活中遇到的問(wèn)題。

3.知識(shí)講座 激發(fā)興趣

社區(qū)依托志愿者攝影協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)濕地鳥(niǎo)類保護(hù)志愿者王建民，為中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《濱海濕地鳥(niǎo)類保護(hù)與拍攝》知識(shí)講座。講座圍繞“保護(hù)候鳥(niǎo) 人人有責(zé)”這一主題展開(kāi)，介紹了濕地生態(tài)系統(tǒng)以及鳥(niǎo)類生活習(xí)性等知識(shí)，展示了濕地野生動(dòng)物圖片。并與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，邀請(qǐng)大家爭(zhēng)做濕地小志愿者。引導(dǎo)他們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為野生動(dòng)植物保護(hù)工作獻(xiàn)出自己的一份力量。

心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生李瑩在社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉辦《兒童心理知識(shí)講座》，她從孩子們的心理入手，深入淺出，通俗易懂的進(jìn)行講解，使孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)，面對(duì)遇到的難題知道怎么面對(duì)，如何去做。讓孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)。

4.手工制作 寓教于樂(lè)

開(kāi)展“我是快樂(lè)小廚師”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行DIY烘焙，老師在制作的過(guò)程中一步步進(jìn)行講解，并指導(dǎo)學(xué)生們親自動(dòng)手制作，極大地激發(fā)了孩子們的勞動(dòng)熱情。當(dāng)吃著自己親手制作的餅干時(shí)，孩子們都掩飾不住自己滿心的喜悅。紛紛把自己制作的餅干帶回家，讓父母品嘗，也讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

社區(qū)邀請(qǐng)瓦力工廠學(xué)校老師，采用優(yōu)質(zhì)機(jī)器人組裝設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生們組裝汽車機(jī)器人。經(jīng)過(guò)老師講解，孩子們對(duì)手中的零部件都有了了解，再按照步驟將設(shè)備一個(gè)個(gè)組裝起來(lái)，在開(kāi)發(fā)智力的同時(shí)，也激發(fā)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。形成了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍。

4.利用非物質(zhì)文化宣傳教育

社區(qū)為未成年人提供了集中體驗(yàn)非物質(zhì)文化的課堂，開(kāi)展主題實(shí)踐教育。組織孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙、學(xué)習(xí)打腰鼓，讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。五老志愿者崔乃玲已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然堅(jiān)持到社區(qū)義務(wù)教授剪紙，同學(xué)們也特別喜歡向崔奶奶學(xué)習(xí)。每周一個(gè)主題，每次一個(gè)花樣，看著美輪美奐的蝴蝶、窗花躍然紙上，同學(xué)們覺(jué)得特別有成就感。

開(kāi)展“我與濱海共成長(zhǎng)”——看非遺圖片講非遺故事活動(dòng)。邀請(qǐng)漢沽飛镲傳承人趙滿宗，為社區(qū)青少年講解飛镲傳承歷史，觀看非遺紀(jì)錄片。全面展示漢沽千年歷史文化，讓學(xué)生體驗(yàn)非遺、感受非遺，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)非遺文化的傳播和弘揚(yáng)。

三、志愿服務(wù) 扮靚社區(qū)

參與社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)成為青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為了幫助社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)，宣揚(yáng)志愿精神，社區(qū)五愛(ài)教育陣地組織青少年開(kāi)展了志愿服務(wù)活動(dòng)。

在農(nóng)歷新年到來(lái)之際，組織中學(xué)生開(kāi)展“我為樓門貼福字”活動(dòng)，同學(xué)們將福字貼在了社區(qū)居民樓單元的大門上，表達(dá)了對(duì)新春佳節(jié)的祝福，使社區(qū)內(nèi)處處洋溢著新春的喜悅和快樂(lè)氛圍。

舉行“創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式上，社區(qū)工作者宣讀倡議書，鼓勵(lì)孩子們參加社會(huì)公益活動(dòng)，做一名以身作則的“創(chuàng)衛(wèi)小小宣傳員”.組織小志愿者擦拭小區(qū)內(nèi)的健身器材，在海鮮街發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料，向過(guò)往居民宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)，共同為創(chuàng)造一個(gè)文明衛(wèi)生、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美的城市而共同努力。

四、創(chuàng)新載體，提升品牌效應(yīng)

德陽(yáng)里社區(qū)結(jié)合自身資源優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新載體，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，打造服務(wù)品牌。舉辦了“五老牽手紅領(lǐng)巾 共建美麗中國(guó)夢(mèng)——少兒才藝大賽”.本次活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)多月，參與學(xué)生來(lái)自新區(qū)十多所校園的350多名中小學(xué)生，比賽分為舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器三個(gè)門類，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。通過(guò)活動(dòng)，為展示少年兒童素質(zhì)教育成果搭建了平臺(tái)，讓小朋友們?cè)谖枧_(tái)上綻放出了他們最有活力最有自信的一面！

七一前夕，組織開(kāi)展了“童心向黨歌詠會(huì)”.轄區(qū)少年兒童表演了詩(shī)朗誦、唱紅歌等節(jié)目，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，教育孩子們銘記革命歷史，秉承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

為了引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國(guó)夢(mèng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓孩子們從小樹(shù)立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，德陽(yáng)里社區(qū)主辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”美術(shù)百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫展示活動(dòng)，參加本次現(xiàn)場(chǎng)繪畫的兒童有150多人，年齡最小的才3歲，最大年齡14周歲。參賽作品健康向上、活潑生動(dòng)，作畫形式多樣，繪畫主題豐富，體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。小選手們通過(guò)自己對(duì)主題的理解和想象力，勾畫出一幅幅生長(zhǎng)在他們心里的“中國(guó)夢(mèng)”.每年春節(jié)，社區(qū)“五老”志愿者和青少年都?xì)g聚一堂，舉辦迎新春“老少同樂(lè)”聯(lián)歡會(huì)。孩子們與“五老”志愿者老少同臺(tái)同樂(lè)，表演歌曲、舞蹈、朗誦、器樂(lè)演奏等文藝節(jié)目，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中傳承尊老、敬老、愛(ài)老、孝老的民族美德。

五、推陳出新 開(kāi)辦四點(diǎn)鐘課堂

為了解除雙職工居民孩子課后無(wú)人照看的后顧之憂，發(fā)揮“五老”志愿者資源優(yōu)勢(shì)，社區(qū)開(kāi)辦了“四點(diǎn)鐘課堂”,結(jié)合未成年人興趣愛(ài)好，按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、文明禮儀、科普實(shí)踐、藝術(shù)特長(zhǎng)等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)鐘課堂成為“讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校稱心”的場(chǎng)所。

今年六一前夕德陽(yáng)里社區(qū)舉辦了“五愛(ài)教育陣地”匯報(bào)演出。社區(qū)四點(diǎn)鐘課堂的小朋友們，集體登臺(tái)演出，展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們自編自演，表演了主題鮮明，內(nèi)容健康向上的文藝節(jié)目，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把孩子們帶進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，盡情釋放出孩子們的天真可愛(ài)。

舉辦了“五愛(ài)育人 傳承筑夢(mèng)”主題書畫作品創(chuàng)作展示活動(dòng)。共有190余名少年兒童參加了創(chuàng)作活動(dòng)，孩子們以“美好環(huán)境”、“迎全運(yùn)會(huì)”、“海洋文化”“我的夢(mèng)想”為主題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。他們揮毫潑墨，放飛思緒，用書法、兒童畫、中國(guó)畫、軟陶等美術(shù)形式創(chuàng)作出了一幅幅生動(dòng)的作品，表達(dá)了熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活的美好情感。充分展示了濱海新區(qū)少年兒童與時(shí)俱進(jìn)、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。

五、陽(yáng)光少年夏令營(yíng)

為充分發(fā)揮五愛(ài)教育陣地作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社區(qū)、家庭的良性互動(dòng)，德陽(yáng)里社區(qū)在暑期開(kāi)展了“陽(yáng)光少年夏令營(yíng)”系類活動(dòng)。

組織了50名兒童參觀天津科技館和自然博物館。同學(xué)們被展品的設(shè)計(jì)造型以及所揭示的科學(xué)知識(shí)所吸引，他們通親身體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，使大家大開(kāi)眼界，受益無(wú)窮。在自然博物館中，孩子們看見(jiàn)了一幅幅形態(tài)各異而又動(dòng)感十足的野生動(dòng)物場(chǎng)景、昆蟲(chóng)世界、貝殼世界和恐龍化石世界，使孩子們充分體驗(yàn)到了自然世界的奇趣魅力，增加了熱愛(ài)自然、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

帶領(lǐng)熱愛(ài)攝影的青少年到鯉魚門進(jìn)行攝影采風(fēng)活動(dòng)。邀請(qǐng)了寨上街?jǐn)z影志愿者協(xié)會(huì)，德陽(yáng)里五老志愿者王玉梅等老師進(jìn)行輔導(dǎo)，細(xì)雨中手機(jī)和相機(jī)的快門聲打破了鯉魚門以往的平靜。孩子們認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)攝影知識(shí)，拍攝出了一幅幅美麗動(dòng)人的故事，留下了一楨楨定格的笑臉。此次采風(fēng)活動(dòng)，使青少年們感受到了攝影帶來(lái)的無(wú)窮魅力，更深入地了解家鄉(xiāng)，感受家鄉(xiāng)的美麗和變遷。激勵(lì)他們創(chuàng)造出更多富有生命力的優(yōu)秀攝影作品。

德陽(yáng)里社區(qū)“五愛(ài)教育陣地”的開(kāi)展有力提高了青少年的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)青少年自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。近年來(lái)，我社區(qū)先后獲得了“天津市示范快樂(lè)營(yíng)地”,“天津市示范流動(dòng)人口兒童之家”,“濱海新區(qū)五愛(ài)教育陣地”,“濱海漢沽‘五好’關(guān)工委”等榮譽(yù)稱號(hào)。今后，我們還將繼續(xù)以創(chuàng)建“五愛(ài)”教育陣地為基礎(chǔ)，以高度的責(zé)任感和使命感著力抓好社區(qū)關(guān)心下一代工作，為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

第二篇：XX社區(qū)五愛(ài)陣地工作匯報(bào)

打造“五愛(ài)“教育陣地 為青少年健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航

做好未成年人思想道德建設(shè)工作，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。一直以來(lái)，XX社區(qū)都十分重視關(guān)心下一代工作。今年，XX街道黨工委指導(dǎo)下，XX社區(qū)開(kāi)展了“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)工作，充分利用未成年人課余和假期時(shí)間，發(fā)揮“五老”志愿者資源優(yōu)勢(shì)，以社區(qū)快樂(lè)營(yíng)地為平臺(tái)，以區(qū)域?qū)W校教育資源為依托，加強(qiáng)以“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)，積極構(gòu)建關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制。

一、構(gòu)建活動(dòng)陣地，促進(jìn)“四有”工作

社區(qū)按照因地制宜的原則，充分利用社區(qū)以及周邊的教育資源作為活動(dòng)場(chǎng)所。以“五愛(ài)”教育為主題，開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)了“四有”，為社區(qū)“五愛(ài)”教育建設(shè)提供了有力保障。

1.有場(chǎng)地。在社區(qū)“一站一地七園”的活動(dòng)基礎(chǔ)上，開(kāi)辟了200余平方米的社區(qū)未成年人活動(dòng)陣地，為活動(dòng)陣地配備了液晶電視、筆記本電腦、投影儀、桌椅等設(shè)施，和兒童讀物、鋼琴、電子琴、腰鼓、球類、棋類、書籍等文體活動(dòng)用品，為開(kāi)展未成年人教育活動(dòng)提供了硬件保障。

2.有活動(dòng)。以“五愛(ài)”教育為主題，以不增加課業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，以內(nèi)容豐富多彩、形式生動(dòng)活潑、未成年人喜愛(ài)參與為要求，制定教育計(jì)劃，確定活動(dòng)安排。在教育陣地中積極開(kāi)展思想道德、法律知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、文化知識(shí)等方面的教育，組織開(kāi)展有益于未成年人身心健康的文體活動(dòng)，將“五愛(ài)”教育落到實(shí)處。

3.有組織。社區(qū)黨委、居委會(huì)把社區(qū)未成年人“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)擺上重要日程，協(xié)調(diào)有關(guān)部門建立工作推動(dòng)組。實(shí)行統(tǒng)一管理、專人負(fù)責(zé)，做好陣地管理工作。完善學(xué)校、社會(huì)、家庭“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，共同搞好社區(qū)未成年人“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)。建立社區(qū)“五老”工作室，組建由社區(qū)工作者、教師、“五老”人員、社區(qū)志愿者、學(xué)生家長(zhǎng)組成的輔導(dǎo)隊(duì)伍，為未成年人提供行之有效的服務(wù)。4.有制度。按照就近、自愿、可行原則，采取以社區(qū)與附近學(xué)校、社區(qū)學(xué)生家長(zhǎng)互相協(xié)商的方式，確定參加活動(dòng)人員，搞好活動(dòng)記載，建立健全基礎(chǔ)檔案，制定關(guān)工委“五愛(ài)”教育陣地工作職責(zé)、工作制度、學(xué)習(xí)制度，使社區(qū)關(guān)工委“五愛(ài)”教育陣地建設(shè)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

二、利用多種資源，開(kāi)展“五愛(ài)”教育

XX社區(qū)挖掘資源，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，不斷豐富活動(dòng)載體，吸引未成年人廣泛參與，全方位提供溫馨服務(wù)。

1.“一站一地七園”搭建活動(dòng)平臺(tái)

XX社區(qū)服務(wù)站實(shí)施全新的“一站一地七園”服務(wù)管理模式，把最優(yōu)秀的設(shè)施和項(xiàng)目投入到關(guān)心下一代活動(dòng)中去。“一站一地七園”融服務(wù)與管理為一體，為社區(qū)青少年提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一站——學(xué)雷鋒服務(wù)站，為青少年開(kāi)展學(xué)雷鋒服務(wù)活動(dòng)搭建平臺(tái)；一地——快樂(lè)營(yíng)地，為青少年寒暑假提供活動(dòng)場(chǎng)所；法樂(lè)園——是為社區(qū)青少年開(kāi)展法制教育的平臺(tái)，開(kāi)展未成年人維權(quán)服務(wù)、反家庭暴力宣傳等教育活動(dòng)；童樂(lè)園——是青少年開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)、動(dòng)手小制作等文娛活動(dòng)的場(chǎng)所；智樂(lè)園——開(kāi)展各種知識(shí)講座和閱讀活動(dòng)的陣地；康樂(lè)園——為青少年開(kāi)展健康教育，健身運(yùn)動(dòng)；同樂(lè)園——青少年與老年人休閑、娛樂(lè)活動(dòng)的場(chǎng)所，也是老少一起活動(dòng)的幸福樂(lè)園；藝樂(lè)園——針對(duì)有特長(zhǎng)青少年，為他們開(kāi)展舞蹈、聲樂(lè)、繪畫等藝術(shù)培訓(xùn)；夢(mèng)樂(lè)園——向青少年宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)展“心有榜樣”宣傳教育活動(dòng)的主要陣地，突出思想品德教育。

2.“雙零同創(chuàng)”推進(jìn)未成年人法制教育

XX社區(qū)按照漢沽區(qū)域關(guān)工委“創(chuàng)零”工作和五愛(ài)陣地建設(shè)的部署要求，不斷創(chuàng)新未成年人法制教育新模式，構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社區(qū)等多級(jí)聯(lián)動(dòng)的教育網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的互動(dòng)機(jī)制，建立“創(chuàng)零”聯(lián)席會(huì)制度。社區(qū)與漢沽九中、體育場(chǎng)小學(xué)聯(lián)合在社區(qū)“五老”工作室召開(kāi)了青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議，邀請(qǐng)了漢沽區(qū)域關(guān)工委司法部部長(zhǎng)張松林和社區(qū)五老志愿者及學(xué)生家長(zhǎng)參加。會(huì)上簽訂了五愛(ài)共建“雙零同創(chuàng)”協(xié)議書，積極探索創(chuàng)新長(zhǎng)效機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)零”目標(biāo)。推動(dòng)未成年人學(xué)法、懂法、用法。廣泛開(kāi)展安全教育、愛(ài)國(guó)教育、文明創(chuàng)建活動(dòng)，把各類社會(huì)資源凝聚在一起，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育優(yōu)勢(shì)和社區(qū)教育優(yōu)勢(shì)的結(jié)合和互補(bǔ)。

三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，提升服務(wù)品質(zhì)

“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，社區(qū)舉辦了“五老牽手紅領(lǐng)巾 共建美麗中國(guó)夢(mèng)——少兒才藝大賽”。本次活動(dòng)歷時(shí)1個(gè)多月，參與學(xué)生來(lái)自新區(qū)十多所校園的350多名中小學(xué)生，比賽分為舞蹈、聲樂(lè)、樂(lè)器三個(gè)門類，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。通過(guò)活動(dòng)，為展示少年兒童素質(zhì)教育成果搭建了平臺(tái)，讓小朋友們?cè)谖枧_(tái)上綻放出了他們最有活力最有自信的一面！

為了引導(dǎo)廣大少年兒童接力中國(guó)夢(mèng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓孩子們從小樹(shù)立正確的審美觀，陶冶高尚的道德情操，XX社區(qū)主辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”美術(shù)百米長(zhǎng)卷現(xiàn)場(chǎng)繪畫展示活動(dòng)，參加本次現(xiàn)場(chǎng)繪畫的兒童有150多人，年齡最小的才3歲，最大年齡14周歲。參賽作品健康向上、活潑生動(dòng)，作畫形式多樣，繪畫主題豐富，體現(xiàn)出當(dāng)代少年兒童的精神風(fēng)貌。小選手們通過(guò)自己對(duì)主題的理解和想象力，勾畫出一幅幅生長(zhǎng)在他們心里的“中國(guó)夢(mèng)”。

四、開(kāi)辦“五愛(ài)”課堂 打造品牌項(xiàng)目

積極開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的“五愛(ài)”教育，充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用，圍繞主題主線，打造“五愛(ài)”特色課堂。

1.價(jià)值觀教育 形式多樣

邀請(qǐng)關(guān)工委宣講員張老師為轄區(qū)少年兒童講授心有榜樣——故事里的價(jià)值觀，張老師聲情并茂地講述了周恩來(lái)、吉鴻昌、楊靖宇等名人的故事，通過(guò)榜樣的力量，使同學(xué)們樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。

為了慶祝抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，組織開(kāi)展“童心向黨歌詠會(huì)”。轄區(qū)少年兒童表演了詩(shī)朗誦、唱紅歌等節(jié)目，用優(yōu)美的旋律和動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，教育孩子們銘記革命歷史，秉承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神。

深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，組織轄區(qū)青少年參加“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，表達(dá)了社區(qū)青少年愛(ài)國(guó)之情。培養(yǎng)和樹(shù)立他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的情感。

組織開(kāi)展“我們的核心價(jià)值觀”教育實(shí)踐活動(dòng)。在“我們的價(jià)值觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)課堂”安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字的基本內(nèi)容，分成三個(gè)層次，利用宣傳畫、多媒體教學(xué)，學(xué)唱《核心價(jià)值觀之歌》，向孩子們深入淺出地解讀了“中國(guó)夢(mèng)”的重大意義和豐富內(nèi)涵。

在農(nóng)歷新年到來(lái)之際，組織轄區(qū)中學(xué)生開(kāi)展“宣傳價(jià)值觀 我為樓門貼福字”活動(dòng)，同學(xué)們將印有價(jià)值觀的福字貼在了社區(qū)居民樓單元的大門上，表達(dá)了對(duì)新春佳節(jié)的祝福，使社區(qū)內(nèi)處處洋溢著新春的喜悅和快樂(lè)氛圍。

2.知識(shí)講座 激發(fā)興趣

社區(qū)依托志愿者攝影協(xié)會(huì)，邀請(qǐng)濕地保護(hù)志愿者XX，為中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)有趣的《濱海濕地鳥(niǎo)類保護(hù)與拍攝》知識(shí)講座。講座圍繞“保護(hù)候鳥(niǎo) 人人有責(zé)”這一主題展開(kāi)，宣講者用通俗的語(yǔ)言介紹了濕地生態(tài)系統(tǒng)以及鳥(niǎo)類生活習(xí)性等知識(shí)，展示了濕地野生動(dòng)物圖片。并與同學(xué)們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)，邀請(qǐng)大家爭(zhēng)做濕地小志愿者，讓廣大青少普及濕地保護(hù)、動(dòng)植物資源保護(hù)等濕地生態(tài)科普知識(shí)。引導(dǎo)他們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為野生動(dòng)植物保護(hù)工作獻(xiàn)出自己的一份力量。

心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生XX在社區(qū)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉辦《兒童心理知識(shí)講座》，她從孩子們的心理入手，深入淺出，通俗易懂的進(jìn)行講解，使孩子們掌握了心理學(xué)知識(shí)，面對(duì)遇到的難題知道怎么面對(duì)，如何去做。既讓孩子們學(xué)到了新的知識(shí)，也豐富了孩子們的課余生活。

3.手工制作 寓教于樂(lè)

利用手工編織這一社區(qū)特色活動(dòng)舉辦青少年暑期培訓(xùn)班，由轄區(qū)五老志愿者面對(duì)面教授孩子們串珠的技巧，老師們從簡(jiǎn)單到復(fù)雜循序漸進(jìn)，孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，把一個(gè)個(gè)分散的珠子通過(guò)一根線穿成栩栩如生的作品，鍛煉了手腦的協(xié)調(diào)能力。

為了培養(yǎng)孩子們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的積極性，社區(qū)開(kāi)展了科普小制作展示活動(dòng)，在社區(qū)志愿者和工作人員的指導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)小零件在小朋友的手中慢慢成型，變成了空氣動(dòng)力汽車、漿動(dòng)力小船、磁力擺秋千等精美的小制作。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉雙手，又能開(kāi)發(fā)智力，從小培養(yǎng)了青少年對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

開(kāi)展“我是快樂(lè)小廚師”活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行ＤＩＹ烘焙，老師在制作的過(guò)程中一步步進(jìn)行講解，并指導(dǎo)學(xué)生們親自動(dòng)手制作，極大地激發(fā)了孩子們的勞動(dòng)熱情。當(dāng)吃著自己親手制作的餅干時(shí)，孩子們都掩飾不住自己滿心的喜悅。紛紛把自己制作的餅干帶回家，讓父母品嘗，也讓孩子們體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

4.利用非物質(zhì)文化宣傳教育

社區(qū)為未成年人提供了集中體驗(yàn)非物質(zhì)文化的課堂，開(kāi)展主題實(shí)踐教育。組織孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)剪紙、學(xué)習(xí)打腰鼓，讓學(xué)生體驗(yàn)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了非遺文化的傳播和弘揚(yáng)。五老志愿者崔奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲，但仍然堅(jiān)持到社區(qū)義務(wù)教授剪紙，同學(xué)們也特別喜歡向崔奶奶學(xué)習(xí)。每周一個(gè)主題，每次一個(gè)花樣，看著美輪美奐的蝴蝶、窗花躍然紙上，同學(xué)們覺(jué)得特別有成就感。

5.推陳出新開(kāi)辦四點(diǎn)鐘課堂

為了解除雙職工居民孩子課后無(wú)人照看的后顧之憂，發(fā)揮“五老”志愿者資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合未成年人興趣愛(ài)好，社區(qū)開(kāi)辦了“四點(diǎn)鐘課堂”，按照貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活原則開(kāi)展教育活動(dòng)，在組織孩子完成家庭作業(yè)的同時(shí)，開(kāi)展思想教育、文明禮儀、科普實(shí)踐、心理健康等各項(xiàng)豐富多彩的教育活動(dòng)，重在普及知識(shí)、激發(fā)興趣，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓四點(diǎn)鐘課堂成為“讓孩子開(kāi)心、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)校稱心”的場(chǎng)所。

近年來(lái)，我社區(qū)先后獲得了XXXX、XXXX、XXXX等榮譽(yù)稱號(hào)。今后，我們還將繼續(xù)以創(chuàng)建“五愛(ài)”教育陣地為基礎(chǔ)，以高度的責(zé)任感和使命感著力抓好社區(qū)關(guān)心下一代工作，為支持和幫助青少年成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

第三篇：五愛(ài)教育

“五愛(ài)”教育

中心學(xué)校

唐關(guān)瓊

“五愛(ài)”教育的內(nèi)容就是要愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)?！皭?ài)自己”做到“五個(gè)不”：不做有損聲譽(yù)的事，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不打架斗毆，不擅自離家出走，珍惜生命不自暴自棄；

“愛(ài)父母”做到“五個(gè)一”：回到家里問(wèn)一聲好，送上一杯水，做一件家務(wù)活，創(chuàng)一個(gè)整潔小天地，父母生日送一句祝福的話；

“愛(ài)老師”做到“五個(gè)要”：要有禮貌，要聽(tīng)從教導(dǎo)，要認(rèn)真聽(tīng)講、完成作業(yè)，要維護(hù)威信，要當(dāng)小助手；

“愛(ài)他人”做到“五個(gè)要”：要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要助人為樂(lè)，要誠(chéng)實(shí)守信，要遵守公共秩序，要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；

“愛(ài)祖國(guó)”做到“五個(gè)要”：升國(guó)旗要唱響國(guó)歌，要關(guān)心國(guó)家大事，要向英雄模范人物學(xué)習(xí)，要愛(ài)護(hù)公物，要積極參加公益活動(dòng)。

中小學(xué)生“五愛(ài)”一百條

一、為了提高“五愛(ài)”教育活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)踐性和可操作性，現(xiàn)提出《中小學(xué)生“五愛(ài)”一百條》，各學(xué)校課結(jié)合本校實(shí)際和傾向性問(wèn)題，在教育活動(dòng)中有所選擇有所側(cè)重，使“五愛(ài)”教育活動(dòng)更加貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，貼近生活。

愛(ài)自己做到：1要德智體美全面發(fā)展成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。2 不做有損自己聲譽(yù)的事。3要經(jīng)常用《學(xué)生手冊(cè)》對(duì)照自己，有錯(cuò)即改。4不進(jìn)網(wǎng)吧、舞廳、歌廳。5不看不健康的書籍和影像。6不吸煙、不飲酒。7不圍觀賭搏、打架斗毆。8不接受陌生人的東西。9不跟陌生人走。10不攜帶管制刀具。11不觸摸危險(xiǎn)品。12不打架斗毆。13上下樓梯不擁擠。14不擅自離家出走。15珍惜生命、不自暴自棄。16要學(xué)習(xí)交規(guī)、遵守交規(guī)。17有病不拒絕吃藥、打針。18不吃霉變、過(guò)期、不干凈的食品。19不到危險(xiǎn)地地方玩耍。20牢記家庭、學(xué)校電話號(hào)碼，遇到險(xiǎn)情打電話或找民警。21要養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好的飲食習(xí)慣。22要養(yǎng)成按時(shí)作息的良好的生活習(xí)慣。23要養(yǎng)成飯前、便后洗手以及刷牙、洗澡等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。24要積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

二、愛(ài)父母做到：

25、在家做個(gè)好孩子。

26、給爺爺奶奶洗腳。

27、給爺爺奶奶鋪床疊被。

28、給爺爺奶奶捶背揉肩。

29、回家進(jìn)門問(wèn)聲父母好。30、父母下班（下工）回來(lái)送上一杯水。

31、爺爺奶奶、父母生日說(shuō)一聲祝福的話。

32、母親節(jié)給媽媽做個(gè)小禮物，如小手工制作、畫一張畫等。

33、爺爺奶奶、父母有病時(shí)要噓寒問(wèn)暖、取藥送水。

34、爺爺奶奶、父母休息時(shí)要保持室內(nèi)安靜。

35、飯前飯后要幫父母擇菜、端飯、洗碗刷鍋。

36、幫父母打掃庭院室內(nèi)衛(wèi)生。

37、自己事自己能做的自己做。

38、傳統(tǒng)節(jié)日要給在外工作的父母打電話。

39、要耐心聽(tīng)父母教誨。40、回家要常向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)。41不和父母頂嘴，有不同意見(jiàn)時(shí)多交流多談心。

42、要愛(ài)惜文具、衣物、不亂花錢，減輕父母負(fù)擔(dān)。穿衣節(jié)儉，不向父母提出穿名牌衣、鞋的要求。

三、愛(ài)老師做到：

44、在校做個(gè)好學(xué)生，讓老師滿意。

45、不說(shuō)、不做損害老師形象和威信的話和事。

46、清晨到校見(jiàn)老師問(wèn)聲好。

47、校外遇見(jiàn)老師要行禮。

48、進(jìn)老師辦公室要喊“報(bào)告”。

49、老師進(jìn)教室上課要全班起立，問(wèn)“老師好”。50、教師節(jié)要積極參加頌揚(yáng)、慰問(wèn)老師的活動(dòng)。

51、除夕要打電話給老師拜年。

52、老師生日間教室全班要齊唱生日歌。

53、老師家訪要熱情接待。

54、老師身體不適時(shí)要表示關(guān)心。

55、老師講課要專心聽(tīng)講，提問(wèn)要踴躍發(fā)言。

56、老師上課前要保持講桌衛(wèi)生、擦凈黑板。

57、要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

58、要幫老師收發(fā)作業(yè)。

59、學(xué)生干部要及時(shí)向老師反饋講課效果。60、不背后議論老師缺點(diǎn)。61、對(duì)老師的批評(píng)有意見(jiàn)時(shí)不頂嘴，可以找老師談心。62、不向家長(zhǎng)告老師的“狀”，勸阻家長(zhǎng)到學(xué)校找老師鬧事。63、對(duì)不帶課老師和帶課老師一樣尊敬。

四、愛(ài)他人做到：64要團(tuán)結(jié)同學(xué)。65不說(shuō)、不做損害同學(xué)形象、感情的話和事。66、要做助人為樂(lè)的小雷鋒。67、對(duì)同學(xué)要誠(chéng)實(shí)守信。68、要遵守公共秩序。69、要保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木。70、要保持教室內(nèi)外衛(wèi)生。71、對(duì)身體殘疾的同學(xué)要幫困解難。72、要和留守同學(xué)交朋友。73、要尊重少數(shù)民族同學(xué)的生活習(xí)俗。74、要幫助體弱的同學(xué)完成值日生任務(wù)。75、要愛(ài)護(hù)低年級(jí)小同學(xué)。76、要和學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。77、發(fā)現(xiàn)同學(xué)有缺點(diǎn)不歧視要熱情耐心幫助。78、同學(xué)生日要祝賀。79、同學(xué)有病要關(guān)心，并報(bào)告老師。80、借同學(xué)東西要還。81、要學(xué)會(huì)見(jiàn)義勇為。

五、愛(ài)祖國(guó)做到：82、要好好學(xué)習(xí)，天天向上，立志報(bào)效祖國(guó)。83、升國(guó)旗要唱響國(guó)歌。84、要積極參加慶國(guó)慶的活動(dòng)，關(guān)心國(guó)家大事。85、要愛(ài)我華陰愛(ài)我家鄉(xiāng)。86、要愛(ài)集體，愛(ài)自己的學(xué)校和班級(jí)。87、要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。88、要積極參加公益活動(dòng)。89、保護(hù)文物古跡，不亂寫亂畫。90、要保護(hù)路旁綠化帶、公園花草樹(shù)木。91、學(xué)會(huì)五首以上愛(ài)國(guó)歌曲。92、能將五個(gè)以上我國(guó)古代、近代名族英雄的故事。93、能講五個(gè)以上抗日英雄、志愿軍英雄的故事。94、能講五位為祖國(guó)解放事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄故事。95、知道為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)的十位科學(xué)家的姓名。96、知道我市幾個(gè)勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡。97、積極參加我市愛(ài)國(guó)主義陣地的學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。98、寒、暑假各讀一本愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容的書籍，并寫好心得筆記。99、關(guān)心祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。100、積極參加小科技活動(dòng)，迎接上海世博會(huì)。

第四篇：五愛(ài)教育

五愛(ài)教育 ：

中國(guó)全體公民必須共同遵循的五種基本道德規(guī)范的簡(jiǎn)稱。原指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物(1949年《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》第四十二條提出)。現(xiàn)指愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義(1982年《中華人民共和國(guó)憲法》第二十四條提出)。是中國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)的基本要求。在學(xué)校教育中，實(shí)施這方面的教育稱“五愛(ài)教育”。中國(guó)各級(jí)各類學(xué)校以五愛(ài)為內(nèi)容的思想品德教育。尤其是在小學(xué)中，五愛(ài)教育是思想品德教育的基本內(nèi)容。

五愛(ài)教育稿

“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”是社會(huì)主義道德的基本要求，是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，五愛(ài)演講稿?！拔鍚?ài)”教育是學(xué)校德育的一面旗幟，是學(xué)校思想品德教育的主體部分，發(fā)揮著主導(dǎo)、統(tǒng)率的作用。《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》進(jìn)一步突出了“五愛(ài)”在學(xué)校德育中的重要地位。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，給學(xué)校德育工作提出了許多新課題，也給“五愛(ài)”教育增添了新的教育內(nèi)容。

在當(dāng)前條件下，中小學(xué)實(shí)施“五愛(ài)”教育要注意做到四個(gè)結(jié)合：１．“五愛(ài)”教育要與重大節(jié)日、社會(huì)活動(dòng)、時(shí)事政治等結(jié)合起來(lái)。如結(jié)合春節(jié)、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育等。結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)主義教育，建設(shè)繁榮、昌盛的社會(huì)主義國(guó)家。２．與生產(chǎn)實(shí)踐、工農(nóng)相結(jié)合?！拔鍚?ài)”教育要體現(xiàn)鮮明的時(shí)代特征。要使學(xué)生具有高尚的道德情操、優(yōu)秀的思想品質(zhì)，學(xué)校的德育教育就必須實(shí)現(xiàn)由封閉單一的內(nèi)向型向開(kāi)放、多項(xiàng)的網(wǎng)狀型轉(zhuǎn)變。學(xué)校要積極為學(xué)生創(chuàng)造與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)，到農(nóng)村、工廠去，走與工農(nóng)相結(jié)合的道路，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)，磨煉他們的意志，把“五愛(ài)”教育延伸到校外大課堂，形成“五愛(ài)”教育的良好氛圍。３．與落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》結(jié)合起來(lái)。“五愛(ài)”是一種情感，一種精神，也是一種規(guī)范。

第五篇：五愛(ài)、三生教育

2016年春季學(xué)期塘子小學(xué)“五愛(ài)教育”措施

國(guó)務(wù)院總理溫家寶于教師節(jié)前夕到北京三十五中看望師生時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出，要讓孩子們懂得人世間的愛(ài)，懂得人世間的真、善、美。溫總理講：“這就要求學(xué)生有愛(ài)心，懂得愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”。讓世界充滿愛(ài)，讓孩子們的心靈從小充滿愛(ài)心，這是青少年思想道德教育的關(guān)鍵。中小學(xué)生是國(guó)家的希望，思想道德教育的成敗關(guān)系到民族的興衰、國(guó)家的強(qiáng)盛。為此，根據(jù)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的通知》結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《墨江縣民族學(xué)校五愛(ài)教育措施》。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建和諧校園為工作目的，通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)生征文比賽、演講比賽、書畫和手抄報(bào)展覽、開(kāi)展“愛(ài)心小組”活動(dòng)、評(píng)選“五愛(ài)好少年”等系列活動(dòng)為載體，落實(shí)“五愛(ài)”教育，塑造學(xué)生美好心靈，推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作，全面提高我校學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

二、實(shí)施辦法

各班從開(kāi)學(xué)即日起，集中７周左右的時(shí)間，利用每周的思想品德課、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)等陣地，廣泛宣傳“五愛(ài)”思想，詮釋“五愛(ài)”的具體內(nèi)涵。通過(guò)各項(xiàng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，把“五愛(ài)”教育滲透學(xué)校的日常教育活動(dòng)中去。

（一）舉行一次主題教育。

各年級(jí)思想品德課教師及班主任要在課堂上詮釋“五愛(ài)”內(nèi)涵，在學(xué)生中開(kāi)展以 “五愛(ài)”為內(nèi)容的思想道德教育，教育學(xué)生從愛(ài)身邊的人做起，做到寬容他入、助入為樂(lè)、懂得感恩等。讓學(xué)生重溫溫總理對(duì)同學(xué)們的殷切希望，把總理的要求變成同學(xué)們的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。其他各學(xué)科的教師要通過(guò)課堂教學(xué)的主渠道，將“五愛(ài)”的思想”內(nèi)容滲透到學(xué)科學(xué)中去。

（二）開(kāi)展五項(xiàng)系列活動(dòng)。

各班要圍繞“愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育活動(dòng)，分設(shè)五個(gè)主題，利用班隊(duì)會(huì)、思想品德課等時(shí)間，各班一周開(kāi)展一個(gè)主題，連續(xù)五周開(kāi)展“五愛(ài)”系列教育活動(dòng)。具體形式為：

1、組織征文比賽

以溫總理提出的“愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”分別為主題，組織學(xué)生開(kāi)展五次征文比賽，組織全體學(xué)生參加。讓學(xué)生通過(guò)寫身邊的人和事，突出愛(ài)的主題，弘揚(yáng)愛(ài)的偉大，傳承愛(ài)的精神，爭(zhēng)做愛(ài)的使者。學(xué)生征文可以是書信、記敘文、詩(shī)歌、散文等多種形式，但必須是學(xué)生親手寫身邊的人和身邊的事，不得抄襲他人作品。各班要積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校的征文比賽，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀征文及指導(dǎo)教師將給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、組織演講比賽

各班要充分利用思想品德課和班會(huì)課，開(kāi)展以“愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”分別為主題的五次學(xué)生演講比賽。要求學(xué) 生全員參與，把學(xué)生的征文和演講結(jié)合起來(lái)，人人演講，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先，使學(xué)生受到深刻的思想教育。各班要積極推薦優(yōu)秀者參加由學(xué)校組織的五次演講比賽，學(xué)校將推薦優(yōu)勝者逐級(jí)參加演講比賽。

3、舉辦書畫及手抄報(bào)展示活動(dòng)

各班要利用班會(huì)及課余時(shí)間，舉辦以“五愛(ài)”為核心內(nèi)容的書畫及手抄報(bào)展示活動(dòng)。政教處將收集學(xué)生的優(yōu)秀作品通過(guò)宣傳欄集中展示，并評(píng)選優(yōu)秀書畫作品、手抄報(bào)作者及指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。

4、積極組織“愛(ài)心小組”、大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)

各班可結(jié)合本班實(shí)際，成立“愛(ài)心小組”，通過(guò)幫助病殘同學(xué)、貧困學(xué)生、學(xué)困生、社會(huì)孤寡老人和軍烈屬等活動(dòng)，喚起同學(xué)們的愛(ài)心，使學(xué)生從小事做起，愛(ài)身邊的同學(xué)、愛(ài)自己的親人、愛(ài)每一個(gè)人、培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，心中有大愛(ài)的優(yōu)秀品質(zhì)。

5、評(píng)選“五愛(ài)好少年”

各班通過(guò)本次“踐行五愛(ài)，塑造心靈”教育系列活動(dòng)，挖掘現(xiàn)實(shí)生活中熱愛(ài)同學(xué)、孝敬父母、尊老愛(ài)幼、富有同情心、具有正義感、品質(zhì)高尚的學(xué)生的優(yōu)秀事跡，先在本班評(píng)選，然后推薦兩名參加學(xué)校的“五愛(ài)好少年”評(píng)選活動(dòng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：李祖江 副組長(zhǎng)：楊威 聶正福 組員：黃興圣 楊忠強(qiáng) 李國(guó)慶 胡忠強(qiáng) 各班主任

2、各班可充分調(diào)動(dòng)班委和團(tuán)小組的積極性，發(fā)揮其組織功能，認(rèn)真落實(shí)好本措施的各項(xiàng)內(nèi)容。

四、保障措施及要求

1、各班主任要利用班會(huì)做好宣傳和詮釋，做到學(xué)生對(duì)“五愛(ài)”教育人人皆知，深入人心。同時(shí)要利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造出濃厚的“五愛(ài)”氛圍。

2、各班要結(jié)合本班實(shí)際，制定切實(shí)可行的“五愛(ài)”活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真對(duì)照實(shí)施并及時(shí)做好記載。

塘子小學(xué)2016年秋 “三生教育”措施

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本、教真育愛(ài)，著眼于使人真正成其為人，著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展，著眼于幫助人追求幸福生活，把“三生教育”作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的基本要求、作為素質(zhì)教育的基礎(chǔ)工程、作為學(xué)校德育的基本內(nèi)容全面推廣。

二、工作思路

“三生教育”要緊密圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，有針對(duì)地融入到學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持正確的教育方向，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)制度建設(shè)，打牢基礎(chǔ)，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，整合資源，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，通過(guò)板塊教育、專題教育、滲透融合等方式，深化“三生教育”認(rèn)知度，進(jìn)一步增強(qiáng)家庭、社會(huì)的支持度，提高教育的針對(duì)性與時(shí)效性。

三、主要工作安排

1、提高認(rèn)識(shí)，健全管理體制。

成立民族學(xué)校“三生教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，全體教師共同抓，以期形成我校“三生教育”良好工作局面。組 長(zhǎng)：李祖江 副組長(zhǎng)：楊威

組 員：“三生教育”專任教師及各班班主任

2、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)“三生教育”骨干教師。

明確職責(zé)，加強(qiáng)“三生教育”教學(xué)運(yùn)行、主題教育、實(shí)踐活動(dòng) 和科學(xué)研究的管理；把“三生教育”納入教師培訓(xùn)內(nèi)容，配合全省“三生教育”師資培訓(xùn)，積極選派專任教師參加省、市、縣、組織的各種“三生教育”培訓(xùn)，學(xué)校組織“三生教育”全員培訓(xùn)每學(xué)期不少于一次。

3、強(qiáng)化課程整合，健全教學(xué)保障。

將“三生教育”課程作為校級(jí)重點(diǎn)課程進(jìn)行建設(shè)，納入教學(xué)管理，做好學(xué)時(shí)學(xué)分和成績(jī)的管理。保證面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)“三生教育”課程，開(kāi)足學(xué)時(shí)，落實(shí)課表。充分挖掘其他課程的有利因素，在其他教學(xué)課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；組織教師根據(jù)我們本地地形地貌、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣等編撰“三生教育”校本教材。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好校園氛圍。

注重校園文化建設(shè)對(duì)于“三生教育”的促進(jìn)作用。要抓住精神文化這一核心，注重物質(zhì)文化基礎(chǔ)，以制度文化為保障，以行為文化為突破口，加強(qiáng)我校學(xué)校文化建設(shè)。

適時(shí)地開(kāi)展手抄報(bào)、板報(bào)展覽、舉辦“珍愛(ài)生命”文化節(jié)等多種形式的校園文化活動(dòng)。改建我校中心花池雕塑，使之成為校園文化建設(shè)亮點(diǎn)，進(jìn)一步綠化美化校園環(huán)境，在校園內(nèi)外適當(dāng)?shù)牡胤街谱鳌叭逃毕嚓P(guān)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造有利于“三生教育”開(kāi)展的良好校園文化環(huán)境。

5、突出實(shí)踐特色。

“三生教育”，要堅(jiān)持理論指導(dǎo)與突出實(shí)踐特色相結(jié)合的原則，通過(guò)大力開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力的不斷提高。（1）、以校區(qū)衛(wèi)生、文明建設(shè)為切入點(diǎn)，開(kāi)展美好生活環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)“三生教育”進(jìn)校區(qū)。

（2）、以紀(jì)念“五四”“國(guó)慶”為契機(jī)，開(kāi)展演講、征文、詩(shī)歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動(dòng)。

（3）、開(kāi)展禁毒防艾主題宣教活動(dòng)，舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析；開(kāi)展義務(wù)獻(xiàn)血，激勵(lì)學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、珍惜生活，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

（4）、開(kāi)展感恩主題教育，倡導(dǎo)“人人心存感恩、個(gè)個(gè)知恩圖報(bào)”的學(xué)校氛圍，激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立感恩黨、感恩社會(huì)、感恩改革開(kāi)放、感恩生活、感恩自然的生活觀念，樹(shù)立回報(bào)社會(huì)、回報(bào)人民、回報(bào)生活的理想信念。

6、努力協(xié)調(diào)，積極參與。

遵循學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的大教育理念，對(duì)家庭教育給予指導(dǎo)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、做好家訪工作，同時(shí)加強(qiáng)與社會(huì)各界的溝通協(xié)作，爭(zhēng)取各界的支持配合，引入社會(huì)力量參與學(xué)校“三生教育”。

鼓勵(lì)和支持師生參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的各種形式的“三生教育”研究課、說(shuō)課賽、征文活動(dòng)、書畫比賽等活動(dòng)。