第一篇：磚井中學(xué)作風(fēng)整頓實(shí)施方案

磚井鎮(zhèn)中學(xué)教職工作風(fēng)

整頓活動實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教育教學(xué)效能，根據(jù)縣鎮(zhèn)兩級干部作風(fēng)整頓大會精神和縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施意見》，針對我校教育教學(xué)發(fā)展過程中存在的問題，校委會研究決定，在全體教職員工中開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、勤奮敬業(yè)、提高效能”為主題，以建設(shè)“生態(tài)校園、文化校園、和諧校園”為目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷深化教育改革，深入實(shí)踐素質(zhì)教育，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，努力為建設(shè)教育強(qiáng)縣貢獻(xiàn)力量。

二、整頓目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。通過整頓活動，使每一名領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工都能夠嚴(yán)格要求自己、約束自己，鋪下身子真抓實(shí)干，堅(jiān)決克服推諉扯皮、漂浮拖拉的工作作風(fēng)，培養(yǎng)雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。

2、提高工作效率。通過活動的開展，使全體領(lǐng)導(dǎo)干部都能深入教學(xué)和科室部門工作一線全面深入了解情況；增強(qiáng)服務(wù)意識，堅(jiān)持把“三問三解”貫穿始終，及時(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好，真正解決師生群眾的實(shí)際困難，提高工作效率，高質(zhì)量完成本職工作任務(wù)，樹立求真務(wù)實(shí)和勤政為民的良好形象。

3、強(qiáng)化大局意識。進(jìn)一步強(qiáng)化全體干部教師的大局意識，要把推動整體辦學(xué)工作，作為義不容辭的責(zé)任和第一要務(wù)。樹立大局意識和整體觀念，在全校形成一心一意抓教學(xué)，聚精會神謀發(fā)展的濃厚氛圍。

4、轉(zhuǎn)變思想觀念。對工作中的困難和矛盾，要積極面對，主動承擔(dān)，開拓創(chuàng)新，敢想敢干，敢為人先，敢于揭露矛盾，敢于動真碰硬，善于抓住矛盾關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)，集中方方面面的智慧和力量，嘗試新做法，開辟新途徑，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

5、端正工作態(tài)度。要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念和服務(wù)意識，形成立足本職、相互學(xué)習(xí)、相互提高的工作氛圍，養(yǎng)成謙虛務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，營造風(fēng)清氣正的良好局面。

6、樹立依法治校觀念。切實(shí)加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)，組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，完善日常工作制度、教職工行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)管理制度，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為，樹立良好的教師隊(duì)伍形象。

三、整頓重點(diǎn) 本次作風(fēng)整頓活動的重點(diǎn)是查糾以下問題：

1、政治上紀(jì)律存在的責(zé)任心不強(qiáng)，大局意識差；原則性不強(qiáng)，陽奉陰違，言行不一，有令不行，有禁不止，玩忽職守。

2、在工作紀(jì)律上存在的遲到早退，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、串崗、溜崗，參與賭博活動，工作日飲酒，到娛樂場所進(jìn)行娛樂活動，貽誤工作等問題。

3、在思想上存在的觀念陳舊、魄力不足，缺乏創(chuàng)新進(jìn)取意識，工作標(biāo)準(zhǔn)低，教學(xué)方法落后，管理學(xué)生方法簡單粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生，懶散庸碌，打擊積極性，不講團(tuán)結(jié)，鬧矛盾，敗壞學(xué)校作風(fēng)等問題。

4、在工作作風(fēng)上存在的作風(fēng)不實(shí)，虛報(bào)浮夸，缺乏主動性，消極怠工，服務(wù)意識和態(tài)度差，對學(xué)生和家長態(tài)度冷淡、粗暴，辦事拖拉，效率低下，推諉扯皮，得過且過，不求上進(jìn)等問題。

5、缺乏職業(yè)理想，喪失工作激情。從來只是把教師當(dāng)做安身立命與謀生養(yǎng)家的手段，沒有把教育當(dāng)成事業(yè)，不求有功，但求無過。

6、缺乏職業(yè)認(rèn)同，敬業(yè)奉獻(xiàn)意識淡薄。對待工作缺乏責(zé)任心，不樂于奉獻(xiàn)，備課上課、批改作業(yè)不精心。課內(nèi)不講課外講，違規(guī)辦班補(bǔ)課，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料、報(bào)刊雜志和其他學(xué)習(xí)用品，收受學(xué)生家長禮品、禮金、有價(jià)證券等，諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生等問題。

7、安全意識不強(qiáng)，缺乏責(zé)任心。不能真正貫徹以人為本的工作理念，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改身邊的安全隱患，沒有主人翁精神，不能樹立人人都是管理者的安全工作理念。

8、缺乏服務(wù)意識，部分教師不能盡一己之力，服務(wù)于學(xué)生的成人成才，服務(wù)于教育教學(xué)的發(fā)展，服務(wù)于學(xué)校的成長。

9、缺乏終身學(xué)習(xí)的意識和毅力。部分教師沒有學(xué)習(xí)的習(xí)慣，片面的認(rèn)為教育結(jié)果無法考量，教育就這么回事，學(xué)也這樣，不學(xué)也這樣，此種錯(cuò)誤的認(rèn)識致使部分教師不讀書，不學(xué)習(xí)，不關(guān)注教育教學(xué)思想的革新和課改動向，較少關(guān)注教育教學(xué)法律法規(guī)，教研水平低。

10、鋪張浪費(fèi)，盲目攀比。貪圖享受，講排場、比闊氣，大吃大喝、生活奢靡，假借各種名義用公款請客送禮、吃喝玩樂，婚喪嫁娶大操大辦等問題。

四、時(shí)間安排與方法步驟

按照上級要求，結(jié)合我校實(shí)際，本次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動從2012年2月下旬開始，到2012年7月結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）學(xué)習(xí)教育階段（3月上旬）本階段分兩步個(gè)步驟進(jìn)行。

1、搞好宣傳發(fā)動。按照縣教育局對本次活動的要求，由學(xué)?；顒愚k公室負(fù)責(zé)具體組織工作，校委會召開專題會議，召開全體教職工動員大會，學(xué)習(xí)中紀(jì)委七次全會、省委十一屆八次全會、市第三次黨代會、市紀(jì)委三屆二次全會及縣第十七次黨代會精神，進(jìn)行廣泛動員，增強(qiáng)參與活動的自覺性和積極性。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。采取集中輔導(dǎo)和分散自行學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織全體干部教職工深入學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神、不良風(fēng)氣十條禁令、《教師法》等，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，迅速統(tǒng)一思想，提高對這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的認(rèn)識。

（二）查擺問題階段（3月下旬）

1、組織開展自查。領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工要對照整頓重點(diǎn)，采取自我剖析、向服務(wù)對象征求意見等形式，認(rèn)真搞好自查。每名教職工都要進(jìn)行認(rèn)真剖析，撰寫自查自糾報(bào)告，深入剖析存在問題的原因，明確整改方向。

2、召開民主生活會和干部職工會議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞解放思想、加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、勤政廉政等重點(diǎn)內(nèi)容，召開一次民主生活會，認(rèn)真開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足。自我批評要緊扣主題，鮮明地講出個(gè)人在思想觀念、工作紀(jì)律、工作作風(fēng)上存在的問題，深刻剖析思想根源，虛心聽取群眾提出的意見，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。主要領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以實(shí)際行動引導(dǎo)大家開展相互批評。相互批評要嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是。干部職工會議以年級、處室為單位組織召開。會上每個(gè)人要進(jìn)行自查發(fā)言，聽取其他同志的意見和建議。

（三）整改提高階段（4月至6月）本階段主要工作包括下列三項(xiàng)內(nèi)容：

1、制定整改措施。各年級、各處室和部門要對上階段活動中查擺出來的問題、征求到的意見和建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理匯總，找出問題的根源，并上報(bào)到學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在此基礎(chǔ)上，按照學(xué)?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及每名教職工要針對存在問題，分別制定出整改方案，進(jìn)行集中整改。

學(xué)?；顒愚k公室牽頭，組織各年級、處室和部門建立落實(shí)整改措施責(zé)任制，結(jié)合工作目標(biāo)分解，把落實(shí)整改措施的責(zé)任進(jìn)行層層分解，落實(shí)到人。同時(shí)，學(xué)校活動辦公室要建立整改臺帳，提出每個(gè)問題的整改對策、整改時(shí)限，并按時(shí)限要求抓好整改。特別是對工作效率低下、服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量差、遇事推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、利用職權(quán)向?qū)W生、家長和服務(wù)對象索取收受財(cái)物、吃請等各種不作為、慢作為、亂作為問題，必須認(rèn)真加以整改，保證整改工作順利完成。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。在抓好整改的同時(shí)，進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章制度，形成加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，做到用制度教育人、約束人，用制度規(guī)范行為，最大限度地減少各類不良現(xiàn)象的發(fā)生。各年級、處室和部門都要實(shí)行定崗定責(zé)，確保思想紀(jì)律作風(fēng)整改活動廣泛深入扎實(shí)有效。

（四）總結(jié)評比階段（7月）

各年級、處室和教研組都要對本單位思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，查找不足，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在各部門總結(jié)基礎(chǔ)上，學(xué)?；顒愚k公室對全校活動進(jìn)行總結(jié)，并如期將總結(jié)材料上報(bào)。

五、主要措施

1、學(xué)校堅(jiān)決按照上級要求，嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)制度，及時(shí)將相關(guān)的收費(fèi)項(xiàng)目通過校務(wù)公開欄向社會全面公開，接受家長及社會監(jiān)督。做到公平、公正、公開。

2、要在加強(qiáng)教師職業(yè)道德，執(zhí)行教育法規(guī)，加強(qiáng)工作紀(jì)律，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面制定出切實(shí)可行的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行“十不準(zhǔn)”原則和師德師風(fēng)“六杜絕”。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校日常管理，要對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行一次全面清理，對過時(shí)的、不適應(yīng)當(dāng)前學(xué)校發(fā)展的制度要立即廢止或修改完善，要緊密結(jié)合學(xué)校目前發(fā)展實(shí)際，制定出易于操作、適用性強(qiáng)的制度，建立更加完善的學(xué)校管理體系。健全依法治校的長效機(jī)制。

4、要進(jìn)一步健全社會、家長與學(xué)校的溝通渠道，多渠道聽取社會、家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的意見。全力保障“三問三解”活動扎實(shí)有效進(jìn)行。

5、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)考核制度，加強(qiáng)對學(xué)校各部門工作的考核力度，在日?？己酥校⒁庹髑笊鐣凹议L的意見，對在考評中意見較多、評分排后的部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行談話，限期整改。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次教職工作風(fēng)整頓活動扎實(shí)有效，經(jīng)學(xué)校研究決定，成立干部教職工作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，校委會其他成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，主任由李明明兼任，屈建科、劉志英、王峰為成員，嚴(yán)格實(shí)行工作責(zé)任制，精心組織，周密安排，充分調(diào)動全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

七、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各年級、科室和部門要在學(xué)校教職工作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一思想，真正領(lǐng)會本次整頓作風(fēng)活動的重要意義，以對學(xué)校和個(gè)人負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在學(xué)校生存與發(fā)展的高度予以重視。要切實(shí)從思想上、行動上認(rèn)真對待此次作風(fēng)整頓活動，在保證日常工作正常進(jìn)行的前提下，按部就班地完成好各個(gè)階段的工作任務(wù)，切實(shí)做到業(yè)務(wù)整頓互相促進(jìn)，以業(yè)務(wù)工作落實(shí)檢驗(yàn)整頓的效果。

活動中，學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組將同步進(jìn)行檢查督導(dǎo)。對個(gè)別消極應(yīng)付、走過場的要給予嚴(yán)肅批評，并責(zé)令限期整改。

（二）扎實(shí)做好各環(huán)節(jié)工作。各年級、處室和部門要根據(jù)學(xué)校整體活動意見確定各環(huán)節(jié)工作重點(diǎn)，明確相關(guān)責(zé)任人，抓好落實(shí)。

（1）在學(xué)習(xí)教育階段，要做好學(xué)習(xí)安排，做好學(xué)習(xí)筆記（不少于2000字）。

（2）查擺問題階段，每個(gè)人都要寫出不少于1500字的自我剖析材料，做好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會記錄、干部教職工大會記錄。

（3）整改提高階段，要制定出具體的整改措施、規(guī)章制度，寫出活動總結(jié)。

（三）加強(qiáng)宣傳與反饋。各年級、處室和部門要及時(shí)將活動情況報(bào)送到學(xué)?；顒愚k公室，由學(xué)?；顒愚k公室信息員負(fù)責(zé)，及時(shí)將學(xué)校整體活動開展情況向縣教育局、縣宣傳部、縣廣播電臺、縣電視臺和縣教育網(wǎng)站進(jìn)行報(bào)送，并通過各種渠道，做好對活動中涌現(xiàn)出來先進(jìn)典型的宣傳。對活動中存在的不良現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)批評。為開展干部和教職工作風(fēng)整頓活動營造濃厚的輿論氛圍。

二0一二年三月十三日

主題詞： 教職工

抄送： 縣教育局

磚井鎮(zhèn)中學(xué)

作風(fēng)整頓 鎮(zhèn)政府

實(shí)施意見 2012年3月13日 印發(fā)

共印 4 份

第二篇：磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案

磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行市委深入開展干部作風(fēng)整頓的決定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)，推動我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，根據(jù)市教育局《關(guān)于在市直教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施意見》和縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展干部作風(fēng)整頓活動的實(shí)施意見》的文件精神，深入查、擺、分析我校干部、教職工作風(fēng)存在的突出問題，進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，營造求真務(wù)實(shí)，積極向上，規(guī)范有序的工作氛圍，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校。結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)市、縣教育工作會議精神，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面存在的問題，著力打造改革創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、公正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍和師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有活力的教師隊(duì)伍，使我校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工工作作風(fēng)明顯進(jìn)步，工作效能明顯提升，教育行風(fēng)建設(shè)明顯改觀，為辦好人民滿意的教育提供有力的保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了使干部作風(fēng)整頓活動順利開展，確保收到實(shí)際效果，學(xué)區(qū)成立了干部作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：張相文

副組長：高志寶

孫繼承

曹

滿

劉學(xué)禮 師

榮 成 員：呂浩林

郭俊明

王

波

任治雄

李

絨 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由劉學(xué)禮兼任 成員：王文瑞

周霞

三、基本原則

（一）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為，樹立良好的教師隊(duì)伍形象。

（二）堅(jiān)持把邊查邊改貫徹始終。把查找和解決問題作為開展作風(fēng)整頓活動的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過多種形式認(rèn)真查找?guī)熒议L反映強(qiáng)烈的問題。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，對于檢查出的問題，及時(shí)進(jìn)行整改，使廣大師生切實(shí)感受到活動的實(shí)效。

（三）堅(jiān)持把“三問三解”貫穿始終。深入開展“三問三解”（問政于民、問需于民、問計(jì)于民，解民憂、解民怨、解民困）活動，研究解決制約學(xué)校良好發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，確保把作風(fēng)整頓活動搞成師生滿意工程。

（四）堅(jiān)持把整章建制貫穿始終。針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真分析原因，查找漏洞，及時(shí)完善日常工作制度、干部行為準(zhǔn)則以及教師管理制度，建立健全干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（五）堅(jiān)持把推動工作落實(shí)貫穿始終。緊緊圍繞學(xué)校及部門年初制定的目標(biāo)任務(wù)，精心謀劃，狠抓落實(shí)。把作風(fēng)整頓落到提高教育教學(xué)質(zhì)量上來，用教育教學(xué)實(shí)績檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)成效。

四、整頓重點(diǎn)

（一）服務(wù)意識不強(qiáng)的問題。著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部指導(dǎo)教職工工作的力度不夠，深入課堂、班級、部門調(diào)研不足；教職工缺乏事業(yè)心、責(zé)任心，特別是“以人為本”的理念不強(qiáng)，與學(xué)生及家長溝通不夠，缺乏互信與理解等問題。

（二）懶散漂浮的問題。著力解決一些干部和教職工不學(xué)習(xí)理論、不鉆研業(yè)務(wù)，工作得過且過，不思進(jìn)取的問題；自由散漫、紀(jì)律松弛、上班遲到早退的問題；個(gè)別教師課前無教案，課后無反思的問題。

（三）師德失范和辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。著力解決個(gè)別教師以教謀私，違規(guī)辦補(bǔ)課班，強(qiáng)制或誘導(dǎo)學(xué)生征訂教輔資料、報(bào)刊雜志及其他學(xué)習(xí)用品；收受學(xué)生及家長禮品、禮金等；諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生；擅自延長學(xué)生在校時(shí)間，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題。

五、活動步驟

這次干部和教職工作風(fēng)整頓活動時(shí)間為半年，從2012年2月下旬，至2012年7月底結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳發(fā)動、制定方案（2月下旬——3月上旬）

1、召開作風(fēng)整頓動員大會。及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)市縣關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動的工作要求，對我校干部作風(fēng)整頓活動進(jìn)行動員部署。

2、召開校委會、黨員大會、全體教職工大會，學(xué)xxx省市縣領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于干部作風(fēng)整頓的重要文章、重要論述、重要講話及中、省、市、縣教育工作會議精神，研究貫徹落實(shí)的具體措施。

（二）全面排查、自查自糾（3月中、下旬）

1、開展集中排查活動。堅(jiān)持“開門整風(fēng)”，采取座談、走訪、談心等多種方式，廣泛征求意見，集中排查我校在師德師風(fēng)建設(shè)、干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題。

2、開展自查自糾活動。組織干部職工對照我校作風(fēng)整頓重點(diǎn)中提出相關(guān)問題，深入查找我校和自身在精神面貌、敬業(yè)狀態(tài)、服務(wù)大局、服務(wù)師生、狠抓落實(shí)等方面存在的突出問題，集中進(jìn)行梳理，深挖思想根源，研究改進(jìn)措施。

（三）制定措施、改進(jìn)提高（4月份——6月份）

結(jié)合查擺出的問題，學(xué)校及各部門要認(rèn)真研究制定整改措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限。從健全學(xué)習(xí)教育制度、健全有關(guān)工作制度、健全監(jiān)督制度等方面入手，逐漸形成一套加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。

（四）總結(jié)評比、鞏固成果（7月份）認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、取得的成效以及鞏固措施，形成書面總結(jié)報(bào)告，及時(shí)報(bào)上級部門。

六、工作方法

（一）加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展干部職工“四教育”活動，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》和中、省、市、縣教育工作會議精神，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大干部和教職工增強(qiáng)全局意識、發(fā)展意識和改革創(chuàng)新意識，使干部和教職工牢固樹立法治觀念，切實(shí)提高依法治校、依法治教的自覺性。建立理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，使干部職工理論學(xué)習(xí)做到“四個(gè)有”：有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)考核，推動干部教職工理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、制度化和規(guī)范化。

（二）開展“幫困助學(xué)一對一”主題實(shí)踐活動。把學(xué)校作風(fēng)整頓活動與“幫困助學(xué)一對一”主題實(shí)踐活動結(jié)合起來，繼續(xù)開展以行政領(lǐng)導(dǎo)和班主任每人一對一幫助一名貧困生，科任教師每人一對一幫助一名學(xué)困生為主要內(nèi)容的“幫困助學(xué)一對一”主題實(shí)踐活動，推動學(xué)校作風(fēng)整頓活動的深入發(fā)展。

（三）開展“三問三解活動”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂搞調(diào)研，為學(xué)生、教師、學(xué)校服務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，采取聽隨堂課、推門課等形式深入了解教學(xué)情況，幫助解決教研教改中的困難和問題。堅(jiān)持把“三問三解”貫穿始終，真正做到“問政于民、問需于民、問計(jì)于民，解民憂、解民怨、解民困”。圍繞學(xué)校存在的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展調(diào)查研究，跟蹤檢查指導(dǎo)，推動工作落實(shí)。

（四）組織開展“百名教師訪千家、千名家長進(jìn)課堂”主題實(shí)踐活動。廣大教職工要利用課余時(shí)間，通過上門走訪、電話、書信、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種家訪形式，與學(xué)生及其家庭零距離溝通。在家訪過程中，廣大教職工要重視宣傳育人理念、突出安全教育，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平等。班主任每學(xué)年至少家訪本班半數(shù)以上學(xué)生，科任教師每學(xué)年要對所教的20名以上的學(xué)生進(jìn)行家訪，每次家訪前要預(yù)先“備課”，結(jié)束后要認(rèn)真做好情況記錄，形成“家訪手記”。學(xué)校在“校園開放日”提倡家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂與自己的孩子同聽一堂課，同吃一頓飯，邀請家長參與教師聽課、評課、監(jiān)考等，參與學(xué)校有關(guān)活動，了解孩子學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。通過開展“百名教師訪千家、千名家長進(jìn)課堂”活動，拉近家校距離，增強(qiáng)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長之間的聯(lián)系，了解學(xué)生和家長的需求，增進(jìn)互信與理解，強(qiáng)化育人功能，提升管理水平，提高教育質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。組織開展以“樹形象、鑄師魂，推動師德師風(fēng)建設(shè)”為主題的師德師風(fēng)專題教育活動。加強(qiáng)教師職業(yè)理想教育，通過廣泛宣傳學(xué)習(xí)模范教師和先進(jìn)人物的典型事跡，增強(qiáng)教師職業(yè)光榮感、幸福感，引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。制定師德考評方案，創(chuàng)新考核評價(jià)機(jī)制，認(rèn)真查擺改正學(xué)校和教職工師德師風(fēng)方面存在的問題。加大師德失范行為懲處力度，實(shí)行師德“一票否決”制。

當(dāng)前，我校各項(xiàng)工作任務(wù)相當(dāng)繁重，各部門要緊密結(jié)合實(shí)際，突出針對性，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到活動與教學(xué)兩不誤，兩促進(jìn)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，妥善處理好開展活動與教育教學(xué)工作的關(guān)系，把活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的深入開展，確保各項(xiàng)工作的圓滿完成。

磚井鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

2012年3月10日

第三篇：磚井中學(xué)綠色網(wǎng)吧實(shí)施方案

磚井中學(xué)“綠色網(wǎng)吧”實(shí)施方案

為了引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，增強(qiáng)掌握計(jì)算機(jī)的興趣，提高學(xué)生信息參考和獲取能力，同時(shí)免受社會網(wǎng)吧對青少年不良影響，做到既滿足學(xué)生上網(wǎng)需求，又能避免上網(wǎng)帶來的負(fù)面效應(yīng)。根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，在條件具備的同時(shí)學(xué)校建立校園綠色網(wǎng)吧。為配合此項(xiàng)計(jì)劃特制定具體實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

在《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、動手能力，提高學(xué)習(xí)積極性。盡可能避免學(xué)生在沒有指導(dǎo)的條件下私自上網(wǎng)，受到不良影響。

二、開放對象：

7—9年級學(xué)生

三、開放時(shí)間：

星期一至星期四下午18：00—18：30

四、開放要求

1、班級上網(wǎng)以小組為單位，每組上網(wǎng)只能派一名代表來查閱相關(guān)資料。

2、班級上網(wǎng)安排

每周星期

一、星期三安排上網(wǎng)的班級是七年級三個(gè)班和八年級（1）班 每周星期

二、星期四安排上網(wǎng)的班級是九年級三個(gè)班和八年級（2）班

五、實(shí)施措施：

1、成立“綠色網(wǎng)吧”工作實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉建軍

副 組 長：陳鵬賀東

技術(shù)人員：孫雪峰

2、落實(shí)制度建設(shè)

1）遵守政府有關(guān)法律和規(guī)定；

2）根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定“綠色網(wǎng)吧”管理規(guī)定；

3）網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)張貼《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并在全校學(xué)生中做了

廣泛的宣傳；

4）有專門技術(shù)人員管理網(wǎng)吧；

3、加強(qiáng)硬件建設(shè)：

1）具備良好上網(wǎng)功能的電腦，并配備了服務(wù)器、教師機(jī)，網(wǎng)絡(luò)教室通風(fēng)條件良好。

2)通過光纖連接互連網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)傳輸暢通；

3)網(wǎng)絡(luò)教室配備滅火器等應(yīng)急設(shè)備。

4、加強(qiáng)軟件建設(shè)：

1）配備管理軟件，管理老師能監(jiān)控每臺電腦；

2)上網(wǎng)的服務(wù)器和學(xué)生機(jī)安裝有網(wǎng)絡(luò)凈化器，代理上網(wǎng)的服務(wù)器能過濾非健康網(wǎng)頁，并且有管理控制功能；

3)有相應(yīng)的防病毒、防有害信息傳播等安全技術(shù)措施

（防病毒軟件、安全防護(hù)軟件等，原則上要求使用正版軟件）；

4)學(xué)生電腦安裝Office2003、看圖軟件、媒體播放軟件等常用工具軟件。

六、開放內(nèi)容：

1、學(xué)校校園網(wǎng)站、活動視頻等；

2、收發(fā)郵件的工具；

3、電子書庫；

4、視頻資源庫；

5、各種學(xué)習(xí)軟件

七、技術(shù)保障

技術(shù)指導(dǎo)老師：孫雪峰

技術(shù)負(fù)責(zé)：

1、負(fù)責(zé)解決開放上網(wǎng)時(shí)機(jī)器出現(xiàn)的復(fù)雜問題。

2、每班中至少選取1-2名技術(shù)熟練的學(xué)生，負(fù)責(zé)解決本班上網(wǎng)

時(shí)間段中出現(xiàn)的問題。

磚井中學(xué)綠色網(wǎng)吧管理制度（試行）

為了加強(qiáng)對本綠色網(wǎng)吧的安全管理，保障綠色網(wǎng)吧安全、有效的運(yùn)行，凈化校園綠色網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障網(wǎng)絡(luò)安全，促進(jìn)校園綠色網(wǎng)吧健康有序發(fā)展，特制定本制度。本綠色網(wǎng)吧特定以下管理?xiàng)l例：

1、學(xué)生在本綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí)，要憑本校學(xué)生證或其它有效證件進(jìn)行登記，隨時(shí)接受有關(guān)主管部門的檢查。服務(wù)對象為在校學(xué)生。

2、電腦內(nèi)的有關(guān)上網(wǎng)信息，程序運(yùn)行記錄當(dāng)保存60日以上，以便于綠色網(wǎng)吧管理員和學(xué)校以及有關(guān)管理部門進(jìn)行查詢，不得擅自刪除、備份上網(wǎng)信息。

3、嚴(yán)格遵守上機(jī)操作規(guī)范，不得攜帶非法、盜版及未經(jīng)本網(wǎng)吧工作人員許可的CD盤及各種軟盤上機(jī)使用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)工作人員勸告無效后，將取消上網(wǎng)資格。并向?qū)W校舉報(bào)。

4、校園綠色網(wǎng)吧不得利用網(wǎng)絡(luò)游戲或者其他方式進(jìn)行賭博或者變相賭博活動。

5、上網(wǎng)學(xué)生若遇到難以解決的問題，應(yīng)及時(shí)通知管理人員，未經(jīng)允許，不得對網(wǎng)吧計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)中存儲、處理、傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加。綠色網(wǎng)吧要正確引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)查詢健康的學(xué)習(xí)資料。

6、上網(wǎng)學(xué)生不得在網(wǎng)吧內(nèi)無理取鬧、喧嘩搗亂以及其他違法活動。愛護(hù)本網(wǎng)吧的所有機(jī)器設(shè)備和保持良好的上網(wǎng)環(huán)境，不得蓄意破壞本網(wǎng)吧任何物體。禮貌用語、舉止文明。保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不大聲喧嘩。

7、本校園綠色網(wǎng)吧將嚴(yán)格依法履行信息網(wǎng)絡(luò)安全、管理和消防安全職責(zé)，并遵守下列規(guī)定：

（一）禁止明火照明和吸煙并懸掛禁止吸煙標(biāo)志；

（二）禁止帶入和存放易燃、易爆物品；

（三）開放期間禁止封堵或者鎖閉門窗；

（四）不得擅自停止實(shí)施安全技術(shù)措施；

（五）不得公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人的；

（六）不得損害學(xué)校信譽(yù)及學(xué)校內(nèi)任何財(cái)物；

（七）不得做違反憲法和法律、行政法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)等。

8、將各項(xiàng)管理制度懸掛在“綠色網(wǎng)吧”內(nèi)醒目的位置。

9、嚴(yán)格遵守《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理辦法》和《互聯(lián)網(wǎng)管理?xiàng)l例》，積極配合有關(guān)部門的檢查。

校園綠色網(wǎng)吧安全制度（試行）

校園綠色網(wǎng)吧實(shí)行上網(wǎng)登記制度。綠色網(wǎng)吧上網(wǎng)使用者不得利用網(wǎng)吧國際聯(lián)網(wǎng)危害國家安全、泄露國家秘密，不得侵犯國家的、社會的、集體的利益和公民的合法權(quán)益，不得從事違法犯罪活動。

不得從事下列危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動。

（一）未經(jīng)允許，進(jìn)入計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能或使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源的活動；

（二）未經(jīng)允許，對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)功能進(jìn)行刪除、修改或增加；

（三）未經(jīng)允許，對計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)中存儲、處理或者傳輸?shù)臄?shù)據(jù)和應(yīng)用程序進(jìn)行刪除、修改或增加的；

（四）故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序的；

（五）其他危害計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的。

不得違反法律規(guī)定，利用國際聯(lián)網(wǎng)侵犯顧客的通信自由和通信秘密。不得利用網(wǎng)吧開辦經(jīng)營或代理國家尚未開辦的或未獲準(zhǔn)經(jīng)營的電信業(yè)務(wù)。

網(wǎng)吧工作人員對上網(wǎng)使用者進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反上述規(guī)定，應(yīng)予以制止，并停止其上網(wǎng)和查閱；對情節(jié)嚴(yán)重，態(tài)度惡劣應(yīng)停止一切上網(wǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，給予嚴(yán)重警告。保證線路暢通，設(shè)備正常運(yùn)行，為學(xué)生提供良好的上網(wǎng)環(huán)境。

網(wǎng)吧設(shè)立安全管理員和技術(shù)維護(hù)人員，網(wǎng)吧配備滅火器等設(shè)施保持消防通道暢通。

嚴(yán)格遵守《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理方法》、《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)條例》等國家有關(guān)法律法規(guī)，接受公安機(jī)關(guān)、通信行管、文化等組織的監(jiān)督和管理。

全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息 要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

要有益身心健康不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 不沉溺虛擬時(shí)空

第四篇：磚井鎮(zhèn)中學(xué)作風(fēng)整頓活動學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)

磚井鎮(zhèn)中學(xué)作風(fēng)整頓活動 學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)為切實(shí)開展好干部職工作風(fēng)整頓工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展，我校根據(jù)上級主管部門的文件精神結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)做好了學(xué)習(xí)動員階段的相關(guān)工作?，F(xiàn)將本階段的活動開展情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真制定方案，廣泛宣傳動員。

1、為使我校作風(fēng)整頓工作落到處，收到實(shí)效，學(xué)校成立了干部教職工作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長董生財(cái)任組長，副校長陳鵬、工會主席李明明任副組長，校委會其他成員為成員。下設(shè)作風(fēng)整頓活動辦公室，由李明明任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，屈建科、劉志英、王峰為成員，嚴(yán)格實(shí)行工作責(zé)任制，精心組織，周密安排，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

2、認(rèn)真制定了工作方案。學(xué)校認(rèn)真分析了干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，詳細(xì)制定了《磚井鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開展教職工作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》結(jié)合方案，具體擬定了學(xué)習(xí)動員階段的具體安排意見。

3、組織全體教職工召開了作風(fēng)整頓動員會。3月14日，學(xué)校召集全體教職工召開了作風(fēng)整頓動員會，校長董生財(cái)、副校長副校長陳鵬分別作了動員講話。會上，組織教職工認(rèn)

真學(xué)習(xí)了《磚井鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開展教職工作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》。向全體教職工提出了具體的要求，統(tǒng)一了教職工的思想認(rèn)識，充分調(diào)動全校教職工的積極性和創(chuàng)造性。

4、干部作風(fēng)整頓活動辦公室制作了作風(fēng)整頓宣傳專欄，書寫了宣傳標(biāo)語，同時(shí)利用校園廣播、黑板報(bào)等有效渠道進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，進(jìn)行廣泛動員，營造了良好的氛圍，增強(qiáng)了教職工參與活動的自覺性和積極性。

二、采取多種方式組織學(xué)習(xí)、討論，收了良好的效果。

1、我校組織全體教職工學(xué)習(xí)了《磚井鎮(zhèn)中學(xué)關(guān)于開展教職工作風(fēng)整頓活動的實(shí)施方案》，分發(fā)專用筆記本、心得體會材料紙和有關(guān)學(xué)習(xí)資料。3月9日，由校長董生財(cái)主講、副校長陳鵬主持，全體教職工在會議室集中學(xué)習(xí)了《十七屆中央紀(jì)委七次全會精神》、《教師行為十不準(zhǔn)》并認(rèn)真作好了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)校作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)對其進(jìn)行了抽查。3月11日，由副校長陳鵬、校長董生財(cái)主講主持，全體教職工在會議室集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)2012年兩會政府工作報(bào)告》。3月12日，由工會主席李明明主講，全體教職工在會議室學(xué)習(xí)了《陜西省委十一屆八次全會精神》。3月13日由教務(wù)主任賀東主講，全校教職工在會議室學(xué)習(xí)了《榆林市紀(jì)委三屆二次全會精神》。3月14日由政教主任王維熙主講全體教職工在會議室學(xué)習(xí)了《榆林市第三次黨代會精神》。全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且及時(shí)作好筆記，深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，迅速

統(tǒng)一思想，提高對這次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的認(rèn)識。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)收到實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、中央關(guān)于嚴(yán)禁黨機(jī)關(guān)和黨政干部經(jīng)商辦企業(yè)有關(guān)規(guī)定以及相關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部言行，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺性。

3、課余時(shí)間，我校教職工在搞好本職的同時(shí)，自主學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī)。通過集中學(xué)習(xí)和教職工自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教職工進(jìn)一步認(rèn)清了形勢，提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感，調(diào)動了教職工教書育人、服務(wù)育人的積極性。

4、全體教職工深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真撰寫了心得體會。學(xué)校組織全體教職工撰寫了學(xué)習(xí)心得，總結(jié)了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教職工的心得體會進(jìn)行了評比，評出了部分優(yōu)秀心得文章并對其進(jìn)行了展覽。

三、建立健全了學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。

為使學(xué)習(xí)活動得到深化，我校建立健全了相關(guān)學(xué)習(xí)制度。

一是建立了授課制度，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)主動承擔(dān)專題輔導(dǎo)任務(wù)，主要領(lǐng)導(dǎo)授課不少于一堂，力求內(nèi)容的思想性、實(shí)效性、適用性有機(jī)統(tǒng)一。二是嚴(yán)格考勤制度，凡不按要求參加本次學(xué)習(xí)活動的，一律按學(xué)校工作紀(jì)律制度嚴(yán)格執(zhí)行。

三是建立了反饋制度，要求領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常深入教師、學(xué)生中了解情況，征求意見，及時(shí)反饋信息，有針對性的解決實(shí)際問題。

四是健全了考評制度，學(xué)校干部作風(fēng)整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組隨時(shí)對教職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考評，并將考評結(jié)果與教職工評優(yōu)評先、考核等掛鉤。

四、存在的不足。

一是個(gè)別教師對此次作風(fēng)整頓工作在思想認(rèn)識上不十分到位，討論中發(fā)言不夠積極主動，抓不住主要問題，談?wù)J識比較膚淺； 二是個(gè)別教師學(xué)習(xí)不夠深入，領(lǐng)會不深，學(xué)習(xí)筆記不夠規(guī)范。

第五篇：磚井中學(xué)雙高雙普實(shí)施方案

磚井中學(xué)“雙高雙普”工作實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)區(qū)政府《定邊縣“雙高雙普”工作實(shí)施方案》有關(guān)精神，進(jìn)一步明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保全校2013年全面到達(dá)“雙高雙普”標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹落實(shí)教育方針和《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020）》精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，加強(qiáng)教育管理，加大教育投入，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，加快推進(jìn)教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

以《陜西省“雙高雙普”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、確保達(dá)標(biāo)”的工作思路，鞏固兩基成果，大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步提高教育裝備水平和現(xiàn)代化、信息化水平，爭取到2013年底，全面實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”目標(biāo)。

三、領(lǐng)導(dǎo)工作小組及下設(shè)小組職責(zé)

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：董生財(cái)

副組長：陳 鵬 賀 東

成 員：李明明 王維熙 常海洋 張 沖 李 霄 職 責(zé)：負(fù)責(zé)認(rèn)真審定迎接“雙高雙普”評估驗(yàn)收工作實(shí)施方案，認(rèn)真領(lǐng)會區(qū)、局對“雙高雙普”工作的要求；及時(shí)與縣迎驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，審定工作匯報(bào)，自查報(bào)告，指導(dǎo)各小組開展工作；研究決定實(shí)施過程中的重大問題和事項(xiàng)，及時(shí)召開情況通報(bào)會；做到對學(xué)?！半p高雙普”相關(guān)數(shù)據(jù)及其他重大事項(xiàng)了如指掌。

（二）宣傳組 組長：陳

鵬

成員：張

沖

劉志英

職責(zé)：負(fù)責(zé)搞好宣傳工作，完善學(xué)校規(guī)章制度；培訓(xùn)引領(lǐng)員、解說員，部室管理；迎檢迎驗(yàn)工作。

（三）資料組 組長：賀 東

成員：曹 凱 樊志剛

職責(zé)：負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案；摸底自查；健全學(xué)校管理制度，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理；撰寫材料，完善學(xué)校規(guī)章制度。

（三）后勤維修組 組長：常海洋 成員：李霄

職責(zé)：負(fù)責(zé)加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件；對學(xué)校硬件嚴(yán)格自查匯報(bào)；積極爭取資金，維修完善設(shè)備設(shè)施。

（四）建檔組 組長：王維熙 組員：王

鋒

職責(zé)：負(fù)責(zé)完善政教制度；全完善“雙高雙普”驗(yàn)收所要求建設(shè)的各類檔案。

四、工作任務(wù)

（一）教育管理

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《定邊縣教育系統(tǒng)“雙高雙普”工作實(shí)施方案》，加強(qiáng)內(nèi)部管理，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造高效課堂，切實(shí)提高教育質(zhì)量，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理。建立和落實(shí)教育工作目標(biāo)制度、考核獎懲制度，有效推進(jìn)教育協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展的合力。

（二）教育經(jīng)費(fèi)

優(yōu)先保障“雙高雙普”工作所需經(jīng)費(fèi)，積極爭取各級補(bǔ)助資金和項(xiàng)目配套資金。

（三）硬件、軟件建設(shè)

1、校舍建設(shè)：對照標(biāo)準(zhǔn)，在全面實(shí)施2012年創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)上，維修完善。

2、部室配置，對照標(biāo)準(zhǔn)，部室設(shè)備欠缺，大部分需重新配置。

3、軟件建設(shè)方面。

（1）優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。我校教師學(xué)歷均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)實(shí)際需要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、供需科目培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提高教師教育教學(xué)水平。完善各種制度，促進(jìn)教師競爭意識。

（2）落實(shí)控輟保學(xué)制度。確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%；鞏固率達(dá)到100%。

（3）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。組織豐富多彩的校園文化活動，積極開展“陽光體育”運(yùn)動，堅(jiān)持師生每天鍛煉1小時(shí)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。

（4）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)校長和教師的培訓(xùn)，強(qiáng)化科研興校，搞好校本教研，抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理、評估，深化課程改革和教學(xué)方法改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高普及水平和教育質(zhì)量。

（5）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。精心營造育人環(huán)境，努力做好綠化、美化、凈化校園工作；大力實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，嚴(yán)格履行好教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)持為人師表、教書育人；切實(shí)落實(shí)學(xué)生道德實(shí)踐活動，弘揚(yáng)愛國精神、民族精神和集體主義精神。通過師生的共同努力，不斷提升校園文化建設(shè)水平。

五、實(shí)施步驟

全?！半p高雙普”工作分五個(gè)階段實(shí)施，具體為：

（一）建立機(jī)構(gòu)，安排部署（2012年9月—2012年12月）

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，安排部署“雙高雙普”工作。

2、成立“雙高雙普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，抽調(diào)人員組成專門工作小組。

（二）摸底自查，制定方案（2013年1月—2013年3月）

1、調(diào)查摸底。按照《陜西省“雙高雙普”縣區(qū)評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展自查摸底，尋找工作差距，制定實(shí)施方案。

2、全面完成學(xué)校建設(shè)和部室內(nèi)設(shè)施裝備，達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

3、完成學(xué)校綠化美化、校園文化建設(shè)的設(shè)施和建設(shè)任務(wù)。

（三）設(shè)施設(shè)備購置整改（2013年4月—2013年6月）學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)組織自查自驗(yàn)。邀請縣教育系統(tǒng)“雙高雙普”辦公室對本校進(jìn)行模擬驗(yàn)收，針對存在的問題提出整改意見，制定詳細(xì)的整改方案，做好查漏補(bǔ)缺工作。

（四）整改落實(shí)，完善檔案（2013年7月—2013年8月）逐一落實(shí)整改意見，全面完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作，完善“雙高雙普”相關(guān)資料收集、整理、匯編工作和檔案建設(shè)工作。營造迎驗(yàn)氛圍，全方位做好迎驗(yàn)準(zhǔn)備。

（五）查漏補(bǔ)缺，確保達(dá)標(biāo)（2013年9月—2013年12月）根據(jù)省、市政府過程性督導(dǎo)檢查通報(bào)情況，徹底整改，做好省督導(dǎo)團(tuán)的評估驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

六、工作要求

（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

迎接 “雙高雙普”評估驗(yàn)收，是我校的一項(xiàng)重要工作，我們要認(rèn)清形勢，要有高度的責(zé)任感和敏銳性，要切實(shí)把迎驗(yàn)工作擺到重要議事日程上，把“雙高雙普”迎驗(yàn)工作作為我校工作的重中之重。統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，確保此項(xiàng)工作圓滿完成。

（二）、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。

“雙高雙普”工作十分緊迫、任務(wù)艱巨、工作量大、程序復(fù)雜，各工作小組要各司其職，各負(fù)其責(zé)，分解任務(wù)，各有側(cè)重，突破重點(diǎn)，完善措施，密切協(xié)作，相互配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做好“雙高雙普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加強(qiáng)教育硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化配置和均衡化發(fā)展。努力為實(shí)施“雙高雙普”提供保障。

（四）、發(fā)揮職能，通力協(xié)作。

各相關(guān)小組要充分發(fā)揮職能作用，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，共同搞好“雙高雙普”迎驗(yàn)工作。

“雙高雙普”工作既是我校教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作當(dāng)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，也是積極響應(yīng)和配合區(qū)、局迎驗(yàn)工作的一項(xiàng)政治任務(wù)，我們一定要從大局出發(fā)，緊急行動起來，不遺余力地做好我校的所有迎驗(yàn)工作，要以高度的責(zé)任感和使命感去落實(shí)我們的工作任務(wù)。

2013年4月18日