第一篇：我的升旗手發(fā)言大班

方北辰的升旗手發(fā)言

親愛的老師們、同學(xué)們： 大家早上好！

我是大班的方北辰，今天我很高興擔(dān)任升旗手。

清晨的陽光照耀大地，國(guó)旗從我們手中升起，祖國(guó)和我們一起迎來了新的一天。莊嚴(yán)的國(guó)歌和飄揚(yáng)的五星紅旗見證了我們的成長(zhǎng)！我們一定要銘記老師的教誨，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)家的小棟梁。

這一周里，還有一個(gè)特別的日子，那就是“四川大地震紀(jì)念日”。讓我們一起為災(zāi)區(qū)的小朋友們祝福，希望他們和我們一樣，健康快樂！

最后，祝大家天天快樂！

第二篇：幼兒園大班升旗手發(fā)言

幼兒園升旗手發(fā)言稿

大一班

***

大家好，我是大一班的***，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說說我心中的感謝：

一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，像個(gè)溫暖的大家庭!

二謝親愛的好老師，教我禮儀和知識(shí)！

三謝可愛的好朋友，和我一起做游戲！在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，我幸福快樂地成長(zhǎng)！謝謝大家！

2012-9-19

第三篇：升旗手發(fā)言（定稿）

升旗手發(fā)言

大家好！我是六（1）中隊(duì)的張嘉彤。暑假剛過，有幸被推薦成為一名升旗手，我感到十分的驕傲和自豪。我剛剛升入六年級(jí)，這個(gè)學(xué)年對(duì)于我們來說至關(guān)重要，作為一名住宿生我在學(xué)習(xí)上會(huì)更加努力，也會(huì)做好老師的小助手，同學(xué)的小幫手；在生活上也會(huì)遵守紀(jì)律，做好同學(xué)們的好榜樣！

相信，今天成為光榮升旗手的我，會(huì)將此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力，踏著堅(jiān)定的步伐向自已的目標(biāo)邁進(jìn)。爭(zhēng)取變得更加出色！2012年9月3日六（1）中隊(duì)

第四篇：我的夢(mèng)想 升旗儀式 升旗手 發(fā)言

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

我是四（2）中隊(duì)的XX，這次很榮幸地被推薦為升旗手，心里感到既開心又激動(dòng)。

我不是班里的學(xué)習(xí)尖子，也不是班干部，但是這個(gè)學(xué)期我學(xué)習(xí)、行規(guī)各方面的表現(xiàn)都進(jìn)步了，同學(xué)、老師就把“升旗手”這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我。

知道嗎？我有了一個(gè)小小的夢(mèng)想：那就是長(zhǎng)大后，要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但有了夢(mèng)想，就有目標(biāo)了。我會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，為了這個(gè)夢(mèng)想，努力去奮斗的！

我的夢(mèng)想(詩歌）

小時(shí)候

我的夢(mèng)想是每天都能吃到冰淇凌，那清涼的香甜是一種美好。

長(zhǎng)大了

我的夢(mèng)想是我能永遠(yuǎn)被快樂包圍，那奇妙的感覺是一種美好。

現(xiàn)在啊

我的夢(mèng)想是我的未來充滿著希望，那光明的前途是一種美好。

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

我是四（2）中隊(duì)的XX，剛上一年級(jí)時(shí)我就有一個(gè)心愿，當(dāng)一個(gè)光榮的升旗手，今天站在這里，終于如愿以償了，真高興。

在班級(jí)里，我是一名衛(wèi)生員，管理很多有關(guān)衛(wèi)生的工作：值日生、眼保健操、飯箱安放整理、個(gè)人衛(wèi)生檢查等等。每件事情我都認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去干，因?yàn)槲疫€有一個(gè)偉大的理想——當(dāng)一名解除所有病魔的醫(yī)生。讓所有的疾病都會(huì)被我趕走，創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，迎來一張張健康快樂的笑臉。所以，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折，用自己的實(shí)際行動(dòng)使我的夢(mèng)想成真！

我的夢(mèng)想(詩歌）

小時(shí)候

我的夢(mèng)想是每天都能吃到冰淇凌，那清涼的香甜是一種美好。

長(zhǎng)大了

我的夢(mèng)想是我能永遠(yuǎn)被快樂包圍，那奇妙的感覺是一種美好。

現(xiàn)在啊

我的夢(mèng)想是我的未來充滿著希望，那光明的前途是一種美好。

第五篇：大班社會(huì)：小小升旗手

大班社會(huì)：小小升旗手

大班社會(huì)：小小升旗手

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道升旗的禮儀，增強(qiáng)尊敬國(guó)旗、愛護(hù)國(guó)旗的責(zé)任感。

2.有爭(zhēng)做“小小升旗手”的光榮感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.天安門升旗的視頻片段，運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)的錄像。

2.國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)圖片，軍人行軍禮的圖片。

活動(dòng)過程

審核情況

1.以談話方式進(jìn)入主題。

師：（1）每到星期一全園的小朋友都要到操場(chǎng)上集中，我們是去干什么呀？（升國(guó)旗）

（2）升國(guó)旗的時(shí)候，會(huì)聽到什么？（國(guó)歌）

2.討論天安門升國(guó)旗的話題。

（1）師：你還在什么地方看到過升國(guó)旗，奏國(guó)歌？我們一起來看天安門前的升國(guó)旗儀式。

師：你們?cè)谝曨l中看到了什么？

（2）教師出示國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)圖片。

師：你們知道圖片上的解放軍叔叔叫什么嗎?(國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì))（3）出示軍人行軍禮的圖片。

師：我們來看看解放軍叔叔在升國(guó)旗的時(shí)候是怎么行禮的？（行軍禮）少先隊(duì)員行什么禮？（行隊(duì)禮）我們小朋友在升國(guó)旗的時(shí)候行什么禮呢？（行注目禮）

小結(jié)：小朋友在升國(guó)旗的時(shí)候應(yīng)該行注目禮，行注目禮時(shí)一定要注意自己的眼神，眼睛始終看著國(guó)旗，冉冉升起。這時(shí)候每個(gè)人心中都充滿了自豪感，不能交頭接耳。升旗時(shí)也可以隨著國(guó)歌的樂曲唱國(guó)歌，一直要堅(jiān)持到升旗儀式完畢。

3．引導(dǎo)幼兒了解其他場(chǎng)合的升旗儀式。

師：除了在天安門前有升旗儀式，還有一個(gè)地方也有升旗儀式。（播放運(yùn)動(dòng)員領(lǐng)獎(jiǎng)的錄像）

小結(jié)：國(guó)旗和國(guó)歌是代表我們中華人民共和國(guó)的，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員拿了獎(jiǎng)牌時(shí)，就要升中國(guó)的五星紅旗，奏國(guó)歌，告訴全世界的觀眾中國(guó)拿了獎(jiǎng)牌。我們中國(guó)人都會(huì)感到很自豪。

4.談?wù)勗鯓赢?dāng)小旗手。

師：（1）你想做升旗手嗎？

（2）大家都想當(dāng)升旗手，可是升國(guó)旗只要四名升旗手，我們?cè)撛趺崔k呢？

（3）怎樣才能成為一名好的升旗手？（尊敬國(guó)旗，愛護(hù)國(guó)旗，樂意為集體、同伴服務(wù)等。）

5.練習(xí)升旗。

（1）推薦小旗手，組織幼兒到操場(chǎng)列隊(duì)。

（2）升旗手舉著國(guó)旗隨進(jìn)行曲入場(chǎng)。

（3）升國(guó)旗、奏國(guó)歌，全體幼兒立正、行注目禮。

6.小結(jié)。

師：升旗是一件很嚴(yán)肅的、很神氣的事情，只有最能干的人才能做一名光榮的升旗手，以后我們就輪流請(qǐng)大家來做小小升旗手。