第一篇：升旗手介紹

升旗手介紹

六（1）班李宇韜同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、愛(ài)好廣泛，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員榮譽(yù)；曾在各級(jí)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，特別是2009年獲得第四屆全國(guó)青少年冰心文學(xué)大賽銀獎(jiǎng)、2009年福田區(qū)環(huán)保比賽二等獎(jiǎng)、2010年深圳市“我心目中的稅收”征文大賽中榮獲小學(xué)組二等獎(jiǎng)。

升旗手介紹

六（2）班高宇同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。在校期間，曾獲得“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“英語(yǔ)特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)。他還在深港少年兒童書(shū)畫(huà)精英大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在由深圳市東方陽(yáng)光教育機(jī)構(gòu)舉辦的“陽(yáng)光少年”實(shí)踐教育中被授予“優(yōu)秀少年”稱(chēng)號(hào)

升旗手介紹

六（3）班張忠楊同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異。曾多次獲得景秀小學(xué)語(yǔ)文特長(zhǎng)生、數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生；景秀小學(xué)寫(xiě)作之星；景秀小學(xué)優(yōu)秀班干部；景秀小學(xué)“三好學(xué)生”；福田區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部；福田區(qū)“三好學(xué)生”等光榮稱(chēng)號(hào)。是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

升旗手介紹

六（4）班賴(lài)思源同學(xué)是一個(gè)能?chē)?yán)格要求自己，樂(lè)于幫助同學(xué)的好班干，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中認(rèn)真踏實(shí)、積極主動(dòng)，參加學(xué)?；顒?dòng)中勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)同學(xué)友善大方，深受老師和同學(xué)的好評(píng)，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。

升旗手介紹

五（1）班曹嘉航同學(xué)是個(gè)性格活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的學(xué)生。他學(xué)習(xí)勤奮努力，在課堂上發(fā)言積極，完成作業(yè)認(rèn)真及時(shí)，各科成績(jī)優(yōu)秀。他興趣廣泛，經(jīng)常參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一至五年級(jí)都擔(dān)任班長(zhǎng)工作，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾多次榮獲“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“語(yǔ)文特長(zhǎng)生”、“英語(yǔ)特長(zhǎng)生”、“數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

升旗手介紹

五2班安全委員陳芝義同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他在班里擔(dān)任紀(jì)律委員和安全委員，處處以身作則，每天早早來(lái)到學(xué)校，為同學(xué)們開(kāi)門(mén)，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，為老師準(zhǔn)備好電教平臺(tái)；總是關(guān)好電源鎖好門(mén)窗最后一個(gè)離開(kāi)教室；學(xué)習(xí)上總能夠嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且一絲不茍。工作上，老師交給他的任務(wù)總能不折不扣地完成。課余時(shí)間，他還經(jīng)常主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。正是他這負(fù)責(zé)、耐心的性格，贏得了大家的好感。他曾獲得過(guò)三次獲得過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“愛(ài)心使者”等稱(chēng)號(hào)，他還是上一屆的“作文之星”。

升旗手介紹

五（3）班楊天成同學(xué)是一位活潑開(kāi)朗的學(xué)生，他品學(xué)兼優(yōu)、勤奮好學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明、懂禮貌，用他的言行影響著身邊的伙伴們，他堅(jiān)持把文明的種子灑向自己周?chē)?，得到老師和同學(xué)的廣泛好評(píng)。因此，本學(xué)期被評(píng)為“文明之星”。楊天成同學(xué)愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)動(dòng)漫繪畫(huà)及民樂(lè)葫蘆絲的演奏，他曾在多次比賽中獲獎(jiǎng)，目前已取得葫蘆絲業(yè)余級(jí)別最高級(jí)十級(jí)水平。

升旗手介紹

五（4）班的林奕耿同學(xué)。他作為班干部，做事勤勤懇懇、任勞任怨、為人正直，深受大家的信任，有較高的公信力。

升旗手介紹

擔(dān)任今天升旗手的是五（5）班汪浩然同學(xué)，他是一位活潑開(kāi)朗，樂(lè)于助人的好少年，他愛(ài)好廣泛，琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣兼?zhèn)?，更是一位勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生.

第二篇：升旗手介紹

升旗手介紹（初一7班張莉雯、陸俊杰）

張莉雯同學(xué)是初一7班的班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表。個(gè)子矮小的她，在學(xué)習(xí)上卻是班級(jí)的第一。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，是同學(xué)們的好榜樣。她興趣廣泛，在藝術(shù)方面也取得了不錯(cuò)成績(jī)，鋼琴已經(jīng)考完了八級(jí)。

在班級(jí)的管理上，她兢兢業(yè)業(yè)，班級(jí)里的每一件事都牽動(dòng)她的心。作為班長(zhǎng)，她有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，她會(huì)高興，同時(shí)，她也會(huì)珍惜。每當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，她會(huì)耐心地教那位同學(xué)，直到那位同學(xué)弄懂為止。

因此，受到了同學(xué)們的敬佩，也深得老師們的喜愛(ài)。

陸俊杰同學(xué)是初一7班的勞動(dòng)委員兼數(shù)學(xué)課代表。他知道: 重在參與，而且失敗并不可怕，可怕的是自暴自棄。在學(xué)習(xí)上,他一絲不茍，雖然進(jìn)入中學(xué)開(kāi)始階段，他的成績(jī)不太理想，但他用他的努力證明了: 一次的失敗不算什么，關(guān)鍵看你之后的行動(dòng)。之后的考試，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，躍居班級(jí)前列。

班干部工作，他努力做到最好。他把班級(jí)工作看得比他個(gè)人的成績(jī)還要重要得多，他還知道，做好這項(xiàng)工作也是能力的體現(xiàn)。

所以，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，在同學(xué)中有一定的威信。因此，初一7班全體同學(xué)一致推選他倆為本周的光榮升旗手！

第三篇：升旗手事跡介紹(原創(chuàng))（推薦）

朱曉健，來(lái)自高一（7）班，現(xiàn)任該班班長(zhǎng)。在工作中，他有一種“踏石有印，抓鐵留痕”的精神和勇氣狠抓班級(jí)建設(shè)，協(xié)助班主任做了大量有益于班級(jí)的工作。在學(xué)習(xí)上，他雖然不是班上的佼佼者，但他仍擁有堅(jiān)持不懈的信念和持之以恒的精神，頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造提供了豐富的“正能量”。自信和樂(lè)觀是他人生的信條，勤奮和踏實(shí)是助他成長(zhǎng)的“雙翼”。他的人生格言是：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

第四篇：升旗手、護(hù)旗手介紹

第九周升旗儀式

升旗手：一（4）班 水利英

她成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，擔(dān)任班里的數(shù)學(xué)課代表。是老師的得力小助手，對(duì)待班級(jí)工作，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，不需要家長(zhǎng)、老師擔(dān)心。她能在各方面吸取教訓(xùn)，彌補(bǔ)自己不足從而提升自己的能力。愿她能在四中三年的學(xué)習(xí)生活中持之以恒，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。相信迎接她的必是鮮花、掌聲和陽(yáng)光。

護(hù)旗手：二2班

蔣云

她是一個(gè)溫柔、善良、內(nèi)向的女孩,走在她的身邊常常有山澗清泉緩緩流過(guò)的感覺(jué),平靜而恬淡,她平時(shí)善于積累，將感悟化作筆下富有靈性的文字，寫(xiě)作已成為她的專(zhuān)長(zhǎng),獲獎(jiǎng)作文也帶給了她榮譽(yù)和甜蜜。但同時(shí)理科是她的缺陷。希望她能保持優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)缺憾，注重各科發(fā)展，均衡，相信她會(huì)成為一名出色的學(xué)生。

護(hù)旗手：三（2）姜磊鑫：

他是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，見(jiàn)到同學(xué)、老師，他總是笑臉相迎。每天早上都能看到他在認(rèn)真打掃包干區(qū)的身影，讓老師感動(dòng)。不過(guò)，他在學(xué)習(xí)上和行為習(xí)慣上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生，他的重要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師覺(jué)得，他應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，他一定會(huì)取得成功。最后，在這里，老師送他一句話：“偉大的成就和辛勤的耕耘是成正比的，有一份耕耘才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”。

國(guó)旗下講話：呂老師

第五篇：初中升旗手介紹[模版]

篇一：升旗手簡(jiǎn)介 升旗手、護(hù)旗手 介紹

八年級(jí)（4）班 ***，他是一個(gè)陽(yáng)光的男生。他性格開(kāi)朗，積極上進(jìn)。在學(xué)習(xí)上，他目的明確，態(tài)度端正，成績(jī)優(yōu)異；班級(jí)中，他遵守紀(jì)律，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。課余時(shí)間內(nèi)，他喜歡思考，無(wú)論是書(shū)本上的知識(shí)還是生活中的現(xiàn)象，他都會(huì)刨根問(wèn)底。他的座右銘是：“不為失敗找借口，只為成功找方法。”

八年級(jí)（4）班 ***，她是一位開(kāi)朗樂(lè)觀的女生，每天都活力四射，她總會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)，她燦爛的笑臉會(huì)感染周?chē)娜恕Ｋ@得第3屆“七巧科技”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，“金鑰匙”科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。相信她在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)不斷進(jìn)取，踏著堅(jiān)實(shí)的步伐向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！篇二：中心初級(jí)中學(xué)升旗手簡(jiǎn)介

中心初級(jí)中學(xué)升旗手簡(jiǎn)介篇三：中學(xué)生升旗手、護(hù)旗手介紹 升旗手、護(hù)旗手介紹

老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天擔(dān)任光榮升旗手的是八0二班的張偉杰同學(xué)。他是我班的宣傳委員和物理科代表，是八0二這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的出色代表之一：學(xué)習(xí)上他勤奮上進(jìn)、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，成績(jī)優(yōu)秀；生活中他舉止文明、待人友善，勤儉自強(qiáng)。課堂內(nèi)外，我們總能看到他埋頭學(xué)習(xí)的身影，每次考試，他的成績(jī)一直名列前茅；無(wú)論對(duì)誰(shuí)，他總是以友善的笑臉相待，同學(xué)在學(xué)習(xí)上求教，他也能耐心講解、不急不躁；老師布置每一項(xiàng)任務(wù)，他總能不聲不響地出色完成，幫老師省了不少心，為集體做了不少貢獻(xiàn)。

我們有理由相信，光榮承擔(dān)此次升旗的使命，必將為他的今后的學(xué)習(xí)與發(fā)展注入更多的自信與動(dòng)力，今日也將成為他奮發(fā)圖強(qiáng)的新起點(diǎn)！

與張偉杰一起護(hù)衛(wèi)國(guó)旗升起的還有我班盡職盡責(zé)、勤奮上進(jìn)的張嘉雯同學(xué)，文靜沉著、頗有才氣的胡雪瑩同學(xué)，以及聰明能干、工作負(fù)責(zé)的敖合政同學(xué)，個(gè)性鮮明的數(shù)學(xué)專(zhuān)家黃志彪同學(xué)。他們都是我們八0二這個(gè)團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量，我們?yōu)橛羞@么優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲，一定以他們?yōu)榘駱?，共同為班?jí)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為自己的人生之路打好基礎(chǔ)！謝謝大家！