第一篇：在期中獎(jiǎng)模會(huì)上的講話

老師們，同學(xué)們： 你們好！

今天我們?cè)诖寺≈卣匍_期中總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)這半個(gè)學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上成績(jī)突出的33名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、320名三好學(xué)生、6個(gè)學(xué)科成績(jī)優(yōu)勝班級(jí)以及在管理上表現(xiàn)突出的6個(gè)文明班集體、4名優(yōu)秀學(xué)生干部進(jìn)行表彰。

受到表彰的這些班級(jí)和同學(xué)，都是在過去的半個(gè)學(xué)期里在班級(jí)工作、學(xué)習(xí)、生活等方面成績(jī)突出的班集體和學(xué)生，他們的良好表現(xiàn)受到了老師和同學(xué)們的肯定，他們中間的每一個(gè)人都為今天的成績(jī)作出了艱苦的努力，也為全校同學(xué)做出了很好的表率，希望全體同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，向?qū)W習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生那樣，勤奮、刻苦，勇爭(zhēng)第一；向優(yōu)秀班干部那樣，熱愛集體、關(guān)心他人、做一個(gè)全面發(fā)展、文明守紀(jì)的好學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，榮譽(yù)和成績(jī)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)來說已經(jīng)成為過去，現(xiàn)在我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，下面我想就后半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求

第一：端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)習(xí)態(tài)度決定了你對(duì)學(xué)習(xí)的努力程度及學(xué)習(xí)的效果，人們常說態(tài)度決定一切，這充分說明了學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。說到學(xué)習(xí)態(tài)度，我想起了一個(gè)小故事：有個(gè)木匠一輩子在一個(gè)富人家里負(fù)責(zé)造房子，在他年老的時(shí)候，他告訴富人,說自己老了要回家與妻子兒女享受天倫之樂。富人舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他，對(duì)他說：這是我送你的禮物，它是你的了?！崩夏窘痴痼@得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一座粗制濫造的房子里了!人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子質(zhì)量。我們中的有些人也是像故事中的老木匠一樣：漫不經(jīng)心地學(xué)習(xí)、工作,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力，最后自己把自己困在自己建造的“爛房子”里了。如果把你未來的生活比作一座房子，那么我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就相當(dāng)于每天給這座房子敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,所以，千萬不要敷衍、不要懶惰，用你的智慧好好建造你未來的生活吧!

第二：明確學(xué)習(xí)目的。有人說：我為啥要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)知識(shí)有啥用？說到這兒，也有一個(gè)小故事：一個(gè)年輕人在大山里迷路了，怎么找也找不著出路。很快天黑了，他感到無比的懼怕，這時(shí)，耳邊忽然響起一個(gè)聲音：“年輕人，撿起地上的石頭吧，天亮了會(huì)有用的···”年輕人更怕了，走得更快了。不一會(huì)兒那聲音又響起來：“年輕人，撿起地上的石頭吧，天亮了會(huì)有用的！”聲音更大了。年輕人怕極了，緊捂住耳朵想要隔離那聲音。那蒼老的聲音越急了，最后幾乎是乞求的語氣了：“年輕人，撿起地上的石頭吧，撿起他們吧，天亮了一定會(huì)有用的···”

年輕人邊跑邊聽著聲音，漸漸感覺它并沒有惡意，他就想，反正也沒有什么害處，就撿幾塊石頭吧。于是停下來撿了兩塊石頭。奇跡出現(xiàn)了，年輕人拿著這兩塊小石頭開始走的時(shí)候，好像前方有個(gè)指引燈似的，隨著這股感覺，很快年輕人走出了森林，走出了大山。天亮了，年輕人打開手心一看，手中哪是石頭，明明是黃燦燦的金子！他想回去再撿些金子，可身后哪里還有大山的蹤影！此時(shí)無盡的后悔涌上心頭。

故事中那個(gè)神秘的聲音，就像老師整日的嘮叨，好好學(xué)習(xí)吧，好好學(xué)習(xí)吧。你們中的有些人就像故事中的那個(gè)年輕人，任憑老師說破嘴，就是不肯認(rèn)真學(xué)，逼得沒辦法了才學(xué)那么一點(diǎn)點(diǎn)。而我們每天學(xué)得的知識(shí)就好比故事中年青人撿的石頭，今天他在你手里是石頭，終有一天他會(huì)變成金子，成為你的財(cái)富。你獲得了多少知識(shí)，你就擁有了多少財(cái)富，所以趕緊行動(dòng)起來，努力去攀登知識(shí)的高峰吧。

第三、掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)。

首先要學(xué)會(huì)專心。專心就是要集中注意力。有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：一個(gè)人在注意力高度集中時(shí)背某一篇課文，只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度，而同樣的課文，在注意力渙散時(shí)，竟然讀了100遍才能記住。有些同學(xué)成績(jī)差，問題就在于不能集中注意力：時(shí)而做小動(dòng)作，摳耳朵，挖鼻孔，抓抓頭皮，時(shí)而與同學(xué)交頭接耳，逗鬧一下，有時(shí)貌似聽課，實(shí)則思想離開課堂，開了小差。讀書時(shí)也一樣定不下心來，做作業(yè)東抄西看。有的甚至在上課或復(fù)習(xí)課時(shí)沒有精神，打起了瞌睡。這些同學(xué)怎么能夠把學(xué)習(xí)搞好呢？所以學(xué)習(xí)一定要專心。在學(xué)習(xí)中我們首先要認(rèn)識(shí)到老師講課的重要性，要適應(yīng)老師的講課方式，要知道教師都具有比學(xué)生豐富得多的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，而且常常講些書本以外的知識(shí)，還能教給大家怎樣去學(xué)習(xí)知識(shí)和發(fā)展自己的能力，沒有老師的授課和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)的困難就會(huì)增大，甚至學(xué)不下去。作為學(xué)生，你要常提醒自己，要聽好老師的講課，不能錯(cuò)過學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有輕視講課內(nèi)容的苗頭，或教師講課方式不適合自己口味，或思想不自覺開小差的時(shí)候，要及時(shí)糾正過來，不能任其發(fā)展。當(dāng)課堂上出現(xiàn)不安靜或其它同學(xué)干擾、外界的影響時(shí)，也要排除干擾，不受影響，保持集中注意的心理狀態(tài)。

再次、學(xué)會(huì)思考、勤于思考。曾經(jīng)有人說過：“一天的思考勝于一個(gè)星期的蠻干、苦干?！币粋€(gè)人的思考空間越大，有所突破、有所創(chuàng)新的機(jī)會(huì)和可能性也就越大。要善于思考，就需要有蜜蜂釀蜜的精神。每一克甜美的蜂蜜不知凝聚了那小生命的多少的心血。思考也需要我們下苦功夫，以“打破沙鍋問到底”的探索精神去鉆研，切不可不懂裝懂，淺嘗輒止。學(xué)會(huì)思考并不難，關(guān)鍵在于“勤”，要多思考，常思考，養(yǎng)成勤思考的習(xí)慣。生活上、學(xué)習(xí)上遇到了困難，要開動(dòng)腦筋，不要人云亦云，望而生畏，毫無主見。有的同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難，自己不愿去思考，就去求助于別人，別人怎么說，自己怎么說，別人怎么做，自己也跟著怎么做，甚至急于找到現(xiàn)成的答案。這樣久而久之，就會(huì)變成學(xué)習(xí)上的懶漢。還有的同學(xué)認(rèn)為自己腦子笨，基礎(chǔ)差，學(xué)不好，因而不去思考。這種想法也是不對(duì)的。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。一個(gè)問題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì)貫通。在課堂上聽老師講課時(shí)，不能一味地被動(dòng)接受，要養(yǎng)成愛動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。碰到自己聽不懂的地方，要敢于舉手提問。遇到了困難，決不能灰心喪氣，只要勤動(dòng)腦，報(bào)著“不到長城非好漢”的勁頭，學(xué)習(xí)上就會(huì)越鉆越有勁，越學(xué)越有味兒，最終，從學(xué)習(xí)上我們會(huì)找到自信。另外要盡量獨(dú)立思考。獨(dú)立思考，你將看到別人所忽視的機(jī)會(huì)與方法。相比于那些不具有創(chuàng)新思考能力的人，你將獲得相當(dāng)有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)。更重要的是，你的思考是你自己的，而不是盲目地鸚鵡學(xué)舌。

思考能消除記憶中的障礙，解開頭腦中的迷茫，是你不斷前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力，希望同學(xué)們都能成為愛思考的人，讓你們的智慧在思考中閃光。

其次、要勤奮。學(xué)習(xí)是一件苦中作樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。有句俗語說：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。我們不能人人都想雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛一樣憑著自己的耐力默默前行。只有選擇了勤勉和奮斗，才能擁有希望與收獲，只有選擇了拼搏與超越，才可能獲得成功與輝煌。

第四，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展。

學(xué)會(huì)做人，這是每一個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管你擁有多少知識(shí)和財(cái)富，如果不懂得做人的道理，那你就不會(huì)獲得真正的成功和幸福。

學(xué)會(huì)做人，對(duì)于同學(xué)們而言，首先要尊重師長，關(guān)愛他人。要學(xué)會(huì)與人相處，互幫互助，共同進(jìn)步。要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，主動(dòng)幫助別人，要善于和他人溝通。與人交往要禮貌、誠信，特別要學(xué)會(huì)尊重別人。同學(xué)之間存在分歧、矛盾時(shí)要用理智的方式去化解，而不應(yīng)使用野蠻、粗暴方式去解決。學(xué)會(huì)做人，應(yīng)遵守學(xué)校的紀(jì)律，遵守社會(huì)公德。一個(gè)合格的小學(xué)生其行為不僅要符合小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵守社會(huì)公德，言行舉止合乎規(guī)范，文明禮貌。希望同學(xué)們都能成為文明禮貌、積極熱情的學(xué)生；成為善于學(xué)習(xí)、充滿智慧的學(xué)生；成為多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生。

同學(xué)們本學(xué)期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。讓我們行動(dòng)起來!以這次考試為新起點(diǎn),新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，去爭(zhēng)取下一次的輝煌。

祝老師們、同學(xué)們身體健康、工作愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

第二篇：為夢(mèng)想而拼搏：期中獎(jiǎng)模大會(huì)致辭

為夢(mèng)想而拼搏

————2013秋期中考試獎(jiǎng)模大會(huì)致辭

敬愛的老師們親愛的同學(xué)們：

大家下午好。時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已經(jīng)過半。今天我們隆重集會(huì)，召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，既是對(duì)考試的總結(jié)，又是對(duì)心態(tài)的調(diào)整，更是對(duì)未來的展望。首先讓我們用熱烈的掌聲感謝開學(xué)兩個(gè)多月來披星戴月嘔心瀝血不辭勞苦為我們的成長無私奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝，向奮發(fā)向上努力拼搏敢于爭(zhēng)先勇創(chuàng)佳績(jī)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，昨天那一頁剛剛翻過，從8月26日回到校園到今天是91天，在校凈學(xué)習(xí)時(shí)間是60天，60天學(xué)習(xí)結(jié)一個(gè)什么樣的果呢？成績(jī)會(huì)說話，今天的總結(jié)表彰大會(huì)要表彰一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體、進(jìn)步生，名單上有我，要問一問為什么有我？下一次表彰能不能還有我，名單上沒有我，更要問一問為什么沒有我？下一次表彰能不能擠進(jìn)我？同樣的教室，同樣的老師，同樣的課堂，同樣的時(shí)間，為什么有不一樣的成績(jī)？問題出在哪里？都需要我們認(rèn)真反思總結(jié)。今天在這里我想問七年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)求規(guī)范可以培養(yǎng)什么樣的態(tài)度？科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，很好生活求規(guī)范又可以形成什么樣的人格？健康完善的人格，很好，那么規(guī)范是細(xì)微中求勝的什么？法寶。非常好，那么對(duì)照我們教室黑板右側(cè)的學(xué)習(xí)行為規(guī)范八條，我們做到了多少？在今后的學(xué)導(dǎo)練高效課堂上小組合作化學(xué)習(xí)推進(jìn)中，我們會(huì)有哪些改進(jìn)？這需要老師們和同學(xué)們用實(shí)際的行動(dòng)和行動(dòng)的效果和成績(jī)來回答。

八年級(jí)同學(xué)們的問題是學(xué)生的成功教育從哪里開始？從良好的習(xí)慣開始，那么播種行為可以收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣可以收獲性格，播種性格可以收獲命運(yùn)，我想問一問同學(xué)們，我們良好習(xí)慣今天養(yǎng)成了沒有養(yǎng)成？養(yǎng)成了多少？哪些習(xí)慣是讓我們受益終生的，哪些習(xí)慣是我們必須馬上改正的？同樣也需要我們用實(shí)際的行動(dòng)和行動(dòng)的效果和成績(jī)來回答。

九年級(jí)的同學(xué)馬上面臨畢業(yè)，要講的是人生規(guī)劃。就像今天連著昨天，明天連著今天一樣，人生規(guī)劃不是離我們很遙遠(yuǎn)，而是就在眼前，人生沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，那么我想請(qǐng)同學(xué)們齊聲回答，你愿不愿意用一年的時(shí)間來換取一生的幸福？愿不愿意用一生的時(shí)間來懺悔這一年的學(xué)習(xí)？

新的學(xué)期，我們從名校迎來了名校長。李校長求真務(wù)實(shí)作風(fēng)干練，王校長務(wù)實(shí)創(chuàng)新業(yè)務(wù)精干，給我們帶來了新的力量和新的夢(mèng)想新的規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)層面，男寢樓安全改造已經(jīng)結(jié)束，二層廁所正在內(nèi)粉，24間實(shí)驗(yàn)樓馬上封頂，封閉式餐廳大樓馬上開工，新操場(chǎng)、男寢樓、綜合樓正在設(shè)計(jì)中，同學(xué)們，借2014年南陽市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收和國家教育發(fā)展均衡縣驗(yàn)收兩股東風(fēng)，我校將由政府投資近兩千萬元進(jìn)行升級(jí)改造；教師層面，強(qiáng)力扎實(shí)推進(jìn)課堂改革，打造學(xué)導(dǎo)練高效課堂，學(xué)生層面狠抓兩個(gè)常規(guī)的落實(shí)和評(píng)價(jià)，以及時(shí)通報(bào)和追蹤落實(shí)為抓手，突出落實(shí)小組合作化學(xué)習(xí)；推進(jìn)養(yǎng)成教育，學(xué)年奮斗目標(biāo)在校園醒目位置張貼在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們每一位教師和每一位學(xué)生，班級(jí)規(guī)化貼在教室后黑板的右側(cè)，同學(xué)們的規(guī)劃貼在課桌的右上方，老師們同學(xué)們，哪既是我們的下一次考試的目標(biāo)，也是我們明天的發(fā)展目標(biāo)，更是來年的發(fā)展規(guī)劃，有夢(mèng)想才能有作為，有行動(dòng)才能有成功。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。關(guān)鍵是我們要用昨天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)我們今天的行動(dòng)。今天是農(nóng)歷10月23日，距春節(jié)放假僅有60天的毛時(shí)間48天的凈時(shí)間，在此請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少玩幾分鐘，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，用我們切實(shí)的行動(dòng)成就我們每一個(gè)今天的進(jìn)步。用每一個(gè)今天的進(jìn)步成就我們每一個(gè)明天的夢(mèng)想。

“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍” 老師們同學(xué)們，我們的余中精神是團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 務(wù)實(shí)創(chuàng)新 勇于開拓 爭(zhēng)創(chuàng)一流，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用最強(qiáng)大的聲音三呼余中口號(hào)來結(jié)束我今天的致辭：“樹立自信 發(fā)憤圖強(qiáng) 篤志博學(xué) 為校爭(zhēng)光。”謝謝大家！

第三篇：在2013年秋期家長會(huì)上的講話

尊敬的家長們：你們好！

開學(xué)兩個(gè)多月了，想借此機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行交流。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛?，目睹著他們身體難受卻在學(xué)生面前強(qiáng)裝笑容，目睹他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“滿腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì)，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，下班不休還要開會(huì)。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩，囊中羞澀見人慚愧?！彪m是戲談，卻也是老師工作的真實(shí)寫照。所以，你們的到來，說明你們對(duì)學(xué)校關(guān)心，對(duì)教育關(guān)注，對(duì)老師支持，對(duì)我理解，在此，我代表學(xué)校和全體教師歡迎你們，感謝你們。今天請(qǐng)大家來,就是一個(gè)目的,如何讓孩子在我們學(xué)校里健康活潑、成績(jī)優(yōu)良、全面發(fā)展、快樂成長,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

眾所周知，我校從民國開辦至今，已有100多年的歷史。特別是重慶直轄十三年來，在縣委、縣政府和當(dāng)?shù)攸h委政府以及縣教育主管部門的正確指導(dǎo)下，在歷屆家長和社會(huì)各界人士的鼎力支持下，江口小學(xué)從小到大，由弱到強(qiáng)，校園環(huán)境得到明顯改觀，逐漸發(fā)展成為武隆縣基礎(chǔ)教育的窗口學(xué)校，取得了一系列令人矚目的成績(jī)：學(xué)校先后榮獲“全國先進(jìn)實(shí)驗(yàn)單位”、“重慶市家長示范學(xué)校”、“重慶市德育示范學(xué)校”、“武隆縣教育科研基地學(xué)?！钡仁鈽s。過去的一學(xué)年，我鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生在全縣統(tǒng)一考試中，獲得全縣同類學(xué)校第一名的好成績(jī)。

我校按照“12345” 工作思路（即一個(gè)教育教學(xué)中心；遠(yuǎn)程教育、德育工程二個(gè)建設(shè)；隊(duì)伍建設(shè)、教育質(zhì)量、校園文化三大亮點(diǎn)；安全穩(wěn)定衛(wèi)生、工會(huì)、后勤服務(wù)保障、幼成教四項(xiàng)工作；平安校園、健康校園、綠色校園、數(shù)字校園、人文校園五個(gè)校園），以“辦人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)。目前，校園塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及跑道、教室內(nèi)pc+寬頻電視已走在全縣的前列，在重慶市小學(xué)校中也小有名氣，我校正在籌劃征地?cái)U(kuò)建學(xué)校，目的是為江口鎮(zhèn)的孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我鎮(zhèn)由于村完小的撤并，學(xué)校呈現(xiàn)三大特點(diǎn)，一是班額學(xué)生多，最多達(dá)70個(gè)，幼兒班多達(dá)70幾個(gè)；二是生均活動(dòng)面積不足1平方米，吃飯都依年級(jí)次序，課間操分班級(jí)先后到場(chǎng)，每層樓都要老師管理，盡管如此，還是出現(xiàn)在樓梯間學(xué)生把腎摔壞了的不幸事故發(fā)生，三是寄宿制學(xué)生住宿條件簡(jiǎn)陋。結(jié)合以上三點(diǎn)，我今天要和家長講的就是如何實(shí)施家教的問題。

一、認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性

孩子的第一位教師是家長。從時(shí)間上看，孩子一周在學(xué)校里只有30個(gè)小時(shí)，在校外的時(shí)間多幾倍。從過程來看，孩子一言一行，都是他看到而后模仿的結(jié)果。經(jīng)常聽人說，孩子說話走路和他的爸爸媽媽一模一樣，就是這個(gè)道理，從結(jié)果上看，孩子成才與否，直接關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福，影響到社會(huì)的穩(wěn)定。孩子是否成為有用的人才，家庭比學(xué)校更為重要。人的性格大都是在小學(xué)、初中時(shí)期形成的。我國著名的心理學(xué)家陶行知認(rèn)為：少兒時(shí)期是人格陶冶的最重要的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)得好，以后就只需順勢(shì)培養(yǎng)下去，自然成為社會(huì)有用之人。如果培養(yǎng)不好，那么習(xí)慣成了不好改，傾向定了不易移，態(tài)度決了不易變。到學(xué)校來了以后，教師需要費(fèi)九牛二虎之力去糾正他們已成的壞習(xí)慣、壞傾向，壞態(tài)度，真的是事倍功半。因此，我鄭重地告訴大家，請(qǐng)把教育孩子作為你的工作。

據(jù)我所知，有些家長從沒有把教育子女當(dāng)作自己的工作，甚至有的家長把自己工作和家庭教育對(duì)立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，不了解孩子的內(nèi)心世界；不幫孩子選擇課外讀物。試想一下，如果教育子女是工作，你敢不花時(shí)間嗎？你敢不拼命改進(jìn)方法嗎？你敢不怕炒魷魚嗎？家長們，錢要掙，生活要維持，但孩子也要照顧??！俗話說：“養(yǎng)子不如我，留錢干什么？養(yǎng)子若如我，留錢干什么？”你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、是在打造聚寶盆！否則，你們的金山銀山也會(huì)挖空的。

二、怎樣才能成為天才的家長？

1、望子成龍不如教子做人。學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險(xiǎn)品，教育孩子誠實(shí)、謙遜、尊敬別人、團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞等都是家長應(yīng)該教育的。前不久，幼兒園兩個(gè)家長打架，就是因?yàn)槁犃撕⒆拥闹e言而導(dǎo)致的。

2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)于孩子來說，社會(huì)的任何一個(gè)角落都是他的課堂，任何一個(gè)成人都是他們的老師，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對(duì)他們的示范，任何一部影視都是對(duì)他們的教化，任何一本圖書都是對(duì)他們的啟發(fā)。父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。他們的思想品德，行為規(guī)范將不同程度的打上家庭的烙印。所以，你們?cè)诩依?，不要?dāng)著孩子面評(píng)價(jià)他的老師、評(píng)價(jià)他的學(xué)校管理的一切，否則，你的孩子不但你們不能管，我們也不能教了。要注重培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切記簡(jiǎn)單粗暴，打罵孩子不是最好的辦法。除此之外，家庭成員之間要互相尊重，互相體貼，家庭氣氛輕松，舒適。這樣的環(huán)境才能讓孩子們心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。

3、教育的前提是理解。孩子考得不好、挨批評(píng)了、和同學(xué)打架了，請(qǐng)不要?jiǎng)虞m大聲呵斥，甚至動(dòng)用拳腳，你可以與他一道先分析原因，再回想你小時(shí)候，你的心就平了，氣就和了，特別要注意關(guān)愛和遷就，六年級(jí)一個(gè)姓朱的家長，自己的孩子不但拿了家里存放的錢，還去偷鄰居家的，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后，通知家長來，家長還為其隱瞞，你們想一想，這是對(duì)孩子的愛嗎？這是對(duì)孩子的害！

4、理解的前提是尊重。有一些家長，自己某個(gè)愿望沒實(shí)現(xiàn)，想借孩子來實(shí)現(xiàn)；有的孩子學(xué)了特長，拿來作為炫耀的資本，也有的家長喜歡拿其他孩子的長處比自家孩子的短處，不來參加家長會(huì)僅僅是怕孩子給自己丟臉。也有的家長到學(xué)校來保安要求登記，他嫌麻煩，辱罵保安，你們想一想，他們也是為學(xué)校工作，也是堅(jiān)持原則，你們?nèi)枇R他們，他們不還擊你們，是他們怕你嗎？不是！有一個(gè)保安當(dāng)著我的面說這件事的時(shí)候，眼淚都掉下來了，這些你們知道嗎？在學(xué)校住宿學(xué)生的家長，你們知道嗎？我校安排了三個(gè)管理人員，要管他們的吃住，還要管他們的穿，衣服破了給他們補(bǔ)，早上給他們打洗臉?biāo)?、打飯，晚上聽見孩子在咳嗽，立即給他們喂藥，有時(shí)半夜三更，孩子有急病，還要護(hù)送他們到醫(yī)院檢查醫(yī)治，這就是我們的保安啊！你們還辱罵他們，你們覺得對(duì)嗎？還有的家長對(duì)孩子溺愛，不讓孩子在學(xué)校吃飯，怕孩子吃不好，這種思想是錯(cuò)誤的，“吃得苦中苦，方為人上人”的道理你們忘記了嗎？

5、關(guān)注孩子們的身體健康。給孩子吃很多的魚和肉，生怕孩子干一點(diǎn)活而傷筋動(dòng)骨，這是當(dāng)父母的想法，其實(shí)，體質(zhì)是人體的健康水平和對(duì)外界的適應(yīng)能力的有機(jī)結(jié)合。要有健康的體魄，首先得營養(yǎng)均衡。日本就有“一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族”的說法。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。有條件的家長，可以讓孩子在家吃營養(yǎng)早餐，喝點(diǎn)豆奶、牛奶。如果孩子在外吃早點(diǎn)，就要告訴他，在校園外吃完再進(jìn)學(xué)校，不要讓他們拿著早餐邊走邊吃，這樣既不衛(wèi)生、不安全，也容易著涼。家長們也知道，學(xué)校有早餐、中餐，那是為了解決師生們的困難，其目的絕不是學(xué)校為了賺錢，我可以肯定地說，我們學(xué)校學(xué)生伙食在全縣是比較好的，盡管食堂飯菜的味道不能讓每一個(gè)家長滿意，但我可以保證是安全、衛(wèi)生的。

6、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。讓我們一起來欣賞這句話：（家長跟著讀）播下一種思想，收獲一種行為。播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣培養(yǎng)開始得越早越好，因?yàn)闃湫『瞄校诵『媒?，不要錯(cuò)過了早教的好時(shí)機(jī)。源于這個(gè)原因，我校確立的辦學(xué)理念是為師生的終身幸福奠定基礎(chǔ)，把誠信、學(xué)習(xí)、健體、衛(wèi)生、勞動(dòng)、禮儀、勤儉作為教學(xué)的具體內(nèi)容。希望得到家長的配合。

下面我主要講一講怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。一是讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)精致的小本子，把各科老師布置的作業(yè)記在上面，每晚家長檢查簽字。二是睡前要孩子收拾檢查書包，把第二天穿戴東西放在床頭，不要丟三落四。三是讓孩子多讀課外書籍，開闊學(xué)生的視野。四是讓孩子安排一個(gè)作息時(shí)間表，讓他從小明白怎樣管理時(shí)間。

最后，我衷心希望能以這次家長會(huì)為契機(jī)，學(xué)校與家庭之間建立起良好的信任，緊密的聯(lián)系，也衷心希望家長能為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，可以通過當(dāng)面交流、電話聯(lián)系或登陸江口小學(xué)網(wǎng)站給我們提出積極的意見和建議。讓我們攜起手來，相互理解、相互信任、相互支持、相互配合，為了孩子早日成人成才這個(gè)共同的目標(biāo)，我們各盡職責(zé)，共同努力。

謝謝大家！

第四篇：在2012秋半期工作總結(jié)會(huì)上的講話

在2012～2013學(xué)第一學(xué)期學(xué)期 學(xué)校工作總結(jié)暨表彰大會(huì)上的講話

老師們、同學(xué)們：

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過了一半的路程，今天，我們學(xué)校全體師生齊聚一堂，在此隆重召開期中總結(jié)暨表彰大會(huì)。首先，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向在期中考試和各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)的同學(xué)表示祝賀。為了更好地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，下面，我就我校半學(xué)期來教育教學(xué)的教育教學(xué)情況作一簡(jiǎn)單小結(jié)。

一、聞雞起舞，“早”字當(dāng)頭，學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)入了良性發(fā)展的快車道。在寧校長的帶領(lǐng)下，班子成員堅(jiān)持每天早晨在第一時(shí)間在校門口迎接師生到校，堅(jiān)持每天上午、下午提前進(jìn)入工作崗位，提前到到教學(xué)樓巡查，堅(jiān)持每天上下午放學(xué)時(shí)帶領(lǐng)值班人員在校門口疏導(dǎo)交通，護(hù)送同學(xué)們安全回家。早晨學(xué)生到校后能夠在班主任老師的組織下立即投入到“晨讀”之中，各項(xiàng)工作早規(guī)劃、早籌備、早部署，各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

二、德育工作豐富多彩，有聲有色。一是抓住新學(xué)年新學(xué)期開學(xué)初的有利時(shí)機(jī)，開展了“守則規(guī)范學(xué)習(xí)教育月”活動(dòng)；二是開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”系列教育活動(dòng)：組織學(xué)生收看了教育部在中央電視臺(tái)《開學(xué)第一·美在我身邊》電視主題班會(huì)，開展了“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)；三是開展了“學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人”“喜迎黨的十八大、歡度中秋重陽節(jié)”等系列主題班會(huì)；四是開展《可愛的陜西、輝煌的成就》讀書征文比賽活動(dòng)，學(xué)校擇優(yōu)選送韓萌等10名同學(xué)的優(yōu)秀征文參加了市、縣級(jí)聯(lián)評(píng)；五是在教學(xué)樓中間過道黑板上舉辦了“踐行長征精神、堅(jiān)定報(bào)國之志”

主題?？ㄟ^紅軍長征圖片展的形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定報(bào)國之志；六是隆重舉行了“學(xué)道德模范、頌中華經(jīng)典、做有德之人”演講比賽，弘揚(yáng)了愛國主義精神和中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，王雪、韓萌、李燕妮、袁璐婷、劉玲玲、董若蘭等同學(xué)憑借生動(dòng)的演講內(nèi)容和精彩的演講技巧贏得了獎(jiǎng)勵(lì)。

三、真抓實(shí)干，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。一是學(xué)校在全面分析我校近年的質(zhì)量現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出了“一年走出低谷，兩年位居中游，三年躋身受獎(jiǎng)行列，四年穩(wěn)住態(tài)勢(shì)，五年創(chuàng)建名?！钡馁|(zhì)量提升戰(zhàn)略，引導(dǎo)全體教師增強(qiáng)提高質(zhì)量的使命感、緊迫感?，F(xiàn)在，在我校全體老師中人人講質(zhì)量，個(gè)個(gè)謀質(zhì)量，時(shí)時(shí)抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成；二是以各類示范賽講課為平臺(tái)，全力提高課堂教學(xué)效率：開學(xué)初利用一月時(shí)間，組織了新任課頭教師教學(xué)評(píng)析活動(dòng)，對(duì)本學(xué)期新任課頭的24名老師的課堂教學(xué)、教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了一條龍式的全面檢查評(píng)析；在第7周進(jìn)行了 “高效課堂教學(xué)示范課”活動(dòng)，康巧萍、楊麗、王超三名老師向全校老師上了示范引路課，在第8、9周開展了“新調(diào)入教師教藝展示課”活動(dòng)，朱芳云、王冰、張小寧、胥少寧、衡奕等老師展示了他們精湛的教學(xué)技藝；三是分別建立了七、八、九年級(jí)晚自習(xí)輔導(dǎo)班，安排經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的范東祥、譚天寶、楊寶堂、付忠虎、吳萍、張小寧、六名老師承擔(dān)輔導(dǎo)任務(wù)，對(duì)寄宿同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面、手把手的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；四是規(guī)范認(rèn)真的組織了月考和期中質(zhì)量檢測(cè)考試和質(zhì)量分析活動(dòng)，考試后各班級(jí)、各教研組、各年級(jí)組扎扎實(shí)實(shí)的組織了質(zhì)量分析活動(dòng)，使考試檢測(cè)教學(xué)得失、糾正教學(xué)偏差、彌補(bǔ)教學(xué)漏洞、調(diào)控教學(xué)工作的功能得到最大化的發(fā)揮；五是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，狠抓教學(xué)過程。在日常檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、導(dǎo)課，進(jìn)行了一次教師教學(xué)工作全面檢查，并且接受了縣教育體育局組織的三常規(guī)檢查，康巧萍、楊衛(wèi)華、李向娟、劉紅科、王超、楊麗等老師備課精細(xì)、上課高效、作業(yè)批改認(rèn)真，在全縣范圍內(nèi)被通報(bào)表揚(yáng)；六是分類推進(jìn)工作細(xì)致扎實(shí)。月考后，各班級(jí)和科任老師建立了“扶優(yōu)幫困”檔案卡，在期中考試后，學(xué)校進(jìn)一步實(shí)話分類推進(jìn)工作，通過細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析，向各班級(jí)、各位科任老師下發(fā)了學(xué)生分類推進(jìn)明細(xì)表，落實(shí)了包抓任務(wù)；七是狠抓了畢業(yè)班工作，學(xué)校先后召開畢業(yè)班新任課老師會(huì)、畢業(yè)班工作研討會(huì)、分層次召開學(xué)生動(dòng)員指導(dǎo)會(huì)，分析了今年畢業(yè)的基本情況，研究提高質(zhì)量的措施，下達(dá)了班級(jí)升學(xué)目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，全面部署安排了2013屆畢業(yè)班工作。

老師們、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，精心施教，不斷強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。大多數(shù)同學(xué)勤奮努力，精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。今天我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就是要讓我們的老師、我們的同學(xué)看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)師生發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！

在充分肯定成績(jī)、充分肯定師生努力工作、學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也看到了一些不和諧的因素：有的老師教學(xué)方法跟不上教學(xué)改革的步伐，管理學(xué)生的方式不夠科學(xué)恰當(dāng)?shù)?。有的同學(xué)思想品質(zhì)較差，不能安心學(xué)習(xí)，課前準(zhǔn)備不充分，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不能認(rèn)真完成；部分同學(xué)行為習(xí)慣差，語言不文明；有的同學(xué)有較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，如有的同學(xué)不服家長和老師管教、有的同學(xué)上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲廳等。所有這些問題，要引起每一名老師、每一名同學(xué)的足夠重視，做到有則改之，無則加免。

希望全體老師樹立敢于爭(zhēng)優(yōu)的意識(shí)，爭(zhēng)做先進(jìn)，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；希望全體同學(xué)以這次期中總結(jié)表彰大會(huì)為新起點(diǎn),從今天做起,在老師的指導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而頑強(qiáng)拼搏！

第五篇：在6S終期成果發(fā)布會(huì)上的講話

在公司6S終期成果發(fā)表會(huì)上的講話

尊敬的黃老師、各位同仁：

大家好！

剛才聽了6S終期成果發(fā)表，6S工作取得了階段性的成績(jī)，集團(tuán)的生產(chǎn)辦公環(huán)境、經(jīng)營管理、安全素養(yǎng)等工作都步入了良性發(fā)展的軌道。6S工作說起來簡(jiǎn)單，做起來難，但全體員工充分發(fā)揮吃苦耐勞精神，從自身做起，自我管理，絕大多數(shù)員工不厭其煩，耐心細(xì)致地把現(xiàn)場(chǎng)管理中存在的問題和每個(gè)員工的具體工作相結(jié)合，針對(duì)6S項(xiàng)目的要求，對(duì)照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改，在健峰公司黃老師的指導(dǎo)下，看到不足、找到差距，利用看板和晨會(huì)及時(shí)予以糾正，生產(chǎn)和工作環(huán)境得到持續(xù)改善，自身素質(zhì)和工作效率得到提升，為“固本強(qiáng)基”工程下一步工作打下了良好的基礎(chǔ)。

剛才部分代表作了6S發(fā)表，講得很好，給我也得到了很好的學(xué)習(xí)，受益菲淺，我認(rèn)為剛才大家講得很好，更重要的我們要做得更好。

當(dāng)前，金融危機(jī)的影響還未結(jié)束，歐洲又出現(xiàn)主權(quán)債務(wù)危機(jī)，國內(nèi)大力加強(qiáng)了房地產(chǎn)的調(diào)控，通貨膨脹開始顯現(xiàn)，用溫總理的一句話來概括就是：今年的經(jīng)濟(jì)工作是最為復(fù)雜多變的一年，不確定因素非常多。對(duì)于我們企業(yè)來說，隨著兩網(wǎng)改造的結(jié)束，市場(chǎng)需求高速增長告一段落，市場(chǎng)需求出現(xiàn)瓶頸期，競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。國家又推出智能電網(wǎng)，要求我們轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高產(chǎn)品技術(shù)含量和檔次。轉(zhuǎn)型升級(jí)既是壓力也是機(jī)遇，集團(tuán)推進(jìn)“固本強(qiáng)基”工程正是為了華通轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要，6S作為“固本強(qiáng)基”工程的第一步，非常重要，6S工作是否踏實(shí)、是否有效，關(guān)系到“固本強(qiáng)基”工程的成敗，希望全體員工高度重視。我們不要以為今天6S終期成果發(fā)表會(huì)開了，6S工作就結(jié)束了，就可以松口氣了，這口氣不能松，要一鼓作氣、持之以恒地做好6S工作。借此機(jī)會(huì)，我對(duì)集團(tuán)公司繼續(xù)鞏固和提升6S工作提出幾點(diǎn)要求：

一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鞏固和加強(qiáng)6S工作。

在近一年的6S實(shí)施過程中出現(xiàn)過許多問題，也取得了一些好的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)都值得我們好好總結(jié)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)要注意以下幾個(gè)方面的問題：

一是轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度。6S不是走過場(chǎng)、搞形式、搞應(yīng)付，6S能改變我們的懶惰習(xí)慣，提高我們的工作效率，因此，我們必須高度重視，認(rèn)真對(duì)待。

二是明確目標(biāo)。6S作為集團(tuán)“固本強(qiáng)基”工程的基礎(chǔ)，這是集團(tuán)的一項(xiàng)長期發(fā)展戰(zhàn)略工程，雖然我們目前取得了階段性的成果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還必須持之以恒，堅(jiān)持不懈，從優(yōu)秀到卓越。

三是落到實(shí)處，取得實(shí)效。我們大家對(duì)6S比較了解，但6S關(guān)鍵是“行動(dòng)”，是“動(dòng)手”，光講不做，眼高手底，沒有取得實(shí)際成果講什么都沒有用，檢驗(yàn)6S的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是看是否真正給企業(yè)帶來切實(shí)的成果。

我們還要繼續(xù)加強(qiáng)6S學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。要繼續(xù)派人到健峰學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來。要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向標(biāo)兵學(xué)習(xí)，榜樣的力量是無窮的。要不斷地分析和總結(jié)6S實(shí)施過程中存在的問題，找差距、找不足，針對(duì)存在的問題組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到持續(xù)改進(jìn)和提高。

今天的發(fā)表會(huì)同時(shí)也是一個(gè)很好的交流和學(xué)習(xí)的大會(huì)。對(duì)于6S做得不好的單位，要向做得好的單位學(xué)習(xí)；6S做得好的單位，也幫助基礎(chǔ)差的單位持續(xù)改進(jìn)6S工作，大家要互動(dòng)起來，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，全面發(fā)展。

我今天還要強(qiáng)調(diào)，凡是打華通品牌的企業(yè)，都必須全面開展6S工作，還沒有開展6S的企業(yè)，要馬上行動(dòng)起來，不能拖集團(tuán)的后腿。

集團(tuán)公司各企業(yè)、各部門都要繼續(xù)保持6S已取得的成績(jī)，讓6S工作不斷提升，不再回潮。大家要以現(xiàn)有的成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，在以后的生產(chǎn)管理中，不斷加強(qiáng)6S的檢查和考核，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正，鞏固成果，把6S工作做深、做細(xì)，再接再厲，更好地開展6S工作。

二、以推進(jìn)6S為契機(jī)，帶動(dòng)其他工作持續(xù)改進(jìn)和提升。

6S工作涉及面廣，參與性高，必須要求全員參與，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌管理。6S實(shí)施過程中，要把6S作為帶動(dòng)和提升其他工作的催化劑，促進(jìn)集團(tuán)公司的整體工作效率和工作質(zhì)量的全面改進(jìn)和提升。

我們要借助“6S”這個(gè)載體，逐漸形成了一套科學(xué)有效的管理運(yùn)作體系，使“6S”在企業(yè)生產(chǎn)與管理中發(fā)揮更大的能效，進(jìn)一步改進(jìn)和完善我們的作業(yè)流程和生產(chǎn)模式，全面提高企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。

6S只是“固本強(qiáng)基”工程的初始階段，接下來我們還要與健峰公司合作推進(jìn)“品管圈”和“班組建設(shè)”等活動(dòng)，把“固本強(qiáng)基”工程深入開展下去。同時(shí)，“固本強(qiáng)基”工程也為集團(tuán)即將制定的“十二五規(guī)劃”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是“十二五規(guī)劃”的重要組成部分。

對(duì)于接下來開展的第二階段品質(zhì)管理工作，我們要切實(shí)做好以下幾個(gè)方面：

一是思想上重視，行動(dòng)上落實(shí)。上個(gè)月在武漢召開的物流會(huì)議，反映的質(zhì)量問題很多，這說明我們的品質(zhì)工作存在許多問題。所以，我們每個(gè)人都要有義務(wù)、有責(zé)任，從思想上高度重視品質(zhì)工作，從行動(dòng)上抓好涉及品質(zhì)工作的每個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)做好品質(zhì)工作。

二是思路要清，措施要明。第一階段的6S讓我們做好細(xì)節(jié)，要求我們持之以恒、堅(jiān)持不懈，這對(duì)我們搞好第二階段的品質(zhì)工作打下基礎(chǔ)。同時(shí)，健峰公司會(huì)提供一些先進(jìn)的品質(zhì)管理思路和措施，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要結(jié)合華通的實(shí)際情況，真正形成適合華通品質(zhì)管理工作的思路和措施，切實(shí)推動(dòng)華通品質(zhì)工作再上新臺(tái)階。

三是力度要大，效果要好。要繼續(xù)實(shí)行“質(zhì)量一票否決”的原則，建立健全質(zhì)量責(zé)任追溯制度，對(duì)任何不利于品質(zhì)工作的每個(gè)流程和環(huán)節(jié)都必須得到及時(shí)的糾正和改進(jìn)，對(duì)任何有損于品質(zhì)工作的個(gè)人都必須得到應(yīng)有的處罰，對(duì)品質(zhì)工作有貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人也要獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)罰分明，通過建立健全質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制切實(shí)提高品質(zhì)管理水平。

三、建立6S長效機(jī)制，加強(qiáng)6S的監(jiān)督檢查，保證6S運(yùn)行持續(xù)有效。要使6S長期堅(jiān)持下去，不變形、不走樣，就必須建立長效機(jī)制。長效機(jī)制是實(shí)際情況的機(jī)制，6S現(xiàn)有制度必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展變化而持續(xù)改進(jìn)。長效機(jī)制還要與考核激勵(lì)機(jī)制相連，把6S考核和績(jī)效考核掛起鉤來，做得好的要獎(jiǎng)，做得差要罰，獎(jiǎng)罰分明，充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，自覺不自覺地開展6S工作。

要想6S工作不回潮、不反復(fù)，扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，得到持續(xù)改進(jìn)和加強(qiáng)，就必須大力加強(qiáng)6S的監(jiān)督和檢查力度。

監(jiān)督檢查工作必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭做好督導(dǎo)工作，中層干部做好監(jiān)督和反饋工作，基層干部做好執(zhí)行和檢查工作，以此建立起一支層層監(jiān)督、全員參與的監(jiān)督檢查隊(duì)伍，切實(shí)把推進(jìn)6S工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

監(jiān)督檢查不能有一絲一毫的松懈，不能漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié)和角落，必須讓6S成為員工的自覺行為，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，形成一種良好的企業(yè)文化，才能真正地保持6S的長久生命力，為“固本強(qiáng)基”工程的全面推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

各位同仁，雖然華通6S輔導(dǎo)期已經(jīng)結(jié)束，也取得了一定成績(jī)，但真正考驗(yàn)我們6S的自覺性才剛剛開始，這只是萬里長征的“第一步”。開弓沒有回頭箭，“6S只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，6S是一項(xiàng)長期的自我教育、自我約束、自我改善、自我管理、自我享受的過程，我們大家唯有堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實(shí)工作，才能長期不懈地搞好6S工作，為全面提高華通的經(jīng)營管理水平作為最大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！