第一篇：人教版數(shù)學6年級畢業(yè)試卷

一、填空題。(28分)1.三峽水庫總庫容39300000000立方米，把這個數(shù)改寫成“億”作單位的數(shù)是()。2.79 的分數(shù)單位是()，再增加()個這樣的單位正好是最小的質(zhì)數(shù)。3.在72.5%，79，0.7255,0.725 中，最大的數(shù)是()，最小的數(shù)是()。4.把3米長的繩子平均分成8段，每段是全長的()，每段長()。5.3 ÷()=9：()= =0.375=()%(每空0.5分)6.飲料廠從一批產(chǎn)品中抽查了40瓶飲料，其中8瓶不合格，合格率是()。7.0.3公頃=()米2 1800 厘米3 =()分米3 2.16米 =()厘米 3060克=()千克

8.第30屆奧運會于2012年在英國倫敦舉辦，這一年的第一季度有()天。9.汽車4小時行360千米，路程與時間的比是()，比值是()。

10.在比例尺是1∶15000000的地圖上，圖上3厘米表示實際距離()千米。11.一枝鋼筆的單價是a元，買6枝這樣的鋼筆需要()元。

12.有一張長48厘米，寬36厘米的長方形紙，如果要裁成若干同樣大小的正方形而無剩余，裁成的小正方形的邊長最大是()厘米。13.學校有8名教師進行象棋比賽，如果每2名教師之間都進行一場比賽，一共要比賽()場。

14.如右圖，如果平行四邊形的面積是8平方米，那么圓的面積是()平方米。

15.一個正方體的底面積是36 厘米 2，這個正方體的體積是()立方厘米。

16.一個圓柱和一個圓錐的體積相等，底面積也相等，圓柱的高是1.2米，圓錐的高是()米。

17.找出規(guī)律，填一填。

△□○☆△□○☆△□○☆△□○☆?? 第33個圖形是()。18.右圖為學校、書店和醫(yī)院的平面圖。在圖上，學校的位置是(7,1)，醫(yī)院 的位置是(，)。以學校為觀

測點，書店的位置是???(偏)(°)的方向上。

19.在一個盒子里裝了5個白球和5個黑球，球除顏色外完全相同。從中任意摸出一個球，摸到白球的可能性是()()(1分)。

二、判斷題。(對的劃“√”，錯的劃“×”)(6分)1.任意兩個奇數(shù)的和，一定是偶數(shù)。()2.0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。()3.甲數(shù)比乙數(shù)多 15，乙數(shù)就比甲數(shù)少 15。()4.一種商品降價30%銷售，就是打3折銷售。()5.5÷(57 + 59)=5÷ 57 +5÷ 59 =16()6.圓柱的體積一定，底面積和高成反比例。()

三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)(8分)1.下列圖形中，()不是軸對稱圖形。① ② ③

2.估算38×51的計算結(jié)果大約是()。①1500 ②2000 ③2400 3.一個三角形的一條邊是4dm，另一條邊是7dm，第三條邊可能是()。①2dm ②3dm ③4dm 4.用同樣長的鐵絲各圍成一個長方形、正方形和圓，圍成的()的面積最大。①長方形 ②正方形 ③圓

5.由5個小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的圖形是，從左面看到的圖形是。這個立體圖形的樣子是()。

6.笑笑從家里去書店買書，在半路上想起忘記帶錢了，趕緊回家取了錢再去書店，選好書付錢后回家。下面的圖()反映出了笑笑的這些情況。

7.把底面直徑是2分米的一根圓柱形木料截成兩段，表面積增加了()。>①3.14平方分米 ②6.28平方分米 ③12.56平方分米

8.一袋純牛奶1.50元，購買純牛奶的袋數(shù)和總錢數(shù)()。①成正比例 ②成反比例 ③不成比例

四、計算題。(40分)1.直接寫得數(shù)。(12分)46+315= 12.8-7.6= 25×28= 3.14÷0.1= 0.24× 56 = 34 + 12 = 58 ÷ 58 = 13-0.25= 37 × 23 = 1÷ 13 = 35 ÷ 34 = 80×40%= 2.脫式計算，能簡算的要簡算。(12分)①67.5×0.52+3.25×5.2 ②36×(56 + 79)③42÷(65 ÷ 37)④3.5×[(702-270)÷16] 3.解方程。(4分)①34 x-2.5=5 ②53%x-36%x=51 4.計算下面圖形中陰影部分的面積。(3分)5.計算下面圓錐的體積。(3分)

6、列式計算(6分)①一個數(shù)的 比49的 少4，這個數(shù)是多少? ②一個數(shù)的40%與3.6的和與15的比值是，求這個數(shù)。

五、作圖題。(10分)

1、上圖中的圓，圓心的位置用數(shù)對表示是(，)，這個圓的面積是()平方厘米(每個小方格的面積為1平方厘米)。(2分)

2、畫出將圖中正方形繞A點順時針方向旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。(2分)

3、將原來的正方形先向右平移6格，再向下平移3格，畫出平移后的圖形。(2分)

4、按2：1的比畫出正方形放大后的圖形，放大后的正方形的面積是原正方形面積的()倍。(4分)

六、解決問題。(28分)1.甲地到乙地的公路長250千米，一輛客車和一輛貨車同時從甲地開往乙地，客車每小時行100千米，貨車每小時行80千米。客車到達乙地時，貨車離乙地還有多少千米?(4分)2.學校食堂買來一批煤，計劃每天燒50千克，可以燒40天，實際每天燒25千克，這樣可以燒幾天?(用比例解)(4分)3.實驗小學六年級有學生296人，比五年級的學生人數(shù)少 19，五年級有學生多少人?(用方程解,5分)4.右圖是某種兒童食品的營養(yǎng)成分統(tǒng)計圖。如果此種 兒童食品中含有蛋白質(zhì)270克，那么含有碳水化合物多 少克?(4分)5.一家汽車銷售公司今年5月份銷售小轎車和小貨車數(shù)量的比是5∶2，這兩種車共銷售了1400輛，小轎車比小貨車多賣了多少輛?(5分)6.一塊長方形鐵皮(如圖)，從四個角各切掉一個邊長為5厘米的正方形，然后做成盒子。這個盒子用了多少鐵皮? 它的容積有多少?(6分)答案

一、填空題。(28分)1.(393億)。2.(1/9)，(11)3.(79)，(72.5%)。

4.(1/8)，(3/8米)。5.(8),(24),(6), 37.5%。6.(80%)。7.(3000),(1.8),(216),(3.06).⑧ 91;⑨90∶1、90;⑩450 ⑾6a;⑿12;⒀28;⒁12.56;⒂216;⒃3.6;⒄△;⒅2,4、東偏北,45;⒆1/2。

二、評價標準: 每題1顆☆，共6顆☆。答案：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.√

三、評價標準: 每題1顆☆，共8 顆☆。

答案：1.② 2.② 3.③ 4.③ 5.③ 6.② 7.② 8.①

四、計算題。(40分)1.直接寫得數(shù)。(12分)361;5.2;700;31.4;0.2;5/4;1;1/12;2/7;3;4/5;32 2.脫式計算，能簡算的要簡算。評價標準: 每題分步得☆，每步1顆☆，每題計3顆☆，本題共12顆☆。①、② 題不用簡便方法的，結(jié)果正確，只得1顆☆。答案：52、58、15、94.5。

3.評價標準: 每題第一步得1顆☆，最后一步得1顆☆，每題計2顆☆，本題共4顆☆。答案：

10、300。

4.評價標準:列式2顆☆，得數(shù)1顆☆，本題共3顆

☆。答案：13.76 cm2。

5.評價標準:列式2顆☆，得數(shù)1顆☆，本題共3顆☆。答案：18.84 cm3。6.評價標準:式子列對得1分,計算正確再得2分.①(49×-4)÷ 或設(shè)這個數(shù)為X, X=49×-4, 結(jié)果為40, ②(15×-3.6)÷40%或設(shè)這個數(shù)為X,(40%X+3.6)÷15= , 結(jié)果為16

六、評價標準:列式對得1分，單位名稱不寫扣0.5分,答語不寫扣1分，解設(shè)不寫扣1分。注：應(yīng)用題其它解法，只要合理亦得☆。答案：1.250-80×(250÷100)=50(千米)答：(略)2.解設(shè)可以燒X天,則50 ×40=25X 結(jié)果80天 答：(略)3.解：設(shè)五年級有學生x人。(1-1/9)x=296 x=333 答：(略)4.270÷45%×40%=240(克)答：(略

5.5+2=7 1400×5/7-1400×2/7 =600(輛)答：(略)6.30×25-5×5×4=650(平方厘米)(30-5×2)×(25-5×2)×5=1500(立方厘米)

第二篇：6年級S版語文畢業(yè)試卷

班級

姓名

分數(shù)

（一）、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。（8分）

fù

chuǎi

kuí

jí

()稅

()測

()梧

()取

dào

gěng

wǎng

lán

追（）（）咽 迷（）貪（）

按音序排列：_______________________________

（二）、給帶點的字選擇正確讀音，用“——”畫出來。（3分）

胸脯(pú pǔ)枯藤(t?n t?ng)女傭(yōng y?ng)

忌諱(huì wěi)懲罰(c?ng ch?ng)分泌(mì bì)

（三）把括號里搭配不恰當?shù)脑~語用“”劃去。（3分）

（猛烈的 激烈的）炮火

（艱苦的 艱難的）勞動

（寂靜的 安靜的）教室

（嚴格地 嚴厲地）批評

（卓著的 卓越的）貢獻

（耐心地 細心地）教育

（四）把下面的成語補充完整，再按要求分成兩類。（8分）

⑴鄭重其（）

⑵和（）可親

⑶張冠李（）

⑷哀（）遍野

⑸閉目塞（）

⑹（）思苦想

⑺囫圇（）棗

⑻拾金不（）

褒義詞：_______________________________

貶義詞：_______________________________

（五）給帶點字詞選擇正確解釋，將序號填在括號里。（3分）

辭：A 告別；

B 不接受，請求離去；

C 解雇；

D 躲避，推托。

1、他上個月就被告老板辭了。（）

2、昨天，她向經(jīng)理遞交了辭職申請。（）

3、面對朋友的盛情邀請，我不好意思推辭。（）

4、故人西辭黃鶴樓。（）

出色：A 優(yōu)秀的，非常好的；

B 耀眼的，奪目的。

1、在漫山遍野的野花中，那火紅的山丹丹最出色。（）

2、黑大哥是一個非常出色的老師。（）

二、句子部分（25分）

（一）、按原文或要求填空。（5分）

1、___________________，春風吹又生。

2、道德行為憑自律，_______________________________

3、青春是美妙的，_______________________________

4、__________________敬業(yè)奉公寵辱不驚。

5、寫一句描寫友情的古詩_______________________________。

（二）、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

??因此??

只要??就??

雖然??但是??

不僅??而且??

如果??就??

即使??也??

爸爸（）技術(shù)高明，（）積極肯干。再難的活兒，（）一到爸爸手里，（）能化難為易。（）是別人不愿干的活兒，他（）從不推辭。他覺得做難度大的活兒，（）人累一點，（）能提高自己的技術(shù)。（）爸爸連續(xù)三年被評為先進工作者。

（三)、按要求改寫句子。（8分）

1、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”改為轉(zhuǎn)述句 ______________________________________________________________

2、誰不說黃河是中華民族的搖籃呢？改為陳述句：

______________________________________________________________

3、他把一個堅定的信念銘刻在心里。改為“被”字句： ______________________________________________________________

4、剛上任的李明市長收到了一封來自東方紅小學六年級（1）班的信。縮寫句子：

______________________________________________________________

5、無情的汶川大地震吞食了一個個鮮活的生命。改為比喻句： ______________________________________________________________

6、從機艙俯視大地，一幢幢高樓變得很小很小。改為夸張句： ______________________________________________________________

（四）、在原句上修改病句。（3分）

1、我敢斷定今天可能會下雨。

2、兩個前后學期相比，同學們的成績提高了許多。

3、聯(lián)歡會上，我聽到了悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。

（五）、判斷下列說法的對錯(對的打“√”錯的打“×”)（4分）

1、《鯀禹治水》、《夸父追日》、《兩小兒辯日》都出自《山海經(jīng)》。（）

2、書信、請假條和通知書的稱呼都應(yīng)該寫在第一行的頂格。（）

3、“臺風，微風，大風，和風”這些詞可按“微風，和風，大風，臺風”的順序排列。（）

4、《我的伯父魯迅先生》一文中的“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”是說周圍光線暗，看不清道路，所以容易碰壁。（）

三、閱讀部分（21分）

（一）閱讀說明書，回答問題（5分）

本品是以何首烏，當歸等十多種原料制成的保健品。經(jīng)功能試驗證明，具有美容（怯黃褐斑、改善皮膚水分）的保健功能。

配料：何首烏、當歸、熟地黃、白芍、桃仁、郁金、紅花、蜂蜜等。

功能成分及含量：總黃銅

100ｍｇ/100ｍｌ

保健功能：美容（袪黃褐斑改善皮膚水分）

適宜人群：18周歲以上成年女性。

信用方法：早晚各一次，一次10ｍｌ口服，嚴重者可酌情增加用量。

規(guī)格：每盒10支，每支10ｍｌ

保質(zhì)期：二十四個月。

貯存方法：密封置于干燥處保存。

1、文中的“本品”是指_______________________________ 它是一種_______________具有____________美容功能。依據(jù)說明書，本品的適宜人群一般每天食用_________支口服液。本品發(fā)揮功效的主要成份是________。本品需密封置于干燥處保存是為了____________（3分）

2、貝貝今年16歲，她可以服用本口服液嗎？為什么？（2分）

________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀短文，完成練習。（15分）

我愛春天的小草，我愛生機勃勃的春天，尤其喜愛春天里那綠油油的小草。

我家門前有一片草坪，上面長著小草。它們是那么富有生機，春天一到，就鋪滿一大片。細看，它們嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人!

一陣春風過后，柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像一群活潑可愛的孩子在翩翩起舞。這是，你如果有空（觀賞、欣賞）一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返呢！

別看小草這樣（柔嫩、柔弱），可它們永遠不會向暴風雨低頭。

有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場暴雨。風雨過后，我趕緊去看小草。呀！小草被（折騰、折磨）得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信,它們是不會向暴風雨屈服的。果然，小草慢慢地挺直了腰。盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠，但它們好像驕傲地說：“________________________”是啊□小草沒有鮮花那樣嬌艷□沒有白揚那樣挺拔□可是它的生命力是多么頑強啊□

“野火燒不盡，春風吹又生?！眹篮亩煲贿^，小草又生機勃勃地生長起來了!

1、劃去文中括號里不恰當?shù)脑~語。（3分）

2、寫出下列詞語的反義詞。（2分）

頑強（）

驕傲（）

3、聯(lián)系上下文理解詞語。（1分）心曠神怡：________________________________________________

4、在文橫線上把句子補充完整。（1分）

5、用“——”畫文中的一個比喻句，用“～～～”畫出文中的一個擬人句。（2分）

6、在第五自然段的方框里加上恰當?shù)臉它c符號。（2分）

7、作者是從____________ ____________ ____________三個方面來寫小草的可愛的，短文表達了作者________________________的思想感情。

四、習作（30分）

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有新發(fā)現(xiàn)，有新感悟。選取你在生活中曾經(jīng)經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

要求：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字。

班級

姓名

分數(shù)

一、拼音寫字詞。（4分）

mì

xie

k?u

kuà

m?ng l?ng

pai huai 靜（）和（）日（）（）下（）（）

二、將下列每組詞中帶點字音節(jié)補充完整（3分）

捕捉（u）

綠葉（l）

伸展（sh）鋪張（u）

路途（l）

聲音（sh）

三、在括號里選擇帶點字的正確讀音。用“ √”表示。（3分）(1)萬仞（nan ran）

蘇珊（sān shān）踱（dù

dúo）步

(2)謝了的花梗（gěng gěn）子又黏（zhān niān）又滑，還有一種難（lán

nán）聞的怪味。

四、找出詞語的錯別字，用○圈出來，改正在括號里（4分）

桌有成效（）

鋒芒必露（）

司空見貫（）

意昧深長（）

風華正貿(mào)（）

百練成鋼（）

自做自受（）興國安幫（）

五、將詞語補充完整，另外自己再各寫兩個。（6分）

負（）請罪

氣宇（）昂

陰謀（）計

（）高望重

安然無（）不同（）響

懸（）峭壁

獨出心（）

1.描寫景物的詞語：

（）（）2.描寫人物的詞語：

（）（）

六、根據(jù)意思填成語（4分）

爸爸是個

（有學問）的人，他

（看書多），常常

（看書快），讀書甚至使他

（不吃不休息）。

七、按要求寫句子：（8分）

（1）奧運會在北京舉行。（變換詞序，意思不變）

_______________________________________________________

（2）破壞周圍環(huán)境，誰見了都會心痛。（改為否定句）

_______________________________________________________

（3）我們即將已經(jīng)小學畢業(yè)，學習要更加刻苦。（修改病句）_______________________________________________________

（4）今天的雨真大。（改為比喻句）

八、按原文或要求填空。（12分）

1．《南門立木》的故事講的是

講誠信。

2．《窮人》的作者是

國作家，課文主要以

描寫和

描寫見長。

3．人的天職在于。

4．“勸君更盡一杯酒?！?/p>

5．我的伯父魯迅先生是一個的人。

6．隨風潛入夜。

7．寫一句關(guān)于讀書的名言警句：。

九、閱讀（24分）

漁夫皺起眉，他的臉變得的嚴肅，憂慮。□嗯□是個問題□他搔搔后腦勺說□嗯□你看怎么辦□得把他們抱來□同死人呆在一起怎么行□哦□我們□我們總能熬過去的□快去□別等他們醒來□

1．用“——”畫出描寫漁夫神態(tài)的句子。可以看出漁夫當時很。

2．用“～～”畫出描寫漁夫動作的句子?？梢钥闯霎敃r漁夫覺得問題。

3．用“≈”畫出描寫漁夫語言的句子?？梢钥闯鰸O夫態(tài)度。

4．在短文□處打上標點符號。

5．通過這些描寫，我們可以看出漁夫是一個的人。

瑰麗芬芳的花朵，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心。古今中外有多少文人贊美過它的艷麗，有多少畫家描繪過它的豐姿。||

花朵，萬紫千紅，嬌媚動人，固然可愛，然而我最愛的還是那平凡的綠葉。

我愛綠葉，愛它的奉獻精神。是綠葉甘當配角，你想過嗎？沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說：“紅花還得綠葉配”，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光和作用，制造養(yǎng)料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時，綠葉卻毫無怨言，仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強的生命力，一樹樹，一叢叢，美化環(huán)境，為人們奉獻出一片片綠陰??

我愛綠葉，更愛具有綠葉精神的人。在現(xiàn)代化建設(shè)中有無數(shù)名英雄，他們雖然貌不出眾，語不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責。他們在不同的工作崗位上，不辭勞苦，不怕埋怨，為祖國的繁榮富強，奉獻著自己的一切。所以，我愛綠葉，更愛綠葉似的無名英雄。||

綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。||

1．在短文中找出兩組意思相反的詞。（2分）

平凡——（）

吸收——（）2．給短文擬一個合適的題目。（2分）

3．短文第2自然段是過渡段，它在文中起承上啟下的作用，其中“

” 承上，“

”啟下。（2分）

4．用“～～”畫起短文中心句。（2分）

5．短文中加橫線的句子可以用一個成語

代替。（1分）

6．文章的第四自然段是圍繞“

”這句話來寫的。（2分）

7．用雙橫線在文中畫出一句擬人句。（1分）

8．短文已經(jīng)用“||”在文中分段，請寫出段意。（3分）

第一段：

第二段：

第三段：

9．綠葉精神的實質(zhì)是什么？聯(lián)系實際舉例說明，誰是具有綠葉精神的人。（2分）

十、習作、（30分）誠信、規(guī)則、創(chuàng)新都是我們生活的主題。請你根據(jù)自己生活中的所見所聞選擇一主題寫一篇記敘文，寫出自己的真情實感。題目自擬。

班級

姓名

分數(shù)

一、下面這些詞語來自于你所學的課文，請你拼一拼，寫一寫。（10分）

piāo yì

juàn liàn

dǐng shang

chōng jǐng

cí

xiáng

（）

（）

（）

（）

（）

Tián jìng

táo yě

yùn cáng

kāng kǎi

r?ng qià

（）

（）

（）

（）

（）

二、填空。（共9分）

1．用部首查字法查“目之所及”的“及”字應(yīng)查

部，再查

畫，它的意思有：

A．達到；B.趕上；C.姓。在目之所及中“及”該取第 種意思。（1.5分）

2．你注意過嗎？漢語中有這樣的詞，它們由兩個語素組成，前一個語素表示一處事物，后一個語素表示它的單位。例如：“花朵”“紙張”等。請試著寫幾個：車

煤

火

云

燈

（2.5分）

3.在（）里寫出加點字在各句中的意思。（5分）

（1）我不曉得當初為什么管它叫興安嶺，由今天看來這的確含有興國安（）邦 的意思。

（2）看他那心神不安（）的樣子，不知又遇到了什么煩心事。

（3）這個罪名是有人給他硬安（）的。

（4）再安（）個小輪子，一輛小汽車就做好了。

（5）經(jīng)過緊急搶救，他終于轉(zhuǎn)危為安（）了。

三、你記憶的寶庫中一定儲存了很多成語，請按要求完成練習。（9分）

溫文（）雅

海（）天空

形（）不離

神（）奕奕

理（）氣壯

賓客（）門

相（）堂堂

無（）之談

言簡意（）

得心（）手

浮想（）翩

一見（）心

1.描寫人的精神外貌的：

2.形容朋友多情誼深的：

3.選一個你喜歡的成語造句：

四、名句展示廳。（4分）

一言既出，___________

____。

良藥苦口利于病，_____

__________。

吃一塹，_________

_______。

黑發(fā)不知勤學早，_____

_________。

五、課內(nèi)外閱讀，積累填空。（14分，每兩空1分）

1.《

》是根據(jù)吳承恩的《

》有關(guān)內(nèi)容改寫。

2.《

》塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如：

的關(guān)羽、的諸葛亮、的曹操。

3.人們常用杜甫的“?！币痪鋪硇稳堇蠋煂W

生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

4.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”描寫的是：（）

A.泰山景象

B.廬山景象

C.黃山景象

D.華山景象

5.大自然多像一位偉大的母親！是她

； 是她

；

是她

；是她

??（按課文內(nèi)容填空）

6.一次習作課上，老師讓同學們寫一件事。小明把一件事寫好了，看時間還早著，就在后面又寫了一件事。習作上交后，老師給了他四個字：畫蛇添足。這段話中的“畫”指的是

，“蛇”指的是，“添”指的是，“足”指的是

，“畫蛇添足”在句中指的是

。如果你是老師，還可以用這樣一個成語給他寫批語：。

7.魯迅先生曾經(jīng)寫了一本回憶往事的散文集，本來書名叫《舊事重提》，后來改作《朝花夕拾》。這里的“朝”字讀，意思

。與“朝”對應(yīng)的反義詞除了“夕”之外還有

。你還讀過魯迅寫的這樣一本書或這樣一篇文章：

。和魯迅一樣著名作家都非常關(guān)愛兒童，如我們學過

寫的《只揀兒童多處行》，巴金寫的 等。（3分）。

六、按要求寫句子。（10分）

1.勇敢的火炬手——金晶，我們?yōu)槟泸湴痢?/p>

改成反問句：

2.莫泊桑天天在大門口，詳詳細細地觀察過往的馬車。

改病句：

3.受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個刺人球，緊緊縮成一團。

縮句：。

4.2008年奧運會，令世界矚目，我們必須看。

改成雙重否定句：。

5.保護地球，人人有責。4月22日是世界地球日，請你以環(huán)保為主題，設(shè)計一句宣傳口號：。

6.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬起骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；

。（在橫線上續(xù)寫一個句子）

7．在你即將告別朝夕相處的小學老師和同學時，你會想起哪些關(guān)于送別的古詩？選一首寫在下邊，注意行款。（請寫出詩題、作者）

七、判斷下面的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(5分)

(1)“飄渺”和“飄逸”這兩個詞語的意思是完全相同的。（）

(2)“小紅和小華進行乒乓球比賽,她終于取得了勝利?！边@句話是正確的。（）

(3)“狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!”這是個打比方的句式。（）(4)“朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼 / 隨著濃郁的茶香 / 飛溢四周??”這句話朗讀時的自然停頓是正確的。（）

(5)“海倫很快地學會了用手指'說話'.”這句話中的“說話”是說海倫能用手指表達自己的語言和情感了。（）

八、閱讀理解。(20分)(一)孔子游春

溫文爾雅的顏回經(jīng)過深思熟慮,從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人?！笨鬃佑觅澰S的眼光看著他們,微微地點了點頭?！邦伝匮?聽說你把自己的志向?qū)戇M了一首歌里,何不唱給老師聽聽?！笨鬃诱f著,將琴推到顏回面前.顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱,孔子先是側(cè)耳傾聽,過了一會兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。

1.從課文這部分內(nèi)容中,可以看出顏回是一個怎樣的學生？(1分)

2.“孔子用贊許的眼光看著他們.”這句話中的“他們”指的是

和

(1分)

3.顏回的“志向歌”里會唱些什么？試著寫一兩句歌詞。(2分)

4.“泗水河畔的春意更濃了”這句話的含義是：

。(2分)

（二）小狐貍和小烏鴉

《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經(jīng)常把自己當年上老狐貍當?shù)慕逃?xùn)講給小烏鴉聽，要小烏鴉經(jīng)常記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說：“記住了，記住了”。

有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想：“要是我碰上狐貍，一定不會上當?！睖惽?，一只小狐貍來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓(xùn)，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來：“該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃??”

聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊：“你??”可就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍象老狐貍那樣，趕緊叨起肉回洞里慢慢享受去了。

1.給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋打“√”（1分）

①陰謀詭計(A.欺詐,奸猾

B.怪異,出乎尋常)②火冒三丈(A.東西燃燒時所發(fā)出的光和焰

B.槍炮彈

C.怒氣

D.發(fā)怒)

2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

恥辱（）

湊巧（）

咒罵（）

甜言密語（）

3.讀文后填空。（8分）

①老烏鴉要小烏鴉記住的教訓(xùn)。（1分）

②小狐貍騙小烏鴉的辦法先是

； 后是

。說明小狐貍

。（3分）

③老烏鴉上老狐貍

的當。小烏鴉上了小狐貍

的當。（2分）

④這個故事告訴我們的道理。（2分）

4.看到小烏鴉沒有上自己花言巧語的當，“小狐貍有些失望了，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，換了一副嘴臉??”這是對小狐貍神態(tài)的描寫。你透過小狐貍的神態(tài)，聯(lián)系上下文，能想象到小狐貍心里是怎樣想的嗎？把你想象到的寫在下面。（3分）

(三)多言何益

子禽問曰:“多言有益乎？”墨子曰：“蛤蟆蛙蠅，日夜恒鳴。口干舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也?！?/p>

1.解釋加點字。（1分）多言無益 :

日夜恒鳴：

2.翻譯下面的句子。（3分）

（1）然而不聽。譯

（2）時夜而鳴。譯

（3）多言何益。譯

3.這段文字說的是什么道理？（2分）

九、作文。(30分)

在今年你可能聽到、看到、或經(jīng)歷過許多令你感動的事，請你以《感動》為題寫一篇記敘文。

第三篇：人教6年級上近反義詞歸類

人教６年級上近反義詞歸類

六年級上反義詞

俯（仰）陡峭（平穩(wěn)）德高望重（聲名狼藉）精致（粗糙）挺拔（彎曲）清晰（模糊）濕潤（干燥）優(yōu)雅（粗俗）輕盈（笨拙）清脆（沉悶）靜謐（喧鬧）勤勉（懶惰）細密（稀疏）堅硬（柔軟）粗壯（瘦弱）藐視（敬仰）縮短（延長）杰出（平庸）惡劣（良好）輕蔑（尊重）大概（精確）狂風怒號（風和日麗）強烈（柔和）真摯（虛偽）普通（特別）甜蜜（苦澀）增添（減少）清清楚楚（模模糊糊）沉悶（輕松）公開（保密）艱苦（舒適）波濤起伏（風平浪靜）純潔（骯臟）熱烈（冷淡）嘶?。ê炅粒┛啵ò。榭s（伸直）僵硬（柔弱）潮濕（干燥）嚴肅（活潑）寒風呼嘯（暖風習習）寬厚（刻?。┡既唬ū厝唬?/p>

留連忘返（歸心似箭）忐忑不安（心安理得）熟悉（陌生）渺小（偉大）慷慨（吝嗇）沮喪（高興）枯竭（充沛）枯槁（豐潤）滔滔不絕（張口結(jié)舌）奄奄一息（生氣勃勃）濕潤（干燥）神圣（卑劣）勇敢（怯懦）伶俐（笨拙）允許（反對）鄭重（隨便）熟識（陌生）詳細（簡略）愛戴（痛恨）深奧（淺顯）老實（狡猾）微弱（強烈）麻木（清醒）低微（強烈）枯瘦（健壯）馬馬虎虎（認認真真）憎惡（疼愛）

頹唐（振作）躊躇（果斷）恍然大悟（百思不解）

昔（今）朦朧（真切）精靈（愚笨）

斷斷續(xù)續(xù)（連連貫貫）偷偷摸摸（光明正大）親昵（生疏）肅立不動（翩翩起舞）熱鬧（冷清）懷疑（相信）吉祥（災(zāi)難）急速（緩慢）失蹤（出現(xiàn)）相熟（陌生）誠實（虛偽）溫暖（寒冷）隆重（簡單）不甘落后（自甘墮落）亢奮（低沉）衰老（強壯）

焦躁不安（心平氣和）炯炯有神（黯然無光）拒絕（接受）華貴（樸素）茂盛（枯萎）悲傷（高興）

漫不經(jīng)心（專心致志）目不轉(zhuǎn)睛（左顧右盼）黑暗（光明）輕松（緊張）粗糙（精細）迅速（緩慢）溫暖（寒冷）惦記（忘記）絕（續(xù)）降生（死亡）

興味盎然（興味索然）竊竊私語（口若懸河）

抗議（贊同）無言以對（對答如流）

暗無天日（陽光普照）

六年級上近義詞

時節(jié)（季節(jié)）珍奇（稀奇）逸聞（逸事）吟哦（吟詠）親昵（親密）企盼（期盼）驚異（詫異）依然（依舊）情義（情誼）領(lǐng)地（領(lǐng)土）歇落（歇息）

照耀（照射）

誠實（誠摯）亢奮（興奮）

焦躁（煩躁）摩挲（撫摩）埋葬（安葬）凝重（莊重）華貴（華麗）激越（高昂）惦記（惦念）依舊（仍然）悲傷（傷心）

臉頰（臉龐）

緣故（原因）居然（竟然）

大概（大約）柔和（溫柔）

徒勞（白費）

若（如）

終身（終生）幽靜（清幽）

蘇醒（清醒）陌生（生疏）

陶醉（沉醉）清秀（秀麗）恬靜（安靜）

儲備（貯存）

溺愛（寵愛）身段（（身型）柔弱（軟弱）斷斷續(xù)續(xù)（隔三差五）千方百計（想方設(shè)法）

暑去寒來（寒來暑去）目不忍睹（目不忍視）興味盎然（興致勃勃）溺愛嬌寵（嬌生慣養(yǎng)）純熟（熟

練）

知己（知音）雄渾（渾厚）陡峭（峻峭）恩澤（恩

惠）

熱切（懇切）輕盈（輕快）優(yōu)雅（優(yōu)美）

余韻（余

味）

宛若（仿佛）傾吐（傾訴）

忘卻（忘記）

歡躍（歡快）

勞倦（勞累）追隨（跟隨）

靜謐（安靜）

攀談（交談）

歡躍（歡騰）勤勉（勤奮）奇特（奇異）

茂密（茂盛）膽顫（膽寒）熙熙攘攘（車水馬龍）溫

習（復(fù)習）

宛如（好象）綿亙（綿延）

巧妙（奇妙）攀緣（攀爬）譏笑（恥笑）杰出（卓

越）

輕蔑（輕視）

勉勵（鼓勵）

主持（掌握）艱巨（艱難）要挾（挾制）藐視（蔑

視）

贊嘆不已（贊不絕口）波濤起伏（波濤洶涌）操縱（控

制）

阻撓（阻攔）忍耐（忍受）念頭（想法）

沮喪（懊喪）

凄涼（凄慘）朦朧（模糊）真摯（真誠）

崇高（高尚）

贊嘆（贊美）晃蕩（搖晃）觀察（觀看）端詳（打

量）

沉悶（苦悶）愛慕（仰慕）端莊（莊重）翱翔（飛

翔）

顧惜（愛惜）憂慮（焦慮）抱怨（埋怨）

探望（探

視）

沉思（深思）心驚肉跳（膽戰(zhàn)心驚）

張皇（慌

張）

掙扎（反抗）竭力（努力）叮囑（囑咐）絕妙（巧

妙）

流連忘返（戀戀不舍）忐忑不安（坐立不安）隆重（莊

重）

刻骨銘心（念念不忘）沉默（默默）感慨（感慨）

毀壞（損壞）羞愧（慚愧）珍藏（收藏）

沮喪（懊

喪）

悅耳（刺耳）遨游（翱翔）恩賜（賞賜）節(jié)制（限

制）

枯槁（枯竭）哀悼（悼念）陶醉（沉浸）眷念（留

念）

運載（承載）教導(dǎo)（教育）恭敬（敬重）領(lǐng)悟（體

會）

唯一（惟獨）無端（無故）祭祀（祭奠）兇猛（兇

惡）

鄭重（慎重）熟識（熟悉）允許（許可）悔恨（懊愛撫（愛護）忍受（忍耐）恍然大悟（茅塞頓開）飽經(jīng)風霜（飽經(jīng)滄桑）

悔）

羞愧（慚愧）追悼（悼念）深奧（深

刻）

團聚（團圓）逝世（去世）枯瘦（消

瘦）

第四篇：6年級畢業(yè)感言

多年以后，請記得我。

棄燕雀之志,羨鴻鵠以高翔!

乳酪是靠自己的努力創(chuàng)造出來的！

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

是希望播下的種子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未來。

人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。

比起生活在一個依靠現(xiàn)在的智力就能理解一切的地方來，我寧愿生活在充滿新奇的神秘世界。那么，你呢？

像雄鷹搏擊長空，像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生，為華夏崛起而忘我奮斗！

為他人、為集體、為社會作貢獻，是高尚的生活，純潔的生活，也是最美的生活。

人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

第五篇：6年級下冊科學試卷

一、填空題

1、青春期男女最先出現(xiàn)快速生長，同時還有一個特點就是

2、恐龍的滅絕給我們什么啟示？2013~2014六年級第二學期科學期末考試 的開始。

2、人的一生要經(jīng)過、、、、、、。

3、動物、植物的后代與親代之間存在著相同的特征，叫做

之間存在著不同的特征，叫做現(xiàn)象。

4、被人們稱為現(xiàn)代遺傳學之父。

5、第一塊恐龍化石是在年被發(fā)現(xiàn)的。

6、如果把不同年代的比作一本書，那么就是書頁中的特殊文字。

7、提出生物進化是的結(jié)果，并與1859年出版了震驚世界的巨著。

8、同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成關(guān)系或關(guān)系。

9、食物鏈上的生物，能自己制造的食物的叫做，以其它生物為食的叫做

動植物殘骸或廢物的叫做。

10、火箭升空利用了的原理，氣墊船能在水面上高速滑行利用了的原理。

二、判斷題

1、父母雙方都是高個的，因為遺傳的緣故，所生子女一定是高個的。（）

2、太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異，所以才長得果大色艷，籽少肉厚的。（）

3、化石是生物進化最直接、最可靠的證據(jù)。（）

4、如果食物鏈斷了，就會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。（）

5、中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。（）

三、指出下列物體是靠什么形式的能“工作或運動的。

跳躍的青蛙人跑步

融化的冰電腦

風箏太陽

人的食物水力發(fā)電

四、簡答題

1、寫出幾條關(guān)于生物變異現(xiàn)象的諺語和俗語。（最少三條）

3、解釋斑馬身上的條紋和總是成群結(jié)隊地呆在一起，對他們的生存有什么作用。

4、對金魚仍在試管中存活的解釋。