第一篇：《項(xiàng)鏈》想告訴我們什么

《項(xiàng)鏈》想告訴我們什么

內(nèi)容摘要：莫泊桑的《項(xiàng)鏈》到底想要告訴讀者什么，歷來(lái)爭(zhēng)論不休。雖然閱讀是見仁見智的，但是筆者以為莫泊桑最想要告訴我們的就是――人生是變化無(wú)常的，一次偶然的事件可以敗壞你，也可以成全你！

關(guān)鍵詞：主旨 偶然 形式 情節(jié)

對(duì)于莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的到底想要告訴讀者什么，歷來(lái)論者有不同的理解。有人認(rèn)為小說(shuō)尖銳地諷刺了小資產(chǎn)階級(jí)的虛榮心與追求享樂(lè)的思想;也有人認(rèn)為小說(shuō)對(duì)女主人公追求奢華生活遭到失敗的不幸表示同情，對(duì)其以誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)償還債務(wù)的行為予以肯定，對(duì)其虛榮心作了批判。而我以為作者想通過(guò)這個(gè)故事告訴我們――人生是變化無(wú)常的，一次偶然的事件可以敗壞你，也可以成全你！

小說(shuō)的主旨其實(shí)也就是作者最想告訴我們的道理。雖然對(duì)小說(shuō)主旨的理解是可以見仁見智的，但是我以為見仁見智也應(yīng)該以文本為依據(jù)。我們對(duì)《項(xiàng)鏈》主旨的把握就應(yīng)該以《項(xiàng)鏈》文本為依據(jù)，就文章的外在形式而言，特別要關(guān)注文本中的一些議論性的句子，稍有常識(shí)的讀者都知道議論性的句子往往是文章主旨所在。在《項(xiàng)鏈》中有兩段議論性的句子。首先，在小說(shuō)開頭有一段這樣的話：“她也是一位美麗動(dòng)人的姑娘，好像由于命運(yùn)的差錯(cuò)，生長(zhǎng)一個(gè)小職員的家里?！弊髡咴跀⑹鲋忻黠@穿插了“由于命運(yùn)的差錯(cuò)導(dǎo)致瑪?shù)贍柕鲁錾谛÷殕T之家”這樣的議論。作者要表達(dá)的意思就是――這一切都源自命運(yùn)無(wú)常。其次，在文章中間，在還清債務(wù)的十年之后，瑪?shù)贍柕掠幸欢胃锌骸罢l(shuí)知道呢？誰(shuí)知道呢？人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”，文章前后都是敘事，而作者在此穿插了這段感慨，而這段感慨其實(shí)就是一段議論，作者正想接著這段議論來(lái)表達(dá)――人的命運(yùn)變化莫測(cè)，人生太容易被生命中的“偶然”所左右。這段議論與小說(shuō)開頭“由于命運(yùn)的差錯(cuò)” 的議論前后呼應(yīng)。這些議論性的句子所要表達(dá)的意思正是文章主旨――人生是變化無(wú)常的，一次偶然的事件可以敗壞你，也可以成全你！

而從故事情節(jié)來(lái)看，作者也正是圍繞著這個(gè)主旨來(lái)展開故事的。小說(shuō)以獲得請(qǐng)柬為分界線分為兩大部分。

在獲得請(qǐng)柬之前，按常理作為女人，“美麗、風(fēng)韻、嬌媚，就是她們的出身;天生聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔的性情，就是她們唯一的資格”。如果不是“命運(yùn)的差錯(cuò)”，美麗動(dòng)人的瑪?shù)贍柕戮蛻?yīng)該過(guò)著高雅和奢華的生活。可是由于“命運(yùn)的差錯(cuò)”，美麗動(dòng)人的瑪?shù)贍柕聸](méi)由于有法子讓一個(gè)有錢的體面人認(rèn)識(shí)她，只得跟教育部的一個(gè)小書記結(jié)婚?？梢娒\(yùn)捉弄了瑪?shù)贍柕隆Ｆ浯?，瑪?shù)贍柕隆皼](méi)有漂亮服裝，沒(méi)有珠寶，什么也沒(méi)有。然而她偏偏只喜愛(ài)這些，她覺(jué)得自己生在世上就是為了這些。她一向就向往著得人歡心，具有誘惑力而被人追求?！?心比天高，卻命如紙薄的瑪?shù)贍柕孪萑肓恕跋肴敕欠堑幕孟搿迸c無(wú)止境的“憂傷的感慨”之中。這種性格特點(diǎn)也是命運(yùn)之安排，可見命運(yùn)又捉弄了她一回。更可悲的是，她還有一個(gè)有錢的女朋友，是教會(huì)女校的同學(xué)，這種同學(xué)之間命運(yùn)的差距導(dǎo)致她再也不想去看望自己的朋友了，只因?yàn)榭赐粫?huì)增添自己的痛苦。可見命運(yùn)再次捉弄了瑪?shù)贍柕?。由于“命運(yùn)的差錯(cuò)”導(dǎo)致了瑪?shù)贍柕碌挠诂F(xiàn)實(shí)生活中得不到滿足，只有在精神幻想中尋求補(bǔ)償?，?shù)贍柕碌耐纯?，正如作者所言“如果不是她而是她那個(gè)階層的另一個(gè)婦人的話，可能連例會(huì)都沒(méi)有理會(huì)到，但給她的痛苦卻很大并且使她氣憤填胸”。而這一切都與偶然有關(guān)。

在獲得請(qǐng)柬之后，“命運(yùn)的差錯(cuò)”就更明顯了。

首先，從借項(xiàng)鏈這段情節(jié)來(lái)看。路瓦栽先生任職于教育部，而教育部舉辦舞會(huì)并不是經(jīng)常性的，所以舞會(huì)的舉辦就存在偶然性。而路瓦栽先生只不過(guò)是教育部的一位小職員，一次偶然的機(jī)會(huì)，路瓦栽先生弄到了一張參加部長(zhǎng)邀請(qǐng)他們夫婦參加舞會(huì)的請(qǐng)柬。為了出席舞會(huì)瑪?shù)贍柕伦龊昧碎L(zhǎng)裙，又去向自己的朋友弗萊思節(jié)夫人借項(xiàng)鏈，而借的是項(xiàng)鏈，這也是出于偶然，在弗萊思節(jié)夫人的眾多飾品中它為何偏偏借的就是項(xiàng)鏈呢？我們可以回顧一下瑪?shù)贍柕陆桧?xiàng)鏈的經(jīng)過(guò)：

當(dāng)瑪?shù)贍柕略诹宅槤M目的珠寶首飾前猶豫不決，不知道該拿起哪件，放下哪件時(shí)，忽然她在一個(gè)青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)了一掛精美的鉆石項(xiàng)鏈，她高興地心也跳起來(lái)了。

瑪?shù)贍柕掳l(fā)現(xiàn)朋友的項(xiàng)鏈?zhǔn)窃醋浴昂鋈弧?，可見“命運(yùn)的差錯(cuò)”，讓她看中了這條項(xiàng)鏈，隨后借了項(xiàng)鏈。這一切是如此的“偶然”。

其次，丟項(xiàng)鏈也是出于偶然?，?shù)贍柕聛G項(xiàng)鏈與她性格之間根本就不存在必然的聯(lián)系。在舞會(huì)上，瑪?shù)贍柕卤M情的享受著人人對(duì)自己殷勤獻(xiàn)媚的地位，她陶醉在歡樂(lè)之中，在這一片幸福的云中舞著，甜美幸福完完全全握在手中，而瑪?shù)贍柕碌乃魉鶠槠鋵?shí)也與丟項(xiàng)鏈之間沒(méi)有必然的關(guān)系。舞會(huì)上，陶醉在歡樂(lè)中的人除了瑪?shù)贍柕轮?，還有其他三位路瓦栽同事的夫人。如果說(shuō)是因?yàn)樘兆硎谷?，那為何她們沒(méi)有丟失什么東西，只有瑪?shù)贍柕聛G失了東西？而瑪?shù)贍柕聛G的為何又偏偏就是項(xiàng)鏈呢？

再次，在賠項(xiàng)鏈這個(gè)環(huán)節(jié)中也充滿了偶然?，F(xiàn)在項(xiàng)鏈丟失了自然需要賠償?shù)?，但是在賠償項(xiàng)鏈的過(guò)程中為何瑪?shù)贍柕路驄D就從來(lái)沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)項(xiàng)鏈的真假呢？他們拿了盛那件寶貝的盒子，照著盒子里面的招牌到了珠寶店里，店里的老板查過(guò)了許多賬簿。最后給他們的答復(fù)是：“這串項(xiàng)鏈不是我店里賣出去的，我只做了這個(gè)盒子?！奔热蝗绱耍蔷驼f(shuō)明盒子與項(xiàng)鏈不是原裝的，試想如此貴重的項(xiàng)鏈怎么可能沒(méi)有配套的盒子呢？在一番尋找過(guò)程中，瑪?shù)贍柕路驄D不對(duì)項(xiàng)鏈的真假產(chǎn)生質(zhì)疑，這有些偶然。其次，在尋找項(xiàng)鏈的過(guò)程中，他們居然能找到一串用金剛鉆鑲成的、正像他們尋覓的那一串念珠，如果他們找到的是另外一串與之相似、價(jià)錢便宜很多的項(xiàng)鏈，那么接下來(lái)的故事又該如何發(fā)展呢？還有，瑪?shù)贍柕逻€項(xiàng)鏈的時(shí)候，她的朋友弗萊思節(jié)夫人竟然“沒(méi)有打開盒子”尚能理解，而瑪?shù)贍柕聳|挪西借湊錢終于買了一串真項(xiàng)鏈還給自己的朋友時(shí)，為何她自己也沒(méi)有把項(xiàng)鏈盒子打開呢？她不是需要證明給朋友看自己真的還了項(xiàng)鏈嗎？對(duì)于這些偶然，歷來(lái)的評(píng)論家認(rèn)為這正是因?yàn)楝數(shù)贍柕碌奶摌s心作祟所致。而瑪?shù)贍柕碌男愿裼尚≠Y產(chǎn)階級(jí)夫人變?yōu)閯趧?dòng)?jì)D女不也正是由于偶然的丟失項(xiàng)鏈所致嗎？

最后，當(dāng)瑪?shù)贍柕伦詈笾剿璧捻?xiàng)鏈?zhǔn)羌俚臅r(shí)候，這個(gè)環(huán)節(jié)就更多源自偶然了。在茫茫人海之中，歷經(jīng)十年艱辛勞作的瑪?shù)贍柕屡c弗萊思節(jié)夫人根本上就沒(méi)有聯(lián)系了，卻能再次在極樂(lè)公園中偶遇，這本身就源自偶然。試想如果沒(méi)有瑪?shù)贍柕屡c弗萊思節(jié)夫人在公園的偶遇，那么瑪?shù)贍柕碌谋瘎∪松苡腥绱送癸@嗎？

如果沒(méi)有這么多的偶然，恐怕整個(gè)故事情節(jié)都無(wú)法推進(jìn)了。當(dāng)然，所謂無(wú)巧不成書。正是如此多的偶然才讓故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。俗話說(shuō)：性格決定命運(yùn)?，?shù)贍柕碌娜松强杀闯＠憩數(shù)贍柕碌谋瘎∶\(yùn)是由她的性格決定的?？墒侨绱吮姸嗍录陌l(fā)生都是出于偶然，這些偶然事件的發(fā)生和她的性格關(guān)系不大。如果沒(méi)有這些偶然，瑪?shù)贍柕碌拿\(yùn)也許并非是悲劇。而瑪?shù)贍柕氯绱嗣\(yùn)不正如作者自己所云：“好像由于命運(yùn)的安排”嗎？

也許我們能從《項(xiàng)鏈》中讀出其它一些思想內(nèi)涵來(lái)，但是無(wú)論從作者的表現(xiàn)手法，還是故事情節(jié)本身來(lái)看，作者借助這個(gè)故事最想告訴讀者的道理只有一個(gè)――人生是多么奇怪，多么變化無(wú)常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！

（作者單位：上海市涇南中學(xué)）

第二篇：《海上鋼琴師》究竟想告訴我們什么？

高三很多寫關(guān)于“人生價(jià)值”的破文章，都會(huì)有一種觀點(diǎn)就是：人，生來(lái)為了經(jīng)歷，為了體驗(yàn)的豐富。

進(jìn)而為了說(shuō)明的是：失敗并不可怕，去經(jīng)歷，即使摔破頭也好歹奮斗過(guò)一次，轟轟烈烈的人生總是更有價(jià)值的。

一度我對(duì)這些東西深信不疑，所以有時(shí)候說(shuō)服自己去做一些事情會(huì)用的借口是，試試看嘛，反正之前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)，小到吃鳳爪的時(shí)候把辣椒都吃掉，大到大學(xué)讀了文科并堅(jiān)決地?cái)嗔宿D(zhuǎn)專業(yè)的念頭。

并且我覺(jué)得，很多人都應(yīng)該是同樣這般相信的，所以我們會(huì)看到周圍的人會(huì)這么成天的折騰來(lái)折騰去，參加學(xué)生會(huì)參加社團(tuán)，旅游踏遍四方，女朋友男朋友一個(gè)一個(gè)地談，都是想去經(jīng)歷不同的事情或者是讓用人單位以為自己經(jīng)歷了很多不同的事情。

奮斗里這么句臺(tái)詞是有道理的：要大體等死了以后，活著就該折騰折騰。

而《海上鋼琴師》告訴給我另外一種反駁，一種對(duì)“人生來(lái)為了經(jīng)歷”的反駁，就是人生來(lái)是為了堅(jiān)持某種東西。堅(jiān)持這個(gè)詞可能不大好，或者說(shuō)守望？堅(jiān)守？守侯？就這個(gè)意思。

可是，問(wèn)題是，堅(jiān)守的究竟是什么呢？

一個(gè)人的一生在海上度過(guò)，從未踏上過(guò)陸地一步，生活除去音樂(lè)貌似沒(méi)有別的東西，中間愛(ài)上過(guò)一個(gè)姑娘。

而我們中的大多數(shù)，也曾在十二年里一直重復(fù)一種單調(diào)的生活，或者說(shuō)，堅(jiān)持一種單調(diào)的生活，中間也會(huì)偶爾愛(ài)上一個(gè)人。它們很相似吧，可是為什么，前者我會(huì)去動(dòng)容，而后者我會(huì)覺(jué)得我們很猥瑣呢。

難道僅僅是因?yàn)橐魳?lè)、鋼琴是比語(yǔ)文、英語(yǔ)更小資、更能挑逗人情感的東西？

當(dāng)然不是。

那也就是說(shuō)，我們之所以會(huì)為了1900去感動(dòng)，不是因?yàn)樗麍?jiān)持的是某種生活形式，堅(jiān)持了一輩子沒(méi)有放棄，而應(yīng)該是一些別的東西。那到底是什么呢？

當(dāng)然，很多答案是一聽就對(duì)的，比如堅(jiān)持的是信念啊，信仰啊，態(tài)度啊，人生哲學(xué)啊什么的，但都是狗答案，等于毛都沒(méi)說(shuō)，而且給這種答案的人一定自己都不知道自己想說(shuō)什么。

有沒(méi)有明確的，通俗易懂的，可以讓我明白的知道，因?yàn)?900堅(jiān)持了a，所以我會(huì)為他感動(dòng)。

大概是較真了，但如果我不能明確的知道，我會(huì)不可避免地覺(jué)得很多類似的電影都只是在偽裝小資，而我相信事實(shí)應(yīng)該不是這樣的。

所以有人知道麻煩告訴我一下。

然后，想起來(lái)了，好像主題不是這個(gè)問(wèn)題，主題是，人生來(lái)是為了經(jīng)歷，還是為了去堅(jiān)持那個(gè)a。

還是，它們之間不矛盾，它們可以共存。

有人知道麻煩再告訴我一下。

有個(gè)很牛逼的朋友是這樣告訴我的：其實(shí)堅(jiān)持也好，體驗(yàn)也好，都在于我們自己覺(jué)得對(duì)，覺(jué)得有價(jià)值，這就是所謂的價(jià)值觀。

第三篇：《水滸傳》告訴我們

《水滸傳》告訴我們

1、《水滸傳》中的高太尉告訴我，只要有一技之長(zhǎng)就可以縱橫天下！

2、《水滸傳》中的天孤星花和尚魯提轄坐化圓寂，告訴我們凡事都要落葉歸根！

3、《水滸傳》中及天魁星時(shí)雨宋江告訴我，真英雄不需要文武雙全只需有顆仁慈的心！

4、《水滸傳》中的天傷星行者武松告訴我，兄弟情深似如海！

5、《水滸傳》中的天雄星豹子頭林沖告訴我，大丈夫一身只為情系！

6、《水滸傳》中的天機(jī)星智多星吳用告訴我，上帝為你打開了一扇窗卻為你關(guān)閉了一扇門！

7、《水滸傳》中的天巧星浪子燕青告訴我，做人要知恩圖報(bào)！

8、《水滸傳》中的天罡星玉麒麟盧俊義告訴我，人在屋檐下不得不低頭！

9、《水滸傳》中的地微星矮腳虎王英告訴我，女人在乎的是你的真心而不是身高！

10、《水滸傳》中的地彗星一丈青扈三娘告訴我，誰(shuí)說(shuō)女子不如男！

11、《水滸傳》中的地刑星菜園子張青告訴我，天下沒(méi)有軟弱的男人只有心軟的男人！

12、《水滸傳》中的李師師告訴我，再美的女人也有付出真情的時(shí)候！

13、《水滸傳》中的潘金蓮告訴我，美人面前是非多！

14、《水滸傳》中的高衙內(nèi)告訴我，與其滿腹經(jīng)綸不如有個(gè)好爸爸！

15、《水滸傳》中的天王晁蓋告訴我，要珍惜生命！

16、《水滸傳》中的天閑星入云龍公孫勝告訴我，學(xué)道的不參禪，學(xué)醫(yī)的不救人，教書的不育人！

17、《水滸傳》中的天勇星大刀關(guān)勝告訴我，龍生龍鳳生鳳老鼠生的會(huì)打洞！

18、《水滸傳》中的天猛星霹靂火秦明告訴我，何為忠義！

19、《水滸傳》中的天威星雙鞭呼延灼告訴我，姜還是老的辣！

20、《水滸傳》中的天英星小李廣花榮告訴我，越小的越受寵！

21、《水滸傳》中的天貴星小旋風(fēng)柴進(jìn)告訴我，誰(shuí)坐天下跟誰(shuí)走！

22、《水滸傳》中的天滿星美髯公朱仝告訴我，天下孝為先！

23、《水滸傳》中的天捷星沒(méi)羽箭張清告訴我，男人永遠(yuǎn)把事業(yè)放在第一位！

24、《水滸傳》中的天暗星青面獸楊志告訴我，人不可貌相！

25、《水滸傳》中的天速星神行太保戴宗告訴我，腿上的功夫再好也只能當(dāng)個(gè)跑腿的！

26、《水滸傳》中的天殺星黑旋風(fēng)李逵告訴我，勇而無(wú)謀乃草包！

27、《水滸傳》中的天微星九紋龍史進(jìn)告訴我，浪子回頭十年不晚！

28、《水滸傳》中的天損星浪里白條張順告訴我，現(xiàn)在需要的是即能在路上跑的又能在水中游的！

29、《水滸傳》中的天彗星拼命三郎石秀告訴我，朋友之妻不可欺！

30、《水滸傳》中的地文星圣手書生蕭讓告訴我，學(xué)藝要精！

31、《水滸傳》中的地軸星轟天雷凌振告訴我，要走在科學(xué)的前沿！

32、《水滸傳》中的地靈星神醫(yī)安道全告訴我，醫(yī)生越老越值錢！

33、《水滸傳》中的地藏星笑面虎朱富告訴我，能說(shuō)會(huì)道的就能混口飯吃！

34、《水滸傳》中的地壯星母夜叉宋二娘告訴我，女人總是口是心非！

35、《水滸傳》中的地賊星鼓上蚤時(shí)遷，山水易改本性難移！

第四篇：耶魯大學(xué)告訴我們

耶魯大學(xué)告訴我們

耶魯大學(xué)告訴我們

1.要無(wú)條件自信，即使在做錯(cuò)時(shí)。2.不要想太多，定時(shí)清除消極思想。3.學(xué)會(huì)忘記痛苦，為陽(yáng)光記憶騰空間。4.敢于嘗試，敢于丟臉。5.每天都是新的，煩惱痛苦不過(guò)夜。6.面對(duì)別人的優(yōu)秀時(shí)，發(fā)自內(nèi)心地贊美。7.做人最高境界不是一味低調(diào)，也不是一味張揚(yáng)，而是不卑不亢。/ 1

第五篇：幼師想告訴家長(zhǎng)的話,請(qǐng)理解尊重我們

幼兒園教師想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話

1、請(qǐng)不要再叫我們“阿姨

其實(shí)，我們?cè)诤醯牟皇悄銈兊姆Q呼，而是“阿姨”兩個(gè)字表現(xiàn)出來(lái)的你們對(duì)我們的定位——家長(zhǎng)們總是把幼兒園僅僅當(dāng)作一個(gè)保育場(chǎng)所而不是教育場(chǎng)所。我們希望能夠得到家長(zhǎng)的認(rèn)同，了解幼兒園的教育理念和孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，相互配合幫助他們成長(zhǎng)。

2、請(qǐng)為了孩子而守時(shí)

遲到會(huì)給孩子帶來(lái)不小的困難，因?yàn)槠渌∨笥岩呀?jīng)開始做游戲了，他們很難加入進(jìn)去。而如果你的孩子經(jīng)常缺席的話就更糟了，那樣他會(huì)不知道和哪些小朋友一起玩，做什么游戲，在哪里玩。這樣，孩子會(huì)覺(jué)得上幼兒園一點(diǎn)樂(lè)趣都沒(méi)有，而更想待在家里，也就形成了惡性循環(huán)。

3、不要只看結(jié)果

很多時(shí)候，一項(xiàng)活動(dòng)或者某種經(jīng)歷是否對(duì)孩子有益是很難立即做出判斷的。用放大鏡觀察窗臺(tái)上的小花，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)以后尋找解決方案或者承受后果，都是孩子成長(zhǎng)中的重要步驟。這些活動(dòng)對(duì)孩子的意義絕不亞于制作手工或者背誦多少首唐詩(shī)，只是他們的收獲往往很難在你們面前形象地展示出來(lái)的。

4、不要破壞孩子已經(jīng)建立起來(lái)的好習(xí)慣

幾乎所有孩子都有不同程度的“星期一綜合征”，過(guò)去一周里通過(guò)各種游戲和手段建立起來(lái)的好習(xí)慣，在經(jīng)歷一個(gè)周末后便喪失殆盡。有的家長(zhǎng)是出于補(bǔ)償心理，讓孩子隨性地吃喝玩樂(lè);而有的家長(zhǎng)則是因?yàn)榕侣闊?，沒(méi)有呼應(yīng)幼兒園的生活節(jié)奏。生活規(guī)律化可以讓孩子的生活和教育都變得容易，因?yàn)槲覀兛梢愿?xì)致地了解孩子。

5、不要隱瞞關(guān)于孩子的真實(shí)信息

我們之間的溝通與信任，會(huì)使小家伙從中受益。希望你們能夠開誠(chéng)布公地告訴我們孩子的飲食及用藥禁忌、他們身體上的問(wèn)題、特殊的生活習(xí)慣甚至家庭關(guān)系的變化等等。如果我們能隨時(shí)了解而不是去猜測(cè)這個(gè)孩子的身后究竟發(fā)生了什么的話，可以減少很多周折，并且避免一些危險(xiǎn)。

6、請(qǐng)從正面理解我們的評(píng)價(jià) 如果我們對(duì)你說(shuō)：“你的兒子顯得很有攻擊性”，并不是在批評(píng)他，而是想和你們談一談，共同找到原因。你們最了解自己孩子的性格，而我們則掌握專業(yè)的視角，當(dāng)兩方面配合起來(lái)，就能找到最合適的解決方案。

7、不要吞下你們的不滿

希望你們能夠把對(duì)我們工作的疑問(wèn)、不滿坦率地說(shuō)出來(lái)，而不是和其他家長(zhǎng)一起私下議論和猜疑。很多時(shí)候沉默會(huì)加重誤解，這反而會(huì)把事情人為地復(fù)雜化，對(duì)解決問(wèn)題無(wú)益，對(duì)孩子當(dāng)然也沒(méi)有任何好處。

8、請(qǐng)經(jīng)常檢查孩子的裝備是否齊全

幼兒園的課程和外出活動(dòng)會(huì)需要家長(zhǎng)為他們準(zhǔn)備必要的物品，而裝備齊全對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要。這一點(diǎn)聽起來(lái)簡(jiǎn)單，但是很多時(shí)候卻做不到。簡(jiǎn)單地說(shuō)，比如你忘記給孩子戴手套了，這樣其他的小朋友興高采烈堆雪人的時(shí)候，你的孩子卻因?yàn)樾∈謨龅眉t通通、冷冰冰的而站在一邊——盼望了一年的這場(chǎng)大雪卻成了孩子的傷心往事。父母有時(shí)候會(huì)根據(jù)自己小時(shí)候?qū)τ變簣@的印象來(lái)影響孩子，但是，無(wú)論你的“幼兒園情結(jié)”是美好的還是悲傷的，都請(qǐng)把它忽略。讓孩子形成自己的幼兒園生活感受，并且從中得到樂(lè)趣