第一篇：研討會(huì)交流主題

研討會(huì)微課制作的交流主題

1.微課都有哪些制作點(diǎn)和一線教學(xué)更貼近。

微課容量小，時(shí)間短，而且新穎，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于集中學(xué)生的注意力，相對(duì)于傳統(tǒng)的45分鐘的課堂，微課緩解了學(xué)生的學(xué)習(xí)疲勞，小知識(shí)點(diǎn)講解細(xì)致，學(xué)生能更容易理解。對(duì)教師而言：微課程便于傳播，教師間可以相互學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)、方法，做到博采眾長(zhǎng)，知己知彼，為我所用，提高工作效率。備課時(shí)更充分地研究學(xué)情，做到課堂無學(xué)生，心中有學(xué)生。最關(guān)鍵的是要從學(xué)生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現(xiàn)以學(xué)生為本的教學(xué)思想。

2.學(xué)科院長(zhǎng)在審核工作中做哪些工作最好，存在哪些困難。

學(xué)科院長(zhǎng)，不但要知識(shí)淵博，而且還要有耐心。因?yàn)閷徍苏n件和視頻，對(duì)于剛制作的老師，課件審核起來要麻煩很多，他們不認(rèn)真看制作要求，制作出來的課件存在的問題較多。每一位剛開始制作的老師，第一個(gè)課件和第二個(gè)課件學(xué)科院長(zhǎng)可能都要親自把每一頁修改后返給制作老師，但是他們今后還會(huì)或多或少出現(xiàn)相同的問題。

所以學(xué)科院長(zhǎng)要有氣量，高風(fēng)亮節(jié)，講究說話方式，指出的問題讓其他老師樂于接受。再一個(gè)學(xué)科院長(zhǎng)，要根據(jù)老師的個(gè)別差異重點(diǎn)指導(dǎo)，以充分發(fā)揮老師個(gè)人特長(zhǎng)，做到有的放矢。3.微課ppt設(shè)計(jì)存在哪些不足，怎樣改進(jìn)。

版面比較單調(diào)，要求太呆板，比如文本框不能填充顏色，箭頭不能填充顏色，插畫必須放在右邊，右下角是網(wǎng)站的圖標(biāo)，有時(shí)插圖會(huì)把圖標(biāo)遮蓋住，這些要求就限制了老師的創(chuàng)新能力，制作老師要嚴(yán)格按照要求，所以就缺乏了創(chuàng)新性。

4.微課的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)存在哪些不足，怎樣改進(jìn)。

四個(gè)環(huán)節(jié)適合平時(shí)課堂教學(xué)的思路，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，我覺得再加兩個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)更好：一是學(xué)習(xí)目標(biāo)，二是情景導(dǎo)入。因?yàn)楹粚?shí)基礎(chǔ)和導(dǎo)入不一回事。

5.在內(nèi)容展示中怎樣讓文字內(nèi)容變得更加生動(dòng)、直觀、形象。提出自己的創(chuàng)新見解。

我覺得制作PPT，老師們要有不怕麻煩的精神，多插入文本框，讓知識(shí)點(diǎn)適時(shí)出現(xiàn)，對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容可以給文字添加強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫效果，或者是自定義路徑。或者是插入smatrtart里面的圖形。6.針對(duì)微課講解，給出你所任學(xué)科的科學(xué)規(guī)范講解語言標(biāo)準(zhǔn)。作為一名語文老師，語言要生動(dòng)，幽默風(fēng)趣，發(fā)音準(zhǔn)確，不能有知識(shí)性錯(cuò)誤，比如字音讀錯(cuò)，講解有誤等。再一個(gè)語文老師的普通話一定要標(biāo)準(zhǔn)，親切自然。

7.針對(duì)初高三考前沖刺階段制作微課，給出你的微課設(shè)計(jì)思路。針對(duì)每個(gè)專題的每一種題型的解答技巧制作微課?？梢园ㄒ韵?個(gè)環(huán)節(jié)：

考點(diǎn)聚焦，難點(diǎn)突破—方法講解，典題例析—方法總結(jié)，技巧提升—跟蹤自測(cè)。

8.談一談你對(duì)我們制作的微課的整體評(píng)價(jià)。

微課的知識(shí)點(diǎn)劃分細(xì)致，老師們的水平都很高，把小知識(shí)點(diǎn)講解得很透徹，對(duì)學(xué)生提高成績(jī)很有幫助。在網(wǎng)上點(diǎn)擊率之高，就足以證明我們的微課做的挺成功。如果再加強(qiáng)一些老師和學(xué)生之間自然交流的情感會(huì)更棒的。

第二篇：中考研討會(huì)交流

淺談九年級(jí)歷史復(fù)習(xí)備考策略

濱?？h玉龍初級(jí)中學(xué)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

大家好！

值此春暖花開的季節(jié)，能和諸位歡聚一堂，交流歷史復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，本人不勝榮幸。眾所周知，2013年中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，各學(xué)校也正在緊鑼密鼓、有條不紊的備考，借此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)將我校的復(fù)習(xí)迎考的一些想法和做法，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作一個(gè)匯報(bào)，權(quán)當(dāng)拋磚引玉，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位不吝批評(píng)指正。

一、復(fù)習(xí)形勢(shì)分析 1．考試形式

鹽城中考實(shí)行開卷考試，與閉卷考試相比，開卷考試不僅要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記掌握程度，更著重考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的統(tǒng)一，這也正是新課程改革下歷史學(xué)科的新特點(diǎn)。所以我們既要讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要努力培養(yǎng)學(xué)生能力。2．試卷結(jié)構(gòu)

這幾年，都是選擇題25個(gè)25分，材料題3個(gè)25分，在平時(shí)訓(xùn)練過程中我們也要按這種結(jié)構(gòu)訓(xùn)練。3．試卷重難點(diǎn)

看看最近幾年的中考試題，我們不難發(fā)現(xiàn)，首先，中國(guó)古代史內(nèi)容比例較低，而且以選擇題為主，這部分內(nèi)容也相對(duì)簡(jiǎn)單，所以復(fù)習(xí)時(shí)可以適當(dāng)簡(jiǎn)略一點(diǎn)。其次，中國(guó)近現(xiàn)代史特別是現(xiàn)代史（也就是八年級(jí)下冊(cè)）內(nèi)容比例較高，我們?cè)趶?fù)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)要詳細(xì)認(rèn)真，多聯(lián)系生活中的事例以及熱點(diǎn)、焦點(diǎn)事件，讓學(xué)生去分析解決問題。最后，世界史的內(nèi)容涉及范圍廣，而相對(duì)比較復(fù)雜，所以說有一定難度，這就要求我們盡量把這部分內(nèi)容講的通俗一點(diǎn)，而且盡量把各個(gè)歷史事件之間的聯(lián)系講清楚，以便于學(xué)生理解和記憶。4.試題難易程度

總體來說，歷史學(xué)科相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，歷史中有很多故事，也能引起學(xué)生的興趣，但是我們所學(xué)的歷史當(dāng)中，“以論代史”的意味較濃，因此，要想取得較高的成績(jī)也不容易。近三年的中考試卷，2010年較難，2011年容易，2012年普遍感到難度加深，難度加深這可能是初高中接軌的必然趨勢(shì)。

二、復(fù)習(xí)誤區(qū)解讀

1．開卷考試翻翻課本就行，不用背誦。

我們不得不承認(rèn)開卷考試在一定程度上降低了考試難度，減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，但是開卷考試也會(huì)給部分學(xué)生帶來一種錯(cuò)覺，他們會(huì)認(rèn)為歷史開卷考試不用復(fù)習(xí)，答案都在書上，考試抄書就行。事實(shí)上，歷史學(xué)科實(shí)行開卷考試，命題都是基本沿襲以往歷史閉卷考試的做法，適當(dāng)引入開放性試題。如若不加強(qiáng)記憶背誦，指望翻書找答案，那就必然會(huì)得不償失。如果連選擇題都靠翻書來解決，不僅考試時(shí)間不允許，而且會(huì)對(duì)教材生疏，難以從書上快速準(zhǔn)確找到答案，更不用說將題目弄懂吃透。

2．文科考試記記背背就行，不用分析。

由于開卷考試命題基本沿襲以往閉卷考試的做法，一些學(xué)生認(rèn)為文科考試記記背背就行，不用分析。事實(shí)上，歷史試卷中會(huì)有大量的材料要我們?nèi)シ治?。另外，由于開卷考試的命題適當(dāng)引入開放性試題，從這層意義上說難度不是降低而是提高了。因?yàn)檫@種題型答案比較靈活，極具創(chuàng)造性，沒有平時(shí)的扎實(shí)積累和系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生沒有這方面的能力，即使翻書也難以作答。

三、復(fù)習(xí)策略探索

1．研讀資料，把握中考方向。

《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》是編制教材的基礎(chǔ)，是中考評(píng)價(jià)的依據(jù)，也是制訂《考試說明》的依據(jù)。因此，研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》對(duì)于把握歷史中考的方向具有十分重要的作用。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》，了解考試范圍、內(nèi)容、形式、題型、分值及其要求等，領(lǐng)悟測(cè)試水平的層次及每一層次的涵義，并根據(jù)測(cè)試水平的層次來把握知識(shí)，這樣在歷史復(fù)習(xí)時(shí)就能做到有的放矢。2．歸類復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

歷史中考有兩大特點(diǎn)：涉及內(nèi)容多、復(fù)習(xí)時(shí)間短。因此復(fù)習(xí)時(shí)不能依據(jù)課本逐課、逐節(jié)全面復(fù)習(xí)。教師可將所學(xué)歷史知識(shí)列成專題歸類總結(jié)，縱橫串聯(lián)，比較對(duì)照，形成網(wǎng)絡(luò)。一方面，把同一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識(shí)相聯(lián)系，是“橫”的聯(lián)系。比如將十九世紀(jì)六七十年代出現(xiàn)的俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新以及中國(guó)戊戌變法進(jìn)行聯(lián)系比較，有助于學(xué)生更好地理解三次改革的異同。另一方面，歷史事件都前后發(fā)展、依次交替，把每個(gè)歷史事件前后串聯(lián)起來，使之系統(tǒng)化，是“縱”的聯(lián)系。譬如復(fù)習(xí)“世界政治格局演變”的內(nèi)容，可按時(shí)間先后順序歸納為：凡爾賽華盛頓體系—兩極格局—一超多強(qiáng)—多極化趨勢(shì)。對(duì)每一時(shí)期的歷史進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后將前后發(fā)生的歷史事件聯(lián)系起來，從而讓學(xué)生系

統(tǒng)掌握。但在復(fù)習(xí)不能單純“縱”或“橫”復(fù)習(xí)，而應(yīng)“縱”“橫”聯(lián)系，形成專題，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。如此學(xué)生掌握的歷史知識(shí)才不易遺忘，不易混淆，運(yùn)用自如。

3．強(qiáng)化訓(xùn)練，提高解題能力。

中考?xì)v史復(fù)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊，這就要求教師精心研究考綱，結(jié)合熱點(diǎn)焦點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，精心編寫或挑選習(xí)題，進(jìn)行專題或綜合訓(xùn)練。訓(xùn)練目的是檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的程度，培養(yǎng)學(xué)生提煉材料的能力和分析、組織答案的能力，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)試的心理素質(zhì)。教師應(yīng)當(dāng)選擇一些能充分展示學(xué)生能力的新、活題型，練習(xí)形式多樣化，包括課堂的口頭回答、書面作業(yè)、單元檢測(cè)等。每次訓(xùn)練，教師都要認(rèn)真評(píng)閱，分析總結(jié)存在的問題，然后在課堂上對(duì)典型題進(jìn)行集中評(píng)講，教給學(xué)生審題、解題方法，分析錯(cuò)誤原因，以及今后應(yīng)注意的問題，舉一反三，讓學(xué)生掌握要領(lǐng)。

4.提煉熱點(diǎn)，掌握解題技巧。

《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生能力的要求中既有對(duì)學(xué)生客觀地評(píng)價(jià)歷史人物和歷史事件等能力的要求，又有運(yùn)用歷史的觀點(diǎn)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力要求。這就需要教師在復(fù)習(xí)中適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生密切關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，如黨的十八大，釣魚釣問題，中美關(guān)系，重大節(jié)日活動(dòng)，臺(tái)灣問題和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，等等。中考越來越重視考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力，考題靈活多樣，這就要求教師在復(fù)習(xí)中讓學(xué)生掌握各種題型的特點(diǎn)和解題方法，歸納解題技巧，訓(xùn)練應(yīng)變能力和解決問題的能力，達(dá)到事半功倍的效果。

綜上所述，初三歷史中考復(fù)習(xí)應(yīng)該緊扣考綱，以課為本，縱橫聯(lián)系，突出重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，結(jié)合時(shí)政，強(qiáng)化訓(xùn)練，歸納技巧，切實(shí)提高學(xué)生分析和解決問題能力，方能從容應(yīng)對(duì)新課程背景下的歷史中考。

這就是我校初三歷史復(fù)習(xí)迎考工作的方法和打算，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正！謝謝大家！

第三篇：高考研討會(huì)交流材料

高考研討會(huì)交流材料

高考研討會(huì)交流材料：

2015年政治高考一輪復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議

本人有幸參加了本次高考研討會(huì)，受益匪淺，現(xiàn)將會(huì)上強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容結(jié)合自己的體會(huì)簡(jiǎn)單整理如下：

1．認(rèn)真研讀考試說明，明確考試方向

對(duì)于《考試說明》，不能只是簡(jiǎn)單地翻翻而已，應(yīng)用腦、用心審慎地琢磨與深究。要吃透《考試說明》，必須把握以下三點(diǎn)基本要求：

首先，把握考試目標(biāo)與要求（獲取和解讀信息；調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)；表述和闡釋事物；論證和探究問題，四種能力，12層級(jí)要求）。

其次，熟悉考試范圍（以2014年為例：經(jīng)濟(jì)生活78個(gè)考點(diǎn)，政治生活51個(gè)考點(diǎn)，文化生活42個(gè)考點(diǎn)，生活與哲學(xué)77個(gè)考點(diǎn)。共計(jì)248個(gè)考點(diǎn)）。

最后，解讀題型示例（含附錄中典型試題難度系數(shù)的表述），注意題型的變化（探索的方向），揣摩其中透露的信息（命題者最想說的話主要在此表達(dá)了，選材、呈現(xiàn)方式、設(shè)問角度；立意、知識(shí)、目標(biāo)、解題方法）。

示例是考試說明中命題指導(dǎo)思想、考試內(nèi)容及要求的具體化，是這些抽象規(guī)定的外顯。2014年考試說明中的題型示例占考試說明篇幅的一大半，對(duì)考試說明中典型題的解讀有利于我們更直接和感性的把握考試說明，提高對(duì)高考命題預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性。在題型與示例中選擇的22個(gè)選擇題和9個(gè)非選擇題中，都是各省試題中的精華，代表著高考命題方向。其中有一些特別引人注目的題目，無論是在立意、選材、目標(biāo)考查以及技巧等方面，堪稱“經(jīng)典”，值得仔細(xì)琢磨、反復(fù)研究。

2．“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖?！?/p>

沒有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)準(zhǔn)確全面的把握，談不上能力培養(yǎng)。但知識(shí)本身并不就是能力，對(duì)知識(shí)的正確理解是能力，對(duì)知識(shí)的辨別分析是能力，對(duì)知識(shí)的靈活（綜合）運(yùn)用是能力。

高考研討會(huì)交流材料

教學(xué)中第一輪復(fù)習(xí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，即基本概念和基本觀點(diǎn)理解、記憶與運(yùn)用。第二輪復(fù)習(xí)側(cè)重于構(gòu)建主干知識(shí)，特別高頻率考點(diǎn)的理解與運(yùn)用。

平時(shí)教學(xué)特別是最后沖刺復(fù)習(xí)（市二模以后）應(yīng)側(cè)重于經(jīng)濟(jì)生活和生活與哲學(xué)。

3．高考試題主要考查主干知識(shí)、高考也考非主干知識(shí)。

一輪復(fù)習(xí)要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，既要全面，又要抓住重點(diǎn)。既不要想當(dāng)然刪減知識(shí)點(diǎn)，又不要平均用力。注意“兩抓”：“抓未知放已知”，“抓學(xué)生的困惑、理解偏差和認(rèn)識(shí)誤區(qū)”。

一輪復(fù)習(xí)必須做到“全面、細(xì)致、準(zhǔn)確、實(shí)在”?！叭妗笔侵笍?fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生；要對(duì)考試大綱規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)不加遺漏地復(fù)習(xí)記憶，不能隨意的窄化知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，盲目地確定高考命題重點(diǎn)，沖淡對(duì)知識(shí)的全面復(fù)習(xí)，造成一輪復(fù)習(xí)出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。

4．一輪復(fù)習(xí)教師的主導(dǎo)作用主要是：選取社會(huì)素材，整合知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬答題思路，澄清模糊認(rèn)識(shí)。要讓學(xué)生真正明白自己才是學(xué)習(xí)的主人，變要我學(xué)習(xí)為我要學(xué)習(xí)，我記憶、我思考、我練習(xí)、我創(chuàng)新、我反思、我快樂。

教師在一輪復(fù)習(xí)講什么？講疑點(diǎn)、講結(jié)構(gòu)、講思路。在課堂上講在關(guān)鍵處，易混處，不在于教師講多少，關(guān)鍵是學(xué)生掌握落實(shí)多少。

在講評(píng)中注意知識(shí)的遷移、拓展；同類考題的轉(zhuǎn)換；不要就題論題，適當(dāng)發(fā)散，啟發(fā)學(xué)生多角度的思考。注重知識(shí)的跨度和整合。

練習(xí)要精選，給學(xué)生練習(xí)的題目，教師必須先做一遍。要考慮學(xué)生的負(fù)擔(dān)和承受能力。在選題上，一是注意選易錯(cuò)點(diǎn)和易混點(diǎn)；二是選凸顯重點(diǎn)核心考點(diǎn)的題；三是選能教給學(xué)生答題思路的典型啟發(fā)的題；四是有時(shí)政和現(xiàn)實(shí)時(shí)代特色的新穎題；五是試題的難度把握要準(zhǔn)，既不能偏難，也不能過易。

5．抓好課外閱讀，學(xué)生聽廣播、看報(bào)紙，都是在學(xué)習(xí)政治。要注意平時(shí)對(duì)時(shí)政知識(shí)的積累，利用電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)等各種渠道和手段獲取大量的信息。

6．規(guī)范答題的基本要求是：要點(diǎn)意識(shí)，觀點(diǎn)意識(shí)，分析意識(shí)，術(shù)語意識(shí)，綜合意識(shí)，拓展意識(shí)。

第四篇：習(xí)作教學(xué)交流研討會(huì)

關(guān)于組織參加2013年中西部地區(qū)小學(xué)習(xí)作教學(xué)交流研討會(huì)的通知

區(qū)屬各校：

為進(jìn)一步促進(jìn)習(xí)作教學(xué)交流和創(chuàng)新，全國(guó)小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)與廣西小學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合舉辦2013年中西部地區(qū)小學(xué)習(xí)作教學(xué)交流研討會(huì)。現(xiàn)將具體事項(xiàng)通知如下：

一、研討內(nèi)容：習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新。

二、研討形式：現(xiàn)場(chǎng)課教學(xué)觀摩、專家評(píng)課講學(xué)、國(guó)內(nèi)先進(jìn)習(xí)作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹、論文交流研討。

三、組織方式：

1.光盤課征集方式：

對(duì)象：區(qū)屬各校語文教師

要求：（1）習(xí)作指導(dǎo)或習(xí)作評(píng)講完整內(nèi)容一節(jié)課；（2）光盤制作要求DVD格式，兩機(jī)位以上拍攝；（3）畫面和聲音必須清晰，授課環(huán)境整潔，并在光盤上注明單位、姓名，一式兩盤；（4）報(bào)送光盤時(shí)，一并報(bào)送教案，做課教師簡(jiǎn)介。

2.論文、研究報(bào)告征集方式：

對(duì)象：區(qū)屬各校語文教師

要求：（1）主題緊扣習(xí)作教學(xué)的改革與創(chuàng)新；（2）嚴(yán)禁抄襲，A4紙型、仿宋3號(hào)字體（題目小2號(hào)黑體字），行距1.5倍，單位、姓名標(biāo)注在題目下方，聯(lián)系電話標(biāo)注在文章后；（3）論文、研究報(bào)告一式兩份，并同意（可刪去）報(bào)送電子稿。

3.報(bào)送時(shí)間：于2013年3月28日前，以學(xué)校為單位報(bào)送，附各校聯(lián)系人及聯(lián)系電話。

4.報(bào)送地點(diǎn)：城西區(qū)教育局教研室。

城西區(qū)教育局教研室2013年3月7日

第五篇：社區(qū)交流研討會(huì)講話

在社區(qū)交流研討會(huì)上的講話

同志們：

為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)和推進(jìn)社區(qū)工作，街道黨委、辦事處經(jīng)過認(rèn)真研究，召開今天這樣一個(gè)規(guī)模、層次的社區(qū)工作研討交流會(huì)，目的是總結(jié)我縣街道社區(qū)工作的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，探討社區(qū)工作發(fā)展思路，部署近期工作，動(dòng)員全體干部進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚合力，再鼓干勁，奮力拚搏，確保全年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)街道社區(qū)工作再上新臺(tái)階。這是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)市、縣三級(jí)干部會(huì)議要求的具體工作步驟，同時(shí)表明街道街道黨委、辦事處加快社區(qū)建設(shè)的必成信念和決心。剛才，各社區(qū)居委會(huì)分別介紹交流了開展社區(qū)工作的做法、經(jīng)驗(yàn)和計(jì)劃，云龍同志作了總結(jié)，并對(duì)近期工作進(jìn)行了安排部署。社區(qū)同志的發(fā)言都很好，準(zhǔn)備十分充分，很有參考價(jià)值；云龍同志的講話，我完全同意。會(huì)后，各科室、各社區(qū)、全體干部要相互學(xué)習(xí)，認(rèn)真研討，進(jìn)一步開闊思路，交流借鑒，并結(jié)合各自計(jì)劃和辦事處統(tǒng)一安排，切實(shí)抓好落實(shí)。下面，我根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)與我多年的工作體會(huì)再講幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)做好社區(qū)工作的信心和決心

隨著改革的深化、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城市化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國(guó)基層社會(huì)結(jié)構(gòu)正在發(fā)生深刻的變化，社區(qū)作為社會(huì)的細(xì)胞、城鎮(zhèn)的基本構(gòu)成單位，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)中的地位和作用越來越重要，社區(qū)建設(shè)已成為改革和發(fā)展面臨的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。黨的十六屆六中全會(huì)從貫徹科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、建設(shè)和諧社會(huì)的高度，進(jìn)一步明確了社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)、方向和任務(wù)；省、市、縣都把和諧社區(qū)建設(shè)列入了重要議事日程。2002年，縣委、縣政府決定成立縣城區(qū)街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)我縣街道社區(qū)組織建設(shè)的意見》。幾年來，在縣委、縣政府及相關(guān)部門的高度重視和大力支持下，全體街道社區(qū)干部積極探索，努力開拓，克服了人員少、條件差等諸多困難，使我縣街道社區(qū)工作從無到有、從弱到強(qiáng)、從起步到成熟，社區(qū)建設(shè)取得了明顯的成效，在起步晚、基礎(chǔ)差的情況下后來居上，走在了全市農(nóng)村縣市的前列。2005年，省、市民政部門先后三次到我縣專題考察，并評(píng)為全市社區(qū)工作先進(jìn)單位。今年以來，社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持健康發(fā)展的好勢(shì)頭，組織建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)環(huán)境、綜合治理、社區(qū)穩(wěn)定等取得顯著成績(jī)，縣委、縣政府安排部署的人大代表選舉、“兩個(gè)為了”宣講、春季植樹、流動(dòng)人口和租賃房屋普查登記、危爆物品清理、環(huán)境衛(wèi)生整治等各項(xiàng)工作圓滿完成。各包居干部和社區(qū)居委會(huì)還積極探索、實(shí)踐了許多好的做法和經(jīng)驗(yàn)，如和諧促進(jìn)會(huì)、居民代表會(huì)、共建座談會(huì)、《社區(qū)生活》簡(jiǎn)報(bào)、星級(jí)文明家庭評(píng)選等，為今年的工作注入了活力，社區(qū)間初步呈現(xiàn)出你追我趕、競(jìng)相發(fā)展的好勢(shì)頭。

在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地看到，我縣社區(qū)工作起步時(shí)間不長(zhǎng)，加快發(fā)展、再上臺(tái)階還面臨不少的困難和問題，如管理體制不夠理順，共建機(jī)制尚未真正建立，社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施依然薄弱，服務(wù)功能有待加強(qiáng)，隊(duì)伍素質(zhì)還需進(jìn)一步提高等，仍然制約著我們的發(fā)展。同時(shí)，我們也面臨著很好的基礎(chǔ)和條件：一是改革和發(fā)展的大趨勢(shì)，使社區(qū)建設(shè)成為社會(huì)發(fā)展的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，在全國(guó)各地受到普遍關(guān)注。二是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作的高度重視和支持，例如為我們解決了領(lǐng)導(dǎo)班子配備、計(jì)生人員編制、社區(qū)工資待遇、黨員電教設(shè)備、社區(qū)健身器械、重要工作的部門配合等問題，成為我們事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。三是干部隊(duì)伍趨于穩(wěn)定，工作經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，許多干部已成為社區(qū)工作的行家理手。四是各項(xiàng)工作逐步鋪開，影響日益擴(kuò)大，社區(qū)建設(shè)所取得的成績(jī)贏得了全社會(huì)的普遍認(rèn)可，居民的歸屬感明顯增強(qiáng)，有困難找社區(qū)正成為廣大居民的共識(shí)，已有成果為今后發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。五是十七大精神的學(xué)習(xí)貫徹，必然再掀一個(gè)抓落實(shí)、促發(fā)展的新高潮，也必然為社區(qū)事業(yè)發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力。因此，在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的新形勢(shì)下，全體街道社區(qū)干部務(wù)必統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，站在踐行“三個(gè)代表”重要思想、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，切實(shí)增強(qiáng)深入

推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的責(zé)任感和使命感，齊心協(xié)力，再鼓干勁，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿落實(shí)。

二、突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，全面提升社區(qū)建設(shè)工作水平

社區(qū)工作內(nèi)容很多，千頭萬緒，涉及諸多方面。在目前人力、物力、財(cái)力都十分緊缺，各項(xiàng)工作剛剛起步，社會(huì)力量參與度還不夠高的情況下，試圖做到全面開花是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毻怀鲋攸c(diǎn)，打造亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，整體推進(jìn)。

一是要深入開展示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，努力在打造特色社區(qū)上求突破。各社區(qū)要深入分析和研究本社區(qū)的居民素質(zhì)、人口布局、資源狀況，圍繞市場(chǎng)需求和居民群眾的實(shí)際需要，不斷打造社區(qū)建設(shè)新的品牌、塑造新的亮點(diǎn)、創(chuàng)出新的特色，做到“一社一特”、“一社一品”，每一社區(qū)走出一條成功之路，相互借鑒，推動(dòng)各社區(qū)工作全面發(fā)展。

二是要切實(shí)抓好示范點(diǎn)建設(shè)，努力在打造社區(qū)工作亮點(diǎn)上求突破。目前，居委會(huì)人員力量相對(duì)較弱，而有些工作任務(wù)量又相當(dāng)艱巨，為此，我們工作中，要本著有先有后、有輕有重、先易后難、分類施治、逐步推進(jìn)的思路，根據(jù)上級(jí)工作要求及樓院的客觀情況，有重點(diǎn)地選擇那些重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)樓院，集中力量，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，先行施治，建設(shè)一批先進(jìn)典型，使之成為社區(qū)工作的窗口，建好一批再建第二、第三批，還可組織后來人員前去參觀，從而起到以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的效果。

三是要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)工作的研究，努力在創(chuàng)新工作思路上求突破。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展。近年來，街道辦、居委會(huì)積極探索，謀劃出許多好的做法，為我縣社區(qū)建設(shè)增了光，添了彩，注入了活力。各科室、各社區(qū)居委會(huì)和全體街道干部都要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)這種精神，時(shí)時(shí)注意學(xué)習(xí)，開展經(jīng)常性的研討交流活動(dòng)，不斷打造新的閃光點(diǎn)，推動(dòng)社區(qū)工作常干常新。

三、改進(jìn)作風(fēng)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成推進(jìn)社區(qū)工作，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。今天會(huì)上，各社區(qū)都交流了各自的下步打算，云龍同志就整體工作做了部署，下一步的工作就是扎扎實(shí)實(shí)抓好會(huì)議精神和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的貫徹落實(shí)。如何抓這些既定的目標(biāo)落在實(shí)處，我認(rèn)為首要的是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，其次是健全和完善落實(shí)機(jī)制。

勿庸諱言，我們絕大多數(shù)的街道社區(qū)干部，政治覺悟、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平都是好的，但也有一些同志在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面還不同程度地存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是思想觀念不適應(yīng)，工作的主動(dòng)性不夠。有的同志遇事不是以積極的態(tài)度對(duì)待工作，而是故步自封，不思進(jìn)取，消極應(yīng)付，不思進(jìn)取。二是工作作風(fēng)不適應(yīng)。有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，辦事效率低下，缺少雷厲風(fēng)行的拚勁，遇到工作能推就推，能拖則拖，實(shí)在不行就湊合完事；有的存在畏難情緒，不愿深入基層，害怕組織群眾性的社會(huì)活動(dòng)。三是理論業(yè)務(wù)知識(shí)不適應(yīng)。有的街道干部不讀書，不看報(bào)，不學(xué)習(xí)文件，滿足于“一張笑臉一杯茶”，不注重對(duì)社區(qū)工作的學(xué)習(xí)和研究，名日包居干部，實(shí)則不過是一個(gè)傳令兵。一些社區(qū)干部參加社區(qū)工作以后，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)準(zhǔn)備不足，工作作風(fēng)未能及時(shí)轉(zhuǎn)變，對(duì)社區(qū)知識(shí)，對(duì)居委會(huì)性質(zhì)、地位、任務(wù)、職能、工作方式、方法，缺少感性知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社區(qū)工作的特點(diǎn)、規(guī)律不了解，習(xí)慣于單位性辦公模式，社區(qū)性作風(fēng)少。這些無不影響著社區(qū)工作的開展和落實(shí)。

抓落實(shí)，必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。今天的會(huì)議已經(jīng)確定了近期的主要工作目標(biāo)。目標(biāo)就是標(biāo)桿，就是責(zé)任。會(huì)后，圍繞實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，包居干部、各居委會(huì)要認(rèn)真分解落實(shí)好目標(biāo)任務(wù)，做到目標(biāo)分解到位、責(zé)任落實(shí)到位、壓力傳遞到位。只制訂目標(biāo)而不能有效落實(shí)，就會(huì)失去目標(biāo)激勵(lì)人心、鼓舞士氣的作用，就會(huì)使目標(biāo)有落空的危險(xiǎn)。因此分解、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)是必不可少的一項(xiàng)重要的、基礎(chǔ)性工作，這項(xiàng)工作搞好了，就能在一定程度上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供有力的保證。要認(rèn)真研究工作措施，必須從眼前做起，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做好基礎(chǔ)性工作。抓落實(shí)，必須確立群眾意識(shí)。廣大居民既是社區(qū)服務(wù)的對(duì)象，也是社區(qū)建設(shè)的主體，是社區(qū)工作中不可忽視的重要力量。在社區(qū)建設(shè)實(shí)踐中，我們要牢固確立群眾意識(shí)，工作依靠群眾，服務(wù)為了群眾，充分調(diào)動(dòng)他們參與社區(qū)工作的積極性和主動(dòng)性。各部門要廣泛深入基層，認(rèn)真調(diào)查研究，把社區(qū)居民群眾所關(guān)心的熱點(diǎn)問題作為社區(qū)工作的重點(diǎn)；把社區(qū)居民群眾的廣泛參與作為推動(dòng)社區(qū)工作的源泉；把社區(qū)居民群眾是否滿意作為判斷社區(qū)工作取得成效的依據(jù)。要始終堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，不搞形式主義，不做表面文章，不與民爭(zhēng)利，以實(shí)際工作業(yè)績(jī)贏得群眾的尊敬和擁護(hù)。

抓落實(shí)，必須確立爭(zhēng)先意識(shí)。我縣社區(qū)工作起步較晚，基礎(chǔ)設(shè)施較差，在打造精品社區(qū)、建設(shè)示范社區(qū)方面難度相對(duì)更大一些，困難也會(huì)更多一些。但是難度不是借口，困難也不應(yīng)成為理由，越是有難度，越是困難，我們就越應(yīng)當(dāng)知難而進(jìn)、迎難而上，充分發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì)，以爭(zhēng)先、領(lǐng)先、率先的勇氣推進(jìn)社區(qū)工作的發(fā)展。要圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)品牌，爭(zhēng)創(chuàng)特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)”的工作要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒外地社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)有工作基礎(chǔ)，充分挖掘發(fā)展?jié)摿?，?duì)照目標(biāo)，對(duì)照先進(jìn)，扎實(shí)工作，奮起直追，使我們的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)、亮點(diǎn)更亮，著力塑造在全省乃至全國(guó)都有一定影響力的社區(qū)工作品牌。

同志們，社區(qū)工作任重道遠(yuǎn)，大有可為；社區(qū)工作功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們?cè)凇叭齻€(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)于人民，造福于人民，開拓創(chuàng)新，同心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)我縣社區(qū)各項(xiàng)工作的嶄新局面！