第一篇：07廣播電視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)總結(jié)之三

07廣播電視編導(dǎo)專業(yè)知識(shí)總結(jié)之三

一.節(jié)目的產(chǎn)生和分類。

1.廣播電視節(jié)目的概念廣播電視節(jié)目時(shí)具有一定內(nèi)涵，又固定名稱，在一定時(shí)間段內(nèi)播出的，由語言，圖像，音響等要素組成的電子符號(hào)系統(tǒng)。

2.節(jié)目的產(chǎn)生。

(1)人與社會(huì)的需要是節(jié)目產(chǎn)生的根本動(dòng)因。

(2)社會(huì)控制與節(jié)目的產(chǎn)生有著必然的聯(lián)系。

(3)技術(shù)是節(jié)目產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

(4)競(jìng)爭(zhēng)是節(jié)目產(chǎn)生的催化劑。

二.新聞節(jié)目及其構(gòu)成。

1.新聞節(jié)目的概念以播發(fā)消息為主，旨在迅速及時(shí)反映客觀實(shí)際的重要發(fā)展變化，借以滿足公眾信息需求，引導(dǎo)社會(huì)輿論的節(jié)目類型。

2.新聞節(jié)目的共同點(diǎn)

(1)面向所有聽眾和觀眾，提供各個(gè)領(lǐng)域重要的，公眾普遍關(guān)心的最新信息。

(2)高度重視時(shí)效性，主要提供當(dāng)天發(fā)生的和正在發(fā)生的新聞事件的報(bào)道。

(3)注重節(jié)目的信息容量，力求在有限的時(shí)間內(nèi)為聽眾，觀眾提供更多有價(jià)值的信息。

(4)主要運(yùn)用消息體裁，兼用短小精悍的專稿，評(píng)論等體裁，對(duì)持續(xù)時(shí)間較長的重大事件或重要典型，重大問題的報(bào)道，多采用連續(xù)報(bào)道或系列報(bào)道形式。

三.電視文藝類節(jié)目

1.概念：概念內(nèi)涵比較寬泛，它包括電視屏幕上的所有電視文學(xué)藝術(shù)的節(jié)目樣式，包括電視文學(xué)，電視戲劇，電視藝術(shù)片。電視綜藝等。

2.特點(diǎn)：(1)文藝性，思想性和社會(huì)性的統(tǒng)一。(2)聲畫并茂，更為形象化，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。

四.廣播電視談話類節(jié)目。

1.談話類節(jié)目的含義及分類：

含義：在西方叫“TALK SHOW”，一些港臺(tái)媒體則將其翻譯為“脫口秀”。一般來說，談話類節(jié)目是指主持人與訪談對(duì)象就預(yù)定的話題在演播現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行討論，并開放現(xiàn)場(chǎng)熱線接受場(chǎng)外觀眾的電話參與的節(jié)目。

2.電視談話類節(jié)目的分類：新聞時(shí)政類 社會(huì)生活類 情感交流類 專業(yè)話題類

3.電視談話類節(jié)目的特點(diǎn)：

(1)針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)

(2)感染力強(qiáng)，表現(xiàn)手法多樣化

(3)圖文并茂，有助于背景，材料的提供

(4)具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感。使受眾猶如身臨其境。

4.節(jié)目的節(jié)奏控制

第一，節(jié)目節(jié)奏有張有弛，做到不冷場(chǎng)，不失控。

第二，合理使用背景資料，與現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目穿插播出，在談話過程中照顧各自父母的發(fā)言要求，使嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)觀眾和熱線電話參與者都能暢所欲言。

五.體育類節(jié)目在廣播電視業(yè)務(wù)中的作用。

1.增強(qiáng)廣播電視的時(shí)效觀念。

2.增強(qiáng)廣播電視的直觀特點(diǎn)，強(qiáng)化生動(dòng)形象的傳播效果。

3.體育事業(yè)的社會(huì)化，產(chǎn)業(yè)化，促使干部電視報(bào)道擴(kuò)大報(bào)道面和加強(qiáng)深度。

4.體育類節(jié)目調(diào)節(jié)廣播電視節(jié)目組合。

5.促進(jìn)廣播電視媒體相互合作和義務(wù)水平提高。

六.廣播技術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)成：廣播包括無線電廣播和有線電廣播兩大類。

1.無線電廣播技術(shù)系統(tǒng)：由廣播中心，廣播發(fā)射網(wǎng)和節(jié)目傳送網(wǎng)三大部分組成。

調(diào)頻廣播(~~108MHZ)中波調(diào)幅廣播(~~)短波調(diào)幅(~~)

2.有線廣播：用導(dǎo)線傳輸廣播信號(hào)。

普通單聲道廣播 多信號(hào)廣播 立體聲廣播

七.衛(wèi)星電視：分為衛(wèi)星傳送和衛(wèi)星直播電視。

1.衛(wèi)星廣播和衛(wèi)星電視是利用同步衛(wèi)星上所設(shè)的空間無線電臺(tái)發(fā)送廣播電視信號(hào)或其他信息供地面接收的廣播電視傳播方式。(廣義理解)

2.優(yōu)點(diǎn)：

(1)不受地面和建筑物的阻擋，可方便，迅速的一舉解決國土覆蓋問題。

(2)由于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)大大簡化，環(huán)節(jié)少，投資比地面建設(shè)廣播系統(tǒng)少的多。

3.電纜電視和光纜電視

作為有線電視的一種，電纜電視時(shí)通過高頻電纜連接眾多的電視接收機(jī)組成信號(hào)傳輸分配系統(tǒng)，將電視節(jié)目直接傳送給用戶的一種區(qū)域性的電視廣播。

(1)電纜電視的特點(diǎn)：傳輸節(jié)目的容量大 有線電視傳輸不易受外界天線干擾 容易對(duì)傳輸范圍進(jìn)行控制，并利用采用加密措施實(shí)行有償服務(wù) 電纜電視網(wǎng)絡(luò)可以和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及各種數(shù)據(jù)信息庫相連接。

4.節(jié)目播出：錄播 直播 轉(zhuǎn)播

八.廣播電視節(jié)目制作過程

1.前期準(zhǔn)備 首先是進(jìn)行認(rèn)真的策劃，然后確定選題和撰稿。同時(shí)，也要做相應(yīng)的物資準(zhǔn)備，如拍攝器材和交通工具等。

2.中期采訪記者(播音員 節(jié)目主持人)和技術(shù)人員一起，采訪。錄音和攝影，是廣播電視新聞節(jié)目的基礎(chǔ)，可視為一個(gè)環(huán)節(jié)。

3.后期合成 編輯蔣攝錄下來的素材或撰寫的文字稿進(jìn)行處理。播音員(或節(jié)目主持人)現(xiàn)場(chǎng)的錄音或事后的配音錄制，都可稱節(jié)目的合成環(huán)節(jié)。

九.節(jié)目策劃

1.對(duì)節(jié)目策劃的認(rèn)識(shí)

(1)策劃，在當(dāng)今社會(huì)中，已成為一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)或工作職務(wù)，它也是一種綜合運(yùn)用多學(xué)科，多專業(yè)知識(shí)的創(chuàng)造性地思維活動(dòng)。

(2)策劃有五要素：策劃者 策劃依據(jù)(信息和知識(shí))策劃方法(手段)策劃對(duì)象 策劃效果測(cè)定和評(píng)估

(3)策劃遵循的原則：

A.喉舌原則或黨性原則

B.信息原則，信息不靈則策劃不當(dāng)

C.系統(tǒng)原則，通過調(diào)控系統(tǒng)內(nèi)的各個(gè)變量而達(dá)到最優(yōu)化

D.綜合性原則 在策劃中綜合運(yùn)用社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的最新成果。

E.可行性原則。F.效益原則 G.集體原則

十.制作人的工作職能

制作人要善于運(yùn)用現(xiàn)代管理三大要素：計(jì)劃 組織 控制

十一.編輯 導(dǎo)演 導(dǎo)播又合稱編導(dǎo)

1編輯。廣播電視編輯包括：文字編輯 文藝編輯音樂編輯 印象編輯 圖像編輯。

2.導(dǎo)演和導(dǎo)播的修養(yǎng)：預(yù)見性 創(chuàng)造性 指導(dǎo)性 機(jī)敏性

3.采錄的特點(diǎn)：

(1)采訪手段的特殊性(2)采訪與傳播的同步性(3)采訪者采訪對(duì)象與受眾的直接性。(4)記者，編輯，播音員主持人和技術(shù)人員的趨同性。

4.合成的特點(diǎn)：

(1)時(shí)間性強(qiáng)(2)技術(shù)性強(qiáng)(3)協(xié)調(diào)性強(qiáng)(4)綜合性強(qiáng)

十二.節(jié)目設(shè)置原則：

首先，是要依據(jù)黨的方針和路線來設(shè)置節(jié)目，同時(shí)也要根據(jù)聽眾和觀眾的需求來設(shè)置節(jié)目。

其次，在據(jù)受眾需求設(shè)置節(jié)目時(shí)，還要考慮各階層受眾的特殊需要。

十三.廣播電視記者的素質(zhì)和修養(yǎng)

1.堅(jiān)定的政治立場(chǎng) 2.良好的道德修養(yǎng) 3.過硬的業(yè)務(wù)技能

第二篇：廣播電視編導(dǎo)

廣播電視編導(dǎo)(050420)

畢業(yè)生一次性就業(yè)率：96.30%

熱門分析：編導(dǎo)、導(dǎo)演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)這方面的人才。一臺(tái)精彩的節(jié)目，好的編導(dǎo)必不可缺，編導(dǎo)、導(dǎo)演是整個(gè)節(jié)目的核心。有才華的編導(dǎo)一

定會(huì)成為各個(gè)電視臺(tái)的爭(zhēng)搶對(duì)象。

就業(yè)分布最多5省市：北京、遼寧、廣東、重慶、浙江。

畢業(yè)生就業(yè)單位分布：

其它事業(yè)單位：38.89%

錄取研究生：24.07%

其它非國有企業(yè)：15.74%

高等學(xué)校：8.33%

國有企業(yè)：2.78%

出國：1.85%

科研設(shè)計(jì)單位：1.85%

機(jī)關(guān)：1.85%

學(xué)科類別：藝術(shù)類。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士。

主要課程：傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持等等。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)。

畢業(yè)生應(yīng)具備的能力：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

就業(yè)前景：能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持等方面工作。

分布院校：

【北京市】北京電影學(xué)院北京廣播學(xué)院北京大學(xué)

【河北省】河北師范大學(xué)

【遼寧省】遼寧大學(xué)

【吉林省】吉林藝術(shù)學(xué)院長春工業(yè)大學(xué)長春師范學(xué)院東北師范大學(xué)

【山東省】山東師范大學(xué)

【黑龍江省】黑龍江大學(xué)哈爾濱師范大學(xué)

【陜西省】陜西師范大學(xué)

【江蘇省】南京師范大學(xué)

【湖南省】湖南大學(xué)

【上海市】華東師范大學(xué)上海大學(xué)上海戲劇學(xué)院上海師范大學(xué)

【重慶市】重慶郵電學(xué)院西南師范大學(xué)

【四川省】四川師范大學(xué)四川大學(xué)成都理工大學(xué)

【云南省】云南藝術(shù)學(xué)院

【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古師范大學(xué)

推薦報(bào)考院校：北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京廣播學(xué)院。

第三篇：廣播電視編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)

廣播電視編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)1

xx電視臺(tái)是晉東南地區(qū)首屈一指的電視新聞機(jī)構(gòu)。設(shè)有12個(gè)中心室，分別是：新聞中心、社教中心、節(jié)目中心、文藝中心、電視劇中心、技術(shù)中心、廣告?zhèn)鞑ブ行摹⑥k公室、總編室、政工督查室、青少部、專題部。新聞中心是電視臺(tái)的新聞制作編輯機(jī)構(gòu)，主要有兩款節(jié)目：“《xx新聞》是xx電視臺(tái)的龍頭欄目,大力宣傳黨的方針政策，緊緊圍繞縣委縣政府的中心工作，宣傳全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì).是每日新聞?lì)惞?jié)目。在《xx新聞》欄目組，新聞就是新消息;指剛發(fā)生的事件。不妨查查字典，便可發(fā)現(xiàn)新聞的定義是，報(bào)道最近發(fā)生的事件或過去不為人所知的信息。新聞通常指對(duì)確定的受眾有普遍吸引力的信息，作為地方臺(tái)，新聞?lì)惞?jié)目首先要大力宣傳黨的方針路線，同時(shí)也要大力宣傳市委市政府縣委縣政府的中心工作，宣傳全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展大好的形式，引導(dǎo)一個(gè)良好的社會(huì)輿論。

新聞具有時(shí)效性影像力客觀性和真實(shí)性。我在欄目組的主要任務(wù)是跟著記者出外采訪，作為每日新聞，新聞采訪就像是造血。時(shí)政新聞一般必須經(jīng)過一個(gè)程序，單位需要宣傳自己首先與電視臺(tái)辦公室聯(lián)系，商定時(shí)間派出記者參與會(huì)議，記者參加會(huì)議，旁聽會(huì)議，同時(shí)撰寫新聞稿把時(shí)間地點(diǎn)事件人物交待清楚，拍攝會(huì)議畫面，交待主要參會(huì)人員。然后回臺(tái)后期編輯，由臺(tái)長審核，通過的話才能電視播出。時(shí)政新聞一般只有領(lǐng)導(dǎo)參加才是新聞，大領(lǐng)導(dǎo)參加，就是大新聞;社會(huì)新聞主要也經(jīng)過一個(gè)過程，一般只有社會(huì)案件就有社會(huì)新聞，反映比較突出的社會(huì)不良現(xiàn)象。這類新聞的首先由當(dāng)?shù)卣?lián)系電視臺(tái)辦公室商定派出記者，然后記者了解情況，報(bào)道當(dāng)?shù)馗母?，如農(nóng)村民主選舉，老人的養(yǎng)老金撫恤發(fā)放，獨(dú)生子女和獨(dú)女戶享受的優(yōu)惠等;或者由行政執(zhí)法機(jī)關(guān)聯(lián)系派出記者拍攝其執(zhí)法過程，如打擊小商小販的過程，自行車占道，農(nóng)村耕地蓋房?；騻善瓢讣倪^程。

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)我了解熟悉了時(shí)事新聞的一整套過程，學(xué)會(huì)了拍攝技巧和新聞稿的撰寫方式：拍攝畫面時(shí)一定要穩(wěn)定，保持畫面的流暢，每個(gè)畫面的時(shí)間不得少于5秒鐘方便后期剪輯，一場(chǎng)會(huì)議必須具有全景中景近景同時(shí)新聞畫面的構(gòu)圖，新聞畫面的鏡頭語言必須一致。新聞稿必須具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件必須詳細(xì)清楚，交待起因過程結(jié)果未來形勢(shì)。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)xx電視臺(tái)辦公室的.門時(shí)，根本沒有想到，在之后的一個(gè)月，我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門的六把鑰匙。

第一把鑰匙：真誠

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí)，我懷著惴惴不安的心情，之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞，說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人，要么就凈干些雜活，于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事們打成一片，我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我.其實(shí)，不僅待人要“真誠”，對(duì)事也要“真誠”。

節(jié)目組的攝像師在制作新聞報(bào)道的鏡頭時(shí)，有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿意，在他們的身上我才真正體會(huì)到了做一個(gè)電人的不容易,而且對(duì)于我來說,我應(yīng)該說是剛剛開始，從他們的身上我迫切的感覺到距離一個(gè)專業(yè)的新聞工作者的差距很大，一檔新聞節(jié)目凝聚的是編輯,攝像,播音,記者以及記者所有人的心血。

廣播電視編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)2

聽說實(shí)習(xí)挺清閑的，顧慮會(huì)學(xué)不到東西。其實(shí)我到覺得實(shí)習(xí)這東西不是說我在課堂上學(xué)了攝像機(jī)怎么用我就非得到電視臺(tái)如何的去實(shí)踐一下。大學(xué)的教育本來就是和現(xiàn)實(shí)生活中的工作崗位有所脫節(jié)的。我個(gè)人認(rèn)為，尤其是記者的實(shí)習(xí)不是跟著去采訪，不是跟著去寫提綱，而是在于發(fā)現(xiàn)，這些真實(shí)的新聞人在做些什么，并且把他們的習(xí)慣帶到自己今后的日子里。比如說，這種半島電視臺(tái)類型的外媒的工作方式，其實(shí)可以帶到國內(nèi)的新聞媒體當(dāng)中。

相較于國內(nèi)電視新聞媒體，外媒電視新聞更關(guān)注畫面內(nèi)容。

伊扎特昨天說做電視新聞去采訪的話，要有幾個(gè)要素，提前明列出來，比如title、background、place、perspective 、frames etc。這與我們傳統(tǒng)課堂上所講的新聞采訪之前要做的新聞提綱是不同的?；蛘哒f是我沒有學(xué)好，僅僅把新聞提綱理解為要涉及的咨詢問題了，從這一點(diǎn)上，電視新聞注重的是電視畫面，我們的中外電視比較的考試重點(diǎn)也有一點(diǎn)說的是紙質(zhì)媒體與電視媒體區(qū)別，電視媒體俘獲的是受眾的視覺，而紙質(zhì)媒體俘獲的是思考，電視媒體在缺乏了大腦邏輯思考的同時(shí)，卻在繽紛畫面占有了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，從而能夠迎合知識(shí)素養(yǎng)不高的現(xiàn)象，從而走上一條大眾化的道路，從這一點(diǎn)上來說，我們的電視新聞也應(yīng)該是大眾化的，從央視的新聞?lì)l道改版后的整體編排也可以看出，很多類似于獨(dú)立的新聞節(jié)目都是以雷同于整點(diǎn)新聞播報(bào)的模式進(jìn)行直播，內(nèi)容不僅僅是個(gè)案的深入分析，而是夾雜眾多其他粉條內(nèi)容，側(cè)重于了解，而不是理解。所以這種以畫面為重的電視新聞制作模式應(yīng)該是一個(gè)未來的趨勢(shì)。這樣前提下的電視，勢(shì)必有點(diǎn)背離客觀展現(xiàn)的模式，但是一個(gè)平常人的面部在一分鐘觀摩之后很少會(huì)被受眾所印刻神經(jīng)，而小丑的角色往往會(huì)過目不忘，我想關(guān)鍵在于小丑這個(gè)形象的“極端化”，電視新聞也是如此，在豐富甚至夸張的畫面前提下，能夠讓受眾了解并且形成印象是所要達(dá)到的目標(biāo)，否則沒有咨詢傳播的意義。我想，今后做電視新聞的時(shí)候，不僅僅是考慮這個(gè)新聞?dòng)袥]有意義，而是更多的`側(cè)重這個(gè)新聞?dòng)袥]有畫面感，有沒有豐富的影響作為支持是首要考慮的，在深刻的電視新聞，如果沒有用畫面予以輔佐，猶如一個(gè)肌無力的人吧。

比如，伊扎特說，一般的電視新聞媒體報(bào)道奧巴馬訪華都是展示一些關(guān)于胡奧會(huì)面握手等等的畫面，這種電視畫面往往電視觀眾是看得已經(jīng)非常疲倦了。其實(shí)我也覺得，奧巴馬訪華這樣的大事件被國內(nèi)，比如央視拍的跟一個(gè)普通領(lǐng)導(dǎo)會(huì)面的樣子是如出一轍，一點(diǎn)也沒有勾引受眾目光的意思。而半島在采集的過程中另辟蹊徑，貌似是以一個(gè)中國百姓給奧巴馬穿毛澤東的文化衫還啥的（當(dāng)時(shí)說了，我忘記了），這樣一是報(bào)道了新聞事件，內(nèi)容畫面有創(chuàng)新性，而且更加貼近民眾，等等。當(dāng)然我知道這樣的模式在中國做是不可能的，但是力求畫面的創(chuàng)新性，不千篇一律而能夠獨(dú)具一格的展示模式是外媒所追求的。這里，我對(duì)李靈革老師告訴我們的諸如“全國大學(xué)校門”的素材整理一個(gè)庫，可以使用等等的言論有點(diǎn)意見，雖然這樣做確實(shí)很方便，但是我覺得這種方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離了真實(shí)的軌道，比如前幾天我看央視關(guān)于復(fù)旦大學(xué)的報(bào)道，真的是惡心的眼珠子都要掉出來，他們用復(fù)旦的校門沒有錯(cuò)，可這素材貌似是多年前拍的，而且一個(gè)冬天報(bào)道的，新聞畫面中的人物穿著秋天的薄衫，校門還是沒有整修前的樣貌，雖然是一則普通的訊息，但是新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性渾然消失，大跌眼鏡。

當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)廣播電視新聞的時(shí)候，更多側(cè)重的卻是新聞。雖然我們使勁兒在學(xué)諸如攝影攝像的內(nèi)容，卻因?yàn)樽约旱幕膹U而只是缺少的電視新聞與紙質(zhì)新聞的區(qū)別的明知度。我會(huì)聽說干報(bào)紙的去做電視新聞很容易轉(zhuǎn)行，而做電視新聞的去干紙質(zhì)媒體不容易的通俗說法時(shí)，我想正是我們自己的自我意識(shí)不夠，沒有能夠?qū)嬅孢@個(gè)最有特色，最有話語權(quán)的介質(zhì)把握好才導(dǎo)致了上述說法的產(chǎn)生。其實(shí)電視新聞跟紙質(zhì)的新聞?dòng)兄艽蟮膮^(qū)別，電視新聞從畫面的角度看可以塑造為一種影像的藝術(shù)兼具“文”本質(zhì)，而紙質(zhì)新聞充其量只能算是“文”。如果你是一個(gè)紙質(zhì)媒體的記者，你能夠在撰文的時(shí)候?qū)⒛切┥钊氲钠饰龌没蔀槟軌驔_擊眼球的影像嗎？

廣播電視編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)3

回顧一下今年我在南平廣播電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)期間的工作，可謂十分的繁忙，自己在電視臺(tái)實(shí)訓(xùn)時(shí)有很大的收獲，讓我對(duì)新聞專業(yè)有了更多的認(rèn)識(shí)，在不斷的工作生活中，電視節(jié)目是我們最喜歡看的，不過中間有很多的地方我們并不清楚，電視節(jié)目的制作是怎么樣的呢，我要通過這次實(shí)訓(xùn)去發(fā)現(xiàn)，去研究，等等。

在這次的實(shí)訓(xùn)中我懂得了很多我相信這是對(duì)我的一次很大的改造，我的觀念有了很大的改善。以后的道路還要怎么走，我想只有努力了，只有努力才可能做好，我相信自己是能夠做好的，不過這需要我很大的努力才行，我相信以后的道路中，我會(huì)走好的，我堅(jiān)信自己能夠在最終的生活中取得更好的成績。

實(shí)訓(xùn)目的

為了能夠更好把課本知識(shí)和通過自己的社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來，更明白、更理解自己所學(xué)的專業(yè)，這樣才可以為以后的工作做更好的鋪墊，同時(shí)也為了能夠把自己的專業(yè)學(xué)得更好，還可以進(jìn)一步的了解社會(huì)，這對(duì)我們將來步入社會(huì)是非常有幫助的。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

在實(shí)訓(xùn)中還真是收獲不淺啊。讓我學(xué)到了許多的知識(shí)。

南平廣播電視臺(tái)的組織機(jī)構(gòu)是復(fù)雜的，有辦公室（管理日常行為、制度、為臺(tái)長服務(wù)等），總編室（對(duì)全臺(tái)節(jié)目的管理、資料管理、節(jié)目購買、節(jié)目質(zhì)量的控制等），技術(shù)部（管理發(fā)射設(shè)備），網(wǎng)絡(luò)部、播出部、新聞部、社交部、新聞評(píng)論部等。

傳播制度，例如審核制度。一份文件它需要通過編導(dǎo)、部領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的一級(jí)一級(jí)審核，才能播出。對(duì)于電視編輯節(jié)目需要有預(yù)定的對(duì)象，選人選對(duì)象一般只做簡單的調(diào)查，而相對(duì)于受眾，要根據(jù)一個(gè)電視臺(tái)所在的地域性、受眾的年齡性、性別性、職業(yè)性、領(lǐng)域性等不同的方面。負(fù)責(zé)人帶著我們參觀了錄播室、影播廳、及編輯機(jī)房等重要工作地方，那里真的是一個(gè)讓人喜歡、羨慕的工作地方，在錄播廳我們通過負(fù)責(zé)人的同意坐到錄播的'位置上去感受，看到自己在電視的屏幕上就好開心。

在實(shí)訓(xùn)期間我們還采訪了兩位實(shí)習(xí)生，當(dāng)中有一位實(shí)習(xí)生是跨行業(yè)的，我們問到對(duì)不曾接觸的工作是否會(huì)有很大壓力，而且感覺要融入很難？這位實(shí)習(xí)生告訴我們壓力是不管做什么工作都有的，只要肯學(xué)、肯問，肯努力就覺得沒有什么難的。在采訪的最后，兩位實(shí)習(xí)生告訴我們一定要先學(xué)會(huì)做人才能做事，在大學(xué)里，我們要多發(fā)言，多鍛煉自己的口語能力，要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，她們說以后真正步入社會(huì)實(shí)踐生活中，就會(huì)覺得自己在學(xué)校里學(xué)到的東西就會(huì)在實(shí)踐中無意識(shí)、很自然的用到，所以說鍛煉是很需要的。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)

新聞?dòng)袑W(xué)，要學(xué)的東西還很多。所以我們所謂的實(shí)訓(xùn)面可以很寬很寬，任何有益的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)都應(yīng)該樂于去接受。有時(shí)間的價(jià)值是自己賦予的。有思路就有出路。有老師說，人也要有品牌的意識(shí)。我想，或許下次實(shí)訓(xùn)未必會(huì)到媒體實(shí)訊，但我相信同樣能學(xué)到很實(shí)在的東西，想做好的傳播，必須首先是個(gè)雜家，是某個(gè)方面的準(zhǔn)專家，并不是單純?cè)趯?shí)際操作層面自鳴得意。除了在傳播技巧方面，在社會(huì)、政治、人文、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等等方面，我們還有很多值得研究的東西。呵，要學(xué)的，實(shí)在太多太多了。在實(shí)訓(xùn)期間好像有很多感言，回來以后倒是沒剩下多少了。

實(shí)訓(xùn)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。這次實(shí)訓(xùn)不僅讓我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，學(xué)習(xí)并掌握了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，而且教會(huì)了我如何融入社會(huì)，與人交往。既增長了見識(shí)，開闊了視野，又增長了實(shí)踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會(huì)的一筆最為寶貴的財(cái)富。

最后，我還要感謝臺(tái)長給我這次機(jī)會(huì)讓我在電視臺(tái)里實(shí)習(xí)，感謝每一位電視臺(tái)里幫助過我的人，是他們教會(huì)了我欠缺的知識(shí)和人生道理。短短的實(shí)訊期，讓我深切地體會(huì)了知識(shí)的可貴，在今后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上，努力進(jìn)??！

廣播電視編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)4

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)廣播影視編導(dǎo)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。

在廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的`實(shí)習(xí)，并結(jié)合廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的廣播影視編導(dǎo)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。

在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在廣播影視編導(dǎo)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)廣播影視編導(dǎo)崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，

把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成廣播影視編導(dǎo)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學(xué)校門跨入到廣播影視編導(dǎo)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

廣播電視編導(dǎo)實(shí)習(xí)總結(jié)5

理論是灰色的，而生活之樹是常青的?！璧?/p>

通過這次為期不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻感受到這一點(diǎn)。理論知識(shí)是實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)，而如何讓理論與實(shí)踐結(jié)合的令人滿意，這就是實(shí)習(xí)的目的和意義所在了。這20多天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了基本的視頻拍攝及后期剪輯，當(dāng)然也體會(huì)了記者等傳媒從業(yè)人員的艱辛，還有一些為人處事，相互協(xié)作的方法以及同社會(huì)各界人士的溝通等。

1月6日，我隨蘇哥他們一起不畏嚴(yán)寒毅然擠上了去金陽客車站的公交車，確定好貴畢公路沒封路之后順利地購到了到畢節(jié)的票，隨著汽車的啟動(dòng)，后視鏡里的視線越來越模糊，車窗外的風(fēng)景也越來越陌生。終于在晚上8點(diǎn)半鐘的時(shí)候，看到車窗外亮起了霓虹，努力望去，“學(xué)院路”三個(gè)字映入眼簾。我還沒來得及問蘇哥就說到：“終于到了！”由于當(dāng)天化雪，路面較為濕滑，所以之前4、5個(gè)小時(shí)可以到的我們坐了6個(gè)多小時(shí)才到。第二天同蘇哥一同敲開了畢節(jié)電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人辦公室的大門，我的實(shí)習(xí)也拉開了帷幕。和電視臺(tái)的李哥見了面，他的風(fēng)趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他說我們都是好“攝”之徒。后來在蘇哥的引導(dǎo)下也相繼和臺(tái)里的人熟識(shí)了起來。我就在蘇哥負(fù)責(zé)的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當(dāng)然也是由蘇哥指導(dǎo)我這段時(shí)間的學(xué)習(xí)。蘇哥是我的師兄，在學(xué)校就從事新聞工作三年之余，他最初在學(xué)校是新聞社扶著人，后來畢業(yè)后就直接到了畢節(jié)電視臺(tái)工作。

實(shí)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到了后期剪輯的辛苦，工作從一開始直至整個(gè)節(jié)目的完成。單說同期聲字幕打出來就有近萬字，還需要對(duì)每一個(gè)鏡頭的篩選。當(dāng)我嘗試著去剪的時(shí)候我才明白，之前的幾期節(jié)目之所以那么精彩，是因?yàn)槟缓蠊ぷ髡叩牟晦o辛勞的意志。在后期剪輯過程中，我發(fā)現(xiàn)，如果沒有寧靜的心和頑強(qiáng)的意志是不可能做出節(jié)目來的。

在學(xué)剪輯之前，我首先仔細(xì)觀看了蘇哥的整個(gè)剪輯過程。視頻剪輯運(yùn)用的軟件是喜馬拉雅，我平日里在社團(tuán)接觸過簡單的會(huì)聲會(huì)影，因此剪輯工作做起來不會(huì)顯得很吃力。社團(tuán)，電視臺(tái)實(shí)習(xí)改變了我太多太多，我從懵懂，逐漸成長成為一名媒體入門者。這一大的轉(zhuǎn)變讓我更加堅(jiān)定了這條道路的行走。不管未來這條新聞道路有多少的艱辛，我想我都不會(huì)放棄的我熱愛這一工作！

在實(shí)習(xí)生活中，我也有幸參與到視屏的拍攝中，可能真的是上天賜予的機(jī)會(huì)吧，由于當(dāng)?shù)匾粋€(gè)比較大的房地產(chǎn)動(dòng)工，施工場(chǎng)地又比較散，人員不夠，而我就被王華編導(dǎo)幸運(yùn)的選中獨(dú)自一人負(fù)責(zé)一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)和兩個(gè)售樓處的`視屏拍攝。當(dāng)然，能放心把這么重要的任務(wù)交給我主要是有蘇哥作推薦。我印象深刻的是去養(yǎng)護(hù)段車隊(duì)里拍開工儀式，現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人胡畔接待的我，由于我第一天就到現(xiàn)場(chǎng)觀察過所以第二天一大早就趕到了現(xiàn)場(chǎng)。我到的時(shí)候現(xiàn)場(chǎng)就三三兩兩的幾個(gè)工人。等胡畔他就先遞給我一支香煙，然后就說橫幅可以拍一些。我立馬就從攝影機(jī)里導(dǎo)出來已拍好的給他看。其實(shí)在他還沒來之前我就已經(jīng)把這些拍好了，估計(jì)他是看我不夠成熟不相信我所以才這么說的。待他看完之后說了句：“小兄弟，你辦事我放心，應(yīng)該已經(jīng)干這行好幾年了吧？”我默然了，應(yīng)付式的點(diǎn)了下頭，其實(shí)從他的話里能聽出來，他一開始對(duì)我的工作表示懷疑。不夠讓人欣慰的是最終還是得到了他的肯定，一個(gè)初出茅廬涉世未深的學(xué)生得到他這樣的肯定，當(dāng)時(shí)心里還是有一絲絲的成就感。不過，因?yàn)楫?dāng)天氣溫驟降，很多人都冷得瑟瑟發(fā)抖。我也不例外。所以，那天拍的視頻有很多的抖動(dòng)都是不可避免的。這也是最遺憾的。

最有必要一提的是1月17日那天，是最忘不了的，因?yàn)槟翘煊刑K哥、小韓，我們外拍一直拍到深夜3點(diǎn)半鐘，由于是當(dāng)?shù)毓╇娋值膿Q變壓器，電視臺(tái)應(yīng)邀幫他們拍一個(gè)主題片還是什么的，所以我們不得不一直堅(jiān)持到那個(gè)時(shí)候，當(dāng)天氣溫零下幾度我記不大清了，拍完回去之后由于錯(cuò)過了睡覺的點(diǎn)我睡意全無，那天的感受最為深刻，那天我真正體會(huì)到了新聞工作者的艱辛。

這不到一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，將會(huì)是我今后生活一段值得回味的回憶。那些感想，那些體會(huì)都是無法取代的。也不是用言語能表達(dá)的。我想我會(huì)銘記，并且，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>

第四篇：廣播電視編導(dǎo)求職信

篇一：導(dǎo)演_廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。

我是河北大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院的一名大三學(xué)生，我想通過實(shí)踐來更好的運(yùn)用我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。

三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了一定放入專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了與影視有關(guān)理論；在動(dòng)手能力方面，我也具有了一定的軟件運(yùn)用的能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間不斷的去看電影，充實(shí)了自己電影的觀看量，也培養(yǎng)了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；影視學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對(duì)您說：我是一個(gè)來自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質(zhì)鑄就出我努力好學(xué)與勤奮上進(jìn)的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，衷心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智。不必在乎我曾取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來！

最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)！此致敬禮！

自薦人：xx 敬呈

篇二：導(dǎo)演_廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)自薦信

導(dǎo)演/廣播電視編導(dǎo)專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這一頁的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。感謝您，百忙之中抽空閱讀我的材料。

我是河北大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)院的一名大三學(xué)生，我想通過實(shí)踐來更好的運(yùn)用我在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)。

三年來，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了一定放入專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握了與影視有關(guān)理論；在動(dòng)手能力方面，我也具有了一定的軟件運(yùn)用的能力。同時(shí)，我利用課余時(shí)間不斷的去看電影，充實(shí)了自己電影的觀看量，也培養(yǎng)了自己影視鑒賞的水平。此外，我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己。

大學(xué)三年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；影視學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

在您即將讀完這份材料之際，有幾句話想對(duì)您說：我是一個(gè)來自河北正定的的女孩，古城給了我健康的身體，古城人特有的氣質(zhì)鑄就出我努力好學(xué)與勤奮上進(jìn)的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，衷心希望畢業(yè)后能為貴公司效力，為貴公司的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)我的才智。不必在乎我曾取得什么，請(qǐng)關(guān)注我的未來！

最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴公司興旺發(fā)達(dá)！此致敬禮！

自薦人：xx 敬呈

篇三：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)精美個(gè)人求職簡歷模板—399 應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

應(yīng)聘方向：艾五福學(xué)校老師崗位

教育背景 2009.09-2013.06 山西師范大學(xué) 學(xué)前教育學(xué)院 學(xué)前心理學(xué) ?連續(xù)2年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金：專業(yè)前20%;?競(jìng)賽全市二等獎(jiǎng)：專業(yè)最權(quán)威的市級(jí)比賽;?獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號(hào)：團(tuán)委組織部成員 教學(xué)實(shí)踐 2012.12-2013.02 山西圣達(dá)菲小學(xué) 實(shí)習(xí)老師 ?參與四、五年級(jí)計(jì)算機(jī)、科學(xué)課程教學(xué)，協(xié)助完成課程錄像攝制、視頻制作、編輯等工作，視頻作為小學(xué)十周年校慶晚會(huì)作品，并在學(xué)生老師間廣泛傳播； ?參與部分老師課件制作的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，因?qū)W生反饋教學(xué)效果好，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號(hào)； ?輔導(dǎo)學(xué)生制作flash課件和flash動(dòng)漫，作品《巧手繪未來》獲得xxxx區(qū)動(dòng)漫大賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)； 校園活動(dòng) 2010.02-2012.11 山西師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院 班級(jí)攝影活動(dòng)策劃人 ?組織并參加xxxx大學(xué)第一屆“超級(jí)明星班級(jí)”活動(dòng)； ?擔(dān)任班級(jí)活動(dòng)攝影助理，拍攝活動(dòng)視頻，制作剪輯和ppt； ?與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，取得比賽第一名 技能證書

?普通話等級(jí)考試 一級(jí)乙等 ?cet4548，通過 ?ms office: word, ppt, excel 熟練掌握 興趣愛好 ?唱歌，熱愛音樂，特別對(duì)影視原聲音樂感興趣； ?熟知足球，籃球，f1，斯諾克等各種體育賽事； ?關(guān)注論壇時(shí)事/娛樂/體育新聞； 資質(zhì)證書 ?助理早期教育指導(dǎo)師； ?舞蹈八級(jí)； ?幼教資格證； ?能創(chuàng)編幼兒舞蹈； ?蒙臺(tái)梭利3-6中級(jí)資格； ?兒歌彈唱；

篇四：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)個(gè)人簡歷模板原創(chuàng)

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姓 名：專 業(yè)：廣播電視編導(dǎo)專業(yè)院 校： 浙江大學(xué) 學(xué)

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手 機(jī)：××× e – mail：××× 地 址：浙江大學(xué)

唯圖設(shè)計(jì)因?yàn)閷I(yè)，所

以精美。為您的求職錦自薦信

上添花，word版歡迎

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

下載。

您好！今天我懷著對(duì)人生事業(yè)的追求，懷著激動(dòng)的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關(guān)注。

我是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的2014屆畢業(yè)生。大學(xué)四年的熏陶，讓我形成了嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度、穩(wěn)重踏實(shí)的作風(fēng)；同時(shí)激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓我敢于不斷挑戰(zhàn)自己，形成了積極向上的人生態(tài)度和生活理想。

在大學(xué)四年里，我積極參加廣播電視編導(dǎo)專業(yè)學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽，并獲得過多次獎(jiǎng)項(xiàng)。在各占學(xué)科競(jìng)賽中我養(yǎng)成了求真務(wù)實(shí)、努力拼搏的精神，并在實(shí)踐中，加強(qiáng)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)際操作動(dòng)手能力。

在大學(xué)就讀期間，刻苦進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)學(xué)期成績能名列前茅。特別是在廣播電視編導(dǎo)專業(yè)必修課都力求達(dá)到90分以上。在平時(shí)，自學(xué)一些關(guān)于本專業(yè)相關(guān)知識(shí)，并在實(shí)踐中鍛煉自己。在工作上，我擔(dān)任廣播電視編導(dǎo)01班班級(jí)班長、學(xué)習(xí)委員、協(xié)會(huì)部長等職務(wù)，從中鍛煉自己的社會(huì)工作能力。

我的座右銘是“我相信執(zhí)著不一定能感動(dòng)上蒼，但堅(jiān)持一定能創(chuàng)出奇跡”！求學(xué)的艱辛磨礪出我堅(jiān)韌的品質(zhì)，不斷的努力造就我扎實(shí)的知識(shí)，傳統(tǒng)的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣賦予我滿懷的激情。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，期待貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜。

下頁是我的個(gè)人履歷表，期待面談。希望貴單位能夠接納我，讓我有機(jī)會(huì)成為你們大家庭當(dāng)中的一員，我將盡我最大的努力為貴單位發(fā)揮應(yīng)有的水平與才能。

此致 敬禮！自薦人：××× 2014年11月12日

畢業(yè)綜合測(cè)評(píng)成績

求職意向

? 中學(xué)教師

? 廣播電視編導(dǎo)相關(guān)崗位

自我評(píng)價(jià)

◆ 專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，能學(xué)以致用 ◆ 有較高的工作熱情和責(zé)任心，熱愛工作崗位 ◆ 組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，刻苦努力、敢于拼搏 ◆ 性格隨和開朗、樂觀向上、集體榮譽(yù)感強(qiáng)

附言: 相信有你們的培養(yǎng)和自己的主觀努力，我一定能成為一位務(wù)實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)秀員工，并為貴單位的事業(yè)發(fā)展錦上添花！

證書復(fù)印件（附）: 3 篇五：廣播電視新聞專業(yè)求職信模板

廣播電視新聞專業(yè)求職信模板

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的求職信，我畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是廣播電視新聞學(xué)?，F(xiàn)自身雖沒有多年的工作經(jīng)驗(yàn)，但豐富的校外實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我倍覺自己在過硬的專業(yè)基礎(chǔ)上有更多的示展空間。

大學(xué)期間我主修新聞寫作、報(bào)紙編輯、廣告策劃與創(chuàng)意、電視編導(dǎo)、電視主持、攝影攝像等課程、新聞學(xué)基本理論和寬廣的文化科學(xué)知識(shí)，馬克思主義基本原理和新聞學(xué)、廣播電視學(xué)、以及與廣播電視有關(guān)學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導(dǎo)、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓(xùn)練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學(xué)高級(jí)專門人才。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我沒有忽略自身素質(zhì)的鍛煉與提高，大

一、大二我分別從事過家教與促銷工作，這其中，煉就了我較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力和與他人溝通的水平。除了學(xué)習(xí)和工作以外，我沒有忘記與同學(xué)打成一片，大學(xué)期間多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)及校園各種英語口語競(jìng)賽及征文比賽，其中有成有敗，但它造就了我勇往直前、永不退縮的品質(zhì)。

我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加 面試 的機(jī)會(huì)，我在此靜候佳音。

第五篇：050420 廣播電視編導(dǎo)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備廣播電視節(jié)目策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)、具備較高的政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，能在全國廣播電影電視系統(tǒng)和文化部門從事廣播、電視節(jié)目編導(dǎo)、藝術(shù)攝影、音響設(shè)計(jì)、音響導(dǎo)演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節(jié)目主持人等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)、文學(xué)、美學(xué)、廣播電視藝術(shù)學(xué)等 方面的基本理論和基本知識(shí)，受到廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、制作、主持等方面的基本訓(xùn)練，掌握創(chuàng)作、管理廣播、電視節(jié)目、欄目、頻道等方面的基本能力。

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)

主要課程：傳播學(xué)、電視藝術(shù)概論、戲劇藝術(shù)概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、照明技術(shù)、電視節(jié)目策劃、紀(jì)錄片創(chuàng)作、廣播電視節(jié)目主持等

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程作業(yè)練習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、畢業(yè)作業(yè)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。課程作業(yè)練習(xí)根據(jù)課程教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度要求安排，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)在寒暑假中完成，畢業(yè)作業(yè)安排在畢業(yè)實(shí)習(xí)之前5周在校內(nèi)完成。畢業(yè)實(shí)習(xí)一般安排20周，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后要求交回畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定，畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè)與畢業(yè)論文同時(shí)考核。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：導(dǎo)演、新聞學(xué)、戲劇影視文學(xué)

開設(shè)院校：遼寧大學(xué) 吉林藝術(shù)學(xué)院 黑龍江大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 上海大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 北京廣播學(xué)院 北京電影學(xué)院 華東師范大學(xué) 四川師范大學(xué) 北京大學(xué) 河北師范大學(xué) 南京師范大學(xué) 四川大學(xué) 成都理工學(xué)院 長春工業(yè)大學(xué) 長春師范學(xué)院 上海師范大學(xué) 陜西師范大學(xué)等