第一篇：如何快速定位雅思閱讀關(guān)鍵詞

如何快速定位雅思閱讀關(guān)鍵詞

備考雅思閱讀的同學(xué)們都知道，想要快速完成雅思閱讀并且得高分，關(guān)鍵詞定位很重要。而如何尋找雅思閱讀中的定位關(guān)鍵詞呢？下面，我們主要從關(guān)鍵詞的分類和找尋關(guān)鍵詞的方法兩個(gè)方面進(jìn)行了講解，希望讓大家快速定位雅思閱讀關(guān)鍵詞，并且順利拿到雅思閱讀高分。

一、定位關(guān)鍵詞有哪些

雅思閱讀中的定位關(guān)鍵詞一般可以分為兩大類：特殊定位詞和普通定位詞。特殊定位詞有人名、地名、大寫字母、數(shù)字、時(shí)間、甚至一些特殊符號(hào)等，這類定位詞在雅思閱讀40道題目中所占比例不多。

雅思閱讀中絕大多數(shù)題目都是用普通定位詞來幫助定位做題的。所謂普通定位詞就是在句子中找出來一些相對(duì)低頻又能代表句子大概意思的詞匯。因?yàn)槿绻l率很高，文章到處都是，那對(duì)縮小定位沒有任何意義;如果是一些無關(guān)緊要的詞匯，比如說一些言語性詞匯(statement、answer、comment…)肯定對(duì)做題也毫無意義。具體哪些詞匯不適合做定位關(guān)鍵詞，大家可以參考快速找出雅思閱讀關(guān)鍵詞的技巧。更多有關(guān)定位關(guān)鍵詞的分類講解可以參考快速識(shí)別雅思閱讀定位詞

二、如何尋找定位關(guān)鍵詞

我們知道準(zhǔn)確定位是雅思閱讀的核心做題技巧，而找到合適的定位關(guān)鍵詞是雅思閱讀做題的基礎(chǔ)。上面又分享了關(guān)鍵詞的分類，所以接下來就是如何找到合適的關(guān)鍵詞了。

一般我們做題的時(shí)候，會(huì)先略讀一下文章，然后掃一下后面的題目，就開始做題了。所以我們定位關(guān)鍵詞主要就是從原文中、題目和選項(xiàng)中尋找。原文中定位的關(guān)鍵詞無非就是一些人名、地名、大寫字母、數(shù)字、時(shí)間以及一些邏輯關(guān)系詞匯。比如說，各種轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、對(duì)比比較的關(guān)系等等。閱讀的時(shí)候劃出來，不僅可以幫助理解文章，同時(shí)因?yàn)檫@些詞后面通常會(huì)是考點(diǎn)，也會(huì)幫助大家做題的時(shí)候縮小定位范圍。

題目和選項(xiàng)中的定位詞主要就是特殊定位詞和普通定位詞，相對(duì)來說比較好找。比較難的是如何到原文中定位，因?yàn)橐话阍牟粫?huì)和題目和選項(xiàng)中有一模一樣的詞匯，一般大家都需要同義轉(zhuǎn)述之后，才能找到正確的答案。常見的同義轉(zhuǎn)述有7類：同義詞/詞組替換、近義詞/詞組替換、派生詞替換、反義詞的否定形式替換、上義詞/詞組替換、下義詞/詞組、原詞(這時(shí)定位詞多為專有名詞、專業(yè)術(shù)語或?qū)嵙x名詞)。具體的7類定位詞同義轉(zhuǎn)述實(shí)例講解大家可以參考雅思閱讀定位詞7大變身的實(shí)例講解

以上給大家分享的雅思閱讀定位關(guān)鍵詞的方法，希望對(duì)大家有所幫助。最后，希望大家快速掌握關(guān)鍵詞定位的技巧，提高做題速度和質(zhì)量，順利拿到滿意的雅思成績(jī)。

第二篇：2014-08-25_如何做到雅思聽力關(guān)鍵詞定位（范文模版）

如何做到雅思聽力關(guān)鍵詞定位

朗閣海外考試研究中心

眾所周知，要想攻克雅思聽力，并不是僅僅依靠深厚的聽力基礎(chǔ)就可以了。英語專業(yè)的學(xué)生去裸考，聽力也不能一下子就拿到7分以上，由此可領(lǐng)略到雅思聽力的威力。不過從不少同學(xué)的經(jīng)歷可以得知，雅思聽力不但要有深厚的功底，還要掌握關(guān)鍵的技巧，只有這樣才能拿到理想分?jǐn)?shù)，笑傲雅思考場(chǎng)。那么接下來請(qǐng)聽朗閣海外考試研究中心的專家給你獨(dú)家講解雅思聽力最重要的技巧之一：關(guān)鍵詞的定位。

首先，雅思題型大體以填空題和選擇題為主，我們來按照題型逐一講解。

一、填空題關(guān)鍵詞定位

1.注意限定詞。此處的限定詞又可分為以下幾種：

(1)時(shí)間限定。就是題目中給的一個(gè)特定的時(shí)間或者包含時(shí)間的短語。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的31題：

By 2008, carbon dioxide emissions need to be ____ lower than in 1990.這道題目中出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間，那么2008首先就成為首要目標(biāo)。只要聽力原文中念出了2008，那么意味著答案已經(jīng)不遠(yuǎn)了。同樣的在Cambridge 7 Test 4 Section 4的37題：In 1908, Kikunae Ikeda discovered a ____.這道題目中很多背景單詞是比較難的，學(xué)生發(fā)現(xiàn)比較生疏，但是學(xué)生可以不用聽懂，只要定位到1908，那么答案就隨之而來啦。

(2)地點(diǎn)限定。也就是題目中出現(xiàn)的大寫的地點(diǎn)名詞。比如 Cambridge 4 Test 2 Section 4的37題：

Average daily requirement for an adult in Antarctica is approximately____ kilocalories.在這道題目中，學(xué)生必須注意的就是Antarctica這個(gè)地點(diǎn)限制，要不然就會(huì)掉入雅思的陷阱中。因?yàn)轭}目中首先出現(xiàn)了一個(gè)1700 kilocalories, 稍微不注意的學(xué)生就會(huì)趕緊寫上去，但是這個(gè)數(shù)字卻是UK的。

(3)專有名詞和數(shù)字限定。就是指題目中出現(xiàn)的任何大寫的單詞和數(shù)字。因?yàn)檫@類詞在題目中會(huì)非常顯眼而且在聽力原文中不會(huì)被替換掉，所以這類詞就充當(dāng)了指向標(biāo)的功能。希望學(xué)生能夠把握住。

(4)程度限定。就是題目中出現(xiàn)的一些程度副詞，比如形容詞的最高級(jí)。Cambridge 5 Test 2 Section 4中有一句話：world’s highest, coldest and windiest continent.在這句話中學(xué)生是最好抓關(guān)鍵詞的，只聽三個(gè)最高級(jí)的詞，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)被替換掉。其它程度限定詞還有比如：originally, the most…, only…, the main purpose等等。

2.主謂賓劃分。

其實(shí)劍橋中很多題目沒有明顯的指向標(biāo)，在這種情況下，學(xué)生一定要抓住題干中的主謂賓，尤其是主語。比如Cambridge 5 Test 3 Section 4的33題：

People say that one problem is a lack of ‘____’ sites for household waste.我們可以通過劃分主謂賓化繁為簡(jiǎn)。題干中明顯的主語是problem, 問題是lack什么，劃出這兩個(gè)詞其他不用看就可以等答案了。另外一道比如Cambridge 8 Test 2 Section 3的30題：

The benefit of this research is that the result is more ____ than searching for live Asian bees.此題中無關(guān)信息很多，我們要火眼金睛地定位到主語就是benefit, 等著后面出現(xiàn)形容詞即可。

填空題中關(guān)鍵詞很重要，但是另外一條真理就是，所要求填的空附近的關(guān)鍵詞學(xué)生必須知道什么意思，并且熟知其替換詞。否則，即使你知道哪個(gè)是關(guān)鍵詞，不知道什么意思也是徒勞無功，無力回天。

其實(shí)，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)填空題不再是難題的時(shí)候，說明聽力水平大約就已經(jīng)達(dá)到5.5分或以上了。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)更兇悍的選擇題才是聽力中的狠角色。

二、選擇題的關(guān)鍵詞定位

1.填空題的關(guān)鍵詞劃分完全可以適用于選擇題。比如先劃限定詞，其次是主謂賓。那么關(guān)于時(shí)間限定中的時(shí)間短語的限定，這里筆者要具體指點(diǎn)一二。

同樣地，學(xué)生看到題干中的時(shí)間標(biāo)示，一定要留個(gè)心眼。但是有些表時(shí)間的短語，比如：at present, at the moment, currently, used to, be planning, next year等等，這些必須高度注意，因?yàn)檫@類題目在雅思聽力中屢見不鮮，經(jīng)考不衰。我們來看一下例子。Cambridge 8 Test 2 Section 2的19題：

What can you see in the park at the present time?

A the arrival of wild birds

B fruit tree blossom

C a demonstration of fishing

值得一提的是，聽力原文中三個(gè)選項(xiàng)都被提到了，如果不認(rèn)真辨別，童鞋們?cè)撁赡膫€(gè)好呢？如果學(xué)生熟記at present time的替換詞就是currently, 那么這道題也就迎刃而解了。只有答案C中提到了替換詞。

另外一道非常典型的題目，比如：

Which facility is planned for next year?

A swimming pool

B rock climbing wall

C massage room

在這道考時(shí)間的題目中，A項(xiàng)用的是過去式，說明已經(jīng)開了，B項(xiàng)用到be hoping, C項(xiàng)的替換詞是within 12 months.所以在聽力考時(shí)間的題目中，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)辨別used to, currently, be planning三種時(shí)態(tài)。

2.去同存異。此處說的是選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞定位。也就是選項(xiàng)中通過比較，只劃出不一樣的部分即可。比如Cambridge 5 Test 3 Section 3的17題：

What does the speaker say about university accommodation on campus?

A most places are given to undergraduates.B no places are available for postgraduates with families.C a limited number of places are available for new postgraduates.乍一看，此題又臭又長(zhǎng)，我們一定要有一眼掃過去就能抓到關(guān)鍵詞的能力。題干中的主語其實(shí)就是accommodation on campus.三個(gè)選項(xiàng)中都有相同的單詞——places, 那么我們只需劃出不一樣的, A most, undergraduates B no, postgraduates with families C limited number, new postgraduates.經(jīng)過這樣修整，選擇題目一下就簡(jiǎn)單明了了，我們唯一需要做的就是守株待兔了。

關(guān)鍵詞定位的功力不是一朝一夕就能練就的，需要學(xué)生在課下花大量的時(shí)間反復(fù)練習(xí)，甚至可以拿做過的題目對(duì)著答案去找題目中的關(guān)鍵詞。經(jīng)過筆者指點(diǎn)迷津，如果童鞋們能夠孜孜不倦，那么相信看文章的你不久就可以練就一雙尋找關(guān)鍵詞的火眼金睛。

第三篇：雅思聽力關(guān)鍵詞后置問題分析

雅思聽力關(guān)鍵詞后置問題分析

雅思聽力關(guān)鍵詞后置，是雅思聽力中除開同意轉(zhuǎn)換和干擾項(xiàng)以外的另一大難點(diǎn)，并且在最近考試中頻繁出現(xiàn)，出現(xiàn)的部分從Section4一直延升到了Section2, 是聽力備考中不可忽視的問題。

常見關(guān)鍵詞后置分四種情況，分別為：前置定語，后置定語，主謂賓與從句。

1.前置定語結(jié)構(gòu)

前置定語在考題中出現(xiàn)的形式為“n.______” 和 “adj._______”, 即在填空前出現(xiàn)名詞或形容詞的關(guān)鍵詞。

在錄音中則經(jīng)常通過修辭結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)的改變，將關(guān)鍵詞后置。

例1：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 21

--Read IT ___________.錄音：look through catalogues specialised in IT.解析：通過修辭結(jié)構(gòu)的改變，把名詞前置定語變成分詞后置定語，完成關(guān)鍵詞后置。

例2：Cambridge 5 Test 3 Section 3 Question 30

--Excellent ___________.錄音：F: OK, any other comments?

M: I thought student support was excellent.解析：通過句子結(jié)構(gòu)的改變，完成關(guān)鍵詞后置。

例3：Cambridge 6 Test 1 Section 3 Question 24

--Reduced ___________ for students.錄音：students pay an annual fee that’s much less than the general public pay.解析：通過修辭結(jié)構(gòu)的改變，把形容詞前置定語變成從句后置定語，完成關(guān)鍵詞后置，同時(shí)伴隨reduced的同意轉(zhuǎn)換。

2.后置定語結(jié)構(gòu)

后置定語在考題中出現(xiàn)的形式為“n.prep.______” 和 “n.p._______”, 即在填空前出現(xiàn)關(guān)鍵詞如“名詞-介詞(如of, for, about, in, on, etc.)”或“名詞-分詞”。

在錄音中則經(jīng)常通過修辭結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)的改變，將名詞關(guān)鍵詞后置。

例1：Cambridge 6 Test 4 Section 2 Question 15

--Will explain about arrangement for ______________ and fire exits.錄音：He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.解析：通過修辭結(jié)構(gòu)的改變，把介詞短語后置定語變成名詞前置定語，完成關(guān)鍵詞后置。

例2：Cambridge 6 Test 2 Section 3 Question 22

--Spoken to Jane Prince

Head of the _____________.錄音：F: Jane Prince, do you know her? She’s in the Computer Centre.M: Yes, of course, she is the new head.解析：通過句子結(jié)構(gòu)的改變，完成關(guān)鍵詞后置。

例3： Cambridge 6 Test 1 Section 4 Question 32

--New technology allowed the production of goods made of ________ and ________

錄音：The technology they introduced meant that metal and leather goods were produced there for the first time.解析：通過修辭結(jié)構(gòu)的改變，把分詞后置定語變成名詞前置定語，完成關(guān)鍵詞后置。小結(jié)：

1和2類關(guān)鍵詞后置通常出現(xiàn)于Section2-4的大表格填空中。

考生須要在讀題時(shí)事先判斷易出現(xiàn)關(guān)鍵詞后置的題目，并且對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè);而后在聽題時(shí)利用預(yù)測(cè)捕捉答案，后置的關(guān)鍵詞起確認(rèn)答案的作用。

因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要熟悉聽力題目中常見的容易出現(xiàn)關(guān)鍵詞后置的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)視覺敏感度;并且熟練掌握語法上定語結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。

3.主謂賓結(jié)構(gòu)

主謂賓在考題中出現(xiàn)的形式為“subj.pred.__________”, 即在填空前出現(xiàn)名詞(主語)和動(dòng)詞(謂語)的關(guān)鍵詞。

在錄音中則經(jīng)常通過主語和賓語位置的調(diào)換，以及謂語主動(dòng)被動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換，或者其它句式變化，將名詞關(guān)鍵詞后置。

例1：Cambridge 6 Test 2 Section 2 Question 11 & 12

--Local services depart from _____________ railway station.--National services depart from _____________ railway station.錄音：F: We’ve got two main train stations in the town.The King Street is for local commute lines and regional services.M: What about trains to London? I’ll need to go there on business for one day.F: Then you need to go to central station, that’s for all the national services.解析：Q11通過主語賓語的位置調(diào)換，Q12通過句型轉(zhuǎn)換，完成關(guān)鍵詞后置。

例2：Cambridge 6 Test 2 Section 2 Question 14

--The price of a first class ticket includes ____________.錄音：There’s a buffet car, though refreshments are included in the cost of a first class ticket.解析：通過主語賓語的位置調(diào)換，完成關(guān)鍵詞后置，伴隨price-cost的同意轉(zhuǎn)換。

例3：Cambridge 6 Test 2 Section 4 Question 38

--The first motion picture was called The__________________.錄音：So now, there was a real possibility of having films of more than two or three minutes, and this lead to the making of The Great Train Robbery, the very first movie made.解析：通過句型轉(zhuǎn)換，完成關(guān)鍵詞后置，伴隨motion picture-movie的同意轉(zhuǎn)換。

4.從句結(jié)構(gòu)

從句在考題中出現(xiàn)的形式為“…….conj.________”, 即在填空前出現(xiàn)從句連接詞(如when, where, because, as, if, etc.)。

在錄音中則通過調(diào)換連接詞前后分句的次序，將填空前的關(guān)鍵詞后置。

例1：Cambridge 5 Test 1 Section 4 Question 36 & 37

--Research indicates that many women only think about their financial future when a ________ occurs.--It is best for women to start thinking about pensions when they are in their _______.錄音：The research indicates that at present for women it takes a crisis to make them think about their future financial situation.But of course this is the very worst time for anyone to make any important decisions.Women today need to look ahead, think ahead, not wait until they’re under pressure.Even women in their early twenties, need to think about pensions for example.解析：通過調(diào)換從句中兩個(gè)分句的位置，完成關(guān)鍵詞后置。

例2：Cambridge 6 Test 4 Section 4 Question 40

--In ancient India a man would fight a lion as a test of _____________.錄音：In ancient India, one of the greatest tests of leadership for a man was to fight a lion.解析：通過調(diào)換從句中兩個(gè)分句的位置，完成關(guān)鍵詞后置。

3和4類關(guān)鍵詞后置通常出現(xiàn)于Section2-4的句子填空中。

考生須要在讀題時(shí)事先判斷易出現(xiàn)關(guān)鍵詞后置的題目，并且對(duì)答案進(jìn)行預(yù)測(cè);而后在聽題時(shí)利用預(yù)測(cè)捕捉答案，后置的關(guān)鍵詞起確認(rèn)答案的作用。

因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要熟悉聽力題目中常見的容易出現(xiàn)關(guān)鍵詞后置的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)視覺敏感度;并且熟練掌握語法上主謂賓結(jié)構(gòu)和從句結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換

1.如未給例子,時(shí)間為5.35;如給例子,則按照例子模仿.另外要注意a.m.和p.m.2.專有名詞,人名,地名首字母在填表時(shí)必須大寫

3.貨幣數(shù)目必須在前面寫貨幣符號(hào)$ A$等,即使原文已經(jīng)給出,也要轉(zhuǎn)移到答題紙上

4.熟練拼寫星期和月份,不可以使用縮寫??！

5.大寫的專有名詞在雅思為路標(biāo)詞匯,使用它幫助定位

6.若所寫答案不超過三個(gè)單詞,則每個(gè)單詞都必須保留(注意:單詞必須準(zhǔn)確,意思對(duì)也不可以)

7.聽力中注意大小寫，單復(fù)數(shù),在沒聽清楚的情況下，確定單詞不是不可數(shù)名詞則為復(fù)數(shù)

8.選擇題時(shí),所有選項(xiàng)在磁帶中都會(huì)聽到，注意關(guān)系

單選，若聽到并列的選項(xiàng),則都不是

多選,單獨(dú)出現(xiàn)的選項(xiàng)一般不是答案

9.聽到數(shù)字如百分比,時(shí)間，分?jǐn)?shù)，年代，年齡，日期,將其寫在空白處作備用答案

10.填空題有'and“,轉(zhuǎn)移答案到答題紙上的時(shí)候要抄上and

11.聽到although后注意放在其后的一句話的意思

12.填空題按照題號(hào)的順序走，如故三句話沒跟上，則越過兩個(gè)空

13.磁帶中如果有拼寫某個(gè)字母的單詞,必是某處答案,將其寫在空白處

1.雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。

2.聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。

3.聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。

4.需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。

5.注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。

6.填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。

7.填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測(cè)答案的詞性和內(nèi)容。

8.做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測(cè)相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字；填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。

9.注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。

10.速記答案時(shí)采用縮寫形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。

11.不選違反常規(guī)的選項(xiàng)。

12.明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)90%是干擾項(xiàng)。

13.正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換；生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。

14.對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。

15.選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。

16.看題干要沉著，明確題目問什么再答題?？忌?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。

17.在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。

18.注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。

19.當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。

20.當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。

21.趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。

22.雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔，如果過長(zhǎng)沒有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。

23.沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。

24.最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列3-7，每套題做精聽，聽力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)。

在雅思聽力考試中，有些內(nèi)容是不需要大家聽懂材料才能答出答案的，這就需要在特殊詞匯上面做優(yōu)先處理，這是雅思聽力的關(guān)鍵技巧之一。下面就為大家整理了兩類特殊詞匯供大家借鑒。

一.特殊形式的詞匯，包括，大寫(人名、地名)，數(shù)字(時(shí)間、百分比等)，特殊符號(hào)(引號(hào)、連字符等)

這種特殊形式的詞匯在雅思聽力考試中的特點(diǎn)是它們重復(fù)出現(xiàn)的可能性較大，同義轉(zhuǎn)換的可能性較小。當(dāng)然，有同學(xué)會(huì)有疑問，符號(hào)如何聽得到？符號(hào)雖然聽不到，可是以引號(hào)為例，引號(hào)里面出現(xiàn)的單詞，一般在錄音里都會(huì)原原本本出現(xiàn)，以示引用。接下來，我們就用劍橋?qū)嵗齺眚?yàn)證一下。

Cambridge 4 test 2 section 1：

1.What does Peter want to drink？

A tea B coffee C a cold drink

本題中，很多同學(xué)會(huì)劃drink作為關(guān)鍵詞，但是按優(yōu)先原則，最好能先劃Peter，因?yàn)閟ection1既然考對(duì)話形式，那么，就不可能只出現(xiàn)Peter一個(gè)人名而已。那在考試過程中，你聽到的就有可能有：Peter想喝什么，Sally想喝什么。如果Peter沒劃，是不是很容易答錯(cuò)題呢？至于drink，稍微看下記在心中也就可以了。畢竟三個(gè)選項(xiàng)也都是喝的東西。

Cambridge 4 test 3 section 1： 8.The ……will be $320.本題認(rèn)真聽數(shù)字$320就好，而且是租房場(chǎng)景的，那答案無非是rent或者deposit或者bills等詞啦，記住數(shù)字在雅思聽力技巧中是重中之重，要記住啦。

Cambridge 4 test 2 section 3：Title ‘Assess the two main methods of 21……in social science research’

Cambridge 4 test 3 Section 3： The ‘Study for Success’ seminar lasts for

A one day B two days C three days

這兩個(gè)題目，大家完全可以放一百個(gè)心，引號(hào)里的內(nèi)容一定會(huì)原原本本念出來的。

二.如果第一條不存在，則選擇特殊名詞

在雅思聽力考試中，不可能所有的題目都有明顯的大寫，數(shù)字或者特殊符號(hào)。那關(guān)鍵詞怎么找？為什么要找名詞呢？顯然，還是為了避免同義詞轉(zhuǎn)換。動(dòng)詞或者形容詞等同義詞都太多，而名詞至少同義轉(zhuǎn)換的幾率比較小。而在一個(gè)句子中，名詞通常充當(dāng)?shù)氖侵髡Z和賓語，所以在找關(guān)鍵詞的時(shí)候，建議大家先考慮主語賓語是否可行，倘若不行，才考慮動(dòng)詞，形容詞等其他詞性的詞。至于什么情況下主語、賓語不行我在后面的部分會(huì)進(jìn)行闡述。

Cambridge 4 test 3 Section 3： Reading sessions help students to read A analytically B as fast as possible C thoroughly

本題肯定劃的就是主語Reading了。按正常情況，大家基本可以猜想答案選A了。因?yàn)殚喿x就是教大家分析題目和材料的啊。

Cambridge 4 test 1 Section 4：

Large-scale impact of trees：

they can make inland cities more 33……

本題就屬于主語不可用了，因?yàn)橹髡Z是代詞they，不夠具體，那么只能尋找賓語inland cities了。根據(jù)題目知道填形容詞原形，又是干燥的內(nèi)陸城市，那么樹是不是能使城市更濕潤(rùn)humid呢？請(qǐng)注意，不可以只劃cities作為關(guān)鍵詞哦，因?yàn)閕nland cities是一個(gè)整體，起限定作用。

通過以上這幾個(gè)抓特殊詞匯的雅思聽力技巧的例證，大家就可以看出來這個(gè)技巧有多重要了吧，現(xiàn)在就開始在自己的練習(xí)中應(yīng)用吧！

下面無憂雅思網(wǎng)為大家整理了雅思聽力中需謹(jǐn)慎應(yīng)對(duì)的詞匯，供考生們參考

1、序數(shù)詞后面，最重要的是the first，firstly and finally.2、情態(tài)動(dòng)詞：sb.has got to，can，could，may，might，need，should，ought to，etc.3、最高級(jí)詞匯：形容詞和副詞的最高級(jí)永遠(yuǎn)是最需要關(guān)注的，most importantly，the most popular...the biggest of...4、事實(shí)羅列詞匯：在這些詞匯后就是關(guān)鍵和重要的事實(shí)性息，actually，in fact，as a matter of fact，etc.5、重要形容詞：表示重要的詞，important，crucial，chief，major，significant，the only，unique，essential，necessary，vital，etc.6、邏輯類詞匯：就是因?yàn)樗圆坏疫@一類的詞，表原因的because，because of，for，as，due to，owing to，in that，now that，according to，表結(jié)果的therefore，so，as a result，consequently，eventually，表遞進(jìn)的apart from，in addition，furthermore，what's more，moreover，etc.7、轉(zhuǎn)折性詞匯：課堂上強(qiáng)調(diào)了很多的涵義發(fā)生180度轉(zhuǎn)彎的BUT轉(zhuǎn)折題，要學(xué)會(huì)聽BUT，還有yet，however，though，whereas，unfortunately，unexpectedly，instead，rather than，other than，to be frank，frankly speaking，to tell you the truth，etc.(一)雅思聽力考試三步做題法

不少同學(xué)一開始做雅思聽力題的時(shí)候，都有些手足無措的感覺，因?yàn)檠潘悸犃σ笪覀儽仨毝?，眼讀，手記，心思，假如做題沒有章法，不僅會(huì)緊張，更經(jīng)常會(huì)漏聽答案。這里，筆者向大家介紹一套實(shí)用有效的雅思聽力三步作題法：

第一步：盡量在讀題時(shí)間內(nèi)讀完題目，并標(biāo)出要害詞(key words，也可稱為信號(hào)詞)。要害詞以實(shí)詞為主，按照在句子中的作用又可分為核心信號(hào)詞和一般信號(hào)詞，比如：Smith House was originally _________，其中originally(最初)應(yīng)該是核心詞，而Smith House則是一般信號(hào)詞。

提醒：最好劃線標(biāo)明重要信號(hào)詞；假如是選擇題，其題干和各選項(xiàng)都要標(biāo)出要害詞。

第二步：聽錄音，邊聽邊定位題目中的要害詞，即找出其在錄音中出現(xiàn)的地方。有可能是直接定位，比如你會(huì)在原文中直接聽到originally這個(gè)詞；但更多的是間接定位，即你聽到的只是at first，這是對(duì)originally的一個(gè)替換，我們會(huì)在下面的“替換陷阱”中具體講到。

第三步：定位出要害詞后，在其后或其前找到問題的答案。

這三步做題法充分體現(xiàn)了雅思聽力考試的特點(diǎn)，即聽、讀、記的綜合，并要求做題人能夠理解題目和原文的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

提醒：聽力考試每一部分的最后都有半分鐘的檢查答案時(shí)間，而我們通常只需要不到十秒來檢查，因此可以用多出的時(shí)間來搶讀下一部分題目，這樣從第二部分開始我們至少就有了50秒的讀題時(shí)間，而第一部分的開始由于要演示例子，我們也可以利用這個(gè)時(shí)間來讀題目。

(二)雅思聽力的常見出題陷阱

在做雅思聽力題的時(shí)候，假如我們能熟知其經(jīng)典陷阱，經(jīng)常能達(dá)到知己知彼，事半功倍的效果：

一、替換陷阱

IELTS聽力考試中，替換陷阱在每套題中都會(huì)頻繁出現(xiàn)。所謂替換也就是出現(xiàn)在題目中的要害詞和要害詞組不會(huì)在你聽到的錄音中直接出現(xiàn)，而是以同義或近義的表達(dá)來替換出現(xiàn)，這樣就對(duì)做題人定位要害詞造成了障礙，從而既考了我們的聽感，又考了我們的語感。應(yīng)對(duì)替換陷阱，要害是要了解替換的規(guī)律，最常見的替換有：

1.同意詞或近意詞替換。如pressure 和stress 之間的替換，city和urban，town之間的替換，consult替換consultation，but 替換however，等等。

2.同義詞組的替換：cope with替換 deal with，because of 替換due to，等等。

3.主動(dòng)與被動(dòng)說法的替換，如把 Population shift has caused this pressure.換成This pressure has been caused by population shift.4.相近句式的改寫替換，比如Meal times can not be changed.可以說成：No changes should be made to meal times.5加減關(guān)系的邏輯替換。如：Every year he is out of London for 7 months.也就是說： He is in London for 5 months per year.總之，我們?cè)谧鲱}時(shí)，不能只是去等錄音中跟題目要害詞一樣的詞，對(duì)于其替換詞也要十分敏感。而要識(shí)別替換陷阱，必須進(jìn)一步擴(kuò)大自己的詞匯儲(chǔ)備和運(yùn)用能力，并且有意識(shí)地多做復(fù)述練習(xí)，這也有利于從根本上提高我們的語言能力。

二、改變主意陷阱

在日?？谡Z交流中，由于種種原因，人們經(jīng)常會(huì)修改甚至反復(fù)更正自己已說出的信息，而這種交流特點(diǎn)也是聽力測(cè)試的考核重點(diǎn)，即設(shè)置所謂的“改變主意陷阱”。比如有一道雅思聽力真題，讓我們?nèi)ヂ犇橙说纳?，本來非常?jiǎn)單，很多考生聽記下給出的信息后就開始看下一道題了，可沒想到說話人馬上又更正說：No.It’s 15th.Not 18th.等到大家醒過神來，已經(jīng)是悔之晚矣，白白丟了一道題。針對(duì)這個(gè)陷阱，要求做題人對(duì)說話人可能改變注重做好心理預(yù)備，切忌抓到題目相關(guān)信息后就高枕無憂了，而應(yīng)該多留一個(gè)“心眼”。

提醒：留意but，however，although這樣的轉(zhuǎn)折連詞，說話人經(jīng)常用它們引出主意的改變。

三、答案靠前陷阱

在做題時(shí)，當(dāng)答案出現(xiàn)在路標(biāo)詞即要害詞后面，我們通?？梢皂樚倜下牭酱鸢?，但假如答案給在要害詞前面，也就是碰到了“答案置前陷阱”該怎么辦？比如有一道填空題，題目是Students need a front door key between _____and ______.主要路標(biāo)詞是need+key，而其對(duì)應(yīng)的原文卻是This door is closed and locked at 8 p.m.，and is opened again at 7 a.m.So you will need the key between those times.這里我們當(dāng)然不能順藤摸瓜填those times，實(shí)際上答案是給在了路標(biāo)詞前面，也就是8 p.m.and 7 a.m.。這種出題的思路對(duì)我們的聽力提出了新的要求，即我們不能只聽點(diǎn)，還要聽面，并且在需要時(shí)能馬上回憶起所聽內(nèi)容。不過只要我們善于根據(jù)問題來猜測(cè)答案類型，有針對(duì)性地去聽錄音，對(duì)相關(guān)信息多一些敏感度，就不會(huì)掉入這個(gè)陷阱了。如剛才那道題，假如能猜測(cè)出應(yīng)該填時(shí)間，那么重點(diǎn)抓這部分出現(xiàn)的時(shí)間詞就可以了。

提醒：象時(shí)間，地點(diǎn)，人名，單詞拼寫，最高級(jí)，因果，轉(zhuǎn)折這些信息，經(jīng)常是考點(diǎn)，我們聽的時(shí)候要多加注重，并適當(dāng)?shù)刈龉P記.四、信息轟炸陷阱

做雅思聽力題其實(shí)很像在跟著路標(biāo)開車，而回答問題時(shí)就像轉(zhuǎn)了一個(gè)彎或過了一個(gè)坎；假如你被迫要連轉(zhuǎn)兩個(gè)或多個(gè)彎，也就是連續(xù)做多個(gè)題目時(shí)，就有可能措手不及了，這就是所謂的“信息轟炸陷阱”。它經(jīng)常出現(xiàn)在考試的三、四部分，為了增加難度，連續(xù)給你兩個(gè)或多個(gè)題目的答案。要破這個(gè)陷阱，首先是看清題目，通常假如題目連得緊，答案亦然，那些讓你列舉原因或者觀點(diǎn)的填空題更是如此；然后，要做好充分的心理預(yù)備，隨時(shí)預(yù)備連續(xù)作戰(zhàn)；當(dāng)然手也要快，而記筆記的技巧我們會(huì)在下面講到.五、部分對(duì)應(yīng)陷阱

這個(gè)陷阱經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題的選項(xiàng)中，即出題人故意把錄音中的部分信息作為選項(xiàng)給出，這就讓那些“聽風(fēng)就是雨”的考生，尤其是聽力基礎(chǔ)薄弱，只能抓住只言片語的人上了當(dāng)。破解這個(gè)陷阱的方法無非就是盡量聽懂整個(gè)句子，而不是僅靠幾個(gè)單詞的對(duì)應(yīng)去判定。

提醒：只有選項(xiàng)和錄音里的信息完全符合時(shí)方為正確.(三)兩大主打題型的應(yīng)對(duì)方法

一、填空題要猜測(cè)

雅思聽力考試的第一大題型是填空題.根據(jù)其形式又可以分為填表，完成筆記或摘要以及填圖。我們?cè)谧鎏羁疹}的時(shí)候，一定要善于猜測(cè)，即讀題時(shí)對(duì)每個(gè)空的所填詞類型做一個(gè)大概的估計(jì)，是填名詞？數(shù)詞？還是動(dòng)詞或是形容詞；假如是名詞，是時(shí)間？地點(diǎn)？或一般名詞等等。比如題目是：In the foundation year，students can take up to _________.從up to(達(dá)到；等于)這個(gè)短語和該句語境，不難猜出這個(gè)空應(yīng)該填數(shù)詞再加一個(gè)跟學(xué)習(xí)相關(guān)的名詞。帶著對(duì)所填空的猜測(cè)來聽，可以讓我們抓住重點(diǎn)，從而提高做題的效率。

提醒：在做填圖和填表題的時(shí)候，通常我們要按照題目的順序來期待原文的順序，而不能隨意按照?qǐng)D表的排列順序去聽錄音，否則就可能出現(xiàn)驢頭不對(duì)馬嘴的情況.二、選擇題要邊聽邊選

雅思聽力的選擇題從形式上看要比四、六級(jí)的題目簡(jiǎn)單的多，首先題干是給出的，另外不少題目都是三選一，且選項(xiàng)通常較短。但是，由于雅思聽力要求我們邊聽邊選，這種新的做題方式具有一定的挑戰(zhàn)性.考生要注重適應(yīng)。這里，看題依然是要害，但由于選擇題的讀題量相當(dāng)大，所以要講究策略。我們可以把選擇題分為問答式和填充式兩種：對(duì)于問答式的題目，應(yīng)先迅速瀏覽所有的題干，這樣對(duì)每道題目就會(huì)有一定的了解，假如還有時(shí)間，可以把最長(zhǎng)的幾個(gè)選項(xiàng)看一下，然后就是邊聽邊看邊做選擇了；對(duì)于填充式的選擇題，由于其題干本身并不完整，我們除了要瀏覽每道題的題干，還要看一個(gè)該題的長(zhǎng)選項(xiàng)來對(duì)題目有所了解，假如這樣看完還有時(shí)間，可以再看看其他較長(zhǎng)的選項(xiàng)，然后也是邊聽邊看邊選了。總之，盡量多地熟悉題目，先看長(zhǎng)選項(xiàng)，因?yàn)槎踢x項(xiàng)邊聽邊看也可以.提醒：假如雅思聽力選擇題沒有說明是多選多，就一定是多選一，這樣，就有利于我們用排除法來做題。

(四)聽對(duì)話和單口秀的不同策略

在聽第一和第三部分，也就是對(duì)話場(chǎng)景的時(shí)候，我們要注重抓說話人之間的交流，尤其是他們的一問一答，因?yàn)楹芏囝}目對(duì)應(yīng)到原對(duì)話就是某個(gè)人的提問，而另一個(gè)人的回答很可能就是我們所要的答案。假如抓住這個(gè)特點(diǎn)來聽，很多題目的定位和答案都一“聽”了然，感覺就輕松了許多。

而第二部分的一般講話和第四部分的講座對(duì)不少人來講難度會(huì)大一些，因?yàn)橐粋€(gè)人說話本來聽起來就有些枯燥，再加上不少說話人本身的語調(diào)也比較平，所以就有人說聽得昏昏欲睡的。其實(shí)，從講話人的角度看，為了讓聽眾能跟上自己的思路，他通常會(huì)用一些連詞，比如first of all，secondly，next，lastly，so，therefore…甚至now也可以用來引出一個(gè)新的話題。此外，講話人通常還會(huì)在一開始對(duì)講話內(nèi)容作簡(jiǎn)要介紹，并在講話最后做一小結(jié)。了解了這些單口秀的特點(diǎn)，我們聽的時(shí)候有意識(shí)地去抓連詞，捕捉信息也就輕易多了。

(五)三大重要技能：猜發(fā)音+聽小詞組合 記筆記

很多考生在讀題的時(shí)候碰到生詞，通常只是下意識(shí)地去猜它的意思，而很少去猜它的發(fā)音，從而導(dǎo)致當(dāng)錄音中出現(xiàn)該詞的時(shí)候不能做出反應(yīng)。其實(shí)在做聽力題的時(shí)候，猜題目中生詞的發(fā)音要比猜意思重要許多，因?yàn)橥ǔＢ犃︻}中的生詞(很多都是專有名詞，如地名，人名)在錄音中都是直接出現(xiàn)的，假如我們不能識(shí)別出其發(fā)音，根本無法做出定位，所以這里猜發(fā)音是要害。其方法無非是利用發(fā)音規(guī)則來推，或通過形似詞來猜，或用拆詞法來猜；當(dāng)然由于英文的發(fā)音有很多特例，所以我們所猜出的多是 “模糊發(fā)音”，與正確發(fā)音還有距離，但這一般足以幫我們?cè)阡浺糁卸ㄎ辉撛~了。

雅思聽力考試要求我們寫出的單詞大多是常用詞，但是經(jīng)常會(huì)以詞組形式出現(xiàn)，并且在說的時(shí)候多使用連讀及吞音，這就對(duì)考生造成了聽記障礙：比如red meat這兩個(gè)很簡(jiǎn)單的詞放在一起很多人就是聽不出來，還以為是一個(gè)新單詞。要想聽懂詞組，我們必須能熟練識(shí)別連讀，吞音；另外，在聽到較生疏的發(fā)音時(shí)，不要馬上就認(rèn)定是生詞，而要考慮一下有沒有可能是小詞組合成的。當(dāng)然，最重要的是平時(shí)多做聽寫及聽記練習(xí)，熟能生巧。

由于雅思聽力很看重考生聽記的能力，所以建議大家在記筆記的時(shí)候?qū)懽直M量快，只要自己能看清即可。常用的方法是縮略法，即用一個(gè)較長(zhǎng)單詞的前面若干字母加最后一個(gè)字母來表示它，比如yr=your，infn=information，dept=department。當(dāng)然，雅思聽力的筆記量并不算大，所以學(xué)速記是完全沒有必要了，只要我們多做練習(xí)，就會(huì)得心應(yīng)手.預(yù)測(cè)也是有規(guī)律可循的，比如空前是on_____ 的，該空大多要填 day/date，就是周幾或者幾月幾號(hào)；in 的后面大多是地點(diǎn)；at后面大多是時(shí)間；before 和after 后面大多是時(shí)間；by 的后面大多是某某人；to的后面大多是填個(gè)動(dòng)詞原形；over 和 under 后面大多是數(shù)字，比如 over 50 people… under 17 tons…；about，around 和？approximately 后面大多是數(shù)字，比如approximately 1450 square kilometers；另外像主語 + _____ 這種結(jié)構(gòu)往往是要填個(gè)謂語動(dòng)詞甚至是賓語，比如劍橋6第84頁的第39題：The lions sometioms attack humans…；有了這些預(yù)測(cè)能力考生才有可能跟得上題目，并且聽到和記錄下自己要的東西。另外在聽的時(shí)候，考生也可以注意空前后的詞匯在放音的時(shí)候哪些念到了哪些沒有念到，如果空前后的詞匯被念到，那這種題應(yīng)該算是送分的，一定要爭(zhēng)取拿到，比如劍橋6第84頁的第37題： The ancestors of the Gir Sanctuary lions were protected by a ______.這題作為section 4 的題目本來是很難的，也就是很多考生覺得很難做出來，但是如果考生在預(yù)測(cè)的時(shí)候能夠預(yù)測(cè)到 by 這個(gè)詞后面應(yīng)該填個(gè)“人”，也就是說獅子的祖先是由什么人來保護(hù)的，再加上聽的時(shí)候只要能聽到 “by” 這個(gè)詞又念到了，那么很容易就可以聽到原文中的 “…saved by a prince”，所以直接可以寫出答案 “a prince”。至于這個(gè)空前后的許多詞匯，那都不重要了，能聽到多少都可以，也就是我們常說的做雅思聽力題目，特別是填寫類的，不能夠局限在想要全部聽懂。越想全部聽懂，結(jié)果反倒是什么也寫不下來了。這一點(diǎn)很有趣，讀者可以找到這道題目自己做做試試，看看能不能做到我說的，首先預(yù)測(cè)到是什么，然后跟上前后的詞匯直接把你要的那個(gè)詞抓住。

第四篇：雅思閱讀如何迅速定位答案

眾所周知，雅思閱讀考試考查大家的scan reading 和skim reading 的能力，需要大家能夠快速發(fā)現(xiàn)題目中定位詞在原文中的位置，然后解決題目。其實(shí)這也是我們以后真正進(jìn)入學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在完成一篇學(xué)術(shù)論文之前必定要收集大量的背景材料，但是時(shí)間是有限的，所以必須要在大量的學(xué)習(xí)資料中快速篩選出有用的，摒除無用的，這就是快速閱讀快速定位的能力。但是在雅思閱讀考試中，這種能力其實(shí)是被細(xì)化到了40道題目當(dāng)中，如何在1個(gè)小時(shí)的有限時(shí)間內(nèi)挑出對(duì)于答題有幫助的內(nèi)容仔細(xì)閱讀，是提高雅思閱讀成績(jī)的重要途徑。但是很多同學(xué)就是找不到定位詞所在原文中的位置，結(jié)果覺得閱讀考試時(shí)間不夠用。根本原因是什么呢？很大一部分是因?yàn)椴涣私庋潘奸喿x定位詞在文章中出現(xiàn)的形式：

總的來說，有4種形式：

定位詞的AA替換：也就是說，題目劃出的定位詞在原文中出現(xiàn)的形式是一模一樣的，常見有人名，地名，數(shù)字或年代等。

定位詞的AB同詞替換：也就是說，定位詞在原文和題目出現(xiàn)的形式雖然是同一個(gè)詞，但是詞性卻發(fā)生了變化。例如：劍橋雅思4的Test1 的Passage 2 鯨魚的感官的那篇文章中的第25題，定位詞是habitat，而原文是inhabit定位的。

定位詞的AB異詞替換：也就是說，定位詞在原文和題目出現(xiàn)的形式是同義詞替換的方式。例如：劍橋雅思4的Test1 的Passage 1 熱帶雨林那篇文章中，第12題，定位詞是rainforest to be protected, 原文是rainforest conservation同義替換。

定位詞的AC替換：定位詞在原來和題目是同義結(jié)構(gòu)替換出現(xiàn)的：例如劍橋4Test4的passage 1 的第6題，定位詞是 gifted athletes，原文是individuals possessing the unique complement of genes 同義替換。

第五篇：快速突破雅思寫作的方法

知己知彼，對(duì)癥下藥。

雅思寫作考試是一種限制范圍較嚴(yán)格的命題型書面語言能力測(cè)試。也就是說，該項(xiàng)考試目的不僅要測(cè)試考生書面語言的表達(dá)能力，更需要考察考生在指定任務(wù)的范圍內(nèi)使用書面語言的表達(dá)能力。由此，根據(jù)考題答題是該項(xiàng)考試最看重的部分，尤其體現(xiàn)在議論文寫作。寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有別于其它的英語語言考試。其標(biāo)準(zhǔn)更全面，更綜合。

擯棄模板句式，巧用主題詞的下義詞呈現(xiàn)個(gè)性化語言。

很多考生過于熱衷模板句式的學(xué)習(xí)，覺得這樣語言來的快，可以應(yīng)付考試時(shí)一小時(shí)寫400字以上的寫作任務(wù)?？墒沁@類“拿來主義”的模板句式往往給 人留下呆板、單調(diào)的印象，總讓人感覺不是考生自己的真實(shí)語言。由于沒有考生會(huì)在考試時(shí)采用全篇照搬的方式，在準(zhǔn)備模板時(shí)，大家都會(huì)采用填空式作文模板。而正是這些自己填寫的語言流露出了考生的實(shí)際語言水平。事實(shí)上，閱卷者在一篇模板痕跡很重的文章中，根本不會(huì)去看那些模板的語言，而是把所有的目光聚焦在考生自己的語言中。此時(shí)如果考生在填空的文字中出現(xiàn)了嚴(yán)重的語言問題，如雙謂語、rised，必會(huì)極大地影響最終得分。筆者在授課時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)那些語言能力很弱的學(xué)生用了模板之后得分一般都不到5分。而語言能力本身較好的學(xué)生用了模板后一般也就在5.5分徘徊。歸根結(jié)底，喜歡用模板的考生往往主觀上比較懶惰，不愿在考試時(shí)多思考，用了模板后往往思維受到限制，審題馬虎，論證喜歡用套話，最后寫了一大堆，自己也不能說出寫的內(nèi)容，就像是塊“又長(zhǎng)又臭的裹腳 步”，讓讀者看后淡而無味，甚至不知所云。

因此，在備考期間應(yīng)注重審題，找出題目關(guān)鍵詞，洞悉出題意圖，在一定的思維框架下，用自己的語言來反復(fù)呈現(xiàn)主題信息。在課堂上，我會(huì)經(jīng)常讓學(xué)生閱讀一些開頭段，主體段和結(jié)尾段，并要求學(xué)生針對(duì)某一真題當(dāng)場(chǎng)寫些段落，通過比較和分析，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟每個(gè)段落的寫作方法，并深刻理解如何活用主題詞的下義詞，使主題信息反復(fù)呈現(xiàn)并得以強(qiáng)調(diào)。

不寫預(yù)測(cè)題庫，充分利用歷年真題回憶。

很多烤鴨喜歡臨時(shí)抱佛腳，考前對(duì)網(wǎng)上預(yù)測(cè)的考題進(jìn)行重點(diǎn)準(zhǔn)備，甚至全文撰寫背誦。這一方法效果特差。因?yàn)轭A(yù)測(cè)的往往是主要話題，在措辭上與當(dāng)前的真題有一定距離。而且很多烤鴨備考時(shí)很實(shí)用主義，準(zhǔn)備了環(huán)保的文章，往往不做改動(dòng)就在考試時(shí)照搬。其結(jié)果往往是：差之毫厘，謬以千里。內(nèi)容上的文不對(duì)題，往往使分?jǐn)?shù)不堪入目。

所以建議考生多看歷年真題回憶，并對(duì)各類話題進(jìn)行分析比較，重點(diǎn)訓(xùn)練自己的讀題和解題能力。可以多積累相關(guān)話題的近期生活和社會(huì)實(shí)例，并加強(qiáng)訓(xùn)練舉例論證能力。

如果考生能在專業(yè)人員如新東方，漢普森英語等英語機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下針對(duì)性地訓(xùn)練，加上對(duì)相關(guān)話題英文材料的大量閱讀，那么英語寫作在短期內(nèi)取得重大突破是指日可待的。