第一篇：2015.4.23世界讀書(shū)日?qǐng)D書(shū)漂流活動(dòng)通知

2015.4.23世界讀書(shū)日?qǐng)D書(shū)漂流活動(dòng)通知

圖書(shū)漂流，是大眾參與的一項(xiàng)公益性讀書(shū)活動(dòng)，由讀者把自己不看的圖書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，貼上特定的標(biāo)簽，投放到公共場(chǎng)所，無(wú)償提供給別人閱讀。獲取圖書(shū)的人閱讀之后，再將該書(shū)重新投放到公共場(chǎng)所，讓圖書(shū)再次踏上漂流之旅，讓更多的人得以分享。

4.23“世界讀書(shū)日”“圖書(shū)漂流”活動(dòng)通知

尊敬的讀者：

xx區(qū)圖書(shū)館在2015年的4.23“世界讀書(shū)日”首次推出“圖書(shū)漂流”活動(dòng)以來(lái)，受到廣大熱心讀者的好評(píng)，收到xx市醫(yī)學(xué)院圖書(shū)館捐贈(zèng)書(shū)刊七千余冊(cè)全部“漂流”至我區(qū)各鎮(zhèn)街、工業(yè)園區(qū)的讀者手中，讓書(shū)刊在流動(dòng)中傳遞知識(shí)，發(fā)揮其更大的作用，深受廣大讀者歡迎。

在2015年4.23“世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，根據(jù)xx市圖書(shū)館《關(guān)于開(kāi)展“讓閱讀成為xx靚麗風(fēng)景線(xiàn)”主題系列讀書(shū)活動(dòng)的通知》、xx區(qū)委宣傳部《關(guān)于開(kāi)展“書(shū)香喜桂圖”主題系列讀書(shū)活動(dòng)的通知》有關(guān)指示精神，結(jié)合2015“xx區(qū)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案安排，在今年“第二十個(gè)世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)中，繼續(xù)開(kāi)展“一本書(shū)能夠走多遠(yuǎn)”接力閱讀活動(dòng)，誠(chéng)意邀請(qǐng)您參與“圖書(shū)漂流活動(dòng)”，通過(guò)以書(shū)會(huì)友的接力閱讀方式，讓更多沉睡的書(shū)刊重新長(zhǎng)出價(jià)值的翅膀，延續(xù)閱讀的生命!

我區(qū)“一本書(shū)能夠走多遠(yuǎn)”接力閱讀將于4月23日啟動(dòng)，活動(dòng)延續(xù)到5月底。在此次接力閱讀中，我們將招募15名首批傳遞者，由圖書(shū)館挑選15本優(yōu)秀圖書(shū)發(fā)給15名首批傳遞者，每位傳遞著要將書(shū)籍至少傳遞給三名讀者進(jìn)行接力閱讀，并保存每位接力閱讀讀者的姓名和聯(lián)系方式，接力圖書(shū)40天后“漂回”圖書(shū)館。

傳遞活動(dòng)需要大量書(shū)刊，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，我們?cè)诖讼驈V大讀者發(fā)出書(shū)刊捐獻(xiàn)倡議，希望您能踴躍捐出自己不看的書(shū)刊，捐贈(zèng)數(shù)量不限。

捐贈(zèng)時(shí)間

4月13-4月22日

捐贈(zèng)地點(diǎn)

xx區(qū)xx大廈A座3樓圖書(shū)室(xx室)

咨詢(xún)電話(huà)

xxxxxxxx

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。請(qǐng)廣大讀者趕快行動(dòng)起來(lái)，分享閱讀的快樂(lè)，將愛(ài)心和知識(shí)傳遞下去。

第二篇：圖書(shū)漂流之讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

圖書(shū)漂流之讀書(shū)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)

五月,清爽而干凈。明朗的星空下，繁星也似乎在物語(yǔ)著什么。而書(shū)的種子也開(kāi)始在這個(gè)季節(jié)里生根，發(fā)芽。為使更多參加圖書(shū)漂流活動(dòng)的同學(xué)有更多的交流和表達(dá)平臺(tái)。本協(xié)會(huì)特別舉行了此次的讀書(shū)交流活動(dòng)。

交流會(huì)主要由三個(gè)部分組成：1.趣味知識(shí)搶答

2.讀書(shū)心得交流

3.說(shuō)出對(duì)下一本讀物的想法和期待。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的非常順利，氛圍也非常的活躍，同學(xué)們的思維觸點(diǎn)得到了有效的碰撞與交融。其中也不乏許多新穎獨(dú)特的讀書(shū)見(jiàn)解，比如教科院的王振同學(xué)，他以《白鹿原》中的人物為例，進(jìn)行了獨(dú)特的解析，表達(dá)了他對(duì)“地主”的另一種看法，認(rèn)為地主在某一方面也在造福著百姓，從某一程度上推動(dòng)著社會(huì)的前行。整個(gè)交流會(huì)的視點(diǎn)是極其廣闊的，涵蓋心理變態(tài)學(xué)，美學(xué)，社會(huì)人文學(xué)。在同一個(gè)視點(diǎn)下，許多同學(xué)也都提出了自己的獨(dú)特的心得和見(jiàn)解，互相激烈的討論著問(wèn)題的由來(lái)和歸屬。

熱情的表達(dá)，激烈的思想碰撞，激動(dòng)而又平和的交流。。這一切傳達(dá)著此次讀書(shū)交流會(huì)的快樂(lè)。直到夜晚近9點(diǎn)，活動(dòng)才正式的結(jié)束。此次圖書(shū)漂流之讀書(shū)交流會(huì)是非常成功的！

讀者協(xié)會(huì) 2013年5月11日

第三篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)

世界讀書(shū)日活動(dòng)

篇一

一、活動(dòng)主題：我的讀書(shū)故事

二、活動(dòng)對(duì)象：全鎮(zhèn)小學(xué)16年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)目的：

1、配合小學(xué)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

2、激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高廣大師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平。

4、推動(dòng)圖書(shū)室建設(shè)，提高圖書(shū)借閱率。

四、活動(dòng)時(shí)間：

第一階段：5月9日5月11日各校自行組織比賽.第二階段：5月13日，虻牛小學(xué)選出2名選手，其它村小學(xué)選出1名選手參加中心小學(xué)的比賽;

五、演講內(nèi)容

圍繞“我的讀書(shū)故事”這一主題，一、二年級(jí)以“我的讀書(shū)故事”、“朗誦一篇(首)關(guān)于書(shū)的文章(詩(shī)歌)”為內(nèi)容參加比賽。中高年級(jí)選手以“向您介紹一本好書(shū)”、“我的讀書(shū)故事”為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)體會(huì)等。

六、活動(dòng)要求：

1、參賽作品必須是主體鮮明，積極健康，要求是原創(chuàng)作品，尤其是學(xué)生的讀書(shū)故事，要結(jié)合實(shí)際，寫(xiě)出真情實(shí)感，表現(xiàn)童真童趣。避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂(lè)朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在35分鐘。

3、各班認(rèn)真重視，精心組織初賽，確保選送最優(yōu)秀的選手參賽。

4、各校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生參與此次活動(dòng)，積極營(yíng)造活動(dòng)的良好氛圍，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

6、各校參賽選手5月13日12:30到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名。

八、評(píng)分細(xì)則：

比賽采用100分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評(píng)委的平均分為選手最后得分(得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)。

1、演講內(nèi)容：(計(jì)45分)

(1)、緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)(20分);

(2)、語(yǔ)言流暢自然，有感召力(20分);

(3)、演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘(5分)。

2、語(yǔ)言能力：(計(jì)40分)

(1)、普通話(huà)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢(20分);

(2)、脫稿演講(10分);

(3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng)(10分)。

3、綜合印象：(計(jì)15分)

(1)、上下場(chǎng)致意、答謝(5分);

(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳(5分);

(3)、觀眾反映好(5分)。篇二

一、活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)飄書(shū)香滿(mǎn)校園

二、活動(dòng)背景：當(dāng)今時(shí)代，信息潮涌而來(lái)，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時(shí)，亦在擠占人們讀書(shū)的時(shí)間。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開(kāi)和深入。今年來(lái)，一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國(guó)民閱讀率的下降，正說(shuō)明重申并弘揚(yáng)讀書(shū)傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識(shí)的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議。將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，這一天是作家塞萬(wàn)提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、活動(dòng)意義：今年的4月23日是第12個(gè)“世界讀書(shū)日”。這是書(shū)的節(jié)日，也是讀書(shū)人的節(jié)日。人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”?？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。

四、活動(dòng)宗旨：

1、為迎接我校五十年華誕，豐富學(xué)校的藏書(shū)資源，給學(xué)子們提供一個(gè)更好的讀書(shū)環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴(kuò)展同學(xué)們的閱讀空間，利用博客上的讀書(shū)、尋書(shū)、易書(shū)等交流，使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用，提升更高的價(jià)值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué)，使目前大多沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的同學(xué)們買(mǎi)書(shū)能平價(jià)化、實(shí)惠化。

五、活動(dòng)概述：

1、活動(dòng)時(shí)間：4月20日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹(shù)下

3、活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員

4、活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué)

5、活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書(shū)”、“愛(ài)心獻(xiàn)書(shū)”、“易書(shū)會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。

六、活動(dòng)流程：

(一)準(zhǔn)備工作：

1、制作一份“大學(xué)生讀書(shū)現(xiàn)狀”的問(wèn)卷調(diào)查，給大

二、大三等年級(jí)的同學(xué)填寫(xiě)(部分問(wèn)卷為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給同學(xué)們填寫(xiě))，通過(guò)問(wèn)卷所反饋的信息做一份問(wèn)卷調(diào)查報(bào)考，從而有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)!

2、將各班報(bào)名參加易書(shū)會(huì)的同學(xué)姓名進(jìn)行登記，易書(shū)活動(dòng)主要內(nèi)容為閑置書(shū)籍的拍賣(mài)。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對(duì)相關(guān)內(nèi)容給予說(shuō)明、解釋?zhuān)⑹占瑢W(xué)們所拍賣(mài)得閑置書(shū)籍，統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣(mài)。(所拍賣(mài)的書(shū)籍必須有一個(gè)最低價(jià))

3、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的反饋信息，收集同學(xué)們想看到書(shū)、經(jīng)典好書(shū)等各類(lèi)書(shū)籍的名單，引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品位。

(二)宣傳工作：

1、請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。

2、通過(guò)各班學(xué)習(xí)委員將活動(dòng)內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與“世界讀書(shū)日”的積極性。

3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，以實(shí)際形式，更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書(shū)日”的精神。

(三)主要內(nèi)容：

1、將活動(dòng)書(shū)店的書(shū)分類(lèi)以“折中折”或以某類(lèi)書(shū)作為贈(zèng)品的“買(mǎi)一贈(zèng)一”的形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出售(活動(dòng)形式可多樣化，不拘擰于一個(gè)形式)。

2、設(shè)立一個(gè)咨詢(xún)站，根據(jù)制定的書(shū)目，對(duì)同學(xué)們買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)進(jìn)行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個(gè)愛(ài)心站，暫代文法學(xué)院的書(shū)站接受廣大師生的各類(lèi)贈(zèng)書(shū)。獻(xiàn)愛(ài)心的名單將于4月23日這天在讀書(shū)交流的博客上進(jìn)行公布，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)捐書(shū)者贈(zèng)送書(shū)簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書(shū)，保證易書(shū)會(huì)有序的進(jìn)行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書(shū)本進(jìn)行超低價(jià)的拍賣(mài)，所有拍賣(mài)的書(shū)籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點(diǎn)最低價(jià)，活動(dòng)最后由工作人員將售書(shū)價(jià)款或未售出的書(shū)籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進(jìn)書(shū)本資源得到更好的共享。)

5、打造一個(gè)博客平臺(tái)的閱讀交流，突破傳統(tǒng)的時(shí)空限制，通過(guò)前期的問(wèn)卷調(diào)查，現(xiàn)場(chǎng)系列活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大博客交流的影響力!博客平臺(tái)以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進(jìn)大學(xué)生關(guān)于讀書(shū)方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經(jīng)典好書(shū)推薦區(qū)”，此欄目旨在指引同學(xué)們向一個(gè)積極良好的讀書(shū)方向前進(jìn)，提高同學(xué)們的讀書(shū)品味;⑵“書(shū)友感悟區(qū)”，給同學(xué)們閱讀后進(jìn)行的感想、經(jīng)驗(yàn)交流提供一個(gè)平臺(tái)。⑶“尋書(shū)區(qū)”，同學(xué)們對(duì)于苦苦尋找未果的書(shū)籍，可廣發(fā)求書(shū)帖。⑷“書(shū)海通幽路”，同學(xué)們可就自己所知‘尋書(shū)區(qū)’所求之書(shū)的來(lái)源發(fā)帖公布，擴(kuò)展同學(xué)們的求書(shū)渠道。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng):

1、如果現(xiàn)場(chǎng)圖書(shū)數(shù)量有限,可拿書(shū)店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書(shū)店以同等優(yōu)惠購(gòu)書(shū)。

2、注意維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場(chǎng)景。

第四篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)

我院開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)—書(shū)香高?！敝黝}系列活動(dòng)

（哈鐵學(xué)院消息）為迎接4.23世界讀書(shū)日，活躍校園文化生活，濃厚師生讀書(shū)氛圍，我院圖書(shū)館、團(tuán)委共同舉辦以“我的中國(guó)夢(mèng)—書(shū)香高校”為主題的系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)共分為三部分：

一、以“讓圖書(shū)走進(jìn)你我，讓書(shū)香飄逸哈鐵校園”為主題的圖書(shū)薦選活動(dòng)。將圖書(shū)館館藏新書(shū)集中展出，讓讀者選書(shū)，圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)借閱，及時(shí)滿(mǎn)足我院師生對(duì)圖書(shū)資源的需求；

二、以“讀書(shū)—怡情、明德、博學(xué)”為主題的世界讀書(shū)日簽名活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)讀者在宣傳橫幅上簽名并參與現(xiàn)場(chǎng)閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答；

三、以“我的中國(guó)夢(mèng)—青春中國(guó)”為主題的讀后感征文比賽活動(dòng)，號(hào)召我院學(xué)生通過(guò)此次讀書(shū)活動(dòng)，用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、報(bào)國(guó)之志，強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)。

本次活動(dòng)旨在向全校師生宣傳世界讀書(shū)日的有關(guān)知識(shí)，讓更多的人了解世界讀書(shū)日的精神和意義。同時(shí)向全校師生宣傳圖書(shū)館的相關(guān)內(nèi)容，讓更多的人能更好的利用圖書(shū)館的資源，弘揚(yáng)尊重知識(shí)的閱讀理念，培養(yǎng)讀者的良好的閱讀習(xí)慣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

第五篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)

世界讀書(shū)日主題活動(dòng)程序

一、活動(dòng)的目的人類(lèi)的閱讀史幾乎就是人類(lèi)文明的發(fā)展史。書(shū)是人類(lèi)精神財(cái)富的載體，人類(lèi)的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書(shū)籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書(shū)日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。科學(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)，提升國(guó)民的知識(shí)水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書(shū)成為他們終身追求的“時(shí)尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型社會(huì)，有利于實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略。借助“世界讀書(shū)日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。

二、活動(dòng)主題

書(shū)籍傳友誼，愛(ài)心獻(xiàn)學(xué)校

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

時(shí)間：2011年4月20日

地點(diǎn)：東新一小

四、活動(dòng)程序：

1、老師向同學(xué)們介紹讀書(shū)日的由來(lái)

2、中心老師向?qū)W生代表捐贈(zèng)書(shū)籍

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4、中心領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

世界讀書(shū)日的來(lái)由

聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日作為“世界讀書(shū)日”的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著知識(shí)與力量。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。

書(shū)籍傳友誼 愛(ài)心獻(xiàn)學(xué)?！澜缱x書(shū)日活動(dòng)

2011年4月23日是第十六個(gè)世界讀書(shū)日，為了讓東新一小部分家庭困難的同學(xué)在讀書(shū)日到來(lái)之際有書(shū)可讀，大慶市青少年科技文化活動(dòng)中心于4月20日在東新一小會(huì)議室舉行“書(shū)籍傳友誼 愛(ài)心獻(xiàn)學(xué)?！敝黝}贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

贈(zèng)書(shū)儀式上，青少年科技文化活動(dòng)中心的老師首先向同學(xué)們介紹了世界讀書(shū)日的由來(lái)，學(xué)生代表整齊地在臺(tái)下坐好，興奮的表情讓我們感受到學(xué)生強(qiáng)烈的求學(xué)欲望；東新一小副校長(zhǎng)于代表全體師生向青少年活動(dòng)中心表達(dá)了謝意，青少年活動(dòng)中心副主任劉愛(ài)琴在儀式上致辭，表達(dá)出對(duì)學(xué)生們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)棟梁之材的殷切期望！

活動(dòng)中心希望借“世界讀書(shū)日”的東風(fēng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)廣大同學(xué)讀書(shū)的熱情，讓每一位同學(xué)有書(shū)讀，并養(yǎng)成想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想。

世界讀書(shū)日講話(huà)稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好！

讀書(shū)可以豐富生活，知識(shí)可以改變命運(yùn)。在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們來(lái)到東新一小，為同學(xué)們送上精神食糧，希望你們以只爭(zhēng)朝夕的精神，抓緊一切時(shí)間，刻苦讀書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，為富國(guó)興邦、全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持！

為迎接第十六個(gè)“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，讓我們?cè)谶@一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校----圖書(shū)館；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè)。從這一天開(kāi)始，要學(xué)習(xí)生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，成為一所學(xué)校的風(fēng)景與文化”。