第一篇：幼兒園體操音樂有哪些東城西街

幼兒園體操音樂推薦，適合大中小班

1、幼兒園律動視頻：小小豬 送配套音樂

2、幼兒園律動視頻：大聲唱歌

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3、幼兒園律動視頻：小白兔與大黑熊 送配套音樂

4、幼兒園律動視頻：我的身體

5、幼兒園律動視頻：拍手舞

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8、幼兒園律動視頻：狗狗樂園

9、幼兒園律動視頻：看電視

10、幼兒園律動視頻：恰恰恰

11、幼兒園律動視頻：蹦踏踏蹦踏

12、幼兒園律動視頻：小小音樂家

13、幼兒園律動視頻：彩帶舞

14、幼兒園律動視頻：快樂小豬

15、幼兒園律動視頻：印度舞

16、幼兒園律動視頻：魔術國的節(jié)奏

17、幼兒園律動視頻：芭蕾舞

18、幼兒園律動視頻：鈴鐺舞

19、幼兒園律動視頻：打字機 20、幼兒園律動視頻：集體舞

21、幼兒園律動視頻：舞動的蛇 送配套音樂

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22、幼兒園律動視頻：英格蘭舞曲（送配套音樂）

23、幼兒園律動視頻：小黃鴨減肥（送配套音樂）

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25、幼兒園律動視頻：唱臉譜（送配套音樂）

26、幼兒園律動視頻：新年森林舞會（送配套音樂）

27、幼兒園律動視頻：春天花會開（送配套音樂）

28、幼兒園律動視頻：跳圓舞曲的小貓（送配套音樂）

29、幼兒園律動視頻：孔雀舞（送配套音樂）30、幼兒園律動視頻：加油歌（送配套音樂）

31、幼兒園律動視頻：踢踢踏（送配套音樂）

32、幼兒園律動視頻：竹竿舞（送配套音樂）

33、幼兒園律動視頻：牧羊人（送配套音樂）

34、幼兒園律動視頻：動物世界（送配套音樂）

35、幼兒園律動視頻：土耳其舞蹈（送配套音樂）

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第二篇：東城西街幼兒園新教師培訓指導手冊

東城西街幼兒園教師培訓指導手冊

一、入職培訓(一)紅纓文化理念范例

1.內容：紅纓團隊宣言、團隊文化、團隊口號、教育觀、兒童觀、家長觀等等。2.方式：第一步：團隊打造（參考紅纓網站客服中心團隊打造資料）； 第二步：組織討論分享（建立聚寶盆、垃圾桶和賞花壇）； 第三步：老教師分享成長案例； 第四步：問卷形式考核學習成果。

3.要求：熟記熟背，及時總結學習感言，張貼在幼兒園顯眼位置，促進老師們工作積極性的可持續(xù)性，工作中時時刻刻用理念指導實踐。4.負責人：園長

5.建議：紅纓網站首頁“楊瑛博客”中最早的幾個篇章有對紅纓文化的闡述。注：新教師除以上內容外加幼兒園園史

(二)崗位應知應會 內容：

1、各崗位規(guī)章制度 2.各崗位職責

3、一日工作流程

4、相關制度、行為規(guī)范

5、評估要求

6、安全教育

7、工資制度及獎懲規(guī)定 方式：學習、研討、問卷考核 負責人：園長或相關部門負責人

建議：

1、新學期初事情很多，選重點內容學習。

2、有關規(guī)章制度學習后可以將相關制度打印后在園內做上墻公示，同時打印出來每個員工簽字表示認同和接受。(三)業(yè)務培訓 教師： 1、4K課程理念及實操學習2、3S課程理念學習

3、《幫我早讀書》教法

4、《紅纓新數(shù)學》教法

5、英文表演劇教法

6、大合唱、打擊樂教法

7、《家長作業(yè)》使用方法的學習

8.技能技巧考核工作（唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、講故事）相關培訓

1、禮儀培訓

2、如何做好家長工作

3、如何做好招生工作

4、如何做好大型活動策劃

5、如何書寫家園聯(lián)系本

6、如何做好家訪工作

保育：衛(wèi)生消毒要求、如何做好配班工作、相關技能技巧、家長工作策略等 后勤人員：一日工作流程、相關工作技能技巧（如廚師廚藝技能）方式：集中培訓、小組交流、實操練習、展示成果

要求：每個人上崗前要熟悉自己的工作流程。工作過程中隨時提問、學習。負責人：相關部門負責人、學科帶頭人、班長

建議：以老帶新，幫助每個新教師認一個師傅。老教師有帶徒弟的職責。需要幫助老教師明確自己的任務，同時園長和相關負責人要隨時加以關注、指導和嘉許。

二、教學實踐（實習或見習）時間：一周或半周

目的：

1、觀察教師和幼兒一日常規(guī)

2、熟悉各個教育教學環(huán)節(jié)

3、學習教師與幼兒交流評價的方法

4、了解幼兒在活動中的各種表現(xiàn)

要求：

1、新教師要帶著目標觀察熟悉每天班級教師的各項活動

2、能積極主動的向班級教師請教

3、嘗試與幼兒交流，進行小環(huán)節(jié)教育教學活動

4、將每天觀察的活動做詳細記錄

5、每天堅持寫觀察心得 三：正式上崗

新教師：

1、按照一日流程來落實教育教學

2、與幼兒接觸過程中，注意與幼兒情感的培養(yǎng)。

3、重點關注幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育。使用恰當?shù)脑u價語言鼓勵支持幼兒

4、關注幼兒在活動中的語言、行為、規(guī)則、能力等方面的表現(xiàn)

5、每天有針對性的鉆研一個教育教學活動。

6、堅持每天下班后整理班級物品和日常記錄，并寫個人一日心得。老教師：

1、工作中給新教師指點

2、活動中在幼兒面前多介紹新教師，從而在幼兒心目中樹立新教師的形象。

3、班級常規(guī)建立與管理嘗試新老師介入

4、家長工作方面多給予新教師方法和策略 5.班級之間互相聽課、評課，評選優(yōu)秀授課教師

東城西街幼兒園新教師成長指導小技巧

1、如何幫助新教師順利上崗

做簡單的容易出效果的活動

開始進班時，新老師往往功利性比較強，側重于讓孩子學會了什么，而忽略了孩子的感受，而忽略此時的首要的任務是：讓孩子喜歡，贏得孩子的信任。我們要根據新老師設計的教學內容給予適當?shù)脑鰷p。做簡單的容易出效果的活動。這樣，老師們看到自己付出的收獲，會信心倍增。

適時展示自己最擅長的才藝

適時展示自己最擅長的才藝可以使孩子喜歡上老師，也可以讓新教師對自己充滿信心。例如：跳段舞蹈，吹段薩克斯等等?；蚴墙o新教師安排他最擅長的學科來進行教學活動。

老教師多給新教師提供機會

老教師多向孩子們介紹新教師，有發(fā)獎票、發(fā)禮物、食品等好事都交給新教師去做。

2、家長工作小技巧

（1）每天和家長談孩子成長過程中的趣聞趣事

（2）設計出“隨訪記錄表”有目的的詢問孩子的性格特征和行為特點等

（3）用寫字條、寫信的方式記錄孩子的大事小情如“菲菲的咳嗽記錄”“給夏天媽媽的回信”

（4）給家長一些家教建議

3、隨時關注、用好評價手段，培養(yǎng)新教師的自信心

園長和指導教師要善用評價手段鼓勵新教師，重視三大系統(tǒng)中動力系統(tǒng)的培養(yǎng)，新教師的工作積極性一旦調動起來，在工作中有了自信心會進步很快。

同時園長和老教師要做好新教師的跟蹤指導，關注新教師的情緒情感，讓他們體會到隨時有可以利用的資源。

學習指導時也要考慮多弘揚新教師的個性，鼓勵他們思考，會幫助他們更好的理解和實操。

4、“4K”中的開胃、開心、開竅和開懷理念來關注新教師的成長。

即在培訓新教師“4K”理念指導教學的過程中，同樣用“4K”來關心新教師的健康、情緒；學習工作的技能技巧，同時用好評價手段。相信新教師會快速成長，又能很好的深入學習我們的理念。

劉老師：扣扣756680373

第三篇：東城西街幼兒園園長月工作重點提示

東城西街幼兒園園長月工作重點提示

一、8月下半月工作重點內容 1.開學前的各項培訓安排

培訓時間：中午12：30—14：30；晚上18：30—20：00 負責人：相關部門負責人 具體時間安排：

17日晚—早操、午間操培訓 18日晚—打擊樂、大合唱培訓 19日午—英語培訓 20日晚—新教師成長 21日午—環(huán)境創(chuàng)設培訓 24日晚—美術教法培訓 25日晚—衛(wèi)生保健培訓

26日晚—幼兒園規(guī)章制度及獎懲條例培訓 27日晚—保教結合工作培訓（以上時間、內容各園自行安排）

2.環(huán)境調整工作：負責人—執(zhí)行園長（VI環(huán)境與教育環(huán)境）3.全園衛(wèi)生大掃除及安全大檢查：負責人—后勤園長 4．規(guī)范各項規(guī)章制度，負責人—執(zhí)行園長

5、制定各部門學期工作計劃

二、9月工作重點內容

1、規(guī)范各項工作常規(guī)：監(jiān)管落實情況-------（一日生活流程）

負責人：各部門主管領導

2、召開全園家長會和新生家長會 負責人：執(zhí)行園長

3、細化、執(zhí)行衛(wèi)生保健流程，落實檢查記錄工作 負責人：后勤園長

4、成立各科教學實驗組，全園統(tǒng)一提高對紅纓各科教法的學習與總結 負責人：教學園長

三、制定各部門學期工作重點內容：

教育教學：

8月：培訓（一日工作流程、各科教法、理念、早操）9月：新生穩(wěn)定情緒、常規(guī)培養(yǎng) 10月：秋季親子運動會 11月：教學評優(yōu)活動 12月：新年聯(lián)歡會

1月：教師技能技巧考核、學期各科教學質量考核 后勤保?。?/p>

8月：保育一日操作流程培訓、全園幼兒保險登錄

9月：保育技能培訓、炊事班面點培訓、傳染病預防工作、第三季度營養(yǎng)計算 10月：全園幼兒體檢、公共設施的養(yǎng)護 11月：全園幼兒口腔檢查、炊事班食品衛(wèi)生培訓

12月：全園幼兒驅蟲、第四季度營養(yǎng)計算、統(tǒng)一各類報表 1月： 文檔歸整

（注：學期工作內容可以依各園情況初步討論制定）

9月安全與衛(wèi)生保健工作重點

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一、組織全體員工進行全園安全隱患大排查

二、全園衛(wèi)生大掃除，迎接幼兒入園

三、細化、執(zhí)行衛(wèi)生保健流程，落實檢查記錄工作

四、保育一日操作流程培訓、全園幼兒保險登記

五、保育技能培訓、炊事班面點培訓、傳染病預防工作、第三季度營養(yǎng)計算

東城西街幼兒園教師培訓指導

一、入職培訓(一)紅纓文化理念范例

1.內容：紅纓團隊宣言、團隊文化、團隊口號、教育觀、兒童觀、家長觀等等。2.方式：第一步：團隊打造（參考紅纓網站客服中心團隊打造資料）； 第二步：組織討論分享（建立聚寶盆、垃圾桶和賞花壇）； 第三步：老教師分享成長案例； 第四步：問卷形式考核學習成果。

3.要求：熟記熟背，及時總結學習感言，張貼在幼兒園顯眼位置，促進老師們工作積極性的可持續(xù)性，工作中時時刻刻用理念指導實踐。4.負責人：園長

5.建議：紅纓網站首頁“楊瑛博客”中最早的幾個篇章有對紅纓文化的闡述。注：新教師除以上內容外加幼兒園園史

(二)崗位應知應會 內容：

1、各崗位規(guī)章制度 2.各崗位職責

3、一日工作流程

4、相關制度、行為規(guī)范

5、評估要求

6、安全教育

7、工資制度及獎懲規(guī)定 方式：學習、研討、問卷考核 負責人：園長或相關部門負責人

建議：

1、新學期初事情很多，選重點內容學習。

2、有關規(guī)章制度學習后可以將相關制度打印后在園內做上墻公示，同時打印出來每個員工簽字表示認同和接受。(三)業(yè)務培訓 教師： 1、4K課程理念及實操學習2、3S課程理念學習

3、《幫我早讀書》教法

4、《紅纓新數(shù)學》教法

5、英文表演劇教法

6、大合唱、打擊樂教法

7、《家長作業(yè)》使用方法的學習

8.技能技巧考核工作（唱歌、跳舞、彈琴、繪畫、講故事）相關培訓

1、禮儀培訓

2、如何做好家長工作

3、如何做好招生工作

4、如何做好大型活動策劃

5、如何書寫家園聯(lián)系本

6、如何做好家訪工作

保育：衛(wèi)生消毒要求、如何做好配班工作、相關技能技巧、家長工作策略等 后勤人員：一日工作流程、相關工作技能技巧（如廚師廚藝技能）方式：集中培訓、小組交流、實操練習、展示成果

要求：每個人上崗前要熟悉自己的工作流程。工作過程中隨時提問、學習。負責人：相關部門負責人、學科帶頭人、班長

建議：以老帶新，幫助每個新教師認一個師傅。老教師有帶徒弟的職責。需要幫助老教師明確自己的任務，同時園長和相關負責人要隨時加以關注、指導和嘉許。

二、教學實踐（實習或見習）時間：一周或半周

目的：

1、觀察教師和幼兒一日常規(guī)

2、熟悉各個教育教學環(huán)節(jié)

3、學習教師與幼兒交流評價的方法

4、了解幼兒在活動中的各種表現(xiàn)

要求：

1、新教師要帶著目標觀察熟悉每天班級教師的各項活動

2、能積極主動的向班級教師請教

3、嘗試與幼兒交流，進行小環(huán)節(jié)教育教學活動

4、將每天觀察的活動做詳細記錄

5、每天堅持寫觀察心得 三：正式上崗

新教師：

1、按照一日流程來落實教育教學

2、與幼兒接觸過程中，注意與幼兒情感的培養(yǎng)。

3、重點關注幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育。使用恰當?shù)脑u價語言鼓勵支持幼兒

4、關注幼兒在活動中的語言、行為、規(guī)則、能力等方面的表現(xiàn)

5、每天有針對性的鉆研一個教育教學活動。

6、堅持每天下班后整理班級物品和日常記錄，并寫個人一日心得。老教師：

1、工作中給新教師指點

2、活動中在幼兒面前多介紹新教師，從而在幼兒心目中樹立新教師的形象。

3、班級常規(guī)建立與管理嘗試新老師介入

4、家長工作方面多給予新教師方法和策略

5.班級之間互相聽課、評課，評選優(yōu)秀授課教師

東城西街幼兒園新教師成長指導小技巧

1、如何幫助新教師順利上崗

做簡單的容易出效果的活動

開始進班時，新老師往往功利性比較強，側重于讓孩子學會了什么，而忽略了孩子的感受，而忽略此時的首要的任務是：讓孩子喜歡，贏得孩子的信任。我們要根據新老師設計的教學內容給予適當?shù)脑鰷p。做簡單的容易出效果的活動。這樣，老師們看到自己付出的收獲，會信心倍增。

適時展示自己最擅長的才藝

適時展示自己最擅長的才藝可以使孩子喜歡上老師，也可以讓新教師對自己充滿信心。例如：跳段舞蹈，吹段薩克斯等等。或是給新教師安排他最擅長的學科來進行教學活動。

老教師多給新教師提供機會

老教師多向孩子們介紹新教師，有發(fā)獎票、發(fā)禮物、食品等好事都交給新教師去做。

2、家長工作小技巧

（1）每天和家長談孩子成長過程中的趣聞趣事

（2）設計出“隨訪記錄表”有目的的詢問孩子的性格特征和行為特點等

（3）用寫字條、寫信的方式記錄孩子的大事小情如“菲菲的咳嗽記錄”“給夏天媽媽的回信”

（4）給家長一些家教建議

3、隨時關注、用好評價手段，培養(yǎng)新教師的自信心

園長和指導教師要善用評價手段鼓勵新教師，重視三大系統(tǒng)中動力系統(tǒng)的培養(yǎng)，新教師的工作積極性一旦調動起來，在工作中有了自信心會進步很快。

同時園長和老教師要做好新教師的跟蹤指導，關注新教師的情緒情感，讓他們體會到隨時有可以利用的資源。

學習指導時也要考慮多弘揚新教師的個性，鼓勵他們思考，會幫助他們更好的理解和實操。

4、“4K”中的開胃、開心、開竅和開懷理念來關注新教師的成長。

即在培訓新教師“4K”理念指導教學的過程中，同樣用“4K”來關心新教師的健康、情緒；學習工作的技能技巧，同時用好評價手段。相信新教師會快速成長，又能很好的深入學習我們的理念。

第四篇：幼兒園體操音樂

幼兒園體操音樂

選擇這些兒歌的理由：

《我愛洗澡》這首兒歌與幼兒的日常生活息息相關，以洗澡作為體操的素材。通過不同的搓洗動作來表現(xiàn)洗澡的情景，而幼兒會以已有的生活經驗參與體操活動。選擇這首兒歌除了讓幼兒體會洗澡后的快感，還讓幼兒了解洗澡的正確方法和注意個人衛(wèi)生。

《我真的很不錯》是一首很受幼兒園歡迎的兒歌。這首兒歌的歌詞是稱贊幼兒，有利于幼兒從小樹立自信。這首歌還引導幼兒做個上學認真、勤勞的好孩子。

《蝸牛與黃鸝鳥》是一首歡快的兒歌，因為這首兒歌的旋律輕松活潑，歌詞生動有趣。這首歌可以讓幼兒了解蝸牛和黃鸝鳥的精神品質，通過動作引導幼兒不要學黃鸝鳥的自以為是，應該學習蝸牛不畏艱難，奮發(fā)頑強的精神。

第五篇：幼兒園體操

第四章幼兒園體操

教學目標：1.通過欣賞各類體操認識不同類型體操的特征；

2.掌握體操創(chuàng)編的一般方法，學習自己創(chuàng)編幼兒體操；

3.能夠記寫并表演自己創(chuàng)編的體操，體驗幼兒體操的藝術美。教學準備：教學課件、各類體操的表演錄象

教學方法：講解演示法、觀察法、分析討論法、體驗法

課時：5課時

身體姿勢主要是走、坐、立的姿勢。身體姿勢正確與否對幼兒的基本動作的形成有重要作用。而對幼兒進行 身體姿勢訓練較為有效的內容是體操練習。幼兒體操是鍛煉幼兒身體、促進幼兒身體協(xié)調發(fā)展的一種形式簡便、易于普及的動作練習，是幼兒體育活動的重要內容之一。

基本體操：體操動作排隊和變換隊行

一、體操動作的練習

目的：活動和鍛煉幼兒的肌肉、關節(jié)和韌帶，促進幼兒力量、柔韌性、平衡能力和協(xié)調能力等身體素質的協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)幼兒正確的身體姿勢。

目的：審美教育目的。

目的：發(fā)展幼兒的空間、時間知覺、自我意識等能力。

（一）體操動作類型（徒手操/器械操）

1、徒手操（是依據人體各部位的特點，按照一定的程序，由舉、振等一系列的徒手動作所組成的動作練習，不需要使用任何器械或材料。

徒手體操：模仿操、韻律操、武術操、徒手操

除了模仿操外，徒手體操的練習一般有一定的基本要求，如站成自立的姿勢做操，要求隊列有一定的排列要求等等。

看錄象后,思考:

1）配樂

2）動作的特點（如主要由什么動作組成，有何特點？）

3）哪些年齡段的孩子常用？

◆看錄象，幼兒園的體操，請思考：各類徒手體操有什么樣的特點？ ◆模仿操特點：

1.形象性強，常常與兒歌相配合，幼兒容易理解、容易記憶。

2.對動作正確性的要求不高，只要模仿得像就行了，幼兒容易學會并掌握。

3.形式和內容豐富多樣，自由活潑，幼兒可以自由發(fā)揮。

小班：用得比較多。P122

◆韻律操特點：

1.一般伴有輕松活潑、旋律簡單優(yōu)美、節(jié)奏感較強的兒童音樂。

2.將簡單的舞蹈動作、律動動作與徒手體操動作有機地結合。

注：應盡量減少臀部的震動、扭動或搖擺。大班：較多使用

◆武術操特點：

1.由武術動作組成。

2.動作快速有力，節(jié)奏明快，能表現(xiàn)出勇武有神的氣概。大班用得較多?！敉绞植偬攸c：（如廣播體操）主要由規(guī)范的基本動作組成。

2.輕器械操

（1）擊響類。有啞鈴操，響筒操、鈴鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等。

（2）棍桿操：竹竿操、花棍操、霸王鞭操、紙筒操。

（3）圈環(huán)操：健身圈操、藤圈操、花環(huán)操和手環(huán)操等

（4）繩類操：繩操、彩條操、皮筋操等

（5）彩旗類

（6）花束操

（7）其他：如扇子操、玩具操等

注：輕器械操除了具有徒手體操的功能外，還能激發(fā)興趣，培養(yǎng)美感，增加運動量等功能。

器械操的創(chuàng)編要考慮器械自身的動作，如棍棒操

二、幼兒園基本體操的選擇和創(chuàng)編

（一）明確任務，提出總體構思

1.選編體操的功用

A.早操，每天都做，因此編排的動作要全面，全面鍛煉幼兒的身體。

B.準備活動操：隨意性大。

C.表演操。藝術性的表演效果的考慮。

2.根據幼兒的年齡構思體操名稱、全套操節(jié)的節(jié)數(shù)、每節(jié)操的名稱、操節(jié)的節(jié)拍、操節(jié)動作的節(jié)奏及變化，活動量及難易程度。如：圖P122

（二）設計單個或成節(jié)動作，組織整套體操的動作順序

1.根據幼兒的身心發(fā)展特點及體操的類型來選編動作。

2.體現(xiàn)各類操的特點。如鈴鼓操

3.應注意動作編排的科學性

（1）整套體操動作應包括頭頸、上肢、下肢、軀干等不同部位的動作。如：幼兒廣播體操

（2）應遵循人體生理機能能力變化規(guī)律

活動量：小-大—?。ㄉ仙椒€(wěn)——下降）

如廣播體操的操節(jié)安排（踏步、伸展、頭部運動、擴胸、等等）

4.設計單個或成節(jié)動作時，要了解影響動作的效果和難度。

（1）身體姿勢：動作的外部表現(xiàn)形式。包括開始姿勢、動作過程姿勢和結束姿勢。身體姿勢的改變影響到動作的難易程度和鍛煉效果。屈、伸、舉、踢、轉動

作為主。（增加繞環(huán)、振、單腳支撐，難度加大）

（2）動作方向。動作經過一定的路線后所要達到的目標。

動作方向不同，所影響的肌肉群也不同。

如幼兒體操動作方向，前、上、側方向為主。其他方向：如前斜上方，孩子覺得久了的話手會酸。

（3）動作幅度。做動作時，身體或身體某部分移動距離的大小。

動作幅度加大，難度也就相應加大。如：伸展運動，（加入前弓步，幅度

增大，活動量增大。）

（4）動作路線。做動作時，身體或身體某部位運動軌跡的連線。

動作路線改變，對幼兒協(xié)調能力要求加大，難度大。

（5）動作頻率和速度。

兩者的加大也會加大活動量和難度。如跳躍運動。（8拍跳4次和8拍跳8次的效果截然不同）附：幼兒體操基本動作。（請同學們自己演練）

（三）整套動作的記寫

體操名稱；

每節(jié)操的動作名稱和呼數(shù)；

每節(jié)操的預備姿勢、節(jié)拍呼數(shù)和動作說明（動作要點、要求、圖示）。

（四）選配體操音樂

先選音樂，再編體操或先編體操，再編配音樂

（五）體操動作創(chuàng)編的變化

1.動作的變化——主體動作的變化

支撐動作的變化

協(xié)同動作的變化

如體側運動，請同學們自己試試有多少種變化

2.動作組合的變化（每節(jié)操可只有1個組合，也可有2個組合）

3.呼拍數(shù)的變化。（可以1動1拍，也可1動2拍，還可以1拍2動）

4.節(jié)操動作數(shù)量的變化。（幼兒園習慣用4×4動或2×8動，也可以4×8動，4×3動，8×3動。）