第一篇：校園足球全年校內(nèi)比賽開展形式
校園足球全年校內(nèi)比賽開展形式
意義：通過開展形式豐富多彩的足球比賽，進行全面普及和推廣校園足球，讓每個學(xué)生都能參與到足球這項運動中來。讓剛剛接觸足球的學(xué)生可以更好的融入足球運動享受足球帶來的快樂，也讓有一定基礎(chǔ)的學(xué)生可以在多種形式的比賽中進一步提高足球。
目標：通過多種開展形式的足球比賽，培養(yǎng)了學(xué)生對足球的興趣，可以更具體的選拔出有足球天賦的苗子進入到上一階層的訓(xùn)練，同時組建出每個學(xué)校的校足球隊來參加區(qū)（縣）級比賽。開展時間：9月中旬到11月中旬必須組建出每個學(xué)校的校足球隊來參加區(qū)（縣）級比賽。沒有被選為校足球隊隊員的學(xué)生繼續(xù)參加由學(xué)校組織的校內(nèi)比賽。比賽安排：利用體育課進行校內(nèi)多種形式的足球比賽。
小學(xué)一年級
你追我趕快（跑、運球）
球場長60米，寬25米，指定區(qū)域6米*5米。
注意：虛線--跑動路線；曲線--運球路線。競賽規(guī)則：
1.兩個班各自占據(jù)球場的半場，并按人數(shù)平均分配在兩側(cè)邊線外站立等待依次進入比賽。
2.競賽班級每四秒聽令（哨聲）后左右兩側(cè)共四名學(xué)生進入比賽，并將球帶入本班半場指定區(qū)域。
3.各自半場均有三個指定區(qū)域，每個指定區(qū)域內(nèi)不得少于15人。4.班級所有人到達指定區(qū)域最快獲勝，采用三局兩勝。（每局結(jié)束后指定區(qū)域輪流抱球放回中圈并回到比賽開始位置，裁判做好監(jiān)督記錄工作）5.當兩班人數(shù)不等時可由老師或?qū)W生替代。競賽要求：
1.聽令（哨聲）快速跑向有球區(qū)
2.除手以外任何形式的將球帶入班級指定區(qū)域 3.到達指定區(qū)域內(nèi)將球踩在腳下
4.中圈內(nèi)擺放與參賽人數(shù)相等數(shù)量的球。
小學(xué)二年級
你追我趕快（跑、射門）
球場長60米，寬25米，指定區(qū)域6米*5米。
注意：虛線--跑動路線；直線--球的運行路線（射門）;紅色實線—禁止人和球進入；標志桶—繞行 競賽規(guī)則：
1.兩個班各自占據(jù)球場的半場，并按人數(shù)平均分配在兩側(cè)邊線外站立等待依次進入比賽。
2.競賽班級每四秒聽令（哨聲）后左右兩側(cè)共四名學(xué)生進入比賽，繞跑標志桶后快速跑向本班半場指定區(qū)域持球射門（人和球在射門前禁止越過紅色實線）。3.各自半場均有三個指定區(qū)域平均擺放相應(yīng)人數(shù)的足球。
4.班級所有人到達指定區(qū)域內(nèi)完成射門最快得1分，班級射入球門總分多者得1分。采用三局計分制。（每名學(xué)生只有一次機會，未射入球門的學(xué)生將球抱回中圈擺放好并回到起點，將球射入球門的學(xué)生站在原位，裁判做好監(jiān)督記錄工作）
6..如遇計分相等，每班選派三名學(xué)生站在本班指定區(qū)域內(nèi)射門計分，三人射門后如遇計分再次相同則再次選派三名學(xué)生站在本班指定區(qū)域內(nèi)射門。直至分出勝負。
7.當兩班人數(shù)不等時可由老師或?qū)W生替代。8.指定區(qū)域離球門不能多于10米或少于8米。競賽要求：
1.聽令（哨聲）快速跑向有球區(qū)；
2.除手以外任何形式的將球射入本班半場內(nèi)的球門； 3.到達指定區(qū)域內(nèi)將球射入球門；
小學(xué)三年級
你追我趕（跑、運球射門）
球場長60米，寬25米，指定區(qū)域6米*5米。
注意：虛線--跑動路線；曲線--運球路線；直線--球的運行路線（射門）競賽規(guī)則：
1.兩個班各自占據(jù)球場的半場，并按人數(shù)平均分配在兩側(cè)邊線外站立等待依次進入比賽。
2.競賽班級每四秒聽令（哨聲）后左右兩側(cè)共四名學(xué)生進入比賽，并將球帶入本班半場指定區(qū)域射門。
3.各自半場均有三個指定區(qū)域，每個區(qū)域內(nèi)不得少于5人次射門。
4.班級所有人到達指定區(qū)域內(nèi)完成射門最快得1分，班級射入球門總分多者得1分。采用三局計分制。（每名學(xué)生只有一次機會，未射入球門的學(xué)生將球抱回中圈擺放好并回到起點，將球射入球門的學(xué)生站在原位，裁判做好監(jiān)督記錄工作）
6..如遇計分相等，每班選派三名學(xué)生重新聽令開賽，三人運球到達指定區(qū)域射門后如遇計分再次相同則再次選派另外三名學(xué)生重新開賽。直至分出勝負。7.當兩班人數(shù)不等時可由老師或?qū)W生替代。8.指定區(qū)域離球門不能多于8米或少于5米。競賽要求：
1.聽令（哨聲）快速跑向有球區(qū)；
2.除手以外任何形式的將球帶入班級指定區(qū)域； 3.到達指定區(qū)域內(nèi)將球射入球門；
4.左右兩邊指定區(qū)域射門入球門得3分，中間指定區(qū)域射入球門得1分。5.中圈內(nèi)擺放與參賽人數(shù)相等數(shù)量的球。
小學(xué)四、五、六年級
1.小學(xué)以開展5人制足球比賽為主，有條件的可開展8人制足球比賽
2.四、五、六年級可根據(jù)自身實際情況，在下面運球和比賽的幾種形式中，分別挑選一種來開展校內(nèi)比賽。3.硬件設(shè)施的替換可供參考：
器材：球門可用礦泉水瓶、標志物代替 場地：可用平坦的籃球場或空地 足球：4號球
運球（任選一種）
1、踢低球比賽：
雙方各6人，球場為16米X12米，中間拉一根高50厘米 繩子，每方可傳球3次，3次后必須將球踢向?qū)Ψ桨雸?，球踢至對方底線得1分，每局5分鐘，得分多者勝利。允許接對方的來球再踢，但球從繩上越過或碰到繩子都算失誤，由對方發(fā)球。
2、沖破“禁區(qū)”：
將12米X12米的場地分成3個區(qū)域，每個區(qū)域各有3-4名隊員組成一隊，僅限在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動。中間區(qū)域的球隊在兩側(cè)區(qū)域球隊相互傳球時進行搶斷，兩側(cè)區(qū)域的球隊還可在本區(qū)域內(nèi)相互傳球，傳球3次后以及15秒內(nèi)必須傳球給另一側(cè)區(qū)域的隊員，斷球成功后，中間區(qū)域球隊與失球球隊互換位置和職責(zé)。
3、搶球比賽：
分成兩組，每組4人。在離各自起點線距離相同的一個圓圈內(nèi)放置20個足球，雙方隊員從各自的起點線出發(fā)，跑到圓圈內(nèi)用腳運一個足球返回本隊的“大本營”，前一名隊員回到起點線后，后一名隊員出發(fā)，當圈內(nèi)球被搶完后，搶球多的一方獲勝。
4、齊心協(xié)力運球：
5人一組，相互牽手圍成一圈，圈內(nèi)放置一個足球。從起點出發(fā)，將球踢動并一直保持在圓圈內(nèi)，最后合力把球運到終點，先到的一組獲勝。運球途中，足球不能踢出圈外，否則失敗。
比賽（任選一種）
1、反向球門比賽：
在場地中間放置兩個相互背向的小球門，球門朝外，相距15米，不設(shè)守門員。每方4-7人，相互對攻對方球門，并設(shè)法防守自己的球門，進球多者勝利。
2、三門足球比賽：
9個人一組，分成三隊，每隊3名隊員，在直徑10米的圓圈場地內(nèi)等距離放置3個小足球門。比賽開始后，一方可進攻另外兩方的球門，規(guī)定時間內(nèi)進球多的一方獲勝。
3、擊“保齡球”比賽：
在40米X20米的場地內(nèi)，沿邊線在兩端各畫出寬3米的區(qū)域，每個區(qū)域用礦泉水瓶或標志桶放置一排間距相等的“保齡球”。每方4-7人，兩隊隊員在場區(qū)中互相搶球后射向?qū)Ψ降谋｝g球，并設(shè)法保護自己的保齡球不被擊倒，擊倒保齡球數(shù)量多的勝利。
4、正規(guī)五人制足球比賽。初中年級
(初中以開展8人制足球比賽為主，有條件的可開展11人制足球比賽）每個年級按下面順序一次進行4項比賽 1.顛球比賽（球性）
比賽方法：每隊選15-20人，每個隊員顛球5個以上則記為有效次數(shù)，若少于5個則為無效成績，每人顛球1次，不限部位，計總數(shù)，多者為勝。（鼓勵課外球性練習(xí)）
2.運球跑接力賽（運球）
隊員運球跑15米，再運球折返，將球交給下一個隊員，兩組計時看哪組快。3.腳內(nèi)測傳球（傳球）
兩人一組相距10米，用腳弓傳球，計算一分鐘連續(xù)傳球個數(shù)。4.繞桿射門（帶球加射門）
比賽方法：起點距第一桿4米，共8桿，桿間距2米，最后一桿距離大禁區(qū)線2米，每隊選15—20人，依次繞桿射門不能漏桿，射門沒進加5秒，計總時間，時間少的隊伍為勝。
∧ ∧ ∧ | △ △ △ △ △ △ △ △□
（注：∧表示隊員，⊙表示標志桶，△表示桿，□表示球門）
高中年級
（高中以開展11人制足球比賽為主，也可選擇性的開展5人制足球比賽）每個年級按下面順序一次進行4項比賽 1.顛球比賽（球性）
比賽方法：每隊選15-20人，每個隊員顛球5個以上則記為有效次數(shù)，若少于5個則為無效成績，每人顛球1次，不限部位，計總數(shù)，多者為勝。（鼓勵課外球性練習(xí)）
2.運球跑接力賽（運球）
隊員運球跑15米，再運球折返，將球交給下一個隊員，兩組計時看哪組快。3.腳內(nèi)側(cè)傳球和腳背正面?zhèn)髑颍▊髑颍?/p>
（1）兩人一組相距10米，用腳內(nèi)測傳球，計算一分鐘連續(xù)傳球個數(shù)。（2）兩人一組相距10米，用腳背正面?zhèn)髑?，計算一分鐘連續(xù)傳球個數(shù)。4.繞桿射門（帶球加射門）
比賽方法：起點距第一桿4米，共8桿，桿間距2米，最后一桿距離大禁區(qū)線2米，每隊選15—20人，依次繞桿射門不能漏桿，射門沒進加5秒，計總時間，時間少的隊伍為勝。
∧ ∧ ∧ | △ △ △ △ △ △ △ △□
（注：∧表示隊員，⊙表示標志桶，△表示桿，□表示球門）
第二篇：校園足球開展情況
高碑店二中 校園足球開展情況
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、全體運動員、教練員、裁判員：
大家上午好！
在此熱烈祝賀本屆中小學(xué)生足球比賽圓滿成功，同時也非常榮幸，能借此機會向大家匯報我校足球的開展情況。
一、主要做了四方面的工作：
一是加大宣傳，營造氛圍。學(xué)校充分利用班級板報、校園廣播等宣傳平臺，進行多角度、全方位的宣傳。各班利用板報向?qū)W生宣傳足球知識，培養(yǎng)興趣。學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播校園足球的小文章，報道校園足球聯(lián)賽的開展情況，介紹足球的競賽規(guī)則等各方面的知識，提高了參與活動的興趣。利用家長會、校訊通、微信群向?qū)W生家長宣傳我校園足球開展活動的情況，取得家長的關(guān)心和支持。
二是七八年級保證每周一節(jié)足球課。我?，F(xiàn)有50個教學(xué)班，在校生2772人，人多班多場地少。我們要求足球課班級在草坪上，其他班級到周圍上，統(tǒng)籌安排，克服場地困難；加強體育教師足球內(nèi)容教研，有經(jīng)驗教師幫助非專業(yè)教師提高，解決教學(xué)問題?，F(xiàn)在能完成正常的足球教學(xué)任務(wù)，讓足球課程進入每個班級的課堂。
三是開展足球社團活動。根據(jù)我校實際，七八年級分別組建了男女足球社團，每個社團不少于30人，每周活動2課時，一學(xué)年參加足球社團活動的學(xué)生達到一萬人次?；顒诱n既是對足球課堂教學(xué)的檢驗，也是對足球教學(xué)的補充和提升。隊員們在社團課上盡顯個人風(fēng)采，凸顯個人技能，張揚學(xué)生個性，施展個人才華，我校的足球社團受到了學(xué)生和家長的一致好評。
四是每年組織班級足球聯(lián)賽。聯(lián)賽以年級分組，每天下午第四節(jié)課兩場比賽，貫穿整個學(xué)年，每學(xué)年進行130多場比賽。學(xué)年末進行總結(jié)表彰。
二、足球育人功能初步顯現(xiàn)。
如今，快樂足球活動已走進孩子們的校園生活。每當走進校園，從早上到課間，中午乃至放學(xué)都能看到孩子們快樂地踢球場面，我校的校園足球活動已經(jīng)形成常態(tài)化。
學(xué)生通過足球運動增強了體質(zhì)，使他們能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去；在進行足球活動和比賽時，學(xué)生頑強的拼搶、積極的跑動，磨練了學(xué)生勇于克服困難、戰(zhàn)勝挫折，不懼失敗，堅忍不拔的意志品質(zhì)。在足球比賽中，學(xué)生學(xué)會了尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾；在各種身體接觸中學(xué)會寬容、謙讓、幫扶等；還學(xué)會互相交流、團結(jié)友好，學(xué)會文明觀球、文明助威等。比賽中，學(xué)生越來越禮貌，氣氛越來越和諧。
班級聯(lián)賽促進了班級文化建設(shè)。班里球員的選撥、拉拉隊的組建都凝聚著班級團隊文化，是班級文化的一個縮影，也是班級文化的具體體現(xiàn)，良好的班級足球文化，有效促進班級文化建設(shè)。
足球活動是一個融合著各種游戲規(guī)則的行為活動過程，在這個過程中，學(xué)生要應(yīng)急處理各種突發(fā)情況，處理與本方隊員之間的默契配合，處理與對方隊員的肢體碰撞后相互的尊重、保持與裁判良好的溝通等，這些活動過程都在踐行著優(yōu)秀的品德，所以校園足球是德育的踐行活動，足球活動促進了我校德育工作的開展。
三、取得的成績
2016年我校男子足球隊參加保定市中學(xué)生足球比賽取得第二名；市里舉行的兩屆比賽男隊都獲第一名，女隊都獲第三名。
雖然取得了一些成績，但是還有不足。足球大課間還沒有落實好，同一些兄弟學(xué)校的工作相比還有差距。我們要借助本屆比賽的東風(fēng)，學(xué)習(xí)借鑒好的經(jīng)驗，進一步完善我校的校園足球建設(shè)，使我校的校園足球工作不斷提升，攜手各兄弟學(xué)校共同進步！也祝愿高碑店市的校園足球如火如荼，光芒四射！
謝謝大家！
第三篇：開展校園足球?qū)嵤┓桨?/a>
開展校園足球?qū)嵤┓桨?/p>
為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
二、工作方針
充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
三、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組組長： **校長
副組長： **副校長
成 員： 教務(wù)處 體育組 班主任等 職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校學(xué)生足球活動開展等。競賽組組長： 體育組
職責(zé)：負責(zé)組織實施校園足球全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
宣傳組：電教處
職責(zé)：負責(zé)足球的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球攝像拍照、演講，朗誦，足球知識竟賽，網(wǎng)絡(luò)宣傳。
后勤保障組組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫(yī)務(wù)組：
職責(zé)：負責(zé)整個校園足球?qū)W生意外傷害的救護
校園足球?qū)嵤┓桨?--主題：放飛足球夢 為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進素質(zhì)教育、推進基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)?！睂W(xué)校發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。
二、活動理念
1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
三、組織機構(gòu) 領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。競賽組組長：
職責(zé)：負責(zé)組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。
宣傳組組長：
職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節(jié)攝像拍照、網(wǎng)絡(luò)宣傳。報道組組長： 后勤保障組組長：
成員：
職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫(yī)務(wù)組：
職責(zé)：負責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護
四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程
1、準備篇
海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容（每班至少5張海報）展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊員的資料（美術(shù)組、英語組）
宣傳片：3-5分鐘（信息組）
標志：學(xué)校標志（美術(shù)組），班級標志（班主任、副班主任）排練：班級——表演方陣，準備服裝（班主任、副班主任）
學(xué)校旗隊（大隊部、音樂組）
2、啟動篇
足球節(jié)開幕式安排：方陣表演 + 表演部分
1.入場儀式，方陣表演。國足隊員牽手校足球隊員，走在最前面。
2.學(xué)校足球節(jié)標志，學(xué)校足球隊，每班設(shè)計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊（足球?qū)氊悾?，繞場一周，在指定的位置站好。
3.介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。4.開幕式致辭
5.我國足隊員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊員頒發(fā)證書。（足球顧問）
6.教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。表演部分 1.朗誦《我的足球夢》（背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等）2.班級集體舞表演：《小小足球賽》。
3.表演賽（教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員）老師開球，裁判。（10—15分鐘）
4.放飛足球（校隊員一起放飛氣球）
3、實踐篇
（1）繪“足球”夢：用小小的畫筆和純凈的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。
①1-2年級：彩色卡紙繪畫（可想象足球隊服等）②3-4年級：制作立體足球（可制作，也可以在足球上繪畫）
（2）話“足球”史：讓學(xué)生走進“足球”，了解足球文化，述說足球知識。
5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽；足球英語小故事、演講比賽 注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。（每班1人）
（3）竟“足球”技：讓學(xué)生體驗賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)拼搏精神。
①20人制15米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；（1-2年級）
注：男女各10人
②20人×10米足球運球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊員用腳把球運到指定區(qū)域傳給下名隊員，直到第20名隊員把球帶運到終點，時間少的一方為勝；（3-4年級）
注：男女各10人
五人制足球賽；（5-6年級）抽簽決定賽程，淘汰制 注：4名男生，1名女生
（4）攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。（5）抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。
4、收獲篇
（1）各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目加起總分之和。
（2）一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計算
（3）
一、二年級20人制15米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
（4）足球?qū)氊愒u選（5）頒獎儀式（6）閉幕式
足球比賽策劃書
一、活動主題：
揮灑陽光，激情足球火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1.為了增強本校學(xué)生的凝聚力，加強各院間的交流，促進全校新生以及全校足球愛好者的團結(jié)、友愛、交流、競爭。促進各院間的友誼.2．培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
3．希望可以把活動辦的一年比一年好，希望可以把活動辦成我校的一項傳統(tǒng)，體育部將和各球隊一起成長……
三、活動組織：
（一）參加隊伍
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~
（二）比賽時間
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。
（三）比賽地點
新校區(qū)西足球場
（四）參賽資格
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。（每隊總?cè)藬?shù)6-11人）
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
（五）啦啦隊
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目（包括各院口號），為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中；并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進行。
（六）比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，A組5只隊伍，B組5只隊伍，C組5只隊伍，D組5只隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A組4只隊伍，B組4只隊伍，小組前2名晉級4強。第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A組第一對B組第二，A組第二對B組第一。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前；若凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者http://004km.cn/wenzi/名次靠前；若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分（比賽分+啦啦隊比分核算分）多的隊名次列前。
（七）比賽具體細則和相關(guān)規(guī)定
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定；
2、比賽用球標準的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備；
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消個人比賽資格），開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到；
4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(quán)（由主裁判及活動組織方負責(zé)人簽字生效），且該場比賽按0：3記分；
5、比賽結(jié)束后，主裁判及雙方領(lǐng)隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應(yīng)當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定；
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔任；
（八）比賽前，中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前（10天）做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進行提醒。
（九）獎勵
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350 元，亞軍250元，季軍 200 元，第四名100元（根據(jù)實情而定）；同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
4、對參賽球隊中途無故不參加比賽的扣其所在班級自律分2分?？燮淝蜿牫蓡T個人自律分5分；
四、活動說明：
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負責(zé)；
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負責(zé)購買；比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當場賽事的后勤工作（如：記分數(shù)，看時間，邊裁等），管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。
6、本次活動最終解釋權(quán)歸校體育部。
足球賽策劃書
一、目的意義
為增進我院同學(xué)們的友誼，豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神，為同學(xué)們提供一個相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺，我系決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人足球賽。
二、具體規(guī)程
1、活動時間：待定
2、比賽地點：學(xué)院足球場
3、主辦單位：數(shù)控系團委
4、參加對象：（）屆全體學(xué)生
5、報名人數(shù)：7-12人/隊(加五個替補)
6、宣傳方式
1、在校本系的宣傳欄宣傳或貼海報
2、召開團支書會議或在系例會進行宣傳
7、報名方式：
1、用報名表報名：到團委辦公室領(lǐng)取表格，填好后交回團委辦公室
2、報名時間：待定、三、前期準備及注意事項
1、團委辦工室負責(zé)場地申請、桌子申請、組織裁判、足球等用具
2、物力資源：足球2個、秒表5個、桌子三張、裁判哨4個、籃球記分牌2個及裁判所需的飲用水、止血帖消毒水等
3、比賽規(guī)程： 1)、每班限報一隊
2)、球隊須有球隊名并統(tǒng)一隊服，球服上須有固定的號碼 3)、比賽規(guī)則以團委公布的七人足球賽規(guī)則為準
4)、每場比賽時間為下午5點整比賽準時開始。(除星期五、六、日)5)、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽，若有特殊情況需要更改時間須提前一天向組委會 提出申請，經(jīng)批準后方能更改。
6)、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準)，一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán)(由裁判、團委會
簽字生效)，其該場比賽以0 : 3記負(隊員少于7人 不得比賽
7)、因天氣等意外因素影響而無法比賽，團委會會以事先指定的方式進行通知，未得到通知則按規(guī)定 時間比賽，遲到方以棄權(quán)論處。
8)、比賽結(jié)束后，裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字后方可退常如對比賽有異議，領(lǐng)
隊需當場向比賽團委會提出，并由團委會做出最后決定 9)、任何人都應(yīng)完全服從裁判，對裁判有不文明行為的個人其相關(guān)球隊將受到紀律處分
10)、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由團委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。
12)、在比賽過程中，所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨 場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。
如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況，將受到紀律處分。
4、比賽分為兩階段進行：
第一階段采取淘汰制，如60分鐘雙方打成平局，則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。
第二階段分循環(huán)，勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以 上積分相等，按同循環(huán)比賽中的勝負關(guān)系，進勝球數(shù)，進球總數(shù)的順序決定名次。
四、比賽規(guī)則
1、各參賽隊需提前十分鐘到場檢錄，遲到十分鐘以上者以棄權(quán)論
2、球場左右邊界為標準場地的中場線和底線，邊線球用腳發(fā)球
3、有角球和點球，犯規(guī)有任意球，可直接射門
4、比賽中無越位犯規(guī)，可鏟球(但嚴禁背后、惡意鏟球)
5、運動員須穿軟底球鞋參賽，禁止穿釘鞋及佩戴護腿板等可能危及安全的用具
6、比賽設(shè)有紅牌、黃牌警告，采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則
第四篇：“校園足球”比賽安全預(yù)案
湛江市第二十五小學(xué)
2014年校園班際足球賽活動安全預(yù)案
一、活動基本情況
湛江市第二十五小學(xué)將于2014年6月，在本校足球場舉行校園班際足球賽，為確保比賽的順利進行及運動員、裁判工作人員的安全，進一步落實安全責(zé)任的工作，特制定本安全預(yù)案，工作任務(wù)與要求。
二、工作原則
1、重在預(yù)防，依法處置。
2、發(fā)現(xiàn)問題，即時上報。
3、統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動。
4、快速反應(yīng)，有效控制。
三、比賽前
1、學(xué)校做好足球場地的清理工作。
2、各班啦啦隊要有組織，守紀律，不能亂追亂跑，不喧嘩、起哄。
3、各班參加足球比賽的的選手們必須做好熱身活動，以免發(fā)生不必要的傷害。
4、進行思想教育，切記友誼第一，比賽第二，所有觀看的同學(xué)都必須遵守公共秩序，不得打架起沖突。
四、比賽時
1、各位球員必須嚴格遵守比賽規(guī)則，不得起沖突，打架鬧事。
2、安保人員要隨時維持好現(xiàn)場的秩序和做好應(yīng)急的準備。
3、各班班主任需提醒各位參賽隊員注意安全，如需幫助可向工作人員及時求助。
五、比賽后
1、各班班主任和安保人員保證隊員的安全退場，避免發(fā)生沖突。
2、各班班主任安排好運動員的休息，如有傷患，要及時治療。
六、事故預(yù)防預(yù)案
（一）突發(fā)疾病預(yù)防
1、學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報名參加比賽，再由班主任篩選，任何人不得強制學(xué)生參加比賽；有心臟病、癲癇病等不適宜進行比賽的學(xué)生，不許其參加比賽。
2、隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
3、班主任、裁判應(yīng)密切關(guān)注隊員身體情況，發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強制其停止比賽。
（二）意外事故預(yù)防
1、工作人員必須注意天氣變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知
1各相關(guān)人員。
2、隊員認真進行準備活動，以防止運動傷害。
3、各參賽隊員必須著適合比賽的統(tǒng)一運動裝。
（三）安全事故預(yù)防
1、賽前對全體工作人員進行安全教育，認真學(xué)習(xí)本預(yù)案，每個人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。
2、各班主任負責(zé)參賽隊員的安全教育工作，必須做到人人知曉。
3、裁判、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊。
4、參賽隊員必須服從裁判的裁決，對比賽評判有異議的，必須在賽后以書面形式向?qū)W校提出，不得私自找裁判裁決，更不允許尋釁滋事。
七、突發(fā)事件處置措施
安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員在比賽期間必須始終堅守崗位，隨時準備處理可能發(fā)生的安全事故。
（一）打架事件的應(yīng)急預(yù)案
1、若為個人行為
（1）裁判員暫停比賽，通知班主任；
（2）清理打架人員，恢復(fù)比賽繼續(xù)進行；
（3）若比賽雙方有任何一方，拒絕恢復(fù)比賽，超過5分鐘，視為罷賽處理；
2、若為群架中止比賽，控制場面，抓住參與人員, 通知班主任。
（二）突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案
1、裁判員暫停比賽；
2、由安保人員和各班主任及時處理場外因素；
3、如若不能處理，裁判員中止比賽；
（三）傷亡、重度昏迷等重大事故應(yīng)急預(yù)案
1、裁判員中止比賽；
2、第一時間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120，全力搶救；
3、書面報告學(xué)校；
4、學(xué)校召開處理會議，決定比賽是否繼續(xù)，如若繼續(xù)，學(xué)校決定時間
湛江市第二十五小學(xué)
2014年6月
第五篇：小學(xué)開展校園足球工作匯報
小學(xué)開展校園足球工作匯報
我學(xué)校始建于1922年9月，是一所歷史悠久，文化厚重的民族學(xué)校，是xx省首批重點打造的民族小學(xué)。成為校園足球第一批參與學(xué)校，率先感受到了校園足球的好處。我校占地7200平方米，其中小學(xué)校舍面積為2600平方米，體育館400平方米，幼兒園800平方米。目前，學(xué)校共有教職工46人，幼兒園有5個教學(xué)班，140多名幼兒，小學(xué)有12個教學(xué)班，300名學(xué)生。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、規(guī)范管理
多年來的快樂足球，讓我們得出了真正讓孩子們享受快樂足球，就必須首先從思想上提高認識，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的唯成績論的錯誤觀念，真正解放思想，認清快樂足球的發(fā)展方向。只有思想認識提高了，才能有效地指導(dǎo)快樂足球項目健康的發(fā)展。
足球運動不僅強健體魄，更能培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念，集體協(xié)作精神、勇于拼搏、堅忍不拔的的意志品質(zhì)。它在帶給學(xué)生精神快樂和心靈愉悅的同時，也促進學(xué)生的全面發(fā)展和一生發(fā)展，對我校素質(zhì)教育的全面推行能起到很好的促進作用。而且我校作為足球傳統(tǒng)校更有責(zé)任和義務(wù)走在前頭。
為此，學(xué)校以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，以“文化立校，特色辦學(xué)”為辦學(xué)宗旨，把足球做為學(xué)校的體育特色來常抓不懈。
在80年代創(chuàng)建寬城區(qū)朝鮮族小學(xué)永樂足球俱樂部至今，我校的體育工作開展得扎扎實實，在抓全體學(xué)生的同時，我們抓尖子、選苗子參加各種比賽取得了優(yōu)秀的成績。被評為xx省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校(足球)、xx市體育俱樂部、xx市足球特色學(xué)校、曾經(jīng)做為中國朝鮮族足球聯(lián)誼會xx分會，多次代表xx市參加全國比賽成績頗豐。
二、努力為足球工作保駕護航
在統(tǒng)一了認識的基礎(chǔ)上，我校成立以校長為組長的足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并安排專業(yè)教練直接主管足球項目建設(shè)工作。認真研究相關(guān)文件的精神，制定快樂足球教育發(fā)展規(guī)劃。同時劃撥專項教育經(jīng)費、競賽經(jīng)費，多措并舉，積極開展了體育報傳統(tǒng)項目的專項建設(shè)工作。在xx市教育局和xx市足協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和引薦之下，xx省金振吉副省長、姜智盈副市長訪問過我校，鄭文芝副市長視察我校時被我校學(xué)生對足球的熱愛和以往的輝煌成績所感動，投入500多萬元建設(shè)了標準的5人制人造草坪足球場和現(xiàn)代化食堂等。學(xué)校又投入專項經(jīng)費健全了場地器材設(shè)施。在標準的五人制人造草足球場地和室內(nèi)體育館，學(xué)生們美美地感受著政府對民族教育的關(guān)心和愛護。
在硬件設(shè)施完善的同時，學(xué)校更注重加強體育教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有兩名體育教師，一名外聘足球教練。并鼓勵教師們積極參加進修和培訓(xùn)，其中兩名教練已經(jīng)先后參加了xx市足協(xié)開展的短期培訓(xùn)班和中國足協(xié)組織的D級足球教練員培訓(xùn)，從而大大提高訓(xùn)練水平。
三、多措并舉，辛勤耕耘。
硬件設(shè)施到位，師資力量充足，接下來就是如何充分利用現(xiàn)有的條件把校園足球教學(xué)訓(xùn)練工作做好，我們覺得這得靠日常工作的用心。為此學(xué)校做了以下一系列工作。
1、組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)<<學(xué)校體育工作條例>>校園足球相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校的體育傳統(tǒng)項目三年發(fā)展就規(guī)劃和相應(yīng)的規(guī)章制度，并列入了學(xué)校的教育發(fā)展三年規(guī)劃和學(xué)期工作計劃。
2、科學(xué)、合理地開設(shè)了體育課程。
做為民族學(xué)校，我們在整體課時非常緊張的情況下，在體育課中，增加了大量關(guān)于足球的內(nèi)容，真正為普及提高足球水平奠定了基礎(chǔ)。
3、高度重視對足球訓(xùn)練活動。
成立了不同年齡層次的訓(xùn)練隊（幼兒園小寶寶們，也利用體育活動時間感受足球的快樂），為每個隊員建立了個人檔案，切實保證了每周3次以上的訓(xùn)練量。
4、精心組織、各類足球競賽活動。
每學(xué)期定期舉行班級之間的足球聯(lián)賽和親子足球活動，家長足球比賽等等大眾足球普及活動。
5、校園足球文化方面。
(1)、學(xué)校利用開展足球手抄報設(shè)計評比、足球徽章設(shè)計等活動及利用宣傳欄宣傳學(xué)校聯(lián)賽以及市校園足球聯(lián)賽成績的方式進行廣泛的宣傳，校足球隊不斷取得優(yōu)秀成績使校園內(nèi)的足球氛圍不斷地高漲。
(2)、加大足球QQ空間的建設(shè)力度，使之空間成為學(xué)生交流足球心得，展示我校足球風(fēng)采的開放的窗口。
6、走出去，請進來，走出去方面，1、積極參加了在深圳舉行的校園足球校長培訓(xùn)班
2、在市足協(xié)的推薦下，學(xué)校派一名教練到德國慕尼黑進行了為期一周的足球考查學(xué)習(xí)。
3、先后多次參加了東北朝鮮族足球聯(lián)誼會組織的足球比賽、4、多次派學(xué)生參加了市足協(xié)組織的夏令營、冬令營足球活動等等。
2012/2013賽季全國五人制足球甲級聯(lián)賽激戰(zhàn)正酣，xx風(fēng)云足球隊主教練布魯諾忙里偷閑率領(lǐng)塞爾吉奧、翟雄兩名外援來到我校給孩子們上了一堂生動的五人制足球課。為了激發(fā)孩子們對五人制足球的喜愛，布魯諾在課堂討論部分采用提問的方式回答孩子們的問題，而在室外實踐中則親身示范，把自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)校的體育老師。另外，塞爾吉奧、翟雄還參加了該校校隊的對抗比賽。
四、收獲體育豐碩成果
一份耕耘一份收獲，校園足球繼承碩果。通過足球活動的開展，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，足球的開展不僅沒有影響其他活動的開展，反而提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。學(xué)生們的體質(zhì)健康合格率達到了100%，思想品德評定等級也達到了良好以上，[蓮 山課件 ]同時在各級各類體育賽中也取得了理想的競賽成績。
在去年的xx市校園足球聯(lián)賽中我校小選手們勇得桂冠，并有3名隊員進入到亞泰俱樂部青少年梯隊里。今年六月份在xx進行的全國冠軍杯xx賽區(qū)比賽，我校獲得代表xx市參加本次比賽的殊榮。
總之，今后我校將依然以“傳承民族文化，培育民族人才”為辦學(xué)理念，團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng)xx市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以優(yōu)異的成績回報各級領(lǐng)導(dǎo)對寬城朝小的厚愛，抓普及促提高，努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
任市中學(xué)關(guān)于加入全國青少年校園足球布點學(xué)校申報材料：
眾所周之，學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是國民體育的基礎(chǔ)，也是實施素質(zhì)教育的重要保障。如果學(xué)校體育搞不好，就很難談學(xué)生素質(zhì)的全面提高。實施素質(zhì)就成為一句空話。在《中華人民共和國體育法》中明確規(guī)定國家對青少年兒童的體育活動給予特別保障，在《全民健身計劃綱要》中，規(guī)定全民健身計劃以青少年兒童為重點。因此，上好體育課，做好足球體育工作是增進學(xué)生身心健康，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生運動技術(shù)水平，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)建設(shè)人才的重要手段之一，也是培養(yǎng)體育專業(yè)人才的有效途徑，同時也是振奮師生精神，增強全體師生凝聚力，全面促進學(xué)校各項工作的重要手段。
1、幾年來，學(xué)校不斷轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，以適應(yīng)新教育形
式下的不斷發(fā)展，學(xué)校一班人，以前瞻的眼光，審時度勢，迅速調(diào)整了辦學(xué)理念，一“以每個孩子的成功和個性發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以積極推進學(xué)校管理精細化，教育手段現(xiàn)代化、學(xué)生發(fā)展個性化”為辦學(xué)目標，不斷深化和落實教育教學(xué)改革，面向全體學(xué)生，扎實推進素質(zhì)教育，近年來，在市、縣各級
領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校藝體事業(yè)取得了長足的發(fā)展，還被評為“四川省傳統(tǒng)體育項目示范學(xué)?！薄八拇ㄊ≈袑W(xué)美術(shù)人才后備基地”。我校積極開展田徑、籃球、足球等各項體育運動，在校內(nèi)形成了一種熱愛體育、積極參與的良好風(fēng)氣。尤其是校園足球活動，已經(jīng)成為我校定時定期舉行的重點活動項目。通過一次次校園足球活動的開展，越來越多的任中學(xué)生認識了足球、領(lǐng)悟到足球運動的獨特魅力，我校校園足球呈現(xiàn)出良好的上升趨勢，無論是參與人數(shù)、校方支持及家長的認同，都比以往有了長足的進步。所以，我校特向貴局申請成為“全國青少年校園足球布點學(xué)校”，為了讓領(lǐng)導(dǎo)們更好地了解我校的校園足球開展情況，特將近幾年的工作簡要匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)范管理
領(lǐng)導(dǎo)重視是全面做好足球體育工作的前提。我們在全面做好學(xué)校工作的同時，對足球體育工作非常重視，成立了以校長為組長的足球體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保了足球體育工作扎實有效的開展。
目前，為了滿足訓(xùn)練場地要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了大力支持，并于今年修建了一個適用于足球訓(xùn)練的塑膠足球場。
其次，領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加體育鍛煉。有力的推動了體育活動的開展。第三，是及時協(xié)調(diào)好班主任、任課教師及家長的關(guān)系，統(tǒng)一思想達成共識，提高對體育工作的認識，為順利搞好足球體育工作掃清了障礙；第四，積極參與足球教學(xué)工作，如教研會、備課會、觀摩課等；
第五，理順好足球體育與文化課的辯證統(tǒng)一關(guān)系，擺正足球體育工作的位置，積極創(chuàng)造條件、想方設(shè)法解決足球體育工作中的困難，營造足球體育工作良好氛圍，使足球體育工作得到健康發(fā)展。
第六，學(xué)校每學(xué)期按年級以班為單位，開展了一系列足球比賽。各年級都有足球訓(xùn)練隊，并給予教練員相應(yīng)的補助，目前我校參加訓(xùn)練人數(shù)達200人。
2、努力為足球體育工作保駕護航。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的理解、信任和支持是激勵體育教師積極性，搞好足球體育工作的關(guān)鍵。體育工作最重要的、體育教師辛苦的這已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識，每當體育工作遇到困難，學(xué)校將排除一切阻力，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，努力為足球體育工作保駕護航，才使得足球訓(xùn)練保持正常進行。體育教師在認真上好每一節(jié)課的情況下，積極輔導(dǎo)課與訓(xùn)練。不管數(shù)九寒天還是三夏酷暑，他們總是不辭勞苦，任勞任怨，常年堅持訓(xùn)練，付出了大量的心血和汗水。正是他們的不懈努力，才使我校足球體育工作扎實有效，長盛不衰，連年喜獲佳績。
3、把足球體育工作落到實處，規(guī)范管理。
學(xué)校先后制定了一系列切實可行的足球體育工作制度，確保足球體育工作高質(zhì)量的正常進行。學(xué)校經(jīng)常對足球體育工作進行檢查指導(dǎo)。提出合理化建議，如學(xué)生的出勤情況、足球課的工作情況以及足球訓(xùn)練情況等，學(xué)校都進行檢查指導(dǎo)，確保了足球體育工作扎實有效的開展。
4、創(chuàng)設(shè)濃厚的足球體育工作氛圍，促進足球體育工作的健康發(fā)展。
濃厚的足球體育氛圍，它不僅僅促進體育鍛煉，提高了健康水平，還增強了團結(jié)向上凝聚力和頑強拼搏的精神。一是在全校加大宣傳力度，宣傳我們生長在足球發(fā)源地，以此產(chǎn)生自豪感，使足球運動發(fā)揚光大。二是讓每一位新隊員及時的了解歷屆足球隊員所取得的輝煌成績，教育和感染每一名隊員；三是定時組織學(xué)生觀看小足球隊比賽錄像及觀看足球世界的精彩片段，增強了對足球運動的熱愛，激勵小隊員們的足球熱情。讓每個學(xué)生充分地感受足球運動的非凡魅力，更多的了解我國足球運動的發(fā)展歷史及我國足球的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，民族情感，感召學(xué)生積極主動的參與足球運動中來。學(xué)校在資金困難的情況下，投資盡5萬元，安裝了足球文化長廊，吸引了同學(xué)們目光，課余時間他們紛紛駐足觀看，成為一道亮麗的風(fēng)景線。
5、搞好學(xué)校網(wǎng)站中“足球特色專欄”的建設(shè)和完善工作，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，加強足球特色網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，提升學(xué)校足球品位，擴大學(xué)校的知名度。
6、我們將足球運動列入班級考核中。
各班建立男、女足球隊，設(shè)計自己的隊旗、隊徽及班級口號（提煉成班訓(xùn)、班風(fēng)），舉行足球知識競賽、班級足球知識手抄報比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好。我們還把足球運動的精神煉成“善思、苦練、團結(jié)、拼搏”八個字。在宣傳的基礎(chǔ)上，我們要求教練和教師們在指導(dǎo)學(xué)生踢球的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”的良好意志品質(zhì)。
7、每周班會以“快樂足球”為主題，積極開展足球特色項目建設(shè)。
足球課教育以學(xué)生的學(xué)習(xí)和鍛煉為中心，在選擇內(nèi)容和安排上，既考慮體育鍛煉的實效性、科學(xué)性，也增加趣味性，增強體育效應(yīng)。我們堅信每個孩子都有成功的能力，力求通過足球運動讓每個學(xué)生感受到足球的快樂以及自主、和諧、協(xié)調(diào)、富有個性化的成長。
8、近年來，學(xué)校足球運動穩(wěn)步發(fā)展。我們立足課堂，上好校本足球課、通過每一年的體育節(jié)，展示孩子們的潛能和特長；通過班級足球聯(lián)賽等活動培養(yǎng)學(xué)生興趣，通過參與各項賽事，培養(yǎng)學(xué)生們的拼搏的團隊精神和頑強斗志。多形式的足球運動為孩子們創(chuàng)設(shè)了展示才華、嘗試成功的機會。足球特色建設(shè)在我校逐漸深入發(fā)展，不斷總結(jié)提升足球精神，為教育教學(xué)服務(wù)，促進了學(xué)校的整體發(fā)展。
9、足球是學(xué)校的窗口，可以反映學(xué)校整體的辦學(xué)思想和理念；也可以反映學(xué)生的精神面貌、拼搏精神、合作意識與群體心理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生足球運動的開展，經(jīng)過多年的努力，學(xué)校逐漸形成了體育足球運動特色，沉淀出“普及的足球、快樂的足球、健康的足球、合作的足球、個性的足球、拼搏的足球、振興的足球”的足球文化。形式多樣的足球活動，使學(xué)生積極參與，盡顯所長，更充分體現(xiàn)我?！昂椭C、自主、可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)理念。
足球運動不僅能增強學(xué)生體質(zhì)，更能培養(yǎng)學(xué)生美好的心靈。足球教學(xué)訓(xùn)練競賽的過程，是伴隨著學(xué)生的身體、文化、思想品質(zhì)成長的過程。借助足球運動我們能陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)和能力；
借助足球運動我們能樹立學(xué)生積極向上的態(tài)度，永不言敗的精神；借助足球運動我們能培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，積極合作參與、公平競爭的意識，尊重客觀事實的觀念；借助足球運動我們能形成有特色的良好團體，促進學(xué)校校風(fēng)、校紀和學(xué)風(fēng)的形成；借助足球運動我們能促進學(xué)校師生素質(zhì)不斷增強，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
10、制定和完善各種獎勵機制，促進足球體育工作的深入開展。為了充分調(diào)動體育教師和隊員們的積極性，學(xué)校對足球教師、優(yōu)秀足球隊員每學(xué)期至少開展評比工作，通過隊員的出勤情況、訓(xùn)練情況、參賽情況等綜合評定，評選出“十佳體育明星”，足球小明星、優(yōu)秀班主任等充分利用大型集會如“慶六一暨表彰大會” 等重大節(jié)日不失時機的進行表彰獎勵，極大的調(diào)動了和激勵了體育教師，足球運動員的積極性，為足球體育工作的良性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，使我校足球體育工作走在全區(qū)的前列，取得了一定的成績，沉淀出任市中學(xué)特有的校園足球文化，促進全校師生的精神文化提升，全校師生將“頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”的足球精神，投入到學(xué)校各項工作中去。我們深信足球特色學(xué)校建設(shè)是一個長期堅持，不斷深入發(fā)展的過程。今后我們本著團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流的精神，虛心學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗以爭創(chuàng)淄博市足球示范學(xué)校為動力，繼續(xù)加大足球體育工作的力度，完善足球體育管理，以只爭朝夕的精神和優(yōu)異的成績，回報各級領(lǐng)導(dǎo)對九級塔小學(xué)的厚愛，抓普及促提高努力開創(chuàng)我校足球體育工作的新局面。
二、縣體育局、教育局的重視，管理
1、縣體育局、教育局每年對我校開展的校運會都給予了較高的評價，并捐資了一系列訓(xùn)練器材，以方便教練員更好的訓(xùn)練。培養(yǎng)更多的高水平運動員，2、縣局領(lǐng)導(dǎo)每期都對我校的訓(xùn)練情況進行監(jiān)督。并給予指導(dǎo)。
3、縣局領(lǐng)導(dǎo)對每期評出的“十佳體育明星”給予獎勵。
小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校未來三年工作計劃
我校坐落于池州市貴池區(qū)西部，是一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)六個年級，六個班級，共計學(xué)生306人，有14名教師，其中兼職體育教師2人。
為了貫徹教育部《關(guān)于做好全國青少年校園粽球特色學(xué)校及 試點縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神，推動校園足球活動的開展，也為了借助這一契機推進我校的“陽光體育”活動，豐富以現(xiàn)代體育為特征的我校“足球文化”的內(nèi)涵，全面推進我校的普及足球工作和素質(zhì)教育，特制定李吉樓小學(xué)創(chuàng)辦足球特色學(xué)校三年規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
以增強學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取、團結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神為宗旨，全面落實陽光體育活動計劃，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作方針
依托上級部門的有力領(lǐng)導(dǎo)，加強與縣區(qū)足球推廣中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，為校園足球活動的開展提供保障，為足球人才的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
三、三年規(guī)劃
第一年
積極營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，與縣區(qū)足球推廣中心的合作。培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，全校普及足球運動，提高自覺主動訓(xùn)練意識，增強進取心和自信心，了解足球運動發(fā)展簡史，學(xué)習(xí)掌握足球基本技術(shù)。開展與足球有關(guān)的知識講座和宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣，動員全體學(xué)生保證每班一球，成立班級男、女足球隊，開展校級足球比賽。
第二年 進一步營造適宜校園足球發(fā)展的氛圍，加強與縣區(qū)足球推中心的合作，發(fā)揮學(xué)校體育教師、班主任以及任課教師的作用，積極創(chuàng)造必要條件，加大資金投入，使學(xué)生進一步掌握足球基本技術(shù)動作，加強專項身體素質(zhì)練習(xí)，提高靈活控球的能力，培養(yǎng)頑強拼搏的意志品質(zhì)，樹立競爭意識。使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)。校級聯(lián)賽水平得到提高。
第三年 進一步創(chuàng)造條件，加大資金投入，聘請高水平教練，提高學(xué)生技、戰(zhàn)術(shù)能力，鞏固提高足球的基本技術(shù)動作，培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)、增強協(xié)同配合能力，能將所學(xué)技術(shù)靈活用于比賽中，學(xué)習(xí)簡單戰(zhàn)術(shù)，增強團隊意識，為參加區(qū)、市級比賽并獲得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。
四、組織機構(gòu)
學(xué)校成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長：時金魁
副組長：魯家運、宋亞運
特邀顧問：張小俠
張店鄉(xiāng)中心校體育組組長成員:體育教師
宣
傳：各班班主任、少先隊 實施小組：各班主任
負責(zé)策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。
后勤保障組組長：張軍
負責(zé)整個足球節(jié)橫幅懸掛、開幕式主席臺擺放、物品采購
醫(yī)務(wù)組：李超
負責(zé)整個足球節(jié)學(xué)生意外傷害的救護。
五、具體措施
1.搞好校園足球的普及
1體育課加大足球教學(xué)的比例把足球運動作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開展興趣足球課，聘請專業(yè)教練或體育教師任教。除此之外，體育老師在基本保證原有體育課程實施的前提下，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，通過體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，結(jié)合不同年齡學(xué)生的特點進行足球基本知識、基本技能等方面的教學(xué)與訓(xùn)練。2 開展相關(guān)系列活動
如足球活動課時間遇天雨、或平時利用部分班隊會、十分鐘隊會等時間，各班可在教室內(nèi)開展與足球有關(guān)的系列活動。如：傳球、顛球單項比賽、觀足球比賽或講座、裁判知識的學(xué)習(xí)、侃足球、說球星以及其他與足球結(jié)合的游戲活動，以此培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好。此項工作由體育組、德育組協(xié)調(diào)，班主任落實。
2.提高校園足球的比賽水平
1學(xué)校足球隊的訓(xùn)練
將校級男子足球隊，分為A、B、C、D三個梯隊，進行有針對性的的足球訓(xùn)練。
我校體育教師一起每天下午3點半帶隊訓(xùn)練，常年堅持。足球教練具有豐富的專業(yè)知識和長期的青少年訓(xùn)練經(jīng)驗，發(fā)揮好他們的作用保證我校足球訓(xùn)練的高質(zhì)量，做到不走彎路，科學(xué)有效。
2建立班級足球隊并搞好訓(xùn)練
全校所有一至六年級的班級，由班主任負責(zé)，成立班級男、女足球隊。班主任教師要注意安全教育與防范。通過班級的內(nèi)部訓(xùn)練比賽，為年級聯(lián)賽運行的和學(xué)校足球隊后備人才的組建打下基礎(chǔ)。
3加強校園足球活動交流
走出去、請進來。派出校足球隊到 其他優(yōu)秀學(xué)校參加足球交流活動
3.校園足球的聯(lián)賽組織
1，積極參加校級以上聯(lián)賽
根據(jù)我?，F(xiàn)在實際情況，積極參加市區(qū)各級足球比賽，結(jié)合比賽加強反思、訓(xùn)練，逐步提高比賽成績。
2認真組織校內(nèi)足球聯(lián)賽
班級間足球聯(lián)賽是推進我校校園足球活動的良好途徑，也是我校的傳統(tǒng)比賽。學(xué)校一至六年級每學(xué)年都開展同年級的班級間足球聯(lián)賽。在整個學(xué)中，我校足球聯(lián)賽將在兩個學(xué)期分為2個階段進行。
第一學(xué)期進行“校長杯”足球聯(lián)賽，學(xué)校1---6年級各班都組隊參加。
第二學(xué)期進行“超級杯”足球聯(lián)賽，各自年級、男女組別在決出 1——6年級學(xué)生在各自組成男子、女子年級隊參加年級之 間的“超級杯”足球聯(lián)賽。
5、6年級男子組各班再進行交叉混合足球比賽。最后決出男子、女子“超級杯”的總冠軍。
整個班級間“校長杯”足球聯(lián)賽將歷時長達三個月，比賽期間力爭全校每一個學(xué)生都能以不同的方式參與到其中，比賽隊員、隊伍各班學(xué)生組成的拉拉隊、還有家長親友團等。同時，從各班選出熱愛足球的學(xué)生進行裁判培訓(xùn)，在整個足球聯(lián)賽期間當小裁判。使“校長杯”足球聯(lián)賽真正成為學(xué)生自己的節(jié)日。通過這些活動初步形成“人人有足球，班班有球隊，周周上足球課，年年搞足球比賽，人人都參與”的校園足球活動新局面。4.校園足球的文化拓展
1足球衍生活動的開展
學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。我校對外宣傳欄始終有一塊足球?qū)?，傳我校開展足球運動的情況，教學(xué)樓走廊上的宣傳欄掛滿了關(guān)于足球的知識、趣聞等，級內(nèi)鼓勵學(xué)生利用課余時間搜集足球各種信息集成冊子。
以普通學(xué)生為班底，積極學(xué)習(xí)并繼續(xù)創(chuàng)編足球操或足球舞，讓足球在與音樂的結(jié)合中綻放異彩。
結(jié)合德育與少先隊，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的快樂足球體驗活動，學(xué)校的廢舊足球通過學(xué)生們的巧手制作也成為可以點綴教室的獨特風(fēng)景。讓孩子在足球游戲競賽、漫畫創(chuàng)作、搜集足球趣聞或故事等多種形式的活動中享受足球的快樂，在 “賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等妙趣橫生的活動里感悟足球的魅力，進而努力打造具有時代特點和少先隊活動特色的“一項技能與身體素質(zhì)共同發(fā)展、個人能力與團隊合作精神相互結(jié)合、困難挫折和勇氣快樂并存”的快樂足球文化。通過各種活動是我校學(xué)生了解足球、喜愛足球、最后參與到足球運動當中。2引導(dǎo)教職工積極參與足球活動
由于職業(yè)等因素，教職員工的身體狀況不容樂觀。其主要原因之一就是缺少運動與鍛煉。學(xué)校工會要借助“校園足球活動”這一契機積極參與并，開展與足球相關(guān)的活動。如男教工可開展足球訓(xùn)練與小型友誼賽，女教工可參與編排足球操或足球舞。活動時間可利用中午、放學(xué)后等，周五放學(xué)后可組織專項的活動或比賽。
五、激勵與保障
1.經(jīng)費保障
一是將上撥經(jīng)費做到?？顚Ｓ?，二是不足部分通過行政公用 經(jīng)費來彌補，三是爭取社會企事業(yè)單位的支持。
2.組織保障
學(xué)校由校長室牽頭，視各項活動的開展情況，每月召開專題或相 關(guān)會議，以確?；顒拥膶嵤３?nèi)外聯(lián)賽外，學(xué)校適時組織足 球操、攝影、征文、足球知識競賽、黑板報、電子小報等比賽。
3.獎勵保障
一是結(jié)合績效工資制度的實施，校內(nèi)相關(guān)的足球活動訓(xùn)練人員視具體情況記入績效工資工作量。二是對獲獎班級、體育教師和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎勵。三是將校園足球活動開展情況作為評優(yōu)選先的重要條件。
以足球社團為抓手，創(chuàng)建足球特色學(xué)校
——臥牛河鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建工作計劃
一、概況介紹
臥牛河鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)是一所于1997年7月創(chuàng)辦的辦學(xué)條件基本達標的公建配套小學(xué)。地處浦東金橋開發(fā)區(qū)。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。07學(xué)年開設(shè)24個教學(xué)班，學(xué)生741人，在編教師44人，教職工58人。
經(jīng)過近3年的快速發(fā)展，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配制齊全，尤其在學(xué)生的活動設(shè)施上，學(xué)校舍得投資，擁有有200米的沙土跑道，1800平米水泥籃球場地。就足球運動而言，則有2600平米人工草坪足球場，大、中、小齊全的足球架。
近些年來，我們臥牛河鄉(xiāng)中心學(xué)校在“新童謠教育”方面作了諸多探索，其中一個重要的方面是“童心社團”的開展。在以“為學(xué)生提供各種發(fā)展機會”的宗旨指引下，我校的社團建設(shè)更是呈現(xiàn) “風(fēng)景這邊獨好的景象”。今年4月，第一教育署以“童心激揚，多彩的社團我參與，童趣盎然，豐富的活動我快樂”為主題的社團大型展示活動在我校舉行，我校項目多、規(guī)格高、參與廣的各類社團吸引了來自全區(qū)各個層面的嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)。同時，而我校社團在各類比賽中取得的驕人成績則更讓同行刮目相看：特以足球為例，我校足球隊在全國、全市層面摘金奪銀近20次，今年5月獲得上海市U8少年組分區(qū)賽冠軍；7月上海市小學(xué)生足球夏令營足球比賽U8第四名。
我校的足球活動明顯表現(xiàn)出起步早（近10年）、層次高（曾與“上海拼搏俱樂部”合作，目前與上海市亞龍青少年足球俱樂部合作）、梯隊多、球技好、成績顯的特點。在以發(fā)現(xiàn)童真，表現(xiàn)童真，展示童真為宗旨的“童樂社團”里，足球社團更受學(xué)生青睞，得到長足進步?；顒痈愕谜粽羧丈?，目前社團成員45人，參加足球訓(xùn)練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學(xué)齡前兒童足球隊員35人。
二、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。
二、發(fā)展目標
1、總目標
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。
2、分目標
（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。
（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二。（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓(xùn)練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
三、措施與方法：
（一）、組織與管理
1、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：王金龍(校長）
副組長
丁斌
顧問：康信得（上海市資深足球行家、浦東新區(qū)青少年足球負責(zé)人）組員：周明霞
董劉虹
專業(yè)教練：陳偉德
韓鳳平
2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。
3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓(xùn)練工作。
(二)、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
1、認真貫徹落實學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學(xué)校體育教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展。
（三）、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動
1、加強隊伍建設(shè)
進一步選拔人才，擴充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間
活動時間：周五下午:2：20點---3：00點半
3、落實活動內(nèi)容：(1)提高隊員運控球能力。(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。(3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
4、完善訓(xùn)練體系（1）進一步完善足球訓(xùn)練計劃
足球訓(xùn)練必須做到有計劃進行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴格執(zhí)行。
（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制
以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。
5、健全訓(xùn)練制度
（1）遵守作息時間，按時到達訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。（2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情
6、開展多種形式比賽
（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。
（四）后勤與保障
1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
4、經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
四、預(yù)期效果
1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。
2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。
校園足球特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
根據(jù)上級加快發(fā)展和普及校園足球的精神，增強學(xué)校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山東省建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定此規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅持健康第一，深化體育改革，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運動方式；建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強化辦學(xué)特色。
二、組織機構(gòu)與分工
1.成立足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組 2.職責(zé)
統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
3.分工如下：
體衛(wèi)藝處：負責(zé)足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。
德育處：協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團體操，并負責(zé)大課間活動考核。
教務(wù)處：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量
體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊、啦啦操隊，并帶隊訓(xùn)練。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團體操。
總務(wù)處：添置與維護足球器材，保證足球活動的開展。
安保處：加強足球運動的安全監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練安全。校辦：及時收集足球運動資料，總結(jié)校園足球運動經(jīng)驗，做好宣傳。教科室：組織體育教師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育教師開展足球教學(xué)與訓(xùn)練研究，改進課堂教學(xué)與訓(xùn)練，提高教學(xué)效益。
三、發(fā)展目標 1.總體目標
師生健康水平有新提高，足球競賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強學(xué)校辦學(xué)特色，2.育人目標
（1）以球育德，促進學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項競技運動項目，既需要團結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
（2）以球健體，促進學(xué)生強壯體魄的形成
足球運動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團體操、足球啦啦隊隊操等都能活躍身心，增強學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
（3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)
強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
3.目標
（1）2015年目標
①通過對足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長認識了解足球。在體育課堂教學(xué)中開設(shè)足球課，讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊。以班級為單位組建班隊，安排固定的時段，進行練習(xí)，為校隊建設(shè)夯實基礎(chǔ)，并營造特色氛圍。
②加強與上級部門聯(lián)系，請求給予技術(shù)、資金支持，開展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費用和硬件設(shè)施投入。
③抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實的訓(xùn)練計劃，利用體育課、大課間等途徑，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，專項技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽，提高實戰(zhàn)能力。
④在勝利教育管理中心運動會足球賽中保持前三。（2）2016年目標
①開發(fā)足球課程資源，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。
②通過比賽取得優(yōu)異的成績，提高學(xué)生的競技水平，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。
③進一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，并將此項運動上升到文化的高度，從而推動學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。
④加強技術(shù)動作的訓(xùn)練要求、加強理論學(xué)習(xí)。（3）2017年目標
①在東營市校園足球聯(lián)賽中，爭取進入前八名。②申報東營市足球運動傳統(tǒng)學(xué)校。
四、工作措施
（一）加強足球運動管理
1.發(fā)揮學(xué)校足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師，足球訓(xùn)練活動計入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機會，定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。落實體育與健康課程標準及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學(xué)和校園足球工作。
2.完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項目的正常開展。每學(xué)期都制定具體工作計劃，并及時記錄好各項活動的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期進行總結(jié)回顧和反思。
3.營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項目和學(xué)生參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設(shè)以足球為主題的校園文化，學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇保@廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。
4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。為學(xué)生購買校方責(zé)任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時修補損壞地面，確保學(xué)生安全的活動；及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
5.按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進行。
（二）做好足球運動的基礎(chǔ)教育和普及工作
1.抓普及。各班成立 由8--9 人組成的足球代表隊，每組員一個足球，利用課余時間經(jīng)常參加活動。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動等工作。力爭六、七年級學(xué)生每人一個足球。
2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、大課間等時間進行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動。將戶外活動課的內(nèi)容重新進行編排，讓學(xué)生開展以足球運動為主的體育活動。
3.抓考核。每天對各班級大課間足球運動情況進行考核，保證日常訓(xùn)練效果。每學(xué)年安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時開展評優(yōu)獎懲活動。
（三）舉行足球比賽和足球特色周
1.每學(xué)期的班級足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“勝利杯”。由各班組織訓(xùn)練參加，分年級進行，比賽采用7人制足球比賽。保證每學(xué)年每班比賽不低于10場次.2.營造校園足球文化。每年確立一個星期為“足球特色周”，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、嘉賓來校指導(dǎo)、評選各類先進等。以促進學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。開展以足球為主題的校園文化活動（如攝影、繪畫、征文、演講等）建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特色成果。
（四）努力提高校足球隊的素質(zhì)和競技水平
1.學(xué)校成立男子和女子足球隊，常年堅持科學(xué)訓(xùn)練。體育組制訂好訓(xùn)練計劃，做好訓(xùn)練記錄，及時探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運動員檔案，保證資料的完整性。
2.搞好學(xué)校足球隊的梯隊建設(shè)。成立學(xué)校足球二隊，主要由六、七年級的學(xué)生組成，著重抓好隊員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進入校足球一隊做好準備。
3.與兄弟學(xué)校開展足球交流比賽，提高球隊的比賽經(jīng)驗和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認真組織參加各級各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭取得較好的成績。
（五）開展足球運動的教育科研活動促進特色創(chuàng)建工作
1.鼓勵教師開展足球運動的教學(xué)研究和科研探索活動，嘗試、實驗多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報足球科研課題，推動學(xué)校足球運動向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學(xué)的足球操，積極開發(fā)足球教學(xué)校本教材，形成足球教學(xué)特色。
全國足球特色學(xué)校
——彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校
申
報
報
告
彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校位于重慶市彭水苗族土家族自治縣東南方，海拔870米，距縣城38公里，交通便利。創(chuàng)建于1953年，占地面積21960平方米，校舍面積8900平方米，運動場地面積6140平方米，服務(wù)半徑18公里以上；轄中心校1所，完小1所，村小4所。
彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心?，F(xiàn)有26個小學(xué)教學(xué)班級，學(xué)生2010人，有教職工78人，其中專職體育教師4人，兼職體育教師8人，專項足球教師2人。
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質(zhì)和體育競技水平。彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校自黨的十八大以來，根據(jù)國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“體育強國”和“進一步加強大中小學(xué)校足球體育教育教學(xué)工作”的相關(guān)精神和意見，學(xué)校積極積極創(chuàng)新，大膽探索。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面加強足球示范特色學(xué)校的建設(shè)。
自2009年以來，在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，以積極開展陽光體育、提高全體師生的體育運動能力、增強全民體育運動素質(zhì)為宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，成立了以學(xué)校校長為組長，分管德育的副校長為主要負責(zé)人，學(xué)校體育教師、班主任為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校積極參加彭水縣教委組織的每年一屆中小學(xué)生健康校園杯體育運動會。2009年，創(chuàng)辦了學(xué)校第一屆體育藝術(shù)節(jié)，至今已開展了6屆。2014年3月，學(xué)校將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
二、加大投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境。幾年來，學(xué)校按照《重慶市中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，我校建有體育運動場2個。其中1個為水泥地面運動場，面積約1910平方米，為小學(xué)一、二年級的主要活動場地；另一個塑膠運動場修建于2008年，面積約為4230平方米，為學(xué)校三至六年級學(xué)生的主要活動場地，場地上目前有籃球場2個、排球場1個、羽毛球場2個，建有環(huán)形跑道等。學(xué)校計劃在2015年春季將塑膠運動場地上的籃球運動場地搬遷至該運動場地的旁邊，讓這塊4230平方米的塑膠運動場地用來改建為一個小型的足球運動場。
同時，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球60余個，訓(xùn)練標志錐10套，訓(xùn)練標志盤20個，其它足球訓(xùn)練設(shè)施均安全到位，從而為開展足球運動創(chuàng)造了有利條件。
三、加強管理，培訓(xùn)隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)。我校現(xiàn)有體育教師12人，其中專職體育教師4人，兼職體育教師8人。為提高我校體育教師的專業(yè)、理論水平，我校在2014年秋季派出全部體育教師在彭水縣森林小學(xué)、彭水縣第一中學(xué)等學(xué)校，參加了彭水縣教委組織的中小學(xué)生足球啦啦操、足球體育課教學(xué)、足球?qū)I(yè)訓(xùn)練等項目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)校體育教師的專業(yè)知識水平。同時，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加市、縣級的足球培訓(xùn)活動，其中我校任海波教師、任彥權(quán)教師已經(jīng)通過培訓(xùn)并確定為學(xué)校的專職足球教師。
為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。
四、突出特色，抓住重點，切實提高足球運動水平。一年來，學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平正在不斷提高。
1、以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平，使足球運動成為我校師生的第一運動。
為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才，學(xué)校把加強足球重點校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點，小學(xué)部我們積極開展足球節(jié)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點，組織他們進行運球練習(xí)并開展射空門比賽；
三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五、六年級學(xué)生中成立了足球課外訓(xùn)練隊，體育教師任海波、任彥權(quán)為足球教練，一年來，學(xué)校足球隊的訓(xùn)練初具規(guī)模。今后，學(xué)校將以開展班級、校際間、區(qū)域間的足球比賽項目，讓足球運動真正做到全民普及。
2、夯實和調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，讓足球教學(xué)進入課堂。2014年秋季以來，學(xué)校將體育課調(diào)整為每周4節(jié)，其中一節(jié)體育課專門改為足球教學(xué)課，由專門的足球教練員進行教學(xué)；學(xué)校成立了足球啦啦操訓(xùn)練小組，并將足球啦啦操在體育大課間活動中推廣。
3、讓學(xué)生堅持鍛煉，提高學(xué)生的運動能力。
2010年3月來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出讓每個小學(xué)生1天長跑1000米，小學(xué)階段120萬米的長跑計劃。我校是這樣開展的，各班級班主任在每一天的晨誦課前集中學(xué)生在運動場地自由跑5圈，這樣就達到了每天1千米的訓(xùn)練計劃，每學(xué)期100天計算，小學(xué)一生就是1200天，這樣既達到了鍛煉的目的，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
我們堅信，在國家、市、縣教育部門的大力支持下，我校的足球運動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全縣體育運動的蓬勃開展。
全國足球特色學(xué)校
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彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校位于重慶市彭水苗族土家族自治縣東南方，海拔870米，距縣城38公里，交通便利。創(chuàng)建于1953年，占地面積21960平方米，校舍面積8900平方米，運動場地面積6140平方米，服務(wù)半徑18公里以上；轄中心校1所，完小1所，村小4所。
彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校現(xiàn)有26個小學(xué)教學(xué)班級，學(xué)生2010人，有教職工78人，其中專職體育教師4人，兼職體育教師8人，專項足球教師2人。
為了深入貫徹《全民健身計劃綱要》和《學(xué)校體育工作條例》，推進學(xué)校的體育工作，增進學(xué)生的身心健康，促進學(xué)生的全面發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展，提高全員體育運動素質(zhì)和體育競技水平。彭水苗族土家族自治縣桑柘鎮(zhèn)中心校自黨的十八大以來，根據(jù)國家領(lǐng)導(dǎo)人提出的“體育強國”和“進一步加強大中小學(xué)校足球體育教育教學(xué)工作”的相關(guān)精神和意見，學(xué)校積極積極創(chuàng)新，大膽探索。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，全面加強足球示范特色學(xué)校的建設(shè)。
自2009年以來，在上級教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，以積極開展陽光體育、提高全體師生的體育運動能力、增強全民體育運動素質(zhì)為宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，成立了以學(xué)校校長為組長，分管德育的副校長為主要負責(zé)人，學(xué)校體育教師、班主任為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校積極參加彭水縣教委組織的每年一屆中小學(xué)生健康校園杯體育運動會。2009年，創(chuàng)辦了學(xué)校第一屆體育藝術(shù)節(jié)，至今已開展了6屆。2014年3月，學(xué)校將足球工作納入到學(xué)校發(fā)展規(guī)劃之中，納入到學(xué)校工作計劃和學(xué)期工作計劃之中，納入到日常學(xué)校的議事日程之中。
二、加大投入，創(chuàng)造條件，積極營造良好的體育環(huán)境。幾年來，學(xué)校按照《重慶市中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》的要求，不斷加強對體育設(shè)施的建設(shè)，我校建有體育運動場2個。其中1個為水泥地面運動場，面積約1910平方米，為小學(xué)一、二年級的主要活動場地；另一個塑膠運動場修建于2008年，面積約為4230平方米，為學(xué)校三至六年級學(xué)生的主要活動場地，場地上目前有籃球場2個、排球場1個、羽毛球場2個，建有環(huán)形跑道等。學(xué)校計劃在2015年春季將塑膠運動場地上的籃球運動場地搬遷至該運動場地的旁邊，讓這塊4230平方米的塑膠運動場地用來改建為一個小型的足球運動場。
同時，學(xué)校還節(jié)約資金，積極購進各類體育器材。目前學(xué)校擁有足球60余個，訓(xùn)練標志錐10套，訓(xùn)練標志盤20個，其它足球訓(xùn)練設(shè)施均安全到位，從而為開展足球運動創(chuàng)造了有利條件。
三、加強管理，培訓(xùn)隊伍，不斷提高體育教師的綜合素質(zhì)。我?，F(xiàn)有體育教師12人，其中專職體育教師4人，兼職體育教師8人。為提高我校體育教師的專業(yè)、理論水平，我校在2014年秋季派出全部體育教師在彭水縣森林小學(xué)、彭水縣第一中學(xué)等學(xué)校，參加了彭水縣教委組織的中小學(xué)生足球啦啦操、足球體育課教學(xué)、足球?qū)I(yè)訓(xùn)練等項目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)校體育教師的專業(yè)知識水平。同時，學(xué)校利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織體育教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)新大綱及《走進新課程》等有關(guān)新課程改革方面的資料；學(xué)校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為教師訂購了體育方面的相關(guān)雜志。鼓勵和支持教師們外出學(xué)習(xí)，組織教師參加市、縣級的足球培訓(xùn)活動，其中我校任海波教師、任彥權(quán)教師已經(jīng)通過培訓(xùn)并確定為學(xué)校的專職足球教師。
為全面貫徹我校足球工作，提高學(xué)生的身心素質(zhì)和競技水平，學(xué)校引導(dǎo)體育教師在平時的教育教學(xué)中，認真鉆研新教材、新教法，積極探討合作性、研究性學(xué)習(xí)及快樂足球的教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉的主人。
四、突出特色，抓住重點，切實提高足球運動水平。一年來，學(xué)校體育工作得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平正在不斷提高。
1、以特色傳統(tǒng)項目為重點，提高全員體育競技水平，使足球運動成為我校師生的第一運動。
為了培養(yǎng)學(xué)生積極向上的拼搏精神，增強學(xué)生競爭意識，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)高文化修養(yǎng)、高綜合素質(zhì)、高運動水平的足球運動人才，學(xué)校把加強足球重點校的建設(shè)作為學(xué)校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學(xué)校的足球事業(yè)得到了長足的發(fā)展，學(xué)生的足球競技水平得到不斷提高。
為了營造足球氛圍，我們針對不同年級的學(xué)生特點，小學(xué)部我們積極開展足球節(jié)。從培養(yǎng)學(xué)生足球興趣出發(fā)，針對一二年級學(xué)生的特點，組織他們進行運球練習(xí)并開展射空門比賽；
三、四年級學(xué)生有了一定的足球基礎(chǔ)，我們就組織他們開展五人制或七人制的比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)會傳球、學(xué)會交流；對于即將有的五年級學(xué)生我們針對孩子們逐漸有了配合意識，有能力組織九人制或十一人制的比賽，學(xué)生通過比賽在技術(shù)、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
為了提高學(xué)生的足球競技水平，我們在四、五、六年級學(xué)生中成立了足球課外訓(xùn)練隊，體育教師任海波、任彥權(quán)為足球教練，一年來，學(xué)校足球隊的訓(xùn)練初具規(guī)模。今后，學(xué)校將以開展班級、校際間、區(qū)域間的足球比賽項目，讓足球運動真正做到全民普及。
2、夯實和調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，讓足球教學(xué)進入課堂。2014年秋季以來，學(xué)校將體育課調(diào)整為每周4節(jié)，其中一節(jié)體育課專門改為足球教學(xué)課，由專門的足球教練員進行教學(xué)；學(xué)校成立了足球啦啦操訓(xùn)練小組，并將足球啦啦操在體育大課間活動中推廣。
3、讓學(xué)生堅持鍛煉，提高學(xué)生的運動能力。
2010年3月來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出讓每個小學(xué)生1天長跑1000米，小學(xué)階段120萬米的長跑計劃。我校是這樣開展的，各班級班主任在每一天的晨誦課前集中學(xué)生在運動場地自由跑5圈，這樣就達到了每天1千米的訓(xùn)練計劃，每學(xué)期100天計算，小學(xué)一生就是1200天，這樣既達到了鍛煉的目的，又提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。
我們堅信，在國家、市、縣教育部門的大力支持下，我校的足球運動將會開展得更好，學(xué)生的競技水平將會得到更大的提高，并將帶動全縣體育運動的蓬勃開展。。
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