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      美國(guó)法律職業(yè)(5篇)

      時(shí)間:2019-05-15 03:23:50下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:美國(guó)法律職業(yè)

      國(guó)的法

      業(yè)

      王建華

      法律界在社會(huì)上的地位

      在美國(guó),法律界即使不是最受社會(huì)歡迎的行業(yè),但長(zhǎng)久以來(lái)也一直是對(duì)社會(huì)最具影響力的行業(yè)之一。從合眾國(guó)的最早期開(kāi)始,相當(dāng)多數(shù)的律師就已經(jīng)擔(dān)任政治要職。幾乎45%的美國(guó)制憲者是律師。大約65%的參議員和超過(guò)一半以上的眾議員是律師。律師界被定義為所有受過(guò)法律訓(xùn)練且有律師執(zhí)照而可以執(zhí)行法律業(yè)務(wù)的人,包括開(kāi)業(yè)律師、法官、在各政府階層任職的律師、公司里的專職法律顧問(wèn)、為窮人服務(wù)的公設(shè)辯護(hù)律師,有形形色色委托人之各型法律事務(wù)所里的支薪助理律師及合伙人,和法學(xué)院老師。二

      法學(xué)教育和取得律師資格

      1.法學(xué)教育的必備條件和法學(xué)博士學(xué)位

      今日在美國(guó),從法學(xué)院畢業(yè)是成為律師的惟一實(shí)際途徑。1878年,有律師自發(fā)成立了私人組織的美國(guó)律師協(xié)會(huì),開(kāi)始為建立法學(xué)院的一致化法學(xué)教育以符合成為律師之必備條件,展開(kāi)長(zhǎng)期宣傳活動(dòng)。在美國(guó),美國(guó)律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的法學(xué)院有179所。美國(guó)律師協(xié)會(huì)對(duì)一個(gè)法學(xué)院的認(rèn)可是非常重要的,因?yàn)槊绹?guó)50個(gè)州里有43個(gè)州政府要求律師執(zhí)照考試應(yīng)試者,必須從美國(guó)律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的法學(xué)院畢業(yè)才能參加律師執(zhí)照考試。

      目前,成為律師的法學(xué)教育必要課程是七年,雖然其中只有三年研讀法律,但前四年的教育是用來(lái)取得法學(xué)院入學(xué)許可之必備條件的大學(xué)文憑。經(jīng)過(guò)三年的法學(xué)院生涯,法學(xué)院畢業(yè)生取得法學(xué)博士學(xué)位。2.法學(xué)博士的基本課程和學(xué)位

      一年級(jí):民事訴訟法、契約法、財(cái)產(chǎn)法、刑法、侵權(quán)行為法、美國(guó)憲法和法律文書(shū)等。二、三年年級(jí),一學(xué)期選修四門課,典型課程可能是:商業(yè)交易法、商業(yè)組織法、稅法、勞工法、遺產(chǎn)與信托法、證據(jù)法、法律訴訟程序法、刑事訴訟法、行政法、法律道德、國(guó)際私法、國(guó)際法、環(huán)保法、反托拉斯法,和必須要交一份研究報(bào)告的研究討論會(huì)。3.更高深的法學(xué)學(xué)位

      有法學(xué)碩士和法律博士,大部分取得這些法學(xué)學(xué)位的人是法學(xué)院的教授。4.法學(xué)院教授

      法學(xué)院教師統(tǒng)稱為“教授”,教授有三種等級(jí):助理教授、副教授和教授。法學(xué)院由一位院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)。另外由副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)和行政事務(wù),一位助理院長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)和另一位助理院長(zhǎng)負(fù)責(zé)法學(xué)院的學(xué)生入學(xué),法學(xué)院的例行行政事務(wù)和雇用及監(jiān)督人事,均由院長(zhǎng)辦公室處理。教授因此免除了行政責(zé)任,可以專心于教學(xué)和學(xué)術(shù)研究。

      由法學(xué)學(xué)者撰寫的文章和書(shū)籍,對(duì)法律的發(fā)展有相當(dāng)大的影響。法學(xué)評(píng)論文章經(jīng)常在訴訟文和司法判決里引用,而且也造成了法律的一些重大改變。法學(xué)學(xué)者影響法律發(fā)展的另一種方法,是在政府部門任職。許多法學(xué)院的教授也是法官。任教于一流法學(xué)院的法學(xué)學(xué)者,也在政府機(jī)關(guān)擔(dān)任法律顧問(wèn),或是成為各個(gè)政府委員會(huì)里的成語(yǔ)或顧問(wèn)。再者,訴訟當(dāng)事人也經(jīng)常聘請(qǐng)法學(xué)院的教授替他們上訴法庭(尤其是美國(guó)最高法院)辯護(hù) 5.取得律師執(zhí)照

      律師執(zhí)照是由州政府而非聯(lián)邦政府管理,而取得律師執(zhí)照的必備條件各州不一。除非通過(guò)某州的律師執(zhí)照考試,律師不得在該州執(zhí)業(yè)。外州律師可以參與某個(gè)訴訟案件,如果他和該州律師共同合作,且得到法官的特別許可。不然,在美國(guó)大多數(shù)州,有意在某州執(zhí)業(yè)的律師必須參加通過(guò)該州的律師執(zhí)照考試。取得可以在某州的州法院執(zhí)行律師業(yè)務(wù)之律師執(zhí)照的律師,并不代表可以在聯(lián)邦法院執(zhí)行律師業(yè)務(wù),即使聯(lián)邦法院位于該州。幸運(yùn)的是,有意在聯(lián)邦法院執(zhí)行律師業(yè)務(wù)的律師,不需要參加另一個(gè)聯(lián)邦律師執(zhí)照考試,且在大多數(shù)的聯(lián)邦法院取得可以執(zhí)行律師業(yè)務(wù)的證明,只需付證明費(fèi),和完成在聯(lián)邦法官面前宣誓的程序。

      當(dāng)律師成為律師界的成員時(shí),律師有權(quán)執(zhí)行律師的所有職責(zé):法律顧問(wèn)、法律咨詢、撰寫法律文書(shū),和法庭外代理委托人處理之所有其他法律事務(wù)。三

      執(zhí)業(yè)的形態(tài)

      法律界由下列執(zhí)業(yè)形態(tài)和在各種執(zhí)業(yè)形態(tài)中從事法律事務(wù)的律師百分比率組成:私人執(zhí)業(yè)占71.9%,公司專職法律顧問(wèn)占9.8%,任職于聯(lián)邦政府、州政府及地方政府占8%、法官占2.6%、在法學(xué)院任教占1%、從事公益法律服務(wù)占1%、退休或無(wú)工作者占5.6%。1.私人執(zhí)業(yè)

      (1)單獨(dú)執(zhí)業(yè)與小型法律事務(wù)所

      許多和大多數(shù)不超過(guò)十位律師組成的法律事務(wù)所執(zhí)行一般法律事務(wù)。這些小型法律事務(wù)所的大多數(shù)案件時(shí)在代理一般人,而不是代理商業(yè)委托人。大多處理一班人在日常生活中遇到的各種法律問(wèn)題:離婚及相關(guān)的家庭法律問(wèn)題、住宅房屋買賣交易、遺產(chǎn)及信托、人身傷害訴訟、消費(fèi)糾紛、和例如欠債或破產(chǎn)等的個(gè)人財(cái)務(wù)問(wèn)題。(2)大型法律事務(wù)所

      最大型的法律事務(wù)所皆專門代理貿(mào)易公司。執(zhí)行公司法律業(yè)務(wù)包括公司組織事務(wù)和公司的商業(yè)交易。大型公司法律事務(wù)所設(shè)有專精于稅法、反托拉斯法、不動(dòng)產(chǎn)法、公司訴訟、銀行法、智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)法、和勞工法等不同法律部門。

      最大型法律事務(wù)所的資深合伙人,通常任職于政府機(jī)關(guān)或加入政界。當(dāng)這些資深合伙人所支持的政黨執(zhí)政時(shí),他們?nèi)温氂谡畽C(jī)關(guān),而且被賦予特殊任務(wù),例如美國(guó)總統(tǒng)的特別顧問(wèn)或特別檢察官。

      (3)非傳統(tǒng)形態(tài)的私人法律服務(wù)

      法律診所和其他收費(fèi)低廉的定型化法律服務(wù)

      法律診所,專門提供低于市價(jià)之例行性法律服務(wù)的法律辦公室。所處理的典型案件為離婚、破產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)交易、遺產(chǎn),和社會(huì)福利金等案件。2.公司專職法律顧問(wèn)

      公司專職法律顧問(wèn)任職于公司企業(yè)設(shè)立的法律部門,并代理公司企業(yè)執(zhí)行法律事務(wù)。這些專職法律顧問(wèn)必須從任職公司所在州取得律師執(zhí)照。在公司企業(yè)里,管理法律部門的專職法律顧問(wèn),通常稱為首席法律顧問(wèn),而且多半由公司企業(yè)的副董事長(zhǎng)擔(dān)任。3.政府服務(wù)(1)聯(lián)邦政府服務(wù)

      ① 美國(guó)司法部長(zhǎng)

      司法部是聯(lián)邦政府的法律部門,屬于總統(tǒng)行政部門的一部分。司法部長(zhǎng)是司法院的主管。司法部長(zhǎng)為總統(tǒng)的內(nèi)閣成員,是按照憲法規(guī)定由總統(tǒng)經(jīng)參議員建議與同意而提名任命。

      ② 美國(guó)聯(lián)邦檢察官

      司法部長(zhǎng)和司法院的執(zhí)法權(quán)力,主要由美國(guó)聯(lián)邦檢察官來(lái)執(zhí)行。美國(guó)聯(lián)邦檢察官負(fù)責(zé)監(jiān)控遍布美國(guó)50個(gè)州和華盛頓特區(qū)的91個(gè)地區(qū)。和司法部長(zhǎng)一樣,美國(guó)聯(lián)邦檢察官是由政黨指定??偨y(tǒng)提名和參議院同意任命。美國(guó)檢察官只能起訴違反聯(lián)邦刑事法的罪犯,而不能起訴違反州刑事法的犯罪。典型聯(lián)邦刑事案件,包括搶劫聯(lián)邦保險(xiǎn)銀行、襲擊聯(lián)邦人員,在聯(lián)邦保留地區(qū)從事犯罪行為、州際通訊詐欺、違反托拉斯法、證券交易詐欺、違反聯(lián)邦毒品管制法、非法持有某些武器,和侵吞聯(lián)邦資金等。③ 其他聯(lián)邦政府律師

      擁有龐大律師群的大型政府機(jī)關(guān)報(bào)括環(huán)保署、聯(lián)邦貿(mào)易委員會(huì)、國(guó)稅局、證券交易委員會(huì)、和全國(guó)勞工關(guān)系委員會(huì)。甚至中央情報(bào)局也雇用許多律師。(2)州檢察總長(zhǎng)

      主管州政府的法律部門,并代理州政府處理所有的法律事務(wù)。州檢察總長(zhǎng)聽(tīng)命于州長(zhǎng),享有較大的獨(dú)立自主權(quán)。在美國(guó)大多數(shù)州,州的檢察總長(zhǎng)由美國(guó)公民投票選出,而且州長(zhǎng)無(wú)法將其免職。通常州檢察總長(zhǎng)與州長(zhǎng)分別從屬于不同的政黨。

      (3)地方檢察官

      雖然地方檢察官以州的名義執(zhí)行其職務(wù),但卻是由該州某郡之人民所選出,并向該郡的人民負(fù)責(zé),地方檢察官的薪水由該郡支付,不受州政府之州檢察總長(zhǎng)的監(jiān)督。(4)市與郡的律師

      根據(jù)規(guī)定,地方檢察官只代理政府處理刑法事務(wù)和準(zhǔn)刑法事務(wù),因此需要另外一批律師代理其處理涉及違反市政法令的民事和刑事案件。這些律師被稱為市律師或郡律師。

      美國(guó)法學(xué)院:造就法律工匠的作坊

      當(dāng)今世界的法律教育主要有三種模式,第一種是歐洲式的本科教育模式,即把法律教育作為普通本科層次的專業(yè)教育和國(guó)民素質(zhì)教育,大學(xué)法律系學(xué)生包括一般的大學(xué)本科學(xué)生。在這種模式下,大學(xué)法律院系更為側(cè)重學(xué)術(shù)性和理論性教育。法律本科畢業(yè)后,還要經(jīng)過(guò)若干年的法律職業(yè)訓(xùn)練才可以做律師、檢察官和法官。第二種是以澳大利亞為代表的雙學(xué)位模式,即學(xué)生同時(shí)在法學(xué)院和另一個(gè)院系學(xué)習(xí),五至六年之后取得法律和另一專業(yè)的雙本科學(xué)位。第三種是美國(guó)式的本科后法律教育模式,即法學(xué)院的入學(xué)條件之一是必須已經(jīng)完成大學(xué)本科學(xué)業(yè),已取得一個(gè)非法律專業(yè)的文科或理科學(xué)士學(xué)位。這種模式注重的是在完成一般意義上的素質(zhì)和人文教育之后的法律職業(yè)教育。

      美國(guó)的法律教育深受其大學(xué)教育模式影響。美國(guó)大學(xué)教育十分清晰地劃分為本科基礎(chǔ)教育和本科后高等教育兩個(gè)層次。以耶魯大學(xué)為例,有一個(gè)本科生院叫做Yale College,專業(yè)包括人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué),全部從高中畢業(yè)生招生,參加全國(guó)大學(xué)本科入學(xué)考試。學(xué)生在College里的專業(yè)劃分不是很細(xì),因?yàn)檫@個(gè)階段屬一般素質(zhì)教育階段。學(xué)生畢業(yè)可獲得文學(xué)學(xué)士、理學(xué)學(xué)士和一般學(xué)士學(xué)位。美國(guó)學(xué)生本科(College)畢業(yè)了并不是全部大學(xué)(University)學(xué)業(yè)的完成。學(xué)生College畢業(yè)后通常要再念一個(gè)“本科后”學(xué)院,即School。這些學(xué)院中有些是本科后的學(xué)術(shù)性研究學(xué)院,如文理學(xué)院等,這些學(xué)院的所有專業(yè)都只授予學(xué)術(shù)性的碩士和博士學(xué)位;其他大部分學(xué)院是本科后職業(yè)教育學(xué)院,如法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、神學(xué)院、管理學(xué)院等,這些學(xué)院主要授予職業(yè)教育學(xué)位,這些學(xué)位不同于學(xué)術(shù)性的碩士、博士學(xué)位。這兩種本科后繼續(xù)教育學(xué)院的共同之處是面向大學(xué)本科畢業(yè)生或在職人員招生,都是本科后高層次的繼續(xù)教育。

      也因此,在法學(xué)院,學(xué)生們可以說(shuō)是“群賢畢至”和“少長(zhǎng)咸集”。大部分學(xué)生已有一個(gè)其他專業(yè)的本科學(xué)位,還有一些甚至已拿到其他專業(yè)的碩士學(xué)位或博士學(xué)位或幾個(gè)本科學(xué)位。許多學(xué)生進(jìn)法學(xué)院的目的并非僅僅為了拿高學(xué)位,更多是出于對(duì)法律職業(yè)的興趣或是為了找到一份賺錢的好工作。法學(xué)院的學(xué)位主要有J.D、LL.M、J.S.D之分。在上個(gè)世紀(jì)六十年代以前美國(guó)法學(xué)院的J.D學(xué)位也叫學(xué)士,即Bachelor of Laws(LL.B),后來(lái)大概覺(jué)得有必要與歐洲大陸的法律本科相區(qū)別,因此就改稱博士學(xué)位,即Juris Doctor,簡(jiǎn)稱J.D。除了J.D之外,美國(guó)法學(xué)院的學(xué)歷教育還有一年制的碩士學(xué)位課程(Master of Laws, 簡(jiǎn)稱LL.M)和二至四年的博士學(xué)位(Doctor of Judicial Science,簡(jiǎn)稱JSD或SJD),這些學(xué)位通常只有外國(guó)學(xué)生才讀。碩士學(xué)位(LL.M)是一年制的課程,修滿20至30個(gè)學(xué)分后即可畢業(yè)不用寫論文,它主要是幫助學(xué)生對(duì)美國(guó)法律制度有個(gè)基本的了解。美國(guó)人都是實(shí)用主義者,除了真正對(duì)法律學(xué)術(shù)研究有興趣的人讀法學(xué)碩士、博士學(xué)位外,本國(guó)學(xué)生絕少讀法律碩士和法律科學(xué)博士,J.D教育才是大家關(guān)注的興奮點(diǎn)。法律教育在美國(guó)人看來(lái)是職業(yè)教育,學(xué)法律的目的不是為了拿高學(xué)位,而是為了轉(zhuǎn)行從事法律實(shí)務(wù)工作。在美國(guó),要想從事律師等法律事務(wù)工作,只能讀法學(xué)院的“本科”即J.D,而且大部分州的律師資格考試只對(duì)有法律“本科”(J.D)學(xué)位的人開(kāi)放。政府部門、律師事務(wù)所、公司企業(yè)的法律部門在招聘時(shí)更看重的是J.D教育??梢钥闯?,法律教育在美國(guó)是在大學(xué)本科的基礎(chǔ)教育之后進(jìn)行的一種非常專業(yè)化的職業(yè)教育,而“J.D”教育是其核心和關(guān)鍵。

      英國(guó)近代著名法官愛(ài)德華·柯克有一句經(jīng)典名言:“法律是一門藝術(shù),在一個(gè)人能夠獲得對(duì)它的認(rèn)識(shí)之前,需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。”美國(guó)的法律教育忠實(shí)地反映了這種要求,生動(dòng)地體現(xiàn)了法學(xué)知識(shí)與律師實(shí)踐之間的緊密聯(lián)系。就連美國(guó)的法律教育也是由美國(guó)律師協(xié)會(huì)(ABA)和美國(guó)法學(xué)院協(xié)會(huì)(AALS)共同管理的,而且主要是由ABA負(fù)責(zé)。這種管理體制凸現(xiàn)出美國(guó)法律教育的實(shí)踐性和法律行業(yè)的自主性。ABA是法律工作者的行會(huì),它規(guī)定對(duì)法學(xué)院的各種要求,法學(xué)院只有取得ABA的認(rèn)可,獲得了ABA頒發(fā)的法律教育“生產(chǎn)許可證”,它們的畢業(yè)生才能從事律師工作。美國(guó)大約有185所由美國(guó)律師協(xié)會(huì)承認(rèn)的法學(xué)院。在美國(guó),如果要參加律師資格考試和當(dāng)律師,就必須是這些法學(xué)院的畢業(yè)生。而當(dāng)檢察官和法官一般都要求有出色的律師職業(yè)經(jīng)歷。沒(méi)有獲得美國(guó)律師協(xié)會(huì)認(rèn)可的非正規(guī)法學(xué)院畢業(yè)生幾乎不能從事任何法律職業(yè)。每個(gè)法學(xué)院的法律圖書(shū)館也都有自己的行業(yè)協(xié)會(huì),即美國(guó)法律圖書(shū)館館員協(xié)會(huì)(AALL)。這個(gè)協(xié)會(huì)對(duì)全國(guó)法律圖書(shū)館進(jìn)行行業(yè)管理,規(guī)定各種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)格并定期進(jìn)行評(píng)比檢查驗(yàn)收。ABA、AALS、AALL這三大法律職業(yè)團(tuán)體主導(dǎo)著美國(guó)的法律教育和法律職業(yè)。它們?cè)诜▽W(xué)院和法律實(shí)務(wù)部門之間搭起一座橋梁,將法學(xué)教育和法律職業(yè)緊密地銜接起來(lái)。作一個(gè)比喻,在美國(guó),法學(xué)院就像是生產(chǎn)法律職業(yè)者的車間,法學(xué)院畢業(yè)生就像是它們的“產(chǎn)品”,而最終檢驗(yàn)產(chǎn)品是否合格的是以美國(guó)法律協(xié)會(huì)為首的法律實(shí)務(wù)界。

      目前我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫切需要的是發(fā)展高等職業(yè)教育,培養(yǎng)各種各樣的熟練專業(yè)人才,而不是大量的只適宜搞學(xué)問(wèn)的學(xué)術(shù)型碩士博士。在任何一個(gè)國(guó)家,搞學(xué)問(wèn)的終究都是少數(shù)人。也許有人會(huì)說(shuō),美國(guó)的法律教育只是在培養(yǎng)法律工匠,而不是在培養(yǎng)法學(xué)大師。但是,一個(gè)社會(huì)不需要也不可能產(chǎn)生大量的法學(xué)大師,它更需要的是大量的能以法律手段解決實(shí)際問(wèn)題的法律實(shí)務(wù)者。在一百多年前,美國(guó)法官霍姆斯在哈佛大學(xué)法學(xué)院的一次題為“法學(xué)院的作用”的演講中有這樣一段話:“大師不是靠教育創(chuàng)制,而是憑天賦自我造就?!边@大概是對(duì)美國(guó)法律教育理念的一個(gè)很好的詮釋,即他們并不把法學(xué)院看作是“法學(xué)家的搖籃”,而是造就律師的作坊。

      第二篇:法律職業(yè)解讀

      法律職業(yè)解讀

      總有一些醒目的標(biāo)語(yǔ)映入眼簾:歡迎你,未來(lái)的法官!歡迎你,未來(lái)的檢察官!歡迎你,未來(lái)的律師!你就是正義的化身!這些標(biāo)語(yǔ)里面,包含了一種期待,一種對(duì)法律的理解:法律是一項(xiàng)關(guān)于正義的事業(yè),法律工作是一種從事正義活動(dòng)的職業(yè)。這,也是民眾對(duì)法律的一 種樸素的情感。

      從事法律職業(yè)的人,屬于社會(huì)的治理階層,應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)的精英群體。在西方,這種精英政治有著深厚的傳統(tǒng),甚至形成了“裙帶政治”。比如美國(guó)法學(xué)院,尤其是一些著名的法學(xué)院,以校友會(huì)為基礎(chǔ)的“裙帶關(guān)系”就很盛行。最高法院的法官和著名法學(xué)院的教授,往往出身“名門”,而我們也時(shí)常能夠看到一些從事法律職業(yè)的“望族”。這種稍帶“貴族政治”的法律傳統(tǒng),其實(shí)也是在維護(hù)司法的尊嚴(yán)和社會(huì)的穩(wěn)定。作為一個(gè)社會(huì)的精英群體,他們不僅形成了一個(gè)較為富有的中產(chǎn)階層,而且因其本身素養(yǎng)較高、較為優(yōu)秀,成為社會(huì)永續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。

      當(dāng)然,作為一種需要專業(yè)技能的職業(yè),進(jìn)入這個(gè)群體有著較高的門檻。在美國(guó),入學(xué)法學(xué)院考試的重點(diǎn)是思維能力、寫作能力;考察你作為一個(gè)社會(huì)秩序的看護(hù)者,思路是否清晰、嚴(yán)謹(jǐn),而不會(huì)像我們這樣側(cè)重于考外語(yǔ),他們考試的重點(diǎn)說(shuō)白了,就是看你是否夠聰明。也許有人會(huì)問(wèn),法律職業(yè)者的聰明,能超過(guò)那些諾貝爾獎(jiǎng)大師或者藝術(shù)大師嗎?科學(xué)家和藝術(shù)家誠(chéng)然很聰明、很優(yōu)秀,但他們的思維能力,卻達(dá)不到作為社會(huì)管理層的法律人的要求。比如,藝術(shù)家的思維并不需要清晰和嚴(yán)謹(jǐn),甚至可能恰好相反———是跳躍的、偏執(zhí)的。他們的聰明、敏銳以及優(yōu)秀,并不穿行于一種普適性的社會(huì)規(guī)則之間。而法律人的思維則建立在社會(huì)交往、社會(huì)認(rèn)同基礎(chǔ)上,要搭建一種普遍的社會(huì)規(guī)則,包括能夠激發(fā)那些具有某種偏執(zhí)傾向的藝術(shù)家創(chuàng)作熱情的規(guī)則。

      搭建我們生活樣態(tài)的普遍規(guī)則,并以此評(píng)價(jià)人們的行為,是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。羅馬人說(shuō),法律是一種知識(shí),是一種技藝,也是一門關(guān)于正義與非正義的科學(xué)。然而,作為一種技藝或科學(xué)實(shí)踐,法律職業(yè)在中國(guó)卻遭遇著種種困境:其一是法律人對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)還有待于進(jìn)一步提高;其二是法律職業(yè)有著較高的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。我想,一個(gè)重要的因素就是,我們這個(gè)社會(huì)通過(guò)法律進(jìn)行治理的職業(yè)化程度不高。職業(yè)化程度與法律的專業(yè)化程度是成正比的;而且,法治社會(huì)治理的職業(yè)化與專業(yè)化,是法律獲得社會(huì)認(rèn)同和法律人自我認(rèn)同的重要體現(xiàn)。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào),越是具有專業(yè)技能的人,越是不可被替代;越是不可被替代的人,越是具有社會(huì)存在的價(jià)值。

      法律治理的職業(yè)化程度不高,在兩種情形下為法律職業(yè)者帶來(lái)了風(fēng)險(xiǎn)。第一種情形是,國(guó)家或者社會(huì)不需要或者不強(qiáng)調(diào)通過(guò)法律規(guī)則來(lái)治理,主要依靠少數(shù)人的政策或者意志行事。這時(shí)從事法律職業(yè),政治風(fēng)險(xiǎn)很大。第二種情形是,雖然有大量的法律或者法規(guī),但法律職業(yè)者專業(yè)化程度普遍不高,職業(yè)群體的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),缺乏一種普遍的職業(yè)精神與道德約束。這種情形之下,社會(huì)制度設(shè)計(jì)上的任何缺陷(而相對(duì)于整個(gè)社會(huì)的治理來(lái)說(shuō),這種情形似乎不可避免),都會(huì)成為法律職業(yè)者行為失范的“誘因”。這樣,法律職業(yè)者的風(fēng)險(xiǎn)就產(chǎn)生了。應(yīng)該承認(rèn),第一種情形下的政治風(fēng)險(xiǎn),除了少數(shù)妨礙獨(dú)立司法的情況之外,目前已經(jīng)大大降低。而第二種情形下所產(chǎn)生的職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),日益凸現(xiàn)出來(lái)。尤其值得深思的是,這種現(xiàn)象是在法律職業(yè)群體逐步邁向?qū)I(yè)化的過(guò)程中產(chǎn)生的,在一定程度上超越了司法本身的范疇。我想,法治顯然不僅僅是法官的法治,法律職業(yè)絕不僅僅意味著在司法部門(政法戰(zhàn)線)工作。將法律作為一種職業(yè),應(yīng)該是一個(gè)更加廣闊的社會(huì)層面的問(wèn)題。

      第三篇:法律職業(yè)調(diào)查報(bào)告

      職業(yè)調(diào)查報(bào)告

      民商法學(xué)院2010級(jí)3班

      黃博君 隨著時(shí)代的不斷前進(jìn)、發(fā)展,社會(huì)需要的人才也日益多樣化;就現(xiàn)階段而言,法學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景也已進(jìn)入瓶頸。在本次假期中,我通過(guò)向周圍從事與法學(xué)專業(yè)相關(guān)職業(yè)的親戚、朋友以及一些從事與法學(xué)相關(guān)職業(yè)的專業(yè)人士的一系列了解、咨詢;收集一些對(duì)我們今后就業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃有益的資料進(jìn)行學(xué)習(xí)、深入分析,從而得出有助于我們今后職業(yè)選擇較為有效的參考信息。我主要了解的是與經(jīng)濟(jì)偵查相關(guān)的公務(wù)員及律師職業(yè)方向。具體內(nèi)容如下:

      一、職業(yè)內(nèi)涵:

      經(jīng)濟(jì)偵查及經(jīng)濟(jì)犯罪偵查,是指公安機(jī)關(guān)經(jīng)偵部門為偵破經(jīng)濟(jì)犯罪而獲得證明有無(wú)犯罪事實(shí)、犯罪情節(jié)輕重的有關(guān)證據(jù)以及捕獲犯罪嫌疑人所依法采取的專門的調(diào)查措施和強(qiáng)制措施的總稱。經(jīng)濟(jì)犯罪偵查主要是針對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪而言的,是為滿足新形勢(shì)下防控經(jīng)濟(jì)犯罪工作對(duì)專業(yè)人才的現(xiàn)實(shí)需求、經(jīng)教育部批準(zhǔn)在全國(guó)本科院校中率先開(kāi)設(shè)的公安應(yīng)用學(xué)科。國(guó)家旨在培養(yǎng)熟悉我國(guó)公安工作的基本路線、方針、政策和相關(guān)的法律法規(guī),掌握經(jīng)濟(jì)犯罪偵查工作的基本知識(shí)和技能,系統(tǒng)掌握職務(wù)犯罪偵查方面的基本理論和基本知識(shí),具備在檢察、紀(jì)檢、公安及企事業(yè)相關(guān)工作崗位上所需的偵查技術(shù)能力,能在檢察、紀(jì)檢、公安及企事業(yè)相關(guān)工作單位從事職務(wù)犯罪偵查工作的高級(jí)應(yīng)用性人才。現(xiàn)在,該專業(yè)已經(jīng)在很多高校開(kāi)設(shè),一般都是包含在偵查專業(yè)內(nèi)進(jìn)行招生。

      二、入職條件:

      經(jīng)濟(jì)偵查類相關(guān)職業(yè)需要系統(tǒng)全面地掌握經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè) 的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能,并熟悉和掌握金融、稅務(wù)、走私、保險(xiǎn)、會(huì)計(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)和相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)濟(jì)犯罪偵查系列職業(yè),較為對(duì)口的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)犯罪偵查師,其核心課程包括經(jīng)濟(jì)犯罪偵查的措施與策略、金融犯罪案件偵查、涉稅案件偵查、走私犯罪案件偵查、公司犯罪案件偵查等。

      從事該相關(guān)專業(yè)需要本科及本科以上學(xué)歷同時(shí)是法學(xué)專業(yè)學(xué)生(經(jīng)濟(jì)法學(xué)、訴訟法學(xué)專業(yè)學(xué)生較有優(yōu)勢(shì)),同時(shí)應(yīng)當(dāng)通過(guò)司法考試;并且要求掌握一定的經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí),最好能夠具備會(huì)計(jì)、金融類第二學(xué)士學(xué)位;具有較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)水平、較強(qiáng)的文字書(shū)寫能力。經(jīng)濟(jì)偵查師一般分為三個(gè)級(jí)別:助理經(jīng)濟(jì)犯罪偵查師、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)犯罪偵查師。其中報(bào)考經(jīng)濟(jì)犯罪偵查師、高級(jí)經(jīng)濟(jì)犯罪偵查師的要求較高:經(jīng)濟(jì)偵查師要求研究生以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生或具有一年或兩年以上工作經(jīng)驗(yàn),高級(jí)經(jīng)濟(jì)偵查師要求研究生學(xué)歷同時(shí)工作一年以上、本科學(xué)歷同時(shí)工作兩年以上或大專學(xué)歷工作三年以上。

      同時(shí),該類職業(yè)主要以偵查類法學(xué)專業(yè)學(xué)生為主,并且要求具有一定經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)類基礎(chǔ)知識(shí);同時(shí)自從中國(guó)入世后,對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪類偵查手段、方法及形式有了更進(jìn)一步的研究,國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)類犯罪非常重視,尤其針對(duì)貪污受賄等一系列與國(guó)家工作人員相關(guān)犯罪的懲處力度不斷加大,對(duì)這類職業(yè)需求人數(shù)較多。

      三、招錄程序:

      1、招錄公告:(1)報(bào)考條件--基本條件:大專以上學(xué)歷、35周歲以下、身體健康、無(wú)犯罪紀(jì)錄;特殊條件:與專業(yè)相關(guān)的年齡、身體條件。(2)報(bào)考職位--分國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員、地方公務(wù)員同時(shí)考試,兩個(gè)只能報(bào)一個(gè);選擇與本人相同或相近專業(yè))

      2、考試部分:進(jìn)行筆試、面試兩次考試

      3、查詢所報(bào)職位的最低分?jǐn)?shù),預(yù)測(cè)是否過(guò)關(guān)。

      4、查詢所報(bào)崗位入圍人員名單,確定是否入圍。

      5、關(guān)注所報(bào)崗位的資格審查時(shí)間:參加資格審查:畢業(yè)證、學(xué)籍證明、戶籍證明、學(xué)生證、自我簡(jiǎn)歷等。

      6、關(guān)注所報(bào)崗位的體檢或體能測(cè)試時(shí)間

      7、關(guān)注所報(bào)崗位的資格面試時(shí)間

      面試內(nèi)容:報(bào)考動(dòng)機(jī)、舉止儀表、個(gè)人情況介紹、工作態(tài)度、人際關(guān)系處理、復(fù)雜事件處理、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解、行政公文應(yīng)用(演講稿);方式:現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分、公布分?jǐn)?shù);

      8、查詢所報(bào)崗位面試入圍人員名單,確定是否入圍

      9、錄用考核:兩種方式:發(fā)調(diào)查函、派人到所在學(xué)?;騿挝?/p>

      10、關(guān)注所報(bào)崗位人員錄用名單:公示一周

      11、關(guān)注所報(bào)崗位錄用人員報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、有關(guān)手續(xù)

      四、職業(yè)前景:

      從現(xiàn)階段來(lái)看,中國(guó)進(jìn)入WTO后,經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)變得越來(lái)越頻繁、越來(lái)越需要相應(yīng)的法律規(guī)范來(lái)調(diào)控。這使得經(jīng)濟(jì)偵查類職業(yè)需求量較大,對(duì)經(jīng)濟(jì)類偵查方向的職業(yè)的要求也逐漸提高,如需要經(jīng)濟(jì)類、金 融管理、財(cái)務(wù)類等方面的知識(shí)同時(shí)還需要相應(yīng)的法學(xué)專業(yè)學(xué)生。經(jīng)濟(jì)偵查類的職業(yè)相對(duì)于其他偵查類職業(yè)危險(xiǎn)性較小,主要面對(duì)的是經(jīng)濟(jì)類型犯罪,如走私假幣、虛報(bào)注冊(cè)資本、對(duì)公司、企業(yè)人員行賄等類型的犯罪。在工作的第一年,該類職業(yè)的薪酬可能會(huì)在2000元左右,薪酬處于中下等;但隨著工作時(shí)間的不斷延長(zhǎng),其薪酬會(huì)逐漸提高。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看,經(jīng)濟(jì)犯罪偵查類職業(yè)的前景相對(duì)較為樂(lè)觀,但是較多以文秘、行政職員為主。

      第四篇:美國(guó)法律文化漫談

      美國(guó)法律文化漫談--------以《費(fèi)城的故事》為視角

      安德魯和喬是費(fèi)城的兩名年輕律師,他們工作努力,都有美好的前途。安德魯是一名同性戀者,并且染上了艾滋病。他沒(méi)有將這些告訴老板。就在他剛獲提升不久,卻因老板發(fā)現(xiàn)了秘密而以他丟失文件為由把他解雇了,安德魯找到喬希望他接受這個(gè)案子。喬本來(lái)拒絕受理,但出于對(duì)安德魯?shù)耐橐约皩?duì)法律公平平等原則的追求下,最終答應(yīng)出庭。

      安德魯?shù)募胰酥С炙呱戏ㄍ?。開(kāi)庭審理時(shí),眾多示威者聚集在法院門外,要求給同性戀者合法權(quán)益,不準(zhǔn)歧視艾滋病人。但同時(shí)也有反對(duì)者大呼“肛交者沒(méi)有人權(quán)”,攔截安德魯質(zhì)問(wèn)。被告堅(jiān)持不承認(rèn)是因此原因解雇安德魯?shù)?。安德魯衰弱的身體已無(wú)法承受劇烈的抗艾滋病藥物的靜脈注射,他預(yù)感到自己快不行了。但他仍堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)了激烈的法庭答辯。

      到了審判的日子,陪審團(tuán)終于宣判原告安德魯受到不公正解雇,被告應(yīng)負(fù)責(zé)賠償損失。安德魯終于獲勝了。喬奔赴醫(yī)院將這一消息告訴了安德魯和他的家人,但安德魯卻不能再支持

      下去了,他正在慢慢死去。

      《費(fèi)城故事》講述了一個(gè)艾滋病患者用法律維護(hù)自己權(quán)利利益的故事,它被稱為“好萊塢面對(duì)艾滋病”的影片。它標(biāo)志著好萊塢不再逃避社會(huì)現(xiàn)實(shí),而正式向泛濫美國(guó)的艾滋病宣戰(zhàn)了。影片號(hào)召人們關(guān)心幫助艾滋病人,同時(shí)贊揚(yáng)了艾滋病人自強(qiáng)不息的奮斗精神,在社會(huì)引起廣泛關(guān)注。

      片中的故事及其結(jié)局并不復(fù)雜,但他卻向世人提出了一個(gè)道德問(wèn)題,對(duì)于艾滋病人應(yīng)該象其它病患者一樣給予愛(ài)護(hù)和幫助,這在哪里都是被認(rèn)可的,但對(duì)與同性戀我們應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度?在影片中,安德魯和他的“戀人”并沒(méi)有受到他家人的不平對(duì)待,但是社會(huì)的偏見(jiàn)依然存在,哪怕他最終勝得了這場(chǎng)官司,但并不等于他獲得了社會(huì)的承認(rèn)。影片正是在這樣一種沉痛而又無(wú)奈的氣氛中結(jié)束。它敢于大膽的向社會(huì)提出這一問(wèn)題本身,就標(biāo)志著這個(gè)社會(huì)正在前進(jìn)。

      美國(guó)法律制度與道德沖突——《費(fèi)城故事》觀后感

      費(fèi)城故事觀后感

      標(biāo)簽:杭州律師 杭州刑事律師

      ——維護(hù)公平正義的法律人 費(fèi)城故事由湯姆.漢克斯與丹澤爾.華盛頓共同主演,講述了一位因?yàn)橥詰俣?上了艾滋病的律師遭遇歧視、不公正待遇,但是卻在另一位律師的幫助下最終維護(hù) 了自身合法權(quán)益的故事。影片中,Andy 是一個(gè)非常優(yōu)秀的律師,但是由于他因?yàn)橥?性戀而患有艾滋病后,他的世界即發(fā)生了翻天覆地的變化。但是讓人感動(dòng)的是,他 的家人并沒(méi)有嫌棄他,而是包容他,在整個(gè)社會(huì)都遺棄他的時(shí)候,為他撐起了一片 小小的卻溫暖的天空。Miller 本質(zhì)上是一個(gè)善良的律師,雖然一開(kāi)始他對(duì)同性戀的 態(tài)度也是不解、嘲笑,想與之保持距離,但是后來(lái)他漸漸的接受 Andy,并且成為 Andy,甚至是同性戀者的代言人,他要承擔(dān)的并不是來(lái)自于官司本身輸贏的壓力,并且還有社會(huì)對(duì)于他這種行為的排斥和誤解。但是他卻堅(jiān)持了下來(lái),我想這不僅是 因?yàn)樗旧砩屏嫉谋拘?,最重要的是他作為一個(gè)法律人的責(zé)任感,始終堅(jiān)持公平正 義。他在實(shí)踐“法律的目的在于公正”。作為一個(gè)律師,應(yīng)當(dāng)為辯護(hù)人的合法權(quán)益據(jù)理力爭(zhēng),以法律為依據(jù),以公正為 基礎(chǔ),以維護(hù)被害人的利益為根本。不能以自己的喜好和標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)當(dāng)事人、為當(dāng) 事人辯護(hù)。所以雖然 Miller 一開(kāi)始對(duì)同性戀者的態(tài)度并不認(rèn)同,但是后來(lái)他心中法 律人的自覺(jué)喚醒了他,他放棄自己的喜惡,以一個(gè)律師的角度去了解 Andy,體諒?fù)?性戀者,真正的從他們的利益出發(fā),為正義代言。法律的公正是沒(méi)有國(guó)界的,在中國(guó),根據(jù)《律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律規(guī)范》第 四條、第五條的規(guī)定,律師應(yīng)當(dāng)忠于憲法和法律,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn) 繩,嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。律師應(yīng)當(dāng)忠于職守,堅(jiān)持原則,維護(hù)國(guó)家法律與社會(huì)正義。律 師應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信,勤勉盡責(zé),盡職盡責(zé)地維護(hù)委托人的合法利益。因此,律師的職 業(yè)操守既要維護(hù)法律的公平,公正,還要為辯護(hù)人作出最大的“維護(hù)”。但是現(xiàn)實(shí)生 活中,往往不盡如人意。每個(gè)法律人學(xué)生時(shí)代都對(duì)法律有著美好的期待和向往,社會(huì)的殘酷,腐敗的風(fēng) 氣卻使這些公平正義的愿望被逐漸消磨殆盡,面對(duì)物欲橫流的社會(huì),即將走向社會(huì) 的我們應(yīng)該怎樣選擇?我并沒(méi)有想好,也沒(méi)有準(zhǔn)備好以一個(gè)法律人的身份走向這個(gè) 社會(huì),我想,我能做的只有嚴(yán)格的要求自己,雖然沒(méi)有能力幫助別人,但是我能做 到的是匡扶自己心中的正義,不去做違背公平正義的事。不管怎么說(shuō),法律職業(yè)的初衷是善的,只是需要一代又一代的人不斷的去克服 惡劣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,建構(gòu)一個(gè)框架,使其真正能夠?qū)崿F(xiàn)其最初的價(jià)值取向。律師

      是一個(gè)高尚的職業(yè),它值得我們的尊敬。

      《費(fèi)城故事》觀后感

      2011年03月20日 星期日 19:59

      費(fèi)城故事》觀后感

      《費(fèi)城故事》講述的是一個(gè)只因患了艾滋病又是同性戀者而被解雇的優(yōu)秀律師在另一名律師的幫助下勇敢維護(hù)自己的權(quán)益的故事。其實(shí),看這部影片之前,我已經(jīng)不再像以前那樣鄙視同性戀者、覺(jué)得他們惡心了,這還要感謝《西窗法雨》中“少數(shù)人權(quán)利”疑問(wèn)給了我一顆理解、包容同性戀的心。而對(duì)于艾滋病患者,我向來(lái)表示同情和憐憫。影片中Andy的每一個(gè)抽搐痛苦的鏡頭都能引起我極大的愛(ài)憐。

      這部影片還讓我愛(ài)上了里面那些或?qū)捜?、或勇敢、或善良的人們?/p>

      愛(ài)上Andy的家人。或許同性戀者最看重的并不是社會(huì)的不認(rèn)可和他人的鄙視,而是能夠得到家里人的支持。而往往,這卻是為親人們所不齒的??墒茿ndy的家人,不管是他的父母還是他的兄弟姐妹都是那樣無(wú)所顧忌地親吻擁抱著他,關(guān)心支持著他,盡管Andy還患有具有傳染性的艾滋病。記得他的哥哥說(shuō):“You’re my kid brother,that’s all that matter.”他的母親說(shuō):“I didn’t raise my kids to sit in the back of the bus.”相信這些輕輕的話語(yǔ)給了Andy巨大的力量。而當(dāng)然Andy的“愛(ài)情伴侶”Miguel則更是Andy心靈得以依偎的肩膀、得以停靠的港灣。舞會(huì)上的相依,眼神中的交流,病房里的親昵無(wú)一不打動(dòng)著我們,同時(shí)也似乎要堅(jiān)定地闡述:同性戀同樣也是一種感情的寄托!

      愛(ài)上勇敢的Andy。首先感動(dòng)于演員漢克斯把身為同性戀者和艾滋病患者的情感、痛苦和堅(jiān)強(qiáng)如此自然平淡地詮釋出來(lái)。對(duì)比同是同性戀影片的《藍(lán)宇》,《費(fèi)城故事》不會(huì)太出格,太露骨,而是能讓大部分觀眾接受并更能促使觀眾拋棄偏見(jiàn)產(chǎn)生共鳴。而Andy也正如律師Miller所說(shuō);“他是一個(gè)真正的戰(zhàn)士”。不顧世俗的眼光,不顧社會(huì)的輿論壓力,勇敢地成為社會(huì)上第一個(gè)維護(hù)自己的利益,身份地位以及聲譽(yù)的同性戀者和艾滋病患者。片頭曲有一句是這樣唱的:“我繼續(xù)走在街道上,直到我的腿不能再動(dòng)為止”。Andy正是這樣堅(jiān)定地為自己爭(zhēng)取權(quán)益,盡管坎坷還是要繼續(xù),直到他進(jìn)入天堂……可是即使他已經(jīng)走遠(yuǎn),但是他所代表的精神依然會(huì)為人們特別是同性戀者和艾滋病患者所傳頌。

      影片中,我還愛(ài)上善良的律師Miller。影片前部分所呈現(xiàn)的那個(gè)Miller不理解甚至嘲笑同性戀者,害怕并且只想與艾滋病患者劃清距離——這也正代表著當(dāng)時(shí)極大多數(shù)人的心里和偏見(jiàn)??墒巧屏嫉乃麧u漸地由原來(lái)的逃避,到與Andy在圖書(shū)館的面對(duì)面,再到法庭上的并排坐,最后到病房的親切問(wèn)候,并為Andy小心翼翼地摘下氧氣罩——這或許是出于律師應(yīng)有的正義感和責(zé)任感吧。而當(dāng)他開(kāi)始為Andy打官司時(shí),就像是成為了同性戀者、艾滋病患者的代言人,他所要承擔(dān)的并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的能否把官司打贏的壓力,還有社會(huì)上對(duì)他的諷刺(特別是因?yàn)橥孕孕袨槎旧习滩「蝗藗冋J(rèn)為是對(duì)同性戀的懲罰)和誤解——誤以為他也是個(gè)同性戀者。從法庭外面那么多反對(duì)Miller勝訴的示威者也可看出Miller代理這件案子是件吃力不討好的事情。從始終如一地幫助著Andy的Miller身上,我看到了一個(gè)法律人應(yīng)有的品質(zhì):始終堅(jiān)持正義,為弱者討公道!

      確實(shí),最是欽佩Miller的職業(yè)道德和責(zé)任感,他真正的實(shí)踐了“法律的目的在于公正”。

      可是寫到這里,不禁覺(jué)得:或許每個(gè)法律人曾經(jīng)學(xué)生時(shí)代都有著維護(hù)只能正義為人民申訴的強(qiáng)力情感和愿望吧,可一旦踏入社會(huì),都無(wú)一能幸免于那殘酷的現(xiàn)實(shí)。生活的壓力,惡劣的風(fēng)氣,貪婪的欲望悄無(wú)聲息地把青少年時(shí)的夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)地消磨殆盡!又記起高三時(shí)在西南政法大學(xué)的一個(gè)師兄來(lái)我們班開(kāi)展交流會(huì)時(shí),他說(shuō)因?yàn)樗X(jué)得我們國(guó)家的法律制度太混亂太腐敗了,所以最大的愿望就是以后能夠完善中國(guó)的法律制度,推動(dòng)中國(guó)法律風(fēng)氣往良好方面發(fā)展。先不說(shuō)師兄是否能完成這個(gè)夢(mèng)想,只愿師兄能以此鞭策自己一生。而我,也希望自己能永遠(yuǎn)保持著現(xiàn)在還有的對(duì)腐敗的鄙視對(duì)貪官的憎恨,日后留心靈一片凈土。另外,從影片中,我們也看到律師Miller打贏這場(chǎng)官司是多么的不易,需要通過(guò)并沒(méi)有明確規(guī)定保護(hù)艾滋病患者利益的法律條文來(lái)闡述他們利益的合法性,還需要善于措辭勾起陪審團(tuán)的共鳴。且不說(shuō)法學(xué)是無(wú)止境的,就當(dāng)前來(lái)說(shuō),法學(xué)這門專業(yè)是需要專心學(xué)習(xí)和研究的,希望自己能夠努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

      回歸這部電影的主題。

      正如《西窗法雨》所說(shuō):如果一個(gè)人的所作所為不會(huì)影響他人的自由,那么他便應(yīng)當(dāng)享有這個(gè)行為的權(quán)利,而且,當(dāng)大多數(shù)人的利益不足以成為否認(rèn)個(gè)人行為的充分理由時(shí),個(gè)人就具有了這個(gè)權(quán)利??偠灾?,大多數(shù)人的喜惡似乎不能作為個(gè)人權(quán)利的唯一立法依據(jù)。我們可以不承認(rèn)不認(rèn)可“同性戀”,但是這不能成為他們應(yīng)當(dāng)消失應(yīng)當(dāng)受懲罰的理由,他們的“戀”跟我們的一樣,需要的是一個(gè)感情可??康母蹫?。我們不喜歡,但不能否認(rèn)它的存在以及它確實(shí)是某些人的需求。而艾滋病患者同樣也擁有我們正常人有的“人權(quán)”,影片中也說(shuō)道:“1973年的聯(lián)邦康復(fù)法案禁止歧視傷殘人士,只要他們能擔(dān)任工作。雖然法令沒(méi)有提到對(duì)艾滋病的歧視,但是隨后的法案規(guī)定,艾滋病也屬傷殘受法律保護(hù),不僅僅因?yàn)椴≌呱眢w上的限制,還因?yàn)槭艿缴鐣?huì)人士的歧視,更精確地說(shuō),這種社會(huì)性的死亡……這種死亡超過(guò)了身體上的病痛?!?/p>

      片頭曲的那句歌詞“夜幕已降臨,我感到生命正離我緩緩而去,請(qǐng)你用純潔的吻來(lái)接受我吧!”或許是同性戀者、艾滋病患者心底的呼喚吧!希望我們每一個(gè)人都能用正常的眼光來(lái)看待同性戀者,用關(guān)愛(ài)的心態(tài)來(lái)溫暖艾滋病患者。

      第五篇:美國(guó)的法律教育

      美國(guó)的法律教育:起源與發(fā)展

      由羅伯特W ·戈登

      1(在美國(guó)法律教育的故事反映了美國(guó)民主的演進(jìn)。有一個(gè)更加多樣化的身體比他們剛剛幾十年前?只能逐步應(yīng)運(yùn)而生。直到20世紀(jì)時(shí)幾乎不存在。在反對(duì)英國(guó)統(tǒng)治的革命,美國(guó)人拒絕了貴族和壟斷。在早期的美國(guó)共和,這種感覺(jué)強(qiáng)烈的專業(yè)發(fā)展成為專業(yè)組織特權(quán)和民主的懷疑。大多數(shù)國(guó)家實(shí)行的教育或?qū)β蓭熆荚嚊](méi)有正式的要求,頂多,他們需要在一個(gè)律師事務(wù)所學(xué)徒幾年。一些法律學(xué)院的成立不過(guò)?如著名的利奇菲爾德法學(xué)院西部康涅狄格和幾所大學(xué)的法律與威廉和瑪麗,哈佛大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院聯(lián)網(wǎng)學(xué)校。這些早期的法律學(xué)校培養(yǎng)了新的共和國(guó)的主要律師很多。但是,這些學(xué)校入學(xué)只需要高中畢業(yè),只有一年或兩年的法學(xué)研究。他們通常工作人員為兼職從業(yè)人員。學(xué)生聽(tīng)了講座和法律科目中學(xué)讀論文或評(píng)論。

      6、變革之風(fēng)開(kāi)始吹19世紀(jì)70年代。自然科學(xué)的巨大成就,偉大的歐洲(特別是德國(guó))大學(xué)的信譽(yù),在行業(yè)管理和政府的教育迫切需要的人才,都創(chuàng)造了在受過(guò)訓(xùn)練的專家,并作為他們的供應(yīng)需求的新手段組織專業(yè)的信心。領(lǐng)導(dǎo)新成立律師協(xié)會(huì)的律師,例如,在紐約市,1870年律師協(xié)會(huì),美國(guó)律師協(xié)會(huì),1878年?和就業(yè)歧視。一個(gè)新的社會(huì)監(jiān)管機(jī)構(gòu),特別是環(huán)境,創(chuàng)造了新的環(huán)境法領(lǐng)域的需求。

      約翰遜總統(tǒng)在1965年創(chuàng)建了聯(lián)邦資助的法律服務(wù)方案,為貧窮客戶,帶來(lái)不良的客戶群代表訴訟。這個(gè)方案和其他基金會(huì)資助的“貧困法”的啟發(fā),創(chuàng)造法學(xué)院診所節(jié)目?在學(xué)校律師事務(wù)所,法律根據(jù)臨床教師,在這里,學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)到新的干部認(rèn)為工作人員如律師,但真正的客戶代表而下,依法執(zhí)業(yè)律師和臨床導(dǎo)師指導(dǎo)的學(xué)校。在許多法學(xué)院今天,大多數(shù)學(xué)生獲得了一定的經(jīng)驗(yàn),代表在出租房屋,囚犯,犯罪嫌疑人,受助人,移民試圖進(jìn)入或留在美國(guó),消費(fèi)糾紛或環(huán)境造成貧窮債務(wù)人租戶。

      新的社會(huì)運(yùn)動(dòng)也改變了法學(xué)院人口。在南方法學(xué)院已承認(rèn)沒(méi)有黑人學(xué)生,在北法學(xué)院很少,直到20世紀(jì)70年代,自那以后黑人和西班牙裔學(xué)生進(jìn)行約10每班百分之注冊(cè)。法學(xué)院婦女曾在1970年以前嚴(yán)格的配額;1970年至1990年期間,女性從百分之四到法學(xué)院入學(xué)人數(shù)的50百分比。為了適應(yīng)新的學(xué)生,在20世紀(jì)70年代法學(xué)院和?0一倍大小。

      行政和管理的法律,診所,貧困和環(huán)境法,公民權(quán)利,都是外部的挑戰(zhàn)和變化的反應(yīng)。法學(xué)院也開(kāi)始響應(yīng)來(lái)自演藝學(xué)院內(nèi)的智力挑戰(zhàn)。在20世紀(jì)30年代,法學(xué)院已調(diào)情與其他社會(huì)科學(xué)特別是經(jīng)濟(jì)學(xué),歷史學(xué),心理學(xué),社會(huì)學(xué)和人類學(xué)而且往往是在法院的意見(jiàn),那么,既然幾個(gè)著名的法律經(jīng)濟(jì)學(xué)教授已經(jīng)成為聯(lián)邦法官。新的法律教師,特別是在精英學(xué)校,現(xiàn)在常常在經(jīng)濟(jì),歷史,政治學(xué),哲學(xué),社會(huì)學(xué)和法律博士學(xué)位。

      全球法律

      在法律教育的下一個(gè)大的變化?已經(jīng)開(kāi)始?顯然是要在全球的法律研究的方向。美國(guó)法律學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大,對(duì)外國(guó)學(xué)生的法律研究生課程,逐漸吸納更多的非美國(guó)人定期法律方案和發(fā)送了一年的其他國(guó)家學(xué)習(xí)更多的美國(guó)學(xué)生了。課程開(kāi)始增殖跨國(guó)法律領(lǐng)域-尤其是跨國(guó)商業(yè)和國(guó)際人權(quán)法,以及在諸如中國(guó),日本和伊斯蘭法的區(qū)域特色。

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