第一篇：治庸整改方案2

治庸問責(zé)整改方案

自實施責(zé)任風(fēng)暴，治庸計劃以來，我校對照相應(yīng)的責(zé)任措施，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，針對這些問題，力圖找到解決問題的方法，以便使我校的工作責(zé)任意識得到提高，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，更好地服務(wù)工作大局，服務(wù)社區(qū)與群眾，為社會和諧穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)環(huán)境的全面發(fā)展作出自已的一份貢獻(xiàn)。存在的問題：

1、專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)不夠。作為教育工作者，自我感覺部分教師學(xué)習(xí)接受新專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)的時間與動力，一些知識深入學(xué)習(xí)的不夠，浮于表面，對一些專業(yè)問題說不清說不明，一些專業(yè)知識也面臨老化，跟不上時代專業(yè)發(fā)展的需要。

2、工作主動力不夠。很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時等事做，待有事情來時就臨時抱佛腳，往往不能把事情辦成最佳。

3、上進(jìn)心不足。認(rèn)為自己搞專業(yè)技術(shù)的，只要把專業(yè)技術(shù)搞好了，就無所事事了，而且年快到半百了，得過且過的思想時有抬頭。上進(jìn)心不足，也影響工作的質(zhì)量與進(jìn)展。

4、中庸有余，責(zé)任心不足。對有些責(zé)任內(nèi)的事，該管不敢管，或是事不關(guān)已，高高掛起。解決以上問題的措施

1、平時要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是政治思想與專業(yè)技術(shù)與知識的學(xué)習(xí)，以不斷提高為人民服務(wù)的水平，更好地提高工作的整體質(zhì)量，服務(wù)經(jīng)濟(jì)與社會的發(fā)展，在職責(zé)內(nèi)，為漢南發(fā)展環(huán)境的改善貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2、平時注重加強(qiáng)工作的主動性，為局、站整體工作的發(fā)展排憂解難。針對工作目標(biāo)，分解細(xì)化工作方案，做到目標(biāo)心中存，工作步步進(jìn)。

3、重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務(wù)質(zhì)量與效率上，具體的是種好自己的“責(zé)任田”，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時找出問題的根源，并努力改進(jìn)，增強(qiáng)完成工作目標(biāo)的能力，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為民解難。

為了進(jìn)一步優(yōu)化鰲江鎮(zhèn)發(fā)展環(huán)境，積極營造正氣昂揚、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，根據(jù)“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動總體部署，鰲江鎮(zhèn)積極開展治庸治懶整治活動，大大提高了行政效能。治庸治懶，是促進(jìn)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)、樹立形象的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實、推動改革發(fā)展的重要前提。為貫徹縣委有關(guān)文件精神，4月16日，鎮(zhèn)委專門出臺《鰲江鎮(zhèn)加大治庸治懶力度進(jìn)一步提高行政效能的意見》，切實解決機(jī)關(guān)中存在的懶散作風(fēng)問題。四個多月來，各部門、辦事處高度重視，精心組織，扎實推進(jìn)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境”治庸治懶專項活動。鰲江鎮(zhèn)黨風(fēng)、政風(fēng)、會風(fēng)明顯改善，群眾反映熱烈，輿論導(dǎo)向積極?！兑庖姟分械目冃Ч_制、破難聽證制、實時評價制、效能獎懲制等四大制度得到全面推行。

一、績效公開制開展情況。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府嚴(yán)格要求各部門、辦事處除涉密事項外，凡事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作任務(wù)完成情況，事關(guān)民生的重大建設(shè)項目推進(jìn)情況，歷史遺留問題的解決落實情況，反映強(qiáng)烈的群眾信訪問題辦結(jié)和矛盾化解情況，一律實行績效公開。通過在鰲江黨務(wù)政務(wù)公開網(wǎng)上建立績效公開欄，公布各單位的工作職責(zé)、服務(wù)內(nèi)容和投訴專欄，接受群眾的投票評議，接受社會監(jiān)督；鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府實施周例會，月通報，季考核制度，及時了解各項重點建設(shè)項目和民生工程進(jìn)展情況；通過《鰲江》報、《鰲江信息》簡報、《鰲江簡訊》短信平臺，將鰲江各級單位的重大決策和重點工作進(jìn)行公開；作為全國黨務(wù)公開聯(lián)系點，鰲江鎮(zhèn)按照服務(wù)發(fā)展、依法依紀(jì)、真實公正、注重實效的原則，積極推進(jìn)黨務(wù)公開，并做好與政務(wù)公開、村務(wù)公開、校務(wù)公開、辦事公開的有機(jī)整合，構(gòu)建“大公開”格局；同時在鎮(zhèn)政府門口顯要位置設(shè)置了黨務(wù)政務(wù)公開欄，及時把黨委政府重要的信息向社會進(jìn)行公開，得到了群眾的一致好評。

二、破難聽證制開展情況。各辦事處各部門認(rèn)真梳理了職責(zé)范圍內(nèi)長期處于落后、停滯狀態(tài)的工作項目、歷史遺留問題、久而不決的群眾信訪問題，以及事關(guān)民生的重大建設(shè)項目，并認(rèn)真予以研究解決，對其中涉及多方面、情況復(fù)雜的難題，采取聽證辦法，評估分析難題成因，找準(zhǔn)破難切入口，明確工作責(zé)任，強(qiáng)化對策措施，推動各項難題得到切實解決。聽證會由分管鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、專家、人大代表和群眾代表參加。鎮(zhèn)紀(jì)委監(jiān)察室、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府督查室對聽證會交辦和聯(lián)席會議決定事項落實情況進(jìn)行督查，并及時將督查結(jié)果反饋給分管鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。

破解難題、解決難題，是“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”第二階段的重點所在，也是目的所在。各辦事處和部門認(rèn)真落實“一線工作法”，通過開展接訪、征集、梳理、破難、督查等一系列活動，切實解決了一批重點難點問題。轉(zhuǎn)段會議以來，鎮(zhèn)作風(fēng)辦共收到“轉(zhuǎn)作風(fēng) 優(yōu)環(huán)境”專項活動難題征集47條，已解決30條，12條正在處理中，還有5條未處理。

鰲江鎮(zhèn)在“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”專項活動中推出了一項新型基層管理服務(wù)模式——網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)。該模式將傳統(tǒng)的聯(lián)系包干制度與現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)合起來，讓每一個地方都有人管理，每一戶人家都有人服務(wù)。由鰲江鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、辦事處、村（居、社區(qū)）干部等組成的服務(wù)團(tuán)隊，以及由醫(yī)生、教師、工青婦組成的志愿者團(tuán)隊，進(jìn)村入戶，了解民情，幫助基層解決實際困難。辦事處由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別負(fù)責(zé)聯(lián)系，村（社區(qū)）由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、辦事處中層正職干部分別負(fù)責(zé)聯(lián)系，層層連帶管理，實現(xiàn)“上面千條線”和“基層一張網(wǎng)”的無縫對接。服務(wù)團(tuán)隊通過深入走訪群眾，密切黨群、干群關(guān)系，了解掌握社會綜合管理工作中的各項動態(tài)信息，幫助基層解決了實際困難，使全鎮(zhèn)真正做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，為全鎮(zhèn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。半年來，全鎮(zhèn)共組織機(jī)關(guān)、辦事處、村（社區(qū)）黨員干部1130多人，掛鉤聯(lián)系7個辦事處、67個村（社區(qū)）、290多個片組、800多個小組。

三、實時評價制開展情況。開展治庸治懶專項活動以來，鰲江定期采取問卷調(diào)查、訪談、座談、評議等方式，聽取黨員干部、服務(wù)對象和相關(guān)社會組織的意見和建議，認(rèn)真分析和查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)工作，努力建設(shè)人民群眾滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)。3月初，組織對全鎮(zhèn)各辦事處、各部門、黨員干部5000多人進(jìn)行民主評議；4月底5月初，鰲江鎮(zhèn)組織發(fā)動駐村干部、大學(xué)生村官、農(nóng)村黨員干部群眾約2萬人，印發(fā)調(diào)查表1.8萬份，對全鎮(zhèn)59個行政村和449名村兩委干部進(jìn)行了滿意度測評調(diào)查，為今冬明春村級組織換屆提供了基礎(chǔ)信息；6月，組織對全鎮(zhèn)42家單位開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”滿意不滿意單位評議，通過自查自評、問卷調(diào)查等評出鎮(zhèn)組織辦、古鰲辦事處、自來水廠、交警二中隊等十家滿意單位。

四、效能獎懲制開展情況。加強(qiáng)對績效公開、破難解難以及平時督查檢查結(jié)果的考核，對工作落實有力、辦事效率高，服務(wù)質(zhì)量好特別是破解“群眾辦事難、工作推進(jìn)難”問題績效顯著的單位和個人，及時給予表彰。對不認(rèn)真履行職責(zé)、工作推不動、辦事效能低、作風(fēng)紀(jì)律差、群眾意見大的單位和個人，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定和“五個一律”實行問責(zé)。為了全面考察干部作風(fēng)建設(shè)，豐富獎懲標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府研究，開展鰲江鎮(zhèn)干部“五比”活動，爭做“五型”干部，并制定了詳盡的考核細(xì)則。一比素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型干部；二比成績，做實干型干部；三比觀念，做創(chuàng)新型干部；四比勤勉，做服務(wù)型干部；五比紀(jì)律，做廉潔型干部。該考評，每個季度執(zhí)行一次，評出優(yōu)秀干部、合格干部、不合格干部。截止7月底，共收到2010年二季度干部考核登記表61份，評出優(yōu)秀干部10人。

治庸問責(zé)是促進(jìn)黨員干部改進(jìn)作風(fēng)、樹立形象的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實、推動教育改革發(fā)展的重要前提。為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育發(fā)展環(huán)境，積極營造正氣昂揚、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，根據(jù)市區(qū)“治庸問責(zé)”專項活動總體部署，我校積極開展了治庸治懶自查自糾活動，大大提高了行政效能。2個多月來，學(xué)校黨政高度重視，精心組織，扎實推進(jìn)，黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)、會風(fēng)明顯改善，群眾反映熱烈，輿論導(dǎo)向積極。下面就“5655工程”具體分析匯報如下：

一、抓好思想動員的“五個一”：

即組織了一次中心組學(xué)習(xí)，召開一次“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”工作推進(jìn)會，開展一次以“治庸、治懶、治散”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)大討論，研究制定了開展“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”的工作方案，組織一系列宣傳報道。在我?！爸斡箚栘?zé)”專項活動中，我們采取了黨政“一把手”講黨課集中輔導(dǎo)、中層干部自學(xué)討論、全體黨員典型案例剖析點評等方式，進(jìn)行思想發(fā)動，做到干部人人知曉、個個參與的。在思想動員的幾次會議上，我校甘書記對學(xué)校工作中出現(xiàn)的庸懶狀況進(jìn)行了分析，并提出了明確要求與初步的整改舉措：一是嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅持實行上班簽到制度，嚴(yán)格執(zhí)行外出請假報告制度，準(zhǔn)時到崗，按時下班，不準(zhǔn)上班過早、不準(zhǔn)無故遲到、不準(zhǔn)利用外出辦事機(jī)會早退；二是堅守工作崗位，認(rèn)真履行職責(zé)。工作時間不得隨意離崗、串崗；不準(zhǔn)干私活，上班期間對工作要盡職盡責(zé)，嚴(yán)禁上網(wǎng)聊天、玩電腦游戲，不在辦公室閑聊或大聲喧嘩等；三是強(qiáng)化崗位責(zé)任，重申首問責(zé)任制，熱情接待家長來訪來電，妥善處理各種問題；四是領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭遵守各項規(guī)章制度，履行好自己的職責(zé)。

二、抓好自查整改“六件事”： 即開展一次集中排查，召開一次專題民主生活會，組織一次民主評議，集中整改落實，抓好典型，形成一份綜合分析報告。我們采取了群眾評議、專題座談等方式，對學(xué)校在推進(jìn)重點工作和干部隊伍中存在的突出問題進(jìn)行集中排查。針對自查自糾和民主評議中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真制定整改方案，細(xì)化整改措施，分解整改責(zé)任，明確整改時限，確保整改得到落實。在專題民主生活會上支部書記對“庸、懶、散”的表現(xiàn)進(jìn)行了概括：一是精神狀態(tài)不佳，在工作中只求過得去，不求過得硬，得過且過；二是心浮氣躁，把利益、得失看得重，服務(wù)意識比較淡??；三是工作的執(zhí)行力不夠，對工作的質(zhì)量要求不高；四是工作作風(fēng)不扎實，不能深入課堂、學(xué)科、年組與教師，教研針對性不強(qiáng)；五是創(chuàng)新能力不強(qiáng)，容易隨大流，不能在工作當(dāng)中不能貫徹到位；六是協(xié)作意識比較差，在工作上互相推諉；七是批評精神不強(qiáng)，在工作中不敢表達(dá)批評意見；八是勞動紀(jì)律渙散，容易在工作中做與工作無關(guān)的事情。此次專題民主生活會邀請了五位教師代表參加了評議，采取主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭剖析、其他黨員干部逐一匯報自身自查自糾情況、群眾代表逐一進(jìn)行評議的方式進(jìn)行，隨后，曾校長專門分析了出現(xiàn)以上表現(xiàn)的原因：一是對國家對教師實施績效工資背景下的教師崗位沒有感恩之心；二是對主動學(xué)習(xí)鉆研與敢于創(chuàng)新競爭的學(xué)校教育教學(xué)中心工作沒有進(jìn)取之心；三是對潛心教書、靜心育人的教師職業(yè)道德與服務(wù)對象沒有敬畏之心。最后甘書記提出了整改意見：一是要舉一反三，以此次民主生活會和師生家長訪談中暴露出來的問題為戒，進(jìn)一步自查自糾；二是建立長效機(jī)制，加強(qiáng)干部職工管理，增強(qiáng)工作紀(jì)律意識，真正實現(xiàn)“庸者下、能者上、充滿活力的選人用人機(jī)制和能上能下、能進(jìn)能出的管理辦法”，把自我加壓、自我約束、自我評價與外部壓力、外部監(jiān)督、外部評價的“倒逼機(jī)制”結(jié)合起來，增強(qiáng)工作以效果定優(yōu)劣的意識；三是檢查督促，形成校級干部和校務(wù)值日兩級的定期查崗，對發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)違規(guī)問題嚴(yán)肅處理。專題民主生活會上，甘書記還在我校全體黨員干部中倡導(dǎo)開展了“五比”、“五型”活動：暨一比素質(zhì)，做學(xué)習(xí)型干部；二比成績，做實干型干部；三比觀念，做創(chuàng)新型干部；四比勤勉，做服務(wù)型干部；五比紀(jì)律，做廉潔型干部。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)每月評出優(yōu)秀干部、合格干部、不合格干部，與學(xué)期獎勵性績效嚴(yán)格掛鉤。每月末的教職工大會講評時對工作落實有力、辦事效率高，服務(wù)質(zhì)量好的黨員干部，及時給予表彰，對不認(rèn)真履行職責(zé)、工作推不動、辦事效能低、作風(fēng)紀(jì)律差、師生意見大的干部，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定實行問責(zé)。整個專題組織生活會本著實事求是的原則，開得嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊湊、真誠，得到了與會群眾代表的贊許，達(dá)到了“治庸問責(zé)”專項活動的“治庸提能、治懶增效、治散聚力”的目的，增強(qiáng)了我校黨員干部隊伍的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變了黨員干部隊伍的工作作風(fēng)，提高了黨員干部隊伍的執(zhí)行力，在全校形成了求真務(wù)實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，樹立起優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動學(xué)校教育跨越式發(fā)展提供了有力的組織保證和作風(fēng)保障。

三、采取檢查追責(zé)“五種方法”： 即學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)專項檢查、實施師生家長訪談、受理家長師生舉報、嚴(yán)格責(zé)任追究和月末小結(jié)評比，深入推進(jìn)“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，以干部的效能建設(shè)、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)以及教師的師德建設(shè)等方面情況作為重點，開展了全方位的監(jiān)督檢查。對檢查中查實的問題，按規(guī)定嚴(yán)肅處理。開展治庸問責(zé)專項活動以來，學(xué)校定期采取問卷調(diào)查、訪談、座談、評議等方式，聽取黨員干部、服務(wù)對象和社會督學(xué)代表的意見和建議，認(rèn)真分析和查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，不斷改進(jìn)工作，努力建設(shè)人民群眾滿意的學(xué)校教育。在多次學(xué)習(xí)與行政例會上，我校曾校長指出：我們要以治庸問責(zé)為契機(jī)，加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，努力提說升教育和教師的服務(wù)形象，為學(xué)校在十二五期間實現(xiàn)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。

四、完善建立“五項機(jī)制”： 即建立完善崗位責(zé)任制、干部績效考核評價機(jī)制、干部選拔任用機(jī)制、干部教育培訓(xùn)機(jī)制、教師績效考核機(jī)制。學(xué)校有機(jī)結(jié)合了“十二五”開局、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、教師隊伍建設(shè)年、干部人事制度改革、崗位設(shè)置等工作，使“責(zé)任風(fēng)暴”和“治庸計劃”與其他工作融為一體、多管齊下、有效運行、整體推進(jìn)、落實整改。例如，我校在落實績效獎懲制方面，加強(qiáng)了干部周工作安排與小結(jié)呈報制；在黨務(wù)校務(wù)公開等方面，凡事關(guān)教育發(fā)展的工作任務(wù)完成情況，事關(guān)教育發(fā)展的重大建設(shè)項目推進(jìn)情況，師生家長關(guān)注問題的解決落實情況，一律實行透明公開，按照服務(wù)中心、依法依紀(jì)、真實公正、注重實效的原則，積極推進(jìn)黨務(wù)公開，并做好與政務(wù)公開、校務(wù)公開、教代會、破難聽證會的有機(jī)整合，構(gòu)建黨政議事“大公開”格局；在漢正街轄區(qū)面臨全面改造，學(xué)校如何應(yīng)對變化、穩(wěn)定隊伍、創(chuàng)新工作、促進(jìn)發(fā)展等方面，黨員干部群策群力，共謀良方，煥發(fā)出更加高昂的激情，迸發(fā)出智慧的火花，得到了師生員工及家長社會的一致好評，“治庸問責(zé)”專項工作在我校取得了一定實

效。

第二篇：治庸問責(zé)整改方案

陸溪鎮(zhèn)整改提高和建章立制

階段整改方案

為了推動全市治庸問責(zé)工作深入開展，按照全縣治庸問責(zé)工作實施方案總體要求，現(xiàn)就做好整改提高和建章立制階段的整改方案：

一、指導(dǎo)思想與活動目的認(rèn)真貫徹落實市直機(jī)關(guān)治庸問責(zé)推進(jìn)會治庸問責(zé)工作現(xiàn)場會精神，圍繞“強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境” 四個方面，進(jìn)一步突出問題導(dǎo)向、制度創(chuàng)新、民評民議、嚴(yán)肅問責(zé)四個重點，建立完善主體明確、層級清晰、具體量化、獎懲分明的評價體系和責(zé)任體系，形成治理庸懶散軟的長效機(jī)制。

二、活動內(nèi)容和方法

1、認(rèn)真制定整改方案。各部門、辦公室要針對查擺問題階段梳理和匯總的問題，認(rèn)真分析，制定整改提高方案，力求使整改提高工作具有目的性、針對性和可行性。明確整改項目。要緊緊圍繞機(jī)關(guān)干部不適應(yīng)陸溪跨越發(fā)展的各種表現(xiàn)、群眾反映強(qiáng)烈的問題、基層反映長時間得不到解決的問題、中心工作推進(jìn)過程中存在的問題、自身建設(shè)中的重點問題，分門別類列出整改項目，明確整改重點和任務(wù)。

明確整改目標(biāo)和時限。對列出的整改項目，制定明確具體的目標(biāo)，目標(biāo)的制定要充分考慮問題的輕重緩急和難易程

度，對于群眾期待、亟待解決且具備條件可以解決的問題要限期整改；對于那些難度較大，一時解決不了的問題，提出解決方案和措施，列出整改時間表。

明確整改措施。整改要有具體的工作方法和保障措施，要把問題找準(zhǔn)、把措施定細(xì)，一個問題一個問題解決好，不留隱患。

明確整改責(zé)任。要建立責(zé)任制，明確分管部門的責(zé)任，層層分解任務(wù)，落實到人，抓到實處。

公布整改提高方案，作出公開承諾。各部、室的整改提高方案要采取適當(dāng)方式，向干部職工公布，向社會各界公布，自覺接受監(jiān)督。尤其是對于群眾關(guān)注和期盼的重要整改事項，要通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體或公示欄、宣傳欄等形式作出公開承諾，便于干部群眾監(jiān)督落實。

2、集中力量抓好突出問題整改。在整改提高階段要重點抓好五項活動：

組織開展“七查七看”活動。各部、室要把開展黨的純潔性教育活動，作為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部隊伍思想建設(shè)的重要任務(wù)，通過學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)先進(jìn)，夯實純潔性基礎(chǔ)。通過查思想差距，看信念堅定不堅定；查政治差距，看立場堅定不堅定；查道德差距，看本色保持不保持；查作風(fēng)差距，看聯(lián)系群眾密切不密切；查服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾差距，看能力水平和工作創(chuàng)新夠不夠；查廉潔差距，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格；查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯，增強(qiáng)純潔性動力。通過保持黨的純潔性教育活動，使廣大黨員干部在思想

認(rèn)識上有新提高，在作風(fēng)建設(shè)上有新進(jìn)步，在能力素質(zhì)上有新增強(qiáng)。

組織開展“熱點問題面對面”活動。各部、室要對前期梳理出來的熱點、難點、焦點等突出問題，借鑒外地經(jīng)驗，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開展“熱點問題面對面”問政活動，主動邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表互動評議，加大踐諾整改工作力度，確保整改措施落實到位，讓群眾切實感受到整改成效。

組織開展“五評五看” 新聞采訪報道活動。即：市民群眾評整改，看機(jī)關(guān)作風(fēng)是否大轉(zhuǎn)變；各類企業(yè)評整改，看經(jīng)濟(jì)環(huán)境是否真優(yōu)化；服務(wù)對象評整改，看服務(wù)水平是否大提升；“兩代表一委員”評整改，看行政效能是否大提高；外地客商評整改，看投資環(huán)境是否大改善。通過對社會各界的采訪，檢驗各部、室治庸問責(zé)的成效。

組織開展“樹典型、創(chuàng)一流”活動。要結(jié)合“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，深入開展“立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，把增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)效能作為活動重點，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的典型、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的典型、服務(wù)基層群眾的典型，用典型引路，推動工作。

組織開展政府管理創(chuàng)新年活動。要緊緊圍繞縣委、縣政府提出把陸溪打造成為全省優(yōu)秀縣城這一目標(biāo)，認(rèn)真開展行政審批、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會監(jiān)督等四個領(lǐng)域的創(chuàng)新。

3、繼續(xù)抓好嚴(yán)肅問責(zé)。堅持問責(zé)跟著問題走，針對群

眾和企業(yè)反映的突出問題，加大問責(zé)力度，完善問責(zé)程序，建立健全長效問責(zé)機(jī)制。

進(jìn)一步暢通投訴渠道。各部、室要保證治庸問責(zé)投訴電話暢通，確保投訴電話打得進(jìn)、接得通、態(tài)度好。同時，進(jìn)一步暢通來信來訪、電子郵箱等投訴渠道，加大投訴件的受理和查辦、轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦力度，提高受理辦理效率。

進(jìn)一步加強(qiáng)明查暗訪。堅持把明查暗訪作為推進(jìn)治庸工作的有效手段，要把作風(fēng)、效能、整改成效等問題作為明查暗訪重點。對明查暗訪查實的情況，要進(jìn)行公開曝光；對存在的問題，要督促整改到位，對相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行問責(zé)。對發(fā)現(xiàn)問題不主動問責(zé)的部、室，一經(jīng)查實，要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

4、建立健全長效機(jī)制。

進(jìn)一步理順職責(zé)，建立健全科學(xué)的崗位責(zé)任體系。各部、室要針對各自工作實際，對部門、科室職能進(jìn)行全面梳理，重新界定，解決好職能交叉重疊、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理和管理盲區(qū)等問題，盡快建立起職責(zé)明晰、層級清楚、崗位無縫對接的職責(zé)體系。根據(jù)因事定崗、因崗定責(zé)、因責(zé)定標(biāo)、因崗擇人的要求，對所有崗位責(zé)任進(jìn)行細(xì)化、量化，形成科學(xué)嚴(yán)密的責(zé)任鏈條，確保公務(wù)人員責(zé)任到位、規(guī)范履職。

建立完善干部考核評價制度。著眼于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，堅持“考人”與“考事”相結(jié)合、考班子與考

個人相結(jié)合、考實績與考德行相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合的原則，創(chuàng)新干部考核評價體系，逐步完善“能者上，庸者下，平者讓”的選人用人機(jī)制。

建立完善責(zé)任追究制度。建立實施責(zé)任倒查制度和問責(zé)監(jiān)督制度。各部、室要按照縣委、縣政府出臺的相關(guān)責(zé)任追究制度，制定具體實施細(xì)則，形成治庸問責(zé)工作良性的責(zé)任監(jiān)督導(dǎo)向。

5、認(rèn)真搞好總結(jié)。各部門要對開展活動的基本情況、主要做法特點、取得的經(jīng)驗和成效、存在的不足和努力方向等作出認(rèn)真全面的總結(jié)，形成總結(jié)報告。

三、組織與要求

1、認(rèn)真組織。各部門要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署。要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改提高，抓建章立制，把各項工作、各個環(huán)節(jié)抓深抓細(xì)。

2、狠抓落實。各部門要堅決防止搞形式、走過場，對活動開展不力、問題整改不及時不到位、制度建立不完善、出現(xiàn)重大責(zé)任事故的，要依照有關(guān)規(guī)定，啟動問責(zé)程序，從嚴(yán)處理。要堅持重在解決問題，對基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要出重拳、下狠手，動真碰硬，徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機(jī)制不建立不放過。

3、加強(qiáng)督查。各部門要認(rèn)真研究工作進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決，保證活動取得成效。各部、室要加強(qiáng)

督促檢查，嚴(yán)格把關(guān)，對存在突出問題的負(fù)面典型進(jìn)行通報批評；對問題嚴(yán)重的個人，要按照有關(guān)規(guī)定實施責(zé)任追究。

4、擴(kuò)大宣傳。要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具，宣傳整改提高和建章立制工作過程和成果。突出宣傳重點，強(qiáng)化宣傳效果，進(jìn)一步擴(kuò)大治庸問責(zé)活動的影響。

陸溪鎮(zhèn)治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2012年2月20日

第三篇：治庸問責(zé)整改方案

治庸問責(zé)整改方案

按照教育局關(guān)于掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”的工作部署，為進(jìn)一步落實各項工作目標(biāo)，營造呈現(xiàn)出良好氛圍和態(tài)勢，扎實推進(jìn)“治庸問責(zé)”工作，特制定以下自查整改方案。

一．結(jié)合教育工作實際，將掀起“責(zé)任風(fēng)暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)

先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實效。

二．對學(xué)生要抓好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)，面向整體，狠抓落

實，提高均分；對八年級的學(xué)生要細(xì)化管理，加強(qiáng)溝通，明確目標(biāo)，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求本班教師要將責(zé)任意識貫穿到教育教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)中，牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，想方設(shè)法努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三．是明確崗位任務(wù)。教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務(wù)。

政府的一切權(quán)力來自人民，必須為人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學(xué)生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂?！坝埂辈】此菩〔。c大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負(fù)面影響力不小。我們一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，不斷反思，把工作做得更好！

四．具體做法：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》，忠誠于黨的教育 事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心 盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化 水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實 自己。

3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué) 生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱 到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位 學(xué)生健康快樂的成長。

6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

第四篇：治庸問責(zé)整改方案

襄陽市僑聯(lián)整改提高和建章立制

階段整改方案

僑聯(lián)各部、室：

為了推動全市治庸問責(zé)工作深入開展，按照全市治庸問責(zé)工作實施方案總體要求，現(xiàn)就做好整改提高和建章立制階段的整改方案：

一、指導(dǎo)思想與活動目的

認(rèn)真貫徹落實市直機(jī)關(guān)治庸問責(zé)推進(jìn)會治庸問責(zé)工作現(xiàn)場會精神，圍繞“強(qiáng)化責(zé)任、提升能力、改進(jìn)作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境” 四個方面，進(jìn)一步突出問題導(dǎo)向、制度創(chuàng)新、民評民議、嚴(yán)肅問責(zé)四個重點，建立完善主體明確、層級清晰、具體量化、獎懲分明的評價體系和責(zé)任體系，形成治理庸懶散軟的長效機(jī)制,努力打造全國同類城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境最優(yōu)的城市，加快推進(jìn) “四個襄陽”建設(shè)。

二、活動內(nèi)容和方法

1、認(rèn)真制定整改方案。各部門、辦公室要針對查擺問題階段梳理和匯總的問題，認(rèn)真分析，制定整改提高方案，力求使整改提高工作具有目的性、針對性和可行性。

明確整改項目。要緊緊圍繞機(jī)關(guān)干部不適應(yīng)襄陽跨越發(fā)展的各種表現(xiàn)、群眾反映強(qiáng)烈的問題、基層反映長時間得不到解決的問題、中心工作推進(jìn)過程中存在的問題、自身建設(shè)中的重點問題，分門別類列出整改項目，明確整改重點和任務(wù)。明確整改目標(biāo)和時限。對列出的整改項目，制定明確具體的目標(biāo)，目標(biāo)的制定要充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，對于群眾期待、亟待解決且具備條件可以解決的問題要限期整改；對于那些難度較大，一時解決不了的問題，提出解決方案和措施，列出整改時間表。

明確整改措施。整改要有具體的工作方法和保障措施，要把問題找準(zhǔn)、把措施定細(xì)，一個問題一個問題解決好，不留隱患。

明確整改責(zé)任。要建立責(zé)任制，明確分管部門的責(zé)任，層層分解任務(wù)，落實到人，抓到實處。

公布整改提高方案，作出公開承諾。各部、室的整改提高方案要采取適當(dāng)方式，向干部職工公布，向社會各界公布，自覺接受監(jiān)督。尤其是對于群眾關(guān)注和期盼的重要整改事項，要通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體或公示欄、宣傳欄等形式作出公開承諾，便于干部群眾監(jiān)督落實。

2、集中力量抓好突出問題整改。在整改提高階段要重點抓好五項活動：

組織開展“七查七看”活動。各部、室要把開展黨的純潔性教育活動，作為當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部隊伍思想建設(shè)的重要任務(wù)，通過學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)先進(jìn)，夯實純潔性基礎(chǔ)。通過查思想差距，看信念堅定不堅定；查政治差距，看立場堅定不堅定；查道德差距，看本色保持不保持；查作風(fēng)差距，看聯(lián)系群眾密切不密切；查服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)人民群眾差距，看能力水平和工作創(chuàng)新夠不夠；查廉潔差距，看律己嚴(yán)格不嚴(yán)格；查工作差距，看業(yè)績明顯不明顯，增強(qiáng)純潔性動力。通過保持黨的純潔性教育活動，使廣大黨員干部在思想認(rèn)識上有新提高，在作風(fēng)建設(shè)上有新進(jìn)步，在能力素質(zhì)上有新增強(qiáng)。

組織開展“熱點問題面對面”活動。各部、室要對前期梳理出來的熱點、難點、焦點等突出問題，借鑒外地經(jīng)驗，通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，開展“熱點問題面對面”問政活動，主動邀請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表互動評議，加大踐諾整改工作力度，確保整改措施落實到位，讓群眾切實感受到整改成效。

組織開展“五評五看” 新聞采訪報道活動。即：市民群眾評整改，看機(jī)關(guān)作風(fēng)是否大轉(zhuǎn)變；各類企業(yè)評整改，看經(jīng)濟(jì)環(huán)境是否真優(yōu)化；服務(wù)對象評整改，看服務(wù)水平是否大提升；“兩代表一委員”評整改，看行政效能是否大提高；外地客商評整改，看投資環(huán)境是否大改善。通過對社會各界的采訪，檢驗各部、室治庸問責(zé)的成效。

組織開展“樹典型、創(chuàng)一流”活動。要結(jié)合“喜迎十八大，爭創(chuàng)新業(yè)績”主題實踐活動，深入開展“立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績”活動，把增強(qiáng)服務(wù)意識、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提升服務(wù)能力、提高服務(wù)效能作為活動重點，樹立優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的典型、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的典型、服務(wù)基層群眾的典型，用典型引路，推動工作。

組織開展政府管理創(chuàng)新年活動。要緊緊圍繞市委、市政府提出把襄陽打造成為全國同類城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境最優(yōu)的城市這一目標(biāo)，認(rèn)真開展行政審批、市場監(jiān)管、公共服務(wù)、社會監(jiān)督等四個領(lǐng)域的創(chuàng)新。

3、繼續(xù)抓好嚴(yán)肅問責(zé)。堅持問責(zé)跟著問題走，針對群眾和企業(yè)反映的突出問題，加大問責(zé)力度，完善問責(zé)程序，建立健全長效問責(zé)機(jī)制。

進(jìn)一步暢通投訴渠道。各部、室要保證治庸問責(zé)投訴電話暢通，確保投訴電話打得進(jìn)、接得通、態(tài)度好。同時，進(jìn)一步暢通來信來訪、電子郵箱等投訴渠道，加大投訴件的受理和查辦、轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦力度，提高受理辦理效率。

進(jìn)一步加強(qiáng)明查暗訪。堅持把明查暗訪作為推進(jìn)治庸工作的有效手段，要把作風(fēng)、效能、整改成效等問題作為明查暗訪重點。對明查暗訪查實的情況，要進(jìn)行公開曝光；對存在的問題，要督促整改到位，對相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行問責(zé)。對發(fā)現(xiàn)問題不主動問責(zé)的部、室，一經(jīng)查實，要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

4、建立健全長效機(jī)制。

進(jìn)一步理順職責(zé)，建立健全科學(xué)的崗位責(zé)任體系。各部、室要針對各自工作實際，對部門、科室職能進(jìn)行全面梳理，重新界定，解決好職能交叉重疊、責(zé)任不清、事權(quán)分離、多頭管理和管理盲區(qū)等問題，盡快建立起職責(zé)明晰、層級清楚、崗位無縫對接的職責(zé)體系。根據(jù)因事定崗、因崗定責(zé)、因責(zé)定標(biāo)、因崗擇人的要求，對所有崗位責(zé)任進(jìn)行細(xì)化、量化，形成科學(xué)嚴(yán)密的責(zé)任鏈條，確保公務(wù)人員責(zé)任到位、規(guī)范履職。建立完善干部考核評價制度。著眼于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，堅持“考人”與“考事”相結(jié)合、考班子與考個人相結(jié)合、考實績與考德行相結(jié)合、定性考核與定量考核相結(jié)合的原則，創(chuàng)新干部考核評價體系，逐步完善“能者上，庸者下，平者讓”的選人用人機(jī)制。

建立完善責(zé)任追究制度。建立實施責(zé)任倒查制度和問責(zé)監(jiān)督制度。各部、室要按照市委、市政府出臺的相關(guān)責(zé)任追究制度，制定具體實施細(xì)則，形成治庸問責(zé)工作良性的責(zé)任監(jiān)督導(dǎo)向。

5、認(rèn)真搞好總結(jié)。各部、室要對開展活動的基本情況、主要做法特點、取得的經(jīng)驗和成效、存在的不足和努力方向等作出認(rèn)真全面的總結(jié)，形成總結(jié)報告。各部、室的活動總結(jié)和問題整改匯總情況，于6月30日前報市僑聯(lián)治庸辦。

三、組織與要求

1、認(rèn)真組織。各部、室要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署。要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，投入足夠精力抓整改提高，抓建章立制，把各項工作、各個環(huán)節(jié)抓深抓細(xì)。

2、狠抓落實。各部、室要堅決防止搞形式、走過場，對活動開展不力、問題整改不及時不到位、制度建立不完善、出現(xiàn)重大責(zé)任事故的，要依照有關(guān)規(guī)定，啟動問責(zé)程序，從嚴(yán)處理。要堅持重在解決問題，對基層和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，要出重拳、下狠手，動真碰硬，徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機(jī)制不建立不放過。

3、加強(qiáng)督查。各部、室要認(rèn)真研究工作進(jìn)度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決，保證活動取得成效。各部、室要加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格把關(guān)，對存在突出問題的負(fù)面典型進(jìn)行通報批評；對問題嚴(yán)重的個人，要按照有關(guān)規(guī)定實施責(zé)任追究。

4、擴(kuò)大宣傳。要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等工具，宣傳整改提高和建章立制工作過程和成果。突出宣傳重點，強(qiáng)化宣傳效果，進(jìn)一步擴(kuò)大治庸問責(zé)活動的影響。

襄陽市僑聯(lián)治庸問責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2012年2月20日

第五篇：治庸方案

汀泗橋鎮(zhèn)小學(xué)治庸問責(zé)實施方案

為認(rèn)真貫徹落實教育局關(guān)于開展治庸問責(zé)、加強(qiáng)干部教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的決策部署，進(jìn)一步鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，切實增強(qiáng)我校教師隊伍的責(zé)任意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作能力，辦人民滿意教育，學(xué)校決定在全校教師隊伍中開展以“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”為主要內(nèi)容的治庸問責(zé)工作。現(xiàn)結(jié)合實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

針對我校教師中存在的“得過且過”、“工作效率低”“責(zé)任意識不強(qiáng)”等“庸、懶、散、軟”問題，治庸提能，治懶提效，治散提力，治軟提勁。努力增強(qiáng)行政人員的責(zé)任意識，促進(jìn)我校教師教風(fēng)、精神面貌的改變，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作效能大提升、老師形象大優(yōu)化，提升學(xué)校形象，促進(jìn)教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量。以形成良好教風(fēng)和管理環(huán)境，為推動我校教育事業(yè)健康快速發(fā)展提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、學(xué)校成立治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：田利

成員：王紅光胡春林李先金金康明劉瓊王清勇虢斌高小明周勁飛

2、學(xué)校成立治庸問責(zé)工作專班

成員：王紅光胡春林王清勇

下設(shè)辦公室：由胡春林同志任辦公室主任

三、工作重點

結(jié)合我校實際，重點解決四個方面的突出問題：

1、精神狀態(tài)不佳。精神不振，暮氣沉沉，不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，得過且過，不作懈怠。在事做不來，小事不愿做，拈輕怕重，怕苦畏難。工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬。

2、責(zé)任意識不強(qiáng)。缺乏崗位意識，推諉卸責(zé)，敷衍塞責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)。工作缺乏主動性和積極性，計劃性不強(qiáng)，針對性不夠。中心意識不突出，執(zhí)行力不強(qiáng)，對落實學(xué)校工作安排、各項任務(wù)等行動遲緩，學(xué)生日常管理不善，措施不力，導(dǎo)致問題不斷。

3、工作作風(fēng)不實。學(xué)習(xí)研究不深，掌所實情不夠，工作浮于表面，活動流于形式。老師與學(xué)生之間觀念淡薄，態(tài)度冷漠生硬，服務(wù)意識不強(qiáng)，學(xué)生難開口，老師臉難看，事情辦不好，工作效能低下。遇到突發(fā)性事件，不及時趕到現(xiàn)場，不及時報告，不及時采取有效措施，處置失當(dāng)，應(yīng)對失誤，影響穩(wěn)定，造成不良后果。

4、遵章守紀(jì)不嚴(yán)。紀(jì)律意識弱化，上班遲到早退，外出不按規(guī)定請假，工作時間找牌、下棋、上網(wǎng)聊開、玩游戲、炒股票。開會講小話、睡覺，無故缺席代會、提前離場。從教行為不夠規(guī)范，上課接打手機(jī)，抽煙，坐著授課。教育教學(xué)方法簡單，態(tài)度粗暴，體罰或變相體罰學(xué)生。要求學(xué)生到指定地點購買教輔資料，教師從事有償家教。

四、方法步驟

要采用多種方式，突出抓好思想動員、自查整改、檢查追責(zé)、總結(jié)提高建立機(jī)制四個環(huán)節(jié)的工作。大力推進(jìn)“治庸問責(zé)”工作的深入開展，全過程監(jiān)督、全方位查找干部和教師隊伍中存在的 “庸、懶、散、軟”問題，堅決實施最嚴(yán)格的問責(zé)，確?！爸斡箚栘?zé)”的長久實效。

（一）宣傳發(fā)動（12月）

要認(rèn)真做好思想發(fā)動工作，做到人人知曉，個個參與，不留死角。具體做好以下幾件事：

1、制定方案、成立“治庸問責(zé)”工作組、布置工作任務(wù)。

2、召開全體教職大會，組織專題學(xué)習(xí)。

3、組織開展一次“治庸提能、治懶提效、治散提神、治軟提勁”專題討論會。

（二）自查整改（2012年1月至3月）

1、組織一次集中排查。查找近年本校存在的突出問題，重點抓好在體制上影響我校發(fā)展的突出問題。

2、召開一次專題民主生活會。在民主生活會上開展批評與自我批評。對查出的問題進(jìn)行深刻剖析，有針對性的提出對策措施。

3、開展公開承諾。通過學(xué)校宣傳櫥窗等渠道向社會公示學(xué)校承諾和教師承諾，自覺接受群眾監(jiān)督。監(jiān)督電話：8611318。

4、抓好一批正反典型。學(xué)校通過開展自查自糾和整頓落實活動，樹立一批能力強(qiáng)、作風(fēng)實、業(yè)績好的正面典型，堅決獎優(yōu)罰劣，努力形成良好導(dǎo)向。

5、形成整改報告。對自查自糾中找出的突出問題，敢于揭短亮丑，直面問題，觸及矛盾。加強(qiáng)理性思辨，去粗取精，去偽存真，找出帶根本性、規(guī)律性的問題，深刻剖析問題形成的根源，分析其影響與危害，結(jié)合教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作實際，提出切實可行的整改措施，形成專題整改報告，上報教育局總支。

（三）檢查追責(zé)（全過程）

學(xué)校治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪、集中檢查、調(diào)查核實、責(zé)任追究等方式的督查問責(zé)工作，對教師在“庸、懶、散、軟”等方面存在的突出問題，全面開展督查問責(zé)。

1、明查暗訪。對教職工工作態(tài)度等進(jìn)行暗訪調(diào)查，重點對履職盡責(zé)和有償家教、推銷教輔資料、體罰學(xué)生、打牌賭博等師德師風(fēng)問題進(jìn)行暗訪，對存在的問題進(jìn)行通報批評和曝光。同時發(fā)現(xiàn)并樹立愛崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，及時通報表彰，弘揚正氣。

2、集中檢查。

3、調(diào)查核實。對群眾投訴舉報的問題，實行登記統(tǒng)計，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查核實，及時匯總上報。

4、責(zé)任追究。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和調(diào)查核實的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，進(jìn)行通報批評，給予相關(guān)人員誡勉談話、待崗學(xué)習(xí)、調(diào)離工作崗位等處理，情節(jié)嚴(yán)重的予以紀(jì)律責(zé)任追究。

（四）總結(jié)提高(2012月4月至6月)

全面總結(jié)開展治庸問責(zé)工作的情況，進(jìn)一步規(guī)范和完善相關(guān)制

度，建立健全治庸問責(zé)工作的長效機(jī)制。

1、建立完善機(jī)制。按照有關(guān)法律法規(guī)要求確責(zé)、履責(zé)、問責(zé)，進(jìn)一步建立和完善崗位目標(biāo)管理責(zé)任制、業(yè)績考評獎懲激勵機(jī)制等，2、及時上報總結(jié)。對治庸問責(zé)工作開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，并形成書面材料，于6月30目前報教育局總支治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

3、通報表彰先進(jìn)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把治庸問責(zé)工作列入重要議事日程，成立治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、直接抓，學(xué)校整體聯(lián)動、密切配合、形成合力，為開展治庸問責(zé)工作提供組織保障。

（二）明確職責(zé)分工。治庸問責(zé)工作領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成抓治庸問責(zé)工作的整體合力。

（三）堅持統(tǒng)籌推進(jìn)。要從教育實際出發(fā)，科學(xué)謀劃，突出特色，注重實效，把治庸問責(zé)工作與開展創(chuàng)造爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與做好學(xué)校黨建各項工作結(jié)合起來，與落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作結(jié)合起來，與“比教學(xué)，訪萬家”結(jié)合起來，確保治庸問責(zé)工作和其他各項工作有序有力推進(jìn)，做到“兩手抓，兩不誤”。

（四）營造濃厚氛圍。要堅持面向群眾，開門治庸問責(zé)，發(fā)動群眾積極參與，主動接受群眾監(jiān)督。堅持把群眾是否滿意、是否造成、是否高興作為衡量教育系統(tǒng)開展治庸問責(zé)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會輿論的監(jiān)督作用。要加大新聞宣傳力度，及時宣傳學(xué)校在開展治庸問責(zé)工作過程中的新思路、新舉措、新成效；宣傳在優(yōu)化教育環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，服務(wù)群眾方面表現(xiàn)突出的先進(jìn)典型，要正確、慎重對待新聞媒體的曝光監(jiān)督，堅決整治和杜絕“庸懶散軟”問題，形成強(qiáng)大的輿論監(jiān)督氛圍。

2011年12月