第一篇：中考常用應(yīng)用文的示例

常用應(yīng)用文的范文

1、書信

毛澤東給徐特立的信

徐老同志：

你是我二十年前的先生，……（內(nèi)容省略）所有這些方面我都是佩服你的，愿意繼續(xù)地學(xué)習(xí)你的，也愿意全黨同志學(xué)習(xí)你。

此致 敬禮！

毛 澤 東 1939年1月19日

2、通知

通 知

各班班主任和政治老師：

經(jīng)學(xué)校行政研究決定，定于10月16日下午三時在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議，討論研究怎樣加強學(xué)校政治思想工作問題。請充分準備意見，準時參加。

黨支部辦公室

2010年10月12日

3、啟事

《國慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國60華誕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，我校出一期“國慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求如下：

一、內(nèi)容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情，體裁不拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

光明中學(xué)校報編輯組 2009年8月15日

4、請假條

請 假 條

李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天（3月16、17日）。請您批準。

學(xué)生：張小光 2005年3月15日

5、申請書

申 請 書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是初08級（1）班的學(xué)生張楚明。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致 敬禮！

申請人：張楚明

2010年12月13日

6、感謝信

感 謝 信

廣西河池市農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表示感謝！

此致 敬禮！

福龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)委 2010年11月6日

7、倡議書

關(guān)于學(xué)禮儀、講文明的倡議書

親愛的同學(xué)們：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，對世界文明發(fā)展起著舉足輕重的作用。為了弘揚民族美德，維護揚州市“聯(lián)合國人居環(huán)境獎”的美譽。我們初三年級將配合學(xué)校開展的“小手牽大手，學(xué)禮儀、講文明”活動，鄭重發(fā)出如下倡議：

老師們應(yīng)以嚴格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風影響學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。

同學(xué)們應(yīng)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

希望我們揚中樹人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團結(jié)一心，讓揚州和我們的校園開遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚州做出應(yīng)有的貢獻。

光明中學(xué)全體師生 2009年9月20日

8、表揚信

表 揚 信

杭州大學(xué)：

我們是中國人民解放軍某部三連的全體官兵。2月4日我連干部陳一鳴同志自杭州攜三歲的女兒來部隊探親，不慎在某火車站失竊所有的現(xiàn)金和火車票，正當陳一鳴母女倆萬分焦急之時，你校的張秀明和楚天明同學(xué)向她們伸出援助之手，這兩位同學(xué)不僅掏錢為她們買了到某某的火車票，而且為陳某母女倆買飯買菜，遞茶遞水，陳某母女倆這才平安到達部隊駐地。

張秀明和楚天明同學(xué)這種助人為樂的“雷鋒精神”，令我們?nèi)w指戰(zhàn)員感動萬分。我們十分感謝張秀明和楚天明同學(xué)助人為樂的優(yōu)秀行為，我們號召全連干部戰(zhàn)士向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)，在建設(shè)四化，保衛(wèi)祖國的工作中奉獻我們的青春，同時也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對張秀明和楚天明同學(xué)予以表揚。

此致 敬禮！

某部三連全體官兵 2008年2月10日

9、證明信

證 明

修遠縣光明中學(xué)：

你校張偉明同志2003年至2005年曾在我校學(xué)習(xí)，成績合格。特此證明。

此致 敬禮！

華南文理學(xué)院 2007年8月6日

10、邀請函

邀請函

尊敬的李老師：

我班將于12月31日下午7點在學(xué)校報告廳舉行2018年元旦聯(lián)歡會，特邀請您來參加并為晚會致辭。我們期待您的光臨。

此致 敬禮！

八一班班委會 2018年12月26日

11、借條和收據(jù)

借條

今借到?？倓?wù)處玖把鐵鍬，肆個水桶，定于3月13日歸還。

此據(jù)。

八三班班委會 2018年3月12日

收據(jù)

今收到八三班歸還的玖把鐵鍬，肆個水桶。此據(jù)。

?？倓?wù)處

2018年3月13日

注意：

1、所有應(yīng)用文標題要居中

2、所有應(yīng)用文的稱呼必須頂格寫，有的沒有具體稱呼或者面向全體人員的應(yīng)用文可以不要稱呼。

3、所有應(yīng)用文的正文開頭必須空兩個字的位置。

4、應(yīng)用文有的可以不要“此致、敬禮”，如果有，此致前空兩個字位置，敬禮必須頂格寫

5、所有的落款必須寫在正文的右下角，并且署名在上，日期在下，日期不能寫成2018.6.26，必須寫成2018年6月26日的格式。

第二篇：中考應(yīng)用文感謝信

中考應(yīng)用文專題訓(xùn)練

一、下列有關(guān)應(yīng)用文知識的敘述，錯誤的一項是（）a.感謝信與表揚信不要混淆起來。感謝信是感謝別人或單位對自己的幫助；表揚信除了表揚幫助自己的好人好事外，還可表揚自己耳聞目睹的新人新事新風尚。b.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來認領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認領(lǐng)。

c.書信中稱呼語必須頂格寫，稱呼語后必須標上冒號以提示下文。d.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。

二、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。7分（洛江區(qū)質(zhì)檢卷）

感謝信

尊敬的黃老先生：

首先，讓我們向您致以衷心的感謝！

在我校舉辦周六讀書活動中，您給以我們殷切的關(guān)心指導(dǎo)。a您盡管光榮退休了，都還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。b您經(jīng)常撥冗抽出休閑時間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，c我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進取。d貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。

讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！e祝您玉體康安！

此致

敬禮

m校學(xué)生會

2009年6月10日

①這封感謝信的格式有兩處錯誤：一是，二是。②找出兩個錯別字： 改為，改為。③信里有多處語病，請選三處修改。

三、下列說法正確的一項是（）a擬寫一份會議通知，寫明會議地點、內(nèi)容和參加對象即可。b征文啟事一般沒有時限，所以不用注明截稿日期。c擬寫課外活動計劃，要明確活動的目標任務(wù)、要求、活動措施等。d在擬寫介紹信時，一般不用注明介紹信的有效期。

四、找出請假條中的兩處毛病，將修改意見寫在下面

請假條

張老師：

今日我因貴體欠安，故請假一天，望老師批準。2009年5月20日

請假人：李明

修改：（1）語言：__________________________（2）格式：__________________________

五、讀下面的表揚信，按要求回答問題。

表揚信

××中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)①：

貴校初三（1）班高遠同學(xué)助人為樂，非常值得表揚。②我的孩子方旭主讀于貴校初三（1）班，一個月前因患急性肺炎住進了醫(yī)院。在這期間高遠同學(xué)主動來到我們家，熱心為方旭補課。整整二十天，每天晚上都是如此，直到幫方旭補上了落下的功課。③在高遠同學(xué)面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己的寶貴時間來幫助同學(xué)。④這種助人為樂的精神讓我們?nèi)曳浅８袆?。我們除再次向他表示感謝外，還要求你們當領(lǐng)導(dǎo)的在全校給予表揚！此致

敬禮⑤

方旭的家長 方明杰 李丹 敬上 2009年4月29日

（1）這封信在格式上有兩處錯誤，它們是 和（寫出標注的序號）

（2）有語病的是第 處（寫出句子的序號），應(yīng)改為（要求不改變原意，并與上下文語意連貫、銜接自然。）（3）正文中有一處語言不得體，請用橫線標出。

六、修改書信

敬愛的爺爺：

您好！近來身體好嗎？我們已有幾個月未見面了，我常常惦念著您。有時思念心切，我恨不得一下子很快飛到您的身旁，向您匯報我近來的情況，傾訴對您的思念之情。爺爺，通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大的進步。目前，我各科成績都很好，請勿掛念。我即將畢業(yè)，不久就要填報升學(xué)志愿，我準備報考師范學(xué)校。您同意嗎？請您務(wù)必來信談?wù)勔庖姟?/p>

此致敬禮

孫××敬上

××年×月×日

1這封信格式有兩處錯誤：（1）_______________（2）_______________ 2 正文有兩個病句，請改正。（1）______________（2）____________

3、文中加線的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

七、下面是一則征稿啟事，從格式到內(nèi)容都有毛病，請按要求修改。

征稿啟事

為豐富?？吨袑W(xué)時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學(xué)習(xí)進步

《中學(xué)時代》編輯部2009年5月4日

修改：1、2、3、_

4、八、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日

(1)格式上：① ②(2)內(nèi)容上：① ②(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

九、下面的會議通知有七處錯誤，請一一指出。

通知

經(jīng)研究決定，今天下午分年級召開各班學(xué)生代表會議，收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時參加會議。

此致 敬禮

3月1日5時

教務(wù)處(1)格式方面的錯誤是：①_____________②_____________③ _____________(2)內(nèi)容方面的錯誤是：①_____________②_____________③ _____________④ _____________

十、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。

入團申請書

敬愛的學(xué)校團委： 我通過團章的學(xué)習(xí)，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為四化貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。

此致

敬禮

育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯誤：① ② ③。(2)改正文字表達的四處毛?。孩?；② ；③ ；④。

十一、下面是××縣××中學(xué)初中三年級全體同學(xué)于2009年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。

目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護益鳥的知識。

此致

敬禮

××縣××中學(xué)初三年級全體同學(xué)

修改意見：①____________________ ②____________________③____________________ ④____________________⑤____________________

十二、下面是一封感謝信，讀后做題。

感謝信

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)： ①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。

此致

敬禮

學(xué)生家長 胡××(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是：

① ②

十三、下面這則啟示有幾處錯誤，請按要求修改。

尋物啟事

本人昨天下午因公來貴校辦事，不幸在校園內(nèi)丟失一公文包，內(nèi)有鋼筆、身份證、條據(jù)和現(xiàn)金若干，望拾到者速與政教處王主任聯(lián)系，或直接與本人聯(lián)系，電話***，本人將當面重謝。

此致

敬禮

2009年6月2日

王德明

（1）格式上應(yīng)① ；②。（2）內(nèi)容上（意見）。

十四、下面是一位同學(xué)擬訂的“初二語文學(xué)習(xí)計劃”正文部分，讀后按要求回答問題。

初中三年中，初二學(xué)年是關(guān)鍵的一年。為進一步提高我的語文成績，現(xiàn)制訂學(xué)習(xí)計劃如下①： 第一，課前謹遵吾師之教誨用圈點批注法預(yù)習(xí)課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認真做筆記；課后認真完成作業(yè)。②同時，抽出時間復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、英語和物理。③

第二，認真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報紙雜志，開闊自己的視野。④

第三，利用課余時間練字，每天抄寫一篇短文，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔。⑤

第四，堅持課外練筆，每周主動一次找老師當面批改，使自己的寫作能力逐步提高。⑥

（1）與本計劃內(nèi)容無關(guān)的一處是。（只填序號）

（2）語言不得體的一處是。（只填序號）

（3）語序不當?shù)囊惶幨?。（只填序號?/p>

（4）成分殘缺的一處是。（只填序號），應(yīng)改為（不能改變原意）

十五、閱讀下面一則邀請函，對里面的問題寫出修改方案。（提示：只就原文改動）

邀請函

政法委陳書記：

為了對學(xué)生加強法制教育，嚴明校紀，重整校威，經(jīng)校委會全體成員集體研究決定，從5月1日到5月15日在我校開展一次懂法、學(xué)法，期間，急盼你屈尊枉駕來校上一堂法制課，時間定于5月8日上午10點。望抽出萬忙時間蒞臨指導(dǎo)。一定！一定！此致

敬禮 希望中學(xué)校委會（蓋章）

政教處

2004年4月28日

（1）格式上：（2）內(nèi)容上：① ② ③ 參考答案

一、b（物件的數(shù)量、特征等不要寫具體明確，以便核對。）

二、①稱謂應(yīng)頂格 “此致”空兩格，“敬禮”頂格② “掂”應(yīng)改為“惦”，“復(fù)”應(yīng)改為“負”③a處的“盡管”、“都”應(yīng)改為“雖然”、“卻”；b處的“撥冗”與“抽出休閑時間”意思重復(fù)且相反，可去掉一個詞組；c處的“感到”可改為“得到”；d處的“貴校”應(yīng)改為我“?！保籩處的“玉體康安”指女性，可改為“身體健康”。

三、c

四、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

五、（1）題①處對方名稱應(yīng)頂格寫；⑤處“敬禮”應(yīng)該頂格寫。（2）題④應(yīng)改為高遠同學(xué)在面臨中考的關(guān)鍵時刻，犧牲自己寶貴時間幫助同學(xué)。（或“在??時刻，??”也可）（3）題：“我們除再次??，??給予表揚。”

六、1、這封信格式有兩處錯誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2、（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進步”刪去“通過”或“使”。

3、“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

七、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2009年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

八、(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

九、(1)①“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；②日期應(yīng)寫在通知者下一行 ；③“此致敬禮”應(yīng)該去掉；(2)①會議地點不明，在“分年級”前加上“各年級辦公室” ②代表人數(shù)不明,在“學(xué)生代表”后加上（每班2人）③“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時” ④ 落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。

十、①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“此致”應(yīng)空兩格寫，“敬禮!”應(yīng)頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”“五愛”、品質(zhì)的大學(xué)校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

十一、①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：2009年3月15日

十二、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“敬禮”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十三、（1）①“尋物啟事”應(yīng)該第一行正中，②時間應(yīng)與“王德明”換位（2）內(nèi)容上：尋物啟事中應(yīng)把丟失物品的數(shù)量、特征等方面的內(nèi)容寫具體。

十四、（1）③（2）②（3）⑥（4）⑤應(yīng)改為：養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的好習(xí)慣。

十五、（1）稱呼應(yīng)頂格；（2）題是開放性試題，一般不影響表達的內(nèi)容可以不改。示例：①“校威”應(yīng)改成“校風”；②“校委會全體成員集體”語言重復(fù)；③“開展一次懂法、學(xué)法”，一是詞序不合理，二是成分殘缺；④“枉駕屈尊”語言重復(fù)。

部分常見應(yīng)用文寫作知識

1、倡議書 倡議書由個人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)某項活動，由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

①標題。標題一般直接寫“倡議書”三個字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書》。

②稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對象，一般要依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼，如，“親愛的同學(xué)們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文中指出。③正文。這是倡議書的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫明在什么情況下，為了什么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會理解、信服并自覺地行動。第二部分寫明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事項，如應(yīng)開展怎樣的活動、做哪些事情、具體要求是什么、價值和意義是什么等都必須一一寫明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫出，這樣清晰明確、一目了然。

④結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

⑤落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時間。篇二：中考常用應(yīng)用文寫作格式及范例

高考語言運用常用應(yīng)用文寫作格式及范例

1、感謝信

是為表示感謝而寫的一種專用書信。①標題：第一行正中寫“感謝信”三字；

②稱謂：頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號；

③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產(chǎn)生的效果； ④結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話； ⑤署名：寫提出感謝的單位名稱或個人姓名；

⑥日期：寫在署名下一行的右邊。例：

感謝信

××農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表示衷心感謝!我們決心在黨的十八大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮

××鄉(xiāng)人民政府 ×年×月×日

2、留言條

是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。①稱謂：稱謂要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰；

②正文：轉(zhuǎn)行空兩格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚；

③署名和日期：在正文右下方寫清楚誰

留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

例：

劉磊同學(xué)：

原定星期日的春游改在星期六了。原因是氣象臺預(yù)報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你準時參加。

同學(xué)：王明

×年×月×日

3、請假條

①標題：第一行正中寫“請假條”三字；

②稱謂：頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應(yīng)加上其職務(wù)，以示尊重；

③請假原因：空兩格，說明請假事由，如病假、事假等；

④請假起止時間：ⅹ月ⅹ日至ⅹ月ⅹ日，共ⅹ天； ⑤祝頌語：如“此致 敬禮”（注：可要可不要）； ⑥請假人簽名：右側(cè)對齊；

⑦請假時間：在簽名下面，寫上請假條書寫的日期。

例：

請假條

尊敬的李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天（3月16、17日）。請您批準。學(xué)生：張小光 2014年6月15日

4、通知

①標題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”；

②稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號；

③正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席對象和有關(guān)準備事項等；

④署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織；

⑤日期：寫在署名下一行的右邊。例：

通知

各班班主任和政治老師：

明天下午第三課后在黨支部辦公室召開班主任和政治老師會議，討論研究怎樣加強學(xué)校政治思想工作問題。請充分準備意見，準時參加。

校黨支部辦公室 2014年6月6日

5、啟事

①標題：第一行居中寫明“xx啟事”； ②正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關(guān)注意事項及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)； ③署名：正文下一行的右下方寫提出啟事的單位或個人；

④日期：寫在署名下一行的右邊。例：篇三：應(yīng)用文寫作中考復(fù)習(xí) 1．書信

一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。

請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。

另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。2．啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。3．通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4．電報

在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數(shù)字一般用阿拉伯數(shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產(chǎn)生歧義，引起誤解。5．新聞

新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明。（4）結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。6．廣播稿

廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》?！弊x起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

7．申請書

寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題括事由和文件名稱，如“入團申請書”。（2）正文包括申請原因（含申請者有關(guān)方面的基本狀況）、事項、理由和要求。（3）結(jié)尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。8．說明書

說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

應(yīng)用文寫作中考復(fù)習(xí)

經(jīng)典分析

中考考查應(yīng)用文，試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。1、1996年以前最流行的中考作文組合法 1996年以前最流行的中考作文組合法：應(yīng)用文+大作文。應(yīng)用文相當于一篇“小作文”與大作文同時出現(xiàn)在試卷上，體現(xiàn)了應(yīng)用文作文的重要地位。2、2002年前后應(yīng)用文也是命題的一個重要方面

隨著語文應(yīng)用作用的提高，對應(yīng)用文的考查也較前重視。以2002年中考為例，河南省的中考小作文，要求考生介紹一則廣告；甘肅的中考題，要求考生為超市寫一則招聘啟事；廣西桂林的中考題，則要求考生向全市中小學(xué)生寫一份“美化家園”的倡議書。字數(shù)在100—200字內(nèi)，分數(shù)一般為5—10分。其中，廣西卷考查的倡議書寫作，甘肅卷另考查了的通知的寫作，兩份試卷的共同之處是分值相同，都是10分。這正是應(yīng)用文體的標準分值。再如，2000年的中考應(yīng)用文：甘肅的是書信改錯；江西寫的是感謝信。又如，杭州市1998年寫通知，1999年寫邀請信，2000年寫申請書。

3、應(yīng)用文始終是中考作文不可或缺的項目

應(yīng)用文具有很強的實用性，現(xiàn)代社會對應(yīng)用性文章的需求量也越來越大，因此，應(yīng)用文也是中考作文的一個項目。應(yīng)用文一般具有固定的格式，如標題、上款、下款、署名和時間，這些易于掌握。應(yīng)用文考查的重點在于語言，應(yīng)用文語言有特定的要求，這就是準確、簡明、得體?，F(xiàn)在的中考應(yīng)用文已經(jīng)有點傾向于淡化格式，強化語言的簡明、得體。

4、時下廣告入題已不鮮見

湖北省荊門市2004年初中升學(xué)考試試卷第28題：請你以“地球與人”為主題策劃一則有創(chuàng)意的公益廣告。要求有明確的主題詞和具體的畫面描寫，40字左右。湖北省十堰市2004年高中（中專）招生考試語文試題5．有一則公益廣告：“地球是我家，請你愛護它！”有人認為這一則廣告的用意無可厚非，但是，文字上卻有些不妥。他的理由是：既然是“我家”，那么，又有什么理由“請你（別人）”來愛護它呢？

如果讓你修改，你打算怎樣改？其理由是什么？

①修改：(將“我”改成“咱”。)②理由：（因為“咱家”的成員中也包括“你”，這樣，“請你愛護它”也就合乎邏輯了。）廣告類的應(yīng)用文考題出現(xiàn)得往往比較靈活，甚至不是放在作文板塊考，而是直接融入到了基礎(chǔ)知識或閱讀部分，以讀寫結(jié)合的機能來檢測考生的綜合素質(zhì)。這類題的分值不是很高，其實也不算少，4分左右，忽視了也會遺憾。

綜合創(chuàng)新

應(yīng)用文寫作關(guān)鍵是語言和格式。

語言簡明是應(yīng)用文的鮮明特色，簡要、明確是寫應(yīng)用文首先應(yīng)該明白確定的標準。如寫一則電報稿，正文寫成“已出發(fā)3日即到”就很令人費解，是出發(fā)已經(jīng)走了3天，還是3號那天到？這就不夠明確了。應(yīng)用文語言多為敘述性，不需要描寫、議論（新聞類的消息偶爾會涉及一些）。

應(yīng)用文的格式要求（或基本特點）：

1、日記

寫日記應(yīng)該比較隨意，內(nèi)容可包羅萬象，格式上的要求也不怎么苛刻，一般在具體內(nèi)容的前面專用一行標明時間（當天的日期，星期等），同時還可根據(jù)某種需要適當?shù)刈⒚饕稽c簡單的情況（天氣、節(jié)令、地方等）。

2、書信

寫書信的基本要求：①內(nèi)容要有重點，感情要真摯；②表達要求說得清楚、明白、簡潔；嚴格遵守格式要求。一般書信（包括請柬）包括五部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。每個部分都有一定的格式。第一行頂格寫收信人的稱呼，后面加冒號。第二行起，是正文部分，每段起行都空兩個格。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。署名寫在結(jié)尾祝愿的話再下—行的后半行。寫作的年月日寫在署名的下一行，寫在右下方。

請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。

3、啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。

4、通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

5、計劃 現(xiàn)代社會，工作和學(xué)習(xí)都要講求效率，有計劃才能保證高效率。寫計劃，要求做到明確、具體、簡要。計劃一般包括三個部分：①標題，即計劃的名稱。②內(nèi)容，即計劃的正文，是主要部分，可以分三項來寫：前言，概括說明為什么要訂這個計劃；目的任務(wù)，寫計劃要達到的目標和要求，這一項內(nèi)容要寫得明確；具體措施，一般是分條寫幾項具體做法，便于實行，也便于檢查落實情況。③計劃制訂者（單位或個人）和日期，這是最后的署名。

6、總結(jié)

總結(jié)，按內(nèi)容寬窄分有綜合總結(jié)、專題總結(jié)；按寫總結(jié)者分有部門總結(jié)、單位總結(jié)、個人總結(jié)等；按性質(zhì)分有工作總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、生產(chǎn)總結(jié)等?？偨Y(jié)一般包括四個部分：①基本情況；②成績和缺點；③經(jīng)驗和教訓(xùn)；④存在的問題和改進措施。

7、廣告

擬廣告要注意四點：①時間性。電臺電視臺廣告是一種稍縱即逝的瞬時性廣告，在短短的一分鐘甚或幾秒鐘之內(nèi)必須產(chǎn)生“過目難忘”的強烈藝術(shù)效果。②口語化。廣播廣告語要力求口語化、通俗化，有礙于聽覺理解的書面語或過于咬文嚼字的“雅”語一律舍棄。③藝術(shù)性。在前兩者基礎(chǔ)上，講究語言的形象性與藝術(shù)性，巧用諧音、雙關(guān)、別解等修辭手法，達到言簡意賅、意蘊無窮的最佳效果。④構(gòu)思的獨到性。要求一語中的，一鳴驚人。

8、匯款單

跟電報的填寫一樣，按要求逐項填寫收款人的地址、單位、姓名，尤其要填寫清楚匯出的款額（數(shù)目字必須大寫，后面加“整”字），然后寫清楚匯款人的姓名、地址，并在匯款附言欄里注明匯款的用途等等。

9、新聞（消息）

新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：①標題，相當于內(nèi)容提要，分正題、引題、副題三種。②導(dǎo)語，就是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。③主體，是簡訊的主要部分，表達方式以記敘為主，要求具體清楚，內(nèi)容翔實，層次分明，有時可插入簡短議論。④結(jié)尾，是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。⑤背景，視具體情形而取舍，必要的情況下還須適當交代一點背景。

10、廣播稿

廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》?！弊x起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

11、講演稿

寫講演稿和寫議論文相近，議論文里的論點、論據(jù)、論證方法、立論、駁論等知識和要求，都可以用到講演里面。一篇講演稿要有一個中心，而且觀點要鮮明，舉例要典型，這樣才能在聽眾中留下深刻的印象，會引起強烈的反響。講演稿的結(jié)構(gòu)要清晰、完整，使聽眾容易聽明白。在表達上要注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來，做到以理服人，以情感人。講演

稿的語言要生動，把抽象的道理形象化，把概括的東西具體化，可以適當運用警句、諺語、成語等，也可以根據(jù)情景恰當?shù)剡\用幽默的語言。有的講演還受時間限制，必須在規(guī)定的時間內(nèi)講完，因此講演稿的長短要與規(guī)定的講演時間相適應(yīng)。

12、申請書

寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題 包括事由和文件名稱，如“入團申請書”。（2）正文 包括申請原因（含申請者有關(guān)方面的基本狀況）、事項、理由和要求。

（3）結(jié)尾 署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。

13、倡議書

倡議書由標題、稱呼、正文、結(jié)束語、署名、日期幾部分組成。正文包括以下內(nèi)容：①提出倡議的背景和目的；②倡議的內(nèi)容和事項；③倡議者的決心和希望。

14、建議書

建議書是個人或單位向上級或有關(guān)機關(guān)團體提出意見、有所建議時使用的一種文書。建議書沒有號召群眾去從事某一活動的意思，這是它與倡議書的異點。建議書一般包括五個部分：①標題；②頂格寫明送交建議書的機關(guān)、單位名稱或個人姓名（即向誰提建議）；③正文。寫明建議的原因、建議的具體事項、建議者的愿望。④落款。署上建議者的姓名或單位名稱。⑤時間，寫明年月日。

15、祝賀信

寫祝賀信要注意：①要清楚祝賀者和被祝賀者的關(guān)系；②要緊緊扣住一個中心寫，祝賀什么，為什么表示祝賀，也可以寫出自己的想法、態(tài)度和意見；③要出于真情實感；④語言簡潔扼要，通俗流暢，不刻意雕飾。

16、表揚信

寫表揚信要把表揚的事實（時間、地點、事情的經(jīng)過和結(jié)果）寫出來，內(nèi)容要具體，但一定要實事求是。還要簡略分析一下被表揚人的精神和品質(zhì)，以便激勵自己教育別人。

17、感謝信

寫感謝信要把感謝的事實敘述清楚，對方在什么時間、什么地點，由于什么原因、做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響，并把感謝的心情、學(xué)習(xí)的態(tài)度和決心表達出來。語言要樸素、感情要真摯，切忌泛泛而談、虛情假意。

18、說明書

說明書要求對所說明對象的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

應(yīng)用文為特定需要服務(wù)，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應(yīng)特定的人際關(guān)系，適應(yīng)傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說得“明”，又要說得“雅”，因此，要學(xué)會正確使用一些習(xí)慣用語和少量慣用文言詞語。

19、摘記卡片

讀書要手勤，課文上學(xué)的，課外閱讀書籍、報紙、雜志上學(xué)的，凡是你認為好的句、段都可篇四：中考應(yīng)用文修改專題

中考應(yīng)用文修改專題

一、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致 敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日(1)它在格式上有兩個毛病：①____________________ ② _________________________(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________ ②

__________________________(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

二、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學(xué)生代表會議，收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時參加會議。此致 敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________ ② ____________________(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

三、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。申請書

敬愛的學(xué)校團委：

我通過團章的學(xué)習(xí)，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為四化貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。此致 敬禮!育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________；

②___________________________________ ；③ _________________________________。(2)改正文字表達的四處毛病：① _________________________ ；

②_________________________________ ；③____________________________ ； ④____________________________________。

四、下面是××縣××中學(xué)初中三年級全體同學(xué)于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護益鳥的知識。此致 敬禮

××縣××中學(xué)初三年級全體同學(xué)

修改意見：

① _________________________________________________________

② ____________________________________________________________

③ __________________________________________________________

④ __________________________________________________________

⑤

__________________________________________________________

五、下面一篇賀信有些不當之處，請在原文上改正(不要改變原意)。

賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯猓叵蚰銈冎乱詿崃业淖ＹR。希望你們再接再厲，取得更大成就。謹致 敬禮

×省×?！良墶涟鄬W(xué)生×××

六、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。此致 敬禮

學(xué)生家長 胡××(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是： ① ②

七、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________ 中考復(fù)習(xí)應(yīng)用文修改專題訓(xùn)練 參考答案：

一、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

二、1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（a j k）2 有語病的是第 處。（g）

3正文中語言有一處不得體，請標出序號（i）

三、1這封信格式有兩處錯誤：

（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

四、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

五、(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

六、(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①地點不明 ②代表人數(shù)不明

七、(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

八、①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

10、共改正五處：①“七個項目全

部”改為“全部七個項目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年月日

九、①激動人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦 ④高二年級五班陳帆同學(xué) ⑤汗馬功勞

十、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十一、1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”；3.“學(xué)生會干部或各班”應(yīng)改為“學(xué)生會干部和各班”； 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉；5.落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。篇五：2015中考復(fù)習(xí)要點：初中生必須掌握的應(yīng)用文

經(jīng)典案例：

初中生應(yīng)掌握的應(yīng)用文格式

一、通知

通知是一種上級對下級、組織對所屬成員傳達信息或布置工作常用的應(yīng)用文。同級單位之間有什么事情需要互相告訴，有什么活動需要請有關(guān)方面參加，也可以發(fā)通知。通知是為了讓別人了解和執(zhí)行的，因此，通知必須寫得明白、具體、確切。

通知的一般寫法：

1、第一行中間寫“通知”二字；有的把發(fā)通知單位名稱也寫進去，如《××中學(xué)教務(wù)處通知》；有的還把通知的事由也寫進去，如《關(guān)于開展語文作文周活動的通知》。根據(jù)實際要求，“通知”前邊可以加“重要”“緊急”等字樣。

2、被通知者的名稱或名字寫在第二行，頂格寫，下加冒號。也可先寫正文內(nèi)容，然后另起一行空兩格寫“此致”，再起一行頂格寫被通知者的稱呼。在日常簡單的通知中，正文內(nèi)容已明確了通知的對象，那么，開頭或末尾的對象名稱也可省略。

3、具體內(nèi)容一般寫在通知對象的名稱下面，另起一行空兩格開始寫。如前面無通知對象的名稱，就在標題下面另起一行空兩格寫通知內(nèi)容。內(nèi)容較多的可分條寫。

4、發(fā)出單位和時間分兩行寫在正文本末尾的右下方。單位名稱在上行，日期在下行。有的還要家蓋公章。

示例：

通 知

校男生藍球隊定于5日下午4時在大操場集訓(xùn)，希全體隊員準時出席。

校體育教研組

10月4日

二、啟事

1、啟事亦稱“告示”，是一種公告性的應(yīng)用文。單位和個人，凡有事情要作公開說明以求大家協(xié)助的，都可寫成啟事公布出來，或者登在報刊上。

2、種類，分三類：一是征招類。如招聘、招生、招工、征稿、征集啟事。二是聲明類。如遺失、聘請、遷移、更名、開業(yè)、競賽等啟事。三是尋找類。如尋人、尋物啟事。

3、格式：

（1）標題：寫在第一行正中，用大字寫。分四種寫法：一是以文種作標題。如《啟事》。二是以事由作標題。如《尋人》《招領(lǐng)》。三是以啟事單位和文種組成。如《××公司啟事》。四是標明啟事性質(zhì)。如《尋物啟事》。

（2）正文：啟事內(nèi)容。第二行前空兩格寫起，包括啟事的目的、原因、內(nèi)容、形式和要求等項，正文末尾可以寫上“此啟”或“特此啟事”。

（3）啟事者和啟事日期：分兩行寫在正文后的下方。

寫作要求：一是標題題目短小、醒目。二是所啟事項要完整，表達清楚，力求內(nèi)容單一。三是語言要真摯、中肯，注意禮貌。四是啟事單位或個人姓名及聯(lián)系地點、聯(lián)系人和聯(lián)系電話等一定要交待清楚、具體、完備。

示例：

征 稿 啟 事

為豐富?？吨袑W(xué)時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級

新事，學(xué)習(xí)心得，讀書筆記，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明、文字簡潔生動、字跡清晰，篇幅以不超過千字為

宜。請寫明真實姓名和所在班級。

稿件請送本校學(xué)生會《中學(xué)時代》編輯部。

《中學(xué)時代》編輯部

×年×月×日

四、申請書

申請書是個人或單位向有關(guān)部門組織、團體提出某種要求或申請解決某個問題而使用的專門信件。

申請書種類很多，如入黨（團）申請書、困難補助申請書、入會申請書、參軍申請書、開業(yè)申請書、入學(xué)申請書等。

寫作格式：

1、標題，兩種寫法：第一種《××申請書》（如“入黨”“入團”等）。第二種《申請書》《申請》。（寫在第一行正中間）

2、接受申請的單位（或個人）名稱。（寫在第二行，頂格寫）

3、正文。（第三行寫起，前空兩格）包括三部分：

（1）提出申請的具體內(nèi)容，寫申請什么。

（2）提出申請的理由，寫為什么提出申請。

（3）寫申請單位或個人的態(tài)度（或決心、愿望等）。

4、正文后，一般寫上“請××（黨組織、領(lǐng)導(dǎo)等）考驗我”或“請領(lǐng)導(dǎo)批

準”等字樣。

5、右下角分兩行寫申請單位名稱或個人姓名和申請日期。

注意事項：

（1）首先要考慮有沒有必要申請，自己是否符合申請條件。

（2）要把申請事項、理由寫清楚，使對方了解申請者的意愿、要求和

具體情況。

（3）詳略得當。

（4）多次申請要避免前后重復(fù)。

（5）語言要準確，文字要樸實。

示例：

申 請 書

敬愛的學(xué)校團委：

我通過對團章的學(xué)習(xí)，在團組織和團員的教育和幫助下，認識到作 為21世紀的青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產(chǎn)主義青年團。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義、具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考

驗，請批準。如果我被批敬禮準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為祖國的繁榮昌盛貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件，爭取成為一名合格的共青團員。

此致

敬禮

新苗中學(xué)初二（1）班

李小龍

×年×月×日

五、產(chǎn)品說明書

產(chǎn)品說明書是由生產(chǎn)單位編寫，向用戶介紹產(chǎn)品特點、用途、主要技術(shù)數(shù)據(jù)、操作使用說明、維修注意事項等的一種說明書，經(jīng)常隨產(chǎn)品贈送給用戶，能起到宣傳產(chǎn)品、擴大銷路、便利用戶使用的作用。產(chǎn)品說明書有多種多樣的形式，開本、印刷、裝幀可以各有差異，但有一些基本格式卻是相同的：

1、封面。封面上要寫上商標、規(guī)格型號、產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)廠名，還要印上產(chǎn)品的圖樣。

2、前言或概述。這一部分，有的產(chǎn)品說明書是介紹新產(chǎn)品的主要性能特點；有的產(chǎn)品說明書則是強調(diào)編寫說明書的目的或說明維修，使用好新產(chǎn)品的重要性；有的產(chǎn)品說明書沒有這一部分。

3、目錄。如果是篇幅較長、裝成一本的產(chǎn)品說明書，為了便于讀者翻檢，還得有個目錄。如果是只有幾張紙的產(chǎn)品說明書，則不需要目錄。

4、主要技術(shù)數(shù)據(jù)。要寫得準確、簡潔，也可以用表格形式來反映。

5、使用方法。往往配上插圖，按照一定的順序，說明產(chǎn)品的使用方法。

6、保養(yǎng)和維修。簡要說明本產(chǎn)品保養(yǎng)的一般知識和維修的注意事項。

7、附屬備件及工具。如果隨產(chǎn)品附有備換零件和工具，則應(yīng)在這一項中寫明。（6、7兩項有的說明書可不用。如藥品說明書、食品說明書等。）

8、封底。注明廠址、電話號碼、電報掛號，正文還可印上醒目的商標。注意事項：

（1）要實事求是，恪守信譽，對用戶高度負責，說明的內(nèi)容必須符合產(chǎn)品的實際情況，這樣才能取得用戶的信賴。

（2）語言要通俗簡明。

（3）封面要精心設(shè)計，做到圖文并茂，給人予美感。

六、書信

書信包括一般書信和專用書信。一般書信即指私人往來的信件。專用信件包括感謝信、表揚信、慰問信、推薦信、介紹信、證明信、咨詢信、申請書、聘書、決心書、倡議書、建議書、挑戰(zhàn)書等。專門書信具有專門性和內(nèi)容上的規(guī)定性。公開的專門書信大都用標題標明信件的性質(zhì)。以團體屬名的專門信件，一般不加結(jié)束語與問候語。

1、一般書信

包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。

（1）稱呼。當面怎樣稱，信上也要怎樣稱。要頂格寫在第一行，稱呼后邊

是冒號。（2）正文。正文是信的主要部分，要說的話都在這里。正文前可以有個問候語。如“你好”“近來工作忙嗎”之類。這個問候語要縮兩格寫，也可以自成一段。如果問候語自成一段了，正文就要從另一行空兩格開始寫，轉(zhuǎn)行頂格。正文要分段，最好一事自成一段。每段開始都要空兩格。要做到真誠、得體、簡明慎重。

（3）結(jié)束語。結(jié)束語也叫致敬語，是禮貌語言。致敬語應(yīng)該因人因具體情況用得合適。格式一般分兩行，以“此致敬禮”為例，“此致”寫在文后第一行縮兩格處，“敬禮”寫在第二行頂格處。

（4）署名。寫在正文后第三行的右方。

（5）日期。寫在正文后第四行的右方（寫完日期，后面應(yīng)空兩格）。如果全信已寫完，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或又有什么話要說，可補寫在后面，加“又及”“另外”“還有”字樣。

2、專門書信 a、感謝信

是對某個單位或個人的關(guān)懷、支援、幫助表示感謝的信。這種信可以直接給對方或?qū)Ψ剿趩挝唬部梢詮堎N在對方單位內(nèi)或所在地的公共場所，還可以交給報紙、廣播電臺、電視臺刊登或播映。感謝信的格式如下：（1）第一行正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人，這三個字可不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語，說明是因為什么事，寫給誰的感謝信。（2）稱呼。第二行頂格寫出被感謝單位名稱或個人姓名，姓名后可加適當?shù)姆Q呼，稱呼后用冒號。如果感謝的對象比較多，可把感謝對象放在正文中間提出。

（3）正文。第三行空兩格寫起。要寫清對方在什么時間、什么地點，由于什么原因，做了什么事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。文字要精煉，感情要真誠。

（4）結(jié)束語。即致敬語。另起一行空兩格寫上“此致”，下一行頂格寫上“敬禮”。

（5）署名、日期。在正文后第三行右方寫上單位名稱或個人姓名。在正文后第四行右方寫上發(fā)信的日期。

第三篇：語文中考應(yīng)用文

中考應(yīng)用文修改專題

一、根據(jù)文后的問題，修改下面的“尋物啟事”。

尋物啟事

本人是供銷社會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只。有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致 敬禮!春風供銷社全體職工 5月16日

(1)它在格式上有兩個毛?。孩賍___________________ ② _________________________(2)它在內(nèi)容上有兩個問題：①______________________ ② __________________________(3)文中有兩個錯別字，在原文中圈出，并在旁邊寫上正確的字。

二、下面的會議通知有四處錯誤，請一一指出。

通知

研究決定，本星期六下午第二節(jié)課后分年級召開各班學(xué)生代表會議，收集對各科教學(xué)的意見。希各班派代表按時參加會議。此致 敬禮

教務(wù)處 3月1日

(1)格式方面的錯誤是：① _________________________ ② ____________________(2)內(nèi)容方面的錯誤是：① ________ __________ ② ___________________

三、下邊是一份按書信格式寫的申請書，其中行款格式有三處錯誤，文字表達有四處毛病，請指出或改正。申請書

敬愛的學(xué)校團委：

我通過團章的學(xué)習(xí)，團組織和團員同學(xué)的教育和幫助，認識到作為九十年代的青年，①必須爭取積極加入到青年人自己的組織--中國共產(chǎn)主義青年團。共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠助手和后備軍，②是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，具有“四有”、“五愛”品質(zhì)。正是如此，我應(yīng)該爭取加入共青團。

我向你們申請，我要用實際行動爭取及早加入共青團，③請一定批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，④執(zhí)行團員義務(wù)，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為四化貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件努力爭取。

我寫了一份自傳，包括我的家庭成員情況，請審查。此致敬禮!育英中學(xué)初三(2)班 楊瀾(1)指出行款格式的三處錯誤：

①_________________________________________； ②___________________________________ ；③ _________________________________。(2)改正文字表達的四處毛?。孩?_________________________ ； ②_________________________________ ；③____________________________ ；

④____________________________________。

四、下面是××縣××中學(xué)初中三年級全體同學(xué)于1996年3月15日向全縣小朋友發(fā)出的一份關(guān)于保護益鳥的倡議書。教師讀后認為有五處與倡議書的格式不符，請找出來改正。

鳥是人類的好朋友。在我國遼闊的土地上，有一支龐大的義務(wù)滅蟲隊伍，這就是常年守衛(wèi)在森林、果園和田野之中的食蟲鳥類。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而奔波，是一些稱職的天兵天將，為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等許多鳥都要在樹上或屋檐下做窩、下蛋、孵小鳥。為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全縣小朋友發(fā)出以下倡議：

一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，不捕捉益鳥。

二、多載樹，多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。

三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。

四、認真觀察和研究鳥類的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)保護益鳥的知識。此致 敬禮 ××縣××中學(xué)初三年級全體同學(xué)

修改意見：

① _________________________________________________________ ② ____________________________________________________________ ③ __________________________________________________________ ④ __________________________________________________________ ⑤ __________________________________________________________

五、下面一篇賀信有些不當之處，請在原文上改正(不要改變原意)。

賀信

親愛的國家乒乓球隊運動員們：

值此四十三屆世界乒乓球錦標賽閉幕之際，獲悉你們奪得了七個項目全部的冠軍，非常榮幸。你們?yōu)閲鵂幜斯猓叵蚰銈冎乱詿崃业淖ＹR。希望你們再接再厲，取得更大成就。謹致 敬禮

×省×?！良墶涟鄬W(xué)生×××

六、下面是一封感謝信，讀后做題。

××中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

①我的女兒在去年的一次車禍中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘，②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅”的條幅，成了激勵她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績在班級名列前矛。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚。此致 敬禮

學(xué)生家長 胡××

(1)改正文中的兩個錯別字：___________改為___________；_________改為__________。(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的兩個主要問題是： ① ②

七、根據(jù)下面通知，請改在后面。

通知

今天下午，在政教處辦公室召開學(xué)生會干部或各班班長會議，籌備為希望工程獻愛心活動，希準時參加。此致 敬禮！

政教處

5月14日下午5時

修改

1、_____________________________

2、_____________________________

3、_____________________________

4、_____________________________ 5._____________________________ 中考復(fù)習(xí)應(yīng)用文修改專題訓(xùn)練 參考答案：

一、（1）語言：“貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等；（2）格式：落款時間與請假人位置調(diào)換。

二、1這封表揚信在格式上有三處錯誤，它們是：（a jk）2 有語病的是第 處。（g）

3正文中語言有一處不得體，請標出序號（i）

三、1這封信格式有兩處錯誤：（1）稱呼沒有頂格寫，（2）“敬禮”應(yīng)移到下行頂格寫。2 正文劃橫線的四個句子中有兩個病句，請改正。

（1）“我恨不得一下子很快飛到您的身旁”，刪去“一下子”或“很快”。（2）“通過您多年對我的諄諄教導(dǎo)，使我各方面都有了很大進步”，刪去“通過”或“使”。

3、文中加點的三個詞中有一個不得體，找出來加以修改并說明理由

“務(wù)必”不得體，可刪去。因為“務(wù)必”一般是用于上對下的子要求。

四、1、啟事的名稱應(yīng)寫在首行正中。

2、正文中還應(yīng)交代交稿的地點。

3、祝愿的話應(yīng)該刪去。

4、落款處的單位名稱和日期應(yīng)分兩行寫在右下方，因此，這則啟事中的《中學(xué)時代》編輯部或單位名稱應(yīng)寫在上行，2003年5月4日或日期應(yīng)寫在下行。

五、(1)①標題應(yīng)放中間 ②“此致敬禮”多余(2)①沒說清如何交還 ②不應(yīng)署單位名(3)“援”改“授”，“負”改“付”

六、(1)①通知發(fā)布者和發(fā)布日期寫在了一行 ②正文后濫用致敬語(2)①地點不明 ②代表人數(shù)不明

七、(1)①“敬愛的校團委”沒有頂格寫 ②“敬禮!”沒有頂格寫 ③申請人后面或下面一行沒有寫上申請日期(2)①必須積極爭取 ②是培養(yǎng)青年??具有“四有”、“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校 ③請批準 ④“執(zhí)行”改為“履行”

八、①加寫標題：關(guān)于保護益鳥的倡儀書 ②開頭頂格加寫：全縣的小朋友 ③正文后加寫：小朋友們，讓我們行動起來，保護益鳥為四化出力 ④刪去“此致敬禮” ⑤在署名下面加寫：1996年3月15日

10、共改正五處：①“七個項目全

部”改為“全部七個項目” ②“非常榮幸”改為“非常高興” ③“致以熱烈的祝賀”改為“表示熱烈的祝賀”或“致以崇高的敬禮” ④“取得更大的成就”改為“取得更大的勝利”(或“成績”)⑤最后加年月日

九、①激動人心 ②戰(zhàn)勝(打敗)③不怕累、不怕苦 ④高二年級五班陳帆同學(xué) ⑤汗馬功勞

十、(1)“衰”改為“衷”“矛”改為“茅”(2)刪去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空兩格寫?！熬炊Y”要頂格寫 ②末行沒寫年月日

十一、1.“通知”應(yīng)該寫在第一行正中；2.“今天下午”應(yīng)改為“今天下午5時”；3.“學(xué)生會干部或各班”應(yīng)改為“學(xué)生會干部和各班”； 4.“此致敬禮”應(yīng)該去掉；5.落款處的“下午5時”應(yīng)該去掉。篇二：中考應(yīng)用文練習(xí)題

應(yīng)用文練習(xí)題

1、題目：指出下面一則通知在格式和內(nèi)容上的五處錯、漏。

全校共青團員

經(jīng)研究，定于五月二日下午五時召開團員大會，布置召開“五四”青年節(jié)紀念會的有關(guān)工作。希大家按時參加。

五月一日升平中學(xué)團總支 五處錯、漏依次是：

2、下面一則通知從內(nèi)容到格式都有毛病，請指出來。通知

親愛的同學(xué)們：

為豐富我校課余生活，校團委決定組織一次歌詠比賽活動，請各班文娛委員于明日下午開會，討論比賽有關(guān)事宜。2003年4月18日

3、題目：下面請假條有五處錯誤，請修改。請假條

張老師。

我昨天下午背著書包回家后，晚上突然發(fā)高燒，今天不能到校上課。特請假一天，請批準。

此至 敬禮

2015年6月17日

學(xué)生范志偉

4、題目：下邊是張貼在校內(nèi)的“招領(lǐng)啟事”，有六處錯誤。請認真閱讀并按照文的要求答題。

招領(lǐng)啟事

昨天中午，本人在從教室到校禮堂的路上拾到一串鑰匙。這串鑰匙有五個是鋁制的，兩個是銅制的。拴鑰匙的鏈上還掛著一只紅色的塑料小熊貓。

望失主速來認領(lǐng)。

章小春

填空題：

（1）本啟事的書寫格式有兩處錯誤：①是________；②是 ________。

（2）啟事的內(nèi)容中有關(guān)物件的_________、__________不應(yīng)

交待得這樣具體明確。

（3）啟事的內(nèi)容中有關(guān)聯(lián)認領(lǐng)的______、______等還沒有

交待清楚。

5、題目：修改應(yīng)用文，回答文的問題。

尋物啟示

本人是供銷社會會計，于5月15日騎車經(jīng)過農(nóng)科大學(xué)教援樓附近時，不小心丟失皮包一只，有拾到者請交給本人，我愿意負出重金表示感謝。此致

敬禮

江南供銷社全體職工5月16日

（1）它在格式上有兩個毛病：①________（2）②________（3）它在內(nèi)容上有兩個問題：①______（4）②_______（5）文中有三個錯別字，在原文中圈出更正。

6、題目：下列一則“征稿啟事”有多處毛病，請按要求改在各題下面橫線上。

征稿啟事

我們學(xué)校有的同學(xué)語文學(xué)習(xí)不得法，成績老提請不高，大家很焦急，建議本刊出一期語文學(xué)習(xí)?？?。請語文學(xué)習(xí)好的同學(xué)介紹語文學(xué)習(xí)的經(jīng)驗體會，學(xué)習(xí)語文的好方法。我們采納他們的意見，準備出一期語文學(xué)習(xí)?？?。內(nèi)容按語文?？囊?。字數(shù)不超過1000字左右。歡迎同學(xué)踴躍投稿。來稿請在本月底前投在本刊投稿箱里，或交班級通訊員。

光明中學(xué)《芳草地》編輯部

（1）指出“征稿啟事”格式兩處錯誤，并改在下面： ①

②

（2）啟事要簡明。這則啟事的“征稿目的”，寫得太羅嗦，請用一兩句話把它表達清楚。

（3）文中劃線句子有毛病，請改正在下面：（4）“內(nèi)容按語文專刊的要求”這句話寫得不明確，請用一句話把它寫具體：

7、為了以實際行動美化環(huán)境，八(五)班參加了植樹活動。班級向?qū)W?？倓?wù)處借了23把鐵鍬，6個水桶。請你以班委會的名義給學(xué)?？倓?wù)處寫一張借條.8、根據(jù)下面提供的信息，擬寫一則尋物啟事 星期天下午，三（8）班的張文啟、胡一飛、劉勝杰等同學(xué)一塊在操場打球，晚上就寢時，胡一飛發(fā)現(xiàn)腕上的手表不見了。那是一塊黃色“飛亞達”牌手表，佩著黑色皮質(zhì)表帶，是他小姑過年時送給他的禮物，還有九成新呢。他回憶一下，好像從操場回寢室洗手間洗手的時候就不見了，肯定是丟在了操場上。于是，第二天胡一飛同學(xué)決定寫一則尋物啟事。如果你是胡一飛，這則啟事該怎么寫？篇三：中考常用應(yīng)用文寫作格式匯總 中考常用應(yīng)用文格式匯總

書 信

(1)稱呼：第一行頂格寫，后用冒號。

(2)正文：另起一行空兩格。一般先寫問候語，再寫主要內(nèi)容。(3)結(jié)尾：寫祝頌語?！白！?、“此致”等詞語可緊接正文之后寫，也可獨占一行，空兩格寫。

“健康”、“敬禮”等用語要另起一行，頂格寫。(4)署名：寫在另起一行的偏右處。(5)日期：寫在署名下一行的右邊。

(6)用語要簡潔得體、條理清晰，有真情實感。

范文示例： xx同志：此致

敬禮！

姓名：xxx xxxx年x月x日 通 知

（1）標題：第一行居中寫明“通知”或“關(guān)于xx 的通知”。

（2）稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號。

（3）正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會議通知包括會議內(nèi)容、時間、地點、出席

對象和有關(guān)準備事項等。

（4）署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織。

（5）日期：寫在署名下一行的右邊。

通知范文示例：

通 知

各班班主任和政治老師：

經(jīng)學(xué)校行政研究決定，定于10月16日下午三時在黨支部辦公室召開班主任和政

治老師會議，討論研究怎樣加強學(xué)校政治思想工作問題。請充分準備意見，準時參加。

黨支部辦公室

2014年3月12日

啟事(不能寫成啟示)(1)標題：第一行居中寫明“xx啟事”。

(2)正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說明有關(guān)注意事項及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”

中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。(3)署名。(4)日期。

啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

征文啟事范文示例：

《國慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國64華誕，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論決定，我校出一期“國慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求如下：

一、內(nèi)容能表達我們年輕一代對祖國對黨的無限熱愛之情，體裁不拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

光明中學(xué)校報編輯組 2013年8月15日

請 假 條

（1）標題：第一行居中寫明“請假條”。

（2）稱呼：第一行頂格寫，后用冒號。

（3）正文：另起一行空兩格寫請假內(nèi)容，交代請假原因、請假起止時間、請求準假等。

（4）署名。

（5）日期。

請假條范文示例：

請 假 條

李老師：

因我的生活費所剩無幾，需回家去取，特向您請假兩天（3月16、17日）。請您批準。

學(xué)生：張三

2014年3月15日

申 請 書

（1）標題：第一行居中寫明“申請”或“xxx申請”，加上標明性質(zhì)的字樣。

（2）稱呼：換行頂格寫接收申請書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名或者組織名稱，后用冒

號。

（3）正文：另起一行空兩格寫申請內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個方面：第一，申請什么，要

求批準什么；第二，提出申請的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或

決心、愿望等）。

（4）結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用語。

（5）署名。

（6）日期。

申請書除第一行居中寫申請名稱外，其于部分與一般書信的格式一樣。請求的事情一

定要寫明確，理由要充分，言辭要懇切。

申請書范文示例：

申 請 書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是初11級（1）班的學(xué)生張三。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，特提出申請，請求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W院提出了休學(xué)申請。在家休養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的學(xué)習(xí)。出院不久，我就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃。這一年來，我雖未在校學(xué)習(xí)，但并未停止學(xué)習(xí)，還讀了不少提高個人修養(yǎng)方面的書，如中外名著等。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)，我不知道這種提法是否妥當，但我希望學(xué)校請有關(guān)老師對我進行考試后再做決定。請領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請。

此致

敬禮！申請人：張三

2013年12月13日

感 謝 信

①、標題： 空一行正中寫“感謝信”三字；

②、頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號；

③、正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產(chǎn)生的效果；

④、結(jié)尾：寫表示感謝、敬意的話；

⑤、署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對象的人物、事件準確精

當?shù)財⑹龀鰜恚u價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。

感謝信范文示例：

感 謝 信

廣西河池市農(nóng)科所：

在今年五月我鄉(xiāng)玉米發(fā)生大面積蟲害，嚴重影響生長的緊急時刻，貴所派出全部農(nóng)業(yè)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)根治病蟲害，避免了上千畝玉米絕收。目前作物長勢良好，豐收在望。謹向你們表 示衷心感謝！我們決心在黨的十五大精神指引下，繼續(xù)努力生產(chǎn)，以實際行動答謝你們的幫助和關(guān)懷。

此致

敬禮！

福龍鄉(xiāng)鄉(xiāng)委

2010年11月6日

倡 議 書

倡議書由個人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)某項活動，書寫格式和一般書信大致相同，由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。

① 標題。標題一般直接寫“倡議書”三個字，也可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如

《關(guān)于ⅹⅹ的倡議書》。

② 稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對象，一般要依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼，如，“親愛的同學(xué)們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文中指出。③ 正文。這是倡議書的主體，可以分成兩部分。第一部分要寫明在什么情況下，為了什

么目的，發(fā)出什么倡議，倡議有哪些作用、意義。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)，只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會理解、信服并自覺地行動。第二部分寫明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事項，如應(yīng)開展怎樣的活動、做哪些事情、具體要求是什么、價值和意義是什么等都必須一一寫明。此外，倡議的具體內(nèi)容最好分成條塊寫出，這樣清晰明確、一目了然。

④ 結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬

意或祝愿的話。

⑤ 落款。在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時間。⑥ 此外，還有注意事項：（1）內(nèi)容應(yīng)當符合時代精神，切實可行，與國家的路線方針政

策相一致；（2）交代清楚背景、目的，有充分的理由；（3）措辭貼切，情感真摯，富有鼓動性；（4）篇幅不宜過長。倡議書范文示例：

關(guān)于學(xué)禮儀、講文明的倡議書

親愛的同學(xué)們：

講文明”活動，鄭重向全校師生發(fā)出如下倡議： 老師們應(yīng)以嚴格的規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學(xué)生，以崇高的典范激勵學(xué)生，以扎實的課程知識發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生。

同學(xué)們應(yīng)認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《禮儀讀本》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強自己行為舉止的自覺性和意志力，使自己真正成為和諧發(fā)展的人。

讓我們莊嚴宣誓：“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

希望我們揚中樹人的全體師生積極參與，從我做起，以身示范，團結(jié)一心，共同掃除“陋習(xí)”，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，讓揚州和我們的校園開遍文明之花，為建設(shè)文明校園、和諧揚州做出應(yīng)有的貢獻。

x x中學(xué)全體師生 2013年9月20日 表 揚 信

表揚信通常由標題、抬頭、正文、結(jié)尾和落款五部分構(gòu)成。(一)標題

一般而言，表揚信標題單獨由文種名稱“表揚信”組成。位置在第一行正中。(二)稱謂

表揚信的稱呼應(yīng)在開頭頂格寫上被表揚的機關(guān)、單位、團體或個人的名稱、姓名。寫給個人 的表揚信，應(yīng)在姓名之后加上“同志”、“先生”等字樣，后邊加冒號。

（三）正文

正文的內(nèi)容要另起一行，空兩格寫。一般要求寫出下列內(nèi)容。

①交代表揚的理由

用概括敘述的語言，重點敘述人物事跡的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果及其意義。敘述要清楚，要突出 最本質(zhì)的方面，要讓實事說話，少講空道理。

②指出行為的意義

在敘事的基礎(chǔ)上進行評價、議論，贊頌該人所作所為的道德意義。如指出這種行為屬于哪種 好思想，好風尚，好品德。(四)結(jié)尾

該部分要提出對對方的表揚，或者向?qū)Ψ降膯挝惶岢鼋ㄗh，希望對某某某給予表揚。如“某 某某同志的優(yōu)秀品德值得大家學(xué)習(xí)，建議予以表揚。

第四篇：中考英語應(yīng)用文

2013年中考溫州蒙氏教育英語書面表達應(yīng)用文部分專練

一.失物招領(lǐng)與尋物啟事書寫格式

1.在啟示上方中間的位置寫上 “FOUND” “LOST” 字樣.2.寫上你 所撿到或丟東西的特征及名稱.3.在哪里去認領(lǐng)或聯(lián)系方式.例1.FOUND

lin the library yesterday afternoon(December12th).Will the owner please ring 4016633.Ex.1.請寫一則 “失物 招領(lǐng)”

提示: 翁老師在校園拾到一串(a set of)鑰匙,有丟失者請到教師辦公室認領(lǐng).或者致電81505866給翁老師

FOUND

A set of keysand Mr Weng81505866.例2.LOST

A green bag with a black hat and some books.Will the finder please come to Class 2,Grade 4?

Lucy King

Ex.2.請寫一篇“尋物啟示”

提示: 你丟了一輛自行車和一個書包.請拾到者和王海聯(lián)系,或請到一年二班.謝謝!

Lost

A black bike a school bag was lost yesterday.People has found it please theOne.二、通知

通知的正文一般都是寫在“Notice”一詞之下，一般來說不必寫稱呼語和結(jié)束語。出同時的單位名稱可以寫在notice之上，也可以寫在正文的右下角。

正文一般采用文章式，有時為了醒目，也可采用廣告式。廣告式要力求簡明扼要，一個句子可分幾行。每行第一個字母一般要大寫。

例文1：

（湖北）明天（星期五）全班同學(xué)將去參觀科學(xué)博物館（the Science Museum），由你（班長）通知全體同學(xué)。（通知的開頭和結(jié)尾已給出）內(nèi)容如下：

1.早上8點鐘在校門口集合，步行前往。2.下星期一交一份有關(guān)參觀的報告。

3.參觀時要認真聽，仔細看并記下有趣的東西。4.不可在博物館內(nèi)大聲喧嘩及拍照。

5.帶筆和筆記本。

要求：①不要逐句翻譯。②字數(shù)60～80。

Fellow students，tomorrow.We will meet at the school gate at eight in theand watchsomething interesting when you visit the museum.Please don't make anyin a report about the visit next

Thank you.練習(xí)：明天早上八點, 二年級同學(xué)要在校門外集合, 請穿上舊衣服, 去人民公園種樹.請根椐所給條件寫一通知.All the students of Grade Two,Tomorrow we’ll go to the People’s Park to p clothes and

at eight o’clock tomorrow morning.March ,10th ,2001

三、電話信息:(看下面表格,填寫相應(yīng)的內(nèi)容)

例.4Telephone Message

From:_______To : ________

Date :_________Time:______________

Message:

David : Your mother is going to Shanghai tonight.She has no time to say “Good-bye” to you.Just let me say “ Sorry” to you.She will be back next Wednesday.Susan

練習(xí)1.根據(jù)給內(nèi)容完成表格:

(Today is May the fifth.It is 10:30 now.Li Lei’s mother is answering the phone)

A: Hi!B: Oh ,Can I speak to Li Lei, please?

A: Sorry , he isn’t in.Can I take a message?

B: Yes, please.This is Jim.A: Hi!Jim!B: Hi!Next Sunday is my birthday.Could you tell him to my party please?

A: OK.I’ll tell him.B: Thank you!Bye.TelephoneMessage

From:____To: _____

Date: _______Time: ________

Message:

練習(xí)2讀下面對話, 寫一篇電話留言.A: Hello, 7-5-1 double 8-2.B: Oh ,hello.May I speak to Ann, please?

A: Sorry, she is out.Who is calling?B: Jane.Could you take a message for me, please?

A: Certainly.What is it?B: Please ask Ann to come to my birthday party at five tomorrow afternoon.B: OK.A: Thanks a lot.Bye!

Telephone Message

From : _JaneTo : Ann

Date :_ /Time : /

Message

Jane asked you to her birthday party at five tomorrow afternoon.四、如何寫請假條:

例: 假如你是李雷, 星期一早晨得了重感冒,給老師寫個請假條, 告訴老師醫(yī)生建議你休息, 需請假三天, 請老師原諒.Dear Sir,I’m very sorry I can’t come to school this morning because I’ve got a bad cold.The doctor advised me to stay in bed a few days.Could you apply for a three days’leave？

Li Lei

練習(xí)：假如你叫李明，因患重感冒今明兩天不能上學(xué)。請你參考下面方框中所給的詞語，給你的外籍英語教師寫一張請假條，說明你這兩天不能上學(xué)的原因。(not feel well, a bad cold, stay in bed, can't go to school, two days, get well soon)June6

Dear Mr.Green，I'm sto tell you that I am not fwell today.Because I have a bcold.The doctor says I shouldwell soon.Thank you.五、日記書寫格式.1.在日記的左側(cè)寫出日期(星期,日,月,年)2.在同一行的右側(cè)寫出當天的天氣情況.Eg.16月15日 星期天 陰

今天下午我的同學(xué)們?nèi)チ藙游飯@,他們玩的很開心,但我沒去,因為我姑媽病了,正住院,我在醫(yī)院照顧她.她感到比以前好多了.我祝她早日康復(fù)

Sunday June5Cloudy

All myto the zoo this afternoon.They had a there.But I didn’t goher.Shesoon.練習(xí)：根據(jù)中英文提示，與一篇日記，記敘一次(雁蕩山)郊游。(短文的開頭已經(jīng)給出。)

要求：

1.短文應(yīng)包括漢語和英語提示內(nèi)容。2.語句通順，意思連貫。

3.書寫工整，卷面整潔，標點符號正確。4.字數(shù)不少于80個英語單詞。

Sunday, May 1st

a special bus to Yandang Mount.We got to the foot of the mount at 8:30.We beganthe mount soon.On our way the air was soand the scenery was so beautiful.the top at about 10:00.The river appeared in the north, andthe river there was a great bridge.We felt very Seeing some birdsin the sky, I suddenly remembered a popular poem of Tang dynasty.“ Birds are flying in front of Yandan Mount ,…”.I kept feelingof our city.六、書信。書信我們分為兩部分：信封和內(nèi)容。

1、信封的寫法。

英語信封正面的左上角，寫發(fā)信人的姓名和地址。在信封的正面中央偏左一點，寫收信人的地址和姓名。英語信封上的地點名稱由小到大，視其長短可占二至五行不等。

寄信人只寫姓名，不寫頭銜。但是，收信人一般都在名字前加上頭銜，以示禮貌和尊敬。對于沒有官銜和學(xué)銜的人士，通常在姓名前寫上Mr., Mrs.,或Ms.。

信封的寫法，一般來說，很少出現(xiàn)在中考英語的作文中。

2、內(nèi)容。1）信端（Heading）即寫信人的地址和發(fā)信日期。2）收信人姓名地址3）稱呼4）信的正文5）結(jié)束語6）簽名

有的時候，出題者會讓考生寫e-mail。e-mail的寫法和書信的寫法基本一致。只不過少了書信在信封上的繁瑣。（北京）根據(jù)中文大意，寫出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的短文。

假設(shè)你叫王明，昨天收到了筆友David的e-mail，得知他不久要到北京來學(xué)習(xí)中文。他想了解如何學(xué)好中文。請你用英文給他回復(fù)一封e-mail，介紹學(xué)習(xí)中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學(xué)好中文的愿望。

Dear David,foreignersEnglish.You have to remember asas possible.It's also important to doand.You can to talk with people in Chinese.Youfrom people around you.If youyou'll learn Chinese well.Hope to sysoon in Beijing.Yours,Wang Ming

七、電子郵件

李明要到加拿大上大學(xué)，必須找一間住房。請幫他發(fā)一封電子郵件給Jenny, 叫她幫忙找一間較便宜的房間(大約150美元)，因為那里的房租較貴。李明的郵箱是Liming @163.com, Jenny的郵箱是mail:Jenny@com From: Liming@163.com

Subject Help Rent a Room Date 30/06 9:04AM

Dear Jenny,I'm gto sin Canada, so I'll have to fa room to li.I know(about 150 dollars).Pleaseyou soon.Yours,Li Ming

八、留言條范文：

Apr.20，2008

Dear Yang,Mr.Liu cyou this morning but you wnot in.He wto meet you this cSaturday, 9 a.m., at the university gate.If that is not convenient for you, you areto him up at any time evening from 8 p.m.to 10 p.m.at 123454576.Yours,Amelia

第五篇：中考應(yīng)用文范例

中考應(yīng)用文范例

寫作注意事項 ：

1、仔細審題，明確要求。對所給信息反復(fù)閱讀，弄清這個題目要表達什么，然后對所給信息進行整理、組織，按照自己的寫作思路使之條理化。

2、確定文體及時態(tài)。通常不同的文體有不同的時態(tài)，亦或有其它的時態(tài)交錯出現(xiàn)。如寫日記常用一般過去時，寫通知常用一般將來時，寫日常生活（my school life）常用一般現(xiàn)在時。

3、確保語言精煉。在寫作過程中，考生應(yīng)時刻提醒自己按照已給出的信息點去寫，不必有太多的發(fā)揮。但也不必按照信息點去逐句翻譯。用自己熟悉的短語、句型去把要點表述出來就行了，切忌按照中文字面去直接翻譯，避免中國式英語出現(xiàn)。掌握好文章的長度，不要字數(shù)過多或過少。同時，作文內(nèi)適當用一些從句，會給閱卷老師產(chǎn)生好感

4、通讀全文，進行復(fù)查。檢查是否有書寫及語法錯誤。

5、注意卷面整潔。整潔的卷面也會給閱卷老師留下好的印象。

常見小作文：

1.寫賀卡（生日、節(jié)日等）

A． 父親節(jié)即將來臨，假設(shè)你是Li Lei,你給父親買了一件禮物。現(xiàn)在請你填寫贈言卡，寫下最想對父親說的話（2~3句）

Happy Father’s Day!

You always helps me a lot and I know you love me so much.From

B.6月25日是Peter的生日，請你以Ann的名義寫一張賀卡。別忘了寫賀詞（共2句）Dear Peter,Happy birthday to you!

I wish you happy and healthy every day!

Ann.C.假設(shè)你叫魏華，你有個筆友叫Susan,她是一名美國的小學(xué)生。六一節(jié)快到了，請你用英文寫一張賀卡給她，送去你對她的祝福。（共３句）請注意賀卡的格式。

Dear Susan,Happy Children’s Day!

I hope you can be happy and healthy everyday.I miss you very much.Ｗei Hua.提示：寫祝愿話語時常用 I wish you ……../ I hope you ………..２.寫請假條（常用以病假，事假為主）

A.假設(shè)你叫Ｌucy , 母親生病住院了，你不得不照顧她?，F(xiàn)請用英文寫一張假條給你的班主任李老師，向他請假２天。I’m sorry to tell you that my mother was ill yesterday.She is in hospital now and I have to look after her.I can’t go to school today.So I’d like to ask for two days’ leave.Lucy

B.假設(shè)你叫張海，你病了，得了生感冒，醫(yī)生建議你在家休息兩三天?，F(xiàn)請你給你的英語老師――王老師寫一張假條，請她請假三天。

Dear Miss Wang,I am sorry to tell you that I can’t go to school today.I have got a bad cold.My mother took me to the hospital this morning and the doctor said tha I needed to stay in bed for two or three days.So I’d like to ask for three days’ leave.Zhang Hai

3．寫啟事（招領(lǐng)啟事Found或?qū)の飭⑹翷ost）

A.假如你叫Tom, 昨天下午你在學(xué)校閱覽室里撿到一個鉛筆盒，里面有一支鉛筆和一只橡皮擦……等。你的電話號是***?，F(xiàn)請你寫一則招領(lǐng)啟事。

Found（招領(lǐng)啟事）

I got/found a pencil case in the school reading room yesterday afternoon.There was a pen and an eraser…….in it.Is it yours? Please call me, and my telephone number is ***.Tom

B.假設(shè)你是三班班長李青，昨天下午你們在上體育課時，把籃球弄丟失了，現(xiàn)請你以班長名義寫一則尋物啟事，以便把球找回來。

Lost（尋物啟事）

Our class lost a basketall yesterday afternoon when we had our P.E class/lesson.It’s a big one, there are some words “Class Three” written on it.Has anybody found it? Please return it to us.Many thanks!

Class Three’s monitor,Li Qing

4．寫通知

通知一般有兩種形式，口頭的及書面的，通常用將來時表述。

A．書面通知請你以校長辦的名義擬寫一個書面通知，告訴同學(xué)們明天去參加植樹活動。提示：明天是植樹節(jié)，天氣暖和。你們不用上課，去公園植樹。早上八點在學(xué)校門口集合，騎自行車去。中午在那里吃飯，請帶好食物和水。

Notice

Tomorrow is Tree Planting Day.It is warm.There will be no no classes/lessons.We will plant trees in the park.We will meet at the school gate at 8:00 in the morning and go there by bike.We will have lunch there.Please bring some food and water with you.Don’t be late.Headmaster officeMarch 11, 2008

B.口頭通知請根據(jù)以下提示，以學(xué)生會的名義寫一份口頭通知

提示： 天氣預(yù)報說今晚將有一場大雨，請同學(xué)們留在學(xué)校不要回家，同時注意關(guān)好教室的門窗。

Boys and girls,Attention please?(May I have your attention, please?)According to the forecast(weather report), there will be a heavy rain this evening./The forecast says there will be a heavey rain this evening.Please all of you just stay at the school, at the same time ,remember to close the windows of your classrooms.Headmaster officeMay 30,2008

5.寫留言條：（通常是電話留言或是其它方式的留言）

A).假如你是Lily，在你的妹妹Lucy外出時，她的同學(xué)Alice打電話來找她，是你接的電話。Alice請你轉(zhuǎn)告Lucy，她有重要的事情要告訴Lucy,讓Lucy 給她回電話，號碼是5853498.From:（要求留言的人）（留給誰看）Message: Alice has something important to tell you.Please call her back.Her telephone number is

5853498.Lily（幫寫留言的人）

B)假如你叫王東，你去大明家告訴他你將在家里舉行一個生日聚會，時間是這個星期天晚上8點，但他剛好外出不在家，請你寫一張30字左右的留言給他。

How are you? I am going to have a birthday party in my home at 8:00 p.mthis Sunday evening.Can you come?(Are you free?)I hope you can come and then we will have a good time together.Yours,Wang Dong

C)請根據(jù)以下對話，把留言補全完整。

Mrs Brown: Hello? 5784 4744

Mark: Hello.This is Mark.Is David there?

Mrs Brown: No, he is out, he is at library.Mark: I see.Can I leave a message?

Mrs Brown: Sure.Mark: Can you ask David to call me ? My number is 4743 4748

Mrs Brown: OK.I’ll tell him to call you when he gets back.Mark: Thank you, Mrs.Brown.Dear Son,Please call Mark when you get back.He has something to talk with you.His telephone number is 47434748.Remember to do your homework tonight!

Love,Mum