第一篇：第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案之經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院微博“校園隨手拍”

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院微博“校園隨手拍”

主辦單位：承辦單位：

策

劃

方

案

珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)及讀者協(xié)會(huì)

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。2013年4月23日是第18個(gè)世界讀書(shū)日。為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氣氛，推廣勤奮好學(xué)善讀書(shū)的優(yōu)秀品質(zhì)，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的行為習(xí)慣。又考慮到當(dāng)代學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的接觸程度深，與網(wǎng)絡(luò)的覆蓋廣，而微博又是時(shí)下最熱門(mén)最常用的網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)工具，其使用簡(jiǎn)易，傳播能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)能更好地為此次讀書(shū)節(jié)做出極大的貢獻(xiàn)。因此，特開(kāi)展此次讀書(shū)節(jié)之微博“校園隨手拍”的活動(dòng)，以此更好宣傳讀書(shū)精神。

一、活動(dòng)對(duì)象：全院師生

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年4月24日至5月22日

三、活動(dòng)主題：微博“校園隨手拍”

四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：全院師生在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)可將自己拍得的符合本次讀書(shū)節(jié)主題的照片發(fā)上微博，數(shù)量不限，并通過(guò)@的方式通知經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)、讀者協(xié)會(huì)、珠海城職院圖書(shū)館等官方微博（必須@珠海城職院圖書(shū)館），屆時(shí)相關(guān)部門(mén)干事將每條微博上的照片整理出來(lái)，挑選出其中的20%的照片并送出獎(jiǎng)品一份。

五、活動(dòng)作品制作方式、內(nèi)容及要求：

1、在讀書(shū)節(jié)期間內(nèi)，學(xué)生可通過(guò)手機(jī)、相機(jī)等具有拍照功能的物件對(duì)周邊具有讀書(shū)氛圍的畫(huà)面進(jìn)行拍攝記錄，照片拍攝方式不限，要求照片質(zhì)量高，可做后期處理，并通過(guò)微博發(fā)布,可以為組圖。

2、參與者以短評(píng)+圖片的方式發(fā)表有關(guān)城職院任何美麗瞬間 的微博，使用統(tǒng)一的話題標(biāo)簽#珠海城職院校園隨手拍#，加關(guān)注并@珠海城職院圖書(shū)館、珠海城職經(jīng)管院學(xué)生會(huì)、珠海城職院讀者協(xié)會(huì)，即可參與活動(dòng)。（最終評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以珠海城職圖書(shū)館為標(biāo)準(zhǔn)）

3、作品必須為原創(chuàng)并且作品拍攝范圍為城職院校內(nèi)。

六、作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、照片：照片的質(zhì)量，選材，數(shù)量,主題渲染力度；

2、文字: 照片附加的文字精辟程度會(huì)酌情加分；

3、微博轉(zhuǎn)發(fā)量: 提交作品到截止日期當(dāng)天的轉(zhuǎn)發(fā)量最高的依次評(píng)獎(jiǎng)。

4、老師評(píng)選：優(yōu)秀作品會(huì)提交給老師評(píng)選

5、最終評(píng)選：最終評(píng)選會(huì)根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)綜合之后得處

七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，其中還有最高人氣獎(jiǎng)一名、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（參與活動(dòng)的博友，以隨機(jī)抽取產(chǎn)生）。獲將者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

八、詳細(xì)工作安排

秘書(shū)處:通知各部門(mén)的工作安排,聯(lián)系個(gè)班長(zhǎng),宣傳活動(dòng)內(nèi)容，做好與讀書(shū)協(xié)會(huì)的工作協(xié)調(diào)。

宣傳部:制作活動(dòng)海報(bào),及活動(dòng)前期和后期宣傳工作 生活部:配合負(fù)責(zé)人做好參賽作品的收集。

文娛部：利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)協(xié)助評(píng)選優(yōu)秀作品,對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行

收集及展覽。

體聯(lián)部和公關(guān)部:配合各部門(mén)的工作。

備注（如對(duì)活動(dòng)流程有疑問(wèn)或工作困難可與具體聯(lián)系人聯(lián)系）聯(lián)系人：陳曉芬：***/612021 石 婷：***/618250 黃卓茂： 許耿林：

***/620044 ***/650729 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì) 讀者協(xié)會(huì)二〇一三年四月十二日

第二篇：“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽策劃書(shū)

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽

策 劃 書(shū)

主辦：九江學(xué)院團(tuán)委 承辦：九江學(xué)院微博協(xié)會(huì) 贊助商：中國(guó)電信九江分公司時(shí)間：2011年11月30日

九江學(xué)院微博協(xié)會(huì)

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽

一、活動(dòng)背景

微博最近成為了人們公共生活之中不可或缺的平臺(tái)。這個(gè)以個(gè)人為單位的自媒體正在中國(guó)的社會(huì)中發(fā)揮出越來(lái)越大的影響力和沖擊力。它不僅在很多方面對(duì)于傳統(tǒng)的紙面或電子媒體構(gòu)成了沖擊，也對(duì)于新媒體的其他形態(tài)形成了沖擊，它的功用正在前所未有的凸顯出來(lái)。一方面作為個(gè)人的信息平臺(tái)，微博現(xiàn)在已經(jīng)成為人們接受信息的主渠道，尤其是90后的年輕人開(kāi)始越過(guò)傳統(tǒng)媒體或新媒體的其他方式，依賴微博來(lái)接受信息，因此也深受微博中的報(bào)道和觀點(diǎn)的影響。另一方面，微博也是每個(gè)人分享信息，進(jìn)行傳播和參與社會(huì)生活的主要渠道，也對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生了多方面的影響。

二、活動(dòng)目的

以“不媚俗、不傳謠、不失禮、不失信”為原則，倡導(dǎo)大學(xué)生要使用微博、善用微博、用好微博，營(yíng)造健康微博、綠色微博、和諧微博。讓他們參與學(xué)校的微博宣傳，強(qiáng)化校園主流言論，提高學(xué)校的知名度和提升學(xué)校的形象。讓人感覺(jué)到學(xué)校的開(kāi)放氛圍，接收新事物的活力和面向大眾的親和力。

三、活動(dòng)名稱

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年12月5日至12月25日

五、活動(dòng)對(duì)象

九江市各高校學(xué)生

六、作品要求

原創(chuàng)校園風(fēng)景或生活照片和相應(yīng)的照片說(shuō)明或照片背后的故事

只要原創(chuàng)，寢室、教室、圖書(shū)館、校園一角、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、社團(tuán)活動(dòng)、班花班草等都是你可以利用的創(chuàng)意元素。只要用手機(jī)拍出你對(duì)它的愛(ài)，用圖片展現(xiàn)大學(xué)校園生活的美好點(diǎn)滴。

七、活動(dòng)流程

1、作品征集：為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”和“創(chuàng)建節(jié)約型社團(tuán)”，并體現(xiàn)出微博比賽的創(chuàng)新性，本次比賽的作品征集全程采用“無(wú)紙化”形式。

（1）下載微博手機(jī)客戶端，登錄新浪微博關(guān)注@九江電信校園天翼部落 帳號(hào)。拍下參賽照片并編輯#翼起隨手拍#加若干字的文字描述并@九江電信校園天翼部落 即成功投稿。

（2）通過(guò)網(wǎng)頁(yè)登錄新浪微博關(guān)注@九江電信校園天翼部落 帳號(hào)。發(fā)布參賽照片并編輯#翼起隨手拍#加若干字的文字描述并@九江電信校園天翼部落 即成功投稿。

2、作品評(píng)選：

九江學(xué)院微博協(xié)會(huì)

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽 活動(dòng)期間@九江電信校園天翼部落 將每天轉(zhuǎn)發(fā)10幅優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，最后將對(duì)篩選的優(yōu)秀作品進(jìn)行人氣綜合評(píng)選出最終的1名“天翼達(dá)人獎(jiǎng)”和2名“天翼魅力獎(jiǎng)”。每天抽取一名幸運(yùn)參賽者為“天翼幸運(yùn)獎(jiǎng)”。

領(lǐng)獎(jiǎng)要求：攜帶校園卡或?qū)W生證和新浪微博私信憑證到四服樓電信營(yíng)業(yè)廳領(lǐng)取。

3、作品展覽：

作品征集和評(píng)選結(jié)束后，在三食堂廣場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

八、活動(dòng)籌備

擬定活動(dòng)策劃書(shū)，準(zhǔn)備宣傳資料。校園張貼宣傳海報(bào)，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放宣傳單。通過(guò)微博宣傳活動(dòng)相關(guān)信息。

九、活動(dòng)預(yù)算

宣傳：海報(bào)

120張

宣傳單

10000張

橫幅

10條（可選項(xiàng)，分兩次懸掛）

頒獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)品

iPod Shuffle X1

400元

數(shù)碼相框X2

200X2=400元

暖手寶X7

20X7=140元

保溫杯X7

20X7=140元

圍脖X7

20X7=140元

共：200+100+140+140+140=1220元

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“天翼達(dá)人獎(jiǎng)”，1名，iPod Shuffle一個(gè)；“天翼魅力獎(jiǎng)”，2名，U盤(pán)一個(gè)；“天翼幸運(yùn)獎(jiǎng)”，21名，暖手寶、保溫杯和圍脖隨機(jī)一個(gè)。

證書(shū)

3元

展覽： 作品打印與其他工具

300元

九江學(xué)院微博協(xié)會(huì) 2011年11月30日

九江學(xué)院微博協(xié)會(huì)

第三篇：“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽策劃書(shū)

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽1

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽

策

劃

書(shū)

主辦：九江學(xué)院團(tuán)委

承辦：九江學(xué)院微博協(xié)會(huì)

贊助商：中國(guó)電信九江分公司

時(shí)間：2011年11月30日

九江學(xué)院微博協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)背景

微博最近成為了人們公共生活之中不可或缺的平臺(tái)。這個(gè)以個(gè)人為單位的自媒體正在中國(guó)的社會(huì)中發(fā)揮出越來(lái)越大的影響力和沖擊力。它不僅在很多方面對(duì)于傳統(tǒng)的紙面或電子媒體構(gòu)成了沖擊，也對(duì)于新媒體的其他形態(tài)形成了沖擊，它的功用正在前所未有的凸顯出來(lái)。一方面作為個(gè)人的信息平臺(tái)，微博現(xiàn)在已經(jīng)成為人們接受信息的主渠道，尤其是90后的年輕人開(kāi)始越過(guò)傳統(tǒng)媒體或新媒體的其他方式，依賴微博來(lái)接受信息，因此也深受微博中的報(bào)道和觀點(diǎn)的影響。另一方面，微博也是每個(gè)人分享信息，進(jìn)行傳播和參與社會(huì)生活的主要渠道，也對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生了多方面的影響。

二、活動(dòng)目的以“不媚俗、不傳謠、不失禮、不失信”為原則，倡導(dǎo)大學(xué)生要使用微博、善用微博、用好微博，營(yíng)造健康微博、綠色微博、和諧微博。讓他們參與學(xué)校的微博宣傳，強(qiáng)化校園主流言論，提高學(xué)校的知名度和提升學(xué)校的形象。讓人感覺(jué)到學(xué)校的開(kāi)放氛圍，接收新事物的活力和面向大眾的親和力。

三、活動(dòng)名稱

“翼起隨手拍”校園微博攝影大賽

四、活動(dòng)時(shí)間

2011年12月5日至12月25日

五、活動(dòng)對(duì)象

九江市各高校學(xué)生

六、作品要求 原創(chuàng)校園風(fēng)景或生活照片和相應(yīng)的照片說(shuō)明或照片背后的故事

只要原創(chuàng)，寢室、教室、圖書(shū)館、校園一角、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、社團(tuán)活動(dòng)、班花班草等都是你可以利用的創(chuàng)意元素。只要用手機(jī)拍出你對(duì)它的愛(ài)，用圖片展現(xiàn)大學(xué)校園生活的美好點(diǎn)滴。

七、活動(dòng)流程

1、作品征集：為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”和“創(chuàng)建節(jié)約型社團(tuán)”，并體現(xiàn)出微博比賽的創(chuàng)新性，本次比賽的作品征集全程采用“無(wú)紙化”形式。

（1）下載微博手機(jī)客戶端，登錄新浪微博關(guān)注@九江電信校園天翼部落 帳號(hào)。拍下參賽照片并編輯#翼起隨手拍#加若干字的文字描述并@九江電信校園天翼部落 即成功投稿。

（2）通過(guò)網(wǎng)頁(yè)登錄新浪微博關(guān)注@九江電信校園天翼部落 帳號(hào)。發(fā)布參賽照片并編輯#翼起隨手拍#加若干字的文字描述并@九江電信校園天翼部落 即成功投稿。

2、作品評(píng)選：

活動(dòng)期間@九江電信校園天翼部落 將每天轉(zhuǎn)發(fā)10幅優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，最后將對(duì)篩選的優(yōu)秀作品進(jìn)行人氣綜合評(píng)選出最終的1名“天翼達(dá)人獎(jiǎng)”和2名“天翼魅力獎(jiǎng)”。每天抽取一名幸運(yùn)參賽者為“天翼幸運(yùn)獎(jiǎng)”。

領(lǐng)獎(jiǎng)要求：攜帶校園卡或?qū)W生證和新浪微博私信憑證到四服樓電信營(yíng)業(yè)廳領(lǐng)取。

3、作品展覽：

作品征集和評(píng)選結(jié)束后，在三食堂廣場(chǎng)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽。

八、活動(dòng)籌備

擬定活動(dòng)策劃書(shū)，準(zhǔn)備宣傳資料。校園張貼宣傳海報(bào)，懸掛宣傳橫幅，發(fā)放宣傳單。通過(guò)微博宣傳活動(dòng)相關(guān)信息。

九、活動(dòng)預(yù)算

宣傳：海報(bào)120張

宣傳單10000張

橫幅10條（可選項(xiàng)，分兩次懸掛）

頒獎(jiǎng)： 獎(jiǎng)品iPod Shuffle X1400元

數(shù)碼相框X2200X2=400元

暖手寶X720X7=140元

保溫杯X720X7=140元

圍脖X720X7=140元共：200+100+140+140+140=1220元

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“天翼達(dá)人獎(jiǎng)”，1名，iPod Shuffle一個(gè)；“天翼魅力獎(jiǎng)”，2名，U盤(pán)一個(gè)；“天翼幸運(yùn)獎(jiǎng)”，21名，暖手寶、保溫杯和圍脖隨機(jī)一個(gè)。

證書(shū)3元

展覽： 作品打印與其他工具300元

九江學(xué)院微博協(xié)會(huì)

2011年11月30日

第四篇：第六屆“紅領(lǐng)巾”校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

黃泥小學(xué)第六屆“紅領(lǐng)巾”校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

閱讀是學(xué)校教育最基本的途徑之一，是一種長(zhǎng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)。為切實(shí)推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，樹(shù)立勤奮讀書(shū)、熱愛(ài)知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將開(kāi)展系列的讀書(shū)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的教育理論引領(lǐng)教育教學(xué)改革，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，努力營(yíng)造全校師生良好讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話，通過(guò)閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，提高修養(yǎng)，塑造美好心靈，打好人生底色，不斷提高師生的綜合素養(yǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供不竭的內(nèi)在動(dòng)力。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行?？谔?hào)：讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行

汲取知識(shí)力量，建設(shè)精神家園

開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

謙謙君子，腹有詩(shī)書(shū)氣自華

三、基本原則

1.堅(jiān)持主體性原則。要始終堅(jiān)持以師生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高 為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照“全員參與、以校為本、師生共讀、輻射家長(zhǎng)”的基本思路，堅(jiān)持重在平時(shí)、利于終身和有益于師生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持“三貼近”原則。我校要針對(duì)本校實(shí)際，根據(jù)貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活的“三貼近”要求，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)、長(zhǎng)處和特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

3.堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)原則。要遵循不同年齡學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，指導(dǎo)學(xué)生翻閱圖文并茂的故事性、常識(shí)性、經(jīng)典等書(shū)籍為主。

4.堅(jiān)持分層推進(jìn)原則。要做到課內(nèi)外結(jié)合、校內(nèi)外結(jié)合、普及和提高相結(jié)合、教師推薦閱讀與學(xué)生自主閱讀相結(jié)合，單一化的閱讀與多形式的閱讀相結(jié)全，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，把學(xué)生的情趣引導(dǎo)到讀書(shū)上來(lái)，將豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的延伸、補(bǔ)充，努力形成課堂教學(xué)向課外延伸的開(kāi)放性模式。

四、讀書(shū)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：劉長(zhǎng)洲 副組長(zhǎng)：劉王麗

組 員：班主任及全體語(yǔ)文教師

五、活動(dòng)時(shí)間

2016年11月--2016年12月

六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

1.活動(dòng)發(fā)起階段(2016年10月)十月下旬，在我校召開(kāi) “書(shū)香溢校園、知識(shí)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級(jí)推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū)，制定書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)辟一塊“讀書(shū)交流園地”。

2.積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(2016年11月-—2016年12月)：

(1)11月起—12月下旬，要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。利用好成長(zhǎng)記錄袋，每名學(xué)生建立“采拾集”，收集積累好詞好句。

(2)“書(shū)香班級(jí)”要求：班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿書(shū)香。班級(jí)學(xué)生能夠主動(dòng)借閱圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。

(3)“書(shū)香家庭”要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美，讀書(shū)的家庭真好。家庭內(nèi)藏書(shū)達(dá)到一定數(shù)量，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)。

(4)“讀書(shū)之星”要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，并有文章在校以上刊物發(fā)表。

(5)教師讀書(shū)要求。全體教師要認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，每學(xué)期撰寫(xiě)一片高質(zhì)量的讀書(shū)心得體會(huì)。

(6)建立學(xué)生“讀書(shū)卡”制度。分年級(jí)、班級(jí)記錄學(xué)生的讀書(shū)情況，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況在期末予以評(píng)價(jià)。

3.總結(jié)表彰階段(2016年12月)進(jìn)行總結(jié)表彰前一階段涌現(xiàn)出的“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”、教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，發(fā)放獎(jiǎng)品原則是“以書(shū)代獎(jiǎng)”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

七、活動(dòng)要求 1.讀書(shū)陣地建設(shè)

學(xué)校要加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率;開(kāi)放閱覽室;每年定期組織購(gòu)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng);班級(jí)建好班級(jí)圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng);家庭建設(shè)家庭小書(shū)房，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，合理進(jìn)行家庭教育投資，積極參與學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)。

2.開(kāi)展《古詩(shī)詞》誦讀活動(dòng)

一二年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞10—20首，推薦書(shū)目以短小的兒童詩(shī)、注音童話等圖文并茂的書(shū)籍為主。

三四年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞30—50首，推薦書(shū)目以節(jié)奏感強(qiáng)，富有趣味而較之低年級(jí)又有一定深度的兒童文學(xué)作品為主，并注重培養(yǎng)學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的良好閱讀習(xí)慣。

五六年級(jí)：熟讀背誦詩(shī)詞50—70首，推薦書(shū)目以科幻作品、富有哲理的歷史故事或人物傳記及長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)和優(yōu)美兒童散文等為主，并增加符合這一時(shí)期兒童口味的現(xiàn)代、當(dāng)代經(jīng)典文學(xué)作品，努力給學(xué)生創(chuàng)造展示自己課外閱讀成效的機(jī)會(huì)。

3.具體活動(dòng)

開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì)，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

（1）、建立好書(shū)“交換站”。

各班要求每位同學(xué)至少自備1本書(shū)，同學(xué)間組建“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，讀書(shū)節(jié)期間不少于二次，寄望常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。

（2）、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。

為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1－3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統(tǒng)一制作分類(lèi)標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食）

時(shí)間：11月18日和12月16日各進(jìn)行一次，如遇雨順延。（3）、手抄報(bào)評(píng)比

各班在同學(xué)中開(kāi)展“我讀書(shū) 我快樂(lè)”讀書(shū)小報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，以創(chuàng)作、繪畫(huà)、編輯等形式，深入開(kāi)展豐富的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，將讀書(shū)體驗(yàn)推向升華。學(xué)校在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)進(jìn)行表彰展評(píng)，3—6年級(jí)每班上交4幅作品。

作品上交時(shí)間：12月9日（4）、自制書(shū)簽活動(dòng)。

由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。

時(shí)間：12月16前完成 4.考核評(píng)價(jià)

我校將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎(chǔ)上認(rèn)真組織評(píng)選校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”等，以更好地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。中高年級(jí)學(xué)生，在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)結(jié)束前，每人上交一篇讀書(shū)心得或讀書(shū)趣聞?shì)W事。（每班上交5篇參加校級(jí)評(píng)比。）

5.長(zhǎng)效管理

將讀書(shū)活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。將每年的4月、11月份作為學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)之星”，并對(duì)下一階段工作提出要求。

十二圩黃泥小學(xué) 2016年10月31日

第五篇：第六屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū)，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂(lè)校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生和學(xué)生父母的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

一、宣傳口號(hào)

1、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

4、生活的全部意義，在于無(wú)窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。

5、人不但要有知識(shí)，更要有文化。

6、愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)

二、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

三、主題

做快樂(lè)的讀書(shū)人

四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：麻忠彬

副組長(zhǎng)：沈和平何梓榮 楊裕民

組員：泮土滿 應(yīng)玲玲 張敏江 王景娟 張亞肖 陳利紅 張利珍 曹九妹 林勇智 陳利亞 呂雪琴 葉美珍

五、活動(dòng)時(shí)間 2008年12月21日——1月3日

六、主要形式與內(nèi)容

操作條件：充分利用班級(jí)圖書(shū)角，增加圖書(shū)數(shù)量，在讀書(shū)節(jié)期間每班至少增加圖書(shū)30本(可叫學(xué)生自帶,也可向圖書(shū)室借閱)。開(kāi)放圖書(shū)室，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上（班級(jí)沒(méi)有比賽的作棄權(quán)），推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)得4分，二等獎(jiǎng)得2分，三等獎(jiǎng)得1分。

2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

各段設(shè)班級(jí)獎(jiǎng)團(tuán)體第1名，發(fā)給獎(jiǎng)狀。

八、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)幕式

時(shí)間：12月21日上午課間操

地點(diǎn)： 全體師生集中操場(chǎng)

活動(dòng)安排：

1、出旗、敬禮

2、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、唱國(guó)歌

3、校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞

4、教師代表發(fā)言（王景娟）

5、學(xué)生代表發(fā)言

（二）具體活動(dòng)安排

1、詩(shī)歌（短文）朗誦比賽（十佳金話筒）

（1）班級(jí)比賽時(shí)間：12月22日晨讀

（2）校比賽時(shí)間：12月23日中午（四、五、六年級(jí)）、12月23日第六節(jié)（一、二、三、年級(jí)）

（3）地點(diǎn)：多媒體教室

（4）參加對(duì)象：每班學(xué)生代表一名

（5）活動(dòng)安排：自由選擇健康向上的詩(shī)歌（短文），積極練習(xí)，參與讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校組成評(píng)委原則上按1：2：3評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

一、二一組。

三、四一組、五、六一組、負(fù)責(zé)：校語(yǔ)文組（王景娟）

2、各班開(kāi)展閱讀指導(dǎo)課（學(xué)生活動(dòng)）

（1）時(shí)間：12月24日第六節(jié)

（2）地點(diǎn)：各班自由選定

（3）參加對(duì)象：各班學(xué)生、班主任老師

（4）活動(dòng)安排：各班在班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)；地點(diǎn)可以在自己班級(jí)；班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的讀書(shū)方法。沒(méi)有開(kāi)展的扣班級(jí)總分1分）

負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處

3、慶元旦讀書(shū)節(jié)專(zhuān)題黑板報(bào)比賽

（1）時(shí)間：12月25日下午

（2）地點(diǎn)：各教室

（3）參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班

（4）活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在星期一中午擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比；分年級(jí)進(jìn)行，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，名額分別為1、2、3。

負(fù)責(zé)：少先隊(duì)（葉美珍及年級(jí)段長(zhǎng)）

4、一、二年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比

（1）上交時(shí)間：12月28日下午（一、二年級(jí)）

（2）參加對(duì)象：1至2年級(jí)班級(jí)學(xué)生代表

（3）活動(dòng)安排：

1、2年級(jí)按每班人數(shù)的3人選拔參加。內(nèi)容緊扣主題。以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

負(fù)責(zé)：校美術(shù)組

5、三---六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽（十佳小作家）

（1）時(shí)間：12月28日中午（三、四、五、六年級(jí)）

（2）地點(diǎn)：多媒體教室

（3）參加對(duì)象：三至六年級(jí)班級(jí)學(xué)生代表

（4）活動(dòng)安排：三——六年級(jí)按每班級(jí)人數(shù)的3人選拔參加。以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

負(fù)責(zé)：校宣傳組

5、書(shū)本故事繪畫(huà)比賽（十佳小畫(huà)家）

（1）時(shí)間：12月30日中午（四、五、六年級(jí)）

12月31日中午（一、二、三）

（2）地點(diǎn)：多功能廳

（3）參加對(duì)象：1—6年級(jí)推選的優(yōu)秀選手各2名

（4）活動(dòng)安排：繪畫(huà)內(nèi)容為閱讀的書(shū)本故事，以年級(jí)段為單位，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)7名。

負(fù)責(zé)：美術(shù)組（呂雪琴）

6、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）

（1）時(shí)間： 1月3日課間操

（2）地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳窗

（3）參加對(duì)象：全體師生

活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書(shū)香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)（獎(jiǎng)狀）；在宣傳窗張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

說(shuō)明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo)，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。