第一篇：神華康城社區(qū)開展未成年人“親子活動(dòng)”總結(jié)

神華康城社區(qū)開展

未成年人“親子活動(dòng)”總結(jié)

六一,我們?cè)谝黄?/p>

彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,神華康城社區(qū)在民族幼兒園舉行了“親子活動(dòng)”.這次,我們把活動(dòng)日定在六月一日,6月1日上午，幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂的節(jié)日時(shí)光.為了能讓未成年人度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我社區(qū)安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一,活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲等活動(dòng)，讓未成年人和監(jiān)護(hù)人感覺到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過(guò)程中未成年人與監(jiān)護(hù)人之間,監(jiān)護(hù)人與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園.同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,未成年人們情緒高漲。

我社區(qū)在開展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日.在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,鋪路游戲很豐富,但是因?yàn)椤傲胰昭籽住?監(jiān)護(hù)人們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中監(jiān)護(hù)人的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái).其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái).未成年人更是我們祖國(guó)的希望。我們堅(jiān)信通過(guò)社區(qū)自己的努力會(huì)將今后的未成年人活動(dòng)做的更加完美！

神華康城社區(qū)

二〇一一年六月二日

第二篇：開展親子活動(dòng)總結(jié)

開展親子活動(dòng)總結(jié)

開展親子活動(dòng)總結(jié)1

10月6日，在班級(jí)家委的商量和組織下，我們班級(jí)的親子活動(dòng)在熱切期盼下開展，在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，在依依不舍中結(jié)束。

上午九點(diǎn)，家長(zhǎng)們帶著孩子提著大袋小袋吃的喝的來(lái)到了xx公園，一到目的地，家長(zhǎng)們剛放下手中拎的食物，還沒有過(guò)多的叮囑，孩子們就像剛從籠子里放出來(lái)的猴子到處竄，到處鉆，開心極了！一看，這邊的孩子已經(jīng)打起羽毛球了，那邊的孩子也很有默契地跳起大繩來(lái)了，再往前看看，幾個(gè)小孩迫不及待地放起風(fēng)箏來(lái)了，雖然風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不起，但是他們的熱情高，風(fēng)箏一次又一次地被揚(yáng)起。呵呵，還有的孩子在踢毽子，她們姿勢(shì)正確，踢中機(jī)率低，臉蛋一下子就漲紅了，撅著小嘴，毫不示弱，蠻可愛的！家長(zhǎng)們看到孩子的玩得起勁，自己也手癢癢的，很自信地在孩子面前露一手，你看，這位家長(zhǎng)的毽子踢地多厲害，連續(xù)十幾下都?xì)獠淮呵魄疲@位家長(zhǎng)大繩也跳地不甘落后呢，一上一下，一起一落，跳出節(jié)奏跳出動(dòng)感來(lái)呢！雖然孩子和家長(zhǎng)來(lái)小瑯環(huán)游玩已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，但是跟不同的人來(lái)就有不同的感覺不同的收獲，看著孩子們笑得合不攏嘴，看著家長(zhǎng)們回到童時(shí)的天真，我心里甜滋滋的，也被家長(zhǎng)和孩子的快樂感染了，不由自主地參與到其中去。

瘋狂過(guò)后，大家的肚子都咕嚕咕嚕叫了，用心的家長(zhǎng)們拿出了自己的食物跟大家分享，*子啦，馬蹄糕啦，面包啦，火龍果啦，餅干啦，飲料啦……應(yīng)有盡有，家長(zhǎng)們邊吃邊聊，談天說(shuō)地，拉家常的、研究手中食物做法的、分享教育孩子好方法的……聚在一起好不熱鬧！孩子們呢，玩的玩，唱的唱，跳的跳，吃的吃……悠閑自在！談笑聲，歡笑聲，吸引了前來(lái)游玩的大朋友小朋友們，他們有的被孩子們的童真感染了，駐足拍照，捕捉孩子們的開心一刻，分享在微博微信上，有的跟孩子們玩起來(lái)了……

快樂的時(shí)間總是過(guò)得快，活動(dòng)時(shí)間接近尾聲，大家都互說(shuō)再見，依依不舍地離開了！

活動(dòng)過(guò)后，我收獲了開心的同時(shí)，更多的是滿滿的感動(dòng)與感謝，這次親子活動(dòng)全賴于家委的精心策劃和發(fā)動(dòng)，她們想得周到細(xì)致，安排得井然有序，有了這樣一支家長(zhǎng)隊(duì)伍，深信我們的班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！

開展親子活動(dòng)總結(jié)2

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜又憂。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的。但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，作為大二班的班主任，管著全班39名孩子，如何讓這些孩子在幼兒園過(guò)得快樂，學(xué)的開心，如何讓這些家長(zhǎng)放心安心？我覺得在教好孩子的同事家長(zhǎng)工作也是重中之重！

首先，了解孩子的家庭背景。

所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。知道了孩子的家庭背景，家庭成員，父母的脾氣，那么我們就可以投其所好，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也能對(duì)癥下藥，這樣對(duì)我們的教育也會(huì)達(dá)到事半功倍的成效。

其次，注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性。

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)是很在重要的。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視，

對(duì)幼兒發(fā)展很在意，那么家長(zhǎng)也會(huì)配合我們老師，對(duì)孩子某一點(diǎn)的發(fā)展重視起來(lái)。舉例哲文和怡雯。經(jīng)當(dāng)然，在這一方面孩子有點(diǎn)身體不適宜什么的就更加應(yīng)該盡早通知家長(zhǎng)了。

第三、利用多種通訊手段，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。

除了每天的來(lái)園和離園的家長(zhǎng)接待工作，每周的家園聯(lián)系本交流，家園欄、家長(zhǎng)會(huì)等等的家長(zhǎng)工作，現(xiàn)代科技的利用也是必不可少的，我把家長(zhǎng)的電話都存在手機(jī)里，一有急事，打開電話一查就可以打電話了，不需要在拿出本子來(lái)翻號(hào)碼，以便我的操作。我還把QQ號(hào)碼告訴了家長(zhǎng)，也把家長(zhǎng)的QQ號(hào)碼存入了我的電腦里，那如果放學(xué)后有什么事情也可以通過(guò)電腦來(lái)聯(lián)系。

第四、要多串門。

這個(gè)串門不是我們平時(shí)所說(shuō)的走親戚，而是我們幼兒教師每個(gè)人都要做的，那就是家訪，我做到每學(xué)期普訪一次，每月家訪兩名幼兒，在有幼兒遇到特殊情況時(shí)也要及時(shí)做好家訪工作。而每次家訪前我總要把家訪時(shí)要說(shuō)的幾點(diǎn)一一的羅列好。在家訪前對(duì)這個(gè)孩子在園的一切表現(xiàn)我都是了如指掌的，那樣和家長(zhǎng)談時(shí)才不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。每一次家訪后，把家訪的經(jīng)過(guò)、對(duì)今后如何采取更有效的教育方法的設(shè)想、對(duì)幼兒嘗試使用新方法的打算記下來(lái)。并把這些設(shè)想和打算告訴教師集體中的其他成員。

第五、多開展各類親子活動(dòng)。

幼兒園要多開展一些親子活動(dòng)，這樣能讓父母感覺到我們幼兒園是很歡迎他們的，也能讓家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步。也更加有助于家長(zhǎng)對(duì)我們新課程的了解，那么以后請(qǐng)他們帶東西時(shí)，家長(zhǎng)們就能比較了解我們的用途。鼓勵(lì)父母留在教室中觀察。當(dāng)父母接送孩子時(shí)，邀請(qǐng)他們盡可能多待一會(huì)兒，教師與家長(zhǎng)也多交流。

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我們干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭的?！苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著祖國(guó)的花朵?？粗⒆觽兛鞓返爻砷L(zhǎng)和獲得的成功,我們心中蕩漾著說(shuō)不出的喜悅。但我們還要繼續(xù)努力,只有通過(guò)不斷反思、探索、創(chuàng)新,才能更好地培養(yǎng)下一代,更好地再創(chuàng)輝煌。

開展親子活動(dòng)總結(jié)3

為了弘揚(yáng)中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽(yáng)節(jié)親子活動(dòng)。

金秋十月，陽(yáng)光燦爛，中二班的老師、家長(zhǎng)和孩子們大手牽小手走進(jìn)XX城市XX老年公寓與這里的老人們共同度過(guò)了一個(gè)難忘的重陽(yáng)節(jié)。

老人們知道今天商業(yè)幼兒園的孩子們要來(lái)與他們一起過(guò)節(jié)便早早的坐在院中等待孩子們的到來(lái)。

活動(dòng)在孩子們快樂、動(dòng)感的舞蹈《妞妞體操》中拉開序幕，接下來(lái)歌表演《好娃娃》讓老人們看到了一個(gè)個(gè)懂事、富有愛心與孝道的好娃娃形象；親子舞蹈《媽媽寶貝》讓孤獨(dú)的老人們享受到了來(lái)自兒女般的親情；手語(yǔ)表演《感恩的心》更讓老人們感受到了濃濃的情、深深的愛…

接下來(lái)給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請(qǐng)爺爺、奶奶品嘗水果、點(diǎn)心，老人們個(gè)個(gè)臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”—一句句“祝爺爺奶奶身體健康，祝爺爺奶奶長(zhǎng)壽不老…祝爺爺奶奶開心快樂…”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節(jié)日快樂。

活動(dòng)結(jié)束了，老人們說(shuō)出了他們的心里話：“謝謝商業(yè)幼兒園的老師、家長(zhǎng)組織這樣的活動(dòng)，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動(dòng)?！?/p>

本次活動(dòng)不僅讓孩子們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了對(duì)老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統(tǒng)美德教育，更讓他們?cè)凇皭坌倪w移”的過(guò)程中懂得了感恩與回報(bào)！

開展親子活動(dòng)總結(jié)4

親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒，教師開展具有競(jìng)賽性的親子游戲，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感，增進(jìn)親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng)，在活動(dòng)開始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。

活動(dòng)開始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球，然后將球傳到自己的孩子手中，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的，是《搶帽子》，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān)，如一家庭違反規(guī)則，我們將嚴(yán)格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn)，積極踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭，以此類推。在這一活動(dòng)中，其他的成員看了也都積極參加。緊接著是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的大蘋果及五角星，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠，但是也顯露出一份自豪與高興。

通過(guò)這一活動(dòng)，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng)，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開心的，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開展這樣的活動(dòng)，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。

開展親子活動(dòng)總結(jié)5

12月31日上午，在新年即將來(lái)臨之際，幼兒園舉行了慶元旦、迎新年親子游園會(huì)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快笑語(yǔ)中走進(jìn)新的一年。整個(gè)游園會(huì)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)調(diào)下進(jìn)行的，通過(guò)親子游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，更能充分地體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性，也讓父母體驗(yàn)孩提時(shí)的快樂。同時(shí)也給孩子搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。在整個(gè)活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子們都積極參與，積極配合?，F(xiàn)將本次親子游園會(huì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

(一)、園領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

(二)、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(三)、形式多樣的游戲活動(dòng)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

為了成功舉辦這次親子游園活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的全體老師們從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、準(zhǔn)備道具、選擇游戲到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，精心的準(zhǔn)備了各種各樣的獎(jiǎng)品。教師們的團(tuán)隊(duì)精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

二、創(chuàng)設(shè)溫馨快樂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)喜慶、歡樂的節(jié)日氣氛，我班老師一起積極創(chuàng)設(shè)新年的節(jié)日環(huán)境與氛圍。在教室的裝飾中是以“明天會(huì)更好”為主題，希望幼兒園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越辦越好。在裝扮的過(guò)程中，也體現(xiàn)了家長(zhǎng)與老師之間的互動(dòng)。家長(zhǎng)也剪了各種各樣的窗花裝飾教室。每個(gè)游戲的場(chǎng)地我們也都進(jìn)行了裝飾，讓家長(zhǎng)一進(jìn)幼兒園里就能感受到新年的快樂。

三、形式多樣的游戲活動(dòng)

第一部分是慶元旦、迎新年親子游園會(huì)的開幕式以及園長(zhǎng)的感人肺腑地講話。

第二部分是精彩的師幼的舞蹈表演。

第三部分是親子游園活動(dòng)，我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了各種各樣的游戲，在操場(chǎng)內(nèi)都可以看到家長(zhǎng)和孩子們爽朗的笑聲和有力的加油聲!孩子們都融入了這片歡聲笑語(yǔ)的“海洋”中，一起參加這些益智有趣的游戲活動(dòng)。在齊心協(xié)力的游戲活動(dòng)中，家長(zhǎng)跳繩，幼兒夾球。這次游戲活動(dòng)鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，在活動(dòng)中有的小朋友平時(shí)沒有使用過(guò)筷子，可在游戲中卻能正確地使用筷子夾起乒乓球，令人大吃一驚。而對(duì)于一些不會(huì)用筷子的小朋友，他們會(huì)開動(dòng)小腦筋，想辦法用筷子把乒乓球從一個(gè)盒子里放到另一個(gè)盒子里。孩子們?cè)谕嬗螒驎r(shí)十分的專注，當(dāng)游戲結(jié)束后，孩子們收獲了很多獎(jiǎng)品。每個(gè)孩子的臉上都洋溢著幸福的笑容，這次活動(dòng)讓每位幼兒充分的展示了自我，增強(qiáng)了合作意識(shí)、參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。各種技能技巧也得到了鍛煉。也讓孩子們體驗(yàn)了成功、合作的快樂。

在這次活動(dòng)中的不足之處是：

1、雖然在游戲的環(huán)節(jié)上我們有兩個(gè)人，沒有將工作進(jìn)行合理的分配。應(yīng)分配好誰(shuí)負(fù)責(zé)撿球和裝球，誰(shuí)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)。

2、在游戲環(huán)節(jié)上準(zhǔn)備的不充分，應(yīng)在之前把游戲進(jìn)行演示如有問題便進(jìn)行改進(jìn)。

3、在游戲活動(dòng)中孩子夾的時(shí)候應(yīng)設(shè)置時(shí)間。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都在后面進(jìn)行排隊(duì)，而對(duì)于有的孩子不熟練，導(dǎo)致等待的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。

開展親子活動(dòng)總結(jié)6

為了進(jìn)一步推動(dòng)“提倡全民閱讀共建書香校園”，增加教職工與孩子交流機(jī)會(huì)，喚起家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀的重視，由圖書館主辦的“親子閱讀”活動(dòng)，在圖書館5樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期進(jìn)行，此次活動(dòng)吸引了40多個(gè)小朋友和60多個(gè)家長(zhǎng)共同參與。

在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯(cuò)落有致的開場(chǎng)白下拉開了本次活動(dòng)的序幕，首先由主辦方圖書館讀者服務(wù)部朱姝姍朱老師從本次活動(dòng)的意義與親子閱讀的重要性開始談起與大家做了簡(jiǎn)單交流。在親子共讀環(huán)節(jié)，由小朋友們選擇自己喜歡的書，在父母的陪同下，共同閱讀自己喜歡的書，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好；在閱讀分享故事環(huán)節(jié)，小朋友們踴躍報(bào)名，大膽地分享自己喜歡的故事；在自由創(chuàng)作圖書的環(huán)節(jié)，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創(chuàng)作，書寫著童真與歡樂，家長(zhǎng)耐心地在旁邊指導(dǎo)與觀看，享受著親情的快樂，整個(gè)的學(xué)術(shù)報(bào)告廳充滿著孩子們的笑聲。在活動(dòng)過(guò)程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術(shù)才能。

最后，徐老師就如何以更好的閱讀方式去引導(dǎo)孩子閱讀，從孩子發(fā)展的不用階段分別舉例與詳細(xì)講述了他從專業(yè)的角度如何指導(dǎo)及他的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)；龔老師從現(xiàn)場(chǎng)的小朋友的自由創(chuàng)作情況提出如何指導(dǎo)孩子自主創(chuàng)作，分享他的觀點(diǎn)。當(dāng)孩子們?cè)诳吹搅舜蟾绺纭⒋蠼憬愕牟潘嚤硌莺?，熱情特別高，紛紛現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名即興唱歌與舞蹈，現(xiàn)在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結(jié)束了本次活動(dòng)。

“親子閱讀”活動(dòng)歷時(shí)2個(gè)半小時(shí)，讓每位家長(zhǎng)和小朋友，都覺得不虛此行，帶給了孩子和家長(zhǎng)不一樣的親情體驗(yàn)及珍貴的回憶，作為x師范學(xué)院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動(dòng)多舉辦幾次，也感謝圖書館給大家提供了一個(gè)這樣的平臺(tái)，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時(shí)光，一起享受大家庭的溫暖。

開展親子活動(dòng)總結(jié)7

親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過(guò)一齊做游戲的方式，不僅僅使親子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。這天班級(jí)家長(zhǎng)、幼兒、老師一齊歡聚在分西山廣場(chǎng)，參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活，增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子的友誼，它作為一個(gè)平臺(tái)，給孩子一個(gè)在家長(zhǎng)、老師面前表現(xiàn)自我，施展個(gè)人的機(jī)會(huì)；而家長(zhǎng)們透過(guò)親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子；作為我們老師，更是在活動(dòng)中得到了與家長(zhǎng)充分的交流與溝通，透過(guò)這次活動(dòng)，讓我感覺到，作為老師就應(yīng)多創(chuàng)造一些條件，讓每一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì)，讓他們每個(gè)人都快樂，自信地成長(zhǎng)。

我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展，也給家長(zhǎng)們帶給更多和老師交流的機(jī)會(huì)，是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力，共促幼兒成長(zhǎng)。

在此次活動(dòng)中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了親子游戲，是家長(zhǎng)與孩子一同參與的活動(dòng)，透過(guò)一齊做游戲的方式，不僅僅使親、子間感到開心、快樂，更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們歡聚一齊，參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅僅使家長(zhǎng)融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。

總之、此次的活動(dòng)開展的很順利，使家長(zhǎng)親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng)，真實(shí)感受到了童趣，如家長(zhǎng)和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得個(gè)性開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、完美的童年記憶也是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力！

開展親子活動(dòng)總結(jié)8

20xx年x月x日下午2：30，xx市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得非常開心。

三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的`機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。通過(guò)這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

開展親子活動(dòng)總結(jié)9

作為xx的家委，我一直為舉辦一次高質(zhì)量的班級(jí)親子活動(dòng)而在尋找方案。偶然聽朋友提到拓展活動(dòng)比較有體驗(yàn)和教育意義，我約上全體家委們一起實(shí)地考察了一次，大家一致認(rèn)為可行性很高。于是借體育節(jié)班級(jí)表彰會(huì)的機(jī)會(huì)我就提出了活動(dòng)倡議，結(jié)果獲得了全體學(xué)生和家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，至此我們班級(jí)的親子活動(dòng)正式進(jìn)入啟動(dòng)程序了。

經(jīng)過(guò)全體家委和班主任何老師的認(rèn)真籌備以及家長(zhǎng)們的積極配合，僅僅用了兩個(gè)星期就完成了各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)、審核工作，于12月16日正式與拓展公司簽約了，一切進(jìn)展順利要?dú)w功于我們xx班強(qiáng)大的家委團(tuán)隊(duì)及何老師的大力支持。其實(shí)，一開始的籌備過(guò)程中有部分家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N自身原因并沒有計(jì)劃參加的，但是經(jīng)過(guò)家委的積極鼓勵(lì)和何老師的大力提倡，這些可愛的家長(zhǎng)們被感染了，各自克服了自身的各種困難，努力加入到我們xx班這個(gè)大家庭的這次活動(dòng)中來(lái)了，這讓我為我們的孩子們感到幸福。他們擁有著世界上最珍貴的東西“父母無(wú)私的愛”。

終于在12月21日早上，3輛巴士滿載著xx班孩子們的期待，老師的關(guān)切和父母的愛出發(fā)了。一路上大家談笑風(fēng)聲、氣氛愉悅，不知不覺中就到達(dá)了活動(dòng)基地。由于我們的前期工作與基地方面溝通得很順暢，所以到了基地后一切行動(dòng)均按部就班，活動(dòng)進(jìn)展非常有序?；貤罱叹殗?yán)謹(jǐn)而又風(fēng)趣的作風(fēng)一下子就把大家引入到拓展的情境之中了。

在完成集訓(xùn)和分組后，活動(dòng)分兩批進(jìn)行，我們首先進(jìn)行的是“高空拓展”。要求孩子們攀到高空中站在很小的支點(diǎn)上再跳起來(lái)抓到空中的單桿才算挑戰(zhàn)成功。孩子們都很勇敢，沒有一個(gè)退縮的，只是有些恐高的快爬到了上面才發(fā)現(xiàn)自己處在一個(gè)毫無(wú)支撐點(diǎn)的高空中，心里非常緊張，無(wú)法將整套動(dòng)作按標(biāo)準(zhǔn)完成。為了鼓勵(lì)孩子們，我們的一些家長(zhǎng)特別是何老師甚至親自披掛上陣，為孩子們做出了很好的榜樣。第二項(xiàng)活動(dòng)“珠行萬(wàn)里”，父母和孩子們密切配合、經(jīng)過(guò)幾次磨合后做到了行動(dòng)高度一致，通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)充分培養(yǎng)了父母和孩子之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契行動(dòng)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。甚至有一個(gè)小隊(duì)還發(fā)現(xiàn)了小竅門，最終為自己隊(duì)贏得了這個(gè)項(xiàng)目的第一名，群眾的智慧真是無(wú)窮啊。

下午第一項(xiàng)活動(dòng)就是孩子們最期盼的叢林野戰(zhàn)，那玩得真叫一個(gè)不亦樂呼！而在進(jìn)行的野外營(yíng)救項(xiàng)目中我們家長(zhǎng)充分發(fā)揮了男人巨大力量的優(yōu)勢(shì)，在抬回”傷員”的路上，各隊(duì)的老爸們使出渾身的力氣，力爭(zhēng)第一，讓我們xx班的孩子們也體驗(yàn)了一回”拼爹”的樂趣。最讓我感觸深刻的是最后一個(gè)項(xiàng)目“人生大鋸”，三位父親蒙著眼睛聲嘶力竭地示范鋸木頭，讓孩子們真切地感受到人生的道路上做成一件事情是很不容易的，再加上自己的親身體驗(yàn)，最后伴著感動(dòng)的音樂讓父母走近孩子身邊，大多數(shù)人淚流滿面?；顒?dòng)組用他們的方式讓孩子們明白了父母對(duì)他們的無(wú)私付出以及父母自身的辛酸，很多孩子都瞬間感動(dòng)得流淚了，在回來(lái)的路上感到他們內(nèi)心成長(zhǎng)了不少。

這次活動(dòng)的成功舉辦讓大家的心更近了，孩子們更勇敢了也更懂事了，也讓我自己獲益良多，我感到自己很幸運(yùn)，為我的孩子能在xx班這個(gè)優(yōu)秀的集體中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)感到寬心。并為我們擁有班主任何老師感到驕傲，他為了我們的孩子們付出了所有的精力。同時(shí)我為我們這幾個(gè)家委拍檔鼓掌，感謝上帝讓我遇到你們并有幸與你們一起為這個(gè)班集體服務(wù)，當(dāng)然更離不開熱心的家長(zhǎng)們，特別是為了孩子克服自身困難也要來(lái)參加活動(dòng)的幾位家長(zhǎng)，真是好樣的。當(dāng)然我們這次活動(dòng)也有遺憾，那就是有四位同學(xué)臨時(shí)參加奧數(shù)競(jìng)賽沒能參加到上午的活動(dòng)，后面我們也跟基地方面協(xié)商讓他們補(bǔ)上，但最終未能如愿，感覺對(duì)不住這幾位同學(xué)和家長(zhǎng)。

不管怎樣，這是一次非常成功的活動(dòng)，讓我們這個(gè)集體充滿了更多的愛，凝聚了更大的力量，也為孩子們鋪墊了更厚實(shí)的基礎(chǔ)，就讓我們一起攜手邁向美好的未來(lái)吧。加油吧！我們的xx班！

開展親子活動(dòng)總結(jié)10

慶“元旦”親子聯(lián)歡活動(dòng)于xx年12月30日下午2：30和31日上午9：00在小一班活動(dòng)室舉行，有30位幼兒和他們的家長(zhǎng)參加。在兩位老師的統(tǒng)籌安排下、小朋友們精彩的表現(xiàn)和各位家長(zhǎng)的努力配合下，本次活動(dòng)無(wú)安全事故，順利開展，并且得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。這次聯(lián)歡活動(dòng)，不僅是給孩子一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也是一個(gè)家園合作的過(guò)程，孩子們參與包餃子促進(jìn)親子游戲的一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)幼兒、家長(zhǎng)、教師相互理解、交流、溝通的過(guò)程。大院的鞭炮、燈籠和面食裝飾，活動(dòng)室的拉花裝飾讓大家感受到了節(jié)日的氣氛，熱鬧的場(chǎng)面讓孩子們歡呼雀躍?，F(xiàn)就這一活動(dòng)作一總結(jié)，如下：

一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

在園領(lǐng)導(dǎo)的部署下，我們小班組利用廢舊掛歷制作鞭炮。由于準(zhǔn)備充分，制作精細(xì)，鞭炮懸掛出來(lái)效果良好，讓幼兒感受到了濃濃的節(jié)日氣氛。

二、半日活動(dòng)方面

（一）親子娛樂活動(dòng)

我們的新年活動(dòng)由《高高興興包餃子》、《親子游戲》、《家庭才藝展示》三項(xiàng)活動(dòng)組成，高高興興包餃子很好的促進(jìn)了親子交流和家園聯(lián)系，讓幼兒在吃餃子的同時(shí)感受到了家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛以及濃濃的節(jié)日氣息。親子游戲更增進(jìn)了親子之間的感情。家庭才藝展示為幼兒的個(gè)性化發(fā)展提供了很好的一個(gè)平臺(tái)，也促進(jìn)了幼兒的特長(zhǎng)和多元化發(fā)展，雖然有的幼兒沒有展示，但也受到了啟發(fā)，相信下次會(huì)勇于表現(xiàn)的。

（二）家長(zhǎng)建議

本次活動(dòng)家長(zhǎng)表示滿意，指出離園教育這一環(huán)節(jié)好，很有必要。特別提出在以后的日子里，多搞一些這樣的活動(dòng)，讓我們多參加這樣的活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流與互動(dòng)。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)增強(qiáng)了家長(zhǎng)，孩子與幼兒園之間的感情，讓孩子感受到了迎新年的快樂！給家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解幼兒園的平臺(tái)，給老師們提供了一個(gè)充分表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提高了教師們的組織能力和專業(yè)化水平，到了預(yù)定的效果。

迎新年親子活動(dòng)總結(jié)xx年12月30日下午，我園彩帶飄飄、歌舞陣陣，為了鼓勵(lì)幼兒積極參與慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)，充分感受節(jié)日的快樂和集體活動(dòng)的快樂，進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系、密切家園關(guān)系，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、創(chuàng)新思維、不怕困難的良好品質(zhì)，我園特舉行了舉行了迎新年“家園歡樂賀新年”親子活動(dòng)。此次活動(dòng)準(zhǔn)備充分，兩周前，全園的孩子、家長(zhǎng)齊動(dòng)員，八仙過(guò)海、各顯神通，制作了形狀各異、色彩斑斕的手工作品，有的是小朋友自己制作的，有的是孩子和家長(zhǎng)合作完成的，活動(dòng)這天，我們把手工作品懸掛在活動(dòng)室內(nèi)再配上各色彩帶、彩球，把整個(gè)幼兒園裝扮得絢麗多彩，營(yíng)造了濃濃的“年味”。活動(dòng)的過(guò)程分為三部分：首先是孩子的活動(dòng)資料展示；其次是幼兒自主才藝表演；最后是親子游戲?；顒?dòng)井然有序、精彩紛呈搏奪家長(zhǎng)們陣陣熱烈的掌聲，許多家長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束都留下了肯定、熱性洋溢的留言。他們說(shuō)：“從活動(dòng)場(chǎng)所的布置、程序的安排等方面，都體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)心與教導(dǎo)。希望下次多舉辦類似的活動(dòng)，希望我園越辦越好！”

最后，寫下幾句話讓我們同賀：衷心祝福所有的老師：身體健康！合家歡樂！愿孩子們：天天快樂！平平安安！祝愿我們的幼兒園：百花齊放！碩果累累！

開展親子活動(dòng)總結(jié)11

為了幫助父母和孩子增進(jìn)對(duì)彼此的了解，讓孩子懂得體會(huì)父母的為自己的成長(zhǎng)付出的艱辛，發(fā)現(xiàn)親子溝通中存在的問題，我校分別于11月25日和12月2日晚在學(xué)校舉行了一次名為“關(guān)愛你的孩子——從關(guān)愛孩子的心理健康開始”團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)，并取得了一定成效。

活動(dòng)由我校的心理老師主持，歷時(shí)2個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)首先講述家教心理輔導(dǎo)的重要性、分析當(dāng)前家庭教育存在的誤區(qū)，然后從如何關(guān)心子弟的心理健康問題出發(fā)教育家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)如何愛孩子；孩子的心理健康離不開家長(zhǎng)的愛，離不開家庭教育。同時(shí)指出家長(zhǎng)愛孩子要注意防止幾點(diǎn)誤區(qū)：過(guò)度的溺愛，而使孩子對(duì)人無(wú)愛；過(guò)度的保護(hù)，使孩子做事無(wú)膽；過(guò)度的挑剔，使孩子無(wú)路可走。過(guò)度的強(qiáng)制，使孩子被動(dòng)無(wú)志。并指出家長(zhǎng)要注意觀察，學(xué)會(huì)判斷孩子心理變化。

著名的心理學(xué)家丹尼什把孩子的成長(zhǎng)生動(dòng)的比喻一顆樹的成長(zhǎng)：心理就像樹根一樣，雖然看不見但卻非常重要，看不見的部分關(guān)系著一棵樹的高大強(qiáng)壯，關(guān)系到1個(gè)人的生存發(fā)展。她指出樹根的成長(zhǎng)期是五年到十五年，十五年后才是樹干和樹葉的成長(zhǎng)。1個(gè)孩子心理建設(shè)的成長(zhǎng)期也是在人生的頭十五年。所以我們要在生命的最初年頭讓孩子學(xué)好心理健康，孩子的一生將充滿陽(yáng)光。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，各班從20xx年9月2日，正式啟動(dòng)親子共讀活動(dòng)開始，班主任老師不敢有絲毫的懈怠，經(jīng)常利用語(yǔ)文課滲透親子共讀這種充滿溫馨的閱讀理念，利用班隊(duì)會(huì)總結(jié)每周的親子共讀筆記的記錄情況，利用校信通表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生及家長(zhǎng)，利用課余時(shí)間批閱親子共讀筆記，利用閱讀課參觀寫得規(guī)范的親子共讀筆記，利用家長(zhǎng)會(huì)賞讀精妙的讀書筆記。

親子共讀是我們本學(xué)期重要工作之一。由于家長(zhǎng)的竭力配合以及學(xué)生的不懈努力，我們的親子共讀活動(dòng)取得了一定的成效：

（一）每位學(xué)生都積累了厚厚一本課外閱讀筆記。有經(jīng)典字詞的摘抄，有閱讀感悟的暢談，有精妙段落的記錄，有家長(zhǎng)熱切的鼓勵(lì)……在以后的日子里，如果偶然翻翻看，能勾起許多美好的回憶。這也是人生成長(zhǎng)中的一筆豐厚的精神財(cái)富吧。

（二）每位學(xué)生都閱讀了至少一本課外經(jīng)典書籍。這些書籍或教給他們?nèi)绾巫鋈耍蚍e淀他們豐富的習(xí)作底蘊(yùn)，或引導(dǎo)他們孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探尋世界的奧秘。

（三）每位學(xué)生都品嘗到了閱讀的智慧與快樂。他們認(rèn)為，閱讀是一架梯子，能幫他們登上知識(shí)的高峰，閱讀是1個(gè)朋友，在他們孤寂時(shí)能和我們傾心交談，閱讀是一位良師，能教會(huì)他們很多以前不曾知道的知識(shí)。

（四）相當(dāng)一部分學(xué)生都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。據(jù)家長(zhǎng)反映，很多孩子原來(lái)很少讀課外書，很少到書店去，自從開展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，孩子喜歡上了讀書，真正體驗(yàn)到了讀書的益處，并能利用閑暇時(shí)間進(jìn)行閱讀，周末還喜歡逛書店，而且還時(shí)常和家長(zhǎng)進(jìn)行閱讀方面的交流。

（五）有力地促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子關(guān)系的融合。以前，很少與孩子就閱讀進(jìn)行溝通，現(xiàn)在因?yàn)橛H子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子經(jīng)常為書中的內(nèi)容在一起探討，既加深了對(duì)文章的理解，又加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子的心靈溝通?，F(xiàn)在，課余時(shí)間，打鬧的現(xiàn)象少了，閱讀的學(xué)生多了，寫作文犯愁的少了，能寫的學(xué)生多了，明理的學(xué)生多了，蠻干的學(xué)生少了，人云亦云的學(xué)生少了，有思想的學(xué)生多了……這一切，都?xì)w功于我們的親子共讀活動(dòng)。

除了親子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子每月還合作辦一張手抄報(bào)。通過(guò)進(jìn)行合作手抄報(bào)活動(dòng)，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報(bào)作為1種興趣，通過(guò)做手抄報(bào)有所思考，領(lǐng)悟，內(nèi)容充實(shí)，從他們的手抄報(bào)活動(dòng)中，可窺見出他們多彩的生活。通過(guò)制作手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力?；顒?dòng)中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報(bào)的形式靈活多樣：有摘錄，有童話，同時(shí)與自己生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)的毅力，身殘志堅(jiān)的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不浪費(fèi)青春。這些確實(shí)豐富了生活，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

1個(gè)學(xué)期以來(lái)我校還組織了一系列活動(dòng)，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)行童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦等不同形式的表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加親子活動(dòng)，與孩子同樂。給孩子1個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)1個(gè)欣賞孩子的時(shí)機(jī)。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到x番禺進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，并在活動(dòng)中讓親子間多說(shuō)說(shuō)心理話，消除組員間的緊張和隔閡，進(jìn)行“心靈感應(yīng)”活動(dòng)，讓親子間多溝通，讓父母感受來(lái)自孩子的愛，為孩子創(chuàng)造愛的機(jī)會(huì)，體會(huì)親子關(guān)系，學(xué)會(huì)去珍惜和經(jīng)營(yíng)這份關(guān)系。

通過(guò)精心設(shè)計(jì)的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)和心理老師的催化引導(dǎo)，家長(zhǎng)們和孩子們都全身心地投入，感觸良多。有些家長(zhǎng)們平時(shí)只是關(guān)心孩子吃飽沒，穿暖沒，卻忽略了和孩子多點(diǎn)親近、突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行；有家長(zhǎng)分享說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了懂事了，能很細(xì)心的帶自己走這么一段艱難的路”、“我感到很幸福，被孩子照顧的感覺真好”，許多家長(zhǎng)都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達(dá)。他們也才意識(shí)到原來(lái)平時(shí)天天見面，似乎沒有什么特別感覺的人，對(duì)自己是這么的重要，是這么的不可割舍，許多人開始懂得了要去好好珍惜和經(jīng)營(yíng)這份無(wú)可替代的關(guān)系。使得父母和孩子對(duì)彼此間的這份親子關(guān)系有了1個(gè)重新的了解和態(tài)度，很多都坦率地承認(rèn)教育過(guò)程中存在的缺陷和不足，經(jīng)過(guò)溝通后都表示愿意改進(jìn)。孩子們接受了老師的教育，能擺正態(tài)度，尊敬父母，樂于和父母溝通，體諒父母，不再與同學(xué)做無(wú)謂的攀比，專心學(xué)習(xí)，課外幫忙做家務(wù)。親子關(guān)系和諧，增進(jìn)了親子間的感情，為家庭搭建交流的舞臺(tái)。

開展親子活動(dòng)總結(jié)12

迎著輕柔的春風(fēng)，沐浴著暖人的陽(yáng)光，隨著三八婦女節(jié)的即將到來(lái)，xx幼兒園中班的孩子們?cè)诶蠋熀蛬寢尩呐惆橄孪嗉s來(lái)到揚(yáng)州市蜀崗西峰開展了“我和媽媽去賞梅”蜀崗西峰三八婦女節(jié)親子活動(dòng)。

活動(dòng)開始，老師首先向孩子們介紹三八婦女節(jié)的由來(lái)，讓孩子知道了媽媽的辛勞，并懂得要尊敬她們，愛護(hù)她們，引導(dǎo)孩子們能夠從生活中幫媽媽做一些小事。通過(guò)演唱《世上只有媽媽好》《媽媽我要親親你》《好媽媽》等兒歌表達(dá)了對(duì)媽媽的愛?！罢撑菖萏恰薄榜R蘭花”等親子游戲，更是加深了孩子和媽媽之間的情感。最后孩子們和媽媽一起游覽了蜀崗西峰公園，時(shí)值梅花盛開之季，公園內(nèi)種植的梅花競(jìng)相綻放，放眼望去，花海一片，梅香繚繞，大家沐浴著陽(yáng)光、呼吸著花香，紛紛在梅樹前駐足品賞、合影留念，感受春天的溫馨與愜意，歡歌笑語(yǔ)，不絕于耳?；顒?dòng)最后孩子們將自己制作的愛心卡片送給媽媽，給媽媽一個(gè)溫暖的擁抱，并提前預(yù)祝媽媽們節(jié)日快樂！

此次活動(dòng)為孩子們的心靈播下了美麗的種子，讓孩子們懂得了感恩，擁有了快樂，更讓大家在陽(yáng)光梅影中，領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)美，揚(yáng)州美。

開展親子活動(dòng)總結(jié)13

除了親子共讀活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子每月還合作辦一張手抄報(bào)。通過(guò)進(jìn)行合作手抄報(bào)活動(dòng)，大家都有不同程度的收獲，學(xué)校也發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的典型，有些同學(xué)在節(jié)假日里把手抄報(bào)作為一種興趣，通過(guò)做手抄報(bào)有所思考，領(lǐng)悟，內(nèi)容充實(shí)，從他們的手抄報(bào)活動(dòng)中，可窺見出他們多彩的生活。對(duì)于班級(jí)手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，大部分班級(jí)都非常重視，同學(xué)們的積極性非常高，特別是四年一班的容嘉玲同學(xué)的手抄報(bào)制作精心。通過(guò)制作手抄報(bào)活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們的創(chuàng)造力，也增強(qiáng)了班集體的凝聚力。為激發(fā)同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的知識(shí)水平，要求同學(xué)們隨時(shí)記讀書筆記，做到不動(dòng)筆墨不讀書，并做成手抄報(bào)形式體現(xiàn)自我。活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們手抄報(bào)的形式靈活多樣：有摘錄，有童話，同時(shí)與自己生活、學(xué)習(xí)密切聯(lián)系，比如有的同學(xué)寫到要“學(xué)習(xí)保爾堅(jiān)強(qiáng)的毅力，身殘志堅(jiān)的革命精神，自己要刻苦學(xué)習(xí)，做到不虛度年華，不浪費(fèi)青春。這些確實(shí)豐富了生活，提高了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)我校還組織了一系列活動(dòng)，在校園藝術(shù)節(jié)里，讓學(xué)生充分表現(xiàn)自我，發(fā)揮特長(zhǎng)，進(jìn)行童話劇、小品、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦等不同形式的表演，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加親子活動(dòng)，與孩子同樂。給孩子一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，給家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)欣賞孩子的時(shí)機(jī)。在十月下旬，我樣組織同學(xué)們到廣州番禺進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)見識(shí)，并在活動(dòng)中讓親子間多說(shuō)說(shuō)心理話，消除組員間的緊張和隔閡，進(jìn)行“心靈感應(yīng)”活動(dòng)，讓親子間多溝通，讓父母感受來(lái)自孩子的愛，為孩子創(chuàng)造愛的機(jī)會(huì)，體會(huì)親子關(guān)系，學(xué)會(huì)去珍惜和經(jīng)營(yíng)這份關(guān)系。

通過(guò)精心設(shè)計(jì)的各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)和心理老師的催化引導(dǎo)，家長(zhǎng)們和孩子們都全身心地投入，感觸良多。有些家長(zhǎng)們平時(shí)只是關(guān)心孩子吃飽沒，穿暖沒，卻忽略了和孩子多點(diǎn)親近、突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己這么不了解自己的孩子，要反思一下自己才行；有家長(zhǎng)分享說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了懂事了，能很細(xì)心的帶自己走這么一段艱難的路”、“我感到很幸福，被孩子照顧的感覺真好”，許多家長(zhǎng)都流下了欣慰的眼淚，為孩子的這份愛的表達(dá)。他們也才意識(shí)到原來(lái)平時(shí)天天見面，似乎沒有什么特別感覺的人，對(duì)自己是這么的重要，是這么的不可割舍，許多人開始懂得了要去好好珍惜和經(jīng)營(yíng)這份無(wú)可替代的關(guān)系。使得父母和孩子對(duì)彼此間的這份親子關(guān)系有了一個(gè)重新的了解和態(tài)度，很多都坦率地承認(rèn)教育過(guò)程中存在的缺陷和不足，經(jīng)過(guò)溝通后都表示愿意改進(jìn)。孩子們接受了老師的教育，能擺正態(tài)度，尊敬父母，樂于和父母溝通，體諒父母，不再與同學(xué)做無(wú)謂的攀比，專心學(xué)習(xí)，課外幫忙做家務(wù)。親子關(guān)系和諧，增進(jìn)了親子間的感情，為家庭搭建交流的舞臺(tái)。

第三篇：明日星城社區(qū)未成年人校外活動(dòng)記錄

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2012年8月12日

地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)未成年人文化活動(dòng)中心 參加人：社區(qū)干部、轄區(qū)未成年 內(nèi) 容：

明日星城社區(qū)為了豐富未成年人暑期課外生活，號(hào)召未成年人在社區(qū)開展享受閱讀，豐富自我，每天讀一本好書。該活動(dòng)受到社區(qū)家長(zhǎng)及未成年人的好評(píng)。社區(qū)未成年人積極響應(yīng)，在社區(qū)圖書室閱讀書籍，并主動(dòng)在社區(qū)宣傳，號(hào)召更多社區(qū)未成年人多讀書，讀好書。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2012年9月15日

地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)未成年人文化活動(dòng)中心 參加人：社區(qū)干部、轄區(qū)未成年 內(nèi) 容：

明日星城社區(qū)組織社區(qū)未成年人共30人到社區(qū)參觀了科普方面的宣傳海報(bào)。增加了未成年人知識(shí)的同時(shí)，豐富了他們的業(yè)余生活。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2012年12月22日 地 點(diǎn)：明日星城社區(qū) 參加人：轄區(qū)未成年 內(nèi) 容：

2012年12月22日上午，社區(qū)工作人員組織10余名轄區(qū)內(nèi)學(xué)生，開展義務(wù)打掃環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，清理街道，樓棟內(nèi)的衛(wèi)生死角，使街道、樓棟面貌煥然一新，迎來(lái)社區(qū)居民的拍手叫好。學(xué)生們?cè)诖驋呓值赖耐瑫r(shí)，向社區(qū)居民和過(guò)往群眾宣傳社區(qū)環(huán)境綜合整治有關(guān)知識(shí)，并以實(shí)際行動(dòng)影響居民和群眾要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)

2012年總結(jié)

明日星城社區(qū)在各級(jí)黨工委的關(guān)心幫助下,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神及黨工委工作會(huì)議精神，結(jié)合社區(qū)未成年人的特點(diǎn)，提出了“健全組織，宣傳引導(dǎo)，多方配合，齊抓共管”的工作思路?，F(xiàn)將落實(shí)社區(qū)未成年人校外工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)

首先將明日星城落實(shí)社區(qū)未成年人校外工作納入重要議事日程，定期召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，并成立了以社區(qū)黨委書記、主任負(fù)責(zé)的關(guān)心下一代工作委員會(huì)，安排專人負(fù)責(zé)，形成齊抓共管，協(xié)同合作的工作運(yùn)行機(jī)制。結(jié)合社區(qū)實(shí)際制定工作方案，切實(shí)做到工作有計(jì)劃、有總結(jié)，活動(dòng)件件有信息，有記錄。

二、突出重點(diǎn)，經(jīng)“四抓”促“四變”

社區(qū)將落實(shí)社區(qū)未成年人校外活動(dòng)工作采用規(guī)范化、制度化來(lái)管理。針對(duì)社區(qū)未成年人思想意識(shí)薄弱，接受新鮮事物能力強(qiáng)，抵御不良風(fēng)氣侵害能力較弱等諸多特點(diǎn)，堅(jiān)持以提高青少年思想道德水平和科學(xué)文化水平為出發(fā)點(diǎn)，立足“四抓”促“四變”。

落實(shí)社區(qū)未成年人校外工作任重而道遠(yuǎn),需要社會(huì)各界的關(guān)心和理解，需要方方面面的支持和幫助，更需要我們廣大社區(qū)工作者不懈努力，不斷理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，再接再厲，開創(chuàng)落實(shí)社區(qū)未成年人校外工作的新局面。

明日星城社區(qū)居委會(huì)

2012年12月

明日星城社區(qū)

落實(shí)未成年人校外活動(dòng)工作組織機(jī)構(gòu)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)包頭市關(guān)心下一代工作會(huì)議精神，落實(shí)社區(qū)未成年校外活動(dòng)工作，明日星城社區(qū)特成立未成年人校外活動(dòng)工作組織機(jī)構(gòu)：

組

長(zhǎng)：王麗敏（明日星城社區(qū)黨委書記、主任）副組長(zhǎng)：孫紹榮（明日星城社區(qū)社區(qū)五老人員）成員：王慶敏（明日星城社區(qū)社區(qū)五老人員）郝明喜（明日星城社區(qū)社區(qū)五老人員）倪 萍（明日星城社區(qū)社區(qū)副主任）

陳立華（明日星城社區(qū)社區(qū)副主任）

國(guó)培清（明日星城社區(qū)社區(qū)副主任）

張

靜（明日星城社區(qū)社區(qū)副主任）

王淑華（明日星城社區(qū)社區(qū)副主任）

明日星城社區(qū) 2013年1月4日

明日星城社區(qū)

落實(shí)未成年人校外活動(dòng)工作計(jì)劃

社區(qū)教育是加強(qiáng)社區(qū)未成年人校外活動(dòng)的重要陣地，也是社區(qū)全面推進(jìn)未成年人校外活動(dòng)工作的有效載體。明日星城社區(qū)將未成年人校外活動(dòng)切實(shí)到起點(diǎn)上重點(diǎn)突破，面上整體帶動(dòng)的示范作用，特制定2012年落實(shí)未成年人校外活動(dòng)工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作網(wǎng)絡(luò)。明日星城社區(qū)成立未成年人校外活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)黨委書記做為抓好各項(xiàng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人，督促指導(dǎo)社區(qū)抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。要充分發(fā)揮社區(qū)工、青、婦等在未成年人校外活動(dòng)工作的作用，齊心協(xié)力做好社區(qū)未成年人校外活動(dòng)工作。

二、高度重視，落實(shí)工作任務(wù)。明日星城社區(qū)要按照“當(dāng)好排頭兵，工作創(chuàng)一流”的目標(biāo)要求，把抓好未成年人校外活動(dòng)工作為提升為民服務(wù)質(zhì)量，加快和諧社區(qū)建設(shè)步伐的重要舉措，高度重視認(rèn)真抓好各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的落實(shí)。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。要建立社區(qū)文體活動(dòng)中心，圖書室和社區(qū)網(wǎng)站；鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量興辦社區(qū)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所和捐助各種活動(dòng)設(shè)施及經(jīng)費(fèi)，發(fā)展以社區(qū)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所，為社區(qū)未成年人校外活動(dòng)提供良好的物質(zhì)保障。要因地制宜，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，最大限度地發(fā)揮好社區(qū)干部、社區(qū)“五老”，轄區(qū)教師、青年志愿者和家長(zhǎng)代表的作用，形成專兼職結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的工作隊(duì)伍，不斷提高未成年人校外活動(dòng)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。加大指導(dǎo)力度，取得工作實(shí)效。

明日星城社區(qū) 2013年1月7日

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2013年3月5日

地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)未成年人活動(dòng)中心

參加人：社區(qū)五老人員、社區(qū)未成年學(xué)生、社區(qū)工作者 內(nèi) 容：

2013年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年紀(jì)念日。為大力弘揚(yáng)雷鋒精神，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，3月5日上午，明日星城社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)五老人員、社區(qū)工作者及未成年人在社區(qū)電教室開展“學(xué)雷鋒精神從我做起”未成年人“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。未成年人紛紛被雷鋒叔叔的事跡所感動(dòng)，表示將學(xué)習(xí)他的釘子精神和奉獻(xiàn)精神，盡自己所能去幫助身邊的人。本次教育講座引發(fā)了社區(qū)未成年人“人人學(xué)雷鋒、處處有雷鋒”的熱潮。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2013年7月31日 地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)健身房 參加人：明日星城社區(qū)未成年 內(nèi) 容：

明日星城社區(qū)為了進(jìn)一步豐富社區(qū)未成年人暑期課外生活，于2013年7月31日，組織社區(qū)未成年到社區(qū)健身房進(jìn)行健身活動(dòng)。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2013年8月31日

地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)未成年人活動(dòng)室 參加人：明日星城社區(qū)干部、社區(qū)未成年 內(nèi) 容：

明日星城社區(qū)為了豐富未成年人暑期課外生活，號(hào)召未成年人在社區(qū)開展享受閱讀，豐富自我，每天讀一本好書。該活動(dòng)受到社區(qū)家長(zhǎng)及未成年人的好評(píng)。社區(qū)未成年人積極響應(yīng)，在社區(qū)圖書室閱讀書籍，并主動(dòng)在社區(qū)宣傳，號(hào)召更多社區(qū)未成年人多讀書，讀好書。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2013年10月9日

地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)未成年人活動(dòng)室 參加人：明日星城社區(qū)干部、社區(qū)未成年 內(nèi) 容：

明日星城社區(qū)為了培養(yǎng)社區(qū)未成年人，通過(guò)觀看影片，社區(qū)未成年認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，是革命先烈用鮮血換來(lái)的，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，必須要承擔(dān)起責(zé)任，珍惜今天幸福生活的同時(shí)利用大好時(shí)光加倍努力學(xué)習(xí)。

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)記錄

時(shí) 間：2013年11月10日

地 點(diǎn)：明日星城社區(qū)未成年人活動(dòng)室 參加人：明日星城社區(qū)干部、社區(qū)未成年 內(nèi) 容：

為進(jìn)一步深化社區(qū)未成年健康教育，提高社區(qū)未成年人的健康意識(shí)，明日星城社區(qū)開展了“提高未成年人健康意識(shí)”健康知識(shí)宣傳工作，組織社區(qū)未成年于2013年11月10日，在社區(qū)未成年活動(dòng)室為社區(qū)未成年講解日常衛(wèi)生常識(shí)

明日星城社區(qū) 落實(shí)未成年人校外活動(dòng)

2013年總結(jié)

未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍，因此加強(qiáng)未成年人校外活動(dòng)工作意義重大。明日星城社區(qū)在落實(shí)未成年人校外活動(dòng)方面，根據(jù)區(qū)委宣傳部精神和要求，結(jié)合社居實(shí)際，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心，以扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教為切入點(diǎn)，廣泛開展社區(qū)未成年校外活動(dòng)工作，使我社區(qū)未成年人校外活動(dòng)工作有序開展。

一、建立關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織、完善工作機(jī)制

為認(rèn)真落實(shí)未成年人校外活動(dòng)工作，我社區(qū)成立了未成年人校外活動(dòng)工作組，我社區(qū)黨委書記王麗敏擔(dān)任組長(zhǎng)，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)離退休老干部、老教師、五老人員為主干，和社區(qū)一起擔(dān)負(fù)著青少年健康成長(zhǎng)的重任。制定有工作計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，并納入工作考核之中。

二、加強(qiáng)社區(qū)未成年人活動(dòng)陣地建設(shè)，滿足未成年人物質(zhì)文化生活需求。

2013年社區(qū)組織青少年學(xué)生，開展各種宣傳活動(dòng)十多起。如開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”社區(qū)居民簽名活動(dòng)；組織青少年學(xué)生開展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年熱愛自然，自覺維護(hù)社會(huì)公共設(shè)施，增強(qiáng)廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識(shí)；開展社區(qū)教育進(jìn)課堂活動(dòng)，協(xié)助晨光學(xué)校共駐共建，使社區(qū)教育進(jìn)入了課堂。每年的清明節(jié)我社區(qū)居委、團(tuán)支部聯(lián)合學(xué)校一起搞網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)，進(jìn)行革命英雄主義和愛國(guó)主義教育。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅(jiān)定，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上，生活方式文明健康。

三、積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)

在開展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面，我社區(qū)居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報(bào)社區(qū)困難家庭情況，積極開展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女課業(yè)輔導(dǎo)問題。幾年來(lái)，通過(guò)開展未成年人校外活動(dòng)工作，我社區(qū)形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，每年對(duì)本社區(qū)貧困學(xué)生和失學(xué)進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)；形成了社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場(chǎng)有專職監(jiān)督員，進(jìn)行經(jīng)?；O(jiān)督；形成了問題青少年幫教機(jī)制，掌握了解本社區(qū)問題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度。落實(shí)未成年人校外活動(dòng)工作，是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力、齊抓共管，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。

明日星城社區(qū)居委會(huì)

2013年12月

明日星城社區(qū) 未成年人活動(dòng)場(chǎng)所

明日星城社區(qū) 未成年人活動(dòng)場(chǎng)所

明日星城社區(qū) 未成年人活動(dòng)場(chǎng)所

一、加強(qiáng)組織、隊(duì)伍、陣地建設(shè)

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制要求，街道社區(qū)均成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證未成年人思想道德建設(shè)工作正常開展。積極發(fā)揮關(guān)工委老同志和“五老”人員的帶頭作用，深入開展關(guān)心下一代工作。積極組建少兒舞蹈隊(duì)、跆拳道表演隊(duì)、少兒輪滑隊(duì)、青少年志愿者服務(wù)隊(duì)等未成年人社區(qū)活動(dòng)隊(duì)伍12支，建立社區(qū)圖書室、電子閱覽室、社區(qū)藝苑、青少年啟智中心、青少年社會(huì)工作服務(wù)中心等各類青少年特色活動(dòng)陣地18個(gè)，充實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容，增強(qiáng)了轄區(qū)未成年人社會(huì)實(shí)踐效果。

二、認(rèn)真開展未成年人思想道德建設(shè)宣教活動(dòng)

3月12日下午為電力學(xué)校五年級(jí)三百多名小學(xué)生舉辦了“小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”講座，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的一言一行，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。5月11日上午在金地廣場(chǎng)舉辦了大型宣傳活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)詳細(xì)宣傳了黨和國(guó)家對(duì)青少年的方針政策及“關(guān)心下一代工作條例”等內(nèi)容，同時(shí)組織青年志愿者演出隊(duì)、社區(qū)老年合唱團(tuán)為現(xiàn)場(chǎng)幾百名觀眾表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。7月份，興康社區(qū)成立了校外社區(qū)學(xué)校，邀請(qǐng)內(nèi)蒙古師大老師為轄區(qū)20多名中小學(xué)生開辦了40天的英語(yǔ)培訓(xùn)班，即增長(zhǎng)了孩子們的英語(yǔ)知識(shí)，又幫助解決了暑期少年兒童無(wú)人看管的問題。以后興康社區(qū)還將在寒暑期為青少年開展校外輔導(dǎo)活動(dòng)。此外，仕奇社區(qū)外來(lái)務(wù)工人員家長(zhǎng)學(xué)校、山丹社區(qū)青少年服務(wù)中心、9個(gè)社區(qū)圖書閱覽室、9個(gè)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了少兒讀書會(huì)、寒暑假安全教育、普法教育、心理健康教育等學(xué)習(xí)活動(dòng)23次，極大的豐富了青少年的校外輔導(dǎo)內(nèi)容。

三、深入開展未成年人思想道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)

3月2日上午組織娜荷芽學(xué)校6個(gè)班的師生和社區(qū)青年志愿者服務(wù)隊(duì)共計(jì)三百八十多人，在二毛小區(qū)大院內(nèi)隆重舉辦了學(xué)雷鋒活動(dòng)，清掃了院內(nèi)的四片綠化帶垃圾及小區(qū)周邊環(huán)境衛(wèi)生，傳承了雷鋒精神，激勵(lì)了年輕人奮勇前行。6月1日在富興社區(qū)舉辦慶六一文藝演出，與少年兒童共同歡度六一。7月9日在仕奇社區(qū)舉辦了為期8天的少年兒童暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，繪畫、美術(shù)、書法、音樂、唱歌、寫作、文藝表演、體驗(yàn)跆拳道等活動(dòng)內(nèi)容，豐富了轄區(qū)參加活動(dòng)的20多名少年兒童的暑期生活。9月14日上午，在金地廣場(chǎng)與娜荷芽雙語(yǔ)學(xué)校隆重舉辦了喜迎“十八大”少年兒童社區(qū)文藝演出，豐富了未成年人校外文體生活。9月20日公民道德宣傳日，組織青年志愿者佩帶“文明勸導(dǎo)員”袖標(biāo)和旗幟，來(lái)到乳品廠十字路口、金地廣場(chǎng)十字路口，引導(dǎo)市民遵守交通規(guī)則，勸導(dǎo)市民不亂穿馬路，搭建了青少年社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。

四、加強(qiáng)網(wǎng)吧監(jiān)督工作、營(yíng)造綠色社區(qū)環(huán)境 經(jīng)常組織五老義務(wù)網(wǎng)吧監(jiān)督員及文明辦、關(guān)工委工作人員對(duì)隨意網(wǎng)吧、思八達(dá)網(wǎng)吧等8家網(wǎng)吧進(jìn)行了全面認(rèn)真的監(jiān)督檢查，要求網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理制度，堅(jiān)決杜絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。2012年10月25、26日北方新報(bào)的二名記者還隨同采訪了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作，并對(duì)街道關(guān)工委常務(wù)副主任溫寶山和“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員的先進(jìn)事跡進(jìn)行了專門報(bào)道。現(xiàn)街道社區(qū)“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督工作形成常態(tài)化管理，轄區(qū)基本無(wú)未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧的情況，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)文化環(huán)境。

五、做好青少年關(guān)心關(guān)愛服務(wù)工作

5月30日上午在娜荷芽雙語(yǔ)學(xué)校大操場(chǎng)隆重舉辦了“關(guān)愛下一代非熗環(huán)獻(xiàn)愛心”捐贈(zèng)大會(huì)，為轄區(qū)9個(gè)社區(qū)及4所小學(xué)的31名優(yōu)秀貧困少年兒童捐贈(zèng)了書包、筆記本等學(xué)習(xí)用品。8月份為40名低保家庭應(yīng)屆高考生發(fā)放救助金24萬(wàn)元，9月份開始對(duì)低保家庭大學(xué)生給予全額低保待遇。

今年街道未成年人思想道德建設(shè)雖然做了一些有益的工作，但離上級(jí)要求還有較大差距，今后將繼續(xù)創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

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第四篇：市婦聯(lián)開展社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作情況總結(jié)

市婦聯(lián)開展社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作情況總結(jié)

市婦聯(lián)開展社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作情況總結(jié)2007-02-01 11:12:28

自中央8號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，市婦聯(lián)一直把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入婦聯(lián)“三大主體活動(dòng)”規(guī)劃之中，并確定了以“為國(guó)教子、以德育人”為主題，以開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體，面向家庭，走進(jìn)社區(qū)的基本工作思路，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，并且以社區(qū)為主陣地，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，為未成年人的教育和發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

一、高度重視，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)

婦聯(lián)形成了一把手牽頭，有專人負(fù)責(zé)的未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會(huì)、家庭教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)站，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、村、社區(qū)都建立了家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會(huì)、家庭教育指導(dǎo)中心、指導(dǎo)站及家長(zhǎng)委員會(huì)。各級(jí)婦聯(lián)形成了不同層次的未成年人教育組織網(wǎng)絡(luò)，為未成年人教育工作的開展提供了組織保障。

二、以社區(qū)為主陣地，為未成年人教育工作深入開展搭建平臺(tái)

1、充分發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的重要作用，拓展未成年人教育新領(lǐng)域。隨著社區(qū)的發(fā)展，越來(lái)越多的單位人變成社區(qū)人，社區(qū)的未成年人教育也成為新形勢(shì)下家庭教育工作的重點(diǎn)。目前，全市社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授課記錄。具體的做法有二：一是定期組織家庭教育講師團(tuán)走進(jìn)社區(qū)巡回授課。對(duì)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校授課方式和內(nèi)容，各級(jí)婦聯(lián)組織都與講師團(tuán)專家溝通，還應(yīng)一部分家長(zhǎng)要求共

同協(xié)商，進(jìn)行了精心的安排，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的方式方法。有條件的縣（市）區(qū)還利用社區(qū)現(xiàn)有家長(zhǎng)學(xué)校軟件，為未成年人提供現(xiàn)代化教育模式，以提高和真正達(dá)到未成年人思想道德教育的效果。自社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，講師團(tuán)已巡回授課三十余次，受教育家長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)余人，受到了廣大家長(zhǎng)的歡迎，同時(shí)也吸引了更多的家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校。二是組織家教志愿者工作隊(duì)進(jìn)社區(qū)。我們充分利用“老黨員、老干部、老專家、老教師、老模范”五老隊(duì)伍，組織家教志愿者隊(duì)伍，參加義務(wù)“陽(yáng)光家教服務(wù)隊(duì)”、開展“相約星期六，有話大家說(shuō)”、“互動(dòng)星期六”等活動(dòng)?！痢潦械摹痢辽鐓^(qū)組建了由30多名“五老”參加的義務(wù)“陽(yáng)光家教服務(wù)隊(duì)”。這支隊(duì)伍中，年齡最大的84歲，最小的54歲，他們以社區(qū)的“婦女兒童活動(dòng)中心”、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，開展“相約星期六，有話大家說(shuō)”活動(dòng)，星期六將家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)到活動(dòng)中心，由孩子們暢所欲言家長(zhǎng)教育

子女中存在的問題，對(duì)經(jīng)常打麻將、不管孩子的家長(zhǎng)，他們通過(guò)編排小品等文藝節(jié)目影響教育這些家長(zhǎng)，使之認(rèn)識(shí)到要抓住孩子的“關(guān)鍵期”，珍視孩子的黃金年齡段，樹立“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”的觀點(diǎn)。對(duì)待那些認(rèn)為“樹大自然直”，不注重教育孩子的家長(zhǎng)，他們開展了“現(xiàn)身說(shuō)法”會(huì)的形式，讓培養(yǎng)成功的大學(xué)生的家長(zhǎng)講述經(jīng)驗(yàn)來(lái)影響她們?！痢羺^(qū)××社區(qū)志愿者組織了“互動(dòng)星期六”活動(dòng)，組織家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校課堂，大家暢所欲言，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通，并現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)?！拔謇稀敝驹刚叩臒嵝膮⑴c，使家長(zhǎng)和學(xué)生之間增進(jìn)了了解和溝通；開展豐富的社區(qū)家庭教育活動(dòng)，拓展未成年人教育工作的社會(huì)接觸面。積極開展“雙合格”家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，全市在各縣（市）區(qū)的各個(gè)社區(qū)廣泛開展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”優(yōu)秀母親評(píng)選活動(dòng)。××縣通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選表彰了××*等十大優(yōu)秀母親。

2、開展“好家長(zhǎng)”事跡報(bào)告會(huì)，宣

傳樹立一批好家長(zhǎng)，推動(dòng)家庭、社會(huì)未成年人教育工作生動(dòng)有效地開展?！痢潦信e辦了由1000名社區(qū)家長(zhǎng)參加的“為國(guó)教子，以德育人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，14名家長(zhǎng)作報(bào)告，××區(qū)舉辦了四場(chǎng)“好家長(zhǎng)”事跡報(bào)告會(huì)。全市共舉辦1000人以上參加的報(bào)告會(huì)*場(chǎng)，在社區(qū)中產(chǎn)生了良好的反響。

3、開辦社區(qū)母親學(xué)堂，為社區(qū)婦女群眾講授德育、法制教育和如何做一名合格家長(zhǎng)以及0－6歲兒童護(hù)理保健等相關(guān)知識(shí)，受教育母親達(dá)1000余人。

4、開展“關(guān)愛兒童，呵護(hù)兒童成長(zhǎng)”才智大賽?！痢羺^(qū)在今年“六一”兒童節(jié)期間，興辦了婦幼保健杯健康兒童大賽，全區(qū)所有社區(qū)幼兒園的1000多個(gè)兒童及1000多個(gè)家庭參加了大賽，大賽分幼兒爬行、親情接力、找媽媽、認(rèn)知、才藝表演五項(xiàng)內(nèi)容。選出了20個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加“六一”匯演。

5、開展保護(hù)社區(qū)環(huán)境，共建好家園、法律宣傳、扶貧助學(xué)等活動(dòng)。組織

學(xué)生對(duì)本社區(qū)的白色垃圾、樓區(qū)墻體上的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行清理。通過(guò)社區(qū)維權(quán)站對(duì)社區(qū)進(jìn)行法律宣傳，聘請(qǐng)律師為學(xué)生講解法律常識(shí)，并下發(fā)普法小冊(cè)子200多本，發(fā)宣傳單1000多份。在各社區(qū)開展“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)?！痢量h對(duì)9個(gè)社區(qū)的特殊家庭和特困兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，通過(guò)“愛心獻(xiàn)春蕾”扶貧助學(xué)、“陽(yáng)光工程”等活動(dòng)，為社區(qū)貧困家庭捐款、捐物合計(jì)人民幣3500多元。

6、學(xué)校的德育課堂走進(jìn)社區(qū)?！痢羺^(qū)婦聯(lián)協(xié)助駐區(qū)學(xué)校，利用社區(qū)的教育資源，把小課堂搬進(jìn)社區(qū)大舞臺(tái)。全區(qū)各個(gè)社區(qū)分別組織孩子們開展了旨在提高孩子公德意識(shí)的“創(chuàng)建安全文明社區(qū)，我該做什么？”、“社區(qū)是我家，人人愛護(hù)它”等活動(dòng)?！痢辽鐓^(qū)在中學(xué)生中開展了“當(dāng)一天社區(qū)主任”活動(dòng)，××社區(qū)組織孩子們?cè)谡n后開展小志愿者、小宣傳員活動(dòng)。一些社區(qū)還開展了“我做媽媽的小幫手”，“今天我與媽媽換位”、“愛心傳承”、“大手拉小手”等家長(zhǎng)與孩子共同參與的

活動(dòng)，讓孩子在社區(qū)參加道德實(shí)踐活動(dòng)?！痢羺^(qū)還邀請(qǐng)未成年人教育有識(shí)之士，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，搞社區(qū)未成年人教育德育知識(shí)輔導(dǎo)講座，以提高家長(zhǎng)的道德素質(zhì)。

7、開展“親子”家庭教育活動(dòng)。我們利用市婦聯(lián)培養(yǎng)樹立的“××*幼兒園”這個(gè)幼教典型，再次發(fā)揮她們的潛能，以原有的家長(zhǎng)學(xué)校為依托，又支持引導(dǎo)組建了“××××家教俱樂部”，成立了家庭教育沙龍。今年上半年，俱樂部已經(jīng)組織家教活動(dòng)××期，家庭教育沙龍活動(dòng)××期，組織了“呵護(hù)孩子心靈”、“自信是成長(zhǎng)的第一路標(biāo)”、“今天是父親的生日，我為父親祝福吧”、“我經(jīng)歷我成長(zhǎng)”等主題鮮明具有人性化特點(diǎn)的知識(shí)講座和聯(lián)誼活動(dòng)，家長(zhǎng)參與人數(shù)達(dá)××××多人次，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。

第五篇：市婦聯(lián)開展社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作情況總結(jié)

市婦聯(lián)開展社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作情況總結(jié)

自中央8號(hào)文件下發(fā)以來(lái)，市婦聯(lián)一直把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入婦聯(lián)“三大主體活動(dòng)”規(guī)劃之中，并確定了以“為國(guó)教子、以德育人”為主題，以開展“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體，面向家庭，走進(jìn)社區(qū)的基本工作思路，精心組織，認(rèn)

真實(shí)施，并且以社區(qū)為主陣地，積極開展豐富多彩的活動(dòng)，為未成年人的教育和發(fā)展創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

一、高度重視，建立健全組織網(wǎng)絡(luò)

婦聯(lián)形成了一把手牽頭，有專人負(fù)責(zé)的未成年人教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會(huì)、家庭教育指導(dǎo)中心、家庭教育指導(dǎo)站，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街、村、原創(chuàng)：wenmi114.com社區(qū)都建立了家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育研究會(huì)、家庭教育指導(dǎo)中心、指導(dǎo)站及家長(zhǎng)委員會(huì)。各級(jí)婦聯(lián)形成了不同層次的未成年人教育組織網(wǎng)絡(luò)，為未成年人教育工作的開展提供了組織保障。

二、以社區(qū)為主陣地，為未成年人教育工作深入開展搭建平臺(tái)

1、充分發(fā)揮社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校的重要作用，拓展未成年人教育新領(lǐng)域。隨著社區(qū)的發(fā)展，越來(lái)越多的單位人變成社區(qū)人，社區(qū)的未成年人教育也成為新形勢(shì)下家庭教育工作的重點(diǎn)。目前，全市社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授課記錄。具體的做法有二：一是定期組織家庭教育講師團(tuán)走進(jìn)社區(qū)巡回授課。對(duì)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校授課方式和內(nèi)容，各級(jí)婦聯(lián)組織都與講師團(tuán)專家溝通，還應(yīng)一部分家長(zhǎng)要求共同協(xié)商，進(jìn)行了精心的安排，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的方式方法。有條件的縣（市）區(qū)還利用社區(qū)現(xiàn)有家長(zhǎng)學(xué)校軟件，為未成年人提供現(xiàn)代化教育模式，以提高和真正達(dá)到未成年人思想道德教育的效果。自社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，講師團(tuán)已巡回授課三十余次，受教育家長(zhǎng)達(dá)十萬(wàn)余人，受到了廣大家長(zhǎng)的歡迎，同時(shí)也吸引了更多的家長(zhǎng)走進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校。二是組織家教志愿者工作隊(duì)進(jìn)社區(qū)。我們充分利用“老黨員、老干部、老專家、老教師、老模范”五老隊(duì)伍，組織家教志愿者隊(duì)伍，參加義務(wù)“陽(yáng)光家教服務(wù)隊(duì)”、開展“相約星期六，有話大家說(shuō)”、“互動(dòng)星期六”等活動(dòng)。**市的**社區(qū)組建了由30多名“五老”參加的義務(wù)“陽(yáng)光家教服務(wù)隊(duì)”。這支隊(duì)伍中，年齡最大的84歲，最小的54歲，他們以社區(qū)的“婦女兒童活動(dòng)中心”、社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校為陣地，開展“相約星期六，有話大家說(shuō)”活動(dòng)，星期六將家長(zhǎng)和孩子請(qǐng)到活動(dòng)中心，由孩子們暢所欲言家長(zhǎng)教育子女中存在的問題，對(duì)經(jīng)常打麻將、不管孩子的家長(zhǎng)，他們通過(guò)編排小品等文藝節(jié)目影響教育這些家長(zhǎng)，使之認(rèn)識(shí)到要抓住孩子的“關(guān)鍵期”，珍視孩子的黃金年齡段，樹立“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”的觀點(diǎn)。對(duì)待那些認(rèn)為“樹大自然直”，不注重教育孩子的家長(zhǎng)，他們開展了“現(xiàn)身說(shuō)法”會(huì)的形式，讓培養(yǎng)成功的大學(xué)生的家長(zhǎng)講述經(jīng)驗(yàn)來(lái)影響她們。**區(qū)**社區(qū)志愿者組織了“互動(dòng)星期六”活動(dòng)，組織家長(zhǎng)和孩子一起走進(jìn)社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校課堂，大家暢所欲言，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間的有效溝通，并現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)?！拔謇稀敝驹刚叩臒嵝膮⑴c，使家長(zhǎng)和學(xué)生之間增進(jìn)了了解和溝通；開展豐富的社區(qū)家庭教育活動(dòng)，拓展未成年人教育工作的社會(huì)接觸面。積極開展“雙合格”家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng)，全市在各縣（市）區(qū)的各個(gè)社區(qū)廣泛開展了“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”優(yōu)秀母親評(píng)選活動(dòng)。**縣通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選表彰了***等十大優(yōu)秀母親。

2、開展“好家長(zhǎng)”事跡報(bào)告會(huì)，宣傳樹立一批好家長(zhǎng)，推動(dòng)家庭、社會(huì)未成年人教育工作生動(dòng)有效地開展。**市舉辦了由1000名社區(qū)家長(zhǎng)參加的“為國(guó)教子，以德育人”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，14名家長(zhǎng)作報(bào)告，**區(qū)舉辦了四場(chǎng)“好家長(zhǎng)”事跡報(bào)告會(huì)。全市共舉辦1000人以上參加的報(bào)告會(huì)*場(chǎng)，在社區(qū)中產(chǎn)生了良好的反響。

3、開辦社區(qū)母親學(xué)堂，為社區(qū)婦女群眾講授德育、法制教育和如何做一名合格家長(zhǎng)以及0－6歲兒童護(hù)理保健等相關(guān)知識(shí)，受教育母親達(dá)1000余人。

4、開展“關(guān)愛兒童，呵護(hù)兒童成長(zhǎng)”才智大賽。**區(qū)在今年“六一”兒童節(jié)期間，興辦了婦幼保健杯健康兒童大賽，全區(qū)所有社區(qū)幼兒園的1000多個(gè)兒童及1000多個(gè)家庭參加了大賽，大賽分幼兒爬行、親情接力、找媽媽、認(rèn)知、才藝表演五項(xiàng)內(nèi)容。選出了20個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加“六一”匯演。

5、開展保護(hù)社區(qū)環(huán)境，共建好家園、法律宣傳、扶貧助學(xué)等活動(dòng)。組織學(xué)生對(duì)本社區(qū)的白色垃圾、樓區(qū)墻體上的標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行清理。通過(guò)社區(qū)維權(quán)站對(duì)社區(qū)進(jìn)行法律宣傳，原創(chuàng)：wenmi114.com聘請(qǐng)律師為學(xué)生講解法律常識(shí)，并下發(fā)普法小冊(cè)子200多本，發(fā)宣傳單1000多份。在各社區(qū)開展“手拉手”幫困助學(xué)活動(dòng)。**縣對(duì)9個(gè)社區(qū)的特殊家庭和特困兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，通過(guò)“愛心獻(xiàn)春蕾”扶貧助學(xué)、“陽(yáng)光工程”等活動(dòng)，為社區(qū)貧困家庭捐款、捐物合計(jì)人民幣3500多元。

6、學(xué)校的德育課堂走進(jìn)社區(qū)。**區(qū)婦聯(lián)協(xié)助駐區(qū)學(xué)校，利用社區(qū)的教育資源，把小課堂搬進(jìn)社區(qū)大舞臺(tái)。全區(qū)各個(gè)社區(qū)分別組織孩子們開展了旨在提高孩子公德意識(shí)的“創(chuàng)建安全文明社區(qū)，我該做什么？”、“社區(qū)是我家，人人愛護(hù)它”等活動(dòng)。**社區(qū)在中學(xué)生中開展了“當(dāng)一天社區(qū)主任”活動(dòng)，**社區(qū)組織孩子們?cè)谡n后開展小志愿者、小宣傳員活動(dòng)。一些社區(qū)還開展了

“我做媽媽的小幫手”，“今天我與媽媽換位”、“愛心傳承”、“大手拉小手”等家長(zhǎng)與孩子共同參與的活動(dòng)，讓孩子在社區(qū)參加道德實(shí)踐活動(dòng)。**區(qū)還邀請(qǐng)未成年人教育有識(shí)之士，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，搞社區(qū)未成年人教育德育知識(shí)輔導(dǎo)講座，以提高家長(zhǎng)的道德素質(zhì)。

7、開展“親子”家庭教育活動(dòng)。我們利用市婦聯(lián)培養(yǎng)樹立的“***幼兒園”這個(gè)幼教典型，再次發(fā)揮她們的潛能，以原有的家長(zhǎng)學(xué)校為依托，又支持引導(dǎo)組建了“****家教俱樂部”，成立了家庭教育沙龍。今年上半年，俱樂部已經(jīng)組織家教活動(dòng)**期，家庭教育沙龍活動(dòng)**期，組織了“呵護(hù)孩子心靈”、“自信是成長(zhǎng)的第一路標(biāo)”、“今天是父親的生日，我為父親祝福吧”、“我經(jīng)歷我成長(zhǎng)”等主題鮮明具有人性化特點(diǎn)的知識(shí)講座和聯(lián)誼活動(dòng)，家長(zhǎng)參與人數(shù)達(dá)****多人次，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。