第一篇：2004屆畢業(yè)晚會(huì)之所感

2004屆畢業(yè)晚會(huì)之所感

撰稿：陳朝培

整理：張壽雄

在我的觀念中，畢業(yè)晚會(huì)應(yīng)該是傷感的，彌漫著離愁別緒的，大一時(shí)觀看的九七級(jí)師兄師姐們的畢業(yè)晚會(huì)就是如此。然而2004屆畢業(yè)晚會(huì)卻不是，始料未及地，整場(chǎng)秀由頭到尾都充滿了笑聲，甚至是全場(chǎng)爆笑，以致離場(chǎng)后有人問(wèn)起我有何感想時(shí)，我只能用“想不到”和“爆笑”來(lái)形容。

晚會(huì)在《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇分黝}曲拉開(kāi)了序幕，首先是由李玲副院長(zhǎng)在臺(tái)上講話，她向我們發(fā)表祝福辭，一共好幾句，一句一頓，弄得我們總以為要結(jié)束了想鼓掌時(shí)，她突然又吐出一句，如此這般兩三次之后，我們終于忍不住笑了起來(lái)，這是整場(chǎng)晚會(huì)第一次爆笑。

后來(lái)郭小剛老師上臺(tái)獻(xiàn)唱一首《在那遙遠(yuǎn)的地方》，這是一首傳統(tǒng)的情歌，每個(gè)看過(guò)《平凡的世界》的人都必定深刻地知道這一點(diǎn)，意想不到的是，就是這么一首經(jīng)典的情歌給音樂(lè)碩士出生的郭老師演繹出來(lái)時(shí)，竟也是那么的招人發(fā)笑。毋庸諱言，郭老師的唱功是具有相當(dāng)水準(zhǔn)的，我們亦已陶醉在他的深情歌唱中，除了他向全場(chǎng)觀眾及幕后工作人員四處揮手致意的時(shí)候。我們都知道香港的歌手們?cè)谘莩獣?huì)上總喜歡說(shuō)一些話來(lái)拉近與歌迷之間的心理距離，最常見(jiàn)也最經(jīng)典的莫過(guò)于“前面的朋友，你們好嗎？”、“左邊的朋友，你們好嗎？”、“山頂?shù)呐笥?，你們好嗎？”這些話語(yǔ)，四面八方的“你們好嗎？”。當(dāng)郭老師頻頻揮手時(shí)，我們顯然想起了這些很熟悉的話句，甚至坐在我后面的02級(jí)的師妹還在為他配音，顧此及彼，教我們?nèi)绾尾恍δ亍?/p>

前面兩位老師都為全場(chǎng)觀眾帶來(lái)了笑聲，素來(lái)以親“民”和搞笑致稱的張仲仁老師又豈會(huì)獨(dú)“善”其身呢？果不其然，只見(jiàn)他不緊不慢讀了幾句祝福語(yǔ)之后，突然身體向右一轉(zhuǎn)，沒(méi)有拿著咪的左手順勢(shì)一提，口里清晰的吐出一個(gè)英文單詞——Music，我們一怔，馬上又笑了。原來(lái)他也未能脫離俗套，不知不覺(jué)便模仿起香港歌手來(lái)了。后來(lái)在等待換碟的過(guò)程中——他要唱的是《我的中國(guó)心》而之前打碟的卻不是——他又悠哉游哉地從口袋里掏出一張紙，瞄了幾眼，便對(duì)我們說(shuō)：“我歌詞記得不太熟，要看一下?！彼睦蠈?shí)和直白再次令我們?nèi)炭〔唤?/p>

老師在學(xué)生面前是最具榜樣性質(zhì)的，在李玲老師的身先士卒和后來(lái)的郭老師、張老師的“煽風(fēng)點(diǎn)火”之下，其后陸續(xù)上場(chǎng)的晚會(huì)全體表演人員無(wú)不激蕩著幽默的能量，終不讓我有停下來(lái)喝一口水喘一下氣的間隙。

當(dāng)《燃燒的火把》舞蹈出場(chǎng)時(shí)，我們都很平靜地看著，一般的民族舞蹈是很難令人發(fā)笑的，因?yàn)榭床欢?，但?dāng)男生主角鄭炳雙一站起來(lái)“翩翩起舞”時(shí)，我們就不能再保持一面正經(jīng)了，尤其是當(dāng)他和安運(yùn)嬋圍著一些人（火把）互相追逐時(shí)，我們更是笑爆了肚子。一個(gè)大男人翩然起舞本就是一個(gè)十足的笑料，若這個(gè)男人再像女子一樣舞動(dòng)時(shí)，就更是一枚威力強(qiáng)勁的神經(jīng)松弛炸彈，見(jiàn)此情景而仍能繃緊臉孔的人就一定是整容手術(shù)做得太過(guò)分了。一個(gè)炳雙已經(jīng)讓我們笑得上氣不接下氣了，稍后出來(lái)7個(gè)男同胞也以“優(yōu)美的”舞姿影響著在場(chǎng)的每一個(gè)人，尤其是一齊來(lái)了個(gè)孫大圣的“前身翻”，活生生的一個(gè)大活寶，更甚的是林豪，簡(jiǎn)直就讓我們笑到窒息。他在舞動(dòng)的間隙習(xí)慣用雙手提一下褲子，這種小動(dòng)作在燈火通明的舞臺(tái)上表露無(wú)遺，我們?cè)谂_(tái)下看得一清二楚，故而一見(jiàn)他提褲子我們就笑，我好幾次嘗試忍住不笑，結(jié)果都沒(méi)有成功?！度紵幕鸢选繁皇膫€(gè)人舞動(dòng)得亂中而有序，有序中給人帶來(lái)了歡笑。

其后的小品《歡聚鼎湖》也是笑料十足。節(jié)目以幾個(gè)女孩子從包里往外掏各種工具開(kāi)始，很平淡的開(kāi)局，因?yàn)槲覀兗瓤床欢侄悸?tīng)得模模糊糊，但搞笑就好像周星馳一樣不需要太多的語(yǔ)言，所以當(dāng)潘慶祥只穿一條Under身掛幾片樹(shù)葉成副野人狀地從舞臺(tái)左側(cè)一跳一爬地走出來(lái)嚇倒一名認(rèn)種的女孩子時(shí)，全場(chǎng)剛息不久的笑聲又再爆發(fā)；當(dāng)謝凱身上套著一件白色長(zhǎng)裙旋轉(zhuǎn)著出場(chǎng)時(shí)，笑聲更是達(dá)到了高潮，一直持續(xù)到“白雪公主”離場(chǎng)。

時(shí)裝show可能是整個(gè)晚會(huì)最多尖叫聲的一個(gè)節(jié)目了。當(dāng)唐遠(yuǎn)她們穿著各式衣服姍姍地漫步在舞臺(tái)上時(shí)，我很清楚地聽(tīng)到身后師弟們的尖叫，當(dāng)黃鑒良戴著一副黑超半袒著白色襯衫像個(gè)酷哥一般走出來(lái)時(shí)，觀眾又是一陣尖叫，而當(dāng)玉樹(shù)臨風(fēng)的洪澤庭以一點(diǎn)專業(yè)水準(zhǔn)都沒(méi)有的姿態(tài)出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)的師妹都在尖叫，我后面的師妹連連驚呼“哇——帥哥啊！”。身處其中，我不禁開(kāi)始感嘆，恨不得馬上飛到韓國(guó)去做一個(gè)轟轟烈烈的手術(shù)。在時(shí)裝秀眾多“模特兒”中，走得最像樣的應(yīng)該是彭曉彥，而最不像樣的可能就是李雪芬了，哪有模特兒在T形臺(tái)上走得像她那樣風(fēng)風(fēng)火火的呢？時(shí)裝秀畢竟都是悠閑一族的娛樂(lè)節(jié)目嘛。

晚會(huì)最讓人有深深感動(dòng)的是最后的一個(gè)舞臺(tái)劇《遠(yuǎn)山的孩子》，從實(shí)習(xí)報(bào)名到實(shí)習(xí)到離別再到找工作，個(gè)個(gè)場(chǎng)面都讓人回味不已，感動(dòng)至極。

終于要討論晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目了，我之所以把“第一”刻意地放到最后，是因?yàn)槿珗?chǎng)晚會(huì)十三個(gè)節(jié)目就它略微散透出一些畢業(yè)晚會(huì)應(yīng)具有的離別氣息。從龔紅博在臺(tái)上用顫抖哽咽的言語(yǔ)訴說(shuō)我們的過(guò)去和未來(lái)時(shí)，我便隱隱約約嗅到一絲全場(chǎng)晚會(huì)絕無(wú)僅有的離愁。此后他們把水木年華的《一生有你》深情地演繹出來(lái)時(shí)，這種愁思便益發(fā)濃郁了，以致全場(chǎng)許多觀眾都在輕聲跟唱，一如當(dāng)年九七級(jí)師兄師姐們?cè)诔狦iGi的《Today》和《同一首歌》。

當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目完畢全部表演人員在《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇分黝}歌的伴奏下陸續(xù)登臺(tái)亮相時(shí)，我心想悲情的時(shí)刻應(yīng)該到了吧，正當(dāng)我準(zhǔn)備從褲袋里掏出一直沒(méi)機(jī)會(huì)用的那包紙巾時(shí)，便見(jiàn)到一男生（一女生之男友）手捧著一束鮮花貿(mào)貿(mào)然地走上舞臺(tái)向女生迎面走去，然后不慌不忙地把花塞到這女生的手上，接著趁其接花之際順勢(shì)一吻！全場(chǎng)頓時(shí)愕然，繼而猛烈鼓掌，哨聲四起，難得的氣氛又被破壞了，我這樣想著，便靜觀其變。

《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇返囊魳?lè)仍在繼續(xù)，演員仍在上場(chǎng)。這時(shí)我看見(jiàn)郭可上臺(tái)了，他整個(gè)晚會(huì)都沒(méi)有表演過(guò)任何節(jié)目，他上去干什么呢，我很納悶。疑云很快便消散，他用很高明的手法燃點(diǎn)了晚會(huì)的最后一次歡笑，只見(jiàn)他走上臺(tái)去，來(lái)到林豪的面前，很突然地?fù)砹艘幌铝趾溃蟊阌檬峙跗鹚哪?，左探右顧地作親吻狀。兩個(gè)大男人就這樣在眾目睽睽之下“親熱”著，其諷刺的用意昭然若揭，目睹這一幕的全場(chǎng)觀眾哄然大笑，沒(méi)有一個(gè)能忍得住不笑。氣氛已然被破壞了，再耿耿于懷也于事無(wú)補(bǔ)，既然如此，就不如放開(kāi)心胸繼續(xù)笑吧。

就這樣，我們的畢業(yè)晚會(huì)在笑聲中開(kāi)始，又在笑聲中悄然降下帷幕。沒(méi)有一絲半縷的離愁別緒，連淡淡的傷感也沒(méi)有，沒(méi)有淚濕青衫頓作傾盤雨，也沒(méi)有哽咽著帶點(diǎn)哭腔的言語(yǔ)，有的只是無(wú)盡的歡樂(lè)，毫無(wú)顧忌的開(kāi)懷大笑，貫穿全場(chǎng)的都是笑聲，一場(chǎng)爆笑之極的畢業(yè)晚會(huì)，一場(chǎng)奇異之至的畢業(yè)晚會(huì)。

現(xiàn)在回想，畢業(yè)晚會(huì)也不一定要弄到離別淚水紛飛的地步，充其量也是向老師同學(xué)匯報(bào)自己在大學(xué)四年的所得，向老師們宣布：通過(guò)四年的錘煉，2004屆已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不需要為我們擔(dān)心了，謝謝您，老師！

離別也就是為了下次的重逢，我們沒(méi)有理由傷心，更沒(méi)有理由流淚，讓我們?cè)跉g笑中離開(kāi)母校，離開(kāi)深愛(ài)的老師們，走向?qū)儆谖覀兊奶炜?，再次重逢時(shí)，我們?cè)傩^(guò)！

第二篇：屆畢業(yè)晚會(huì)串詞

4《最初的夢(mèng)想》

A：感謝XX和XX

B：對(duì)，那品哲也是一位即將畢業(yè)的學(xué)子，在這里我也要感謝他這三年來(lái)帶給我們的快樂(lè)和笑聲。

A：XX，我覺(jué)得當(dāng)初我們每一個(gè)來(lái)上大學(xué)的孩子，其實(shí)都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，而且這個(gè)夢(mèng)想保羅萬(wàn)象。

B：對(duì)，那這么說(shuō)來(lái)，其實(shí)大學(xué)應(yīng)該算是一個(gè)圓夢(mèng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我們享受大學(xué)生活，享受友誼，享受愛(ài)情。不得不說(shuō)啊，夢(mèng)想應(yīng)該是支撐我們作為大學(xué)者幾年最重要的東西。A：那么，接下來(lái)，就讓我們?cè)赬X的歌聲里，一起回憶當(dāng)初那個(gè)青澀懵懂的自己所懷揣的《最初的夢(mèng)想》

6你想想啊，我沒(méi)想出來(lái)詞

8《畢業(yè)囧途》

A：我覺(jué)得畢業(yè)生在咱們XX的校園里真是一道非常靚麗的風(fēng)景線，大家穿著學(xué)士服把身影和足跡留在學(xué)校的每一個(gè)角落。

B：說(shuō)起畢業(yè)啊，大家都覺(jué)得這個(gè)話題特別沉重，但其實(shí)并不是這樣的，在“畢業(yè)”的過(guò)程中，也有很多特別讓人發(fā)囧的事。

A：那么，接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看《畢業(yè)囧途》

10張鵬的，直接讓他印出來(lái)下一首歌吧

12《紅日》

A：XX，我覺(jué)得我們根本就沒(méi)有必要用什么華麗的辭藻來(lái)介紹接下來(lái)上場(chǎng)的這位歌手，她的名字本身就是一個(gè)非常響亮的音樂(lè)招牌

B：對(duì)，從大一剛?cè)雽W(xué)，我整整聽(tīng)她唱了三年，從《BAD ROMANCE》到《浮夸》，每一首歌曲都讓我熱血沸騰

A：但是，今天應(yīng)該是她最后一次為我們機(jī)電工程學(xué)院的學(xué)子們獻(xiàn)唱了，真的讓人不舍 B：讓我們向青春致敬，有請(qǐng)XX為我們帶來(lái)這歌曲《紅日》

14《合唱》

A：畢業(yè)，應(yīng)該說(shuō)是一首永遠(yuǎn)也不會(huì)唱完的歌，是一段永遠(yuǎn)也抒不完的情

B：種子這樣一個(gè)被稱為“畢業(yè)”的時(shí)段，我們免不了要回憶，回憶曾經(jīng)在一起打拼的生活，回憶那些有淚有笑的篇章。

A：我們慶幸遇到了彼此，我們慶幸相聚科師。

B：我們不說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)楹髸?huì)有期。

A：接下來(lái)

第三篇：孫子兵法之所感2000字

孫子兵法之所感

一個(gè)人不管有多聰明能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問(wèn)。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白該怎樣去做人做事?？梢赃@么說(shuō)，做人做事是一門涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)，要掌握這門學(xué)問(wèn)，抓住其本質(zhì)，就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié)，得出一些具有普遍意義的規(guī)律來(lái)，人們才能有章可循，而不至于迷然無(wú)緒。人類歷史上最偉大的兵書(shū)《孫子兵法》，這幾乎可以成為定論。

《孫子兵法》通篇以智慧為本質(zhì)特征,孫子的每一句話都是智的凝聚，謀的濃縮，人們可以從《孫子兵法》的深邃哲理和智謀中，領(lǐng)略觀察事物的辯證思唯原理，樹(shù)立戰(zhàn)勝對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)到處理人事百端的策略手段，掌握擺脫困境的行為方法。在對(duì)積極人生的探索中，人們能從《孫子兵法》中得到激勵(lì)和獲得奮發(fā)向上的力量?！拔锔?jìng)爭(zhēng)天擇，適者生存”，是不可抗拒的自然法則，是事物發(fā)展的規(guī)律。人生如同戰(zhàn)場(chǎng)，要生存，就要不停地戰(zhàn)斗，不僅要同社會(huì)環(huán)境作戰(zhàn)，同困難和挫折作戰(zhàn)，同尚未認(rèn)識(shí)的事物作戰(zhàn)，同自己的思想觀念作戰(zhàn)，還要同命運(yùn)作戰(zhàn)。在這些戰(zhàn)斗中，移植和借鑒《孫子》的原理，對(duì)于我們把握人生的主動(dòng)權(quán)，在“死生之地，存亡之道”的人生之路上立于不敗之地，爭(zhēng)取美好的人生，將不無(wú)裨益。

孫子曰：“知彼知己，勝乃不殆；知天知地，勝乃可全，故知兵者，動(dòng)而不迷，舉而不窮?！边@兩句的意思是說(shuō)，了解對(duì)方，了解自己，爭(zhēng)取勝利就不會(huì)有危險(xiǎn)；懂得天時(shí)，懂得地利，勝利就可保萬(wàn)全。所以懂得用兵的人，他行動(dòng)起來(lái)決不會(huì)迷惑，他的戰(zhàn)術(shù)變化不致困窘。孫子在討論知?jiǎng)僦罆r(shí)，認(rèn)為賢能的將帥，必須做到“知彼知己”，“知天知地”，不僅要了解敵人，還要了解自己；不僅要懂得天時(shí)，還要懂得地利。也就是說(shuō)，必須把敵我雙方的情況搞得非常清楚，才能下定戰(zhàn)役決心，選擇好戰(zhàn)役的突擊方向，這樣的知兵者才能“動(dòng)而不迷，舉而不窮”。他打起仗來(lái)絕不會(huì)感到迷惑，他采取的作戰(zhàn)措施定會(huì)變化無(wú)窮而不困窘。借用孫子這一用兵思想，我們可以說(shuō)，真正懂得人生的人，也絕不會(huì)在人生道路上迷失方向。

在人生的旅途中，人們的各種實(shí)踐活動(dòng)總是有一定的目的性，而人生的目的是人生的根本問(wèn)題，它決定著一個(gè)人的歸宿和生命的價(jià)值，對(duì)人生的根本方向、根本態(tài)度起著決定的作用。人生目的是人類在實(shí)踐過(guò)程中以認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)形成的一種行為指向和結(jié)果。在紛紜的大千世界里，喪失人生目的，就會(huì)迷失方向，就會(huì)徘徊県徨，隨波逐流，渾渾噩噩地虛度年華。人們對(duì)每一個(gè)目標(biāo)的追求都是人生目的中的一個(gè)階段，這種追求既是崇高的也是沒(méi)有止境的。所以，應(yīng)當(dāng)把某種追求的實(shí)現(xiàn)看作是向更高一級(jí)追求或者另一種追求的開(kāi)端。

柳青說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！睕](méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的。有些岔道口，比如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。人生的緊要處便是人生的岔道口，走錯(cuò)一步關(guān)系到你達(dá)到既定目標(biāo)的方向，方向錯(cuò)了，就永遠(yuǎn)達(dá)不到你所追求的目標(biāo)，如同作戰(zhàn)中選錯(cuò)了攻擊目標(biāo)一樣。所以說(shuō)，一個(gè)人最悲慘的莫過(guò)于在人生的道路上迷失了方向。因?yàn)槊允Я朔较蚨瑫r(shí)又不能迷途知返的人，一生的努力會(huì)付之東流。即便能夠迷途知返，也往往是已經(jīng)流逝了寶貴的時(shí)光，再怎樣拼命挽回，也是一段令人遺憾的損失。

孫子曰：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。故出奇者，無(wú)窮如天地，不竭如江河?！币馑际钦f(shuō)，一般作戰(zhàn)都是用正兵當(dāng)敵，用奇兵取勝。所以，善于出奇制勝的將帥，其戰(zhàn)法變化就像天地那樣不可窮盡，像江河那樣不會(huì)枯竭?？梢?jiàn)，以正合、以奇勝是兵家取勝的要訣。打仗沒(méi)有奇兵便不可能取勝，我們?cè)谌松鷼q月中又何嘗不是如此呢？善出奇者，為什么能為眾人之所不能，這與他具有獨(dú)到的見(jiàn)解分不開(kāi)，這種人不僅具有獨(dú)立意識(shí)、獨(dú)立人格，而且善于打破常規(guī)，充分展示個(gè)性魅力。人們往往把這種人稱為與眾不同的人或者有個(gè)性的人。他們的以奇勝，主要表現(xiàn)在對(duì)事物看法和認(rèn)識(shí)上具有獨(dú)到之處。

有獨(dú)立意識(shí)的人同樣也具有獨(dú)立人格，這種人并不把目光僅僅局限于他個(gè)人和與他有直接關(guān)系的事物上，他不僅對(duì)自己的事情有自己的看法，而且對(duì)社會(huì)的事情、國(guó)家的事情乃至世界的事情也都有自己的看法；他絕不人云亦云，不會(huì)去隨波逐流，他不要求所有人都必須與自己的看法一致，也不去隨聲附和別人的意見(jiàn)；他不會(huì)因?yàn)閯e人的地位高而盲目服從，也不會(huì)因別人的地位低而加以輕視；他對(duì)自己的未來(lái)，社會(huì)的未來(lái)總是充滿信心；對(duì)周圍的事物有廣泛的興趣，敢于和善于針對(duì)公共事務(wù)進(jìn)行獨(dú)立的思考并提出自己的主張，這些都從一個(gè)方面體現(xiàn)了一種獨(dú)立人格。人類的人格雖然是平等的，但各人的個(gè)性不同，這樣就產(chǎn)生了獨(dú)立意識(shí)。

世界上有幾十億人口，每一個(gè)人都有他人無(wú)以取代的天賦特質(zhì)，都有他不同凡響的地方，都有他的獨(dú)到之處。不必羨慕他人的榮耀，不必悲嘆自己的平庸，我也有別人所沒(méi)有的、獨(dú)到的見(jiàn)解和可貴之處。塑造壯麗的人生，就要有突破常規(guī)的氣魄和創(chuàng)新的意識(shí)。不論開(kāi)創(chuàng)命運(yùn)，拓展生活，還是張揚(yáng)新思想，都必須勇于打破常規(guī)，標(biāo)新立異，說(shuō)人所不能說(shuō)、不敢說(shuō)和沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話，做人所不能做、不敢做和沒(méi)有做過(guò)的事。要善于從常規(guī)中解脫出來(lái)，學(xué)會(huì)從不同角度看問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題。這樣，你的見(jiàn)解就會(huì)無(wú)窮如天地，不竭如江河，你的智慧就將不可勝窮也。

"

第四篇：小學(xué)XX屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿

小學(xué)XX屆六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿

——背景音樂(lè)《最初的夢(mèng)想》

甲：大家好，我是主持人葉鑫淼。

乙：大家好，我是主持人曾怡。

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對(duì)母校的留戀之情，帶著對(duì)美好未來(lái)的向往，相聚在這里。在這里，我們歡聚一堂，共享美好的時(shí)光。

乙：時(shí)光匆匆，又是一年畢業(yè)的季節(jié)。以前，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而今天，也迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮。

甲：今天，讓我們盡情地回望過(guò)去的時(shí)光，未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀，飛向遠(yuǎn)方。

乙：讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語(yǔ)，用最誠(chéng)摯的心情，為即將分別的我們，送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

合：現(xiàn)在我宣布，xx小學(xué)XX屆六年級(jí)畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：下面由我來(lái)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長(zhǎng)！朱偉華副校長(zhǎng)！到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長(zhǎng)。

第一部分：高喊校訓(xùn)，齊唱校歌

乙：校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)，代表著校園文化和教育理念。為我們打開(kāi)其歷史文化之門提供了一把金鑰匙，為我們眺望其精神家園打開(kāi)了一扇窗戶。我們的校訓(xùn)是：

——言畢

——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》

甲“大田山邊，貽燕寺前，這兒，有我們美麗的校園”校歌，是一所學(xué)校的特色代表，而我們xx的校歌也別具一格呢，請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌！

——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》

第二部分：校長(zhǎng)致辭

乙：六年來(lái)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo)，我們才得以健康成長(zhǎng)，我們才能收獲豐碩的果實(shí)，下面，有請(qǐng)尊敬的劉校長(zhǎng)為我們致辭。

——校長(zhǎng)致辭完畢

第三部分：教師代表致辭

甲：感謝劉校長(zhǎng)為我們精彩的致辭

有一種偉大的奉獻(xiàn)叫————春蠶到死絲方盡；有一種崇高的精神叫————蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言，大家掌聲歡迎！

——言畢

第四部分：學(xué)生代表發(fā)言

乙：感謝岑小花老師為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。六年前，我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門，六年來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn)，交出一份滿意的答卷。下面，有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

——言畢

第五部分：家長(zhǎng)代表發(fā)言（主題為對(duì)孩子的期望）

甲：小學(xué)生活，像乘著火車的旅途，沿途的風(fēng)景一路向后閃過(guò)。新的起點(diǎn)即將開(kāi)始，看看家長(zhǎng)們都想對(duì)孩子們說(shuō)些什么吧，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長(zhǎng)代表羅英航媽媽發(fā)言！

第六部分：頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，同學(xué)臨別贈(zèng)言，好友互贈(zèng)禮品等。

——背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》

甲：在xx，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水，這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲：xx小學(xué)XX屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束，請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后。到時(shí)候聽(tīng)廣播到一樓大堂集合，觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目。

第七部分：觀看節(jié)目

乙：我國(guó)書(shū)法歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，且名家輩出，流派紛呈，名碑佳帖更令人目不暇接，百學(xué)不厭。這無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)書(shū)法提供極為有利的條件。你們知道嗎，在我們學(xué)校，也有一位小小的書(shū)法家呢，她就是溫淑茹同學(xué)，請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)班的溫淑茹帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示！（播放音樂(lè)：琵琶語(yǔ)）

甲：感謝六班溫淑茹的書(shū)法展示，希望我們能以她為榜樣，在書(shū)寫(xiě)上更上一層樓。領(lǐng)略了中華的漢字之美，讓我們感受一下舞蹈的魅力，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)班何敏瀠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《honey》。

乙：感謝了六年級(jí)（1）班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演，從她們的精彩舞蹈，我們看到了他們的青春與生氣，熱情和活力。欣賞了視覺(jué)上的精彩的舞蹈，怎么少得了聽(tīng)覺(jué)上的天籟之音呢？下面掌聲歡迎六二班給我們帶來(lái)的英文歌曲合唱《LoveParadise》。

甲：感謝六二班的同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的英文歌曲，讓我們感受到了異國(guó)的音樂(lè)之美。說(shuō)到異國(guó)，怎么少得了異國(guó)的流行舞蹈呢？在大家眼中，韓國(guó)是一個(gè)群星云集、令人向往的地方。接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來(lái)的韓國(guó)著名EXo的酷炫舞蹈《潮》，讓我們?cè)谝魳?lè)聲中感受韓舞魅力之潮吧！

下面是師生同樂(lè)游戲環(huán)節(jié)，讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師！

乙：整個(gè)畢業(yè)典禮下來(lái)真的是驚喜不斷，越來(lái)越熱鬧。接下來(lái)又會(huì)有什么驚喜呢？我們拭目以待。有句話是這么說(shuō)的，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終生難忘。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)了一位特別的嘉賓，一位已經(jīng)畢業(yè)的小師姐。她說(shuō)來(lái)這里，一來(lái)是想看望以前的老師，二來(lái)是給自己的弟弟和妹妹樹(shù)立個(gè)好榜樣，最后希望通過(guò)自己的才藝展示，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。下面有請(qǐng)廖美霞給我們帶來(lái)的朗誦《水調(diào)歌頭》

甲:聽(tīng)完之后，似乎意猶未盡啊。學(xué)姐，能再來(lái)一首嗎？

乙：感謝我們的學(xué)姐給我們帶來(lái)的朗誦，原來(lái)朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的快慢，給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言，下自成蹊。正是因?yàn)閤x小學(xué)有了這樣的良師，才有了即使畢業(yè)了，依然關(guān)心掛念著母校的桃李。節(jié)目最后，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。

甲：有一種激情，叫青春少年；

乙：有一種情誼，叫心手相牽；

甲：有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；

乙：有一種幸福，叫有你陪伴。

甲：我們即將與小學(xué)生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi)，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

乙：希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下！

合：現(xiàn)在，我宣布：XX屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié)，希望在座的吃得開(kāi)心，喝得盡興。

第五篇：參觀中共會(huì)址之所感所想

參觀中共會(huì)址之所感所想

2011年4月4日，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，1049班黨章學(xué)習(xí)小組在黨章學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)以及團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，前往中共一大和中共二大會(huì)址參觀。首先，我們來(lái)到中共一大會(huì)址。來(lái)到一大會(huì)址，里面擠滿了人，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)參觀的人也很多，他們都是來(lái)一覽革命先烈的風(fēng)采吧！

中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”會(huì)址紀(jì)念館位于上海市區(qū)黃陂南路374號(hào)（原法租界望志路樹(shù)德里106號(hào)）。這是一幢建于一九二零年的具有上海地方風(fēng)格的石庫(kù)門樓房，是當(dāng)時(shí)出席大會(huì)的上海代表李漢俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)，就在樓下一間十八平方米的客廳內(nèi)召開(kāi)。來(lái)自各地的共產(chǎn)主義小組代表毛澤東、何叔衡、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩明、李達(dá)、李漢俊、張國(guó)燾、劉仁靜、陳公博、周佛海及陳獨(dú)秀指派的包惠僧共十三人，代表全國(guó)五十三名黨員出席了大會(huì)，共產(chǎn)國(guó)際的兩名代表也參加了大會(huì)，荷蘭人馬林和俄國(guó)人尼柯?tīng)査够?/p>

大會(huì)通過(guò)了黨綱和決議，選舉了由陳獨(dú)秀、李達(dá)、張國(guó)燾三人組成的中央局，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

接著，我們來(lái)到了中共二大會(huì)址。

這是一座已有上百年歷史的石庫(kù)門房子——老成都北路7弄30號(hào)（又稱“輔德里”），它掩映在延中綠地的碧草和青竹間，把一段光榮歷史深藏門內(nèi)。這就是中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)址。

1922年7月16日，上海南成都路625號(hào)（現(xiàn)為老成都北路7弄30號(hào)）“李公館”———中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、時(shí)任中央局宣傳主任的李達(dá)在滬寓所的客堂內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)代表大會(huì)正在召開(kāi)，會(huì)議共有12位代表，他們分別是陳獨(dú)秀、張國(guó)燾、李達(dá)、楊明齋、羅章龍、王盡美、許白昊、蔡和森、譚平山、李震瀛、施存統(tǒng)，尚有一位代表，因歷史原因，無(wú)從查考。毛澤東缺席了這次會(huì)議。二大會(huì)議通過(guò)了《世界大勢(shì)與中國(guó)共產(chǎn)黨》、《共產(chǎn)黨的組織章程》等決議案和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，正式選舉了黨的中央執(zhí)行委員會(huì)，選舉陳獨(dú)秀、鄧中夏、蔡和森、張國(guó)燾、高君宇五人為中央執(zhí)行委員會(huì)委員。并選舉陳獨(dú)秀為委員長(zhǎng)，蔡和森為宣傳委員，張國(guó)燾為組織委員。發(fā)表了《中國(guó)共產(chǎn)黨第二次全國(guó)大會(huì)宣言》。

黨的第二次全國(guó)代表大會(huì)，在中國(guó)近代歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)，指定了我黨的第一個(gè)黨章，第一次公開(kāi)發(fā)表了黨的宣言，第一次提出了“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”的口號(hào)。為中國(guó)各族人民的革命斗爭(zhēng)指明了方向，對(duì)中國(guó)革命具有重大的深遠(yuǎn)的意義。

參觀一大和二大之后，若有所思。

革命先烈們不畏艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚?、追求真理，革命精神處處閃爍著共產(chǎn)黨員的光輝形象再次深深地激勵(lì)著我們每一個(gè)參觀者。正是由于先輩們前仆后繼的卓越戰(zhàn)斗，才確保中國(guó)能在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，是中國(guó)走向光明，走向世界。先輩們用他們的行動(dòng)證明中國(guó)共產(chǎn)黨是歷史的選擇，我們后一輩的更應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們?yōu)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義事業(yè)而奮斗。