第一篇：2013年國考行測資料分析沖刺四級跳

國家公務員考試網（004km.cn）

資料分析是行政職業(yè)能力測驗試卷中單項分值較大的一種題型，因考試時間有限，再加上該部分題型一般位于試卷的最后，導致考生最后或者匆忙作答，或者無時間作答，因此資料分析部分可謂是考生失分最嚴重的一個模塊。概括來說，資料分析主要考查考生準確理解、綜合分析文字資料、圖表資料和統(tǒng)計資料的能力。下面國家公務員考試網（http://004km.cn）將從復習資料分析的四個階段來給大家講解資料分析的學習。

一級跳：整體了解，掌握常見術語

資料分析中的資料通常是由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表、數(shù)字以及文字材料構成，因此要正確理解各數(shù)據(jù)的統(tǒng)計意義，必須熟練掌握必要的“統(tǒng)計術語”。比如，增長率和增長量、百分比和百分點、同比和環(huán)比、拉動增長率與增長貢獻率，等等，都是完成資料分析題所必須掌握的術語。了解這些基本統(tǒng)計術語的含義及計算方法，是我們完成資料分析試題的前提條件。

二級跳：真題練習，掌握閱讀方法，熟悉?？碱}型，掌握速算技巧

在對基本統(tǒng)計知識掌握后，建議從國考、省考真題入手，進行大量的練習，這是因為這些題目的設計非?？茖W，對大綱的把握最為精準。在這一階段，首先應掌握材料的閱讀方法，能迅速分析出材料結構，準確地找到所需要的數(shù)據(jù)信息。例如，閱讀文字材料時，我們可以根據(jù)后面題目的關鍵字來尋找相關數(shù)據(jù)；對于圖形表格類資料，我們應該注意圖標的橫縱坐標所代表的統(tǒng)計信息。掌握材料的閱讀方法，可以幫助考生快速尋找數(shù)據(jù)，從而節(jié)約時間、提高效率。

其次，應掌握一些常用的速算技巧。在資料分析中，幾乎所有的計算都有簡化的可能，熟練掌握速算技巧，可以使原本復雜的計算變得相當簡單，從而可以節(jié)約在計算中所花費的時間，提高解題效率。

在這一階段，我們需要找到并總結出適合自己的解題思路和方法。通過大量的練習，我們要掌握一些熟悉的題型及考察形式，如增長率和增長量的計算或者比較、基期比重的計算、基期現(xiàn)期比重差值的計算等。熟悉常見題型，有助于快速形成解題思路。通過練習，我們要發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，對自己的弱項重點突破，反復練習，最后總結出適合自己的做題方法。

三級跳：總結提升，記住常用結論，提高答題的準確率和速度

在這一階段，可以結合真題和模擬題練習，對練習過程中的一些規(guī)律性知識要注意總結和歸納。例如，現(xiàn)期量和增長率大，則增長量也大；部分的增長率大于整體，則部分占總體的比重是增加的，這些都是在考試中經常遇見也可以直接使用的結論。這一階段，要注意提高答題的準確率和速度，要避免進入命題人所設計的命題陷阱中，不能因為時間、單位或某些特殊概念的錯位而丟分。

四級跳：模擬考試，提升應考能力及技巧

在這一階段，應該通過大量的模擬考試來提升自己的心理承受能力和考場應變能力。在模擬考試中，必須嚴格按照考試參考時間來答題，最好做一整套行測試卷，各個模塊進行全面提高。針對模擬考試出現(xiàn)的問題，要盡量改善和彌補，優(yōu)先解決短時間內能解決的問題。

資料分析題都是“四選一”的單項選擇題，有的題目并不一定需要考生中規(guī)中矩的把精確的結果算出來。在解題過程中，我們應遵循先易后難的原則，從最簡單的選項入手，從不需要大量計算的地方入手。在保證準確率的情況下，在限定時間內完成盡可能多的題目，這也是作答行政職業(yè)能力測驗的一個重要思想。

以上便是復習資料分析的四個階段。通過上面的講解我們可知，資料分析的解題還是有一定思路和方法的，屬于可以通過練習而提高的題型。國家公務員考試網相信經過一段時間針對性的練習，大家可以提高作答這部分題目的能力，并最終取得比較理想的成績。

------《2013年國家公務員考試通用教材》

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教材內容：

第一部分：行政職業(yè)能力測驗

行政職業(yè)能力測驗這部分主要向考生介紹國家公務員考試入門須知，以及如何準備行政職業(yè)能力測驗的考試，行政職業(yè)能力測驗概述、考試分析、應試策略，根據(jù)最近幾年公務員考試中行測出題規(guī)律，進行有重點的分析指導。對于言語理解和表達，數(shù)量關系，判斷推理，資料分析，常識判斷等各個板塊，根據(jù)其特點做專題分析，總結解題思路、技巧，大大提高了做題速度與準度，使考生在考試中靈活應對。

第二部分：申論

申論部分包括申論概述、考試分析、應試策略、申論應用文體透視、申論應試能力提升、申論高分技巧點撥、申論時政熱點精講等。書中對申論考試內容結構進行了詳盡的分析，對于應試者文字閱讀、分析能力，實際問題解決能力，系統(tǒng)方案概括能力，語言寫作能力都能得到質的飛躍。

第三部分：歷年真題回顧

這一部分包括了2010-2012年國家公務員考試完整真題，每道題目的解析都由公務員命題專家詳細編寫，通過真題把握命題人的命題規(guī)律，鞏固提高解題技巧，使廣大應試者更迅速有效掌握國家公務員考試的方法！

教材特點：

★緊扣大綱·體例嚴謹

本教材編寫組深入研究國家公務員考試歷年真題，緊扣歷年來國家公務員考試大綱，并結合應試者實際需要編寫，對教材的內容、體例、版式及欄目進行精心設計，結構嚴謹，脈絡清晰，力圖做到科學有效。此外，本教材對國家公務員考試大綱內容進行了重點解讀，針對題型和題量的變化，作出了及時更新。書中剔除不考內容，強化必考、?？碱}型，著重講解訓練難點、易錯點，讓應試者在把握全局的同時深入重點，短期提升應試能力。

★重視真題·權威預測

眾所周知，真題是最具研究價值的，通過研究真題，可以洞悉命題者的命題特點與命題思路，從而真正把握好考試。本教材將國家及各地方多套真題悉心編入，透過題目重點研究題型，體現(xiàn)出絕對的深度與權威。

同時，本教材編寫組秉承“質量為本，開拓創(chuàng)新”的理念，結合多年命題、審題、評卷及考前輔導的豐富經驗，對教材中的真題進行權威解析，并立足近幾年國家公務員考試考情，大膽預測考題，具有較高的命中率。

★題型全面·深度點撥

本套教材嚴格依據(jù)最新公務員考試大綱編寫，巧妙地把國家公務員考試的所有知識點與考點有機地融合在一起，是市場上難得一見的多合一教材。同時，本教材體系完整，考試重點難點按題型分類，內容詳實，難度適當，使應試者能夠快速準確掌握相關知識。教材中出現(xiàn)的所有真題、強化訓練題都具有啟發(fā)式的深度答案解析，有助于應試者發(fā)散思維，掌握各種題型的解答技巧。

★講練結合·實戰(zhàn)實用

本教材編寫組在詳細講解歷年真題的同時，以提高應試者的應試能力為出發(fā)點，以“講要講得清晰透徹，練要練得求真務實”為宗旨，設計了靈活多樣、試題難度與國家公務員考試真題一致的強化訓練題，有意識地培養(yǎng)應試者分析、解決問題的能力，幫助應試者有計劃地進行實戰(zhàn)演練，具有很強的針對性和實用性。

★ 增補資料·全面詳實

為了回饋廣大應試者的信任和支持，我們力爭提供最完善的售后服務工作，為廣大應試者提供增補資料。在最新考試大綱出臺后，應試者將免費獲贈根據(jù)新大綱編寫的增補資料，國家公務員考試網（004km.cn）國家公務員考試網（004km.cn）

指導應試者有重點地主攻新知識新題型。

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第二篇：2011年國考沖刺：行測復習要點總結

2011年國考沖刺：行測復習要點總結

1.數(shù)量關系

1)數(shù)字推理：必有3道基本數(shù)列題

中公教育專家李琳表示，數(shù)字推理從國考出現(xiàn)，就始終保持著5道題目的測查量，而從近3年的趨勢上來看，必然會有3道題目的基本數(shù)列?；緮?shù)列的特點是單調遞增，根據(jù)遞增幅度的不同就會決定題目本身所測查的數(shù)列類型。

2)數(shù)學運算：兩種題型是復習重點

在2010年的國考中，這種題型從原有的15題減少到了10題。這一部分中，要把最后的重點放在兩個方向上，一個是近3年一直在考的題，一個是2008年考過，但在隨后的兩年沒有出現(xiàn)的題型。側重對知識點的總結歸納，深入理解知識點的內涵和外延，唯有如此，才可以真正應對現(xiàn)在變化莫測的題目。

例題解析：

(2010年國考)據(jù)某高校調查，準備參加注冊會計師考試的學生有63人，準備參加英語六級的有89人，準備參加計算機考試的有47人，三種考試都準備參加的有24人，準備選擇兩種考試的有46人，不參加其中任何一種考試的有15人。問接受調查的學生共有多少人？

A.120 B.144 C.177 D.192 【答案】A。解析：對于本題來說，常規(guī)公式是無法直接解題的，這也是目前國考行測出題的一個趨勢。對于容斥問題，可以分4步來進行解決。第一步，先加單獨的部分：63 89 47；第二步，兩兩重合的部分被加了兩次，所以需要減去一次：63 89 47-46；第三步，三種人群交叉的部分在第一步加的時候被加了三次，在第二步加的時候沒有加，所以在第三步應該再減去兩次：63 89 47-46-2×24；第四步，再加上不屬于三個人群的部分63 89 47-46-2×24 15=120。

專家表示，對于容斥問題，考生只要記住分這四個步驟來做，無論題目發(fā)生任何變形，我們就都能從容應對。

2.資料分析：首先注意時間的把握

李琳認為，這是國考行測中具有分水嶺意義的一個重要題型，這點從題量上就可見一斑。2010年突增的一道大題讓很多考生大跌眼鏡，明顯感覺到時間又緊張了，特別是那些習慣了先做資料分析的考生，當5道題目都做完之后，發(fā)現(xiàn)考程已經近半，心態(tài)馬上就會很焦慮。所以，建議廣大考生在應對這類題型時，首先要注意時間，保持心態(tài)平穩(wěn)，時間控制在1分鐘做1道題，并且放棄一些復雜的題目。必要時把題分解來答，未必非要一氣呵成，也許會有更好效果。

3.言語理解與表達：題型變化比較明顯 過往的國考中言語部分側重考查選詞填空和片斷閱讀兩種題型。而從今年的大綱中來看，題型變化比較明顯：選詞填空看似“奇怪”地變?yōu)榱诉壿嬏羁?，并且“意外”地增加了一種題型，稱為語句表達。

實際上這是一種必然，近三年選詞填空類題型的命制已經基本脫離了完全近義詞的辨析層面，側重考查考生正確判斷句子前后邏輯關系、理解語句內涵、正確使用語言的能力，對成語的考查是一個重點，考生需要多做些儲備，還要注重培養(yǎng)邏輯思維能力和對生活的事理分析能力。

語句表達這種題型在歷年的真題中就已經出現(xiàn)，只不過一直沒有給它一個獨立的稱謂，而在其他省考中已經有了成熟的體系，但從國考的命制特點來分析，還不會考查病句、歧義句，主要集中在選句填空和語句排序上。

片斷閱讀一直是重頭戲，往往廣大考生在做題時總是較為主觀。特別是主旨型問題的把握不夠準確，經常把過度推斷當做答案?？忌⒁舛温涞奈捏w，說明文和議論文千萬不要加入過度推斷，而當文段以寫景散文、哲理故事出現(xiàn)時，主旨要回答背后的人生哲理。例題解析：(2008年國考)一個年輕人寄了許多份簡歷到一些公司應聘，其中有一家公司寫了一封信給他：“雖然你自認為文采很好，但從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語法錯誤，甚至有一些錯別字?！边@個青年想如果這是真的，我應該感謝他們告訴我，然后改正，于是他給這個公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的信函，通知他被錄用了。

這段文字主要想告訴我們： A.機會往往在不經意間獲得 B.公司招聘時更看重求職者的態(tài)度 C.謙虛能獲得更多知識和別人的尊重 D.良好的文字功底是成功求職的前提

【答案】C。解析：材料為一則故事，那么我們就需要透過現(xiàn)象看本質，透過故事本身看到故事背后所隱含的道理，是解這種類型題目的不二法門。材料強調的是年輕人對待自己“錯誤”的謙虛態(tài)度，頗似“朝聞道，夕可死”。選項B為干擾項，微觀分析，其一“更”字不妥，從材料中無法看出比較的意味；其二，B選項就事論事，內涵不深刻；其三，“態(tài)度”究竟是何態(tài)度，沒有概括出來。

4.判斷推理

類比推理：這一題型具備兩個特點，一是不同的生活經歷可能會對同樣的事物產生不同的聯(lián)想，這就使這種題型出現(xiàn)了多個選項都能說得通的現(xiàn)象。因此命題組在2010年減少了這一題型的題量，從10道題減少到了5道題，考生考試時只需要根據(jù)自己在生活中對給出事物的關聯(lián)簡單聯(lián)想，不要在個別題目上浪費過多時間。

定義判斷：考生們需要留心考試中可能會出現(xiàn)多定義判斷這種題型。該題型曾盛行于江蘇和山東兩個地區(qū)省考，又出現(xiàn)在下半年的聯(lián)考中，因此今年的國考也很有可能出現(xiàn)。定義判斷的備考重點在于研究真題，勤做練習。徹底掌握關鍵詞法解題的精髓。圖形推理：變化特點是變圖形推理從簡單數(shù)數(shù)到真正的圖形感知。也就是說，從偏重考查圖形的數(shù)量性聯(lián)系到數(shù)量性、對稱性、疊加性及空間性的全面考查。拿到一圖形推理題目時，要從兩大角度入手：觀察該圖形中不變的圖形元素是哪些？另外圖形中發(fā)生變化的圖形元素有哪些？它們之間在數(shù)量、空間上有何聯(lián)系？最好策略是瀏覽大量的試題，掌握要點。演繹推理：國考中的難點。短期內的目標就是重點題型——可能性推理。突破口就是弄明白三個問題：他讓我們支持或反駁的是什么？如果要這樣做我們要表達一個什么樣的觀點？哪個選項最直接地表達了這個觀點？——這三個問題的步驟是不能變的，如果在沒有樹立起一個觀點之前就去讀選項了，這時選項就會誤導考生，建立起一個新的、錯誤的邏輯關系。

5.常識

縱觀幾年的常識部分考查，對法律的考查在逐步變小，但是相比較而言仍然占據(jù)了最大部分，仍然要成為考生的主要復習知識。其他方面則越來越分散化，需要考生了解的常識范圍越來越廣，短期內難以實現(xiàn)提升，因此在目前這一階段考生不宜花費過多精力，也千萬不要專注于類似于“十萬個為什么”等較偏的內容。

第三篇：2014年國考行測每日一練周六題目——資料分析

給人改變未來的力量

2014年國考行測每日一練周六題目——資料分析

【例題】根據(jù)以下資料，回答1－5題。

2008年末全國就業(yè)人員77480萬人，比上年末增加490萬人。其中，第一產業(yè)就業(yè)人員30654萬人，占全國就業(yè)人員的39.6%；第二產業(yè)21109萬人，占27.2%；第三產業(yè)25717萬人，占33.2%。年末城鎮(zhèn)就業(yè)人員30210萬人，比上年末凈增加860萬人。其中，城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員12193萬人，比上年末增加169萬人。在城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員中，在崗職工11515萬人，比上年末增加88萬人。年末全國農民工總量為22542萬人，其中外出農民工數(shù)量為14041萬人。

1.2008年末相比上一年，非城鎮(zhèn)就業(yè)人員總數(shù)()。

A.增加了1350萬人

B.減少了1350萬人

C.增加了370萬人

D.減少了370萬人

2.2008年末外出農民工數(shù)量占農民工總量的比例約為()。

給人改變未來的力量

A.29.1%

B.62.3%

C.18.1%

D.39%

3.2004年至2008年，全國就業(yè)人員年均增長多少人?()

A.457萬人

B.933.5萬人

C.570萬人

D.746.8萬人

4.下列說法中，不正確的是()。

A.2004年至2008年，我國城鎮(zhèn)就業(yè)人員總數(shù)逐年上升

B.2008年相較上一年，我國城鎮(zhèn)人員的就業(yè)率上升了

C.2004年至2008年，我國第二產業(yè)的就業(yè)人員逐年增加

D.2007年相比2006年，我國從事第三產業(yè)的城鎮(zhèn)就業(yè)人員有可能減少了

5.根據(jù)上述材料，可以推出()。

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[1]2008年相較上一年，城鎮(zhèn)就業(yè)人員在全國就業(yè)人員中的比重是上升的

[2]2006年，第三產業(yè)的就業(yè)人數(shù)約為2.46億人

[3]2008年，第三產業(yè)的就業(yè)人數(shù)多于城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)

A.[1][2]

B.[2][3]

C.[1][3]

D.[2]

【解析】

1.D。全國就業(yè)總人員包括城鎮(zhèn)就業(yè)人員和非城鎮(zhèn)就業(yè)人員，就業(yè)人員總數(shù)增加了490萬人，城鎮(zhèn)就業(yè)人員增加了860萬人，故非城鎮(zhèn)就業(yè)人員增加的人數(shù)是:490－860＝－370(萬人)，即減少了370萬人，本題正確答案為D。

2.B。由“全國農民工總量為22542萬人，其中外出農民

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工數(shù)量為14041萬人”可得，比例約為:14041÷22542×100%≈62.3%，因此本題正確答案為B。

3.C。2008年相較2004年，全國就業(yè)人員總共增加了:77480－75200=2280(萬人)，故年均增長人數(shù)為:2280÷4＝570(萬人)，故本題選C。

4.B。觀察圖一，在2004年到2008年間全國就業(yè)人員總數(shù)任一年相較上一年都在上升，故A正確；2008年相較上一年，我國城鎮(zhèn)人員的就業(yè)人數(shù)上升了，由于不知道城鎮(zhèn)人口總數(shù)的情況，所以就業(yè)率是不能確定的，故B錯誤；2004年至2008年間，我國第二產業(yè)的就業(yè)人員比重逐年上升，又由于我國就業(yè)人員的總數(shù)也是逐年上升的，因此第二產業(yè)的就業(yè)人員數(shù)量是逐年增加的，C對；2007年相較2006年，我國從事第三產業(yè)的就業(yè)人員比重上升了0.2個百分點，但這其中有多少城鎮(zhèn)人員和多少非城鎮(zhèn)人員是不清楚的，有可能城鎮(zhèn)人員減少，第三產業(yè)的就業(yè)人數(shù)也是上升的，故D正確，注意D項所說的是“可能”。故本題正確選項為B。

5.A。2008年全國就業(yè)人員比上年末凈增加490萬人，城鎮(zhèn)就業(yè)人員比上年末凈增加860萬人，故而城鎮(zhèn)就業(yè)人員的增幅大于全國就業(yè)人員的增幅，所以比重是上升的，[1]

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對；2006年，第三產業(yè)的就業(yè)人數(shù)約為:76400×32.2%≈24600萬人＝2.46億人，[2]正確；2008年，城鎮(zhèn)就業(yè)人員30210萬人，第三產業(yè)25717萬人，第三產業(yè)的就業(yè)人數(shù)少于城鎮(zhèn)就業(yè)人數(shù)，[3]錯誤。本題正確答案為A。

第四篇：2014年國考行測每日一練周日題目——資料分析

寧夏分校

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【例題】根據(jù)材料，回答1—5問題。

2007年11月初，國家統(tǒng)計局組織進行了第七次全國群眾安全感抽樣調查。對于目前的社會治安環(huán)境，認為“很安全”的人占被調查人員總數(shù)的20.8%，認為“安全”的占42.8%，認為“基本安全”的占29.7%，“不太安全”的占5.2%，“不安全”的占1.5%，其中認為“很安全”、“安全”和“基本安全”的比重合計占到 93.3%，與2006年相比，上升了1，3個百分點。群眾對公共安全的感受穩(wěn)中有升。

在影響群眾安全感受的問題中，被調查人選擇“刑事犯罪”的占24.8%，選擇“公共秩序混亂”的占27.6%，選擇“交通事故”的占38.2%，選擇“火災”的占9.4%。與2006年相比，選擇“刑事犯罪”的下降了1.2個百分點，選擇“公共秩序混亂”的下降了4.2個百分點，選擇“交通事故”的上升了5.0個百分點，選擇“火災”的上升0.4個百分點。

被調查人認為當?shù)刂伟矤顩r與去年相比“有明顯好轉”的占24.0%，認為“有好轉”的占48.0%.認為“和以前一樣”的占24.8%，認為“比以前差”的占2.7%，認為“比以前差很多”的占0.5%。選擇“有明顯好轉”、“有好轉”和“和以前一樣”的比重合計為96.8%，與2006年相比，上升了1.7個百分點。

關于某些特殊場所的治安秩序狀況，被調查人認為“學校周圍”治安秩序狀況“好”的占55.0%，比2006年上升了7.8個百分點；認為“一般”的占35.2%，下降了4.4個百分點；認為“差”的占3.7%，下降了1.3個百分點：“不了解”的占6.1%，下降了2.1個百分點。

被調查人認為“公共場所”治安秩序狀況“好”的占32.6%，比200d年上升了7.0個百分點；認為“一般”的占38.9%，下降了0.1個百分點；認為“差”的占6.0%，下降了1.7個百分點；“不了解”的占22.5%，下降了5.2個百分點。

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關于對違法犯罪活動的打擊力度，被調查人認為打擊“有力”的占58.1%，比2006年上升了9.9個百分點；認為“不太有力”的占36.7%，下降了7.3個百分點；認為“不力”的占5.2%，下降了2.6個百分點。

關于治安崗亭（或門衛(wèi)室）和治安巡邏隊的配備狀況，被調查人住地附近有“治安崗亭（警務站）或門衛(wèi)室”的占42.4%，比2006年上升了8.2個百分點，沒有的占57.6%；有“治安巡邏隊”的占59.9%，比2006年上升了4.7個百分點，沒有的占40.1%。

1.2006年選擇“刑事犯罪”比選擇“公共秩序混亂”低了（）個百分點。

A.3.8

B.5.8

C.4.2

D.1.2

2.2006年對于社會治安環(huán)境認為“很安全”、“安全”和“基本安全”的比重比認為“學校周圍”治安秩序狀況“好”和“一般”的比重多出（）個百分點。

A.6.9

B.2.8

C.5.2

D.4

3.2006年有“治安崗亭（警務站）或門衛(wèi)室”比有“治安巡邏隊”的少（）%。

A.20

B.17.5

C.14

D.18

4.下列調查中漲幅最大的是（）

A.交通事故

B.對違法犯罪活動的打擊“有力的”

C.認為“學校周圍”治安秩序狀況“好”的 D.住地附近有“治安崗亭（警務站）或門衛(wèi)室”

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5.下列哪句話是錯誤的（）

A.2007年大部分被調查人認為當?shù)刂伟矤顩r相對有所好轉

B.對違法犯罪活動的打擊力度有所加強

C.在影響群眾安全感受的問題中，“刑事犯罪”“公共秩序混亂”和“交通事故”與2006年相比所占比重有所上升

D.“公共場所”治安秩序狀況有所好轉

【解析】

1.B?？芍?006年選擇“刑事犯罪”為24.8%＋1.2%＝26%，選擇“公共秩序混亂”27.6%＋4.2%＝3l.8%，低31.8－26＝5.8個百分點。

2.C。2006年對于社會治安環(huán)境認為“很安全”、“安全”和“基本安全”的比重為93.3%－1.3%＝92% ； 2006年認為“學校周圍”治安秩序狀況“好”和“一般”的占55.0%－7.8%＋35.2%＋4.4%＝86.8%。92－86.8＝5.2個百分點。

3.D。2006年有“治安崗亭（警務站）或門衛(wèi)室”占42.4%÷（1+8.2%）＝39.2%，2014寧夏公考筆試學習群:147276840 寧夏分校

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有“治安巡邏隊”占59.9%÷（1+4.7%）＝57.2%，少57.2%－39.2%＝18%。

4.B?？梢詮奈闹兄苯诱业?。

5.C。C項中與2006年相比“刑事犯罪”“公共秩序混亂”和“交通事故”所占比重下降了1.2＋4.2－5＝0.4個百分點。

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第五篇：2014年國考行測資料分析每日一練周日題目

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2014年國考行測資料分析每日一練周日題目

根據(jù)材料回答1~4題：

2010年上海全年實現(xiàn)工業(yè)增加值6456．78億元，比上年增長17．5%。其中，規(guī)模以上工業(yè)增加值6225．98億元，增長18．4%。在規(guī)模以上工業(yè)增加值中，輕工業(yè)增加值1866．21億元，增長15．9%；重工業(yè)增加值4359．77億元，增長19．5%。全年工業(yè)總產值31038．57億元，比上年增長22．9%。其中，規(guī)模以上工業(yè)總產值30003．57億元，增長23．1%?！笆晃濉睍r期全市工業(yè)總產值達到124305．48億元，年均增長12．6%。

2010年全年，上海市電子信息產品制造業(yè)、汽車制造業(yè)、石油化

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工及精細化工制造業(yè)、精品鋼材制造業(yè)、成套設備制造業(yè)、生物醫(yī)藥制造業(yè)等六個重點發(fā)展工業(yè)行業(yè)完成工業(yè)總產值19863．27億元，比上年增長26．62，占全市規(guī)模以上工業(yè)總產值的比重達到66．22。

1、2009年上海市在規(guī)模以上工業(yè)增加值中，重工業(yè)增加值是輕工業(yè)增加值的（）倍。

A.2．3

B.2．5

C.3．0

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D.3．5 2、2010年上海市電子信息產品制造業(yè)完成的工業(yè)總產值比石油化工及精細化工制造業(yè)多（）億元。

A.2567

B.3127

C.3600

D.3800 3、2007—2010年上海市工業(yè)增加值的增長速度最快的是（）。

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A.2007年

B.2008年

C.2009年

D.2010年

4、“十一五”時期上海市工業(yè)增加值約為（A.26045

B.27172）億元。

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C.28123

D.29851

1.C。

2.D。

3.A。

4.根據(jù)圖1，“十一五”時期的工業(yè)增加值為4575．30+5154．42+5576．79+5408．75+6456．78=27172．04(億元)。本題正確答案為B。