第一篇：各層級護理人員培訓(xùn)方案

各層級護理人員培訓(xùn)方案

根據(jù)我院護理人員的年資、能力水平、發(fā)展需求等特點，將全院護理人員分為新入院護士培訓(xùn)和N1-N4護士培訓(xùn)。為提高我院護理質(zhì)量及護理人員的業(yè)務(wù)水平，促進護理人員的成長，根據(jù)各階段護理人員的特點，特制定以下護理人員培訓(xùn)方案。培訓(xùn)、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：分管護理院長 副組長：護理部主任 成員：護理部副主任 培訓(xùn)科科長 臨床科室護士長 臨床帶教老師

一、新護士崗前培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）使護士了解醫(yī)院護理工作概況，熟悉醫(yī)院的相關(guān)工作制度及服務(wù)規(guī)范，進一步加強基礎(chǔ)護理技能培訓(xùn)，實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。

（2）鞏固專業(yè)思想，強化以病人為中心的服務(wù)理念。（3）通過學(xué)習(xí)了解醫(yī)院的各項規(guī)章制度及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)，重點掌握核心制度。

2、培訓(xùn)內(nèi)容及方法

(1)醫(yī)院情況介紹和職業(yè)教育：采用集中授課的方式，對醫(yī)院基本情況進行介紹。組織學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范》、《護士職責(zé)》，使護士充分理解護理工作是一項以人為本的工作。樹立以患者為中心的服務(wù)理念。

(2)規(guī)章制度和法律法規(guī)的培訓(xùn)：采取自學(xué)與講座的方式，學(xué)習(xí)醫(yī)院規(guī)章制度、《護士管理辦法》、《護士條例》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)院感染管理辦法》等，增強護士的法律意識。

(3)護士素質(zhì)及行為規(guī)范培訓(xùn)：采用集中授課方式培訓(xùn)《醫(yī)院服務(wù)規(guī)范》和《護理崗位文明用語及忌語》；觀看《護理禮儀》錄像；進行護士禮儀培訓(xùn)。

(4)優(yōu)質(zhì)護理相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn):采用集中授課方式,對優(yōu)質(zhì)護理工作中怎樣做好基礎(chǔ)護理；如何與病人有效溝通以及人性化護理臨床應(yīng)用等內(nèi)容進行講座。

(5)護理文書培訓(xùn)：學(xué)習(xí)護理文書書寫基本規(guī)范。(6)護理技能培訓(xùn)：觀看《臨床常用護理技術(shù)操作》DVD教學(xué)片，配合現(xiàn)場指導(dǎo)。

3、考核方式：

（1）理論考核：護理部根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容出題進行考試，成績記入培訓(xùn)檔案。

（2）操作考核：由護理部按照培訓(xùn)計劃進行抽考，病房帶教老師根據(jù)科室培訓(xùn)計劃進行考核，成績記入培訓(xùn)檔案。

4.晉級：完成崗前培訓(xùn)規(guī)定的項目，考核合格，取得護士執(zhí)照的護士可晉升為N1護士。

二、N1護士(工齡小于2年)培訓(xùn)

1、培訓(xùn)目標(biāo)：（1）鞏固專業(yè)思想，強化以病人為中心的服務(wù)理念。（2）加強“三基”培訓(xùn)，掌握各項基礎(chǔ)護理操作技能，做好病人基礎(chǔ)護理工作。

（3）通過學(xué)習(xí)了解醫(yī)院的各項規(guī)章制度及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)，重點掌握核心制度。

（4）掌握所在病區(qū)常見多發(fā)疾病的護理常規(guī)。

（5）積極參加病區(qū)的護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與查房，拓寬護士專業(yè)理論知識和技能水平。

（6）掌握各種監(jiān)護與搶救儀器的使用與保養(yǎng)。

（7）學(xué)習(xí)急救知識與技能，能配合高年資護士及醫(yī)師進行危重患者的搶救工作。

（8）掌握院內(nèi)感染控制的相關(guān)知識，加強個人防護。（9）通過培訓(xùn)與臨床實踐，使助理護士夯實基本理論基本知識和基本技能，經(jīng)過考核達到N2水平。

2、培訓(xùn)內(nèi)容及方法：（1）理論知識培訓(xùn)：

①基礎(chǔ)理論：《護理學(xué)基礎(chǔ)》、《內(nèi)科護理學(xué)》、《外科護理學(xué)》、《婦產(chǎn)科護理學(xué)》、《兒科護理學(xué)》等，培訓(xùn)方式為自學(xué)。

②理論講座：護理專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論，醫(yī)院規(guī)章制度及法律法規(guī)知識等。采用科室授課方式進行。

（2）技能培訓(xùn)：常見基礎(chǔ)護理操作項目，由病區(qū)帶教老師現(xiàn)場指導(dǎo)進行培訓(xùn)。（3）實踐培訓(xùn)：在帶教護士的指導(dǎo)下完成，主要內(nèi)容為?？瞥Ｒ娂膊〉呐R床護理、各項護理技術(shù)操作及監(jiān)護搶救儀器的使用。

3、考核方式：

（1）理論考核：每年度由護理部根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及指定教材出題進行考試，病房護士長根據(jù)培訓(xùn)計劃進行考試，成績記入培訓(xùn)檔案。

（2）操作考核：由護理部按照培訓(xùn)計劃進行抽考，病房帶教老師根據(jù)科室培訓(xùn)計劃進行考核，成績記入培訓(xùn)檔案。

（3）實踐考核：由病區(qū)護士長及帶教護士對其培訓(xùn)內(nèi)容進行綜合考評。

4.晉級：完成N1護士培訓(xùn)規(guī)定的項目，考核合格，可晉升為N2護士?？己瞬缓细裾哐悠谝荒陼x升，經(jīng)補考合格后方可晉升。

三、N2護士培訓(xùn)（工作≥2＜5年）

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）熟練掌握基礎(chǔ)理論知識和各項護理操作技能，了解常見操作并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)與正確處理。

（2）熟悉專科知識和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。（3）熟練掌握護理文書書寫規(guī)范。

（4）熟練掌握醫(yī)院的規(guī)章制度及相關(guān)醫(yī)療法律法規(guī)。（5）熟悉各種護理流程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理。（6）掌握搶救知識與技能，主動配合高年資護士及醫(yī)師進行危重患者的搶救工作。

（7）熟悉各輪轉(zhuǎn)科室常見疾病的護理常規(guī)，能運用護理程序?qū)颊哌M行整體護理。

（8）通過培訓(xùn)、臨床實踐及病區(qū)輪轉(zhuǎn)，提高護士全科技能水平，經(jīng)過考核達到N3護士水平。

2、培訓(xùn)內(nèi)容及方法（1）理論知識培訓(xùn)：

①基礎(chǔ)理論：在N1護士指定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，另加《急救護理學(xué)》《危重病學(xué)》《健康教育》等，培訓(xùn)方式為自學(xué)與科室授課相結(jié)合。

②理論講座：護理專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本理論、重癥病人急救、醫(yī)院規(guī)章制度及法律法規(guī)知識等，采用科室授課方式進行。

（2）技能培訓(xùn)：各項護理操作技術(shù)，常見護理操作并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)與處理，由病區(qū)帶教老師現(xiàn)場指導(dǎo)進行培訓(xùn)。

（3）實踐培訓(xùn)：在帶教護士的指導(dǎo)下完成N2護士培訓(xùn)規(guī)定的項目，主要內(nèi)容為?？瞥Ｒ姴〉睦碚撝R、重癥病人搶救、?？瞥Ｒ娮o理操作及分管患者的護理及病房管理知識。

3、考核方式：（1）理論考核：每年由護理部根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及指定教材出題組織統(tǒng)一考核。病房護士長根據(jù)培訓(xùn)計劃進行考試，成績記入培訓(xùn)檔案。

（2）操作考核：每年由護理部按照培訓(xùn)計劃抽取一項進行考核，病房帶教老師根據(jù)培訓(xùn)計劃進行考核，成績記入培訓(xùn)檔案。

（3）實踐考核：由病區(qū)護士長及帶教護士對其培訓(xùn)內(nèi)容進行綜合考評。

4、晉級：完成N2護士培訓(xùn)規(guī)定的項目，考核合格，可晉升為N3護士?？己瞬缓细裾哐悠谝荒陼x升，經(jīng)補考合格后方可晉升。

四、N3護士培訓(xùn)（工作≥5＜10年）

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）在熟練掌握基礎(chǔ)和常用護理操作的基礎(chǔ)上，進一步掌握?？浦R和技能（包括?？萍膊≈R、疾病護理要點、?？苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等）。

（2）能熟練運用護理程序?qū)颊哌M行整體護理。（3）熟練掌握護理各種流程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理。（4）熟練掌握?？茡尵鹊闹R及技能，能獨立配合醫(yī)師進行危重患者的搶救工作。

（5）成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識培養(yǎng)教學(xué)、管理、科研能力，能指導(dǎo)護生、N1、N2護士進行相關(guān)臨床護理工作；每年撰寫護理論文1-2篇，（6）通過培訓(xùn)、臨床實踐、院內(nèi)進修，逐步提高護士全科技能水平，經(jīng)過考核達到N3護士水平。

2、培訓(xùn)內(nèi)容及方法（1）理論知識培訓(xùn)：

①基礎(chǔ)理論：在N2指定學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，另加《護理管理學(xué)》《護理心理學(xué)》及《護患溝通學(xué)》等，培訓(xùn)方式為自學(xué)。

②理論講座：護理相關(guān)?？浦R、前沿動態(tài)，醫(yī)療法律法規(guī)知識等，采用集中授課與自學(xué)方式進行。

（2）技能培訓(xùn)：臨床常用護理技術(shù)操作及并發(fā)癥處理,專科護理操作技術(shù)及并發(fā)癥處理。

（3）護理業(yè)務(wù)查房與病例討論：每月參加護理查房或病例討論，每年主持護理查房或病例討論不少于1次。

（4）學(xué)術(shù)會議：嘗試論文撰寫，積極投稿參加學(xué)術(shù)會議。(5)參加?？谱o士培訓(xùn)；院內(nèi)機動護士培訓(xùn)。

3、考核方式：

（1）理論考核：每年度由護理部根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及指定教材出題組織統(tǒng)一考核；病房護士長根據(jù)培訓(xùn)計劃進行考試，成績記入培訓(xùn)檔案。

（2）操作考核：每年由護理部按照培訓(xùn)計劃抽考；病房帶教老師根據(jù)培訓(xùn)計劃進行考核，成績記入培訓(xùn)檔案。

（3）實踐考核：由病區(qū)護士長及帶教老師對其培訓(xùn)內(nèi)容進行綜合考評。

4、晉級：完成N3護士規(guī)定的項目，考核合格，可晉升為N4護士；考核不合格者延期一年晉升，補考合格后方可晉升。

五、N4護士培訓(xùn)（工作≥10年以上）

1、培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）在熟練掌握專科理論知識及操作技能基礎(chǔ)上，加強新理論、新技術(shù)學(xué)習(xí)。

（2）熟練掌握臨床各種儀器設(shè)備的使用與維護；全面掌握搶救知識與技能，熟練配合危重患者的搶救工作。

（3）能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對患者進行身心整體護理，成為病區(qū)的業(yè)務(wù)骨干，加強教學(xué)、管理、科研能力的提高，每年撰寫護理論文1-2篇，并進行科研課題設(shè)計、研究。

（4）能解決本病區(qū)的護理疑難問題，參與危重癥、疑難患者護理計劃的制定及實施。

（5）指導(dǎo)護生和低年資護士進行相關(guān)臨床護理工作。（6）組織護理查房和病例討論；協(xié)助護士長做好病房管理工作。

（7）通過培訓(xùn)、臨床實踐，逐步達到護理專家水平。

2、培訓(xùn)內(nèi)容及方法：（1）理論知識培訓(xùn)：

①基礎(chǔ)理論：《護理管理學(xué)》《護理科研》《統(tǒng)計學(xué)》及?？茣?，培訓(xùn)方式為自學(xué)。

②理論講座：護理相關(guān)專業(yè)知識、前沿動態(tài)、醫(yī)院法律法規(guī)知識等，采用全院統(tǒng)一授課方式進行。每年參加培訓(xùn)不少于20學(xué)時。

（2）技能培訓(xùn)：專科護理操作；護理新技術(shù)應(yīng)用。（3）院外進修學(xué)習(xí)或?qū)？谱o士培訓(xùn)，各類專科門診的參觀學(xué)習(xí)。

（4）參加護理學(xué)術(shù)會議，進行護理經(jīng)驗交流。

3、考核方式：

（1）理論考核：每年度由護理部根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及指定教材出題組織統(tǒng)一考試，病房護士長根據(jù)科室培訓(xùn)計劃進行考試，成績記入培訓(xùn)檔案。

（2）操作考核：每年度由護理部根據(jù)培訓(xùn)計劃進行抽考，病房帶教老師根據(jù)科室培訓(xùn)計劃進行考核，成績記入培訓(xùn)檔案。

4、晉級：完成N4護士培訓(xùn)規(guī)定的項目，考核合格，可有資格晉升為護理專家。

第二篇：護理人員培訓(xùn)計劃

年輕護理人員培訓(xùn)計劃

根據(jù)護理部的工作計劃，為了進一步規(guī)范醫(yī)院管理，提高年輕護理人員專業(yè)技能水平和整體素質(zhì)，制定年輕護理人員的培訓(xùn)計劃如下：

1.完善畢業(yè)5年內(nèi)護理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由本科護長嚴(yán)格監(jiān)督，每月護士長認(rèn)真審閱《護士規(guī)范化培訓(xùn)手冊》及考核相關(guān)操作技能，保存考核記錄，評分并簽名，杜絕形式主義，確保畢業(yè)5年內(nèi)護理員培訓(xùn)考核工作落實，以提高專業(yè)技能，為臨床病人提高安全可及性服務(wù)。

2.加強護士基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，畢業(yè)5年內(nèi)護士每月考一次，以提高護士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。

3.強化醫(yī)療服務(wù)意識，保證醫(yī)療安全，護士長不定時組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和各項制度，加強護士核心能力的培訓(xùn)，對本科護士進行自評，根據(jù)護士的能力和層級不同，制定護士核心能力培訓(xùn)計劃，通過科內(nèi)培訓(xùn)，提高護士工作能力。

4.加強護理人員“徒手心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，不斷提高急救技能。

5.鼓勵護士完成護理大專或本科課程，提高知識層次及自身文化素質(zhì)，積極參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)會議，及時了解護理新技術(shù)、新項目，參與護理科研，組織護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，危重病人的護理個案討論。

6.加強護士的培訓(xùn)，提高護士的專業(yè)理論及專科技術(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。

7.選送護理骨干到上一級醫(yī)院進修或參觀，開拓視野，了解護理新動態(tài)，掌握護理新知識、新技能。

計劃如下：

一、畢業(yè)0～1年護士的培訓(xùn)（見習(xí)護士）1.培訓(xùn)目標(biāo)

重點培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解?？谱o理理論與技能。2.具體要求

新輪轉(zhuǎn)到科室前，由病區(qū)護長組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。（1）新護士進科室前，必須由區(qū)護士長組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。（2）護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。

（3）護士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。（4）參加科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（5）新畢業(yè)的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從病區(qū)安排、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。

二、畢業(yè)后1～5年護士的培訓(xùn)（初級）1.培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。

（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術(shù)。

（3）掌握各種儀器（如心電圖機、除顫器、人工呼吸機、監(jiān)護儀、輸液泵等）的操作方法。

2.培訓(xùn)方法

（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（2）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理操作。（3）實習(xí)?？谱o理技術(shù)操作項目

①護士長有計劃地安排護士實習(xí)機會，并在操作前組織講座與示范。②護士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學(xué)老師檢查完成情況

并簽名。

（4）理論考核（每季度考核一次）

按照護理部的部署，結(jié)合病區(qū)?？评碚?。組織基礎(chǔ)護理操作考試、專科理論知識與技能考試等每月一次?；A(chǔ)護理操作 1每月一次。

2根據(jù)科室?？评碚搶W(xué)習(xí)內(nèi)容出題。

3護士長將考試成績記入病區(qū)護理人員檔案內(nèi)。（5）記錄工作表現(xiàn)與病人反映。

①對政治素質(zhì)如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

三、對護師的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。

（1）具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。

（4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法：

（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。

（2）擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。（3）參加護理科研課題設(shè)計及完成工作。

四、對主管護師的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負責(zé)人等）。（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達到副主任護師的任職條件。2.培養(yǎng)方法

（1）護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護理等知識。

（2）每年寫出1—2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章。

（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進行考試一次。

五、副主任護師的培訓(xùn) 1.培養(yǎng)目標(biāo)

（1）在護理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護理、科研、教學(xué)工作。

（2）指導(dǎo)本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學(xué)術(shù)講座。

（3）組織并指導(dǎo)主管護師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平。

（4）了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學(xué)科。

（5）擬訂教學(xué)計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

（6）組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。2.培養(yǎng)方法

（1）安排病房的護理查房，并指導(dǎo)主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。

（2）組織主管護師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計劃、編寫教材、并負責(zé)講授。

（3）負責(zé)組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。

第三篇：護理人員培訓(xùn)計劃

2014

1、各臨床科室 年護理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃

（1）每月組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容 ?？萍膊∽o理常規(guī) 為主，有簽名，有記錄。（2）每周1次護理業(yè)務(wù)知識提問（晨間提問），主要提問臨床護理應(yīng)急預(yù)案，?？萍蔽Ｖ匕Y搶救程序等,有記錄。

（3）對新上崗護士每兩個月組織一次理論考試、一項技術(shù)操作考核，有成績記錄?？剖依碚摽荚噧?nèi)容以?？萍膊∽o理常規(guī)為主。保存卷子。

（4）科室每月組織一次業(yè)務(wù)查房，以提高護士?？谱o理水平。

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)考試的組織工作可以指派高年資、或高職稱護士主持，以提高工作效率。

2、護理部

對護士進行分層次培訓(xùn)，無執(zhí)業(yè)資格的護士為N0級；工齡小余3年護士為N1級；工齡大于3年護士及小余3年的護師為N2級；4年以上護師及1-3年主管護師為N3級；4年以上主管護師為N4級。

1、新上崗護士進行崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)主要以基礎(chǔ)知識、核心制度、醫(yī)院感染預(yù)防知識為主。技術(shù)操作培訓(xùn)以科室崗上培訓(xùn)為主。理論考試合格后方可上崗。

（2）N0級護士作為實習(xí)護士，不能單獨執(zhí)業(yè)。培訓(xùn)主要由科室安排基礎(chǔ)護理知識內(nèi)容。重點培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解專科護理理論與技能。

（3）每 個月對N1級護士進行理論知識考試?？荚囍攸c以 護理應(yīng)急預(yù)案和護理技術(shù)操作告知程序為主。

（4）每半年對全院護士進行一次理論考試。考試內(nèi)容為綜合護理知識。

（5）護理部每個月組織一次技術(shù)操作考核，主要以N2級以下護士為主，具體考核計劃見計劃單。

（5）每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（專題講座），由各臨床科室護士長針對?？谱o理相關(guān)知識進行講座。

（6）外出參加護理學(xué)術(shù)會議的人員學(xué)習(xí)回來進行講課。

護理部 2014年1月

第四篇：護理人員培訓(xùn)心得

護理人員培訓(xùn)心得

20xx年在繼續(xù)教育、護士崗前培訓(xùn)、進修及?？谱o理培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、護士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面總結(jié)如下：

一、繼續(xù)教育率達100%

1、外出參加繼續(xù)教育：本外出參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)達93人次(其中護士長以上60人次，護士33人次)，內(nèi)容涉及到手術(shù)室—供應(yīng)室消毒隔離、消毒供應(yīng)中心專業(yè)理論及技能培訓(xùn)、護理管理暨貫徹落實《安徽省護士定期考核辦法》、傷口造口護理、護理急救和技能提高、護理質(zhì)量管理、護理科研與論文撰寫、危重癥病人護理技術(shù)新進展、急診

急救?？谱o理、產(chǎn)房新生疫苗接種、嬰兒撫觸及新生兒疾病篩查等知識。

2、院內(nèi)舉辦了Ⅰ類省級繼續(xù)教育培訓(xùn)班1期，內(nèi)容是關(guān)于護士職業(yè)防護與安全方面的知識，Ⅱ類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班2期，內(nèi)容涉及護理質(zhì)量控制與績效管理以及臨床用藥安全管理的知識。學(xué)習(xí)班邀請省內(nèi)外相關(guān)護理和法律專家授課，面向合肥市，對護理工作起到了積極的促進作用。

二、進修及專科護士培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面

根據(jù)醫(yī)院和學(xué)科發(fā)展要求及護理工作需要，本共選派急診科、手術(shù)室、神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科(CCU)、普外科、產(chǎn)科、供應(yīng)室、腎內(nèi)科等科室護士外出進修學(xué)習(xí)急診急救知識、急診護理管理、手術(shù)室護理管理、神經(jīng)內(nèi)科護理管理、心血管、CCU內(nèi)科護理管理、普外科護理及管理、內(nèi)鏡配合及管理、介入護理、現(xiàn)代供應(yīng)中心專業(yè)理論及技能培訓(xùn)、合肥市醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理培訓(xùn)、血液崗位透析培訓(xùn)、母嬰保健技術(shù)服務(wù)等知

識，并且選送3人參加?？谱o士培訓(xùn)。鼓勵支持護理人員積極參加省內(nèi)外學(xué)術(shù)交流。

三、護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

為了加強護士在職培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高護理人員的業(yè)務(wù)知識和技能，本護理部根據(jù)各級各類護士分級培訓(xùn)制度，安排了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座三十余次，要求各級護理人員按質(zhì)按量完成。內(nèi)容涉及創(chuàng)傷急救新概念、心肺復(fù)蘇中復(fù)蘇藥物的正確選擇、減輕護士心理壓力的策略、簡易呼吸囊的應(yīng)用、手術(shù)室護士培訓(xùn)新思路、前饋控制在護理安全管理中的應(yīng)用、胰島素相關(guān)知識及注射管理、高壓氧治療前準(zhǔn)備和護理、多導(dǎo)睡眠監(jiān)測及護理、老年住院患者存在的安全隱患和護理對策、評判性思維在護理工作中的應(yīng)用、不同部位骨折臨時急救固定及臥床體位等內(nèi)容。

護士崗前培訓(xùn)。按照護士分級培訓(xùn)制度，對新入護理人員進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可進行臨床輪轉(zhuǎn)1-2年，在輪轉(zhuǎn)期間各科室根據(jù)?？铺攸c，再次進行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，輪轉(zhuǎn)結(jié)束后護士長對他們進行護理理論和技術(shù)操作考試，并給輪轉(zhuǎn)人員做出科。

各科室護士長注重平時的對各級護理人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，利用各種機會學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，如：晨會、早交班，完成護理查房、教學(xué)查房、病歷討論、護理會診、危重或死亡病例討論及輪轉(zhuǎn)護士的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核。

鼓勵支持護理人員參加大專、本科的學(xué)歷深造，提高護士的學(xué)歷層次以不斷提高護理理論知識。到本年底全院有大專以上學(xué)歷護理人員361人，本科及以上護理人員102人,護士長均為?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

本對護理人員的進行2次護理理論和2次護理技術(shù)操作考核，注重考核時效性，把考核與實際工作充分的聯(lián)系起來，并加強護理人員的分級培訓(xùn)。

第五篇：護理人員培訓(xùn)、考核制度

護理人員培訓(xùn)制度

護理部必須按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)管理規(guī)定、醫(yī)護人員繼續(xù)教育管理規(guī)定要求，對全院各級各類護士進行培訓(xùn)。

一、試用期護士的培訓(xùn)

一）培訓(xùn)重點

1、鞏固專業(yè)思想，加強素質(zhì)教育。

2、嚴(yán)格“三基”訓(xùn)練，加強臨床實踐。

3、強化法制意識，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。

二）培訓(xùn)計劃與規(guī)定

1．崗前培訓(xùn)進院1個月之內(nèi)完成。

2．崗位培訓(xùn)上崗后由所在科室完成，以護理基礎(chǔ)為主。2～3月后經(jīng)考核合格，可安排值中夜班。1年期滿經(jīng)考試、考核合格后方可定級。

3．院內(nèi)輪訓(xùn)1～3年內(nèi)需完成院內(nèi)輪訓(xùn)，輪訓(xùn)時間不低于6個月。

二、護士的培訓(xùn)

一）培訓(xùn)重點

1、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練（護理操作訓(xùn)練）。

2、?？评碚撝R學(xué)習(xí)，熟悉專科護理常規(guī)。

3、?？撇僮骷夹g(shù)訓(xùn)練，熟練執(zhí)行?？谱o理操作規(guī)程（包括專科護理操作，?？苾x器使用，?？扑幬飸?yīng)用等）。

4、健康教育能力培訓(xùn)。

1、參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核。

2、參加科內(nèi)組織的醫(yī)療、護理查房，并逐步參與、做中心發(fā)言人。

3、學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實教育內(nèi)容，提高教育能力。

4、鼓勵各種形式的自修學(xué)習(xí)，提高專業(yè)文化素養(yǎng)。

三、護師的培訓(xùn)

一）培訓(xùn)重點

1、?？评碚撝R學(xué)習(xí)與強化(包括?？谱o理常規(guī)、專科護理操作規(guī)程等)。

2、?？瞥Ｒ娂?、危重癥識別及病情觀察能力培訓(xùn)。

3、急救知識和技能培訓(xùn)。

4、教學(xué)與科研能力培養(yǎng)。

二）培訓(xùn)計劃與規(guī)定

1、參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各種?？谱o理知識培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育學(xué)分，主持科內(nèi)護士、實習(xí)進修生基礎(chǔ)理論和專科知識教學(xué)。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的醫(yī)療、護理查房，主持科內(nèi)護理查房。

3、參與科內(nèi)帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師。

4、在職提高，積極撰寫論文。

四、主管護師、副主任護師的培訓(xùn)

一）培訓(xùn)重點

1、組織管理能力培養(yǎng)。

2、教學(xué)科研能力培養(yǎng)。

1、承擔(dān)科內(nèi)教學(xué)任務(wù)，參與病房管理工作。

2、參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的各種專科護理知識培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育學(xué)分，主持科內(nèi)護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

3、參加并主持科內(nèi)護理業(yè)務(wù)教學(xué)查房。

4、參加護理科研，撰寫護理科技論文。

護理人員考核制度

1、根據(jù)各級各類護理人員的培訓(xùn)計劃和目標(biāo)要求，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，每年進行一次全面考核。

2、考核成績記錄本人技術(shù)檔案。考核分綜合考核與專業(yè)考試兩種形式，由護理部組織，分級分類完成。

3、護士長，考核內(nèi)容包括管理水平、業(yè)務(wù)技術(shù)水平、工作能力、勞動紀(jì)律及工作計劃完成情況等方面，進行書面評議，參加心肺復(fù)蘇、?？浦R和管理知識考試。

4、主管護師及以上職稱人員，每年撰寫護理論文1～2篇（包括各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表或會議交流），參加心肺復(fù)蘇考試和專科知識考試。

5、護師及以下職稱人員，每年進行1-2次護理基礎(chǔ)理論和基本操作技能全面考試，參加心肺復(fù)蘇考試。

6、各級各類護理人員考試成績達標(biāo)規(guī)定：理論≥80分，操作＞85分。未達標(biāo)準(zhǔn)分者，可申請補考1次，補考仍未達標(biāo)者，取消當(dāng)年評優(yōu)

資格。