第一篇:2018重慶銀行校園招聘:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試經(jīng)典題型分析一
重慶銀行招聘網(wǎng):http://cq.jinrongren.net/ 2018重慶銀行校園招聘:無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試經(jīng)典題型分析一
2018銀行校園招聘即將進(jìn)入面試環(huán)節(jié),從全國(guó)面試來(lái)看,各大銀行在秋季校園招聘面試中采用的面試形式主要是半結(jié)構(gòu)化面試和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試兩種常規(guī)的形式,除此之外,極個(gè)別地區(qū)也會(huì)采用辯論賽、演講、角色扮演等新興形式。重慶中公金融人為各位考生整理銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題型、技巧等,幫助各位考生了解五大行面試考情,順利備考!
銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題型多樣,主要包括開(kāi)放類、選擇類、排序類、資源爭(zhēng)奪類和操作類五大題型,不同題型之間有不同的答題技巧。
(1)選擇類問(wèn)題經(jīng)典題型 【例題】 背景:
建行省分行計(jì)劃與A大學(xué)開(kāi)展合作,提升公司在大學(xué)生中的企業(yè)形象和影響力。目前,已有如下幾套合作備選方案,分別是:
1、冠名贊助A校百年校慶,屆時(shí)會(huì)有很多A校知名校友返校參加活動(dòng),需要12萬(wàn)元。
2、贊助A?;@球隊(duì),需7-8萬(wàn)元,A?;@球隊(duì)實(shí)力強(qiáng)勁,多次在各類省級(jí)、市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),具有較高知名度。
3、贊助A?!敖鹑诰銟?lè)部”,需3-4萬(wàn)元,“金融俱樂(lè)部”在A校屬于新興社團(tuán),目前知名度一般,但發(fā)展勢(shì)頭良好。
4、在A校設(shè)立助學(xué)基金,幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生20名,需8萬(wàn)元。
5、贊助A校承辦“金融產(chǎn)品創(chuàng)新創(chuàng)意大獎(jiǎng)賽”,獲勝的創(chuàng)意可以為公司所用,需10萬(wàn)元。
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6、幫助A校改善體育館照明設(shè)施,A校體育館照明問(wèn)題在學(xué)生當(dāng)中一度引起激烈討論,需3-4萬(wàn)元。
任務(wù):
現(xiàn)在,共有20萬(wàn)元的資金預(yù)算。在座各位作為建行分行的項(xiàng)目組成員,請(qǐng)小組討論,從以上備選方案中進(jìn)行選擇,制定合作方案。
基本要求:
(1)請(qǐng)考生認(rèn)真讀題,并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間10分鐘。
(2)依照抽簽順序小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由,時(shí)間3分鐘。(3)考生自由討論,并須達(dá)成一致意見(jiàn),時(shí)間30分鐘。(4)小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。
【金融人點(diǎn)撥】
這個(gè)問(wèn)題是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中常常涉及的選擇類問(wèn)題,主要考查的是考生的綜合分析能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。要求考生在答題過(guò)程中觀點(diǎn)鮮明、邏輯緊密;
這類問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,關(guān)鍵是看考生的個(gè)性和分析問(wèn)題的能力。需要注意的是無(wú)論選擇哪個(gè)答案都要有自己的觀點(diǎn),還需要很有說(shuō)服力的理由,一旦選定答案,考生就要旁征博引來(lái)論證、支持自己的選擇,因?yàn)檫x擇即論點(diǎn),只有強(qiáng)有力的論據(jù)才能令人信服。
【金融人解析】
首先,考生在審題時(shí)需要了解的是小組討論的目標(biāo)是選擇并制定合作方案,選擇合作方案應(yīng)滿足:一是要能夠突出合作的目的,即“提升公司在大學(xué)生中的企業(yè)形象和影響力”,二是要符合20萬(wàn)元的資金預(yù)算條件。在上述兩項(xiàng)討論條件的制約下,可以是討論不偏離主題,并能體現(xiàn)合理性和全面性。
然后,考生需要對(duì)每一項(xiàng)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行具體解析,在分析得出結(jié)果后要根據(jù)自己選擇的進(jìn)行充足的論證,比如,考生可以選擇冠名贊助A校百年校慶和設(shè)立助
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重慶銀行招聘網(wǎng):http://cq.jinrongren.net/ 學(xué)基金,因?yàn)榘倌晷c的影響力較大,不僅校內(nèi)人都會(huì)參加,校外的知名校友和媒體也會(huì)參加,可以大大提升企業(yè)的知名度;企業(yè)做慈善設(shè)立助學(xué)基金可起到提升企業(yè)形象,在學(xué)生中建立良好口碑的作用,而且助學(xué)基金可以作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的項(xiàng)目繼續(xù)開(kāi)展,時(shí)效性較強(qiáng),這兩項(xiàng)符合合作方案的目的,同時(shí),兩項(xiàng)方案的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)是在資金預(yù)算之內(nèi)的。(當(dāng)然,這只是一種選擇方法,選擇類題目是沒(méi)有確定的答案的,考生只要表達(dá)的合情合理就可以)
接下來(lái),小組交流討論中考生可以在傾聽(tīng)其他組員的觀點(diǎn)時(shí),記錄下他們的觀點(diǎn)選擇,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),當(dāng)選擇出現(xiàn)分歧時(shí)就可以建議小組成員暫時(shí)放棄自己的觀點(diǎn),服從多數(shù)觀點(diǎn),保證小組在最快的時(shí)間得到統(tǒng)一意見(jiàn),此處就展現(xiàn)了考生的說(shuō)服能力。
最后,小組代表總結(jié)陳述時(shí)要注意將小組討論的整體思路闡述出來(lái),同時(shí)保證理由的充分、全面,此處重點(diǎn)考查的是考生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
(2)排序類問(wèn)題經(jīng)典題型 【例題】 背景材料:
銀行招聘新員工,認(rèn)為員工應(yīng)具備下面幾項(xiàng)素質(zhì),請(qǐng)選擇自己認(rèn)為重要的三項(xiàng)并進(jìn)行排序。
1、加強(qiáng)品德修養(yǎng)
2、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力
3、要樹(shù)立邊工作邊學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
4、具備正常的人際交往能力
5、積極的工作態(tài)度
6、會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
7、能和同事好好相處
答題要求:
1、請(qǐng)考生認(rèn)真讀題,并準(zhǔn)備發(fā)言提綱,時(shí)間5分鐘。
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2、小組每位考生依次發(fā)言表明觀點(diǎn)并陳述理由,時(shí)間3分鐘。
3、考生自由討論,并須達(dá)成一致意見(jiàn),時(shí)間40分鐘。
4、小組推舉一位代表進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。
【金融人點(diǎn)撥】
這個(gè)問(wèn)題是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中常見(jiàn)的排序類問(wèn)題,主要考查考生組織協(xié)調(diào)能力、邏輯分析能力、溝通能力、人際影響能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)精神以及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)和管理知識(shí)等,其中分析問(wèn)題實(shí)質(zhì)、抓住問(wèn)題本質(zhì)是考查重點(diǎn)。
此類問(wèn)題對(duì)于評(píng)價(jià)考生各個(gè)方面的能力和人格特點(diǎn)比較有利,因此是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中常見(jiàn)的題型。
排序類問(wèn)題是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的,無(wú)論考生做出怎樣的選擇,只要理由充分、論述有理就有立足之地。
【金融人解析】
對(duì)于排序類問(wèn)題,有兩點(diǎn)非常重要:一是找到排序的依據(jù)或原則;二是根據(jù)這個(gè)依據(jù)或原則把選項(xiàng)進(jìn)行歸類,找出所有選項(xiàng)的類別。
首先,考生在審題時(shí)要把題目中七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系梳理一下,分析出七項(xiàng)素質(zhì)之間的關(guān)系:選項(xiàng)1是談“德”;選項(xiàng)2是談“能”;選項(xiàng)3、5是工作態(tài)度問(wèn)題,3可概括為“虛心好學(xué)”,5可演繹為“勤奮”,總的可歸為“勤”的范疇;選項(xiàng)4、6、7是講“人際關(guān)系能力”,其中4項(xiàng)可以包括6、7兩項(xiàng)。
通過(guò)分析,我們可以看出,題目中的七項(xiàng)可以歸納為四類素質(zhì)。考生在選擇時(shí),便可從四類選項(xiàng)中進(jìn)行選擇,避免選擇本質(zhì)內(nèi)容一樣的選項(xiàng)。歸類后,就涉及到選擇和排序的標(biāo)準(zhǔn)和原則問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)和原則的選擇不是唯一的,根據(jù)確定的標(biāo)準(zhǔn)不同,做出的選擇和排序也是不同的。
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重慶銀行招聘網(wǎng):http://cq.jinrongren.net/ 其次,考生獨(dú)立發(fā)言時(shí)要注意將自己思考問(wèn)題的邏輯思路和組織協(xié)調(diào)思路展現(xiàn)給考官。
然后,在小組自由討論的環(huán)節(jié),考生要注意傾聽(tīng)其他考生的排列順序,總結(jié)小組整體排序安排,以更好地對(duì)所有考生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。
最后,總結(jié)陳詞階段小組代表在發(fā)言時(shí)要注意觀點(diǎn)明確,在一定的標(biāo)準(zhǔn)下組織自己的發(fā)言。
重慶銀行招聘網(wǎng)致力于為廣大報(bào)考銀行的同學(xué)們提供豐富的銀行招聘信息、筆、面試資料。中公金融人官網(wǎng)考試信息應(yīng)有盡有,筆、面試資料琳瑯滿目,供各位考生選擇,幫助莘莘學(xué)子積極備考銀行招聘考試,還有更多的備考指導(dǎo)、考試題庫(kù)在等著你!
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第二篇:銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試頻采用開(kāi)放式題型
以教育推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試頻采用開(kāi)放式題型
銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論考察采用情景模擬的方式對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行集體測(cè)試。如果說(shuō)機(jī)構(gòu)化面試是“一對(duì)一”,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論就是“多對(duì)多”,即考生分組參與與集體面試,一起討論,完成題目要求,在討論和共同協(xié)作中相互 PK,以獲得考官的認(rèn)可。下面是對(duì)開(kāi)放式題型的介紹。
開(kāi)放式題型
開(kāi)放式題目提供給考生討論的題目比較寬泛,這類試題通常要求小組成員就某個(gè)命題或話題發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn),在聽(tīng)取大家觀點(diǎn)之后通過(guò)討論得出統(tǒng)一的方案或者解決辦法。這類型題目在答題時(shí)主要考察考生的綜合分析能力,考生在回答此類問(wèn)題時(shí)需注意思維是否清晰、邏輯是否嚴(yán)密、見(jiàn)解是否有新意、考慮問(wèn)題是否全面有針對(duì)性等。
在作答這類型題時(shí),考生既要表現(xiàn)自身對(duì)問(wèn)題、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的綜合分析能力也要在給出對(duì)策時(shí)展現(xiàn)良好的執(zhí)行能力和解決問(wèn)題能力;并且在整個(gè)討論過(guò)程中要體現(xiàn)出自身的組織協(xié)調(diào)能力。情緒控制能力和團(tuán)隊(duì)精神。說(shuō)話時(shí)注意有禮有節(jié)。
原文鏈接:http://jinrong.huatu.com/2017/0117/1543161.html
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第三篇:2014安徽銀行招聘考試:銀行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試經(jīng)典題型分析
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第四篇:2015江西銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧
2015江西銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試技巧
銀行面試一般采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)或結(jié)構(gòu)化的形式面試,歷年來(lái)看采用結(jié)構(gòu)化面試的居多,無(wú)領(lǐng)導(dǎo)面試的也有部分,為了更好的備考面試,小編建議大家兩種面試形式都進(jìn)行一下備考!下面小編整理了一些銀行面試常見(jiàn)問(wèn)題,僅供銀行面試進(jìn)行一個(gè)參考!祝大家面試備考成功!1.發(fā)言要積極、主動(dòng)
搶先亮出自己的觀點(diǎn),不僅可以給考官們留下較深的印象,而且還有可能引導(dǎo)和左右其他考生的思想和見(jiàn)解,將他們的注意力吸引到自己的思想觀點(diǎn)上來(lái),從而爭(zhēng)取充當(dāng)小組中的領(lǐng)導(dǎo)角色。
2.要努力在小組中奠定良好的人際關(guān)系基礎(chǔ)
我們要尊重隊(duì)友觀點(diǎn),友善待人,不要惡語(yǔ)相向。為了過(guò)分表現(xiàn)自己,對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)無(wú)端攻擊、橫加指責(zé)會(huì)得到整個(gè)小組的厭惡。沒(méi)有一個(gè)考官會(huì)喜歡一個(gè)不重視合作、沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。
3.一定要把握住說(shuō)服對(duì)方的機(jī)會(huì)
試圖說(shuō)服對(duì)方的時(shí)候要看好時(shí)機(jī),不要在對(duì)方情緒激動(dòng)的時(shí)候力圖使他改變觀點(diǎn),要找到與對(duì)方言語(yǔ)里共同的觀點(diǎn),引申出自己的觀點(diǎn),盡量能夠說(shuō)到點(diǎn)子上,這樣可以起到一鳴驚人的效果。
4.發(fā)言的時(shí)候要注意講話的技巧,并且言詞要真誠(chéng)可信
發(fā)言的時(shí)候能夠設(shè)身處地地站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,理解對(duì)方的觀點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,找出彼此的共同點(diǎn),引導(dǎo)對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中態(tài)度要誠(chéng)摯,以對(duì)問(wèn)題更深入的分析、更充分的證據(jù)來(lái)說(shuō)服對(duì)方。
5.切記無(wú)論什么時(shí)候發(fā)言的時(shí)候都要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì),言簡(jiǎn)意賅
任何語(yǔ)言的攻擊力和威懾力,歸根到底來(lái)自于語(yǔ)言的真理性和鮮明性。切記一定要提前做準(zhǔn)備,再高明的發(fā)言者都是不能將自己精彩的發(fā)言隨手拈來(lái)的,都需要提前的準(zhǔn)備和思考。
6.在討論的過(guò)程中,要努力充當(dāng)討論小組的領(lǐng)導(dǎo)者
最好能找機(jī)會(huì)成為小組討論的總結(jié)者,以展示自己引導(dǎo)討論及總結(jié)的才能。使自己處于討論的中心,無(wú)形中使自己成了領(lǐng)導(dǎo)者的角色,自然就為自己成功“入閣”增加了籌碼。
7.采取一定的交談戰(zhàn)術(shù),可以運(yùn)用先肯定后轉(zhuǎn)折的技巧,拒絕接受對(duì)方的提議 當(dāng)對(duì)方提出一種觀點(diǎn),而你不贊成時(shí),可先肯定對(duì)方的說(shuō)法,再轉(zhuǎn)折一下,最后予以否定。盡管最終是轉(zhuǎn)折了,但這樣柔和地?cái)⑹龇磳?duì)意見(jiàn),對(duì)方較易接受。
8.在論辯中要多想辦法擺事實(shí),講道理,讓自己的發(fā)言有效有說(shuō)服力
道理一定要講的生動(dòng),深刻,還要有很強(qiáng)的說(shuō)服力。多接觸這方面的討論題目,多將自己置身于具體的話題里去思考應(yīng)對(duì)的策略。這樣日積月累,就能得到豐富的經(jīng)驗(yàn)。
9.切忌使用外語(yǔ)和方言,發(fā)言需顧及談話對(duì)象
外語(yǔ)和方言是有時(shí)候能顯現(xiàn)出講話者的某種能力,有時(shí)候能體現(xiàn)出幽默。但是假如有人聽(tīng)不懂,那就最好別用,不然就會(huì)使他人感到是故意賣弄學(xué)問(wèn)或有意不讓他聽(tīng)懂。
10.談話的時(shí)候要廣泛吸收別人的語(yǔ)言精華,以求取得勝利
這其實(shí)是“后發(fā)制人”的策略,在討論開(kāi)始后,不急于表述自己的看法,而是仔細(xì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言。從中捕捉某些對(duì)于自己有用的信息,通過(guò)取人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)己之短。
11.談話時(shí)候要考慮周到,照顧發(fā)言較少的參與者
要體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,讓團(tuán)隊(duì)所有人員都參與到討論中。如果有機(jī)會(huì),可以請(qǐng)發(fā)言較少的人談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
12.不要失禮、失態(tài),忌惱羞成怒、得理不讓人
談話的時(shí)候要溫文爾雅,不要諷刺謾罵,不能高聲辯論。如果別人不同意自己的觀點(diǎn),不要惱羞成怒,應(yīng)心平氣和地與之討論。如果覺(jué)得自己發(fā)揮良好,也不要洋洋自得,應(yīng)保持謙虛慎重。
13.談話要記得注意自己的體態(tài)
適當(dāng)?shù)膭?dòng)作是必要的,但不尊重別人的舉動(dòng)不應(yīng)出現(xiàn)。14.注意傾聽(tīng),全神貫注,切忌打斷他人講話
聽(tīng)別人講話的時(shí)候不可東張西望,或顯出不耐煩的表情,特別是注意不要不停的看自己的手表,既然傾聽(tīng),就應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出對(duì)他人談話內(nèi)容的興趣,而不必介意其他無(wú)關(guān)大局的地方。
第五篇:2016銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試:風(fēng)度決定高度
2016銀行校園招聘無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試:風(fēng)度決定高度
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如何體現(xiàn)自己的風(fēng)度呢?在這里主要為大家講解出現(xiàn)下列情況時(shí)我們的應(yīng)對(duì)措施:
一、發(fā)言時(shí),語(yǔ)氣堅(jiān)定而誠(chéng)懇。
如果在討論中你想去說(shuō)服別人接受你的觀點(diǎn),是足夠大聲的張牙舞爪,還是彬彬有禮地陳述自己的觀點(diǎn)?顯然我們選擇后者。
面對(duì)一個(gè)咆哮的人,我們會(huì)心生厭惡;但是面對(duì)一個(gè)優(yōu)雅的人,我們會(huì)選擇聆聽(tīng)甚至相信。所以,在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中也是如此,要想去說(shuō)服別人,除了有理有據(jù),還應(yīng)該有風(fēng)度。你內(nèi)心的堅(jiān)定和表面的淡定才是為你拉到盟友,打動(dòng)考官的致勝法寶。
二、撞車時(shí),主動(dòng)讓話給隊(duì)友。
在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中,很有可能出現(xiàn)這樣的情況:兩名組員同時(shí)開(kāi)口準(zhǔn)備發(fā)言。當(dāng)你與別人不小心撞車了,這個(gè)時(shí)候搶到機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)很重要,但是文明禮讓體現(xiàn)你的風(fēng)度有可能會(huì)給考官更加深刻的印象,所以出現(xiàn)這種情況時(shí),我們不妨做上一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì),并示意主動(dòng)讓話。
當(dāng)然,如果你的組員已經(jīng)把話讓給你了,這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有必要再做推辭,只是記得發(fā)言完畢之后再把話讓回去就行了。
三、爭(zhēng)執(zhí)時(shí),主動(dòng)站出來(lái)協(xié)調(diào)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)組員之間觀點(diǎn)不統(tǒng)一的局面,甚至?xí)霈F(xiàn)激烈的爭(zhēng)吵,場(chǎng)面一度失控。這個(gè)時(shí)候,如果任由這種態(tài)勢(shì)發(fā)展下去,對(duì)整個(gè)小組都是很不利的。所以這個(gè)時(shí)候我們可以站出來(lái)做一些有風(fēng)度的協(xié)調(diào)者,這說(shuō)明你在關(guān)注整場(chǎng)討論,并且有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。
需要注意的是,一方面我們的語(yǔ)氣應(yīng)該誠(chéng)懇而堅(jiān)定,讓大家聽(tīng)著舒服并且能信服;另一方面,我們也要注意我們不是站出來(lái)簡(jiǎn)單的制止?fàn)幊?,而是?yīng)該對(duì)前面組員爭(zhēng)論的焦點(diǎn)進(jìn)行概括,并且提出新的議題,推動(dòng)整個(gè)討論的進(jìn)程。
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