第一篇：“情滿金科”鄰居聚會(huì)策劃書

“情滿金科”鄰居聚會(huì)策劃書

（擬定稿）

親愛的鄰居朋友：

相逢是緣分，聚會(huì)是惜緣。親愛的鄰居朋友，我們有緣，可以相鄰豐都金科，我們有緣，可以相聚黃金海岸。無論你在忙工作，還是忙約會(huì)，請(qǐng)抽出一點(diǎn)時(shí)間。帶著一份溫情、一份真誠、趁著初夏涼意，讓我們聚在一起。

來吧，親愛的朋友，真誠期待著你們的到來，歡迎參加本次的業(yè)主小聚會(huì)！

為了確保此次聚會(huì)的順利進(jìn)行，讓大家能夠在短暫的聚會(huì)時(shí)光中盡情享受歡樂的時(shí)光，結(jié)識(shí)有緣的朋友,分享彼此的歡樂，特?cái)M訂本活動(dòng)方案。

一、聚會(huì)原則

（一）堅(jiān)持自愿原則

（二）堅(jiān)持AA制原則

（三）堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則

（四）堅(jiān)持一切從儉原則

（五）堅(jiān)持快樂第一原則

二、聚會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)（初定）

（一）時(shí)間安排

2015年6月12日星期五晚18點(diǎn)

（二）活動(dòng)地點(diǎn)

1、豐都縣濱江路10號(hào)樓“吉之源火鍋”（預(yù)定）

2、蘭桂坊KTV

三、活動(dòng)流程（初定）

吉之源相聚、互相認(rèn)識(shí)、共進(jìn)晚餐。蘭桂坊KTV包間唱歌娛樂

四、注意事項(xiàng)

請(qǐng)大家準(zhǔn)確回復(fù)是否參加聚會(huì)，發(fā)QQ信息給管理員9-25-8，聯(lián)系QQ：361143636，聯(lián)系電話：*** 請(qǐng)大家自備相機(jī)或者像素高的手機(jī)，便于留住青春，留住快樂瞬間！

豐都金科黃金海岸

2015年5月8日

第二篇：第六屆頒獎(jiǎng)晚會(huì)風(fēng)雨同舟,情滿六月策劃書

風(fēng)雨同舟，情滿六月

推普協(xié)會(huì)、制圖協(xié)會(huì)

一、活動(dòng)背景：六月，一個(gè)火樣的季節(jié)；六月，一個(gè)激情燃燒的時(shí)節(jié)；同樣六月也是一個(gè)收獲的季節(jié)。在過去的一年里我們以“開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”為主旨，以提高社團(tuán)間的凝聚力，提高社員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)。勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，創(chuàng)造了優(yōu)秀的社團(tuán)文化。在此對(duì)優(yōu)秀成員進(jìn)行表彰，希望他們今后能取得更好的成績(jī)。

二、活動(dòng)目的：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院推普協(xié)會(huì)、制圖協(xié)會(huì)以“開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”為主旨，在此對(duì)過去一年里認(rèn)真工作、積極進(jìn)取的成員進(jìn)行表彰，希望他們?cè)谝院蟮墓ぷ?、學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)保持積極的心態(tài)取得優(yōu)異的成績(jī)。

三、活動(dòng)主題：風(fēng)雨同舟，情滿六月

四、主辦單位：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院推普協(xié)會(huì)、制圖協(xié)會(huì)

五、邀請(qǐng)嘉賓：

六、參加對(duì)象：推普協(xié)會(huì)、制圖協(xié)會(huì)及學(xué)院其他同學(xué)

七、活動(dòng)時(shí)間：2010年6月27日

八、活動(dòng)地點(diǎn)：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院新圖書館三樓演講廳

九、活動(dòng)準(zhǔn)備：（前期）

1、活動(dòng)策劃推普協(xié)會(huì)、制圖協(xié)會(huì)

2、活動(dòng)宣傳推普協(xié)會(huì)宣傳部、制圖協(xié)會(huì)宣傳部

3、活動(dòng)組織推普協(xié)會(huì)組織部、制圖協(xié)會(huì)組織部

4、活動(dòng)記錄推普協(xié)會(huì)秘書處、制圖協(xié)會(huì)秘書處

5、活動(dòng)節(jié)目推普協(xié)會(huì)文藝部、制圖協(xié)會(huì)文藝部

6、其他工作推普協(xié)會(huì)后勤部、制圖協(xié)會(huì)后勤部

7、活動(dòng)協(xié)調(diào)推普協(xié)會(huì)理事、制圖協(xié)會(huì)理事

（中期）

1、中期宣傳

2、制作請(qǐng)柬

3、邀請(qǐng)嘉賓

4、節(jié)目彩排

5、主持人的選定

6、禮儀人員（10男10女）

7、服裝的租借

8、物品采購

9、PPT的制作

10、背景音樂下載

（現(xiàn)場(chǎng)）

1、活動(dòng)當(dāng)日所有干部提前到現(xiàn)場(chǎng)布置

2、節(jié)目主持人提前到場(chǎng)熟悉環(huán)境

3、節(jié)目提前彩排

4、會(huì)長(zhǎng)介紹嘉賓相互認(rèn)識(shí)

5、理事會(huì)負(fù)責(zé)嘉賓迎接工作

6、后勤部負(fù)責(zé)保安工作及其他協(xié)調(diào)工作

7、其他干部負(fù)責(zé)其他事宜

十、活動(dòng)預(yù)案：后勤部做好安全保障工作，提前檢查是否有安全隱患并及時(shí)排

除。協(xié)會(huì)干部密切關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)安全，保證活動(dòng)安全進(jìn)行。

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)若出現(xiàn)停電情況，及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整

2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)若出現(xiàn)其他突發(fā)事故，及時(shí)通知有關(guān)部門并協(xié)助確保安全。

十一、活動(dòng)節(jié)目：

1、歌曲（5個(gè)）

2、舞蹈（2個(gè)）

3、相聲

4、小品

5、詩朗誦

6、話劇

7、互動(dòng)節(jié)目（2個(gè)）

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、前期宣傳（100元）

2、請(qǐng)柬、節(jié)目單印制（80元）

4、礦泉水（54元）

5、證書（300元）

6、互動(dòng)獎(jiǎng)品（200元）

7、服裝（300元）

8、演員化妝（200元）

9、300元調(diào)配資金

十三、策劃人：推普協(xié)會(huì)（電話：***）、制圖協(xié)會(huì)（電話：***）

推普協(xié)會(huì)、制圖協(xié)會(huì)

2010年5月22日

第三篇：情滿福利院 新聞稿

情滿福利院，溫暖過六一

----xx大學(xué)青年志愿者“六一”福利院愛心行

2015年5月30日，在六一兒童節(jié)即將到來之際，xx大學(xué)青年志愿者先鋒隊(duì)的志愿者們帶著禮物和祝福前往洛江區(qū)雙陽福利院，提前與孩子們共度了一個(gè)愉快而難忘的節(jié)日。

一到福利院，就看到小朋友們蜂擁而至。大家盡管有了思想準(zhǔn)備，可看到孩子們的一剎那間，心里莫名的就彌漫著一絲絲憂傷的情緒。但更多的是一種心靈上的震撼，我們希冀給他們更多的溫暖?；顒?dòng)前夕，大家與孩子們一起吹氣球，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一起掛上了帶有大家簽名的橫幅。隨后，伴隨著一首歡快的幸福拍手歌，本次活動(dòng)拉開了帷幕。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇，高潮迭起。游戲環(huán)節(jié)，直接拉近了我們與孩子們的距離。歌聲、笑聲此起彼伏，福利院里處處洋溢著慶祝六一的歡樂氛圍。

隨著禮物的散盡，以及每個(gè)人臉上洋溢的滿足感，本次活動(dòng)圓滿落下帷幕。仰恩大學(xué)青年志愿者向孩子們送上了六一兒童節(jié)最誠摯的祝愿：祝愿孩子們快樂成長(zhǎng)，過個(gè)愉快的六一兒童節(jié)。同時(shí)，也呼吁大家，關(guān)注弱勢(shì)群體，傳遞愛心，給予溫暖。

（志愿者記者團(tuán)）

第四篇：《情滿職教》有感

***《情滿職教》讀后感***

教師的幸福

最近幾天讀了王校長(zhǎng)撰寫的《情滿職教》一書，細(xì)細(xì)看來，這本書論文14篇，散文7篇，感悟語5篇，還有詩歌，共計(jì)80多篇，12萬余字。論文 《中等職業(yè)類學(xué)校應(yīng)踐行的多元文化初探》 《如何評(píng)價(jià)中等職業(yè)教育的辦學(xué)質(zhì)量效益》 《雙百工程強(qiáng)師能》等，都是對(duì)多年職業(yè)教育的用心實(shí)踐和總結(jié)，有思想，有深度，有見地；這是我第一次讀王校長(zhǎng)寫的文章和詩歌，字里行間充滿激情，真是值得一讀。我喜歡王校長(zhǎng)寫的散文，喜歡《“雪公公”與“霧婆婆”》的那種情境，仿佛置身雪景中。王校長(zhǎng)的散文，詩歌，感悟語語言質(zhì)樸，從中我們能感受到王校長(zhǎng)對(duì)生活對(duì)工作的熱愛，同時(shí)也流露出了他對(duì)職業(yè)教育的深厚情感，我想這這種情感可以說是王校長(zhǎng)工作當(dāng)中的一種幸福感吧!

王校長(zhǎng)經(jīng)常深入一線檢查指導(dǎo)工作，他熱愛師生，熱愛學(xué)校，我覺得正是因?yàn)樗麑?duì)職教的熱愛，才能有感而發(fā)，寫出如此深情的文章。我是去年剛剛通過教師招聘考試的新老師，讀王校長(zhǎng)的《情滿職教》，讀出了王校長(zhǎng)對(duì)工作的熱愛，對(duì)職教的熱愛，讀出的是一份責(zé)任，一種態(tài)度。而就我自己的工作，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。首先，我覺得教師這一職業(yè)，就要愛教師這個(gè)崗位，這樣才能愛上我們的學(xué)生，愛上這個(gè)學(xué)校，這是因?yàn)橛袗鄄艜?huì)幸福。教師對(duì)學(xué)生的愛，是在教育實(shí)踐中產(chǎn)生的，是教育者對(duì)受教育者的一種充滿科學(xué)精神的和普遍、持久而高尚的愛。這種愛不是來源于血緣關(guān)系，也不是來源于教師的某種個(gè)人需求，而是來源于教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度責(zé)任感，來源于教師對(duì)教育對(duì)象的滿腔熱情和無限期望。教師對(duì)學(xué)生的愛，不同于一般的人與人之間的愛，在這種愛的情感里面，包含著崇高的職業(yè)責(zé)任感和充滿理智的科學(xué)精神。師愛作為人類社會(huì)生活中最純潔、最高尚、最寶貴的職業(yè)道德情感，是師德的關(guān)鍵。同時(shí)，這種情感還可以使教師更深刻地感受到從事教育事業(yè)的樂趣。無論我在教育工作中從事的是哪項(xiàng)工作，我們都要把我們的愛，投入到職業(yè)教育工作中，在教育引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的過程中，用我們寬廣的愛去擁抱每個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)趷鄣南炊Y中長(zhǎng)成大樹，長(zhǎng)成棟梁，并且懂得以愛去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生活；要努力使自己成為一團(tuán)熊熊燃燒的火，用自己這把火去點(diǎn)燃學(xué)生求知、求美、求善的火把；要保持住自己的熱情、激情，都要有力地挖掘自己所從事的工作的內(nèi)在價(jià)值與趣味性，使自己對(duì)工作、事業(yè)有一種日日新、月月新、年年新的感覺，使自己始終保持一種良好的狀態(tài)。其次，作為一名教師，最重要的就是提高自身的道德修養(yǎng)，要有良好而辨證的心態(tài)。面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)要淡定，面對(duì)活潑可愛的學(xué)生要真誠，面對(duì)平凡瑣碎的工作要有高度的責(zé)任感和飽滿的熱情。這樣，我們才能夠堅(jiān)定自己的理想。一個(gè)教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。既然選定了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該以一顆平和的心不斷提升對(duì)人待事的境界。在工作中應(yīng)該不斷充實(shí)自己的知識(shí)和精神，實(shí)實(shí)在在地靜下心來與每個(gè)學(xué)生對(duì)話，教育工作本身就是以育人為職責(zé)，而育人是一種艱苦的、復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)。師德就是以奉獻(xiàn)精神為根本，沒有忘我勤奮、樂于犧牲的勞動(dòng)熱情和態(tài)度，沒有勇于為教育事業(yè)獻(xiàn)

身的奉獻(xiàn)精神，就沒有真正的師德，教師只有不斷地學(xué)習(xí)，提高道德素養(yǎng)。正已、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)，才能無愧于社會(huì)，才能完成時(shí)代賦于我們培養(yǎng)人才振興華廈的偉業(yè)。教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，師德是教師的光輝，是教師的靈魂，是教師的人格魅力，是教師的生命內(nèi)涵。教育既是一門崇高的職業(yè)，更是一份神圣的使命。每一位教育工作者，在感受到職業(yè)光榮的同時(shí)，更應(yīng)該珍惜它，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷完善自己，不斷提高教育水平，以實(shí)際行動(dòng)來證明自己無愧于這個(gè)光榮的稱號(hào)。

作為教師，我們快樂幸福，不在于我們擁有很多，而在于我們?cè)鯓涌创约旱膿碛?。人生哪能事事如?不如意的事，想開了是天堂，想不開就是地獄。讓我們直面人生，甩掉沉重的包袱，變得更坦誠、更豁達(dá)、更智慧、更自信，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，與快樂幸福同行。作為教師，當(dāng)你對(duì)自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念運(yùn)用自如時(shí)，那是一種幸福：當(dāng)你不斷進(jìn)取，執(zhí)著追求自己的教育信念時(shí)，那是一種幸福。教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上；教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上；教師的幸福，堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上；教師的幸福是看到學(xué)生的畢業(yè)證書上，是節(jié)假日收到學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香鮮花?? 只有那些一直往前走的教師才能跟上教育幸福的腳步；只有那些勇于付出的教師才能抓住教育幸福的時(shí)光；只有那些善于不斷進(jìn)去的教師才能登上教育幸福的天堂，只有那些執(zhí)著追求教育理想的教師才能真正體驗(yàn)教育的幸福。

幸福是人們永遠(yuǎn)的渴求，只有感到幸福的人，她的生活才會(huì)充實(shí)有意義，每天的日子像陽光般燦爛，像春天般溫暖。但什么是幸福卻沒有統(tǒng)一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中是幸福，在彼人眼中也許會(huì)是一抹痛。教師的工作是繁瑣而又平凡的，不會(huì)有什么驚人的偉業(yè)，也不會(huì)有太大的成就感，但不容置疑的是正是這平凡的工作奠定了學(xué)生一生的基礎(chǔ)。選擇了這份職業(yè)，就要甘于平淡，樂于奉獻(xiàn)，我們是綠葉，襯托著花的嬌美；我們是陽光雨露，哺育著幼苗健康成長(zhǎng)。

我們的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)猶如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果；它應(yīng)當(dāng)猶如星辰，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火。在“照亮”學(xué)生的過程中，同時(shí)也“照亮”了自己。我們要演好我們的角色，用一份平和的心境、寬廣的胸懷看待我們的職業(yè)，看待外面的誘惑與精彩，享受職業(yè)帶給我們的幸福與快樂，享受與孩子們?cè)谝黄鸬奶煺鏍€漫，你會(huì)覺得，幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在伸手可及的地方等著你！也許只需你轉(zhuǎn)一下身，改變一種態(tài)度，你就會(huì)很幸福！

第五篇：情滿中秋教案

情滿中秋教案1

主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長(zhǎng)高了，有些孩子長(zhǎng)胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥?聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的`積極性。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

4、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

家教指導(dǎo)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案2

主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長(zhǎng)高了，有些孩子長(zhǎng)胖了……天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日-中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的`來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

主題活動(dòng)目標(biāo)：

1.引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2.了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3.積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1.收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2.集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

3.在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4.將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

四、家教指導(dǎo)：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖并寫上觀察日期的工作。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

認(rèn)知區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案3

一、主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長(zhǎng)高了，有些孩子長(zhǎng)胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學(xué)前的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

二、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的'創(chuàng)作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

三、家教指導(dǎo)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

四、活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案4

一、主題的選擇：

世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對(duì)于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學(xué)期開學(xué)后，有些孩子長(zhǎng)高了，有些孩子長(zhǎng)胖了……

天氣也開始變化了，秋風(fēng)吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統(tǒng)節(jié)日—中秋節(jié)也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關(guān)中秋節(jié)的來歷，發(fā)揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽月亮船的故事情節(jié)，嘗嘗小朋友帶來的不同風(fēng)味的月餅，感受古人在中秋圓月時(shí)思念家鄉(xiāng)、思念親人的心情。我們鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)月亮的變化，鼓勵(lì)他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發(fā)揮他們的觀察、思維、想象和創(chuàng)作，激發(fā)他們自主學(xué)習(xí)的積極性。

二、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的`觀察本，展示在墻面上

四、家教指導(dǎo)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

五、活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)：提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

情滿中秋教案5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的'教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

活動(dòng)結(jié)束

小朋友一起探討.

情滿中秋教案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

2、了解一些中秋節(jié)的習(xí)俗，以及月亮的圓缺變化。

3、積極主動(dòng)的.參加有關(guān)中秋節(jié)的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節(jié)。

2、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創(chuàng)作畫。

3、在教室中擺放月餅、柿子等時(shí)令食品，了解中秋習(xí)俗。

4、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)豐富幼兒有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，給幼兒講講月亮的傳說。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學(xué)工作。

活動(dòng)區(qū)域安排：

科學(xué)區(qū)： 提供有關(guān)宇宙、太陽、行星等圖片，激發(fā)幼兒對(duì)天體宇宙的興趣。

數(shù)學(xué)區(qū)：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

活動(dòng)結(jié)束

小朋友一起探討。