第一篇：胡錦濤關于平潭與兩岸中華文明建設

胡錦濤關于平潭與兩岸中華文明建設

大力加強兩岸文化教育交流 建設兩岸同胞共同精神家園

——在第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇開幕式上的演講

（2009年7月11日）

賈慶林

尊敬的中國國民黨主席吳伯雄先生、各位副主席，尊敬的新黨主席郁慕明先生、親民黨秘書長秦金生先生、無黨聯(lián)盟主席林炳坤先生，各位嘉賓，各位朋友：

大家上午好！

仲夏的湘江之濱，萬木蔥蘢，荷花飄香。來自海峽兩岸的各界有識之士，相聚在素有“楚漢名城、屈賈之鄉(xiāng)”美譽的長沙，隆重舉辦第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇，共商兩岸文化教育交流合作的大計，很有意義。首先，我謹代表中國共產(chǎn)黨中央委員會，代表胡錦濤總書記，對本屆論壇的舉辦表示熱烈的祝賀，向與會各位嘉賓表示誠摯的歡迎！

舉辦兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇，是落實“兩岸和平發(fā)展共同愿景”的重要舉措。２００６年４月以來，國共兩黨有關方面以經(jīng)濟議題為主，先后舉辦了四屆論壇，達成了許多重要共識，對推動兩岸關系擺脫危機，邁入和平發(fā)展軌道，直至實現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)折，發(fā)揮了重要作用。論壇是國共兩黨對話的重要平臺，兩黨高層領導在這里發(fā)表意見，引領兩岸關系發(fā)展的潮流。論壇也是兩岸各界人士交流互動的重要平臺，黨派團體代表、業(yè)界精英、專家學者在這里直接交流，賦予論壇廣泛的代表性，匯集了各方面的真知灼見。論壇還是反映民意、政策先導的重要平臺，達成的共識和提出的建議很多已經(jīng)化為兩岸雙方的政策，為兩岸同胞帶來了實實在在的利益?？傊?，論壇已經(jīng)成為兩岸交流的一個重要品牌。

今年５月，胡錦濤總書記與吳伯雄主席會談時都認為，國共論壇是一個成功的論壇，應該繼續(xù)辦下去，而且要越辦越好；都贊同要積極促進兩岸文化教育交流，舉辦以文教交流為主題的兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇。根據(jù)雙方的共識，本屆論壇首次以推進和深化兩岸文化教育交流合作為主題，重點研討中華文化傳承與創(chuàng)新、推進兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作、拓展兩岸教育交流合作等三項議題。這樣的設計順應了新形勢下推動兩岸關系和平發(fā)展的需要，反映了兩岸大多數(shù)民眾的共同意愿。出席本屆論壇的嘉賓來自兩岸文化教育界和產(chǎn)業(yè)界，具有很強的代表性。我們希望通過本屆論壇，諮諏善道，博采眾知，凝聚共識，進一步推進兩岸文化教育交流合作，不斷開創(chuàng)兩岸關系和平發(fā)展新局面。我相信，在大家的共同努力下，本屆論壇一定能夠成為促進兩岸文教交流合作的盛會。

各位嘉賓，各位朋友！

文化是一個民族的靈魂，孕育著民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力。文化與教育相伴而生，相隨而長，文化給教育以社會價值，教育給文化以生機活力?？v觀古今中外，文化的光大昌明莫不始于交流、基于教育。中華民族歷來強調(diào)人文化育，早在兩千多年前的古老經(jīng)典《周易》中，就有“觀乎人文，以化成天下”的論述。兩岸文化教育事業(yè)的進步需要交流，兩岸關系發(fā)展需要來自文教交流的動力，更需要強有力的文化認同、民族認同的支撐。開展兩岸文化教育交流合作，對推動兩岸關系發(fā)展具有基礎性、全局性、長遠性的重要作用。

去年１２月３１日，胡錦濤總書記在紀念《告臺灣同胞書》發(fā)表３０周年座談會上發(fā)表了重要講話。這一講話的主旨，就是號召兩岸同胞攜手推動兩岸關系和平發(fā)展，同心實現(xiàn)中華民族偉大復興，充分體現(xiàn)了我們?yōu)閮砂锻\福祉、為臺海地區(qū)謀和平、為中華民族謀復興的決心和誠意。講話全面系統(tǒng)地闡述了兩岸關系和平發(fā)展的思想，提出了推動兩岸關系和平發(fā)展的六點意見，描繪了新形勢下兩岸關系發(fā)展的美好藍圖。其中，專門提出了關于弘揚中華文化、加強精神紐帶的意見，號召兩岸同胞共同繼承和弘揚中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，凝聚推動兩岸關系發(fā)展的共同意志，形成共謀中華民族偉大復興的精神力量；倡導協(xié)商兩岸文化教育交流協(xié)議，推動兩岸文化教育交流合作邁上范圍更廣、層次更高的新臺階。這是我們與臺灣方面共同推動兩岸文化教育交流的基本思路。

長期以來，兩岸文化教育交流從無到有，從單向發(fā)展為雙向，活動日漸頻繁，內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，領域愈益拓寬，規(guī)模不斷擴大。據(jù)不完全統(tǒng)計，自１９９１年至２００８年底，僅大陸應邀赴臺的文化交流項目就達４５００多項、４４０００多人次。截至２００８年底，大陸２９８所高校與臺灣１０８所高校簽署了校際交流與合作協(xié)議，約有２萬名臺灣學生來大陸高校就讀。兩岸文化教育交流蓬勃發(fā)展，推動了中華文化在兩岸的傳承與創(chuàng)新，增進了兩岸同胞的理解和感情，特別是在兩岸青少年之間架起了心靈溝通的橋梁。同時也要看到，相對于兩岸經(jīng)濟交流合作，兩岸文化教育交流合作還顯得滯后，兩岸同胞之間仍然存在著諸多隔閡和誤解。這種局面應當改變，需要兩岸有識之士積極尋求解決之道。

當前，兩岸同胞大交流方興未艾，兩岸各界大合作勢不可擋，兩岸關系大發(fā)展前景光明。全面推進和深化兩岸文化教育交流合作，是兩岸同胞的一致愿望，是兩岸關系和平發(fā)展的迫切要求。同時，兩岸關系的改善與發(fā)展，也為拓展兩岸文化教育交流合作提供了更好的環(huán)境和條件。兩岸同胞要抓住難得的機遇，大力加強兩岸文化教育交流合作，提高層次，擴大領域，豐富內(nèi)涵，增進中華文化認同、中華民族認同，建設好我們共同的精神家園，推動兩岸關系和平發(fā)展，促進中華民族偉大復興。為此，我提出以下五點意見：

第一，維護兩岸共同的中華文化傳承，加強兩岸同胞的精神紐帶。中華文化源遠流長、多元一體，在五千年的歷史長河中，既異彩紛呈，形成諸多各具特色的區(qū)域文化，又相互融合，構成豐厚多姿的中華文化統(tǒng)一體，并決定著各區(qū)域文化的發(fā)展方向。中華文化是臺灣文化的根基。千百年來，隨著大陸居民不斷遷徙臺灣，中華民族的語言、文字、價值觀念、思維方式、生活習俗、節(jié)日禮儀等早已傳播至整個寶島，使中華文化深植臺灣、茁壯成長。兩岸同胞同屬中華民族，血同緣、書同文、語同聲，亙古未變。即使在日本殖民統(tǒng)治期間，臺灣同胞仍然以各種方式頑強地延續(xù)中華文化傳統(tǒng)，勇敢地堅守中華兒女的氣節(jié)。臺灣光復后，中華文化在臺灣再次煥發(fā)出新的生機。中華文化在臺灣根深葉茂，已深深溶入臺灣同胞的血脈之中，內(nèi)化為臺灣同胞的精神品格。臺灣人民尊崇祖先的歷史傳統(tǒng)、愛土愛鄉(xiāng)的真摯感情、抵御外侮的壯烈情懷，閃耀著中華民族敬祖愛國精神的光芒。臺灣人民篳路藍縷，勤奮打拼，將臺灣開發(fā)建設成富饒的寶島，展示了中華民族剛健有為、自強不息的崇高精神。長期以來，臺灣同胞不斷吸收和借鑒外來文化元素，豐富了中華文化內(nèi)涵，發(fā)揚了中華文化海納百川、兼收并蓄的優(yōu)秀傳統(tǒng)。獨具特色的臺灣文化，為中華民族絢爛多姿的文化殿堂貢獻了一塊奪目的瑰寶。臺灣同胞因近代以來特殊的歷史遭遇而形成的臺灣意識，反映的是愛鄉(xiāng)愛土的熾熱情懷和自己當家作主的樸素愿望，這與圖謀分裂中華民族的所謂“臺獨”意識有著本質(zhì)區(qū)別，不容歪曲和利用。歷史的創(chuàng)傷割不斷中華文化的精神血脈，人為的破壞除不去中華民族的核心價值。中華優(yōu)秀文化曾經(jīng)創(chuàng)造了五千年燦爛文明，成就了泱泱大國的歷史地位，今天仍然是兩岸中國人共同實現(xiàn)民族富強的寶貴資源和強大動力。在中華民族邁向偉大復興的新時代，兩岸同胞應當攜手面向未來，踴躍投入到兩岸交流合作的大潮中去，共同發(fā)揚中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，共同鑄造中華文化新的輝煌。

第二，推進和深化兩岸文化交流合作，增強對中華文化和中華民族的認同。中華民族是具有非凡智慧和偉大創(chuàng)造力的民族。中華文明是世界古代文明中始終沒有中斷、連續(xù)五千多年發(fā)展至今的文明。中華文化是兩岸同胞共同的寶貴財富，是激勵海內(nèi)外中華兒女團結(jié)奮進的精神源泉。誠然，由于近代以來兩岸歷史道路不同，社會制度、意識形態(tài)不同，兩岸同胞在政治思想觀念上存在某些差異。但是，我們有一個最大、最基本的共同點，就是兩岸同胞都是中華文化的傳人，都是中華民族大家庭的成員。新形勢下，兩岸同胞應該大力開展各種形式的文化交流，不斷增強對中華文化的認同和對中華民族的認同，凝聚攜手推動兩岸關系和平發(fā)展的共同意志，形成共謀中華民族偉大復興的精神力量。要共同繼承中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，挖掘和提煉有益思想價值，發(fā)揚光大中華文化的民族性和包容性，推動中華文化走向世界。要共同吸收借鑒世界各民族文化的優(yōu)秀成果，創(chuàng)新和發(fā)展中華文化的時代內(nèi)涵，提升中華文化的先進性，增強中華文化的吸引力、聚合力、親和力。中華文化認同是中華民族認同的精神基石，兩岸同胞有責任反對一切違逆中華文化核心價值、違背中華民族根本利益的行徑，在共同的中華文化和中華民族認同的基礎上求同存異、聚同化異，克服形形色色的偏見和誤解，超越政治分歧，不斷增進相互了解，融洽彼此感情，大踏步地推動兩岸關系向前發(fā)展。

第三，推進兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作，提升中華文化的國際影響力。當今世界，文化的經(jīng)濟功能越來越強，經(jīng)濟的文化含量日益提高。經(jīng)濟與科技的進步也為文化的交流和傳播提供了愈來愈多的機會。文化產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟的主流產(chǎn)業(yè)之一，成為軟實力的重要體現(xiàn)。發(fā)展兩岸文化產(chǎn)業(yè)，不僅有利于中華文化的創(chuàng)新和發(fā)展，而且有助于實現(xiàn)兩岸互利雙贏、增進中華民族整體利益。兩岸文化產(chǎn)業(yè)各具特色，合作潛力巨大。大陸文化產(chǎn)業(yè)擁有深厚的底蘊、豐富的資源和廣闊的市場，已進入快速發(fā)展的階段，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。臺灣文化產(chǎn)業(yè)起步較早，在創(chuàng)意、研發(fā)、營銷、品牌經(jīng)營、資本運作等方面具有優(yōu)勢。同時，兩岸又共同面臨著發(fā)達國家文化產(chǎn)業(yè)的競爭壓力和推進科技升級、產(chǎn)業(yè)升級的緊迫任務。我們要抓住機遇，迎難而上，推動文化產(chǎn)業(yè)合作實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同做強做大中華民族文化產(chǎn)業(yè)，大力提升在國際上的影響力和競爭力。要深入發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化資源，共同打造一批具有中華民族特色、風格、氣派和原創(chuàng)性的知名文化品牌，向國際社會展示中華民族的精神風貌和中華文化的獨特神韻。要積極整合兩岸文化產(chǎn)業(yè)資源，優(yōu)化資源配置和布局結(jié)構，共同打造產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)群。要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力推進兩岸文化業(yè)態(tài)創(chuàng)新，加強文化與科技結(jié)合，發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)，建設現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。要加緊培養(yǎng)兩岸文化產(chǎn)業(yè)人才，積極引導人才合理流動，建設一支規(guī)模大、素質(zhì)高的從業(yè)隊伍，培養(yǎng)一批領軍人物。要共同研究制訂兩岸文化產(chǎn)業(yè)標準，健全文化市場，加強知識產(chǎn)權保護，為兩岸文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境。

第四，加強兩岸教育交流合作，增添兩岸關系和平發(fā)展的蓬勃活力。中華民族歷來有興學重教的傳統(tǒng)。兩岸教育各具特色，互有所長。改革開放以來，大陸確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展，基本形成了現(xiàn)代化的教育體系。臺灣教育體系完整，教育普及率高，對教育改革作了很多探索。在兩岸關系邁入和平發(fā)展軌道的時期，兩岸學校、教師、學生及其家長對加強兩岸教育交流合作提出了更強烈的呼吁、更高的要求。兩岸要發(fā)揮各自優(yōu)勢，努力實現(xiàn)教育資源相互開放、相互共享，為兩岸教育交流合作創(chuàng)造條件、拓寬道路。兩岸各級各類學校要積極深入開展交流合作，構建多種交流合作平臺。教育大計，教師為先?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”兩岸教師既要嚴謹篤學、為人師表，更要志存高遠、傳揚民族精神，為兩岸關系發(fā)展提供不竭的人力和智力資源，為中華民族的未來培養(yǎng)優(yōu)秀人才。青少年是民族的希望和未來，有著蓬勃向上的生命活力和無窮的創(chuàng)造力。兩岸年輕人應早接觸、多交往，加深了解，增進友誼，攜手共進，為創(chuàng)造中華民族的美好明天而努力奮斗。

第五，協(xié)商簽訂兩岸文化教育交流協(xié)議，建立兩岸文化教育交流合作機制。商簽兩岸文化教育交流協(xié)議，建立兩岸文化教育交流合作機制，是推動兩岸關系不斷向前發(fā)展的客觀需要。建立這樣的機制，要考慮到兩岸的實際狀況，立足于兩岸現(xiàn)實，既要適合臺灣，又要適合大陸；既要面向兩岸同胞、面向中華民族未來，又要面向世界。建立這樣的機制，主要是訂立制度規(guī)范和搭建穩(wěn)固平臺，商討交流合作的重大問題，協(xié)調(diào)兩岸雙方之間的相關政策，以利于發(fā)揮各自優(yōu)勢、整合各種資源，實現(xiàn)兩岸文化教育交流制度化、規(guī)范化、長期化。建立這樣的機制，需要確立正確、長遠的發(fā)展目標，規(guī)劃切實可行的推進步驟。當前，兩岸雙方可以組織人員先就商簽兩岸文化教育交流協(xié)議進行研究和規(guī)劃，就其具體內(nèi)容、形式、步驟等問題提出建設性意見。如時機成熟，可將商簽兩岸文化教育交流協(xié)議納入?yún)f(xié)商議題。我相信，兩岸中國人有智慧、有能力探討出并建立起惠及兩岸同胞的文化教育交流合作機制。

各位嘉賓，各位朋友！

１００多年前，孫中山先生提出了“振興中華”的口號。經(jīng)過一代又一代中華兒女不懈奮斗，中華民族偉大復興展現(xiàn)出燦爛的前景。偉大的復興需要偉大的文化，偉大的事業(yè)需要人才輩出。我們希望，兩岸同胞一起高擎中華民族偉大復興的旗幟，沿著兩岸關系和平發(fā)展的正確方向，不斷譜寫兩岸文化教育交流合作的新篇章，努力建設兩岸同胞共同的精神家園！

最后，祝第五屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇圓滿成功！

謝謝各位。

（新華社長沙７月１１日電）

第二篇：兩岸同胞共同家園 在福建平潭綜合實驗

2009年5月，國務院頒布《關于支持福建省加快建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)的若干意見》，支持福建“進一步探索在沿海有條件的島嶼設立兩岸合作的海關特殊監(jiān)管區(qū)域，實施更加優(yōu)惠的政策”。當年8月，平潭綜合實驗區(qū)應運而生。

今年3月出臺的國家“十二五”規(guī)劃綱要，將平潭開發(fā)建設首次寫入國家規(guī)劃，在“深化合作，建設中華民族共同家園”的篇章中明確提出“加快平潭綜合實驗區(qū)開放開發(fā)”。隨后，國務院批準的《海峽西岸經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》4月初對外發(fā)布，其中專辟一節(jié)從“探索兩岸合作新模式”、“構建兩岸經(jīng)貿(mào)合作特殊區(qū)域”、“建設兩岸同胞的共同家園”三方面，規(guī)劃了兩岸合作的平潭綜合實驗區(qū)的建設與發(fā)展。

由此，平潭綜合實驗區(qū)的發(fā)展定位與目標越來越清晰:開展兩岸區(qū)域合作綜合實驗，努力把平潭建設成為兩岸同胞合作建設、先行先試、科學發(fā)展的共同家園。

成立之日伊始，平潭綜合實驗區(qū)即始終突出“兩岸合作”特色，積極探索“共同規(guī)劃、共同開發(fā)、共同經(jīng)營、共同管理、共同受益”的兩岸合作新模式；著力發(fā)揮平潭特有優(yōu)勢，打造兩岸交流合作先行先試的前沿平臺。

在“共同規(guī)劃”上，由臺灣中興工程顧問有限公司領銜、兩岸規(guī)劃機構參與共同編制《平潭綜合實驗區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃》。同時，平潭邀請臺灣規(guī)劃機構參與編制實驗區(qū)各項專項規(guī)劃，如臺灣知名的李祖原設計事務所參與實驗區(qū)新建三甲醫(yī)院的規(guī)劃設計，臺灣智拓科技有限公司正在承擔編制實驗區(qū)的“智能島”規(guī)劃。

平潭綜合實驗區(qū)管委會人士稱，“臺灣元素”在規(guī)劃的合作上應該說體現(xiàn)得比較充分，這些規(guī)劃現(xiàn)已基本完成。

為推進“五個共同”的兩岸合作，福建制定了一系列政策措施，鼓勵臺灣各類營建機構組成獨資、合資或合作開發(fā)主體，參與平潭的開發(fā)建設；成立了由兩岸產(chǎn)業(yè)團體、研究機構、文教社團的代表和知名企業(yè)家、專家學者等各界人士組成的“促進平潭開放開發(fā)顧問團”，聽取和吸納臺灣各界的意愿與設想，共同商討平潭開放開發(fā)中臺灣同胞關注的重大問題。福建在平潭綜合實驗區(qū)的發(fā)展布局上格外突出對臺合作。據(jù)規(guī)劃，港口經(jīng)貿(mào)區(qū)將重點建設兩岸合作的新型海關特殊監(jiān)管區(qū)域；科技研發(fā)區(qū)將主要建立兩岸合作的智能交通、智能生活、智能建設等為一體的智能化示范新城區(qū)；文化教育區(qū)將著重建設兩岸文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、動漫游戲城和兩岸教育合作園區(qū)，以建成兩岸高等教育、職業(yè)技術教育和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作示范基地。

伴隨臺灣重要工商企業(yè)、行業(yè)團體、高等院校紛至沓來考察，一個個兩岸合作項目紛紛布局平潭。據(jù)平潭綜合實驗區(qū)管委會介紹，臺企先行成為今年首季該實驗區(qū)開發(fā)建設的一個顯著特征，10家新增外資企業(yè)中臺資占了8家，海峽高速客滾、綜合保稅、圣迪斯哥等重點兩岸合作引進項目順利完成設立登記。

引人注目的是，全球最大的顯示器生產(chǎn)企業(yè)——臺灣的冠捷科技集團簽下協(xié)議，計劃在平潭綜合實驗區(qū)投資16.4億美元，建設一個電子信息產(chǎn)業(yè)園，主要創(chuàng)辦液晶面板及上下游產(chǎn)業(yè)企業(yè)10家，預計兩年內(nèi)可投產(chǎn)。臺資協(xié)力科技產(chǎn)業(yè)園項目總投資57億元人民幣，主要建設集成電路封裝、6英寸晶園、8英寸晶園和研發(fā)基地，預計年底可投產(chǎn)。

目前，平潭開放開發(fā)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢，特別是“臺灣元素”融入其中，“五個共同”兩岸合作模式得到鮮明體現(xiàn)和積極探索。平潭綜合實驗區(qū)管委會官員辦公室主任謝秀桐表示，隨著今后開放開發(fā)的進一步推進，肯定不斷有更多的臺灣投資者進入平潭。(完)

第三篇：暢想中國夢故事演講稿：愛在平潭,夢圓兩岸

老師，同學

n你們！今天我說的故事是：在平潭做愛，夢想在十字架上

每個人都有自己的夢想，有一個夢想，它是你的夢想，也是我的夢想，它解釋了中國孩子的共同愿望，是實現(xiàn)中華民族的統(tǒng)一夢想，我們相信，只要我們付出愛，我們的夢想就可以實現(xiàn)。

建設美麗的平潭，在臺灣海峽建立一個共同的家是我們中華民族統(tǒng)一的夢想。平潭是一張白皮書，我們和臺灣同胞將在這里概述最新和最美麗的兩面照片-燈光昏暗的城市夜晚，天空盤旋的直升機，波浪在游艇班輪之前，十字路口交通，超速的汽車，從臺灣同學跟我們在公園里高興地跑，聽老師講座精彩，為中華民族的偉大復興而共同努力學習......n為了實現(xiàn)這個夢想，平潭人和建設者與平潭無比的愛，投入了建設普通家園。平潭島，無處不在在建設現(xiàn)場，橋梁，道路，填海，建港等......睡在千島島是華麗轉(zhuǎn)身，所以他們離開了很多美好的故事：

nYulou村莊，由于澳大利亞客輪的建設，從大型車輛，塵土飛揚，靠近路邊村民趙美嬌家沒有一天清潔，附近的山山脈和巖石到她的房子破碎，她沒有抱怨，但道路清洗工作，在路上知道通過村莊涉及的村莊拆遷，她立即同意拆遷，及時修建道路。祭壇西大道通過奧東鎮(zhèn)建民村，奧東鎮(zhèn)建民村漁村自然村21人集體同意拆遷，為祭壇西大道建設讓路。像很多村民喜歡他們...nTheir名字是群眾。在建設共同的家園的過程中，他們以同樣的方式寫。正是這種超越性，使他們的身體閃耀出耀眼的光芒，反映了他們對平潭的極度愛的建構。

廈門景觀藝術有限公司董事長兼總經(jīng)理趙永勇去年3月4日駐平平。為了龍鳳頭灘景觀整修工程的建設，每天從早上7點到深夜。連續(xù)三個月的高強度工作，他病倒了！診斷結(jié)果：胃癌！同事來參觀，他說：不要來看我，在網(wǎng)站上的時間和精力。王振，每天早上6點起床，7點鐘 在現(xiàn)場，安排工作，檢查質(zhì)量......所以重復工作，干了超過100天。春節(jié)今年，留在平潭，他的妻子很迷惑，打電話給項目部門問：你不回家新年？有這么多的工作人員喜歡他們...nTheir名稱是builder。在建設共同家庭的潮流中，他們努力工作，創(chuàng)造了項目建設速度的奇跡。這是這個使命和責任，所以，圖的建設者更高，他們的平潭無與倫比的愛自己的實際行動，實現(xiàn)夢想建立一個共同的家。

n美麗的建筑物在路上，商業(yè)建筑物，住宅建筑拼湊;通過島上的汽車，游艇之前的波浪......即將到來在平潭實現(xiàn)規(guī)劃藍圖，將是一個快樂和宜居的技術城市，兩岸同胞美麗的共同家園，中國夢想圈的地方。n讓我們行動，面向未來平潭，明天明天變得更好，讓共同家園的夢想不再是夢想......nMy的故事結(jié)束了，謝謝大家。

第四篇：環(huán)境變遷與中華文明

氣候變遷與中華文明

中華文明的形成與發(fā)展與中國的地理環(huán)境演變的歷史密切相關 ,近年來 ,對自然環(huán)境演變研究和中華文明演變研究的大量科學積累 ,充分顯示中國的地理環(huán)境及其演變與中華文明的產(chǎn)生與發(fā)展之間確實存在著多樣而復雜的相互影響關系。

氣候變遷是影響中華的其中之一。

中國歷史上的氣候變遷，既表現(xiàn)出暖濕聯(lián)姻、干冷相配的特色，同時也表現(xiàn)出暖濕與干冷交替出現(xiàn)的波動式變化過程。這種自然生態(tài)環(huán)境，對不同時期中華文明的發(fā)展起到了深遠而巨大的影響。天時地利、冷暖干濕的自然氣候因素，已經(jīng)限定了人類本能和自我創(chuàng)造的先決條件。

在中國古代生產(chǎn)力水平低下的情況下，氣候變遷對經(jīng)濟發(fā)展的積極推進與消極影響之間的巨大反差，簡直可以用“難以想象”來形容了。而經(jīng)濟是一切人類文明的基礎，影響到人類生活的方方面面，從而氣候變遷對人類文明發(fā)展的積極與消極影響。

從經(jīng)濟發(fā)展進程來看，中國近幾千年來的氣候雖是冷暖交替出現(xiàn)，但總的趨勢是暖濕期越來越短，溫暖程度一個比一個低，干冷期則越來越長，寒冷程度也一個比一個強。這種自然生態(tài)環(huán)境，直接影響到不同地域的經(jīng)濟發(fā)展水平，基本上決定了中國古代經(jīng)濟重心不可逆轉(zhuǎn)的由黃河流域南遷到長江流域的走勢。

古代社會，生產(chǎn)技術和生產(chǎn)方式落后，即使有所改進和提高，也是很緩慢的，因此氣候的好壞以及由此導致的自然災害的有無多少、農(nóng)作物病蟲害的有無多少等自然因素，就成了影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要乃至決定性因素。有研究表明，溫暖濕潤的氣候在總體上是有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的，而寒冷氣候則引起農(nóng)業(yè)蕭條，從而直接導致整個經(jīng)濟的衰退。因此從理論上說，暖濕期也就應該是國家經(jīng)濟繁榮、政治穩(wěn)定的時期。

氣候變遷特別是氣候變冷，導致中國古代北方游牧民族的幾次大規(guī)模南下，直接影響了中國古代政局的演變。

除了對經(jīng)濟發(fā)展和政治進程的影響外，氣候變遷也造成了較大空間范圍內(nèi)的大規(guī)模人口遷移。當然氣候變遷對中華文明進程的影響，不僅僅只是這些。

如果可以用優(yōu)劣來評價的話，那么可以看出，就中華文明進程來說，溫暖濕潤的氣候?qū)ξ拿鞯陌l(fā)展是有著積極地推進作用的，而干冷的氣候則正好相反。但這也只是就古代歷史時期來說的。

從世界歷史的進程看來，氣候變遷引發(fā)的人類生存環(huán)境的變遷，是無法再重新恢復或逆轉(zhuǎn)的，而且氣候暖濕也并不是對所有事物的發(fā)展都有利。這就要求我們，必須適度控制人為因素引起的增溫進程。

第五篇：兩岸文化交流與合作歡迎辭

尊敬的臺灣伊甸社會福利基金會領隊—阿廣先生、全全先生（女士），尊敬的各位老師，熱心兩岸文化交流與合作，立志于發(fā)展傳承兩岸血脈親情的各位同仁，各位來賓，大家晚上好！

丹桂長飄香，炎陽多余情。今天，我們滿懷喜悅的心情，迎來了來自寶島臺灣的遠方客人。在此，我謹代表薛百中學71名教職員工，820名在校學生，向來訪的23位臺灣客人，表示最熱烈的歡迎！祝愿大家能在這里度過一段愉快的時光！

夏日炎炎，真情似火。各位朋友專程從海峽彼岸來到我校開展支教活動，利用社會有效教育資源，拓展學生成長的教育平臺，豐富廣大青少年學生的暑期生活，并用實際行動支持西部貧困地區(qū)的教育，推動兩岸文化交流，攜手共創(chuàng)美好未來。此時此刻，我們感受到的不僅僅是三伏天熾（chì）熱的溫度，更多的是感動，還有海峽兩岸血濃于水的蓬勃親情。中華傳統(tǒng)文化和民族精神在我們身上打下的烙印，不是時間和空間可以消磨的。今天我們坐在一起，原因很簡單，因為我們都是中國人。綠洲民勤，寶島臺灣，相隔千里，一衣帶水。同一種情緣，同樣的志趣，讓我們相聚在這個瓜果飄香的夏日，相聚在這一樣溫熱多情的鄉(xiāng)土。我們相信，我們的交流必然能夠達到預期的目標。

薛百中學創(chuàng)建于1965年，是一所鄉(xiāng)辦獨立初中。學校地處沙漠腹地，綠洲邊緣，校園環(huán)境優(yōu)美、學風濃厚?，F(xiàn)有19個教學班，學生820人，教職工71人。經(jīng)過幾代人的不懈努力，學校形成了“文明、和諧、團結(jié)、奮進”的校風，“敬業(yè)、鉆研、求真、創(chuàng)新”的教風，“尊師、守紀、拼搏、勤奮”的學風和“內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，育合格人才，促全員發(fā)展”的辦學特色。近年來，學校強化內(nèi)部管理，認真落實新課程改革，積極推行素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量逐年提高，多次受到上級表彰獎勵。

但是，由于經(jīng)濟、地域、歷史等多方面的原因，我校條件還較為艱苦，教學質(zhì)量提升不快；在學校管理、課程改革和教育科研、學生評價等方面還存在很多亟待解決的問題。這次活動為我們提供了一個良好的學習提高的機會，這必將為我校教育質(zhì)量和教學水平的提升給力。作為本次活動的承辦單位，我校將竭盡全力，以有序、高效、優(yōu)質(zhì)為目標，以及時、周到、真誠的服務，熱心、細致地做好各項工作，積極參與、服務好本次活動。由于我校條件有限，對大家生活等諸方面難免有照顧不周之處，還望大家多多包涵。

海峽兩岸同根、同族、同文化，我們堅信兩岸同胞一定能同心同力，共創(chuàng)中華民族美好的明天。我們有理由相信2011年的夏天，將是23名臺灣同胞壯麗人生中意義非凡的一個夏天。這個夏天，也將是薛百中學全體師生最值得典藏的一個夏天。

最后，祝愿各位尊貴的客人身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福！預祝本次活動取得圓滿成功。

謝謝大家！

二〇一一年七月七日