第一篇：班主任培訓(xùn)動員講話

在2007-2008學(xué)年班主任經(jīng)驗交流

與培訓(xùn)會上的講話

張雪濤

同志們：

今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流和班主任培訓(xùn)會，在座的有經(jīng)驗豐富的老班主任，也有剛剛走上班主任崗位工作了一年的新班主任。在學(xué)期結(jié)束之際，首先向一學(xué)期來在教育教學(xué)崗位上辛勤工作的班主任老師表示敬意！對我們之間的愉快合作、對學(xué)校工作的支持表示衷心地感謝！對班主任一年來取得的成績表示祝賀！

班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)的最前沿，是教育理論的創(chuàng)造者，承擔(dān)了既教書又育人的重要任務(wù)。班主任工作是真正洞察人生，了解人性的工作，是塑造人、提升人的工作。我們許多老師在長期的班主任工作中，跟家長交流，督促學(xué)生學(xué)習(xí)，總是默默無聞，任勞任怨，加班加點完成自己的工作，因此，對于班主任，我們的態(tài)度是多肯定、少批評，多諒解，少責(zé)備。上學(xué)期，經(jīng)過同志們的辛勤工作和努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了不少成績。班主任的工作成績是突出的，在如何做好班主任工作、抓好班級管理、如何走近學(xué)生心靈、如何引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、如何增強班級的凝聚力、探討職業(yè)學(xué)校班主任工作特點、如何發(fā)揮班級干部的作用、加強民主管理、在防止學(xué)生流失等方面，做了大量工作，付出了辛勤汗水，取得了很多好的經(jīng)驗和做法。其中有很多值得借鑒。在肯定成績的同時我們也看到存在不少問題：對班級管理工作缺乏信心，工作責(zé)任心不強，管理力度不夠，班級臟、亂、差現(xiàn)象長期存在；工作拖拉，不僅影響到自身班級，同時還影響到部門和學(xué)校工作；班主任工作計劃性不強，很大程度上帶有隨意性；有些班級工作缺乏民主性，缺乏長期一貫性，或冷或熱，班主任與學(xué)生缺乏深入接觸和了解等現(xiàn)象。

借此機會，我就如何建立良好的班集體對班主任工作提出幾點要求：一是要有正確的集體輿論，樹立正確的榮譽感。班主任是班級的靈魂，班主任的認(rèn)識傾向?qū)W(xué)生的引導(dǎo)啟發(fā)作用很大。班干部看班主任，學(xué)生看班干部，只有三者和諧統(tǒng)一，心志一致，才能形成一股勤奮進取的正氣。二是要建設(shè)一支得力的班干部隊伍。班干部要統(tǒng)一認(rèn)識，從點滴小事做起，做同學(xué)的表率，以身作則，榜樣示范。班主任要樹立班干部的威信，經(jīng)常糾正班干部身上存在的不足，邊教邊放，培養(yǎng)他們的工作能力，使他們認(rèn)真工作，敢于管理。三是要有嚴(yán)明的班級紀(jì)律。四是要有清潔整齊的班級環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成有條不紊的生活習(xí)慣。五是培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，鼓勵學(xué)生積極向上。六是積極開展各項活動，通過活動，使學(xué)生受到啟發(fā)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。七是要協(xié)調(diào)好各任課教師，形成一個團結(jié)的戰(zhàn)斗集體。八是要善待家長，加強家校聯(lián)系，爭取家長更多的配合與支持。

同志們，面對新形勢下新的教育理念和方針，面對職業(yè)教育工作的特殊性，我們一定要樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術(shù)，重塑新形象，不斷提升自身素質(zhì)，提高科學(xué)育人能力，志存高遠，追求卓越，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育來實現(xiàn)教育的理想，為我們洛陽經(jīng)濟學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展多做貢獻！

二〇〇八年一月七日

第二篇：班主任培訓(xùn)動員講話

班主任培訓(xùn)動員講話

各位班主任：

大家上午好！為了打造一支教育能力強、業(yè)務(wù)精、懂管理的高素質(zhì)班主任隊伍，提高班主任理論及實踐能力，同時也為班主任搭建更為廣闊的舞臺，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的多次商議與部署下，從今天開始舉辦為期三天的班主任培訓(xùn)。下面，我就班主任工作與大家交流幾點看法，同時強調(diào)本次培訓(xùn)的工作紀(jì)律。

一、本次班主任培訓(xùn)的重要性與必要性

隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，普及高中教育的提速，中職學(xué)校入學(xué)的門檻的普遍降低，入校學(xué)習(xí)的學(xué)生多半處于青春叛逆期，整體素質(zhì)偏低，自控能力較差，問題學(xué)生比例遠遠大于普通高中。長期以來，各位班主任兢兢業(yè)業(yè)、教書育人，做了大量教育和管理工作，為促進學(xué)生的健康成長作出了重要貢獻。但是在擔(dān)任班主任工作的問題上，在我校班主任隊伍中確實存在著“不愿做”、“不會做”、“不宜做”的“三不”現(xiàn)象。“不愿做”是態(tài)度問題，“不會做”是能力問題，“不宜做”是自身素養(yǎng)問題，一個任課教師不合格，影響的只是一門學(xué)科；一個班主任不合格則會影響至少一個班級學(xué)生的成長和發(fā)展。

可見，班主任工作在學(xué)校工作中占據(jù)特殊地位，在育人方面中起著特殊作用。每一所學(xué)校，學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底要靠班主任來落實。所以說班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是學(xué)校貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的重要力量。學(xué)校的校風(fēng)取決于各個班的班風(fēng)，而班風(fēng)關(guān) 1

鍵在于班主任工作態(tài)度的好壞、工作方法的優(yōu)劣、教育藝術(shù)水平的高低、組織管理能力的強弱。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視。

班主任的工作質(zhì)量，在很大程度上決定了一個班的精神面貌和發(fā)展趨勢，影響著每一個學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，從某種意義上說，班主任隊伍建設(shè)工作搞的好壞，關(guān)系著一個學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。基于以上的認(rèn)識，我校領(lǐng)導(dǎo)班子十分重視對班主任的管理和指導(dǎo)，從選拔聘任到崗位培訓(xùn)，從工作指導(dǎo)到考核評價，領(lǐng)導(dǎo)班子都做了大量的工作，并采取提高班主任津貼，完善班主任考核制度等相關(guān)措施，提高了班主任隊伍的管理能力，通過一個學(xué)期的實踐收到了良好的效果。

三、班主任工作任重，挑戰(zhàn)與壓力并存。

近年來，隨著中職生源的滑坡，中職學(xué)校都面對的是自我控制力差、組織性紀(jì)律性差、法制觀念薄弱的問題學(xué)生。不少教師感嘆學(xué)生整體素質(zhì)一年不如一年，對于學(xué)生的這些異常行為和心理，如果我們不能早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早糾正，很可能影響他們?nèi)蘸蟮纳硇慕】怠W(xué)習(xí)和工作。嚴(yán)重的還可能危害家庭及社會；如果引導(dǎo)得當(dāng)，就會培養(yǎng)他們成為德、智、體美全面發(fā)展的人才?？梢?，當(dāng)今的新形勢對每一個班主任提出了新的挑戰(zhàn)。班主任老師應(yīng)該順應(yīng)教育發(fā)展的形勢，科學(xué)地掌握其發(fā)展規(guī)律，改善教育工作現(xiàn)狀，為國家培養(yǎng)出全新人才。

四、班主任應(yīng)對挑戰(zhàn)應(yīng)具備的幾項能力。

在新的形勢下，隨著學(xué)生個性的發(fā)展，班主任面臨著許多新情況和新問題，只憑經(jīng)驗是遠遠不夠的。要使班主任工作上一個新臺階，達到一個新水平，就必須走專業(yè)化發(fā)展道

路，所以班主任應(yīng)實現(xiàn)幾個轉(zhuǎn)變：從經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向科研型，從隨意性轉(zhuǎn)向計劃性，從盲目性轉(zhuǎn)向規(guī)范性，從體力型向智慧型發(fā)展。所以一個專業(yè)化的班主任應(yīng)該具有哪些能力。

1、具有學(xué)習(xí)的能力

加強自身的學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)是做好班主任工作的前提，是時代的需要。首先要學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)先進的教育理念和優(yōu)秀的教育方法。其次班主任工作是一項創(chuàng)造性工作，不要“門門精”，但要“門門懂”，才能做好繁瑣而雜亂的班主任工作。

2、具有教育科研的能力

班主任工作是豐富多彩的教育實踐活動，通過這些活動我們學(xué)以致用，貫徹我們的教育思想和理念。同時也是一項創(chuàng)造性勞動，在新的形式下，教育新現(xiàn)象、新問題層出不窮，需要班主任根據(jù)不同的現(xiàn)象采取不同的方法，培養(yǎng)解決各種問題的能力，促使班主任對各種現(xiàn)象的關(guān)注和討論，對自己在管理班級和對學(xué)生教育的各種問題進行反思、不斷更新自己的教育理念，這既對教師提出了新的挑戰(zhàn)，又給教師搭設(shè)了一個挖掘潛能、展示才華的發(fā)展平臺。

3、具有設(shè)計規(guī)劃的能力

班主任是一個班級的建設(shè)者和規(guī)劃者，一名班主任必定具備專業(yè)化的設(shè)計能力，對整個班級設(shè)計出具有前瞻性的規(guī)劃藍圖，他們很清醒地認(rèn)識到自己將要走向哪里。學(xué)生的各項能力提高，班級也就得到了很好發(fā)展。而普通的班主任只知道當(dāng)前要做什么，下一步做什么，要等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自指示之后，才知道要做哪些必要的工作，時間上有一個嚴(yán)重的滯后性，思考和反應(yīng)的速度總比人家慢一拍。可以說是否具有

優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計能力，是否能通過實施這種優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)和發(fā)揮出學(xué)生的能力，是區(qū)分班主任是否專業(yè)化的分水嶺。

4、具有靈活決策的能力

在管理的過程中善于評價自己及自己的學(xué)生。優(yōu)秀班主任善于靈活地運用“班級戰(zhàn)略思想、文化理念、信仰、績效考核管理和執(zhí)行監(jiān)控能力”來管理班級。要具有這樣的能力，要求班主任必須學(xué)會觀察，從學(xué)生的一個眼神、一個動作中熟悉他們的心靈，敏銳的捕捉每一個信息；要求班主任要學(xué)會思考，每一個教育現(xiàn)象都千差萬別，既有共性更有個性，因此當(dāng)新的問題出現(xiàn)的時候，我們不能墨守成規(guī)，應(yīng)該思考怎樣的方法更適合解決這個問題。并隨時抓住有教育價值的信息和契機對學(xué)生進行思想教育。

5、具有較強的表達能力和溝通能力

教育工作就是溝通工作，具有較強的表達能力和溝通能力是溝通工作的重要條件，與學(xué)生講道理要取得成效，就要思考如何表達才能讓學(xué)生信服；與學(xué)生談心要掌握技巧，讓學(xué)生與你建立親密的關(guān)系“親其師，才能信其師”，與家長、任課老師溝通要注意方法，讓自己的教育理念得到學(xué)生和家長的認(rèn)同，才能與你形成教育的合力，單純的強勢管理并不能為班主任帶來控制班級的影響力，強有力的心理控制水平才是形成智慧型班主任的必要條件。

五、最后給全體培訓(xùn)人員提幾點希望與要求。

1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保證學(xué)習(xí)時間

本次培訓(xùn)對我們每個學(xué)員來說，既是一次很好的學(xué)習(xí)機會，同時也是一次嚴(yán)峻的考驗。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，每位老師必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)期間的紀(jì)律，處理好學(xué)習(xí)與個人生活的矛盾，排除干擾，充分利用有限的時間，盡心盡力，圓滿完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、增強學(xué)習(xí)意識，提高培訓(xùn)質(zhì)量

學(xué)習(xí)是班級管理工作創(chuàng)新保鮮的重要保障。各位老師要端正態(tài)度，珍惜這次培訓(xùn)機會，課堂上認(rèn)真思考，積極參與研討，學(xué)研結(jié)合；積極反思、交流，在反思、交流中及時尋求到教育原理、先進理念的支撐，為班主任專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

3、學(xué)以致用，保證培訓(xùn)的實效性

班主任素質(zhì)的提高是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的根本。希望大家通過培訓(xùn)，提高班主任專業(yè)化水平，以煥然一新的面貌迎接新學(xué)期工作挑戰(zhàn)，安心本職，樂于本職，搞好班級文化建設(shè)，形成和諧班級；形成家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的有機結(jié)合；搞好學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育，促進健康、快樂發(fā)展。

為此在今后的工作中，要繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的教育理論，不斷地豐富自己的管理知識，不斷地提高自己的工作能力，走一條專業(yè)化發(fā)展的道路，才能夠取得來自各方面的成功挑戰(zhàn)。培養(yǎng)社會主義一代新人需要我們不懈努力，讓我們一起克服困難，努力做到學(xué)有所得，學(xué)有所用，大膽創(chuàng)新，滿懷希望而來，滿載收獲而歸。祝愿在座的班主任都能夠不斷地充實自己、提高自己、完善自己，做一名具有敬業(yè)心、責(zé)任感、知識淵博的班主任。

謝謝大家！

2013年7月

第三篇：培訓(xùn)動員講話

XXX集團子公司（邯鄲）領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班動員講話

（蔡總）

尊敬的李總及各位同仁：

大家上午好！在集團董事會的指示下，薪酬提名委員會、戰(zhàn)略投資委員會的精心準(zhǔn)備，本次為期兩天的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班即將開課，在此，我代表集團董事會及參加培訓(xùn)的各位同事對他們的辛勤付出表示衷心地感謝！對XXX集團行政中心、人力資源中心所做的配合工作表示感謝！同時，也對所有能在百忙之中參加培訓(xùn)的、致力于集團快速發(fā)展、不斷學(xué)習(xí)并提升個人管理水平的各位同仁表示熱烈的歡迎！

這次培訓(xùn)，是遵循董事長提出的不斷提升經(jīng)營團隊決策能力、拓展經(jīng)營團隊的戰(zhàn)略眼光、打造學(xué)習(xí)型團隊的戰(zhàn)略要求，而精心準(zhǔn)備的一次培訓(xùn)；這次培訓(xùn)，也是順應(yīng)集團戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期的實際需求，引導(dǎo)大家加快步伐、緊跟集團迅速發(fā)展的一次培訓(xùn)。對于本次培訓(xùn)我有以下一些看法，想要和大家一起分享。

首先，要正確認(rèn)識本次培訓(xùn)的重要意義。

今天的集團，在歷經(jīng)了創(chuàng)業(yè)的艱辛之后，已經(jīng)步入了快速發(fā)展的軌道。經(jīng)過集團領(lǐng)導(dǎo)層的運籌帷幄和包括大家在內(nèi)的全體經(jīng)營層的拼搏實干，集團正處在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期！如今的集團，正在從過去的區(qū)域性集團公司，向全國性、國際化集團公司轉(zhuǎn)變，正在從過去的單一從事能源產(chǎn)業(yè)，向綜合化、多元化經(jīng)營轉(zhuǎn)變，正在從過去的實業(yè)集團，向產(chǎn)業(yè)投資集團轉(zhuǎn)變！

集團公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，對大家而言，既是難得的機遇，又是全新的挑戰(zhàn)。集團在發(fā)展，市場在發(fā)展，經(jīng)濟環(huán)境也在發(fā)展。新的變革，必然要求我們在思維上要有新的火花，在經(jīng)營上要有新的調(diào)整，在管理上要有新的突破。在這樣的情況下，無論是缺乏創(chuàng)新、因循守舊，還是思維陳舊、固步自封，都會拖慢大家的步伐，打亂團隊的步調(diào)，也必然會讓有的人跟不上集團的發(fā)展步伐，最終在競爭中被淘汰。

然而，今天我們大家能夠坐在一起，就已經(jīng)說明了大家都是因為對集團的發(fā)展充滿信心、對自己在集團的發(fā)展充滿信心，才會在周末放棄休息來接受培訓(xùn)，才會堅定不移地選擇集團作為自己事業(yè)的平臺。既然已經(jīng)選擇了作為集團這個大家庭中的一分子，我們的大家庭也衷心地希望所有人都能不斷提高自己的管理能力和管理水平，都能同集團的戰(zhàn)略步伐保持高度的一致，這樣，我們才能作為一支勇于創(chuàng)新、同心同德的隊伍，把集團的事業(yè)推向新的高峰！這次培訓(xùn)的目的，正是為了在思路上給大家以啟發(fā)，在管理上給大家以啟示，在方法上給大家以啟迪。希望大家能夠在培訓(xùn)中拿出以往在經(jīng)營中的韌勁、拼勁、干勁來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考，力爭在兩天的學(xué)習(xí)中取得盡可能多的收獲。

下面，正是我想對所有參加培訓(xùn)的同仁提的幾點要求。

第一，要把握機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

這次培訓(xùn)的課程設(shè)計，經(jīng)過了董事會薪酬提名委員會、戰(zhàn)略投資委員會的認(rèn)真討論和精心設(shè)計，涵蓋了企業(yè)戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)角色管理、團隊管理在內(nèi)的各個方面，內(nèi)容豐富，對平時已經(jīng)具備了大量實踐經(jīng)驗的大家而言，是一次不可多得的提升管理思維的機會。希望大家能

夠充分把握住每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)。

第二，要認(rèn)真思考，聯(lián)系實際，切實提高管理的水平。

課堂上的學(xué)習(xí)，一定要聯(lián)系到實際的管理中來，這樣才能使我們的管理水平得到切實的提升。在培訓(xùn)過程中，希望大家能夠認(rèn)真思考，密切聯(lián)系實際，把自己在管理中成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，與培訓(xùn)中的理論和案例結(jié)合起來，認(rèn)真討論、分析，取長補短，共同進步。

第三，要注重積累，不斷創(chuàng)新，打造XXX核心競爭力。

當(dāng)今的市場競爭，是人才和智力的競爭，集團始終堅信，只有具備一支嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效的團隊，才能在市場的博弈中搶抓機遇、科學(xué)發(fā)展。集團過去的成長經(jīng)歷證明了這一點，集團在戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的過程中依然會奉行這一點！集團的核心競爭力，就在于我們在座的是一支注重積累、不斷創(chuàng)新的人才隊伍！希望大家能夠繼續(xù)秉承這一優(yōu)秀的品質(zhì)，把這次培訓(xùn)當(dāng)成一個新的充電站，在培訓(xùn)中不斷汲取新的營養(yǎng)。

總而言之，這次的培訓(xùn)，在集團提升管理水平、打造精英管理團隊的過程中僅僅是一個開始，也是我們邁向集團化、國際化、現(xiàn)代化過程中的一個開始。集團未來的發(fā)展，還有賴于在座各位的共同努力、共同進步、共同推進，希望這次培訓(xùn)能夠成為大家工作生涯中的一個新起點、新坐標(biāo)，希望大家通過學(xué)習(xí)，能夠不斷獲得新的感悟、新的啟發(fā)，能夠在未來的工作中緊跟集團的發(fā)展步伐，能夠在推動集團更好、更快向前發(fā)展的過程中，更好地實現(xiàn)自我、更好地體現(xiàn)人生的價值！

最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)取得圓滿的成功，也祝大家學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、不虛此行！謝謝大家！

第四篇：期末考試班主任動員講話

期末考試動員

期末考試的號角已經(jīng)吹響，我們從現(xiàn)在起必須以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個同學(xué)人生的交響曲，鑄就我們的新輝煌！

我想對同學(xué)們提幾點要求：

1、自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

1、超越對手，朝著目標(biāo)奮力拼搏

我們已經(jīng)有了競爭對手和具體目標(biāo)，接下來就是付諸行動——認(rèn)真上好課，自覺復(fù)習(xí)。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就立即行動！

2、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣

在復(fù)習(xí)期間，我們會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。為了實現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。

3、全身心地投入

期末考試與我們距離將越來越近，我們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上。

要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，下面對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見。

1、重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正，及時查漏補缺。用錯題本把一些有價值的知識點記下來以便復(fù)習(xí)。

3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。

6、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

親愛的同學(xué)們，行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！我相信你們一定會為自己、為父母、為老師取得優(yōu)異的成績！

第五篇：技能培訓(xùn)動員講話

培養(yǎng)新農(nóng)民 建設(shè)新農(nóng)村

同志們：

剛才，聽了幾位同志的發(fā)言，很受啟發(fā)。這幾位同志介紹的經(jīng)驗都很好，值得借鑒和推廣。蔣美蘭同志的發(fā)言，反映了地方政府對農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)廣校事業(yè)的重視與支持;亓紅延同志的發(fā)言，反映了基層同志對教育培訓(xùn)的需求，也反映了廣大農(nóng)民對農(nóng)廣校工作的認(rèn)可;吉林省雙遼市和山東招遠市農(nóng)廣校的做法和經(jīng)驗也值得大家借鑒。

這些年來，農(nóng)廣校的同志們，特別是長期工作在基層一線的廣大教師，辛勤工作，無私奉獻，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，做出了重要貢獻。在此，我代表農(nóng)業(yè)部、代表杜青林部長，對大家表示衷心感謝，對工作在農(nóng)民教育培訓(xùn)戰(zhàn)線的同志們，表示親切地慰問。下面，利用這個機會，我也作個發(fā)言，講三點意見。

一、培養(yǎng)新型農(nóng)民是建設(shè)新農(nóng)村的重要保證

黨的xx屆五中全會提出了建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)，明確了推進社會主義新農(nóng)村的一系列政策措施，要求按照生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民-主的標(biāo)準(zhǔn)，扎實穩(wěn)步推進新農(nóng)村建設(shè)。五中全會專門強調(diào)，要培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。為了貫徹落實中央的戰(zhàn)略部署，農(nóng)業(yè)部提出了貫徹落實新農(nóng)村建設(shè)的實施意見，要求加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)，實施“轉(zhuǎn)變、拓展、提升”三大戰(zhàn)略，啟動“九大行動”。培養(yǎng)造就新型農(nóng)民，內(nèi)涵豐富，任務(wù)艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，首先要充分認(rèn)識到農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的極端重要性和緊迫性。

(一)培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的核心內(nèi)容。沒有新農(nóng)民就沒有新農(nóng)村;建設(shè)新農(nóng)村，就要培養(yǎng)新農(nóng)民。農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的主體，是新農(nóng)村建設(shè)的直接參與者和主要受益者。沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高，沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有培養(yǎng)造就千千萬萬高素質(zhì)的新型農(nóng)民，把農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，形成持續(xù)推動建設(shè)新農(nóng)村的力量源泉，才能讓農(nóng)民共享和使用農(nóng)業(yè)科技成果，推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè);才能提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力，形成增收致富的長效機制;才能使農(nóng)民崇尚科學(xué)，崇尚文明，形成農(nóng)村良好的社會風(fēng)氣。

(二)培養(yǎng)新型農(nóng)民是推進新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略抓手。新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵在于發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟和提高農(nóng)民素質(zhì)。農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關(guān)鍵還是要靠科技進步。在科技的創(chuàng)新和發(fā)展中，勞動者是決定因素，只有把農(nóng)民培養(yǎng)成掌握和運用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民，才能使農(nóng)業(yè)科技成果真正轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，才能更好地實現(xiàn)“三增”目標(biāo)。所以，我們要把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。培養(yǎng)新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的重要抓手，抓住了新型農(nóng)民培養(yǎng)，就抓住了新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。

(三)培養(yǎng)新型農(nóng)民是解決“三農(nóng)”問題的客觀需要。說到底，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民問題。我國農(nóng)民基數(shù)大、素質(zhì)相對偏低。據(jù)統(tǒng)計，在4.9億農(nóng)村勞動力中，高中以上文化程度占13%，小學(xué)以下文化程度占36.7%，接受過系統(tǒng)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育的不足5%。農(nóng)民的科技文化水平制約了先進技術(shù)和裝備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，制約了農(nóng)村良好社會風(fēng)氣的形成，制約了自我發(fā)展能力的提高，已經(jīng)成為解決“三農(nóng)”問題的瓶頸。不提高農(nóng)民素質(zhì)，根本解決“三農(nóng)”問題就會成為一句空話。

(四)培養(yǎng)新型農(nóng)民是加快社會經(jīng)濟發(fā)展的必然選擇?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》明確提出，要大力開展農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn);《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要》進一步指出，要“支持新型農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技素質(zhì)。實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程，增強農(nóng)村勞動力的就業(yè)能力。實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程，培養(yǎng)一大批生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人和科技人員?！眹鴦?wù)院近期發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，也明確要求實施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動計劃?？梢哉f，培養(yǎng)新型農(nóng)民已成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的內(nèi)在動力。

二、當(dāng)前農(nóng)民教育培訓(xùn)工作中要重點解決的幾個問題

農(nóng)民教育培訓(xùn)是培養(yǎng)和造就新型農(nóng)民的根本途徑。影響農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的因素很多，我這里主要強調(diào)當(dāng)前和今后一個時期，需重點解決的幾個問題。

(一)發(fā)揮農(nóng)業(yè)部門的主體作用，充分調(diào)動各方面的積極性。首先，農(nóng)業(yè)部門要進一步發(fā)揮好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織和服務(wù)的功能，要千方百計爭取政策和資金，制定規(guī)劃，加強指導(dǎo)與評估，搭建好工作平臺。其次，要充分利用教育、科技、文化等各行業(yè)、各部門的現(xiàn)有資源，形成農(nóng)民教育培訓(xùn)合力。第三，要充分調(diào)動教育培訓(xùn)機構(gòu)的積極性，使隸屬于不同行業(yè)和部門的教育培訓(xùn)機構(gòu)廣泛參與。第四，要充分調(diào)動農(nóng)民的積極性，切實增強他們增收致富和自我發(fā)展的能力。

(二)采取更為有效的措施，建立健全農(nóng)民教育培訓(xùn)工作長效機制。要充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等遠程教育培訓(xùn)手段的優(yōu)勢，采用發(fā)放技術(shù)明白紙、播放光盤、科技直通車下鄉(xiāng)、開通科技大喇叭等等形式，開展普及性知識培訓(xùn);要采取手把手、面對面的現(xiàn)場培訓(xùn)方式，注重理論知識和實踐的結(jié)合，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。要進一步完善政策，加大投入力度，為農(nóng)民教育培訓(xùn)工作提供條件保障。在此基礎(chǔ)上，要進一步完善體系、強化手段、穩(wěn)定隊伍、調(diào)動農(nóng)民自身積極性，建立起農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的長效機制。

(三)提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果，真正做到讓農(nóng)民滿意。要引導(dǎo)教育培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)農(nóng)民的需要，采取農(nóng)民喜聞樂見的方式開展教育培訓(xùn)，不斷提高農(nóng)民教育培訓(xùn)效果。要以培訓(xùn)內(nèi)容農(nóng)民是否需要、培訓(xùn)方式農(nóng)民是否接受、培訓(xùn)結(jié)果農(nóng)民是否滿意，來作為衡量農(nóng)民教育培訓(xùn)效果好不好、質(zhì)量高不高的標(biāo)準(zhǔn)。要大力開展調(diào)查研究，摸清基本情況，準(zhǔn)確把握農(nóng)民需求，根據(jù)需求確定培訓(xùn)內(nèi)容;在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現(xiàn)場指導(dǎo)等靈活多樣的培訓(xùn)方式，方便農(nóng)民學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農(nóng)民滿意。

三、農(nóng)廣校要充分發(fā)揮培養(yǎng)新型農(nóng)民的重要作用

回良玉副總理在致中央農(nóng)廣校成立25周年賀信中指出，農(nóng)廣?！白鳛槲覈匾霓r(nóng)業(yè)職業(yè)教育、農(nóng)民科技培訓(xùn)和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史進程中肩負著重大使命”。成立25年來，農(nóng)廣校開展了大規(guī)模的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)了大批農(nóng)村實用人才，為促進我國農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。當(dāng)前和今后一個時期，農(nóng)廣校要進一步按照“培養(yǎng)新農(nóng)民、建設(shè)新農(nóng)村”的要求，緊緊圍繞實施“三大戰(zhàn)略”和“九大行動”，繼續(xù)發(fā)揮農(nóng)民教育培訓(xùn)的重要作用，培養(yǎng)新型農(nóng)民，為新農(nóng)村建設(shè)做出新的更大的貢獻。

(一)以培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點，大力開展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能和科技文化水平。圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢，舉辦各種實用技術(shù)培訓(xùn)班，積極開展培訓(xùn)、咨詢、示范和推廣服務(wù)，大力推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果、新品種和新方法。結(jié)合新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項目，舉辦綠色證書培訓(xùn)班，根據(jù)農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)進行產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各個環(huán)節(jié)的系統(tǒng)培訓(xùn)，使農(nóng)民具備從事農(nóng)業(yè)技術(shù)工作要求的基本知識和基本技能，著力培養(yǎng)大批骨干農(nóng)民。

(二)以培養(yǎng)適應(yīng)城鎮(zhèn)化、工業(yè)化需要的產(chǎn)業(yè)工人為重點，開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。要發(fā)揮農(nóng)廣校自身優(yōu)勢，積極參與陽光工程，積極申請國家陽光工程培訓(xùn)任務(wù)，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)性培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，提高農(nóng)民轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)技能，增強農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移步伐。在培訓(xùn)中，要提高培訓(xùn)的針對性，規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，保證培訓(xùn)時間，加強實踐教學(xué)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(三)以培養(yǎng)農(nóng)村實用人才為重點，積極參與“百萬中專生計劃”，培養(yǎng)具有中專學(xué)歷的實用人才，提高他們帶頭致富和帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富的能力。以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為依托，圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，采取遠程教育和面授輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，重點培養(yǎng)村組干部、專業(yè)能人、農(nóng)民合作經(jīng)濟組織骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和遠程教育接收站點管-理-員等，使他們成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的帶頭人和發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的骨干力量?！鞍偃f中專生計劃”已被列入農(nóng)業(yè)部XX年要辦的15件實事之一。各級農(nóng)廣校要積極參與，主動承擔(dān)任務(wù)，認(rèn)真抓好招生、教學(xué)和管理等各個環(huán)節(jié)，確保把實事辦實，把好事辦好。

此外，還要以滿足農(nóng)民需求為導(dǎo)向，加強教育培訓(xùn)媒體資源和手段建設(shè)，增強自身實力。在模式、手段等方面學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外成功的經(jīng)驗，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)的效果和效益。

最后，我想再強調(diào)幾個方面的工作。培養(yǎng)新型農(nóng)民，農(nóng)廣校義不容辭，責(zé)任重大。要完成好這一歷史重任，必須在以下幾個方面狠下功夫。