第一篇：幼兒園教師英語口語培訓
晨間接待（Morning Reception)1.Hi!/ Hello!你好！Good morning.早上好。
2.Hello, nice to meet you./ Nice to see you.你好，見到你真高興。
3.How are you today? I am fine, thank you.你今天好嗎？我很好，謝謝。4.I miss you very much.我真想你們呀。
5.Please say bye-bye to your mummy / daddy/grandma/grandpa.請和媽媽/爸爸/爺爺奶奶說再見。
6.Come in, please.請進。
7.Come on./ come here, please.請過來。8.Take off your coat.脫掉外套。
9.Please put on your morning check-card.請把晨檢牌帶好。
10.Let me take your temperature.我來量一下你的體溫。
11.Please water the flowers.請澆澆花。
12.Please help me clean the table.請幫我擦擦桌子。
13.What a pretty dress you are wearing.你的衣服真漂亮.14.Take a chair and sit there.搬把椅子坐在那里。
15.Play with the toys, do you? 請你玩會兒玩具，好嗎？
16.How was your weekend? 你周末過的怎么樣？
17.Why are you looking unhappy? 你怎么不開心？
18.How polite you are!你真有禮貌！
19.Are you happy today?
你今天高興嗎？ 早餐（Breakfast）
It’s time for breakfast.該吃早飯了。Please wash hands.請洗手。
Please wash your hands before you eat.吃東西前請洗手。
Did you wash your hands? Let me have a look/check.你洗手了嗎？讓我看看。Please wash your hands with soap.洗手時請打打肥皂。
Breakfast is ready.Please sit by the table.早餐好了，請坐到桌邊來。
Today, we have milk and bread for our breakfast.今天的早餐是牛奶和面包。Please rinse your mouth after eating.吃完東西漱口。教育活動（Teaching Activities）
Listen carefully.注意聽。/Listen to me.聽我說。Look at me.注意看我這里。
Touch …
摸一摸 ……/Point to …
指一指 …… Let’s play a game.我們來做個游戲。
Let’s sing a song together.我們一起來唱支歌。Follow me, please.請跟我學。Have a try, please.請試一試。Let’s draw it.我們來畫一畫。
I am going to tell you a story.我要給你們講個故事。
Stand up, please.請站起來。/Sit down, please.請坐下。Please raise your hand.請舉手 Please come here.請過來。
Please go back to your seat.請回到你的座位上去。Are you clear? 明白嗎？/Do you understand? 你明白了嗎？ Please repeat it after me.請跟我重復。Think it over.再想一想。Good, very good.好，很好。
You are great!你真棒！Good job.做的不錯。Well done.干的好。Wonderful.Excellent..真好。Good idea.好主意。
You are so great /clever/ smart.你真聰明。I believe you.我相信你。
What a good memory.記的真好。Good boy /girl.好孩子。You are right.對了。
Clap your hands.拍拍手。
Let’s clap for …
讓我們?yōu)?……拍拍手 Just wait a moment.等一會。Please be quiet.請安靜。
Please get your …ready.請把你們的……準備好。Are you ready? 你準備好了嗎？ Anything else? 還有什么嗎？
Let’s count/read/dance/act.讓我們來數一數/讀一讀/跳個舞/做個動作。Music, please.請奏響音樂。
Who wants to play the big bad wolf? 誰想演大灰狼？ Is that all? 結束了嗎？
That’s all for the activity.活動結束。Use your brain.動動你們的腦筋。Have you got it? 你明白了嗎？
Let’s read/ sing/dance it together.我們一起來讀（唱、跳）。Who wants to try? 誰想來試一試？ Who can try? 誰能試一試？
Go on.請繼續(xù)。
Please think about it.請想一想。
Could you please try it again? 請再試一次。Don’t be shy!別害羞！
Don’t be nervous!別緊張！Don’t be afraid!別害怕！Don’t give up.別放棄！
No talking, please.請不要講話了。/Stop talking, boys and girls.孩子們，別講話了。Class is over.下課。（今天就到這兒。）That’s all for today.今天就到這兒。
區(qū)域活動（Area corner)Please find your area.請選擇你喜歡的活動去區(qū)。
Do you like the English corner area?
你喜歡英語角嗎？ What’s inside?
里面有什么？
Let’s have a look.讓我們看一看。Let’s talk about …
讓我們談一談 …… I agree with you.我同意你的想法。This is for you.這是給你的。
Please put away your toys.請把玩具手好。Please take good care of toys.請愛護玩具。Color your picture.把你的圖片涂上顏色。
Stick part 1 to part 2.把第一部分貼到第二部分上。Pass it, one by one.一個一個往下傳。早操（Morning Exercise)It’s time to do morning exercises, please go out and line up.現在是早操時間，請出去排隊。Make one line/two lines.請排成一隊/兩隊。
Two lines, please.請排成兩隊。At ease.Attention.稍息！立正！
Look forward!向前看。Stamp your feet, right, left… 原地踏步。一二一…… Look at me, boys and girls.Please do as I do.請看著我，跟我做。Let’s go back to the classroom!我們回教室吧！One by one, please.一個接一個。
No pushing, please.請不要推。Please don’t be crowded.不要擠。Boys are here.(Boys line up here.)男孩子在這兒。Girls are there.(Girls line up there.)女孩子在那兒。戶外活動（Outside Activities)Two lines, please 請排成兩隊。Make two lines.請排成兩隊。Let’s go out to play.我們出去玩。
Ready? One, two, go!準備好了嗎？齊步走！Let’s play a game.我們做個游戲。Turn left.向左轉。Turn right.向右轉。
Please, stand in a circle, hand in hand.請大家站成一個圈，手拉手。Make a big circle.站成一個大圈。
One step backward/ forward everyone.向后/前退一步。Turn around, face me please.請轉身面向我。Boys, jump on the circles.男孩子跳到 圈上。
Come on!加油！Be careful!當心！Are you tired? 你們累嗎？ Please come close to each other, sit down.請靠攏坐下。Don’t push others.不要推別人。You are so brave!你真勇敢！
Let’s go back to our classroom.我們回教室吧。午餐（lunch)Boys and girls, lunch time.孩子們，吃午飯了。
Today, we have rice and vegetables.今天的午餐我們吃米飯和一些蔬菜。Vegetable is good for our health.蔬菜對身體有好處。
Who wants more rice? 誰還要米飯？Who’d like more vegetables?誰還要菜？ Who wants to add some soup? 誰想加點兒湯？
Please put the bones on the plate.請把骨頭放在盤子里。Please try to finish everything/ things in your bowls.請盡量把碗里的飯菜吃完。Please, do not spread the rice around.別把米粒撒得到處都是。Clean your mouth.請把嘴巴擦干凈。
Please put your bowl in the basin.請把你的碗放在盆子里。散步
Let's have a walk after the meal.讓我們飯后散散步。Line up, please.請排隊。Walk slowly.慢慢走。Walk properly.好好走。Hands in hands.手拉手。Be careful of the grass and the flowers.小心花草。
Look out!Don't step on each other's feet.小心！別踩著別人的腳。Don't push.不要推。Don't stop, go on.別停下，繼續(xù)。
Don't touch them.They are just to be looked at.不要摸，它們只是供觀賞的。Keep close to each other.一個緊跟一個。
Don't stamp.別跺腳。Be careful,don't fall down.小心，別摔倒。Stand in a single line.站成一行。
Don't get too close to each other.不要靠得太近。Stay in one line while walking.走成一行。Keep your distance.保持距離。
Keep your back straight while you walk.走路時背挺直。
Boys stand here,Girls stand there.男孩站這邊，女孩站那邊。
Leave some space.留點兒空。Form a straight line.站成一條直線。Hold hands with your partener.和小朋友拉上手。Walking is good for your health.散步有益于健康。It's late.Let's go back.時間不早了，我們回去吧。午休（Lunch Break)Go to the bedroom, please.請到寢室。
Please go to toilet before you go to bed.上床前，請上廁所。Please take off your clothes/ shoes.請脫掉衣服/鞋子。
Please fold your clothes and put them beside your pillow.請把衣服疊好，放在枕邊。Please cover yourself with the quilt.請把被子蓋好。Please close your eyes.請閉上眼睛。
Wish you have a good dream.做個好夢吧。
Get up, everyone.起床了。Wake up, please.小朋友們，醒醒啦。Dress yourself quickly, please.請快穿上衣服。Make the bed.整理一下床鋪。Do you need help? 要我?guī)兔幔?/p>
Please put on your shoes, go to the toilet.穿上鞋子，去廁所吧。離園（leaving)
Don’t put away your toys and books by yourself.請你收回玩具和圖書。Don’t forget your bag.別忘了你的書包。Put on your coat.穿上你的外套。
Good-bye!再見！See you tomorrow!明天見。
See you next week.下星期見。See you Monday.下周一見。
第二篇：幼兒園教師常用英語口語
幼兒園教師常用英語口語
I.Reception入園接待
1.Hi!/ Hello!你好！
2.Good morning.早上好。
3.Hello, nice to meet you./ Nice to see you.你好，見到你真高興。
4.How are you? I am fine, thank you.你好嗎？我很好，謝謝。
5.Please say bye-bye to your mummy / daddy.請和媽媽/爸爸說再見。
6.Come in, please.請進。
7.Come on./ come here, please.請過來。
8.Take off your coat.脫掉外套。
9.Please put on your morning check-card.請把晨檢牌帶好。
II.Group Activity集體活動
1.Are you ready? 準備好了嗎？
2.Let’s start.讓我們開始。
3.Who can tell me? / Who can answer me? 誰能告訴我？誰能回答？
4.Look at me.看著我。
5.Look at the blackboard.看黑板。
6.Be quite./ Keep quite.保持安靜。
7.Sit well./ Sit nicely.坐好。
8.Put up your hand./ Put down your hand.把手舉起來 / 把手放下。
9.Stop talking.別說話。
10.Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白嗎？
11.Read with me.和我一起讀。
12.Return to your seat.回座位。
13.Stand up./ Sit down.起立 / 坐下。
14.Listen carefully.仔細聽。
15.Listen to me./ Listen to the music.聽我說 / 聽音樂。
16.Say it in English.用英語說。
17.Do you know? 你知道嗎?
18.Let’s play a game.讓我們來做游戲。
19.Let’s write / draw something.讓我們來寫點什麼 / 畫點什麼。
20.Let’s dancing / singing.讓我們來跳舞唱歌。
21.Let’s listen to a story.讓我們聽個故事。
22.Let’s listen to the tape.讓我們聽磁帶。
23.Let’s watch TV / a play.讓我們看電視 / 看表演。
24.Let’s say it together.讓我們一起說。
25.What did you hear? 你聽到什麼了？
26.Who has finished? 誰做完了？
27.Who want to try? 誰想試試？
28.How do you know? 你怎麼知道的？
29.Which one do you like? 你喜歡哪一個？
30.Put your hands on your knees.把手放在膝蓋上。
31.Attention.注意。
32.You are right.你是正確的。
33.You are so good!你真棒！
34.Paint it in red.把它涂成紅色。
35.Open / close your book, please.打開/ 合上你的書。
36.Don’t be afraid / shy.別害怕 / 害羞。
III.Outdoor Activity 戶外活動
1.It’s time for morning exercises.早操時間到了。
2.Let’s go out / outside.讓我們到室外去。
3.Let’s go downstairs.讓我們到樓下去。
4.Let’s play on the ground.讓我們去操場上玩。
5.Line up.排隊。
6.Two line.2條隊。
7.At ease!/ Attention./ Eyes front./ Hands down.稍息 / 立正 / 向前看 / 手放下
8.Let’s go.讓我們走。
9.Stop.停。
10.Count off 報數。
11.Hurry up.快點。
12.Be careful.小心。
13.One by one.一個接著一個。
14.Be slowly，take easy.慢點，別著急。
15.Don’t move.別動。
16.Let’s have a race.讓我們來個比賽。
17.Hand in hand.手拉手。
18.Make a circle.圍一個圈。
19.Jump on one foot.單腳跳。
20.Fall in./ Fall out.集合。/ 解散。
21.Run.跑。
22.Wonderful!/ Great!太棒了！
23.You are the winner.你是勝利者。
24.You are the first.你是第一名。
25.Are you tired? / Let’s have a rest.你累了嗎？/ 讓我們休息一下。
26.Let’s go back to the classroom.讓我們回教室。
27.Don’t push other people / children.別推別人。/ 別推別的小朋友。
28.Stop pushing.不許推搡。
IV.Washing and Eating 講衛(wèi)生和進餐
1.Use soap to wash your hands.用香皂洗手。
2.Dry your hands with your towel.用毛巾把手擦干。
3.Please go to the toilet / bathroom, boys go first.男孩先去洗手間。
4.Turn the tap off, when you have down.洗完手后，把水龍頭關了。
5.Show me your hands, are they clean / dirty?
讓我看看你的手干凈了嗎？ / 臟嗎？
6.Are you thirsty? / Are you hungry? 你渴嗎？/ 你餓嗎？
7.Please take your cup.請拿你的杯子。
8.Have some water.喝點水。
9.It’s time for lunch.午飯時間到了。
10.Don’t spill your foods on the table.別把你的食物灑在桌子上。
11.Please finish it.把它吃完。
12.Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯？
13.Do you want to more? 你要加一些嗎？
14.Eat a little more.在多吃一點。
15.Don’t play with your foods.別玩食物。
16.Eat properly.好好吃。
17.Are you full? 飽了嗎？
18.Wipe your mouth.擦嘴。
19.Rinse out your mouth.漱口。
20.Please keep the table clean.請保持桌面干凈。
21.Let’s go out for a walk.讓我們出去走走。
22.Is it delicious? 它好吃嗎？
V.Sleeping time and Tea time 午睡和午點
1.It’s bed time.午睡時間到了。
2.Take off your clothes / coat / trousers / shoes.脫衣服 / 外套 / 褲子 / 鞋。
3.Fold up your clothes / coat / trousers / shoes.疊好衣服 / 外套 / 褲子，放好鞋。
4.Go to sleep.睡覺。
5.Close your eyes.閉眼。
6.Cover yourself up.蓋好被子。
7.Put hands into the quilt.把手放進被子里。
8.Wake up./ get up.叫醒。/ 起來。
9.Put on your clothes.穿衣服。
10.Dress yourself.自己穿衣服
11.Fold up your quilt.疊被子。
12.Do your buttons.扣扣子。
13.Tuck your shirt into your pants.把衣服掖進褲子里。
14.Comb your hair.梳頭。
15.Please eat some snack.請吃些午點。
16.Daily conversation.日常會話。
17.Excuse me.打擾了。
18.Wait a minute.等一下。
19.What are you doing? 你在干什麼?
20.Can I help you? 我能幫你嗎？
21.What’s wrong? 怎麼了？
22.Why are you up set? 為什麼你不高興了？
23.Don’t cry, I will play with you.別哭，我和你一起玩。
24.Leave me along./don’t bother me.離我遠點。別煩我。
25.I am sorry.對不起。
26.Pardon.重說一邊。
27.Look out.當心。
28.Keep away.離遠點。
29.You are very clever!你真聰明！
30.How beautiful your clothes are!你的衣服是多麼的漂亮呀！
31.Clap your hands.拍手。
32.That’s a good idea.它是一個好主意。
33.Softly.輕輕的。
34.Pick it up.把它撿起來。
35.Good bye.再見。
36.See you tomorrow.明天見。
Ⅵ.表揚，感謝
1.You are beautiful!你真漂亮！
2.You are clever!你真聰明！
3.You are good!你真棒！
4.Great!/ Good!/ OK!好。
5.Very nice!非常好！
6.Happy New Year!新年快樂！
7.Happy birthday!生日快樂！
8.Merry Christmas!圣誕快樂！
9.Thank you very much!非常感謝你！
10.Wonderful!太棒了！
11.You are beautiful!你真漂亮！
12.You are welcome!歡迎你！
13.How beautiful!多美呀！
14.How funny!多有趣呀！
15.Wow!It’s so nice!哇！它太好了。
16.Wow!It’s so nice / lovely!哇！它太棒了 / 太可愛了！
17.Nice girl / boy.好女孩 / 男孩。
18.You are so sweet.你是非?？蓯鄣?。
19.You look very smart.你看起來非常聰明。
第三篇：英語口語培訓
商務英語口語特訓
BE劍之橋商務英語口語特訓課程讓學員在掌握商務知識的同時，更訓練學員開口用英語表達商務思想，達成商務工作目標。BE劍之橋助您在職場上獲得升職加薪的重要籌碼。
Career Club職場俱樂部：開拓學員的職業(yè)眼界和專業(yè)知識
BE劍之橋商務英語課程在系統(tǒng)面授之余，通過職場俱樂部為學員提供職場上必備的知識和技能的實操機會，從而使學員得以在學習商務語言的同時，也得到專業(yè)教師的職業(yè)指點。
全程跟蹤式、引領式學習服務
BE劍之橋商務英語的學習服務團隊為學習者專業(yè)、熱忱、有效地提供個性咨詢、個別輔導、個體服務的全程服務體系，使所有學員都能在和諧、隨意、快樂的環(huán)境中學習英語。
劍之橋英語東莞中心
我們創(chuàng)造了一個如同置身海外、受所有學習英語成功者推崇的—真實的英語母語環(huán)境：全部由外籍教師授課，結合先進的多媒體教育技術，讓學員在與外教的充分交流中掌握純正英語。
第四篇：英語口語培訓
2009廣東工業(yè)大學華立學院大學機電工 程學部新生英語口語培訓策 劃 書主辦單位: 廣東工業(yè)大學華立學院機電工程學部團總支學生會：
一．11年大一新生英語口語培訓目標
1．加強對學生對英語日?；膽?，激發(fā)學生對英語的學習興趣。
2.務求讓學生掌握口語應用的竅門，實現“走遍天下都不怕”
3.改變學生對英語“難學，枯燥”的印象。讓學生感受到英語世界中的樂趣，增強學生學習英語的信心。
二．活動內容及方式
1.根據培訓需要開展課外口語學習。
2.定期舉行英語講座。
3.邀請專業(yè)老師進行不定期口語培訓。
4.舉行英語演講比賽。
三．口語課程學習安排
主要任務是以培養(yǎng)學生對英語口語的理解運用能力，培養(yǎng)學生對英語的學習興趣。
第一期
課程名稱 ：基本語法學習
目的、意義：一切英語的應用來自于語法，讓學生們學習先學習語法，是為英語的說寫打好良好的基礎，為后面的口語課程做好鋪墊。
第二期
課程名稱 ：口語基本學習
目的、意義：讓學生在日常英語交談中學習到每個詞匯的應用，加深對單詞的理解
第三期
課程名稱 ：口語加強學習
目的、意義：加強禮儀隊成員的英語口頭表達能力和應變能力。
四．授課人員安排
主要以學生為主，不同的課程安排不同的學生授課，即加強了學生之間的關系，更豐富了學生的課余生活。
五．英語口語演講比賽計劃
參加口語學習的學生將參加由機電學生會舉辦的英語演講晚會，對學習出色的學生進行表彰。
具體實施步驟：
一、宣傳工作。
1、海報設計：設計新穎的海報，放置在教學樓前，飯?zhí)们昂退奚衢T口，同時要盡量長時間保存，避免被覆蓋
2、工作人員宣傳：各工作人員可以通過派發(fā)傳單或者親自向同學們介紹本次活動的目的和具體流程
3、網絡宣傳：通過微博轉發(fā)等方式向同學們介紹本次活動
二、課程安排
1.上課地點：一號教學樓各教室
2.上課時間：下午5點30分到6點30分（不影響正常教學活動的前提下實行）
3.上課人員安排：
一號教室：XXX
二號教室：XXX
三號教室：XXX
注意事項：各授課人員做好各課室的教學工作，若有突發(fā)情況不能進行教學工作的，盡快和組織人員協(xié)商盡快處理人員分配問題，另外各班負責好各班的衛(wèi)生清潔工作，離開教室關緊門窗，確認燈是否關好。
4.授課內容：視各班教學進度而定。
三．口語演講比賽策劃
1.比賽地點：1號報告廳
2.人員安排：主持人2名：XXXXXX
評審5名：XXX XXX XXX XXX XXX
其余工作人員若干
3.比賽內容：口語自我介紹+課文朗讀+即場英語演講
4.比賽流程：1..主持人說開場白，并請邀請來的英語老師致辭。
2..各選手進行比賽，工作人員收集評審的分數進行統(tǒng)計
3.評出優(yōu)秀學員，由評審頒獎并進行拍照留念。
4..主持人說閉幕詞,比賽結束。
四．培訓物資和預算
1橫幅10元一條共5條50元
2.宣傳板1元一塊共10塊10元
3.傳單0.01元一張共1000張 10元
4.學生信息明細表（A4紙張）0.1元一張共100張10元
5.獲獎證書5元一本共10本50元
7.獎品（筆記本）5元一本共10本50元
合計180元
五．培訓總結
1.培訓活動負責人對此次活動進行總結。
2.對本次積極參加組織活動的工作人員表示衷心的感謝。
六．本次培訓活動的最終解釋權歸機電學生會所有
第五篇：英語口語培訓
2015年中國英語口語培訓行業(yè)市場現狀及發(fā)展策略研究報告
Report Description報告描述
本研究報告由華經視點公司領銜撰寫。報告以行業(yè)為研究對象，基于行業(yè)的現狀，行業(yè)運行數據，行業(yè)供需，行業(yè)競爭格局，重點企業(yè)經營分析，行業(yè)產業(yè)鏈進行分析，對市場的發(fā)展狀況、供需狀況、競爭格局、贏利水平、發(fā)展趨勢等進行了分析，預測行業(yè)的發(fā)展前景和投資價值。在周密的市場調研基礎上，通過最深入的數據挖掘，從多個角度去評估企業(yè)市場地位，準確挖掘企業(yè)的成長性，為企業(yè)提供新的投資機會和可借鑒的操作模式，對欲在行業(yè)從事資本運作的經濟實體等單位準確了解目前行業(yè)發(fā)展動態(tài)，把握企業(yè)定位和發(fā)展方向有重要參考價值。報告還對下游行業(yè)的發(fā)展進行了探討，是企業(yè)、投資部門、研究機構準確了解目前中國市場發(fā)展動態(tài)，把握行業(yè)發(fā)展方向，為企業(yè)經營決策提供重要參考的依據。Report Directory報告目錄
第一章 中國培訓行業(yè)的發(fā)展
1.1 培訓市場的相關概述
1.1.1 培訓市場的形成條件
1.1.2 培訓市場的概念 本質
1.1.3 培訓的分類形式
1.1.4 培訓機構的主要形式 差異解析
1.2 培訓行業(yè)總體發(fā)展情況
1.2.1 中國培訓行業(yè)的產生 快速成長
1.2.2 中國教育培訓行業(yè)規(guī)模日漸壯大
1.2.3 我國培訓業(yè)發(fā)展的趨向透析
1.2.4 國內培訓市場需求持續(xù)走高
1.2.5 國內培訓機構的生存現狀
1.3 中國培訓產業(yè)化發(fā)展透析
1.3.1 培訓產業(yè)化發(fā)展條件已經成熟
1.3.2 培訓產業(yè)化應具備的特征分析
1.3.3 中國培訓產業(yè)化的發(fā)展路徑
1.3.4 培訓產業(yè)化的實現對策探討
1.4 中國培訓行業(yè)發(fā)展的問題 對策
1.4.1 中國培訓行業(yè)存在的主要弊病
1.4.2 中國培訓行業(yè)存在的深層次隱憂
1.4.3 國內培訓業(yè)面臨的突出問題
1.4.4 中國培訓機構的突圍之策
1.4.5 中國培訓行業(yè)健康發(fā)展的策略 第二章 中國英語口語培訓業(yè)的發(fā)展環(huán)境
2.1 政策環(huán)境
2.1.1 中華人民共和國民辦教育促進法
2.1.2 認證培訓機構管理辦法
2.1.3 民辦教育收費管理暫行辦法
2.2 經濟環(huán)境
2.3 社會環(huán)境
2.3.1 中國城市居民教育支出情況
2.3.2 英語口語在國際社會的重要地位
2.3.3 全民學英語口語成為新時代要求
2.3.4 國民英語口語學習的演變進程
2.3.5 國內英語口語熱現象的剖析
2.4 就業(yè)環(huán)境
2.4.1 國內外語人才就業(yè)形勢普遍看好
2.4.2 商務英語口語人才需求持續(xù)旺盛
2.4.3 it領域英語口語人才供求嚴重失衡 第三章 中國英語口語培訓業(yè)的發(fā)展
3.1 中國英語口語培訓業(yè)的總體概述
3.1.1 中國英語口語培訓市場基本狀況
3.1.2 中國英語口語培訓產業(yè)呈加速發(fā)展態(tài)勢
3.1.3 中國英語口語培訓產業(yè)發(fā)展的驅動力
3.1.4 中國英語口語培訓市場邁向多元化時代
3.1.5 國內英語口語培訓市場的時尚化趨向透析
3.2 中國英語口語培訓業(yè)發(fā)展近況
3.2.1 國內行業(yè)英語口語培訓市場悄然升溫
3.2.2 中國英語口語培訓行業(yè)風生水起
3.2.3 北京奧運催熱中國英語口語培訓業(yè)
3.2.4 英語口語培訓市場消費動態(tài)
3.3 中國英語口語培訓市場的競爭狀況
3.3.1 英語口語培訓產業(yè)的競爭格局剖析
3.3.2 國內英語口語培訓市場競爭白熱化
3.3.3 中國英語口語培訓市場呈三雄爭霸局面
3.3.4 英語口語培訓品牌激烈角逐高端市場
3.3.5 英語口語培訓行業(yè)形成惡性競爭局面
3.4 中等城市英語口語培訓市場的發(fā)展形勢
3.4.1 中等城市英語口語培訓市場運行態(tài)勢
3.4.2 中等城市英語口語培訓市場發(fā)展的制約瓶頸
3.4.3 中等城市英語口語培訓市場健康發(fā)展的路徑
3.5 中國英語口語培訓業(yè)發(fā)展的問題
3.5.1 中國英語口語培訓產業(yè)存在的主要問題
3.5.2 中國英語口語培訓市場亟需培育強勢品牌
3.5.3 本土英語口語培訓行業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
3.5.4 國內英語口語培訓市場的三大制約因素
3.5.5 中國英語口語培訓市場存在的不規(guī)范現象
3.6 中國英語口語培訓業(yè)發(fā)展的策略
3.6.1 促進英語口語培訓產業(yè)發(fā)展的對策
3.6.2 推動英語口語培訓市場健康運行的策略
3.6.3 應加強英語口語培訓市場的規(guī)范化管理 第四章 少兒英語口語培訓市場
4.1 少兒英語口語培訓市場發(fā)展概述
4.2 少兒英語口語培訓市場的主要品牌
4.3 少兒英語口語培訓市場的競爭概況
4.4 少兒英語口語培訓市場的問題 對策 第五章 其他細分市場
5.1 高端英語口語培訓市場
5.1.1 經濟危機成高端英語口語培訓市場助推器
5.1.2 高端英語口語培訓市場維持三足鼎立局面
5.1.3 高端英語口語培訓領域成競爭焦點
5.1.4 高端英語口語培訓市場主打個性化服務
5.1.5 高端英語口語培訓消費者調查研究
5.1.6 中國高端英語口語培訓市場發(fā)展前景樂觀
5.2 商務英語口語培訓市場
5.2.1 商務英語口語培訓的發(fā)展現狀
5.2.2 商務英語口語培訓發(fā)展的基本動因
5.2.3 商務英語口語培訓處境尷尬
5.2.4 商務英語口語培訓市場的定位選擇
5.3 在線英語口語培訓市場
5.3.1 在線英語口語培訓產業(yè)鏈的解構
5.3.2 中國在線英語口語培訓市場的發(fā)展特征
5.3.3 在線英語口語培訓的優(yōu)劣勢透析
5.3.4 在線英語口語培訓市場漸入佳境
5.3.5 在線英語口語培訓發(fā)展前景光明
5.3.6 在線英語口語培訓業(yè)的品牌戰(zhàn)略解析
5.4 成人英語口語培訓市場
5.4.1 成人英語口語培訓市場迅速擴容
5.4.2 成人英語口語培訓市場凸顯五大特征
5.4.3 成人英語口語培訓消費市場狀況 第六章 英語口語培訓市場分區(qū)域狀況
6.1 華北地區(qū)
6.2 華東地區(qū)
6.3 華南地區(qū) 6.4 西南地區(qū) 6.5 華中地區(qū) 6.6 西北地區(qū) 6.7 東北地區(qū)
第七章 英語口語培訓市場的營銷分析
7.1 現代營銷理論在英語口語培訓行業(yè)的運用
7.1.1 英語口語培訓機構品牌競爭力的形成 7.1.2 體驗營銷與關系營銷
7.1.3 定制營銷與制度營銷
7.1.4 事件營銷、服務營銷及網絡營銷
7.2 英語口語培訓市場的營銷挑戰(zhàn)及對策研究
7.2.1 教育培訓行業(yè)需要引入整合營銷策略
7.2.2 理論在英語口語培訓行業(yè)的應用分析
7.2.3 成人英語口語培訓行業(yè)的營銷挑戰(zhàn)
7.2.4 成人英語口語培訓行業(yè)的營銷思路探索
7.3 商務英語口語培訓市場的營銷戰(zhàn)略探析
7.3.1 商務英語口語培訓市場趨冷的原因
7.3.2 商務英語口語培訓市場營銷的總體環(huán)境剖析
7.3.3 探究商務英語口語培訓市場的營銷方略
7.3.4 現代營銷理念 商務英語口語培訓的融合發(fā)展 第八章 重點英語口語培訓機構 8.1 企業(yè)一 8.1.1 企業(yè)基本情況 8.1.2 企業(yè)主要經濟指標 8.1.3 企業(yè)盈利能力分析 8.1.4 企業(yè)償債能力分析 8.1.5 企業(yè)運營能力分析 8.1.6 企業(yè)成長能力分析 8.2 企業(yè)二 8.2.1 企業(yè)基本情況 8.2.2 企業(yè)主要經濟指標 8.2.3 企業(yè)盈利能力分析 8.2.4 企業(yè)償債能力分析 8.2.5 企業(yè)運營能力分析 8.2.6 企業(yè)成長能力分析 8.3 企業(yè)三 8.3.1 企業(yè)基本情況 8.3.2 企業(yè)主要經濟指標 8.3.3 企業(yè)盈利能力分析 8.3.4 企業(yè)償債能力分析 8.3.5 企業(yè)運營能力分析 8.3.6 企業(yè)成長能力分析 8.4 企業(yè)四 8.4.1 企業(yè)基本情況 8.4.2 企業(yè)主要經濟指標 8.4.3 企業(yè)盈利能力分析 8.4.4 企業(yè)償債能力分析 8.4.5 企業(yè)運營能力分析 8.4.6 企業(yè)成長能力分析 8.5 企業(yè)五 8.5.1 企業(yè)基本情況 8.5.2 企業(yè)主要經濟指標 8.5.3 企業(yè)盈利能力分析 8.5.4 企業(yè)償債能力分析 8.5.5 企業(yè)運營能力分析 8.5.6 企業(yè)成長能力分析
第九章 英語口語培訓業(yè)投資及前景分析
9.1 中國英語口語培訓行業(yè)的swot分析
9.1.1 優(yōu)勢（strength）
9.1.2 劣勢（weakness）
9.1.3 機會（opportunities）
9.1.4 威脅（threats）
9.2 中國英語口語培訓行業(yè)的潛力及風險
9.2.1 社會資本加速進入外語培訓行業(yè)
9.2.2 國內語言培訓領域凸顯投資價值
9.2.3 中國少兒英語口語培訓項目投資潛力探析
9.2.4 英語口語培訓行業(yè)的投資風險剖析
9.3 中國英語口語培訓行業(yè)的前景展望
9.3.1 我國教育培訓行業(yè)發(fā)展前景長期看好
9.3.2 連鎖經營成為英語口語培訓業(yè)的必然趨勢
9.3.3 未來英語口語培訓業(yè)的發(fā)展前景光明
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