第一篇:藝術系建設成果1(最終版)
內蒙古師范大學鴻德學院 藝術系2013屆畢業(yè)作品展開幕式
藝術系主任發(fā)言稿
發(fā)言人:布爾古德(2013年6月19日)
近幾年來,在學院領導的正確方針引導下,及各部門領導的支持下,藝術系取得了一定的建設成果。在此我表示深深的感謝。
1、我系現(xiàn)有一支知識結構、學歷結構、年齡結構合理,素質精良的教師隊伍,專職和兼職教師30余人,專職教師占50%,國內外客座教授2名,留日博士一名、留法碩士一名、留烏克蘭碩士一名。在藝術系全系教師的共同努力、積極投入下,造就了我們這樣一支整體素質高、教學能力強、專兼結合、結構合理、愛崗敬業(yè)的中青年教師為主的高水平專業(yè)教學團隊。
2、為加強學生實踐技能鍛煉與專業(yè)水平的提高,我系開設了寫生及實踐考察課程,建立了米脂、清水河、安徽宏村等寫生基地,成功組織了蘇州、杭州、上海三地藝術考察,并定期組織學生赴北京觀看畫展、設計展覽,增強學生藝術鑒賞力,同時收集相關資料,為后續(xù)課程提供知識積累。實踐考察課程,即開闊了學生視野,又提高了學生的人文素養(yǎng),增強理論與實際的結合。藝術系堅持“開放辦學,校企聯(lián)合”的辦學特點,深入開展教學改革,努力探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式,與我市多家單位建立了長期合作關系,建立實習基地,如少兒才藝培訓中心、裝飾公司等,為學生提供實踐機會,為今后就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)做好思想準備和業(yè)務準備。
3、藝術系注重第二課堂的教學工作和創(chuàng)作實踐,開設了皮畫設計制作、裝裱技法等選修課程,在整合優(yōu)化專業(yè)課程的基礎上,釋放一定學時,滿足第二課堂創(chuàng)作實踐的需求,進而實現(xiàn)課堂教學和工作室訓練的對接。特色選修課程的開設,即拓展了學生技能,又激發(fā)了學生的創(chuàng)作潛能,促進學校特色的形成與辦學模式的多樣化,深受學生喜愛。
4、通過幾年的教學管理經驗積累,針對學生專業(yè)的特殊性,我系積累了具有藝術系特色的管理經驗。藝術系學生性格較其它系學生性格活潑,情感豐富細膩,個性也更加張揚,他們在崇尚藝術自由的同時自我意識也較為強烈。針對藝術系學生所表現(xiàn)出來的獨特個性的特征,我們在學生教育管理中堅持教育、管理和服務并重,堅持創(chuàng)新,不斷增強藝術類大學生教育管理工作的時代性、針對性、實效性。實現(xiàn)管理的人性化和科學化,防止管理目標的偏差。在管理中,實行“寬嚴相濟”的政策,該嚴則嚴,當寬則寬;寬嚴有度,寬嚴審時。只有牢固樹立素質教育思想,有針對性的扎實開展工作,才能培養(yǎng)出思想道德素質較高的藝術專業(yè)人才。
5、藝術系還成立了繪畫工作室,匯集內蒙古知名藝術名家,如著名藝術家烏蘇榮貴教授,油畫大家烏日哲教授及孫玉寶教授等。在工作室繪畫教學中,本著精益求精的教學理念,實行“一帶一”師徒式指導,極大提高了學生專業(yè)技能,創(chuàng)造了人才培養(yǎng)的“磁場”,充分發(fā)揮工作室的專業(yè)引領作用。(我系每年邀請國內知名專家教授來校講學,增強學術交流。)
在今后的工作中,我系將不斷總結過往的經驗,以認真的工作態(tài)度,與時俱進,以更飽滿的熱情投身到各項工作當中,為學院和諧、快速發(fā)展傾注全力!我們有信心在學校各位領導的帶領和各部門的支持下,持續(xù)推動藝術系建設的新發(fā)展。
謝謝大家!
第二篇:計算機藝術系舉辦實踐教學成果展
計算機藝術系舉辦實踐教學成果展
——漯河食品職業(yè)學院
計算機藝術系把實踐教學和實踐教學成果的運用作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,提高學生實踐能力和綜合素質的關鍵環(huán)節(jié)。近日,該系在學校老餐廳成功舉辦了“計算機藝術系藝術專業(yè)實踐教學成果展”。
5月3日——5月16日,該系組織140多名學生到安陽林縣石板巖進行了長達半個月的寫生活動。為了進一步推動實踐教學,6月16日——17日,該系又成功舉辦了實踐教學成果展覽。本次成果展共展出作品千余件,所有參展作品均為計算機藝術系裝潢藝術設計,包裝設計和制作、廣告設計三個專業(yè)4個班級的學生作品。作品形式有速寫、水粉、人物速描、裝飾畫、攝影、家裝效果圖及家裝方案等,比較全面的展示了藝術實踐成果。
這次成果展,不僅展示了計算機藝術系藝術專業(yè)在這次外出實踐活動中取得的優(yōu)異成績,展示了同學們的激情和才華,更用事實說明實踐教學在職業(yè)院校教學中不可逾越的地位,這次展覽將更一步推動我院的實踐教學活動。
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第三篇:新農村建設成果
新農村建設成果
2003年以來,全鎮(zhèn)以文明生態(tài)村創(chuàng)建活動為載體,扎實推進社會主義新農村建設,為新農村建設增加強大精神動力,文明生態(tài)村創(chuàng)建活動,不僅使農村基礎設施和公益事業(yè)得到加強,而且使人居環(huán)境得到明顯改善,文明生態(tài)村創(chuàng)建活動是全鎮(zhèn)歷史上向農村公共基礎設施投入最集中、力度最大、效果最明顯、農民群眾最滿意的一項“惠民工程”、“德政工程”。
幾年來,全鎮(zhèn)硬化村街道路404580平方來,建成沼氣池305個,累計載植各類苗木90.5萬株,全鎮(zhèn)1500戶群眾看上了有線電視,安裝路燈850盞,建設娛樂場所10個,農村基礎設施不斷完善。群眾居住環(huán)境得到極大改善,生活質量明顯提高,同時塑造了廣大群眾良好的生產生活習慣,真正實現(xiàn)了“村在林中,房在樹中,人在綠中的目標。2004年,成功接待省文明生態(tài)村建設現(xiàn)場經驗交流會的參觀考察考察活動,省委書記白克明對創(chuàng)建工作給予高度評價。到2007年底,全鎮(zhèn)共建成27個文明生態(tài)村。
村民中心建設:我們積極整合農村公共資源,全面推進村民中心建設,千方百計搭建服務農民的新平臺。作為文明生態(tài)村創(chuàng)建的新拓展和服務農民的新途徑,我鎮(zhèn)積極推進村民中心建設,將農村黨員活動室、文化活動室、村班子辦公室等設施整合起來,統(tǒng)一提供文體、衛(wèi)生、科技、法律、信息、保障、教育等全面、系統(tǒng)、經常性服務,有效地解決了農村公共設施分散和利用率低的問題成為農村的服務中
心、學習中心、活動中心、政務中心。到2007年底,我鎮(zhèn)37個村將全面建設成村民中心。
新農村建設:在文明生態(tài)村建設的基礎上,進行新農村建設,我鎮(zhèn)按照“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的20字方針,以“典型示范、突出特色、因村制宜、整體推進”的創(chuàng)建思路,大力推進新農村建設。2006年底,我鎮(zhèn)前小寨村被確定為市級文明生態(tài)示范村,朱官營、小山子被確定為縣級文明生態(tài)示范村。2007年前小寨村爭取建成市級新農村建設示范村,北小寨村爭創(chuàng)縣級新農村建設示范村,朱官營、南平莊爭創(chuàng)市級文明生態(tài)示范村。
第四篇:企業(yè)信息化建設成果
企業(yè)信息化建設成果
企業(yè)通過專設信息機構、信息主管,配備適應現(xiàn)代企業(yè)管理運營要求的自動化、智能化、高技術硬件、軟件、設備、設施,建立包括網絡、數據庫和各類信息管理系統(tǒng)在內的工作平臺,提高企業(yè)經營管理效率的發(fā)展模式,它是企業(yè)內部信息的組織管理者。
企業(yè)通過建立信息管理系統(tǒng)有以下價值優(yōu)勢:
1.實現(xiàn)信息有效的流通:消除了企業(yè)內部信息流通不暢的問題,促進企業(yè)內部人員的有效溝通,提高了員工的合作意識,增強了企業(yè)的凝聚力。
2.實現(xiàn)資源和知識共享:將員工的經驗與技術轉化成企業(yè)內部資
源,既提高了員工的學習和創(chuàng)新能力,也避免了因人員的流動而導致的工作延誤。
3.提高工作效率:通過公文流轉的自動化,避免了傳統(tǒng)公文流轉
時由于手工遞送而帶來的工作延誤以及人員、時間的浪費,保證了工作能夠快捷、準確的被處理。
4.實現(xiàn)有效管理:有效監(jiān)管工作人員的工作情況,實現(xiàn)實時工作
任務的監(jiān)督與催辦。
5.職責分明:明確工作崗位與工作職責,增強人員的責任感,減
少工作中的推托、扯皮等現(xiàn)象。
6.降低成本:大大減少辦公開支,降低管理成本。節(jié)約時間、節(jié)
約紙張、節(jié)約電話費、傳真費用等,減少了差錯率,提高整體的工作效率。
7.瀏覽器使用方式,無須安裝專用程序,實現(xiàn)遠程辦公和移動辦
公,使辦公不再受地域的影響,可以通過網絡連接隨時隨地辦公。
8.信息集中管理、支持企業(yè)內部用戶信息共享。
第五篇:班組建設成果
調合車間五型班組建設年終總結
在廠及調合車間領導的關心和幫助下,調合班組根據學習實踐科學發(fā)展觀的精神,經過一年的努力,五型班組建設取得了階段性的成績。通過五型班組建設委員會的歸納總結,現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下:
一 學習型
班組各崗位員工始終堅持學習本職崗位,干好本職崗位工作,煉就過硬的崗位技能。把學習實踐活動的重心傾向于工作實際,年輕的新員工在加強學習的同時,更努力鉆研業(yè)務知識,把操作規(guī)程上的理論知識轉變?yōu)楣ぷ鲗嵺`,師帶徒一幫一在防凍液大干期間取得了突破性的成績,使實習的新員工能獨立上崗,獨立操作,解決了大干期間車間人員短缺的難題。在工作中,員工之間能結合實際相互考試活動生動地活躍了班組學習氛圍,提高了班組員工的崗位工作技能。在儀表室建立《學習園地》,定期由馬田和謝彪等員工更新,讓班組每名員工從《學習園地》中了解更多的知識。
二 安全型認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規(guī)定,將安全管理,安全工作規(guī)范化、制度化。每周二安全會做好安全經驗分享,并且將自己知道安全經驗,分享給讓每名員工,從中吸取經驗教訓。安全班組建設貫穿于全年的每一項工作,抓好一年的季節(jié)安全工作,夏季的防雷電,防洪。冬季防凍,防凝,防滑。五型班組建設中對安全工作有了新的認識和提高。夏天防凍液大干期間,車間面臨著消防管線的鋪設,罐區(qū)儲罐除銹,罐區(qū)管線改造等等多項工程,在安全動火,用電,動土方面,班組始終堅持“安全第一、穩(wěn)中求快”的原則,將安全工作抓到實處,抓在細處,既保證了車間的安全生產,也為包裝車間的正常裝油打下了堅實的基礎。
5為防止施工人員在罐區(qū)亂搭亂用電,造成安全隱患,規(guī)范安全管理,在多處用電設施上噴上了安全警示牌和圍上了安全柵欄。
6入冬之際,為防止罐區(qū)防凍凝管線出現(xiàn)凍凝,凍裂,班組加強了白夜班的巡檢管理,并且更換了陳舊的防凍凝點巡檢牌。
三 清潔型嚴抓罐區(qū),泵房管線跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,做到罐區(qū)管線閥門無漏油現(xiàn)象。2 抓好儀表室內水杯,安全帽,閥門扳等的物品定位擺放,做到領導在與不在一個樣。加強儀表室內地面衛(wèi)生管理,地面衛(wèi)生情況好壞納入交接班內容。加強罐區(qū),泵房地面,設備衛(wèi)生管理,每天對泵房進行清掃和每月對罐區(qū)進行清掃。
四 節(jié)約型鼓勵提倡儀表室打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習慣,倡議節(jié)約每一張紙,一度電,一滴水。加熱室后蒸汽廢水的回收與利用。入冬后,對泵房,南北罐區(qū)的疏水器排水量進行調節(jié),在防止管線凍凝的情況下,盡量減少蒸汽水的排出量,從實際工作中做到節(jié)約用汽。入冬后,換熱站廢水回收再利用工程。把換熱站廢水廢氣收集利用起來,用于日常地面沖洗,真正做到廢水循環(huán)再利用。
五 和諧型
1,調合班組制定健全的民主管理制度,每位員工能在工作中嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,班組能做到賞罰分明,深得員工信服。
2,班組各建設組之間能做好協(xié)調工作,做到安全,清潔,節(jié)約,學習各方面全面協(xié)調發(fā)展。每位員工能在工作中相互幫助,相互體諒,重視班組集體利益,班組團隊合作精神明顯加強。班組團隊中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè),樂于奉獻的員工,例如吳松鶴,孫偉,潘哲林同志在廠季度文明職工評選中因工作成績突出被評為優(yōu)秀員工。
3,堅持定期開展班組民管會,了解員工工作情況,讓員工及時了解并學習公司下達的各項精神。每期《昆侖之星》,《昆侖社區(qū)》,廠報及時發(fā)放到員工手中,班組成員在閱讀的同時認同公司企業(yè)文化,并在實際工作中踐行企業(yè)文化。員工馬田能積極向《昆侖之星》投稿,展現(xiàn)班組豐富的精神文明建設。
4,班組長安排每日工作能協(xié)調有序,統(tǒng)籌兼顧,團結員工一道工作,班組工作氛圍良好。班組利用雙休時間定期組織員工參加文體活動,員工滿意。
六 一年工作反思及下一步打算班組加強學習型制度有要求沒氛圍,班組員工對學習型班組建設的意義沒有深刻的理解,只能停留在形式上,部分員工存在參與積極性不高,學習方向不明確,參與程度不夠高存在應付考核的現(xiàn)象,未形成“人人參與,人人學習”的氛圍。班組安全文化氣息不夠濃厚,員工勞動紀律需要加強,安全活動缺乏豐富的內容,全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。全員參與環(huán)境因素識別,深刻理解踐行HSE作業(yè)文件和環(huán)保規(guī)章制度方面有待進一步加強。班組成本控制還不夠完善,需要在日常控制方面加大管理制度。創(chuàng)新型節(jié)約活動實施情況不夠理想。班組建設需要完善,明確各項管理標準,嚴細考核制度,做到有據可查,有理可依,嚴格兌現(xiàn)獎懲,形成動態(tài)考核,把班組管理的壓力層層傳遞,讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動,暴露出問題,從而提高管理水平。
2010年五型班組建設工作即將接近尾聲,這一年中五型班組建設工作取得了許多可圈可點的成績,但五型班組建設工作是一項長期的工作,需要不斷堅持,不斷完善各項管理制度,任重道遠。展望2011年,新的五型班組建設工作即將展開,調合班組將堅持全員學習,不斷提高員工各項工作技能,以提高工作效率,節(jié)能降耗,提高質量效益,提高全員團隊合作意識為目標,充分挖掘調合班組全體員工的潛能,實現(xiàn)團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協(xié)調提升。
調合班組有決心,有信心,有恒心在2010年創(chuàng)建五型班組工作中,各項管理水平再上一個新臺階!