第一篇：母親節(jié)輔導員發(fā)言

母親節(jié)輔導員國旗下發(fā)言

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

世界上最偉大的愛莫過于母愛。母愛是天底下最無私的愛，昨天，5月13日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；讓我們共同祝愿母親健康快樂！

上周大隊部針對一年級小朋友準備加入“中國少年先鋒隊”事情做了簡單的通知，六一節(jié)前，我校將舉辦“少年先鋒隊入隊儀式”，請一年級的小同學做好準備，認真填寫入隊申請表，通過老師、父母或者查詢電腦，了解中國少年先鋒隊的含義，知道隊旗的圖案和含義，知道少先隊員的標志是什么，知道敬隊禮及隊禮禮儀所表示的意義，并且入隊前要學會演唱“中國少年先鋒隊隊歌”，入隊儀式前，大隊部將特派大隊長同學在班會時間里進入到一年級各班，給一年級的小同學進行少先隊員入隊前教育。

作為一名已經(jīng)帶上紅領(lǐng)巾的老隊員，你們更應該起到模范帶頭作用，以主人翁精神積極參加少先隊的各項活動，創(chuàng)建性地完成少先隊組織交給你們的任務，為少先隊組織的建設出力獻策。

下面我來宣布上周獲得流動紅旗的班級。

上周獲得流動紅旗的班級是： 一年級 一六班 二年級 二六班 三年級 四年級

五年級 五二班 獲得文明寢室的是：

一年級 一、三班 108寢室 二年級 二、四班 305寢室 三年級 三、四班 222寢室 四年級 四、五班 232寢室 五年級 五、一班 227寢室

請獲得流動紅旗的班級派一名代表上臺領(lǐng)取流動紅旗。

第二篇：幼兒園母親節(jié)老師發(fā)言

幼兒園母親節(jié)老師發(fā)言

幼兒園母親節(jié)老師發(fā)言1

親愛的老師們，家長們，親愛的孩子們：

大家好！

在美麗的五月，空氣中充滿了春天的氣息。在這個溫暖的季節(jié)，我們迎來了快樂的節(jié)日：五一國際勞動節(jié)和五四青年節(jié)。

孩子，你知道嗎？還有一個重要的節(jié)日是五月，也就是每年五月的.第二個星期天，是全世界所有母親的特別節(jié)日，母親節(jié)！

也許，孩子會問：為什么要給媽媽過節(jié)日？如果不知道為什么，請想一想：誰在你每天起床的時候為你做了一頓美味的早餐？誰在你生病的時候關(guān)心你，照顧你？誰每天給你洗澡洗衣服？照顧家庭？是的，是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親的人，教我們學會說話走路，唱搖籃曲哄我們睡覺，每天給我們洗衣服做飯，我們開心媽媽就開心，我們生病媽媽最心疼……媽媽為我們做的太多了！

那么，母親節(jié)我們應該為媽媽做些什么呢？

可能有的孩子會說：我們太小了，不能給媽媽買貴重的禮物。我們做什么呢其實送媽媽禮物并不難，因為我們家孩子都有一雙靈巧的手。我們可以給媽媽畫一幅畫，做老師教你的小手藝，幫媽媽擦桌子，掃地，給媽媽倒杯水，給媽媽一個擁抱，對她說：媽媽，我愛你！這些都是禮物，孩子，你能做到嗎？老師相信媽媽收到這些禮物會很開心的。

孩子們，今年的母親節(jié)是5月11日。母親節(jié)到來之前，趕緊想好，給媽媽準備一份禮物。注意保守秘密！到時候給媽媽一個驚喜，你說，好不好？

謝謝大家！

幼兒園母親節(jié)老師發(fā)言2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日。同學們知道昨天是什么日子嗎？五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。

有一個人，她永遠站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫母親；這種愛叫母愛。

母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親是我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育和開導，是我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應該感激。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現(xiàn)實生活中，能有幾個兒女能做到呢？“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許有時會對一個陌生的人的一點關(guān)懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受；當我們做錯事時，耐心地開動教育我們，當我們遇到挫折時給予我們支持和鼓勵。

同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當母親空閑的時候為母親洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務壓彎了的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑！

可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現(xiàn)在我們用的'都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時，向媽媽問一聲：媽媽，今天辛苦你了；在去上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了?！痹诨氐郊业臅r候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動！老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

幼兒園母親節(jié)老師發(fā)言3

親愛的老師、同學們：

大家好！

春天已經(jīng)悄悄地來到我們身邊，春風輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰曾想到過是誰做了那春風春雨默默地滋潤著我們呢？

當我們早上匆匆忙忙地從床上爬起時，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶著一身疲憊回到家時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們?yōu)榱藢W習而挑燈苦讀到深夜時，又是誰悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點回報呢？是媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達臫時，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學語；當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無返顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們自認為已經(jīng)長在要擺脫她的`庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們；當我們開心的時候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當我們難過的時候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷。媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛??！

從古至今，多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償?shù)膼蹎?？我們不應該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

美麗的五月已經(jīng)悄悄地來到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個平凡又具有特殊意義的日子里，我們該為媽媽做些什么呢？

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因為，孩子長大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

五月的第二個星期天是美麗的母親節(jié)，然面對于每一個愛著媽媽的孩子來說，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你！”

謝謝大家！

幼兒園母親節(jié)老師發(fā)言4

親愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

我是大三班的，今天我國旗下講話的題目是《謝謝你》。

這個星期天是母親節(jié)，我祝所有的'媽媽節(jié)日快樂，是媽媽把我們帶到這個多彩的世界，她的工作那么忙，還要養(yǎng)育我們，給我們做飯，給我們洗衣服，早上送我們?nèi)ビ變簣@，下午接我們回家，多么辛苦呀。

我還要感謝老師，是你們像媽媽一樣在幼兒園里照顧我們，教我們認字、教我們畫畫、還教我們唱歌和跳舞，讓我們在幼兒園里快樂成長。

我還要感謝所有小朋友的媽媽，是你們養(yǎng)育了這么多優(yōu)秀的寶寶，我才能在幼兒園里和她們一起吃飯、一起睡覺、一起做游戲，才不會孤單，充滿快樂。

謝謝，我們都會說，可都沒有說?，F(xiàn)在，就讓我們學會感謝，請小朋友們一起跟我對幼兒園里的媽媽說一聲：老師，謝謝你！

我的講話完了，謝謝大家。

第三篇：大隊輔導員交接發(fā)言

國旗下講話

大隊輔導員楊亮

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家上午好！

由于工作的需要，本學期學校安排我接任大隊輔導員工作，我感到非常的榮

幸和激動。感謝領(lǐng)導，老師，同學們給了我一次鍛煉的機會。對于我來說，這既是機遇，更是挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我會虛心向前任輔導員劉主任請教，向各位領(lǐng)導老師學習，希望你們在以后的工作中理解我，支持我，我也將用辛勤的汗水，真誠的為你們服務，我又決心塑造一個具有表率作用，戰(zhàn)斗力旺盛的大隊委隊伍，我也有信心凝聚一股向心力，鑄就一個固若金湯的少先隊集體。

很多同學對老師并不陌生，但今天作為新任輔導員站在這里，我的心情卻無比的激動，激動的是高小大家庭里擁有千名愛“家“的共產(chǎn)主義接班人。開學伊始，當老師看到那你們踏著皚皚的白雪走進校園，卻沒有把一點泥土帶進教學樓，而是自覺主動的跺跺腳走進樓門，那嘭嘭的跺腳聲仿佛樂音般震顫著老師的心房，你們在成長，腳下的路就是見證！

作為輔導員，我不僅是老師，我是你們的朋友，如果你遇到開心的，傷心的事，我會耐心地聆聽，并作你不會叫的啄木鳥朋友，替你捉掉蟲子，但會絕對的保守秘密；我也可能是你們的姐姐，帶你們組織豐富多彩的活動，讓你們收獲成功與快樂；我更是你們的媽媽，請你記住，無論你遇到怎樣的困難，都請你來找我，我會給你我無私無限的愛。當然，如果你犯了錯誤，我將不留情面，嚴厲的批評你！

全體少先隊員們，如今的高小是全新的學校。他面臨的事新南票教育改革的大潮，我們怎樣才能在南票眾小學中脫穎而出呢？我們怎樣才能躋身南票教育的前列呢？我們要力爭上游，我們要永爭第一，這只有我們攜起手來共同努力!走在南票教育的前沿，我們高橋小學仿佛整裝待發(fā)的巨輪，由船長和舵手把握航向，而我期盼和你們一樣成為一名水手，為巨輪貢獻一份綿薄的力量！小水手們，巨輪的前行靠你們，那么，就讓老師和你們一起手挽手，為高小的巨輪加大馬力，高唱共產(chǎn)主義凱歌，讓高橋小學號戰(zhàn)艦乘風破浪，揚帆遠航！

2012-3-19 周一

第四篇：少先隊輔導員發(fā)言材料

少先隊輔導員交流會發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好！今天能參加這次交流會，我深感榮幸！2011年，我成了上道小學少先隊輔導員。一直來，我校堅持以德育為核心，以養(yǎng)成良好行為習慣教育為抓手，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使我校德育工作逐步走向制度化、規(guī)范化和科學化。

在此，我把我近兩年工作的收獲與感受向各位匯報如下，懇請指正。

1、重新組建一支鼓號隊，校鼓號隊是從三、四到年級的隊員中挑選出來的，其中鼓隊26人、號隊24人。因為這些學生從來沒有接觸過鼓號，所以要從零開始學。在訓練時，得到我們獅山小學羅老師的幫助。利用課外活動時間訓練，每次訓練時間保證在40分鐘左右。大鼓、小鼓，小號經(jīng)過先“分”后“合”的訓練，“分”是避免相互的干擾而影響訓練，“合”是為了各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。現(xiàn)在，我們的鼓號隊能奏出《行進曲》。

2、每日常規(guī)檢查：由各班代表組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗實行落實，每天對全校20個中隊的晨讀、佩戴紅領(lǐng)巾、早操、路隊、午休、衛(wèi)生、就餐等進行檢查評分，每天通報。

3、每月根據(jù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果，評選出“校園之星”、“先進班級”?！靶@之星”以獎狀鼓勵，給他們拍照在宣傳欄公示，“先進班級”以流動紅旗鼓勵。

4、每周一舉行升旗儀式、國旗下講話。這是我們實施自我管理、自我服務最具體的體現(xiàn)。使校園“文明之花”常開。

5、開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T積極的參與、體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。我們在全校師生中開展了“優(yōu)秀少先隊員”評選活動，評選出本校優(yōu)秀少先隊員。在六一活動中表彰。

6、開展“黨在我心中”唱紅歌、頌祖國慶七一活動。通過本次活動，不僅緬懷了黨的光輝歷程，還培養(yǎng)了學生的愛國主義情懷和團隊精神。三月初，我校在全校少先隊員中開展了形式多樣的護綠行動和植植樹活動。為了弘揚雷鋒精神，學校組織了一批少先隊志愿者開展“敬老情系你我他” 關(guān)愛空巢老人活動。

7、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊積極開展安全教育工作，認真開展學生在校紀律維護，防止學生發(fā)生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。

當然，我校的少先隊活動做的還不是很妥當，還存在許多需要更改的地方，有待進一步加強。我在我的工作中也一定加倍努力，爭取把少先隊活動、德育工作做得又好又快，與時俱進。

祝在坐的同行們事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！

第五篇：輔導員交流發(fā)言材料

輔導員工作交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好！我來自青海建筑職業(yè)學院，很榮幸參加此次盛會并作為輔導員代表發(fā)言，感謝學院提供的這次機會，作為一名學生思想政治教育的輔導員，我認為這次大會給我們提供了相互交流、學習的平臺。今天我就從事輔導員工作8年以來對學生管理方面開展的工作談幾點不成熟的看法，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的是想向各位領(lǐng)導、同仁匯報一下自己平時對于學生日常管理工作的體會。希望與大家一起探討、學習。

一、輔導員職責

輔導員的工作，是以人為本的工作；輔導員的角色，是教育者和管理者的結(jié)合。在學生面前，時刻擺正自己為 “學生服務”的位置，明確“以人為本”的宗旨，用全心全意為學生服務的心去工作。我個人覺得在大學階段其實剛?cè)胄５男律亲詈霉芾淼?，因為那時他們剛剛?cè)胄＃瑢ξ磥沓錆M了美好的憧憬，很多同學是第一次離開父母，輔導員又和他們接觸得最多，走得最近，他們很容易對輔導員產(chǎn)生信任和依賴。如果輔導員要帶他們兩年或三年，那么大學一年級這個階段是最為關(guān)鍵的，假如大一的時候?qū)W生不信任我們，我們沒有樹立起自己的威信，那后面的兩年就不太好管理了。其實很簡單我們關(guān)愛他們，他們也會尊重我們。真心做他們的朋友，給他們思考的空間，學生有他的思想，有他的想法，我們要扮演好學生人生旅途中的指路人，而不是他們的保姆或拐棍。

二、輔導員的工作要點、常見問題及解決思路

對于學生管理工作而言，學生一入校就要從思想、政治、能力、行為、資助政策、就業(yè)崗位、專業(yè)知識等各方面加強對他們的培養(yǎng)，打好基礎，為他們未來幾年的思想教育和管理奠定良好的基礎。

1.安全教育

認真執(zhí)行學院的安全穩(wěn)定教育工作。在學生當中樹立“安全穩(wěn)定為一切之根本的思想觀念、安全維穩(wěn)工作是學校中心工作”的意識，是保障學生生命財產(chǎn)和維護正常教學秩序的大事，要放在一切工作的首位。我院近有1000多名少數(shù)民族，要求各班建立信息員制度。對那些活躍分子多觀察多留心，讓學生干部時刻注意他的舉動，一天兩報制報到院系學工處，學院出臺了禁酒令、禁煙令，近幾年校園打架喝酒鬧事等違紀情況有了明顯的減少，同時還利用班主任例會班會、班干例會、寢室長會議、消防地震安全演練等進行安全教育，讓學生牢記各類安全的重要性，讓他們充分意識到學校，家長對他們安全方面的關(guān)心。這樣就可以使那些安全隱患抹殺在搖籃里。

2.以各種規(guī)章制度學習教育為輔、抓好學生日常管理。

（1）兩操考勤制度。為嚴格考勤紀律，學院要求輔導員、班主任參加兩操，做好帶頭作用，給學生做好榜樣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習慣。同時各系學生會每周進行檢查，并統(tǒng)計上報至我們輔導員這里進行登記，及時了解糾正個別同學的懶散行為，然后有針對性的加以教育。（2）課堂考勤周報制度。各班學習委員是課堂考勤的直接負責人，每周統(tǒng)計曠課、遲到早退的情況，并上報給我們輔導員，作為班級考評的依據(jù)。同時輔導員經(jīng)常去教室聽課，了解上課情況。

（3）日常衛(wèi)生檢查制度。結(jié)合宿舍樓的寢室不定期不定時檢查制度，我在我所帶的班級實行勞動委員為第一責任人制，要求他們時刻督促本班寢室。同時我自己到學生寢室對衛(wèi)生不合格寢室的成員進行面對面的談心、手把手的做好衛(wèi)生指導。

（4）嚴格學習紀律檢查，對晨練晨讀，課堂考勤、晚自習等有關(guān)學習紀律進行嚴格檢查，每周統(tǒng)計，經(jīng)常下到教室、學生寢室檢查學生的學習情況，促進學生把主要精力放在學習上，引導學生從被動學習轉(zhuǎn)為主動學習。以最短的時間進入學習狀態(tài)。（列子： 班主任津貼考核納入學生日常管理）

3.做好貧困生的摸底和助學金的評定

通過與學生的談話了解他們的家庭情況，對于家庭貧困的學生要了解他們的貧困程度，因為接下來就要評定助學金了。

有些同學家庭貧困但是因為比較自卑，這個年齡段的學生多少有點虛榮心不愿意讓別人知道自己貧困，如果輔導員了解他家庭確實貧困那就要做好給其他同學的解釋工作。對于家庭比較貧困但是表現(xiàn)不太好的同學，要鼓勵他們，做好大學生精準扶貧、國家獎學金8000、勵志獎學金5000、國家助學金平均3000、校級獎學金、小島獎學金、勤工儉學等各類資助，使各類資金發(fā)揮最大的能力，幫助貧困生度過難關(guān)。這幾年通過一次次評選，在學院領(lǐng)導的指示下，我們規(guī)范了優(yōu)秀學生、集體評選辦法，從申請、評審、確定、公示發(fā)放等各個環(huán)節(jié)，充分做到了公平公正，評選過程高度透明。（根據(jù)貧困等級分門別類的為每個同學建立貧困生檔案）

4、充分發(fā)揮學生骨干作用

我們的學生干部，既是各項活動組織者和帶頭人，又是我們聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定威信，對其他同學有較強影響力和號召力，為此，我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干、認真負責的學生骨干隊伍（考慮少數(shù)民族優(yōu)秀學生，黨員等）。每月至少舉行主題班會一次，召開班委會二次。定期對學生干部進行專門培訓，親自到現(xiàn)場指導學生干部工作，給他們明確職責，積極輔導他們開展各項工作，培養(yǎng)他們自我教育、自我管理、自我服務的能力，讓他們積極參與學生工作的各項管理。為使學生干部管理逐步規(guī)范化，將建立一整套規(guī)章制度，通過一系列制度，使上情下達、信息暢通，以便于我們及時掌握和解決學生中出現(xiàn)的問題。全心全意為學生服務，以學生的全面發(fā)展為目的

5.學生心理輔導

學生進入大學后，常常產(chǎn)生一種失落感，出現(xiàn)心理上的不適應。這種不適應通常有幾種情況：第一種是因環(huán)境不適應反映出心理不適應，有的新生一經(jīng)挫折就會產(chǎn)生較長時間的焦慮自責；第二種是由一名中學生向大學生的角色轉(zhuǎn)換，在心理上需要一個調(diào)適過程；第三種是每個同學來自不同的地方、有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在大學新的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時，他們還面臨學習、生活、人際關(guān)系、感情挫折等諸多方面的心理壓力。在對全體學生作心理輔導和心理普查時，要注重了解學生遇到的困惑和難題，及時疏導溝通，面對面談心談話、發(fā)現(xiàn)他們存在心理問題時要教給他們自我調(diào)整、自我放松的方法、同時學院各社團開展一些友誼聯(lián)賽、歌手大賽、演講比賽、文明宿舍評比等活動，讓同學們積極參與，樂觀積極的心態(tài)投入大學生活中。

三、幫助學生成長成才、促進學生全面發(fā)展 1.讓每個學生都有一個鍛煉的崗位

大學生在校期間的任務不僅是學習，更重要的是實現(xiàn)其社會化。實踐證明，擔任社會工作對于促進學生的社會化有著重要的作用，而且高等教育大眾化帶來了嚴峻的就業(yè)形勢，用人單位也趨向于選擇有社會工作經(jīng)歷的畢業(yè)生。因此，輔導員要積極創(chuàng)造機會，讓每個學生都有一個鍛煉的崗位，讓每個學生都有承擔責任的經(jīng)歷和體驗，在崗位上鍛煉能力，在崗位上實現(xiàn)社會化。然而班級里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，所以輔導員應該做好統(tǒng)籌安排?？梢砸蛉嗽O崗，舍長、樓層長、各課代表、班級各種管理委員會成員、食堂管理員等也都是鍛煉崗位，已經(jīng)擔任班干的不得兼任，推薦至團委和學生會的優(yōu)秀學生干部不在班級兼職，積極向各學生社團組織推薦學生，班級學生干部實行定期輪換。

2.學習引導教育 在大學里，以“教”為中心的教學模式變成了以“學”為中心的教學模式，教師為主導，學生為主體，要讓學生主動去發(fā)現(xiàn)、去探索問題。學習方法對學習結(jié)果的影響是不言而喻的，我們的大部分學生學習主動性差，自主學習能力弱，所以新穎的學習方法的引導對學生將來的學習至關(guān)重要。

學習引導教育要包含以下內(nèi)容：第一，幫助新生明確學習的目的和定位。大學學習是為自己未來立足于競爭激烈的社會而準備。學生要珍惜學習機會，做到學習目標明確、方法科學，朝著預期的目標，循序漸進，把自己培養(yǎng)成合格的有用之才。第二，教育學生明確學習主體的角色轉(zhuǎn)變。高職學校的學習主體就是學生本人，即變“要我學”到“我要學”，把握學習的主動權(quán)。第三，幫助新生注意學習方法的培養(yǎng)，有些系采取學分制、大課堂教學，所以就要參與一些游戲、情景導入、頭腦風暴、讓學生學中樂；樂中學、適應大學學習特點，第四，幫助學生學會科學地運籌時間。高校學生自由時間較多，因此要善于制定合理的學習、文化娛樂、上網(wǎng)、體育鍛煉及社會實踐計劃，做到有條有理，勞逸結(jié)合。第五，幫助新生學會利用圖書館和網(wǎng)絡中的各種文獻資料，學會自我解惑，充實提高自己。

3．構(gòu)建一組溝通的平臺

輔導員要做好學生工作必須及時了解和掌握學生的思想動態(tài)。網(wǎng)絡對青年學生影響越來越大，不同程度地改變他們的生活方式和學習方式。網(wǎng)絡為學校教育管理學生提供了廣闊而快捷的平臺，同時網(wǎng)絡的不健康內(nèi)容給青年學生思想造成大的沖擊。如何發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，克服網(wǎng)絡的消極影響，化不利因素為有利因素，是輔導員當務之急。輔導員不但要緊緊把握學生的思想動態(tài)，也要及時了解網(wǎng)絡內(nèi)容及對學生的影響利用網(wǎng)絡，搶占主導。利用微信、微博、QQ聊天工具、電子郵箱等平臺及時宣傳院校學生教育管理動態(tài)，就業(yè)崗位、資助政策等、利用網(wǎng)絡開展好學生管理工作。

4、策劃好每一次主題教育班會

主題教育是輔導員班主任開展思想政治教育的一個重要抓手，大學中出現(xiàn)學習迷茫、網(wǎng)游、校園貸引發(fā)的惡性事件、用電安全教育，誠信感恩教育等主題的系列活動，以板報、演講、多形式開展了“自立自強、勵志成才、報效祖國”演講比賽和“資助政策助我成才”主題班會，金話筒演講、通過活動開展，較好地宣傳了國家資助政策。規(guī)劃學生職業(yè)生涯、很好的宣傳了普通話、人身安全、愛護文明校園等、主題鮮明的教育活動便于集中把握和引導學生的思想認識，往往能取得良好的教育效果

5、全心全意為學生服務，讓學生得到全面的發(fā)展，需要做好一個方面的工作。以所有的學生發(fā)展為目的，這就要求我們特別關(guān)注少數(shù)民族、女生就業(yè)困難等、還有“四差生”（經(jīng)濟差、學習差、生活差、思想狀況差，也稱為“四困生”）經(jīng)常與貧困生面對面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想學習不掉隊，使他們能振奮精神，安心學習。對于玩網(wǎng)絡游戲，心理壓力和其他原因而導致的學習成績差，生活狀態(tài)差的同學定期的找他們談心，同時通過在其他同學了解情況的方法綜合的去幫助他們走出困境，找工作困難的女生，少數(shù)民族我們會一幫一有針對性的進行開展就業(yè)政策、面試技巧指導、讓他們有信心、有能力去找到適合自己的工作崗位（就業(yè)區(qū)域大多數(shù)為施工，外出。女生就業(yè)面窄、、、有針對性、指導性的開展小型招聘會如省列車員、話務員、資料員、預算員、前臺服務）

四、輔導員、班主任應省身律己，提高自身素質(zhì)，為學生做榜樣 做一名當代的高校輔導員班主任，對于“培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人”一直是大家探究的問題。大學生是國家的未來，民族的希望，大學階段又是一個青年世界、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，因此，加強和改進大學生思想政治教育，是新時期一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務。思想政治理論教育和日常思想政治教育工作是加強和改進大學生思想政治教育的兩個重要環(huán)節(jié)，學生輔導員班主任是做好大學生日常思想政治工作的骨干隊伍。對學生懷有一顆愛心，一份責任，是做好輔導員班主任工作的重要前提。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。輔導員的工作非常平凡，大家每天都在做著一件又一件平凡的事情，然而這一件件小事，卻聯(lián)系著每一位學生的成長，聯(lián)系著每一個家庭的幸福，平凡之中體現(xiàn)著偉大。春雨潤物，立德樹人，把思想政治工作做到同學們的心里去，做青年學生的知心朋友，做青年學生的人生導師，我們平時自身還要加強理論業(yè)務修養(yǎng)、參加國內(nèi)各種業(yè)務培訓、也希望領(lǐng)導今后多提供這樣的機會和各位輔導員班主任進行交流探討以上方法作為借鑒，有不當指出，還請?zhí)岢雠u指正。最后，我祝愿大家在新的一年身體健康、合家幸福！謝謝大家