第一篇：中國(guó)12位最頂尖的書(shū)法博士作品展（精選）

中國(guó)12位最頂尖的書(shū)法博士作品展

2014年11月4日至11月9日在榮寶齋書(shū)法館舉辦“當(dāng)代十二位書(shū)法博士作品展”，此次展覽將展出鄭曉華、甘中流、王元軍、孟慶星、況尉、張 傳旭、吳仝、蔡夢(mèng)霞、沈浩、朱天曙、鄧寶劍、衣雪峰等十二位書(shū)法博士的書(shū)法精品六十余幅。大家快來(lái)看看這些博士們的大作吧！

1.鄭曉華，1963年生，我國(guó)首屆書(shū)法專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位獲得者?，F(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，教育部藝術(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事兼學(xué)術(shù)委員秘書(shū)長(zhǎng)。鄭曉華

鄭曉華：行書(shū)《徐元杰·湖上》131cm×66cm鄭曉華：行書(shū)《春風(fēng)秋水聯(lián)》137cm×35cm×2 2.甘中流，1963年生，1993年至1999年修業(yè)于首都師范大學(xué)書(shū)法研究所，獲書(shū)法專(zhuān)業(yè)碩士、博士學(xué)位?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)中國(guó)書(shū)法文化研究院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。甘中流甘中流：行草《張旭·桃花溪》136cm×69cm甘中流：草書(shū)《晉賢雅語(yǔ)》32cm×145cm 3.王元軍，1965年生，首都師范大學(xué)書(shū)法博士后。現(xiàn)為首都師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)書(shū)法文化研究院教授、博導(dǎo)、院長(zhǎng)，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事兼教育委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。王元軍王元軍：行書(shū)《白居易·白蓮池泛舟》136cm×68cm王元軍：行書(shū)《桃李江湖聯(lián)》136cm×34cm×2 4.孟慶星，1966年生，書(shū)法專(zhuān)業(yè)博士?，F(xiàn)為湖北美術(shù)學(xué)院副教授、書(shū)法專(zhuān)業(yè)教研室主任、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。孟慶星孟慶星：行書(shū)《毛澤東·沁園春雪》69cm×138cm孟慶星：行書(shū)《梅蘭竹菊詩(shī)四首》68cm×69cm 5.況尉，1967 年生，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士?，F(xiàn)任教于中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。況尉

況尉：行書(shū)《文嘉·七絕》138cm×70cm況尉：行書(shū)《王翚詩(shī)》70cm×35cm 6.張傳旭，1967年生，書(shū)法博士?，F(xiàn)為山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師，王羲之研究所所長(zhǎng)。張傳旭

張傳旭：行書(shū)《潮平風(fēng)正聯(lián)》139cm×34cm×2張傳旭：行草《王維·觀獵》132.5cm×66cm7.吳仝，女，1970年生，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士。現(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)創(chuàng)作院美術(shù)創(chuàng)作研究中心特聘研究員。吳仝

吳仝：行書(shū)《蘇洵語(yǔ)》136cm×35cm吳仝：行書(shū)《山岳江海聯(lián)》136cm×35cm×2 8.蔡夢(mèng)霞，女，1972年生，中央美術(shù)學(xué)院博士、清華美院博士后。現(xiàn)為中央美院中國(guó)畫(huà)學(xué)院講師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、婦女工作委員會(huì)委員。蔡夢(mèng)霞

蔡夢(mèng)霞：草書(shū)《李白·黃鶴樓聞笛》138cm×70cm蔡夢(mèng)霞：行書(shū)《徐渭·論書(shū)》130cm×33cm 9.沈浩，1973年生，書(shū)法學(xué)博士?，F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、書(shū)法系主任兼書(shū)記、教授，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)教育委員會(huì)委員，西泠印社理事。沈浩

沈浩：草書(shū)《李瑞清·論書(shū)》132.5cm×66cm沈浩：隸書(shū)《白居易·錢(qián)塘湖春行》66cm×66cm 10.朱天曙，1974年生，北京語(yǔ)言大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法篆刻研究所所長(zhǎng)，中央美術(shù)學(xué)院聘任教授。南京藝術(shù)學(xué)院博士，清華大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，西泠印社社員。朱天曙

朱天曙：行書(shū)《杜甫·望岳》139cm×34cm朱天曙：篆書(shū)《古物銘文二種》68.5cm×69cm 11.鄧寶劍，1976年生，中國(guó)人民大學(xué)文藝學(xué)博士，北京師范大學(xué)書(shū)法博士后?，F(xiàn)為北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院書(shū)法系教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。鄧寶劍鄧寶劍：草書(shū)《李群玉·寄友》69.5cm×69cm鄧寶劍：行書(shū)《陶淵明詩(shī)二首》68.5cm×71cm 12.衣雪峰，1977年生，中央美術(shù)學(xué)院博士?，F(xiàn)為山東藝術(shù)學(xué)院講師。衣雪峰衣雪峰：篆書(shū)《佛》27cm×60cm衣雪峰：篆書(shū)《希文君實(shí)聯(lián)》138cm×23cm×2

神秘俠客公眾平臺(tái)推出獨(dú)家書(shū)法入門(mén)教學(xué)視頻和名家視頻，共503G，全部免費(fèi)！每天15分鐘，30天告別丑字！2014年11月4日至11月9日在榮寶齋書(shū)法館舉辦“當(dāng)代十二位書(shū)法博士作品展”，此次展覽將展出鄭曉華、甘中流、王元軍、孟慶星、況尉、張 傳旭、吳仝、蔡夢(mèng)霞、沈浩、朱天曙、鄧寶劍、衣雪峰等十二位書(shū)法博士的書(shū)法精品六十余幅。大家快來(lái)看看這些博士們的大作吧！1.鄭曉華，1963年生，我國(guó)首屆書(shū)法專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位獲得者?，F(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家，教育部藝術(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事兼學(xué)術(shù)委員秘書(shū)長(zhǎng)。鄭曉華

鄭曉華：行書(shū)《徐元杰·湖上》131cm×66cm鄭曉華：行書(shū)《春風(fēng)秋水聯(lián)》137cm×35cm×2 2.甘中流，1963年生，1993年至1999年修業(yè)于首都師范大學(xué)書(shū)法研究所，獲書(shū)法專(zhuān)業(yè)碩士、博士學(xué)位?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)中國(guó)書(shū)法文化研究院教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。甘中流甘中流：行草《張旭·桃花溪》136cm×69cm甘中流：草書(shū)《晉賢雅語(yǔ)》32cm×145cm 3.王元軍，1965年生，首都師范大學(xué)書(shū)法博士后?，F(xiàn)為首都師范大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、中國(guó)書(shū)法文化研究院教授、博導(dǎo)、院長(zhǎng)，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)理事兼教育委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。王元軍王元軍：行書(shū)《白居易·白蓮池泛舟》136cm×68cm王元軍：行書(shū)《桃李江湖聯(lián)》136cm×34cm×2 4.孟慶星，1966年生，書(shū)法專(zhuān)業(yè)博士。現(xiàn)為湖北美術(shù)學(xué)院副教授、書(shū)法專(zhuān)業(yè)教研室主任、碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。孟慶星孟慶星：行書(shū)《毛澤東·沁園春雪》69cm×138cm孟慶星：行書(shū)《梅蘭竹菊詩(shī)四首》68cm×69cm 5.況尉，1967 年生，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士?，F(xiàn)任教于中央美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院。況尉

況尉：行書(shū)《文嘉·七絕》138cm×70cm況尉：行書(shū)《王翚詩(shī)》70cm×35cm 6.張傳旭，1967年生，書(shū)法博士?，F(xiàn)為山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、碩士研究生導(dǎo)師，王羲之研究所所長(zhǎng)。張傳旭

張傳旭：行書(shū)《潮平風(fēng)正聯(lián)》139cm×34cm×2張傳旭：行草《王維·觀獵》132.5cm×66cm7.吳仝，女，1970年生，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士?，F(xiàn)為中國(guó)藝術(shù)研究院藝術(shù)創(chuàng)作院美術(shù)創(chuàng)作研究中心特聘研究員。吳仝

吳仝：行書(shū)《蘇洵語(yǔ)》136cm×35cm吳仝：行書(shū)《山岳江海聯(lián)》136cm×35cm×2 8.蔡夢(mèng)霞，女，1972年生，中央美術(shù)學(xué)院博士、清華美院博士后?，F(xiàn)為中央美院中國(guó)畫(huà)學(xué)院講師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員、婦女工作委員會(huì)委員。蔡夢(mèng)霞

蔡夢(mèng)霞：草書(shū)《李白·黃鶴樓聞笛》138cm×70cm蔡夢(mèng)霞：行書(shū)《徐渭·論書(shū)》130cm×33cm 9.沈浩，1973年生，書(shū)法學(xué)博士。現(xiàn)為中國(guó)美術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、書(shū)法系主任兼書(shū)記、教授，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)教育委員會(huì)委員，西泠印社理事。沈浩

沈浩：草書(shū)《李瑞清·論書(shū)》132.5cm×66cm沈浩：隸書(shū)《白居易·錢(qián)塘湖春行》66cm×66cm 10.朱天曙，1974年生，北京語(yǔ)言大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法篆刻研究所所長(zhǎng)，中央美術(shù)學(xué)院聘任教授。南京藝術(shù)學(xué)院博士，清華大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，西泠印社社員。朱天曙

朱天曙：行書(shū)《杜甫·望岳》139cm×34cm朱天曙：篆書(shū)《古物銘文二種》68.5cm×69cm 11.鄧寶劍，1976年生，中國(guó)人民大學(xué)文藝學(xué)博士，北京師范大學(xué)書(shū)法博士后?，F(xiàn)為北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院書(shū)法系教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員。鄧寶劍鄧寶劍：草書(shū)《李群玉·寄友》69.5cm×69cm鄧寶劍：行書(shū)《陶淵明詩(shī)二首》68.5cm×71cm 12.衣雪峰，1977年生，中央美術(shù)學(xué)院博士?，F(xiàn)為山東藝術(shù)學(xué)院講師。衣雪峰衣雪峰：篆書(shū)《佛》27cm×60cm衣雪峰：篆書(shū)《希文君實(shí)聯(lián)》138cm×23cm×2

第二篇：書(shū)法作品展

河南師范大學(xué)第一屆書(shū)法研究生陸繼頂書(shū)法作品展成功舉

辦

為了活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，5月6日，由美術(shù)學(xué)院主辦的第一屆書(shū)法研究生陸繼頂書(shū)法作品展在圖書(shū)館北門(mén)展廳舉辦。此次展覽從5月6日持續(xù)到5月12日，共展出陸繼頂同學(xué)的80多幅書(shū)法作品，真、行、草、隸、篆五種書(shū)體兼?zhèn)?。展覽期間，吸引了不少同學(xué)駐足觀看。

陸繼頂同學(xué)，號(hào)苦覺(jué)齋主人，2005年考入河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院，2009年獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位，2010年開(kāi)始攻讀美術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)書(shū)法篆刻藝術(shù)研究方向碩士研究生，同時(shí)也是河南省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。其本科期間主修設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，由于對(duì)書(shū)法藝術(shù)的喜愛(ài)與濃厚的興趣，從大二開(kāi)始自學(xué)書(shū)法，進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段才得到了導(dǎo)師劉鳳山的指點(diǎn)，他是劉老師的第一個(gè)研究生學(xué)生。

美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)張建偉、副院長(zhǎng)陳春生、書(shū)記杜曉田，圖書(shū)館館長(zhǎng)趙啟才，以及在書(shū)法方面造詣很深的老師劉鳳山、李曉抒、池月新等前去觀展，在給予作品較高評(píng)價(jià)的同時(shí)，也提出了一些指導(dǎo)性意見(jiàn)，并為展覽題字留念。

我校研究生編輯部記者對(duì)陸繼頂同學(xué)做了簡(jiǎn)單的采訪。在采訪中，他提到了以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)書(shū)法的益處。他把學(xué)習(xí)書(shū)法與練習(xí)看作是陶冶情操、修身養(yǎng)性，樂(lè)在其中，苦中作樂(lè)。更重要的是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。

二、對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的建議。首先要選擇自己喜歡的字帖，了解書(shū)法家，然后下定決心苦練，虛心求教。最后，靜下心來(lái)去除浮躁，多與老師和同學(xué)交流。

三、書(shū)法藝術(shù)傳承與創(chuàng)新的見(jiàn)解。不能急于創(chuàng)新，應(yīng)專(zhuān)心臨習(xí)古帖、體會(huì)古人書(shū)寫(xiě)的意境，方能做到入古出新。最后，他以一首小詩(shī)來(lái)抒發(fā)學(xué)書(shū)的感受：從來(lái)藝事謂雕蟲(chóng)，十載癡心尚古風(fēng)，不問(wèn)前程權(quán)自樂(lè)，素鑒淡墨寫(xiě)由衷。

此次書(shū)法作品展覽展示了祖國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，有效促進(jìn)了大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的認(rèn)知和追求，也為志同道合的書(shū)法愛(ài)好者提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

研究生編輯部

第三篇：書(shū)法作品展策劃書(shū)

北華大學(xué)文學(xué)院書(shū)法作品展策劃書(shū)

一、活動(dòng)要旨：

北華大學(xué)文學(xué)院，為弘揚(yáng)新時(shí)期大學(xué)生人文精神提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，培養(yǎng)書(shū)法藝術(shù)的后備人才，在大學(xué)校園中營(yíng)造濃厚的文化氣氛，豐富大學(xué)生校園文化藝術(shù)生活。傳承中華傳統(tǒng)文化，濃厚高校書(shū)畫(huà)氛圍，推動(dòng)我院的和諧發(fā)展，提升咱么師范類(lèi)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，特舉行北華大學(xué)文學(xué)院書(shū)法作品展。

活動(dòng)影響及意義；

通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步提升我院學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)書(shū)畫(huà)人才。能充分地，有代表地展示我院學(xué)生的職業(yè)技能。提高我院學(xué)生書(shū)畫(huà)創(chuàng)作欣賞水平。進(jìn)一步了解我院書(shū)法環(huán)境，動(dòng)員我院學(xué)生廣泛參與，增進(jìn)學(xué)生之間的相互交流活動(dòng)。為我校和諧發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

書(shū)法-中華文化的精髓，她是美的代名詞，可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天，已經(jīng)日益衰竭，特別是我們的軟筆書(shū)法，更是今非惜比．今天．在素質(zhì)教育的浪潮中.我們本著對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，本著對(duì)民族優(yōu)秀文化傳承的熱情，弘揚(yáng)社團(tuán)文化,特舉辦了這次活動(dòng)。

二、可行性分析

1、本次活動(dòng)，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)工辦，學(xué)生會(huì)，團(tuán)委等部門(mén)的肯定和支持，從組織上保證了活動(dòng)的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從人員上保證了活動(dòng)的可行性。

3、活動(dòng)形式高雅、健康，從操作上保證了活動(dòng)的可行性。

4、書(shū)法作品展是我院的傳統(tǒng)項(xiàng)目，在我院產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑。

三、活動(dòng)主題：文學(xué)院書(shū)法展覽

四、書(shū)畫(huà)展組委會(huì)

承辦：文學(xué)院實(shí)踐技能部

學(xué)習(xí)部

評(píng)審：老師、學(xué)生會(huì)干部

五、書(shū)法展展覽時(shí)間：2011年11月（暫定）

六、書(shū)法展展覽地點(diǎn)：文學(xué)院田家炳樓

七、任務(wù)分工

學(xué)習(xí)部:

作品的收集、整理與記錄，活動(dòng)總結(jié)的書(shū)寫(xiě) 實(shí)踐技能部

做好本次活動(dòng)全過(guò)程，全方位宣傳。

前期：做好與本次活動(dòng)有關(guān)的噴繪，手繪海報(bào)。聯(lián)系院宣

傳部做好宣傳工作。

后期：寫(xiě)好通訊稿，全面記錄報(bào)道整個(gè)活動(dòng)過(guò)程。協(xié)會(huì)外聯(lián)部

聯(lián)系學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)，邀請(qǐng)他們?yōu)榇舜位顒?dòng)書(shū)寫(xiě)作品進(jìn)行評(píng)審

評(píng)獎(jiǎng)辦法及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名2本1筆 二等獎(jiǎng)：2名1本1筆 三等獎(jiǎng)：4名1本（加分待定）

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)覽表（單位:元）

文學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委2011年11月

第四篇：學(xué)生書(shū)法作品展前言

錦 塘 小 學(xué) 書(shū) 畫(huà) 展 前 言

校長(zhǎng)：陳燕平

學(xué)校有特色，學(xué)生有特長(zhǎng)，這是新時(shí)期黨和人民對(duì)學(xué)校辦學(xué)工作和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，我校充分結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)生的求知欲望和興趣為出發(fā)點(diǎn)，采取了“書(shū)法帶美術(shù)“的方針，使校園的書(shū)畫(huà)文化氛圍濃厚，書(shū)畫(huà)活動(dòng)充滿(mǎn)了生機(jī)，學(xué)生的書(shū)畫(huà)技能，充分得到社會(huì)各界人士以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)，認(rèn)為本校的書(shū)畫(huà)特色辦學(xué)已取得初步成效，為了進(jìn)一步提高本校學(xué)生的書(shū)畫(huà)水平，把祖國(guó)的燦爛文化推向前沿，經(jīng)研究決定把書(shū)畫(huà)課程納入我校的校本研究課程。

校本課程開(kāi)發(fā)以來(lái),為師生提供了無(wú)限發(fā)展與創(chuàng)造的空間,學(xué)校的辦學(xué)特色日趨顯著。在課程開(kāi)發(fā)中,學(xué)生是第一受益人,他們?cè)谛１菊n程開(kāi)發(fā)中實(shí)現(xiàn)了自己的理想和志向。如:陳菲蘭同學(xué)不僅在教委辦硬筆書(shū)法比賽中獲得第一名，在石獅市小學(xué)硬筆書(shū)法比賽同樣取得第一名的優(yōu)異成績(jī)，并參加泉州市的書(shū)法比賽榮獲三等獎(jiǎng)，此外，陳德錄在石獅市毛筆比賽中獲第一名，參加泉州市全能競(jìng)賽獲團(tuán)體總分第三名，個(gè)人總分三等獎(jiǎng)；陳丹丹同學(xué)在石獅市硬筆書(shū)法比賽中獲第一名，參加泉州市硬筆比賽取得三等獎(jiǎng)，并在全國(guó)雙龍杯少兒書(shū)畫(huà)比賽中，榮獲銀杯獎(jiǎng)；王志群在石獅市小學(xué)生技能競(jìng)賽中獲毛筆單項(xiàng)第一名，并且在全國(guó)第九屆鋼筆比賽中獲少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)；張鴻濤、陳展源在全國(guó)第九屆鋼筆比賽中獲少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)；陳綿綿、王晴晴、蔡燦等多位同學(xué)不僅在美術(shù)方面有專(zhuān)長(zhǎng)，在書(shū)法方面也有特長(zhǎng)，多次參加市里的書(shū)畫(huà)獲獎(jiǎng)，在全國(guó)等級(jí)的書(shū)畫(huà)比賽中也是屢次獲獎(jiǎng)??因此，在全校師生喜迎錦塘學(xué)校建校七十周年之際，特舉辦小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展覽活動(dòng)以示慶祝！

本次書(shū)畫(huà)作品展薈萃了全校同學(xué)們的大量?jī)?yōu)秀作品，是一場(chǎng)規(guī)模大、品位高的展覽。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極響應(yīng)、熱情高漲、態(tài)度認(rèn)真，創(chuàng)作出了不少的優(yōu)秀作品。展覽作品涉及的題材豐富、形式多樣、風(fēng)格鮮明、情景人物靜物花鳥(niǎo)包羅萬(wàn)象；從書(shū)法上看：有毛筆書(shū)法與硬筆書(shū)法之分，并有方正規(guī)矩的正楷、飄逸清秀的行書(shū)、嫵媚多姿的隸書(shū)、剛勁有力的篆書(shū)等，從美術(shù)作品看：有水彩、素描、彩色鉛筆、速寫(xiě)、剪紙等。

“揮毫一展意氣風(fēng)發(fā)凌云志，造就靈秀雋美錦塘學(xué)子心”。最后，衷心祝愿錦塘小學(xué)生書(shū)畫(huà)展圓滿(mǎn)成功！

2005年10月5日

學(xué)校要進(jìn)行學(xué)生書(shū)法作品展，校長(zhǎng)指示書(shū)法老師要寫(xiě)一個(gè)前言性的東西，并叮囑務(wù)必叫我來(lái)給修改一下，看到所寫(xiě)東西實(shí)在是不合乎需要，不但語(yǔ)句不優(yōu)雅，而且和內(nèi)容不溫和，與其修改不如重寫(xiě)一篇，就這樣學(xué)校第一期書(shū)法作品展序言誕生了。

代序

漢族是世界上具有悠久文明歷史的民族，漢字也是世界上起源很早的文字之一。殷商時(shí)代的甲骨文，距今已經(jīng)有三千多年的歷史了，從形體和造字法來(lái)看，甲骨文已經(jīng)是相當(dāng)成熟的文字了。由此可見(jiàn)，漢字產(chǎn)生的時(shí)間比這還要早。

我們今天使用的文字是從古代漢字演變而來(lái)的。漢字的歷史悠久，歷史上出現(xiàn)過(guò)甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)以及草書(shū)、行書(shū)等字體。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，文字書(shū)寫(xiě)已經(jīng)由最初的實(shí)用演化到了一門(mén)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)——書(shū)法。技法上精研執(zhí)筆、用筆、用墨、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、分布、體貌風(fēng)格等。書(shū)法僅憑抽象性的點(diǎn)線運(yùn)轉(zhuǎn)，要力求美化，尤須講究筆法、筆勢(shì)、筆意，其氣質(zhì)和韻致，要求有特色，有微妙迭見(jiàn)的變化，力求達(dá)到圓滿(mǎn)。為此，在我國(guó)漫長(zhǎng)的書(shū)法歷史進(jìn)程中產(chǎn)生了王羲之、王獻(xiàn)之、歐陽(yáng)詢(xún)、褚遂良、顏真卿、柳公權(quán)、懷素、張旭、蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、董其昌、鄭燮、以及吳昌碩、于佑任、沈尹默、林散之、舒同、啟功、沙孟海等一大批著名的書(shū)法家，他們或獨(dú)創(chuàng)一體，或兼收并蓄，為傳承、發(fā)揚(yáng)我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)做出了重要的功績(jī)，為我國(guó)書(shū)法歷史畫(huà)冊(cè)增添了濃墨重彩的一筆。

我校歷來(lái)重視中華傳統(tǒng)文化的教育和熏陶，對(duì)于書(shū)法藝術(shù)的培養(yǎng)教育顯得尤為重視。學(xué)校在七八年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，一方面培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字的好習(xí)慣，一方面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的興趣。為了進(jìn)一步提高師生對(duì)書(shū)法課程的重視程度，為了教同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠得到一些藝術(shù)上的熏陶，金勃然副校長(zhǎng)特批三扇櫥窗作為展示學(xué)生書(shū)法作品的專(zhuān)用宣傳欄。

從今天開(kāi)始，我們將定期的分門(mén)別類(lèi)的布置內(nèi)容，希望得到全體師生的大力支持，將你們（或者推薦）的優(yōu)秀作品展示出來(lái)，叫大家一起欣賞、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。讓我們動(dòng)起手來(lái)，為書(shū)法藝術(shù)的傳承和弘揚(yáng)寫(xiě)下自己最有意義的一筆。

啟明教育美術(shù)作品巡回展前言

這個(gè)世界因?yàn)樗麄兊拿枥L而變得更加美麗。

這個(gè)世界因?yàn)樗麄兊南胂穸兊酶由衿妗?/p>

如果說(shuō)，一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的腳印連在一起就是人生道路的話(huà)，那么這一這一張張畫(huà)作正是孩子們的所思、所想、所夢(mèng)，集合起來(lái)，就是一條心路。

沐浴2008年北京奧運(yùn)會(huì)，啟明教育在藝術(shù)教育

這塊苗圃，開(kāi)出了艷麗的新花，綴滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)。

建設(shè)富有特色的學(xué)校文化，是學(xué)校的崇高使命。

有文化，有校園文化，學(xué)校才有靈魂，才能煥發(fā)出獨(dú)特的風(fēng)采和和諧的亮麗。啟明教育美術(shù)師生作品展正是基于這樣的思考，力圖從繼承與創(chuàng)新、課改與質(zhì)量、師生發(fā)展與學(xué)校發(fā)展諸關(guān)系中尋找聯(lián)結(jié)點(diǎn)。這次展覽共征集我校師生作品80多件，包括國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、書(shū)法、剪紙、手工制作等。它全面展示了啟明教育藝術(shù)

教育發(fā)展的整體水平。雖然，有些作品難免顯得不成熟甚或稚嫩，但卻充分展示了師生們對(duì)生活的熱愛(ài)和真率的內(nèi)心世界。

這次展覽，既是我校藝術(shù)教育的文化表述，也是藝術(shù)形式與藝術(shù)內(nèi)容、藝術(shù)語(yǔ)言與審美情趣的交流、互動(dòng)。同時(shí)，藝術(shù)這塊園地，也為少年兒童帶來(lái)更多自由表達(dá)的快樂(lè)，但愿他們?cè)谒囆g(shù)中成長(zhǎng)。

衷心感謝本屆作品展籌備組的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們?yōu)檫@次展覽所付出的辛勤勞動(dòng)，從學(xué)生作品中可見(jiàn)老師們的責(zé)任感和對(duì)藝術(shù)教育的信念！我們有理由相信，只要我們堅(jiān)持不懈，學(xué)校的藝術(shù)教育就能波起浪涌，蔚成大觀，推動(dòng)和諧校園的構(gòu)建與發(fā)展。啟明教育美術(shù)作品展組委會(huì)

安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)法教育成果匯報(bào)展

前言

安溪實(shí)小，世紀(jì)綿延；百年樹(shù)人，芳草芊芊。

幾易變遷，舊貌新顏；面臨藍(lán)水，背依鳳山。

教書(shū)育人，澤被長(zhǎng)遠(yuǎn)；文化傳承，深厚積淀。

學(xué)有特長(zhǎng)，全面發(fā)展；藝體特色，八閩彰顯。

書(shū)法藝術(shù)，華夏遺產(chǎn)；黑白之間，光輝燦爛。

素質(zhì)教育，創(chuàng)新理念；校本課程，大膽實(shí)踐。

初識(shí)毫墨，敢遨其間；一筆一劃，刻苦習(xí)練。

法古習(xí)今，情志可鑒；經(jīng)年累月，筆破紙硯。

歲在庚寅，東風(fēng)習(xí)習(xí)；恰逢春節(jié)，書(shū)展迎喜。

學(xué)生千人，習(xí)寫(xiě)弄筆；遨游墨海，樂(lè)此不疲。

筆畫(huà)章法，略顯稚氣；童真童趣，充滿(mǎn)朝氣。

好古敏求，熱情參與；精挑細(xì)選，展現(xiàn)幾許。

領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài)，不吝賜筆；精英薈萃，老少并翼。

方家潑墨，頗見(jiàn)功底；雅俗共賞，風(fēng)格不拘。

踟躕跟行，學(xué)習(xí)汲??；總角之幸，言表流溢。

暖風(fēng)乍起，吹皺春水；小荷尖角，奮力進(jìn)??！

主辦單位：安溪縣文聯(lián)安溪縣文體局

承辦單位：安溪縣書(shū)法家協(xié)會(huì)安溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)安溪縣博物館

小學(xué)書(shū)畫(huà)展前言

天上的太陽(yáng)晨升夕落，地上的莊稼春播秋割，多變的月兒初虧滿(mǎn)盈，飄忽的云兒疊散層合……

孩子純潔的眼中，寫(xiě)滿(mǎn)對(duì)美好世界的向往和熱愛(ài)，孩子稚嫩的筆端，演繹著色彩斑斕的夢(mèng)幻和追求。

我們深信：教育是生命歡樂(lè)的享受，我們實(shí)踐：課堂是師生成長(zhǎng)的歷程。一幅幅字畫(huà)，是孩子們童真的流露；一次次創(chuàng)作，是孩子們快樂(lè)的體驗(yàn)?？春⒆觽兊漠?huà)吧，也許那神氣的表情、大膽的色塊、夸張的造型、奇特的構(gòu)圖，會(huì)讓我們感悟孩子的心靈陽(yáng)光，會(huì)讓我們萌生日漸消失的心靈感動(dòng)，喚回早已淡出的童年夢(mèng)想……

讓我們共同祝愿小書(shū)畫(huà)家們擁有如畫(huà)般美好的人生！

第五篇：小學(xué)生書(shū)法作品展活動(dòng)總結(jié)

實(shí)驗(yàn)三小師生書(shū)法作品展活動(dòng)總結(jié)

為了展示師生書(shū)法風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營(yíng)造校園文化建設(shè)氛圍，為我校書(shū)法愛(ài)好者提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，展示我校學(xué)生的優(yōu)秀書(shū)法作品，豐富和活躍校園文化水平，我校師生書(shū)法比賽活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在全校師生的大力支持下于5月27日下午圓滿(mǎn)結(jié)束。

賽前老師制訂了《師生書(shū)法比賽活動(dòng)方案》，并對(duì)各年級(jí)參加比賽的學(xué)生提出了比賽規(guī)格和要求。

比賽在有條不紊的環(huán)境下進(jìn)行：本次活動(dòng)是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出3名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。參賽選手都在比賽場(chǎng)地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。比賽按同年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)，然后評(píng)委組再討論打分，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。比賽時(shí)學(xué)生們都滿(mǎn)懷激情，用心書(shū)寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)、每一個(gè)漢字；在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成。他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來(lái)參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評(píng)！

通過(guò)這次小學(xué)生書(shū)法比賽活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書(shū)畫(huà)興趣和愛(ài)好，同時(shí)也提高了大家的審美意識(shí)。對(duì)于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長(zhǎng)起到了一定的積極作用。

本次評(píng)出優(yōu)秀毛筆書(shū)法作品10幅，學(xué)校統(tǒng)一保存本次比賽活動(dòng)的作品、圖片等資料。