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      保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系迎新辯論賽策劃書

      時(shí)間:2019-05-15 06:31:41下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系迎新辯論賽策劃書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系迎新辯論賽策劃書》。

      第一篇:保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系迎新辯論賽策劃書

      保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系迎新辯論賽策劃書

      一、活動(dòng)名稱:保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系迎新辯論賽

      二、活動(dòng)背景:

      隨著新學(xué)期活動(dòng)的有序展開(kāi),同學(xué)們尤其是新同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性十分高漲。面對(duì)當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),大學(xué)生需要培養(yǎng)“說(shuō)我所感,辯我所想”的精神,為此舉辦此次辯論賽。

      三、活動(dòng)目的:

      為豐富、活躍校園文化生活,提高保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系學(xué)生思維能力、應(yīng)變能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,讓大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能。通過(guò)此次辯論賽提高在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,保證正常學(xué)習(xí)質(zhì)量,加強(qiáng)各班級(jí)學(xué)生彼此之間的了解,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,建設(shè)文化型、創(chuàng)新型校園。

      四、活動(dòng)口號(hào):“激情飛揚(yáng),辯出自我”

      五、主辦單位:保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系兩委勤工部

      六、協(xié)辦單位:保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系兩委學(xué)習(xí)部、辯論協(xié)會(huì)

      七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):11月15號(hào)六號(hào)樓第八教室

      八、嘉賓評(píng)委 黃銀鎮(zhèn)書記 林豐平輔導(dǎo)員 陳煌輔導(dǎo)員

      九、活動(dòng)對(duì)象:以10級(jí)保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系班級(jí)為單位,每班派出

      2支隊(duì)伍參加

      十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      (1)前期宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)出相關(guān)海報(bào)并張貼。

      (2)前期準(zhǔn)備:通知給各班班長(zhǎng),并且每班發(fā)一份比賽細(xì)則及用時(shí)規(guī)定,定好參賽選手,名單于11月6日之前交于勤工部。(3)發(fā)出邀請(qǐng)函,確定評(píng)委嘉賓出席人員。

      (4)各班派代表抽簽,抽簽的內(nèi)容包括時(shí)間、地點(diǎn)、辯題、正反方,初賽在11月15日正式開(kāi)始。抽簽完后,再和各班代表說(shuō)明比賽中應(yīng)該注意的規(guī)則及事項(xiàng),保證辯論賽的有序進(jìn)行。

      (5)每場(chǎng)比賽形式、時(shí)間、地點(diǎn),以海報(bào)或通知的方式傳達(dá)給參賽選手。

      (6)由部門確定主持人及計(jì)時(shí)員。

      十一、活動(dòng)安排

      1.比賽形式:比賽分為初賽,半決賽,冠軍爭(zhēng)奪賽。

      (1)初賽采用淘汰制,有三個(gè)班級(jí)組成6支隊(duì)伍,采用抽簽制決定。(2)經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍,進(jìn)入半決賽(3)經(jīng)半決賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入冠軍爭(zhēng)奪賽。2.比賽流程(由辯論賽主持人執(zhí)行)(1)辯手入場(chǎng)(2)主持人致辭(3)介紹評(píng)委嘉賓

      (4)介紹參賽成員及其所持立場(chǎng)(5)介紹比賽程序及用時(shí)規(guī)定(6)宣布比賽開(kāi)始(7)辯論賽結(jié)束后評(píng)委評(píng)議(8)評(píng)委點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽(9)宣布比賽結(jié)果

      十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      2010

      保健營(yíng)養(yǎng)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)年10月20日

      第二篇:大學(xué)生辯論賽策劃書與大學(xué)生迎新計(jì)劃

      大學(xué)生辯論賽策劃書范文

      主辦:共青團(tuán)師范學(xué)院委員會(huì)

      承辦:師范學(xué)院陳楚風(fēng)文學(xué)社

      協(xié)辦:

      活動(dòng)簡(jiǎn)介

      活動(dòng)口號(hào):激情飛揚(yáng),辯出自我 舉辦時(shí)間:XX年4月

      舉辦地點(diǎn):周口師范學(xué)院北校區(qū)

      活動(dòng)目的:

      1,為大學(xué)生能充分張揚(yáng)個(gè)性,展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)

      2,通過(guò)本次活動(dòng)提高廣大大學(xué)生的口才表達(dá)能力和交際水平

      活動(dòng)背景:

      1,‘辯響校園’

      1,社員要積極的參與本次辯題的征集活動(dòng),深入到廣大學(xué)生中,了解當(dāng)代大學(xué)生所關(guān)注的共同話題

      2,面向廣大學(xué)生征集‘積極向上,不落俗套’的辯論題,以便引起參賽選手的共鳴

      [二]宣傳:

      1,盡量把宣傳工作做到為位,力求為愛(ài)好這方面的同學(xué)提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)

      2,通過(guò)宣傳板讓廣大學(xué)生大致了解本次活動(dòng)的動(dòng)機(jī),內(nèi)容等方面的資料,讓有意參與的同學(xué)有充分的心理準(zhǔn)備

      [三]部署具體的活動(dòng)內(nèi)容

      1,本次活動(dòng)要吸取辦以前活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量減少不必要的麻煩

      2,要制訂嚴(yán)格的辯論程序,維持好辯論會(huì)場(chǎng)的秩序

      3,由于本次活動(dòng)分為初賽,復(fù)賽,決賽,過(guò)程有點(diǎn)復(fù)雜,時(shí)間上也長(zhǎng),所以,要做好合理的時(shí)間,場(chǎng)地的安排,爭(zhēng)取為參賽者提供一個(gè)寬松的環(huán)境,營(yíng)造激情飛揚(yáng)的競(jìng)論氣氛

      4,社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力,全力以赴,力爭(zhēng)把本息活動(dòng)做好,做精彩,讓參賽選手在活動(dòng)的最后都能有所感,有所獲

      5,找好合適的評(píng)委,在做到公平,公正的同時(shí),讓選手知道他們的優(yōu)勢(shì)與不足

      具體事宜:

      六、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),院長(zhǎng)座談。

      面對(duì)新生剛步入大學(xué),對(duì)很多東西都還不了解。劉曉院長(zhǎng)在這時(shí)及時(shí)的為新生開(kāi)了一個(gè)有關(guān)如何融入到大學(xué)是這個(gè)大家庭中,如何在大學(xué)期間把自己的價(jià)值全部體現(xiàn)出來(lái),如何讓自己的大學(xué)生活既豐富又充實(shí),作了全面細(xì)致的說(shuō)明。院長(zhǎng)提出立身百行,以學(xué)為基。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),今天最重要的任務(wù)就是以刻苦學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在關(guān)鍵時(shí)期,改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)很重。

      為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展,大學(xué)生一定要更加自覺(jué)地刻苦學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng);更加自覺(jué)地把個(gè)人抱負(fù)同全民族的共同理想統(tǒng)一起來(lái),把個(gè)人奮斗融匯到振興中華的偉大事業(yè)中去,以刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)彰顯人生價(jià)值和意義。

      第三篇:迎新杯辯論賽主持詞

      文 章

      來(lái)源 蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.cOM公文

      迎新杯辯論賽主持詞

      各位觀眾晚上好,您現(xiàn)在看到的是刑事偵查學(xué)院“迎新杯”辯論比賽的復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)。我是本場(chǎng)比賽的主席。在比賽開(kāi)始之前,請(qǐng)您將您的手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)狀態(tài)以保持我們賽場(chǎng)的安靜與清潔。謝謝您的合作。

      今天參加復(fù)賽的兩支隊(duì)伍是:正方: 隊(duì) 反方: 隊(duì)。請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊(duì)伍的同學(xué)。謝謝。

      擔(dān)任今天評(píng)委的是: 歡迎他們的到來(lái)。

      下面請(qǐng)雙方辯手作自我介紹,有請(qǐng)正方。

      有請(qǐng)反方~謝謝。

      現(xiàn)在本場(chǎng)比賽正式開(kāi)始,首先請(qǐng)正方一辯立論,闡述本方觀點(diǎn),時(shí)間為2分30秒。

      聽(tīng)完正方精彩立論,現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯立論,闡述本方觀點(diǎn),時(shí)間為2分30秒。

      感謝反方同學(xué)的精彩立論

      下面進(jìn)入駁論環(huán)節(jié):

      首先有請(qǐng)反方二辯針對(duì)正方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,時(shí)間為1分30秒。

      有請(qǐng)正方二辯針對(duì)反方立論觀點(diǎn)進(jìn)行反駁,時(shí)間為1分30秒。

      現(xiàn)在開(kāi)始攻辯環(huán)節(jié),攻辯環(huán)節(jié)提問(wèn)方只能問(wèn),回答方只能回答,不得反問(wèn)。每次

      提問(wèn)不得超過(guò)10秒,回答不得超過(guò)20秒。

      首先由正方三辯向反方三辯提問(wèn),時(shí)間為2分鐘。

      現(xiàn)在由反方三辯向正方三辯提問(wèn),時(shí)間也是2分鐘。

      經(jīng)過(guò)激烈的攻辯環(huán)節(jié),讓我們來(lái)聽(tīng)一下雙方辯手針對(duì)攻辯環(huán)節(jié)的觀點(diǎn)及疑惑進(jìn)行小結(jié)。

      有請(qǐng)正方一辯進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為1分鐘。

      現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯進(jìn)行小結(jié),時(shí)間為1分鐘。

      現(xiàn)在開(kāi)始我們本場(chǎng)比賽最為激烈的自由辯論環(huán)節(jié),每方四分鐘:

      首先由反方先開(kāi)始,雙方交叉應(yīng)答,有請(qǐng)反方~

      經(jīng)過(guò)你來(lái)我往的自由辯論環(huán)節(jié),讓我們平復(fù)一下心情,現(xiàn)在讓我們的四辯來(lái)總結(jié)整場(chǎng)比賽:

      首先有請(qǐng)反方~

      聽(tīng)完反方同學(xué)的總結(jié),讓我們來(lái)看看正方同學(xué)是怎么針對(duì)全場(chǎng)觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)的,有請(qǐng)正方~

      到此,我們整場(chǎng)辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們耐心等待評(píng)委們給出比賽結(jié)果。

      現(xiàn)在,比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中,獲得本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手的是:

      祝賀這位同學(xué),最后,本次辯論賽獲勝的隊(duì)伍是:

      文 章

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      第四篇:營(yíng)養(yǎng)與保健心得體會(huì)

      營(yíng)養(yǎng)與保健心得體會(huì)

      在開(kāi)始選課時(shí),第一眼就被營(yíng)養(yǎng)與保健這門課深深吸引住了。它與其他課程不同,其他課程因?qū)W術(shù)性太強(qiáng)而令學(xué)生感到乏味,而這門課則實(shí)用性更強(qiáng),與我們大學(xué)生的日常生活息息相關(guān),我們可以即學(xué)即用,這也使得這門課在眾多課程中更加充滿趣味。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),我從這門課上學(xué)到了很多健康知識(shí)和生活技巧,并且也在日常生活中有所應(yīng)用,而且取得了理想的效果。下面我就來(lái)談一談我對(duì)這一學(xué)期營(yíng)養(yǎng)與保健學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。

      整學(xué)期的營(yíng)養(yǎng)與保健都是圍繞著“食物”來(lái)展開(kāi)的。勞動(dòng)是從獲取食物開(kāi)始的,勞動(dòng)豐富了食物,增加了人口數(shù)量,促進(jìn)了人類智力、身高、壽命發(fā)展。食物的豐富,為人類勞動(dòng)提供生物基礎(chǔ),促進(jìn)了生產(chǎn)工具的發(fā)展,從而促進(jìn)了人類的發(fā)展。營(yíng)養(yǎng)是從食物中汲取而來(lái)的,營(yíng)養(yǎng)是機(jī)體同化外界環(huán)境物質(zhì)的生物學(xué)過(guò)程,是人類從外界攝取食物滿足自身生理需要的過(guò)程,也可以說(shuō)是人體獲得并利用其生命運(yùn)動(dòng)所必需的物質(zhì)和能量的過(guò)程。人體攝取食物后,在體內(nèi)消化、吸收、利用其中的營(yíng)養(yǎng)素,以維持生長(zhǎng)發(fā)育組織更新和處于健康狀態(tài)的總過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí),我了解到人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素是:蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽。這六大營(yíng)養(yǎng)素都會(huì)對(duì)人體正常生理機(jī)能的發(fā)揮起重要作用。

      我們研究營(yíng)養(yǎng)與保健的目標(biāo)是為了健康,人生最大的財(cái)富是健康,人生最大的幸福也是健康,健康是人類永恒的話題。自古以來(lái),不論是帝王將相還是平民百姓,健康長(zhǎng)壽在日常生活中都是一個(gè)重要部分,也不論是民間還是各宗教把無(wú)病看做人生莫大的幸福。自古至今,任何時(shí)代和民族無(wú)不把健康視為人生第一需要。隨著人類文明的發(fā)展,健康的內(nèi)涵也在不斷完善,不僅指身體上的健康,還包括心理上的健康。盡管每個(gè)人都希望自己健康,但每年還會(huì)有大量的人患有健康疾病:高血壓,高血脂,高血糖等等。在我們舊存的思想觀念里,治療疾病無(wú)非就是求醫(yī)吃藥,而自己可能并不清楚這種辦法會(huì)給本人身體健康帶來(lái)什么影響。現(xiàn)代科學(xué)提出來(lái)一種新型治療疾病并且得到健康長(zhǎng)壽的方法就是食療法。而我們絕大多數(shù)人只知道吃的藝術(shù)卻不知道吃的醫(yī)用價(jià)值,而營(yíng)養(yǎng)與保健這門課就是教導(dǎo)我們用食物來(lái)預(yù)防可能的疾病。下面我們就來(lái)從飲食方面談?wù)勅绾伪3趾透纳莆覀兊慕】?,如何吃出一個(gè)健康的身體。

      人是一個(gè)有機(jī)整體,保障這個(gè)有機(jī)整體健康運(yùn)行必須保證酸堿平衡,粗細(xì)平衡,葷素平衡,咸淡平衡。一個(gè)人所吃的食品達(dá)到酸堿平衡,就能保證健康,身體酸化會(huì)引起亞健康,就會(huì)帶來(lái)疾病。至于粗細(xì)平衡,隨著生活水平的提高,各種粗糧退出了餐桌,而食物精細(xì)必然導(dǎo)致纖維素,維生素,蛋白質(zhì)大量流失。對(duì)于葷素平衡,人們不能挑食,不能只吃肉類不吃蔬菜,或者為了減肥不吃肉類。至于咸淡平衡,我們不應(yīng)該吃太咸的食物,盡管食鹽是人體不可缺少的重要物質(zhì),但食鹽過(guò)多會(huì)引發(fā)高血壓,對(duì)人體主要器官造成傷害。其次還有一 些日常行為習(xí)慣對(duì)健康也是不利的,例如飯后洗澡,空腹喝牛奶,酸奶······

      綜上來(lái)說(shuō),飲食的要點(diǎn)就是:合理偏食為健康充電,缺啥補(bǔ)啥;少食肉類食品和動(dòng)物性脂肪以及膽固醇高的食物,多吃植物性食物和新鮮蔬菜及水果等含維生素多的食物,注意蛋白質(zhì)攝取均衡,減少不良的飲食習(xí)慣。還應(yīng)根據(jù)不同的年齡段選擇不同的食物。飲食滿足身體的各種營(yíng)養(yǎng)需求,有足夠的熱能維持體內(nèi)外的活動(dòng);有適當(dāng)量的蛋白質(zhì)供生長(zhǎng)發(fā)育、身體組織的修復(fù)更新、維持正常的生理功能;有充分的無(wú)機(jī)鹽參與構(gòu)成身體組織和調(diào)節(jié)生理機(jī)能;有豐富的維生素以保證身體的健康,維持身體的正常發(fā)育,并增強(qiáng)身體的抵抗力;有適量的食物纖維,用以維持正常的排泄及預(yù)防某些腸道疾?。挥谐渥愕乃忠跃S持體內(nèi)各種生理程序的正常進(jìn)行。飲食要遵循食物中熱能和各種營(yíng)養(yǎng)素含量充足,種類齊全,比例適當(dāng);飲食中供給的營(yíng)養(yǎng)素與機(jī)體的需要兩者之間保持平衡。飲食的結(jié)構(gòu)要合理,既要滿足機(jī)體的生理需要,又要避免飲食構(gòu)成的比例失調(diào)和某些營(yíng)養(yǎng)素過(guò)量而引起機(jī)體 不必要的負(fù)擔(dān)與代謝上的紊亂。

      對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),大學(xué)時(shí)期是人們身體成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,因此大學(xué)生們需要大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以確保身體的快速發(fā)育。均衡合理的營(yíng)養(yǎng)不但對(duì)他們的身心健康有重要作用,而且對(duì)預(yù)防一些疾病也有積極的意義。否則就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良。當(dāng)代大學(xué)生飲食主要存在以下問(wèn)題:

      1、缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí),他們不知道該如何搭配飲食才能保證均衡營(yíng)養(yǎng)的攝入。

      2、膳食結(jié)構(gòu)不合理,主要體現(xiàn)在營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足,蛋白質(zhì)來(lái)源單一,礦物質(zhì)攝入量失調(diào)。

      3、除了缺乏營(yíng)養(yǎng)知識(shí)以外,還有與大學(xué)生不良攝食習(xí)慣有關(guān),主要體現(xiàn)在進(jìn)食不規(guī)律,經(jīng)常長(zhǎng)期不吃早餐,進(jìn)食量不固定,喜歡吃的就多吃,不喜歡吃的就不吃或少吃,吃飯時(shí)狼吞虎咽,不是細(xì)嚼慢咽,還有喜歡吃零食等原因妨礙了合理營(yíng)養(yǎng)的攝取,因此必須要建立良好的攝食習(xí)慣。

      4、除了以上原因,還有一個(gè)最重要的問(wèn)題:一日三餐的攝取問(wèn)題。說(shuō)到一日三餐的問(wèn)題,我國(guó)自古以來(lái)就有這樣一句老話“早餐要吃飽,午餐要吃好,晚餐要吃少”,外國(guó)人也有類似的言論“早餐吃得像國(guó)王,中餐吃得像紳士,晚餐吃得像貧民”,這確實(shí)有它的道理,值得大家平時(shí)參考。上午是工作和學(xué)習(xí)的重要階段,上午的精神狀態(tài)和體力都和早餐能否提供足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量有直接關(guān)系。國(guó)內(nèi)外營(yíng)養(yǎng)專家普遍認(rèn)為,早餐是一天中最重要的一餐,提供的能量要占全天的30%,質(zhì)量也達(dá)到全天營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的1/3。而在高校內(nèi),10%的學(xué)生表示很少吃早餐,同時(shí)大部分學(xué)生對(duì)早餐的重視程度不夠,早餐食物品種的選擇性上隨意性很大。其實(shí)這一點(diǎn)不僅是大學(xué)生存在這種情況,全國(guó)普遍中小學(xué)生都或多或少的對(duì)早餐重視度不高,有時(shí)只是簡(jiǎn)單了事。因此,大力推廣營(yíng)養(yǎng)早餐,對(duì)于促進(jìn)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育,改善營(yíng)養(yǎng)狀況和提高學(xué)生注意力都有較好的作用。而午餐既要補(bǔ)充上午的能量消化,又要為下午的能量消化作儲(chǔ)備,所以午餐應(yīng)當(dāng)是一天進(jìn)食能量最多的一餐,需要質(zhì)量高而富含蛋白質(zhì)脂肪的食物。至于晚餐,因?yàn)橐呀?jīng)接近休息,如果暴飲暴食,胃中食物很難消化,會(huì)為胃部帶來(lái)過(guò)重負(fù)擔(dān),所以以少吃為主。

      對(duì)大學(xué)生而言,保證科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)和平衡的飲食具有以下好處:

      1、能夠補(bǔ)充體力,增強(qiáng)記憶力。大學(xué)生是個(gè)特殊群體,它們處于青春發(fā)育期,代謝旺盛,活潑好動(dòng),運(yùn)動(dòng)量大,同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,他們的學(xué)習(xí)效率高低,生活能力都與營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生有著密切的關(guān)系。如果營(yíng)養(yǎng)不良,不僅影響到他們的身體健康,而且會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)生活??茖W(xué)研究顯示,適當(dāng)改善營(yíng)養(yǎng)狀況,使膳食結(jié)構(gòu)盡量平衡,對(duì)長(zhǎng)時(shí)間記憶力發(fā)揮有好處。

      2、強(qiáng)身健體,防病祛病。膳食平衡相當(dāng)于一種食補(bǔ),能夠增強(qiáng)身體免疫力,減少疾病的發(fā)生。

      3、緩解情緒,調(diào)整心情。大學(xué)生往往遇事較沖動(dòng),同時(shí)對(duì)一些枯燥乏味的課程易產(chǎn)生厭煩心理,這無(wú)論對(duì)于學(xué)習(xí)還是身體都無(wú)益處。實(shí)驗(yàn)表明,人體攝入的食物中,有一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠改善人的心情,使其輕松愉快。例如菠菜中的鎂元素能使人的頭腦變得冷靜。鑒于健康飲食習(xí)慣對(duì)大學(xué)生的好處,高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的教育,多開(kāi)設(shè)有關(guān)飲食營(yíng)養(yǎng)方面的選修課。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身身體狀況制定合理的膳食結(jié)構(gòu),增進(jìn)健康,順利完成學(xué)業(yè)。

      營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系已成為現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,飲食有營(yíng)養(yǎng),人體才能健康,所以健康是吃出來(lái)的,我們要提高健康飲食的意識(shí),在生活中培養(yǎng)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,打造良好的身體素質(zhì),才能為社會(huì)主義建設(shè)作貢獻(xiàn)!

      針對(duì)這門課我的建議是:老師可以深入了解學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度,可以通過(guò)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生在日常生活中存在的健康問(wèn)題或是詢問(wèn)學(xué)生,從而有針對(duì)性的備課,針對(duì)學(xué)生存在的問(wèn)題來(lái)去幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

      第五篇:現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)保健作業(yè)

      現(xiàn) 姓名:方杰學(xué)號(hào):專業(yè):電氣工程及其自動(dòng)化代 營(yíng) 養(yǎng) 與 保 健

      20081820

      大豆食品的營(yíng)養(yǎng)與保健

      大豆古稱之為菽。大豆是黃豆、青豆、褐豆、白豆與黑豆的通稱。其中以黃豆最為多見(jiàn)。我國(guó)是大豆的故鄉(xiāng),栽培歷史已有4600余年。1739年,我國(guó)大豆作為一種珍奇物種被引種到法國(guó)巴黎植物園,1790年傳入英國(guó)。大豆傳入美洲已是l9世紀(jì),但其很快受到美國(guó)人的重視并得到普及推廣,目前,美國(guó)已成為世界最大的大豆生產(chǎn)國(guó),其他盛產(chǎn)大豆的國(guó)家有中國(guó)、俄羅斯、日本及巴西等國(guó)家。

      大豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

      大豆素有“植物蛋白肉”的美稱。大豆中的蛋白質(zhì)含量不僅多而且質(zhì)量好。據(jù)測(cè)定:每百克大豆含蛋白質(zhì)達(dá)35-40克。黑豆含量還要高,可達(dá)50克。與同量的肉、蛋、奶相比,是瘦豬肉的2.5倍、雞蛋的3倍、牛奶的13倍??胺Q植物中蛋白質(zhì)含量的冠軍。大豆中除含蛋白質(zhì)、脂肪和糖外,特別是含有較多的維生素E。其具有防止貧血,增強(qiáng)肺部對(duì)大氣污染的抵抗力,促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)肌肉之功效。大豆中的亞油酸含量非常豐富,它是人體中重要的必需脂肪酸,人體內(nèi)不可自行生成,被稱為維生素F。它對(duì)幼兒成長(zhǎng)發(fā)育,對(duì)成年人防止冠心病和高血壓等疾病都具有重要的作用。因此,大豆被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家認(rèn)為是營(yíng)養(yǎng)全面豐富,保持人體正常機(jī)能和延緩衰老的不可或缺的物質(zhì)。難怪民諺有:“寧可一日無(wú)肉,不可一日無(wú)豆”。

      大豆的保健作用

      我國(guó)中醫(yī)理論認(rèn)為,大豆具有活血、利尿、祛風(fēng)、解毒的功效,可用于浮腫、腳氣病、痙攣、風(fēng)攣、痛瘡毒等病癥的輔助治療。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在所著《本草綱目》中記載:大豆入腎功多,故能治水、消腫、下氣、制風(fēng)熱而活血解毒。宋代醫(yī)書《延年秘方》中記載:食大豆可令人長(zhǎng)肌膚、蓋顏色、填骨髓、加氣力、補(bǔ)腎虛。說(shuō)明大豆是一種極好的補(bǔ)益之品。現(xiàn)代人追求健康、健美與長(zhǎng)壽,大豆食品正符合了人們對(duì)此的要求。大豆食品是高蛋白低熱能,營(yíng)養(yǎng)豐富而不含膽固醇,富含谷固醇的食品。谷固醇在腸道內(nèi)能起到抑制膽固醇的吸收,并防止膽固醇在血管內(nèi)膜的沉積。從而保持血管的彈性,防止動(dòng)脈粥樣硬化。所以,大豆食品是心血管和肥胖癥病人的理想食品。國(guó)內(nèi)外的調(diào)查表明,長(zhǎng)期食用大豆食品對(duì)長(zhǎng)壽頗為有益。中國(guó)老年協(xié)會(huì)考察團(tuán)訪問(wèn)了長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)— —廣西巴馬瑤族自治縣,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卦S多百歲以上的老人都有共同的嗜好,每天食用豆腐。日本營(yíng)養(yǎng)學(xué)家調(diào)查,日本所以能成為舉世公認(rèn)的長(zhǎng)壽國(guó)家,與日本民族的飲食習(xí)慣有很大關(guān)系。日本人喜歡吃豆腐,每人每天平均食用量達(dá)40克以上,而且常年不問(wèn)斷。

      葡萄的營(yíng)養(yǎng)與保健

      葡萄的營(yíng)養(yǎng)成分

      葡萄不僅味美可口,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。成熟的漿果中葡萄含糖量高達(dá)10%~30%,以葡萄糖為主。葡萄中的多種果酸有助于消化,適當(dāng)多吃些葡萄,能健睥和胃。葡萄中含有礦物質(zhì)鈣、鉀、磷、鐵以及多種維生素B、維生素c和維生素P等,還含有多種人體所需的氨基酸,常食葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益。把葡萄制成葡萄干后,糖和鐵的含量較高,是婦女、兒童和體弱貧血者的滋補(bǔ)佳品。我國(guó)歷代醫(yī)藥典籍對(duì)葡萄的藥用均有論述。中醫(yī)認(rèn)為,葡萄昧甘微酸、性平,具有補(bǔ)肝腎、益氣血、開(kāi)胃力、生津液和利小便之功效?!渡褶r(nóng)本草經(jīng)》載文說(shuō):“葡萄主“筋骨濕痹,益氣,倍力強(qiáng)志,令人肥健,耐饑,忍風(fēng)寒。久食,輕身不老延年?!?葡萄不但具有廣泛的藥用價(jià)值,還可用于食療、頭暈、心悸、腦貧血時(shí),每日飲葡萄酒2次~3次,有一定的治療作用;干葡萄藤15 g用水煎服可治妊娠惡阻?!毒蛹冶赜谩飞线€曾記載葡萄汁的除煩止渴功能。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明,葡萄還具有防癌、抗癌作用。

      葡萄的保健功能

      (1)抗病毒,殺細(xì)菌 葡萄中含有天然的聚合苯酚,能與病毒或細(xì)菌中的蛋白質(zhì)化合,使之失去傳染疾病的能力,尤其對(duì)肝炎病毒、脊髓灰質(zhì)炎病毒等有很好的殺滅作用。

      (2)改善過(guò)敏癥狀,防癌抗癌 當(dāng)花粉等異物入侵時(shí),人體會(huì)釋放出組織胺等發(fā)炎物質(zhì),引起打噴嚏、流鼻涕等過(guò)敏癥狀。而葡萄皮中的白藜蘆醇能抑制發(fā)炎物質(zhì)的運(yùn)作,有效緩解過(guò)敏癥狀。與此同時(shí),白藜蘆醇還可以防止正常細(xì)胞癌變,并能抑制已惡變細(xì)胞擴(kuò)散,有較強(qiáng)的防癌抗癌功能。

      (3)抗貧血 葡萄中含具有抗惡性貧血作用的維生素B,尤其是帶皮的葡萄發(fā)酵制成的紅葡萄酒,每1 L中約含維生素B含量12mg~15mg。因此,常飲紅葡萄酒,有益于治療惡性貧血。

      (4)降低胃酸,利膽 現(xiàn)代藥理研究證明,葡萄中還含有維生素P,口服葡萄種子油15mg即可降低胃酸毒性,口服12mg即可達(dá)到利膽的作用,因而可治療胃炎、腸炎及嘔吐等。

      (5)抗動(dòng)脈粥樣硬化 法國(guó)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),葡萄比阿斯匹林能更好地阻止血栓形成,并且能降低人體血清膽固醇水平,降低血小板的凝聚力,對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用。葡萄中的類黃酮成分是一種強(qiáng)力抗氧化劑,可抗衰老,并可清除體內(nèi)自由基。研究還發(fā)現(xiàn),葡萄酒在增加血漿中高密度脂蛋白的同時(shí),能減少低密度脂蛋白含量。低密度脂蛋白可引起動(dòng)脈粥樣硬化,而高度密脂蛋白不僅不引起動(dòng)脈粥樣硬化,還有抗動(dòng)脈粥樣硬化的作用。因此,常飲用葡萄釀制的葡萄酒,可減少冠心病引起的死亡。同時(shí),葡萄中鉀元素含量較高,能幫助人體積累鈣質(zhì),促進(jìn)腎臟功能,調(diào)節(jié)心搏次數(shù)。

      (6)補(bǔ)益和興奮大腦神經(jīng) 葡萄果實(shí)中,葡萄糖、有機(jī)酸、氨基酸、維生素的含量都很豐富,可補(bǔ)益和興奮大腦神經(jīng),對(duì)治療神經(jīng)衰弱和消除過(guò)度疲勞有一定效果。

      (7)利尿消腫,安胎 據(jù)李時(shí)珍記載,葡萄的根、藤、葉等有很好的利尿、消腫、安胎作用,可治療妊娠惡阻、嘔吐、浮腫等病癥。

      (8)美容養(yǎng)顏 葡萄籽中含有原花青素,這種物質(zhì)具有超強(qiáng)的抗酸化和抗氧化的功用,美容功效遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于維生素C和維生素E。原花青素進(jìn)入人體后,很容易被吸收,能在自由基傷害細(xì)胞前將它除去,從而達(dá)到緊致肌膚、延緩衰老的作用。

      心得體會(huì)——食品與健康

      近年來(lái),飲食健康問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越被廣大人民所關(guān)注了。最近的雙匯問(wèn)題,這么一個(gè)大品牌都難被卷入食品安全問(wèn)題的漩渦了,難道這世道已經(jīng)不安全了,都要回歸到自食其力的封建社會(huì)的時(shí)期。

      經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了,生活富裕了,追求更高層次的生活開(kāi)始慢慢地走近普通老百姓。從“沒(méi)的吃”到“有什么吃什么”,再到“該吃什么”,這也表示著我們對(duì)生活質(zhì)量的重視,對(duì)自己身體的負(fù)責(zé),更是對(duì)自己將來(lái)生活的追求。

      然而,社會(huì)上報(bào)道的食品竟然連最基本的安全問(wèn)題都過(guò)不了,更何談營(yíng)養(yǎng),何談保健?大豆具有活血、利尿、祛風(fēng)、解毒的功效,中醫(yī)如是說(shuō)。當(dāng)大豆變成豆奶的過(guò)程,沒(méi)有一個(gè)完善的生產(chǎn)體制,能保證是安全的,是衛(wèi)生的?三鹿奶粉,三聚氰胺,前年的案例,是監(jiān)管體制不嚴(yán)格,導(dǎo)致不法分子有機(jī)可乘,留下的禍害,有誰(shuí)能計(jì)算的清楚呢?

      一個(gè)國(guó)家馳名的商標(biāo),一個(gè)通過(guò)ISO的品牌,都還存在著致命的缺陷。我們大眾還該相信那些帶著QS標(biāo)志的商品嗎,說(shuō)不定N年之后,又會(huì)步入三鹿的后塵。

      且當(dāng)回歸自然,每個(gè)人都在陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)辟出自己的小菜園,修生養(yǎng)性,一舉多得??

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