第一篇：畢業(yè)設(shè)計對學(xué)生的基本要求

昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

對學(xué)生的基本要求

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）中學(xué)生應(yīng)遵循的基本原則

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)是綜合性的實踐教學(xué)活動，不僅可使學(xué)生綜合運用所學(xué)過的知識和技能解決實際問題，還訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習、鉆研、探索的科學(xué)方法，提供學(xué)生自主學(xué)習、自主選擇、自主完成工作的機會。

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生受到解決工作實際問題、進行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)充分認識此項工作的重要性，要有高度的責任感，在規(guī)定的時間內(nèi)按要求全面完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項工作。

3、學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，在領(lǐng)會課題的基礎(chǔ)上，了解任務(wù)的范圍及涉及的素材，查閱、收集、整理、歸納技術(shù)文獻和科技情報資料，結(jié)合課題進行必要的外文資料閱讀并翻譯外文資料。

4、向指導(dǎo)教師提交開題報告或工作計劃。在開題報告或工作計劃中，要擬定完成課題所采取的方案、步驟、技術(shù)路線、預(yù)期成果等。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。

5、學(xué)生應(yīng)主動接受教師的檢查和指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報工作進度，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）是對學(xué)生工作能力的訓(xùn)練，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中應(yīng)充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，獨立完成任務(wù)，樹立實事求是的科學(xué)作風，嚴禁抄襲他人的設(shè)計（論文）成果，或請人代替完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。

7、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，必須交回畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有資料，對工作中的有關(guān)技術(shù)資料，學(xué)生負有保密責任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流和轉(zhuǎn)讓。

8、學(xué)生應(yīng)做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的總結(jié)。在提交的成果中總結(jié)業(yè)務(wù)上的收獲、思想品德方面的提高，感受到高級工程技術(shù)人才應(yīng)具有的科學(xué)精神和品質(zhì)。

9、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間要遵守學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度。

二、開題報告、畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文的撰寫要求

1、開題報告撰寫內(nèi)容與要求:(1)工程技術(shù)研究型、軟件型的課題本科學(xué)生必須完成開題報告。

(2)開題報告一般應(yīng)包括：項目研究的目的、意義，國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展概況及國內(nèi)需求，國內(nèi)現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)和條件、研究進展，最終成果形式及應(yīng)用方向，研究方案及技術(shù)途徑，協(xié)作配套措施及協(xié)作單位，所需研究試驗條件及落實措施，經(jīng)費概算等內(nèi)容。

2、畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文的撰寫內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文包括：標題、摘要、目錄、前言、正文、結(jié)論、總結(jié)與體會、謝辭、參考文獻、附錄等。

(1)標題:應(yīng)簡短、明確、有概括性。字數(shù)一般不宜超過20個字。如有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以分為主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節(jié)放在副標題中。

(2)摘要:摘要應(yīng)高度概括課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論。應(yīng)反映出整個內(nèi)容的精華。中文摘要在300字以內(nèi)為宜，并要求寫出中文的關(guān)鍵詞。要求：a、用精煉、概括的語言表達，每項內(nèi)容不宜展開論證和說明;b、要客觀陳述，不宜加主觀評價；c、成果和結(jié)論性字句是摘要的重點，論述上要多些，以加深讀者的印象；d、要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部份雷同；e.既要簡短扼要，又要表達清晰，結(jié)構(gòu)合理。

(3)目錄

(4)前言:a、設(shè)計說明書的前言應(yīng)說明設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題；本設(shè)計的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題。B、畢業(yè)論文的前言應(yīng)說明選題的緣由，國內(nèi)外對本課題已有的研究情況的評述，本文所要解決的問題和采用的手段及方法，成果和意義的概述。

摘要和前言，雖然所寫的內(nèi)容大體相同，但仍有很大區(qū)別，區(qū)別主要在于：摘要寫得高度概括、簡略、某些內(nèi)容可作籠統(tǒng)的表述，不寫選題的緣由；而前言則要寫得稍微具體些，內(nèi)容必須明確表達，應(yīng)寫明選題的緣由，在文字量上要比摘要多一些。

(5)正文:a、畢業(yè)設(shè)計說明書的正文內(nèi)容應(yīng)包括：設(shè)計方案論證、計算部分、設(shè)備及產(chǎn)品選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計、安裝布置設(shè)計、樣機或試件測試、方案的校驗等（根據(jù)題目的性質(zhì)，一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容）。b、畢業(yè)論文的正文內(nèi)容應(yīng)包括：課題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定，基本概念和基本理論，設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容，實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等（根據(jù)題目的性質(zhì)，一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容）。

(6)結(jié)論: 畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達到何水平，其中存在的問題和今后改進的方向，特別是對設(shè)計中遇到的重要問題要重點指出并加以研究。

畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)包括：所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較，課題研究中尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張。

a、結(jié)論要簡單、明確，措辭應(yīng)嚴密，且又容易被人領(lǐng)會； b、結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于他人已有的結(jié)論要少提；

c、要實事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過其實，在無充分把握時應(yīng)留有余地。(7)總結(jié)與體會

學(xué)生要對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行全面的總結(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）工作對知識的綜合運用、新知識的學(xué)習、解決工程問題和進行科學(xué)研究所受到的基本訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的感受；對自己精神和品質(zhì)方面的鍛練與提高；對工程與社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等關(guān)系的認識與提高；等等。做好畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)對走向工作崗位具有重要的意義。

(8)謝辭

應(yīng)以簡短的文字對課題與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（如指導(dǎo)教師、答辯及評閱教師、實驗室管理人員、同學(xué)等）表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風。

(9)參考文獻

參考文獻是畢業(yè)設(shè)計（論文）不可少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。學(xué)生查閱的文獻至少15篇。

科技論文中注明引用文獻的通常方式是“文末注”方式。

文末注：行文中在引用的地方標號（一般以出現(xiàn)的先后次序編號，編號以方括號括起，放在右上角，如[1]，[3-5]），然后在全文末單設(shè)“參考文獻”一節(jié)，按標號順序——說明文獻出處。

文獻出處的書寫格式為：a.科技書籍和專著：主要作者.書名[M].版本（第一版不著錄）.出版地：出版社，出版年.引用內(nèi)容所在頁碼等。如：陳日耀.金屬切削原理[M].北京:機械工業(yè)出版社，1985.33-36。b.科技論文：主要作者.論文篇名.刊物名[J]，年，卷（期）：論文在刊物中的頁碼。如：龐思勤，劉成偉.激光加工高性能復(fù)合材料的工藝與機理研究.兵工學(xué)報[J]，1992（4）：84-91。C.對于未公開發(fā)表的文獻，一般不宜引用。確需引用時應(yīng)征得作者同意并注明“未發(fā)表”、“檔案資料”、“已投稿”等字樣。對于學(xué)位論文也應(yīng)注明“學(xué)位論文”及授予學(xué)位單位。

(10)附錄

對于一些有參考價值、但不宜放在正文中的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中。如：公式推演、編寫的算法程序等。如果文章中引用的符號較多時，為節(jié)約篇幅、便于讀者查閱，可在附錄中編寫符號說明。

3、本科畢業(yè)論文字數(shù)不得少于10000字，?？飘厴I(yè)論文字數(shù)不得少于7000字。

三、學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）成果的要求

1、論文打印及裝訂

1.1畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的書寫、打印要用學(xué)院下發(fā)的設(shè)計(論文)說明書用電腦單面打印。1.2封面標題用1號宋體，副標題用2號宋體，封面下方部分用3號宋體與3號楷體，一級標題用 3號黑體，上下各空一行，二級標題用小3號黑體，前空12磅，后空12磅，三級標題用4號黑體，前空6磅，四級標題用小4號黑體，前空6磅，后空6磅。正文用小4號宋體，每版正文35字/行，32行/頁。

1.3 目次頁編排示例及字體、字號:

目錄（3號黑體）

摘要（?。刺柡隗w）????????????????????????????Ⅰ 前言（小4號黑體）（必要時）???????????????????????Ⅱ 第一章 緒言（4號黑體）

1.1 ××××（4號宋體）???????????????????????(1)1.2 ××××?????????????????????????????(2)1.3 ××××?????????????????????????????(3)第二章 ××××??????????????????????????????(3)

2.1 ××××?????????????????????????????(6)2.2 ××××?????????????????????????????(8)2.3 ××××?????????????????????????????(10)第三章 ××××??????????????????????????????(10)3.1 ××××??????????????????????????????(6)3.2 ××××??????????????????????????????(8)3.3 ××××??????????????????????????????(10)??

致謝???????????????????????????????????(32)參考文獻?????????????????????????????????(33)附錄???????????????????????????????????(37)

2、畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）按下列順序整理、裝訂成冊，在裝訂時在紙張的左邊。

（1）封面;（2）任務(wù)書；（3）題目；（4）目錄；（5）中文摘要及中文關(guān)鍵詞；（6）前言；（7）正文；（8）結(jié)論；（9）總結(jié)與體會；（10）謝辭；（11）參考文獻；（12）附錄。

3、資料裝袋的要求：

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果要裝在學(xué)院特制的資料袋中，成果包括：裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計說明書或論文、畢業(yè)設(shè)計計算書、圖紙、開題報告、軟盤等。

（2）軟件開發(fā)型的課題按本條（1）的要求之外，還必須提交：開發(fā)的軟件（源程序和執(zhí)行程序）軟盤、軟件主要模塊的功能與設(shè)計思想（框圖）、程序中符號與變量說明、軟件的使用說明等。

第二篇：畢業(yè)設(shè)計基本要求

各位同學(xué)：

大家好！我是你們畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師（王貴），以下是畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)基本要求：

1、論文題目與內(nèi)容：

請大家在我提供的參選題目中選擇自己感興趣的題目，或自己申報畢業(yè)論文題目，論文題目請在4月15日前報給指導(dǎo)老師；班內(nèi)同學(xué)論文題目不能重復(fù)，論文正文篇幅控制在15-20頁左右；

2、論文撰寫格式：

郵件附件是西南石油大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計撰寫規(guī)范，請遵照該規(guī)范認真撰寫；

3、論文提交方式：

（1）論文撰寫期間，請各位同學(xué)將自己寫好的論文電子文稿發(fā)至本人QQ郵箱，郵件請注明姓名；

（2）論文最終必須提交紙質(zhì)版論文，要求統(tǒng)一封面格式和裝訂樣式，建議各位同學(xué)到學(xué)校以后按照統(tǒng)一格式裝訂；

（3）提交論文時，須同時提交“論文開題報告”、“任務(wù)書”、“評審意見”等表格，這些表格均為紙質(zhì)版本，答辯前你們班主任吳老師會通知你們領(lǐng)取；

4、論文答辯相關(guān)：

（1）時間與地點：接成教院教務(wù)科通知，本次畢業(yè)設(shè)計答辯時間安排在2012年6月15日以前進行，具體時間與地點會另行通知；

（2）要求：需要制作論文答辯PPT，時間控制在5-10分鐘；

5、資料查閱相關(guān)技巧：

（1）可利用網(wǎng)絡(luò)搜索工具，如百度文庫，google等；

（2）若各位同學(xué)需要查閱中國知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，也可訪問西南石油大學(xué)圖書館，非校園網(wǎng)用戶可直接訪問學(xué)校遠程訪問發(fā)布頁： http://lib.swpu.edu.cn/mason/vpn/

6、王貴聯(lián)系方式：

QQ：375919235

手機：***

第三篇：高分子畢業(yè)設(shè)計基本要求

湖南科技職業(yè)學(xué)院

高分子材料加工技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本要求

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題

由教研室負責安排每位學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）校內(nèi)指導(dǎo)教師，由校內(nèi)指導(dǎo)老師結(jié)合學(xué)生頂崗實習企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)情況，與企業(yè)兼職指導(dǎo)老師商定畢業(yè)設(shè)計（論文）選題，并由學(xué)生填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）選題申請表，報教研室主任批準后確定，報系教務(wù)辦公室備案。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)要求

畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)由校內(nèi)專職教師與企業(yè)兼職教師共同指導(dǎo)，專職指導(dǎo)教師應(yīng)認真及時地下達畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)計劃，及時聯(lián)系企業(yè)兼職教師共同完成指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計），現(xiàn)場或采用電話、QQ及郵件及時答疑與質(zhì)疑，對學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計）進行批閱和評閱，并指導(dǎo)學(xué)生參加畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）基本要求

1、畢業(yè)（設(shè)計）論文格式嚴格按湖南科技職業(yè)學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(論文)規(guī)范》要求執(zhí)行；

2、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容主要有：塑料產(chǎn)品市場調(diào)研，產(chǎn)品生產(chǎn)的必要性與可行能，生產(chǎn)工藝設(shè)計（含生產(chǎn)流程圖，設(shè)備車間布置圖），主要設(shè)備配套選型，物為衡算、能量衡算、成本核算，生產(chǎn)對環(huán)境的影響及處理措施，影響產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量的主要因素分析，設(shè)計存在問題分析等；

3、畢業(yè)論文內(nèi)容主要有：研究背景，儀器與設(shè)備，實驗研究過程，數(shù)據(jù)分析處理，結(jié)論。

4、綜述論文內(nèi)容主要有：主題背景，國內(nèi)研究進展，國外研究進展，當前主要研究人員最新成果及存在不足，指明研究重點及可能突破的方向。

四、畢業(yè)論文（設(shè)計）的答辯

1、教研室成立答辯小組，每組3—5人（每組至少有1名企業(yè)專家），設(shè)組長1名，秘書1名，答辯小組名單應(yīng)在答辯前一周報系教務(wù)辦備案。

2、答辯小組完成畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯，秘書做好記錄，并作為評定其畢業(yè)論文（設(shè)計）成績的依據(jù)之一。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定及上報

1、答辯小組依據(jù)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量及答辯情況，對每個學(xué)生寫出評語，并按優(yōu)、良、及格、不及格四個等級定等。

85分及以上為優(yōu)，70-85分為良，60-70分為及格，60分以下為不及格。

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后一周內(nèi)公布成績，并上報教務(wù)辦公室。

3、凡是畢業(yè)設(shè)計（論文）不及格的學(xué)生須在規(guī)定的時間內(nèi)重做。

六、資料上交與管理

1、答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)根據(jù)答辯教師的意見，及時修改畢業(yè)論文（設(shè)計）并在規(guī)定的時間內(nèi)將定稿的畢業(yè)論文（設(shè)計）及電子稿交校內(nèi)指導(dǎo)老師，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）經(jīng)指導(dǎo)老師批準后上傳職教新干線世界大學(xué)城學(xué)生個人空間，其它畢業(yè)環(huán)節(jié)教學(xué)材料由指導(dǎo)老師掃描后上傳指定空間，接受系、學(xué)校及教育廳的抽查。

2、學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）及畢業(yè)論文（設(shè)計）審閱表等應(yīng)裝訂成冊，以教學(xué)班為單位存檔。

3、所有資料上傳世界大學(xué)城空間或上交存檔材料于當年6月30日前完成。2

第四篇：畢業(yè)設(shè)計(論文)對學(xué)生要求

湖南科技大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）

對學(xué)生的基本要求

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生應(yīng)遵循的基本原則

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)是綜合性的實踐教學(xué)活動，不僅可使學(xué)生綜合運用所學(xué)過的知識和技能解決實際問題，還訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習、鉆研、探索的科學(xué)方法，提供學(xué)生自主學(xué)習、自主選擇、自主完成工作的機會。

2、畢業(yè)設(shè)計（論文）是在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生受到解決工作實際問題、進行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練。學(xué)生應(yīng)充分認識此項工作的重要性，要有高度的責任感，在規(guī)定的時間內(nèi)按要求全面完成畢業(yè)設(shè)計（論文）的各項工作。

3、學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書后，在領(lǐng)會課題的基礎(chǔ)上，了解任務(wù)的范圍及涉及的素材，查閱、收集、整理、歸納技術(shù)文獻和科技情報資料，結(jié)合課題進行必要的外文資料閱讀并翻譯外文資料。

4、向指導(dǎo)教師提交開題報告或工作計劃。在開題報告或工作計劃中，要擬定完成課題所采取的方案、步驟、技術(shù)路線、預(yù)期成果等。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實施。

5、學(xué)生應(yīng)主動接受教師的檢查和指導(dǎo)，定期向指導(dǎo)教師匯報工作進度，聽取教師對工作的意見和指導(dǎo)。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）是對學(xué)生工作能力的訓(xùn)練，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中應(yīng)充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，獨立完成任務(wù)，樹立實事求是的科學(xué)作風，嚴禁抄襲他人的設(shè)計（論文）成果，或請人代替完成畢業(yè)設(shè)計（論文）。

7、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯結(jié)束后，必須交回畢業(yè)設(shè)計（論文）的所有資料，對工作中的有關(guān)技術(shù)資料，學(xué)生負有保密責任，未經(jīng)許可不能擅自對外交流和轉(zhuǎn)讓。

8、學(xué)生應(yīng)做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的總結(jié)。在提交的成果中總結(jié)業(yè)務(wù)上的收獲、思想品德方面的提高，感受到高級工程技術(shù)人才應(yīng)具有的科學(xué)精神和品質(zhì)。

9、學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間要遵守學(xué)校、學(xué)院的規(guī)章制度。

二、開題報告、畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文的撰寫要求

1、開題報告撰寫內(nèi)容與要求:(1)工程技術(shù)研究型、軟件型的課題本科學(xué)生必須完成開題報告。

(2)開題報告一般應(yīng)包括：項目研究的目的、意義，國內(nèi)外技術(shù)發(fā)展概況及國內(nèi)需求，國內(nèi)現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)和條件、研究進展，最終成果形式及應(yīng)用方向，研究方案及技術(shù)途徑，協(xié)作配套措施及協(xié)作單位，所需研究試驗條件及落實措施，經(jīng)費概算等內(nèi)容。

2、畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文的撰寫內(nèi)容與要求

一份完整的畢業(yè)設(shè)計說明書、畢業(yè)論文包括：標題、摘要、目錄、前言、正文、結(jié)論、總結(jié)與體會、謝辭、參考文獻、附錄等。

(1)標題:應(yīng)簡短、明確、有概括性。字數(shù)一般不宜超過20個字。如有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以分為主標題和副標題，主標題寫得簡明，將細節(jié)放在副標題中。

(2)摘要:摘要應(yīng)高度概括課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論。應(yīng)反映出整個內(nèi)容的精華。中文摘要在300字以內(nèi)為宜，并要求寫出中文的關(guān)鍵詞。要求：a、用精煉、概括的語言表達，每項內(nèi)容不宜展開論證和說明;b、要客觀陳述，不宜加主觀評價；c、成果和結(jié)論性字句是摘要的重點，論述上要多些，以加深讀者的印象；d、要獨立成文，選詞用語要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部份雷同；e.既要簡短扼要，又要表達清晰，結(jié)構(gòu)合理。

(3)目錄

(4)前言:a、設(shè)計說明書的前言應(yīng)說明設(shè)計的目的、意義、范圍及應(yīng)達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外發(fā)展概況及存在的問題；本設(shè)計的指導(dǎo)思想；闡述本設(shè)計應(yīng)解決的主要問題。B、畢業(yè)論文的前言應(yīng)說明選題的緣由，國內(nèi)外對本課題已有的研究情況的評述，本文所要解決的問題和采用的手段及方法，成果和意義的概述。

摘要和前言，雖然所寫的內(nèi)容大體相同，但仍有很大區(qū)別，區(qū)別主要在于：摘要寫得高度概括、簡略、某些內(nèi)容可作籠統(tǒng)的表述，不寫選題的緣由；而前言則要寫得稍微具體些，內(nèi)容必須明確表達，應(yīng)寫明選題的緣由，在文字量上要比摘要多一些。

(5)正文:a、畢業(yè)設(shè)計說明書的正文內(nèi)容應(yīng)包括：設(shè)計方案論證、計算部分、設(shè)備及產(chǎn)品選型、結(jié)構(gòu)設(shè)計、安裝布置設(shè)計、樣機或試件測試、方案的校驗等（根據(jù)題目的性質(zhì)，一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容）。b、畢業(yè)論文的正文內(nèi)容應(yīng)包括：課題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定，基本概念和基本理論，設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容，實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等（根據(jù)題目的性質(zhì)，一般情況下，正文可能僅包含上述的一部分內(nèi)容）。

(6)結(jié)論: 畢業(yè)設(shè)計說明書應(yīng)概括說明本設(shè)計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達到何水平，其中存在的問題和今后改進的方向，特別是對設(shè)計中遇到的重要問題要重點指出并加以研究。

畢業(yè)論文的結(jié)論應(yīng)包括：所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較，課題研究中尚存在的問題，對進一步開展研究的見解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解和主張。

a、結(jié)論要簡單、明確，措辭應(yīng)嚴密，且又容易被人領(lǐng)會； b、結(jié)論應(yīng)反映個人的研究工作，屬于他人已有的結(jié)論要少提；

c、要實事求是地介紹自己的研究成果，切忌言過其實，在無充分把握時應(yīng)留有余地。(7)總結(jié)與體會

學(xué)生要對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行全面的總結(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計（論文）工作對知識的綜合運用、新知識的學(xué)習、解決工程問題和進行科學(xué)研究所受到的基本訓(xùn)練和能力培養(yǎng)的感受；對自己精神和品質(zhì)方面的鍛練與提高；對工程與社會、經(jīng)濟、文化、環(huán)境等關(guān)系的認識與提高；等等。做好畢業(yè)設(shè)計工作的總結(jié)對走向工作崗位具有重要的意義。

(8)謝辭

應(yīng)以簡短的文字對課題與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（如指導(dǎo)教師、答辯及評閱教師、實驗室管理人員、同學(xué)等）表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風。

(9)參考文獻

參考文獻是畢業(yè)設(shè)計（論文）不可少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計（論文）的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。學(xué)生查閱的文獻至少15篇。

科技論文中注明引用文獻的通常方式是“文末注”方式。

文末注：行文中在引用的地方標號（一般以出現(xiàn)的先后次序編號，編號以方括號括起，放在右上角，如[1]，[3-5]），然后在全文末單設(shè)“參考文獻”一節(jié)，按標號順序——說明文獻出處。

文獻出處的書寫格式為：a.科技書籍和專著：主要作者.書名[M].版本（第一版不著錄）.出版地：出版社，出版年.引用內(nèi)容所在頁碼等。如：陳日耀.金屬切削原理[M].北京:機械工業(yè)出版社，1985.33-36。b.科技論文：主要作者.論文篇名.刊物名[J]，年，卷（期）：論文在刊物中的頁碼。如：龐思勤，劉成偉.激光加工高性能復(fù)合材料的工藝與機理研究.兵工學(xué)報[J]，1992（4）：84-91。C.對于未公開發(fā)表的文獻，一般不宜引用。確需引用時應(yīng)征得作者同意并注明“未發(fā)表”、“檔案資料”、“已投稿”等字樣。對于學(xué)位論文也應(yīng)注明“學(xué)位論文”及授予學(xué)位單位。

(10)附錄

對于一些有參考價值、但不宜放在正文中的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中。如：公式推演、編寫的算法程序等。如果文章中引用的符號較多時，為節(jié)約篇幅、便于讀者查閱，可在附錄中編寫符號說明。

3、本科畢業(yè)論文字數(shù)不得少于10000字，?？飘厴I(yè)論文字數(shù)不得少于7000字。

三、學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計（論文）成果的要求

1、論文打印及裝訂

1.1畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的書寫、打印要用學(xué)院下發(fā)的設(shè)計(論文)說明書用電腦單面打印。1.2封面標題用1號宋體，副標題用2號宋體，封面下方部分用3號宋體與3號楷體，一級標題用 3號黑體，上下各空一行，二級標題用小3號黑體，前空12磅，后空12磅，三級標題用4號黑體，前空6磅，四級標題用小4號黑體，前空6磅，后空6磅。正文用小4號宋體，每版正文35字/行，32行/頁。

1.3 目次頁編排示例及字體、字號:

目錄（3號黑體）

摘要（?。刺柡隗w）????????????????????????????Ⅰ 前言（小4號黑體）（必要時）???????????????????????Ⅱ 第一章 緒言（4號黑體）

1.1 ××××（4號宋體）???????????????????????(1)1.2 ××××?????????????????????????????(2)1.3 ××××?????????????????????????????(3)第二章 ××××??????????????????????????????(3)

2.1 ××××?????????????????????????????(6)2.2 ××××?????????????????????????????(8)2.3 ××××?????????????????????????????(10)第三章 ××××??????????????????????????????(10)3.1 ××××??????????????????????????????(6)3.2 ××××??????????????????????????????(8)3.3 ××××??????????????????????????????(10)??

致謝???????????????????????????????????(32)參考文獻?????????????????????????????????(33)附錄???????????????????????????????????(37)

2、畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）按下列順序整理、裝訂成冊，在裝訂時在紙張的左邊。

（1）封面;（2）任務(wù)書；（3）題目；（4）目錄；（5）中文摘要及中文關(guān)鍵詞；（6）前言；（7）正文；（8）結(jié)論；（9）總結(jié)與體會；（10）謝辭；（11）參考文獻；（12）附錄。

3、資料裝袋的要求：

（1）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果要裝在學(xué)院特制的資料袋中，成果包括：裝訂成冊的畢業(yè)設(shè)計說明書或論文、畢業(yè)設(shè)計計算書、圖紙、開題報告、軟盤等。

（2）軟件開發(fā)型的課題按本條（1）的要求之外，還必須提交：開發(fā)的軟件（源程序和執(zhí)行程序）軟盤、軟件主要模塊的功能與設(shè)計思想（框圖）、程序中符號與變量說明、軟件的使用說明等。

第五篇：數(shù)學(xué)畢業(yè)設(shè)計各內(nèi)容基本要求

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師范生

畢業(yè)教學(xué)設(shè)計方案

一、教學(xué)設(shè)計的目的意義

教學(xué)設(shè)計是對學(xué)生既有掌握的數(shù)學(xué)專業(yè)知識、教育學(xué)與心理學(xué)基本理論、數(shù)學(xué)學(xué)科課程與教學(xué)理論以及數(shù)學(xué)教育教學(xué)實踐能力的綜合考查，是學(xué)生走上數(shù)學(xué)教師崗位應(yīng)具備的基本教師素質(zhì)之一，是對教師教育培養(yǎng)計劃與目標的綜合檢驗。

教學(xué)設(shè)計在第8學(xué)期完成，經(jīng)答辯通過后給予學(xué)分。

二、教學(xué)設(shè)計的組織與管理

由沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院負責數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)專業(yè)師范生教學(xué)設(shè)計的組織工作，由數(shù)學(xué)專業(yè)導(dǎo)師負責學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的選題、設(shè)計等指導(dǎo)工作

三、教學(xué)設(shè)計的基本要求

1.教學(xué)設(shè)計最后必須以紙質(zhì)文本材料呈現(xiàn)出來，還要提供實體素材和多媒體電子資源等作為輔助成果，體現(xiàn)設(shè)計的完整性和規(guī)范性。

2.要突出本設(shè)計方案與其他同一課題設(shè)計方案的獨特性與創(chuàng)新性，要有對兩個以上的同一課題設(shè)計方案的分析與對比，體現(xiàn)設(shè)計的學(xué)術(shù)性。

3.要緊密結(jié)合教育實習的實際授課情況，將切身體驗的教學(xué)實踐及其反思融入設(shè)計方案之中，體現(xiàn)方案的實踐性。

4.要全面、綜合考慮設(shè)計方案的各個要素，同時要突出學(xué)生的學(xué)習活動，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

四、成績認定

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、專業(yè)師范生在實習期間完成畢業(yè)設(shè)計，成績分為優(yōu)、良、中、合格。

五、教學(xué)設(shè)計的具體要求

數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計主要在教育實習期間實施，要求每名實習學(xué)生根據(jù)自己在實習中所涉及的學(xué)科內(nèi)容，確定一個單元作為畢業(yè)設(shè)計的范圍，再從這個單元中確定一個具體內(nèi)容作為教學(xué)設(shè)計的題目。要求所確定的題目必須是本人實際授課的內(nèi)容。

數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容應(yīng)具體包括以下諸要素： 1.課題

依據(jù)數(shù)學(xué)課程標準的有關(guān)要求，結(jié)合所在實習學(xué)校的教學(xué)安排進行選題。教學(xué)設(shè)計所選擇的課題必須是學(xué)生本人在實習期間所從教實習過的課程。2.課型

選定的課程類型可以是新授課、練習課、復(fù)習課等。3.課時 一般為1課時。4..教材分析 一般包括:（1）本節(jié)教學(xué)主要內(nèi)容（2）課程標準對本節(jié)內(nèi)容的要求（3）本節(jié)課內(nèi)容地位與作用，（4）教材內(nèi)容的數(shù)學(xué)核心思想（5）本節(jié)課教材編寫特點 5.學(xué)情分析 一般包括:（1）學(xué)生已有經(jīng)驗（包括知識技能，也包括方法，已有生活經(jīng)驗和學(xué)習該內(nèi)容的經(jīng)驗）（2）說明學(xué)生的思維水平以及學(xué)習風格等（43）學(xué)生學(xué)習該內(nèi)容可能的困難

說明：學(xué)生分析應(yīng)該通過對所在實習學(xué)校的學(xué)生的學(xué)習情況進行調(diào)研，以作為科學(xué)依據(jù)，不能僅憑經(jīng)驗判斷。學(xué)生分析是個性化的工作，不能由他人的結(jié)果簡單代替自己的學(xué)生分析。要

6.教學(xué)目標

包括“三維”教學(xué)目標：知識與技能目標、過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。7.教學(xué)重點與難點 8.教學(xué)策略與方法

說明本課題設(shè)計的基本理念、主要采用的教學(xué)與活動策略，設(shè)計依據(jù)是什么以及這些策略實施過程中的關(guān)鍵問題。

9.教學(xué)資源與教學(xué)手段

實物、掛圖、模型、視頻、自制教具、課件等。10.教學(xué)過程設(shè)計

主體設(shè)計必須用表格形式呈現(xiàn),具體模式見模板

包括教師的教授過程、學(xué)生的學(xué)習過程以及師生互動過程。從宏觀上看，它包括創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課、學(xué)習新課、練習與鞏固、課堂小結(jié)等。

要說明教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體的活動和所需的媒體資源及其設(shè)計的意圖，還包括那些需要特別說明的教師引導(dǎo)語。

注意：對于具體的例題和練習要有相應(yīng)的解答,數(shù)學(xué)符號盡量用數(shù)學(xué)編輯器書寫,注意規(guī)范性）11.教學(xué)流程圖（注意流程圖的規(guī)范性）12.板書設(shè)計

要求符合板書設(shè)計的一般規(guī)定，并突出數(shù)學(xué)學(xué)科的特點。（可以有主板書和副板書）13.教學(xué)反思（至少要在2000字以上）

教學(xué)過程是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下有目的、有意識、有計劃地掌握雙基、發(fā)展能力的認識活動，也是學(xué)生在掌握雙基、發(fā)展能力的過程中獲得全面發(fā)展的實踐活動。教學(xué)過程中，學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)媒體、教學(xué)環(huán)境、校園文化等都是影響教學(xué)效果的直接因素。對教學(xué)過程的反思就是對教學(xué)過程中各要素的相互作用過程及其效果的反思。具體可以從如下幾個方面進行反思：

第一，對教學(xué)目標適用性進行反思，看教學(xué)過程中目標是否達成了預(yù)期的效果

第二，對整個教學(xué)過程反思（對其中某個反思的內(nèi)容可以描述實際教學(xué)中實際出現(xiàn)某個場景，說明遇到的問題及原因，以及進一步完善的想法等。）

具體說：（1）各教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配是否合理（特別要反思是否把時間用在核心概念和思想方法的理解和應(yīng)用上）；

（2）教學(xué)重點和難點的處理是否恰當；

（3）是否啟發(fā)了學(xué)生提問，學(xué)生提問的質(zhì)量如何；

（4）問題是否恰時恰點，學(xué)生是否有充分的獨立思考機會；

（5）是否關(guān)注到學(xué)生的個性差異，學(xué)生活動是否高質(zhì)高效，有沒有“奇思妙想”、創(chuàng)新火花，有沒有抓住這種機會；

（6）是否滲透和強調(diào)了能力的培養(yǎng)；（7）各種練習是否適當；（8）教學(xué)媒體使用是否得當；

（9）教學(xué)基本功的反思（如教師語言、行為是否符合教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)生有什么反應(yīng)，今后自己的努力方向等）

13.教學(xué)過程設(shè)計的對比分析

選擇2個他人設(shè)計的該課題的教學(xué)設(shè)計方案，進行對比分析，指出相同與不同點 14.參考文獻（至少10個）

包括正規(guī)期刊、雜志發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文；正規(guī)出版社出版發(fā)行的專著類，以及公開發(fā)表的或Internet網(wǎng)上的新教案和新學(xué)案、教學(xué)設(shè)計等。參考文獻例：

[1]呂世虎.初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計與特色案例評析[M].北京：首都師范大學(xué)出版社，2010.（書籍類寫法）[2]徐國堅.關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的幾點建議[J].數(shù)學(xué)學(xué)習與研究（教研版），2010（1）雜志類寫法 [3] 中華人民共和國教育部.普通高中數(shù)學(xué)課程標準（實驗）[S].北京：人民教育出版社，2003.[4] 中華人民共和國教育部.全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2011）[S]北京：北京師范大學(xué)出版社，2012 [3]佚名.函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計.http://wenku.baidu.com/view/64dca1c72cc58bd63186bdbd.html(網(wǎng)絡(luò)資源寫法)

（對比教案需作為參考文獻最后兩個呈現(xiàn)）