第一篇：何士青教授在2013級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

何士青教授在2013級(jí)本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

同學(xué)們，大家好！

我代表法學(xué)院全體教師，熱烈歡迎你們來(lái)到華中科技大學(xué)法學(xué)院，從今天開(kāi)始，你們的人生進(jìn)入一個(gè)新的階段，你們的生活翻開(kāi)新的一頁(yè)。

大家知道，當(dāng)今中國(guó)正處于從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換、從人治向法治轉(zhuǎn)換的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，生活在這個(gè)時(shí)期，既是幸運(yùn)的，因?yàn)榉ㄖ巫鳛橹卫韲?guó)家的基本方略已經(jīng)確立，法治的航船已經(jīng)啟程；又是不幸的，因?yàn)槿酥蔚挠撵`依然在游蕩，法治國(guó)家建設(shè)任重道遠(yuǎn)。你們不是普通人，你們是未來(lái)的法律人。時(shí)代賦予你們重任，人治的陰霾需要你們?nèi)呤?，法治的凱歌需要你們演奏得更為響亮。從今天開(kāi)始，你們應(yīng)該思考：“我應(yīng)該如何度過(guò)四年大學(xué)生活？”“我會(huì)成為什么樣的人？”“什么樣的法律人？”毫無(wú)疑問(wèn)，你們要努力學(xué)習(xí)和掌握法律的知識(shí)和技能，而且要養(yǎng)成法律人應(yīng)具有的品格，尤其要注意以下三點(diǎn)：

第一，樹(shù)立法律信仰。唐朝佛教著作《法苑珠林》說(shuō)：“生無(wú)信仰心，恒被他笑具。” 意思是“眾生如果（對(duì)佛法）無(wú)信仰心，常常被鬼神當(dāng)作嘲笑的對(duì)象”。我這里講的信仰不是宗教意義上的，而是法律意義上的。作為法律人，如果沒(méi)有對(duì)法律的信仰，恐怕也要成為普通民眾嘲笑的對(duì)象。美國(guó)著名法學(xué)家伯爾曼說(shuō)：“法律必須被信仰，否則形同虛設(shè)。”在我們未來(lái)的職業(yè)生涯中，以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩是一個(gè)最基本的原則，也是最基本的要求。如果缺乏對(duì)法律的信仰，如何做到以法律為準(zhǔn)繩？不要因?yàn)樯鐣?huì)中某些人治現(xiàn)象而動(dòng)搖對(duì)法律的信仰，并因此而動(dòng)搖法學(xué)專(zhuān)業(yè)思想。大家既然選擇來(lái)到法學(xué)院，就要相信自己的選擇是正確的。新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者科斯說(shuō)過(guò)，美國(guó)的法學(xué)家比經(jīng)濟(jì)學(xué)家更有能耐，前者可以不斷地為自己創(chuàng)造著市場(chǎng)需求和職業(yè)。當(dāng)然，創(chuàng)造市場(chǎng)需求和職業(yè)只是一方面，另一方面，這也是穩(wěn)定社會(huì)中分工日益細(xì)致、交易日益頻繁、規(guī)則日益增多的必然結(jié)果。歷史表明，貧窮無(wú)法治、亂世無(wú)法治、愚昧無(wú)法治。然而，一旦社會(huì)進(jìn)入比較穩(wěn)定的時(shí)期，特別是社會(huì)分工發(fā)展了，社會(huì)的交往、交易增加了，社會(huì)對(duì)規(guī)則的需求和依賴(lài)就多了，法律也就有了大有作為的廣闊天地。新中國(guó)是在一窮二白的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，成立后的一段時(shí)間沒(méi)有法律存在的廣闊空間，甚至出現(xiàn)無(wú)法無(wú)天的“文化大革命”現(xiàn)象。但隨著改革開(kāi)放以來(lái)物質(zhì)文明、精神文明、政治文明的持續(xù)發(fā)展，法律獲得廣闊的存在和發(fā)展空間。當(dāng)今中國(guó)正在走進(jìn)一個(gè)法治時(shí)代，依法治國(guó)是這個(gè)時(shí)代的重大課題，法學(xué)專(zhuān)業(yè)人才大有可為。關(guān)鍵在于，我們必須做好準(zhǔn)備，通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握法律人必須具備的知識(shí)和技能。

第二，培養(yǎng)法律思維。早300多年前，英國(guó)法官柯克就說(shuō)過(guò)：處理案件動(dòng)輒涉及人們的生命、自由和財(cái)產(chǎn)，僅靠人的天賦理性是不夠的，而是要依照法律來(lái)進(jìn)行判斷和推理。這就是說(shuō)，法律人在進(jìn)行法律活動(dòng)時(shí)，必須運(yùn)用法律思維。法律思維是一種按照法律的規(guī)范、原則和精神來(lái)觀(guān)察、分析和解決社會(huì)問(wèn)題的思維方式，它具有以下四個(gè)基本特點(diǎn)：一是關(guān)注合法性。法律人也會(huì)考慮政治、經(jīng)濟(jì)、道德問(wèn)題，但他基本的出發(fā)點(diǎn)還是合法性問(wèn)題，圍繞合法性來(lái)判斷和評(píng)價(jià)一切有爭(zhēng)議的行為和主張。關(guān)注合法性是法治的必然要求，如果合法性問(wèn)題在法律人的視野中淡化甚至消失，那么法律人也就不稱(chēng)其名了，法治亦無(wú)從談起。二是關(guān)注權(quán)利和義務(wù)。權(quán)利義務(wù)是法律的核心內(nèi)容，法律人觀(guān)察社會(huì)中的人，就是要思考每個(gè)人享有哪些權(quán)利、承擔(dān)什么義務(wù)以及如何保障人們行使法律權(quán)利和履行法律義務(wù)等等。正是在對(duì)法律權(quán)利和法律義務(wù)的追問(wèn)中，法律生活得以展開(kāi)。三是關(guān)注程序。程序是法律的外在表現(xiàn)形式，離開(kāi)了程序，法律就失去了制度表現(xiàn)。中國(guó)人有重實(shí)體輕程序的傳統(tǒng)，“不管白貓黑貓捉到老鼠就是好貓”是這一傳統(tǒng)的典型寫(xiě)照。作為法律人，應(yīng)該突破這一思維傳統(tǒng)，不僅僅關(guān)注實(shí)質(zhì)性正義，還關(guān)注程序性正義。四是符合邏輯。法律人順利進(jìn)行法律時(shí)務(wù)活動(dòng)，要有良好的邏輯推理能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，包括準(zhǔn)確運(yùn)用法律概念的能力、正確運(yùn)用法律判斷和法律推理的能力，準(zhǔn)確、精煉、雄辯的語(yǔ)言表達(dá)技巧。總之，法律思維是法律人的基本品格，是法律人之所以成為法律人的基本條件。在未來(lái)四年的學(xué)習(xí)生活中，你們應(yīng)該注意培養(yǎng)法律思維。這是我強(qiáng)調(diào)的第二點(diǎn)。我要強(qiáng)調(diào)的第三點(diǎn)是鍛塑職業(yè)倫理。耶魯大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)哈羅德.H.柯曾告誡他的學(xué)生：“別讓你的技巧勝過(guò)你的品德。”今天，我也將這一忠告送給你們。一個(gè)法律人僅僅具有法律知識(shí)和技巧是不夠的，你們必須追問(wèn)我的技巧是為誰(shuí)服務(wù)的？在華中科技大學(xué)法學(xué)院，你們將逐步掌握法律知識(shí)和技巧：這些知識(shí)和技巧會(huì)讓你們有本事把人扔進(jìn)監(jiān)獄；能夠挽救或者毀滅人們的生命；就天文數(shù)字的標(biāo)的提出理?yè)?jù)等等。但是，巨大的力量也意味著巨大的責(zé)任。鍛塑你的法律職業(yè)倫理吧！良好的職業(yè)倫理是法律人必備的素質(zhì)。權(quán)利神圣是法律人的堅(jiān)定信念，為權(quán)利吶喊是法律人的應(yīng)盡責(zé)任。你們生活在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，請(qǐng)別濫用技術(shù)的巨大力量攻擊他人，請(qǐng)尊重他人的生命、自由和財(cái)產(chǎn)，請(qǐng)不要濫用你的權(quán)利而侵害公共利益，請(qǐng)不要將你的同學(xué)作為惡作劇的靶子。請(qǐng)記?。簭哪撤N意義上說(shuō)你的職業(yè)生涯始于今天，從今天開(kāi)始就應(yīng)該以一個(gè)法律人的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。我不反對(duì)大家關(guān)注自我價(jià)值，但是大家在關(guān)注自我價(jià)值的同時(shí)，也請(qǐng)思考一下如何服務(wù)于社會(huì)福祉的問(wèn)題。華中科技大學(xué)法學(xué)院是一個(gè)致力于公共利益的法學(xué)院，培養(yǎng)和造就為公共利益做貢獻(xiàn)的法律人。在接下來(lái)的四年里，你們的法律知識(shí)和技巧將突飛猛進(jìn)，但千萬(wàn)不能忽視職業(yè)倫理。在法律中，正如在生活中，有英雄也有惡棍，只有良好的職業(yè)倫理才會(huì)將你們導(dǎo)向英雄而不是惡棍！

有人說(shuō)，一個(gè)人的努力就可以帶來(lái)一點(diǎn)變化，而一群法律人可以擊敗一支軍隊(duì)。但要做出改變，你不但要具備技術(shù)能力，還要有價(jià)值理念；不僅要學(xué)業(yè)優(yōu)異，還要富有人性；不僅要有遠(yuǎn)大理想，還要有實(shí)際行動(dòng)。有專(zhuān)家估計(jì)，我國(guó)實(shí)現(xiàn)真正的法治大約需要100年左右的時(shí)間，由此看來(lái)，我國(guó)的法治之路艱辛而漫長(zhǎng)。但是，無(wú)論這條路多么漫長(zhǎng)，我們一定要堅(jiān)定地走下去。中國(guó)的法治之夢(mèng)是美麗的。當(dāng)有一天人們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)？”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法？”；當(dāng)有一天法官敢對(duì)上級(jí)說(shuō)“我只服從法律”；當(dāng)有一天公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)“相信法律會(huì)為我主持公道”，那么這一天就是中國(guó)法治建設(shè)的成功之日。而這一日，我堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

同學(xué)們，前途是光明的，道路是曲折的。作為你們的老師，我向你們承諾：我將盡力為你們“傳道、授業(yè)、解惑”。讓我們一起努力，為中國(guó)的法治之夢(mèng)而奮斗吧！謝謝！

第二篇：在清華大學(xué)2010級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

清華，一份厚重的人生選擇

──在清華大學(xué)2010級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

（2010年8月26日）

校長(zhǎng) 顧秉林

同學(xué)們：

今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問(wèn)好：清華歡迎你！借此機(jī)會(huì)，我也代表學(xué)校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們道一句謝意：衷心感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)清華大學(xué)的關(guān)心、支持與信任！

各位同學(xué)來(lái)自五湖四海，都是高中學(xué)習(xí)階段的佼佼者，不少同學(xué)獲得過(guò)各種競(jìng)賽的優(yōu)勝。我還知道，你們當(dāng)中有申辦青奧會(huì)的形象大使，有玉樹(shù)災(zāi)區(qū)英勇救人的“藏族小英雄”，還有一批具有突出特長(zhǎng)的同學(xué)……“得天下英才而教育之”，不亦樂(lè)乎？我為清華能迎來(lái)你們這樣的優(yōu)秀學(xué)生而感到高興！

為了你們的到來(lái)，學(xué)校已做好了充分準(zhǔn)備。在這個(gè)“全球最美大學(xué)校園”里，你們將會(huì)享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，包括清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃、近三分之一學(xué)生將在大學(xué)期間出國(guó)交流的國(guó)際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃等一系列因材施教措施，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會(huì)讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢(mèng)想的腳步。

同學(xué)們，清華為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái)，但是夢(mèng)想的彼岸還需要自己去找尋。高中時(shí)代，考入清華也許就是你們的夢(mèng)想。現(xiàn)在，當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，下一站的目標(biāo)在哪里？選擇了清華，究竟對(duì)自己的人生意味著什么？這樣的思考或許會(huì)伴隨你們四年的大學(xué)生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任！

從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開(kāi)始，清華人就將振興中華、造福人類(lèi)作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的畢生追求。不久前辭世的錢(qián)偉長(zhǎng)老學(xué)長(zhǎng)，最初是以?xún)?yōu)異成績(jī)考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國(guó)”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國(guó)近代力學(xué)奠基人之一，為科學(xué)與教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。錢(qián)老曾說(shuō)：“國(guó)家的需要就是我的專(zhuān)業(yè)?！爆F(xiàn)在，我們的國(guó)家正處在大發(fā)展、大變革的時(shí)代，正需要每一個(gè)有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和構(gòu)建和諧社會(huì)的大舞臺(tái)上，成就自己的事業(yè)；在奉獻(xiàn)祖國(guó)、服務(wù)人民的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長(zhǎng)的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。剛才錢(qián)穎一教授提出希望同學(xué)們具有“好奇心”、“想象力”和“批判性思維”，我都非常贊同，期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問(wèn)題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見(jiàn)解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。

品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)?，是同學(xué)們不斷追求的成長(zhǎng)目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號(hào)叫“為祖國(guó)健康工作五十年”，這是清華獨(dú)特體育傳統(tǒng)的寫(xiě)照。學(xué)校將在大學(xué)四年都開(kāi)設(shè)體育課，并為同學(xué)們課余豐富多彩的文體活動(dòng)提供一流的設(shè)施和條件。希望看到你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們?cè)诖髮W(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長(zhǎng)期保持下去，成為一生的愛(ài)好和習(xí)慣。

同學(xué)們，明年清華將迎來(lái)百年校慶。你們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻走進(jìn)清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來(lái)，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國(guó)之士和興業(yè)之才，為國(guó)家發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。衷心期望大家繼承和發(fā)揚(yáng)清華傳統(tǒng)，勇于擔(dān)當(dāng)，茁壯成長(zhǎng)，成為不負(fù)社會(huì)和時(shí)代期望的優(yōu)秀清華人！

謝謝大家！

第三篇：在大學(xué)2011級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

金秋時(shí)節(jié)，2011級(jí)新同學(xué)從祖國(guó)各地、四面八方走進(jìn)清華園，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全體同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！并借此機(jī)會(huì)，向培育你們健康成長(zhǎng)的中小學(xué)老師和信任清華、支持清華的各位家長(zhǎng)，表示親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的敬意！

眾所周知，能夠進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的同學(xué)，都是中學(xué)的佼佼者。同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段勤奮學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，終于進(jìn)入了自己理想的大學(xué)；如今，這么多優(yōu)秀學(xué)子匯聚在一起，為大家的相互學(xué)習(xí)提供了絕好的機(jī)會(huì)，同時(shí)，相對(duì)于新的更高的奮斗目標(biāo)，每個(gè)人又都面臨著新的挑戰(zhàn)，只有繼續(xù)刻苦鉆研，才能取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

今天的開(kāi)學(xué)典禮是同學(xué)們?nèi)松吠旧系囊粋€(gè)新起點(diǎn)。如何立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，爭(zhēng)創(chuàng)新成績(jī)？我想，至少有以下幾個(gè)方面值得大家在今后的大學(xué)生活中深入思考和努力發(fā)揚(yáng)：

第一，打好基礎(chǔ)，積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新。大家知道，清華已經(jīng)有近百年的歷史。在建校初期和之后的一段時(shí)期內(nèi)，主要培養(yǎng)本科生和預(yù)科生，通過(guò)廣延名師，給予學(xué)生堅(jiān)實(shí)的數(shù)理和人文基礎(chǔ)、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法及自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求與氣質(zhì)。正是得益于在清華獲得的“為學(xué)”與“為人”的“厚基礎(chǔ)”，再經(jīng)過(guò)國(guó)外高水平的專(zhuān)業(yè)研究訓(xùn)練，這些學(xué)生后來(lái)大多成才并回國(guó)做出重要貢獻(xiàn)；上世紀(jì)五六十年代，面對(duì)國(guó)家大規(guī)模經(jīng)濟(jì)建設(shè)的急迫需求，清華提出“紅色工程師”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，特別注重實(shí)踐和應(yīng)用知識(shí)能力的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后能很快適應(yīng)工作并挑大梁、出成績(jī)，這一時(shí)期的“重實(shí)踐”特色和原有的“厚基礎(chǔ)”傳統(tǒng)有機(jī)結(jié)合，使廣大畢業(yè)生在國(guó)家建設(shè)的第一線(xiàn)大展宏圖；改革開(kāi)放30年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，逐步進(jìn)入自主創(chuàng)新的時(shí)代，我們不僅要培養(yǎng)一般意義上的“行業(yè)高手”，而且要培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和能力的人才，“求創(chuàng)新”成為新世紀(jì)新階段國(guó)家和社會(huì)對(duì)清華這樣的研究型大學(xué)提出的必然要求。因此，希望同學(xué)們?cè)谇迦A的學(xué)習(xí)中，既要扎實(shí)、認(rèn)真地打好各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)；又要積極動(dòng)手、動(dòng)腦，把握好各類(lèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)；更要在主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐的過(guò)程中，培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)造的思維與能力。盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變，從以老師為主導(dǎo)的被動(dòng)學(xué)習(xí)，到自己主動(dòng)地學(xué)習(xí)、獨(dú)立地思考，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，努力成為高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。

第四篇：在清華大學(xué)2009級(jí)本科生新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

上帝擲骰子嗎？

——記《南湖科技之光》第31期有感

突然有一天，有人對(duì)你說(shuō)：“我們的世界是無(wú)序的、混亂的，只是由統(tǒng)計(jì)的概率大致規(guī)劃出來(lái)的，或許在此刻你已處于另一平行世界??？！”你會(huì)怎么想？認(rèn)為他瘋了？！然而這一切都是真的，我們都處在一個(gè)量子的世界中，但這又是天才的愛(ài)因斯坦所不能容忍的。

300年前，牛頓的物理理論推翻了禁錮，開(kāi)辟了物理學(xué)的新紀(jì)元。然而物理本身又是那么捉摸不定，不是個(gè)人能夠左右的。100年間，一個(gè)個(gè)新的物理現(xiàn)象不斷進(jìn)攻經(jīng)典物理理論，天才的愛(ài)因斯坦在關(guān)鍵時(shí)刻擔(dān)起了歷史的責(zé)任，否定了牛頓的絕對(duì)時(shí)空觀(guān)，用相對(duì)論統(tǒng)一理論推翻了整幢物理大廈，重整了體系。但恰恰此時(shí)，一個(gè)新的世界——微觀(guān)粒子世界與相對(duì)論格格不入，頓時(shí)物理體系再次趨于崩潰，量子論登上前臺(tái)。

在愛(ài)因斯坦之前，世間一切物理量都是可以確定的，可以測(cè)量的，但量子卻以隨機(jī)概率重整了世界，一切都不可能確定。試想，哪個(gè)物理學(xué)家肯承認(rèn)自己連最基本的參數(shù)都無(wú)法測(cè)準(zhǔn)，量子的魔力如此巨大，以致愛(ài)因斯坦舉足無(wú)措。

世界不能沒(méi)有規(guī)律，正如愛(ài)因斯坦堅(jiān)信的那樣：“老頭子不擲骰子（愛(ài)因斯坦習(xí)慣稱(chēng)上帝為老頭子）”，他晚年在追尋統(tǒng)一論，去“約束”這個(gè)世界，可惜他帶著遺憾走了。

愛(ài)因斯坦終其畢生精力卻失敗了。面對(duì)這個(gè)世界，我們?nèi)燥@得過(guò)于渺小，一切充滿(mǎn)玄機(jī)，一切又無(wú)比精準(zhǔn)。物理在一次又一次的攻擊中倒塌了又重建，誰(shuí)也沒(méi)有能力保證它不再出現(xiàn)危機(jī)，因?yàn)檫@就是我們的世界——量子的世界。

面對(duì)這一切，我們只能做一件事，那便是不斷地探索，不管上帝是否擲骰子，我們要為我們的未來(lái)擲一次骰子！

學(xué)管會(huì)編輯部：李欠欠

2007年12月16日

第五篇：在河套學(xué)院首屆本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

在河套學(xué)院首屆本科生開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

各位老師、同學(xué)們：

在河套大地碩果累累的金秋季節(jié)，在我們喜迎第28個(gè)教師節(jié)的美好日子里，河套大學(xué)順利升格為本科院校并更名為河套學(xué)院。今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)舉行首屆本科生開(kāi)學(xué)典禮，在這個(gè)的隆重時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院的全體教師，向同學(xué)們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，并向向培育你們的老師和家長(zhǎng)，致以親切的問(wèn)候和誠(chéng)摯的感謝！今天，河套學(xué)院歷經(jīng)27年風(fēng)雨砥礪終于以本科高等院校的嶄新姿態(tài)，迎來(lái)了她的第一屆本科學(xué)生。這對(duì)于我們的學(xué)校，對(duì)孜孜以求的幾代“河大人”，對(duì)在巴彥淖爾大地上生活著的的淳樸勤勞的各族人民都是極具歷史意義的時(shí)刻，我和同學(xué)們有幸成為了這個(gè)重要時(shí)刻的親歷者。此刻，我愿意以一個(gè)自豪的“河大人”來(lái)給同學(xué)們講講你們將要生活、學(xué)習(xí)四年的學(xué)校，并希望河套學(xué)院獨(dú)有的品格烙印在你們心里。

1985年，乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，剛剛實(shí)現(xiàn)溫飽發(fā)展的巴彥淖爾人，以追求文教昌明的卓識(shí)和膽略，從地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)的需要出發(fā)，醞釀籌建地方大學(xué)。政府、學(xué)校和全社會(huì)都把創(chuàng)辦河套大學(xué)作為造福人民的大事來(lái)抓。沒(méi)有校舍，先借后建，盟行署劃拔土地156畝，作為最初的教學(xué)用地，只用一年的時(shí)間，就建起了新的主體教學(xué)樓；財(cái)政困難，資金不足，政府千方百計(jì)組織和動(dòng)員全盟上下尋找財(cái)源，號(hào)召全盟150萬(wàn)人民捐款集資;師資力量薄弱，通過(guò)內(nèi)引外聯(lián)，送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，先后從內(nèi)大，內(nèi)師大等區(qū)內(nèi)外高等院校邀請(qǐng)300多名教師來(lái)河大講學(xué)并對(duì)河大老師進(jìn)行傳、幫、帶，同時(shí)派專(zhuān)業(yè)教師到區(qū)內(nèi)外高校進(jìn)修學(xué)習(xí);教學(xué)條件差，自己動(dòng)力手改善。校黨委動(dòng)員師生集體參加義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)年創(chuàng)辦，當(dāng)年建校，當(dāng)年招生。在第一任校長(zhǎng)陳良壁先生的帶領(lǐng)下，當(dāng)年招收企業(yè)管理、工民建、英語(yǔ)教育三個(gè)專(zhuān)業(yè)班，掀開(kāi)了河套大學(xué)歷史性的一頁(yè)，填補(bǔ)了巴彥淖爾高等教育的空白。從此，巴彥淖爾有了自己的大學(xué)，有了自主創(chuàng)辦令

人自豪的高等學(xué)府，開(kāi)啟了創(chuàng)業(yè)者用靈感與堅(jiān)守改變命運(yùn)的奮斗，創(chuàng)造了一種理想，一種激情，一種效率。1986年4月，國(guó)家原副主席烏蘭夫同志感懷與河大創(chuàng)建者窮且益堅(jiān)的精神，飽含深情為這所剛剛建立的地方大學(xué)題寫(xiě)了 “河套大學(xué)”的校名，寓意融歷史、地域、文化為一體，反映著邊疆民族地區(qū)特有的人文、地緣、文脈,賦予它豐富厚重的特色內(nèi)涵。

跨入21世紀(jì)，自治區(qū)、巴彥淖爾市兩級(jí)政府科學(xué)決策，對(duì)地區(qū)院校布局結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化整合，先后將巴盟教育學(xué)院、巴盟師范學(xué)校、巴盟電大、巴盟財(cái)校、巴盟衛(wèi)校、巴盟農(nóng)牧學(xué)校、臨河水校等七所院校并入河套大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教育資源的進(jìn)一步優(yōu)化配置，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。2006年，河套大學(xué)接受了教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，多數(shù)指標(biāo)達(dá)到“優(yōu)秀”，整體取得“良好”成績(jī)。2008年學(xué)校榮獲中國(guó)教育管理改革三十年“全國(guó)創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)?！?。2011年順利通過(guò)第二輪高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，獲得評(píng)估專(zhuān)家的高度好評(píng)?；诘貐^(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和河套大學(xué)發(fā)展的迫切需要，2007年巴彥淖爾市委、政府決定啟動(dòng)河套大學(xué)申辦本科教育工作，得到了教育部、自治區(qū)政府、教育廳和有關(guān)部門(mén)的高度重視和大力支持。2012年3月29日，是一個(gè)應(yīng)當(dāng)用特寫(xiě)定格的日子。這一天，河套大學(xué)被教育部批準(zhǔn)，晉升為普通本科高校。27載風(fēng)雨兼程，夏榮冬凈；27年櫛風(fēng)沐雨，春華秋實(shí)。作為祖國(guó)邊陲民族地區(qū)的一所地方性大學(xué)、經(jīng)過(guò)5年積極申辦，終于實(shí)現(xiàn)內(nèi)蒙古西部地區(qū)唯一一所普通本科高校的目標(biāo)。學(xué)?，F(xiàn)有10個(gè)院系和一所電視大學(xué)、一所中等職業(yè)學(xué)校，共有各類(lèi)在校生一萬(wàn)六千余名，其中全日制在校生近萬(wàn)人。學(xué)校擁有兩個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，8個(gè)自治區(qū)級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)和12門(mén)自治區(qū)級(jí)精品課程，品牌專(zhuān)業(yè)和精品課程位居全區(qū)同類(lèi)學(xué)校前列。學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師461人，其中具有碩士及以上學(xué)位教師166人，占專(zhuān)任教師的36%，具有副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師155人，占專(zhuān)任教師的33.6%，教師中有享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1名，有榮獲自治區(qū)“青年美術(shù)十杰”稱(chēng)號(hào)教師1名，曾憲梓教育基

金師范院校教師獎(jiǎng)2名，自治區(qū)級(jí)教學(xué)名師4名，自治區(qū)教壇新秀1名，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，自治區(qū)高等學(xué)校科技創(chuàng)新標(biāo)兵1名，自治區(qū)科技特派員4名、巴彥淖爾市科技特派員9名。隨著我校辦學(xué)水平的顯著提高，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，社會(huì)聲譽(yù)度不斷提高，報(bào)考河套大學(xué)的同學(xué)越來(lái)越多，我校因此能在全國(guó)全區(qū)生源銳減的情況下保持良好的招生成績(jī)。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在93%以上，被自治區(qū)評(píng)為“全區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。河套大學(xué)秉承“仰望星空 腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)精神，弘揚(yáng)“培育高尚 追求卓越”的優(yōu)良校風(fēng)，潛心踐行現(xiàn)代大學(xué)職能，成為祖國(guó)西北邊疆的學(xué)府明珠和傳承民族文化的河套驕子。

同學(xué)們，河套大學(xué)在巴彥淖爾各族人民的期望中，在幾代“河大人”艱苦卓絕的努力建設(shè)下升格為本科院校，終于迎來(lái)了你們，你們是河套學(xué)院第一屆全日制本科學(xué)生，2012—2013學(xué)年是我們第一個(gè)本科學(xué)年，本學(xué)期是我們的第一個(gè)本科教學(xué)學(xué)期。河套學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，堅(jiān)持開(kāi)展以學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和發(fā)揮主人翁作用為內(nèi)容的“三自一主”學(xué)生工作模式。河套學(xué)院是各位老師的大學(xué)，更是每個(gè)同學(xué)的大學(xué)，河套學(xué)院第一屆本科生將是刻在你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)法抹去的印記，將河套學(xué)院增光添彩也將是你們無(wú)法逃避的使命和責(zé)任。在河套學(xué)院新的發(fā)展歷史起點(diǎn)上，學(xué)院的每一位老師和同學(xué)們要以主人翁的姿態(tài)在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，完成新的跨越。從烏蘭夫副主席題寫(xiě)河套大學(xué)的校名，到今天學(xué)校升本后更名為河套學(xué)院，我們有信心在不久的將來(lái)再次叫回我們的河套大學(xué)。這個(gè)信心就來(lái)自我們27年來(lái)積淀下來(lái)的大學(xué)文化，我們從無(wú)到有，從小到大，不畏艱難，執(zhí)著奮進(jìn)，縱使現(xiàn)在有萬(wàn)般困難，我們相信辦法總比困難多。同學(xué)們寒窗十載來(lái)到河套學(xué)院，雖然今天的河套學(xué)院從辦學(xué)水平到教學(xué)條件已經(jīng)有了很大的提高，但一定還會(huì)有讓同學(xué)們感到欠缺的地方，生活和學(xué)習(xí)中還會(huì)有一些困難需要克服。我們?cè)谂ψ龊没A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，給同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的校園文化生活，有很多優(yōu)秀的社團(tuán)會(huì)讓你們的興趣和才能得到發(fā)展，在你們

之前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，我們準(zhǔn)備了更大的平臺(tái)來(lái)讓你們獲得對(duì)未來(lái)的信心。河套學(xué)院不僅要向你們傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格，以及好奇心，興趣，想象力，直覺(jué)和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力，也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力，不僅僅要獲得這種能力，更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來(lái)確立自我。

同學(xué)們，你們歷經(jīng)十年寒窗，發(fā)奮苦讀，邁進(jìn)了大學(xué)校園，實(shí)現(xiàn)了人生的一次重要跨越。從今天開(kāi)始，你們就要踏上新的征程，開(kāi)始更加充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的求知探索之路。你們一定要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研，勤奮學(xué)習(xí)，按照黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的殷切希望，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，堅(jiān)持樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，努力把自己鍛造成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人，切實(shí)擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。

首先，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。在進(jìn)入我們校門(mén)后首先看到的一定是鐫刻在石頭上的校訓(xùn)，“仰望星空 腳踏實(shí)地”，要求同學(xué)們要樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想，不辜負(fù)黨和國(guó)家的殷切期望。要樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人身觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，把祖國(guó)和人民的利益放在首位，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益的理想目標(biāo)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。樹(shù)愛(ài)國(guó)之情，立報(bào)國(guó)之志，胸懷祖國(guó)的發(fā)展，心系民族的未來(lái)，牢記祖國(guó)的重托和人民的期望。在這個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)、中華民族正在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的時(shí)代，同學(xué)們更應(yīng)當(dāng)以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任，以實(shí)際行動(dòng)為校爭(zhēng)光，為國(guó)爭(zhēng)光。

其次，同學(xué)們要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，努力塑造健康人格，成為德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。要認(rèn)真實(shí)踐“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，從自身做起，從

小事做起，自警自省，自勵(lì)自強(qiáng)，加強(qiáng)修養(yǎng)，規(guī)范行為，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。要學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作，積極進(jìn)取，永不氣餒，正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和挫折，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。提高心理素質(zhì)，我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類(lèi)的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。使自己成為既具有強(qiáng)健體魄，又具有健全的心智和堅(jiān)強(qiáng)意志的優(yōu)秀人才。

第三，同學(xué)們要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別是要提高實(shí)踐動(dòng)手能力，練就應(yīng)對(duì)未來(lái)激烈競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)硬本領(lǐng)。高校的教育與中學(xué)時(shí)期有很大的區(qū)別，高校的教育賦予學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)，同學(xué)們有了更大的選擇空間。校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專(zhuān)注，海量的信息會(huì)帶來(lái)很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問(wèn)、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專(zhuān)注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的創(chuàng)新能力。學(xué)會(huì) “專(zhuān)注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類(lèi)社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。希望大家繼續(xù)保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和頑強(qiáng)的拼搏精神，把新的學(xué)習(xí)生活作為人生的新起點(diǎn)，及早適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷充實(shí)和完善自己。要立志讓自己成為社會(huì)有用之才，拒絕平庸，培育高尚，珍惜時(shí)間，勤奮努力，為自己未來(lái)的創(chuàng)業(yè)和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這里我還要特別強(qiáng)調(diào)大家要以主人翁的精神開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，首先要把學(xué)校當(dāng)作我們自己的家，要熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)校的建設(shè)

和發(fā)展，共同維護(hù)和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。近年來(lái)我們?cè)趯W(xué)生工作中積極倡導(dǎo)和開(kāi)展了以自我教育、自我管理、自我服務(wù)和樹(shù)立主人翁意識(shí)的“三自一主”教育活動(dòng)，收到了顯著地效果，希望能夠得到新同學(xué)們積極地響應(yīng)，為塑造學(xué)校的良好形象和同學(xué)們的優(yōu)秀品質(zhì)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的思想境界和精神風(fēng)貌。

最后，祝所有新同學(xué)在河套大學(xué)學(xué)習(xí)生活期間學(xué)業(yè)有成，身體健康，生活愉快！

謝謝大家。