第一篇：靖邊十小家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

靖邊十小家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人：

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全校寄宿生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人會(huì)議，目的在于促使家校雙方更好地互相配合，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問(wèn)題，盡可能地提高對(duì)孩子的管理水平，保障孩子健康順利成長(zhǎng)成人。下面，我就這些問(wèn)題結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业目捶?，如有不妥，?qǐng)批評(píng)指正。

一、家長(zhǎng)要有正確的意識(shí)。

有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為，我的孩子放在學(xué)校教育，怎么教育孩子的問(wèn)題，那就是你學(xué)校和老師的事情了，好像自己可以放手不管，只要他是學(xué)生，教育孩子就全部是學(xué)校的事情，全部是老師的事情。甚至，還有的家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)，我管不住自己的孩子，老師你幫我管管，你們更管得住。這種看法和做法是非常錯(cuò)誤的。對(duì)孩子產(chǎn)生影響的因素是多方面的，教育孩子的渠道也是多種多樣的，有學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育等等，學(xué)校教育離不開(kāi)家庭教育，家庭教育的情況直接影響到孩子在學(xué)校在社會(huì)的表現(xiàn)。我們常說(shuō)，有時(shí)候，你的孩子就像一面鏡子一樣在一定程度上折射出你家長(zhǎng)的影子。父母對(duì)孩子的影響力是非常大的，非常深遠(yuǎn)的。孩子正因?yàn)檫€不懂事，不成熟，有時(shí)候不能控制自己的行為，所以需要父母或監(jiān)護(hù)人努力去引導(dǎo)，去關(guān)心，去教育，去監(jiān)管，需要付出一定的時(shí)間和精力投入到管理之中，特別是現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉，缺乏吃苦精神，抗挫折能力比較差，一直處在順境當(dāng)中，對(duì)此，更需要用心去做好教育監(jiān)管工作。

二、明確安全的注意問(wèn)題，有針對(duì)性搞好管教。

一是游泳安全。尤其要注意春夏秋熱天，星期

六、星期天和節(jié)假日，不要到河邊玩耍，不到危險(xiǎn)的河岸邊站立或玩看，希望家長(zhǎng)高度重視，堅(jiān)決禁止孩子到溪河里游泳，遵從學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該監(jiān)護(hù)的職責(zé)。

二是交通安全。教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，在路上不要追趕，打鬧，嬉戲，不滿十二周歲的學(xué)生不能騎自行車。不乘坐非客運(yùn)車輛和柴三機(jī)。沒(méi)有條件的，家長(zhǎng)要負(fù)責(zé)接送。

三是消防安全。教育孩子不要玩火玩電，攀爬校內(nèi)外的供電設(shè)施，或破壞供電設(shè)施，嚴(yán)防觸電事故。不要在野外亂點(diǎn)火，以防大火燒毀山林，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。

四是食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在學(xué)校外面小賣部很多，食品安全隱患大，很容易出現(xiàn)食品安全問(wèn)題。學(xué)生上下學(xué)時(shí)買零食現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)校的教育管理造成不良的影響。學(xué)校不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無(wú)權(quán)管理與責(zé)問(wèn)。適度給零用錢，多給了，不是愛(ài)孩子，偏偏是害了孩子。

五是預(yù)防傳染性疾病和其它疾病。學(xué)校是人群密集的地方，如果自己的孩子患病，要提前告知老師，并自行送醫(yī)院。特別是很容易傳染性的疾病，在沒(méi)有愈好的時(shí)候，不要提前送到學(xué)校。當(dāng)孩子患病，老師通知時(shí)，家長(zhǎng)有義務(wù)有責(zé)任到?；虻结t(yī)院看護(hù)自己的孩子。孩子有重大疾病或身體缺陷，家長(zhǎng)有責(zé)任必須告知老師，特別是如體育課，勞技課等戶外課，老師可以另行安排休息。當(dāng)自己的孩子有心理問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)要積極通過(guò)醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。

六是游戲活動(dòng)的安全。教育自己的孩子不要隨意到野外玩耍。不到建筑工地、破房子等地方玩耍。玩游戲時(shí)注意周圍的地形、設(shè)施是否安全，不安全就不能在那里玩。

七是個(gè)人行為安全。教育自己的孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不能打架斗毆，不能與社會(huì)不良青年交往，不能在外夜宿不歸，也不能容留他人在家過(guò)夜，家長(zhǎng)做好監(jiān)管。教育和監(jiān)管自己的孩子不能將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí)，遵紀(jì)守法。家長(zhǎng)要了解學(xué)校的日常作息時(shí)間，做好孩子空檔時(shí)間的管理。教育孩子平時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)的好公民，學(xué)校的好學(xué)生。

八是寄宿學(xué)生的寄宿安全。家長(zhǎng)要認(rèn)真逐條品讀我校下發(fā)的關(guān)于寄宿學(xué)生的責(zé)任書，熟知相關(guān)的條款。寄宿學(xué)生來(lái)到校園內(nèi)，不隨意或私自外出，不亂吃東西，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，在舍內(nèi)不打鬧、推閃、追逐，不點(diǎn)明火，不點(diǎn)蚊香等燃燒物，不攀爬窗臺(tái)、欄桿去晾曬衣物，上鋪的同學(xué)特別要注意安全，注意動(dòng)作的幅度，站立蹲等動(dòng)作要小心，不要墜落。要按規(guī)定辦理到校、離校手續(xù)，到校、離校要按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。

九是節(jié)假日休息日安全。家長(zhǎng)要注意國(guó)務(wù)院和學(xué)校的有關(guān)放假通知，確實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，管護(hù)好自己的孩子，不準(zhǔn)孩子到危險(xiǎn)的地方游玩，不要私自到或從其他渠道闖入校園內(nèi)玩耍。在這里，特別要提醒家長(zhǎng)注意的是：我校寄宿生每個(gè)假期（包括每個(gè)周末）的返校時(shí)間是開(kāi)始上課前一天下午4點(diǎn)到5點(diǎn)到校，要求每個(gè)寄宿生都必須在這個(gè)時(shí)間段里到校，不得提前到校，如果在這一小時(shí)內(nèi)不能及時(shí)到校要打電話說(shuō)明原因，并在到校后親自帶學(xué)生到生管處簽到，或在這天家中有非常重要事情不能到校的，一定要打電話向值班的生管老師請(qǐng)假。

當(dāng)然，安全的問(wèn)題還很多，需要注意的事項(xiàng)不止這些方面，你們平時(shí)也知道或預(yù)見(jiàn)，關(guān)鍵在于要將這些事情放在心上，做一個(gè)有心人，如何積極去預(yù)防，如何嚴(yán)格地教育和監(jiān)管好自己的孩子，把安全的關(guān)口前移，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及，那就已經(jīng)來(lái)不及了。家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的日常行為規(guī)范，注意孩子的日常言談舉止表現(xiàn)，重視孩子的安全問(wèn)題，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。

三、加強(qiáng)日常信息溝通，塑造家長(zhǎng)榜樣，齊心協(xié)力做好教育工作。

一是家長(zhǎng)要掌握孩子班主任和生管老師的聯(lián)系號(hào)碼，知道孩子在哪個(gè)年段哪個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)自己孩子的各科任課教師，以便以后加強(qiáng)聯(lián)系，更有利于對(duì)孩子開(kāi)展教育。

二是平時(shí)要多與孩子的老師、班主任、生管老師保持經(jīng)常性的聯(lián)系，打個(gè)電話，或者到學(xué)校里和孩子的老師見(jiàn)面，直接了解孩子的表現(xiàn)，聽(tīng)聽(tīng)老師有什么意見(jiàn)和建議，向老師講講孩子教育上的需求，了解近段時(shí)間學(xué)校的情況，或者讓老師了解孩子在家里的表現(xiàn)，探討一下如何共同抓好孩子的各個(gè)方面的管理。

三是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，特別是寄宿的學(xué)生。了解孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是進(jìn)步了，還是退步了，如果是退步了，那么是什么原因?qū)е碌哪?。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能漠不關(guān)心，不聞不問(wèn)，讓其自然生長(zhǎng)。平時(shí)要多關(guān)心，多過(guò)問(wèn)，多提醒，多提示，讓孩子覺(jué)得父母一直在關(guān)注我，我要引起注意了。在物質(zhì)關(guān)心的同時(shí)，也要注意孩子的精神生活的關(guān)心，不能僅僅只充當(dāng)保姆的角色。

四是要與學(xué)校、老師保持正常的溝通，如果在學(xué)校孩子有什么事情，老師請(qǐng)你到學(xué)校來(lái)，有可能是突然發(fā)病或不舒服，有可能是違反了校紀(jì)校規(guī)。沒(méi)什么特殊情況的話，你盡量要來(lái)，因?yàn)槟氵€有什么事情比孩子更重要的呢？以往發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長(zhǎng)棄之不管，態(tài)度惡劣，這是十分不應(yīng)該的。

五是家長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。俗話說(shuō)，有樣看樣。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子隨意，不注意自己的言行舉止表現(xiàn)，議論是非的時(shí)候，不顧孩子在場(chǎng)，缺腳的時(shí)候，讓孩子湊腳打牌、打麻將，賭博讓孩子觀看，抓牌，讓孩子喝酒抽煙。對(duì)孩子的短處不注意批評(píng)糾正，一味地寵愛(ài)，偏袒。任意聽(tīng)信自己的孩子，不加分析。特別是監(jiān)護(hù)人是爺爺奶奶的，更要注意這些，你既然答應(yīng)了你的孩子照看孫輩，要對(duì)你的孩子負(fù)責(zé)，就要管好你的孫子。如果監(jiān)護(hù)人是親戚的，受人之托，你就要切實(shí)擔(dān)負(fù)著監(jiān)管職責(zé)。

各位尊敬的家長(zhǎng)，監(jiān)護(hù)人，孩子的教育問(wèn)題是學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的問(wèn)題，我相信，如果我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，一起努力，一定能夠?qū)⒑⒆拥呐囵B(yǎng)成一個(gè)思想行為健康，明天對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝大家！

第二篇：小家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友，你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們小班的家長(zhǎng)會(huì)，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，更是對(duì)我們工作的支持和理解，我是小一班主班老師張玉婷，在這里我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝！

本次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是：向大家介紹一下本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃以及需要和大家溝通的一些問(wèn)題。

一、班級(jí)情況介紹：

本學(xué)期本班共有25名幼兒，男孩14名，女孩11名。其中7名新生，由于幼兒個(gè)體差異的不同，她們的適應(yīng)能力也不一樣，不過(guò)大部分幼兒都還是很快就能夠融入到我們這個(gè)大家庭中。這學(xué)期由我和黃聰敏、任新新、郭麥麗等四位老師負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)活動(dòng)。我們這些老師都是從事幼兒園工作多年有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師。其中我是負(fù)責(zé)幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域識(shí)字、英語(yǔ)課后復(fù)習(xí)、藝術(shù)領(lǐng)域的美術(shù)唱歌等教學(xué)活動(dòng)；黃聰敏老師負(fù)責(zé)幼兒科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的舞蹈等教學(xué)活動(dòng)；任新新老師主要負(fù)責(zé)幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域兒歌、古詩(shī)、成語(yǔ)接龍、正反義詞的背誦、講故事等教學(xué)活動(dòng)；郭麥麗老師主要負(fù)責(zé)我們幼兒的一日三餐一點(diǎn)、每日飲水量、口杯的消毒、幼兒活動(dòng)室內(nèi)與寢室區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生的消毒等保育工作。

我們這個(gè)班的幼兒大部分都是上學(xué)期開(kāi)始就在金色搖籃，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，我相信各位家長(zhǎng)朋友也都能看到孩子們的進(jìn)步。但是，還有不足之處需要我們不斷的完善。

二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：

（一）讓孩子們高高興興上幼兒園。

1.培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓孩子盡快能愉快入園。

2.加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。3有禮貌會(huì)問(wèn)好，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與老師打招呼。

4.靈活多樣化運(yùn)用五大領(lǐng)域（健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)）內(nèi)容開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，學(xué)得輕松愉快，為以后的幼中大班打好基礎(chǔ)。

（二）保育工作

幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè)。所以我們組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢？

我們是從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保育老師堅(jiān)持每天都用消毒水把毛巾、水杯清洗，每天早上擦拭窗戶、桌子，保持每天的室內(nèi)通風(fēng)。讓幼兒在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。

2..睡了一夜后，人的身體是處于一個(gè)缺水的狀態(tài)，喝一杯淡鹽水能夠清除腸胃中的殘留物，并迅速為身體補(bǔ)水。我們保育老師每天早上8:30之前會(huì)為小朋友們準(zhǔn)備早晨第一杯淡鹽水，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友最好能將小朋友在8:30之前送來(lái)，因?yàn)?:30以后孩子們就會(huì)進(jìn)入早餐前的準(zhǔn)備。

3.教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，保證幼兒飯前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里。讓孩子知道病從口入，教育孩子要養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

4.幼兒在幼兒園每天有三餐一點(diǎn)，對(duì)于食材家長(zhǎng)們大可放心，吃的菜都是新鮮的，每周定的食譜都是經(jīng)過(guò)營(yíng)養(yǎng)搭配做的，保證孩子營(yíng)養(yǎng)均衡。每周都會(huì)有一周食譜單發(fā)給家長(zhǎng)們。

5.還有就是吃飯問(wèn)題，有的家長(zhǎng)反映說(shuō)，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，可以說(shuō)全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因?yàn)槲覀円蠛⒆又辽僖酝暌环蒿埐?。不夠再添。個(gè)別吃的少的孩子，老師就采取一對(duì)一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。我們還有一個(gè)孩子餓的原因，一是我們幼兒園是4：10分小班就開(kāi)始吃飯了，吃的比較早，回家給孩子少吃點(diǎn)水果牛奶類好消化的食物。還有就是幼兒園沒(méi)零食吃，吃零食，對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育不好。

6.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。讓幼兒有足夠的活動(dòng)量，每天必須堅(jiān)持兩小時(shí)以上戶外活動(dòng)，使幼兒能充分接收陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng)。

1）在活動(dòng)中注意幼兒的安全，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng)，并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

2）做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等

四、安全事項(xiàng)

1.春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)盡少帶孩子到人多聚集的公共場(chǎng)合，給孩子勤洗手臉、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲。

2.每天早上送孩子來(lái)園大廳都有老師幫助幼兒完成晨檢，希望家長(zhǎng)朋友們都能積極配合，孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì)加強(qiáng)觀察，特殊照顧。

3.孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時(shí)間服的，若孩子體溫有發(fā)熱的跡象，我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物。需要服藥的孩子，入園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)把藥交給老師（并寫清姓名，藥名、服用量）。

4.來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、鈕扣、硬幣、彈珠、小刀、尖銳的東西等，說(shuō)明：如果為了哄孩子，請(qǐng)及時(shí)告訴老師一聲）。服裝盡可能整潔易穿。

5.家長(zhǎng)們必須嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送制度。特別是換人接的時(shí)候必須電話告知本班教師并持有接送卡。

（放松氣氛：手指游戲）

五、家長(zhǎng)朋友們也都是孩子們出色的老師，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也很豐富，為了我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，有好的育兒經(jīng)驗(yàn)可以及時(shí)分享給我們，讓我們能吸取之中好的教育方法，更有效的培養(yǎng)我們的孩子。現(xiàn)在我們可一起聊聊，請(qǐng)大家暢所欲言給我們一些好建議。

六、家園配合工作

幼兒園的工作是很繁瑣細(xì)小的，很多工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和理解。所以我希望家長(zhǎng)能配合做好以下幾點(diǎn)：

1.希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。小朋友有事不上孩子

園一定要請(qǐng)假，不能親自來(lái)打電話也可以。

2.鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)問(wèn)好，培養(yǎng)孩子有禮貌的好習(xí)慣。（當(dāng)孩子有禮貌問(wèn)好后給予孩子表?yè)P(yáng)

贊美。）

3.請(qǐng)所有的家長(zhǎng)在雙休日一定要求孩子養(yǎng)成良好午睡的習(xí)慣（天氣也慢慢暖和起來(lái)了，小班3歲左右的孩子每天要保證12個(gè)小時(shí)的睡眠，睡眠充足也是有利于孩子生長(zhǎng)發(fā)育的），還有每周的教學(xué)內(nèi)容單及時(shí)給孩子做復(fù)習(xí)。

4.保持一致，不遷就孩子。孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)

會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)

一、甚至兩對(duì)一、三對(duì)一的照顧來(lái)得周到，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對(duì)我們的信任。

5.鍛煉孩子耐挫的個(gè)性。有時(shí)候會(huì)遇到不盡如人意的情緒體驗(yàn)，如受委屈、生病、被驚

嚇、學(xué)習(xí)成績(jī)不如伙伴一些等等會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒的影響不想來(lái)幼兒園。此時(shí)，孩子非常希望能得到大人們的同情與安慰。作為我們大人也應(yīng)及時(shí)滿足孩子情感上的需要，給予一定的安慰。尊重孩子，信任孩子。了解孩子，進(jìn)行情感的交流。要幫助孩子提高對(duì)挫折的承受力。孩子受挫后，會(huì)產(chǎn)生不良的心理表現(xiàn)，家長(zhǎng)切不可一味訓(xùn)斥孩子，要以寬容的態(tài)度，去安慰、幫助孩子。（更不要事事都以老師來(lái)壓迫孩子，孩子年齡比較小會(huì)在心理上產(chǎn)生老師好像就是一件很可怕的事！其實(shí)我們老師對(duì)孩子還是很有愛(ài)心耐心）

6.請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們活動(dòng)室門口“家園聯(lián)系欄”的內(nèi)容多關(guān)注，平時(shí)的通知或者有關(guān)孩子的一些活動(dòng)以及一些比較實(shí)用性，教育性的內(nèi)容我們會(huì)及時(shí)張貼出來(lái)

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、一切為了孩子。加入小一班這個(gè)大家庭我們就是一家人!

最后祝各位家長(zhǎng):工作順利、萬(wàn)事如意!祝我們的孩子都能健康快樂(lè)每一天。謝謝大家！

第三篇：靖邊十小“雙高雙普”檔案整改報(bào)告

靖邊十小“雙高雙普”整改報(bào)告

2013年5月，“雙高雙普”專家驗(yàn)收組對(duì)我校進(jìn)行了初驗(yàn)，在肯定我校各項(xiàng)符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)提出了如下需整改的內(nèi)容：學(xué)校用地面積缺31畝，建筑面積缺1500平方米，綠化面積缺1.56萬(wàn)平方米；平均班額為69.9人，存在大班額問(wèn)題；體育場(chǎng)地環(huán)道200米，達(dá)不到300米的要求，無(wú)兒童籃球架；教師辦公電腦缺62臺(tái)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、和書法教師各缺1個(gè)，實(shí)驗(yàn)儀器配備不足；2個(gè)音樂(lè)教室無(wú)移動(dòng)式合唱臺(tái)；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)教室鈞未配備多媒體設(shè)備；勞動(dòng)課教室缺3個(gè)；科技活動(dòng)室缺2個(gè)；未設(shè)置學(xué)生閱覽室；未建立校園電視臺(tái)；衛(wèi)生保健室未配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；普通教室日光燈懸掛超過(guò)1.7米的標(biāo)準(zhǔn)高度，只配備1種型號(hào)的課桌凳；校內(nèi)有1處樓梯護(hù)欄低于1.2米的標(biāo)準(zhǔn)高度；校門口道路兩側(cè)50米未設(shè)置減速帶；校內(nèi)設(shè)置無(wú)線通訊塔架。

專家組提出整改內(nèi)容后，我校迎驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，召開(kāi)緊急會(huì)議，針對(duì)我校實(shí)際動(dòng)員全校教職工齊動(dòng)員想辦法，現(xiàn)在已有如下問(wèn)題得到整改：

向教育局申請(qǐng)，爭(zhēng)取資金為我校配備價(jià)值約5萬(wàn)元的科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，充實(shí)了我校的實(shí)驗(yàn)儀器配備；配備了40臺(tái)教師辦公電腦，剩余短缺電腦22臺(tái)將于今年年底學(xué)校自籌資金配齊；爭(zhēng)取資金配備了兩幅籃球架；爭(zhēng)取資金為科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和藝術(shù)教室配置了多媒體設(shè)備；配備移動(dòng)式合唱臺(tái)2臺(tái)；將西二樓一間40平方米教室設(shè)為學(xué)生閱覽室；聘請(qǐng)校醫(yī)一名；教室日光燈懸掛高度降低至1.7米；配備兩種型號(hào)的課桌凳；將低于1.2米標(biāo)準(zhǔn)高度的樓梯護(hù)欄焊接加高至1.5米；校門口道路兩側(cè)50米設(shè)置了減速帶。

由于條件所限，有部分考核標(biāo)準(zhǔn)一時(shí)無(wú)法達(dá)標(biāo)，但在我校迎驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組共同商議下，做出如下規(guī)劃，并盡力及早落實(shí)：

向?qū)W校南側(cè)征地30畝，用于擴(kuò)大操場(chǎng)面積，增加綠化面積；班額設(shè)置于明年開(kāi)學(xué)落實(shí)每班不高于45人的標(biāo)準(zhǔn)；屆時(shí)我校體育場(chǎng)地環(huán)道將達(dá)到300米的標(biāo)準(zhǔn)要求；改造西二樓，增加建筑面積1500平方米，增設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、和書法教師各缺1個(gè)；曾勞動(dòng)課教室3個(gè)；增設(shè)科技活動(dòng)室2個(gè)，會(huì)議室1個(gè)；建立校園電視臺(tái)，設(shè)置無(wú)線通訊塔。

在縣教育局的大力支持下，在靖邊十小全體教職工的共同努力下，相信我校一定能夠圓滿完成“雙高雙普”驗(yàn)收的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，為我縣的“雙高雙普”迎驗(yàn)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

靖邊十小

2013年10月14日

第四篇：小小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)朋友：大家好!

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)小小二班的家長(zhǎng)會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小小二班全體教師，對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來(lái)，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，相信我們的合作能成功。

首先，自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺(jué)中已經(jīng)從事幼教XX年了;這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛(ài)心的年輕老師;另外兩位分別是董老師、費(fèi)老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：

我班共有35個(gè)小朋友，其中男孩

19、女孩16。小朋友基本上都是新生，年齡在2-3歲之間。盡管剛開(kāi)學(xué)的孩子都不是很樂(lè)意上幼兒園，但是我們小小二班的家長(zhǎng)們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來(lái)。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過(guò)來(lái)了平安地度過(guò)了開(kāi)學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長(zhǎng)都經(jīng)歷過(guò)?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，(雖然也有個(gè)別的娃娃來(lái)園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽)大聲地向老師問(wèn)好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來(lái)看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧(當(dāng)然，前提是家長(zhǎng)已離開(kāi)孩子的視線)。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的，值得在座每一位家長(zhǎng)驕傲!

本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：

一、讓孩子高高興興上幼兒園。

1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。、加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言與老師打招呼。開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容，培養(yǎng)

幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快。

二、小小班幼兒發(fā)展目標(biāo)。

我們小小班也從五個(gè)領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué)。即：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)。(分別介紹五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo))

在這里我還要說(shuō)的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的理解、支持和配合?！凹覉@聯(lián)系欄”是家長(zhǎng)了解教師日常工作、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了5個(gè)欄目，周計(jì)劃(主要是請(qǐng)家長(zhǎng)全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo))、寶寶，你會(huì)了嗎(向家長(zhǎng)公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容，如兒歌，歌曲等，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí))、健康屋(結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長(zhǎng)介紹有關(guān)的保健常識(shí))、請(qǐng)您關(guān)注(是我們老師向家長(zhǎng)傳達(dá)園內(nèi)近期安排，活動(dòng)及一些溫馨小貼示)、我在長(zhǎng)大(把孩子在幼兒園的一些細(xì)節(jié)以文字或圖片的形式展示給我們家長(zhǎng))。為了教育好我們的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助我們做好以下幾方面工作：

1、因教學(xué)需要，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來(lái)，孩子小說(shuō)不清楚，請(qǐng)家長(zhǎng)多看看“請(qǐng)您關(guān)注”欄目。

2、積極關(guān)注“寶寶，你會(huì)了嗎”，經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容，及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成，從而是家庭教育和幼兒園教育同步。3、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。

4、不要縱容孩子的不良習(xí)慣 然后再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ?，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭(zhēng)搶，別人碰到了他，會(huì)覺(jué)得是打他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長(zhǎng)痕跡，孩子只有在爭(zhēng)執(zhí) 競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己。希望家長(zhǎng)們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育，增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和是非判斷能力。

第五篇：小小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)： 你們好！

歡迎大家的到來(lái)，感謝大家能抽出時(shí)間來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。這次家長(zhǎng)會(huì)是我們小小班第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在這里我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和理解。在此先說(shuō)聲謝謝。因?yàn)槭堑谝淮伍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我先自我介紹一下，我是小小班的智敏老師。這位是冬冬老師。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，你們的孩子們?cè)谖覀冞@座花園式的幼兒園里共同生活了將近四個(gè)月多。也許你我都沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的流逝，可是孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們他們?cè)跐u漸成長(zhǎng)了。孩子們剛?cè)雽W(xué)的情形相信大家都?xì)v歷在目，哭的、喊的、跑的、開(kāi)心地玩的，什么樣的都有。每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)幼兒都對(duì)幼兒園充滿了好奇。殘酷的分手雖然對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就像斷奶一樣都很難接受，但狠狠心之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣的殘酷讓自己的寶寶得到了第一次勇敢的挑戰(zhàn)和鍛煉。離開(kāi)親人懷抱的孩子就像一頭頭倔強(qiáng)的牛、又象一只只可憐的小貓，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，跟著老師一步步地向前走。為此，我們2位老師用極大的耐心扶持著他們，我園的領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)刻關(guān)注著這群初次到園的小家伙們。

一、班況分析：

我班共有幼兒22名寶寶，通過(guò)這些日子對(duì)寶寶的觀察了解，我們班寶寶有以下幾方面特點(diǎn)：

1、對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力參差不齊。有些孩子適應(yīng)能力比較強(qiáng)，他們對(duì)幼兒園已沒(méi)有陌生感了，見(jiàn)到老師還能問(wèn)好，相對(duì)來(lái)說(shuō)，那些年齡偏小，或者長(zhǎng)期以來(lái)一直由親人照顧得非常周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長(zhǎng)一些。到今天為止，我們班還有個(gè)別小朋友早上來(lái)園哭鬧著，不過(guò)等家長(zhǎng)離開(kāi)后已比較安靜。這些主要是因?yàn)楹⒆铀佑|的生活環(huán)境都各不相同，一下子要適應(yīng)陌生的集體環(huán)境，確實(shí)有一定的難度，孩子出現(xiàn)各種不適應(yīng)也是正常的。作為孩子的親人，剛開(kāi)始幾天，看到孩子哭鬧，總是不放心，擔(dān)心孩子吃不飽，睡不好，喝不到開(kāi)水，大小便不能自理等，總怕我們老師照顧不周。我們完全能理解家長(zhǎng)的心情。家長(zhǎng)們也看到了，雖然孩子年齡小，但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活。

2、從常規(guī)習(xí)慣和行為習(xí)慣看有待加強(qiáng)，小小班幼兒年齡小，自制力差，難以安靜的坐在椅子上。而對(duì)這樣的情況，我們會(huì)要把活動(dòng)盡量進(jìn)行的生動(dòng)有趣，引起幼兒的注意力；除此，我也進(jìn)行了一些靜坐訓(xùn)練，讓幼兒端正坐好，在1-2分鐘內(nèi)不許動(dòng)。時(shí)間短，很多幼兒能夠做到這一點(diǎn)，做到的好的有獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，上課的常規(guī)還不止這些，而能夠坐下來(lái)聽(tīng)講還將繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。陳妍伶現(xiàn)在進(jìn)步就很大了能坐下來(lái)安靜聽(tīng)老師講課了。午飯時(shí)大部分孩子可以自己吃，但是吃的比較慢，像鄭香西、齊首森等喜歡一邊吃一邊玩，但在老師的鼓勵(lì)督促下很快就吃完了，也有的孩子像郭小琪、盧辰浩、鄭語(yǔ)墨等不肯吃飯不愛(ài)吃飯的老師會(huì)鼓勵(lì)他們，然后喂給她們吃。大部分孩子自己尿尿穿褲子是沒(méi)問(wèn)題，只有年齡小的不會(huì)，需要老師的幫忙。午睡情況還好，只有個(gè)別寶寶需要老師陪著睡，基本上的孩子能獨(dú)自入睡在行為習(xí)慣上已經(jīng)很好了。

3、從性格上來(lái)看，我們班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如今的家庭環(huán)境教育有關(guān)。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子好，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿足他，因而這學(xué)期里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情很多，有的孩子被咬，家長(zhǎng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的，他沒(méi)有像大人的思想那么復(fù)雜，去欺負(fù)別人，不過(guò)是平時(shí)的習(xí)慣是和孩子的好動(dòng)心理所致，需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存在的問(wèn)題，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓，被咬我們也很心疼，希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間，給那些喜歡打人、抓人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正，同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。

4、從生活習(xí)慣上來(lái)看，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)比較難，有的孩子手里整天拿著玩具，有些孩子喜歡吃手指頭，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老師和家長(zhǎng)的配合下，這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的。

二、教育教學(xué)

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)相互獨(dú)立的,它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的。我們每一周都有音樂(lè)活動(dòng)，體育游戲，兒歌等。大家千萬(wàn)別認(rèn)為兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。這個(gè)年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段。希望家長(zhǎng)多跟我們交流把孩子在家在幼兒園的真實(shí)情況,及時(shí)反饋給我們,使每個(gè)孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!我們每周都有周計(jì)劃家長(zhǎng)可以關(guān)注一下。家長(zhǎng)可以問(wèn)寶寶，這個(gè)兒歌你會(huì)嗎？等問(wèn)題

三、家園配合

幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境，家園合作，家園配合對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，許多家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了，其實(shí)家庭教育是不容忽視的，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系，受著家庭思想、觀念等潛移默化的影響。家庭對(duì)孩子的思想品質(zhì)，文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會(huì)其他群體的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺(jué)都能自理，而在家里卻什么都要家長(zhǎng)幫忙，這里面的原因在于孩子嗎？不是的。有很多家長(zhǎng)看著孩子自己吃飯，又慢又臟，滿地都是飯粒，想想算了算了，還是喂下省力。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣，等著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，幼兒自己能做的事，家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做，也許剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了，所以只有通過(guò)我們共同配合，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。

1、生活習(xí)慣方面送孩子來(lái)園時(shí)，每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上，讓孩子寶寶學(xué)會(huì)問(wèn)早上好，盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利。晚上接孩子時(shí)一定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài)。作為幼兒園我們盡量做到安全第一，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生（請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪一次指甲）。但幼兒園小朋友較多，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園，盡量配合幼兒園的妥善處理。同時(shí)，家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全意識(shí)。

2、家長(zhǎng)接送孩子入園離園，請(qǐng)自覺(jué)遵守幼兒園的作息時(shí)間表，及時(shí)接送孩子入園離園。（早上8：00入園，4：00接孩子離園。）如無(wú)特殊情況，盡量不要接孩子離園，有特殊情況必須中途早接，與老師進(jìn)行聯(lián)系。接孩子離園后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。

3、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴。因此我想把安全工作特別的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請(qǐng)您一定檢查一下孩子，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣、珠子等物品）不要給孩子佩帶首飾玉佩小金鎖之類的物品這些光鮮耀眼的東西往往暗藏著危險(xiǎn)同時(shí)以防丟失或吞食造成意外。生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好加強(qiáng)觀察；帶藥到幼兒園來(lái)的，要和老師說(shuō)明服藥的時(shí)間和劑量。家長(zhǎng)還應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不要在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃。

4、幼兒的自理能力培養(yǎng)，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多鍛煉一下。

5、之前準(zhǔn)備的衣褲，由于季節(jié)變化，家長(zhǎng)適當(dāng)替換。時(shí)間過(guò)的很快，眨眼一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，在這短短一學(xué)期中，幼兒的進(jìn)步是非常明顯的，從剛開(kāi)始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定，從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯，從不愿睡覺(jué)到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺(jué)，從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切，希望在我們老師的愛(ài)護(hù)和教育下和家長(zhǎng)的配合下，讓孩子在荔洲別墅幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我相信通過(guò)我們的共同努力，我們的孩子一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝，預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?，謝謝大家！如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流！