第一篇：北大17春36083001-大學(xué)語文 作業(yè)

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一、單項(xiàng)選擇題(共10題，每題1分，共10分)1.【教材第一章，視頻教學(xué)課件第1講。務(wù)必獨(dú)立完成作業(yè)，嚴(yán)禁抄襲！】《詩經(jīng)》依據(jù)什么標(biāo)準(zhǔn)分為風(fēng)、雅、頌三個部分

A.用途不同 B.長度不同 C.樂調(diào)不同 D.地域不同

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試題類型：單選題

標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般

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評價描述：*** 2.【教材第一章，視頻教學(xué)課件第1講】先秦時期的楚辭作家不包括

A.宋玉 B.景差 C.唐勒 D.劉向

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試題類型：單選題

標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般

試題解析：*** 考生答案：

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評價描述：*** 3.【教材第二章，視頻教學(xué)課件第4講】《漢書》的體例是

A.紀(jì)傳體通史 B.紀(jì)傳體編年史 C.紀(jì)傳體斷代史 D.編年體通史

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試題類型：單選題

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標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般

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評價描述：*** 4.【教材第三章，視頻教學(xué)課件第5講】“初唐四杰”不包含以下哪位詩人

A.陳子昂 B.楊炯 C.王勃 D.盧照鄰

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試題類型：單選題

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評價描述：*** 5.【教材第四章，視頻教學(xué)課件第8講】“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”是誰的詞句？

A.蘇軾 B.秦觀 C.晏殊 D.柳永

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試題類型：單選題

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評價描述：*** 6.【教材第五章，視頻教學(xué)課件第10講】《后赤壁賦》是哪位宋代作家的作品

A.黃庭堅(jiān)

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B.蘇軾 C.歐陽修 D.范仲淹

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試題類型：單選題

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評價描述：*** 7.【教材第六章，視頻教學(xué)課件第12講】《望江亭》的劇作家還創(chuàng)作了下列那部戲劇

A.《漢宮秋》 B.《墻頭馬上》 C.《西蜀夢》 D.《琵琶記》

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試題類型：單選題

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評價描述：*** 8.【教材第七章，視頻教學(xué)課件第12講】三言二拍”的創(chuàng)作年代是

A.唐 B.宋 C.元 D.明

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評價描述：*** 9.【教材第八章，視頻教學(xué)課件第16講】徹底貫徹了聞一多“三美理論”的詩集是

A.《死水》 B.《星空》 C.《志摩的詩》 D.《嘗試集》

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試題類型：單選題

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評價描述：*** 10.【教材第十章，視頻教學(xué)課件第22講】下列哪部作品不是同一位作家所作

A.《雷雨》 B.《日出》 C.《原野》 D.《虎符》

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二、簡答題(共5題，每題6分，共30分)11.【教材第三章，課件第5-7講】新樂府運(yùn)動

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試題類型：簡答題

標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般

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12.13.14.15.考生答案： 考生得分：*** 是否評分：未評分 評價描述：*** 【教材第七章，課件第12講】明代四大奇書

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試題類型：簡答題 標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般 試題解析：*** 考生答案： 考生得分：*** 是否評分：未評分 評價描述：*** 【教材第八章，課件第16講】“三美”理論

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試題類型：簡答題 標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般 試題解析：*** 考生答案： 考生得分：*** 是否評分：未評分 評價描述：*** 【教材第十一章，課件第13講】“尋根小說”

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試題類型：簡答題 標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般 試題解析：*** 考生答案： 考生得分：*** 是否評分：未評分 評價描述：*** 【教材第十一章，課件第13講】“海派”小說

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試題類型：簡答題

標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般

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評價描述：***

三、問答題(共2題，每題10分，共20分)16.【教材第二章，視頻教學(xué)課件第4講】請指出下述段落屬于史記那一節(jié)，并將其翻譯成現(xiàn)代漢語.于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長倚船待，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船，漢軍至，無以渡?！表?xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”

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試題類型：問答題

標(biāo)準(zhǔn)答案：*** 試題難度：一般

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評價描述：*** 17.【教材第八章，視頻課件第16-17講】政治抒情詩

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四、作文題(共1題，每題40分，共40分)18.作文題，二選一 1）曾經(jīng)的________（半命題作文）2）寫給十年后自己的一封信（命題作文）要求： 1．不少于500字。2．除詩歌外，文體不限。3．內(nèi)容切題，思想健康。4．條理清楚，文從字順。5．結(jié)構(gòu)完整，格式規(guī)范。

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第二篇：大學(xué)語文作業(yè)

.解釋《金鎖記》這篇小說名稱的含義。

金錢成為七巧的枷鎖。七巧被金錢支配的包辦婚姻所害。七巧婚后不幸的遭遇。七巧為金錢所異化，心理變態(tài)。最后，七巧以其一生幸福換來錢，但終于又是一無所有，一生戴上金錢枷鎖，又用這枷鎖害人害己。小議金錢對人性的扭曲、異化。

12.結(jié)合《金鎖記》具體描寫，分析張愛玲小說的意象藝術(shù)。

點(diǎn)染人物心理。營造氛圍。象征性的聯(lián)想。

小說中給人印象特別深的還有意象的描寫:點(diǎn)染人物心理。營造氛圍。象征性的聯(lián)想。如“酸梅湯”能引起對于七巧趕走昔日情人時那種復(fù)雜心理的聯(lián)想，酸酸的，而且一滴、一滴，像寂寞的夜漏，時間的感覺給強(qiáng)化了，“剎那”和“一百年”疊合，跟七巧寂寞而漫長的一生融合在一塊了。有時意象描寫又用于定格、點(diǎn)題，突出印象，增強(qiáng)聯(lián)想?！八犞壑惫垂闯巴?，耳朵上的實(shí)心小金墜子像兩只銅釘把她釘在門上——玻璃匣子里蝴蝶的標(biāo)本，鮮艷而凄愴?！边@寫的是人物的愣神，而象征意蘊(yùn)就是七巧悲劇性命運(yùn)的無可逃脫。另外，小說中每當(dāng)七巧感情出現(xiàn)大的波瀾時往往就寫到月亮，共6次寫月亮，每次的含義都有所不同。

第三篇：大學(xué)語文作業(yè)

電影《魯迅》觀后感

魯迅先生，作為中國思想啟蒙的先驅(qū)，為了自己的理想，執(zhí)著奮斗一生的人，也是我最敬佩的人之一。用自已悠閑地生命，為喚醒沉睡中的中國人民，付出了一切。

電影<<魯迅>>選取了魯迅一生中最后三年的重要事件，展現(xiàn)了魯迅對中國共產(chǎn)黨的崇敬之情，對中華民族的赤膽之誠，對振興國家和民族的炙熱情懷，謳歌了魯迅在極其艱難險惡的環(huán)境里以筆代刀，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的崇高品格和關(guān)心愛護(hù)年輕一代的寬廣胸懷。面對白色恐怖，他不顧自己的安危，擔(dān)心的是geming青年。面對戰(zhàn)友的離去，他雖感苦悶，但依然奮起，用筆端來嘆息勞苦大眾的命運(yùn)。面對深愛的戀人，他感到自己的所惜與被惜。在生命的最后歲月，魯迅 先生感到了前所未有的存在感，他洞悉了生活的本義。就在這對世界的感悟，對人生的反思中，一個民族魂在靈柩中安息了??

影片開始，魯迅在江南空曠昏暗的石子路上漫步?；秀遍g，祥林嫂走上前問魯迅，“人死了有沒有靈魂？”“或許有吧?！薄澳且灿械鬲z了??”接著，魯迅又被喊著 “救救孩子”的“狂人”拉住，而身邊的高唱著“手執(zhí)鋼鞭將你打”的阿 Q 卻頭也不回地沖進(jìn)黑暗??魯迅筆下人物就這樣在真實(shí)和虛幻間與他會面。

影片抽出了與瞿秋白交往、擔(dān)憂楊杏佛安危、幫助蕭紅蕭軍等幾個片斷，展示了魯迅“橫眉冷對千夫指”的一面。白色恐怖、楊杏佛遇刺幾個外部動作戲份較多的片斷，烘托出魯迅的演講、論戰(zhàn)的激昂。風(fēng)雨交加間，魯迅帶病參加楊杏佛的追悼會，出門時把家門鑰匙塞給了許廣平，傘都不拿就大踏步離開了。雖然沒有對白，但是風(fēng)雨交加間，外景的浮躁喧嘩，是時局動蕩的寫照。而葬禮上焦點(diǎn)的虛實(shí)、鏡頭的縱深，也營造出了紀(jì)實(shí)的感覺。這種真實(shí)感賦予了魯迅戰(zhàn)斗精神更多的沖擊力。

國民黨的子彈，炸藥都沒有嚇倒魯迅，然而由于長年吸煙加之疲勞，魯迅還是倒在了疾病上，在無情的病魔吞噬著魯迅的生命時，他沒有去療養(yǎng)，他用自己余下的生命編出一本《海上述林》來紀(jì)念自己的至交---瞿秋白。

最終，魯迅還是死了，他沒有被反動派擊倒，而是病魔奪去了他的生命。在影片行將結(jié)束的時候，出現(xiàn)了這樣的一個情景：“魯迅解開了綁住老百姓的繩索，又把一扇沉重的大門緩緩拉起，由他那堅(jiān)實(shí)的肩膀頂住大門讓充斥了太多黑暗的氤氳中射入了一線陽光，看著那些迫不急待要離開黑暗走向光明的人們,魯迅的神情異常堅(jiān)定："可以說,這個情景,就是魯迅一生的寫照,也是他一生的追求目標(biāo)。

魯迅的一生都在為自己的理想而奮斗，作為當(dāng)代中國改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)的頂梁柱，我們更應(yīng)該為中華之崛起而讀書！

第四篇：大學(xué)語文作業(yè)

大學(xué)語文作業(yè)

第1題 心得體會

大學(xué)語文課作為一門基礎(chǔ)性課程，在培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、完善大學(xué)生的人格、改善大學(xué)生的思維品質(zhì)、培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣、提高大學(xué)生的人文素質(zhì)等各個方面的巨大作用是任何一門課程都無法替代的。通過在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)自主平臺對大學(xué)語文十三個專題的學(xué)習(xí)，讓我在課堂外又回顧一下經(jīng)典，感受語言和文字那獨(dú)特的魅力，讓我獲益匪淺。

專題一介紹了清朝時期的歷史背景下的：清朝前期的詩文、戲劇的代表作品、作者、主要特點(diǎn)及其藝術(shù)特色賞析。如：洪升的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》。清朝初期的白話小說，以著名的蒲松齡的《聊齋志異》、吳敬梓和《儒林外史》、《紅樓夢》的一一講解，闡述其精妙的寫作手法生動地表達(dá)各種思想和揭露各種社會現(xiàn)實(shí)。

深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌；體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經(jīng)社會百態(tài)，在語文的書卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現(xiàn)鐘靈毓秀的奇絕。一篇散文，在纏綿緋惻中體會肝腸寸斷的凄苦；一出戲劇，在曲折迂回中迭出動人心魄的震撼；一首詩歌，在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠(yuǎn)；一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

走進(jìn)語文，感受名著文化的熏陶魅力，有語文溫馨的人文關(guān)懷等著；走進(jìn)語文，觸摸每位作者的歡樂與哀傷，有語文獨(dú)特的視角期待著；走進(jìn)語文，有絲絲書卷氣與深切關(guān)懷心撞擊你的思想與胸臆，有語文濃縮千年文化積淀陶醉著。

專題十一的學(xué)習(xí)讓我能更進(jìn)一步梳理中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展的歷程；進(jìn)一步把握中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)各階段的形成背景及特征。

中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是現(xiàn)當(dāng)代作家用現(xiàn)代語言形式表達(dá)現(xiàn)當(dāng)代中國人的思想、感情、心理的文學(xué)，包括現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)兩個階段，其中現(xiàn)代文學(xué)由五四文學(xué)、左翼時期的文學(xué)和戰(zhàn)爭時期的文學(xué)組成，當(dāng)代文學(xué)則由新中國時期的文學(xué)、“文革”時期的文學(xué)、新時期文學(xué)和后新時期文學(xué)組成。

徐志摩《雪花的快樂》、北島《一切》是我非常喜歡的兩篇詩，在看了它的賞析后更是越發(fā)喜愛。我更加開始迷戀起詩歌，開始追尋詩中的恍惚迷離。詩意的朦朧美使每個人讀后都各自詮釋著心中的向往。我們學(xué)習(xí)語文，就是通過學(xué)習(xí)歷史上最美的語言和文字，提高文化修養(yǎng)，使我們的言談和書寫更美更有文采；在與他人交流的過程中，使我們的言行舉止更優(yōu)雅更有風(fēng)度；使我們整個的人、整個的生活都更有文采風(fēng)流。她讓我們在學(xué)習(xí)中探究出屬于自己的東西，她對人的影響是潛移默化的。

每一次學(xué)習(xí)都是一種收獲和成長，她的覆蓋面最為廣泛，上至天文時空，下至地理人文，俯瞰蕓蕓眾生，包羅世間萬象。

深味人間真情，在語文的樂章上譜寫愛與美的贊歌；體悟人生真諦，在語文的妙筆下閃耀理性的熠光；歷經(jīng)社會百態(tài)，在語文的書卷上嬉笑怒罵；徜徉自然之樂，在語文的天堂里展現(xiàn)鐘靈毓秀的奇絕。一篇散文，在纏綿緋惻中體會肝腸寸斷的凄苦；一出戲劇，在曲折迂回中迭出動人心魄的震撼；一首詩歌，在含蓄凝練中讀出超脫凡世的清遠(yuǎn)；一部小說，在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

走進(jìn)語文，感受名著文化的熏陶魅力，有語文溫馨的人文關(guān)懷等著；走進(jìn)語文，觸摸每位作者的歡樂與哀傷，有語文獨(dú)特的視角期待著；走進(jìn)語文，有絲絲書卷氣與深切關(guān)懷心撞擊你的思想與胸臆，有語文濃縮千年文化積淀陶醉著。

第2題 《圍城》文學(xué)評論

《圍城》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上學(xué)貫中西、融通古今的學(xué)者型作家錢鐘書的小說代表作。美籍華人學(xué)者夏志清推崇小說無處不在的幽默和諷刺，稱“《圍城》是中國近代文學(xué)中最有趣和最用心經(jīng)營的小說，可能亦是最偉大的一部?！?/p>

《圍城》里面的精言妙語是這部小說的最成功之處，也是最值得賞析的地方． 錢鐘書善用比喻．《圍城》中的妙喻有兩種：

一是真實(shí)的寫景寫事物的形象比喻，讀來令人舒暢，感覺恰到好處。

二是抽象的思維和感覺運(yùn)用具體的物象來比喻，或者反行之，讀來讓人覺得新奇，玄妙。

開篇一段中“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕陽晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅?！边@一句話比喻與擬人混用了，整體流暢自然而不帶任何矯飾，這也是我說的第一種比喻，書中很是常見，又如五人赴三閭途中描寫”這雨愈下愈老成，水點(diǎn)貫串作絲，河面上像出了痘，無數(shù)麻瘢似的水渦，隨生隨滅息息不停，到雨線更密，又仿佛光滑的水面上在長毛?！薄袄铣伞庇迷谟晟?，可謂唯錢先生一人，用的好！雨絲密說水面上在“長毛”，更是形象新奇，但卻又恰倒好處！

第一章中“孩子不足兩歲，塌鼻子，眼睛兩條斜縫，眉毛高高在上，眼睛遠(yuǎn)隔得彼此要害相思病”，這樣運(yùn)用，真是妙極，使人不不得不佩服稱奇。

鴻漸學(xué)無所成，為了回鄉(xiāng)有個交代，只好買張假文憑，“這一張文憑，仿佛有亞當(dāng)夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包恥?！币粡埼膽{，聯(lián)想到《圣經(jīng)》里的亞當(dāng)夏娃，可真謂思慮深遠(yuǎn)??！

鴻漸對鮑小姐的好象不經(jīng)意地說的一句“咱們今天都是一個人睡”產(chǎn)生了念頭，直回到船艙，”打消已起的念頭仿佛跟女人懷孕要打胎一樣的難受”，在縣省立中學(xué)演講時，鴻漸說只有鴉片和梅毒在中國社會里長存不滅，使記錄的女生“漲紅臉停筆不寫，仿佛聽了鴻漸的最后一句，處女的耳朵已經(jīng)當(dāng)眾失去貞操”。耳朵失去貞操是因?yàn)槎淅镞M(jìn)了污穢之言，這種移形換位的運(yùn)用錢先生是多么爐火純青！

有意招鴻漸為婿的張先生，喜歡中國語里夾無謂的英文字，錢先生稱其“說話里嵌的英文字還比不得嘴里嵌的金牙，因?yàn)榻鹧啦粌H妝點(diǎn)，尚可使用，只好比牙縫里嵌的肉屑，表示飯菜吃得好，此外全無用處”。這一比，比的既準(zhǔn)確又生動，一個虛榮的假洋鬼子的嘴臉經(jīng)這一比，原形畢露！

方鴻漸把信還給了唐小姐，“他個人的天地忽然從世人公共生活的天地里分出來，宛如與活人幽明隔絕的孤鬼瞧著陽世的樂事，自己插不進(jìn)，瞧著陽世的太陽，自己曬不到”。失戀的世界是幽暗孤寂的，是抽象的感覺，可在這里，它成了具體的事物，讓人看得見摸得著。

鴻漸去趙辛楣的洋式公寓，“沒進(jìn)門就聽見公寓里好象正在開無線電，播送風(fēng)行一時的《春之戀歌》，空氣給那位萬眾傾倒的國產(chǎn)女明星的尖聲撕割得七零八落——那女明星的嬌聲尖銳里含著渾濁，一大半像鼻子里哼出來的，又膩又粘又軟弱無力，個鼻子的主產(chǎn)品鼻涕具有同樣品性”。女明星被這一比，真是體無完膚香消玉殞了。錢先生慣用這種裸露的不留情面的如剛針一般的諷刺。

聽到辛楣說男儐相“對唐曉芙有意思”，鴻漸的心攪騰的厲害，“心像和心里的痛在賽跑，要跑得快，不讓這痛趕上，胡扯些不相干的話，仿佛拋擲些障礙物，能暫時攔阻這痛的追趕，所以講了一大堆出洋船上的光景”。變抽象為具體，以虛為實(shí)的手法，還是錢先生使得精妙。

雖然這些比喻很新奇，有時還很幽默，但是幽默時還是讓人笑得不干脆，不徹底。因?yàn)榭傆羞@么一種感覺在心頭：正笑別人在人潮洶涌的大街上裸奔，忽然發(fā)現(xiàn)自己也只是穿了一個遮羞的褲衩而已。這有一個很好的詮釋，汽車陷入了爛泥溝，不肯走了，“汽車夫就破口大罵，此刻罵得更厲害了。罵來罵去，只有一個意思：汽車夫愿意跟汽車的母親和外祖母發(fā)生肉體戀愛”。讀到這一處，忍俊不禁，笑著笑著，猛然間感到這也像在說自己，笑聲戛然而止！

有些比喻身后的道理也是值得讓人深思的,如"一個人的缺點(diǎn)正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面上的時候,尾巴是看不見的,知道他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標(biāo)識?！白龉伲屓寺?lián)想到腐敗,其實(shí)腐敗的真正原因是他的心里本身就長著一棵腐敗的幼苗,只不過做官了，肥料施得好了,苗也就長的亭亭如蓋，不可抑止了!

語言犀利，諷刺尖露，詼諧幽默，妙語連篇。

這是一部有著多層意蘊(yùn)的小說。

一方面，作者在小說中刻畫了一大批三四十年代的知識分子形象。他們游離于當(dāng)時的抗日烽火之外，雖然都是留學(xué)歸來，受到了西方文化的熏陶，但他們沒有遠(yuǎn)大的理想，又缺乏同傳統(tǒng)勢力和思想斗爭的勇氣，結(jié)果甚至無法把握自己的生活。像主人公方鴻漸、“冷若冰霜、艷若桃李”的蘇文紈、庸俗貪財(cái)?shù)膶W(xué)術(shù)騙子李梅亭、柔順之下深藏心機(jī)的孫柔嘉等??作者以機(jī)智的幽默和溫情的諷刺，剖析了這群人的個性與道德上的弱點(diǎn)，揭示了他們的精神困境，所以有人評論《圍城》是“現(xiàn)代的《儒林外史》”。

另一方面，作者通過對方鴻漸經(jīng)歷的敘述，傳達(dá)出自己對于生活的思考。要理解這層意蘊(yùn)，需要首先了解“圍城”的含義。作品在人物的對話中作了提示：

第三章中，褚慎明說英國有句古話：“結(jié)婚仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進(jìn)去，籠內(nèi)的鳥想飛出來；所以結(jié)而離，離而結(jié)，沒有了局?！碧K文紈說：“法國也有這么一句話。不過，不說是鳥籠，說是被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來?！?/p>

第五章中，方鴻漸說：“我還記得那一次褚慎明還是蘇小姐講的什么‘圍城’。我近來對人生萬事，有這個感想。譬如我當(dāng)初很希望到三閭大學(xué)去，所以接了聘書，近來愈想愈乏味，這時候自恨沒有勇氣原船退回上海。我經(jīng)過這一次，不知道何年何月會結(jié)婚，不過我想你真娶了蘇小姐，滋味也不過爾爾。狗為著追求水里肉骨頭的影子，喪失了到嘴的肉骨頭!跟愛人如愿以償結(jié)了婚，恐怕那時候肉骨頭下肚，倒要對水悵惜這不可再見的影子了?！?/p>

從婚姻是“圍城”，到最后感慨人生是“圍城”。方鴻漸不斷渴望沖出“圍城”，卻又不得不進(jìn)入另一個“圍城”。生活好像故意跟他作對，老是與他自己的想法背道而馳：他不想結(jié)婚，但父親卻塞給他一個老婆，卻也因“禍”得福，有機(jī)會出國留學(xué)；他不想得什么學(xué)位，在父親和岳父的催促下，才買了一個假文憑充數(shù)；他不愛對自己一片癡情的蘇文紈，愛上了溫柔伶俐的唐曉芙，眼看就成了，卻因?yàn)檎`會分了手；到了三閭大學(xué)，他不愿意在履歷表上填上假學(xué)歷，以求心理上的平衡，卻受到同樣是“克萊登大學(xué)博士”的外文系主任韓學(xué)愈的排擠；他害怕自己愛上孫小姐，卻糊里糊涂地答應(yīng)了孫小姐的婚事??有人認(rèn)為這是一部“探討人的孤立和彼此無法溝通的小說”；也有人認(rèn)為闡釋了生活是荒謬的這一哲學(xué)命題；還有人把人物的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)的斗爭生活結(jié)合起來，認(rèn)為這種荒謬性是由于他們精神上的圍城造成的，只有面對廣闊的生活，才能擺脫各種圍城的束縛。每一種理解都有道理，這也正是小說的魅力所在。

二、小說所寫的人物和事件與當(dāng)時的社會環(huán)境十分隔膜，與時代結(jié)合并不緊密，我們不可能像別的小說那樣通過社會背景和時代背景的分析去考察小說的主題。雖然有評論者認(rèn)為小說一上來就點(diǎn)明了時間──1937年，結(jié)尾也說明是1939年，整部作品的時代背景是抗日戰(zhàn)爭，因此描寫三閭大學(xué)的明爭暗斗、官場的腐朽墮落，“展示了抗日戰(zhàn)爭的復(fù)雜性”。這可以看作一種解讀，但是有強(qiáng)為之說的嫌疑。作者在序中說：“在這本書里，我想寫現(xiàn)代中國某一部分社會、某一類人物”，他并沒有刻意突出時代性，閱讀的時候，可以直接進(jìn)入文本閱讀，切忌把對小說的理解往政治和時代上靠。

三、《圍城》是一部學(xué)人小說，他的語言體現(xiàn)了錢鐘書作為學(xué)者的一面，雖然有的地方似乎是在故意賣弄才情，但總體而言，并不使人感到沉悶，因?yàn)樵S多話語有著豐富的文化底蘊(yùn)和知識含量，時常散發(fā)出機(jī)智的鋒芒，不斷有新奇的比喻和警句，這一切都可以給我們的寫作以有益的借鑒。

文中大量的隱喻、諷喻與掌故，使它不含是一座用漩磯碎錦巧構(gòu)而成的中外學(xué)術(shù)迷宮，風(fēng)格頗似歐美所謂知識型文本或后小說;至于錢鐘書隨手拈玩的中國及西洋神話、寓言，可為原型批評的典范文本;而小說中除各色人物外，暗含一個無所不知的“敘述者”，不僅敘述事態(tài)的發(fā)展，而且常常大發(fā)議論，正吻合結(jié)構(gòu)主義批評代表羅蘭?巴特?cái)⑹吕碚撝嘘P(guān)于敘述者大于人物的分析;此外，小說中描寫船上茶房阿劉與方鴻漸的兩次“釵錢交易”，阿劉手心里的發(fā)釵由三只變?yōu)橐恢?，這樣的“細(xì)節(jié)印證法，似還有形式主義的痕跡”。若生發(fā)開來，從社會學(xué)批評、讀者接受批評，甚至后殖民主義批評、現(xiàn)象學(xué)批評均可對這部思想深刻、藝術(shù)高超、風(fēng)格獨(dú)特的小說作出新的闡釋與評析，但鴻泥半爪，令人終日沉迷其間也難盡其全。

楊絳所言《圍城》的主要內(nèi)涵是:“圍在城里的想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去。對婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大都如此。”這已廣為流傳。《圍城》高超的諷刺幽默手法、大量的奇語妙喻、深刻的心理刻劃也早已被世人津津樂道。本文試圖避開對文本題材、主題與藝術(shù)表現(xiàn)手法的傳統(tǒng)分析，而從女權(quán)主義角度、運(yùn)用女性主義文學(xué)批評方法，側(cè)面對《圍城》中女性知識分子角色進(jìn)行解讀，以期勾勒一幅《圍城》姚紫嫣紅的‘十二釵正冊圖”，探究作者關(guān)于20世紀(jì)30井。年代中國女性解放問題的思索。

《圍城》主人公方鴻漸在愛情婚姻方面的際遇，由于他的意志薄弱、優(yōu)柔寡斷和幼稚，他不但被鮑小姐引誘然后拋棄，而且被蘇文縱羈摩然后報復(fù)，最后還被孫柔嘉謳騙然后駕馭。而這些使他飽受感情折磨的女性知識分子隱于文本的來龍去脈、人生流轉(zhuǎn)間的巧語笑嫣，個中緣由可謂層巒迭嶂、徑幽路險。

揭示了20世紀(jì)30、40年代中國女性知識分子的一種尷尬處境:她們兼修中西文化，有些許現(xiàn)代意識，為追求人格價值體現(xiàn)與理想生活境界，擠入男性社會刻意巧畫人生，率先嘗到了女性解放過程中的辛酸苦辣;同時，她們?nèi)谕ü沤?，深知天?jīng)地義的男女不平等觀念之根深蒂固，因而迫于現(xiàn)實(shí)又無力擺脫淪為父權(quán)宗法制度犧牲品的命運(yùn)。這種二律悖反的處境，使20世紀(jì)30年代中國女性解放只能是暗流涌動而無法成為主潮，最終消失于無聲處。

第3題 簡述李清照詞的藝術(shù)特色。

李清照，自號易安居士，山東濟(jì)南人。是我國宋代杰出的女詞人,她以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,卓然自成一家。她多才多藝,在各方面均有建樹,不過最能體現(xiàn)她創(chuàng)作成就的,當(dāng)屬其詞。她的詞于委婉細(xì)膩中一洗以往詞作中嫵媚不實(shí)的氣氛,給詞壇帶來清高的意趣、淡遠(yuǎn)的情懷、空靈的意境,使她最終成為宋代詞壇的杰出女作家。

李清照的詩和散文都有較高的成就，但主要的成就是詞。她的創(chuàng)作生活以1127年金統(tǒng)治者占領(lǐng)汴京為界，分為前后兩個時期。前期作品多是寫與趙明誠幾次分別時所感受的離愁別緒，以及一些描寫閨中生活和詠物之作；后期詞作則抒寫了她亂離生活的痛苦和寄托了她的故國之思。

李清照熟諳詞的創(chuàng)作規(guī)律，以高超的創(chuàng)作技巧寫出了許多具有極大藝術(shù)魅力的詞章。關(guān)于李清照詞的藝術(shù)特色，主要有以下四方面：

1、詞的語言通俗優(yōu)美

李清照在《詞論》中雖強(qiáng)調(diào)作詞要講究“故實(shí)”、“典重”，但她現(xiàn)存的詞中除一篇《多麗》用了一大串典故以外，絕大多數(shù)都是通俗自然、平白如話的。清人劉熙載說：“詩能于易處見工，便覺親切有味”。(《藝概?詩概》)李清照的詞，用“淺俗之語，發(fā)清新之思”，自然真實(shí)，淺顯易懂，口有余香。

她的《一剪梅》：紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

趙明誠與李清照婚后不久，即有一次到遠(yuǎn)處求學(xué)的經(jīng)歷。李清照不忍離別，在一方錦帕上書此詞以送之?！蔼?dú)上蘭舟”的“獨(dú)”字，說明終日相伴的丈夫不在身邊，表達(dá)了自己的孤獨(dú)和幽怨。下闕則直抒“相思”、“閑愁”的難以排遣。整首詞用語淺近，感情深摯，如泣如訴，頗盡離別之意。

再如她的《孤雁兒》：

藤床紙帳朝眠起，說不盡無佳思。沉香斷續(xù)玉爐寒，伴我情懷如水。笛聲三弄，梅心驚破，多少春情意。

小風(fēng)疏雨瀟瀟地，又催下千行淚。吹簫人去玉樓空，腸斷與誰同倚。一枝折得，人間天上，沒個人堪寄。

覽罷全篇，少婦思夫的那種哀苦的心情表達(dá)得淋漓盡致，惆帳的形象躍然紙上。該詞文字清新活潑，來自現(xiàn)實(shí)生活，充分顯示出作者在運(yùn)用口語人詞方面爐火純青的功夫。

再看下面的詞：

寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。

倚遍闌干，只是無情緒。人何處，連天芳草，望斷歸來路。

——《點(diǎn)絳唇》

這首詞與《孤雁兒》可算作姊妹篇。她那“只是無情緒”的刻骨相思，實(shí)在令人同情。讀完這首詞，我們會發(fā)現(xiàn)它不用加任何注釋，意思便十分明朗了。不能不拍手叫絕。

李清照詞中的許多語言本來比較凝滯，可是經(jīng)她點(diǎn)化，馬上就活了起來。像“不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”。(《鷓鴣天》)“不知醞藉幾多香，但見包藏?zé)o限意”。(《玉樓春》)句子的開頭，加上一些生活中常用的虛詞或轉(zhuǎn)語詞，顯得自然靈動，清新如水。

早在李清照之前的北宋詞人，如柳永、黃庭堅(jiān)等就開始運(yùn)用民間口語填詞了。但李清照與之相比，有自己鮮明的特色，成就遠(yuǎn)在他們之上。她所用的口語，都是經(jīng)過嚴(yán)格選擇、精心加工的。請看：

如今憔悴，風(fēng)鬟霧鬢，怕見夜間出去。不如向簾兒底下，聽人笑語?！队烙鰳贰?/p>

被冷香消新夢覺，不許愁人不起?！赌钆珛伞愤@樣的詞句，都是當(dāng)時的民間口語，是掩卷聽得真真切切的。由于李清照大量吸收民間語言，不僅豐富了她的創(chuàng)作，也使她的作品呈現(xiàn)出一種新鮮樸素的辭采。

任何一個詩人，不管他怎樣善于融化古語，“自鑄偉詞”，但他的語匯總有窮盡的時候。只有不斷地向人民群眾汲取營養(yǎng)，才能取之不盡，用之不竭。我們知道，李清照是一個博覽群書又能博聞強(qiáng)記的詩人。她的詞不數(shù)典，不用事，亦不追求華麗的辭藻，只是把自己的真情實(shí)感用簡樸的語言、白描的手法明明白白地寫出來。她有意識地提煉口語人詞，創(chuàng)造了語言風(fēng)格獨(dú)特的“易安體”。不但增強(qiáng)了詞的藝術(shù)表現(xiàn)力，而且為詞的口語化開辟了新的通路。她對于詞的健康發(fā)展有著很大的貢獻(xiàn)。

李清照的詞還善于大量運(yùn)用疊字疊句，最突出的例子是《聲聲慢》這一首。開篇這樣寫道：

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。再如：

甚霎兒睛，霎兒雨，霎兒風(fēng)?！缎邢阕印愤@些句子富于口語化、形象化特點(diǎn)，在詞中較好地起到了表現(xiàn)內(nèi)容的實(shí)際作用。

在詩詞里使用疊字疊句，是花費(fèi)錘煉工夫最多之處，也是最容易流露雕刻痕跡的地方。可是，李清照詞中運(yùn)用的疊字疊句，收到了理想的效果，仍能保持真實(shí)純樸、無斧鑿痕的特色。

古典詩詞中常用的對偶句，一般文人都細(xì)心雕琢，刻意求工。但李清照卻是漫不經(jīng)心，用得非常隨意。如：

秋已盡，日猶長。

——《鷓鴣天》

試燈無意思，踏雪沒心情?！杜R江仙》

枕上詩書閑處好，門前風(fēng)景雨來佳。

——《攤破浣溪沙》以上詞句，不僅平仄協(xié)調(diào)，屬對工整，而且和美流轉(zhuǎn)，沒有破綻。

李清照在詞語的駕馭上有著非凡的功力。無論在句子方面，在用字方面，都不固守于他人窠臼，而是自辟蹊徑，特立獨(dú)行，展露出特殊的藝術(shù)才能。詞的音律和諧婉轉(zhuǎn)

詞是配合音樂以供歌唱的，是靠聲音來表達(dá)感情的。因此，它的聲調(diào)必須帶有節(jié)奏美，富有音樂性。由于主題醞釀在先，加上熟稔音律，及至握筆填詞，聲調(diào)往往會隨同文字流出筆端，自然而然地合乎詞的規(guī)則了。

李清照在理論上主張?jiān)~必須協(xié)律。她在《詞論》中說：“蓋詩文分平側(cè)，而歌詞分五音，又分五聲，又分六律，又分清濁輕重。”在實(shí)踐中她也是這樣。善于掌握聲調(diào)韻律錯綜變化的不同節(jié)奏，以適應(yīng)自己思想感情的跌宕起伏。我們讀她的詞，覺得旋律優(yōu)美，有濃郁的感情色彩和無窮韻味。請看：

尋尋覓覓、冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻足舊時相識。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪折。守看窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個愁字了得!

——《聲聲慢》 再看：

窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭，陰滿中庭，葉葉心心，舒展有余清。

傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴凄清，點(diǎn)滴凄清，愁損離人，不慣起來聽。

———《添字丑奴兒》上面的兩首詞中，“黃花”、“憔悴”、“點(diǎn)滴凄清”等很多字是雙聲宇或聲母相近的字。合理地運(yùn)用這樣的詞語，使得句子本身抑揚(yáng)頓挫，回旋有致。我們讀起來，不僅覺得聲音中有一種凄涼悲慘之感，而且聽起來有一種明顯的音色美。真可謂深得音律之妙。

李清照還常常用象征事物的聲調(diào)準(zhǔn)確地描摹自然界的聲響，以增加詞的音樂感。比如她寫雨聲：

小風(fēng)疏雨瀟瀟地。

——《孤雁兒》

瀟瀟微雨聞孤館。

——《蝶戀花》

恨瀟瀟無情風(fēng)雨。

——《多麗》“瀟瀟”二字的讀音就和風(fēng)雨交加的聲音相近，而前面《聲聲慢》中“點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的讀音又與稀疏的雨點(diǎn)落地的聲音相近。利用這樣一些象聲詞，就使得詞讀起來上口，聽起來悅耳，有余音繞梁的感覺。

李清照詞中所用的聲韻，表面上看大都是俚俗的語言，自然的音響，實(shí)際上是經(jīng)過慎重推敲，精心安排的。有些聲韻看似簡單，然而，要把它押好卻非易事。清代沈雄評李清照是“以易為險，以故為新”。確是知曉其創(chuàng)作之堂奧。緣于她精研詞學(xué)，精通詞律，所以能隨心所欲、運(yùn)用自如地驅(qū)遣文字，變幻萬端而能合乎法度，精心錘煉又無鏤刻之痕。因此，她在當(dāng)時的詞壇上贏得了“公孫大娘舞劍手”的贊譽(yù)。比興手法巧妙運(yùn)用

古典詩詞除了特別精于音律和諧之外，它的表現(xiàn)手法總不出賦、比、興三種，而比、興兩法用得最多。比，即打比方；興，有發(fā)端和比喻的雙重含義。宋代的朱熹在《詩集傳》里這樣給比、興下的定義：“比者，以彼物比此物也”?！芭d者，先言他物，以引起所詠之詞也”。毛澤東在給陳毅同志談詩的信中指出：“詩要用形象思維，不能如散文那樣直說，所以比、興兩法是不能不用的?！北取⑴d能用具體的常見的事物，表達(dá)那些抽象的不很常見的事物，從而使讀者便于理解詩詞的內(nèi)涵。

李清照繼承了我國古典詩詞傳統(tǒng)的比、興手法，在她的詞中塑造了鮮明生動的藝術(shù)形象。我們欣賞她的《如夢令》二首：

常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。

昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘灑。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。在第二首詞里，她以海棠花比喻人物面容的消瘦，顯得異常高雅而又有美學(xué)意味。一個“瘦”字，不僅描繪出人物的外貌，而且挖掘了人物的內(nèi)心世界。不說破情而情愈深。

再者，她還用白菊來比喻性格的高潔：

微風(fēng)起，清芬醞藉，不減酴醵。——《多麗》

用梅花來象征女性的婀娜：

香臉豐開嬌旖旎。當(dāng)庭際，玉人浴出新妝洗?！稘O家傲》

自然界中的景物，哪怕是一草一木，她都可信手拈來，為抒發(fā)感情、刻畫人物服務(wù)。這樣的例子在李清照的詞中俯拾即是。

比、興手法易于體現(xiàn)“言在此而意在彼”的內(nèi)蘊(yùn)，也就是言近旨遠(yuǎn)，含蓄醞藉。這一點(diǎn)在李清照的詞章里尤為突出。她時常運(yùn)用比、興手法表達(dá)那“幽約怨悱不能自言之情，低徊要眇，以喻其致”。例如：

新來瘦，非干病酒，不是悲秋。——《鳳凰臺上憶吹簫》明明是因?yàn)樯岵坏梅蚓x開而致消瘦，卻婉轉(zhuǎn)地說不是為了病酒，也不是為了悲秋。那究竟是為了什么呢?不點(diǎn)破它，留給讀者仔細(xì)去想，饒有趣味。又說：

惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。凝眸處，從今又添，一段新愁。

——《鳳凰臺上憶吹簫》她不講是在癡情地盼望遠(yuǎn)出的親人，也不說無人理解她家居的寂寞，而是把樓前的流水?dāng)M人化，說是惟有它在憐念自己。真是委婉含蓄，曲折幽深。這弦外之音給人留下了無限的想象和思考的空間。不能不說李清照在運(yùn)用比、興之法方面有著過人的手段。詞的意境優(yōu)美深遠(yuǎn)

什么是意境?顧名思義，“意”就是情意，是主觀的思想感情；“境”就是境界，是有立體感的圖畫。在文學(xué)作品中，“意”不能和盤托出，而需借物來表現(xiàn)；“境”也不是純客觀現(xiàn)象，需由意所觸發(fā)。因此，所謂意境，即是詩歌、小說、戲劇、繪畫、音樂通過形象描寫表現(xiàn)出來的境界和情調(diào)。

中國古典詩詞在藝術(shù)上的最大特點(diǎn)就是創(chuàng)造意境。近人王國維說：“詞以境界為上?！薄把詺赓|(zhì)，言神韻，不如言境界”。他認(rèn)為。詩人除了要有高格調(diào)而外，還應(yīng)“于意境上用力”。(《人間詞話》)李清照可以稱得上就是這樣的一位詩人。她善于把自己的情感同客觀事物熔鑄在一起，在詞作中創(chuàng)造出詩情濃郁、畫意盎然的境界，非常細(xì)膩地傳達(dá)出人物心靈深處的奧秘。請看《念奴嬌》：

蕭條庭院，又斜風(fēng)細(xì)雨，重門須閉。寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閑滋味。征鴻過盡，萬千心事難寄。

樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。被冷香消新夢覺，不許愁人不起。清露晨流，新桐初引，多少游春意。日高煙斂，更看今日晴未? 這首詞寫的是春情。細(xì)雨綿綿的晚春時節(jié)，天氣潮濕，令人十分煩悶。詩人整天關(guān)著房門，欲倚闌遠(yuǎn)眺卻沒有心情，想出外游春也無意趣。詞中把寂寞無聊的情緒跟重門緊閉的環(huán)境、斜風(fēng)細(xì)雨的天氣緊密地結(jié)合在一起，形成了一種情景交融的藝術(shù)境界。詩人嬌慵無力的神態(tài)、惆悵自憐的情懷，都寫得細(xì)膩傳神，呼之欲出。而意境的優(yōu)美深遠(yuǎn)，更是耐人尋味。清代毛先舒說這首詞的結(jié)句“忽爾開拓，不但不為題束，并不為本意所苦。直如行云，施展自如，人不覺耳?！?《詩辨坻卷四》)說的就是這種清新婉麗、毫不沾滯的境界。

再來讀她的這首《武陵春》：

風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。詞中處處流露出徐緩頓挫、回蕩不盡的韻味。對著異鄉(xiāng)的春晚，這位女詩人只覺得心情沉重，毫無歡樂之感?；钴S的春日景象，也曾激起她泛舟出游的意興，但剎那間又被深沉的憂傷淹沒了。

作者運(yùn)用三組口語“聞?wù)f”、“也擬”、“只恐”，曲折地反映出她那極難用筆墨表述的內(nèi)心活動。此外，詞中還恰到好處地運(yùn)用了極其鮮明而形象的比擬：“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”。使得作者在環(huán)境壓力下所產(chǎn)生的不能明言、難以排遣的身世之悲和飄零之痛得到了深刻的表達(dá)，創(chuàng)造出孤獨(dú)、悲愴的藝術(shù)境界，使讀者對詩人寄以深切的同情，在感情上引起強(qiáng)烈的共鳴。

讀李清照的詞，我們會很自然地感覺到，篇篇都有完整的意境，會得到高度的藝術(shù)享受和浸潤。

我們從流傳下來的作品中不難看出，李清照能夠運(yùn)用優(yōu)美通俗的語言、和諧流轉(zhuǎn)的音韻和比、興的創(chuàng)作手法，精致、簡約、毫不雕飾地塑造出生動鮮明的人物形象，并且能將自己的思想感情融會于自然景物，揭示生活中蘊(yùn)藏著的美質(zhì)，創(chuàng)造出具有高度美學(xué)意義的境界，形成了她的詞作的主要藝術(shù)特色。

李清照是詞史上的一位大家，是宋代詞壇上婉約派的優(yōu)秀人物，前人推之為“婉約之宗”，她是當(dāng)之無愧的。她的詞作，在我國古代文學(xué)史上占有一席重要地位，博得了人們的極高評價，其藝術(shù)成就對后代詞人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。她今天僅存的幾十首優(yōu)美的詞篇，無疑是我國文學(xué)藝術(shù)園地永不凋謝的花朵，將長久地散發(fā)出醉人的馨香。

第五篇：大學(xué)語文作業(yè)

一、單選題（共 20 道試題，共 40 分。）

V

1.蘇軾《定**·莫聽穿林打葉聲》的作詞時間是()A.貶黃州時期 B.貶惠州時期 C.貶儋州時期 D.貶杭州時期

滿分：2 分

2.與楚辭共同構(gòu)成中國詩歌史源頭的詩歌總集是（）A.《詩經(jīng)》 B.《文選》 C.《離騷》 D.《樂府詩集》

滿分：2 分

3.《與山巨源絕交書》的作者是（）A.嵇康 B.王羲之 C.阮籍 D.向秀

滿分：2 分

4.《天狗》是著名詩人郭沫若的作品，這個作品選自()A.A.《女神 B.《神曲》 C.《燃燒的天空 D.《再別康橋》

滿分：2 分

5.中國小說的雛形期是（）A.魏晉南北朝小說 B.唐傳奇 C.宋元話本 D.明清章回體小說

滿分：2 分

6.“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，這首《定**》的作者是（）A.歐陽修 B.柳永 C.蘇軾 D.辛棄疾

滿分：2 分

7.中國古代最早的一部詩歌總集是()A.《詩經(jīng)》 B.《楚辭 C.《離騷》 D.《樂府詩集》

滿分：2 分

8.從整個中國文化史的價值角度考量，《水滸傳》內(nèi)容反映了（）A.儒家文化精神 B.綠林文化精神 C.道家文化精神 D.佛家文化精神

滿分：2 分

9.《黍離》選自《詩經(jīng)》（）A.《鄭風(fēng)》 B.《王風(fēng)》 C.《秦風(fēng)》 D.《衛(wèi)風(fēng)》

滿分：2 分

10.《季氏將伐顓臾》選自（）A.《左傳》 B.《論語》 C.《國語》 D.《莊子》

滿分：2 分

11.《稼軒長短句》指的是（）的詞集 A.李清照 B.蘇東坡 C.陸游 D.辛棄疾

滿分：2 分

12.1920年，中國出版的第一部白話新詩集為（）A.郭沫若《女神》 B.汪靜之《蕙的風(fēng)》 C.冰心《繁星》 D.胡適《嘗試集》

滿分：2 分

13.《史記》的體裁是（）A.國別體 B.紀(jì)傳體 C.編年體 D.語錄體

滿分：2 分

14.“對瀟瀟、暮雨灑江天，一番洗清秋。”這句話的作者是（）A.晏幾道 B.晏殊 C.蘇軾 D.柳永

滿分：2 分

15.請選出不是出于《史記》的典故（）A.破釜沉舟 B.項(xiàng)莊舞劍 C.華亭鶴唳 D.四面楚歌

滿分：2 分

16.《花間集》產(chǎn)生的時代是()A.南北朝時期 B.唐代 C.五代十國 D.宋初

滿分：2 分

17.“辯麗橫肆”是（）的主要特色，標(biāo)志著先秦?cái)⑹律⑽恼Z言運(yùn)用的新水平A.《左傳》 B.《尚書》 C.《國語》 D.《戰(zhàn)國策》

滿分：2 分

18.第一個大力寫作山水詩的詩人是()A.曹植 B.陶淵明 C.謝靈運(yùn) D.嵇康

滿分：2 分

19.《世說新語》是（）組織門人編纂的一部筆記體小說 A.葛洪 B.劉義慶 C.陶淵明 D.呂不韋

滿分：2 分

20.代表中國文言小說的成熟和繁榮的是()A.魏晉南北朝小說 B.唐傳奇 C.宋元話本 D.明清章回體小說

滿分：2 分

二、多選題（共 10 道試題，共 20 分。）

V

1.蘇門四學(xué)士有（）A.秦觀 B.黃庭堅(jiān) C.蘇轍 D.蘇洵

滿分：2 分

2.以下組詩為陶淵明作品的有（）A.《飲酒》 B.《詠懷》 C.《歸園田居》 D.《感遇》

滿分：2 分

3.下面作品的作者是歸有光的有()A.《項(xiàng)脊軒志》 B.《先妣事略》 C.《滄浪亭記》 D.《寒花葬志》

滿分：2 分

4.其詩與李商隱齊名，世稱“溫李”，詞與韋莊并稱“溫韋”的五代時期的文學(xué)家是()A.溫庭筠 B.溫飛卿 C.謝道韞 D.溫岐

滿分：2 分

5.唐傳奇《虬髯客傳》中的三位主人公又稱“風(fēng)塵三俠”，他們是（）A.紅線 B.紅拂 C.李靖 D.虬髯客

滿分：2 分

6.以下出自陶淵明《飲酒（其五）》中的詩句是（）A.采菊東籬下，悠然見南山 B.山氣日夕佳，飛鳥相與還 C.行行重行行，與君生別離 D.思君令人老，歲月忽已晚

滿分：2 分

7.韓孟詩派是中唐一個有著鮮明藝術(shù)風(fēng)格的詩派，以奇崛著稱，下列屬于這個詩派成員的有()A.韓愈 B.孟郊 C.李賀 D.白居易

滿分：2 分

8.以下屬于《楚辭?九歌》中的篇章的是（）A.《湘君》 B.《云中君》 C.《山鬼》 D.《離騷》

滿分：2 分

9.《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法有（）A.賦 B.風(fēng) C.比 D.興

滿分：2 分

10.以下作品屬于蘇軾的有（）A.《前赤壁賦》 B.《定**?莫聽穿林》 C.《六月二十日夜渡?！?D.《西京雜記》

滿分：2 分

三、判斷題（共 20 道試題，共 40 分。）

V

1.《湘君》表現(xiàn)了湘夫人對愛情的渴望和因久候戀人不到產(chǎn)生的惆悵落寞的心情。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

2.《離騷》中的香草美人意象構(gòu)成了一個復(fù)雜而巧妙的象征比喻系統(tǒng)，楚辭中這一象征手法對后世的文學(xué)創(chuàng)作有重大影響 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

3.酈道元《水經(jīng)注?江水?三峽》記敘了黃河沿岸雄偉秀麗的奇景，表現(xiàn)了作者崇尚自然、熱愛山水的高雅情懷 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

4.《蘭亭集序》是西晉書法家、文學(xué)家王羲之所做。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

5.李清照《醉花陰·薄霧濃云愁永晝》是其前期的懷人之作。她婚后不久，丈夫便“負(fù)笈云游”，深閨寂寞，時界重九，便寫詞給趙明誠 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

6.李商隱詩作文學(xué)價值很高，他和杜牧合稱“小李杜”，與溫庭筠合稱為“溫李” A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

7.李商隱的《錦瑟》詩歌主題明朗，用平淡的詩歌語言表達(dá)了對于戀人的懷念，詩風(fēng)清麗自然。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

8.“君不見走馬川，雪海邊，平沙莽莽黃入天”是《走馬川行奉送出師西征》中的詩句，此詩是高適邊塞詩的代表之作 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

9.關(guān)漢卿所作雜劇多達(dá)六十多種，以《竇娥冤》、《救風(fēng)塵》、《單刀會》為最著名 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

10.《一只特立獨(dú)行的豬》所揭示的主題是被他人安排或設(shè)置的生活是幸運(yùn)的，像豬一樣，可以免于思考，盡管沒有自由。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

11.《紅樓夢》和《三國志演義》、《水滸傳》一樣，是一部世代累積型小說 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

12.陸游的詩歌《關(guān)山月》體現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛國精神和對于南宋集團(tuán)妥協(xié)投降政策的譴責(zé)。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

13.北宋中葉，興起了歐陽修為領(lǐng)袖的詩文革新運(yùn)動，取得了宋代散文創(chuàng)作的最高成就 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

14.阮籍的《詠懷》組詩，用比興的手法，抗議門閥制度，喊出了寒士的不平A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

15.孔子贊同曾皙的回答是因?yàn)樗苯颖磉_(dá)了自己的政治追求。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

16.《三國演義?失街亭》講述孔明因誤聽關(guān)羽之言而痛失街亭的故事，危急時刻，孔明巧布疑兵，智唱空城計(jì)，終于使蜀軍主力安然退回漢中 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

17.《永州八記》是柳宗元寫于他被貶為永州司馬時，《始得西山宴游記》是其首篇。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

18.屈原的《九歌》是一組祭神曲，它包含有九篇。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

19.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”這一著名詩句出自李白的《將進(jìn)酒》。A.錯誤 B.正確

滿分：2 分

20.《將進(jìn)酒》題意為請人飲酒，是漢樂府古題，本為漢代樂府鐃歌十八首中的一首 A.錯誤 B.正確

滿分：2 分