第一篇：校長在新教師培訓會上的發(fā)言（精選）

新老師：

大家下午好！

看著你張張春飛，微笑的臉，我真誠地說：年輕，好！

你去他們各自的工作，并將進入他們不同的學校，不同的課程，打開你不同的職業(yè)生涯。站在這里，你的出發(fā)點是一樣的，從大學出來，每個學校經(jīng)過精心挑選，層層研究出精英，有著非凡的天賦，激情和夢想，但五年后，十年后，會出現(xiàn)各種差異化，有些人會像鴨子一樣，教育和教學成就，充分享受由幸福感和成就感帶來的事業(yè);有些人會被挫傷，淹沒，真誠感受到職業(yè)帶來的沮喪和無能的感覺;有些人會在人群中消失，漂移，沒有權力沒有普通的老師，今天，重復這個昨天，明天，今天重復。那么如何規(guī)劃自己的事業(yè)，如何做事業(yè)作為一個事業(yè)，甚至作為一個信念來操作，如實現(xiàn)自己的愿望，使他們更接近他們的夢想？

我喜歡看葡萄藤的成長和攀登。在風中，有一個成熟的甘露娜搖擺，當它接觸到它可以是一個 靠著支點，他們緊緊地圍繞它，從而開始新一輪的生活探索。

有時想想，其實，我自己從教學生涯可比較的葡萄藤使命。這個使命，從外部的期望，欣賞和要求，更多從內心的激情，內心的野心，內心的感激，任務的話到八個字，即：追求理想，實現(xiàn)自我。教學研究有很多快樂，如果你不學習，你不會積累，你永遠不會學會重復別人，而不能達到一個領域，得到晉升。隨著課堂的進步，我開始在論文寫作，主題也開始學習，我研究了自己感興趣的主題，上個學期，我主持了圖畫書標題，與省教師和研究老師一起，準備教材，我覺得他們已經(jīng)收獲了很多，這是專業(yè)成長。所以這個階段開始了，我對老師的職業(yè)生涯做出了莊嚴的承諾，用道德去玩，用的是棒的價值，更充滿了詩意的浪漫追求。只要把夢想給飛翔的翅膀，它總是會到達應該到達的地方。翅膀上的蒼蠅，一個叫棍子，一個叫做努力。

在過去三年里，我一直在工作場所培訓年輕教師，因為他們必須做工作場所培訓，所以我閱讀了很多關于團隊管理和工作場所規(guī)劃的書，然后與你分享給Garcia百管理經(jīng)驗，有時看真正看到冷汗流出，年輕，有時安排任務，我想總是讓我總是做嗎？即使學校加班，我會說法定假日，為什么要加班？現(xiàn)在在很多新的年輕教師畢業(yè)，我仍然可以 看到自己的陰影。有些憤世嫉俗，有些文人樊，有人刺。

然后逐漸明白了很多事實，我們都知道，在一盒蘋果，如果有一個蘋果破，然后另一個蘋果可以放十個半月，因為腐爛的蘋果迅速腐爛保留其他蘋果新鮮，只能去除這個爛蘋果。在工作場所，你的負面情緒，你不適當?shù)脑捠菭€蘋果，也許你是無意的，也許你只是抱怨，但它是表面的輻射，它帶來的破壞性是驚人的。當你充滿了正能量，有一個積極的，積極的心理暗示，你會感覺到心和幸福的感覺。然后堅持你的目標出去長，像他們自己的家庭，這個時期，什么是我發(fā)展的主導因素？我想感興趣。我讀了很多教育書，沒有干涉，沒有誘惑，沒有考試，也沒有畢業(yè)文憑，讀書只是為了學習。有些人說，讀詩，如喝茶，閱讀散文如茶，閱讀小說如享受食物，讀書，讀書，歷史，如聽老人的癡情談煙霧過去，閱讀哲學 學會作為一雙深深的眼睛，眼睛的火炬，蠟燭根據(jù)靈魂。我覺得真的是這樣。這一次我讀了很多沉重的書，所以我開始上課，從方便的類。

我負責榮桂二十名新老師的培訓，提到他們的困惑，他們總是說時間不夠，說累很累，可是看不到路。老師非常勤奮，每天都匆匆忙忙，但應該經(jīng)常跳出自己的圈子，審視自己的狀態(tài)，在不斷總結自己努力的方向進行調整。教師確實有很多事情，如翻轉各種材料，每日清潔，各種活動的發(fā)展等，還要學習，上課，學生，時間包裝很少。結果是學校的事情沒有做，他的書沒有讀好，文字不寫，負擔沉重導致很多東西變得這么膚淺，身體透支的健康。用一個詞-平庸描述，然后適當。所以，如何管理分發(fā)時間已經(jīng)成為我們的新老師目前面臨的最大問題。

瘀傷不應該是教師的正常生活。知名的班級老師鄭學志說：累了，我們必須做錯事。我一直堅信，疲憊不是教育發(fā)展的真正目的，就像科學技術 越發(fā)展應該帶來更多的方便;如果我們感到疲勞的教育，感覺身體和身體和精神疲憊，它必須是我們錯了。其實我個人認為小學教師忙和累了，拋開制度因素，認真嚴肅的現(xiàn)實不容忽視，就是：絕大多數(shù)中小學教師管理知識和管理能力不足。在減法，現(xiàn)實是我們的管理一直在增加，我們的負擔越來越沉重，沉重的負擔將導致許多事情表面。如果你問我，解決方案，我會過來體會告訴你：

一，資源整合：

我將把學校的所有資源統(tǒng)一，掛在互聯(lián)網(wǎng)上，如：隨著時間的推移教學常見的問題和解決方案，教學過程中新鮮的課堂案例，計劃，總結，課程，課程等，使用，可以更方便，可以節(jié)省大量無用的工作，節(jié)省大量的時間。對于個人，也分類做好數(shù)據(jù)協(xié)調和管理，組織起來高效。

二，提前熟悉教科書。

在寒假期間，在暑假期間，我們的新老師應該熟悉整本教科書，并考慮每個年級的知識 點，什么是重點，它的學科的核心是質量，它是如何做出艱難的突破？一定要全部預覽，讓學校做好考慮周全，不要生病。

三，優(yōu)化教學管理

有一個老師，他每次新一班，都要選擇十個助理，分別命令給美國官員，公務員，上午官員，誦經(jīng)官員，官員，文官，智者，官，考官。大而小的瑣碎事物的語言，有一個負責人，該部門的責任，有條不紊。選擇助手獲得招聘形式，以及簽署和簽署合同，這種極具創(chuàng)新的形式極大地激發(fā)了孩子們的興趣。這個經(jīng)常老師，在懶惰的享受，在懶惰的收獲很多時間，是一個典型的銳化不要錯誤的木柴工人。我們的教學必須聰明，必須能夠讓孩子實現(xiàn)自我管理，教師會從瑣事中出來，但也能夠鍛煉學生的能力。沒有良好的教學管理能力，更勤奮，對孩子的傷害越大。

第二篇：校長在新教師座談會上的講話

校長在新教師座談會上的講話

尊敬的各位新教師：你們好

金風送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學年的累累碩果，即將邁入新學期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們！一中全體師生歡迎你們！

過去，你們作為“天之驕子”出入于大學的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負著祖國的千秋大業(yè)，承擔著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責任重大。

你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻身精神。他們崗位，就是奉獻的崗位，他們的職業(yè)，就是獻身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀等方面，為學生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學嚴謹，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天，你們從事了教師這個職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強師德修養(yǎng)，加強自身學習，胸懷理想，自信自強，善于合作，充滿愛心，關注社會，關注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學最好的方法，做最好的教師。

鄧小平同志指出“一個學校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關鍵在教師。”教師決定著一個學校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質的教師就不可能有高水平的教育教學質量。我們學校之所以有良好的校風，良好的學風，較高的升學率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻給了一中，獻給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當前，在新世紀之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學校面臨著新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來？希望就在你們身上。你們任重而道遠。

也許有的教師會說：我們剛從學校出來，還很年輕，沒有教學經(jīng)驗，能挑起這副重擔嗎？這種擔心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物。“一張白紙，沒有負擔，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術，有獻身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認真學習教育理論，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗，廣泛吸取先進的教育方法，深入鉆研教育教學規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學校相信你們一定會在很短時間內，適應教師崗位，適應中學教學，也一定會在三五年內，會成為學校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。

為了你們的成長，學校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成！

第三篇：校長在全校家長會上的發(fā)言

尊敬的各位家長：

大家晚上好！

首先，我代表學校非常歡迎大家來參加今晚的家長會！召開家長會的目的不外乎在學校和家庭之間、老師和家長之間搭建一個相互交流的平臺，分別為家長和老師了解學生在學校、在家庭的學習生活狀況及表現(xiàn)提供一個面對面的機會，同時也為家校之間統(tǒng)一思想，形成對孩子成長的教育合力創(chuàng)造一個難得的機會。前幾次家長會，我把自己思考、學習和收集的有關家庭教育的一些觀點、想法和作法曾跟前兩屆學生的家長匯報交流過，贏得了許多家長的認同，對不少家長改進家教思想和方法起到了一定的幫助。借今天這個機會，我仍然想就家長和家庭教育在孩子成長過程中的教育定位與作用和在座的各位家長談一談，希望能得到大家的理解和重視。我講話的主題是《當好教育孩子的第一責任人》，下面，我從三個方面加以介紹和說明：

一、重視家庭教育已成為21世紀各國教育改革和發(fā)展的潮流

美國著名教育專家，霍普金斯大學教授科爾曼曾調查、收集、研究近4000所學校的60萬名少年兒童成長的數(shù)據(jù)，形成了一個在國際上產(chǎn)生了重大影響的報告：《關于教育機會平等性的報告》，報告用大量數(shù)據(jù)揭示了一個重要的結論：“影響孩子學習成績的主要因素是家庭，孩子所接受的家庭教育一直在幕后操縱孩子的學校生活，家庭教育是學校教育永遠的背景和永遠的底色。”

美國總統(tǒng)奧巴馬曾專門就家庭教育對美國家長發(fā)表過一個演講，在演講中，他特別強調：美國家庭應該注重兒童教育，使自己的子女有能力與中國的孩子競爭將來就業(yè)的機會。他說：“家長們，你們要努力了，要和北京與班加羅爾的家長競爭了，如果你們這一代家長再不努力的話，美國的好工作就都被中國和印度的孩子搶走了?！?/p>

日本是一個非常重視教育的國家，2006年日本內閣會議通過的《教育基本法》修正案，新增了“家庭教育”條目，其中第十條指出：“父母及其他監(jiān)護人，是孩子教育的第一責任者，必須努力讓孩子養(yǎng)成生活當中必要的習慣，培育其自主精神，使他們身心和諧的成長?！?/p>

德國“憲法”明文規(guī)定：教養(yǎng)兒童是父母的自然權利和義務，真正承擔教育責任的是爸爸和媽媽。

英國政府在其發(fā)表的教育白皮書《追求卓越的學校教育》中指出：家庭也是教育者，青少年教育僅靠學校單方面的力量難以完成，需要社會各方面尤其是家長的密切配合。

世界各國家庭教育發(fā)展的潮流啟示我們：在當今時代，家庭教育的地位和作用日益顯現(xiàn)出來。不管是一個國家或一個地方只是就學校教育論孩子的教育已經(jīng)行不通了，只有將家庭教育與學校教育并重，努力改善和提高家庭教育的水平，才能真正提高孩子的教育質量和素質。

二、家庭教育對孩子成長的影響力及存在的主要問題

從根本上說，決定孩子將來發(fā)展質量的主要因素是孩子的素質而不是分數(shù)，從九十年初至今二十年的教育實踐證明：盡管以分數(shù)論英雄的應試教育仍然占據(jù)著教育的主導地位，但實施素質教育不僅是非常必要的，而且是十分科學的。

要推進素質教育，家庭的教育引導是非常重要的，只有學校教育與家庭教育以及社會教育形成合力，學校素質教育才能在孩子身上取得實質性的效果，家校有共識，合作愉快，受益最大的是學生，家校教育觀念發(fā)生沖突，受害最大的也是學生。目前，在不少地方，一些家長成為應試教育的主要推手，學校要求學生參加各類活動，以促進學生全面發(fā)展，家長則只關注學習分數(shù)，忽視孩子的心理健康教育以及個性品質和非智力因素的培養(yǎng)?？梢?，家長是學校能否對孩子真正實施素質教育的重要一環(huán)。

深入地研究表明：一個好學生，一個走上社會后品格高尚、有成就的人，大都與他從小受到的良好家庭熏陶和影響有直接的關系。而學校的問題學生，以及他們走上社會后暴露出來的種種問題，大都可以在家庭環(huán)境和家庭教育中找到根源。優(yōu)秀家長營造優(yōu)秀家庭，問題家長促成問題孩子。一個問題學生的背后，大都站著一個有問題的家長。以色列有一句名言：一個好母親勝過一所好學校。

據(jù)中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料顯示：1965年，我國青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，是世界上青少年犯罪率最低的，而近幾年，我國青少年犯罪占了社會刑事犯罪的70%—80%，其中，14至18歲未成年人犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%。專家對135名違法和犯罪青少年的調查表明，因父母教育不當?shù)恼嫉搅?1%，其中，溺愛型占48%，放任型占34%，粗暴型占13%。北京少管所的管教專家說：不少未成年人違法犯罪，行為在社會形成在學校，根子在家庭。

調查顯示：家長家庭教育水平與孩子在校優(yōu)等生的比例成正比，提高家長家庭教育的水平，不僅可以使自己孩子成為優(yōu)等生的可能性大大增加，更能大幅度降低孩子成為后進生的可能性，避免孩子成為未成年違法犯罪者。

當前我國家庭教育存在的主要問題是：

（一）家長自身存在不足。經(jīng)濟和社會的發(fā)展對孩子的教育提出了新的要求。但有為數(shù)不少的家長，沒有認真學習和思考如何更好地教育孩子，他們太愛孩子，但太不會愛孩子，教育觀念落后，教育方式簡單，有的對孩子期望值過高，急功近利，總想把自己的愿望強加給孩子，而不管適不適應自己的孩子。有點重智育、輕德育，一味追求文化分數(shù)，不重視勞動教育，或遷就孩子的不當要求，或放縱孩子的不良行為，或不尊重孩子的人格和自尊，用訓斥，甚至暴力等極端方式對待孩子。孩子的任性、厭學、自私、不敢承擔責任、缺乏良好習慣等缺點，大多都是家長不恰當甚至錯誤的教育思想和教育方法所導致的。今天的大多數(shù)家長為孩子做得太多，但孩子們卻感到迷惑、焦慮、不快樂！上海市來自學生中的調查表明，初高中學生厭學的主要是家長出于“望子成龍”、“望女成鳳”的愿望而給予孩子過大的壓力造成的，這個結論可以給在座的各位家長一個警示。

（二）家庭及社會生活變化帶來了新問題。目前我國家庭構成和經(jīng)濟狀況發(fā)生了很大變化：一是家庭結構以獨生子女為主，父母和孩子組成的核心家庭占了大多數(shù)，一個孩子承載著家長的全部希望，家長更容易對孩子的期望值過高。這是當前我國教育出現(xiàn)的一個普遍性的難題。二是生活水平明顯提高，電腦、電視的普及占據(jù)了孩子大量的時間，容易造成

第四篇：校長在師生集會上的發(fā)言

校長在師生集會上的發(fā)言

了解家鄉(xiāng)歷史，增強國防意識

今天我想和同學們談一談國防教育的話題。

同學們，也許我國承平日久，國泰民安，大家感受不到來自于戰(zhàn)爭的威脅；也許大家生逢盛世，衣食無憂，同學們感受不到潛伏的危機。雖然，當今世界和平與發(fā)展成為世界主題，但這個世界依然存在著許多不安定的因素，認識不到這一點，我們就會在安逸中喪失警覺。我想告訴大家的是，這個世界并不會因為善良的人們向往和平的美好愿望而永遠太平，所以，生活在和平時代的人們，要時刻提高警惕，自覺接受國防教育，提高國防意識，并把這種意識上升為愛國行動，<蓮~山 課件>去報效我們偉大的祖國。

回顧中國近代史，更多的是民族的屈辱。自1840年英國人用堅船利炮打開了中國的大門，中國，這個古老的國度便陷入了無休止的割地賠款的屈辱中。究其原因，還在于當時中華民族的國防力量太過薄弱。但即便是這樣，我們的民族還是涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的民族英雄。而現(xiàn)在，我國的國防力量已非比從前，但是堅固的國防更賴于我們青年一代國防意識到增強和愛國精神的重建。

鼎新鎮(zhèn)在中國地圖上，雖是彈丸之地，但在歷史上這片土地卻是戰(zhàn)爭頻仍，兵家必爭之地。由鼎新鎮(zhèn)向東北行30公里，有一座歷經(jīng)滄桑的古城墻遺址，建于漢代，距今近兩千年，雖然城墻歷經(jīng)風蝕雨淋，但遠遠望去，雄風猶在，這是古人抗擊外族入侵的戰(zhàn)略要地，因其坐落在黑河之畔和堅固雄壯的特點，古人給它取了一個響亮的名字————肩水金關。同學們，也許大家并不知道，家鄉(xiāng)在古代的歷史地位，也無從知曉這片土地上曾經(jīng)歷了怎樣慘烈的戰(zhàn)爭。但可以肯定的是，正是由于家鄉(xiāng)古代堅固的防御工事和先輩們誓死保家衛(wèi)國的國防意識，才有了我們家鄉(xiāng)現(xiàn)在的美麗富饒，人民安康。所以，我們家鄉(xiāng)有抗擊外族入侵的光榮傳統(tǒng)，我們要了解家鄉(xiāng)的歷史，深刻認識國防教育的重要意義。

同學們，我們應該倍感榮幸，我們出生在一個國防力量十分強大的地方。距鼎新鎮(zhèn)二十多公里的十四號，是亞洲最大的空軍試飛基地；距鼎新鎮(zhèn)一百多公里的十號，是舉世聞名的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，這兩個地方聚集了我國頂尖的國防人才、最尖端的國防科技和最強大的國防力量，這是一片可以讓我們熱血上涌，施展報國才華的熱土，我們應該為之驕傲，并體會到我們身上肩負的責任。

今年是中華人民共和國成立xx周年，今年的十月一日，我們國家將舉行盛大的閱兵式，屆時，我國的國防尖端武器將亮相天安門廣場，我們的人民子弟兵將展現(xiàn)大國軍人的雄壯風采，作為青年一代，我們應肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為中華民族的國防事業(yè)、中華民族的偉大復興作出自己應有的貢獻。

最后，我想帶領同學們齊讀教學樓前宣傳板上的兩條標語來結束今天的發(fā)言，請大家跟我讀：“國防責任重，祖國在心中”?！俺褕髧?，共筑鋼鐵長城”。

第五篇：校長在師德培訓會上的講話

一、自我介紹

我叫XX，今年42歲，1992年分配到xx中心小學任教，1994年任中心小學教導主任，1995年任xx教委小學教研室主任，2005年參加全縣中學副校長競聘，調任前莊中學副校長，2010年前莊中學合并到石門中學，任石門中學黨支部書記兼副校長，今年8月19日，被局任命為玉山中學校長，8月20日來學校報到。我的人生信條是：勤勤懇懇做事，堂堂正正做人。

二、我信奉的教育思想

本人出身農(nóng)村，教師家庭，父親當了一輩子教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休賦閑在家。受父親的影響與極力堅持，我也選擇了教育。參加教育工作20年了，也沒做出什么驚人的成績，只是有時間靜心讀了一些書，思考了一些教育教學管理中的問題。在道家、儒家、法家這三種常見的管理思想當中，道家思想太無為，法家思想太強硬，相比而言我更信奉睿智仁禮的儒家思想。提儒家思想，不是提倡“三從四德”，不是灌輸“未嫁從父出嫁從夫夫死從子”的落后思想，而是要說說儒家思想的核心理念——“仁義禮智信”在學校教育中的體現(xiàn)與作用。

“仁”者，愛人也。體現(xiàn)在學校管理中，一是校長要關心關愛老師，生活上給予幫助，工作上給予支持，思想上給予引導，尤其是在教師的個人成長和專業(yè)發(fā)展方面給予鼓勵、引導、扶持、促進。二是老師們要關心愛護學生，用真情感化學生，用真心鼓勵學生，用真愛贏得學生。在學生的生活上、學習上、思想上、感情上給予及時無私的幫助，讓其成為一個正派的人，一個對家庭對社會對國家有用的人。

“義”者，適宜合理的意思。體現(xiàn)在學校管理中，就是要在利益分配上盡可能的做到公平公正，讓老師在學校管理中擁有知情權和話語權，對各種培訓、比賽、展示、外出學習都有選擇的機會和權利，盡可能的讓每一位老師都滿意。

“禮”者，等級制度。體現(xiàn)在學校管理中，“禮”首先是指制訂并執(zhí)行科學的規(guī)章制度，以便于對學校實施規(guī)范管理。“不以規(guī)矩不能成方圓”，沒有科學合理的規(guī)章制度作保障，一切管理只能是空話。制度是否有效，關鍵在于落實。制度制訂的再多再好再科學再合理，不落實不執(zhí)行，只能是零。希望在以后的工作中，我們全體教干教師都要自覺認真的執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。我作為校長要帶頭執(zhí)行，教干要帶頭執(zhí)行，全體老師更要在教育教學管理中，嚴格要求學生不折不扣的遵守學校的規(guī)章制度，嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，做文明的中學生。當然，下一步，我們要很快對學?，F(xiàn)有的規(guī)章制度進行修訂，盡可能做到科學合理，公平公正。更重要的是，必須嚴格落實執(zhí)行。很簡單的，比如教師考勤問題，可以每個學期適當設立一定數(shù)額的考勤獎；再比如班主任費較低的問題，經(jīng)過校委會研究，可以適當提高。這樣做的目的只有一個，就是要做到獎勤罰懶，就是要做到多勞多得，讓努力工作的人，有相應的價值體現(xiàn)，有相應的勞動報酬，保持工作的積極性。隨著上級部門一些人事制度和職稱制度的改革，班主任工作待遇方面的調整，我們也會相應的出臺一些新的規(guī)章制度，以便更有效的調動工作積極性，促進學校的健康發(fā)展。

“智”者“知”也。要達到知，就必須學習。在儒家眼中，學校就是“傳道授業(yè)解惑”的專業(yè)場所，我們干的是就是教育工作。什么是教育？“教，上所施下所效也；”意思就是上面的人要作出示范，下面的人才能效仿。這就要求我們教干必須要好好學習，才能為老師作出示范表率；我們老師要好好學習，才有足夠的知識儲備去教化學生；教學工作是學校的中心工作，教學質量在任何時候都不能馬虎，不能淡化，不能削弱，更不能以種種借口和誤解荒廢了教學質量。教學質量是學校的生命線，沒有良好的教學質量，沒有贏人的教學成績，一切都是空談！縣教體局陳慶祥局長在各種會議上多次強調，提拔任用干部要打破資歷，堅持以工作業(yè)績和教學成績作為評價學校和教干教師的重要指標，提拔看業(yè)績，以業(yè)績論英雄，以業(yè)績提干部。同樣，我們學校對老師也要用業(yè)績來評價，用教學成績和工作績效來評價，評先樹優(yōu)和職稱評定，獎金福利和考核優(yōu)秀名額的分配，都要用教學成績和工作業(yè)績來作為衡量標準。在機會面前，人人都是均等的，就看自己能不能把握。

“育，養(yǎng)子使作善也！”意思就是培養(yǎng)孩子，讓他去做好事。這就有必要提到我們學校中的德育問題。目前我們學校管理的現(xiàn)狀是，偏“智”而輕“德”，直接后果就是造成德不好，智也沒成。我們曾經(jīng)到過廈門集美中學考察學習，該校校長介紹經(jīng)驗的時候強調說：“以70%的精力和財力用來抓德育?！钡掠ズ昧?，學生思想好了，認識統(tǒng)了，學習自然就好了。我們在集美中學看到的是很多的“一律”：一律的校服，男生一律平頭，女生一律齊耳短發(fā)……，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)，一派名校風范。下一步，我們每一名教干，每一名班主任，每一名教師，都要認真抓德育，在課堂上、在校園里、在食堂里、在宿舍中，隨時隨地的管理學生，糾正學生不良言行和習慣。不僅僅要傳授知識，更要重視教會學生做人。教育家葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽覀兿胍ズ玫掠ぷ?，我們想要教育學生成為一個好人，就必須狠抓學生的良好習慣養(yǎng)成教育。習慣決定命運，這已經(jīng)是不爭的事實。良好的習慣就是人一生中用不盡的道德資本，不好的習慣就是人一輩子償還不清的債務。為學生的長遠發(fā)展考慮，為學生的一生幸福著想，我們就必須抓好德育教育，通過強化灌輸，通過熏陶滲透，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。政教處、團委、安全辦，要從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手，從抓學生的衣著打扮發(fā)型入手，從學生的語言文明禮貌入手，從學生的就餐紀律和就寢紀律入手，加強管理，強力推行，違者批評教育，優(yōu)者表揚獎勵，讓學生成為有志向的人、有禮貌的人、有文化的人。

“信”，信用、誠信！孔子說：“人而無信，不知其可也?！?從學校管理的角度看，守信，就是有制度要遵守、有計劃要實施、有決策要執(zhí)行、有許諾要兌現(xiàn)?？鬃诱f：“其身正不令則行，其身不正雖令不從?！痹谶@方面，作為校長，我必須首先做到。那我們教干，也應該做到，按照規(guī)章辦事，辦事講究效率，干脆利索不拖拉，做任何工作都不要拖泥帶水，要多為解決問題找方法，不要多給完不成任務找借口。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要我到大家的評價。我們應該經(jīng)常思考，我在這個地方，會留下什么樣的腳?。繒玫酱蠹沂裁礃拥脑u價？如果個人心胸狹隘自私自利，沒有一個大局觀念，只惦記自己的利益得失，不會利用團隊的力量，那這個人也不會走的太遠，因為思想狹隘限制了他的發(fā)展。相信以我們老師的高素質高境界，肯定都能在xx中學留下令人尊敬、熱情助人、勤奮工作、豁達崇高的腳印。

3、要嚴守師德規(guī)范，不斷提升自己

對于縣教體局制定的《臨沭縣教師“十條禁令”》等師德規(guī)范，要在平時的工作中嚴格執(zhí)行。管理學生要講究方式方法，切忌簡單粗暴大打出手，要學會保護自己，不要因為體罰學生造成嚴重后果，害了自己。要注重加強自身學習，不斷提升自己的思想內涵和知識儲備，不斷改進提高自己的授課能力。工作要講究方法，要有創(chuàng)新意識和精品意識，努力做到人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。不要只顧低頭走老路，更重要的是懂得并學會抬頭看天，看準了目標，才能有的放矢，才能事半功倍。沒有目標和創(chuàng)新的走路，只能永遠走在別人屁股后面，甚至會南轅北轍出力不討好。要有敢于爭先敢于拼搏的勇氣，要有努力成長為名師的志氣。有付出肯定會有收獲，等到了你收獲的那一天你就發(fā)現(xiàn)，你所有的付出與汗水，都得到了價值的體現(xiàn)，那時候你會收獲成功的樂趣與滿足。我且不講全國名師全省名師了，就說說身邊的幾個人吧。石門中學劉西蘭老師、教體局教科室主任張銳，這樣的例子很多，他們都是靠勤奮成為名師的典型。在工作中還要克服三種既不利于工作更不利于健康的消極狀態(tài)，一種是火氣大憤青型的，看什么都不順眼，比什么都不滿足，天天生活在焦慮狂躁之中，很容易傷肝。建議其能聽聽別人的話，要學會發(fā)現(xiàn)別人的長處優(yōu)點。二種是缺乏激情怨婦型的，對生活對工作對家庭對社會沒有一點興趣，整天凄凄慘慘戚戚，弄得自己成了怨婦，別人跟著遭罪。建議其多參加團體活動，多與人溝通交流，多看生活中的美好，養(yǎng)成寬闊豁達的心態(tài)。國學大師文懷沙的人生信條是：“想高興的事，看喜歡的人。”雖然簡單，其中蘊含的哲理很深，能做到這一點，絕對能夠延年益壽。第三種是敷衍應付麻木型的，對一切工作都是敷衍應付，沒有一點精品意識，撥一撥動一動，甚至撥也不動。建議其增強生活工作的信心與樂趣。少為未來發(fā)愁，因為未來不能確定，少想過去的煩惱，因為事情已經(jīng)過去了，再傷感也于事無補，就學會享受當下的幸?？鞓钒?，積極進取，獲得成功的樂趣。

4、強化安全意識，加強安全管理

安全是一切的保證，沒有安全，就沒有一切。人的身體是“1”，金錢、名譽、地位等等都是“1”后面的一個個“0”，在保證“1”的前提下，后面“0”越多越好，如果沒有“1”了，后面的“0”再多也是空，無意義。在學校里，安全是一切工作的基礎，沒有安全保障就沒有一切，安全穩(wěn)定重于泰山。學校安全辦承擔的責任重大，必須做到防患于未然，加強安全教育，定期組織演練，及時對學校的校舍樓房圍墻屋梁和體育設施進行安全排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保師生在校安全。全體教干教師都要始終繃緊安全這根弦，不僅對學生加強安全教育，強化安全措施，保證學生的人生安全，也要注意我們自身的安全。要做到嚴禁酒后駕車，不要意氣用事，不要與社會上的不良之徒爭強斗狠，不要輕易的為他人做貸款擔保，更不要涉毒涉賭，以保證自己的人身安全和家庭幸福。教師要做到一崗雙責，不但有傳授知識的職責，更有保證學生安全的職責。在校園里和學校周邊，要注意保護學生的人身安全，看到打架斗毆破壞公物等不良行為，要及時制止教育，這樣才能真正創(chuàng)設營造一個愉悅和諧的校園環(huán)境，才能夠保證多出人才，出好人才。

5、要確立“教學質量是學校的生命線”的意識，確保教學質量

必須把教學質量的提高放在中心地位，這是發(fā)展的基礎，也是生存的需要。陳局長開會的時候講了一件事情，他在市里參加讀書會的時候，市里組織各縣區(qū)教育局長去郯城參觀學習，郯城的縣委書記表揚郯城縣教育局長朱懷亮說：“朱局長干的工作非常好，縣委縣府很滿意，學生家長很滿意，全縣人民很滿意。因為今年全市高考的文科和理科狀元都出在郯城”?？梢?，教學質量是我們教育工作者吃飯的基礎，無論抓什么，都要圍繞提高教育教學質量來進行。農(nóng)民想吃飯，就要把莊稼種好；工人想吃飯，就要把產(chǎn)品做好；教師想吃飯，那就要把學教好。下一步，各中學之間的競爭趨勢將進一步加大，教學管理需要進一步加強，以確保我們教學質量處于領先地位。這就需要我們思考：怎么才能教好？加班加點不科學，上級也不允許，那就必須狠抓課堂教學效率，向45分鐘要質量。那就需要老師平時加強自身學習，豐富自己的知識儲備，不斷提高自己的教學能力和水平，備課充足充分，上課講解到位，課下批改反饋及時。教學質量是學校的生命線，是教育工作者的立足之本，有了優(yōu)秀的教學成績，就能讓領導滿意，讓學生家長滿意，讓整個社會滿意。惟如此，我們的努力才沒有白費，我們的教干教師才有真正的價值體現(xiàn)。學校下一步會重新修訂完善獎懲制度，加大獎勵力度，真正做到能者多勞，多勞多得。省教育廳廳長齊濤講：“一個地方如果沒有一大批名師帶動，想全面提高教育教學成績很難！”以后，學校會為教師的發(fā)展成長盡可能多的提供支持與機會。全縣要評選100名后備名師加以培養(yǎng)，我們學校也會評選出部分有潛力、想干好、能力強的老師加以培養(yǎng)，多派他們走出去學習，開闊見識，在物質上財力上待遇上，全方位的給予支持幫助，力爭讓他們成為名師，進而帶動我們學校成為名校。

我借助師德培訓活動先講這些，以上是我的一些淺顯的認識，有不當之處敬請諒解。最后，希望在以后的工作當中，多一些理解與溝通，多一些包容與支持，我將竭力為大家搞好引領與服務，讓我們攜起手來共同努力，我相信，xx中學的明天一定會更美好！