第一篇：俺讀博2年的寫作心得

這是本人2年博士生活的一次比較系統(tǒng)全面的總結(jié)，本人雖非名校之子，但是這些是自己在經(jīng)歷了各種酸甜苦辣后的切身體會，希望對大家有所幫助和體會！如果覺得好就幫忙頂一下！科研

經(jīng)過近2年的博士生活，心理上經(jīng)歷了一系列的興奮、激動、憂郁、彷徨、祥和；情感上經(jīng)歷了一系列的孤單、狂熱、虛無；生活上經(jīng)歷了一段悲歡離合；個人人生觀經(jīng)歷了絕對的自我到相對的無我；個人業(yè)余興趣經(jīng)歷了秦皇漢武到佛陀舍利；實驗上經(jīng)歷了無數(shù)的好奇、憧憬、失望、郁悶、興奮；對待科研的態(tài)度上經(jīng)歷了被動、迫于形式和環(huán)境到主動、基于興趣和驅(qū)動；在文獻的閱讀水平上經(jīng)歷了中文文獻到外文文獻，從普通外文文獻到高水平外文文獻，從幾天看一篇外文文獻到一天看幾篇外文文獻，從可以獲得的有限的免費外文文獻的閱讀到只要自己需要的幾乎所有的有價值的外文文獻的閱讀，從閱讀文獻獲取背景知識到閱讀文獻推測前景知識，從被動地學(xué)習(xí)、欣賞地閱讀到主動地帶有思考和質(zhì)疑的閱讀；在寫作水平上經(jīng)歷了中文文獻到外文文獻，從依葫蘆畫瓢到胸有成竹，從寫作苦到寫作樂，從怕寫作到想寫作???？傊?，這2年是充滿酸甜苦辣、成功失敗、喜怒悲歡的不平凡的2年，這將使得我的人生觀、世界觀發(fā)展得更加完美，也將使我的心理、心態(tài)歷練得更加成熟和穩(wěn)重，更將使我的科研素養(yǎng)和能力得到提升。值此夜深人靜、秋高氣爽、月朗星疏之際將做科研、讀文獻、寫文章的一點初步見解和體會與所有關(guān)心、支持和幫助我的人一起共同分享。做科研的體會

1.做科研要手和腦同時抓，重在抓腦：借用我們偉大的領(lǐng)袖鄧小平的一句話，做科研要“手和腦一起抓，一個都不能軟。”而且，我認為更要注重抓腦。腦是指科研的思維和方法，手是指實驗的技術(shù)和方法。愛因斯坦曾說過：“提出一個問題往往比解決具體的問題更為重要?！庇纱丝梢娫诳蒲兄锌蒲械乃季S和方法是第一位的而實驗的技術(shù)和方法是第二位的。但是，我們目前（至少我們肝病所是這樣的）培養(yǎng)的研究生基本上都是培養(yǎng)的老板們的手，老板們也更希望我們只是他們的手而已。我同所里的師兄/弟/姐/妹們交談時發(fā)現(xiàn)好多對他們實驗的一些指標的具體意義、整個研究的過去、現(xiàn)在和未來都不明確，只知道是老板已經(jīng)確定的課題和需要檢測的內(nèi)容，知其然，不知所以然。整天只知道做實驗，忙得不亦樂乎。實驗后也不知道去了解這個領(lǐng)域及相關(guān)領(lǐng)域的研究進展。我真懷疑這樣培養(yǎng)出來的是研究生還是技術(shù)員。我們需要的是不斷的訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。近2個月來我在論壇上看過不少牛人（其中不乏兩院院士和一些國外學(xué)者）關(guān)于做科研的體會，都強調(diào)腦的訓(xùn)練。這里其實還有一個問題就是思、學(xué)、做的問題。論語中有“思而不學(xué)則罔，學(xué)而不思則殆”,哲學(xué)中有理論來源于實踐又高于實踐，這都強調(diào)了學(xué)、思、做的關(guān)系。2.要敢于質(zhì)疑，不要做學(xué)術(shù)上的乖乖兒：記得在高中英文課時有一篇文章講亞里斯多德時說他“never think anything for granted”,這句話當時就在我的心目中留下了深刻的印象。質(zhì)疑往往導(dǎo)致重大的科研發(fā)現(xiàn)。亞里斯多德因為對前人的質(zhì)疑建立了機械物理論，牛頓因為對亞里斯多德的質(zhì)疑建立了第一、二力學(xué)定律，愛因斯坦因為對牛頓力學(xué)的質(zhì)疑建立了相對論??.。然而我們目前的狀況是以老板為是，以權(quán)威文獻為是。科學(xué)的創(chuàng)新一個最大的特點就是突破既往的理論，在既往的理論上創(chuàng)立新的假設(shè)。在小的方面也是一樣的，我們所里目前各種實驗方法和步驟都是按照以前歷屆師兄/姐留下的進行，有好多在言傳身教的過程中都變樣啦，甚至有的以訛傳訛，但是很多人在經(jīng)歷了很多失敗后也不認真反思、調(diào)整。還要的實驗方法和步驟可以明顯的簡化也不調(diào)整。記得我剛到實驗室做western時在實驗中總會出現(xiàn)漏膠、膠不平、電泳時漏液、上樣孔歪斜及內(nèi)有凝膠等問題，最開始我問師兄/姐,他們只知道說實驗中就會出現(xiàn)各種問題是不可避免的，好結(jié)果的出現(xiàn)往往靠運氣。但是，我做了幾次實驗然后在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)實驗方法及原理發(fā)現(xiàn)了其中存在的一些問題，同時在上樣時我大膽的改變以前的操作方法，最后基本再也沒有出現(xiàn)以前的那些問題。另外，我們在實驗時千萬不要被老板牽著鼻子走，說實在的有好多老板自己的科研素養(yǎng)和統(tǒng)籌能力往往是并不一定很好，他們可能今天在一個雜志上看到一個東西，然后馬上想著試一試，也沒有做認真、全面的調(diào)查研究，所以我們在做實驗時不僅要自己對自己多問幾個為什么要這樣做？這樣做有什么意義？這樣做是否可行？同時，一旦有機會也要多向老板問以上問題。如果老板是一個真正有科研素養(yǎng)的人，他一定會欣賞一個善于動腦筋、思考的人，你問以上問題是不會得罪他。如果你的老板是一個沒有科研素養(yǎng)的人，那么你要做科研就得靠自己啦，反正他不能交你什么，即使得罪也沒有關(guān)系。在做實驗時也是一樣，要有一種質(zhì)疑的思維存在。記得我在中科院對外服務(wù)部做蛋白質(zhì)組學(xué)實驗時，最初第一次做二維電泳時有一部分樣品出現(xiàn)蛋白降解，中科院方認為是我的樣品本身有問題，而我的樣品之前進行過其他的實驗，而且我確信我的樣品在留取和保存方面應(yīng)該沒有問題，認真回想他們的操作步驟我覺得是他們的操作存在問題，因此我建議他們改變其中的部分操作，最初他們堅持一直都是如此操作沒有出現(xiàn)過問題，在我的再三堅持下他們最終按我提出的方案進行得以順利解決。第二次在進行圖像分析時也出現(xiàn)了一個問題。按照他們的參數(shù)設(shè)計，最后每張凝膠的點檢測結(jié)果在3000左右，而我查閱公開發(fā)表的國內(nèi)外文獻一般都在900-1200之間，對此我再次提出質(zhì)疑。當時他們的技術(shù)人員及對外服務(wù)部的部分專業(yè)人員都說檢測的點多說明電泳跑的質(zhì)量好，而且他們做了那么多提交給別人的結(jié)果也是這樣的，但我一直對此存在質(zhì)疑，最后在一次GE公司的蛋白質(zhì)組培訓(xùn)會議上我向圖像分析儀器制造商提出以上質(zhì)疑，他們告訴我需要如何調(diào)整參數(shù)，我再次到中科院服務(wù)部通過調(diào)整以上參數(shù)最終得到圓滿解決。雖然他們的技術(shù)人員在操作上比較熟練，我最初也是比較盲目的相信他們的技術(shù)，但是他們畢竟對具體的理論及結(jié)果的意義缺乏充分的了解，因此也就不會發(fā)現(xiàn)問題。同時由于思維慣式的特點往往認為一直都是這么做的，應(yīng)該沒有問題?？傊?，在科研中不論是對理論還是對實驗方法只要我們發(fā)現(xiàn)與客觀事實不符合時應(yīng)該敢于大膽的質(zhì)疑，不要想當然，不要做乖乖兒。3.要敢于質(zhì)疑導(dǎo)師，但不要輕易否定導(dǎo)師：我對我導(dǎo)師的認識經(jīng)歷了崇拜和期待-懷疑-對立-否定-重新認識-佩服-崇拜的幾個階段。是在一次會議上我開始認識到我的導(dǎo)師的，當時他在一次國際會議上的流利英語讓我佩服得五體投地，也是那次我就下定決心要報考他的博士。后來我順利的通過了筆試和面試投到他的門下，當時我豪情萬丈期望在他的門下可以實現(xiàn)我科研的夢想彌補我的不足，以便將來回單位后更好的施展自己的才華，實現(xiàn)我人生的夢想。但是，接下來發(fā)生的一系列的事件（科研課題的方向方面、對于一些專業(yè)問題的認識方面、對臨床和科研的認識方面、對我個人的科研能力方面、對閱讀文獻的觀念方面以及對目標的確定方面）讓我和導(dǎo)師之間出現(xiàn)了嚴重的分歧，我開始懷疑我的導(dǎo)師，直到最后我開始和導(dǎo)師進行了公開的對立和否定。那一段時間是我這一輩子讀書以來最為灰暗的日子，心中充滿了無限的失望、彷徨和郁悶。但好在我個人有一個最大的特點就是越是別人不認同的時候，我越會更加努力的學(xué)習(xí)和工作，我絕不放棄自己也絕不服輸。同時我這個人還有一個優(yōu)點就是在受到挫折時會認真的反省自己。通過一段時間的實驗室工作和學(xué)習(xí)，最后我發(fā)現(xiàn)確實是我錯了，許多我過去不認可或者認為導(dǎo)師是錯誤的地方都證實了他最初的觀點。經(jīng)過深刻的反省自己后，我再次認識到我導(dǎo)師的可敬之處，而且他數(shù)十年如一日對工作的熱忱和忘我的工作精神更是對我產(chǎn)生了莫大的影響和鼓舞。我感覺到非常幸運遇到這樣的好導(dǎo)師，我也非常佩服他的氣度和胸懷，說實在的在我和他的矛盾沖突過程中因為年輕氣盛和過于我執(zhí)當時說出了一些大為不敬的話語，但是他都沒有放在心上。所以我深深的體悟到我們可以質(zhì)疑我們的導(dǎo)師，但是千萬不要輕易的否定我們的導(dǎo)師，因為不論是在社會閱歷上，還是在生活經(jīng)驗上還是在學(xué)術(shù)和專業(yè)上他們畢竟具有豐富的經(jīng)歷。如果確實有一些質(zhì)疑也應(yīng)該學(xué)會溝通、交流更好的解決問題。

4.實驗前要有計劃、實驗中要嚴謹、專心、實驗后要及時記錄整理：記得剛進實驗室做實驗時總是在實驗中丟東落西、缺東少西、跑前跑后、屋里屋內(nèi)、風(fēng)風(fēng)火火、手忙腳亂的。之前沒有好的計劃，在實驗中不可避免的被各種事情分神，最后導(dǎo)致實驗中出現(xiàn)意想不到的錯誤和失敗。最開始做實驗，還有一個問題就是沒有好的實驗結(jié)果時往往不及時記錄，希望下次重新實驗有好的結(jié)果再記錄，但是如果時間一長往往會忘記，這次實驗失敗的原因，這一點我是有深刻體會的，不管實驗的成功失敗都有認真及時的記錄、分析、整理。另外，實驗的準備還包括對時間的把握。我經(jīng)?？吹轿覀儗嶒炇业囊恍┩瑢W(xué)經(jīng)常因為實驗而不能吃飯，但是他也并沒有多做出事情來，看起來比較忙，廢寢忘食，其實是沒有在時間上做好合理的安排。記得培根曾說過：“合理安排時間就等于節(jié)約了時間。” 5.關(guān)于創(chuàng)新：以前對于創(chuàng)新感覺是那么的高深、神圣和遙不可及，認為對我們這種基礎(chǔ)和平臺的人而言只是一個口號而已，現(xiàn)在感覺其實創(chuàng)新也并不是什么高不可測的，只要我們有一顆善于思考和準備的頭腦，我們也可以做出創(chuàng)新，只不過是創(chuàng)新的大小而已。第一次發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)新，第一次闡述和解釋是創(chuàng)新，對第一次的驗證也可以算得上創(chuàng)新，對既往錯誤認識的糾正是創(chuàng)新，對已有解釋但沒有解釋清楚的我們進行進一步的解釋也是創(chuàng)新，對司空見慣但沒有解釋的進行合理的解釋也是創(chuàng)新，對眾多的研究進行概括綜合得出更普遍的規(guī)律和理論也是創(chuàng)新，在舊有的理論基礎(chǔ)上建立新的理論是創(chuàng)新（當然這樣的大創(chuàng)新對于我們這樣的小人物是不可能的），我們閱讀任何一個領(lǐng)域中的文獻時都會發(fā)現(xiàn)一些具有爭論性的理論和現(xiàn)象，對這種理論或現(xiàn)象的明確也是創(chuàng)新，在臨床中我們有太多的問題不能解決，解決任何一個問題不論大小也是創(chuàng)新??.。總之，提供創(chuàng)新的機會幾乎存在我們每個人的面前，只是我們能不能抓住，有沒有這個能力抓住的問題。當然我目前是沒有任何實際的創(chuàng)新的，但是我感覺自己已經(jīng)有了一個創(chuàng)新的頭腦，這應(yīng)該也是一件值得高興的事情。6.關(guān)于知識的博和精：最開始做實驗時我一直認為只需要掌握和了解和我實驗相關(guān)的技術(shù)及理論就夠了，感覺學(xué)習(xí)其他的東西沒有多大意義?，F(xiàn)在隨著文獻閱讀量的增多，知識的不斷積累，科研思維水平和能力的不斷提高，特別是通過學(xué)習(xí)了一些在科研上頗有建樹的牛人的科研經(jīng)驗和體會后，深深地感覺到自己知識水平的匱乏和不足，不論是在深度上還是在廣度上都不夠。確實感覺自己以前有點夜郎自大。前一段時間因為要寫外文文獻集中時間看了大量的外文文獻，受益匪淺。就我所學(xué)的肝纖維化這個領(lǐng)域來說吧。我的研究課題是肝纖維化的蛋白質(zhì)組研究和纖維化過程中細胞外基質(zhì)的代謝特點，最初我僅僅將文獻的閱讀范圍局限于以上范圍，但在后來的文獻閱讀中逐步發(fā)現(xiàn)以上缺陷，特別是集中一段時間學(xué)習(xí)了系統(tǒng)生物學(xué)的理論后更加感覺到以上思維和知識的局限和不足。于是，我開始對肝纖維化的機制、病生理和各種信號通路、與肝纖維化相關(guān)的各個相關(guān)的細胞類型、細胞因子等進行了更多的學(xué)習(xí)和了解，再看近年來的文章幾乎不無例外的以系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)及臨床的研究作為發(fā)展方向。在此過程中我體會到可能只有在系統(tǒng)全面的了解的基礎(chǔ)上，結(jié)合一個具體深入的了解才可以激發(fā)出創(chuàng)新的靈感和火花！我想這可能就是古人所說的“會當凌絕頂，一覽眾山小”及“高屋建瓴”的境界吧。

7.不要怕困難，不要怕不知道：因為我以前一直從事臨床，不論是在學(xué)校還是工作都是學(xué)的和臨床相關(guān)的東西。剛進入實驗室時對一切都感動陌生同時充滿著好奇和忐忑不安。不論是在實驗理論和技術(shù)操作上都是一篇空白，在分子生物學(xué)方面的基礎(chǔ)又特別的薄弱，當時真擔心自己不能勝任今后的學(xué)習(xí)和工作。但是，我個人有一個最大的優(yōu)點可能也是弱點就是有不服輸?shù)木?。既來之，則安之，只好趕著鴨子上轎。從圖書館借來相關(guān)的書籍進行惡補，但是在這個時候一個神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，以前上大學(xué)和碩士時感覺到如同天書般的分子生物學(xué)對我來說已經(jīng)不是那么的難啦，即便以前從來沒有接觸過的領(lǐng)域只要是我的研究需要的、我必須學(xué)習(xí)的也可以很快就能看懂。記得，那時剛接觸蛋白質(zhì)組學(xué)時感覺這是目前科學(xué)研究的最前沿，是多么的高深和神秘啊，想想應(yīng)該是比較難的。所以當初我說要做這塊時，我老板也堅決反對，說這一塊涉及的知識面太廣。但是我通過2個多月的學(xué)習(xí)，硬著頭皮看了幾本專著對蛋白質(zhì)組學(xué)這個領(lǐng)域算是有了一個基本的了解，然后在實驗過程中又進行幾個輪回的學(xué)習(xí)，終于對這一領(lǐng)域有了更為具體的了解。記得在進行圖像分析時，最初我對儀器的操作及很多概念不熟習(xí)，我竟然在2天半的時間將300多頁的外文用戶操作指南從頭到尾進行了通讀，終于明白了操作要點，記得當時在中科院時我問其中的一些問題說到這件事時他們的研究人員都佩服不已。在后來進行選點、質(zhì)譜鑒定后蛋白功能的闡述都遇到了重重困難，這邊沒有人可以咨詢，有幾個做相關(guān)研究的問他們總感覺回答讓我不滿意，中科院那邊又不愿意對這些方面提供幫助，我只好又自己不斷的尋找資料，向別人咨詢最后終于將一切問題都解決啦。在閱讀文獻時也一樣，最初看一篇外文文獻要幾天，現(xiàn)在一天可以看幾篇外文文獻。所以，我的體會是人千萬不能小看自己的能力，我們每個人的能力往往是不可估量的，往往是由于環(huán)境的限制沒有發(fā)揮，也是由于環(huán)境的逼迫而歷練出來的。同時，我深深地體會到在學(xué)習(xí)上過去的基礎(chǔ)并不是最重要的，重要的是我們現(xiàn)在有學(xué)的動力和需求及興趣和肯為此而付出努力。因此，在實驗中不要怕困難，不要怕不知道，最怕的是不想干、不敢干、不去干。讀文獻的體會

1.關(guān)于中文文獻和外文文獻：首先談?wù)勎议喿x外文文獻的歷程。記得在讀碩士時有一次看到一個老師在讀外文文獻，我當時充滿著驚奇、崇拜和羨慕，心想如果哪天我也可以熟練的閱讀外文文獻該多好啊！但由于當時在讀研時那邊的氛圍，我們幾乎沒有閱讀外文文獻的意識和需求（不過當時我?guī)缀鯇W(xué)校圖書館所有本專業(yè)的中西醫(yī)書籍看了一篇，為自己的專業(yè)知識奠定了一個相對來說較好的基礎(chǔ)），所以一直以來直到讀博之前，自己的專業(yè)外文文獻閱讀水平都是非常低下的。但來到上海讀博之后，在導(dǎo)師和師兄/姐/弟/妹的影響之下，深深感覺到自己這方面的不足，于是開始外文文獻的閱讀。剛開始讀外文文獻時遇到太多的障礙（專業(yè)詞匯不熟習(xí)、背景知識缺乏不足、速度慢），一篇文章需要幾天的時間才可以看完，有時看完后面的已經(jīng)忘記了前面的，因為大部分的時間和注意力都集中到對詞、句的理解上因此很少上升到對整個文章的意境的認識層面上。經(jīng)過一段時間的專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)記憶和繼續(xù)的外文文獻的閱讀，以上情況逐步得到好轉(zhuǎn)和提高。接下來，談?wù)剬χ形奈墨I和外文文獻的閱讀認識。中文文獻的閱讀是基礎(chǔ)，通過中文文獻我們可以了解一些基本的概念、定義、了解主要相關(guān)的一些進展同時熟習(xí)一些相關(guān)的專業(yè)外文詞匯，為下一步的外文文獻的閱讀奠定基礎(chǔ)。但是，單純的中文文獻的閱讀是遠不能滿足我們的需要的，我個人體會中文文獻存在以下不足：首先，中文文獻由于版面的限制對一個問題的闡述往往不夠深入和全面，該說的問題沒有說清楚。其次，中文文獻往往存在對結(jié)果的不可信性和對結(jié)果解釋的不真實性。外文文獻往往眾多的結(jié)果去說明一個問題，而中文文獻則剛好相反以很少的結(jié)果去說明多個的問題。另外，中文文獻的引言和討論部分往往是套話，流于形式看了后對我們沒有什么大的啟發(fā)。而外文文獻特別是影響因子高的雜志的文獻其引言部分相當于一個小的綜述，有時我感覺就象是課題申報標書的摘要一樣可以發(fā)人深省。其討論部分也是的，不僅闡述了自己研究結(jié)果的意義、特點，還指出了該研究中的不足和今后的研究方向，這往往也給我們進行研究提供了一些線索。再次，由于國內(nèi)學(xué)術(shù)界受SCI之風(fēng)的影響，一些稍微高水平的研究都發(fā)到國外的一些高水平的期刊上。這覺得這是我國出版界的一種悲哀！更是我國學(xué)術(shù)界的一種悲哀！最后，我個人還有這樣一個體會：在閱讀中文文獻時總是讀著讀著腦子就開始犯困，但是在閱讀外文文獻時因為畢竟不是我們的母語，所以要求大腦處于一種不斷的活躍的思考狀態(tài)，因此神經(jīng)細胞總是處于一直興奮狀態(tài)，雖然看很長時間的文獻也不會又疲乏的感覺。以上中文文獻的不足之處正好是外文文獻的長處，所以我們的文獻閱讀應(yīng)該是以中文文獻為先導(dǎo)，以外文文獻為核心。

2.關(guān)于全文和摘要、泛讀和精讀：這里都是指外文文獻。對我們來說大部分的文獻是不用閱讀全文和精讀的，只需要閱讀摘要和泛讀就足夠啦，這其中的理由是不需要詳談的。我只談?wù)勗谑裁辞闆r下需要閱讀全文和精讀，在什么情況下閱讀摘要和泛讀。我們在已確定一個研究方向或準備進行一個研究方向時首先要收集相關(guān)的資料，最好按照時間順序進行文章題目及摘要的泛讀（如果有文獻管理器，應(yīng)用起來就相當?shù)姆奖憷玻闹形覀兛梢詫υ撗芯款I(lǐng)域的過去、現(xiàn)在和未來的發(fā)展脈絡(luò)有一個基本的認識，對其研究方法也有一個初步的了解。同時，如果你在進行深入細致的思考你會發(fā)現(xiàn)為什么這個領(lǐng)域會發(fā)生這樣的發(fā)展和變化，這是非常重要的，因為這其實就是在間接的告訴我們科研選題的思維和創(chuàng)新的思維。我們還可以知道在該領(lǐng)域研究的一些經(jīng)典的文獻和一些很好的綜述。接下來就是對其中的一些重要的綜述和具有創(chuàng)新性的研究進行重點的精讀。最后在進行文章的寫作時還要對相關(guān)和相類似的研究進行再次的精讀和比較。對于有些特別經(jīng)典的文章要進行反復(fù)多次的精讀，當你的知識水平在不同的層次是你對文章的理解是不一樣的。記得2007初是我讀博士的第一年年底，當時我的老板給了一篇文章“hepatic fibrosis 2006: report of the third AASLD single topic conference”是由肝纖維化方面的著名專家Scott L.Friedman所撰寫，讓我們閱讀，當時我看了一遍基本讀懂了文章的意思，但是在思想上感覺也并沒有什么特別大的啟示，也感覺比較平凡，但是記得后來我老板說“這篇文獻所覆蓋的信息量非常大，我們可以從中得到的啟示太多。”當時我仍不以為然，還覺得老板故作深沉。但是2周前我再次閱讀時深深的體會到老板當時的評價，覺得這篇文獻確實包含了巨大的信息，不僅是對過去幾十年的總結(jié)，更是對今后研究方向的指引。此正所謂“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？溫故而知新?！笨傊?，我們在閱讀文獻的時候有些文章只需要看題目，有些只文章需要摘要，有些文獻需要通讀全文，還有些文章需要反復(fù)多次的咀嚼。這最終需要根據(jù)我們的閱讀目的和文獻類型而定。

3.關(guān)于做筆記：以前我讀書和聽課時都不喜歡記筆記，但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)如果在閱讀外文文獻時如果不做比較，不進行標記和注釋對今后的再次查詢和文章的寫作是非常不利的。特別是時間長了以后，如果你對一篇文獻閱讀后沒有做筆記和標記往往必須從新重頭閱讀，這樣對時間是一直浪費。我們在閱讀時可以利用Adobe Acrobat專業(yè)版2007對相關(guān)新的觀念和重要的語句和對自己的啟發(fā)隨時進行標記和注釋，這一條非常重要，記得我在第一次寫綜述和這次剛開始寫外文文獻時，是深深的體會到不進行標記和注釋帶來的麻煩的，你明明知道自己好像在一篇文章中讀過一個非常好的觀念或語句可以在這里借用的但是你怎么都找不到，將文獻翻來覆去，既浪費時間又嚴重的影響自己的心情。做筆記還要一個重要的意思是隨時記下你從文獻中獲得的啟發(fā)和靈感（這一點在詩人、藝術(shù)家那里是表現(xiàn)得最為明顯的），這有時可以讓你得到科研的選題，有時可以為你的文章寫作提供思路。在這方面因為我的認識還只是在停留在體悟和儲備階段，還沒有讓這些東西真正的轉(zhuǎn)化為最終的實踐，所以就不進行過多的闡述，要不然就顯得空洞啦。

4.關(guān)于文獻的分類整理：當你收集的資料越多時，文獻管理對你來說就顯得越為重要。我們?nèi)绻唤柚墨I管理工具，單純的應(yīng)用在電腦系統(tǒng)內(nèi)部進行分區(qū)、分文件夾的方式管理文獻是遠遠不能滿足我們的需要的。借助文獻管理器我們不僅可以建立各種文獻夾進行文獻分類，而且可以對每篇文獻進行注釋和標記其重要性，可以輕而易舉的找到自己所需要的文獻。我用的是醫(yī)學(xué)文獻王。該文獻王可以和Pubmed自動鏈接，對于Pubmed文獻檢索更加方便、快速、便捷，導(dǎo)入文獻也非常方便，當我們在進行論文寫作時更是可以輕松的實現(xiàn)參考文獻的自動插入處理。論壇上不說人都推薦應(yīng)用endnote文獻管理器，據(jù)稱對外文文獻的管理更加方便，以后我也會試試。

5.關(guān)于文獻檢索：說到讀文獻不能不提文獻檢索。要想讀好的文獻，如果不懂得文獻檢索技巧和獲得文獻的技巧是不現(xiàn)實的。獲得文獻的能力應(yīng)該是科研的一項基本的能力。以前我在剛來讀博時在這方面的能力也是比較差的，不知如何檢索，要從哪里檢索，獲得文獻的能力就更差啦，獲得的外文文獻僅限于pubmed上的免費外文文獻，說實在的以前對看到的好文獻而又沒法得到，那種滋味別提是多么的難受。但是現(xiàn)在通過在論壇上學(xué)習(xí)了一些文獻檢索和獲取文獻的方法后不論是中文文獻還是外文文獻基本上只要是自己需要的都可以得到，只要擁有網(wǎng)絡(luò)可以真正做到“閑居斗室而獲天下文章”。中文的維普、知網(wǎng)可以通過google/baidu的搜索功能尋找免費入口、還可以通過各種論壇上尋找如鴨綠江論壇http://forum.e2002.com/?fromuid=492492、免費讀書網(wǎng)http:///index.htm及 highwire press等免費數(shù)據(jù)庫，另外還可以應(yīng)用google及Google scholar的搜索功能進行查詢；還要一個方法是通過代理的方法進入相關(guān)的數(shù)據(jù)庫，這個比較復(fù)雜可以上以上論壇學(xué)習(xí)代理的方法，目前我應(yīng)用得還不好比較費時，以后希望在論壇上提高威望后可以參加其內(nèi)部培訓(xùn)以期進一步提高文獻代理的水平。還有一個方法是通過以上論壇的文獻求助獲取免費文獻，這個比較方便，但獲取的文獻數(shù)量有限。

6.關(guān)于論壇交流：論語云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！币馑际钦f，如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋，就必然會導(dǎo)致知識狹隘，見識短淺。這點對我而言體會深刻。說實在的我們肝病所這邊在學(xué)術(shù)和學(xué)習(xí)的交流上，氛圍不是太活躍。可能因為自己一直以來相對而言是比較刻苦和勤奮而且對自己也是比較嚴格的，也看了不少文獻，但是一直都缺乏和其他人的交流。因此，總是自我感覺良好，但是當我近期在論壇上和別人交流后才感覺自己有點井底之蛙，才感覺到與別人的差距。通過論壇交流擴大了視野，增加了見識，提高了多方面的能力，獲得了無盡的優(yōu)秀資源。有時在論壇上幫助別人解決問題時也是提高自己的一個好的機會。最初我們在論壇上可能會浪費一些時間，但是任何事情都是一樣沒有付出就沒有回報，一分耕耘，一分收獲。寫文章的體會

1.文章的寫作是科研工作的一個重要部分：完整的科研過程可以看成三個部分即最初的假設(shè)（科研課題申請部分）、實驗的實施（做實驗部分）及最后的成果展示部分（科研的寫作）。以前我一直認為科研的重要部分是好的思路和實施部分，認為寫文章只不過是將以上工作簡單的分析、綜合和整理?，F(xiàn)在通過一篇中文文獻和外文文獻的寫作實踐后，開始真正認識到寫文章的重要性。其實寫文章的重要性并不亞于科研選題，因為我們一切的可以假設(shè)最終是以文章的方式展現(xiàn)在別人面前的，別人最終對你科研水平的評價體現(xiàn)在對文章的評價上。同時，寫文章的過程也是我們進一步對課題進行重新審視和與他人工作進行比較的過程。通過寫文章可以進一步考驗我們科研研究的深度和廣度，鍛煉我們的科研思維。這是為什么有人可以通過對并不多的實驗結(jié)果發(fā)出較多的文章，而有的人得到了很多的實驗結(jié)果卻只發(fā)了很少的文章。這就是看我們是否具備從多個不同的角度出發(fā)對結(jié)果進行闡述的能力。

2.在寫作之前要學(xué)習(xí)寫作方法，磨刀不誤砍柴功：在寫文章之前學(xué)習(xí)一些寫作方法是很有必要的。最開始寫文章時說實在的不知如何動筆，特別是對introduction and discussion部分不知如何下手，感覺這簡直就是兩座大山橫跨在我的寫作之路上。有幸的是在這個時期我在論壇上看了不少人介紹的實用的寫作方法，特別是學(xué)習(xí)SCI的寫作方法讓我受益匪淺，茅塞頓開。就此，我覺得特別值得一提的是首先學(xué)習(xí)高水平文章的寫作方法和技巧更有助于提高寫一般文獻的技巧，所以我建議大家不論是寫中文文章還是寫外文文章都應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)一下SCI文獻的寫作技巧（具體的方法和技巧可以在前面的前面提到的論壇上去尋找，那些確實都是真知灼見，是在實踐中獲得的）。這一條我在打乒乓球中得到了參悟。記得剛上博士時我對乒乓球可以說是連發(fā)球都不會，但是我宿舍的同學(xué)是個乒乓球迷而且球也打得特別好。于是在他的帶動下我就經(jīng)常和他打打球，最開始我和他打11個球時他經(jīng)常讓我吃零蛋，在這個過程中我開始不斷的思考、體悟發(fā)球和接球及防他進攻的方法和技巧（因為時間的關(guān)系我一直沒有看相關(guān)的教學(xué)片，所以我的動作一直都不規(guī)范），慢慢的我的一些方法產(chǎn)生了效果，我可以接到的球開始越來越多，我贏的球也越來越多，到后來我竟然偶爾可以打贏他，一學(xué)期以后由于學(xué)習(xí)和實驗任務(wù)比較重，每個星期只能打一次球，我的那個同學(xué)是每天都有打球，但是我在多次的失敗后慢慢的掌握了一些乒乓球的技巧，最后在第二年的時候竟然在全校新生乒乓球比賽中得到了第4名（我的同學(xué)自然是第1名），現(xiàn)在我打勝他也是經(jīng)常的事，經(jīng)常氣得他直跺腳。這件事情給我啟發(fā)很深，之所以有這樣的結(jié)果主要是以下兩個方面的因素。首先，善于思考，在失敗中不斷的吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)。其次，雖然基礎(chǔ)差但是起點高。我想如果我最初和我同樣水平的人打球，到今天我的水平可能還是在原來的水平。人們說美國的白宮是培養(yǎng)總統(tǒng)的地方，這一點確定不錯，我們看看現(xiàn)在的小布什就可以理解。其實我們做任何事情都一樣，站在一個更高的平臺可以讓我們站得更高，看得更遠。

3.寫外文文獻要和文獻閱讀結(jié)合：對我這種剛開始寫外文文獻的人來說，要自己去組織任何一個句子都擔心不地道而引起歧義和誤解。因此，我采取論壇上說的辦法。首先要避免先將文章寫成中文然后按照中文翻譯成英文。然后大量的閱讀相關(guān)的類似文獻，尤其是閱讀英美等以英語為母語國家的文獻，然后套用相關(guān)的句型和詞匯。因此，在平時閱讀文獻時一定要進行大量的句型和詞匯的積累，這在前面的文獻閱讀中我介紹過，要不然又要花費大量的時間。我這次在上面就浪費了不少的時間，我將30幾篇外文文獻擺在桌子上，有時為了找一個我曾經(jīng)有印象的句型會花上半個小時的時間。

4.一定要邁出敢于寫的第一步：最初我一直將introduction and discussion這兩部分放在那里，覺得難以起筆，反復(fù)的看文獻。后來被老板逼急了要我一個星期內(nèi)必須完成。我只有開始寫，但是就在這一刻我向忽然來了靈感一般，預(yù)計花2天時間完成的introduction不到一個白天的時間就寫好啦！discussion部分也只用了2天的時間也完成了。這讓我深深的體會到不管是多么的困難，行動起來的重要性。我想我再寫2篇外文文章就會有更深的體會啦。

鄙人博士2年來寫作科技論文的體會（主要針對full paper，letter可能寫法有點不同？俺沒寫過），希望能和大家一起交流，互相學(xué)習(xí)，呵呵。

我覺得在寫paper之前，根據(jù)評估自己得到的理論和實驗結(jié)果的創(chuàng)新性和重要性，比較參考文獻的閱讀結(jié)果，先大致給要寫的paper定個基調(diào)：長還是短？期望的影響因子是1+、2+或者3+等等。本人覺得給自己定個稍微偏高一點的目標，會給寫作過程帶來一些希望和信心。比如，俺最近剛接受的一篇Acta Materialia，總結(jié)了俺1年來在某一方向的研究結(jié)果，寫完第一稿，算算時間，居然花了大概2個月（這2個月主要精力就是完成論文），word文檔足足有30頁（雙倍行距，小四字體），俺這輩子頭一次寫這么長的paper（畢業(yè)論文不算~），如果沒有Acta在那期望著，寫作過程怕是更痛苦了。1.自己完成第一稿: 1.1 文章的中心思想（觀點）一定要清楚，可以先寫出來，放在文章的最前面，時刻提醒自己，我這篇文章是要寫來干嘛的。

1.2 思路（框架）很重要；第一次寫初稿的時候，盡量考慮全面點。在一條主線的基礎(chǔ)上，把想到的內(nèi)容點都寫上去（即使要刪減也比到時再補充內(nèi)容要容易點，修改起來也快點）。而且這個思路在寫文章的整個過程當中要一直放在頭腦里，一邊寫一邊思考正在寫的這一部分內(nèi)容是不是符合本文的思路。文章總的思路是基礎(chǔ)，初稿完成后，paper基本上就定型了，以后也是在這個基礎(chǔ)上進行修改了。另外就是學(xué)生的寫作思路要和老師的思路盡量一致，定框架的時候就要商量好，這樣導(dǎo)師將來修改的時候也不至于大篇幅修改，甚至重寫。

1.3 寫作過程中，最重要的是把想說的意思描述清楚，所謂清楚就是由層次，層層遞進，然后就是突出重點。關(guān)于語言表述：模仿。（俺個人習(xí)慣，就是在看文獻過程當中，根據(jù)自己課題特點和需要，將一些表述很清楚、很好的例子，摘抄下來備用。）

1.4 寫的時候不要太著急，但是過程也不要拖太久，專心寫，盡量一氣呵成。1.5 最后一點，要注意細節(jié)。包括文章中的各種格式，公式、參考文獻、圖、表等等。不要怕浪費時間來做好圖。圖片要盡可能的做得清楚且美觀。這些格式的東西非常繁瑣，盡量在第一稿的時候做好，這樣修改稿的時候可以集中精力修改文章的表述等，即使要修改格式什么的，也只需要做小修改就好?？偠灾?，就是初稿的時候自己盡量做好點，節(jié)省導(dǎo)師修改的時間，也就節(jié)省了整個修改的周期。

2.與導(dǎo)師切磋充分溝通進行修改；

請導(dǎo)師修改論文，同時也是自己學(xué)習(xí)、提高寫作水平的過程。注意學(xué)習(xí)，把學(xué)到的技巧轉(zhuǎn)為己用，盡量避免多次犯同樣的錯誤。每一版修改的結(jié)果都保留下來，改完一版后認真看，為什么這么修改，多學(xué)習(xí)。這樣經(jīng)過多次的修改和學(xué)習(xí)，可以慢慢的學(xué)到一些寫作的技巧，文章寫作水平也就能有所提高了。當然這是一個長期的過程，唯一的辦法就是多寫，多改，多學(xué)習(xí)。3.終稿提交后接到comments后的修改回復(fù)；

不要怕comments的修改意見，我到目前為止每一篇論文都是大改，response letter寫得一次比一次長。最近一次都答復(fù)到10頁了。接到comments后，要仔細領(lǐng)會問題的真正含義，多和導(dǎo)師溝通，比如可以請教答題思路和方法等。良好的溝通有利于能節(jié)省雙方的時間。文章要大修改是一件很痛苦的事，但是從另外一方面來說，在答復(fù)的過程中，很多時候也能加強自己對本論文的理解，完善論文。特別強調(diào)一點，無論是否解答了所有的問題，但一定要讓人家覺得自己很認真的對待這件事，而不是在敷衍。最后祝大家，文章越發(fā)越好~ 俺的list: 1st paper: 物理學(xué)報

2nd paper: Journal of Applied Physics 3rd paper: Nanoscale(09年新創(chuàng)刊的雜志)4th paper: Acta Materialia 5th paper: ??

第二篇：博文寫作

【博文寫作】 1、2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，這次全會首次以?依法治國?作為主題，會議的主題和重要決定都具有重大的歷史意義。請結(jié)合你了解的相關(guān)內(nèi)容，面向?qū)W生撰寫一段微博，字數(shù)要求在140字以內(nèi)。

2、材料1.2014年10月，教育部黨組、共青團中央印發(fā)《關(guān)于在各級各類學(xué)校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制建設(shè)的意見》的通知，要求各級各類學(xué)校深入持久、扎實細致地推進社會主義核心價值觀培育踐行工作長效化、常態(tài)化、科學(xué)化。

材料2.2015年1月，陜西省委宣傳部、陜西省委高教工委印發(fā)《陜西高校培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》的通知，要求各省內(nèi)各高校結(jié)合實際制定工作方案，創(chuàng)造性地開展活動，推動培育和踐行社會主義核心價值觀教育工作取得實效。

請結(jié)合以上材料，圍繞青年學(xué)生要自覺踐行社會主義核心價值觀這一主題，以輔導(dǎo)員博客為載體，以幫助大學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)、心理等方面的實際問題，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，助力大學(xué)生在實現(xiàn)中國夢的征程中成長成才為目的，面向?qū)W生撰寫一篇博文，字數(shù)不限，文體不限。

3、就如何樹立大學(xué)生活中的戀愛觀寫一篇博文。

4、近年來，網(wǎng)民智慧滑向跌宕自喜的造詞運動，如?不覺明厲?：雖然不明白但感覺很厲害的樣子；?地命海心?：吃地溝油的命，操中南海的心等都顯得睿智卓越。

請用你所熟知或擅長的?當前社會新詞慧語?，以?愛讀書、讀好書、善讀書?為題，撰寫一篇引領(lǐng)廣大學(xué)生勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新，讓學(xué)生更樂于接受的博文。（字數(shù)300字以內(nèi)，本題30分）

5、請以?銘記歷史，面向未來---紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年之我感?為主題，寫一篇微博，不限文體，不限字數(shù)。（20分）

6、共青團中央啟動了?清朗網(wǎng)絡(luò)·我來護苗?主題青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者大行動，號召全國千萬青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者共同構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，促進青少年健康成長。團中央發(fā)起這項行動，旨在動員青年網(wǎng)絡(luò)文明志愿者積極傳播安全用網(wǎng)知識，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明志愿精神，宣傳依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、理性上網(wǎng)理念，抵制負面網(wǎng)絡(luò)信息，唱響青年好聲音，為廣大青少年特別是未成年營造安全、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

根據(jù)以上材料撰寫一篇博文，號召同學(xué)們積極參與本次活動。題目自擬，字數(shù)控制在500字左右。

7、習(xí)總書記在在紀念孔子誕辰2565周年國際學(xué)術(shù)研討會暨國際儒學(xué)聯(lián)合會第五屆會員大會開幕會講話中提到：?科學(xué)對待文化傳統(tǒng)。不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實文化有機統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。?請寫一篇博文,引導(dǎo)學(xué)生正確認識和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

寫作要求：

1、形式不限，觀點明確，論據(jù)充分，內(nèi)容充實。

2、表達流暢、規(guī)范、準確。

3、不少于800字。

8、陜鐵院擬加強學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，推行?榜樣引領(lǐng)?工程，請參賽選手根據(jù)這一主題進行微博撰寫。題材不限，消息、評論、散文、微語均可。字數(shù)限140字以內(nèi)。微博內(nèi)容須為作者原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊他人文章。

9、請以?中國夢·成才夢?為主題，自擬題目，面向新生寫一篇800字左右的博客文章，能積極引導(dǎo)新生學(xué)習(xí)踐行?中國夢?，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實現(xiàn)自身的健康成長成才。

10、尼泊爾8.1級地震發(fā)生不足48小時，在中國駐尼使館、各航空公司以及尼泊爾有關(guān)部門的共同努力下，已經(jīng)有上千名中國乘客搭機回國脫離了險境。已經(jīng)在利比亞、也門等多國反復(fù)上演的?中國式撤僑?再一次讓中國人心頭一熱，有網(wǎng)友這樣評論：?中國護照可能無法讓你去很多地方，但在任何地方都能帶你回家?。?中國式……?曾經(jīng)是一個很讓人反感的表達方式，?中國式過馬路?、?中國式排隊?，甚至席卷境外機場奢侈品專賣店的?中國式購物?，聽上去都讓人很不舒服。不過，隨著利比亞、埃及、也門以及這一次尼泊爾撤僑行動的順利實施，?中國式……?終于揚眉吐氣起來，正像網(wǎng)上拿公知（泛指，非特指，請勿對號入座）開涮的時候常說的那樣，?知道祖國這么流氓，我就放心了?。請以?如何看待中國式?為題寫一篇博文，題目自擬。字數(shù)1000左右。11、2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，中俄雙方商定共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動，期望銘記歷史、警示后人。但是，當前，有的青年人對中國的歷史、黨史和軍史知之不多。在某些人的惡意引導(dǎo)下，有人甚至對一些革命英烈產(chǎn)生了懷疑和誤解，出現(xiàn)調(diào)侃英烈、否定英烈、詆毀英烈、虛無歷史等言行，在青年中混淆視聽，產(chǎn)生了非常極其惡劣的影響。作為思想政治輔導(dǎo)員，請寫一篇博文教育引導(dǎo)青年學(xué)生。題目自擬，字數(shù)1000左右。

12、請參考以下材料，結(jié)合自身想法和工作實際，以?輔導(dǎo)員如何在推進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展過程中發(fā)揮自身作用?為主要內(nèi)容寫一篇博文，談一下個人的認識和自身使命，字數(shù)要求在500字以上。（50分）

閱讀材料：《中共陜西省委 陜西省人民政府關(guān)于深化改革推進高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的意見（2014-2020年）》節(jié)選

一、提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。經(jīng)過多年的發(fā)展，我省高等教育的辦學(xué)條件明顯改善，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著提升，為建設(shè)高教強省奠定了堅實基礎(chǔ)。但同時，辦學(xué)思路功利化、學(xué)科設(shè)置同質(zhì)化、管理方式行政化的問題，以及高等教育日益突出的自身結(jié)構(gòu)性矛盾等問題，制約了高等教育健康發(fā)展，與我省加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、建設(shè)?三個陜西?、共建絲綢之路經(jīng)濟帶等重大戰(zhàn)略任務(wù)的需求還有差距。我省高等教育必須不失時機地把工作重心轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)、提高質(zhì)量的軌道上來。

二、堅持內(nèi)涵式發(fā)展。牢固確立人才培養(yǎng)中心地位，堅持?穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化特色、注重創(chuàng)新?的總體要求和?轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、擴開放、強保障?的工作思路，堅定不移走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。保持公辦普通高校招生規(guī)模相對穩(wěn)定，加快發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育和合作辦學(xué)，適度擴大高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、民辦普通高校規(guī)模。優(yōu)化高等學(xué)校區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，加大高等教育層次結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受多樣化高等教育的需求。加強體制機制創(chuàng)新，加快重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐，創(chuàng)造有利于高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的政策環(huán)境。到2020年，建成教育強省，在西部地區(qū)率先基本實現(xiàn)高等教育現(xiàn)代化，進入人力資源強省行列；高等教育進入普及化階段，毛入學(xué)率達到60%以上，綜合實力保持全國優(yōu)勢地位。

13、請以?中國夢·成才夢?為主題，自擬題目，撰寫微博，博文要解決大學(xué)生思想，學(xué)習(xí)，就業(yè)，心理等方面的實際問題,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀,政治導(dǎo)向正確，典型意義明顯。字數(shù)不超過1400字。

14、黨的十八大以來，總書記發(fā)表了一系列重要講話，圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，圍繞推進經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、青年成長等提出了許多新思想、新觀點、新論斷、新要求，深刻回答了新形勢下黨和國家發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實問題。全國上下掀起了學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話重要精神的熱潮，青年一代，尤其是青年大學(xué)生，作為祖國的未來、民族的希望更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和實踐能力。請以‘你學(xué)?習(xí)?了嗎’為題，寫一篇500字以內(nèi)的博文，文體不限。

15、?實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是近代以來中華民族的夙愿。１８４０年鴉片戰(zhàn)爭以后，中華民族蒙受了百年的外族入侵和內(nèi)部戰(zhàn)爭，中國人民遭遇了極大的災(zāi)難和痛苦，真正是苦難深重、命運多舛。中國人民發(fā)自內(nèi)心地擁護實現(xiàn)中國夢，因為中國夢首先是１３億中國人民的共同夢想。?

——《在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話》（2013年3月17日）

請以?中國夢·成才夢?為主題，自擬題目，面向新生寫一篇博文，以積極引導(dǎo)新生堅定理想信念，確立成才目標。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

16、新華網(wǎng)北京2015年4月3日電 記者3日從最高人民檢察院獲悉，中共中央政治局原常委、中央政法委原書記***涉嫌受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密一案，由最高人民檢察院偵查終結(jié)，經(jīng)依法指定管轄，移送天津市人民檢察院第一分院審查起訴。4月3日，天津市人民檢察院第一分院向天津市第一中級人民法院提起公訴。

――資源來源：《天津檢察機關(guān)依法對***涉嫌受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國家秘密案提起公訴》

請以此案為背景，以?四個全面?（全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨）為視角，寫一篇有關(guān)反腐對促進中國建設(shè)的重要意義的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分 17、2015年，時逢反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，作為戰(zhàn)敗國的日本卻發(fā)布2015年《外交藍皮書》，粉飾其戰(zhàn)爭罪行、渲染與鄰國領(lǐng)土爭端并標榜戰(zhàn)后給亞洲地區(qū)和國際社會的?貢獻?。同時，日本文部科學(xué)省4月6日公布了明年將采用的初中教科書審定結(jié)果，將日本和周邊國家產(chǎn)生爭議的領(lǐng)土均表述為日本?固有領(lǐng)土?，在歷史認識問題的描述上再現(xiàn)倒退。

――資源來源：《安倍要把下一代帶到何處》，請以上述材料為背景，針對如何培養(yǎng)和激發(fā)青年學(xué)生的愛國情懷，寫一篇有關(guān)愛國主義教育的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

18、中新網(wǎng)漳州4月7日電(記者 張羽)據(jù)福建官方消息，6日下午18時56分許，地處漳州古雷半島的騰龍芳烴(漳州)有限公司二甲苯裝置發(fā)生漏油著火事故，引發(fā)裝置附近中間罐區(qū)三個儲罐爆裂燃燒。

截至記者7日上午9時發(fā)稿時，現(xiàn)場三個罐區(qū)還在燃燒。事故造成6名傷員住院治療，另有13位陸續(xù)到醫(yī)院接受檢查、留院觀察，總體癥狀較輕，傷情得到控制。

福建通報稱，安監(jiān)部門抽調(diào)的9位?；钒踩珜＜亿s赴現(xiàn)場后，初步研判認為事故是由二甲苯裝置發(fā)生著火，進而引燃三個中間罐。目前燃燒火勢在可控范圍，具體原因有待進一步調(diào)查。

事故發(fā)生后，福建省長蘇樹林隨即趕赴現(xiàn)場指揮，常務(wù)副省長張志南、副省長王惠敏帶領(lǐng)省安監(jiān)局、消防總隊等有關(guān)部門負責(zé)人及省、市專家15名趕赴現(xiàn)場。目前，事故處置指揮部正積極調(diào)撥滅火泡沫等物資，確保應(yīng)急處置物資充足，并調(diào)集干粉救火車抵達廠區(qū)，做好防護工作。截至發(fā)稿，已出動消防車輛122部，官兵610名；現(xiàn)場還有公安干警350名，邊防官兵105名現(xiàn)場執(zhí)勤。此外，還有防化部隊、海防官兵、民兵預(yù)備役共300多名原地待命。目前，福建省、市兩級環(huán)保部門已在現(xiàn)場開展環(huán)保應(yīng)急監(jiān)測工作。據(jù)統(tǒng)計，約10000立方米的現(xiàn)場事故廢水已全部收集入應(yīng)急池，未發(fā)現(xiàn)外排。在事故周邊和事故下風(fēng)方向的幾個重點村，均未檢測出污染物。海洋漁業(yè)部門通過對2個排污口抽樣監(jiān)測，未發(fā)現(xiàn)養(yǎng)殖區(qū)域受到污染。

據(jù)海事部門報告，截至7日1時許，漳州海事部門共出動船艇4艘次，疏散在港船舶13艘至安全水域，疏散人員約200人。漳州海事部門還通知轄區(qū)碼頭、在港船舶和人員做好應(yīng)急防范，確保船舶及時撤離及人員防護到位，并要求清污單位全面做好清污船舶、設(shè)備器材、人員的準備工作，確保海上污染清除作業(yè)隨時啟動。

――資源來源：《福建PX項目著火事故原因初步判明未造成周邊污染》

請以上述材料為背景，自擬題目，寫一篇正確引導(dǎo)青年學(xué)生認識的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

19、據(jù)報道，河南一中學(xué)不但要求學(xué)生跪拜孔子像，還規(guī)定在校學(xué)生每天清晨5點必須起床誦讀《道德經(jīng)》《論語》，不少在校學(xué)生對此怨聲載道。近年來，隨著傳統(tǒng)文化熱持續(xù)升溫，各地祭拜孔子像的新聞不時見諸媒體。有私人國學(xué)夏令營甚至把跪拜孔子像作為懲罰不聽話學(xué)生的手段。

－－資料來源：《跪拜心態(tài)豈能弘揚傳統(tǒng)文化》 人民日報 2015年04月02日

請結(jié)合上述材料，就如何引導(dǎo)大學(xué)生弘揚中華傳統(tǒng)文化，寫一篇博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

20、近些年來社會上流行的說法，上學(xué)無用論、奮斗無用論、?拼爹?王道論。社會意識總不會脫離社會存在而產(chǎn)生，這些負能量的雜音背后，是真實存在的階層固化危險。

－－資料來源：《人民日報:警惕階層固化危險》人民日報 2015-03-31 窮二代、富二代、體制外的二代與體制內(nèi)的二代……因家庭出身不同帶來的代際分化已成為轉(zhuǎn)型期中國的突出問題。

－－資料來源：《人民日報：窮二代：別讓我輸在起跑線》 人民日報 2011-03-31

請結(jié)合上述材料，寫一篇博文，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

21、請以?大學(xué)夢與中國夢?為主題，自擬題目，題材不限，寫一篇140字以內(nèi)的微博。

22、結(jié)合我校當前迎評促建工作，以?迎評估 促學(xué)風(fēng)?為主題寫一篇博文。要求字數(shù)在400字左右。

23、畢業(yè)生就業(yè)難的困擾。?就業(yè)難，難就業(yè)?已經(jīng)成為全社會所關(guān)注的焦點話題，也是畢業(yè)生馬上就要面臨的實際問題。在畢業(yè)前夕，你能為畢業(yè)生提供什么幫助，請據(jù)此寫一微博，表達你的看法。題目自擬，不限字數(shù)，不限文體。（分值15分）

24、結(jié)合下面材料，根據(jù)個人理解和輔導(dǎo)員工作實際，撰寫博文加以評論不限字數(shù)，不限文體。（分值15分）

[材料內(nèi)容] 某大學(xué)學(xué)生小李發(fā)布微博稱，自己在申請貧困生助學(xué)金過程中遭遇了尷尬的一幕，即要認定貧困生資格，獲取助學(xué)金和獎學(xué)金，就必須在

全班同學(xué)面前?比窮?自揭傷疤。?這讓我在同學(xué)面前覺得抬不起頭來。??有的人愿意講，得票自然多，可像我這樣不愛講的，肯定沒人投給我啊！這樣真的公平嗎？?學(xué)生小劉接受媒體采訪時表示，自己雖然家庭貧困，但父母常教育要自立自強。?我雖然不覺得比人低一等，可還是很介意談起家境的，我不想讓人同情，更不想成為別人的笑柄。?2013年10月，某大學(xué)的這一競選貧困生的做法引發(fā)輿論關(guān)注。?中國網(wǎng)事?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，?競選貧困生?的做法并非個例。如何讓真正貧困的學(xué)生在得到資助的同時又保有尊嚴？

25、請以社會主義核心價值觀教育、大學(xué)生基礎(chǔ)文明教育或畢業(yè)生教育為主題（任選一），自擬題目，面向?qū)W生寫一篇800字左右的博客文章。

26、有一個商人的貨車陷入泥濘路上出不來，他請附近村莊里的幾個人幫他推車。商人告訴幾個前來幫忙的人，他將根據(jù)每個人出力大小給予相應(yīng)的報酬。在推車過程中，有一個人始終表情十分痛苦地和其他人一起推車，當貨車推出泥濘后，商人立即付給每個人報酬，其他人都滿意的走了，唯有表情痛苦的這個人不滿意，他問商人：?我如此賣力地推車，為什么我的報酬最少？?商人說：?推車出力的大小，不是看表情，而是看腳印的深淺。?這人灰溜溜地走了。

請根據(jù)上述小故事，寫一篇不少于600字的博文。

27、大學(xué)畢業(yè)之際，值得珍惜東西會有很多，例如珍惜母校、珍惜友情、珍惜愛情、珍惜擁有、珍惜時間……請以?珍惜?為主題，自擬題目，面向畢業(yè)生寫一篇800字左右的博客文章。

28、針對?校園宅族?現(xiàn)象寫一篇倡導(dǎo)大學(xué)生健康生活方式的博文、29、請在下面兩題中任選一題

一、請以?畢業(yè)生文明離校?為主題，自擬題目，面向全體畢業(yè)生寫一篇800字左右的博客文章，倡導(dǎo)畢業(yè)生感恩母校，文明離校，積極就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，滿懷自信地走向社會。二、一年一度的國家助學(xué)金已發(fā)放，請以?感恩 奮進?為主題，面向全體受助貧困生寫一篇800字左右的博客文章，教育受助學(xué)生感恩國家，自強自立，發(fā)奮圖強，報效社會。30、6月22日，胡玉峰和幾個同學(xué)一起去長安區(qū)高冠瀑布游玩。中午1點鐘左右，他們來到了高冠瀑布的一段河道隔離段，一邊是湍急的水流，一邊是一個六七米寬、三四米深的水潭。突然聽到?噗通?一聲，緊接著聽到身后的同學(xué)大喊?有人落水了，快來救人?。?胡玉峰猛然回頭一看，發(fā)現(xiàn)一名40歲左右的婦女落入了水潭之中，在不停的掙扎。胡玉峰趕緊沖了上去想拉住那個婦女，但沒有成功。見到這名婦女正緩緩陷入水潭中心，胡玉峰來不及多想，更來不及卸下身上的書包，便猛然跳進了水潭中，用力的將這名婦女向潭邊的石頭旁拖去，在同伴和周圍游客的幫助下，這名婦女最終得以獲救。而這時，由于書包里灌滿了河水，加之在救助落水婦女的過程中消耗了很多體力，胡玉峰無法自行游上岸來，并開始漸漸地向下沉去。面對如此的危急關(guān)頭，胡玉峰并沒有失去理智，他先是用力脫去了肩上的書包，然后不停地劃水，在同學(xué)和群眾的幫助下，胡玉峰被拉了上來。他趕緊走到落水婦女的面前，不斷地安慰，在確認女游客沒有大礙后，胡玉峰和他的同學(xué)拿起自己濕透了的書包，悄然離去。

請根據(jù)以上事件，撰寫一篇微博，字數(shù)為140字。

31、請以?社會主義核心價值觀?為主題，自擬題目，題材不限，寫一篇140字以內(nèi)的微博。

32、從下列五個選題中任選一題，字數(shù)不限，文體不限,答題時請將題號寫清楚。1.建立學(xué)習(xí)型文明宿舍，同學(xué)們行動吧！

2.如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級的創(chuàng)建？ 3.如何用雷鋒精神的正能量去完善我們的真善美？ 4.上學(xué)雖易，學(xué)好不易，且學(xué)且珍惜。5.良好的人際關(guān)系從?我錯了?開始。

33、請以中國夢、我的夢為主題，撰寫一篇微博來引導(dǎo)學(xué)生為追求國家、個人夢想而奮斗的過程。（自擬題目，140字以內(nèi)）34、4月23日是?世界讀書日?。請面向?qū)W生撰寫一篇800字左右的博客文章，積極引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，為成長成才奠定基礎(chǔ)。

35、請圍繞組織學(xué)生學(xué)習(xí)和宣傳十八大精神創(chuàng)作一條微博，字數(shù)限制在140字以內(nèi)。

36、請圍繞冬季安全教育、考風(fēng)考紀教育、杜絕酗酒、畢業(yè)生離校前教育與管理、學(xué)校將舉行5.25心理健康教育活動月中的任一內(nèi)容創(chuàng)作一條微博，字數(shù)限制在140字以內(nèi)。

評分標準：

1、思想性：作品緊扣題意，感情真摯，寓意深刻，能夠體現(xiàn)作者的觀念、思想。（3分）

2、文學(xué)性：作品語言形象、表述清楚，結(jié)構(gòu)精巧、行文流暢，文字標點符號正確，具有可讀性。（3分）

3、創(chuàng)意性：作品內(nèi)容、表現(xiàn)方式獨特、有創(chuàng)意，具有較強的吸引力和傳播度。（4分）

37、‘緊密結(jié)合學(xué)生思想政治教育工作，以?和而不同?為主題，結(jié)合自己帶班實際，撰寫一篇博文。

38、踐行社會主義核心價值觀從我做起

39、勿忘國恥，圓夢中華

40、請以?把握少年時 追逐中國夢?為主題，面向新生寫一篇500字左右的博客文章，引導(dǎo)新生珍惜時間，學(xué)習(xí)踐行?中國夢?，實現(xiàn)自身的健康成長成才。題目自擬。

41、請以?互聯(lián)網(wǎng)+教育：機遇、挑戰(zhàn)與應(yīng)對?為主題，自擬題目，文體不限，寫一篇500字左右的文章。

評分標準:(1)立意高遠，內(nèi)容充實。（10分）(2)條理清晰，針對性強。（10分）(3)語言精練，通俗流暢。（10分）

42、近幾年里，一些所謂的?抗日神劇?極度泛濫，過度虛構(gòu)的蓋世英雄層出不窮、膚淺夸張的殺敵情節(jié)令人咋舌，出現(xiàn)了?手撕鬼子?、?褲襠藏雷??自行車撞火車?等滑稽情景。完全脫離了歷史的真實。這些導(dǎo)演和編劇，貌似在弘揚民族爭氣，實際上是篡改歷史、誤導(dǎo)后人。這些影視劇貌似在?滅敵人的威風(fēng)、漲自己的志氣?，其實既不尊重歷史，又不尊重藝術(shù)。作為輔導(dǎo)員寫一篇博文，教育學(xué)生如何正視歷史、弘揚民族正氣。

解析:據(jù)不完全統(tǒng)計，2012年橫店影視城演員工會使用群眾演員30萬次，其中60%演過鬼子，全年48個劇組?抗日?，一天最多死8次，照此推算，橫店一年?消滅鬼子?7個億，放平了能繞地球兩圈。考慮到抗戰(zhàn)劇中出現(xiàn)的我軍日趨魔幻化和鬼子日趨白癡化的傾向，最直接的疑惑就是，如果日軍那么不經(jīng)打，八年抗戰(zhàn)到底是誰在受難？

43、根據(jù)你的工作經(jīng)驗，請談?wù)勢o導(dǎo)員應(yīng)該如何開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)工作。

44、近日，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一批人嘲解英雄，抹黑英雄的網(wǎng)絡(luò)言語，這是對民族精神，和國家正能量的詆毀，沖擊著社會的價值觀。身為輔導(dǎo)員，寫一篇博文。

45、請以?講好校園勵志故事、傳遞學(xué)子青春聲音?為主題，自擬題目，題材不限，寫一篇500字以內(nèi)的博文。

46、?長相好看的人才有青春，長相不好看的人只有大學(xué)?、?帥哥才能老成大叔，丑男只能老成師傅?。當今社會，?看臉?正在成為一種社會風(fēng)氣，有人甚至發(fā)明了一個指標——?顏值?，用來衡量美貌度。普通人在求職、晉升、戀愛的過程中都面臨著?看臉?壓力，選擇整容的人越來越多。那么，這股整容大潮反映了怎樣的一種社會心態(tài)？社會評價標準和體系有沒有發(fā)生根本性的改變？究竟應(yīng)該如何追求美才是健康可持續(xù)的？ ――資料來源：人民日報2015年3月20日《人民日報關(guān)注?整容熱?：現(xiàn)在是一個看臉的時代》

請你就這一現(xiàn)象針對高校學(xué)生實際寫一篇?‘看臉時代’我們應(yīng)該如何定位？?為題目的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

47、隨著時代發(fā)展，同性戀作為一種獨特的亞文化現(xiàn)象雖然越來越受到社會的包容，但隨著高校同性戀問題的日益凸顯，同性戀大學(xué)生的生存狀態(tài)對目前日趨多元化的高校校園文化和在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大影響。

－－資料來源：《大學(xué)生同性戀調(diào)查》

請結(jié)合上述材料反映現(xiàn)象，從輔導(dǎo)員的角度寫一篇博文，以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀與戀愛觀。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

48、每天在校園里都可以與身著西裝、夾著公文包、步履匆匆的學(xué)生擦身而過，正如北大教師強世功所說，如今的大學(xué)生正在越來越早的經(jīng)歷?職場化?的過程。

在這個競爭無比激烈的社會中，大學(xué)再也不是一個安靜的象牙塔。窗子已經(jīng)被打開，世俗的氣息充斥著整個校園。原本該在塔中專心念書的青年好奇地看向外面的世界，只為能在走出象牙塔的那一刻為自己搶占一個更加有利的位置。

－－資料來源：《過早職業(yè)化的大學(xué)生，請等等》 請結(jié)合學(xué)生工作實際，寫一篇關(guān)于大學(xué)生職業(yè)化現(xiàn)象評論的博文。

字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

49、學(xué)校接連發(fā)生學(xué)生從宿舍向窗外扔雜物的行為，雖沒有造成嚴重的損失，但是對過往的行人、設(shè)施等安全造成極大隱患，請以教育學(xué)生不要高空拋物為題，寫一篇倡議。

50、請以?同學(xué)，你被手機綁架了嗎？?為主題，自擬題目，面向?qū)W生寫一篇不少于500字的博客文章，要求：觀點清晰，邏輯嚴謹，立意深刻。

51、某高校為加強學(xué)風(fēng)管理，規(guī)定?任課老師和大學(xué)生在上課前先將手機調(diào)至靜音或關(guān)機狀態(tài)，放進班級掛在墻上的專用無音收納袋中再上課?，以倡導(dǎo)自制力不強的學(xué)生文明使用手機、擺脫在課堂上對手機的依賴，養(yǎng)成理性使用手機的好習(xí)慣，營造書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。

請以?凈化學(xué)風(fēng) 參與有我?為主題，自擬題目，寫一篇博客文章。字數(shù)控制在500-800字以內(nèi)。

52、針對目前的手機依賴癥即?低頭族?問題比較嚴重，請撰寫一篇微博，對學(xué)生進行宣傳教育，字數(shù)200字以內(nèi)。

評分標準：

（1）標題新穎 8分

（2）指出低頭族的危害性（違法課堂紀律；降低學(xué)習(xí)效率；影響學(xué)業(yè)等）10分

（3）提出改進意見（任課老師嚴格課堂紀律；輔導(dǎo)員和學(xué)生干部監(jiān)督；學(xué)生加強自律意識等）12分

53、一個學(xué)校在教學(xué)評估中反映出其師資和資金不足，請你寫一篇公文向上級請示，爭取得到支持，解決問題。

54、請針對大學(xué)生在申請國家助學(xué)金過程中的提供虛假信息及材料的現(xiàn)象，題目自擬，寫一篇400字以內(nèi)的博文，堅持資助育人的原則，結(jié)合習(xí)總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部?三言三實?的新要求，引導(dǎo)大學(xué)生做人要以誠信為本，把誠信教育落到實處。

請針對大學(xué)生在申請國家助學(xué)金過程中的提供虛假信息及材料的現(xiàn)象，題目自擬，寫一篇400字以內(nèi)的博文，堅持資助育人的原則，結(jié)合習(xí)總書記對各級領(lǐng)導(dǎo)干部?三言三實?的新要求，引導(dǎo)大學(xué)生做人要以誠信為本，把誠信教育落到實處。中心突出，層次清楚，說理透徹，不少于400字。滿分30分。

55、某大學(xué)學(xué)生小李發(fā)布微博稱，自己在申請貧困生助學(xué)金過程中遭遇了尷尬的一幕，即要認定貧困生資格，獲取助學(xué)金和獎學(xué)金，就必須在全班同學(xué)面前?比窮?自揭傷疤。?這讓我在同學(xué)面前覺得抬不起頭來。??有的人愿意講，得票自然多，可像我這樣不愛講的，肯定沒人投給我??！這樣真的公平嗎？?學(xué)生小劉接受媒體采訪時表示，自己雖然家庭貧困，但父母常教育要自立自強。?我雖然不覺得比人低一等，可還是很介意談起家境的，我不想讓人同情，更不想成為別人的笑柄。?

2013年10月，某大學(xué)的這一競選貧困生的做法引發(fā)輿論關(guān)注。?中國網(wǎng)事?記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，?競選貧困生?的做法并非個例。如何讓真正貧困的學(xué)生在得到資助的同時又保有尊嚴？

－－資料來源：《高校?競選?貧困生:雪中送炭還是?傷口撒鹽??》

請結(jié)合上述材料和學(xué)生工作實際，撰寫博文加以評論。字數(shù)800字左右。時間30分鐘。

（1）觀點正確： 5分 說明觀點不正確，全文總計0分。

（2）邏輯清晰度： 0－10分（3）感染力度： 0－10分

（4）字數(shù)：400字以1分 400－700為3分 700字以上5分

第三篇：讀博申請書-

讀博申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我自2007年7月來到單位工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，參加了河南省重點科技攻關(guān)計劃項目《xxx研究與應(yīng)用》(項目編號：xxx)的研究工作，對該項目全力以赴，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

參加工作前后，參加了國家自然科學(xué)基金項目《基xxxxx研究》（項目編號：xxxxx）的研究工作。參加工作后，除進行教學(xué)外還進行了信息安全的研究工作，發(fā)表了一篇EI，兩篇核心論文。

在三年多工作中，雖然取得了一些成績但同時也遇到了許許多多的問題，比如試驗理論和技巧水平欠佳等。自己感覺科研水平急需充電和提高，特此申請讀博。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)三年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心的道聲“謝謝”。為了個人科研水平提高，更是為了研究院科研水平的提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一次深造的機會。我有信心在畢業(yè)之后為研究院的未來發(fā)展做出更大貢獻。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。

2013年 3月12日

第四篇：讀博申請書

讀博申請書 1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年x月進入本部，主要從事xx項目工作。

在工作期間，本人主要工作任務(wù)的是……

在工作過程中我認真學(xué)習(xí)，積極探索，爭取為客戶提供專業(yè)細致的咨詢服務(wù)，雖然在不同項目不同過程中會遇到各種各樣的問題和不解，但是在前輩和同事的幫助下，通過努力，各種難題還是得到較好的解決。隨著我們部門業(yè)務(wù)的增多，服務(wù)項目復(fù)雜性不斷提高，對我自身的工作能力和綜合素質(zhì)的要求也不斷提高。隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)能力上還存在很多的不足，特別是在xx問題。在我能力無法解決時，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會給予很多的幫助和包容，尤其是高月霞博士在工作上給予我很多的指導(dǎo)和幫助。

本人經(jīng)過認真思考，雖然目前工作任務(wù)比較多，但還是希望在業(yè)余時間能夠回到學(xué)校接受進一步進修，攻讀博士學(xué)位，這樣可以提升工作能力，更好的服務(wù)于本職工作。攻讀在職博士，既可在專業(yè)知識上穩(wěn)步提升，同時也可理論聯(lián)系實際，更好的為項目提供咨詢服務(wù)。本人會盡可能利用業(yè)余時間進行進修學(xué)習(xí)，不耽誤自身工作。

特此申請，懇請單位批準，。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

讀博申請書 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我自年7月來到單位工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，參加了河南省重點科技攻關(guān)計劃項目《xxx研究與應(yīng)用》(項目編號：xxx)的研究工作，對該項目全力以赴，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

參加工作前后，參加了國家自然科學(xué)基金項目《基xxxxx研究》（項目編號：xxxxx）的研究工作。參加工作后，除進行教學(xué)外還進行了信息安全的研究工作，發(fā)表了一篇EI，兩篇核心論文。

在三年多工作中，雖然取得了一些成績但同時也遇到了許許多多的問題，比如試驗理論和技巧水平欠佳等。自己感覺科研水平急需充電和提高，特此申請讀博。 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)三年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心的道聲“謝謝”。為了個人科研水平提高，更是為了研究院科研水平的提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一次深造的機會。我有信心在畢業(yè)之后為研究院的未來發(fā)展做出更大貢獻。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。

年 3月12日

讀博申請書 3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于××年×月進入本 部，主要從事××項目工作。

在工作期間，本人主要工作任務(wù)的是……

在工作過程中我認真學(xué)習(xí)，積極探索，爭取為客戶提供專業(yè)細致的咨詢服務(wù)，雖然在不同項目不同過程中會遇到各種各樣的問題和不解，但是在前輩和同事的幫助下，通過努力，各種難題還是得到較好的解決。隨著我們部門業(yè)務(wù)的增多，服務(wù)項目復(fù)雜性不斷提高，對我自身的工作能力和綜合素質(zhì)的要求也不斷提高。隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)能力上還存在很多的不足，特別是在××問題。在我能力無法解決時，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會給予很多的幫助和包容，尤其是高月霞博士在工作上給予我很多的指導(dǎo)和幫助。

本人經(jīng)過認真思考，雖然目前工作任務(wù)比較多，但還是希望在業(yè)余時間能夠回到學(xué)校接受進一步進修，攻讀博士學(xué)位，這樣可以提升工作能力，更好的服務(wù)于本職工作。攻讀在職博士，既可在專業(yè)知識上穩(wěn)步提升，同時也可理論聯(lián)系實際，更好的為項目提供咨詢服務(wù)。本人會盡可能利用業(yè)余時間進行進修學(xué)習(xí)，不耽誤自身工作。

特此申請，懇請單位批準，也懇請單位提供相關(guān)必要的支持。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

讀博申請書 4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，年6月來xx單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)＃粔蚓?，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。同時考慮到將來能更好為學(xué)院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的`發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)攻讀xx年xx大學(xué)xx專業(yè)博士研究生。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

日 期：xxxxx

讀博申請書 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，年6月來xx單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)?，不夠精，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。同時考慮到將來能更好為學(xué)院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)攻讀xx年xx大學(xué)xx專業(yè)博士研究生。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。謝謝！

此致，

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

讀博申請書 6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我自20xx年7月來到單位工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，參加了河南省重點科技攻關(guān)計劃項目《xxx研究與應(yīng)用》(項目編號：xxx)的研究工作，對該項目全力以赴，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

參加工作前后，參加了國家自然科學(xué)基金項目《基xxxxx研究》（項目編號：xxxxx）的研究工作。參加工作后，除進行教學(xué)外還進行了信息安全的研究工作，發(fā)表了一篇EI，兩篇核心論文。

在三年多工作中，雖然取得了一些成績但同時也遇到了許許多多的問題，比如試驗理論和技巧水平欠佳等。自己感覺科研水平急需充電和提高，特此申請讀博。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)三年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心的道聲“謝謝”。為了個人科研水平提高，更是為了研究院科研水平的提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一次深造的機會。我有信心在畢業(yè)之后為研究院的未來發(fā)展做出更大貢獻。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

讀博申請書 7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我自20xx年7月來到單位實習(xí)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和各位師兄師姐的指導(dǎo)下，參加了自然科學(xué)基金項目《動物皮膠原蛋白的聚氨酯改性機理及構(gòu)效關(guān)系研究》(項目編號：xxxx)的研究工作。對該項目全力以赴，兩年來撰寫并以第一人稱發(fā)表了6篇論文。受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

參加工作前后，參加了國家自然科學(xué)基金項目《皮革廢棄物的超微粉碎及其表面改性機理研究》（項目編號：xxxx）的研究工作。在此期間，為該項目以第一作者在核心期刊發(fā)表論文1篇。參加工作后，進行了《以動物毛為原料制備制革用蛋白填料》的研究工作，成功提取得到蛋白填料。經(jīng)應(yīng)用試驗表明效果良好。

在兩年多單位的實習(xí)和工作中，雖然取得了一些成績但同時也遇到了許許多多的問題，比如試驗理論和技巧水平欠佳等。自己感覺科研水平急需充電和提高，特此申請在職讀博。 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)兩年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心的道聲“謝謝”。為了個人科研水平提高，更是為了研究院科研水平的提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一次深造的機會。我有信心在畢業(yè)之后為研究院的未來發(fā)展做出更大貢獻。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。

申請人：xxxx

xxxx年xx月xx日

讀博申請書 8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我自20xx年7月來到單位實習(xí)，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和各位師兄師姐的指導(dǎo)下，參加了自然科學(xué)基金項目《動物皮膠原蛋白的聚氨酯改性機理及構(gòu)效關(guān)系研究》(項目編號：20676144)的研究工作。對該項目全力以赴，兩年來撰寫并以第一人稱發(fā)表了6篇論文。受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。

參加工作前后，參加了國家自然科學(xué)基金項目《皮革廢棄物的超微粉碎及其表面改性機理研究》（項目編號：20876167）的研究工作。在此期間，為該項目以第一作者在核心期刊發(fā)表論文1篇。參加工作后，進行了《以動物毛為原料制備制革用蛋白填料》的研究工作，成功提取得到蛋白填料。經(jīng)應(yīng)用試驗表明效果良好。

在兩年多單位的實習(xí)和工作中，雖然取得了一些成績但同時也遇到了許許多多的問題，比如試驗理論和技巧水平欠佳等。自己感覺科研水平急需充電和提高，特此申請在職讀博。 非常感謝領(lǐng)導(dǎo)兩年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心的道聲“謝謝”。為了個人科研水平提高，更是為了研究院科研水平的提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一次深造的機會。我有信心在畢業(yè)之后為研究院的未來發(fā)展做出更大貢獻。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。

年 月 日

讀博申請書 9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，20xx年6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)＃粔蚓?，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。同時考慮到將來能更好為學(xué)院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)攻讀**年**大學(xué)**專業(yè)博士研究生。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

讀博申請書 10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，年6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)＃粔蚓?，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。同時考慮到將來能更好為學(xué)院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)攻讀**年**大學(xué)**專業(yè)博士研究生。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。謝謝！

此致，

敬禮！

申請人：

日 期：

讀博申請書 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，20xx年6月來xx單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)＃粔蚓?，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。同時考慮到將來能更好為學(xué)院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)攻讀xx年xx大學(xué)xx專業(yè)博士研究生。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。謝謝！

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

第五篇：讀博申請書

篇一：讀博申請書-讀博申請書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我自2007年7月來到單位工作，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，參加了河南省重點科技攻關(guān)計劃項目《xxx研究與應(yīng)用》(項目編號：xxx)的研究工作，對該項目全力以赴，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。參加工作前后，參加了國家自然科學(xué)基金項目《基xxxxx研究》（項目編號：xxxxx）的研究工作。參加工作后，除進行教學(xué)外還進行了信息安全的研究工作，發(fā)表了一篇ei，兩篇核心論文。

在三年多工作中，雖然取得了一些成績但同時也遇到了許許多多的問題，比如試驗理論和技巧水平欠佳等。自己感覺科研水平急需充電和提高，特此申請讀博。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)三年多來對我的支持和勉勵，在此我衷心的道聲“謝謝”。為了個人科研水平提高，更是為了研究院科研水平的提高，懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我一次深造的機會。我有信心在畢業(yè)之后為研究院的未來發(fā)展做出更大貢獻。

望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我的請求。

2013年 3月12日篇二：申請攻讀在職博士申請書 申請攻讀在職博士申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，2011年6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)?，不夠精，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學(xué)習(xí)來提升自己。同時考慮到將來能更好為學(xué)院建設(shè)服務(wù)以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)攻讀**年**大學(xué)**專業(yè)博士研究生。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。謝謝！此致，敬禮！

申請人：

日 期：篇三：在職讀博向單位申請書 報考在職博士研究生申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于××年×月進入本 部，主要從事××項目工作。在工作期間，本人主要工作任務(wù)的是。。。

在工作過程中我認真學(xué)習(xí)，積極探索，爭取為客戶提供專業(yè)細致的咨詢服務(wù)，雖然在不同項目不同過程中會遇到各種各樣的問題和不解，但是在前輩和同事的幫助下，通過努力，各種難題還是得到較好的解決。隨著我們部門業(yè)務(wù)的增多，服務(wù)項目復(fù)雜性不斷提高，對我自身的工作能力和綜合素質(zhì)的要求也不斷提高。隨著工作的深入，我發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)能力上還存在很多的不足，特別是在××問題。在我能力無法解決時，領(lǐng)導(dǎo)和同事都會給予很多的幫助和包容，尤其是高月霞博士在工作上給予我很多的指導(dǎo)和幫助。

本人經(jīng)過認真思考，雖然目前工作任務(wù)比較多，但還是希望在業(yè)余時間能夠回到學(xué)校接受進一步進修，攻讀博士學(xué)位，這樣可以提升工作能力，更好的服務(wù)于本職工作。攻讀在職博士，既可在專業(yè)知識上穩(wěn)步提升，同時也可理論聯(lián)系實際，更好的為項目提供咨詢服務(wù)。本人會盡可能利用業(yè)余時間進行進修學(xué)習(xí)，不耽誤自身工作。

特此申請，懇請單位批準，也懇請單位提供相關(guān)必要的支持。

此致！

敬禮！申請人：××× 2012-12-06