第一篇：(北郵博士)讀博經(jīng)歷與心得

南敬昌，2007年7月北京郵電大學(xué)電磁場(chǎng)與微波技術(shù)專(zhuān)業(yè)博士畢業(yè)，現(xiàn)工作于我校電信學(xué)院，目前在通信工程系從事通信方面的教學(xué)和科研工作。已發(fā)表論文20余篇，其中國(guó)際會(huì)議或核心期刊10余篇，EI檢索6篇。主要研究方向有無(wú)線射頻通信、通信系統(tǒng)仿真及信號(hào)與信息處理等。

讀博士，一方面是拓寬自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)，為自己找到一個(gè)穩(wěn)定的研究方向，另一方面是參加導(dǎo)師科研，提高自己的科學(xué)研究能力?；貞涍@幾年在北郵學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，感觸良多。現(xiàn)將我的經(jīng)歷和體會(huì)總結(jié)成文，希望能夠?yàn)榧磳⒐プx博士的年輕教師和同學(xué)有所借鑒。

讀博經(jīng)歷：遭遇意外挫折

關(guān)于確定研究方向，其實(shí)一個(gè)師姐（其實(shí)我比她大，他們都稱(chēng)我南老師）第一學(xué)期就多次告訴過(guò)我，但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到其重要性。根據(jù)導(dǎo)師的課題研究方向，初步確定自己的研究方向?yàn)樯漕l電路中的一個(gè)模塊———移相器。隨著研究的深入，很多問(wèn)題逐步顯現(xiàn)出來(lái)，由于這個(gè)模塊除了結(jié)構(gòu)之外，關(guān)鍵的部分是半導(dǎo)體開(kāi)關(guān)和RF－MEMS（射頻微電機(jī)械）開(kāi)關(guān)，這些內(nèi)容屬于微電子領(lǐng)域，跟我從事的專(zhuān)業(yè)有一定的距離。考慮到將來(lái)從事的工作，不得不重新考慮選題的方向，這個(gè)時(shí)候?qū)σ葡嗥骷捌湎嚓P(guān)技術(shù)的研究已經(jīng)花費(fèi)了將近一年的時(shí)間。

重新進(jìn)行選題是痛苦的，但也別無(wú)選擇。根據(jù)導(dǎo)師的研究課題，廣泛爭(zhēng)取導(dǎo)師和同學(xué)的意見(jiàn)后，逐步轉(zhuǎn)向了射頻功率放大器

及其預(yù)失真系統(tǒng)的研究。到學(xué)校將近一年半，才真正確定了自己的研究方向。在后來(lái)的一年半時(shí)間里，對(duì)這個(gè)方向展開(kāi)了深入的研究，在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表了6篇學(xué)術(shù)論文并完成了博士論文的撰寫(xiě)。

盡管在選題方向上走了一些彎路，但從總體上拓寬了自己的知識(shí)面。在進(jìn)行重新選題的時(shí)候，我對(duì)信息類(lèi)學(xué)科，尤其是電子通信學(xué)科進(jìn)行了全面的了解，對(duì)各個(gè)學(xué)科所研究的方向進(jìn)行了認(rèn)真的考慮，電子通信學(xué)科主要包括兩個(gè)一級(jí)學(xué)科：通信與信息工程和電子科學(xué)與技術(shù)，其中通信與信息工程包括通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理兩個(gè)二級(jí)學(xué)科；電子科學(xué)與技術(shù)包括物理電子學(xué)、微電子與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)等多個(gè)二級(jí)學(xué)科。這為自己對(duì)各個(gè)學(xué)科之間的相互聯(lián)系和更深入的理解打下了基礎(chǔ)。

讀博體會(huì)：珍惜時(shí)間，辛勤勞作

學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是艱辛的，每一個(gè)讀博士的人都要有充分的思想準(zhǔn)備。讀博士期間，如何使自己在有限的幾年時(shí)間里實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，為以后真正成為某一學(xué)術(shù)領(lǐng)域?qū)＜掖蛳禄A(chǔ)是每一個(gè)博士人共同考慮的問(wèn)題。這里就自己攻讀博士積累的經(jīng)驗(yàn)和有關(guān)撰寫(xiě)論文的一些建議跟大家交流一下。

一、盡快確立自己的研究方向和論文選題

每一個(gè)考取博士的學(xué)生都要面對(duì)的首個(gè)問(wèn)題，就是應(yīng)該盡快了解導(dǎo)師研究的方向和科研項(xiàng)目，找到導(dǎo)師學(xué)術(shù)研究的幾個(gè)關(guān)鍵

點(diǎn)或自己研究的關(guān)鍵點(diǎn)，盡快確定自己的研究方向和將來(lái)撰寫(xiě)論文的選題，這不僅僅是大的研究方向確定下來(lái)就可以，而應(yīng)該是具體詳細(xì)的研究方向和研究?jī)?nèi)容。盡你所能，在讀博士的第一個(gè)學(xué)期就確定下來(lái)。

二、大量閱讀中英文文獻(xiàn)和相關(guān)書(shū)籍，找到Idea

明確了自己的研究方向，就應(yīng)該盡快查閱相關(guān)資料，掌握收集資料的渠道。每個(gè)專(zhuān)業(yè)收集資料的來(lái)源都不一樣，最主要的幾個(gè)來(lái)源有學(xué)校圖書(shū)館、數(shù)字圖書(shū)館鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)、學(xué)校資料FTP、互聯(lián)網(wǎng)百度、重要行業(yè)網(wǎng)站資料庫(kù)、重要行業(yè)論壇資料等。對(duì)于我這個(gè)專(zhuān)業(yè)主要來(lái)源就是IEEE電子學(xué)術(shù)期刊，這些期刊可以隨時(shí)從學(xué)校圖書(shū)館鏈接數(shù)據(jù)庫(kù)中下載到。開(kāi)始要閱讀幾本跟自己研究方向相關(guān)的重要書(shū)籍，以盡快掌握基本概念、理論和方法。隨著研究的深入，根本沒(méi)有時(shí)間再去看很多書(shū)籍，所以這個(gè)階段閱讀幾本重要書(shū)籍是必要的。在開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文之前，需要閱讀幾十篇甚至上百篇的中英文期刊文獻(xiàn)，理解和領(lǐng)會(huì)這個(gè)學(xué)術(shù)方向目前發(fā)展的狀況，別人研究的方法和實(shí)現(xiàn)的方法，采用的仿真軟件和實(shí)驗(yàn)方法等，這是idea產(chǎn)生的階段。閱讀了這些文獻(xiàn)后，自然就會(huì)產(chǎn)生很多idea。此時(shí)，需要準(zhǔn)備一個(gè)大的筆記本，隨時(shí)把自己認(rèn)為重要的部分或想法記錄下來(lái)，總之這是idea的積累階段。

三、學(xué)習(xí)相關(guān)仿真軟件并對(duì)自己的想法進(jìn)行驗(yàn)證

當(dāng)你有了一定的想法或者稱(chēng)之為創(chuàng)新點(diǎn)時(shí)，就可以根據(jù)了解的方法進(jìn)行分析和實(shí)現(xiàn)了，這包括理論上的分析和仿真的驗(yàn)證。對(duì)于我們大部分的學(xué)術(shù)論文，仿真是重要的一環(huán)。根據(jù)閱讀的參考文獻(xiàn)，確定所需要的仿真軟件，并對(duì)該軟件進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，做一些實(shí)例的仿真。然后對(duì)想法進(jìn)行仿真實(shí)現(xiàn)，得出一些結(jié)果并和別的方法進(jìn)行比較，驗(yàn)證自己采用方法的優(yōu)越性和先進(jìn)性。電路與系統(tǒng)所采用的仿真軟件主要有MATLAB、ADS和PROTEL等。

四、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

有些方面的論文僅僅仿真不能說(shuō)明問(wèn)題，需要更進(jìn)一步的驗(yàn)證說(shuō)明其正確性，這個(gè)時(shí)候我們就需要采用實(shí)驗(yàn)的方法。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的條件搭建實(shí)驗(yàn)環(huán)境，了解并掌握測(cè)試儀器，對(duì)搭建電路和系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，得出所要的數(shù)據(jù)并匯聚成表以便進(jìn)行比較，證實(shí)所采用方法的優(yōu)點(diǎn)。

五、學(xué)會(huì)撰寫(xiě)論文和發(fā)表論文

當(dāng)有了想法，有了理論分析和仿真實(shí)現(xiàn)，同時(shí)用實(shí)驗(yàn)的方法證實(shí)了所采用想法的正確性，就應(yīng)該考慮怎樣把這些想法和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)成論文并發(fā)表出去。如何撰寫(xiě)論文？論文通常包括的關(guān)鍵內(nèi)容我們可以從很多期刊上一目了然，論文的格式根據(jù)不同的期刊要求也不一樣，只要我們?cè)敿?xì)研究一下重要核心期刊的論文內(nèi)容就了然于胸了。發(fā)表學(xué)術(shù)論文要找對(duì)期刊，了解期刊的刊登內(nèi)容，主要刊登方向，根據(jù)你論文的份量選擇不同級(jí)別的核心期刊。當(dāng)我們積累了很多篇關(guān)于一個(gè)主題的學(xué)術(shù)論文時(shí)，我們的學(xué)

位論文就自然形成了。

六、學(xué)會(huì)申請(qǐng)基金項(xiàng)目

申請(qǐng)基金項(xiàng)目也是博士期間所要面對(duì)的一個(gè)重要內(nèi)容。協(xié)助導(dǎo)師進(jìn)行一系列項(xiàng)目的申請(qǐng)，為導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向研究的持續(xù)性做好基礎(chǔ)性工作，同時(shí)也為我們以后申請(qǐng)基金項(xiàng)目打下基礎(chǔ)?；鹬饕袊?guó)家自然基金和省市基金項(xiàng)目等，重點(diǎn)是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、863、975等項(xiàng)目的申請(qǐng)工作，另外還有一些橫向項(xiàng)目的申請(qǐng)工作。申請(qǐng)書(shū)通常有固定的格式，基金項(xiàng)目主要重視理論方面的研究，關(guān)注創(chuàng)新性，同時(shí)也重視前期研究工作等?；痦?xiàng)目的申請(qǐng)需要一定的積累，只有對(duì)所研究項(xiàng)目進(jìn)行了大量積累后成功的可能性才可能更大。

博士學(xué)習(xí)需要完成的內(nèi)容很多，學(xué)術(shù)論文和博士論文撰寫(xiě)的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)術(shù)研究的過(guò)程。它是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，由面到點(diǎn)，再由點(diǎn)到面。當(dāng)你掌握很多知識(shí)時(shí)，會(huì)把這些知識(shí)運(yùn)用起來(lái)深入到一個(gè)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行研究，取得一定的成果。而當(dāng)你研究了很多點(diǎn)，取得了很多成果時(shí)，又形成了一個(gè)面，即一個(gè)方向，這就形成一個(gè)良性的循環(huán)體。

這是我攻讀博士期間的一些經(jīng)歷和有關(guān)撰寫(xiě)論文進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一些粗淺認(rèn)識(shí)，很多問(wèn)題未能詳盡，不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第二篇：考研心得(北郵計(jì)算機(jī))

我是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，考的北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)。

確定能考上之后就一直想寫(xiě)個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)的出來(lái)分享下，畢竟都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，不過(guò)這一拖就拖到畢業(yè)了，還畢業(yè)已經(jīng)一個(gè)月了，呵呵，直到今天才下定決心把這個(gè)過(guò)程整理下寫(xiě)出來(lái)，希望還能對(duì)某些人有用，同時(shí)也記錄我這個(gè)最難忘的歷程。

確定考研：

基本從入學(xué)開(kāi)始就想著考研，但是當(dāng)時(shí)根本就是個(gè)想法，什么都不了解，到了大三開(kāi)始聽(tīng)了點(diǎn)考研講座什么的，才對(duì)考研有了個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和了解，個(gè)人覺(jué)得那些介紹性的可以去聽(tīng)聽(tīng)，雖然都是各大輔導(dǎo)班的廣告，但是還是會(huì)講些有用的并且你不懂的東西?？佳械哪康拿總€(gè)人都不同，不過(guò)不管你是為了更好的發(fā)展抑或只是完成父母的要求，如果決定做了，就爭(zhēng)取把它做到最好，以免留下遺憾。一邊考研一邊準(zhǔn)備工作的我身邊的這樣的基本都是工作了，因?yàn)榉中牡奶嗔耍圆唤ㄗh雙管齊下，當(dāng)然每個(gè)人不同，要是你覺(jué)得你能平衡好就按自己的方法來(lái)。

我的基本流程：

決定考研后，我就在大三的時(shí)候聽(tīng)了聽(tīng)上面提到的講座，對(duì)考研有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和流程。同時(shí)在這個(gè)時(shí)候報(bào)了考研班，（對(duì)于考研班，每個(gè)過(guò)來(lái)人都有自己的看法，我看到的是大多數(shù)都說(shuō)沒(méi)用，我覺(jué)得是和每個(gè)人的自身有關(guān)吧，我就是課堂上聽(tīng)老師講效率更高的那種人，有些人就喜歡自學(xué)，應(yīng)該因人而異不能全盤(pán)否定，我報(bào)的是政治和數(shù)學(xué)的全程，可以說(shuō)對(duì)我?guī)椭艽?。?/p>

大三下暑假前：

這個(gè)時(shí)候我的課程還挺多，每天除了上課基本都是上自習(xí)隨便看看數(shù)學(xué)的課本，背英語(yǔ)單詞，做做英語(yǔ)閱讀，也沒(méi)有太投入的看，反正有時(shí)間就去看看。

大三下的暑假：

這個(gè)暑假我認(rèn)為還是比較重要的，當(dāng)然有些人從暑假回來(lái)開(kāi)始復(fù)習(xí)的，每個(gè)人都不一樣，自己掂量一下再?zèng)Q定。這個(gè)暑假就開(kāi)始系統(tǒng)的看書(shū)了，從頭開(kāi)始第一遍復(fù)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。

大四上：

我們大四上還有課，不過(guò)不多，這個(gè)時(shí)候每天上完課都是去自習(xí)了，最好多找?guī)讉€(gè)考一個(gè)地方的同學(xué)在一個(gè)固定的地方上自習(xí)，每天都互相督促，這樣對(duì)于和我這種自制力差的同志們好點(diǎn)。我前幾個(gè)月每天早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，當(dāng)然一直都有早上七點(diǎn)多去，晚上十一點(diǎn)回去的同學(xué)，我這個(gè)人就是困了效率就特別低，所以我要保證睡眠。到了最后一兩個(gè)月的沖刺階段，我們開(kāi)始晚上11點(diǎn)回去了，還是比較累。關(guān)于考研班我覺(jué)得有必要特別說(shuō)明下，首先對(duì)我的好處就是前面提到的，我喜歡課堂的講課方式，這樣我效率高；同時(shí)在課堂上聽(tīng)會(huì)覺(jué)得有底，信心更足一點(diǎn)；而且對(duì)命題方向的把握以及自己復(fù)習(xí)的方向有了全面的了解。但是同時(shí)，考研班也對(duì)我的自己復(fù)習(xí)計(jì)劃有些影響，沒(méi)有能夠把考研班和我自己的計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)影響我的復(fù)習(xí)思路了。當(dāng)然每個(gè)人都是不同的，希望每個(gè)同學(xué)都不要完全的認(rèn)同別人的觀點(diǎn)，有用沒(méi)用你自己應(yīng)該對(duì)自己有個(gè)認(rèn)識(shí)。同時(shí)市面上那些考研班我覺(jué)得都差不多，只要是有名的基本都不會(huì)差很多。我報(bào)了政治和數(shù)學(xué)的全程，英語(yǔ)沒(méi)報(bào)，因?yàn)閷?duì)自己的英語(yǔ)還是挺有把握的。政治和數(shù)學(xué)我聽(tīng)了還是挺有收獲的。

我的用書(shū)：

北郵人論壇上有個(gè)考研專(zhuān)刊，里面推薦了幾本用書(shū)，我覺(jué)得還不錯(cuò)，當(dāng)然我自己報(bào)了考研班，也有考研班的書(shū)，感覺(jué)都還好，把我覺(jué)得不錯(cuò)的書(shū)列舉出來(lái)。

數(shù)學(xué)：

（1）、數(shù)學(xué)我用的綜合復(fù)習(xí)書(shū)是海文出的復(fù)習(xí)全書(shū)，蔡隧林和王式安等老師編寫(xiě)的：

這本書(shū)我用的是高數(shù)和概率部分，線代沒(méi)有看（去看李永樂(lè)的了，因?yàn)槎颊f(shuō)李的線代好）。個(gè)人覺(jué)得高數(shù)部分寫(xiě)的很好，思路很清楚，概率部分也是非常好，我的輔導(dǎo)班也是報(bào)的王式安老師的，覺(jué)得很不錯(cuò)（不是打廣告哈o(∩_∩)o）

（2）、線代部分看的就是那本《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》（李永樂(lè)寫(xiě)的）：

覺(jué)得很不錯(cuò)，做了好幾遍。

（3）、概率部分就用的上面說(shuō)的海文的復(fù)習(xí)全書(shū)，也買(mǎi)了《概率論輔導(dǎo)講義》（和那個(gè)線代一套的）：

感覺(jué)還是全書(shū)上好。

（4）、歷年真題我用的也是海文王式安老師們出的，歷年真題都差不多，隨便買(mǎi)一本就行，真題是我覺(jué)得最重要的練習(xí)題啊，你可以看看每年的題目基本都差不多，還是有規(guī)律可循的。

（5）、660題我也基本都做了，雖然說(shuō)是基礎(chǔ)的，但是還是有些比較難的，可以做做，還是挺有用的。數(shù)學(xué)我就用了這些書(shū)，別的也有買(mǎi)的，例如400題，各種沖刺卷，不過(guò)最后都沒(méi)怎么做，感覺(jué)有點(diǎn)偏難。

英語(yǔ)：

單詞：用的新東方的紅寶書(shū)，閱讀：徐綻的88篇

真題：《考研英語(yǔ)三層遞進(jìn)攻克閱讀理解》（黃寶書(shū)字太小，我不喜歡）

沖刺卷：（新東方的八套）

作文：徐綻的還有各種其他類(lèi)型的書(shū)，都沒(méi)怎么看。

政治：

基本都是跟著輔導(dǎo)班走的，從大四開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月開(kāi)始仔細(xì)看的主要買(mǎi)了幾本：

米鵬的2000題：其實(shí)里面也有很多錯(cuò)誤，不靠譜的也有，但是做做還是有好處的，可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)了解。

任汝芬的真題：看看答題的得分點(diǎn)。

大綱解析：紅寶書(shū)，這才是真正的權(quán)威……我當(dāng)手冊(cè)用了，遇見(jiàn)找不到出處的才翻翻。

沖刺階段，買(mǎi)了風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)，沖刺卷有肖秀榮的四套，任汝芬的四套，海天的二十天二十題。

4、專(zhuān)業(yè)課：

綜合類(lèi)：復(fù)習(xí)指南（復(fù)旦的那本）

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：嚴(yán)蔚敏的教材+1800題

組成原理：唐朔飛的教材和題集這兩本（我強(qiáng)烈不推薦白中英的，講的不詳細(xì)，唐的就是有的地方多，要自己看著大綱過(guò)濾沒(méi)用的。）

操作系統(tǒng)：湯小瀛和湯子丹的教材和李善平的《操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和考試指導(dǎo)》

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：謝希仁的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第五版

卷子：復(fù)旦那本練習(xí)題

分科復(fù)習(xí)：

數(shù)學(xué)：

大三下暑假前看的課本，了解基本知識(shí)點(diǎn)。暑假開(kāi)始看復(fù)習(xí)全書(shū)，第一遍復(fù)習(xí)完了之后開(kāi)始做660題，感覺(jué)不太好，第一遍看到最后前面的容易忘，我開(kāi)始復(fù)習(xí)沒(méi)有做題所以可能復(fù)習(xí)的不太好。

暑假過(guò)了開(kāi)學(xué)后，然后開(kāi)始第二遍，對(duì)應(yīng)做全書(shū)里面的練習(xí)題，感覺(jué)有進(jìn)步。同時(shí)把線代和概率的輔導(dǎo)講義都做了一遍（里面有講解的部分，重復(fù)的就可以不看了）。這期間，還是容易忘，我就反復(fù)的做講義，看全書(shū)的高數(shù)，這樣就好多了。

還剩兩個(gè)多月的時(shí)候開(kāi)始反復(fù)的做真題，自己掐著時(shí)間做，每次做完了仔細(xì)研究真題的答案（做對(duì)了也要好好看人家是怎么做的，基本書(shū)上給的解法都是常規(guī)的，普遍的）。自己對(duì)比每年的真題，找出題的方向和規(guī)律，總結(jié)答題的技巧和方法。最好把里面有些小知識(shí)點(diǎn)常用的記個(gè)筆記。真題做了兩遍，同時(shí)有些不熟練的題目我反復(fù)做了幾次，還是挺有收獲的。

最后半個(gè)月的時(shí)候，我每天做點(diǎn)模擬題就熟悉下感覺(jué)，反復(fù)的看自己的筆記（里面大多都是各種做題時(shí)候想不起來(lái)用的知識(shí)點(diǎn)），同時(shí)反復(fù)的看真題。

其實(shí)說(shuō)到底數(shù)學(xué)還是做題，當(dāng)然不是盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，要自己動(dòng)腦做，然后動(dòng)腦總結(jié)，找規(guī)律，熟悉各種題型的解題方法，這樣才是最有效的。

英語(yǔ)：

大三下開(kāi)始背單詞，每天背點(diǎn)，但是容易忘。暑假的時(shí)候開(kāi)始做閱讀，這期間仍然每天背單詞。

其實(shí)到最后我單詞還是好多不認(rèn)識(shí)的，實(shí)在是容易忘……不過(guò)我覺(jué)得最重要的還是閱讀，我把大部分時(shí)間都用在閱讀上了，因?yàn)殚喿x分?jǐn)?shù)最多，同時(shí)完形以及新題型都是閱讀的變種，翻譯也可以在閱讀的時(shí)候進(jìn)行練習(xí)，作文也可以背背閱讀中的好句子。所以我基本就靠著那本徐綻的《考研英語(yǔ)三層遞進(jìn)攻克閱讀理解》進(jìn)行復(fù)習(xí)。

剩一個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始看作文，這期間還是每天做閱讀，并總結(jié)答題技巧，同時(shí)做新東方的八套卷熟悉答題的感覺(jué)，并練習(xí)下沒(méi)有練習(xí)過(guò)的題型，自己一定要把時(shí)間把握好，好多人答不完卷子，我速度還比較快，也就沒(méi)有特別訓(xùn)練，如果實(shí)在答不完大多數(shù)人的意見(jiàn)都是可以把完形放棄，畢竟分?jǐn)?shù)少，全蒙D還能拿個(gè)平均分差不多，呵呵。

作文一定要自己寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)才知道好不好，多用人家好的句子，改改換成自己的，我就是好多個(gè)模板組合起來(lái)用的，這樣才不會(huì)讓人一看就是模板的。

總之，英語(yǔ)還是靠日常的積累，突擊沒(méi)有太大用，千萬(wàn)不要不重視英語(yǔ)，我們班有兩個(gè)一起考北郵的，總分都?jí)蛄?，一個(gè)英語(yǔ)28，直接掛了，一個(gè)英語(yǔ)35調(diào)劑本校了。因此千萬(wàn)不能偏科，掛了單科多惱火啊。政治：

這個(gè)從大四下開(kāi)學(xué)兩個(gè)月之后開(kāi)始看都來(lái)的及，主要是自己理清脈絡(luò)。知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系在自己的心里有個(gè)總線，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)能理解的就認(rèn)真理解，哲學(xué)的大部分還是靠理解的。死記硬背也沒(méi)用，答題的時(shí)候都是理解的答就行了。我復(fù)習(xí)了一遍就開(kāi)始做2000題，相當(dāng)于用做題的方式把知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，然后就是翻來(lái)覆去的看輔導(dǎo)班的講義，以及背那些需要背的知識(shí)點(diǎn)，需要理解的一定要理解透，考試還是很多題目需要理解的，不會(huì)的就問(wèn)老師或者同學(xué)，最后剩一個(gè)月的時(shí)候，買(mǎi)了那本核心考點(diǎn)，總結(jié)的挺好的0等肖

4、任4、20天20題出來(lái)后就開(kāi)始做它們，背它們，反復(fù)的推敲答題的技巧，不理解的知識(shí)點(diǎn)好好再研究一遍。自己一定要找個(gè)時(shí)間找大題自己寫(xiě)寫(xiě)，要會(huì)把地方安排合理，不能扯的太多太遠(yuǎn)，也不要少的可憐，一般都是卷子剩兩三行吧。

專(zhuān)業(yè)課：

我沒(méi)有開(kāi)始看教材，我不喜歡教材上的東西，我就直接看的復(fù)旦的復(fù)習(xí)指南，然后哪里感覺(jué)有問(wèn)題再看教材夯實(shí)下（感覺(jué)這種方法不太好，但是我就是喜歡這樣做）。一共四門(mén)，我是基本一起來(lái)的……可能有人覺(jué)得會(huì)混亂，我覺(jué)得這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)不會(huì)一直看一門(mén)感覺(jué)枯燥，同時(shí)做上面提到的練習(xí)題集，有些題目多的就看幾個(gè)典型的就行了。專(zhuān)業(yè)課是從暑假開(kāi)始看的，一直都是反復(fù)的看書(shū)做題，就這樣……

至于每科的復(fù)習(xí)方法。王道論壇上也有簡(jiǎn)單的講解，可以去看看……

說(shuō)到底，每個(gè)人開(kāi)始可能都有點(diǎn)茫然不知從何下手，但是當(dāng)你開(kāi)始復(fù)習(xí)了進(jìn)入狀態(tài)了你就會(huì)找到自己的方法的，沒(méi)有哪個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是最好的，只有最適合你自己的才是最好的。有了自己的方法，堅(jiān)定下去就可以了。

一些資源：

我常去的幾個(gè)網(wǎng)站：

北郵人論壇考研專(zhuān)區(qū)：http://forum.byr.edu.cn/board/AimGraduate

王道論壇（很多計(jì)算機(jī)考研的相關(guān)資料和信息）

http:///

考研論壇（各種考研的信息，人氣很高）

http://bbs.kaoyan.com/

CSDN：計(jì)算機(jī)的都知道，下載專(zhuān)區(qū)里很多有用的專(zhuān)業(yè)課資料

http:///

同時(shí)可以找些考研的qq群加進(jìn)去，經(jīng)常會(huì)有有用的信息，還可以和報(bào)一個(gè)學(xué)校的同學(xué)交流交流。北郵復(fù)試的流程：

聽(tīng)力——筆試——機(jī)試——面試

聽(tīng)力：都挺簡(jiǎn)單的……沒(méi)啥壓力，復(fù)試前可以自己找四級(jí)難度的聽(tīng)力練練……

筆試：會(huì)給你參考書(shū)列表，六選四，一個(gè)小時(shí)四門(mén)，個(gè)人感覺(jué)挺水的，當(dāng)然還是得復(fù)習(xí)，我到最后也沒(méi)看見(jiàn)我多少分……

機(jī)試：公認(rèn)的最重要的吧（前面也重要，分?jǐn)?shù)不能實(shí)在太低了），我是分?jǐn)?shù)下來(lái)后開(kāi)始練習(xí)的，就是北郵的OJ上面申請(qǐng)個(gè)用戶開(kāi)始做題，一定要親手做，不然你再牛，如果沒(méi)做過(guò)到時(shí)候上機(jī)也有可能遇見(jiàn)很多困難。網(wǎng)上有以前幾年的復(fù)試記憶版真題?？梢匀フ襾?lái)做做。王道和csdn上都有……

復(fù)試：各個(gè)組不一樣……有的組都是技術(shù)的，有的組沒(méi)有技術(shù)的，不過(guò)大多數(shù)還是要問(wèn)技術(shù)的，主要看你選擇的方向是什么，面試基本上就是這個(gè)方向的技術(shù)。像我面試的時(shí)候……上午群面，下午單面……都是問(wèn)的個(gè)人性格方面，以后的發(fā)展，遇見(jiàn)XX問(wèn)題如何處理的這種問(wèn)題……著實(shí)把我雷倒了，不過(guò)真的是很輕松啊，和同學(xué)一個(gè)小時(shí)的技術(shù)面試相比好幸福啊o(∩_∩)o

復(fù)試完了，當(dāng)天晚上就可以問(wèn)問(wèn)老師到底結(jié)果如何，有的老師會(huì)說(shuō)有的不會(huì)說(shuō)，反正問(wèn)問(wèn)有好處，他說(shuō)不行就快點(diǎn)找調(diào)劑就是了。期間還有各種亂七八糟的事，到時(shí)候就知道了。寫(xiě)到最后感覺(jué)好累啊，實(shí)在寫(xiě)不動(dòng)了。就越寫(xiě)越簡(jiǎn)單了……見(jiàn)諒了。

寫(xiě)在最后：

對(duì)于自己寫(xiě)的實(shí)在很sorry了，本來(lái)肚子里有一堆話要說(shuō)出來(lái)的，比如各科復(fù)習(xí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題什么的，整個(gè)流程的細(xì)節(jié)，但是實(shí)在越寫(xiě)越多，寫(xiě)不動(dòng)了啊，只能寫(xiě)的簡(jiǎn)單點(diǎn)了，大家大致的看看就好了，其實(shí)這個(gè)東西，你復(fù)習(xí)到大四開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自己基本都會(huì)有方向感了，有自己的方法的時(shí)候就可以了。到什么時(shí)候你一定會(huì)知道該做什么的。

復(fù)習(xí)的過(guò)程是個(gè)折磨的過(guò)程（至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣），感覺(jué)壓力很大，不是身體上，是心理上。但是熬過(guò)來(lái)就勝利了。我們輔導(dǎo)員說(shuō)過(guò)，最后考上的都是堅(jiān)持下來(lái)的，并且考場(chǎng)上沒(méi)有退縮的人，的確這樣，好多人都是考場(chǎng)上崩潰的，其實(shí)考場(chǎng)上感覺(jué)不好不一定最后分?jǐn)?shù)不行，我就是考完英語(yǔ)開(kāi)始就有點(diǎn)要崩潰了，感覺(jué)都不行了，但是想起導(dǎo)員說(shuō)的話就堅(jiān)持下來(lái)了，希望大家都要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利。我很開(kāi)心我們兩個(gè)班大部分考研的都能考上，這也是大家一起堅(jiān)持一起努力的結(jié)果，其實(shí)復(fù)習(xí)也是要氛圍的，當(dāng)大家都在一起努力的時(shí)候，你自己也就有了動(dòng)力了。同時(shí)我們考試的時(shí)候考場(chǎng)上考北郵計(jì)算機(jī)的基本都是我們班的，所以感覺(jué)很親切，心情也比較好。希望今年所有要考研的以及二戰(zhàn)三戰(zhàn)的人加油，考上自己滿意的學(xué)校。

累死我了……

第三篇：北郵 通信工程 實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)心得

首先我要感謝學(xué)校為我們安排這么一次實(shí)習(xí)，其次我也要感謝老師們這幾天來(lái)的辛勤付出。這是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多。三年來(lái)我有時(shí)候總是很迷茫：我們學(xué)這些是干什么的？工作的時(shí)候用得上嗎？通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)通信行業(yè)的工作有了一定的認(rèn)識(shí)，我的一些疑惑得到了解答。我大概知道了我能在通信行業(yè)做的一些工作。

第一天是在教室里上課。主要講TD-LTE。老師先是詳細(xì)地向我們講解了幾代移動(dòng)通信系統(tǒng)的演化流程，讓我對(duì)三大運(yùn)營(yíng)商的網(wǎng)絡(luò)制式有了全面的了解。從移動(dòng)的GSM、TD-SCDMA、TD-LTE，聯(lián)通的GSM、WCDMA、FDD-LTE，電信的CDMA、CDMA2000、TD/FDD-LTE混合制式，老師把演進(jìn)路線講得非常清晰。接著老師又向我們講解了幾代移動(dòng)通信的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，從2G的MS、BTS、BSC、MSC到3G的UE、NodeB、RNC到4G的UE、eNodeB，讓我對(duì)通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)有了一定的認(rèn)識(shí)。老師著重講了4G的幾個(gè)關(guān)鍵技術(shù)，包括OFDM和MIMO。我對(duì)4G有了更深的了解。

后面三天是在培訓(xùn)學(xué)校上的課。開(kāi)始講的是IPRAN。老師很風(fēng)趣，上課時(shí)為了讓我們打起精神，經(jīng)常講一些笑話。我們主要了解了IPRAN的基本原理，相對(duì)于SDH，IPRAN有什么優(yōu)勢(shì)。我們還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，配置了一些IPRAN的設(shè)備。第二位老師講的是TD-SCDMA，他著重地講了NodeB的接口和設(shè)備板卡的插放。我們還參觀了一些設(shè)備。老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，講的很詳細(xì)。

老師說(shuō)他經(jīng)常給運(yùn)營(yíng)商里的工程師們講課，人生難料，說(shuō)不定哪天我們又會(huì)再遇見(jiàn)呢。在這里好好地道一聲感謝。

第四篇：北郵計(jì)算機(jī)考研心得（本站推薦）

考研心得：

我是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，本科重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)，考的北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)。

確定能考上之后就一直想寫(xiě)個(gè)什么經(jīng)驗(yàn)的出來(lái)分享下，畢竟都是從那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的，不過(guò)這一拖就拖到畢業(yè)了，還畢業(yè)已經(jīng)一個(gè)月了，呵呵，直到今天才下定決心把 這個(gè)過(guò)程整理下寫(xiě)出來(lái)，希望還能對(duì)某些人有用，同時(shí)也記錄我這個(gè)最難忘的歷程。

確定考研：

基本從入學(xué)開(kāi)始就想著考研，但是當(dāng)時(shí)根本就是個(gè)想法，什么都不了解，到了大三開(kāi)始聽(tīng)了點(diǎn)考研講座什么的，才對(duì)考研有了個(gè)大致的認(rèn)識(shí)和了解，個(gè)人覺(jué)得那些介 紹性的可以去聽(tīng)聽(tīng)，雖然都是各大輔導(dǎo)班的廣告，但是還是會(huì)講些有用的并且你不懂的東西?？佳械哪康拿總€(gè)人都不同，不過(guò)不管你是為了更好的發(fā)展抑或只是完成 父母的要求，如果決定做了，就爭(zhēng)取把它做到最好，以免留下遺憾。一邊考研一邊準(zhǔn)備工作的我身邊的這樣的基本都是工作了，因?yàn)榉中牡奶嗔?，所以不建議雙管 齊下，當(dāng)然每個(gè)人不同，要是你覺(jué)得你能平衡好就按自己的方法來(lái)。

我的基本流程：

決定考研后，我就在大三的時(shí)候聽(tīng)了聽(tīng)上面提到的講座，對(duì)考研有個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和流程。同時(shí)在這個(gè)時(shí)候報(bào)了考研班，（對(duì)于考研班，每個(gè)過(guò)來(lái)人都有自己的看法，我看到的是大多數(shù)都說(shuō)沒(méi)用，我覺(jué)得是和每個(gè)人的自身有關(guān)吧，我就是課堂上聽(tīng)老師講效率更高的那種人，有些人就喜歡自學(xué)，應(yīng)該因人而異不能全盤(pán)否定，我報(bào)的 是政治和數(shù)學(xué)的全程，可以說(shuō)對(duì)我?guī)椭艽?。?/p>

大三下暑假前：

這個(gè)時(shí)候我的課程還挺多，每天除了上課基本都是上自習(xí)隨便看看數(shù)學(xué)的課本，背英語(yǔ)單詞，做做英語(yǔ)閱讀，也沒(méi)有太投入的看，反正有時(shí)間就去看看。

大三下的暑假：

這個(gè)暑假我認(rèn)為還是比較重要的，當(dāng)然有些人從暑假回來(lái)開(kāi)始復(fù)習(xí)的，每個(gè)人都不一樣，自己掂量一下再?zèng)Q定。這個(gè)暑假就開(kāi)始系統(tǒng)的看書(shū)了，從頭開(kāi)始第一遍復(fù)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)課。

大四上：

我們大四上還有課，不過(guò)不多，這個(gè)時(shí)候每天上完課都是去自習(xí)了，最好多找?guī)讉€(gè)考一個(gè)地方的同學(xué)在一個(gè)固定的地方上自習(xí)，每天都互相督促，這樣對(duì)于和我這種 自制力差的同志們好點(diǎn)。我前幾個(gè)月每天早上八點(diǎn)到晚上十點(diǎn)，當(dāng)然一直都有早上七點(diǎn)多去，晚上十一點(diǎn)回去的同學(xué)，我這個(gè)人就是困了效率就特別低，所以我要保 證睡眠。到了最后一兩個(gè)月的沖刺階段，我們開(kāi)始晚上11點(diǎn)回去了，還是比較累。

關(guān)于考研班我覺(jué)得有必要特別說(shuō)明下，首先對(duì)我的好處就是前面提到的，我喜歡課堂的講課方式，這樣我效率高；同時(shí)在課堂上聽(tīng)會(huì)覺(jué)得有底，信心更足一點(diǎn)；而且 對(duì)命題方向的把握以及自己復(fù)習(xí)的方向有了全面的了解。但是同時(shí)，考研班也對(duì)我的自己復(fù)習(xí)計(jì)劃有些影響，沒(méi)有能夠把考研班和我自己的計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，開(kāi)始的時(shí) 候有點(diǎn)影響我的復(fù)習(xí)思路了。當(dāng)然每個(gè)人都是不同的，希望每個(gè)同學(xué)都不要完全的認(rèn)同別人的觀點(diǎn)，有用沒(méi)用你自己應(yīng)該對(duì)自己有個(gè)認(rèn)識(shí)。同時(shí)市面上那些考研班我 覺(jué)得都差不多，只要是有名的基本都不會(huì)差很多。我報(bào)了政治和數(shù)學(xué)的全程，英語(yǔ)沒(méi)報(bào)，因?yàn)閷?duì)自己的英語(yǔ)還是挺有把握的。政治和數(shù)學(xué)我聽(tīng)了還是挺有收獲的。

我的用書(shū)：

北郵人論壇上有個(gè)考研專(zhuān)刊，里面推薦了幾本用書(shū)，我覺(jué)得還不錯(cuò)，當(dāng)然我自己報(bào)了考研班，也有考研班的書(shū)，感覺(jué)都還好，把我覺(jué)得不錯(cuò)的書(shū)列舉出來(lái)。

數(shù)學(xué)：

（1）、數(shù)學(xué)我用的綜合復(fù)習(xí)書(shū)是海文出的復(fù)習(xí)全書(shū)，蔡隧林和王式安等老師編寫(xiě)的：這本書(shū)我用的是高 數(shù)和概率部分，線代沒(méi)有看（去看李永樂(lè)的了，因?yàn)槎颊f(shuō)李的線代好）。個(gè)人覺(jué)得高數(shù)部分寫(xiě)的很好，思路很清楚，概率部分也是非常好，我的輔導(dǎo)班也是報(bào)的王式 安老師的，覺(jué)得很不錯(cuò)（不是打廣告哈o(∩_∩)o）

（2）、線代部分看的就是那本《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》（李永樂(lè)寫(xiě)的）：

覺(jué) 得很不錯(cuò)，做了好幾遍。

（3）、概率部分就用的上面說(shuō)的海文的復(fù)習(xí)全書(shū)，也買(mǎi)了《概率論輔導(dǎo)講義》（和那個(gè)線代一套的）：

感 覺(jué)還是全書(shū)上好。

（4）、歷年真題我用的也是海文王式安老師們出的，歷年真題都差不多，隨便買(mǎi)一本就行，真題是我覺(jué)得最重要的練習(xí)題啊，你可以看看每年的題目基本都差不多，還是有規(guī)律可循的。

（5）、660題我也基本都做了，雖然說(shuō)是基礎(chǔ)的，但是還是有些比較 難的，可以做做，還是挺有用的。

數(shù)學(xué)我就用了這些書(shū)，別的也有買(mǎi)的，例如400題，各種沖刺卷，不過(guò)最后都沒(méi)怎么做，感覺(jué)有點(diǎn)偏 難。

英語(yǔ)：

單詞：用的新東方的紅寶書(shū)，閱讀：徐綻的88篇

真題：《考研英語(yǔ)三層遞進(jìn)攻克閱讀理解》（黃寶書(shū)字太小，我不喜歡）

沖刺卷：（新東方的八套）

作文：徐綻的還有各種其他類(lèi)型的書(shū)，都沒(méi)怎么看。

政治：

基本都是跟著輔導(dǎo)班走的，從大四開(kāi)學(xué)后兩個(gè)月開(kāi)始仔細(xì)看的主 要買(mǎi)了幾本：

米鵬的2000題：其實(shí)里面也有很多錯(cuò)誤，不靠譜的也有，但是做做還是有好處的，可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)有個(gè)了解。

任 汝芬的真題：看看答題的得分點(diǎn)。

大綱解析：紅寶書(shū)，這才是真正的權(quán)威……我當(dāng)手冊(cè)用了，遇見(jiàn)找不到出處的才翻翻。沖 刺階段，買(mǎi)了風(fēng)中勁草的核心考點(diǎn)，沖刺卷有肖秀榮的四套，任汝芬的四套，海天的二十天二十題。

4、專(zhuān)業(yè)課：

綜 合類(lèi)：復(fù)習(xí)指南（復(fù)旦的那本）

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：嚴(yán)蔚敏的教材+1800題

組成原理：唐朔飛的教材和題集這兩本（我 強(qiáng)烈不推薦白中英的，講的不詳細(xì)，唐的就是有的地方多，要自己看著大綱過(guò)濾沒(méi)用的。）

操作系統(tǒng)：湯小瀛和湯子丹的教材和李善平的 《操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和考試指導(dǎo)》計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：謝希仁的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》第五版

卷子：復(fù)旦那本練習(xí)題

分科復(fù)習(xí)：

數(shù)學(xué)：

大三下暑假前看的課本，了解基本知識(shí)點(diǎn)。暑假開(kāi)始看復(fù)習(xí)全書(shū)，第一遍復(fù)習(xí)完了之后開(kāi)始做660 題，感覺(jué)不太好，第一遍看到最后前面的容易忘，我開(kāi)始復(fù)習(xí)沒(méi)有做題所以可能

復(fù)習(xí)的不太好。

暑假過(guò)了開(kāi)學(xué)后，然后開(kāi)始第二遍，對(duì)應(yīng)做全書(shū)里面的練習(xí)題，感覺(jué)有進(jìn)步。同時(shí)把線代和概率的輔導(dǎo)講義都做了一遍（里面有講解的部分，重復(fù)的就可以不看 了）。這期間，還是容易忘，我就反復(fù)的做講義，看全書(shū)的高數(shù)，這樣就好多了。

還剩兩個(gè)多月的時(shí)候開(kāi)始反復(fù)的做真題，自己掐著時(shí)間做，每次做完了仔細(xì)研究真題的答案（做對(duì)了也要好好看人家是怎么做的，基本書(shū)上給的解法都是常規(guī)的，普 遍的）。自己對(duì)比每年的真題，找出題的方向和規(guī)律，總結(jié)答題的技巧和方法。最好把里面有些小知識(shí)點(diǎn)常用的記個(gè)筆記。真題做了兩遍，同時(shí)有些不熟練的題目我 反復(fù)做了幾次，還是挺有收獲的。

最后半個(gè)月的時(shí)候，我每天做點(diǎn)模擬題就熟悉下感覺(jué)，反復(fù)的看自己的筆記（里面大多都是各種做題時(shí)候想不起來(lái)用的知識(shí)點(diǎn)），同時(shí)反復(fù)的看真題。

其實(shí)說(shuō)到底數(shù)學(xué)還是做題，當(dāng)然不是盲目的題海戰(zhàn)術(shù)，要自己動(dòng)腦做，然后動(dòng)腦總結(jié)，找規(guī)律，熟悉各種題型的解題方法，這樣才是最有效的。

英語(yǔ)：

大三下開(kāi)始背單詞，每天背點(diǎn)，但是容易忘。暑假的時(shí)候開(kāi)始做閱讀，這期間仍然每天背單詞。

其實(shí)到最后我單詞還是好多不認(rèn)識(shí)的，實(shí)在是容易忘……不過(guò)我覺(jué)得最重要的還是閱讀，我把大部分時(shí)間都用在閱讀上了，因?yàn)殚喿x分?jǐn)?shù)最多，同時(shí)完形以及新題型 都是閱讀的變種，翻譯也可以在閱讀的時(shí)候進(jìn)行練習(xí)，作文也可以背背閱讀中的好句子。所以我基本就靠著那本徐綻的《考研英語(yǔ)三層遞進(jìn)攻克閱讀理解》進(jìn)行復(fù)習(xí)。

剩一個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始看作文，這期間還是每天做閱讀，并總結(jié)答題技巧，同時(shí)做新東方的八套卷熟悉答題的感覺(jué)，并練習(xí)下沒(méi)有練習(xí)過(guò)的題型，自己一定要把時(shí)間把 握好，好多人答不完卷子，我速度還比較快，也就沒(méi)有特別訓(xùn)練，如果實(shí)在答不完大多數(shù)人的意見(jiàn)都是可以把完形放棄，畢竟分?jǐn)?shù)少，全蒙D還能拿個(gè)平均分差不 多，呵呵。

作文一定要自己寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)才知道好不好，多用人家好的句子，改改換成自己的，我就是好多個(gè)模板組合起來(lái)用的，這樣才不會(huì) 讓人一看就是模板的。

總之，英語(yǔ)還是靠日常的積累，突擊沒(méi)有太大用，千萬(wàn)不要不重視英語(yǔ)，我們班有兩個(gè)一起考北郵的，總分都?jí)蛄?，一個(gè)英語(yǔ)28，直接掛了，一個(gè)英語(yǔ)35調(diào)劑本校了。因此千萬(wàn)不能偏科，掛了單科多惱火啊。

政治：

這個(gè)從大四下開(kāi)學(xué)兩個(gè)月之后開(kāi)始看都來(lái)的及，主要是自己理清脈絡(luò)。知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系在自己的心里有個(gè)總線，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)能理解的就認(rèn)真理解，哲學(xué)的大部分還 是靠理解的。死記硬背也沒(méi)用，答題的時(shí)候都是理解的答就行了。我復(fù)習(xí)了一遍就開(kāi)始做2000題，相當(dāng)于用做題的方式把知識(shí)點(diǎn)鞏固了一遍，然后就是翻來(lái)覆去 的看輔導(dǎo)班的講義，以及背那些需要背的知識(shí)點(diǎn)，需要理解的一定要理解透，考試還是很多題目需要理解的，不會(huì)的就問(wèn)老師或者同學(xué)，最后剩一個(gè)月的時(shí)候，買(mǎi)了那本核心考點(diǎn)，總結(jié)的挺好的0等肖

4、任4、20天20題出來(lái)后就開(kāi)始做它們，背它們，反復(fù)的推敲答題的技巧，不理解的知識(shí)點(diǎn)好 好再研究一遍。自己一定要找個(gè)時(shí)間找大題自己寫(xiě)寫(xiě)，要會(huì)把地方安排合理，不能扯的太多太遠(yuǎn)，也不要少的可憐，一般都是卷子剩兩三行吧。

專(zhuān)業(yè)課：

我沒(méi)有開(kāi)始看教材，我不喜歡教材上的東西，我就直接看的復(fù)旦的復(fù)習(xí)指南，然后哪里感覺(jué)有問(wèn)題再看教材夯實(shí)下（感覺(jué)這種方法不太好，但是我就是喜歡這樣 做）。一共四門(mén)，我是基本一起來(lái)的……可能有人覺(jué)得會(huì)混亂，我覺(jué)得這樣對(duì)我來(lái)說(shuō)不會(huì)一直看一門(mén)感覺(jué)枯燥，同時(shí)做上面提到的練習(xí)題集，有些題目多的就看幾個(gè) 典型的就行了。專(zhuān)業(yè)課是從暑假開(kāi)始看的，一直都是反復(fù)的看書(shū)做題，就這樣……

至于每科的復(fù)習(xí)方法。王道論壇上也有簡(jiǎn)單的講解，可以去看看……

說(shuō)到底，每個(gè)人開(kāi)始可能都有點(diǎn)茫然不知從何下手，但是當(dāng)你開(kāi)始復(fù)習(xí)了進(jìn)入狀態(tài)了你就會(huì)找到自己的方法的，沒(méi)有哪個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是最好的，只有最適合你自己的才 是最好的。有了自己的方法，堅(jiān)定下去就可以了。

一些資源：

我常去的幾個(gè)網(wǎng)站：

北郵人論壇考研專(zhuān)區(qū)：

王道論壇（很多計(jì)算機(jī)考研的相關(guān)資料和信息）

考研論壇（各種考研的信息，人氣很高）

CSDN：計(jì)算機(jī)的都知道，下載專(zhuān)區(qū)里很多有用的專(zhuān)業(yè)課資料

同時(shí)可以找些考研的 qq群加進(jìn)去，經(jīng)常會(huì)有有用的信息，還可以和報(bào)一個(gè)學(xué)校的同學(xué)交流交流。

北郵復(fù)試的流程：

聽(tīng)力——筆試——機(jī)試——面試

聽(tīng)力：都挺簡(jiǎn)單的……沒(méi)啥壓力，復(fù)試前可以自己找四級(jí)難度的聽(tīng)力練練……

筆試：會(huì)給你參考書(shū)列表，六選四，一個(gè)小時(shí)四門(mén)，個(gè)人感覺(jué)挺水的，當(dāng)然還是得復(fù)習(xí)，我到最后也沒(méi)看見(jiàn)我多少分……

機(jī)試：公認(rèn)的最重要的吧（前面也重要，分?jǐn)?shù)不能實(shí)在太低了），我是分?jǐn)?shù)下來(lái)后開(kāi)始練習(xí)的，就是北郵的OJ上面申請(qǐng)個(gè)用戶開(kāi)始做題，一定要親手做，不然你再 牛，如果沒(méi)做過(guò)到時(shí)候上機(jī)也有可能遇見(jiàn)很多困難。網(wǎng)上有以前幾年的復(fù)試記憶版真題?？梢匀フ襾?lái)做做。王道和csdn上都有……

復(fù)試：各個(gè)組不一樣……有的組都是技術(shù)的，有的組沒(méi)有技術(shù)的，不過(guò)大多數(shù)還是要問(wèn)技術(shù)的，主要看你選擇的方向是什么，面試基本上就是這個(gè)方向的技術(shù)。像我 面試的時(shí)候……上午群面，下午單面……都是問(wèn)的個(gè)人性格方面，以后的發(fā)展，遇見(jiàn)XX問(wèn)題如何處理的這種問(wèn)題……著實(shí)把我雷倒了，不過(guò)真的是很輕松啊，和同 學(xué)一個(gè)小時(shí)的技術(shù)面試相比好幸福啊o(∩_∩)o

復(fù)試完了，當(dāng)天晚上就可以問(wèn)問(wèn)老師到底結(jié)果如何，有的老師會(huì)說(shuō)有的不會(huì)說(shuō)，反正問(wèn)問(wèn)有好處，他說(shuō)不行就快點(diǎn)找調(diào)劑就是了。期間還有各種亂七八糟的 事，到時(shí)候就知道了。寫(xiě)到最后感覺(jué)好累啊，實(shí)在寫(xiě)不動(dòng)了。就越寫(xiě)越簡(jiǎn)單了……見(jiàn)諒了。

寫(xiě)在最后：

對(duì)于自己寫(xiě)的實(shí)在很 sorry了，本來(lái)肚子里有一堆話要說(shuō)出來(lái)的，比如各科復(fù)習(xí)的細(xì)節(jié)問(wèn)題什么的，整個(gè)流程的細(xì)節(jié)，但是實(shí)在越寫(xiě)越多，寫(xiě)不動(dòng)了啊，只能寫(xiě)的簡(jiǎn)單點(diǎn)了，大家大 致的看看就好了，其實(shí)這個(gè)東西，你復(fù)習(xí)到大四開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自己基本都會(huì)有方向感了，有自己的方法的時(shí)候就可以了。到什么時(shí)候你一定會(huì)知道該做什么的。

復(fù)習(xí)的過(guò)程是個(gè)折磨的過(guò)程（至少對(duì)于我來(lái)說(shuō)是這樣），感覺(jué)壓力很大，不是身體上，是心理上。但是熬過(guò)來(lái)就勝利了。我們輔導(dǎo)員說(shuō)過(guò)，最后考上的都是堅(jiān)持下來(lái) 的，并且考場(chǎng)上沒(méi)有退縮的人，的確這樣，好多人都是考場(chǎng)上崩潰的，其實(shí)考場(chǎng)上感覺(jué)不好不一定最后分?jǐn)?shù)不行，我就是考完英語(yǔ)開(kāi)始就有點(diǎn)要崩潰了，感覺(jué)都不行 了，但是想起導(dǎo)員說(shuō)的話就

堅(jiān)持下來(lái)了，希望大家都要堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持就是勝利。

我很開(kāi)心我們兩個(gè)班大部分考研的都能考上，這也是大 家一起堅(jiān)持一起努力的結(jié)果，其實(shí)復(fù)習(xí)也是要氛圍的，當(dāng)大家都在一起努力的時(shí)候，你自己也就有了動(dòng)力了。同時(shí)我們考試的時(shí)候考場(chǎng)上考北郵計(jì)算機(jī)的基本都是我 們班的，所以感覺(jué)很親切，心情也比較好。希望今年所有要考研的以及二戰(zhàn)三戰(zhàn)的人加油，考上自己滿意的學(xué)校。

累死我了……

2010年7月25號(hào)

第五篇：北郵數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

北京郵電大學(xué)數(shù)字電路與邏輯

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

學(xué)院： 班級(jí)：

姓名：

學(xué)號(hào)：

實(shí)驗(yàn)一 Quartus II原理圖輸入法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

(1)熟悉Quartus II原理圖輸入法進(jìn)行電路設(shè)計(jì)和仿真；(2)掌握Quartus II 圖形模塊單元的生成與調(diào)用；(3)熟悉實(shí)驗(yàn)板的使用；

二、實(shí)驗(yàn)所用器材：

(1)計(jì)算機(jī)；

(2)直流穩(wěn)壓電源；

(3)數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求

(1)用邏輯門(mén)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)半加器，仿真驗(yàn)證其功能，并生成新的半加器圖形模塊單元。

(2)用(1)中生成的半加器模塊和邏輯門(mén)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)全加器，仿真驗(yàn)證其功能，并下載到實(shí)驗(yàn)板測(cè)試，要求用撥碼開(kāi)關(guān)設(shè)定輸入信號(hào)，發(fā)光二極管顯示輸出信號(hào)。

(3)用3線-8線譯碼器（74LS138）和邏輯門(mén)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)函數(shù) ,仿真驗(yàn)證其功能，并下載到實(shí)驗(yàn)板測(cè)試。要求用撥碼開(kāi)關(guān)設(shè)定輸入信號(hào)，發(fā)光二極管顯示輸出信號(hào)。

四、實(shí)驗(yàn)原理圖及仿真波形圖

(1)半加器

半加器原理圖

仿真波形

仿真波形圖分析:根據(jù)仿真波形對(duì)比半加器真值表，可以確定電路實(shí)現(xiàn)了半加器的功能。但我們也可以發(fā)現(xiàn)輸出SO出現(xiàn)了靜態(tài)功能冒險(xiǎn)，要消除該冒險(xiǎn)可以加入相應(yīng)的選通脈沖。

（2）全加器

全加器原理圖

仿真波形

仿真波形圖分析 ：根據(jù)仿真波形對(duì)比半加器真值表，可以確定電路實(shí)現(xiàn)了全加器的功能

(2)

74138 3線-8線譯碼器 原理圖

仿真波形圖

仿真波形圖分析;當(dāng)且僅當(dāng)ABC輸入為000、010、100、111時(shí)，F(xiàn)=1,可知電路實(shí)現(xiàn)了函數(shù)。

實(shí)驗(yàn)二 用VHDL設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)組合邏輯電路

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

（1）熟悉用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)時(shí)序邏輯電路的方法；（2）熟悉用Quartus II文本輸入法進(jìn)行電路設(shè)計(jì)；（3）熟悉不同的編碼及其之間的轉(zhuǎn)換。

二、實(shí)驗(yàn)所用器材：

（1）計(jì)算機(jī)；

（2）直流穩(wěn)壓電源；

（3）數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求

（1）用 VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)共陰極7段數(shù)碼管譯碼器；（2）用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)一個(gè)8421碼轉(zhuǎn)余三碼的代碼轉(zhuǎn)換器；（3）用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)一個(gè)四位2進(jìn)制奇校驗(yàn)器。

四、實(shí)驗(yàn)代碼及仿真波形圖

數(shù)碼管譯碼器 LIBRARY IEEE;

USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;

USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY shumaguanyimaqi IS

PORT(A:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);

B:OUT STD_LOGIC_VECTOR(6 DOWNTO 0);

C:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0));END shumaguanyimaqi;

ARCHITECTURE encoder_arch OF shumaguanyimaqi IS BEGIN

PROCESS(A)BEGIN

C<=“011111”;CASE A IS

WHEN“0000”=> B<=“1111110”;--0 WHEN“0001”=> B<=“0110000”;--1 WHEN“0010”=> B<=“1101101”;--2 WHEN“0011”=> B<=“1111001”;--3 WHEN“0100”=> B<=“0110011”;--4 WHEN“0101”=> B<=“1011011”;--5 WHEN“0110”=> B<=“1011111”;--6 WHEN“0111”=> B<=“1110000”;--7 WHEN“1000”=> B<=“1111111”;--8 WHEN“1001”=> B<=“1111011”;--9 WHEN OTHERS=> B<=“ZZZZZZZ”;END CASE;END PROCESS;END encoder_arch;仿真波形圖

仿真波形分析：A是輸入，A0-A3是由低位到高位變化，B是數(shù)碼管的各個(gè)部分，隨著A輸入的變化，B數(shù)碼管對(duì)應(yīng)譯碼出相應(yīng)的數(shù)字顯示出來(lái)。

8421碼轉(zhuǎn)余三碼 LIBRARY IEEE;

USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;

USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

ENTITY jxhyusanma IS PORT(A:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);

B:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0));END jxhyusanma;

ARCHITECTURE trans_ex3 OF jxhyusanma IS BEGIN

PROCESS(A)BEGIN CASE A IS

WHEN“0000”=> B<=“0011”;WHEN“0001”=> B<=“0100”;WHEN“0010”=> B<=“0101”;WHEN“0011”=> B<=“0110”;WHEN“0100”=> B<=“0111”;WHEN“0101”=> B<=“1000”;WHEN“0110”=> B<=“1001”;WHEN“0111”=> B<=“1010”;WHEN“1000”=> B<=“1011”;WHEN“1001”=> B<=“1100”;WHEN OTHERS=> B<=“ZZZZ”;END CASE;END PROCESS;END trans_ex3;仿真波形圖

仿真波形分析：8421碼轉(zhuǎn)換余三碼，由0111轉(zhuǎn)換成為了1010可以看出功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，仿真驗(yàn)證了代碼功能正確。奇校驗(yàn)

LIBRARY IEEE;

USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITY jxhjijiaoyan IS PORT(A:STD_LOGIC;

B:STD_LOGIC;

C:STD_LOGIC;

D:STD_LOGIC;

F:OUT STD_LOGIC);END jxhjijiaoyan;

ARCHITECTURE one OF jxhjijiaoyan IS

SIGNAL n1,n2 : STD_LOGIC;BEGIN

n1<=A XOR B;

n2<=n1 XOR C;

F<=n2 XOR D;END one;仿真波形圖

仿真波形分析：當(dāng)ABCD為1111時(shí)，輸出F為0，ABCD為1110時(shí)，輸出F為1，可見(jiàn)奇校驗(yàn)功能得以實(shí)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)三 用VHDL設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)時(shí)序邏輯電路

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

（1）熟悉用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)時(shí)序邏輯電路的方法；（2）熟悉用Quartus II文本輸入法進(jìn)行電路設(shè)計(jì)；（3）熟悉不同的編碼及其之間的轉(zhuǎn)換。

二、實(shí)驗(yàn)所用器材：

（1）計(jì)算機(jī)；

（2）直流穩(wěn)壓電源；

（3）數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求

（1）用 VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)8421十進(jìn)制計(jì)數(shù)器；（2）用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)一個(gè)分頻器；（3）將（1）、（2）和數(shù)碼管譯碼器3個(gè)電路進(jìn)行連接，并下載到實(shí)驗(yàn)板顯示計(jì)數(shù)結(jié)果。

四、實(shí)驗(yàn)代碼及仿真波形圖

8421十進(jìn)制計(jì)數(shù)器 LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhshijinzhijishuqi IS PORT(clk,reset:IN STD_LOGIC;q:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0));END jxhshijinzhijishuqi;ARCHITECTURE a OF jxhshijinzhijishuqi IS SIGNAL q_temp:STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);BEGIN PROCESS(clk,reset)BEGIN IF reset='0' THEN q_temp <=“0000”;ELSIF clk'EVENT AND clk='1' THEN IF q_temp=“1001” THEN q_temp <=“0000”;ELSE q_temp <=q_temp+1;END IF;END IF;END PROCESS;q<= q_temp;END a;仿真波形圖

仿真波形圖分析：8421十進(jìn)制計(jì)數(shù)器隨著時(shí)鐘的信號(hào)進(jìn)行計(jì)數(shù)，restart是復(fù)位，當(dāng)復(fù)位為零的時(shí)候計(jì)數(shù)器重新計(jì)數(shù)。根據(jù)仿真結(jié)果來(lái)看，8421十進(jìn)制計(jì)數(shù)器功能得以實(shí)現(xiàn)。

分頻器

LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhfenpinqi IS PORT(clk:IN STD_LOGIC;clear:IN STD_LOGIC;clk_out:OUT STD_LOGIC);END jxhfenpinqi;ARCHITECTURE a OF jxhfenpinqi IS SIGNAL temp:INTEGER RANGE 0 TO 11;BEGIN p1:PROCESS(clear,clk)BEGIN IF clear='0'THEN temp<=0;ELSIF clk'EVENT AND clk='1' THEN IF temp=11 THEN temp<=0;ELSE temp<=temp+1;END IF;END IF;END PROCESS p1;p2:PROCESS(temp)BEGIN IF temp<6 THEN clk_out<='0';ELSE clk_out<='1';END IF;END PROCESS p2;END a;仿真波形

仿真波形分析：分頻器將頻率分開(kāi)，置零端正常工作，根據(jù)仿真波形可以看出來(lái)，分頻器的功能得以正常實(shí)現(xiàn)。

組合電路

LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhfenpinqi IS PORT(clk:IN STD_LOGIC;clk_out:OUT STD_LOGIC);END jxhfenpinqi;ARCHITECTURE behave OF jxhfenpinqi IS SIGNAL temp:INTEGER RANGE 0 TO 24999999;SIGNAL clktmp:STD_LOGIC;BEGIN

PROCESS(clk)

BEGIN

IF clk'event AND clk='1' THEN

IF temp=24999999 THEN

temp<=0;clktmp<=NOT clktmp;

ELSE

temp<=temp+1;

END IF;

END IF;

END PROCESS;

clk_out<=clktmp;END behave;

LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;

ENTITY jxhshijinzhi IS

PORT（CLK,CLEAR:IN STD_LOGIC;

Q: OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0));

END jxhshijinzhi;

ARCHITECTURE A OF jxhshijinzhi IS SIGNAL Q_TEMP:STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);BEGIN PROCESS(CLK,clear)BEGIN IF CLEAR='1'THEN

Q_TEMP<=“0000”;elsIF(CLK'EVENT AND CLK='1')THEN

IF Q_TEMP=“1001”THEN

Q_TEMP<=“0000”;

ELSE

Q_TEMP<=Q_TEMP+1;

END IF;END IF;END PROCESS;Q<=Q_TEMP;END A;

LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY jxhshumaguan IS PORT(a:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0);

b:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0);

c:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 DOWNTO 0));

END jxhshumaguan;ARCHITECTURE seg7_arch OF jxhshumaguan IS BEGIN PROCESS(a)BEGIN c<=“011111”;CASE a IS WHEN“0000”=>b<=“01111110”;--0 WHEN“0001”=>b<=“00110000”;--1 WHEN“0010”=>b<=“01101101”;--2 WHEN“0011”=>b<=“01111001”;--3 WHEN“0100”=>b<=“00110011”;--4 WHEN“0101”=>b<=“01011011”;--5 WHEN“0110”=>b<=“01011111”;--6 WHEN“0111”=>b<=“01110000”;--7 WHEN“1000”=>b<=“01111111”;--8 WHEN“1001”=>b<=“01111011”;--9 WHEN OTHERS=>b<=“00000000”;END CASE;END PROCESS;END seg7_arch;

LIBRARY IEEE;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;ENTITY jxhzuhedianlu IS PORT(ain:IN STD_LOGIC;bin:IN STD_LOGIC;cout:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 downto 0);cat:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 downto 0));end jxhzuhedianlu;ARCHITECTURE behave OF jxhzuhedianlu IS COMPONENT jxhfenpinqi PORT(clk:IN STD_LOGIC;clk_out:OUT STD_LOGIC);END COMPONENT;COMPONENT jxhshijinzhi PORT(clk,clear:IN STD_LOGIC;q:OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0));END COMPONENT;COMPONENT jxhshumaguan PORT(a:IN STD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0);b:OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 downto 0);c:OUT STD_LOGIC_VECTOR(5 downto 0));end COMPONENT;SIGNAL d:STD_LOGIC;SIGNAL f:STD_LOGIC_VECTOR(3 downto 0);BEGIN u1:jxhfenpinqi PORT MAP(clk=>ain,clk_out=>d);u2:jxhshijinzhi PORT MAP(clk=>d,clear=>bin,q=>f);u3:jxhshumaguan PORT MAP(a=>f,b=>cout,c=>cat);END behave;端口的綁定：

端口分析：Ain是時(shí)鐘信號(hào)的輸入綁定了18串口，bin是置零信號(hào)綁定了20 串口，cat5-0是每個(gè)數(shù)碼管各自的綁定，根據(jù)板子上的串口數(shù)字綁定，cout7-0是數(shù)碼管的每一個(gè)亮的部分，根據(jù)板子上的提示串口進(jìn)行綁定，根據(jù)編程可以實(shí)現(xiàn)讓數(shù)碼管顯示不同的數(shù)字。電路圖：

代碼中是使用PORT MAP 進(jìn)行連接的

u1:jxhfenpinqi PORT MAP(clk=>ain,clk_out=>d);u2:jxhshijinzhi PORT MAP(clk=>d,clear=>bin,q=>f);u3:jxhshumaguan PORT MAP(a=>f,b=>cout,c=>cat);在此圖中可以看出ain接分頻器的clk，分頻器的clk_out接十進(jìn)制譯碼器的CLK，bin接十進(jìn)制譯碼器的CLEAR，十進(jìn)制譯碼器的Q接數(shù)碼管的a，數(shù)碼管的b，c分別接count和cat。

實(shí)驗(yàn)四 數(shù)碼管掃描顯示控制器設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

1.掌握VHDL語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)范，掌握時(shí)序電路描述方法。

2.掌握多個(gè)數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描現(xiàn)實(shí)的原理及設(shè)計(jì)方法。

二、實(shí)驗(yàn)所用器材：

1.計(jì)算機(jī)：裝有Quartus軟件，為VHDL語(yǔ)言提供操作場(chǎng)所。

2.直流穩(wěn)壓電源：通過(guò)USB接口實(shí)現(xiàn)，為實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板提供穩(wěn)定電源。3.數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板：使試驗(yàn)結(jié)果下載到開(kāi)發(fā)板上，實(shí)現(xiàn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的最終結(jié)果。

三、實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求

1.用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)六個(gè)數(shù)碼管串行掃描電路，要求同時(shí)顯示0、1、2、3、4、5這6個(gè)不同的數(shù)字圖形到6個(gè)數(shù)碼管上。

2.用VHDL語(yǔ)言設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)六個(gè)數(shù)碼管滾動(dòng)顯示電路。

（1）循環(huán)左滾動(dòng)，始終點(diǎn)亮6個(gè)數(shù)碼管，左出右進(jìn)。狀態(tài)為：012345→123450→234501→345012→450123→501234→012345（2）向左滾動(dòng)，用全滅的數(shù)碼管填充右邊，直至全部變滅，然后再一次從右邊一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)亮。狀態(tài)為012345→12345X→2345XX→345XXX→45XXXX→5XXXXX→XXXXXX→XXXXX0→XXXX01→XXX012→XX0123→X01234→012345,其中“X”表示數(shù)碼管不顯示。

四、實(shí)驗(yàn)原理

多個(gè)數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描顯示，是將所有數(shù)碼管的相同段并聯(lián)在一起，通過(guò)選通信號(hào)分時(shí)控制各個(gè)數(shù)碼管的公共端，循環(huán)依次點(diǎn)亮多個(gè)數(shù)碼管，利用人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，只要掃描的頻率大于50HZ，將看不到閃爍現(xiàn)象。如下圖10-1，是多個(gè)數(shù)碼管動(dòng)態(tài)掃描顯示的電路連接圖。

當(dāng)閃爍顯示的發(fā)光二極管閃爍頻率較高時(shí)我們將觀察到持續(xù)點(diǎn)亮的現(xiàn)象。同理，當(dāng)多個(gè)數(shù)碼管依次顯示，當(dāng)切換速度夠快時(shí)，我們將觀察到所有數(shù)碼管都是同事在顯示。一個(gè)數(shù)碼管要穩(wěn)定顯示要求顯示頻率>50hz，那么6個(gè)數(shù)碼管則需要50*6=300hz以上才能看到持續(xù)穩(wěn)定點(diǎn)亮的現(xiàn)象。

cat1~cat6是數(shù)碼管選通控制信號(hào)，分別對(duì)應(yīng)于6個(gè)共陰極數(shù)碼管的公共端，當(dāng)catn=’0’時(shí)，其對(duì)應(yīng)的數(shù)碼管被點(diǎn)亮。因此，通過(guò)控制cat1~cat6，就可以控制6個(gè)數(shù)碼管循環(huán)依次點(diǎn)亮。

五、代碼及仿真波形圖

1．實(shí)現(xiàn)六個(gè)數(shù)碼管串行掃描電路的思路及代碼： 串行數(shù)碼管 library ieee;

use ieee.std_logic_1164.all;use ieee.std_logic_unsigned.all;entity jxhchuanxing is port（clear,clk_in:in std_logic;

num:out std_logic_vector(6 downto 0);

cat:out std_logic_vector(5 downto 0));end jxhchuanxing;

architecture one of jxhchuanxing is

signal status:integer range 0 to 6;begin

process(clk_in)begin

if clear='0' then status<=0;

elsif(clk_in'event and clk_in='1')then

if status=6 then status<=1;

else status<=status+1;

end if;

end if;

end process;

process(status)

begin case status is

when 1 => num<=“1111110”;cat<=“011111”;

when 2 => num<=“0110000”;cat<=“101111”;

when 3 => num<=“1101101”;cat<=“110111”;

when 4 => num<=“1111001”;cat<=“111011”;

when 5 => num<=“0110011”;cat<=“111101”;

when 6 => num<=“1011011”;cat<=“111110”;

when others =>num<=“0000000”;cat<=“000000”;

end case;

end process;

end one;仿真波形：

仿真波形分析：由仿真波形可以看出數(shù)碼管的串行顯示得以實(shí)現(xiàn)，置零正常。隨著時(shí)鐘輸入的變化，數(shù)碼管進(jìn)行串行顯示。電路圖：

端口連接：

Clk_in接18口，是時(shí)鐘輸入，cat5-0是每個(gè)數(shù)碼管各自的綁定，根據(jù)板子上的串口數(shù)字綁定，num7-0是數(shù)碼管的每一個(gè)亮的部分，根據(jù)板子上的提示串口進(jìn)行綁定，根據(jù)編程可以實(shí)現(xiàn)讓數(shù)碼管顯示不同的數(shù)字。

2．六個(gè)數(shù)碼管滾動(dòng)電路的思路及代碼： 數(shù)碼管滾動(dòng)顯示 library IEEE;use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;entity jxhgundong is port(clk:in STD_LOGIC;en: out STD_LOGIC_VECTOR(5 downto 0);z: out STD_LOGIC_VECTOR(6 downto 0));end jxhgundong;architecture quanmiegundong of jxhgundong is signal a:INTEGER RANGE 0 to 6;signal b:INTEGER RANGE 0 to 20;signal c:INTEGER RANGE 0 to 3000;signal d:INTEGER RANGE 0 to 3000;begin

p1:process(a)begin case a is when 0=>en<=“011111”;b<=c mod 12;when 1=>en<=“101111”;b<=(1+c)mod 12;when 2=>en<=“110111”;b<=(2+c)mod 12;when 3=>en<=“111011”;b<=(3+c)mod 11;when 4=>en<=“111101”;b<=(4+c)mod 12;when 5=>en<=“111110”;b<=(5+c)mod 12;when others=>null;end case;end process p1;

p2:process(clk)begin if clk'event and clk='1'then if a=5 then

a<=0;d<=1+d;else

a<=a+1;end if;if d=2999 then

d<=0;c<=c+1;end if;end if;end process p2;

p3:process(b)begin case b is when 0=> z<=“1111110”;--0 when 1=> z<=“0110000”;--1 when 2=> z<=“1101101”;--2 when 3=> z<=“1111001”;--3 when 4=> z<=“0110011”;--4 when 5=> z<=“1011011”;--5 when others=>z<=“0000000”;

end case;end process p3;

end;仿真波形：

仿真波形分析：有圖可以看出，數(shù)碼管滾動(dòng)顯示功能得以正常實(shí)現(xiàn)。隨著時(shí)鐘的輸入，數(shù)碼管的輸出進(jìn)行著滾動(dòng)式變化。電路圖：

端口連接圖：

Clk接18口，是時(shí)鐘輸入，en5-0是每個(gè)數(shù)碼管各自的綁定，根據(jù)板子上的串口數(shù)字綁定，z6-0是數(shù)碼管的每一個(gè)亮的部分，根據(jù)板子上的提示串口進(jìn)行綁定，根據(jù)編程可以實(shí)現(xiàn)讓數(shù)碼管顯示不同的數(shù)字。

五、故障及問(wèn)題分析

實(shí)驗(yàn)一

在本次實(shí)驗(yàn)中，由于實(shí)驗(yàn)較為簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，細(xì)心實(shí)驗(yàn)，基本沒(méi)有大的故障出現(xiàn)。出現(xiàn)的問(wèn)題主要為 當(dāng)輸入頻率較高時(shí)，輸出結(jié)果易受器件延遲時(shí)間影響。此外，對(duì)于多輸入的電路，靜態(tài)功能冒險(xiǎn)還是會(huì)存在的，在某些情況下應(yīng)該加入選通脈沖來(lái)消除靜態(tài)功能冒險(xiǎn)。實(shí)驗(yàn)二

1.注意VHDL文件名與實(shí)體名一致，會(huì)導(dǎo)致編譯的錯(cuò)誤。我在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)這種錯(cuò)誤。2.在仿真波形的時(shí)候，沒(méi)有合適的取好輸入信號(hào)的周期，導(dǎo)致最終的波形超過(guò)了一個(gè)半有效周期，經(jīng)老師指出進(jìn)行了修改。

3.下載到板子上程序之前需要綁定串口，綁定完串口之后需要二次編譯，否則功能不能實(shí)現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)三

1.每次實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)該注意到VHDL的文件名應(yīng)與實(shí)體名一致，如果不一致編譯會(huì)報(bào)錯(cuò)。我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中雖然原理圖設(shè)計(jì)名與工程名相同，但在其后某程序名上犯了錯(cuò)誤，導(dǎo)致出錯(cuò)。2.在仿真波形的觀察中，一定要調(diào)節(jié)好zoom一選項(xiàng)，縮放出便于觀察的波形。3.在命名過(guò)程一定要注意規(guī)范，不要出現(xiàn)非法字符。4.在做10進(jìn)制計(jì)數(shù)器時(shí)，由于板的固有頻率為晶振的頻率50兆赫茲，所以當(dāng)以微秒級(jí)的時(shí)鐘去自動(dòng)跳變太快根本無(wú)法看清，應(yīng)該加一段程序令時(shí)鐘在微秒級(jí)跳變25兆次時(shí)外部時(shí)鐘輸出，從而令外部時(shí)鐘變?yōu)槊爰?jí)的，才能看見(jiàn)自動(dòng)跳變現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)四

1.注意VHDL文件名和各個(gè)名字一致否則會(huì)出現(xiàn)編譯錯(cuò)誤。

2.板子的固有頻率是50m，所以需要進(jìn)行分頻，數(shù)碼管的實(shí)驗(yàn)的時(shí)候頻率的高低會(huì)導(dǎo)致數(shù)碼管顯示結(jié)果的不同，要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)高調(diào)低。我在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候頻率選擇不合適，數(shù)碼管顯示不好。

3.時(shí)鐘信號(hào)是高頻有效還是低頻有效，需要注意，我實(shí)驗(yàn)的時(shí)候沒(méi)有太搞清楚。

4.數(shù)碼管的滾動(dòng)顯示的時(shí)候總是出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)檢查，是下載之前綁定串口有誤，還有分頻并不合適。最終實(shí)驗(yàn)時(shí)候時(shí)間有限，驗(yàn)收的是數(shù)碼管的串行。

六、總結(jié)和結(jié)論

總結(jié)：

實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)一是進(jìn)行了簡(jiǎn)單的圖形連接來(lái)進(jìn)行電路的實(shí)現(xiàn)，總體來(lái)說(shuō)較為簡(jiǎn)單，但是要注意元器件的調(diào)用，還有連接的規(guī)范，使得連接出來(lái)的電路清晰明了，簡(jiǎn)單美觀。仿真的時(shí)候注意總時(shí)間的選取和輸入變量的周期。

實(shí)驗(yàn)二：實(shí)驗(yàn)二是第一次進(jìn)行VHDL編程，需要注意的是文件名和各個(gè)實(shí)體名一致否則會(huì)導(dǎo)致編譯的錯(cuò)誤。然后在仿真的時(shí)候注意總時(shí)間的選取和輸入變量的周期，還有就是要會(huì)看出來(lái)自己的仿真波形是否是正確的。在下載到板子上程序之前注意串口的綁定和綁定之后逇二次編譯，這次實(shí)驗(yàn)讓我們了解了VHDL語(yǔ)言以及其數(shù)字電路的實(shí)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)三：實(shí)驗(yàn)三是十進(jìn)制計(jì)數(shù)器和分頻器，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)較為簡(jiǎn)單，由于有之前的基礎(chǔ)在，所以比較容易實(shí)現(xiàn)，就是注意文件名要一致，仿真的時(shí)候注意總時(shí)間的選擇以及各個(gè)變量的周期。而最后的組合電路比較難，注意上層的設(shè)置。將三個(gè)分別得電路組合在一起注意連接函數(shù)PORT MAP，還有各個(gè)端口的連接，最后下載到板子上注意串口的綁定，還有綁定之后的二次編譯。最后實(shí)現(xiàn)功能的時(shí)候要知道時(shí)鐘信號(hào)的有效頻率還有就是復(fù)位。

實(shí)驗(yàn)四：經(jīng)過(guò)之前的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)四比較難，代碼需要更加用心的編寫(xiě)。還有頻率的設(shè)定需要經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)時(shí)候的情況進(jìn)行調(diào)整。這次實(shí)驗(yàn)我做的并不是那么的順利，經(jīng)過(guò)反省，我了解數(shù)碼管有關(guān)的知識(shí)，還有串行和滾動(dòng)的代碼，經(jīng)過(guò)努力，可以實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)的時(shí)候注意文件名的一致，仿真時(shí)候的總時(shí)間和各個(gè)變量的周期，最后下載的時(shí)候注意串口的綁定還有綁定之后的二次編譯。這次最終的實(shí)驗(yàn)收獲良多，還要虛心進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師的指責(zé)也是正確的，要對(duì)實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。

結(jié)論： 數(shù)電實(shí)驗(yàn)是有關(guān)于模塊的鏈接，VHDL的編程能力的鍛煉，經(jīng)過(guò)這次試驗(yàn)，我了解了Quartus II的使用，圖形工具的使用以及VHDL的編程能力得到了很好的歷練。

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)課程中，經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我們學(xué)習(xí)到了軟件的使用，經(jīng)過(guò)四次的實(shí)驗(yàn)，我們可以較為熟練的運(yùn)用Quartus II的圖形和VHDL語(yǔ)言編程來(lái)設(shè)計(jì)電路，并可以通過(guò)仿真來(lái)驗(yàn)證我們的電路是否正確。我們通過(guò)綁定串口之后把程序下載到板子上可以實(shí)現(xiàn)我們的電路的功能，在下載之前注意要進(jìn)行二次編譯。而且在實(shí)驗(yàn)三里的第三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們?cè)隍?yàn)收的時(shí)候，要熟練地可以撥動(dòng)開(kāi)關(guān)實(shí)現(xiàn)零到九的變換。

老師雖然對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但是我們這樣才能學(xué)習(xí)到更多的東西，有了更多的進(jìn)步空間。