第一篇：南京新華-博賢校企合作頂崗實(shí)訓(xùn)順利啟動(dòng)

南京新華-博賢校企合作頂崗實(shí)訓(xùn)順利啟動(dòng)

在這碩果累累的季節(jié)里，南京博賢科技有限責(zé)任公司走進(jìn)了南京新華，和我們?nèi)熒鷼g聚新華，共同見證一個(gè)美好時(shí)刻的到來，南京新華-博賢校企合作頂崗實(shí)訓(xùn)啟動(dòng)儀式正式開始了。

校企合作的開展，來自于學(xué)院和企業(yè)的共同努力，企業(yè)和學(xué)校面對(duì)面，和畢業(yè)生零距離，是學(xué)院和企業(yè)的共同心愿。南京新華-博賢校校企合作頂崗實(shí)訓(xùn)的啟動(dòng)，讓我們的學(xué)生從一個(gè)單純的學(xué)生向一個(gè)有著理想和目標(biāo)的員工轉(zhuǎn)變，學(xué)生在啟動(dòng)儀式上表現(xiàn)出了相當(dāng)高的熱情。

儀式一開始，校區(qū)張金龍主任首先致辭，并給予學(xué)生很大的鼓勵(lì)和期望，隨后南京博賢科技公司婁建波總經(jīng)理作了重要講話，從他的講話中我們感受到企業(yè)的真誠與信心。校企合作，學(xué)校與企業(yè)攜手并進(jìn)共同發(fā)展、共話雙贏，我們一直在努力。校企合作，可以充分發(fā)揮企業(yè)、學(xué)院各自優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握企業(yè)用人需求，通過雙方可共同參與、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作，為企業(yè)的競爭與發(fā)展培養(yǎng) “留得住、用得上”的專業(yè)人才。

校企雙方領(lǐng)導(dǎo)致辭過后，此次頂崗實(shí)訓(xùn)班級(jí)班主任胡光明老師以及創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心楊麗華主管分別對(duì)同學(xué)們作了實(shí)訓(xùn)期間紀(jì)律和工作要求。就像楊主管最后講的，“態(tài)度決定一切”，希望同學(xué)們?cè)诠ぷ髦卸苏龖B(tài)度、認(rèn)真工作，從工作中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。最后王娟同學(xué)代表全體參加頂崗實(shí)訓(xùn)的同學(xué)作承諾發(fā)言。

本次校企合作不但給學(xué)生提供了實(shí)踐的平臺(tái)，進(jìn)一步提升了我院和博賢公司的深度合作關(guān)系。在本次頂崗實(shí)訓(xùn)二個(gè)月后，我院創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心還和單位共同安排了學(xué)生的實(shí)訓(xùn)考核，讓每一位同學(xué)知道自己這二個(gè)月的工作情況及個(gè)人表現(xiàn)，找出自己的不足之處，在以后的學(xué)習(xí)及工作過程中加強(qiáng)提升。

的確，學(xué)院的發(fā)展離不開企業(yè)的支持，學(xué)院只有將校企合作這項(xiàng)工作堅(jiān)持不懈的開展下去，并且不斷謀求做大做強(qiáng)的目標(biāo)，才能服務(wù)企業(yè)、引領(lǐng)行業(yè)。

第二篇：校企實(shí)訓(xùn)合作協(xié)議書

校企實(shí)訓(xùn)合作協(xié)議書

項(xiàng)目名稱：中興3G實(shí)訓(xùn)基地——福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院校企合作崗前就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

合作甲方：福建省中興信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

合作乙方：福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院

合作前提

為加強(qiáng)計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)戰(zhàn)技能，提升畢業(yè)生就業(yè)率，培養(yǎng)既有良好專業(yè)素質(zhì)又有實(shí)際應(yīng)用開發(fā)能力人才，并本著甲乙雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同協(xié)作的原則，甲乙雙方就乙方計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生參加甲方提供的崗前就業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，達(dá)成如下合作意向：

合作內(nèi)容

合作開展崗前就業(yè)3G實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

合作雙方為了開展校企合作，共建選修課（崗前就業(yè)實(shí)訓(xùn)）項(xiàng)目和“3G棟梁工程計(jì)劃”，雙方合作掛牌“中興3G——福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院校企合作實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室”，將甲方的合作企業(yè)資源及中興軟件3G實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目提供給乙方學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)。

雙方權(quán)利與義務(wù)

甲方：

1、甲方根據(jù)乙方的需要分別對(duì)在校大

三、大四計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生增開選修課程，并把實(shí)訓(xùn)前所需掌握的專業(yè)技術(shù)知識(shí)嵌入乙方的選修課，讓學(xué)生在畢業(yè)前或?qū)嵱?xùn)前打好技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)。

2、甲方負(fù)責(zé)安排就業(yè)經(jīng)理或者邀請(qǐng)IT企業(yè)人事經(jīng)理或技術(shù)經(jīng)理為學(xué)生提供各企業(yè)的招聘要求、職業(yè)規(guī)劃、模擬面試、校園招聘等講座活動(dòng)，幫助學(xué)生提高就業(yè)前的應(yīng)試能力。每年為畢業(yè)班學(xué)生舉辦1——2場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)會(huì)，每月至少舉辦一場(chǎng)專題技術(shù)講座，并針對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生提供個(gè)別的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)幫助。

3、甲方根據(jù)乙方學(xué)生的實(shí)際情況制定具有針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃和大綱，在學(xué)生自愿的原則下，甲方將聯(lián)合中興體系內(nèi)知名IT企業(yè)專門針對(duì)乙方應(yīng)屆畢業(yè)生推出“3G棟梁工程計(jì)劃”，1

該計(jì)劃將采用“低押金、先就業(yè)、后還款、不就業(yè)就退款”的實(shí)訓(xùn)模式。學(xué)生通過甲方組織的考試后，方可參加“3G棟梁工程計(jì)劃”的實(shí)訓(xùn)。

4、甲方負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)基地的招生、實(shí)訓(xùn)等日常工作，乙方負(fù)責(zé)配合“3G實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目”的宣傳、推廣及實(shí)訓(xùn)過程中的協(xié)調(diào)工作。

5、甲方對(duì)3G實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目考核合格的學(xué)生免費(fèi)推薦到北京、上海、深圳、南京、福州等大中城市的就業(yè)崗位，并保證就業(yè)質(zhì)量，學(xué)生就業(yè)后，甲方應(yīng)將學(xué)員就業(yè)情況通報(bào)乙方。

6、甲方保證提供的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是來自中興軟件真實(shí)的、有商業(yè)價(jià)值的項(xiàng)目，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生必須與甲方簽訂保密協(xié)議，對(duì)違反協(xié)議造成侵權(quán)的，該學(xué)生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

7、甲方根據(jù)乙方的需要，定期或不定期的舉辦針對(duì)性的師資培訓(xùn)。甲方如有好的課程、講座、項(xiàng)目成果等，應(yīng)提前通知乙方，甲方將派遣專家到學(xué)校進(jìn)行交流與座談。甲方如有重要會(huì)議或成果，應(yīng)通知乙方派遣相關(guān)教師參加。

8、甲方確?！?G棟梁工程計(jì)劃”的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。

乙方：

1、為共同推進(jìn)“3G棟梁工程計(jì)劃”，乙方配合甲方開展宣傳、推廣工作。

2、乙方負(fù)責(zé)共建的選修課的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的制定修改。

3、甲方提出的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目在經(jīng)乙方的審核通過后，可作為乙方學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。課題完成以后，經(jīng)乙方審核認(rèn)可后，學(xué)生方可使用實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯。

4、乙方負(fù)責(zé)學(xué)生參加“3G棟梁工程計(jì)劃”實(shí)訓(xùn)與學(xué)生在校參加畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)。

合作期限

合作期限暫定三年,自2008 年 ___ 月 ___ 日起至 2011 年 ___月_____日止，合作期滿后，雙方協(xié)商后可再續(xù)簽。

組織機(jī)構(gòu)

1、雙方分別指定一名項(xiàng)目聯(lián)系人分管此項(xiàng)工作，在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。

2其他

1、協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。

3、本協(xié)議共4頁，一式四份，甲乙雙方各持兩份，具有同等法律效力。

代表人（簽字）：

年月日

乙方：福建農(nóng)林大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院代表人（簽字）： 年月日甲方：福建省中興信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

第三篇：新華紅漫紅校企合作

新華紅漫紅校企合作

校企合作對(duì)學(xué)生的好處

首先，校企合作模式可使職業(yè)學(xué)校學(xué)生獲得實(shí)際的工作體驗(yàn)，幫助他們順利就業(yè)。在人才市場(chǎng)上，諸多用人單位希望錄用具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員，這對(duì)一直在學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生來說是不切實(shí)際的，但通過校企合作、工學(xué)結(jié)合，按照企業(yè)實(shí)際的生產(chǎn)和服務(wù)要求參加工作實(shí)踐，獲取工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在校期間就具備了企業(yè)等用人單位錄用新員工所需的工作經(jīng)驗(yàn)。

其次，校企合作模式能夠有效提高學(xué)生的職業(yè)能力，使畢業(yè)生能快速實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向社會(huì)人的角色轉(zhuǎn)變。在頂崗實(shí)習(xí)期間，學(xué)生參與工作實(shí)踐，有利于培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)對(duì)崗位、職業(yè)的感情，較早地接受企業(yè)文化的熏陶。同時(shí)把理論知識(shí)和實(shí)踐能力融為一體，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以真正提高，更重要的是，學(xué)生的動(dòng)手能力、綜合分析能力、獨(dú)立完成工作的能力和應(yīng)變能力等這些職業(yè)崗位能力得到了很好的培養(yǎng)和鍛煉，這是崗位實(shí)踐活動(dòng)以外任何形式無法完成的。

再次，校企合作模式能夠及時(shí)幫助學(xué)生掌握就業(yè)信息，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用工的順利對(duì)接。使他們?cè)趯?shí)際生產(chǎn)和服務(wù)過程中，熟悉企業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求，了解企業(yè)聘用新員工的意向，直接或間接獲得有用的就業(yè)信息。同時(shí)，通過校企合作，很多學(xué)校把握了行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，掌握了企業(yè)用人需求，實(shí)現(xiàn)了校企合作新型的培養(yǎng)模式，大大改善了畢業(yè)生的就業(yè)狀況。

校企合作對(duì)企業(yè)的好處

校企合作的模式在多年來的探索中不斷完善，相得益彰。搞好校企合作，對(duì)企業(yè)來講有三方面好處，第一，實(shí)用。校企合作會(huì)讓我們招聘到企業(yè)最需要的人才，因?yàn)槲覀冎榔髽I(yè)需要什么樣的人才，學(xué)校會(huì)采用“有的放矢、量體裁衣”的教學(xué)手段，給我們培養(yǎng)企業(yè)緊缺人才和儲(chǔ)備優(yōu)秀的后備資源。第二，經(jīng)濟(jì)。校企合作培養(yǎng)的學(xué)生，會(huì)大大縮短學(xué)生與企業(yè)之間的磨合期，在學(xué)校期間就能了解到我們的企業(yè)文化和工作環(huán)境，這將極大降低企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)成本。第三，穩(wěn)定。校企合作能在學(xué)生培養(yǎng)階段強(qiáng)化學(xué)生對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感，這樣會(huì)有效減少員工的流動(dòng)性。對(duì)學(xué)生而言，解決了他們的后顧之憂，使學(xué)生能夠集中精力、專心致志地學(xué)習(xí)鉆研廚藝，及時(shí)走上工作崗位并拿到較高的報(bào)酬。

第四篇：校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地管理辦法

校企合作校外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地管理辦法

（試行）

為了加快校企共建實(shí)踐基地建設(shè)，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)際操作技能，促使教學(xué)、科研全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展需要，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定本管理辦法。

第一章 總則

第一條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是指企業(yè)、事業(yè)、社會(huì)團(tuán)體、政府部門等各級(jí)各類單位與學(xué)院共同建立的學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師掛職煅煉及從事科研活動(dòng)的場(chǎng)所，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，雙方在人才培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)與合作、培訓(xùn)、文化等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展全面合作。

第二條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)必須全面貫徹黨和國家的教育方針，遵循教育、教學(xué)的基本規(guī)律，努力培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)基本能力、基本技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平。

第三條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)要按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則,盡可能爭取和專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位合作，使學(xué)生在實(shí)際的職業(yè)環(huán)境中頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生崗位能力，努力提高辦學(xué)的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

第二章 建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的基本條件和要求 第四條 校企合作關(guān)系緊密，能與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合。能滿足我院完成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)的要求，具備先進(jìn)的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和科學(xué)的經(jīng)營管理方式，擁有一支素質(zhì)較高的技術(shù)人員和職工隊(duì)伍。

第五條 能承擔(dān)我院高等職業(yè)教育、非學(xué)歷職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)等部分實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，能接受我院有關(guān)專業(yè)一定數(shù)量的教師與學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求提供場(chǎng)地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)人員，并能滿足實(shí)習(xí)學(xué)生食宿、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)保護(hù)、衛(wèi)生和酬金等方面的條件。

第六條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地分為院級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和系級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。適合于兩個(gè)系以上（包括兩個(gè)系）相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為院級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。僅適合于本系相關(guān)專業(yè)開展工作的基地認(rèn)定為系級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第三章 學(xué)院與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地合作形式

第七條

學(xué)院為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地開設(shè)各種類型的非學(xué)歷教育，在人才培訓(xùn)、委托培養(yǎng)、課程進(jìn)修、技術(shù)咨詢服務(wù)、信息交流、成果轉(zhuǎn)化等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地優(yōu)先給予支持。

第八條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可向?qū)W院投資或捐資（捐物）參與辦學(xué)，參與相關(guān)專業(yè)建設(shè)與指導(dǎo)，選派技術(shù)專家來校承擔(dān)課程教學(xué)，單位領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)管理人員來校舉辦學(xué)術(shù)講座。

第九條 學(xué)院根據(jù)人才培養(yǎng)方案要求，制定實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，提前送交校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并委派責(zé)任心強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)教師和學(xué)生在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間必須嚴(yán)格遵守校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的有關(guān)規(guī)章制度。

第十條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地批量接受相關(guān)專業(yè)學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師掛職參與技術(shù)與生產(chǎn)管理，成為雙師型教師培養(yǎng)場(chǎng)所,使實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與“產(chǎn)、學(xué)、研”一體化相結(jié)合，產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效應(yīng)。

第十一條 開展訂單培養(yǎng)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地參與學(xué)校人才培養(yǎng)過程，根據(jù)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地用人需求量，學(xué)院在國家就業(yè)政策許可范圍內(nèi)，征求畢業(yè)生本人意見后，優(yōu)先推薦有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)。

第十二條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地圖書館、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)院圖書館、實(shí)驗(yàn)室資源共享，開展科研合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的科研優(yōu)勢(shì)，完成橫向課題或共同申報(bào)省級(jí)縱向課題，并取得實(shí)質(zhì)性成果。

第四章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地主要任務(wù)

第十三條

為學(xué)生提供包括基本技能和綜合能力兩方面的實(shí)踐環(huán)境，使學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行崗位實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生解決技術(shù)操作中的實(shí)際問題，取得實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)才能等個(gè)人綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后從事各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。

第十四條

通過校外實(shí)訓(xùn)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度及員工日常行為規(guī)范等方面進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)的精神。第十五條

由于校外實(shí)訓(xùn)基地是處于正常運(yùn)轉(zhuǎn)的企事業(yè)單位，學(xué)生所處的工作環(huán)境都是真實(shí)環(huán)境，實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目均應(yīng)按相關(guān)專業(yè)學(xué)生今后所從事的職業(yè)及工作崗位進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生地進(jìn)行職業(yè)規(guī)范化訓(xùn)練。

第十六條 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，與學(xué)校制定共同專業(yè)人才培養(yǎng)方案、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。按照科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、崗位需求的變化及學(xué)生工作崗位的定向，開發(fā)新的職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)項(xiàng)目與培訓(xùn)內(nèi)容。

第十七條 承擔(dān)對(duì)“雙師型”隊(duì)伍的培訓(xùn)和開展科研合作等。

第五章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理

第十八條

校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)組織與管理實(shí)行院系兩級(jí)管理。院級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地原則上由校企合作辦公室協(xié)助教學(xué)系部建設(shè)與管理，系級(jí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地一般由各教學(xué)系部負(fù)責(zé)建設(shè)與管理。

第十九條

校企合作辦公室落實(shí)和組織實(shí)施學(xué)院校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地規(guī)劃，對(duì)全院各專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照示范性院校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的要求，督促與協(xié)助各教學(xué)系部建立能滿足教學(xué)需要的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，組織校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議的簽訂、掛牌等。

第二十條 校企合作辦公室、招生就業(yè)辦公室協(xié)助各教學(xué)系部聯(lián)系和落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)單位，積極推動(dòng)校企合作，配合各教學(xué)系部建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，拓寬學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)與就業(yè)渠道的信息。第二十一條

各教學(xué)系部具體負(fù)責(zé)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。應(yīng)將校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)列入系部的發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)專業(yè)設(shè)置情況，以專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求為依據(jù)，考慮經(jīng)費(fèi)承受能力及學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，盡可能就地就近選定專業(yè)對(duì)口、工藝和設(shè)備先進(jìn)、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的企事業(yè)單位作為學(xué)院的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十二條

各教學(xué)系部必須配有分管校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的負(fù)責(zé)人，并設(shè)立專門的秘書崗位（可兼職）。與合作單位聯(lián)系落實(shí)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理工作。

第六章 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地簽約與掛牌

第二十三條 經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成合作意向，就合作單位的基本情況、合作形式與項(xiàng)目、合作時(shí)間等事項(xiàng)協(xié)商后，由教學(xué)系部向?qū)W院提出書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校校企合作辦公室審核同意后，與該單位簽訂合作協(xié)議掛牌，確立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

第二十四條 校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地可由院長、分管院長或系主任代表學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議。合作協(xié)議（一式二份），由學(xué)院、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地各執(zhí)一份。協(xié)議原件由學(xué)院檔案室存檔，校企合作辦公室、相關(guān)教學(xué)系部留存合作協(xié)議復(fù)印件。

第二十五條

協(xié)議書內(nèi)容應(yīng)包括：1.雙方合作目的；2.基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍；3.雙方權(quán)利和義務(wù)；4.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生食宿、學(xué)習(xí)、交通、酬金等安排；5.協(xié)議合作年限；6.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間意外事故處理；7.實(shí)習(xí)專業(yè)項(xiàng)目及內(nèi)容；8.其他。第二十六條 學(xué)院與合作單位簽訂合作協(xié)議確定校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，張掛“云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地”牌匾，制作規(guī)格由學(xué)院與基地雙方協(xié)商確定。

第七章 檢查與評(píng)估

第二十七條

為促進(jìn)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和規(guī)范管理，校企合作辦公室將不定期地組織對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行檢查。從校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理、基地條件、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果、特色與創(chuàng)新等方面對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行不定期的評(píng)估、考核，組織開展校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地、優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選，并給予表彰。

第二十八條

各教學(xué)系部要建立具體的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地評(píng)估考核制度。按照實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境、管理體制、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量等方面制定評(píng)估、考核的指標(biāo)體系和實(shí)施細(xì)則，并對(duì)其開展評(píng)估工作。

第二十九條

各教學(xué)系部要與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建立長期合作關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的指導(dǎo)與管理，建立定期檢查指導(dǎo)工作制度，協(xié)助校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地解決建設(shè)、發(fā)展、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理等方面的實(shí)際問題。深化教學(xué)改革，不斷開發(fā)新的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，以保證教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平的不斷提高。

第八章 附則

第三十條 本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第五篇：校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案

空調(diào)制冷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地校企合作建設(shè)方案

合作方：秭歸職業(yè)教育中心（下稱甲方）

廣東志高空調(diào)有限公司（下稱乙方）

根據(jù)《校企合作協(xié)議》，通過甲乙方雙方進(jìn)一步友好協(xié)商，特制訂“秭歸職教中心空調(diào)制冷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地校企合作建設(shè)方案”。

一、建設(shè)總則

以甲乙雙方互惠互利為建設(shè)原則，甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容、項(xiàng)目給予適當(dāng)安排，并派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲乙雙方組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。甲方派員跟隨實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，乙方負(fù)責(zé)為甲方教師提供免費(fèi)培訓(xùn)。

二、合作目標(biāo)：

1、校外實(shí)訓(xùn)基地：甲方以乙方為中心安排頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。乙方按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)實(shí)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；

2、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室：甲方積極擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)模，加大投入，更新設(shè)備設(shè)施。在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，由乙方按照臺(tái)套/4人的標(biāo)準(zhǔn)無償提供焊槍、空調(diào)等約20萬元的設(shè)備新建焊接技術(shù)、裝配維修兩大實(shí)訓(xùn)室。

三、建設(shè)內(nèi)容：

1、加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，甲方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱、乙方生產(chǎn)要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并提前二個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排；學(xué)生從面試到簽訂實(shí)習(xí)合同、實(shí)習(xí)鑒定評(píng)議等整個(gè)過程中，甲方需安排一名額教師進(jìn)入企業(yè)配合乙方管理學(xué)生實(shí)習(xí)工作，乙方在此期間為甲方教師免費(fèi)提供食宿和新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)，為甲方教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、提升培訓(xùn)提供必要支持。

2．甲方每年春季開學(xué)10天后安排學(xué)生進(jìn)乙方開展為期3個(gè)月的工學(xué)交替活動(dòng)，乙方充分滿足活動(dòng)需要的場(chǎng)地、設(shè)備、材料，并保證與乙方正式職工同工同酬。學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作，操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程；對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核；根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；

3、甲方需向乙方提供實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)推薦表（蓋有學(xué)校公章、貼有照片）、學(xué)籍證明、身份證復(fù)印件，如甲方提供的實(shí)習(xí)生有關(guān)資料與事實(shí)不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時(shí)通知甲方退回學(xué)生。乙方必須向?qū)嵙?xí)學(xué)生提供《勞動(dòng)法》規(guī)定的相應(yīng)權(quán)利保障。

4、乙方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行考勤，實(shí)習(xí)生不得擅自離職，如有正當(dāng)原因確需離職的，需提前一周提交書面申請(qǐng)，經(jīng)乙方批準(zhǔn)后方可離職。

5、甲方積極加強(qiáng)技能教學(xué)，每學(xué)年舉辦一次技能操作考試，對(duì)于成績優(yōu)秀者乙方拿出一定數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金予以獎(jiǎng)勵(lì)。

秭歸職業(yè)教育中心

廣東志高空調(diào)有限公司

二零一一年十一月二十八日