第一篇：2011操作比賽通訊稿-醫(yī)學(xué)院成功舉辦第五屆護理操作技能比賽(11.12.4)

醫(yī)學(xué)院成功舉辦第五屆護理操作技能比賽

為加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高護理學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的臨床護理實踐操作技能，根據(jù)醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃，學(xué)院第五屆護理操作技能比賽于2011年12月4日在石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院文化活動中心負一層成功舉辦。

本次大賽以提高護本學(xué)生護理操作技能為宗旨，以自愿、公開、公正為原則，通過動員學(xué)生廣泛參與，重點選拔和培養(yǎng)的方式，自2011年10月起就開始，就組織護理系護理學(xué)基礎(chǔ)教研室的教師對報名參加競賽的選手進行操作強化訓(xùn)練，臨床技能實驗中心通過開放實驗室，提供訓(xùn)練場所，使2009級的廣大同學(xué)有了訓(xùn)練的機會，同時，為規(guī)范操作手法，學(xué)院還特邀醫(yī)學(xué)院第一附院獲得“護士崗位技能大賽”國家金獎選手進行操作示范。經(jīng)過一個多月的護理學(xué)理論和操作環(huán)節(jié)的選拔，最終選出護理本科2009級25名同學(xué)。比賽項目共3項，分別是無菌操作、心肺復(fù)蘇和靜脈輸液技術(shù)，其中，后兩項比賽為在同學(xué)身上實際操作。通過專家與學(xué)生評委評選，最后評出一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人，優(yōu)秀獎10人；團體優(yōu)秀獎1個（以班級為單位，參賽選手三項操作成績總和最高者獲得團體獎）。

本次大賽為提高護理學(xué)本科專業(yè)學(xué)生的實踐操作技能，培養(yǎng)學(xué)生臨床實際動手能力提供了良好的平臺，得到了同學(xué)的一致認可。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及教科辦、學(xué)工辦和護理系的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了競賽活動，并在開、閉幕儀式上講話，對本次活動給予了充分肯定。

第二篇：護理查房比賽通訊稿修改版

靈活性運用查房比賽，提高護士管床質(zhì)量——

橫欄醫(yī)院護理部成功舉辦二級查房比賽

為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾的無私奉獻精神，提高護理質(zhì)量和護士?？茦I(yè)務(wù)水平及培養(yǎng)護士臨床評判性思維的能力，更好的迎接二級甲等醫(yī)院評審，護理部特舉辦了以“提高管床能力，優(yōu)化護理服務(wù)”為主題的二級查房比賽活動。

比賽于2018年4月12日下午在四樓會議室開展，全院七個病區(qū)13支隊伍共26名護士參賽，每兩人為一組，其中一人擔(dān)任責(zé)任護士角色，負責(zé)匯報病情；另一名護士擔(dān)任護理組長角色，負責(zé)對下級護士的管床質(zhì)量進行質(zhì)控和解決下級護士提出的護理問題。鄧潤霞主席、彭金蓮主任和胡春雷、黃艷楠、曹玉潯三位護士長擔(dān)任評委。本次比賽由ICU護士那婉芬主持。

主持人：那婉芬

值得一提的是本次比賽引入了標(biāo)準化病人（SP）的概念，護理部在賽前對標(biāo)準病人進行培訓(xùn)，每一例查房案例都設(shè)計了隱藏的考題，由標(biāo)準病人表現(xiàn)出來，選手發(fā)現(xiàn)問題并得當(dāng)?shù)慕鉀Q則得分，否則則不得分。選手們的表現(xiàn)讓評委驚喜，大部分選手不僅發(fā)現(xiàn)了問題而且處理的也非常得當(dāng)。經(jīng)過激烈的角逐，13支參賽隊的出色表現(xiàn)給大家留下了深刻印象，最終，評出一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，優(yōu)勝獎三組。

一等獎 婦產(chǎn)科 馬彩意，廖嘉麗

二等獎 婦產(chǎn)科 易雪紅，江云

二等獎 兒科 吳鳳平、劉付康燕

三等獎 內(nèi)一科 馮金玲，麥曉婷

三等獎 兒科 何金籃、馮淑怡

三等獎 外一科 羅國秀、譚嘉珍

優(yōu)勝獎由ICU的莫恩彤、黎瑞芬、內(nèi)二科的郭彩云、李妍斐和外二科梁杰萍、盧詩雅獲得。在病情匯報方面，新護士李妍斐、劉付康燕和盧詩雅沉穩(wěn)而流暢的匯報讓評委們眼前一亮。

此次護理查房體現(xiàn)了下級護士的病情匯報能力和上級護士對下級護士針對護理難點進行指導(dǎo)及質(zhì)控管床質(zhì)量的能力。隨著二甲評審工作的臨近，以“提高管床能力，優(yōu)化護理服務(wù)”查房比賽只是一個引子，科室各項護理舉措緊跟護理部的步伐，為更好的迎接二甲評審而努力！

知識拓展：標(biāo)準化病人 所謂“標(biāo)準化病人（Standardized Patient , SP），就是“模擬病人”，是指經(jīng)過標(biāo)準化、系統(tǒng)化培訓(xùn)之后能準確表現(xiàn)病人實際臨床問題的正常人。由于經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，這些人能夠準確模仿相應(yīng)病例的癥狀，包括走路姿勢、身體動作、疼痛的程度、面部表情、病史病狀等。學(xué)生根據(jù)“病人”表現(xiàn)出來的癥狀詢問病史、判斷病情，作出正確的診斷。SP可以給操作者進行評分和對操作技巧進行反饋。同時起到病人、教師、評估者的多重作用。

供稿：黃艷楠

攝影：吳綺莉

第三篇：經(jīng)濟工程系登山比賽成功舉辦

經(jīng)濟工程系登山比賽報道

為了豐富學(xué)生的課余文化生活、凝聚團隊精神、增進同學(xué)之間的友誼。2012年11月12日星期一下午2:00,經(jīng)濟系學(xué)生會全體成員在學(xué)院后山舉行登山比賽，團總支書記施志剛老師、經(jīng)濟系主任楊嶺出席本次活動。

比賽開始前團總支書記施志剛做了簡單的發(fā)言，重點明確安全第一，比賽第二。參加這次比賽的有經(jīng)濟工程系2012級全體新生：安管1231、工商1231、財會1231、營銷1231、安管1251、工商1251、財會1251，新生班級每班派六人（四男兩女）為代表參加團體競賽。最后由施志剛老師宣布此次比賽的成績結(jié)果并進行頒獎，宣布此

次登山比賽圓滿結(jié)束。此次比賽獲得一等獎的是二等獎是三等獎是

本次比賽，追求的不是成績，而是通過這次比賽讓同學(xué)之間彼此了解，在以后的大學(xué)學(xué)習(xí)生活共同創(chuàng)造輝煌的成績，讓大學(xué)生生活更加充實，更加和諧。期望經(jīng)濟工程系學(xué)生會以后的活動更加精彩。

第四篇：護理操作比賽總結(jié)

5.12護理技能竟賽工作總結(jié)

為了樹立和弘揚“南丁格爾”精神，全面提高護理人員的基本理論技術(shù)水平，護理部在全院護理人員中舉辦了護理知識技能大賽，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在護理部的積極籌備及各科室的共同努力下，此次理論技能考核大賽取得圓滿成功，總結(jié)如下：

此次比賽全院共有18人參加，經(jīng)過大家認真訓(xùn)練，積極準備，充分展示了我院護理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采，使全院護理人員的理論技術(shù)水平在比賽中得到極大提高。

比賽目的：

①加強護理人員基本理論及基本知識學(xué)習(xí)，建立一支學(xué)習(xí)型的護理隊伍，通過比賽帶動并提高護理標(biāo)準化管理的貫徹實施。

②通過操作綜合成績進行比賽，選拔院崗位能手。

③提高服務(wù)意識，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷，在各項護理技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn)，提供人文服務(wù)。

④建立一支技術(shù)過硬，高素質(zhì)、高標(biāo)準，嚴要求的護理隊伍，通過此次比賽，為實現(xiàn)全面提高我院護理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平。

⑤進一步強化質(zhì)量意識，加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護理項目培訓(xùn)，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平，通過比賽使各項操作更加標(biāo)準化、流程化、規(guī)范化，達到護理操作質(zhì)量的持續(xù)改進和提高。

⑥加強急救訓(xùn)練，提高護理人員的急救意識及急救水平，保證病人安全，為今后的急救工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。

本次比賽的特點：

①參加人員面廣：參加人員為全院所有崗位護理人員，無科室限制。

②臨床科室工作今年異常繁忙，大多科室都加班加點，為了不影響正常工作，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習(xí)，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護理人員以工作為重，努力進取，勇于爭先的精神。

③這次操作比賽，強調(diào)的是基本技能的掌握，通過考核進行練兵，使大家認識到各項技術(shù)操作的不足之處，在考核的同時給予技術(shù)標(biāo)準的規(guī)范，所以每位參賽選手考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)，考核結(jié)束后每位監(jiān)考老師都口干舌燥，充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對提高我院護理隊伍都傾注極大的熱情和信心，都及時給予技術(shù)指導(dǎo)，以規(guī)范今后臨床工作中的技術(shù)操作。

④考核組織嚴謹規(guī)范。要求各考核小組對所負責(zé)的項目一定嚴格標(biāo)準及要求，本著公平公正公開的原則給予打分，以選拔優(yōu)秀選手。

⑤此次比賽，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準化，更強調(diào)護理服務(wù)的人性化。要求在開各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護，強調(diào)護患溝通及病人的舒適滿意，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達到感動服務(wù)和卓越服務(wù)，以達到在臨床工作中的和諧護患。

⑥院領(lǐng)導(dǎo)對此次比賽給予極大的關(guān)心和支持，陸院長在百忙之中專門抽出時間來到考核現(xiàn)場，觀看比賽情況，對于考核中的問題及時給予指示，她特別強調(diào)在平時培訓(xùn)中應(yīng)該多讓優(yōu)秀選手進行示范使所有護理人員操作達到規(guī)范標(biāo)準，以帶動整體護理隊伍操作水平的提高。

通過比賽證明，護理隊伍整體技術(shù)水平在不斷提高，特別是靜脈輸液明顯提高。在臨床工作繁忙的情況下，護理人員不怕苦、不怕累，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神，有許多同志在比賽中取得優(yōu)異成績。此次比賽也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕護理人員的技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進行，規(guī)范化的操作標(biāo)準的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進一步加強，具體便現(xiàn)在：

①個別年輕護士對操作考核比賽不重視，練習(xí)少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練，順序顛倒。

②考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實，如吸氧時搶救意識不強，個別人扳手使用不熟練，膠布粘貼不美觀、不牢固，操作物品準備不齊。交待注意事項不全，節(jié)律不準，沒有真正把演練當(dāng)作實際操作。

本次比賽年輕同志參加多，但在考核中也看到年輕同志知識的缺乏，在今后的工作中更要注重全員培訓(xùn)，以全面提升全院護理隊伍的技術(shù)水平。

第五篇：護士節(jié)護理技能操作比賽簡訊

護士節(jié)護理技能操作比賽簡訊 展示天使風(fēng)采 喜迎護士節(jié)日

5月10日下午，我院的白衣天使們著裝整潔，精神飽滿，正輪流在三樓會議室內(nèi)進行護理技能操作比賽，比賽項目包括：靜脈輸液、吸氧、吸痰、心肺復(fù)肺等。選手們個個動作規(guī)范準確，輕捷優(yōu)美，比賽現(xiàn)場氣氛緊張熱烈，評委們認真觀察每一個細節(jié)，進行嚴格、公平、公正的評分，并現(xiàn)場點評。

此次活動，主要圍繞2012年護士節(jié)營造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境、提供優(yōu)秀護理服務(wù)主題而舉辦，旨在弘揚護理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)風(fēng)范。

經(jīng)過激烈的角逐和公正的裁決，最終 以其嫻熟的操作技能和良好的精神歲月分別獲得了一、二、三等獎。通過此次活動的舉辦，為護士們搭建了相互交流學(xué)習(xí)和提高的平臺，掀起濃厚的比、學(xué)、趕、超學(xué)習(xí)氣氛，強化護士基本功練習(xí)，進一步提高專業(yè)技能與護理人員的服務(wù)意識。

賽后院長表示：醫(yī)院要持續(xù)健康的發(fā)展，就必須擁有一支素質(zhì)過硬的護理隊伍。我們要不斷加強護理隊伍建設(shè)，提高護理素質(zhì)。不僅僅只為迎接5.12而進行這樣的賽事，要將這樣的活動常態(tài)化，規(guī)范化的開展下去。